基础员工技能培训安排

2024-06-18

基础员工技能培训安排（精选12篇）

1.基础员工技能培训安排篇一

新员工培训课程安排表

一：初级技师培训内容：时间（11:00---------17：00）

1、室外：军训：时间：每天早上11:00——11:30（特殊情况在室内训练）

2、室内：（1----6天）

（1）、讲解公司发展历程、远景规划和自我价值的体现等。

（2）、足疗的起源与发展，以及操作中的注意事项讲解。讲解演示服

务流程的规范操作（每天）；

（3）、足疗基本手法的操作和教、授演示（放松手法和基本反射区定

位）；

（4）、复习前一天的课程、考评纠正、学习新的课程；

（5）、针对性的进行一些心理辅导沟通课程；

（6）、足部整体考评矫正（进行针对性的手法修正和技巧灵活性运用）；（7------13天）

（1）、手部按摩的基础认识和讲解（经络走向、穴位的定位）；

（2）、流畅的说出手部经络和操作顺序以及穴位的准确位置；

（3）、学习头部按摩（认识头部经络走向以及手法定位）；

（4）、头部按摩的灵活运用，操作顺序的流畅（动作优美、灵巧）；

（5）、手部头部的考评和纠正（保持手法的灵巧性和姿势优美）

（6）、颈肩背的生理结构、手法运用讲解，同时演示教授；

（7）、练习颈肩背手法操作达到熟练掌握，同时能流畅说出手法顺序

和穴位；

二：中级技师培训内容：时间（11:00---------17：00）

（14--------17天）

（1）、温习整套手法的连贯性达到操作流畅为止；

（2）、学习四大套餐的睡眠疗法，熟练掌握套餐操作手法的运用；

（3）、学习肠胃套餐的手法运用和熟练掌握及操作；

（4）、学习精气神套餐手法运用和熟练掌握及操作；

（18------20）

（1）、复习整套手法及所有套餐手法的运用以及讲解操作流程、上钟的注意事项及班会自我介绍。达到整体流畅自如。晚上试工（免薪三天）；

（2、3）、总结前一晚上钟所遇到的问题老师进行引导修正、复习手法

和沟通的灵活运用；

二：高级技师培训内容：

（1）、上牌十天进行抽查技术有否提升，流程是否规范不达标者返回

培训。

（2）、满三个月的技师必须升考高级技师，考评内容（沟通、销售、流程、技能、素养）。不及格者就不能享有每个钟加两元和做120分钟项目提成待遇。

足鼎阁技术部

2.基础员工技能培训安排篇二

基础教育的好坏关乎教学质量的好坏, 也是关系到学生的能力的好坏, 在这里的基础教学, 就是基础知识的教学, 对某个专业来说就是专业知识的教学。比如建筑装饰专业的基础课程有:室内设计与装饰构造、家具设计、室内设计表现图、建筑装饰预算、建筑装饰施工、建筑装饰材料, 建筑专业的基础课程是:房屋建筑学、建筑预算、建筑施工技术、建筑材料、建筑基础等等, 这些分量比较重的课程在建筑装饰专业和建筑专业中都是非常重要的, 因此来设置这种课程时它的课时的数量都应该占有主要的地位, 在比例分配上也应该是比较大的, 例如室内设计与表现图, 建筑施工技术、建筑装饰材料应同时开课, 并且学习的时间为一年、每周的课时也应为6课时, 建筑装饰预算、室内设计与装饰构造、建筑装饰施工开课时间处在它们之后, 所占的课时数比例也要稍大, 所以应该体现出这种基础课程专业教学的重要性和它们的地位。第二就是这些基础课程的基础课的必要安排, 不要盲目删除, 在建筑装饰专业中的专业科目学习之前必须来学习基础课程知识, 绘画、平面造型基础、建筑初步、计算机都是必不可少的基础, 这些课程是为以后的专业课程学习打好基础的。现在有些技工学校的专业的学制较乱, 为盲目的竞争生源把学制由三年改为两年, 这一定会给学生的正常教育带来很大的压力, 因此往往采用盲目缩短基础知识课程的教学, 这给学生在接受专业知识的时候, 造成一种突兀, 前后没有衔接的感觉, 理解能力相对较差, 这无疑就给本来基础就差的中专学生导致了负面的影响。因此正确设置专业课程, 合理安排课程结构对中专教育意义重大。

二、掌握好基础教学的课上环节, 引导学生深入学好基础课程

这是学生对理论知识精的过程, 也是他们提高自己能力和素质的一个关键过程。也是重视基础课程的方法和手段。把握基础课的课上环节就要做到精心教学, 并采取一定的教学方法和策略。第一、采用多种思维方式思考问题, 用一种引导型的教学方法, 提高学习兴趣。同样一个问题用多向思维形式, 采用多种教学方法。在建筑装饰专业中的室内设计与装饰构造一门课中, 关于如何把设计的思路讲明讲透, 是学生学习能力提高的关键, 我们一方面采用多媒体教学这种多媒体教学模式, 做一些课件这种让学生轻松易懂的教学模式, 通过对好的室内设计作品的直观展示, 来提高学习兴趣。第二、用引导型的教学方法, 让学生的学习思路能够朝向提升学生审美情趣的方面发展, 并引导学生提高其他的课程的学习兴趣, 用正确的学习策略多向思维。

