朝花夕拾习题答案（10篇）
1.朝花夕拾习题答案 篇一
《朝花夕拾》练习题附答案
文学名著阅读。(5分)
小题1:《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中《 》一文记述了儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受;还有一些作品，如《 》，在颇具讽刺意味的描写中，表达作者对清国留学生的厌恶与嘲讽。
小题2:请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考(可评价人物，可叙说启发)。(3分)
【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。
【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。
备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的`海盗 ③快乐的海盗营地
【 】 _____________________
【我的思考】 _____________________
参考答案：
小题1:《五猖会》 《藤野先生》
小题1:本题3分。“介绍情节”2分(见“示例”)，脱离原著或另编故事，不得分;“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分(以下仅为示例)。
示例一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。(只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分)
【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。
示例二：
【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔?哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。(提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔?哈泼扮演海盗”得全分)
【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。
示例三：
【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔?哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。(提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分)
【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱!
这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。(2)小题属于名著推荐，学生根据积累，推荐合理即可。
2.朝花夕拾习题答案 篇二
在教学中, 一般的物理教师都能做到课前精选例题习题, 讲解时认真分析题意, 帮助学生在审题中抓住关键点, 解决问题后及时总结以及对习题进行扩展。特别是在新课程标准的指导下, 大多数教师都能做到从生活或实验中寻找物理问题的情境, 设计一些生动、形象、贴近生活的物理习题, 使得学生在习题教学中能发现物理学习的重要意义, 同时能够借助自己生活实践中的经验, 深刻理解学到的物理学知识。
然而习题教学中容易忽视一个非常重要的环节, 那就是进行答案验证的步骤。在实践教学中发现, 有很多学生没有对答案进行验证的习惯, 一些成绩较好的学生有这一习惯, 但是做法一般是从头再做一遍进行检查;再好一点的学生会使用一题多解的方式来验证不同解法的结果是否一致。实际中往往发现, 学生对一些比较低级的错误很难检查出来。如计算漂浮在水中的蜡块的密度时, 计算结果为每立方厘米1.5g, 明显与常理不合, 学生竟也没有发现其中的问题。出现这一问题的原因是教师在习题教学中强调的是如何更好地完成题目, 而对于完成之后答案的验证重视不足。
在美国高中主流理科教材《物理原理与问题》一书中, 笔者发现该教材的例题讲解一般分为三个步骤:分析概括问题、求解未知量、验证答案。可见, 美国的物理教学非常重视对答案进行简单的验证。这一过程并非可有可无, 教师对学生强调这一步骤, 不仅能够使学生更好地反思自己的解题过程, 还可以培养学生的估算能力以及对答案正确与否的敏感性。
笔者认为在习题教学中, 教师应该主要强调两个方面的答案验证:单位是否正确和数值是否合理。
一、单位是否正确, 在验证时要用到量纲分析
对单位进行合理性分析, 可以用来检查答案是否正确。很多物理问题的解答, 并不是简单地带入公式, 而是选用公式的变形或者是连续使用好几个公式来实现的。对自己的答案进行快速自检的方法就是检查结果的单位是否合理。教师在例题讲解后可以要求学生看一看答案的单位是否和所求物理量的单位一致, 从中还可以教给学生量纲分析的观念, 也就是把单位作为代数量与其他物理量一样进行运算分析。这一方法不仅可以帮助学生对于物理量的单位有更明晰的认识, 而且能让学生发现公式记忆中的错误。如单摆的周期公式中, 很多学生容易记成T=2π姨g/l, 应用量纲分析:g的单位是m/s2, l的单位是m, 就能发现T的单位是l/s, 而不是周期的单位s, 从而得到正确的公式应该是T=2π姨l/g。
