坚强的反义词是什么（共10篇）（共10篇）
1.坚强的反义词是什么 篇一
一个人坚强的理由是什么
人活在世上就要学会坚强，可一个人坚强的理由是什么？只是为了活在世上吗？不，坚强的理由有很多！我带着这个疑问来到了学校，问问自己身边的同学，一个人坚强的理由是什么？
来到充满欢乐的学校，我看到一脸笑容的A，我问他：“一个人坚强的理由是什么？”A说：“坚强的理由就是我们要始终相信‘只要努力，我一定是最好的！’I‘mtheking！一点小的挫折算不了什么，况且还有将来的梦，有阳光，有希望！”
我带着同样的问题去问B，B说：“为自己的亲人，朋友和自己所爱的人而坚强！就这么简单。”
接着我又遇到了正在早读的C，C说：“生物进化法则‘适者生存，其它不适者将被淘汰’！”
上体育课时，我看到了正在踢球的D，D说：“人活在世上是为了自己，所以一个人坚强也是为了自己！”
体育课下课，我碰到大汗淋漓的E，E说：“不要轻易流眼泪，相信自己是最坚强的！”
五种答案，五种不同的看法！让我深有感触。其实一个人坚强是没有理由的，因为人活在世上就必须要学会坚强。你强我却不能弱，只能做到比你更坚强。挫折不是敌人，它是我们的朋友，它让我们学会坚强，懂得坚强。让我们在今后的生活中学会坚强，对于挫折我们不要退缩！
寄语：
这一篇文章是写给爱哭的女孩的！我也是一个爱哭的女孩，每一次朋友们的安慰让我真正的了解了“坚强”一词的含义。在此我要谢谢那些关心和爱护我的朋友们！15岁的来临，我会坚强起来，好好的面对未来的生活！
2.坚强的反义词是什么 篇二
情感态度价值观:磨砺意志, 形成良好的学习习惯。
能力:能具体分析自己的实际情况, 有针对性地制定磨砺意志的计划。
知识:意志品质的表现和坚强意志的作用。
【教学过程】
一、导入
播放歌曲《真心英雄》
师:歌中唱到“不经历风雨怎么见彩虹……”。谁能说出“风雨”“彩虹”分别代表什么吗?
生:“风雨”指挫折, “彩虹”代表成功。
师:可见, 要想成功就需要克服许许多多困难, 而克服困难又需要坚强的意志。那么, 要想踏上成功之路, 就必须具有坚强意志。今天, 我和大家一块来学习:坚强意志是成功的保证。
二、新课
1. 坚强意志是重要的心理品质
师:请同学们速读课本第104页的材料, 然后回答他们靠什么追上了革命队伍?
生:靠坚强意志。
师:那么, 许光达他们坚强意志又表现在哪些方面?
生:表现在:果断性、坚定性等。
师继续追问:你是从哪里看出来的, 能不能说给同学们听听?
生:许光达斩钉截铁地说“走, 用腿, 用两条腿追上革命”表现出果断性、坚定性;他又带领同志们经过15天的艰苦跋涉, 终于在宁都追上了革命队伍。又表现出他的独立性、自制力等。同学们鼓掌赞同。
师:其实, 在我们的学习和生活中, 有许许多多意志坚强的人, 就是凭着坚强意志战胜了各种困难和挫折, 从而走向成功的。那么, 具有坚强意志的人都具有哪些优秀的意志品质呢?谁能给同学们总结一下?学生抢答。
师生总结:坚强意志的重要表现:独立性、果断性、自制力、坚定性等。
师:以下事例是坚强意志的表现吗? (课本第105页的材料)
生:不是。缺乏坚定性;缺乏独立性;缺乏果断性, 缺乏自制力。课堂上又响起了热烈的掌声。
师:和他们比较, 你的意志坚强吗?生齐答:坚强。
师:你有哪些坚强的意志品质呢?学生抢答。
2. 我们选择坚强
师:请同学们速读材料 (课本第105页有关王军霞的事迹)
师:王军霞跟随马俊仁教练长跑训练时, 条件艰苦不艰苦?