三、走出多媒体教学是提高专业教学的唯一手段的误区

首先要明确多媒体教学是一种提高学生学习兴趣的一种手段, 并不是唯一手段;计算机也算是基础教学, 但不是主要课程。认为课件制作的好坏也能影响到学生的能力和上课的效果。往往制作课件的人员并不全是专业的人员, 课件制作的水平也与制作人员的计算机水平、专业能力有很大的关系。不是专业的可能做出来的东西就是课本的简单罗列。这就浪费了学生的学习时间, 当然这不能排除好的课件。所以我们不能把希望都寄托在课件教学上和计算机教学上, 应多采用其他的方法来提高学生的学习兴趣和能力, 比如安排实习时间、多去实习场地、多进行实习实际操作、多参加培训、多熟悉材料, 这都能够帮助学生的本身的实践能力。

四、理安排辅助课程的课时量, 为基础课程创造学习空间

在中职教育学校中为能提高学习兴趣, 就盲目的删减基础教学的课程, 专业课程的课时量, 这样的结果使老师教的东西少了, 学生学起来也非常的吃力, 因此学生对上课豪无兴趣, 上课气氛不活跃, 睡觉, 打闹。并且学校为了提高学习兴趣又增加计算机课程的课时量, 用多媒体教学的课件形式来吸引学生的兴趣, 因此冗长的课时、课件学习就变成了一种形式, 一种机器, 就走入了一种误区。专业基础课程虽然是比较乏味的, 但也应该合理安排课时量, 即科学的安排课时量, 除了采用教科书当中的课时分配之外, 还应根据教师教学的实际情况适当调整一下, 对重要的、应该掌握的知识、内容就适当延长, 合理分配, 按照实施性教学计划来教学。计算机课程并不是不重要, 但是对于学习时间很短, 课时很短的情形下, 应该重视专业课程教学, 适当安排课余时间进行计算机培训等手段, 在加上课上的学习应充分够用, 这也能体现计算机的辅助功用。

调整课程结构, 改善课程的合理性, 是中职技工学校的一项非常重要的任务, 这也关系到学生的能力素质的提高程度, 所以我们要加大专业教学及专业基础课的学习力度, 作好辅助计算机、多媒体教学的课程模式, 才能充分显示中职技工学校的作用。

参考文献

3.基础员工技能培训安排篇三

关键词：计算机财务管理；财务管理；专业知识基础

中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-106-2

1 课程关系概述

《计算机财务管理》课程是以会计专业学生为授课对象的一门会计学专业课程，讲授如何基于财务管理理论、运用Excel工具软件来建立相应的计算机财务管理模型并加以使用。本门课程分为课堂教学部分和实验室上机操作部分，一般各占12-24个学时，课堂教学部分主要讲授Excel图表使用方法、主要的数据处理工具、编程工具、主要函数，财务分析模型、营运资本管理决策模型、投资管理决策模型、筹资管理决策模型、销售管理模型、财务计划模型等；实验室上机操作部分则主要通过学生依据实验报告要求，通过计算机上机操作，练习Excel图表使用方法、设计和构建基本财务管理模型以及使用主要工具函数等。

《财务管理》课程是管理学科各专业特别是会计专业所必修的一门主干专业课程（何瑛，2016），主要讲授财务管理的价值理论（包括时间价值、投资风险、利息率等）、财务分析、投资管理、营运资本管理、筹资管理等主要内容，具有较强的理论性和较多的数学分析。《财务管理》理论、书籍和课程的出现时间较为悠久，理论体系较为完备，而《计算机财务管理》课程则是近些年来随着全球化和信息化而刚刚出现不久的一门课程（常耀中，2016），是运用计算机软件工具把财务管理原理模型化和计算机化，以提升财务管理的效率。因此，《财务管理》课程与《计算机财务管理》同属于会计专业知识体系，但是前者是学科的理论主体，而后者则是前者的实践应用，前者是后者的理论基础，后者是前者通过计算机软件技术的实践运用。例如，财务分析模型是运用财务分析的基本原理和方法，在计算机表格软件中采用数学表达式来加以构建的。由此可见，《财务管理》原理知识的掌握对于《计算机财务管理》计算机模型正确的构建和使用有着重要的影响。如表1所示，基于三个会计班级样本数据的《财务管理课程》成绩与《计算机财务管理课程》成绩所做的OLS相关分析表明，各个班的前一成绩都对后一成绩具有显著的正面影响，这支持了前述的分析结论。

2 前期专业基础课程的掌握水平分析

在《计算机财务管理》教学中对于原理部分讲授的课时以及各知识点的侧重应当基于所教授班级的《财务管理》专业基础理论的实际掌握情况，并相应体现在教案撰写和具体的教学安排中。

如前所述，财务管理课程包括价值基础、财务分析、内部长期投资管理、证券投资管理、营运资本管理、筹资管理、股利分配等内容，这些内容是相应计算机财务管理课程中各类财务模型建立所需用到的理论知识。因此，对于所教授班级的财务管理专业基础知识掌握的情况不仅包括班级整体情况、也包括各个主要知识点掌握情况。可采用如下的方法加以分析和评价。

