假期总结寒

假期总结寒（精选15篇）

1.假期总结寒 篇一

假期，我去了美丽的澳大利亚，最让我惊叹的是凯恩斯的大堡礁。

大堡礁有2900个珊瑚岛，自然景观非常特殊。它由3000个不同阶段的珊瑚礁，珊瑚岛，沙洲和泻湖组成。

我们先乘船到海面上的一个小平台，海水的颜色千变万化，有黄的，有青的，有蓝的还有浅蓝的，远远望去好像一朵朵盛开的七色花。

到达平台后我就迫不及待地换上救生衣和蛙鞋，并戴上了潜水镜和潜水管。看着深不可测的大海，一开始我还是有些害怕不敢游得太远，可是经过哥哥的劝说，我终于鼓起勇气，游向珊瑚区。那里的珊瑚形态各异，色彩缤纷，有的像一只灵巧的手，有的像一匹奔驰的骏马，还有的像一个可爱的小鸟巢。水里不仅有形态各异的珊瑚，还有各种各样的可爱小生物，那里的小鱼很漂亮，有蓝的，白的，银的，不过，当中最耀眼的，当然是蓝色的小鱼，只见它们成群结队穿梭在美丽的珊瑚群中，从上往下看这些小鱼就像是点缀在珊瑚群上面的小花，很是漂亮。突然，三个身影从我身边游过，哇！居然是三只庞大的海龟，我兴奋极了，迫不及待地跟在它们的身后，它们居然也不怕我。很快，我就结识了这3个好朋友，当我走的时候，它们还和我“再见”呢！

美丽的大堡礁，你为人类带来了无穷的财富，我们将永远呵护你！

2.远离“极寒性爱” 篇二

女人，要尝试告别冷淡，救赎你的极寒性爱，释放你心底的渴望！

现代女性性冷淡的原因

1、工作压力大、社会事务繁忙、脑力劳动过度，影响性欲。

2、长时间的禁欲或纵欲过度，日久使脊髓中枢功能紊乱，逐渐抑制了性欲。

3、和性伴侣缺乏沟通，对性的看法不同，经常得不到高潮快感，从而厌倦性生活。

4、有效证据表明，服用某些药物可能降低性欲，如抗组织胺药、大麻、苯妥英纳、利血平、安体舒通及抗雄激素药类等。

5、几乎所有的慢性病都有可能导致性冷淡，因为有些疾病会影响神经和内分泌，降低血液中的性激素水平。

解决性冷淡办法

一、自我解决

大部分性冷淡的女性并不是没有性欲，而是新鲜感缺失、激素水平低，于是刺激做爱乐趣的问题就提到日程上来，而这个问题通常是靠自己就可以解决的。减少见面、增加做爱的间隔时间、十倍认真的前戏、充分的性幻想……都试过以后，不妨试试打野战吧。

打野战是暗藏于每个人内心的疯狂欲望，床再舒服，在上面做了N年的爱，谁都会心存厌倦，何不尝试任何你想得到的地方来刺激一下激素生成？需要说明的是：女人千万不要为自己刻意去营造暧昧氛围而脸红，人生乐事，不要轻言放弃。