生:艰苦。
师:对, 艰苦, 非常艰苦。
师:她们能在如此艰苦的条件下, 仍然继续坚持训练, 靠的是什么?
生:靠的是坚强意志。
师:那么, 为什么有了坚强意志就能有这样的行动呢?
生:她们还有共同的目标。
师:那么坚强意志与人生目标又有什么关系呢?
生:坚强意志是坚定人生目标的保障。
师:嗯, 很好。你是怎样理解的, 能说给同学们听听吗?
生:因为有了目标就有了方向和动力。
师肯定后总结:其实, 我们每个人每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等等很多的选择。但是, 如果具备了坚强意志就能做出正确的选择, 从而保证自己人生目标的实现。
联系实际:小慧总是抵制不住电视的诱惑, 放学后, 都是先打开电视看完动画片再去做作业, 有时, 甚至边看电视边写作业。
师:小慧的意志坚强吗?
生:不坚强。
师:同学们, 与小慧相比你的意志坚强吗?
生:坚强!
师:那么, 你有没有意志不坚强的时候?
学生先沉默, 然后情不自愿地说:也有意志不坚强的时候。
师追问:能不能说给同学们听听?这时学生并不愿意说出来。作为教师, 我立刻做了学生的思想工作说:金无足赤, 人无完人, 十全十美的人在现实生活中是不存在的, 即使伟人、名人也不例外。鼓励学生大胆发言。
师:通过自学课本第106页材料你得出什么结论?生:坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
师:自己遇到困难时是怎样做的? (小组探究)
师总结:纵观古今中外, 凡是具有重大贡献和重大成就的人大都是意志坚强的人, 坚强意志是他们获得成功的重要原因。同学们能不能举例说明?
生:司马迁、霍金、张海迪、爱迪生发明电灯。
师:对, 他们都是意志非常坚强的人, 例子举得好!
师:神舟5号的发射过程的视频。让学生感受坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。
材料:杨利伟能成为“中国飞天第一人”与他的坚强意志是分不开的。在机场训练时, 气温高达四十多摄氏度, 稍不注意, 皮肤就会烫起血泡。到了冬季, 这里又寒气彻骨, 冻得人手脚发麻。他却乐观地说:“作为一个飞行员, 意志比技术更重要, 恶劣的环境正好磨砺意志。”他能飞向太空, 靠的不是运气, 而是凭着顽强意志一步一个脚印走出来的。
师:速学课本第107页材料, 说明了什么?生:形成良好的行为习惯需要坚强的意志。师:很好。那么对比自己, 你有哪些好习惯?学生也争先恐后地举手抢答。
师总结:对。习惯有一种无形的力量, 对人的思想和行为会产生巨大影响。良好行为习惯的养成不是一件轻而易举的事, 只有具备了坚强的意志, 自觉约束自己, 长期坚持不懈, 才能逐步形成。
师:让我们来感受坚强意志, 请同学们列举名言警句、成功事例。看谁列举的多。
生:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。———狄更斯
一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活, 才会有些成就。
———安徒生
师:通过本节课的学习, 你有哪些收获? (给学生2~3分钟时间回顾教材)
3.我们的灵魂是如此坚强 篇三
卫鸦，原名肖永良，生于1978年11月，湖南娄底人，于2000年来到深圳，在工厂里先后做过绘图员，助理工程师，研发工程师，工程师总监，工程部主管，工程部经理等职务，有着丰富的打工经历。于2005年辞职，现居深圳宝安３１区进行专业创作。作品以小说为主，代表作长篇小说《十里长堤》获第三届新浪原创文学大赛优秀长篇小说奖，作品散见于《花城》、《作品》、《芳草》、《福建文学》、《鸭绿江》等文学刊物。