首先，《财务管理》课程成绩的分析。课程成绩较好地反映了学生课程学习的成果和成效，是评价前期专业基础课程掌握水平的主要标准。第一，当期班级成绩的统计分析。主要通过教务处班级成绩录入和分析系统来统计分析本班级《财务管理》成绩的平均值和方差值。平均值反映了整体水平的高低，如果较高则说明整体水平较好；方差值反映了学生间成绩差异的大小，方差值大则说明学生出现很高或很低成绩的情况较多，反之则反然。两者结合起来看，如果平均值较高且方差值较小，则说明学生整体水平都较高；如果平均值较低且方差值较大，则说明有相当一部分学生的掌握水平很低。如表2所示，班级1的平均分数最低且方差较大，说明不仅整体水平不高而且有相当一部分学生的掌握水平很差；班级2的平均分数最高且方差较小，说明整体水平较高而且只有较少的学生掌握水平很低。第二，各期班级成绩的比较分析。应在积累同一专业各年级《财务管理》课程成绩的基础上，纵向比较当期年级班级与以往年级班级相比对于专业基础课程整体掌握水平的差异，从而有利于判断前期专业基础知识掌握水平的变化并相应在《计算机财务管理》课程安排上做出调整。

其次，《财务管理》课程知识点掌握的分析。前述成绩的分析仅仅是体现课程整体掌握水平，还难以判断对于各个主要知识点掌握的情况。此时，可以利用《财务管理》任课教师对于课程教学试卷答题状况评价表，借鉴对于试卷当中出现较多的掌握不好、效果欠佳的知识点的描述。由此就能有效判断哪些知识点掌握较好、哪些知识点还有欠缺。

最后，还可以通过对所任课班级学习委员、班长和其他同学的访谈和问卷来掌握学生对于前期专业基础课程知识掌握的整体状况以及各个知识点掌握的情况。

通过如上三个方面的调查分析，就可以判断出所授课班级学生对于《计算机财务管理》课程前期专业基础知识整体掌握水平以及主要知识点掌握的情况，从而为本课程教学安排提供重要依据。

3 依据专业知识基础的教学对策

计算机技术在财务管理的应用要基于专业基础知识的扎实理解和灵活使用，相应的学生对前期专业课程的整体学习水平和重点知识掌握就会影响到本课程学习的效率和效果。进行前期专业课程的分析和调研有助于合理安排《计算机财务管理》课程教学当中复习专业基础知识所需课时以及哪些知识点需要重点复习。

首先，当所授课班级学生的前期专业基础课程整体掌握水平较低或降低时，特别是存在较多学生掌握程度很差的情况，就应考虑适当强化《计算机财务管理》课程当中基本原理部分内容的讲授、并且在计算机财务管理模型建立案例的演示中适当增加财务管理原理运用和结果分析的内容，从而使得学生在透彻理解专业知识的基础上灵活使用模型和用好模型输出结果。其次，当所授课班级学生的前期专业基础课程中部分知识点掌握不佳时，就应当在撰写教案时把这一部分专业基础知识的复习作为重点，给予更多的课时安排和灵活的讲授方式，例如增加财务分析案例的讲解以强化对于财务分析原理和方法的理解。

作为《计算机财务管理》课程的授课教师，应依据本课程在专业课程体系中的位置以及相应前期专业基础课程的特征，分析和调研授课班级对于前期专业基础知识掌握水平，相应在课程原理复习时对于课时多少和知识点侧重做出调整安排，以保障学生在理解专业基础知识的基础上更有效地完成计算机模型的建立、数据处理和结果分析，实现最佳的课堂效果。

参考文献

[1] 何瑛.完善本科财务管理课程教学的思考[J].北京邮电大学学报（社会科学版），2003，8（01）：72-76.

[2] 胡海燕.《计算机财务管理》教学探讨[J].新课程研究（中旬刊），2014（12）：45-46.

4.物业工程部员工安全培训基础篇四

生产过程中的安全：不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况，即人不受伤害，物不受损失。

事故及伤亡事故：造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。

安全管理基础概念

危害：可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。

危险源：危险的根源，是指可能导致人员伤亡或物质损失的事故的、潜在的不安全因素。

安全管理基础概念

安全生产：是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。

安全管理：以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。

安全管理基础概念安全生产责任制：根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。

安全生产责任制的作用：

 明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。

 在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落到实处。 使安全工作层层有人负责。

员工安全生产职责的主要内容

1.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业；

2.遵守有关设备维修保养制度的规定；

3.爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品； 4.关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； 5.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报； 6.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；

7.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；

8.积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； 9.有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。

正确使用和佩戴劳动防护用品

略

用电安全知识

一、电流对人体的伤害

电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。

电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。

电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。

一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。

触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身造成摔伤、坠落等二次事故。

二、防止触电的常规安全措施

1、绝缘

它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、碎料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。

应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。

2、屏护

即采用遮拦、护照、护盖箱匣等把带电体同外界隔绝开来。电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。

3、间距

就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。

接地和接零

接地

指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分的某点与大地连接、电气装置或其他装置正常时不带电部分某点与大地的认为连接都叫接地。

