河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料

河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料（精选10篇）

1.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇一

“创先争优，从我做起”主题党日活动总结

机械学院07级学生党支部

为促进创先争优活动在校园的积极开展，更好地激发学生党员为建设和谐校园作出贡献的积极性，以实际行动树立和践行社会主义核心价值体系，我党支部进行了以“争先创优，从我做起”为主题的一系列活动，不仅使同学们更加深刻地感受到了中国共产党的魅力所在，而且在的实际行动中践行了党员的责任感与务实精神，发挥党员先锋模范作用。现总结如下。

2010年6月到7月机械学院学生党支部积极响应我校《关于在基层党组织和党员中深入开展“创先争优”活动的实施方案》的精神和要求，认真组织学生党员学习社会主义核心价值体系。各党支部认真组织动员，开展了网上学习、讨论，竞赛答题等形式多样的活动，加深了学生党员对社会主义核心价值观的理解。

2010年7月1日，我党支部全体党员齐聚机械楼336，庆祝党的89岁生日。会上，机械学院陈树玉书记，王辉老师与我们一起回顾了我党走过的风雨历程，当年南湖红船上的星星之火，如今正以势不可挡的燎原之势，在世界的舞台上展现着他独具特色的魅力。然后由学生代表进行了“社会主义核心价值体系教育”的主题演讲，使同学们对社会主义核心价值观有了深层次的了解，对共产党员的先进性有了进一步认识。最后，与会全体人员在党旗下重温了入党誓词，“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领……”伴着铿锵有力的话语，我们唤起了入党时的激情，心中升腾起的是发挥好党员先进性，建设优秀学院、建设和谐科大的沸腾热血和满腔的豪情。

2010年10月24日晚。我支部组织举办了大学生创先争优党日活动，2007级学生党支部全体党员以及2010级积极分子参加了此次活动。活动以红色电影《八月一日》拉开序幕，旨在加深红色记忆，重温我们党的历史。放映过程中同学们都聚精会神的观看电影，在轻松愉快的气氛中回顾历史，思索现在，展望未来。既重温了当年南昌起义领导人的心路历程，八十年前震撼人心的历史风云，又使大家体会到今天的幸福来之不易。电影结束后，由07级党员代表上台发言，就电影内容以及观后感受给大家做了脍炙

人口的演讲，使我们在缅怀周恩来、贺龙等老一辈革命先烈的同时，更加坚定了我们为更好地建设中国特色社会主义，构建小康社会、和谐社会而努力奋斗的决心。最后，应10级同学的要求，以自由讨论、现场互动的形式回答了10级新生对于大学生党员以及入党方面的困惑，现场气氛活跃。通过相互交流的形式，不仅提高了学生党员的理论知识水平，更让我们以自己的学习、工作经历为2010级新生答疑解惑，督促学生党员加强自身的模范带头作用和先锋意识。同时，也让部分党员看到了自身的不足，达到了相互学习相互团结的目的。

铭记誓言，为党增辉。这次系列活动对我支部来说，无论在思想理论上还是在实践行动上都是一次难得的学习机会。日后，我们定要以学习中优异的成绩，工作中的努力表现来向党和国家汇报，争做优秀的中国共产党党员，为建设和谐校园以及践行社会主义核心价值体观贡献自己的光和热。

2.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇二

他们, 把服务当做升华生命的最佳支点, 以爱心撑起学生梦想和希望的蓝天, 用责任托起学生成才的翅膀, 唱响了一曲大爱奉献之歌, 被誉为学生成长成才的“引路人”。

他们, 用工作延伸生命的宽度, 熟悉自己所带的每个班级、每个学生的情况, 赢得了学生的信赖和尊重, 学生有什么心事都愿意跟他们交流, 被亲切地誉为学生的“贴心人”。

他们就是河南理工大学机械与动力工程学院辅导员团队。这个仅有7名专职辅导员、3名兼职辅导员的队伍, 却创造了一系列“奇迹”:构建起特色鲜明的学生工作体系和组织文化;培养锻造出一支精神风貌好、团结氛围浓、专业素质牢的工作队伍, 获得“全国优秀教师”“全国优秀辅导员”“河南省高等学校优秀思想政治工作者”“河南省高等学校学生工作先进工作者”“河南省优秀辅导员”“河南理工大学十佳辅导员”等一系列荣誉称号, 2名辅导员同时被提拔为副处级干部;学生考研率平均为33% (最高达67%) ;学生就业率一直保持在98%以上, 连续3年荣获河南理工大学就业工作单项奖;学生在“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛等全国性竞赛活动中获得国家级奖励50余项;多次被评为“河南省大学生社会实践优秀团队”, 河南理工大学大学生科技创新工作先进单位、河南理工大学“五四红旗团委”等。

作为辅导员, 他们中有爱岗敬业、身先士卒的“带头大哥”, 又有充满青春活力与生活激情的“年轻后生”。自从走上辅导员岗位, 他们便把自己最宝贵的生命献给了所钟爱的教育事业, 用热情和执著在教育画卷里绘上最鲜明的色彩, 用真诚与爱心写下了人生最灿烂的诗篇。

“辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量, 理应成为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友, 为培养社会主义合格建设者和可靠接班人作贡献。”谈起辅导员工作, 机械与动力工程学院辅导员团队的“带头人”、院党委副书记聂凯深有体会。谈到团队建设时, 他敞开了心扉, 学生思想政治教育、生活情况, 老师们的辛勤付出……一幕幕往事诠释了这个“特别能战斗、特别能吃苦、特别能奉献、特别能创新”的辅导员团队对教育事业的忠诚和对学生真挚的爱。

用思想去影响, 做学生健康成长的“指导者”

“作为一名思想政治教育工作者, 我的选择是光荣的、无怨无悔的。”聂凯总是这样说, “既然选择了辅导员这个职业, 就要用爱心与责任为学生健康成长成才护航。”爱心与责任, 让他在这里找到了属于自己的人生坐标, 使他在生命的日历上写满了工作的热情、充溢着无穷的智慧、收获着丰硕的成果。

对于学生工作, 聂凯“很有一套”。“总的工作思路是:紧紧围绕‘一个中心、两个重点、一个载体’ (即以学生的成长成才为中心, 以学风建设和学生党建为重点, 以团学活动为载体) , 按照学校‘重基层、重建设、重实效’的工作要求, 坚持‘抓好三重 (重基层班级、重基层党支部、重基层宿舍建设) , 促进‘三风’ (健康、整洁、和谐的宿风, 文明、友爱、创新的班风, 勤勉、求是的学风) 。在保证安全稳定的前提下, 扎实做好日常工作, 着力做好重点工作, 创造性地做好特色和亮点工作。在做实、做细、做精、做深、做好上下工夫, 促进学生工作再上新台阶, 确保学生工作一直走在学校前列。”谈起多年积累的经验和心得, 这位获得2项国家专利、荣获10多次省 (市) 级以上奖励的学生工作队伍“领头雁”如数家珍。