没接触写作之前，我是一名地地道道的打工仔，在深圳这漫长的五年打工生涯里，我做过质检员，做过程序设计员，做过绘图员，助理工程师，工程师总监，工程部主管，工程经理等职务。如果按照阶层来分的话，那么我经历过的有草根阶层，蓝领阶层，白领阶层，包括最后的“白骨精”阶层。毫无疑问，作为一名打工仔来说，我的经历是丰富而特别的，我所涉及过的领域，涵盖了珠三角这块地方的绝大多数打工现象。然而在工厂里的时候，我并没有将这种生活看成是一种财富。那时候我就跟所有的打工仔一样，我之所以愿意留在深圳这座城市，那种目的是简单而又明确的，我的目标就是不停地赚钱，让自己能够在深圳这座城市里获得尊严，然后衣食无忧地生存下去。
现在回想起来，当初的目光是如此的短浅，然而我当初的这种心境，在珠三角这个庞大的打工群体中，可以说具有绝对的代表性，针对数以万计的像我这样漂来泊去的打工仔，它所指向的是一种不容回避的现状——我们站在南方某座城市的边缘上，物质上简洁清贫，可是我们的内心世界却同样优雅而高贵。我们面对着的，是来自于生活中的各种艰难险阻。在这种来自于生活的压力面前，我们或者是麻木，或者是敏感，或者是懦弱地退却，或者是迎难而上，不同的经历造就了我们不同的人生。然而不管怎样，有了这些生活作为铺垫之后，我们的灵魂就坚强起來，因为它曾经经历了太多的磨砺，在往后的人生里，不管我们站在何种地方，处于何种高度，我们的灵魂都会闪闪发光。
2005年8月，我辞去工作入住宝安31区，从此成为一名专业写作者。与我同处这一方狭小天地，并彼此相扶相助的，还有同样是打工仔出身的青年作家王十月、叶耳、曾五定等，把写作当为终生事业的人。尽管他们在文坛中只是小有名气，或者干脆是默默无闻，可是他们坚守文学的信心，却是如此的难以撼动。能成为他们当中的一员，是我人生中拥有的最大一笔精神财富。
在31区，我们讨论文学，潜心创作，以精神上的富饶来对抗物质的清贫。在很多人眼里，这种生活无疑是枯燥无味的。我们居家写作，也许就相当于坐井观天。我们成天面对的是四面墙壁，一台电脑，此外就是来自于生存上的巨大压力。因为断绝了对外的大多数联系，我们相当于是把自己隔绝起来了，在写作当中，我们缺少生活的来源，一切写作素材都得从记忆中挖取；在生活上面，我们也没有稳定的经济来源，衣食住行，都得靠微薄的稿费来支撑。然而我们都顽强地坚持下来了，并一步步接近自己的目标，看到生活的曙光。与之前的打工生活相比，这种生活历程似乎更为艰难，在我们前进的道路上，布满的不再是贫穷与艰辛，我们面对的是坎坷与荆棘。相对于一路的坎坷与荆棘来说，贫穷与艰辛又算得了什么呢？
作为一名写作者来说，写作素材是最宝贵的一样东西。就像血液对于人体的作用一样，没有素材，写作就会枯萎，就会终止。在过去一年的写作当中，我写过家乡贫穷的农村，写过深圳这座繁华的大都市。我的小说，在贫穷和繁华两种现象里来回穿梭。这种对比是触目惊心的。当我的笔锋从家乡的题材走向都市题材时，这两者之间的落差，常会让我的心灵震撼不已。令我感到疑惑的是，我有过五年的打工生活，可是为什么我小说中涉及到打工方面的题材却寥寥可数呢？后来我想，我这是一种条件反射似的回避，或者说，我是在刻意珍藏与保护着这片领域。以一位写作者特有的敏感，我意识到在我漫长的人生当中，这五年的生活将是我往后记忆中最闪光的一部分，我得让这段生活在记忆里沉淀下来。这样的话，当我再次触动它们时，我将能获得沉积后的一种力量。
