生理学考研知识点总结

生理学考研知识点总结（精选10篇）

1.生理学考研知识点总结 篇一

考研心理学测量知识点小结：成就测验

一、成就测验的历史发展：

1.最迟在汉朝，中国便已经有了非正式的考试制度。公元1370年(明朝初期)笔试成为科举取士的一部分，这可视为成就测验的正式开始。

2.今天在世界各地广泛应用的标准化成就测验发源于美国，始创者是赖斯。另外一个早期的奠基人是桑代克。并且桑代克被公认为是教育测验的鼻祖。

二、成就测验和智力测验、能力倾向测验的区别：

成就测验和智力测验、能力倾向测验的测量对象都是认知性特质。这三种测验都是测量个体从与环境的相互作用经验中发展出来的能力。所以在本质上，它们有相同之处。能力倾向、智力测验所测量的也可以看作一种“成就”。不过，如果从测验的目的、性质及所含盖的经验范围来看，这三种测验仍有某些不同之处，不能相互取代。

就测验的对象而言，三者本质上有重叠之处，无法加以截然区分。大多学者认为成就测验测量的是一些特定的、限定于某一范围的`能力和知识，而另两者所测验的则为一般性的、较为广泛的能力。

从功能上看，成就测验也不同于智力、能力倾向测验。后两者的主要功能是预测一个人在未来的教育、训练或工作经验中可能的表现，它们的使用是在教育或训练程序以前，用以反映被试是否有接受某种课程或专业技能训练的能力。成就测验则是评估被试在接受一些教育或训练程序后所获得的学习成果，它的实施发生在教育、训练过程后。在测验的技术品质上，成就测验要注重内容效度，而能力倾向、智力测验则必须有较高的预测效度，否则就失去其基本价值。

三、成就测验的功能：

考查和报告学习成就、筛选和安置、诊断、评估教育计划或教育质量。成就测验可以用于评估某种教学法和教学程序的功效，以作为改进教材和教法的参考。

四、成就测验的分类：

成就测验可从其内容、用途、编制方法和原理等四个方面进行分类，具体可分为：单科测验与成套测验、评估性测验和诊断性测验、标准化测验和教师自编测验、常模参照测验和效标参照测验。

五、低成就与学习障碍的评估：

1.低成就是指：学生在学业上的成就低于其所具有的学习能力。

2.学习障碍可视为低成就中的一类。有关学习障碍的定义，使用最广的是美国联邦法的规定：“学习障碍是指和口头或书面语言的理解和应用有关的一种或多种基本心理过程有障碍，这种障碍可表现在听、想、说、读、写或数学运算的能力不足。”

3.学习障碍的特点：

(1)学习成就和一般智力之间不一致。

(2)习障碍的绝大多数定义包含了排除标准。

(3)障碍是异质性的。

(4)习障碍是一类发展现象。

(5)习障碍个体经常会因学业成就差而8 遇到社会交往和情绪适应上的困难。

六、学习障碍的评估：

1.在学习障碍的评估中，最基本的工具是：信度、效度可靠的成就和智力测验。大多数学习障碍组合测验包括这两个领域的主要测量工具，如斯坦福-比内智力测验、韦克斯勒儿童智力测验及皮波迪个人成就测验、考夫曼教育成就测验等。

2.为了保证儿童能从学业方面的补救措施中受益，测验者有必要了解是否有社会交往和情绪适应问题。在这方面常用的测验工具有：儿童人格问卷(PIC)和考纳斯教师评定量表(CTRS)

七、儿童多动症的评估：

儿童多动症或称注意缺陷多动症(ADHD)是一种行为综合症。症状为注意缺陷、多动，21、患者有轻微的脑功能障碍。考纳斯编制了一系列辨别儿童多动及其他行为问题的评定量表。其中，22、考纳斯教师评定量表有两种版式，23、一个包含28个项目(CTRS-28)，24、一个包含39个项目(CTBS-39)另外考纳斯父母评定量表(CPRS)也有两个版式：一个包含48个项目(CPRS-48)，25、另一个包含93个项目(CPRS-93)

推荐课程：考研英语考研政治

2.经验 地理学考研院校分析大总结 篇二

本文中的地理学考研院校按地区进行分析，不包含所有的院校，且是一家之言，欢迎纠错补充。

北京大学：

地理学一级学科国家重点学科。很多同学都想试试的学校。地理学大类设在城市与环境学院。

以出题宽泛+不指定参考书+名额特别少为特色。自主划线。英语50左右。总分300-310左右。

以自然地理和人文地理为例，只统招了各一个。都是初试第一。所以这么说，总分的划线基本上没有意义，如果您想进入燕园，那么在单科过线的情况下。争取初试第一吧。

考试科目：(不谈公共课，以20为例，下同)自然和人文地理都要考高等数学(北大自命题)。难度可以找来真题看看。

北京师范大学：

985工程。自主划线，但基本上在300左右。地理学强校之一。很多师范类同学选择。

初试科目：地理学与遥感科学学院―自地/人地：数学三和自然地理学(或第四纪地质学)/人文地理学，北师还有一些自设的专业，可以去官网上看考试科目。

北师的初试特色就是全国唯一考数学三。

统招人数大概一共30-40个。

中国人民大学：

985工程。线划的相对低。地理学只招地信专业。人数较少。初试不考数学。想去名校，想学GIS，想逃避数学的.可以考虑。

中国农业大学：

985工程。也只有地信专业，人数不清楚(只说明本学院的人数，各专业不明)。初试考数学二和地理信息系统。

中国地质大学(北京)：

211工程。国家线。地理学大类招生，看似只有自然地理学。可以选考高等数学和地球科学概论，还有一门是自然地理学。

北京地理学(不含地信)唯一可以不考数学的学校。很多人把此校当成进京首选。招生人数不明。试卷难度较小。

中科院地理所：

推免居多。统招绝少。分数线350+。自地/人地初试科目高等数学和自然地理学/经济地理学。

首都师范大学：

国家线。全部在资源环境与旅游学院，此校地信专业招生人数甚多。44人年。初试高等数学与地信遥感。相比自地人地就各只有10几人。也是要考高等数学的。

天津师范大学：

天津市唯一招收地理学的学校。自理人地一共招收16人。人地10人。此校怪异：自地初试：自然地理学和生态学。人文初试：高等数学和地理学综合(自地+人地+经地)。

河北师范大学：

河北省唯一招收地理学的学校。石家庄市最好的综合大学。此校初试科目也比较特殊。自地人地和地信考试科目都一样：地理学综合(自地+人地);地理信息系统。招生人数较多，自地：24，人地和地信都是15。

山西师范大学/山西大学：

不了解，只知道初试都不考数学。山西大学只有自地。

辽宁师范大学：

有博士点。初试不考数学，是地理学综合和中国地理。地处大连。海洋特色。

东北师范大学：

211工程。地处长春。东北地理强校。人地尤其不错。考高等数学。跨学科的同学注意此校要求加试。

华东师范大学：

985工程。地理学强校。有河口海岸学国家重点实验室。招生人数偏少，除地信外。只招个位数。初试考高等数学。

上海师范大学：

很多同学把它当成进军沪上的首选。理由就是不考数学。自地20人。人地21人。初试科目可选。注意的是自地只面向地理科学、环境科学、生态学、计算机、数学、地质学、地球化学等专业招生。

南京大学：

985工程。自主划线。地理学强校。论坛关于南大地理的帖子太多了。每年考生趋之若鹜。考高等数学。题较难，故分数线不高。

南京师范大学：

211工程。国家线。地理学强校。地信尤其强。考高等数学。是热门学校之一。

浙江大学：

985工程。分数线超高。原因在于不考数学，报考者甚众。个人认为此校地理学非常一般。决心做学问的不建议报考此校。

福建师范大学：

近几年声名鹊起的一只。初试科目中规中矩。不考数学(地信除外)。研究方向众多。算是省级师范大学较优秀。

安徽师范大学：

因有名师陆林而被关注，人文地理有声有色。不考数学。初试科目自地 经地。

河南财经学院：

此校有大名鼎鼎之李小建。有人文地理(经济地理)的硕士点。但是只要6人。考数学。

武汉大学：

985工程。地信执牛耳者。但是近两年大家蜂拥的确是自然、人文地理。原因大概也是名校情结加不考数学吧。

此校自然地理人文地理皆一般。不过是顶了个武大的招牌。相比同城的华中师范大学和中国地质大学(武汉)，还是差了一些。自主划线，360左右。英语50。专业课不难。学制两年。奖学金制度。大约20%自费，40%全奖。