“我们用行动打造了‘风清气正、求真务实、积极主动、追求卓越’的辅导员文化;营造了‘气顺、心齐、风正’的工作氛围;铸造了‘争第一、保第一’的精神之魂和价值追求;养成了‘认真对待每一件事情, 认真做好每一件事情, 把小事做精细、把大事做精彩’的工作态度。”聂凯说。

“思想政治教育是辅导员工作的重中之重。”作为学生工作者, 聂凯始终坚持把思想政治教育作为学生工作中最重要的环节。他总是时时严格要求自己, 处处以身作则, 以实际行动影响团队成员。他强调, 要求学生做到的辅导员首先要做到, 并且要做得更好。

“只有以先进的理念引领学生, 以正确的政治立场教育学生, 以高度的责任感爱护学生, 才配得上辅导员的光荣称号。”机械与动力工程学院团委书记、全国优秀教师、全国优秀辅导员张洪良这样告诫自己。作为一名党员, 他有着坚定的政治立场和政治方向, 主动学习党的路线、方针和政策, 不断加强理论学习, 努力提高理论修养和理论水平;主动加强业务学习, 虚心汲取别人的经验并创造性地运用到实际工作中去。

河南省优秀辅导员、河南理工大学研究生处副处长王伟超回忆起自己在机械与动力工程学院任辅导员时内心总洋溢着自豪感。他善于学习先进的教育理论和管理理念, 努力创设温馨、开放、创意、人性化的成长环境, 帮助学生全面、健康发展。在工作中, 他投入了全部的心血、全部的爱, 修订完善了一系列加强和改进学生思想政治教育工作的规章制度, 推行目标管理, 严格各项考核, 推动各项工作迈入制度化、规范化轨道。

“辅导员工作千头万绪, 必须随时准备处理学生的事儿, 甚至吃饭、睡觉的时候都可能有学生找你。”团队成员、河南理工大学土木工程学院党委副书记张明回忆起自己在机械与动力工程学院任学工办主任、辅导员时内心感慨良多。对待辅导员工作, 张明爱岗敬业, 在平凡的工作岗位上辛勤耕耘, 踏实苦干, 多次被评为“河南省社会实践先进工作者”“河南理工大学优秀辅导员”“河南理工大学优秀教师”等。他所带班级学生的考研率每年都大幅提升, 2010年所带的6个班179名学生有92名学生考取了研究生, 考研率达到51.4%。

“细节决定成败, 教育管理要注重从细微处做起。”机械与动力工程学院学工办主任、辅导员孙付伟总在严格要求自己。为做好大学生思想政治教育工作, 他特别关注学生学习和生活中的每一个细节。学生生病时, 他尽职尽责、嘘寒问暖;天气多变时, 他及时提醒学生添减衣服, 小心感冒。曾有一名学生在寄给他的贺卡中深情地写道:“老师, 您的关爱让我茁壮成长, 真诚地感谢您!是您用至真至诚的爱心去关爱每一个学生, 为我们的心灵营造了一个绿意盎然的春天。”

“他们的心和家都在所带的班级里, 对待工作, 他们就是‘拼命三郎’。”了解这个团队的人总是这么说。为把工作做到最好, 他们常常加班加点, 用自己的行动去影响、感染、教育学生, 他们的做法赢得了大家的支持和认可, 也得到了大家的钦佩和赞誉。

用责任去服务, 做学生成长成才的“引路人”

“辅导员工作是良心活, 就看你愿不愿付出, 愿不愿投入更大的精力。其实, 做学生工作是有弹性的, 你不愿意付出也能混过去, 但你愿意付出, 学生还是能感受到的。辅导员工作是值得投入时间和精力的, 我们要凭良心做事。”聂凯说。机械与动力工程学院辅导员团队从不随意对待工作, 也从不敷衍学生, 他们用挚爱把班级打造成一个个温暖、和谐的“幸福港湾”。

“责任意识是顺利开展工作的切入点。”聂凯说。在长期的工作实践中, 聂凯总结提炼出了“理思路、定制度、带队伍、抓特色、重落实”的基本思路, 紧紧围绕“八高、二低、三杜绝” (即早操早读出勤率高、听课率高、四六级考试通过率高、各类活动参与率高、各类活动获奖率高、学位获得率高、考研率高、就业率高, 不及格率低、退学警告率低, 坚决杜绝考试作弊、通宵上网和校外租房) 的目标狠抓学风建设, 确立了以“五个确保” (确保申请入党人数比例、确保党校培训效果和合格率、确保发展党员质量、确保党员先锋模范作用的发挥、确保党支部战斗堡垒作用的发挥) 为目标的学生党建工作新思路, 使大学生思想政治教育工作走上了制度化、规范化、科学化和高效化的道路。学生上早操, 他总陪在身边;学生上早读, 教室里就能看到他的身影;学生宿舍里也常常留下他的足迹。多年来, 他坚持每周查看学生宿舍, 对家庭经济困难学生进行排查摸底, 确保没有一名学生因家庭经济困难而辍学;他组织开展的“给家长的一封信”“感恩在我心”等活动, 既拨动了学生心中爱的和弦, 又提升了学生道德风尚……每当看到学生取得各种各样的成绩时, 他的脸上就写满了发自内心的欣慰和自豪。

作为专职辅导员, 王伟超长期奋战在学生工作第一线, 心怀“大爱”, 润物无声。每当学生有病时, 他都能在第一时间赶到学生身边, 帮学生办理好一切治疗或住院手续, 并经常看望慰问, 直到完全康复, 切实让学生体会到亲人般的温暖。他所带班级学生韦金桂因晚上在宿舍洗澡不慎摔倒, 脚后跟骨头断裂, 王伟超夜里11点多从几十公里外赶到医院看望他, 给他安排住院、看护等事宜。王伟超始终用一颗爱心去做学生工作, 从笑迎新生入学到欢送毕业生离校、从学生宿舍到学校操场、从学生班级管理到学生活动指导, 都留下他忙碌的身影。

辅导员工作的性质决定了张洪良学会快速处理学生的各种突发情况, 而无论发生什么, 他首先想到的都是学生。2004年下半年, 张洪良发现学生小李沉迷于网络游戏, 在受到家里人警告后, 竟然选择了逃学。当年11月, 小李离开学校不知去向, 张洪良得知这个情况后, 立即与学生家长取得联系, 并马上展开了寻找工作, 但一直没有消息。万般无奈时, 张洪良想到小李喜欢上网, 就想起了利用QQ留言的方式劝他回来, 在等待了两三个月之后, 小李终于在网上出现了。张洪良立即把早已扫描好的小李父母的信传给了他, 在其真诚劝说下, 小李终于重新返回了校园。