例1 (2009北京卷22题) :已知地球半径为R, 地球表面重力加速度为g, 不考虑地球自转的影响。 (1) 推导第一宇宙速度v1的表达式; (2) 若卫星绕地球做匀速圆周运动, 运行轨道距离地面高度为h, 求卫星的运行周期T。
错解:有些学生记不清向心力的表达式, 错记为mg=mv12, 计算结果就变成了, 或者记错周期和角速度的关系为ω=T/2π, 结果就是。如果重新做一次来检查, 由于公式记错, 很难发觉有什么不合理的地方。这时采用量纲分析, 就会发现单位有问题。仅以第一问为例:速度的单位是m/s, 重力加速度的单位是m/s2, 半径的单位是m, 得到的是时间的单位s, 因此结果只可能是。学生通过量纲分析, 就能发现单位上的不对等, 进一步检查后就会发现起因是mg=mv12这一式子中g的单位和v12的单位不对等。
二、数值是否合理, 可以从以下几个方面考虑
1. 数据是否符合常识
很多学生习题做完, 用量纲分析发现单位没有问题就觉得万事大吉, 也没有进一步地思考数据是否与常识吻合。教师在完成习题讲解后应强调将结论与生活常识对照, 看是否有不合理之处, 避免学生得出摩天大楼的高度为十几米或者蚂蚁的速度比飞机飞行的速度还快也浑然不觉。
例2 (2008上海卷20B) 某小型实验水电站输出功率是20kW, 输电线路总电阻是6Ω。 (1) 若采用380V输电, 求输电线路损耗的功率。 (2) 若改用5000V高压输电, 用户端利用n1∶n2=22∶1的变压器降压, 求用户得到的电压。
解: (1) 答案略。 (2) (具体代值计算过程略) 输电线上的电流强度为I=P/U=4A, 用户端在变压器降压前得到的电压为U1=U-IR=4976V, 根据U1∶U2=n1∶n2, 用户得到的电压为。
错解:有些学生将变压公式错记为U1∶U2=n2∶n1, 计算出来的电压值为。根据常识, 用户得到的电压一般应为220V左右, 这一结果明显有误, 进一步分析, 学生就能够发现可能是公式记错。
2. 数据是否符合简单的物理原理
有时候计算出来的数据和常识是否吻合很难判定, 然而用简单的物理原理进行分析就能发现其中的问题。教师在习题讲解中应注意全面分析结论是否符合物理原理。比如水平投掷飞镖时靶也正好下落, 判断是否能击中靶, 很多学生分析竖直方向的运动, 认为飞镖下落与靶下落距离一致, 因而可以击中;却没有讨论飞镖的射程是否能到达靶位, 如果飞镖初速度较小, 射程比靶位与出手点之间的水平距离还短, 则无论如何也不可能击中靶。学生想当然的分析有时会与基本的物理原理不符。
例3一个体积为25cm3的物体, 所受重力为0.2牛, 求该物体在水中静止时所受的浮力多大? (取g=10 m/s2)
解:物体的密度为0.8g/cm3, 小于水的密度, 因此静止时漂浮在水面上, 所受浮力与重力平衡, 为0.2牛。
错解:浮力F=ρ水V排g=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.5×10-5m3=0.25N, 学生没有判断物体在水中静止时的状态, 因而错将物体体积作为排开水的体积。如果养成答案验证的习惯, 就能注意到所计算出的浮力大于重力, 因而物体不能保持静止状态, 违反简单的受力平衡原理。
3. 结果是否符合图示
在物理习题解答过程中, 经常要借助图示法, 同时要借助几何分析来完成一些数据关系的建立。如果计算中没有用到图示法, 教师可以在验证时作出图像, 找出其中的几何关系, 验证数据的合理性。这样学生在完成习题之后, 可以从另一个侧面来完成对自己结论的检验。如教师在讲解力的合成与分解习题时, 可以先用代数方法解题, 然后用作图法来判断数值是否合理。平时训练学生习惯用图示来检验做题结果, 还有助于学生在图像类选择题中选择正确的图示。
例4 (2009江苏卷4题) 在无风的情况下, 跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞, 下落过程中受到空气阻力, 下列描绘下落速度的水平分量大小vx、竖直分量大小vy与时间t的图像, 可能正确的是 () 。
解:此题为选择题, 可以采用答案验证法来完成。从题意分析:跳伞运动员水平方向初速度为飞机的速度, 水平方向受到空气阻力作用, 做减速运动, 由于空气阻力随速度减小而减小, 因而加速度越来越小, 故运动员水平方向做加速度减小的减速运动, B图示符合理论分析, 故正确;竖直方向上开始做自由落体运动, 加速度为重力加速度, 速度增大, 同时受空气阻力, 做加速度减小的加速运动, 为保证自己安全落地, 跳伞运动员会适时打开伞包, 增加阻力, 竖直速度又开始减小, C和D的图像都是竖直速度不断增大, 故不正确。
综上所述, 答案验证应该成为习题教学中一个必须强调的内容, 教师如果能在例题讲解、练习评讲中注意增加这一环节, 将能够帮助学生培养自我检查的好习惯。学生一旦养成了这一习惯, 就能主动发现自己在解题过程中存在的问题, 进而主动寻找存在问题的原因, 同时进一步深刻理解物理概念和原理。
参考文献
3.朝花夕拾习题答案 篇三
1.-6 cm2.-1503. - 8664. ③5. 日一
6. A 7. B 8. B 9. C 10. B
11. （1） 9 -2 004 （2）--
12. （1）263 m.