保护接地

为了防止电气设备外漏的不带电导体意外带电造成危险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来的做法叫保护接地。

由于绝缘破坏或其他原因而可能呈现危险电压的金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其他电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中，保护接电电阻值应小于4欧姆。

保护接零

就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线紧密地连接起来。应当注意的是，在三相四线制的电力系统中，通常是把电气设备的金属外壳同时接地、接零，这就是所谓的重复接地保护措施，但还应该注意，零线回路中不允许装设熔断器和开关。

装设漏电保护装置

为了保证在故障情况下人身和设备的安全，应尽量装设漏电流动作保护器。它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构转换取得异常信号，经中间机构转换和传递，然后促使执行机构动作，自动切断电源，起到保护作用。

采用安全电压

这是用于小型电气设备或小容量电气线路的安全措施。根据欧姆定律，电压越大，电流也就越大。因此，可以把可能在人身上的电压限制在某一范围内，使得在这种电压下，通过人体的电流不超过允许范围，这一电压就叫安全电压。安全电压的工频有效值不超过50伏，直流不找过120伏。我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏，12伏和9伏。

凡手提照明灯、高度不足2.5米的一般照明灯，如果没有特殊安全结构或安全措施，应采用42伏或36伏安全电压。

凡金属容器内、隧道内、矿井内等工作地点狭窄、行动不便、以及周围大面积接地导体的环境，使用手提照明灯时应采用12伏安全电压。

加强绝缘就是采用双重绝缘或另加总体绝缘，即保护绝缘体以防止通常绝缘体损坏后的触电。

注意事项

1、经常接触和使用的配电箱、配电板、匣刀开关、按钮开头、插座、插销以及导线等，必须保持完好，不得有破损或将带电部分裸漏。

2、经常检查电气设备的保护接地、接零装置，保证连接牢固。

3、在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。

4、在使用手电钻、电砂轮等手持电动工具时，必须安装漏电保护器，工具外壳要进行防护性接地或接零，并要防止移动工具时，导线被拉断，操作时应戴好绝缘手套并站在绝缘板上。

5、对设备进行维修时，一定要切断电源，并在明显处放置“禁止合匣，有人工作”的警示牌。

电气火灾的防止

5.员工住宿安排篇五

1、员工宿舍按四个人一个房间，里面将配床、桌子、宽带网络、空调。每个宿舍将补助100度电费、多余的又里面的人平均摊。

2、每个宿舍将实行实名制统一管理，卫生、安全、能源节约等等落实都每个人身上。

3、将按照员工宿舍管理制度，监督、执行。

4、每个员工讲来将严格按照人事部的管理程序办理。

5、技师一样的管理制度和安排

6、如果宿舍没有卫生间，我们在每层配好合适的卫生间。配好员工休息室和电视。用餐

1、免费提供中、晚、夜宵三餐。

2、同时把控好厨房的卫生，菜肴的搭配口味适中、做到不铺张浪费。

3、控制厨房的成本，食物和蔬菜的来源，我们要联系直接批发的最低价配送采购。做到安全、卫生、按时、节约的原则。控制好成本，存放好各种食物和蔬菜，同时更具蔬菜的存放时间安排好用的时间，这样减少蔬菜的损耗。

4、我们做到吃好、吃饱、吃多少打多少饭、不浪费的原则。同时提倡节约粮食的口号宣传的标语，珍惜粮食的意识。

5、餐具自备，确保卫生、安全、放心、无传染的源头。我们公司提供放碗柜，自己存放保管。

6、中餐、晚餐做到一荤一素一汤的搭配，夜宵；面条、年糕、炒饭、稀饭、粉干等等。

7、用餐时间；中餐10；30-11；30晚餐16；30-17；30夜宵22；30-23；00 培训的教室场地的安排和按摩椅和按摩床提供几张培训好用。

1、培训期间的时间；早上7；10集合。【30分钟的跑步、20分钟的做仰卧】

2、在培训期间提供；早、中、晚餐。

3、早上8；00提供早餐。【时间为30分钟】

4、早上9；00到11；00培训礼貌礼节、服务意识和道德观念服务流程、项目和收费标准、专业服务用语、案例分析、消防意识四懂四会和模拟演习、整个服务流程的演练。技师足浴的文化、足浴的养生和人体的经脉部位和按摩的功效讲解、手法、流程等培训。