孙付伟也是一个具有高度责任感和爱心的典范, 学生小张家里兄弟姐妹多, 生活十分困难, 并且家人也不支持小张继续读书, 家长打来电话让她退学。得知情况后, 孙付伟主动找小张谈心, 及时了解她的生活和学习情况, 并决定每月资助她100元, 还积极帮她找了一个勤工助学岗位, 尽一切可能给予她思想和生活上的帮助。小张后来顺利考上了东北农业大学研究生。有两名学生不幸患上了鼻癌和白血病, 得知情况后, 孙付伟主动找到他们, 与他们交流思想, 安慰他们并尽力提供帮助。他还多方协调并组织为这两名学生募捐, 最终为这两名同学分别募捐到2万元和7万元善款。其中, 患鼻癌的同学病情已经得到控制, 现在已经走上工作岗位, 其家人专程来到学校送上“爱生如子、践行大爱”的锦旗……

“学生的安全和健康成长成才永远是第一位的。”曾经获得“河南理工大学十佳辅导员”荣誉称号的机械与动力工程学院辅导员王瑞瑞说。当得知学生雷某上体育课胳膊骨折时, 她无暇顾及幼小的女儿, 跑到医院陪护, 直到第二天一大早从汽车站将雷某的母亲接到医院。当她发现学生宋某在宿舍里啃馒头, 原因是哥哥突然患重病花去家里大量积蓄导致生活费无着落时, 她当即掏出300元钱……

涓涓溪流, 汇成江河。在辅导员这个平凡的岗位上, 他们倾注了自己全部的热情、全部的爱, 用感情、用执著、用高度的责任感, 为学生成长搭起了成功的阶梯。

用爱心去感化, 做学生学习和生活中的“知心人”

“在教育这片热土上, 是爱点燃了前行的灯盏, 是爱照亮了学生的心灵, 是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。”聂凯说, “虽然个人的爱是微弱的、平凡的, 但我们要用岁月诠释一名辅导员的爱心, 以真情编织师魂的彩虹。”

聂凯十分关注学生的成长成才, 并创新性地提出学生党建工作新思路, 以做到“早播种、早选苗、早培养”;组织开展学生党支部试点工作, 围绕“完善制度、组织活动、搭建载体”开展试点, 建立“班主任进党支部”“党员挂牌上岗”等制度, 建立红色网站、党支部博客, 充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用, 为学生树立了目标和榜样, 在学生中形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。“真的教育是心心相印的活动, 唯独从心里发出来, 才能打到心里去。”聂凯说。

“我觉得, 和学生在一起是最快乐的事情, 让学生最大限度上受益、让每一滴水珠都闪光是辅导员的最大成就和最高荣誉。”辅导员曹月坤这样认为。在她的眼中, 每个学生都是可塑之才。辅导员工作千头万绪, 她以党建工作为龙头、以学风建设为重点、以课外科技活动为依托、以严格管理为手段, 全面推进学生日常教育管理, 深入课堂、深入宿舍, 打基础、看长远, 把各项工作做得有声有色。

“是爱, 让她全身心地投入工作;是爱, 让她忘记自己还有一个家。”为做好辅导员工作, 曹月坤根据大学生思想政治教育规律和人才成长规律, 创造性地从生活、工作、人生、理想等方面对学生实施帮扶。从创立“党员之家”到组建网络学习平台“红色家园”, 再到“党员先锋队”的成立, 她始终关爱着学生的健康成长。

辅导员王瑞瑞心中总有个念头:“决不能让一名学生因家庭经济困难而辍学。”当学生在电话里哭着说父亲出车祸身故时, 当学生坐在她面前哭着告诉她母亲因手术意外离开人世时, 她的心在滴血, 但她却抑制住眼眶里打转的泪水, 以师长的身份语重心长地抚平学生心灵的创伤, 使他们化悲痛为力量。一天, 她突然收到学生发来的短信:“王老师, 谢谢您对我的照顾。我知道我的成绩一般, 但我会争气的, 不敢向您保证能拿年级第一, 但我会尽自己最大的努力做到最好……”用爱心点亮希望, 用生命托起责任, 她总在用无私的大爱托起学生内心的希望和信任。

辅导员程军和学生一样心中充满了憧憬:“自从当上辅导员的那一天起, 我就与所有怀揣美好梦想的学生的心连在了一起。”她非常热爱辅导员工作, 兢兢业业, 尽职尽责, 学生生病住院, 她在病床前守候;学生家庭困难, 她会慷慨解囊, 送上爱心与温暖;学生心中有苦楚, 她会入情入理, 循循善诱, 叩开学生的心扉。

毕业于爱丁堡大学的“洋硕士”和苗对学生也有一份特殊的关爱。临近期末考试时, 她所带班的一名学生因突发性耳聋需住院治疗, 这样一来就会耽误多门课程的考试。为了不给学生造成心理负担, 她及时到医院探望, 鼓励学生要坚强, 要配合治疗, 并帮助这名学生办理了缓考手续等事宜, 学生返校后, 补考成绩优异, 顺利进入第二学期的学习生活。

“用爱心为学子的成才梦想插上翅膀, 用行动捍卫辅导员的光荣称号。”刚加盟团队不久的辅导员杨金花、张岩时刻践行着自己的诺言。她们经常以“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”来要求自己, 在不断摸索的过程中, 各自形成了自己的一套工作思路和方法, 闯出了一条属于自己的育人途径。“感觉每天都在和时间赛跑, 和学生赛跑, 和自己赛跑。”杨金花说。

“老师的爱心可以换来学生的真心。”这句话也是张燕、赵明利、张小明3名兼职辅导员的共识。张燕在辅导员工作总结中深情地写道:“辅导员工作虽然辛苦, 但却是幸福的。当自己苦口婆心的教育终于被学生认可的时候, 当沉迷网络的学生浪子回头的时候, 当节日收到学生祝福短信的时候……就是我最幸福的时候。”

“只有对工作投入100%的热情, 才能有100%的幸福和快乐!爱心和责任会让教师在平凡的工作岗位上守住心灵的宁静, 建设一个丰饶博大的精神家园。”聂凯说。对教育事业的无比忠诚和强烈的责任感、事业心, 兢兢业业做好本职工作, 使他们都能迅速打开局面, 以求真务实的精神、公道正派的作风和出色的工作业绩, 赢得大家的信任和尊重。

3.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇三

河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会简介

河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会（以下简称机械科协）是在机械工程学院团委的领导下，以机械工程学院本科生为基础，注重学科交叉参与的大学生群众性创新社团。机械科协依托学院大学生创新中心和大学生创新创业能力培养模式等软硬件条件，以培养大学生创新素质与能力、工程意识、科学精神、团队协作精神、创业意识与能力为宗旨，以推动学院大学生科技创新活动蓬勃开展，促进学院更多创新创业人才脱颖而出，营造科技创新良好氛围，实现更多更好的创新成果，进一步加强学风建设为目标，为提高我院本科教学质量和加强学科建设服务。