（2）分别为- 8m，+ 7 m，+ 2m，+ 4m，- 5m.
“有理数”检测题
1. ±20 2.>< 3. 2±4 4. 23 5. 4 0176.2 0080
7. A8. B9. C10. B11. A12. C
13. 如表1.
14. 如图1，-2<-0.25<0<<3.
15. 如图2.
16. 如图3.
“有理数的加减法”检测题
1.-9.22.-73. 4.-18℃5.-4或-14
6. C7. D8. C9. C10. A
11. -+-×|-24|
=-×24
=-2.
12. （-2）@3+2@（-3）
=（-2） -（-3）+1+2-［-（-3）］+1
=-2+3+1+2-3+1
=2.
13. 由题意得x-6=0，y+2=0，所以x=6，y=-2.
2x+y=2 × 6+（-2）=12-2=10.
14. 星期一的最高价与最低价之差为
0.3-（- 0.5）=0.8（元）.
星期二的最高价与最低价之差为
0.3-0.2=0.1（元）.
星期三的最高价与最低价之差为
0-（- 0.12）=0.12（元）.
“有理数的乘除法”检测题
1.<2. 03.>><4.-215. -16. 1
7. A8. C9. B10. D11. D12. C
13. 原式=［×-+-×-］×
=-+ ×
=-2+3
=1.
14. （1）0；（2）0.
15. 原式=÷+--+（+--） × 36
= × -+- × 36
=--3
=-.
16. （1）解法1是错误的.
（2）-÷-+-的倒数是-+- ÷ -.
-+- ÷ -
=-+- × （-42）
=-7+9-28+12
=-14.
故- ÷ -+-=-.
“有理数的乘方”检测题
1. 3×3×3×3 4×4×4 （-1） × （-1） 1.1×1.1×1.1 2. 负4的5次方底数指数负数3. 9 924. 1-45. 006.-47. 1 0028. 1002
9. D10. D11. B12. A13. D14. D
15． 因为a与b互为相反数，c与d互为倒数，所以a+b=0，cd=1.
又因为|y+1|=5，所以y+1=5或y+1=-5.
所以y=4或y=-6.
当y=4时，y2+（a+b+cd）2 004+（-cd）2 005=16;
当y=-6时，y2+（a+b+cd）2 004+（-cd）2 005=36.
16. 因为a=（m为正整数），且a值存在，所以m必为奇数，此时a=1.
又因为a、b互为相反数，b、c互为倒数，所以b=-1，c=-1.所以
ab+bm-（b-c）2m
=1 × （-1）+（-1）m-［（-1）-（-1）］2m
=-2.
“有理数”综合测试题
1. 23，12.1，2.3. 350m4. 05. 万分 36.-3，-2，-1 7. 36-368.
9. C10. C11. C12. D13. A14. A15. A16. B
17. （1）原式=-34+5=-29.
（2）原式=- 40 + 55 + 56=71.
（3）原式=-6+2-1=-5.
（4）原式=-1- × - ×÷
=-1+ ×××
=-1+
=-.
18. 小明所在位置相对于山脚的高度为［15-（-9）］÷6= 24÷6= 4（km）.
19. 将每袋小麦超过90kg的部分记作正数，不足90kg的部分记作负数.
10袋小麦对应的数分别为+1、+1、+1.5、-1、+1.2、+1.3、-1.3、-1.2、+1.8、+1.1，则有
1+1+1.5+（-1）+1.2+1.3+（-1.3）+（-1.2）+1.8+1.1
=［1+（-1）］+［1.2+（-1.2）］+［1.3+（-1.3）］+（1+1.5+1.8+1.1）
=5.4.
90 × 10+5.4=905.4（kg）.
故这10袋小麦的总质量为905.4kg.
第一章课后补充题
一、习题1.1补充题
1. 略. 2. 分针逆时针旋转120° 3. A
4. A地最高，C地最低.
5. 建筑物高度38 m，潜水艇高度-42 m.
二、习题1.2补充题
1. 答案不唯一，如1和- 1.2. 03.-34. ± 3或± 4 5. 增大 减小 6.-1107.-2.58.-5 -4或4
9. 35个.
10. 从表中看第6个零件质量最好. 因为 |-0.1|=0.1，第6个零件与规定直径只差0.1 mm，其他产品质量离规定直径都大于0.1 mm，故第6个零件质量最好.
11. 由图可知： a<0，b>0 ，且 |a|<|b|.
因为正数的相反数是负数，负数的相反数是正数，所以-a>0，-b<0.
又因为互为相反数的两个数的绝对值相等，即 |a|=
|-a|，|-b|=|b|，所以|-a|<|b|，|a|<|-b|.