5、技师的上班时间为；早班10；00—23；00晚班12；00—凌晨1点

服务员的上班时间

1、早班10；00—17；00中班16；00—凌晨1点

2、技师每月有两天休息，【员工有三天工休息】

技师每个人将在发工资的时候扣发500元的服装费【做满一年走的退还服装费】。

6.疫情期间员工工作安排方案篇六

一、加强领导，认真组织

(一)继续教育学院成立疫情防控工作小组，由部门领导班子牵头，党政工作主要负责同志为成员，明确分工。

略

(二)工作内容

1.及时向教职工转发落实上级文件要求，加强宣传普及疫情防治知识和防控要求。

2.统计部门所有人员(含班主任)的基本情况，每天按时完成上报工作。

3.负责完成教学工作安排预案、社招班学生管理。

4.负责通知成教学生及各教学点延迟开学、及时掌握学生动向、加强学生管理的相关事宜。

5.制定部门疫情防控应急预案。

二、加强管理，明确责任

(一)部门教职工人员管理

1.通过qq、微信工作群，及时向教职工转发落实上级文件要求，加强宣传普及疫情防治知识和防控要求，做好正面引导工作。责任人：姜隽

2.切实执行疫情防控信息及时上报制度，统计部门所有人员(含班主任)的基本情况，每天下午三点前上报。责任人：姜隽

3.做好部门所有人员(含班主任)出行信息统计，及时清晰掌握人员动向。责任人：姜隽

(二)学生管理

7.基础员工技能培训安排篇七

国内学术界有一种十分流行的看法，认为公司的管理层持股有利于公司发展，但职工持股意义不大。

我认为，这种观点忽视了职工持股对公司文化的影响。按照经典的马克思主义学说的观点，资本与劳动是对立的，是剥削与被剥削的关系。从西方国家的实践看，员工持股可以在一定程度上缓和上述矛盾。

美国政府十分倡导企业搞员工持股。早在上世纪80年代，职工持股就作为“人民资本主义”的核心内容在美国广泛推广，成为美国的国家战略之一。

员工持股一度是中国股票市场热议的话题。按照证监会的规定：除少数经人民银行批准的金融企业除外，上市前持股职工人数超过200人的，一律不准上市。存在工会持股、持股会以及个人代持等现象的公司也不准上市，除非上市前予以彻底清理。这使得已经实行了内部员工持股的公司难以走进股票市场的大门。

比如，国内的很多城市商业银行是由城市信用合作社演变而来的，股东都超过200人，于是无缘到股票市场融资。有些已经实行了员工持股的公司为了上市，强行让内部员工把所持有的股份集中卖他人。还有一些公司采取了各种“打擦边球”的方式。可见，这样一个规定，给公司的资本运作带来了相当多的麻烦。

员工持股为何不受待见？从监管机构的角度看，主要有以下两点顾虑。

第一个顾虑是：职工持股容易导致国有资产流失。

从实践看，确有此类事情发生，有些公司以较低的价格向内部员工发行股票，导致了国有资产流入了少数人的口袋。但近年来，国务院国资委已经出台了一系列防范国有资产流失的政策，如规范审计评估程序、强制进场交易等。从理论上说，这些制度可以基本防范国有资产的流失。

实际上，很多国有资产重大流失都是因为地方政府官员严重失职甚至吃里扒外所致。在此情况下，不论采取何种改制方式，国有资产流失都无法避免。我们在实践中发现，在各种改制方式中，大规模职工持股导致官员受贿的可能性最小，因为没有人愿意为了集体的利益承受法律风险。

第二个顾虑是：职工持股扰乱资本市场的秩序。

上世纪90年代，很多企业的职工股在“一级半”市场广泛流通，严重扰乱了资本市场秩序。一些企业还采取倒签文件等方式虚假发行职工股，甚至以职工股行贿政府官员，这些恐怕就是证券监管部门对职工股“严防死守”的重要原因。何况，员工持股在一定程度上增加了监管机构的工作量，在“多一事不如少一事”的指导思想下，内部员工持股成为被清理的对象。

然而，当今中国最具有国际化色彩的公司──联想和华为的成功之道，正是内部员工持股制度。华为公司发展之初就尝试内部员工持股制度，初具规模之后更是花费巨资请国际咨询公司设计和完善内部员工持股制度。如今的华为公司人人有股份。按照现在的有关规定，华为公司不符合上市条件。事实也正是如此，华为曾经想在主板上市，但内部员工持股成为拦路虎──如果我们的股票市场制度的设计把最优秀的公司排除在外，那么，我们的制度设计肯定有问题。

8.员工不服从领导安排检讨书篇八

您好！

对不起，我不该不服从您的工作安排，在您安排工作的时候，当着所有同事的面提出的异议。我这样的行为，只考虑到了自己，没有考虑到您的工作和其他的同事。在您批评我之后，我也认真的思考了，反省了自己的错误，发现自己做的确实不对。我递交这封检讨书给您，也是给您看我的改正的态度，向您承认自己的错误，希望您能原谅我的行为。

我作为员工，应该要服从领导的安排，这是我身为员工的义务。您如何安排我们的工作，您也是经过了仔细的考虑的。您通过对我们工作能力的了解，安排给我们的任务肯定都是我们可以完成的，不管做的好不好，但至少是我们能够完成的。您分配任务肯定不是随随便便就安排好的，肯定是要经过仔细的思考，不然就是对我们的不负责，对公司的不负责。所以您安排的工作肯定是我们每个人都能够独立完成的，只是会一些完成的比较轻松，一些需要花一点时间才能够完成。您既然能够做到我们的领导这个位置，能力自然是不用怀疑的，所以我要做的应该是要相信您，而不是怀疑您。我承认，这个是我做的不对，我以后也会努力的改正。