一、机械科协组织架构图

二、机械科协各部门职能

1、指导教师：指导机械科协开展相关工作；协调科协与学院和学校相关职能部门的工作关系。

2、主席团：主要职责是制定、修改章程；审核、通过本组织的工作计划和工作报告；研究、处 理、决定科协工作中的重要事务；根据主席提议，讨论机械科协各职能部门负责人遴选；召开/

2河北工业大学机械工程学院大学生科技创新与创业协会简介

主席团会议，或召开成员大会或成员代表大会。

3、办公室：主要负责科协的各项规章制度的制定；对各种资料进行收集整理和建档；负责科协财务和物资管理和调用；每周进行科协工作简报的编辑和上报；学期末进行科协考评工作。

4、宣传部： 主要负责人人网、微信、微博等主页的日常管理维护工作和对外联络与宣传工作；日常活动拍照和DV摄录与后期制作；撰写活动新闻稿。

5、培训部：主要负责《教授论坛》、《学科发展动态》及与大学生创新创业相关讲座和论坛的组织工作；常用技术与应用软件培训组织工作；科技论文与专利写作培训组织工作。

6、竞赛部：主要负责院级竞赛与科研训练计划的组织与实施，校级及以上级别赛事与创新创业训练计划的组织协调工作；十二级创新创业人才评定组织协调工作。

7、创业部：主要负责创业知识讲座、各类创业竞赛和模拟创业的组织工作；教师科研成果与学生创新成果转化与推广工作的组织实施。

8、实践部：主要负责学院大学生课外科技创新作品展组织工作；配合学院和学校开展科技周活动；科普知识进社区工作；大型机械产品展览或赛事参观与观摩组织工作；大学生进企业实践实习调研和组织工作。

三、机械科协宣传标语

创新点燃青春激情，创业成就中国梦想!

四、机械科协联系方式

电话：022-60438003 手机： 电子信箱： QQ群： 微博： 微信：

五、机械科协联系地址

4.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇四

魏胜辉同志始终以一名优秀共产党员的标准要求自己，在本职岗位的教学科研工作中，勇于探索和创新，高质量完成了学院下达的教学、科研任务，同时在学院的其他方面工作也做出了贡献。体现了共产党员的先进性和先锋模范作用。

2009，完成了10个班级的《金属工艺学》的教学任务，教学过程中注意因材施教，充分调动学生的积极性，课堂气氛活跃，得到了学生的好评，也受到了学生所在学院的书面好评。承担了学院部分成教的工作任务以及全校学生金工实习的指导工作。本学年完成教学工作量 901.74学时，教学效果良好。在定州东方铸造有限公司进行了为期3个多月的实践培训，为教学和科研工作进一步夯实了基础。

协助学院完成了我校仿真中心的建设，通过了法国ESI集团的ProCast软件的培训，取得了证书；参编了教材两部，参加《金属工艺学》的省级精品课的申报建设工作，学校实验技术研究项目《铸造模具拆装实验室设备的改造与创新》，学院教学研究项目《材料成型工艺类课程教学模式的改革与研究》；发表论文一篇；授权国家实用新型专利一项。带领学生进行大学生科技创新项目研究，开发了《金工实习考试系统》。并作为三个年级20多个学生的成长导师关心帮助他们的学习和成长。积极协助开展学院的职业化教育工作，节假日期间和学院领导到元氏县职教中心联系合作办学。作为工会小组组长，积极配合学院和学校的工会工作，为学校和老师做好服务。

中共材料科学与工程学院委员会

5.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇五

李东雷同志作为社会学系主任、党支部书记，在政治思想上，主动学习和领会党的十七届四中全会精神，不断加深对中国特色社会主义理论体系的理解，及时把有关内容渗透到教学中去。该同志带领党员开展了丰富多彩的活动，2009年社会学系支部被推荐为“院级优秀党支部”。

教学上，该同志超额完成工作量，教学效果良好。除思想政治理论课教学外，还主讲了1门专业课和1门研究生课，指导了2007级环工、材料学院共12个班的“思想政治理论课暑期社会实践”，指导了2005级社工专业4名学生的毕业论文和实习。本年度完成工作量为753.4。

科研上，该同志本年度发表论文3篇，其中有1篇在《河北学刊》（核心）上刊登；结题2项：《河北省私营企业思想政治工作的调查与研究》（06457223），省科技厅，第1完成人，国内领先；《河北省城镇低保制度运行情况的调查》（200901056），河北省社科联，第2主研人，B级。

李东雷同志作为系主任，任劳任怨，创新工作，积极谋划学科发展，2009年完成了日元贷款“社会工作实验室”建设，修订完善了社会工作08级和09级的培养计划，圆满完成了社工05级毕业生实习和论文工作，负责组织了全校2008级学生《形势与政策》的专题讲座，参与了2009年社会学系申硕和精品课申报工作。

此外，该同志还是文体活动的骨干，积极参加学校各项活动，取得优异成绩，为学院争光添彩！

6.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇六

2010年，在学校党委的正确领导下，经全体教职工的辛勤努力，学院的各方面工作取得了一些成绩，现汇报如下：

一、班子建设

在传承前任班子作风朴实、为人诚恳、工作踏实的优良传统，珍惜前任班子创造的和谐的人文环境和良好的工作基础上，努力开创学院工作的新局面。班子成员间渐渐形成了优势互补，相互学习，共同进步的良好合作关系，正是这种和谐的氛围，保证了班子的向心力，凝聚了广大教职工的前进动力。

实践证明，学院班子精诚团结、富有朝气、有创新精神、有良好的群众威信。在具体工作中，坚持原则，办事公道，透明公开，提高工作效率，体现人性化管理。

二、思想政治工作

按照学校党委的部署，组织我院全体党员开展“争先创优活动”，具体到活动的总体部署，分阶段工作的安排，落实到具体支部和具体人，如：党员挂牌、党员示范岗等，此间马俊芳老师做了很多基础性工作，表示感谢。结合这次活动，激发全员的自觉行动，推动学院的全面工作，使学院的各项具体工作扎扎实实的提高。

日常工作中，完成上级党委安排的各项政治工作。

三、学科建设

工作重点：学科团队的内涵建设，搭建学科平台、整合资源，控制资源分散和浪费现象；扶持优势学科做大做强，促成学科建设的可持续发展。

1．引进博士多名，各专业系的教师队伍结构更趋合理，为学科团队补充新生力量。2．学科团队规划科研发展方向，有目的的申报科研项目，协调团队内的人员，统一购置科研设备等方面的内涵建设有进步。