浴室

双人淋浴和泡泡浴均可，搭配薰香、蜡烛、鲜花等辅助手段，把浴室变成最香艳的地方。黯淡的灯光和热气蒸腾，绝对可以刺激你的感官欲望。

厨房

让男人去刷锅洗碗，你负责挑逗，随随便便咬咬他的耳朵，说你想在冰箱旁边的地板上马上开始，冰箱里的食物都是你的道具了。

洗衣机盖

首先，进行日常洗衣程序，当程序运转至“脱水／甩干”时，你就可以坐在盖顶来一次销魂的体验了。

办公室

裹件风衣，溜进他的办公室，关门关窗。

汽车

想像一下当车床族的乐趣吧，汽车私密又公开，安全又危险，天底下的一个只属于两个人的小空间。车前车后每个座位都可以施展拳脚。是很多做爱做到无聊的人的首选。

海边、树林、公共场所

恭喜！做爱做到这儿，你可以黑带级毕业了。

二、寻求医生帮助

3.寒假期社区实践活动方案 篇三

1.评比条件

①活动主题明确。寒假社区实践活动的主题是：“学习体验 行动”。

②活动次数要求。

●寒假：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于2次。

●学期：要求各班组织1支小队，每支小队开展活动不少于4次。

●第二学期特色星社区教育工作考核共要求2支小队（寒假一支+学期一支），每支5分，共10分。

③活动记录详实。（包括成员名单、活动时间、地点、过程、效果及活动照片）

④宣传报道及时。

●寒假活动报道要求——1次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道，或2次在校园网上报道；

●学期活动报道要求——2次在市级媒体或xx教育网、社区教育网上报道，或4次在校园网上报道；

●每篇报道均以“xx小学教育集团**班**小队***”为题，文字不少于150字，均有照片。

⑤确保活动安全。（每次活动均有辅导员，可以是校内的，也可以是校外的.，确保安全，活动尽量就近，不主张教师组织学生到外地旅游）

2. 信息报送要求：

① 文字：有一个活动题目，组织者姓名，活动过程（包括时间、地点、活动班级，活动过程，活动效果等），小四号，固定值22磅行距。

② 照片：以照片格式直接通过附件发送，像素大小为640×480，注意活动场景的抓拍，不要排成“全家福”。

3. 寒假优秀假日小队活动评比材料一定要丰富、详实，体现活动过程和活动效果。

电子稿上传至“三校区FTP/德育/大队部/1502/寒假社会实践活动”下相应校区相应年级组文件夹中，截止到2月26日（周五）傍晚放学前；

纸质稿上交时须附上报道复印件或截图，如缺失则不予参评“优秀实践小队”评比，截止到2月26日（周五）傍晚放学前。

二、学生寒假实践活动信息卡相关要求

1月29日前印好4—6年级学生《寒假实践活动信息卡》，下发到各班，并要求各班在1月30日（周六）上午发给学生，并强调好相关工作。

2月23日（报到当天），上交班主任，填好“班主任评定”一栏后，2月26日（周五）放学前交大队部，相关情况纳入班级常规工作。

4.2011年暑寒教师学习整训总结 篇四

2010年寒期教师集中整训总结

为认真贯彻落实玉门市教育局《关于组织教师寒期集中整训的通知》精神，结合我学区实际制定了《赤金镇学区教师寒假集中整训安排意见》，按照教育局对本次集训的要求,本次集训从1月12日开始到1月16日结束,举行了为期一周的寒假教师集训，学习内容涉及到高效课堂、小组建设、三力建设、班级文化建设、导学案的编制、国家中长期教育改革和发展规划纲要及全省教育工作会议精神等内容，采取了集中学习、专题讲座、主题讨论、学习反思等形式。通过一周扎实有效的集训学习，圆满完成了本次集训提出的目标和任务,达到了预期的目的。

一、安排扎实，组织得力。

为使集训活动不走形式、不走过场，紧张有序的进行，在有限的时间内取得最大的成效，学区接到市教育局集训通知后，立即召开学区办公会议，在会议上共同研究，对本次集训做出了周密详细的安排。正是因为周密的安排，精心的组织和全体教职工的密切配合，本次集训与以往集训相比，教职工学习的积极性高，纪律性强，学习认真，人人有笔记，有心得、无缺席等现象，这些都集中体现了我学区教职工良好的精神风貌和课改的信心和决心。

二、统一了思想，提高了认识。

通过本次集中整训，学习昌乐二中先进的办学理念和“271”高效课堂教学模式，使我们感受到昌乐二中“为了每一个学生发展”的全新理念，打破了传统教育原有的单

一、教条的教学模式，构建了以人为本、百花齐放的新型教学体系。体现了“以人为本”的思想，它是新一轮课程改革核心理念所在，也是新一轮课程改革最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再也不是高分低能，而是综合素质全面发展的“整体的人”。其二是在新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式，注重在学习过程中培养学习和做人的品性。其三是课程改革的关键是教学的改革。按照新的教学理念和新的课程标准的要求，改变以往对知识目标的过于重视，在教学应更加关注学生情感、态度和价值观的发展。但这也不是否定知识目标的重要性。教法的变革，不可能一蹴而就。只有在新课改的道路上，坚持不断地实践、不断地探索、不断地创新，才能真正构建出完全符合新课改所需要的创新教学模式。充分发挥我们的创造力，让我们的课堂、我们的教学更加活跃、更加精彩！

通过国家中长期教育改革和发展规划纲要及全省教育工作会议精神的学习，更进一步认识到基础教育工作的地位和作用，切实转变思想，更新观念，增强了工作的主动性和创造性。为加快形成我学区依法执教、依法治校、廉洁从教、为人师表的良好师风打下了良好的思想准备和精神支持。

三、摆问题，找根源，定措施，成效显著。

本次集中整训，重要的形式之一是把专题讲座和主题讨论相结合，听专题讲座六个，组织主题讨论30场次，人均记录学习笔记1。5万字，撰写心得1篇，完成导学案2篇，修改制定各类方案6个。大家讨论时结合近一年的课改工作实践，以找准差距、揭摆问题为主，从课堂教学、小组建设、班级文化建设现状等方面深刻分析了目前存在的主要问题，并针对这些问题，进行了深刻反思，制定了具体的整改措施。在分组讨论会上，大家畅所欲言，表达了自己对讨论专题独到的认识和看法，深刻剖析了自身存在的问题，摆正了自己的位置。通过学习和整训，全体教师认识深刻，态度诚恳，达到了在心灵深处受教育，思想深处再提高的目的，增强了广大教职工工作的责任心和紧迫感。

总之，通过学习和整训，使广大教师进一步武装了头脑，深刻剖析了自己，提高了思想认识，端正了工作态度，明确了工作目标，强化了师德意识，增强广大教职工的责任心和事业感。

在教育竞争日趋激烈的今天，形势逼人，时不待我，我们相信，通过本次学习和整训，全体教职工一定学有所得，学有所识，内心再一次受到强烈的震撼。在新的学年里，以更加饱满的精神、更加高昂的斗志迎接新的挑战。

