临床药学毕业论文

临床药学毕业论文（11篇）

1.临床药学毕业论文 篇一

药学服务与医用指导

通辽职业学院药学院 06级药学二班 王冬岩 指导教师：杨光

【摘要】 药学服务是一种实践，不仅仅只停留在理论上，同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果，不管是预防性的，治疗性的或恢复性的，无论是在医院药房还是社会药房，无论是住院患者还是门诊患者，急诊患者，药学服务要直接面向需要服务的患者，渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。

【关键词】 药学服务医用指导

自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的认识到，“精医术，懂人文，有理想，能创新”是新时期下的药学工作者所应具备的素质。作为一名药学的学员，只学习书本知识是远远不够的，加强学习，提高自身业务水平对病人进行用药指导，需要我们及时掌握大量的和最新

【】的药学情报信息资源1。理论和实践相结合把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到

基层在药品销售岗位接受锻炼。初到药店工作,老同事向我说明了零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责。药学的学员目的是为了保证顾客用药的安全、合理、有效，指导病人安全合理的用药，是每一个药学人员都应该仔细思考的问题。在日常工作中，药学人员除了完成配方发药工作外，还要尽可能地为病人在诊疗中遇到的不方便提供帮助，如：向急需服药的病人提供水和一次性杯子。为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药

【】。物的基本知识，药学人员也有责任向病人说明药品的用法2医用指导的必要性

作为一名在药房工作的药学人员，我切实感受到对病人提供用药指导的必要性。对病人或者家属进行用药指导，提高病人接受治疗的依从性，是药物治疗安全有效的重要保证。现在越来越多的病人都会主动要求药学人员提供用药指导，如果药学人员不具备足够的药学知识，没有丰富的实践工作经验，对病人的询问回答得不到答复，是不能满足病人要求的，甚至会引起病人的不满。在日常工作中，药房工作已不仅仅是照方发药，重视病人以及其家属的用药指导，开展药学咨询是一项很重要的工作。2 病人用药指导

为了获得最好的医疗保健，病人有权利清楚地了解自己所用药物的基本知识，药学销售人员也有责任向病人说明药品的用法。用药指导的内容应该包括：正确的服药方法、服药的适宜时间、用药注意事项、潜在的不良反应等。

2.1 病人用药的依从性

掌握药品的服用方法，是病人正确服药的关键。在多数情况下，由于药房顾客多，因此药学人员往往只局限于照方取药，在药袋上写用药方法。而顾客在离开医院时，对拿到手的药不知道怎么服用并没有完全的了解，在服用时要注意什么，病人也不是很清楚，或者说是似懂非懂，这可能会导致病人不能完全或完全没有按照医嘱使用药物。在工作中经常会碰到如下情况：由于药效不明显，病人感觉已经好转，或者由于某些不适的副作用，病人可能会过早停药，这就导致了病人不依从性的产生。这些情况在内服药中表现得尤为明显，特别是在使用抗菌药物时，当病人自己感到症状减轻或稍有好转，就自行停药，而导致病情反复、耐药性的产生、病程的延长等，造成病人不必要的痛苦。对于药学人员在药袋上所写的服用方法：如需要时不能完全理解而导致病人不依从性的产生。例如用阿托品这种药时，如果病人体温在39℃以上，用此药必须先降温，否则，因本药抑制汗腺分泌，使散热困难，不仅难降温，还可能使体温更加升高。

2.2 药物的用法用量

通辽职业学院药学院2009届毕业生论文

药学人员在发药的同时如讲解一些药物保健和服药小常识，就会使病人掌握科学的服药方法，获得用药知识，有益于疾病的痊愈。

2.2.1 内服药物

对于一些内服药物，在服用时有特别注意事项的，就要求药学人员在配方发药时交代一句，引起病人的重视。例如治疗骨质疏松的药物阿仑膦酸钠片，要求病人必须在每天第一次进食前至少半小时，用大量的白开水送服，增加药物的吸收，而且在服药后应避免躺卧，减少食道不良反应的发生。药学人中的适时提醒，将有利于病人经济合理地用药及最大限度地降低不良反应的发生。

2.2.2 胃肠道疾病用药

胃肠道疾病是常见的疾病，按其病种、病情的需要和药物作用机制的特点，掌握好用药的时间和方法，才能获得最佳疗效。胃动力药如多潘立酮、甲氧氯普胺、西沙必利等，均具有增强胃肠道蠕动功能，从而促进胃中食物排空，对恶心、呕吐、泛酸、嗳气和食后闷胀等症状具有良好的疗效，这类药物宜在饭前半小时服用，待进食时，药效恰好到达高峰；胃黏膜保护药物如硫糖铝等，则需在两顿饭之间服用；抑制胃酸分泌的药物如西咪替丁、雷尼替丁、奥美拉唑等，在疾病急性期，一般主张早晚各服一次，待病情缓解后，改为每晚服维持量。在配发这些药物时，药学人员应该主动告知病人服药的最佳时间，使病人获得最好的治疗效果。

2.2.3 特殊用法的药物

对于一些特殊用法的药物如外用药物、气雾剂、胰岛素笔芯注射剂等，对于第一次使用的病人因其不能掌握正确的使用方法，治疗的效果就会受到相应的影响，而达不到应有的治疗效果。

2.3 药物的不良反应及防治

病人在用药过程中经常会碰到一些问题：如有些高血压病人在服用血管紧张素转换酶抑制剂（卡托普利）这类药物时，经常会发生干咳，在病人咨询时要告知病人这是该类药物最常见的不良反应，不必惊慌，如果干咳不是很明显，建议不要换药，如果干咳很严重，甚至影响睡眠，则应在医生指导下更换其他药物。对于一些服用氟喹诺酮类药物的病人，在发给病人药物的同时要提醒病人服用这类药物后应避免过多暴露于阳光中，因少数患者会发生光敏反应，如发生光敏反应需立即停药。外用药物中维A酸乳膏在用法上比较特殊，该药物最宜在晚间或睡前应用，因为日光会加强维A酸对皮肤的刺激，导致维A酸分解，且维A酸会增强紫外线的致癌能力，故治疗过程应避免日晒或采用遮光措施。外用该药物还可能会引起皮肤刺激症状，如灼感、红斑及脱屑等症状，应告知病人不要紧张，这不是病情的加重，而是表明药物正在起作用，多半可以适应及耐受，刺激症状会逐渐消失，无需停药。若刺激现象持续或加重，可间歇用药或暂停用药。

3严格要求自己

我严格遵守劳动纪律和一切工作管理制度，认真工作，做到了无差错事故，不仅如此，在工作中做个有心人，积极主动地学习与药学相关的新理论、新知识，只有不断学习新理论、新知识，才能更上一层楼。

5参考文献

[1] 刘先进，张晓蒙，张华，等.浅谈如何开展临床用药咨询服务工作.中国药事，2003，17

（10）：623.[2] 夏维.住院药房的药师与药学服务.药学服务与研究，2003，3（3）：197.[3] 孙华君.临床药师路在脚下.药学经济报，2004，7，9.

2.临床药学毕业论文 篇二

1 调查对象、方法及内容

1.1 调查对象

哈尔滨医科大学大庆校区2004～2007届药学专业专科毕业生共387人，本次调查范围为从事药学专业的毕业生，共326人，调查问卷发放至录用我校药学专业毕业生的全国各地县级以上药厂和各级医疗单位。

1.2 调查方法及内容

采用自行设计的调查问卷和调查表，由用人单位领导填写。调查内容包括：(1)毕业生一般情况;(2)毕业生基本素质(包括道德品质、敬业精神、工作态度等);(3)毕业生业务能力(包括专业技能、创新能力、外语与计算机应用能力等);(4)教学质量反馈及对今后教学改革的意见和建议。

2 结果与分析

本次调查共发出调查问卷326份，收回有效问卷294份，有效回收率为90.2%。

2.1 用人单位对毕业生基本素质的评价（见表1)

用人单位对毕业生的总体评价较高，4个指标的优秀良好率均超过了85%，这说明我校药学专业毕业生的基本素质良好，工作积极，思想稳定，但专业素质有待进一步加强和提升。

2.2 用人单位对毕业生业务能力的评价（见表2)

用人单位对毕业生业务能力评价中，毕业生理论知识应用能力和人际沟通能力优秀良好率达到90%以上，说明我校理论教学效果较好，大多数毕业生具有较高的理论知识应用能力和良好的人际沟通能力，但个别毕业生缺乏独立工作能力和创新能力，外语与计算机应用能力较差。

