小学家长的亲子日记200字:自觉做作业

小学家长的亲子日记200字:自觉做作业（精选7篇）

1.小学家长的亲子日记200字:自觉做作业 篇一

假期第5天，儿子早早地就起床了，吃晚早饭，儿子帮我打扫起了卫生，我还心想着今天是怎么了，太阳打西边出来了。儿子说：老师布置的作业其中一项是写作文，题目是《帮妈妈做家务》，我要帮您扫地、擦地，然后再把它写出来。我补充了一句：你写的时候要把打扫的过程，你的心情和感受都要写出来(儿子的写作能力不是很好)，儿子说好的。儿子打扫的时候很认真，希望他能把作文也写好。

教师点评：引导孩子写日记就能提高孩子得写作能力。加油!我相信有这样坚持的妈妈，孩子的成长是水到渠成的事。

作者|陈富永

2.家长与宝贝的亲子日记200字 篇二

今天我们去了奶奶家，那里有一个小弟弟我们不认识，他是我姑奶奶家的。我们不认识他，所以也没有和他说话,但是过了一会儿.我和他玩儿的高兴了起来,我们一起玩警察抓小偷。还有玉米籽当子弹来扔，可这个小弟弟不好好的玩。一个玉米棒子就扔了过去砸到了妹妹的脸。妹妹都哭了，可他自己去跑开了，我就想这个小弟弟怎么这么猖狂啊。我奶奶家的狗小天，长得非常可爱就是因为体型小出去的时候老被对门家的狗咬，现在好啦。腿都不能动,了奶奶就把他用链子不拴到了一辆拖拉机的下面。

看着这可怜的小狗我不禁心疼起来,我叫他的名字，他却不搭理我。还是蹲到拖拉机的下面全身,一直在发抖.奶奶说他因为被那些大狗掐的，不知道怎么回事儿了好像傻了一样,我们把拴住他的链子解开了以后，他立马在院子里跑了起来看着他那么活泼我也放心啦!

3.小学家长的亲子日记200字:自觉做作业 篇三

带孩子去电影院观看电影。孩子很开心，这是他第一次去电影院感觉有点很新奇。因为看的是3d的电影，得戴上眼镜观看，问了很多的问题。我也一一耐心的回答他，孩子看的时候也很入神，坚持坐了将近两个小时把电影全部看完，我还想着他会哭闹呢，怕他坐不住，没想到那看起电影了还是那么的专心，然后看完在回来的路上给我分享这个电影告诉了我们什么道理。他说金龟子勇敢坚强，不怕困难。对朋友很友善喜欢帮助别的小昆虫，他能从一个故事当中吸取看到一些精华，这正是我想看到的。孩子你真棒!

教师点评：让每一项活动充满教育意义，教育无处不在

4.做作业日记200字 篇四

他眼中三分讥笑三分薄凉三分漫不经心，剩下的一分，像是利刃，多看一眼，眼前便是血红一片；又似深渊，随时都可能被吸附进去，被万千深渊中的恶魔拆吃入腹，最后的一缕冤魂，被永无止境地困在他的身躯中，随他哭，伴他笑。我颤巍巍地抬起手，无力而又拼尽全力地去触摸他掉落的衣带——我渴求他的怜悯，哪怕一分——却只见他稍一欠身，修长纤细的手指映入眼帘。仿佛珍重的白玉，一触碰，就会破裂。

他的手向我伸来，我心中一惊，双目微闭，以为他会替我拭去眼角的泪水，心中有些动摇。可是等来的，只是下巴处无法言语的疼痛，痛觉在这一次到达了极点。我惊恐的睁开眼睛，心中的希望也在这时塌陷：嫌弃、鄙夷的目光纷至沓来——他从未正视我我作为人的身份，应该附属的情绪。他薄唇微抿，缓缓收回手，转身离去。遗落在风中的，是压倒我的最后一根稻草：“我数学的东西，你一分也别想拿到。”

5.小学亲子日记家长篇300字 篇五

今天下雨让去班里接，我把车子放的离学校远点害怕堵车很长时间才能出去接女儿就完了。我走着过去接儿子，我刚走到学校门口就看见儿子穿着雨披走来，儿来看见我就赶紧走过来说：“妈妈你还没接妹妹吗?”我说：“还没呢我来先接你了，我们一起去接妹妹。”儿子说：“好啊!”儿子就拉着我的手就走。儿子说：“妈妈你的手好凉呀!我给你暖暖”。儿子拉着我的手给我搓又是给我吹。还说：“妈妈天冷了来接我们的时候路上慢点，你该带手套了你的手太凉了。”

我觉着儿子现在知道关心人了。

6.小学亲子日记怎么写格式200字 篇六

今天是星期六，本想着睡会懒觉晚起会。没想到女儿儿子早早的就起来了。心里正纳闷呢。(星期六还起那么早，)忽然我的儿子发话了，妈妈快起来，吃完饭得接爷爷奶奶去。我说，那也不用起那么早，爷爷奶奶要九点多才能到，姑娘又立即补充到，不行妈妈，我们得早点去，爷爷奶奶不认识字。走过了怎么办?我们早早在哪里等，他们看见我们就走不错了。我说：“没事爷爷奶奶认识路。”这时候，闺女儿子异口同声到，不行，我们想爷爷奶奶了。哦原来是这样。好吧。那我们就快点起来，吃完饭接爷爷奶奶。

7.小学家长亲子日记300字 篇七

天儿子的家庭作业做的是一塌糊涂，数学伴你学2页，他错了一半，我真是气的想打他，最后还是忍住了。问他为什么题都做错了，给我一个理由，支支吾吾，也听不清他在说什么。20道连加连减这是对你惩罚!(以后只要做错了就会有惩罚)儿子也没在说什么，默默地计算起来。儿子我希望通过惩罚让你知道上课时认真听课!做题时才不会为难!

教师点评：应该是听课走神了，我们可以给他讲会，不要靠罚来，出错我们要找准原因，对症下药，才能药到病除。每一个孩子在课堂上都会分神，但我们要引导孩子会听课。加油!

作者|陈富永