华中师范大学：

3.考研高数知识点总结 篇三

高等数学是考研数学的重中之重，所占的比重较大，在数学一、三中占56%，数学二中占78%，重点难点较多。具体说来，大家需要重点掌握的知识点有几以下几点：

1.函数、极限与连续：主要考查极限的计算或已知极限确定原式中的常数;讨论函数连续性和判断间断点类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根。

2.一元函数微分学：主要考查导数与微分的定义;各种函数导数与微分的计算;利用洛比达法则求不定式极限;函数极值;方程的的个数;证明函数不等式;与中值定理相关的证明;最大值、最小值在物理、经济等方面实际应用;用导数研究函数性态和描绘函数图形;求曲线渐近线。

3.一元函数积分学：主要考查不定积分、定积分及广义积分的计算;变上限积分的求导、极限等;积分中值定理和积分性质的证明;定积分的应用，如计算旋转面面积、旋转体体积、变力作功等。

4.多元函数微分学：主要考查偏导数存在、可微、连续的判断;多元函数和隐函数的一阶、二阶偏导数;多元函数极值或条件极值在与经济上的应用;二元连续函数在有界平面区域上的最大值和最小值。此外，数学一还要求会计算方向导数、梯度、曲线的切线与法平面、曲面的切平面与法线。

5.多元函数的积分学：包括二重积分在各种坐标下的计算，累次积分交换次序。数一还要求掌握三重积分，曲线积分和曲面积分以及相关的重要公式。

6.微分方程及差分方程：主要考查一阶微分方程的通解或特解;二阶线性常系数齐次和非齐次方程的特解或通解;微分方程的建立与求解。差分方程的基本概念与一介常系数线形方程求解方法

由于微积分的知识是一个完整的体系，考试的题目往往带有很强的综合性，跨章节的题目很多，需要考生对整个学科有一个完整而系统的把握。最后凯程考研名师预祝大家都能取得好成绩。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们

贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。

方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。

方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。

方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。

4.生理学考研知识点总结 篇四

自然系统和人造系统

实体系统和概念系统

动态系统和静态系统

封闭系统和开放系统

系统工程是从总体出发、合理开发、设计、实施和运用系统的技术，从而达到全局最优的工程技术，是属于一门综合性的工程技术

整体性

综合性

最优性

创新性

系统工程方法论就是分析和解决系统开发、运作及管理实践中的问题所应遵循的工作程序、逻辑步骤和基本方法，是系统工程考虑和处理问题的一般方法和总体框架

霍尔三维结构集中体现了系统工程方法的系统化、综合化、最优化、程序化和标准化等特点，是系统工程方法论的重要基础内容

时间维

逻辑维

知识或专业维

Checkland软系统方法论的主要内容和工作过程

认识问题

根底定义

建立概念模型

比较及探寻

选择

设计与实施

评估与反馈

霍尔方法论主要以工程系统为研究对象，而切克兰德方法更适合经济和经营管理等“软”系统问题的研究

前者的核心内容是优化分析，而后者的核心内容是比较学习。

前者更 多关注定量分析方法，而后者比较强调定性或定性与定量有机结合的基本方法。系统分析是运用建模及预测、优化、仿真、评价等技术对系统各个方面进行定量与定性结合的分析，为选择最优或最满意的系统方案提供决策依据的分析研究过程。

应用系统分析的原则

坚持问题导向

以整体为目标

多方案模型分析和优选

定量和定性分析相结合多次反复进行

系统分析过程经历以下四个主要阶段：

问题结构分析

要素与目标分析

优化分析

方案调整

决策：它是决策者对系统方案所作决定的过程和结果，是决策者的行为和职责。

管理决策分析就是为帮助决策者在多变的环境条件下进行正确决策而提供的一套推理方法、逻辑步骤和具体技术，以及利用这些技术和方法选择满意的行动方案的过程。

决策分析的过程

问题分析、诊断及信息活动。

对目标、准则及方案的设计活动。

对非劣备选方案进行综合分析、比较、评价的抉择活动。

将决策结果付诸实施并进行有效评估、反馈、跟踪、学习的实施活动

1确定型决策分析

2风险型决策分析 期望值法

决策树法:(决策树法，就是利用树形图模型来描述决策分析问题，并直接在决策树图上进行决策分析其决策目标（准则）)

3不确定型决

乐观法（最大最大原则）、悲观法（最小最大原则）、等概率法(Laplace 准则，也是一种特殊的风险型决策）、后悔值法（SaVage准则或后悔值最大最小原则）

4对抗型决策

5多目标决策

决策所需信息的分类：一类是完全信息，即据此可以得到完全肯定的自然状态，有助于正确的决策；一类是抽样信息，这是一类不完全可靠的信息。

网络图：由具有始点和终点的有向曲线或线段组成的图形。

网络技术：一种新方法，是借助网络图表示一项工程中多项工作及计算相关参数，从而对工作进行统筹安排的一种方法。

柔性战略是指企业为更有效地实现目标，在动态环境下，主动适应变化、利用变化和制造变化，以提高自身竞争能力而制定的一组可选择的行动规则及相应方案

柔性战略强调战略的博弈性而不是战略的计划性。柔性战略强调利用变化和制造变化来提高竞争力，形成新的竞争优势，而不是仅仅适应环境变化 柔性战略依赖于企业的柔性系统，因此它是一个分层次的战略。柔性战略强调通过战略设计获取更多的行动机会，而不仅仅考虑战略规划的实现指标。柔性战略是以企业的创新为依托的战略，它既强调企业家的创新，又强调组织群体的创新。柔性战略同时关注企业战略的转换效率和成本。

5.生理学考研知识点总结 篇五

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考研高数精华知识点总结：分段函数

高等数学是考研数学考试中内容最多的一部分，分值所占比例也最高。为此我们为大家整理分享了考研高数精华知识点总结之分段函数。凯程考研将第一时间满足莘莘学子对考研信息的需求，并及时进行权威发布，敬请关注!

分段函数：

1、分段函数：定义域中各段的x与y的对应法则不同，函数式是分两段或几段给出的;

分段函数是一个函数，定义域、值域都是各段的并集。

2、绝对值函数去掉绝对符号后就是分段函数。

3、分段函数中的问题一般是求解析式、反函数、值域或最值，讨论奇偶性单调性等。

4、分段函数的处理方法：分段函数分段研究。

抽象函数：我们把没有给出具体解析式的函数称为抽象函数;

一般形式为y=f(x)，或许还附有定义域、值域等，如：y=f(x)，(x>0，y>0)。

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

凯程考研

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凯程考研：

凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿；

使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上；

敬业：以专业的态度做非凡的事业；

服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。

特别说明：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们和家长可以查看。扎扎实实的辅导，真真实实的案例，凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里。

如何选择考研辅导班：

在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由

一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班

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中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

凯程考研历年战绩辉煌，成就显著！

在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下国内最高学府清华大学五道口金融学院金融硕士29人，占五道口金融学院录取总人数的约50%，五道口金融学院历年状元均出自凯程.例如，2014年状元武玄宇,2013年状元李少华，2012年状元马佳伟，2011年状元陈玉倩;考入北大经院、人大、中财、外经贸、复旦、上财、上交、社科院、中科院金融硕士的同学更是喜报连连，总计达到150人以上，此外，还有考入北大清华人大法硕的张博等10人，北大法学考研王少棠，北大法学经济法状元王yuheng等5人成功考入北大法学院，另外有数10人考入人大贸大政法公安大学等名校法学院。北师大教育学和全日制教育硕士辅导班学员考入15人，创造了历年最高成绩。会计硕士保录班考取30多人，中传郑家威勇夺中传新闻传播硕士状元，王园璐勇夺中传全日制艺术硕士状元，（他们的经验谈视频在凯程官方网站有公布，随时可以查看播放。）对于如此优异的成绩，凯程辅导班班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。