2.3 用人单位对学校教学改革工作的建议（见表3)

在问卷中我们列出了7个选择项以征求用人单位对药学专业教学改革工作的建议，这些选项内容既与毕业生质量相关，又关系到今后药学专业的人才培养方向。结果显示，用人单位选择的前3项分别为加大专业知识的深度与广度(89.8%)、加强对学生外语与计算机应用能力的培养(84.4%)、提高学生的创新能力(73.1%)。调查结果对今后的教学改革具有重要的参考价值。

3 讨论

调查显示，我校药学专业毕业生整体素质过硬，学校教学水平较高，但在调查中我们也发现毕业生存在专业知识面窄、外语与计算机应用能力较差、缺乏创新能力等问题，这些问题是我们在今后的教学改革工作中需要重点解决的问题。

3.1 转变教育观念，加强素质教育

高职高专教育的培养目标是培养应用型人才，但综合能力的培养仍不容忽视。针对毕业生在素质培养方面的不足，应转变教育观念，注重加强对学生知识、能力、素质的全面培养。首先，应该充分认识到高职高专教育必须积极适应经济社会发展，牢固树立起以人为本、全面发展的人才培养观，以培养学生的创新思维和实践能力为重点，坚持不懈地推进素质教育。其次，要树立教育市场观念，按照市场经济规律确立工作思路，医药行业的发展需要高素质、创新型的人才，医药教育事业应以市场为导向。最后，要树立服务观念，更好地为用人单位和毕业生服务[2]。

3.2 加强外语和计算机教学，培养满足社会需要的应用型人才

对于药学专业的毕业生来说，外语和计算机的应用能力对于其从事药学工作越来越重要。目前，计算机、多媒体信息技术大量应用于药厂和医院的仪器设备中，没有较强的外语和计算机应用能力就很难驾驭这些高科技医疗设备。针对毕业生在外语与计算机应用能力方面的不足，应适当增加外语和计算机的课时，加强课外辅导。可通过聘请外教、增加专业课双语教学的比重、增加外语课外活动等方式来提高学生的外语水平。计算机教学一定要改变过去不考虑专业特点、与实际完全脱轨的局面，在教学过程中应适当结合实际，便于学生延伸自己的专业特长。

3.3 注重创新能力的培养，提高学生的科研意识

在大学校园内倡导学生搞科研，努力提高学生的科研能力已成为高等教育的当务之急[3]。培养学生的创新能力、科研意识使之能够适应将来的发展也是今后我校教学改革中应着力解决的问题。首先，应深化教育教学改革，从课程设置、教学方法、学习方式等多方面入手，突出对学生创新能力的培养。其次，应优化课程体系，改进教学方法，把脱离临床实际的内容从教学计划中删除，对能拓宽知识面、反映当前科技进步的教学内容进行必要的整合，增加见习、实习时间及综合性、设计性实验课的学时数，有计划、分步骤地开设有利于提高学生整体素质、与实际工作相关的课程。最后，应积极开展科研教学改革，加强学生对科研理论的学习，尝试设立专门的科研课程，开设科研实验课和理论讲座，邀请其他院校科研学者来校讲学、辅导，提高学生的科研意识。

关键词：药学专业,毕业生质量,调查与研究

参考文献

[1]叶桦.历届药学本科毕业生就业状况调查[J].药学教育,2006,5:58～60.

[2]郭超龙,倪慧玲,徐位良,等.2005年药学毕业生的就业形势分析[J].国际医药卫生导报,2005,9:98～100.

3.临床药学毕业论文 篇三

关键词：药学专业 毕业实习 职业规划

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（b）-0151-01药学专业的培养目标是“具备临床药学学科基本理论、基本知识和基本技能，具备医学专业相关基础知识与技能，能参与临床药物治疗，从事临床药学教育、药品流通和药物开发研究工作的高级临床药学技术人才”。目前，能够真正从事药学专业的人才匮乏。我校是河南省唯一一所培养中医药专业高级人才的高等学府，为实现这一既定目标，真正培养出“厚基础、宽口径、重能力、复合型药学人才”，除了重视理论学习的过程外，毕业实习环节就成了在校期间能与社会进行实际结合的重要阶段。

尊重学生对实习内容的兴趣和爱好，可安排学生分别从事药剂、药分、药物合成、药理、生化制药以及中草药成分提取与分离、生药学、药事管理学等方面的研究。学生在指导教师指导下，查阅文献资料，进行试验设计、试验操作与观察、记录总结、数据的统计学处理、论文的书面表达等工作，最后进行论文答辩并写出实习小结。通过实习，熟悉或了解科学研究的方法、步骤，初步具备一定的科学研究能力，为今后从事科研工作打下基础。

经历了四届带领和指导毕业实习生的体验，从中也总结出几点针对药学专业毕业实习与就业方向的体会和建议。

1　与有机专业的结合，将来可从事药物、化学化工类合成与研究

在药学专业的四年理论课学习中，开设有无机化學、物理化学、有机化学、分析化学四大基础化学课程，还有药物化学，有机波谱等课程的学习，这就为学生今后从事药物合成乃至化学化工类合成与研究打下了较为全面和敦实的理论基础。

由于学校条件有限，所带毕业生中部分被安排到河南省化学所进行实习。这是一所1958年建所的老牌化学研究所，随着时代的发展和需求，不仅仅是纯研究的体制，已经与市场接轨，成为了集科研、开发和市场一条龙的形式，不但需要研究型人才更需要研究兼开发型的高级复合人才。

连续两年，学生进入到该所的化学化工重点实验室进行一些精细化工产品的合成。实验室精良的设备，齐全的分析仪器也是在校时从未见过的。开始阶段是在实验室老师指导下一步步操作，在校期间所学的仅仅是理论上的，在这里才真正感觉到理论与实践差别很大，实际经验的重要性甚至超过了纯理论知识。从最初的资料查阅，特别是，化学合成涉猎到国内外诸多方面，对英文文献的阅读和理解也是对所学十几年英语水平的检验和提高。学生深感以前填鸭式的英语四、六级考试，其实距现在的工作环节相差甚远，督促他们更加用心学习，特别是在课堂上学不到的知识。

随着实习的进行，学生们能够独立进行实验操作，熟悉了实验环境，还能够提出一些实验小方案的改进以及他们认为的合理化建议。经过4个多月的实习，学生已基本消除了对设计实验方案、设备使用的陌生感和飘渺感。其中两个学生顺利通过了的研究生复试（实验操作测试），还有两个学生因为熟知合成设计路线，被三九药业录用。

2　与药物分析的结合，将来可从事药物质量标准分析认证

对于药物的分离分析，是药学专业的核心之一，也与合成研究紧密配合。将学生安排在郑州拓康科技有限公司实习，其学习内容包括了化学分析、药物测定。通过几个月的实习，学生已经能够做到如下几方面。

（1）熟悉检品分析的一般程序，各类检验报告的书写格式。（2）了解药检工作对执行国家标准、地方标准、监督检验药品、保证药品质量的重要意义。（3）了解药品质量标准制定的基本原则、内容和程序。（4）熟悉药品检验常用仪器的性能和用法，了解现代分析技术的发展。

其中，有组实习生是对左乙拉西坦（leve　tiracetam）原料的质量研究。首先需要自制左乙拉西坦作为样品，然后采用高效液相色谱法、红外分光光度法等检测方法，分别对三批样品进行质量研究。自制样品的各项指标均符合中国药典及左乙拉西坦质量标准规定，且质量可控。这次实习，学生首先熟悉了左乙拉西坦的结构，药性药效，在制备样品时掌握了比在校期间更多的实验技能，能够分析所用原料的质量对产品质量的影响，并学会了使用不同仪器对左乙拉西坦原料理化性质的各项指标进行质量考核。

3　与药学药剂结合，将来可从事药品、医用耗材、医疗设备管理及药品调剂工作

有些学生很喜欢中医药专业，对此很感兴趣。而社会对药学人才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%，这主要得益于我国医疗制度的改革和发展。国务院发布的关于建立全科医生制度的指导意见，指出到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度。但是由于社区全科医生培养体系等原因，目前社区药学服务水平还比较低，在日常所从事的专业服务中，很难胜任药学服务工作。

全科医生药学服务知识和能力亟待在培养过程中进行强化，这个重任很大一部分程度上在了药学专业人才的肩上。从这方面考虑，药学专业实习中有一部分学生安排在药剂科。这个岗位看似与理论知识联系不大，实际上是站在医药服务的最前沿。需要学生做到如下几方面：

（1）对药房工作程序有初步了解；（2）对各类处方的特点、要求及处理原则有所了解；（3）基本掌握药房制剂工作；（4）对药品检验的了解；（5）学习药剂科开展临床药学工作的经验，了解其业务范围；（6）参加药剂科组织的各类前沿讲座。

以上几点是在带药学专业本科毕业生的经历和体会。的确，随着社会就业压力大，竞争力剧烈的发展趋势，人们只能提高自身素质来适应社会需求。无论是高校教师还是学生，都应本着从实际出发，缩短学校与企业距离的指导和学习原则，提高大学生的职业素质和就业竞争力。因此，重视和强化毕业实习环节，是培养高素质、强能力、应用型各类人才的重要举措。

参考文献

[1]李津明，张晓丹.中药制药专业毕业设计管理与实践[J].药学教育，2002，18（4）：38-40.