四、明确目标，精力集中，全面提高教育教学质量。本次学习整训，确定了“以人为本，和谐发展，提高效益，重塑形象”，打造“铁人”品牌为办学理念。在坚持以人为本为核心的科学发展观的统领下，努力营造一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的领导班子和教师队伍，根除陋习，转变思想，以提高教育质量来塑造自身形象，从而提升学校和个人的社会形象为目的。本次集训解决了五个方面的问题，一是教师对集中整训学习认识误区的问题；二是对课堂教学改革更新的问题；三是加强教师职业道德建设如何提高自身素质的问题，四是如何提高教学质量的问题，五是加强教学管理如何提高办学效益的问题。一一

玉门市赤金学区 二0一一年一月十六日

2011年寒期教师集中整训总结

5.假期校本培训总结 篇五

金龙王庙小学

2012年2月14日至2012年2月15日，我校组织开展校本培训。我们以“师德、业务”为培训主题以提升教师师德素养为先导，以提升自身专业技能为重点，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以全体教师参与研究培训为主要形式，全面提高我校教师队伍的综合素质。现从以下几方面做出总结：

一、成立了校本培训领导组织

为确保本次校本培训工作的顺利进行，学校成立了由校长担任校本培训工作组长，学校的杜海宽、时群、张慧云副校长为副组长，教导处、政教处全面组织本次培训工作。通过校本培训领导组织的建立，确保校本培训工作的正常开展。

二、开展了形式多样的校本培训活动 这次集中培训内容丰富、形式多样。

1、以师德培训提升教师的师德素养。通过学习《中小学教师职业道德规范》和《开发区中小学教师十不准》，以崇高的师德来约束、提升我们的师德境界，修身养性，淡薄名利，潜心执教。

2、以理论学习更新教师的教育教学观念，提升专业技能。此次校本培训我们安排教师自主学习《苏霍姆林斯基》、《重读经典》，并写好读书笔记。

3、开展了《在反思中成长》的教学交流活动动。针对大环境下的教育教学改革动态，当前教育科研与教改新动向，更新观念。教师要具有广阔的情怀，做反思型的教师，不停地实践，不停地阅读，做一名有情感、科研型的教师。并组织教师交流探讨平常教育教学工作中所存在的问题和困惑，逐步使其养成运用理论解决实际问题的习惯。

本次培训采用理论学习、研讨交流等形式，让教师不断补充专业知识，进行理论更新。

三、培训效果显著

通过加强校本培训，取得了初步成效：首先，广大教师真正学有所思，学有所得。其次，教育理念也发生了深刻变化。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与发展的需要，也是自身发展、自身生存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师实施新课程的自觉性。

但是，由于本次集中培训时间安排不长，在解析“现实教育教学问题”方面，学习探讨不够深入，我们将在今后的校本培训工作中跟进解决。

6.“高处不胜寒” 篇六

关于高层人物的回忆，一向是最能吸引读者的读物，而在“宏大叙事”之外，如领袖生活、家事等，也是广大读者感兴趣的书籍。不过当年共和国领袖的子女、身边的工作人员（如警卫、秘书、翻译等），他们所写的书籍已有殆尽之势，且往往流为泛泛之谈的“大众阅读”物，因而现在书肆上有关这方面的书籍，似乎已轮到共和国领袖的晚辈们（如毛新宇、孔东梅等）成为写作的主体了，可惜他们毕竟不是亲闻亲历，在史料上未必能有突破，也就姑妄看之可也。在领袖题材的出版资源将告罄之时，林利、王芳的回忆就显得分量颇重：作者身份的特殊性、视角的独特性以及其题材的某种揭密性等，都会让读者眼睛一亮。

有关江青的“匿名信案件”

林利的父亲是中共元老林伯渠，林老也曾是中国民主革命的元老（孙中山同盟会的“资历”），后来是著名的“延安五老”之一，战争年代与周恩来等专事国统区的革命工作，身居要职。不过，他身边曾经发生过的往事可能会让人始料不及：在他身后，他的夫人居然自杀了！这桩几乎从未被人提及的往事，在《王芳回忆录》中有了最新披露。原来，曾任国务委员兼公安部部长的王芳在任浙江省公安厅厅长时（即在他是“毛主席的‘大警卫员’”之时。毛泽东喜欢杭州，曾长居此地），曾经手侦破过一桩神秘的“钦案”——“18号案件”——一封揭发江青的匿名信案件。

当年延安时期毛泽东和江青的结合，自婚姻开始一直就有风波。此事亦颇为蹊跷，一桩男女好合的婚事，何以会弄得那样鸡飞狗跳？当时，反对者从总书记张闻天，到从事特科活动的王世英、杨帆，再“一水涟漪”到项英、潘汉年等，有多人涉及。到后来江青打破沉寂，从后台走到前台，炙手可热之后，更是闹到凡是知道她底细的都要蒙受不测之祸，过去“上海滩”她的熟人等，都没有好果子吃。甚至在红墙之内，领袖们的夫人们也围绕这件旧事，或明或暗有一场格斗，比如林伯渠的遗孀朱明就因此走上了不归路。至于其中的具体情节，虽有王芳等的片断回忆，迄今并没有完全曝光。此外，当年东海舰队司令陶勇的夫人朱岚也曾说过对江青不满的话，因而也被列为作案怀疑对象，而知悉江青旧事的，几乎无一例外都面临尴尬。因工作才知道了江青旧事的王芳，后来竟被江青点名押解至北京，被武装看管和审查达7年之久，后经毛泽东亲自批示，才获得了自由。