3．材料科学与工程学科实现了一级学科硕士点授权；

4．材料加工工程二级学科申报学校重点学科，等待学校最终审批。材料整理工作顾文华老师做了很多工作，感谢；

5．从学校争取了600多平方米的实验室资源，已进行规划设计，并购置大型和急需设备，优先满足重点团队需求。

四、教学工作

工作重点：在去年教学质量与改革工程工作中取得较好成绩的基础上，深化质量工程建设的具体工作；注重教学团队中青年教师的培养；以强化实践教学为主线，组织教学活动；

开展教学研究与改革。

1．在学院提出的“质量工程”建设工作与岗位考核挂钩的政策激励下，教师们参加质量工程建设工作和教学改革工作的积极性得到了提高。（1）学院承担了1项河北省教育厅重点资助的教研项目，2项校级教研项目，在公开刊物上发表教研论文7篇，其中在核心期刊（中国高等教育）发表教研论文1篇，出版2部教材，新增一门“材料性能学”校级精品课程。（2）案例教学

本年度共有3门课程聘请企业工程师进入课堂教学，这种鲜活的教学方法使课堂非常生动，学生学习兴趣大大提高。（3）考试方式改革

本学期有三门课程 “金属工艺学”、“钢铁冶金学”“材料性能学”对考核方式进行了改革。其中“课外大作业+课堂讨论”分数占到了总成绩的40%，理论考试占60%，大大促进了学生学习积极性。（4）毕业答辩 首次聘请企业工程技术人员参加了毕业答辩，加强了校企之间的深度融合。今年我院毕业设计环节被评为了校级先进管理单位。教学改革工作增加了很多教学管理内容，于玲老师不辞辛苦，没有怨言，表示感谢。

2．我院现有近20名青年教师，为了帮助他们尽快成长，学院采取的措施：（1）邀请校教学督导委老教授为青年教师举办教学基本功讲座，并与青年教师进行了交流互动，使青年教师受益非浅。（2）举办了院级讲课竞赛。王波老师获得了校级三等奖。（3）参加青年教师的英语演讲比赛，赵隽老师最终获得河北省三等奖。（4）强化青年教师工程实践背景，今年又有2名青年教师到企业完成了工程实践环节。

3．2010年度基本完成了大材料学科实践教学基础平台的建设，先后购置了金相分析和性能测试设备多台，加上原有的设备，基本实现了由材料制备、材料成分分析及组织观察、直至材料性能测试的全过程综合实践教学体系。

4．兑现了教学工作奖励政策。

经过全体教师努力，上学期学生对教师课堂评价平均分为 87.77分,学校排名第一。2010年教学业绩综合考评列全校第三。

五、科研与研究生工作

工作重点：加强团队内涵建设，有计划的实施强势学科团队的建设，抓大项目，出高水平成果；改善重点团队的软硬件条件。

1．在全院老师的共同努力下，2010合同经费425.7万元，实际到校科研经费达409.5万元。以第一作者发表论文54篇，专利5项，著作9部，科研成果5项。

2．首次获得国家自然科学青年基金项目支持。3．纵向课题科研经费首次超过横向经费。

4．在2010-2012年中央财政支持地方高校发展专项基金中，规划材料学科科研平台及基地建设项目经费1299万元。

5．兑现了学院科研奖励政策。

6．积极开展“新能源、节能减排”领域的科学研究，已获得一些成果，发展势头良好。7．按学科管理研究生，研究生进入系参加教学活动。

六、学生工作

工作重点：加强学风建设；加强对学生的品德、修养、诚信教育；培养抵御负面影响的能力；进行挫折教育，增强面对困难时的心里承受能力。通过教学实践、科研实践和各种课外科技活动，努力提高学生的动手能力和工程实践能力。

1．营造了浓厚的学习氛围。在学科竞赛中，08级英语竞赛获得第三名； 09级数学竞赛获得第5名。早读率全校第2名, 考研率28%，列全校第六名。四级通过率86.8%，创历年新高。

2．丰富第二课堂的内容。健全共青团、学生会组织，指导社联、学生会开展丰富多彩的科技、文化、体育活动，并取得了优异的成绩，并被评为群体活动先进单位。

3．完善了立体育人网络，院领导、专业老师、个人成长导师、辅导员以及优秀党员组成的全员、全程育人网络得到不断发展和完善，已成为全校的亮点。

4．科技活动有新的突破。学生参加的挑战杯创业大赛，取得了河北省一等奖一项,二等奖一项,三等奖二项。获得了校科技活动先进单位。

5．2010年就业工作排名第一。今年顾文华老师在负责科研、研究生工作之外，又兼职做毕业班的辅导员，不辞辛苦、兢兢业业。当然，还要感谢学院全员重视就业工作，许多老师一直都是就业工作的强力支持者。

6．学院获今年社会实践先进单位。“国际焊接工程师”资格认证，大大提高了学生的就业竞争力和就业质量，第一期学员已毕业。各系高度重视学生的个性化培养，都制定了详细的计划。顶岗实习、就业见习工作得到了企业的认可和学生的喜爱。

7．兑现了学生工作奖励政策。

七、存在的差距和努力方向

1．学科团队的整体实力还没有完全形成，影响力还不够。2．教学工作要努力获得突出性成果，尤其在教学成果奖励方面。3． 要在科技获奖方面努力实现突破。

4．招收的研究生、工程硕士数量少，要广泛宣传并采取有效措施。

7.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇七

人公告

上海教师考试网（http://sh.zgjsks.com/）

上海中公教育（http://sh.offcn.com/）联合制作 招聘岗位：机械与动力工程学院招聘讲师

招聘人数：8名

招聘条件

研究生学历,博士学位

是机械工程、动力工程及工程热物理、工业工程、核能科学与工程等专业发展急需人才;本科及博士学历一般应在“985”建设大学完成，具有海外名校博士学位，或一年以上海外科研工作经历者优先考虑;

国内博士毕业生应具有两年国内外一流大学或科研机构工作经历(含博士后研究工作经历);

以第一作者发表高水平国际期刊论文二篇以上;

国家自然科学基金或者中国博士后基金负责人。

岗位职责

完成人才培养工作职责：平均每年承担一门课程的教学任务、承担一名本科生的毕业设计指导，担任班主任工作;积极参加教学培训、课程研讨、课程助教、招生等人才培养工作。作为负责人，在聘期内在研或者新增一项国家自然科学基金项目。

在聘期内至少以第一作者发表3篇领域内高水平SCI期刊论文。

活跃于国内外学术界，每年出国参加学科领域重要的国际会议至少一次。积极参加公益服务。

上海教师招聘学习群①126052361强化备考微信号：shjsksw 2014上海教师招聘考试信息：

8.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇八

经行重修的：考核资格审查未通过的课程。补考不及格的卷面成绩低于40分的综合测频四部分构成：思想品德及行为养成成绩、智育与体育成绩、能力成绩、附加分、15 70 10 5 思想品德及行为养成成绩（政治思想，满分20份，道德品质，纪律观念，协作精神，宿舍综合表现）能力（发表文章，过级，组织能力活动能力）三好学生评定条件：思想品德好，学习好 学年内智育成绩达到班级前35%，所有学生无补考，缓考情况，身体好。