4.药学毕业生工资 篇四

药学07--08毕业生就业情况--网上调查

药学方面专业2007-2008年毕业生就业情况总结 ________________________________________

毕业院校：南医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：国企 所属部门：销售 待 遇：1200 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：先干着

无意对学校的意见，实际情况，本科出来干销售的没有一般，也有40%

毕业院校：南药 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：2300 工作地点：深圳

对本工作目前的了解或建议：感觉不错，好好学习，努力工作

毕业院校：安中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质： 所属部门： 待 遇：0 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：失业中.......毕业院校：上海中医药大学

专 业：中药学 学 历：博士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：7000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：没啥感觉

毕业院校：CPU 专 业：药化 学 历：博士 单位性质：外企 所属部门：研发 待 遇：6500 对本工作目前的了解或建议：这个企业好象不需要博士......毕业院校：一个大家找不到的大学

专 业：制药 学 历：大专 单位性质：国企 所属部门：发酵生产 待 遇：1500 工作地点：杭州 对本工作目前的了解或建议： 呵呵``绥化学院```不知道吧`

毕业院校：上海中医药大学

专业：中药学 学历：本科

单位性质：私企（貌似还带有点事业单位性质）

所属部门：技术 待遇：2200 工作地点：上海

对本工作的建议：貌似改行做生物了，发现原来和中药一样艰难

毕业院校：广东药学院

专业：药学 学历：本科 单位性质：高校 所属部门：技术 待遇：2100 工作地点：东莞

对本工作的建议：技术基础很重要 不管什么方向只要学得精 是个专家 前途大大的

毕业院校：沈药 专 业：天然药物化学

学 历：硕士 单位性质：国企 单位性质：销售，医药公司 所属部门：产品经理

待 遇：5000以上，参加全国各地医学会议报销机票食宿

工作地点：天津

对本工作目前的了解或建议：感觉不错，很荣幸有机会能向全国各地的优秀销售，大区经理

学习，每天都有新目标，进步中。

毕业院校：河北医科大学 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外商独资 单位性质：医药公司 所属部门：产品经理 待 遇：8000以上 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：每天都有新进步。

毕业院校：四川大学 专 业：有机合成

学 历：硕士

单位性质：带事业单位性质的股份制企业

单位性质：制药 所属部门：产品研发

待 遇：4000 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：希望能有好课题，公司能出新产品。

毕业院校：小小小学校 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：QC 待 遇：1400 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：先干着~现在工作不好找~反正不喜欢

毕业院校：武汉二流学校

专 业：药学 学 历：硕士 单位性质：国有控股 所属部门：QA 待 遇：3000 工作地点：重庆

对本工作目前的了解或建议：比较稳定,先干着,翅膀硬了再飞

毕业院校：江西中医学院

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外企 所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：宁波

对本工作目前的了解或建议： 毒性大，刚毕业学点东西

毕业院校：安徽中医药大学 专 业：有机合成

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：产品研发

待 遇：3000 工作地点：合肥

对本工作目前的了解或建议：好好干。会有明天

毕业院校：安中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1200 工作地点：合肥

对本工作目前的了解或建议：想跳

毕业院校： CAS 专 业：药化 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5500 工作地点：天津

对本工作目前的了解或建议：想读博士，感觉还是当学生好！

毕业院校： 内地二流学校

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外资 所属部门：注册 待 遇：5000 对本工作目前的了解或建议：想读博士！！！！！！

毕业院校：四川大学 专 业：放射化学

学 历：硕士

单位性质：事业性质的股份制公司

所属部门：放药研究

待 遇：4000

工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：希望能有好课题

毕业院校：四川大学 专 业：药物化学

学 历：硕士

单位性质：事业性质的股份制公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：4200 工作地点：西安

对本工作目前的了解或建议：希望能去读博士

毕业院校： 二流学校，不好意思说，靠自己努力了

专 业：制药工程 学 历：本科 单位性质：独资 所属部门：注册 待 遇：3000 对本工作目前的了解或建议：实践工作经验最重要

毕业院校：一般院校 专 业：制药工程

学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：药物研发部 待 遇：2000 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：建议英语最重要

毕业院校：承德医学院 专 业：制药工程

学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：注册（就是跑腿）

待 遇：3800 工作地点：南京 对本工作目前的了解或建议：人际关系最重要

毕业院校：成都中医药大学

专 业：药分 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：销售 待 遇：2500 工作地点：成都

对本工作目前的了解或建议：才开始工作不久，感觉做销售这行好累了，业务不好做啊，现在都是担心被炒了，不过在努力的同时，自己还是准备考研吧！话多了点哈！

毕业院校：南药 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：3500 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：精通自己所做的工作，你就会获得尊重。

毕业院校：广东药学院 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：销售 待 遇：1200+提成 工作地点：佛山

对本工作目前的了解或建议：读研，还是读书好。

毕业院校：南京中医药大学 专 业：制药工程（中药制剂）

学 历：本科

单位性质：私企集团下属研发公司

所属部门：新品研发部 待 遇：1700

工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：主要是学习和积累工作经验，想发展还是要在深造啊~！

毕业院校：武汉某大学 专 业：生物工程（药学）

学 历：本科 单位性质：合资下属研发公司

所属部门：研发部 待 遇：1600 工作地点：昆明

对本工作目前的了解或建议：多向老板学习，多向同事学习，多向朋友学习~！

毕业院校：河北医大 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：事业单位 所属部门：研发 待 遇：4000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：每天都在成长！祝新同行们能更上一层楼！

毕业院校：沈药 专 业：生物制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：4000 工作地点：东莞

对本工作目前的了解或建议：每天提高一点点

毕业院校：XX二流大学

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发、申报 待 遇：2500

工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议：本着多学点技术不吃亏的念头，俺决定先干着，就当咱是刚进包子铺的狗子（天津狗不理包子创始人），等哪天翅膀硬了，咱也去做包子。

毕业院校：药大 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：合资 所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：

对本工作目前的了解或建议：

毕业院校：南京XX大学

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：合资 所属部门：质量部门 待 遇：2000 工作地点：苏州

对本工作目前的了解或建议：以前搞生产的，转做质量。所谓技多不压人，好好学吧

毕业院校：武汉二流学校

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：QA 待 遇：3000 工作地点：湖北

对本工作目前的了解或建议：想考博

毕业院校：一般院校 专 业：化学工程

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：车间工人

待 遇：4.5万/年薪

工作地点：临沂

对本工作目前的了解或建议：对吃一点亏，多干一点活，工资就会涨

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：比读书时轻松

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：公司 所属部门：药物注册工作

待 遇：5500 工作地点：深圳

对本工作目前的了解或建议：每天挂在网上，不忙

毕业院校：皖中医 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：事业 所属部门：药监 待 遇：1500 工作地点：安徽

对本工作目前的了解或建议：无语，白天停水，晚上停电，发不起工资，买不起面！

毕业院校：湖北工大 专 业：生物制药

学 历：本科 单位性质：公司 所属部门：药物研发工作

待 遇：2000 工作地点：云南

现在研发很困难，什么都要真实的，太难做了；不过痛定思痛，为了自己也为了大家的健康，还是严格的好！

毕业院校：中国药科大 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发 待 遇：1800 工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：虚心学习，掌握经验，看准再跳

毕业院校：南药 专 业：中药学 学 历：中专 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：2500 工作地点：四川