考研路上，拼搏和坚持，是我们成功的必备要素。

王少棠

本科学校：南开大学法学

录取学校：北大法学国际经济法方向第一名 总分：380+ 在来到凯程辅导之前，王少棠已经决定了要拼搏北大法学院，他有自己的理想，对法学的痴迷的追求，决定到最高学府北大进行深造，他的北大的梦想一直激励着他前进，在凯程凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

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辅导班的每一刻，他都认真听课、与老师沟通，每一个重点知识点都不放过，对于少棠来说，无疑是无比高兴的是，圆梦北大法学院。在复试之后，王少棠与凯程老师进行了深入沟通，讲解了自己的考研经验，与广大考北大法学，人大法学、贸大法学等同学们进行了交流，录制为经验谈，在凯程官方网站能够看到。

王少棠参加的是凯程考研辅导班，回忆自己的辅导班的经历，他说：“这是我一辈子也许学习最投入、最踏实的地方，我有明确的复习目标，有老师制定的学习计划、有生活老师、班主任、授课老师的管理，每天6点半就起床了，然后是吃早餐，进教室里早读，8点开始单词与长难句测试，9点开始上课，中午半小时吃饭，然后又回到教室里学习了，夏天比较困了就在桌子上睡一会，下午接着上课，晚上自习、测试、答疑之类，晚上11点30熄灯睡觉。”

这样的生活，贯穿了我在辅导班的整个过程，王少棠对他的北大梦想是如此的坚持，无疑，让他忘记了在考研路上的辛苦，只有坚持的信念，只有对梦想的勇敢追求。

龚辉堂

本科西北工业大学物理

考入:五道口金融学院金融硕士(原中国人民银行研究生部)作为跨地区跨校跨专业的三凯程生,在凯程辅导班里经常遇到的,五道口金融学院本身公平的的传统,让他对五道口充满了向往,所以他来到了凯程辅导班,在这里严格的训练,近乎严苛的要求,使他一个跨专业的学生,成功考入金融界的黄埔军校,成为五道口金融学院一名优秀的学生,实现了人生的重大转折。

在凯程考研辅导班，虽然学习很辛苦，但是每天他都能感觉到自己在进步，改变了自己以往在大学期间散漫的学习状态，进入了高强度学习状态。在这里很多课程让他收获巨大，例如公司理财老师，推理演算，非常纯熟到位，也是每个学生学习的榜样，公司理财老师带过很多学生，考的非常好。在学习过程中，拿下了这块知识，去食堂午餐时候加一块鸡翅，经常用小小的奖励激励自己，寻找学习的乐趣。在辅导班里，学习成绩显著上升。

在暑期，辅导班的课程排得非常满，公共课、专业课、晚自习、答疑、测试，一天至少12个小时及以上。但是他们仍然特别认真，在这个没有任何干扰的考研氛围里，充实地学习。

在经过暑期严格的训练之后，龚对自己考入五道口更有信心了。在与老师沟通之后，最终确定了五道口金融学院作为自己最后的抉择，决定之后，让他更加发奋努力。

五道口成绩公布，龚辉堂成功了。这个封闭的考研集训，优秀的学习氛围，让他感觉有质的飞跃，成功的喜悦四处飞扬。

另外，在去年，石继华，本科安徽大学，成功考入五道口金融学院，也就是说，我们只要努力，方向正确，就能取得优异的成绩。师弟师妹们加油，五道口、人大、中财、贸大这些名校等着你来。

黄同学(女生)本科院校：中国青年政治学院

凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。

凯程考研

历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！

报考院校：中国人民大学金融硕士 总分：跨专业380+ 初试成绩非常理想，离不开老师的辛勤辅导，离不开班主任的鼓励，离不开她的努力，离不开所有关心她的人，圆梦人大金融硕士，实现了跨专业跨校的金融梦。

黄同学是一个非常腼腆的女孩子，英语基础算是中等，专业课是0基础开始复习，刚刚开始有点吃力，但是随着课程的展开，完全能够跟上了节奏。

初试成绩公布下来，虽然考的不错，班主任老师没有放松对复试的辅导，确保万无一失，拿到录取通知书才是最终的尘埃落地，开始了紧张的复试指导，反复的模拟训练，常见问题、礼仪训练，专业知识训练，每一个细节都训练好之后，班主任终于放心地让她去复试，果然，她以高分顺利通过复试，拿到了录取通知书。这是所有凯程辅导班班主任、授课老师、生活老师的成功。

张博，从山东理工大学考入北京大学法律硕士，我复习的比较晚，很庆幸选择了凯程，法硕老师讲的很到位，我复习起来减轻了不少负担。愿大家在考研中马到成功，也祝愿凯程越办越好。

张亚婷，海南师范大学小学数学专业，考入了北京师范大学教育学部课程与教学论方向，成功实现了自己的北师大梦想。特别感谢凯程的徐影老师全方面的指导。

孙川川，西南大学考入中国传媒大学艺术硕士，播音主持专业。在考研辅导班，进步飞快，不受其他打扰，能够全心全意投入到学习中。凯程老师也很负责，真的很感谢他们。

在凯程考研辅导班，他们在一起创造了一个又一个奇迹。从河南理工大学考入人大会计硕士的李梦说：考取人大，是我的梦想，我一直努力，肯定能够成功的，只要我们不放弃，不抛弃，并且一直在努力前进创造成功的条件，每个人都能够成功。正确的方法+不懈的努力+良好的环境+严格的管理=成功。我相信，每个人都能够成功。

6.生理学考研知识点总结 篇六

全脑功能(包括大脑、间脑和脑干)不可逆的永久性丧失以及机体作为一个整体的功 能永久性停止。

1.不可逆性昏迷和大脑无反应性 2.脑神经反射消失 3.无自主呼吸

4.脑电波及诱发电位消失 5.脑血液循环完全停止

低渗性脱水对机体的影响

1、易发生休克：细胞外液减少，水份向细胞内转移。

2、脱水体征明显：血容量减少→血液浓缩→血浆胶体渗透压升高→组织液进入血管，组织间液明显减少，皮肤弹性丧失、眼窝囟门凹陷。

3、尿量变化：早期不明显（渗透压↓→ ADH↓），晚期少尿（血容量↓→ADH↑）。

4、尿钠变化：经肾失钠者尿钠增多；肾外因素所致者尿钠减少（血容量、血钠↓→醛固酮↑）。

高渗性脱水对机体的影响

1、口渴感：刺激渴觉中枢，产生渴感，主动饮水。

2、尿少：细胞外液渗透压升高，引起ADH增多，尿量减少，比重增高。

3、细胞内液向细胞外转移：细胞外高渗，细胞内液向细胞外移动，细胞内液也减少。

4、中枢神经功能紊乱：细胞外液高渗使脑细胞脱水，和出现局部脑内出血和蛛网膜下出血。

5、尿钠变化：早期（血管容量减少不明显，醛固酮分泌不增多）变化不明显或增高。晚期（血容量减少，醛固酮分泌增多）减少

6、脱水热：由于皮肤蒸发减少，散热受到影响，导致体温升高。

水肿的机制

1、毛细血管内外液体交换失平衡

导致组织液的生成多于回流，从而使液体在组织间隙内积聚。此时细胞外液总量并不一定增多。

① 毛细血管流体静压增高→有效流体静压增高→平均实际滤过压增大→组织液生成增多，超过淋巴回流的代偿能力→引起水肿

② 血浆胶体渗透压降低→有效胶体渗透压降低→平均实际滤过压增大→组织液生成增多 ③ 微血管壁通透性增加→血浆蛋白滤出→毛细血管内胶体渗透压降低，组织胶体渗透压增高→有效胶体渗透压降低→溶质及水分溶出