前些日子，当我偶然回顾起自己的打工生活时，我记忆中的一些故事扑面而来了。当我提笔写下一个小说的提纲，并将这个故事记下来之后，我曾经所面临过的种种困惑，突然间就烟消云散。这时候，我惊讶地发现，当我从打工生活中脱身出来，从而以一个旁观者的身份，再次审视打工现象的时候，我发现自己的思维获得了更为广阔的空间，这种空间，正是构成小说的一面舞台。我很激动，同时也非常庆幸，我及时捕捉到了这灵光乍现的一刻，这使我感到无比兴奋。对于自己的打工生活，当我置身其中的时候，我曾经的观察和记忆都是麻木的，是一成不变的，我的思维，被那一条条的流水线固定起来了，那种来自于打工人身上的艰辛，或者是迷茫，在我眼里，更多的只是一种映在瞳孔中的表象。可是当我脱离打工生活，以旁观者的身份，从另外一个角度再去观察他们，或者是审视过去的自己时，我却获得了灵魂上的巨大震撼。我的思维突然就像利剑一样，迅速刺开打工生活的那层表象，直抵其内在蕴含的生命质体。
以前的时候，当我亲眼目睹这些故事或者是场景发生的时候，我总是心情难平，我内心深处总会有种什么东西在纠缠，在拷问。可是我写下这个故事，或者是构思这个故事的时候，我的心情却平静如水。这时候我终于明白了，以前，当我以工厂的高层管理人员，置身于这些事件当中的时候，我在看待这些事件，或者是他人时，我的心态是居高临下的，我所选择的视角，是一种带有傲慢或者是偏见的俯视。而当我远离那种生活之后，虽然我不能置身其中，可我却获得了一个与他们彼此平视的舞台。这个舞台使我的创作变得更为真诚，更为接近这种生活的内在本质。当我透过文字再次望向这个群体之时，我看到的不再是打工生活背后的种种艰辛和困苦，也不再是那些疲惫的神经和麻木的面孔，我看到的是一个个坚忍无比的灵魂，它们被我用文字从记忆里剥离出来，像钻石一样，在我眼前闪闪发光。
4.阵亡的反义词是什么 篇四
阵亡
【基本解释】在战斗中牺牲
【示例】在战争的第一次小冲突中阵亡。
阵亡的反义词
生存
【基本解释】
1、活着；活下去
2、指在世的人
3、存在4、生活
【示例】人没有氧气就不能生存。
阵亡的近义词 ：
就义
【基本解释】为正义事业而被敌人残杀
捐躯
【基本解释】为国家、为正义而舍弃生命
殉难
【基本解释】赴难;靖难;亦指为国家的危难而献出生命
舍弃
【基本解释】放弃，抛弃
殉国
【基本解释】1.为国家利益而献出生命2.郭侍中一心殉国。--《新编五代史平话》
断送
【基本解释】1.丧失;毁灭(生命、前途等)2.陪送;发送
牺牲
5.远大的反义词是什么 篇五
近义词：宏大、广大、深远
宏大 hóngdà(1)[grand]∶巨大,宏伟宏大的志愿(2)[great]∶空间尺寸巨大,规模巨大规模宏大
广大 guǎngdà(1)[vast]∶[区域] 宽阔而弘大广大地区(2)[extensive;large-scale;widespread](3)(范围、规模)巨大掀起广大的技术革新热潮(4)范围很宽的广大农村(5)[numerous]∶数目很多的广大知识分子
深远 shēnyuǎn(1)[profound and lasting]∶影响、意义等深刻而长远无深远之谋(2)[far-reaching]∶指时间的久长或空间的深广流布深远
远大词典解释
词语拼音：yuǎn dà
词语解释：
远大 yuǎndà
[long-range;broad;ambitious] 指一个人的志向、见解、前程等高远而伟大
6.妒忌的反义词是什么 篇六
羡慕 [注释]因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有：我羡慕别人的童年幸福甜美。
钦佩 [注释]尊敬佩服：令人钦佩的高尚品质。
敬佩 [注释]敬重佩服。
赞赏 [注释]称美赏识：极口赞赏|赞赏的目光。
仰慕 [注释]敬仰思慕：久闻大名，不胜仰慕|今得光降，大慰仰慕之私。
用妒忌造句
1. 当年那群没有娶到黑木耳的穷矮丑愉快的接手了失足，继续繁衍穷矮丑和失足，小穷矮丑继续去妒忌高富帅，小失足们长大继续去勾引高富帅...蛋疼啊!