优秀学生干部评选条件：智育和体育和三好学生条件一样，2 具有组织能力 3 带头执行责任，4 学年内智育成绩达到班级前50%，优秀学生干部标兵从优秀学生干部中评选产生。

先进班集体：1.有政治坚定，图解写作，以身作则，2 积极向上，遵纪守法，学年内全班无受严重以上处分者，受警告处分者不超过两人次，学年内无作弊现象5 全班人均学习成绩居同年级、同专业前列，不及格率10%一下。三好学生，优秀班干部 在每学年第一学期开学后五周内完成，油平优小组按多余应评数的30%提出三好学生，优秀学生干部候选人名单。

校级三好学生占学生总数10%，三好学生标兵的比例为三好学生总述10%

优秀学生干部占学生干部总数的10%，优秀学生干部标兵的比例为优秀学生干部总数的10% 先进班集体占学生班级总数的20%。

班级学生干部由辅导员负责考核，将考核结果报院学生工作办公室，团委备案，院学生组织干部由院系团委，学生工作办公室负责考核。

“推油活动工作原则每学年安排一次，在每年3月进行，下方到各团支部，”一年级达年纪团员人数的10%左右，二年级达年级团员人数24%左右，三年级达年级团员人数36%左右，四年级达年级团员的人数的40%左右。

获奖比例约占学生总人数的26% 一等奖5% 二等奖8% 三等奖10% 积极参加体育活动，课外活动出勤率达到97%以上，身体健康，体育考核成绩70粉以上，体育合格标准成绩达80份以上。

有下列情况之一的，不得评定优秀奖学金 1 一年内事假超过8天病假超过10天，或有旷课行为者，2 休学 刘降级 跟班试读者，3 评定不及格情况者

五种处分：警告，严重警告，记过，留校察看 开除学籍

有以下情况之一的开除学籍：1 违反宪法，反对四项基本原则2 触犯国家法律，构成刑事犯罪3 违反治安管理收到拘留处罚，性质恶的4 非法组织集会 不听劝的 5 在校园外散发 张贴迷信 6参加邪教不停劝告的记过或留校察看：1 未经允许私自组织集会 游行 造成一定影响 但能听劝告 终止正在进行的活动 2 在校园内外张贴带错误言论的大小写自报的。3 在校园内外参加迷信活动 听劝告的给以警告。严重警告 或记过处分：1违反《治安管理处罚条例》被公安机关处以警告或罚款的 2 参加非法组织集会 游行 示威及张贴 散发大字报的 3 在校园内组织、参加宗教活动的 4 以各种形式或名义非法组织学生团体的。

对打架斗殴者给以纪律处分 开除学籍的：1 造成严重后果的直接责任者和幕后策划者。2 持械行凶器者 3结伙斗殴为首者或勾引社会不法分子入校斗殴造成后果者。

给以记过或留校察看处分： 1策划，挑起打架斗殴造成后果者。2 动手打人致伤或提供凶器者 3 以劝架为名袒护一方 促使打架事态发展并致伤者 警告或严重警告 ： 1 用言语挑逗，搬弄是非，挑起是端着 2 动手打人者 3 为打架者做假证使调查困难者 4 致使事态进一步恶化抢劫他人财物者，开除学籍处分

行窃 累计超过1000元，给以开除学籍处理 行窃500到1000 给以记过或留校察看 200到500 严重警告或记过200以下 警告或严重警告

社会公德的：1 从事或参与有损大学生形象 有损社会公德的 严重警告或记过处分，情节严重的留校察看和开除学籍处分。调戏妇女给严重警告处分以上处分的3在异性公寓的 留校察看或开除学籍

损坏公共财产：1 故意损坏公共财物和个人财物，超过500或故意损坏科研成果，给以留校察看或开除学籍处分。2损坏公共财物个人 200到500给记过或留校察看3不足200警告和严重警告。4损坏图书给予警告或严重警告处分，造成严重后果给以 记过处分。

公共场合：1在公共场合大脑，大声喧哗影响他人生活行为的 给以警告。2在公共场合乱写乱画 警告 严重警告或记过处分。3在公共场合甩砸 焚毁物品 给以记过处分 情节严重者 留校察看 开除学籍。

学时：1到12警告严重警告 13到24 严重过警告或记过 25到36 记过或留校察看

37到60 留校察看或 自动退学处分 60 自动退学

考试时遇到情况：（警告或严重警告）1 携带与考场无关的 2未在考试为上的 3

记过或留校察看：扰乱考点，2 拒绝 妨碍工作人员工作的 3威胁 侮辱工作人员的 4 其他扰乱考试秩序严重违纪行为。严重警告或记过：携带与考试内容相关文字材料 电子设备，2抄袭他人试卷 3 写与自己名字不符合的 4交换试卷 记过或留校察看的：掠夺其他人试卷2故意销毁试卷答案或考试材料的 3 发现统一试卷有两份以上的 4 协助人作弊的 5 考场纪律混乱的大面积作弊现象的留校察看或开除学籍处分：由他人代替考试 2伪造证件 获得考试资格和成绩的 3 组织作弊者4 使用通讯设备的赌博或赌博提供条件者记过或留校察看，情节严重开学籍。吸毒者给以留校察看或开除学籍。3 看淫秽书籍，记过处分。4传播淫秽的，留校察看或开除学籍。5 剽窃，抄袭他人研究成果的 留校察看或开除学籍的1晚上迟回公寓 给警告或严重警告2未经允许在外租房 严重警告以上处分。3 夜不归宿的 严重警告 记过或留校察看 屡教不改的开除学籍的处分。侮辱打架 职工留校察看 开除学籍，2 寻衅滋事无理取闹给以严重警告处分。给以学生留校察看、开除学籍处分，由院系务会提出处理意见，院长签字，连同事实材料报送学生处审核，报校长常务会讨论决定，校长签发处分决定书，对开除学籍的学生，应当报省教育厅备案。试卷）

一、填空题（共30分，每空分）

1．对患有疾病的新生，经学校指定的 二级甲等 级以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年，并应离校治疗，医疗费自理。

2．每学期开学时，学生应当按时到校，持本人 准考证 及学校财务处 学费收据 到所在院（系）报到注册，取得学籍。

3.学生在校学习期间离校应当请假。请假 2 天以内，由辅导员批准；请假3-5天，由院（系）主管领导批准；请假6-10 天，应由院（系）签署意见报学生处批准；请假10天以上者，须报主管校长批准。