④ 淋巴回流受阻，代偿性抗水肿作用减弱，水肿液在组织间隙中积聚。

2、体内外液体交换失平衡 全身水分进出平衡失调导致细胞外液总量增多，以致液体在组织间隙或体腔中积聚。

① 肾小球滤过率下降

② 肾小管重吸收钠水增多（肾血流重分布、心房钠尿肽分泌减少、醛固酮分泌增多

抗利尿激素分泌增加）

代谢性酸中毒对机体的影响 1.心血管系统

(1)室性心律失常：与高血钾有关

(2)心肌收缩力下降

竟争性抑制Ca2+与肌钙蛋白结合； 减少Ca2+内流；

抑制心肌细胞肌浆网(SR)释放Ca2+；

(3)血管平滑肌对儿茶酚胺的反应性降低 2.中枢神经系统

主要为抑制性表现：嗜睡、意识障碍、昏迷。

抑制性神经递质生成增多

γ-氨基丁酸生成↑

神经细胞能量代谢障碍

ATP↓

脑细胞能量不足

3.骨骼系统

慢性代谢性酸中毒，尤其是慢性肾功能不全时，骨骼缓冲造成了骨质脱盖等病理变化 4.呼吸系统

H+↑通过外周化学感受器反射性兴奋呼吸中枢, 严重酸中毒抑制呼吸中枢

发绀与缺氧的关系

缺氧是组织、细胞因供氧不足或用痒障碍而发生代谢、功能和形态结构异常变化的病理过程。

发绀指当毛细血管脱氧血红蛋白浓度≥5 g/dl，使皮肤、粘膜呈青紫色。

在血红蛋白正常的人，发绀与缺氧同时存在，可根据发绀的程度大致估计缺氧的程度。当血红蛋白过多或过少时，发绀与缺氧常不一致。例如重度贫血患者，血红蛋白可降至5g/dl以下，出现严重的缺氧，但不会发绀。红细胞增多症患者，血红蛋白超过5g/dl，出现发绀，但可无缺氧症状。

缺氧时细胞会发生的代偿性变化和损害改变 代偿性：

1、糖酵解作用加强，在一定程度上，补偿能量的不足。

2、线粒体数量增多，表面积增大，呼吸酶的含量增加。

3、肌红蛋白增加，与氧气的亲和力提高，加快痒在组织中的弥散。损伤性：

1、有氧氧化减弱，ATP生成减少

2、糖酵解作用增强，产生的乳酸增多

3、细胞膜上钠泵功能障碍，导致细胞水肿，对Ca 的通透性增高，抑制线粒体的呼吸功能，增加氧自由基的形成，加重细胞损伤

4、线粒体在严重缺氧时变形、肿胀、嵴断裂，甚至外膜破裂，基质外溢，ATP进一步减少。

5、溶酶体引起细胞自溶，破坏基底膜

DIC出血的机制

1.凝血因子和血小板大量消耗 2.继发性纤溶亢进：纤溶酶的形成可灭活多种凝血因子； FDP 的形成

3.血管壁损伤：微血栓→缺血缺氧、酸中毒 DIC休克的机制

1、广泛微血栓形成：回心血量减少

2、血管床容量扩大：激肽、补体系统激活

3、血容量减少：出血

4、心泵功能障碍：微血栓形成，组织缺血缺氧，心肌收缩力减弱，心排血量降低。

DIC时机体的功能代谢变化 出血、休克、脏器功能障碍、微血管病性溶血性贫血

缺血缺氧期微循环变化特点: 微循环小血管持续收缩

毛细血管前阻力↑↑>后阻力血管↑ 关闭的毛细血管增多

血液经动–静脉短路和直捷通路迅速流入微静脉 灌流特点：少灌少流、灌少于流

缺血缺氧期微循环变化机制（代偿机制）:

1、神经机制：交感神经系统兴奋。

2、体液机制：产生大量缩血管体液因子

①儿茶酚胺（CA）

②其他缩血管体液因子（血管紧张素Ⅱ、血管加压素、血栓素A2、内皮素、白三烯物质）代偿意义

1、有利于维持动脉血压 ①回心血量↑ 自身输血：静脉收缩

自身输液：组织间液进入毛细血管↑ ②心输出量↑（心源性休克除外）心率↑，收缩力↑，回心血量↑ ③外周阻力↑

全身小动脉痉挛收缩，血压回升。

2、有利于心脑血液供应（血液重分布）

淤血期微循环变化特点: 前后阻力血管扩张 毛细血管开放数目增多

血液流变学改变，后阻力进行性增大 前阻力＜后阻力

灌流特点：灌而少流，灌大于流，大量血液淤滞在毛细血管内

变化机制

1、扩血管物质生成增多①酸中毒②NO产生③局部扩血管物质产生

2、白细胞黏附于微静脉（细胞表面黏附分子）

3、此外，组胺、激肽、降钙素基因相关肽→毛细血管通透性↑,血浆外渗,血黏度↑。

衰竭期微循环变化特点

微血管麻痹性扩张, cap 大量开放。血细胞粘附聚集加重，微血栓形成。灌流特点: 不灌不流，灌流停止。变化机制

1、微血管麻痹性扩张：血管平滑肌对CA失去反应而扩张。

2、DIC形成：

①血液浓缩，血细胞聚集等使血年粘度增高，血液处于高凝状态。

②凝血系统激活，内凝血系统和外凝血系统启动，促进凝血过程。

③TXA /PGI 平衡失调。具有抑制血小板聚集和扩张小血管作用的PGI 生成释放减少；具有促进血小板聚集和收缩小血管作用的TXA 生成和释放增多。

心力衰竭时机体的代偿适应反应 1）神经-体液调节机制激活

1、交感－肾上腺髓质系统激活

①动用心力储备

动用舒张期储备、动用收缩期储备、心率加快

②体循环脏器血流重分配： 保障心、脑等重要脏器灌流量

2、肾素－血管紧张素－醛固酮系统激活 ①循环RAAS激活 ②心肌局部 RAAS 激活

3、其他体液物质产生

①缩血管与扩血管的物质产生增多 ②肿瘤坏死因子及白细胞介素的表达上调 ③氧自由基生成增多 2）心室重塑（心肌改建）

指在持续负荷过重及神经、体液过度激活状态下，心肌组织在结构、功能、数量及基因表达等方面所发生的适应性变化。其表现形式包括心肌肥大，心肌细胞表型增多，非心肌细胞增生及细胞外基质的改建。

3）其他代偿适应性调节

包括红细胞增多、组织细胞利用氧的能力增强

心力衰竭（肺循环淤血、左心衰）时呼吸困难的表现形式及机制

1、劳力性呼吸困难：体力活动时出现呼吸困难，休息后减轻或消失。左心衰早期的症状。

①在体力活动时，回心血量增加，加重了肺淤血。②耗氧量增加，加重了缺氧。③代谢产物增多，心率加快，加剧心肌缺氧，加重肺淤血。

2、端坐呼吸：心衰病人被迫采取端坐或半卧位以减轻呼吸困难的状态。

①平卧位使下肢和腹腔淤血及水肿液回流增多，导致肺淤血，肺水肿加重。②平卧位因内脏挤压使膈肌上移，导致肺活量减小而加重缺氧。

3、夜间阵发性呼吸困难：夜间平卧入睡后呼吸困难反复发做，迫使患者苏醒坐位喘息，常伴有剧烈咳嗽并咳粉红色泡沫样痰。

①夜间入睡后迷走神经紧张性增高使小支气管收缩，气道阻力明显增大。②入睡后大脑皮层受抑制，对传入冲动的敏感性降低，需肺淤血水肿发展到相当程度时方能使患者苏醒，因为患者感觉到突发的严重呼吸困难。