对本工作目前的了解或建议：中药无聊的很

毕业院校：SPU 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企

所属部门：新药研发，制剂工艺，质量标准

待 遇：1600 工作地点：沈阳

对本工作目前的了解或建议：在工作中学习，抓住以后机会。

毕业院校：江苏大学 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发，制剂工艺，质量标准

待 遇：2000 工作地点：昆山

对本工作目前的了解或建议：不要给自己太多压力，先就业再择业！还有学校里就业协议什

么的都不要成为负担！

毕业院校：CPU 专 业：药学 学 历：博士 单位性质：高校 所属部门：新药研发 待 遇：5000＋课题经费

工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：好好工作，天天向上！！！

毕业院校：沈药 专 业：药学 学 历：本科 单位性质：外企 所属部门：新药研发 待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：戒骄戒躁，增加经验

毕业院校：沈药 专 业：药学英语 学 历：本科

单位性质：海归开的贸易公司，应该算外企

所属部门：贸易 待 遇：6000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：树挪死，人挪活

毕业院校：沈药 专 业：药学 学 历：本科

单位性质：国企 所属部门：技术 待 遇：1800 工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议：戒骄戒躁，增加经验

毕业院校：河北医科大学

专 业：药学 学 历：本科 单位性质：合资公司 所属部门：生产总监 待 遇：7000 ＋福利补贴

工作地点：江苏某的

经验：一步一个脚印，真正有些的外企不在乎你的出身，而在乎你的学习能力。

毕业院校：湘雅 专 业：药学 学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：药剂科 待 遇：2000 工作地点：长沙

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：广州中医药大学 专 业：中药新药研发

学 历：博士 单位性质：私企； 所属部门：研发

待 遇：10万年薪，刚到的时候10万安家费

工作地点：东莞

对本工作目前的了解或建议：感觉他做的不错，劲头挺大，呵呵，我个人觉得努力就好，不过硕博士毕业的就业情况在我们这里导师的影响因素比较大。哦，对了，他是再做博士后

毕业院校：安中医 专 业：中药学

学 历：本科 单位性质：私企；药厂 所属部门：质量管理 待 遇：3500 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：毕业还没有一年就跳槽，我觉得年轻人还是头脑灵活一些好，多到外面闯闯，机会还是有的

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：药物研发工作

待 遇：5000 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议：比读书时累，想考博

毕业院校：CPU 专 业：药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：药物研发工作

待 遇：3500 工作地点：杭州

毕业院校：甘肃中医学院

专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：（私企；药厂）

所属部门：质检 待 遇：1500 工作地点：兰州

对本工作目前的了解或建议：难做啊，尤其在这金融危机的时候，连肚子都吃不饱了。

毕业院校：泰山医学院 专 业：药学

学 历：本科 单位性质：（私企；药厂）

所属部门：研发 待 遇：1600 工作地点：泰山

对本工作目前的了解或建议：努力工作，好好学习，刚毕业对薪酬的要求不高，充实，提高

自己最主要！相信会有美好的未来！

毕业院校：桂医 专业：药学 学历：本科 单位性质：私企 所属部门：注册 待遇：1200 工作地点：南宁

对本工作的建议：没有的做了，难！要失业了

毕业院校：一个大家找不到的大学

专 业：制药 学 历：大专??貌似 单位性质：国企

所属部门： 待 遇：1300 工作地点：杭州 对本工作目前的了解或建议：

毕业院校： 专 业：制药 学 历：大专 单位性质：私企 所属部门：技术部 待 遇：1200 工作地点：哈尔滨

对本工作目前的了解或建议： 还不错，有不少东西值得学。

毕业院校：青岛大学

专 业：制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5200 工作地点：上海

对本工作目前的了解或建议： 先干着，学点东西

毕业院校：沈阳药科大学

专 业：制药 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：5200 工作地点：杭州

对本工作目前的了解或建议： 老多东西要学了，应该好好学习学习

毕业院校：中南大学 专 业：天然药物化学

学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：3000 工作地点：珠海

对本工作目前的了解或建议： 刚刚出来工作，才知道很多东西要学的，和学校完全不一样啊.先干着，学点东西，没经验不好讲条件（现在很多公司都不是很愿意要应届生啊）

毕业院校：安徽师大 专 业：药物化学 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1500 工作地点：芜湖

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：北药 专 业：药剂 学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：1200 工作地点：沈阳

对本工作目前的了解或建议：先干着

毕业院校：甘肃中医学院 专 业：药物制剂 学 历：本科 单位性质： 所属部门： 待 遇：0 工作地点：当前是失业者

毕业院校：新疆医科大学 专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：私企

所属部门：项目及其它杂活

待 遇：3000，无三金、季度和年终奖等额外薪水

工作地点：乌鲁木齐

对本工作目前的了解或建议：书到用时方很少，需要对的专业知识进一步加强，考研。

毕业院校：湖北中医药 专 业：临床 学 历：大专 单位性质：集体所有制 所属部门：生产技术 待 遇：2500 工作地点：石家庄

对本工作目前的了解或建议：有一定的发展前景，但与我的学历专业不适合，准备转做销售

毕业院校：大连大学

专 业：中药学 学 历：本科 单位性质：研究所 所属部门：研发 待 遇：2500 对本工作目前的了解或建议：迷茫中，想转行

毕业院校：河南大学 专 业：药物制剂 学 历：硕士 单位性质：企业单位 所属部门：研发 待 遇：3000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议： 刚刚出来工作，才知道很多东西要学的，和学校完全不一样啊，记得招聘时（奶奶地）英语好的给的待遇就高，英语差的给的少。兄弟们，为了咱们自己的未来，就是累死也得把English学好啊！

毕业院校：农大 专 业：化学 学 历：本科 单位性质：企业 所属部门：研发 待 遇：5000 工作地点：山东

对本工作目前的了解或建议： 努力工作，拉动内需，早日度过经济危机

毕业院校：郑州大学 专 业：药物制剂 学 历：硕士 单位性质：药物研究所 所属部门：研发 待 遇：5000 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：兄弟姐妹们，面试时要诚恳；工作后要勤奋；待人要厚道，我想你一定会得到一份自己满意的工作！祝大家工作顺利，事事顺心！

毕业院校：河南大学 专 业：药学 学 历：硕士

单位性质：阿斯利康（中国）

所属部门：销售 待 遇：6000-8000 工作地点：郑州

对本工作目前的了解或建议：上面有位同校的兄弟，恭喜恭喜！多谢斑竹提供这么一个很好的交流平台！你老费心啦！

吃得苦中苦，方为人上人啊！干销售这行看着拿钱很多，但是我要说其实我们失去也很多！刚开始做时，厚着脸皮苦苦哀求，这就是我们平时不愿说但是确实存在内心的痛！时间长了，我们慢慢挺直了腰杆！兄弟姐妹们，加油啊！世界上本来没有路，走的人多了，也就变成了

路！

毕业院校：济宁医学院 专 业：药学 学 历：本科（专升本）

单位性质：研究所 所属部门：省商业集团 待 遇：1200 工作地点：山东济南

对本工作目前的了解或建议：刚毕业，不敢提么意见

毕业院校：河北医科大学 专 业：药学 学 历：本科

单位性质：性质不好说，是外企，也像民企

所属部门：什么都干 待 遇：6000，无任何其他补贴

工作地点：南京

对本工作目前的了解或建议：书到用时方很少，需要对的专业知识进一步加强和补充。真的需要不断的充电啊

毕业院校：武汉工程大学

专 业：制药

学 历：本科 单位性质：私企 所属部门：新药研发 待 遇：2000 工作地点：四川

对本工作目前的了解或建议：感觉要学习的东西太多了，为自己加油！不断学习，不断进步！

毕业院校：吉林大学 专 业：中药制药 学 历：本科 单位性质：（私企/；药厂/）所属部门：生产部门中药提取车间主任

待 遇：3000 工作年限：3 对本工作目前的了解或建议：中药制药专业的发展前景黯淡

毕业院校：黑龙江中医药 专 业：中药学 学 历：硕士 单位性质：私企 所属部门：研发 待 遇：6000 工作年限：1年 工作地点：北京

对本工作目前的了解或建议：实际上药品研发需求量还是挺大的，干这一行的英语尤其要好啊，因为毕竟国外的比咱们要先进好多，我们得经常查看外文文献啊

毕业院校： 专 业：分子药理学 学 历：硕士 单位性质：医院 所属部门：临床药学 待 遇：一般 工作年限：3加1 工作地点：湖南长沙

对本工作目前的了解或建议：感觉自己做的事情没有多少意义，很茫然，但是不愿放弃！

毕业院校：云南中医学院 专 业：中药学 学 历：本科

单位性质：药检所（事业单位）

所属部门：中药室 待 遇：1600元/月 工作年限：1年 工作地点：云南昭通

对本工作目前的了解或建议：药监或药检部门需要改革，至少是优胜劣汰！

毕业院校：广中医 专 业：中药学 学 历：硕士 单位性质：国企 所属部门：广东省 待 遇：3500 工作年限：1年 工作地点：广州

5.函授药学毕业自我鉴定 篇五

函授药学毕业自我鉴定篇1

我学的药学专业，三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如OFFICE等操作。

除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在xx药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。