高层的故事

林利的《往事琐记》，没有提及发生在她家里的这桩旧案，甚至对林伯渠提的也不多，原因是她在父亲身边生活和工作的时间很少。林伯渠的婚姻发生过变化，林利是他早年家乡的妻子伍复明所生，后因两地睽隔，遂天各一方。此后林老在苏区、陕北又有几度婚姻，朱明是其中之一。

林利这本书中所忆及的“特殊”往事，是她到了延安之后的故事，如赴苏联学习（共产国际党校），那些与她同窗学习的“老干部”（“干妈”蔡畅、张闻天夫人刘英、贺龙夫人蹇先任、李六如夫人王美兰、毛泽东夫人贺子珍、邓小平的前夫人金维映等）以及她“最要好的朋友”孙维世的故事。

以林利特殊的身份，当时能够接近领袖的夫人们，多少是有点“神秘”的。然而，当我们读了她写的回忆，却不由倒吸一口冷气，原来“高处不胜寒”，她们的经历是那样惊心动魄。比如贺子珍，其中有一段情节，即“关于她的婚变的情况我们原来都一无所知。1939年的一天晚上，大家坐在俱乐部大厅听翻译读报，其中一段是塔斯社记者在延安采访毛主席的报道。其中这样写道：‘夜深了，我们告辞，毛泽东和她的妻子送出来，在月光照耀的山坡上，我们边走边谈……’大意如此。我们不禁大为震惊。全场，包括贺子珍同志在内，都没有料到这种情况。大家沉默着，贺也不作声。她非常镇定，直到读完报，大家散去，她也没有流泪，没有悲诉”，以及“她作风泼辣，性格刚直，说话急躁，不顾对方反应就大声争执，后来竟被院方视为有精神病，被送进精神病院”。再有金维映，竟是“结局最惨的”，“听说她在中央苏区时就担负过重要的工作，长征中路过少数民族地区时，为了做统战工作，她和一位女酋长喝血酒，拜把子——茅盾的《子夜》中写过一位党的女地下工作者阿金，就是以她为原形”，最后也进了精神病院，“只见她身穿一件灰色呢质外套，头发却被剃光了”，乃至苏德战争爆发后“下落不明”。此外，“和她差不多同样情况的还有一位刘群先同志，原是博古的夫人”。

苦难的岁月，苦难的故事。

林彪与孙维世

林利的《往事琐记》，还有林彪的故事。

关于林彪，拙眼所见其传记的全部版本，都没有林利所回忆的内容，如当年共产国际党校军事班的全体中国学员等，曾计划由林彪率领从蒙古进入中国，再回延安。不料国民党封锁了边界，以致中共中央公开向蒋介石通知，说明林彪因平型关战役负伤去苏联治疗，又是黄埔军校的学生，也是蒋的学生，要求允许他回国并提供交通工具，国民党这才派飞机接他。此外，还有林彪的一段“小插曲”——他在苏联的婚姻破裂与孙维世有关，即当时有妻有女（刚刚出生）的林彪，竟与“老搭档”刘亚楼都在追求孙维世，种种悲剧因是而起。

关于孙维世，林利说：首先要澄清一个事实，原来在那个年代，孙“正值十九、二十岁的花样年华，不仅风华绝代、光彩照人，而且性格开朗，聪颖活泼，倾慕她的大有人在，但她本人并不在意，有时开开玩笑，甚至‘恶作剧’一番，当然都是善意的，结果大家一笑置之。从根本上说，她对这些历经考验的红军同志是尊重的，从未和哪一个人有特殊的密切关系。至于林彪，维世开始时不仅把他当作一位红军英雄，而且认为是自己的校长（抗大校长），是尊敬的。一次，在七部，林彪从食堂端饭回屋子，维世见了，赶忙跑过去，接过饭来，恭恭敬敬替他送进房里。她却完全没想到，这位比她年长十来岁的校长会追求她。孙维世最初大约也未觉察到林彪的意图，后来知道了，她也像对待别的追求者一样，以调皮诙谐的态度应付”。不曾想，到了后来，“关于维世，也有一些流言蜚语，我认为全是嫉妒和封建意识的表露。而且男性是主动地追求她，在别人口里，却把她说成‘罪魁祸首’……在七部、八部时，听到一些男同志口中说这样一句话：‘长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。’意思是说更换妻子似乎是一个很顺理成章的事情。我非常反感。我想，男人有什么特权使用这种诬蔑女性的话语！后来我见到，确实有这种情形，影响还相当大”。