心肌肥大的类型、代偿意义及不利影响 类型

1、向心性肥大：在长期压力负荷作用下，心肌纤维呈并联性增生，肌纤维变粗，心室壁厚度增加，心腔无明显增大。

2、离心性肥大：在长期容量负荷作用下，心肌纤维呈串联性增生，肌纤维变长，心腔明显扩大。代偿意义

1、心肌总体舒缩功能提高：心肌肥大使心肌收缩蛋白总量增多，使心肌总体舒缩功能提高。

2、降低室壁应力，心肌耗氧量减少，有助于减轻心脏负担 不利影响

1、向心性肥大→心肌缺血、舒张功能异常

离心性肥大→功能性房室瓣返流、收缩功能异常

2、心肌组织各种细胞的不同基因表达活性不均，使改建心肌各组织成分和细胞亚结构发生不均衡生长等。

心肌过度肥大时代偿转变为失代偿，心肌总体舒缩功能开始进行性下降。

限制性通气障碍的原因

1、呼吸肌活动障碍

①呼吸中枢受损：脑外伤、“中风”、中枢镇静剂、酒精

②支配呼吸肌的周围神经病变：格林巴利综合征、脊髓灰质炎

③呼吸肌本身收缩功能障碍：疲劳、萎缩、无力 2.胸廓和肺的顺应性降低（弹性阻力增加）

胸廓的顺应性降低：多发性肋骨骨折、严重畸形、胸膜粘连增厚或纤维化

肺的顺应性降低：见于肺的弹性阻力增加，肺表面活性物质减少

3、胸腔积液或气胸

弥散障碍的原因及血气特点

原因： ①呼吸膜面积减少，主要见于肺叶切除，肺突变，肺不张，肺水肿等。

②呼吸膜厚度增加，主要见于肺水肿、肺透明膜形成、肺纤维化。

③血液与肺泡的接触时间过短，气体弥散数量下降。

血气特点：单纯的弥散障碍导致低氧血症，动脉氧分压降低，一般无PaCO2的升高，若发生代偿性过度通气，PaCO2低于正常。

VA/Q比例失调的基本形式和血气变化

1、部分肺泡通气不足(静脉血掺杂)VA/Q比值降低，部分肺泡因阻塞性或限制性通气障碍而引起严重通气不足，但血流量未相应减少。见于：支气管哮喘，慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺纤维化等。此时流经该处的血液得不到充分的气体交换，使血液PaO2降低，PaCO2升高

2、部分肺泡血流不足

VA/Q比值升高，部分肺泡的血液灌流量减少，但肺泡通气量没有相应降低。见于：肺动脉炎、肺血管收缩、栓塞、DIC 等

此时流经该处的血液PaO2和氧含量都明显降低，呼吸代偿性增强，使PaCO2保持正常水平，代偿过度时，低于正常水平，代偿不足时，可高于正常

呼吸衰竭引起的酸碱平衡紊乱的类型及其机制

呼吸衰竭可引起单纯型酸碱平衡紊乱，但更多的是混合型酸碱平衡紊乱，甚至三重酸碱失衡。

1、呼吸性酸中毒：由于限制性通气不足、阻塞性通气不足，以及严重的通气血流比例失调，排出CO2受阻，血浆中H CO 原发性增加，产生高碳酸血症。

2、代谢性酸中毒：常见于低氧血症使组织细胞缺氧，无氧代谢加强，乳酸等酸性代谢产物增多，引起pH下降。

3、呼吸性碱中毒：常见于低氧血症型呼吸衰竭患者（如ARDS），因严重缺氧造成肺过度通气，CO2排出过多，PaO2明显下降。

4、代谢性碱中毒：常见于慢性高碳酸血症型呼吸衰竭患者，在治疗中，因过多过快排出二氧化碳，使血浆中碳酸浓度迅速纠正，而体内代偿性增加的HCO 来不及排出。

氨对脑（中枢）的毒性作用

1、干扰脑细胞的能量代谢

①抑制丙酮酸脱羧酶活性② ATP产生减少③ ATP消耗增加

2、脑内神经递质的改变

乙酰胆碱、谷氨酸等兴奋性递质减少，谷氨酰胺、γ-氨基丁酸抑制性递质增多。

3、氨对神经细胞膜的抑制作用

①氨干扰细胞膜上的钠泵的活性。②氨与钾离子有竞争作用。

肝性脑病发病机制中的假性神经递质学说

苯乙胺和酪胺在脑细胞非特异性β-羟化酶的作用下，分别生成苯乙醇胺和羟苯乙醇胺，这两种物质的化学结构与脑干网状结构中的真正神经递质去甲肾上腺素和多巴胺极为相似，但生理功能却远较去甲肾上腺素和多巴胺弱，因此，将苯乙醇胺和羟苯乙醇胺称为假性神经递质。当脑干网状结构中假性神经递质增多时，竞争性的取代正常神经递质的作用，导致网状结构上行激动系统功能障碍，使机体处于昏睡乃至昏迷状态。

少尿型急性肾衰竭少尿期的代谢变化及机制

1、少尿、无尿及尿成分的变化：①少尿无尿的发生与肾血流急剧减少，肾小管阻塞和原尿反漏有关。②由肾小管上皮细胞重吸收钠、水功能障碍，尿液浓缩功能减退所致，尿钠增高尿渗透压与尿密度相对降低。③由于肾小球滤过功能障碍和肾小管受损，尿中有管型、蛋白质及多种细胞。

2、水中毒：肾排水量减少，内生水增多，输液水摄入过多，导致体内水潴留。

3、氮质血症：由于GFR 降低，尿素、肌酐、尿酸等含氮的代谢产物在体内蓄积，血中非蛋白氮含量增加，称氮质血症。

4、高钾血症：肾排钾减少，代谢性酸中毒导致的细胞内钾转移至细胞外，摄入的钾过多，都可导致高钾血症。

5、代谢性酸中毒：由于肾小管泌H、NH 功能障碍，使NaHCO 重吸收减少；GRF严重降低使固定酸排出量减少；分解代谢增强使固定酸增多，引起代谢性酸中毒。

慢性肾衰为什么会发生多尿？ 多尿：成人24h尿量超过2000ml

1、原尿流速增快：原尿流量大，流速快，与肾小管接触时间短，肾小管上皮细胞来不及充分吸收，使尿量增多。

2、渗透性利尿：肾小球滤过面积减少，GFR降低，溶质含量增多，渗透压增高

7.生理学考研知识点总结 篇七

2016考研QQ群：248600511 法律硕士冲刺总结：法理学可能会考的几个重点

法硕法理学论述题最可能考的几个重点： 1，法的形式特征 2，法律制定的基本原则 3，试述法律责任 4，司法的特征 5，法律职业伦理的原则

6，试述法治观念、原则、条件(或试述中国如何走法治之路)7，法律的作用

(注意，法理学的论述题大多是一节或一章标题，我所举的7个为2001年可能考的重点，论述题在指南中多以作用、原则、特征为主。大家可以举一反三，那些专家学者也许对法律很精通，但对指导考试则不一定，大家要相信自己。当然其中也必有两者兼之者。)答论述题，要全、细。但要用不同符号标出层次。法理可能考简答题的地方 1，法的本质特征

2，简述法律法律发展的一般规律 3，试述中西法律传统的差异 4，简述法律的规范作用

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5，简述法律制定的指导思想 6，试述法律制定的程序 7，简述三大结构要素的区别 8，简述法的一般分类和特殊分类 9，试述法律责任的分类 简述法律渊源的主要表现形式

10，法治与人治的区别。(答简答题时，在写出条目后，要适当阐述，要全。名词解释要全面掌握，因为词条很多，出题的随机性很强，当然最重要和基本的还是有的：法律、法的规范作用、法律制定、法律原则、法律概念、法律部门、法律事实、法律行为、法律关系、法律责任、法律制裁、法律意识、法治法律解释等，不要报侥幸心理，要全面。(要答的精确)宪法学、刑法学、民法学一定要注重法条的背诵(重点法条一般是指南中的所写的)，2001年大家拉分的地方最可能就是案例和法条分析部分。这方面大家可以参考市面上的律考书(当然只看与大纲规定的法条所涉及的)，这样再去做法硕题，那简直是小菜。

法制史部分，要善于归纳，例如，历代法制指导思想归纳，这样比较容易记忆和理解。对于指南中所写的某某第一的则容易考，例如，中国历史上第一部刊版印行的封建法典是——《宋刑统》。法制史中的有关民事、经济的章节一般不会考大题，可只做一般准备。另外对于某些内容不需去记，如为了说明某罪名而举的历代例子。

8.生理学考研知识点总结 篇八

来源：智阅网

复习考研英语真题时，建议同学们能够多关注一些将常考知识点总结出来的复习参考书。这里，就来说说真题常考知识点的总结。

关于阅读。

而在阅读中，重点考察几大题型：词汇题，主旨题，观点态度题，例证题，推断题以及细节题。从分布规律来看，细节题几乎占到了每年20题中的一半。所以对于同学们来讲，更加应该清楚，考研英语要回归英语的本质，重理解，而轻技巧，所以希望17届学子们能牢牢记住这一重要原则。