当然，还存在很多不足之处，在以后的工作和学习中我将继续努力，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接—班人，我注重学术的理念：崇尚学术，营造发扬学术民—主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术氛围。只有坚持这种理念，才能不断取得科学研究的丰硕成果，才能不断提高自身的学术水平和知识质量，知识创新和文化传播等做出应有贡献。

作为年轻应届毕业生，我知道自己的工作经验还很缺乏，但我的工作热情、适应能力、专业知识、基本素质值得依赖。在工作生涯里，我将会心饱满的热情投身到工作中，吸收更多的工作经验，学习更多的与专业以外的知识。无论是工作还是生活上都会学习学习再学习。

函授药学毕业自我鉴定篇2

我的专业是药学专业。xxxx年，我在北京xxxx公司进行了xx个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧张而充实，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔，能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济此大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。我们不会忘记，我们所获得的`宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。

函授药学毕业自我鉴定篇3

通过三年的专科函授学习，本人各方面都有了较大的提高。现概括如下。

（一）本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，树立了正确的世界观、人生观、价值观。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

（二）本人在函授期间，能认真学习学院开设的《药物分析》、《药理学》、《药剂学》、《药物化学》等专业课程，还学习了其它的基础医学知识，积极在课外的实践和实习中，提高自己的动手操作能力和技术。并受到了实习单位的一致好评。

（三）三年的函授学习，虽然面授时间短，没有很多的时间作深入的思考，还是有较大的收获：使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

当然，还存在很多不足之处，作为一个药师，一个新时代下的合格药师，你要倒给别人一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的学习工作中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

【函授药学毕业自我鉴定3篇】相关文章：

1.药学函授毕业自我鉴定

2.药学函授的自我鉴定

3.药学函授大专自我鉴定

4.函授药学自我鉴定

5.药学函授自我鉴定

6.函授专科药学自我鉴定

7.函授药学毕业生自我鉴定

8.函授药学毕业自我鉴定报告

6.药学毕业论文开题报告 篇六

一、选题的理论意义与实际意义

理论意义:非甾体类抗炎药是指一大类具有相同的作用机制、非糖皮质激素而具有抗炎,止痛和解热作用的药物，由于其起效快、止痛效果好,被称为抗风湿性疾病的一线药物。

NSAIDs的使用往往强调个体化,一般药物使用数日后即可生效，对于骨科临床工作中意义更为重大。

实际意义:NSAIDs是临床医生特别是骨科医生应用最多的药物之一，临床上主要用于减轻或控制由非感染类炎症所致的疼痛。

手术后疼痛。

关节或软组织的损伤性疼痛等。

对NSAIDs的认识道路应该与其他药物一样，从理论到临床都是一个渐进的过程。

众所周知，几乎任何药物都存在或多或少的不良反应，有的甚至是致命的，无论对于患者还是临床医生来说，都需要正确的、客观的来评价它。

随着现代社会科学技术的发展，如何正确的指导患者，如何观察与分析评价NSAIDs的风险与利益，应该是未来工作中的重点与难点。

二、论文综述(综述国内外有关选题的研究动态)

国内由于多种类或者单种药物大剂量的使用，导致出现多种不同的不良反应，我国有关NSAIDs的不良反应病例报告和文献资源中，涉及消化系统、心血管系统、血液系统、中枢神经系统等多方面的不良反应，随着NSAIDs使用的增多，这类药物的安全使用问题也越来越受到临床医师、药师、患者、社会和政府的关注。

特别是默沙东公司于2004年10月宣布主动从全球市场撤回万络(罗非昔布);最近美国食品药品监督管理局(FDA)认为NSAIDs存在潜在的心血管和消化道出血风险，要求这些药品生产厂家在其说明书中提出警示，这使NSAIDs的安全用药成为目前全球医药界的热点问题。

近年来国内为减少NSAIDs的不良反应特别进行了药物剂型的更改，药物应用方式及药物浓度的调整，趋利除害，发挥非甾体类药物的最大功效。

三、论文提纲

前言: NSAIDs是临床医学工作中重要的抗炎解热镇痛类药物，本文针对骨科临床工作中部分患者进行调研，合理应用NSAIDs后带来的益处，不良反应对骨病及骨折的不良影响，越来越多的药学专业工作者重视起此类问题，现就次课题进行相关的综述如下:

选题意义:观察国内NSAIDs产业发展市场，客观评价NSAIDs的药物作用，合理应用NSAIDs尽可能避免不良反应的出现，提出预防性建议，保护患者的用药安全性。

【关键词】 NSAIDs 作用机制 一线药物 骨折影响 合理用药

1 NSAIDs历程及国内外发展形势概述

1.1NSAIDs出现及进展

1.2 NSAIDs在国外的占比地位

1.3 2011-2013年NSAIDs在国内的发展趋势

2 NSAIDs的药理作用机制

3 非甾体类药物的现代分类

4 NSAIDs在骨科疾病领域的用药分析

5 骨科临床工作中NSAIDs的选择所带来的安全性和影响

6 NSAIDs骨科临床工作中的思考

7 NSAIDs未来的展望

四、与选题相关的主要参考文献

[1]Brooks P.Use and benefits of NSAIDS.Am J Med，1998,104(3A):9~13.

7.临床药学毕业论文 篇七

医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一, 被誉为“永不衰落的朝阳产业”。高职高专院校药学类专业毕业生的就业形势如何?是否与医药产业一样永远朝气蓬勃?作为高职高专毕业生中的一个特殊群体, 药学类专业毕业生由于其服务行业的特殊性, 除了要面临整个高职毕业生就业不景气的形势之外, 也遇到了其他专业毕业生所没有的特殊问题。

一、高职高专药学类毕业生就业现状调查与分析

高职高专药学专业是培养在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等工作的高级科技人才。目前, 药学专业的就业方向十分广阔, 有高校、科研院所、药厂、医药公司、国家药品管理机关及医院等单位。面向上述岗位的高职高专药学类毕业生就业情况如何?针对这一问题, 笔者在浙江医药高等专科学校药学系06届、07届、08届毕业生中先后开展了随机抽样问卷调查, 调查内容涉及毕业生就业期望、就业服务、就业途径、就业心理等方面。此次调查共发放问卷900份, 收回问卷826份, 回收率达91.78%。同时, 对相关的用人单位也开展了一定的访谈。

1. 毕业生理想的就业岗位。

目前, 药学类毕业生的就业单位基本上有:医药工业企业、医药商业企业、医药零售企业、医疗事业单位等。调研统计表明, 有32.20%的毕业生选择在医药商业企业发展, 26.39%的毕业生选择医疗卫生事业单位发展, 22.52%的毕业生选择在医药工业企业发展, 选择其他行业的仅占5.54%。这一数据表明, 药学类毕业生的就业意向基本与专业相匹配。正是由于医药行业企业发展速度快、前景看好、人才需求大, 这类企业成为药学类大学生施展才华、发挥潜力的最为理想的场所, 但同时岗位竞争对学生的专业技能也提出了更高更新的要求。

2. 毕业生理想的就业区域。

从毕业生选择就业区域来看, 高职学生就业区域的选择以经济发达省市、沿海开放城市和学生就学所在地为主。如, 浙江医学高等专科学校有31.11%和26.51%的毕业生选择学校所在地宁波市和省会所在地杭州市, 领先其他地区, 这与毕业生的原籍有很大的不一致性。表明, 沿海开放城市和省会城市的经济发展产生了大量的就业岗位和工作机会, 尤其是这些地区医药及相关行业的发展较为迅速。同时, 这些地区有相对较高的工资收入和社会保障及较为舒适的生活环境, 使大多数毕业生把这些地区作为理想的就业地区。就业区域选择的过分集中, 造成这些地区的就业压力加大, 就业竞争日趋激烈。