2. 真妒忌啊!妒忌那种完全拥有一个人的`感觉，即使那只是个幻影，但不用跟人分享。需要跟人分享的东西，都不是自己的。
3. 波塞冬看到赤条条的阿佛洛狄忒大为倾倒，十分妒忌阿瑞斯，但他表面上不动声色，假惺惺地对赫菲斯托斯表示同情。
4. 他们竟然做到了,新楼盘才一开盘,就增值了,还成为京城中最大的一条头条新闻,报纸被啪嚓地扔在一旁,是另外一个浙系的房企大腕的羡慕妒忌恨。
5. 男子杀情敌食心脏男子杀情敌食心脏南非西开普警方12日通报一起“吃心”案件,一名男子因妒忌,吃掉了前女友现任男友的心。
6. 先人开创基业,艰苦卓绝,造就了当时最伟大的王国,最灿烂的青铜文明,后人不应“羡慕、妒忌、恨”。
7. 就是因为太极弟子众多,举目皆是,这才引得门派妒忌。
8. 突锐狙击手有着让人羡慕妒忌恨的射击水平,便是鹰眼开发所赐予的。
9. 原来说他‘背信弃义攀高接贵’是场大误会;亦许是妒忌他的唐方余党在造谣生事。
10. 然而,当别人投以羡慕妒忌恨的眼神看向雷峰的时候,雷峰毅然决然的做了一个让所有人都大跌眼镜的事情——退婚!
11. 衰!前世太过优秀,遭人妒忌,重生到古代,她励志低调,心如止水。
12. 长此以往,面对李贵妃这一份知情达理,安份守己的诚挚,陈皇后那一点戒备之心、妒忌之情也就烟消云散了。
13. 初,太妃无子,性贤,不妒忌;太后为武皇侍姬,太妃常劝武皇善待之,太后亦自谦退,由是相得甚欢。
14. 而当地警方经过侦查,排除了与孩子父母有过节儿的人,推测是有人因为妒忌漂亮聪明的小玉珀,从而制造了灭绝人性的惨案。
15. 当章邯宣布让傅戈跟在他身边的决定时,傅戈看到章平和董翳他们的眼里都露出了妒忌的神色,好在,对于他们的这种神情,傅戈早就习已为常了。
16. 所以,他们跟肖子鑫开玩笑,言来语去之中,不无羡慕妒忌恨。
17. 哈哈,我知道你羡慕妒忌恨,不过神功秘籍我也给你了,是你自己修炼不了,这可不能怪我啊!