4.学生未能取得当学年学分的二分之一，予以留级，已取得的学分仍然有效。

5.学分由 理论 课程学分和 实践 课程学分两部分组成。学分的最小单位为0.5，课程一般以18-20学时记1学分，实践操作课按30-40学时记1学分。6.公共选修课按类设置，学生至少选满 9 学分，选修课程不低于 6 门。

7.对学生素质进行综合测评，是对学生 德、智、体 三方面素质进行全面定量测评，作为评定优秀学生奖学金、优秀毕业生等的重要依据。

8.学生综合素质测评成绩由四部分组成，即A）思想品德及行为养成成绩、B）、能力成绩C）智育

与体育成绩、D）附加分，其中A占 15%，B占 70%，C占10%，D占5%。

9.三好学生评定条件有： 思想品德好、学习好、身体好。

10.优秀学生干部评选条件之一是学年内智育成绩达到班级前 50%。

11.优秀学生奖学金分为综合 优秀学生奖学金和 单项 优秀学生奖学金。获奖比例约占学生总数的 26%。

12.高等学校学生安全教育和管理的主要任务是宣传、贯彻国家有关安全加管理工作的方针、政策、法律、法规，对学生实施 安全教育和管理，妥善处理各类安全事故，引导学生 健康成长。

13.处分分以下五种：（1）警告 ；（2）严重警告 ；（3）记过 ；（4）留校查看 ；（5）开除学籍。

14.学生在宿舍留宿异性或在异性宿舍留宿，造成极坏影响者，给予 留校察看 或 开除学籍 处分。15.故意损害图书资料、科研资料、绿化植物，未造成严重损失的，视情节轻重给予 警告或严重警告 处分；造成严重损失的给予 记过 以上处分。16.在公共场所打闹、大声喧哗影响他人学习的行为，视情节给予 警告 处分。

17.在共场所摔砸、抛扔物品，破坏学校学习生活秩序者给予 记过 处分；情节严重者，给予 留校察看 以上处分。

18.家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的 学习和 基本费用的学生。

19.家庭经济困难学生分为 一般困难、困难 和 特别困难 学生三个档次。20.按照《秦皇岛市大学生参加城镇居民医疗保险暂行办法》，驻秦皇岛市高校大学生参加城镇筹资居民基本医疗保险筹资，筹资标准为每人每年160元，其中个人缴纳 40 元，政府补助 120 元。

21.参保大学生在校医院就医，每次的挂号费免收；检查费、治疗费、药费个人负担 50%，门诊统筹经费支付 50%。

22.“推优”工作原则上每年安排一次，“推优”比例控制在：一年级达到年级人数的 10% 左右，二年级达到年级人数的 24%左右，三年级达到年级人数的36%左右，四年级达到年级人数的40%。“推优” 前一年综合测评成绩排名在年级前 50% 以内，各门功课成绩合格。

23.携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关的电子设备、通讯设备参加考试的，给予 严重警告 或 记过 处分。24.家庭经济困难学生认定原则有： 实事求是 原则、程序规范 原则、阳光操作 原则。

25.学生校园文化活动是指教学计划外学生参与的一切活动。具体涵盖： 思想教育、科技创新活动、文化文艺活动和 实践服务活动。

二、单项选择题（20分，每小题1分）

1.对学生成绩的考核采用百分制，同时采用平均绩点制对学生学习的质和量进行评定，绩点与成绩的对应关系为（B）。

A．成绩≥70且＜80为1 B．成绩≥70且＜80为2 C．成绩≥70且＜80为3 D．成绩≥70且＜80为4 2.学生未能取得当学年学分的（a）的才，予以退学。

A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3

3.学生擅自离校连续连周围参加学校规定的教学活动的，予以（D）处理。

A.记过 B.严重警告 C.退学 D.开除学籍

4.观看淫秽书刊、声像制品、浏览黄色网站者给予（A）处分。

A.记过 B.严重警告 C.退学 D.开除学籍

5.学生干部任职前一个学期智育成绩在班中排名位于前（D），且没有考试不及格科目，是必须具备的条件。

A.20% B.30% C.40% D.50%

6.由他人代替考试或替他人参加考试的给予（D）处分。

A.严重警告 B.记过 C.留校察看 D.留校察看或开除学籍

7晚上按学校规定迟回公寓多次者，视情节给予（B）处分。

A.警告 B.警告或严重警告 C.严重警告 D.留校察看

8.策划、挑起打架斗殴造成严重后果者或动手打人致伤、提供凶器者，给予（B）处分。

A.开除学籍 B.记过或留校察看 C.记过或严重警告

D.严重警告或警告

9.获得省级及其以上优秀班集体、优秀团支部荣誉称号的班级，在下一学期评定优秀学生三等奖学金的比例提高（C）。

A..2% B.5% C.10% D.12%

10违纪后认错态度好，主动配合查明事实，检举揭发他人违纪或主动交代自己其他违纪情况，有立功表现者，可（c）。

A.减轻处罚 B.从轻处罚 C.酌情减轻或免予处分 D.免予处分

11.结伙斗殴为首者或勾结社会不法分子入校斗殴造成后果者，给予（C）处分。

A.记过以下 B.记过至留校察看 C.开除学籍 D.留校察看以上

12.多次行窃、诈骗作案而又屡教不改或行窃、诈骗价值累计超过（A）元者予以开除学籍处分。

A.1000 B.1500 C.2000 D.3000

13.累计缺课超过某门课程教学时数1/3，以及作业缺少（B）以上的学生，不准参加课程考试考核，成绩以零分计。

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3

14.三好学生要求学习目的明确，热爱专业，勤奋学习，有较强的分析问题、解决问题的能力以及吸收运用知识的能力。智育成绩达到班级前（D）。学年内所学课程无补考、缓考情况。

A.20% B.25% 3.30% D.35%

15.本学期学习成绩排名较上学期提高30%者，可获得（B）。

A.学习优秀奖 B.学习进步奖 C.精神文明奖 D.三等奖学金

16考试课程的平时成绩和期末成绩分别占（）和

（D）。

A.30%～40%和70%～60%;40%～60%和60%～40%

B.30%～40%和70%～60%;30%～40%和70%～60%

C.20%～30%和80%～70%;30%～40%和70%～60%

D.20%～30%和80%～70%;40%～60%和60%～40%

17.学生对学校作出的涉及学生本人权益的违规违纪处分有异议或不服的，应当在收到决定书之日起

（C）个工作日内向学校提出申诉。

A.2 B.3 C.5 D.7

18.学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起（C）个工作日内，可以向省教育主管部门提出书面申诉。