3. 毕业生理想的求职信息渠道。

在劳动力市场上, 用人单位工作类型及劳动报酬差异较大, 因此, 就业信息对求职者至关重要。就业信息越充分, 求职者越能节约成本、增加收益, 找到工作或获得较高收入工作的可能性就更大。毕业生求职与用人单位聘用毕业生是一个互动的过程, 毕业生需要通过各种渠道获得就业信息, 并要通过一定的途径向有关单位发出求职信息。通过何种渠道获取就业信息是影响毕业生求职效率的重要因素。据“就业渠道选择”的调查显示, 有70.23%的毕业生认为, “学校 (包括院系) 就业指导机构发布的需求信息”是最主要的求职信息渠道, 依靠家庭及社会关系介绍的信息占20.92%, 其他渠道占8.85%。这表明, 在高职毕业生中学校及社会网络资源是毕业生获得就业信息的重要渠道。

4. 毕业生就业优先考虑的因素。

调查显示, 毕业生就业过程中优先考虑的因素中, 37.17%的毕业生选择收入高、福利待遇好, 34.26%的毕业生选择对事业发展有利, 26.15%的毕业生选择工作环境好, 这说明大多数被调查者虽然在就业时比较重视事业的发展, 但最看重的仍是经济收入和待遇。

二、高职高专药学类毕业生就业影响因素分析

1. 就业方向定位不清。

药学专业的就业方向十分广阔, 与药品相关的各个领域都需要药学专业的毕业生。目前, 对药学高职高专毕业生有需求的工作岗位主要是基层企事业单位的药品生产、医药检验、药物质检分析、医药营销贸易、医药产品流通、信息管理等部门。毕业生的就业岗位则以应用型、技术型专业岗位为主。但是有的学生在就业单位的选择上一味追求经济收入丰厚、社会声望较高的职业, 向往经济发达、生活环境优越的城市, 而对那些如药店、药厂生产部门和流通领域等岗位则不感兴趣, 而这一类岗位却是他们今后职业发展的重要基点。因此, 就业方向定位不清在相当程度上影响了他们的就业成功率。

2. 知识结构与生产岗位要求对接不够。

现在我国药学教育培养的人才不能很好地适应药学服务、保障公众健康的社会需要, 主要原因是药学人才的知识结构存在缺陷, 药学专业还没有在本质上从原来的化学模式中脱胎出来。目前, 药学类高职高专学生的知识结构还是以化学、生物学为基础, 学生具备比较系统的药学专业基本理论、基本知识和基本技能, 具有药物的研究与开发、药物生产、质量检验和监督保证、临床合理用药等知识。但对医药企业工作所必须掌握的相关知识和设备操作能力则相当薄弱。这直接制约了毕业生的就业竞争能力。

3. 就业指导针对性不强。

当前, 由于学生就业需求旺盛和社会就业岗位供应相对短缺的矛盾日益突出, 做好学生就业指导, 帮助学生顺利就业、有效就业, 成为各高等院校的重要任务之一。尽管很多高校开设了就业指导课程, 但仍存在内容单一、针对性不强等问题。药学类高职高专院校, 由于其学生的学历和专业的特殊性, 毕业生就业受到了更多的局限。学校往往把主要精力放在与社会用人单位的联系、收集并提供广泛的用人需求信息和举办各种类型的招聘会上, 就业指导工作关注的是仍是普遍性问题, 对学生个体关注不够, 特别是就业指导的专业化程度较低。

4. 对口就业认识不到位。

目前, 药学类毕业生不愿到医药行业外的产业就业的现象比较普遍。调查中, 在“已确定单位”的毕业生中, 认为“非常对口”和“基本对口”的比例超过70%。专业对口意味着学用结合, 说明人力资本理论在劳动力市场上发挥着作用。因此, 药学类毕业生求职时的针对性较强。但也有相当一部分毕业生初次就业往往错误地认为, 找不到专业对口的工作就意味着不能学以致用。由于认识上的偏差, 因而求职的视野比较狭窄, 就业难度增加, 就业的机率也随之降低。

三、解决高职高专药学类专业毕业生就业瓶颈的对策

1. 发挥行业优势, 建立市场供需动态平衡机制。

要实现高职高专教育的专业调整、设置与区域经济发展相适应的合理布局, 必须建立供需市场之间的信息传递和反馈机制。为此, 医药类高校要发挥行业主管部门对企事业单位的人才现状、人才需求和人才市场、劳务市场动态把握的优势, 对区域医药行业专门人才和技术工人的总体需求进行较为准确的分析和预测, 按照市场的需要, 确定招生计划, 设定培养目标, 调控社会需求总量与毕业生总量的动态供需平衡。同时, 要发挥行业主管部门宏观管理作用, 尽早推行行业就业的准入制度和职业资格证书制度, 继续深化人事和户籍制度改革, 保证高职高专毕业生在择业地域上的自由度, 解决药学类毕业生到异地就业的政策保障问题, 促使在行业主管部门的整体把握下, 医药院校与医药企业协调发展。

2. 贴近社会需求调整培养目标, 提升学生行业特质能力。

高职高专院校要根据社会需求, 细化分析就业市场对人才的需求, 随时调整人才培养方案。如, 笔者所在学校目前所开设的专业已涵盖整个医药行业的专业需求, 并涉及食品、卫生、经贸、化工、信息等相关行业, 做到了“以市场为导向”办学, 从人才培养目标和规格上与市场接轨。同时, 走“产学合作”培养人才的道路, 让企业参与学院人才培养的全过程, 与企业共同确定专业设置和专业人才培养规格、审定各专业的教学计划与课程设置、共同参加专业建设和实验室建设等等, 使学校真正能够按照企业的需要培养人才。

毕业生的职业素质和能力是决定其就业竞争力的关键因素。如高职高专药学类毕业生除了掌握专业知识以外, 更要具备特定的职业意识。具体来说, 就是要具备对药品生产严守制度的过程意识、对实验操作的严肃认真的安全意识、对药品研发的钻研创新的科学意识、对药品质量的安全重于一切的质量意识、对药品销售的求实负责的责任意识。这些都是作为医药行业一线工作者所需要的特质能力。只有结合行业特色, 提高学生职业能力和职业意识的培养, 高职高专毕业生才能真正提升就业竞争力。

3. 完善就业服务体系, 开展个性化就业指导。

高职高专院校毕业生就业服务体系的构建, 其目的是让学生在校期间可以经常性地就今后职业生涯的规划、职业岗位的选择、专业能力的培养、就业信息的获取等方面得到专业的指导。因此, 就业服务体系必须具有就业管理、职业指导、职业服务和毕业生就业能力强化研究等功能。同时, 不能忽视与具有毕业生资源开发与市场化配置优势的政府、社会毕业生就业服务体系建立联系, 特别是与医药行业主管部门共同建立一个完善的毕业生就业服务体系, 从而推动毕业生就业工作逐渐走向良性循环。另外, 有效的就业指导是实现毕业生顺利就业的重要条件, 要针对毕业生积极开展个性化就业指导, 如根据学生的性格特点、学业潜质、专业发展意向、经济状况等, 结合生产岗位要求, 指导学生制订个性的职业生涯规划;聘请医药企业人士担任学生的职业导师, 开展“一对一”的职业辅导, 等等。

综上, 解决大学生就业问题应从人才培养体系的构建入手, 把开展大学生就业指导与学校教育改革紧密结合, 充分发挥学校、企业、政府在大学生就业工作中的作用。在人才培养过程中, 优化课程体系和专业教学计划, 突出高职高专专业特点, 真正做到人才培养适应市场和行业的需求, 使学校的育人水平、学生的综合素质成为毕业生能否有效就业的真正依托。

参考文献

[1]徐位良, 张德志, 等.药科学院毕业生就业心态分析[J].药学教育, 2005 (03) .

[2]梁方正.职业生涯规划与大学生就业指导[J].广西医科大学学报, 2004 (01) .

[3]焦淑清.药学系2004届毕业生就业状况分析[J].药学教育, 2004 (04) .

[4]郭超龙, 倪慧玲.2005年药学类毕业生的就业形势分析[J].国际医药卫生导报, 2006 (01) .

[5]张传龄, 廖克玲, 等.高职毕业生就业现状分析与对策研究[J].教育与职业, 2005 (36) .