亲历者忆及的这些往事，看似琐碎，其实不能简单地以“琐事”看待。

林利见到的江青

《往事琐记》还讲了林利亲见的苏联内部情况，如肃反等。由于作者的特殊身份和谙于俄语，在担任领导人出访时的翻译期间，她还亲闻了苏联猜忌中共“走南斯拉夫道路”、“走富农路线”以及对中国人的傲慢，如尤金到浙江大学参观，在与教师座谈中，有教师向他提出问题，他竟不屑一顾地说：“我只能用马克思主义的语言同你们说话”，那意思是说对方的语言是非马克思主义的或反马克思主义的，鄙夷之情溢于言表。这些回忆都有一定的历史价值。

当然，林利的《往事琐记》最吸引人的是她对江青的回忆：江青可是曾在毛泽东面前说过，林利是她的一位“知心的朋友”啊。书中回忆了江青在苏联、杭州的几次养病过程，暴露出江青性情中的跋扈、任性、尊卑观念浓厚：她在苏联热读《御香缥缈录》，关注那些描写西太后生活起居、言行举止的内容；她为斯大林的去世而号啕大哭；她强烈“反对苏修”的由来（江青的病痊愈后，苏共几位领袖夫人为之宴请祝贺，但这次会晤却令她不愉快，因为席间马林科夫夫人问她今后打算做什么，并问了她的学历。当知道她学历不高时，就以俄罗斯人粗鲁率直的口气说：那就留在苏联学习吧，就到我们的电力学院来学习吧。江青的自尊心大受挫折，一时气极了）；对刘少奇成见的由来（斯大林宴请中共代表团，同时邀请了江青，刘少奇事前嘱咐江青说话要谨慎，这让她恼怒异常）；以及江青给作者讲述的过去的“私事”，如所谓“遇见了毛主席，这才开始有了真正的爱情”；怀疑上述“匿名信”是上海的贺子珍所为等等。无疑，这都是极具可读性的。

那是一段怎样的历史岁月？那是一段怎样的生活？它让人不由想起英国小说家狄更斯的《双城记》中的句子：

“这是最好的日子，也是最坏的日子；这是智慧的时代，也是愚蠢的时代……

我们面前好像样样都有，但又像一无所有……”

7.假期读书活动总结 篇七

按照教育局《关于认真做好暑假期间各项工作的通知》中关于师生学习和读书活动的要求，我校认真研究部署，本着“诚信、务实、实效”的指导思想，重点解决好“读什么书、怎样读书、读书的时间和阵地的问题”。从而提高了师生的思想道德素质和科学文化素质。为了检查学生假期读书活动的效果，在本月21日下午七八节进行了假期读书活动汇报。特总结如下：

1、学生能够按照学校假期部署，成立读书小组，各村、屯学生按照低中高编成读书小组，中高年组的学生带动、帮助低年组学生读书，为一年级学生视听朗读、范听领读，积极开展读书汇报活动。读书小组组长每周组织一次读书汇报会，向组内成员汇报本周读书情况，以多种形式进行读书汇报，扩大了读书活动的影响，使读书活动向社会营造了良好的读书氛围。

2、按照要求完成了读书笔记。二年级学生每周写一篇250字的读书笔记，主要以词语分类积累和佳句摘抄为主，积累古诗词5篇段；三至五年级学生每周写一篇400字的读书心得体会，每周写一篇日记和一篇习作，每周积累古诗文2篇段；一年级每周积累古诗文2篇。

3、通过汇报活动可以看出，学生的视野开阔，达到了预期效果，受到了家长的一致好评，展示了我校读书活动的经验和方法。可以看出，读书已经成为师生的日常行为，走进了师生的生活，养成了良好的读书习惯。使学生从机械被动的读书变为积极主动的读书，读书兴趣日趋浓厚，利用已获得的学习经验和方法进行，养成了良好的读书习惯。已经把读书当成了日常生活中不可或缺的内容，形成了自己的读书特色，促进了学生个体发展，读书活动真正起到了促进习作水平提高的作用，完成提前写作的目标。

总之，我们要以此次活动为契机，师生携手前行，把读书活动长期坚持下去，共同开创洪泉小学读书活动的良好局面。

洪泉乡太平庄小学2007、8、21

假期读书活动总结

8.寒假假期总结范文 篇八

寒假假期总结

寒假不知不觉就结束了，这个额寒假过得非常的充实、快乐，且有意义，我们也应该要对我们的假期做一个总结，而我这次总结的内容分为以下三类：

一、这个寒假中我的收获

二、这个寒假中没有完成的计划

三、寒假中仍需改进的地方

由于在假期中我的收获很多，但是都写上去会很多，所以这里就只写几个让我影响最深刻的几点收获。

一、这个寒假中我的收获

（一）假期实践：在幼儿园当老师的收获

在这次的假期中，我的假期实践就是到我家亲戚的幼儿园里当老师，我在当老师的收获可以分为以下两点：

a)见识到了体制学生的理解能力和自理能力

b)一个我需要学习的心态——开朗

1、见识到了体制学生的理解能力和自理能力

那些在幼儿园里的小孩，理解能力和自理能力都差得让我大跌眼镜。首先那些小朋友连非常简单的词汇都很难理解，只能说那种“宝宝语言”还要配上动作才能理解。为什么这些小孩的理解力会那么差呢？我分析的是，幼儿园在孩子学习语言的最佳黄金时期的时候，并没有教孩子语言，而是继续用这种“宝宝语言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不会好到哪里去。