A.5 B.10 C.15 D.20

19.考试时不按指定位置就坐的给予（A）处分

A.警告或严重警告 B.记过或留校察看 C.严重警告或记过 D.开除学籍

20.一学期累计旷课（D）学时给予严重警告或记过处分。

A.12 B.40-50 C.25-38 D.13-24

三、不定项选择题（共10分，每题2分，多答或少答不给分）

1.学生上课要遵守课堂行为规范，包括（A BCD）。

A.带齐书本、笔等必要的学习用具

B.不许穿拖鞋，不许穿无领、无袖的背心进入课堂

C.不迟到、不早退、不旷课

D.不在课堂吃零食；主动关闭手机、随身听等通讯工具和娱乐工具

2.A类单项奖学金包括（AB）。

A.科技贡献奖 B.社会实践奖 C.社会工作优秀奖 D.精神文明奖

3.学生行为守则对讲究卫生、爱护环境有如下规定（ABCD）。

A.不在宿舍、教室等公共场所乱粘挂、乱写画

B.保持洁净，室内无异味

C.不在市内公共场所吃带皮、带核食物

D.每天按时打扫宿舍卫生

4.已注册的学生由学院建立学籍档案，学籍档案包括高考报名登记表、政审表、体检表及学籍表、操行评定、（ABCD）、学年总结、鉴定、毕业论文、学生登记表、毕业生登记表等材料。

A.奖励 B.成绩单 C.体育合格标准登记卡 D.处分材料 5.学生在校期间依法履行的义务有（ACD）。A.努力学习B.组织、参加学术团体及文娱体育等活动 C.遵守学校规章制度 D.遵守学生行为规范

9.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇九

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所且人员密集，规范用电是学生公寓安全管理的重要环节。公寓管理服务中心从关爱学生生活的角度出发，为提高学生安全防范意识，确保学生住宿安全，中心党支部于2010年10月25日—28日在新校区生活广场成功举办了以“远离违规电器，创造美好生活”为题的“主题党日活动”，现将活动举办情况总结汇报如下：

一、违章电器展活动开展的目的

（一）、尽职尽责关爱学生，提升支部素质水平

根据集团党总支的要求，结合中心学生管理服务工作实际，中心党支部11名中共党员积极筹划、组织、参与了以“远离违规电器，创造美好生活”为题的“主题党日活动”，此次活动旨在拉近学生与管理部门的距离，提升学生自我教育、自我服务的意识，取得学生对学生公寓禁止大功率电器使用的理解和支持。通过活动警示引起学生对违规用电的重视，使学生们养成良好的行为习惯，坚决不使用违章电器，遵守中心的有关规定，配合中心共同维护公寓安全。中心党支部也通过此次活动进一步增强了支部的凝聚力，增强了党员在各项工作中的模范带头作用，同时提升了支部的整体素质水平。

（二）、通过多种教育手段使学生自觉自律地注重消防安全

希望通过此次活动能够产生积极的影响，做为另一种教育辅助手段宣传宿舍消防安全的重要性，在学生的思想中建立和培植起自觉自律的消防安全意识，认识到使用违章电器随时存在火灾隐患，这些灾害没有远离自己，对学生的视觉和心理有很强的冲击力，更具有的震撼性，更容易产生共鸣，受到教育，只有遵守学校的各项规定，才能使自己和同学生活在一个和谐安全的环境中，建立对自己也对他人负责的态度和责任。

二、违章电器展活动主要内容

本次宣传活动生动直观地向同学们展示了近期从学生宿舍内查获的电磁炉、热得快、电饭煲、电热杯、电热壶、电炉等500余件违章电器，以及使用违规电器引发火灾的真实案例，用一个个真实、惨痛的实例教育广大学生克服麻痹大意、侥幸的心理，要珍惜生命，珍爱生活，增强安全防范意识和责任心，远离违章电器，并结合学生公寓管理有关规定对学生宿舍消防安全进行了广泛宣传。

活动现场对前来参观的学生进行了违规电器安全知识问答，发放了宣传单，深刻的警示引发了同学们的强烈共鸣，参观同学纷纷表示，今后一定关注用电安全，从自身做起远离违章电器，积极预防和消除安全隐患，要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，为“创建和谐公寓”尽到自己应尽的责任。700余名学生在印有“安全用电千回少、违章电器一回多；提倡安全用电，共建平安家园”的条副上签了名。

三、违章电器展活动取得的效果

本次活动的开展体现了党员先锋模范带头的作用，增强了党员及入党积极分子之间的相互交流，增进了党组织的凝聚力，促进了中心整体工作的开展。同时拉近了学生与管理部门的距离，加强了彼此的沟通和理解，使学生的消防安全防范意识得到提高，保障学生宿舍的人身与财产安全，做好学生宿舍的安全防范工作，努力营造一个和谐安全的学习生活环境。

10.河北科技大学 机械学院动力工程系党支部材料 篇十

郝俊康，男，1982年5月出生，2005年5月加入中国共产党，河北邯郸人，硕士学位，2010年9月担任动画学院党政办公室主任。郝俊康同志事业心强，工作责任感重，对待工作精益求精，全心投入。自2010年以来，他积极主动开展了如下一系列工作：

1、党建方面

他重视党建工作，努力发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用以及党员的先锋模范作用。2010年11月组织开展了学院“创先争优”活动誓师大会，得到学校领导及校创先争优活动领导小组的一致好评。

完善了一系列党建工作规章制度；组织组织开展了学院党总支委员换届选举工作；加强党支部建设，根据工作需要，将学院教工党支部划分为两个支部，组织进行教工党支部书记换届改选工作。此外，他还积极参与到学生党支部活动中去，无论是支部组织生活还是民主评议，总是尽可能的参与其中，在与学生党员的交流中完善和提高学生支部的工作水平。

2、积极承担学院日常行政事务工作，提高学院管理工作效率

服从学院工作需要，工作分工不分家，主动承担和协调学院部分日常行政工作，使学院领导从大量日常行政事务中解脱出来，把更多的精力投入到学科建设、内涵发展等工作上。

3、党日活动

积极组织开展党日活动，2010年11月组织学院教工党支部参加我校“社会主义核心价值体系学习教育”优秀主题党日活动，荣获校级优秀组织奖。

4、网站建设

自2010年10月起，利用三个月时间重新创建学院网站，大力发扬学院网站对外宣传、对外联络、方便师生、相互学习的作用，目前网站运行良好，深受广大师生好评。

5、工会工作

作为学院工会主席，切实推进“教工之家”建设，不但积极组织师生参加学校乒乓球、羽毛球、篮球比赛等文体活动，而且他身先士卒参加了各项比赛活动，其中在教工篮球比赛中获得校第一名的好成绩，为学院争得了荣誉，也激发调动了广大教师参加文体活动的积极性。

作为一名党务工作者，该同志这些成绩的取得离不开校领导的关心、校有关部门的支持、院党政班子的集体智慧以及全院师生的共同努力，同时，也凝结着郝俊康同志辛勤耕耘的汗水和无私奉献的情怀。同意推荐该同志为优秀党务工作者。

动画学院党总支