我在同事面前这样做，也会给您的工作加大难度。肯定不止有我对工作任务不满意，所以人都想做简单一点的，没有人会想做难度很高的工作任务。若是其他同事也跟我一样，不满意工作安排就提出异议，那您的威信就会降低，以后都不会有人听您的指挥。若是这次您答应了我的要求，虽然我满意了，但是其他同事也会提出要求。下次您再安排工作的时候，就会不好安排。我现在知道了您的工作有多难了，您若是答应了我的要求，以后您的工作就不好进行，因为您答应了我，就不好不答应别人，但您没有答应我，我和同事就会觉得您太不近人情了。对不起，我不但没有分担您的工作，还给您增加了负担，我现在已经想清楚了，我以后不会再做这样的事。我如果有什么问题或者不满，也应该私下找您协商，而不是当着全部同事的面做出这样的行为。

我在反思过后，已经意识到了自己的错误，我以后绝对不会再这样做了，我一定听从您的指挥，做好分配给我的工作。对不起，希望您能原谅我这一次不理智的行为，我为我给您带来了困扰而道歉。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

9.基础员工技能培训安排篇九

China South City Industry（He Yuan）Co., Ltd.行政管理制度

华南城实业（河源）有限公司

员工食堂工作人员安排明细

为规范公司员工食堂管理，合理安排工作岗位，明确岗位职责，提高工作效率，特制定本安排，具体如下：

一、岗位设置

1、食堂管理员 1人机动岗工作职责：

（1）负责每日对主副食品质量的监控工作，做好每日菜品的验收及过秤；（2）负责公司员工及客饭管理的用餐登记及统计工作；

（3）负责对食堂物资的采购监管及费用核算工作，加强费用开支的控制管理；

（4）负责不定期对食堂库存的主副食品品种、数量和质量进行抽查检验；（5）负责顶替厨房其他工作人员休假工作和协助其他岗位工作；（6）每月底需对厨房所有设备进行盘点，月初提交行政部，对于设备使用有异常情况需提出书面报告；

（7）负责贵宾接待的菜单设计、菜品物资的采购和接待流程分工安排；（8）负责对食堂人员班次、休假的安排，做好班组考勤工作；（9）服从和配合行政部主管的工作安排；

（10）负责对厨房、食堂卫生和浪费现象的监督管理及其它日常事务管理工作。

2、厨师 1人（邓振华）固定岗工作职责：

（1）负责各类主副食品的采购；

（2）负责餐饮的成品加工与操作，按时、保质、保量提供员工就餐服务；（3）负责每周配合食堂管理员提出各类副食购置计划；（4）负责每日厨房工作的综合安排；（5）负责食堂资产的日常保管；

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（6）负责在每周的最后一个工作日向公司行政部拟提下周菜谱。

3、厨工 4人，固定岗，其中3人为固定，另1人由饭堂管理员兼任工作职责：

（1）负责食品的清洗和切配；（2）负责员工饭和客饭的蒸饭工作；（3）负责餐具的清洗与消毒；

（4）负责员工就餐记录及菜品的分打工作；（5）配合厨师按时、保质、保量提供员工就餐服务；（6）负责贵宾接待的传菜工作；（7）服从食堂管理员的工作分配。

4、清洁员 1人，固定岗工作职责：

（1）负责厨房、餐厅、贵宾房及食堂周边的卫生打扫和清洗等后勤工作；（2）负责宿舍楼公共区域卫生打扫和垃圾清理工作；（3）保证食堂卫生清洁；（4）定期进行灭蝇工作；（5）服从食堂管理员的工作分配。

二、工作时间规定

1、厨师班次：06：30—12：30，15：00—18：30；

2、厨工班次：07：00—13：00，15：00—18：00； 08：00—13：00，15：00—19：00；

3、卫生班次：08：00—13：00，15：00—19：00。

4、假期每月4天，具体休假时间由食堂管理人员根据实际工作需要排休。

三、工作岗位安排

根据岗位设置为分五个岗位，如下：

1、管理岗：由黄胜珍负责，班次根据厨工班次进行上班

2、厨师岗：由邓振华负责

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3、厨工岗：A、蒸饭洗碗：B、洗菜及菜品加工：C、分打菜品：D、经理餐：黄胜珍负责，接待标准由行政部另行通知。

4、卫生岗。

以上岗位原则上固定人员，基于工作的公平性和灵活性，每周进行更换一次，具体由食堂管理人员负责安排。

四、贵宾房接待程序和要求

为规范贵宾房接待，提高内部服务水平和提供优质的服务，保质保量完成接待任务，特制定本接待流程，具体如下：

1、如有接待任务，由行政部填写接待单，接待单必须注明接待时间，接待人数，接待档次等内容，食堂管理员按接待单制作接待菜单，并交行政部确定菜单是否适当；

2、食堂管理员必须事前根据菜单准备好各类菜品及配料，厨师要保证出品质量，做到色香味俱全；

3、食堂管理员要指定接待服务员根据接待人数和档次摆好餐位，所有餐具必须是消毒干净，无污渍无缺口无异味；

4、接待服务员准备好房内一切接待准备时须站立在贵宾房门口迎接贵宾，贵宾达到时要有问好声并要指引请贵宾入席，要为主宾拉椅。

5、待贵宾入席后马上上茶，上热餐巾，并通知厨房上菜，首先上汤类，要为宾客分汤。

6、厨师必须在贵宾到达前准备好一切菜品，接到服务员传菜通知时按菜品的主次进行顺次上菜；

7、食堂管理员要指定两名人员负责传菜，将菜由厨房传到贵宾房工作间，再由接待服务员上到餐桌，传菜时要注意所有菜品传出厨房时必须使用干净的菜盖盖住，保持温度和卫生，接待服务员上菜到餐桌时必须在餐桌专用传菜位上菜，不能随意位置上菜，并且要轻轻摆放，避免菜汁溅出，每上一道菜必须根据菜品配备公更或公筷，将菜上好时再轻轻将菜转到主位面前，再报菜名。