但更让我惊讶的是这些小孩的自理能力。比如上厕所的时候，这些小孩都需要老师们给他们脱裤子、穿裤子。就算你想尝试让他们自己做这些事，他们可以脱一整个课间的时间，而且依然脱不下去。所以，这些小孩子从这次的社会实践中，让我知道了为什么中国体制教育会把人培养成“机器”的原因了。

2、我需要学习的心态

虽然这些小孩的自理能力和理解能力很差，但是这些幼儿园里小朋友的一个心态是我需要学习的。

这个心态就是开朗。而我发现我有时候对别人并不是很开朗，所以在这点我需要改进。

（二）眼睛总盯着暗处，就会看不到光明（来自《不抱怨的世界）

我把这句话翻译成：不要总是盯着别人的缺点，而要试图去发现别人的优点。

放假回家了之后，总认为别人有很多缺点，而且总会去批判别人，这样导致的结果就让我很别人都很不舒服。后来看到了这句话，我就试图去发现别人的优点，我发现我能看到别人的优点后，就减少了很多我和别人的不快，而且还发现了很多我需要像别人学习的地方。比如，善解人意、勤劳等等。

（三）顺则成人，逆则成仙

这个是我很久以前就知道的东西，但以前一直没有实践出来。直到这一次假期才“深有感触”。当时在假期的时候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，这时候心就提醒我，需要逆着自己才能让自己的提升更大，于是我就开是跑步了。之后每当我想要不完成计划的时候，我都会想‘只有逆着自己进步才会更大。所以以后我在不想做什么事的时候，就要想着‘逆着自己’。

二、这个寒假没有完成的计划

这个假期中我没有完成的计划就是家庭活动。“表面”的原因是因为家长不配合。但其实“里面”的原因是我不重视家庭活动。所以这个计划我就没有能完成。

三、这个寒假任需改进的地方

（一）做事半途而废

我做事总爱“三分钟热度”，我对每件事情都有兴趣，但是都不能坚持把它做下去，所以这点上我需要改进。

（二）畏难

我做事的时候，只要这件事情很难或者是我做的不好，很多时候我都会选择逃避。我认为以后的解决方法就是在我想要逃避的时候就控制住自己，避免自己逃避。

（三）太粗心大意

在过年的时候，亲戚给了我红包，但是我就直接放在餐馆的桌子上，而没有放到包里，在走的时候我就忘记拿了。所以从这个实例中可以反映出我粗心的问题。

9.冬旅不畏寒 篇九

呵，一只威武的老虎闯入了咪咪的镜头。只见老虎在森林里一个劲儿地奔跑着，它是在捕食猎物吗?一点都不像。瞧，它跑过的身边就有一只肥羚羊，而它却懒得去看一眼。哦，明白了，老虎是在跑步热身，驱赶寒冷。原来，老虎们要是觉得冷了，便跑个不停，直到身体暖和为止。

“生命在于运动，运动创造温暖。”咪咪感叹道。

咦，这是一群最受咪咪喜爱的小兔子。它们正在干什么昵?此时，它们正挤在一起，横着身子互相碰撞，这多像冬日里下课后同学们靠着墙根在玩“挤油渣”游戏哩，真太有趣了。原来，小兔子们是在“碰撞取暖”，这样的你撞我、我撞你，在大家的嘻笑声中，寒冷悄悄地就跑掉啦。这比“钻木取火”的故事新鲜得多吧。

最令咪咪感动的精彩场面映人摄像机。这是一群淘气的猴子们，它们一定已经冷得受不了，便三五成群立即偎依在一起，先让小猴偎中间，老猴依外面。隔一段时间，又互换位置，靠身子偎暧。咪咪忙把这一幕摄下，一个标题早涌上心头：“团结就是力量，爱心筑就温暖。”

时光飞船不知不觉中已到了欧洲阿尔卑斯山的东部。这儿的白鼠家族引起了咪咪的兴趣。它们毛发似雪，身体如猫，它们的驱寒行为可称之为勇士般的壮举。瞧，在呼呼的北风中，颇感寒冷的白鼠们爬上山顶，缩成一团，一齐从山顶上滚下来，再爬上去，再滚下来。周而复始，直至身体发热。此情此景，咪咪不由造出个歇后语来：“高山上滚白鼠儿——好暖和。”

是该去海边看看喽。飞船来到北极，北冰洋的海水已全结成了冰。咪咪在冰川上发现了一座涌动的“小山丘”，这是谁的佳作呢?哦，原来是海象由于水中太冷，纷纷破冰钻出水面，成千上万头聚在一起，堆成“小山丘”，然后相互摩擦着来驱寒取暖。

10.个人假期总结 篇十

三大队二队袁庆军

忙碌了一个学期，新的学期开始了，在这个寒假，终于有时间做一下休整，反省反省自己的这几年的大学生活。

作为一名大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人自然生活习惯也就不同，况且我们都是90后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们自然被宠爱的有一些坏习惯。军校的大环境磨平了许多人的棱角，但是大学环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。尤其是南北差距，有些人之间的思想观念都是不一样的，看待事情的角度都不一样，时常会产生一些分歧。我就是这样的。生活在一起磨合一段时间就好了，熟悉了身边的人的生活习惯和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意发展，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习惯去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思考问题。这在以后的工作中也很重要，我的同事不可能都有同样的想法，大家做事的方式都不一样。在今后的工作中，也必须考虑到这一点，想好怎样去做工作。