18. 喂喂喂,这位同学,请你不要吃不到葡萄就说葡萄酸,我看你是羡慕妒忌才这样说的吧。
19. 林忠的一个朋友羡慕妒忌恨道。
20. 卫良见童邪又认识的眼睛羡慕妒忌恨地鳖向一旁,然后嘀咕着“哪个美女都有你的关系,真性福。
21. 与法师或其它男众的谈话中废话多于请法,搬弄是非,量窄妒忌,欲态百出,种种暧昧。
22. 在附近扎堆国内球员和外援都留意到洪天,有欣赏目光,有不屑,更有妒忌暗中盘算策划。
23. 卢贝瑞中尉妒忌的目光,看着自己的那些年轻队员们围着那些还没有涂上机徽的新飞机品头论足的时候,心里想着自己那恼人的命运。
24. 看着狄芳菲的身影越来越远,我开始不争气地对狄芳菲羡慕妒忌恨起来。
25. 妒火中烧性格爽朗的你,最不喜欢搞地下情,希望成为大家祝福的一对,不过你的妒忌心比人强,对方稍有些风吹草动,你都会大兴问罪之师。
26. 这日星确实不好掌管,日神之位虽位高权重,风光荣耀,但也处处惹人眼羡,招人妒忌,少不了与人结怨成仇,这么些年来,多亏你父尊处世精明,才聊以卒岁,勉强度日。
27. 从来说伴君如伴虎,何况当今是世界上第一个多心人,见大将军功高望重,面子上虽还好,暗里头却十分妒忌,大将军寒心得很。
7.信任是前线记者的坚强后盾 篇七
当时，在接到《IT时代周刊》的面试通知之前，我已被一本育儿类杂志录取，但当我用一个下午的时间读完《IT时代周刊》第145期，我被里面深刻的内容和生动的语言吸引住了，这正是我一直渴望的平台，它所表达的新闻理念竟与我不谋而合，带着激动的心情，我顺利地通过了面试，走进了《IT时代周刊》上海新闻中心。
复试时，我见到了总编辑曹健。当时，我内心有些忧虑，因为我之前从事的是地产类媒体，从未接触过IT领域，然而，他不仅没有介意这个问题，还善解人意地安慰我说：“姑娘，只要你有正确的新闻理念，并且肯用心钻研，就一定能做好。”
因为曹健的信任，我正式加盟《IT时代周刊》，担任见习编辑。或许是因为之前在做地产类媒体时受到一些追捧，我有点心高气傲。但很快我就发现，这里人才实在太多了，我那点小小的才能根本不算什么。至今，我还记得，当第一篇稿子被枪毙时，我有多么的忐忑不安。但令人欣慰的是，我没有因此受到责备，而是获得了更多的帮助。时任编务总监的张里不厌其烦地指导我修改稿子，编辑部副主任崔洁敏每次看到我的QQ签名显出失落的时候，都会替我打气逗我开心，这一切都使我斗志倍增。
2008年10月，曹健决定把我调到记者岗位，因为那是我在面试时说过的愿望，而他竟然一直记在心里。他说：“每个人都有自己的特长，我要让你尽情地发挥你的一线调查能力。”此后的一年，我如鱼得水般地做了十几篇深度调查报道。
无论我有什么做得不到位的地方，曹健都鼓励我，从不批评。直到2010年3月某日，我写了一篇有关“互联网整顿”的报道，里面的分析和评论很多，数据和细节却很少，曹健问我：“为什么会这样?”，我说：“可能是因为我平时商业杂志看得少”，他一听非常生气，狠狠地批评了我一顿，那是他第一次对我发火，也是唯一的一次。
8.坚强的反义词是什么 篇八
家庭教育是教育的重要组成部分，是学校和社会教育的起点和基础，对一个人的启蒙、成长、成才起着奠基作用。它是学校班级教育的助手和补充，是社会精神文明建设的必要条件和保证。班主任与家长建立一种良好的合作关系，以取得家长的支持和配合，实现成功的家庭教育，是做好班级工作的重要途径。我在搞好与学生家长合作的关系上主要做了以下几点：
一、摆正与家长的正确关系：班主任与家长是密切合作的关系
家长与班主任在教育目标上其实是一致的。家长把孩子送到学校，希望将他们培养成有用之材，而班主任按照职业和道德要求义不容辞地要对学生教育负责，从这个意义上来说，班主任的心与家长的心自然就应该紧紧联结在一起，这也是实现班主任和学生家长合作的基础。由于班主任与学生家长在教育方式上的差异、对教育复杂性的理解上的不一致，对班主任来说，容易产生一种“我是专业教育工作者，我懂你不懂，我讲你听”的心理情绪。