在前面的几种类型的考题中，基本会有一些通用的规律在其中。比如：词汇题一般考察的上下文之间的逻辑关系。而所出的单词有两种考点：第一，超纲词，无论大家平日多么辛苦的去背单词，这个单词永远在你的单词表范围之外;第二种是熟词，但是你所熟悉的意思在此是怎么也行不通的，它考察的是背后的引申义。

所以给大家的提醒就是，在以后的阅读中一定要有篇章意识，任何一个句子，任何一篇文章都不会孤立存在，要注重上下文之间的关系。再比如例证题，考察的就一种能力：寻找论点和论据。例子当属论据的成分，在文中不会平白无故出现，一定是印证某种观点，所以一定要找出观点句。

关于完形填空。

完型填空是在整张卷子中最不容易拿分的一种题型。因为其考点非常的零碎，从词义的辨析，到语法的考量再到上下句之间的逻辑关系均有涉及。所以虽然说只有十分，但是对于学生的要求确实是全面的。但是，尽管如此，完型中依旧有一些可以探究出规律的东西。能够让大家在系统的复习之后可以较轻松的选出正确选项为哪项。那么究竟有哪些属于常考点呢? 高频的短语：be responsible for，be subjected to,expose to,account for,be vulnerable to;而在逻辑词上面则会有很多“红花词”出现的频率也极高。比如：however会出现在一个比较特殊的位置，两个逗号之间。还有类似的结构还有可能是“though”，“instead”两个词。

如果放在句子开头的话，逻辑词一般倾向于选择“although”，“while”等表示转折的词。

关于翻译。

英语一考察五个单独的句子，但是属于同一篇文章，而英语二翻译的是一整段篇章，字数200字左右。无论是句子还是篇章，都考察衔接性，上下文关系，这在平日一定在做阅读的时候注意慢慢领会。其次翻译考察一种转换能力，众所周知，如果英文理解的好，并不意味着翻译的句子就会非常的漂亮，它还要注重中文的一个语法逻辑和语言能力的体现，所以这种能力并非一日两日就可以练就的，希望大家在平日的复习过程中就能够不断得到练习。

9.生理学考研知识点总结 篇九

一、基本概况

一）起止时间；（识记）

二）都城：（识记）

三）疆域：（识记）

四）重要君主：（总结，见附文）

二、政治状况

一）制度（魏晋南北朝除外）

1、官制（分为中央官制和地方官制）

1）先秦：王位世袭制、分封制（略）

2）秦汉：皇帝、三公诸卿、郡县制 ——确立专制主义中央集权制度

①皇帝独尊，大权总揽

②丞相（行政，出将入相，万担）、太尉（军事，秦虚位，万担）、御史大夫（掌奏令、监察，副相，五千担）

诸卿（分掌政务：奉常—礼仪，廷尉—刑法，典客—少数民族）

[丞相“掌丞天子，助理万机”、“君臣共治天下”、“有封驳、谏争之权”，能开府、有属官机构“十三曹”（长官的奉禄千担，相当于县令，而皇帝的秘书机关“尚书台”六百担）。隋朝前，权臣篡位史不绝书。] ③郡县长官（郡守、县令/县长），皇帝直接任免；县下设乡、里。

刺史制度（行监察权，“州”作为监察区；东汉增加地方行政权和军权，变为“州、郡、县”三级制）

3）隋唐 三省六部 —— 削弱相权、加强皇权

①尚书省（执行，下辖六部）、中书省（起草政令）、门下省（审核政令）

吏部（官员考选任免）、户部（户口、财税）、礼部（礼仪、教育）、兵部（军政）、工部（建设）、刑部（刑法）[六部长官为“尚书”]

——独相→群相、分权制衡。唐初左、右仆射（尚书省）及中书令、侍中（门下省）并为真宰相，左仆射居首；政事堂为宰相议政之处（三省长官合署办公），先设在门下省后设在中书省。“同中书门下三品”或“同中书门下平章事”为皇帝加授的，便于从中级官吏中选拔亲信以分相权，不受资历限制；后来尚书仆射也需加授后才能进政事堂议政、成为真宰相。中唐始置枢密使，宦官为之。

4）宋朝 两府三司、漕宪帅仓诸监司——铲除藩镇割据，加强专制主义中央集权

①中书门下（政事堂，“政府”，民政，同中书门下平章事、参知政事）、枢密院（“枢府”，军政、调兵，枢密使）（集中军权、“强干弱枝”）、三司（盐铁、度支、户部，财政，三司使“计相”）

②（节度使成虚衔）知州由京遣（朝官）文官担任、通判牵制，各路设转运使、提点刑狱使、安抚使、-1-

提举常平使（且诸监司的路不一致、路没有单一的行政首长）

——皇帝绝对专制、中央绝对集权的开端。重文轻武，强干弱枝、内重外轻；地方无适当分权，对外的边防和对内的治安能力大大减弱，终宋一代内忧外患不止。

5）元朝

①中书省（行政，下辖六部）、枢密院（军事）、御史台（监察）[秦朝的水平]；宣政院（宗教、西藏）②行省制（地方：10个行省、中书直辖、宣政院辖地。利于管理辽阔的疆域，中国省制的开端）

6）明朝 ——君主专制加强

①废丞相，六部直接对皇帝负责；置内阁（没有僚属、不是独立的机构）；厂卫制度（特务统治）五军都督府（只有统兵权，兵部只有调兵权）

②三司分立：承宣布政使司（“省”，民政与财政）、提刑按察使司（监察、司法）、都指挥使司（军政）

7）清朝

①议政王大臣会议——（南书房）——军机处（专制主义中央集权制度发展到顶峰）

2、选官制度：

1）先秦：世卿世禄

2）秦：按军功受爵（商鞅变法）

3）汉朝：察举制（①自下而上；②重孝廉；③门弟族望）

4）隋至清：科举制（605年 — 1905年）

形成：①隋文帝：分科考试；炀帝：设进士科，科举制形成；

②唐太宗：进士、明经科为主；武则天：开创武举、殿试；玄宗：高官主试；

③宋朝：Ⅰ.分乡、省、殿三级；Ⅱ.“天子门生”；Ⅲ.糊名法；Ⅳ.录取名额大增；Ⅴ.废明经、设明法； ④明清：八股取士（Ⅰ.只考四书、五经；Ⅱ.“代圣贤立言”； Ⅲ.八股文体）

意义：①冲破世家大族垄断仕途；②扩大官吏来源；③提高官员文化素质；④加强中央集权；⑤缓和阶级矛盾

3、兵制：（略）

4、土地赋税：

1）春秋：齐国“相地而衰征”；鲁国“初税亩”；

2）战国（秦朝）：（商鞅变法）土地私有（“废井田，开阡陌”）、按亩纳税；

3）汉朝：编户齐民（①身份独立；②承担赋役）

4）隋朝：均田制，租庸调（庸有年龄限制）

5）唐朝：①均田制，租庸调；②两税法（Ⅰ.夏秋两纳，户税与地税；Ⅱ.改按人丁为按资产纳税；Ⅲ.不抑兼并）

6）宋朝：（王安石变法）方田均税法、募役法

7）明朝：一条鞭法（赋役征银、纳银代役：利于商品经济的发展，保证农业生产时间、降低农民的人身依附）

8）清朝：①“更名田”；②“滋生人丁，永不加赋”；③摊丁入亩（废除人头税：对农民的人身控制进一步松弛）

二）改革：商鞅变法、王安石变法（总结）

三）民族关系：（总结）

四）对外关系：（总结）

五）阶级关系：（统治阶级内部的关系——变革与王朝更替；统治阶级与被统治阶级的关系——农民起义）

三、经济状况（先秦、魏晋南北朝、隋唐、明清，无秦汉、宋元）

一）农业

1、作物：1）三代：五谷；2）唐：茶叶；

3）明清：（美洲高产作物）玉米、甘薯，棉花（推向江北），其它经济作物（形成专业生产区域）

2、水利：战国——芍陂（淮水）、都江堰（成都）、郑国渠（关中）

3、工具：1）三代：木、石、骨、蚌；2）春秋战国：铁器；3）曹魏：翻车（马钧）；4）唐朝：曲辕犁、筒车

4、耕作技术：1）三代：施肥；2）春秋战国：牛耕

5、人口垦荒：[经济重心转移]1）东晋南朝：江东扩展到整个长江流域（三吴、洞庭、鄱阳湖和成都平原）、进而岭南闽江；辽东、河西走廊。2）隋唐：江淮种水稻、江南成为重要粮食产地；3）明清：贫瘠土地得到利用

