跟着民间工艺去旅行游记作文(共5篇)(共5篇)
1.跟着民间工艺去旅行游记作文 篇一
小朋友们,你们知道我们平时丢弃的垃圾最后到哪里去了吗?假期里,我跟着垃圾去旅行了一趟,了解到了垃圾最后的归宿。
一大清早,我和6个小伙伴就聚集在濮家小区14幢旁等待垃圾直运车的到来。此时,小区的清洁工人早已把小区各处的垃圾桶集中到这里。黄色和绿色的垃圾桶里装满了垃圾。约莫7点,一辆车身印有垃圾直运车大字的白色清洁车开来了。两位清洁工叔叔下车把垃圾桶里的垃圾全都倒进了垃圾车里。叔叔告诉我们,他们每天要运7个小区的垃圾。
我们跟着垃圾直运车出发了,半个小时后,来到了垃圾的“最后家园”――天子岭垃圾填埋场。站在山顶上,俯瞰天子岭全貌,我们被巨大的垃圾场惊呆了。一辆辆像甲壳虫般的垃圾车忙碌地工作着。管理员孙叔叔告诉我们:“杭州每天都会有约4000吨左右的垃圾产生,这些垃圾,最终都会运到这里进行处理。”
“那这里还可以填埋垃圾多少年?”我不由得发问。“大概还能填埋5、6年的垃圾。”“那5、6年以后怎么办呢?”我有些担心。“那只好再找别的垃圾填埋场啦。”孙叔叔接着告诉我们:“垃圾其实也可以是“宝贝”,利用得好,垃圾就是“放错了地方的资源”。
我们跟着孙叔叔参观参观厨余垃圾处理车间。顿时,一股臭气扑鼻而来,我们受不了了,赶紧捂紧鼻子。我想:清洁工叔叔阿姨们天天在这样的环境里工作真不容易啊。孙叔叔介绍说:“垃圾运入天子岭后,会根据材质、形态等进行分类筛选和循环再利用。比如有的垃圾用于发电,有的垃圾可用于提取各种金属,有的在处理后变成沼气的来源。”垃圾的用处还真大啊!孙叔叔话锋一转:“可是,如果我们没有做好垃圾分类,比如把厨余垃圾和其他垃圾混在一起,发电效果会大打折扣。所以我们在生活中最需要做的,就是做好垃圾分类,不让‘宝贝’埋没在垃圾当中。”
我不由想到自己,平时总是把垃圾一股脑儿扔在一起,我有点脸红了。这样,不仅增加了清洁工叔叔分拣垃圾的工作量,也不能使垃圾很好地再利用。
这次追随着垃圾的旅行,让我了解了垃圾的再利用作用,懂得了垃圾分类的重要性。我的收获真大!
2.跟着民间工艺去旅行游记作文 篇二
今天我们学校举行了一次以“咀香园,水乡情,跟着书本去旅行”为主题的外出实践活动。天气暖暖的,太阳时不时的露出笑脸,真是美好的日子。
怀着激动的心情,在老师的带领下,同学们高高兴兴地上了车,向着我们的第一个目的地“咀香园”进发。
过了一会,我们的目的地到了,在车上时,导游已经给我们介绍了“咀香园”的历史。咀香园在获得“中华老字号”的称号,创始人是清朝末年萧家女佣潘雁湘。
到了咀香园 一进入办公区,立刻就感到了庄重的感觉,咀香园的工作人员先给我们讲了一些食品安全的知识,垃圾食品分成这几类:腌制类食品、油炸类食品、可乐等饮料、饼干等食品,所以,同学们,以后要少点吃这些东西喔!
离开了办公区,终于要前往我们最想去的地方了,制作杏仁饼!进入内部,一股香味飘来,这就是杏仁饼的味道!我们选好了自己的位置,准备开始了。师傅先教了我们怎么做杏仁饼:先把做杏仁饼的粉末,倒在做杏仁饼的模具上,再用手按压,直到硬了为止,然后再拿一个像刀片一样的东西把上面一层多余的粉刮掉,再反复多做几次,一个杏仁饼就大功告成了。再拿一个锤子,把杏仁饼敲到盘子上,再拿去烘培,一个真正的杏仁饼就出来了。每做出一个杏仁饼时,心里都会很充实、很开心,就像赢了什么大奖一样。
时间过得很快,我们又要前往下一个目的地了,下一个目的地是“水乡四季”,我们要在这里吃饭和玩耍,一路上的花花草草特别迷人,就像一些可爱的小孩子一样。
经过一段很近的路,我们到达了这最后一站。一眼望去,全是绚丽的鲜花和一些凉亭,颇有一点诗情画意。进去以后,我的心情开始不好了,午饭的时候竟然连桌子都没有,不开心。只能用凳子当桌子用了。吃完饭后,我们准备去玩一些刺激的机动游戏,但这未免也太刺激了吧!我的头都晕死了,特别是“海盗船”这个游戏,太刺激了!