因此，我在和学生家长交流情况、或一起研究对学生教育的问题时，采取了密切合作的方式，放下老师的“架子”，心平气和地用商量、征询的口气，向家长解释，主动协调，共同探寻解决问题的途径。这样，反而，取得意想不到的好效果。
二、认真听取学生家长的意见，寻求家长的支持
家长是孩子的第一任老师，对学生的爱好、兴趣、性格等了如指掌，学生的言谈举止在家中会表现得最自然、真切，所以家长一般来讲都能真实地反映学生在校外的情况，对班主任全面了解学生有很大的帮助，因此，每当遇到学生棘手的问题，我总是要虚心地听取家长的意见和建议，恳求家长的大力支持。同时，为了更进一步自我完善，还虔诚而耐心地倾听家长的各种意见，甚至是家长的尖锐、不完全正确的意见。正确对待来自方方面面的或褒、或贬的意见，冷静分析其中的原因。同时，在自己的班级工作中，尽可能地把工作做细，避免失误，让学生家长看到一个充满真诚的、自信的、能干的班主任，让他们觉得把孩子交给学校、交给老师很放心。
三、与学生家长沟通时讲求艺术性
学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平、素质、修养不同，各个家长对学校教育的配合程度自然存在很大的差异性，有时甚至会遇到一些粗鲁的家长，这样，接待不同类型的家长时必须讲究语言的艺术。
1、对于知识型的家长。每个班级都会有这样的一批家长，他们有一定的知识、修养，而且比较注重对孩子的教育，观察自己孩子的表现也经常比老师还要深入、细致、具体，在教育孩子这方面有独到的见解。和他们合作，我一般如实地映情况，主动请他们先提出教育的措施和处理的意见，并且虚心听取他们的建议。当然，我在听取家长意见的同时还要具有自己的判断力，要冷静地分析。当然，与这类学生家长合作后通常都能达到预期的效果。
2、对于溺爱型的家长。溺爱型的家长更多希望听到班主任对自己孩子的肯定。一般见面都要先肯定学生的长处，对学生好的一面给予肯定，再调皮捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点，抓住他们身上的积极品质。还要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，这样家长就会从心理上接受班主任。同时，也用恳切的语言向家长反映情况，指出学生存在的问题。对于这样的家长，我总是在肯定中提出要求，在要求中透着婉转。
3、对于脾气暴躁型的家长。这样的家长往往文化程度不太高，“恨铁不成钢”，学生一出现毛病，他们也不加分析就拳脚相向。与这样的家长沟通要特别讲究方式方法，谨慎行事。要以柔风细雨式的交谈方式，要让家长知道：老师请家长到学校来并不是希望给自己的学生招来一顿皮肉之苦，而是为了帮助学生尽快认识和改正自己的缺点错误，希望得到家长的配合，齐抓共管，共同教育学生。如果家长不分青红皂白，把孩子打一顿，既没使孩子认识到错在哪里怎样改正，也可能加深师生间的隔阂，使孩子对班主任极为反感，感到老师很可怕，很可恶。父母不知道在打骂孩子的同时，他们也犯下了新的错误，与其惩罚孩子，不如做个榜样。
4、对放任不管型的家长。多报一点喜，少报一点忧，绝不夸大问题，使家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心和期望心理，主动参与到孩子的教育活动中来。使家长明白，没有父母的爱培养出来的人，往往是有缺陷的人。家长与子女间的感情一定要加强，为学生的发展创造一个良好的家庭环境