新的一年到来了，又长大了一岁。过了这半年，我就要毕业，走向工作岗位了。这半年我不能得过且过，要多读书，从书中汲取知识，学习前人的经验，为工作打好基础。在这个寒假我读了一本书，高尔基的《童年》。

这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的“小茨冈”；有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为“奶奶”的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客“好事儿”，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……

而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活；苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。

11.假期工作总结 篇十一

送走了龙腾虎跃的龙年，迎来了金蛇狂舞的蛇年。转眼之间，寒假已经结束，在寒假期间我园切实把安全工作作为头等大事来抓，为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围，避免了各类事故发生。

（一）落实安全责任措施，加强寒假和春节期间的安全工作。各班主任教师都以高度的责任心和对幼儿负责的态度，认真落实幼儿园在假期间的安全工作，及时和家长沟通，采取一切必要措施，确保了每个幼儿不出安全事故。

（二）落实24小时值班制度，实行领导带班。

1、护校值班人员24小时在岗，并保持24小时保持手机畅通，严格执行若有特殊情况，必须经学校同意后，方可换人。

2、认真做好护校值班记录，不得擅自离开工作岗位，不得随便换班换人交接班制度，交接时间为上午八点。

3、值班期间如发现事故隐患，应及时采取有效措施并及时上报。4.积极完善学校技防设施，严禁陌生人及不法分子进入幼儿园，严禁任何人将易燃易爆物品带入幼儿园。

（三）在放假前，结合实际，采取多种方式，对幼儿普遍进行了一次包括安全燃放爆竹、交通安全、滑冰溺水、火灾等安全事故内容的安全教育，教育师生要注意回家、返校途中的交通安全，重视节假日期间参加旅游、娱乐等活动时的安全；教育幼儿参加有益身心健康的活动，过一个平安、祥和、愉快的寒假。

四）放假期间，认真做好防火用电安全工作，关闭所有不用的电源，杜绝因电源短路引发的灾隐患。切断电脑机房的一切不必要的电源。

12.冬旅不畏寒 篇十二

呵，一只威武的老虎闯入了小兔乖乖的镜头。只见老虎在森林里一个劲儿地奔跑着，它是在捕食猎物吗？一点都不像。瞧，它跑过的身边就有一只肥羚羊，而它却懒得去看一眼。哦，明白了，老虎是在跑步热身，驱赶寒冷。原来，老虎们要是觉得冷了，便跑个不停，直到身体暖和为止。

“生命在于运动，运动创造温暖。”小兔乖乖感叹道。

最令小兔乖乖感动的精彩场面映入摄像机。这是一群淘气的猴子们，它们一定已经冷得受不了，便三五成群立即偎依在一起，先让小猴偎中间，老猴依外面。隔一段时间，又互换位置，靠身子偎暖。小兔乖乖忙把这一幕摄下，一个标题早涌上心头：“团结就是力量，爱心筑就温暖。”

飞船不知不觉中已到了欧洲阿尔卑斯山的东部。这儿的白鼠家族引起了小兔乖乖的兴趣。它们毛发似雪，身体如猫，它们的驱寒行为可称为勇士般的壮举。瞧，在呼呼的北风中，颇感寒冷的白鼠们爬上山顶，缩成一团，一齐从山顶上滚下来，再爬上去，再滚下来。周而复始，直至身体发热。此情此景，小兔乖乖不由造出个歇后语来：“高山上滚白鼠儿——好暖和。”

去海边看看吧。飞船来到北极，北冰洋的海水已全结成了冰。小兔乖乖在冰川上发觉了一座涌动的“小山丘”，这是谁的佳作呢？哦，原来是海象由于水中太冷，纷纷破冰钻出水面，成千上万头聚在一起，堆成“小山丘”，然后相互摩擦着来驱寒取暖。