我玩得正兴起,导游突然说要回去了,我很失落,我还没玩够呢!在车上时,导游给我们每人发了一样礼物——杏仁饼,我的心情顿时又恢复过来了,今天真是丰收满满啊!
作者:梁文政
3.《跟着书本去旅行》观后感 篇三
岳飞自20岁从军,到39岁遇害,戎马一生,战斗在抗金最前线。他以光复中原为己任,以收复失地为目标。他领导的岳家军纪律严明、骁勇善战,沉重地打击了南侵的金兵。他虽然被迫害致死,但他“尽忠报国”的爱国精神,却永远存活在人民的心中。“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。”这样的诗句不正是岳将军戎马一生的真实写照吗?
节目里一个个的小故事让岳将军的形象在我们心中更加丰满。一次兵马行进时,长子岳云的马在下坡时,马失前蹄一下子从坡上滚了下去。岳飞非常气愤,下令要将岳云斩首,众军士拼命阻拦才把他救下,但岳云还是被罚了一百军棍。此时他不仅是一个严父,更是一位赏罚分明的岳将军。在儿女的成长过程中,岳飞一直用自己的言行举止作为“身教”的最佳典范。生活中他戒奢从简,只穿粗布衣,与兵士一起吃住,同样也要求妻子和孩子吃穿住都与平民百姓们一样,他把对小家的爱融入在了对国家的大爱中。
4.跟着民间工艺去旅行游记作文 篇四
——《水滴的旅行》第一课时教学设计(原创)
教学目标:
1.认识本课15个生字,会写生字“世”“界”“把”“们”“汽”。
2.理解生词“世界”,正确、流利地朗读课文。
3.初步知道小水滴的旅行过程。教学设计:
一、创设情境,谈话导入
1.板书:旅行
借助拼音,谁来读读这个词。同学们,喜欢旅行吗?说说,平时都跟谁到哪儿旅行过?
2.板书:小水滴
有一个小水滴,也和小朋友们一样热爱旅行。它常常对小伙伴说——
出示:我是一个旅行家,到过地球上许多地方。
谁来读一读这句话?猜一猜,小水滴向大家介绍自己的时候,什么心情?带着这样的心情,再读这句话。
3.小水滴都会到哪儿去旅行呢?今天,我们就跟着小水滴一起来一场说走就走的旅行。
4.指导朗读课题。(轻松、欢快)
二、朗读课文,学习词句
1.轻轻地打开课本,仔细看,认真听老师读。(师范读)
2.我知道,小朋友都想读课文了。接下来,请自由朗读,注意把每个字音读正确,不会读的地方用铅笔画下来,借助拼音多读几遍。好,开始!(生练,师巡视辅导,随时纠正学生的读书姿势)
3.大家读书本领真强,敢不敢展示一下?
4.先来看这个词语:世界
世界指的是哪里呢?说说你们的理解。(出示世界地图和各国地图)这才叫世界呀!
5.学习写好“世” 和“界”。
世:第二、三笔都是竖,第四笔是短横,最后一笔是竖折。
“世”书写口诀:左低右高是长横,竖画高低有不同,距离相等要均匀。
“界”书写口诀:田字扁扁,八字舒展,撇竖站稳。
6.在小水滴的眼中,这个世界是美丽而神奇的。屏幕依次出示带拼音的词语:山峰、大海、草原、公园。
7.要想欣赏到世界的美丽风光,可不容易,先要闯过词语关。自己先练一练。开火车读,其他小朋友认真听。读得对,就跟读一遍;读得不对,我们要帮助他们。
8.其中,这个“峰”是本课的生字,注意是后鼻音,跟老师读一遍。
9.细心的小朋友一定发现了这四个词藏着一个秘密。对,就是小水滴到过的地方。(此卡贴在黑板上)想不想欣赏一下这美丽的风景?睁大眼睛,一起跟着小水滴去看看。播放幻灯片。
10.小水滴还带来了一些词语宝宝,你们能认识吗?老师建议男生读一个,女生读一个,一起跟着水滴去旅行。
昨晚
带到
映出
宽广
要把
水汽
越来越高
新的旅行
伙伴们聚会
11.小朋友真会学习,词语都读准了,那课文能读顺吗?自己练练,注意标点和停顿,特别是长句子的停顿。每人至少读两遍,读不顺的句子多读几遍。
(1)出示句子:我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。
指导朗读:这个句子比较难,谁来读?老师有个建议,如果你能注意一下停顿,就能把句子意思清楚地告诉别人了。再试试。
(2)出示句子:我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。
指导朗读:这句话很长,先练一练,注意停顿哦。谁来展示一下?