二）手工业

1、纺织(丝棉)：丝1）西周：斜纹提花、刺绣；2）曹魏有织造机构、吴国八辈之蚕、蜀锦；3）隋唐：产地遍布全国、品种繁多、有外来风格；4）明：纱绸机、手工工场；棉1）明：推向全国

2、制瓷：1）商周：原始瓷器；2）魏晋南北朝：南方青瓷、北方创制白瓷；3）唐朝：唐三彩、秘色瓷（青）

3、矿冶(铜铁)：铜1）三代“青铜时代”；2）春秋战国：金银错技术、雕铸；铁1）春秋战国：铸铁柔化处理技术；2）魏晋南北朝：百炼钢技术、灌钢法；北魏相州军刀；3）唐朝：切削、抛光、焊接工艺；

4）佛山日产六七千斤铁。

4、造船：1）唐朝：世界最大的海船、洪州（南昌）、机械动力

三）商业（秦汉有货币、交通）

1、货币：1）商朝：贝币；2）秦半两；3）汉-隋：五铢钱；4）唐：开元通宝；5）宋：交子；6）明：白银

2、交通：1）商周：邮驿传递；2）秦：驰道、灵渠；3）隋：驰道、大运河、长江；

4）汉-唐：丝绸之路；汉-元：海上丝绸之路

3、城市：1）春秋战国：临淄、邯郸、郢；2）隋唐：长安、洛阳、“扬一益二”，坊市分开、邸店和柜坊、夜市、草市；3）明清：北京、南京全国性商贸城市，江浙工商业市镇

四、文化状况（无三代）

一）科技

1、四大发明：（总结）

2、天文：1）春秋：哈雷彗星记录、“19年7润”；2）战国：《甘石星经》；3）西汉：《太初历》、太阳黑子；4）东汉：张衡解释月食；5）唐：僧一行测子午线、《大衍历》；6）元：郭守敬简夷、高表，《授时历》

3、地理：1）东汉：张衡“地动仪”；2）西晋：裴秀《禹贡地域图》；3）北朝：郦道元《水经注》；4）明朝：《徐霞客游记》

4、农学：1）北朝：贾思勰《齐民要术》（重农抑商、民族融合、现存最早最完整）；2）明朝：徐光启《农政全书》（总结传统、介绍泰西水法）；

5、数学：1）东汉：《九章算术》；2）三国：刘徽、圆周率；3）南朝：祖冲之、圆周率、《缀术》

6、医学：1）先秦：扁鹊、四诊法；2）西汉：《黄帝内经》（中医理论基础）；3）东汉：《神农本草》，华佗麻沸散，张仲景《伤寒杂病论》；4）唐：孙思邈《千金方》，《唐本草》（世界最早国家颁行），吐蕃元丹贡布《四部医典》；5）明朝：李时珍《本草纲目》

综合性：战国时齐国《考工记》、北宋沈括《梦溪笔谈》、明朝宋应星《天工开物》

二）人文

1、思想：中国古代的思想家

㈠春秋：⑴老子：①道家创始人；②主张“无为”； ③辩证法思想。

⑵孔子：①儒家创始人；②政治主张“仁”和“礼”；③教育观点“有教无类”、打破学在官府、因材施教；④编订诗、书、礼、易、春秋。

㈡战国：⑴墨子：兼爱，非攻，尚贤。

⑵孟子：①儒家亚圣；②民贵君轻，仁政，轻徭薄赋、不误农时。

⑶荀子：①儒家；②唯物思想，“制天命而用之”（掌握利用自然规律→“人定胜天”）。

⑷庄子：①道家；②唯心思想，鄙视富贵利禄。

⑸韩非子：①法家集大成者；②“法后王”（历史向前、改革、不必遵古），法治，君主专制中央集权制

度

㈢西汉：董仲舒①“独尊儒术”；②“天人感应”、“君权神授”

㈣东汉：王充①《论衡》；②唯物思想，反对天人感应，反对有鬼论与厚葬

㈤南朝：范缜①（反佛）《神灭论》；②形神统一

㈥明清：（早期民主启蒙思潮）⑴李贽：否定孔子，有民主色彩。

⑵黄宗羲：君主专制是“天下大害”，提倡“法治”，“工商皆本”，（《明夷待访录》）

⑶顾炎开：“经世济用”，《天下郡国利病书》；反对君主专制，“以天下之权，寄天下之人”，“天下兴亡，匹夫有责”

⑷王夫之：“天下唯器”的唯物思想，运动绝对、辩证法，发展观点看历史“趋时更新”

2、宗教：（魏晋南北朝）

3、史学：《史记》、《汉书》、《资治通鉴》（时间跨度、内容）

4、文学艺术：（略）

附：汉唐皇帝考点总结：

1、㈠汉武帝：1）创刺史制度；2）颁布“推恩令”、“附益之法”；3）创察举制；4）反攻重创匈奴；5）张骞通西域；6）在西南夷地区设郡；7）在南越设南海等九郡；8）接见三韩来使；9）日本三十多国“使译通于汉”；10）“太初历”正月来岁首；11）董仲舒“独尊儒术”、“天人感应”；12）司马迁写《史记》 ㈡汉元帝：1）昭君出塞

㈢光武帝：1）建立东汉，光武中兴；2）接见三韩来使；3）倭国朝贺，赐以印绶

㈣汉明帝：1）班超开始经营西域；2）西域求法，建白马寺

2、㈠唐高祖：1）起兵称帝，建立唐朝；2）行开元通宝

㈡唐太宗：1）贞观之治；2）进一步明确三省六部制；3）科举以进士、明经科为主；4）调整健全府兵制；5）灭东突厥；6）灭高昌，置安西都护府；7）任回纥首领为瀚海都督；8）文成公主入吐蕃；9）日本派遣唐使；10）玄奘西游；11）天竺遣使唐朝

㈢唐高宗：1）武则天掌权；2）灭西突厥；3）大食通使；4）编修《唐本草》；5）义净浮海至天竺 ㈣武则天：1）称帝；2）首创武举、殿试；3）均田制破坏、府兵地位下降；4）设北庭都护府；5）义净《大唐西域求法高僧传》

㈤唐玄宗：1）高官主持科举考试；2）府兵制崩溃，实行募兵制；3）册封回纥骨力裴罗为怀仁可汗；4）册封大祚荣为渤海郡王，授忽汗州都督；5）封皮罗阁为云南王；6）金城公主入吐蕃；7）创作《霓裳羽衣舞》；8）开元盛世；9）安史之乱；

㈥唐肃宗：1）平定安史之乱；2）同回纥可汗和亲；

10.考研政治大题知识点总结 篇十

1、认识论

① 真理尺度与价值尺度的统一（4p25(3)；2p106(考点19)）

真理尺度：必须遵循、规律本质、只有才能

价值尺度：必须遵循、满足需要、价值目标

统一：任何实践都是合规律合目的的统一

② 理性因素与非理性因素（4p25(1)；2p8(考点2)）

理性因素：理性直观、理性思维，指导、解释、预见

非理性因素：情感意志、想象直觉灵感，动力、诱导、激发

马克思主义观点：理性主导、承认非理性作用、认识其积极消极作用、划界限 ③ 认识与实践的统一（2p60(考点1)；4p75(2，1段)）

实践决定认识：需要、可能、产生发展、检验标准

理论指导实践：理论是本质规律认识、预见未来指导实践、精神力量推动创新 实践和认识统一的要求：实事求是、创新、认识改造相结合④ 认识的过程、结果、反复性和无限性（2p13(考点1、2)；4p75(2，2段)）