“不看不知道，世界真奇妙。”小兔乖乖扛着沉甸甸的收获，心里美滋滋的。

13.假期作业总结 篇十三

一个多月的寒假生活结束了，时间总是来去匆匆，初三同学迎来了初中生活的一个关键学期。这个学期面临为中考打基础和微机、历史、生物结业考试。

寒假作业的内容根据学校要求，结合寒假的特殊性，时间上安排了22天的作业内容，主要侧重于学生基础知识的复习、预习，做到夯实基础，提升能力。

开学第一周的主要工作是对学生寒假作业进行检查，评出优秀，找出不足，制定本学期教学目标。

结合着本次作业检查的情况，总结如下：

1、语文以背诵和写作为重点，大部分的学生基本完成任务，书

写工整。

2、数学以预习练习为主，大部分学生能按着老师的要求完成，书写工整，思路清晰，分析合理，作业质量很好。

3、英语以复习预习补缺为主，能看出很多同学自学了许多单词

句子，对所学知识点已有进一步认知，丰富了已有知识。

4、物理、化学以复习基础知识为重点，加强解决为题能力，大

部分学生书写工整，正确率高，没有落题现象

5、历史生物今年结业考试作业以复习基础知识，做《指导与训

练》，作业完成的较好，大部分学生都能按着老师的要求完

成。

6、政治学生完成了时事记录，整理了政治习题集锦。

7、学生作业完成情况参差不齐。

具体表现在两方面：一是学科不齐一。其中历史、政治、数学学科完成质量较好，从书写、人数、包括布置的内容都比较不错。另一方面是学生表现不齐一。优生作业完成总体较好，主要集中在几人身上，比如说：邹庆祝、王颖、朱妍颖、田婧希、迟妍、王常茹、冯永旗、姜珍云、王璐、王晓玉、等同学，但也有流于形式的。待进生作业完成差强人意。

14.假期培训总结 篇十四

作为一名河北省的农村教师，我很荣幸参加了为期10天的河北省农村教师省级培训。在玉田教研训中心培训的每一天我都严格遵守学员守则，认真聆听专家、老师的报告和讲座，边听边记录好讲座的要点，还积极与老师及专家互动交流。今天，短暂的培训学习虽已结束，却给我留下了一段美好的记忆，而我此次学习的收获也颇为丰富。

一、培训开阔了视野，提高了业务理论水平。教育教学工作离不开理论的支撑和指导，此次培训唐山师院的彭贤智教授作了《多元智能理论在教学应用的策略》的报告。这使我认识到：学生之间只存在各种差异，并没有绝对的差生；语文教学要以学生为本，应为学生创设丰富的语言学习环境，要开展形式多样的语言实践活动。

二、培训提升了自己驾驭语文课堂教学的能力。此次培训把阅读课的教学、作文课的教学、多媒体在课堂教学的运用作为培训的重点。通过观摩、研讨特级教师黄义德老师《窃读记》的课堂教学，使我对新课程三维教学目标的拟定，教学中充分发挥学生的主体性——以学定教以及课堂教学对学生的学法作指导都有了深刻的领悟。对于习作教学，我很认同丰润区教研室高启山主任所作的报告——《让习作成为学生快乐的事情》。小学阶段的习作教学最重要的是激发学生习作的兴趣，要让学生在真实的交际情境中写作，教师要重点对学生进行观察思考的指导。在媒体运用上，通过培训我掌握了利用软件PowerPoint 2003、Adobe Photoshop和网络资源制作教学课件的技术和方法，为语文教学提供了强大的学习工具和学习资源。

15.行动不怕风雪寒 篇十五

在体育中考前的一个寒假里，我早就得意地跟母亲说：“一个寒假，我每天都会练习跑步，不怕拿不了满分，我已经给自己制订了练习时间表。”第一天、第二天、第三天……寒假渐渐消失在眼前，我却没有一点行动，总是想着：还有这么长的时间，不怕失去一天两天。

我也尝试迈出训练的步子，可寒风吹来，我不禁颤抖起来，这么冷的天，还是在家里好了！母亲看着我的样子，气不打一处来：“想得那么好！你又不去做！”

望着冰天雪地的窗外，刺骨的寒冷似乎就扑进我的心里。我哈了一口气，心里在纠结是否要出去，万般犹豫之下，终于迈出了步子。裹着严实的大棉袄，迈着笨重的步伐，我活脱脱就是一只大笨熊。寒风一阵阵袭来，我“张牙舞爪”似的奔跑，好像是对寒风宣战。

每天的练跑是辛苦的，但也开始有了收获——那就是母亲对我的认可。每每回到家中，母亲总会准备好一杯牛奶，并用她不大的手掌揉摸我那通红的小脸。“辛苦了！”母亲笑眯眯的眼仿佛在说，“行动总比想有用！”我疲倦地揉着眼睛，冻僵的嘴唇很难发出声音，只好点了点头。

寒假结束后，学校组织了一次模拟考，我用一个月的行动换回了满分的成绩。虽然只是一场模拟考，但对我那颗曾经偷懒的心来说却拥有了满满的成就感。我开心地将消息告诉了母亲，母亲眼睛眯成了一条线，笑得合不拢嘴。“就是说啊，行动永远比空想更重要。”后来，当中考体育跑步成绩出来时，我淋着淅淅沥沥的小雨，摸了摸脸上不知是汗还是雨的“汗珠”，心里乐开了花。

有了这次经历，要行动不能空想的种子在我心中种下了。它很幼小，却很美丽，还很坚强——即使再寒冷的天气，也会毫不犹豫地生长。

今后，在无数个奋斗的日子里，“行动不怕风雪寒”这句话将成为我的座右铭。

[【吕老师评作文】]

这篇文章不是考场作文中最优秀的，但它在选材上却很有代表性。文章的选材普通，它来自每一个考生的真实生活，但它并不平庸。文章开篇就以事入题，迅速明了，行文干练。事件的叙述有起伏，有对比，这种起伏与对比正好反映了主人公的成长经历，因而十分自然。小作者懂得对事件的剪裁，使所叙之事都能集中指向“不能空想而要行动”的主旨，不拖沓，不旁枝逸出。另外，环境、人物的描写既朴实简洁又彰显神采。