5、对于气势汹汹的家长，我们要以理服人。教师碰到气势汹汹的家长往往也会热血冲头，碰到这种家长我们一定要沉得住气才行。碰到此类家长，最有效的做法就是面带微笑。在人际交往中，微笑的魅力是无穷的，它就像巨大的磁铁吸引铁片一样让人无法拒绝。班主任在面对家长的指责时，要克制自己的怨气；不要和家长争执，更不要挖苦讽刺学生而伤及家长，脸上要充满微笑，那么无论是在多么尴尬或困难的场合，都能轻易渡过，赢得家长的好感，体现自己的宽容大度，从而最终消除误解和矛盾。
四、指导家教方法，教育优势互补
1、更新家长的教育观念，转变其教育思想。当前家庭教育存在着三个误区：一是重智轻德，二是重养轻教，三是重言教轻身教，这是在应试教育的重压下产生的结果。
2、指导教庭教育的科学性。引导家长在庭教育过程中，要把握教育规律、时代要求和社会要求。遵循青少年生理、心理的发展规律，对孩子的教育要求和教育内容要有科学的依据，宽严适度，合情合理。
3、协助家长科学的指导孩子学习。当前不少家长虽有“望子成龙”之心，却无“教子成才”之法。他们说，在孩子的学习上花了那么多经历，用了那么多时间，可效果并不加。鉴于上面的做法，我建议家长抓好以下几方面的工作：
（1）激发孩子的学习动机，树立正确的学习目的；
（2）.端正学习态度，培养学习的独立自主性；
（3）激发学习兴趣，调动孩子的学习积极性；
（4）指导孩子的学习行为，养成良好学习习惯；
（5）指导孩子探索学习规律，掌握科学的学习方法
9.美好的反义词是什么 篇九
糟糕的意思是某件事情或者某种情况变得很坏、很不好，是一个形容词，在生活中运用的范围也非常的广泛。
造句：看到小明糟糕的.成绩，爸爸生气的骂了他。
2、丑陋
丑陋是一个形容词，一般用来形容一个人的外貌非常难看，也可以指内心或者行为上的丑恶。
造句：不要看她外表美丽，实则内心丑陋至极。
3、晦气
晦气有两种意思，第一种是表示不吉利、非常倒霉;第二种意思是指病人脸上难看的气色，一般第一种用的比较多。
10.懒惰的反义词是什么 篇十
勤劳、勤奋、辛勤、勤快、好学、努力
二、【基本解释】
[释义]
(形)不爱劳动和工作。
[构成]
并列式：懒+惰
[例句]
懒惰的人不会有大成就。(作定语)
[反义]
勤奋、勤劳、勤快
三、【英文翻译】
1.lazy; idle
四、【短语造句】
1. 他所易犯的毛病就是懒惰。
2. 先生，悲哀是懒惰的一种。
3. 他失败的原因就是他懒惰。
4. 另一个懒惰成性，碌碌无为。
5. 他很懒惰，使父母大伤脑筋。
6. 他因懒惰而被解雇。
7. 他们的意思是他既懒惰又不称职。
8. 懒惰的人最没空闲。
9. 她把他的性格描绘成又懒惰又自私。
10. 有些懒惰的大学生选择容易的课程。
五、【详细解释】
◎ 懒惰 lǎnduò
(1) [lazy;slothful]∶偷懒;不喜欢费体力或脑力
有天赋却懒惰的艺术家
(2) [indolent]∶不勤快
这对懒惰的作家是个刺激
亦作“懒嫷”。偷懒，不勤快。 晋 陶潜 《责子》诗：“ 阿野 已二八，懒惰故无匹。”《朱子语类》卷一○七：“先生病中应接不倦。左右请少节之，先生厉声曰：‘你懒惰，教我也懒惰。’” 元 王晔 《桃花女》楔子：“此人勤谨老实，又不懒惰，又不偷盗。” 清 孙枝蔚 《忆儿行赠韩叔夜》：“良朋盛会无几日，相寻那许更懒媠。” 冰心 《往事二》七：“我自然不能再懒惰，至少也须敷衍敷衍。”
嬾惰：亦作“孏惰”。不勤快;懒散。《宋书·袁豹传》：“嬾惰无所容，力田有所望，力者欣而惰者惧，则穡人劝矣。” 唐 杜甫 《示从孙济》诗：“阿翁嬾惰久，觉儿行步奔。”一本作“ 懒惰 ”。 严复 《以渔洋精华录寄琥唐山春榆侍郎有诗见述率赋奉答》：“文书引睡睡復醒，万事不理任孏惰。”
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