8、服务员要坚守岗位，贵宾用餐未结束不能离开包房，做好餐中服务，其中包括：加茶、加酒、撤换骨碟、撤换菜碟、跟踪菜品上菜情况等服务，在餐中服务要轻拿轻放，整个餐中服务必须保持微笑。

9、贵宾用餐结束后，指定工作人员要华南城实业（河源）有限公司

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10、食堂管理员要事先指定服务员、传菜员、收尾等工作人员，并组织指定工作人员召开接待准备前会议，将具体接待内容、要求和程序告知指定工作人员，所有指定工作人员必须服务食堂管理员的工作安排，在整个接待过程只按照食堂管理员指令进行操作；服务员接待前需了解菜单内容。

五、其他

1、所有食堂人员必须保持个人卫生，禁止披头散发和留长手指甲；

2、分菜工作人员必须使用一次性口罩；

3、所有菜品要清洗干净，熟食和生食要分开切，保证菜品熟透；

4、所有餐具必须清洗干净，保证每个餐具都是已消毒放心使用餐具；

5、要遵守《员工食堂管理规范》相关规定；

6、本安排如有变动，将另行通知。

行政部

10.考研数学基础复习详细安排篇十

考研数学总分150分，数学学习过程必须非常连续，不能一连三天以上数学完全不看。

数学学科特点：1)注重基础，考研数学来讲共有600左右的知识点(针对数一)，每种知识点平均有3.2种题型。2)注重高质量的考点训练与题型总结，而每种题型训练2-3道题左右就可以掌握该题型所对应的知识点。所以一般要做6000道质量高的题。

数学的最佳学习计划分为四个关键逐层阶梯式阶段，8大学习步骤。

一阶基础，全面复习(6月份以前) 考点法

1、掌握数学三基(基本概念、基本理论、基本方法)。

考研数学命题过程中，所有命题专家只参考三本书：同济大学《高等数学》，清华大学《线性代数》和浙江大学《概率论与数理统计》。从本质上说，考研数学真题全部都是这三本书上的例题和习题的高级组合而已，这三本教材所包含的题型就是构成所有真题的元素题型。所以我们这一阶段的学习目标就是吃透所有基本题型，有效培育考研数学的基础。三本基本教材共有4000多道题，我们没有时间，也没有必要全部做完，在这一阶段，我们只需完成两项任务：

将基本教材对应考研大纲的全部知识点进行2轮理解和记忆。

将基本教材中覆盖相关题型的500多道题认真做完练熟。

2、培育考研数学的基础能力

当基础形成之后，我们就具备了数学的基础能力，但对于考研，基础能力的强度远远不够，方向也和考研不尽相同，所以，我们必须结合三基要求：针对考研大纲中的掌握级重要知识点，进行加强理解与记忆。并完成500至600道典型中低难度习题的训练。

复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，把大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材的练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。建议每天学习新内容前要复习前面的内容，因为教材的编写是环环相扣，易难递进的编排，所以我们也要按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。

重视基础，长期积累;基础阶段重视纵向学习(考点学习法)，夯实知识点。

二阶强化熟悉题型(7月-10月) 题型法

3、培育考研数学的`解题能力

这个时候，我们大致可以解决40%左右的中低难度考研题，但为了能全面应对各种难度考研题，我们必须形成考研数学相关考查题型。

复习建议：本阶段是巩固一阶学习成果，完成700道左右的中高难度习题2轮训练，提高解题的熟练度与速度。

本阶段会参加强化班学习，根据老师课堂讲义认真研读，举一反三。因为老师教学的例题经过筛选、归纳，可以说会更准确、更有针对性。在学习过程中对重点、难点要做好记号，适当的做些笔记，便于下一轮复习。9-10月份结合真题进行专项训练。对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习，达到全面掌握，不留空白和软肋。让训练达到真题难度。

三阶模考查缺补漏(11月-12月15号)

进行高强度(高于考试强度)的冲刺题训练，进入考试状态，达到考试要求，完成400道考研难度题+10套优质模拟题连续训练和分析总结。

四阶点睛保持状态(12月15日-考试)