评价朗读:真是朗读高手,听他这么一读,我们就知道了小水滴此时的心情怎么样?从哪个词语听出来的?我们在读的时候,就要注意这些地方。
(3)小水滴还去过哪些地方?接读句子:我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。
指导朗读:多美的世界啊!请小朋友相互之间练一练,你读给我听,我读给你听,谁读得好,就伸出大拇指称赞一下他。
(4)昨晚,一场雨把小水滴带到一个公园里。接下来会发生什么事呢?谁来读?出示:我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映在天空和云朵。时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。
指导读通读顺。
三、引导探究,指导写字
1.下面我们一起来写字。词卡出示生字“把”“们”“汽”,生认读。
2.仔细观察,这三个生字都有什么共同点?左右结构、左窄右宽。
3.认真观察字形,自学笔顺,在书上描红。一边描,一边想这三个字怎么记,怎么写。
4.老师也想写这三个字,谁来教教我?
5.老师学会了,接下来就看你们的了。请打开习字册,描红、仿影、临写。不忙,先和图上的小朋友比一比谁的姿势美。好,开始。生练字,师巡视指导。
5.跟着爸爸去扶贫学生作文600字 篇五
坐上汽车,沿着弯弯的山间公路,经过一个多小时的颠簸,我们终于来到了偏远的方边村。这里地势很高,站在马路上,许多云雾缭绕的山峰尽收眼底,感觉来到了世外桃源。村民的房子都坐落在马路两旁,非常整齐。后来才知道,住户都是从山上危险地带搬下来的 。
爸爸把车停到路边,走上了一条泥泞的山路,我紧跟其后。爸爸一边走,一边对我说:“爸爸的这个扶贫对象姓朱,你得喊他朱伯伯。朱伯伯的两个孩子上了大学,妻子也因为腰椎间盘突出做了两次手术,加上他年事已高,身体不太好,没有多少收入,这几年的入不敷出使他家陷入了困境。”听到这里,我不禁有点可怜朱伯伯了。
我们深一脚浅一脚地走着,终于看到了朱伯伯家。我紧皱眉头:他家虽然新建了几间混泥土房,但一点都没装修,墙上能清楚的看见砌的每一块砖。屋里的陈设极其简单,家具也很破,除了大门处有扇门,里面所有的门洞都是用编织袋遮挡。此情此景,真是让人无法想象,这一家人是怎么度过每一个严冬的。
厨房里面很暗,我要在门口站好一会儿,才能勉强适应这里的光线。墙角处,摆着几把破旧的小椅子,旁边躺倒着半袋大米。灶台上的几只碗都有豁口,应该用了很多年了吧。再抬头向上看,烟囱竟然是用泥土做的,都有点歪了。
这时,从灶台后面出来了一个大概五十多岁的男人。他的头发花白,眼睛里布满了血丝,看上去十分疲惫。他卷着裤脚,衣服上许多地方都打了不少补丁。“这应该就是朱伯伯吧!”我想着,急忙叫道:“朱伯伯好!”只见朱伯伯脸上笑开了花,连声答应:“好,好!”
爸爸跟朱伯伯聊着家常。我听到朱伯伯说政府这几年对他家的帮扶很大,要不,自己住的还是土坯房,老伴的病也治不起,孩子也不能顺利上学。他对爸爸的嘘寒问暖也很感激。临走时,爸爸将带来的大米和油送给朱伯伯,轻声说道:“这是我的一点心意,请收下吧。”朱伯伯感动得眼泪都出来了,看着这幅画面,一股暖流涌进我的心头。
夕阳染红了天边的云霞,我们驾车离开了朱伯伯家。想到我舒适漂亮的家,我心理难过极了。真希望天下所有的人都能伸出援助之手,帮助像朱伯伯那样的家庭尽快脱贫致富。
作者| 胡可歆
指导|王文亭
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