8.浅谈临床药师药学查房 篇八

【关键词】临床药师；药学查房

【中图分类号】R952 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）03-01496-02

2011年3月1日起施行的《医疗机构药事管理规定》明确指出：医疗机构应当配备临床药师。临床药师应当全职参与临床药物治疗工作；对患者进行用药教育，指导患者安全用药。而药学查房是临床药师达到上述目标的一个重要工作内容。

药学查房是为了完成对患者药物治疗过程的追踪和监护，它是追踪和监护药物治疗过程的一种手段。在查房中临床药师观察和询问患者用药后的反应、是否有不适情况的出现，是否按时用药，用药方法和时间是否正确，特殊患者还需要关注其饮食、饮水量、尿量的改变等等。并且在查房中回答患者的用药问题，进行用药教育。查房结束后，综合患者情况对现有的药物治疗方案作出评价，提出药学监护计划，并对部分患者建立药历。归纳起来药学查房的目的就是：为患者提供用药监护、进行用药教育、提供用药咨询。

1 临床药师药学查房的准备阶段

1.1 前临床阶段

在查房前首先要明晰该专业常见病的治疗原则，学习治疗指南，了解治疗该病的常用药物及方剂。严格掌握这些药物及方剂的药理学、药动学及药物间相互作用、毒副作用、使用禁忌等知识。

1.2 临床学习阶段

跟随临床医师一起查房，学习临床医师在诊断、治疗方面的基本思路、程序和要领，实现从药学思维到临床思维的转变，既要注重用药的准确性、针对性及完美性，还要注重在治疗过程中的各种药理反应。学会人性化的、能启发患者交流沟通的问诊方法。掌握常用的体检方式，如视、触、叩、听等。了解医疗文书的书写方法、内容及侧重点。同时，随着医学科学的发展，中、西医学越来越多的相互借鉴、相互渗透，如果在内分泌科看不懂化验单，心内科不会看基本的心电图，不懂超声参数的临床意义等，就很难成为一名优秀的临床中药师。因此，作为一名中药师，要了解该专业常用的检查手段、生化指标及指标变化的临床意义。中医药学也同样需要一定的生化指标作参考。因此，要学会用各项临床指标来衡量药物治疗效果，发现细微变化，拟定更理想的方剂和治疗方案。

2 药学查房的内容

2.1 自我介绍

一般首次查房时，临床中药师要主动自我介绍，向患者说明自己是临床中药师。适时、简明地说明临床药学服务的目的、意义及对患者和药效的影响，最大程度地获得患者及家属的认同、配合和参与。

2.2 询问患者相关情况

主要包括本次就诊的诱因、病情、治疗情况、用药史、治疗过程中有无不适及治疗前后的变化。通过询问，了解患者对自身使用药物的知情程度，必要时做补充、说明或更正。同时，临床中药师要对其推荐使用的每一种药物可能出现的不良反应有充分的认识，并确定询问或观察的指标，包括症状、体征和生化指标，如有的需要询问有无恶心、呕吐、食欲不振等症状，有的需要辅助检查肝功能，有的需要检测血常规、肾功能等，并根据患者对药学知识的掌握程度，让患者有不同程度知情。

2.3 传授相关药学专业知识

告知患者一些特殊药物的服用方法（包括服用时间和频率等，如治疗咽喉疾患、服用止吐药物时要少量多次服用，以增加药物与患部的接触时间和防止呕吐； 治疗失眠药物要在睡前服用）、注意事项及药物、食物配伍禁忌等。介绍可预期的药物不良反应及处理方法。对已经出现的不良反应予以解释，查房结束后参与医师制订预防和治疗不良反应的措施。

2.4 参与临床用药选择，共同制定治疗方案

临床中药师的核心任务是促进合理用药，减少不良反应，降低治疗成本，把药学科学发展的最新成果反馈给临床医师及患者。因此，在临床诊断明确后，要针对疾病的病因、诱因、发病机制、有无并发症、过敏史及疗程等，充分考虑药学各项监测指标的前提下，根据剂型、给药途径及药物间相互作用等，选择最佳的药物或药物配伍，以供临床医生参考。

2.5 建立临床中药师查房记录

内容包括：①患者基本情况：姓名、性别、年龄、籍贯、身高、体质量及联系方式等；②既往用药史、药物过敏史、不良反应史及家族用药不良反应情况； ③用药过程记录，即临床中药师查房记录的主要部分，包括药物治疗日志和治疗总结。以时间为序，详细记录患者住院期间所用的全部药物，并对适应证、用法、用量、药效及疗程进行评价。对出现的不良反应、药物间的相互作用、配伍禁忌及用药过程中存在的问题详细记录。对选用药物、调整用药方案原因分析、理论依据及治疗效果等进行研讨。

2.6 病例讨论

在中药师内部定期开展以临床药学为主要内容的病例讨论。通过药师内部的定时病例讨论，分析得失，交流收获，集思广益，使临床用药建议更科学、合理。

2.7 及时与医师沟通

在充分研究有关资料、掌握相关实验数据的前提下，以适当的方式与临床医师进行交流、探讨。

2.8 提供出院用药指导，坚持回访

有些患者出院后仍需服药，尤其是慢性病患者。因此，临床中药师要对患者

继续服用的药物进行解释，说明使用方法、注意事项、不良反应、疗效监测方法及药量的调整指标等。通过电话、网络及复诊等方式，进行随访，确保收到全程信息，了解患者用药后的病理、生理及药学变化，及时发现和解决存在的用药问题。

3 临床药师药学查房时要注意的问题

3.1 要言之有据

临床药师一定要言之有据，不要信口开河。临床药师要对自己说的每一句话负责，因此不明白的事不要乱讲，可以回头查询到相关证据后，再告诉患者。避免可能因为一次错误的回答，失去患者的信任。

3.2 注意沟通技巧

注意和患者交流时要友好、真诚，有同情心。要使用通俗易懂的语言，确保患者能够听明白。

3.3 在查房时要把握节奏

因為有些患者特别愿意交流，说起话来滔滔不绝，可能偏离了我们想要掌握

了解的信息，这时候要巧妙地将患者的话题带回到我们的思路上。

3.4 要与医师的观点保持一致，避免医疗纠纷

有些患者可能会问你这样一些问题“你帮我看看我能用这个药吗？”或“你看大夫给我用了这个药，这个药能治我的病吗？”药师的回答如果与医师用药观点有冲突，极易引发矛盾。因此，我们要与医师的观点保持一致。如果药师发现医师的治疗方案中可能存在问题，要与医师沟通，不要在患者面前否定医师的治疗。

4 结语

药学查房是一项临床实践工作，在实践中会碰到不同的患者、不同特点的病情、不同性格的人，因此，只有真正去做才会更好地体会。否则一切都只是纸上谈兵，希望我们临床药师在实践中真正持续提升自己的综合素质，不断树立自己在医疗团队中的形象，被医师、患者和社会真正认可。

参考文献：

[1] 倪江洪，宋小骏，谢学建.临床药师查房模式探讨[J].中国药房，2008，19（8）.

[2] 梁培，方芸.临床药师药学查房实践的体会[J].中国医院药学杂志，2009，29（14）.

9.中药学毕业自我鉴定 篇九

大学期间除认真学习专业理论知识，平时更注重加强实验操作能力：不仅掌握实验原理，更初步熟悉各高级仪器(hplc、uv-1800等)的使用和娴熟的常用仪器操作。拥有较好的英语水平，能进行流利的日常交流。对新事物接受能力强，有旺盛的求知欲和工作热情，能承受工作压力。

积极参与的校内活动和社会实践，使善于与人交流，并具有一定的组织能力和强烈的团队合作精神。热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要。刻苦耐劳的性格令做事持之以恒，能够很好完成任务!

请给我一个机会，我将还您以夺目的光彩!

2.本人在大学期间刻苦学习，认真学习专业知识，学习成绩在班上名列前茅;兴趣广泛，经常参加学校和社团举办的活动，不断提升自己各方面的能力;爱好体育运动，擅长于中长跑，连续两年参加学校运动会400米、800米，平时多注意锻炼身体。在智育、德育、文体各方面全面发展自我，比赛连续两年获得国家综合奖学金三等奖。

善于交际，乐观开朗，能与人友好相处。作为班干部，有较强组织能力和与他人共同合作的能力。适应能力强，反应快，遇事能镇定思考应对和灵活变通。工作能力强，做事情积极认真，心思细密。

有志者事竟成，我一直凭着这个信念不断努力进龋在努力的过程当中，更重要的是不断自我总结，力求找出更好的方法做到更好。

10.药学毕业生实习考核鉴定 篇十

药学毕业生实习考核鉴定篇一

经过了一个暑假的实习，让我在从中明白到，对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化。通过自身的不断努力，无论是在实践上还是工作上，都使我有所了解和收获。

每天的实习工作中，我学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。

前期我遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我能够克服种种困难顺利完成任务。从中我学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

其次我在西药房学习的知识：

一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

我不会忘记的是我所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我的殷切关怀，有着各位老师对我的期望，我会努力做到更好!

