旅游记八年级作文(共2篇)(共2篇)
1.旅游记八年级作文 篇一
今天,妈妈来了一个快递。打开一看,原来是妈妈买的理发器到了。我心想:妈妈能理吗?她又不是理发师,不会把我头理秃吧?我心中无比的复杂。
因为我的头发太长了,所以妈妈在网上买了一个理发机,在今天来到了。而妈妈则要给我理发,我只能接受了。但是我还是感觉妈妈不靠谱,因为理发可不是一件简单的事,要不然理发师怎么会流传至今呢?
妈妈看了看说明书,又看了看理发机,便兴奋的让我穿上了一件像围裙一样的东西,便开始对我理开了头发。
我的妈妈用的是顺头梳,也就是只能剪成寸头,不能剪完,但是光头梳却可以把头发全剪完。所以,我也安心了下来,因为有顺头梳的帮助,妈妈便不会把我的头发剪秃了,最多只能剪成寸头。
开始理头发的时候,我感觉还好,但是在几分钟之后我感觉身上痒痒的,应该是进头发了,我为了让妈妈好好的给我理头发,并没有说出来。几十分钟后,妈妈又安装上了光头梳,我有些疑惑:“妈妈,你不会要给我理成一个光头吧?”妈妈说:“可能吗?我是要理理你后面。”我转过头,继续让妈妈理发。而我心中也不解:理后面还要用光头梳吗?
妈妈理了几乎半个小时后,终于理完了,我洗了一下头,在镜子中看着自己,认为妈妈理得还可以,和理发师理的差不多。
今天让我明白了,妈妈原来还会理发!真是所谓的“人外有人,天外有天”啊!
2.旅游记八年级作文 篇二
(八苏木中心校领导小组撰写)
政治思想教育和班级工作取得成效。在多少年的教育和班主任工作中,杜老师能及时深入了解掌握班级的每位学生的家庭情况、生活情况等,能认真研究班级儿童的个性特征,了解个人的生活环境。掌握哪些是特别需要注意的淘气顽皮的儿童,哪些是特别需要课外辅导的学习较差的儿童。浓厚的职业感情好敬业精神,让杜老师热爱每一位学生,了解每一位学生的内心,走进他们的心灵世界是教育取得成功的必要条件。每一次在接替新班后,杜老师总是利用第一个周的课余时间和每一位同学谈心,让学生和老师彼此熟悉,让学生感受到老师像妈妈一样温暖。在一日的活动中杜老师总是拉近和孩子们的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺学生。在教育中,杜老师总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导,少一些压力,让学生默认杜老师是他的大同伴,既亲近又崇拜,既认定杜老师是值得信赖的老师,又树立起杜老师崇高的威望,教育取得了事半功倍的效果。杜老师多少年来他所任教的班级总是被学校评为优秀班级。
在教学中,他始终把教学工作放在首位,积极研究,探讨教学理论和教学方法。他不论教哪门学科,都能认真的阅读教科书,分析教材,规范地备课并准备教具,能以学生为中心,尊重理解学生,能根据学生年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法,还能充分发挥老师的自身模范作用,以新思路,、新方法营造轻松、活泼、向上的学习氛围。经过多少年的教学工作,杜老师积累了丰富的教学经验,在教学中能根据不同年龄的儿童身心发展规律和教育要求进行创造性的教育工作。
杜老师时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天,杜老师会第一个带着孩子满操场的跑,呼吸着清晨新鲜的空气。在炎热的夏天,课外活动时,杜老师组织孩子们在荫凉的地方,打球,丢沙包,做游戏等。每天早晨上课前,杜老师带领学生走遍校园的每一个角落,和学生伸手弯腰,拾捡校园里的树叶、果皮、纸屑等。
杜老师是师生的楷模。去年夏天,雨水多,学校门外的一段路面,有的被雨水冲洗的一道道渠渠,有的被汽车碾的坑坑洼洼。车、人行走困难。杜老师利用两个星期日的休息时间,自觉、主动到离学校半里外的铁路旁装卸拉运20多车碎石子,修理好了校门外150米的一段路。没计一点报酬。
杜老师在教育、教学、班级工作方面,完成校领导交给的任务时,贡献大,成绩显著。
八苏木学校领导小组
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