11.谈谈福州瑜伽教学的基础课程安排篇十一

初级瑜伽教练培训内容：

福州李晶艺术培训学校认为，学习瑜伽应该循序渐进，注意从基础开始，例如：第一周：主要是瑜伽肩部、腿部基本功练习

理论学习内容：瑜珈练习原则及注意事项，瑜伽起源，人体基本结构，瑜伽流派、传承，体位介绍，呼吸介绍，冥想介绍对人体的意义、好处、重要性。

基本功的练习：每日肩部、腰部、髋部的练习，（侧腰）腰部向前、向后的练习，腿部练习（腿前、腿后韧带，腿内外），脚踝的灵活性。

第二周：主要是瑜伽肩部、腿部基本功练习及瑜伽基础理论

腰部韧带及髋部训练

体位学习

学员体位实习

理论学习内容：示范课程的讲解，人体腺体、淋巴的分布，关于瑜伽的呼吸及冥想的核心，冥想对人体的作用，冥想在日常生活中的应用。

基本功的练习：关于力量的练习：手臂、腹部、腿部的力量。

身体柔韧性的练习。

体位法：热身的编排，与呼吸、冥想的配合练习。

第四周：教学实习

自信心的培养，教学的计划，课程设计，课程时间和内容的安排，普通话的练习、表情练习，放松功引导词朗诵技巧和教学时各种突发情况的应变。

上课技巧：声音与音乐的搭配技巧，动作的指导，对会员的鼓励，与会员交流的技巧。教学实习指导及练习。

武汉亚太国际瑜伽导师联盟协会众爱辰瑜伽咨询管理机构近年来已培养出许多优秀的瑜伽教练和导师，一直是国内许多瑜伽用人单位的瑜伽教练委培基地，前来学院培训的学生，既能感受到瑜伽文化的经典、学到精湛的瑜伽技能，又能体会自己肩负的责任。学院培训合格者，颁发国际权威瑜伽教练等级证书。

中级瑜伽教练培训内容：

第一周：瑜珈基本理论全身性基本功练习

体位学习

学员体位实习

理论学习内容：瑜珈呼吸法，体位法，冥想法断食法，人体解剖学。

基本功的练习：每日肩部、腰部、髋部的练习，（侧腰）腰部向前、向后的练习，腿部练习（腿前、腿后韧带，腿内外），脚踝的灵活性。

第二周：瑜珈基本理论

全身性基本功练习

学员体位实习

理论学习内容：瑜珈的健身健美原理，常见问题的解答，瑜珈教练素质要求，磁性声音训练心理素质的训练，表达能力的训练、上课技巧的训练。

基本功的练习：髋部练习、伸展、缓和运动的安排

体位法：引导词的练习、功效的说明。

第三周：瑜珈基本理论

全身性基本功练习

学员体位实习

理论学习内容：自编课程实习。

基本功的练习：关于力量的练习：手臂、腹部、腿部的力量。

身体柔韧性的练习。

体位法：热身的编排，与呼吸、冥想的配合练习。

第四周：教学实习

学员到会馆实习

高级瑜伽教练培训内容：

理论学习内容：洁净法原理、收束法、契合法。先天意识和后天意识，生物场与感染力

基本功的练习：每日肩部、腰部、髋部的练习，（侧腰）腰部向前、向后的练习，腿部练习（腿前、腿后韧带，腿内外），脚踝的灵活性。

理论学习内容：瑜珈细节与瑜珈内涵，自信心的营建原理、唱颂原理，印度恒河瑜珈的内涵。

基本功的练习：髋部练习、伸展、缓和运动的安排

体位法：高级体位

第一式站立深呼吸

第二式半月式

第三式怪异式

第四式鸟王式

第五式站立头触膝式

第六式站立拉弓式

第七式战士第三式

第八式站立分腿伸展式

第九式三角式

第十式站立分腿头触膝式

第十一式树式

第十二式趾尖式

第十三式仰卧式

第十四式除风式

第十五式动态伸背式

第十六式眼镜蛇式

第十七式蝗虫式

第十八式全蝗虫式

第十九式弓式

第二十式卧英雄式

第二十一式半龟式

第二十二式骆驼式

第二十三式兔子式

第二十四式头触膝式

第二十五式脊柱扭动式

第二十六式霹雳坐吸气式

开始练习瑜伽之前，每周按顺序重复下列动作至少三次。做的次数相同，一侧做完之后换另一侧，每个姿势之间要做得流畅。

第一个星期每个动作呼吸2到3次。第一次保持30秒，四周后逐渐增加到2分钟。做动作的时候要注意你的呼吸：吸气时，腹部慢慢地鼓起，并展开你的肋骨。呼气时，让你的腹部慢慢地瘪下去，回复自然状态，用鼻呼吸而不是嘴。平躺，手臂放在身体的两侧，距身体几尺远，掌心向上，结束动作，双腿放松，并略微分开。注意慢慢地，平稳地呼吸。随着你从一个姿势到另一个姿势，注意保持平衡并且不要屏住呼吸。换动作时呼气，保持和放松地时候吸气和深呼吸。

◎如何避免瑜伽运动伤害

主要是指关节、肌肉处的伤害，而这些伤害也主要因为动作的错误或者肌肉和关节的伸展方向不对造成。这里列举几个错误和正确的姿势，分为后仰式、树式、战士式、蝴蝶式、三角式、上犬式、眼镜蛇式、下犬式、扭转式、骆驼式，教练示范来帮助你避免这些不必要的伤害。

如果看了上述文章，还不能解决您的疑虑的话，欢迎垂询福州李晶艺术培训学校

电话：0591—83314058

地址：斗东路12号联滨楼（福州大饭店对面）5楼李晶艺术培训学校