两次飞跃：实践—>感性=>理性；理性=>实践（更重要）

真理与谬误：认识的结果、辩证统一、对实践影响不同

反复性含义及原因：感性=>理性=>实践（循环）；存在主客观矛盾

无限性含义：实践-认识-实践（往复），形式往复实质上升

2、（两个总特征之）联系（4p73(1)①；2p43(考点1)）

联系的含义及特点：内部&外部相互影响、制约、作用；客观、普遍、多样

3、（三大规律之）矛盾（4p73(1)②；2p102(考点1)；2p37(考点1、2)）

矛盾含义：内部&外部对立统一

矛盾的不平衡性原理：主要次要矛盾、矛盾的主要次要方面（两点与重点论结合）矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一关系：到处随时，不同事物&矛盾表现不同

[普遍（共）（绝）<->特殊（个）（相）]——事物矛盾问题的精髓

4、客观规律与主观能动性（4p73(2)；2p30(考点1)）

规律的含义：必然趋势，本质、必然、稳定联系

能动作用的表现：自觉、目的、计划；现象本质；指导实践；指导行为生理活动 二者关系：[尊重规律<-实践->充分发挥]

如何正确地发挥主观能动性：把握规律；勇于实践；依赖物质

5、人与自然的关系（2p43(考点2)；4p57(1)(2)）

人依存于自然：人依赖自然；生产再生产依赖自然

人改造自然：两面性=>和谐相处，发展兼顾保护

社会和自然的关系：实践=>分化统一；人被动又主动

建设资源节约环境友好型社会：生态建设；处理×2；考虑×2；提；走

6、科技作用（4p57(3)；2p9(考点3)）

科技革命对人类社会的作用：生产、生活、思维

科技是第一生产力：质；量；管理；体现&标志

正确发挥科技作用：推动发展；正确利用

二、概论

1、“三农”问题（2p100(考点8)；4p27(34,1)）

建设新农村的思路：2以；方向（现代化）；要求（一体化）；布局（制宪公公）城乡一体化工作：统筹；反哺；改善生活；增收；机制；经营

工业反哺农业的意义：小康<-三农<-一体化；促进生产；促进自身

2、社会主义市场经济（经体改）（4p29；2p17(考点6)）

市场经济和内涵：经济手段而非制度属性；市场更优；发挥作用，体现优越性 社会主义市场经济基本特征：

市场经济共有；社会主义特有（所有制、分配、宏观调控）；三个有利于

正确处理政府与市场的关系：尊重市场规律；巩固公有发展非公有；调控；监管

3、中国特色社会主义（4p59(2)；2p1(第一题)；2p40(考点5)）

中国特色社会主义制度体系：1根本；2基本（3政1经）；4具体；1法律；

中特优越性：政治（统一团结）；经济（解放发展）；文化（集中力量）；社会（公平共富）；综合（党、国家、人民、社会）

道路理论制度关系：道路->途径；理论->指南；制度->保障（统一于实践）

中国特色社会主义的意义：马克思&中国；深化认识三规律；回答？问题；成就；总之 坚持和发展中国特色社会主义的基本要求：初级阶段路线；社会主义本质；和平发展 道路理论制度自信：源于科学、建设、创新；实践、理论、民族特色；坚持就行

4、协调区域发展（4p46(35(2))）

解决不平衡问题的必要性：经济、社会、国家层面

解决方法：总体战略；各尽其能；支持贫困地区；公共服务均等化

5、科学发展观（2p59(考点5)；3p143(5)）

贯彻落实科学发展观的和基本要求：一盏灯为何人秋池涨房间冷；贯彻到全过程 科学发展的含义：以人为本；以经济建设为中心；全面协调可持续

加快转变经济发展方式的意义：可持续发展、国际竞争、小康社会的要求

三、纲要

1、几代领导集体的贡献（4p30）

毛：新民主主义革命；社会主义革命；初步探索

邓：总结经验（国内外）；基本路线；转移重心；改革开放；揭示本质；开辟中特 江：坚持捍卫；基本纲领；市场经济；经济&分配制度；建党；推向21世纪 胡：创新；以人为本全面协调可持续发展；和谐；民生；先进性&执政能力建设

2、抗日（4p47(36,1)）

抗日战争胜利的意义：首胜；觉醒；大团结；影响世界

原因：党；人民；世界

经验：大团结；爱国主义；综合国力；爱好和平&无畏战争；党的领导

3、历史人民的选择（4p31(1&2)；2p40(考点4)；4p61(1)）

早期探索及失败的原因：（成就；失败原因）

太平天国：沉重打击，撼动根基；不代表先进生产力

洋务运动：促资发展，改变风气；封建性

戊戌变法：思想解放；局限性，不敢否定封建，幻想帝国主义，害怕群众

辛亥革命：推翻，终结，传播思想；软弱性，不分敌友

党的努力：三件大事

党胜利的原因：党（英勇无畏的牺牲精神；有远见；虚心）群众

几种建国方案和结果：（方案；结果）

北洋军阀&国民党：地主买办，半殖半封；被反对被推翻

民族资产阶级：资产阶级共和国；内外条件不许，失败

工农小资：工人领导工农联盟人民民主，过渡；赢得支持，胜利

4、伟大复兴（4p61(3)）

如何实现伟大复兴：走中特社路；坚持基本路线（改革开放、科学发展、和谐社会）

四、基础

1、市场经济与道德建设（4p32(37(1))）

市场经济对道德建设的影响：

+（自律、竞争、效率、民主法治、创新）；-（拜金、个人、享乐）

市场经济条件下如何加强道德建设：加强道德建设、法制建设、从我&小事做起

2、提高公民道德素质的途径（4p50(37(2))）

法治德治；道德建设工程；专项整治；思想政治工作；群众活动

3、民族精神（4p64(37(1))；3p189(2)）、时代精神（2p8(考点1)；4p25(2)；4p64(37(1))）

爱国主义时代价值：精神支柱；纽带；动力；力量源泉

如何对待传统爱国主义：历史唯物态度；结合时代；不苛求；提炼

现阶段如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神和时代精神：

弘扬古代&近代；推进理论、制度、科技、文化创新，实践

新时期爱国主义的时代特征：社会主义，统一，全球化，弘扬民族时代精神 如何做忠诚的爱国者：维护国家利益；努力学习工作

创新的意义：民族、国家、党；理论创新（先导）；党治国、马克思、个人

提高自主创新能力建设创新型国家的必要性和紧迫性：综合国力（关键）；经济社会（决定力量）；科学发展观，转变经济发展方式（迫切要求）

提高自主创新能力建设创新型国家的途径：

科技（战略基点->创新）；转变（中心环节->资环）；国家战略（理制科文）

4、雷锋精神（2p54(第10题)；3p189(1)）

人民群众是历史的创造者：物质；精神；决定变革；根本力量

为人民服务的人生观才是科学的人生观：

为他人着想->受欢迎；奉献->实现自身价值

个人理想和社会理想的关系：

社会理想是个人理想的升华，实现社会理想才能实现个人理想

深入开展雷锋活动的意义：

巩固思想道德基础；弘扬传统美德、社会道德；文明建设；党先进性建设

如何继续学习雷锋精神：

教育；实践；志愿活动；干部示范；青年生力军；雷锋纪念馆

五、时政

1、新兴大国关系（中美：4p34；2p88(第16题)，中俄：4p66(38(2))；2p88(第16题)）

如何发展中美关系：创新思维；相互信任；平等互谅；积极行动；厚殖友谊

当前大国关系调整的特点：利益中心；不对抗；矛盾态度；美国2条；新兴大国 中美倡导新秩序的区别：

中：五项原则；国际经济新秩序；独立自主一律平等

美：领袖；资本主义统一天下；国际机构；武力

中国处理国际关系的原则立场：12字；和平发展，支持反对；五项原则；合作 发展中俄关系的重大意义要做的工作和核心立场：

2、新干涉主义（4p35(38(2))；2p24(第5题)）

新干涉主义的含义和新特点：联合国；反政府；多手段；政治安排；英法同盟 中国的主张：不论大小强弱，主权和领土完整都应尊重，不得侵犯

3、领土争端问题（4p81(38(2))）