药学毕业生实习考核鉴定篇二

我的专业是药学专业。XxXx年,我在北京XxXx公司进行了Xx个月的实习，也是公司的第一批医大实习生。

时间荏苒，一转眼，已经度过了四个月的实习生活。这四个月，是我们紧张而充实，飞速成长的四个月。回想在每天的实习工作中，我们学到了许多课本上学不到的东西，同样也遇到了许多的困难和挫折，看到了自己本身存在着许多问题。以前总以为液相色谱分析很简单，配样进针就完事了，可现在发现并不是那么简单，在实际工作中，样品，流动相，仪器以及温度，湿度等外界因素对它都有很大的影响，任何一个因素出了问题，都不能得到一张合格的图谱。前期我们遇到了许多困难，但在老师的帮助下和指导下，使得我们能够克服种种困难顺利完成任务。从中我们学会了如何发现问题，分析问题，解决问题，认识到医药研究的科学性和严谨性。因此我们不再单纯的向老师索取知识，而是更多的思考分析，不再刻板的研究书本定律，而是要学有所用。我们已经走出了大学的象牙塔，能够熟练操作各种仪器，独立完成各项试验工作，综合素质得到了全面的提高。

在工作之余，我们利用公司的网络系统，搜集整理毕业论文论文素材，在大家的帮助下，经过几个月的努力，我们的开题报告，课题综述已经完成，期间陈总和赵总两位领导曾多次修改，并提出了宝贵的意见。两位领导根据我们的实际表现如期完成了中期考核，通过不懈的努力相信我们能够完成一篇优秀的毕业论文。

还有一个月我们的实习生活即将结束，四年的大学生涯也即将画上一个完美的句号。在这样一个经济大萧条时期，很多人正在为找工作发愁。但是公司的领导很负责，在百忙之中为我们谋划未来的蓝图，并为我们安排了合适的工作，我们感到很幸运。凭借着丰富的实战经验和崇高的人生目标，我们对未来充满着信心，充满着希望。

我们不会忘记，我们所获得的宝贵经验的背后，有着各级领导对我们的殷切关怀，有着各位老师对我们的谆谆教诲。所以，我再次向你们表示最诚挚的感谢，并致以最崇高的敬意。

药学毕业生实习考核鉴定篇三

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激-情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医药行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。

刚进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。一年时间，先后在特色药房、西药房、中药房、病区……轮转，.从刚开始的一无所知，通过不断的学习，丰富了自己的知识，提高了与人沟通能力。每一天都有收获，每一天都有进步。

在特色药房的这段时间里，工作不是很忙，所以，留有非常多的时间在学习和锻炼上，也为了下一站的轮转也打下了基础，可以从容的面对接下来的实习。

中药房是个很忙的地方，每天都要接收上百张方子。有时候忙的连喝水的时间都没有。不过，这样的工作却是忙并快乐着。

病区药房和西药房一样，忙的不可开交。随着现代人的服用西药，药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学会了看处方，对于基本的常见病的用药，也有所懂得。可以自己对症下药治疗了……..短短一年的 时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进应当医院各角落，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……

也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为了好朋友。虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。

微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!

感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护。

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11.临床药学毕业论文 篇十一

【关键词】 临床药师；药学服务；途径和方法

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.03.771 文章编号：1004-7484（2014）-03-1798-02

临床药学服务主要是指临床药师等药学人员利用相应的药学专业知识以及工具，向医药护人员、患者及其家属等社会公从提供与药物合理使用相关的一种服务。通过临床药师所提供的专业、合理的药学服务，可最大可能地提高药物治疗的有效性、安全性以及经济性，最终实现提高和改善人类生命质量的理想目标。因此，本文就结合本院临床药师为临床提供药学服务的实践经验进行分析，并总结临床药学服务的有效途径和方法，现作如下报道。

1 临床药师为临床提供药学服务的途径和方法

1.1 查房与会诊 我院的专科临床药师先后在院内的肿瘤科、呼吸科、神经内科、消化科、妇产科等科室参与各科室的交班与查房工作。并针对用药情况比较复杂、治疗效果不明显、病情比较特殊的患者进行重点的观察，主要的查房手段包括有问诊—听诊—查阅检查档案—主要癥状分析—体征指标变化观察等。通过对患者的诊断与观察，有针对性地对患者的病情进行详细讲解，并进行健康教育与适当的心理干预，加强患者地临床药师的信任度，树立战胜病魔的信心，积极主动配合治疗。

而会诊是指专科临床药师可参与到临床疑难病症的会诊和急救会诊当中，在参与临床疑难病症会诊时，临床药师可以根据自己的知识与实践经验，提出一点药物治疗方案，以供参考。而参与急救会诊时，专科临床药师必须要在第一时间赶赴急救现场，提供给急救医生客观、合理、适用的急救药物治疗方案[1-2]。

1.2 制定给药方案 由于各专科临床药师专业知识较强，对多发病、常见病的用药经验也比较丰富，因此临床药师可在临床给药中，充分发挥自己对药学服务的特长，配合临床医师制定出有效、合理、安全的给药方案。此外，临床药师还需重视药安全的新信息，避免药物相互作用、配伍禁忌等不良现象的发生，保证用药的绝对安全性。

例如，本院呼吸科曾收治的一名诊断为上消化道出血的男性患者，医师给予的给药方案为静脉滴注酚磺乙胺+奥美拉唑，但在用药时发现，当两种药物混合之后会生成红棕色。呼吸科临床药师及时发现此种情况，并通过分析认为：由于奥美拉唑属于弱碱性、亲脂性的苯并咪唑类药物，使得其在碱性的环境下性质稳定，但若其与酚磺乙胺这般的酸性药物配伍时，则会迅速地被活化并裂解。因此，临床药师给出了将奥美拉唑与酚磺乙胺间隔滴注的方案，并为避免医疗事故发生，在两者间隔时间里再滴注维生素注射液，以冲洗输液管。由此可见，在临床用药中，通过临床药师的专业知识，可协助配合临床医师，尽可能降低医疗事故。

1.3 临床用药不良反应监测及处理 在临床用药中，各医院大多都出现过药源性损害的现象，而导致药源性损害的主要原因，也临床用药的不合理有着十分密切的关系。临床上较常见的不合理用药现象主要为用药剂不合理、疗程不合理、用药不对症、重复用药等。而为了避免用药后患者出现不良反应导致恶劣后果，临床药师做好用药不良反应的监测与处理工作也很重要。

针对住院治疗的患者，在给予药物治疗后，临床药师于用药后3-5h内加强对患者病情变化及不良反应的观察；若是病情比较物殊的患者，最好能够以轮班的方式，24h严格观察与监测患者的用药不良反应。针对门诊窗口开出的药物，临床药师在患者离开之前，提供给其正确的服药方法、服药时间、注意事项等，并对重点患者定期进行电话访，了解患者的不良反应情况。此外，若患者在用药后出现了不良反应情况，临床药师配合医师，采取积极、有效的措施进行处理，若不良反应在正常范围内时，则需向患者进行详细、专业的解释，以消除患者的疑虑[3]。

1.4 其他方面药学咨询服务的提供 临床药师为临床提供药学服务的过程，还会针对一些特殊的群体，提供给其临床药学咨询服务。提供给其他特殊群体方面的药学咨询服务主要如下：

1.4.1 医护人员药学咨询服务的提供 对医护人员药学咨询服务的提供主要是指，对临床医护人员提供全面、专业、客观、准确的合理用药原则、合理用药方式、用药后需注意的事项、不良反应处理措施等方面药学服务的知识。

1.4.2 特殊患者药学咨询服务的提供 特殊患者的药学咨询服务包括对哺乳期、妊娠期妇女、婴幼儿家长、肝肾功能不全者等特殊群体所提供的药学咨询服务。对患者或患儿所用药品的规格、品种、剂量、配伍、禁忌、可能存在的不良反应等情况进行严格的核查，保证药品使用的合理、科学，最终有效地保证临床合理用药，避免医患纠纷的发生。

2 讨 论

综上所述，临床药师为临床提供药学服务的途径和方法有多种，通过有效、合理的服务，对减少患者用药后的不良反应，提高治疗效果，促用药的合理性有着十分积极的作用。

参考文献

[1] 汪承松，聂俊军.临床药师对老年慢性支气管炎并发肺部感染患者的药学服务[J].医药导报，2012，31（6）：808-809.

[2] 郭劲松.肿瘤专科临床药师药学服务案例分析[J].中国实用医药，2012，7（24）： 197-198.