而两个正数，绝对值大的数就大，两个负数，绝对值大的数反而小，所以 b>-a>a>-b .
三、习题1.3补充题
1. 6-11482.-4、5、143. D4. C
5.-.6. 2 017 kg.7.-，依据略.
四、习题1.4补充题
1.-92.><><3. C4. C5. C6. B
7. （1）330.（2）-0.5.
8.-7（利用乘法分配律比较简便）.
9. （1）-100.（2）75.
10. 8.
11. 15.01 mm.
12. 3×（-4）=-12，（-10）+（-2）= -12.（答案不唯一）
五、习题1.5补充题
1. 2--的平方2. ± 33. 6.1×1094. B5. D 6. C
7. 13.8.-37.
9. 填空略.（-3）n的个位数字随n由1开始不断以3、9、7、1循环.（-3）2 008的个位数是1.
10. （1）3.128×107元 .（2）125所.
11. （1）<<>>>
（2）当n<3时，nn + 1<（n+1）n；当n≥3时，nn + 1>（n+1）n.
（3）2 0072 008>2 0082 007.
（参考答案由题目编拟者给出）
4.朝花夕拾名著练习题 篇四
1.《朝花夕拾》是鲁迅_1926_年所作的叙事散文集，共_10_篇，最初在_《莽原》__杂志发表时总题目为_《旧事重提》_。
2.《朝花夕拾》在艺术手法上，以富于诗情的叙事为主，有浓郁的抒情气息，夹以精当的议论，叙事_，_抒情_，__议论_，浑然融为一体。
3.《朝花夕拾》叙事中记人的优秀之作有哪几篇？
《藤野先生》《阿长与山海经》《范爱农》
4.《朝花夕拾》在选材上有哪些特点？
回忆性质。是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动地描绘了清末民初的生活画面。早晨坠落的花下午捡拾起来，意味着回忆以前的点点滴滴的生活与情感。所以这本书在选材上都是一些回忆性的散文！
5.为什么《朝花夕拾》中的散文写作多以第一人称角度展开叙写？
《朝花夕拾》是鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集。既然是回忆文集，自然是在文中回忆自己的过去经历等等，当然会用第一人称来写。此外，用第一人称拉近与读者的距离，使读者有同作者促膝长谈的感觉，更显亲切
6.从《藤野先生》中找出细节描写部分并谈谈其对人物刻画的作用。
‘黑瘦的先生，八字须，带着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍道。’这是作者对他的第一印象；
‘这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件外套，寒颤颤的，有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些’这是同学对他的评价。
全文最后一段的那句话说明了一位优秀的教师就像一盏不灭的灯，长久的照耀着人们，给人们精神和力量。
1、作者为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？ 旧事重提没有朝花夕拾更委婉，前者过于直白，缺少文采。
2、范爱农是怎样一个人？
他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
5.朝花夕拾答案 篇五
1、《旧事重提》、示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事。
2、《朝花夕拾》
3．(1)藤野先生
匿名信事件、看电影事件。
4、《莽原》
5、猫吃了“我”饲养着的可爱的小小的隐鼠
6、长妈妈 阿长
7、卧冰求鲤
老莱娱亲
郭巨埋儿
肉麻当作有趣
8、《天演论》
9、《鉴略 》
10、《百草园 》
11、乌烟瘴气
12、弃医从文
13、(“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”)
14、(迎神赛会)
15、(藤野先生)
二、选择
1“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D）
A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间
2《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（C）
A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己
C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C）
Ａ.一件
Ｂ.两件
Ｃ.三件
Ｄ.四件
4《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C）
A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
5《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A）
A.有 B.没有
6选择一个正确答案（D）
A、鲁迅写《范》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。
B、范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。
C、鲁迅记忆中的范爱农很坏。
《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段
7下列文章不属于《朝》的是（A）
A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、藤野先生
8朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是
B
A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》
9鲁迅早年留学学习医学的国家是（A）
A、日本 B、美国 C、苏联 D、英国
10范爱农和鲁迅初次相识的地点是：（C）
A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴
11《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）
A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》
12下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）
A狗猫鼠
B五猖会
C二十四孝图
D琐记
13“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（B）
A孔乙己
B范爱农
C藤野先生
D寿镜吾老先生
三、(1)亲爱的同学们，让我们走进《朝花夕拾》，走进鲁迅先生为我们勾画的一幅幅优美的生活画卷，走进他多姿多彩的童年吧。（2）①A阿长送我绘图的《山海经》B在我要去武猖会时，父亲逼我背《鉴略》这本书
6.《朝花夕拾》练习及答案 篇六
一、填空
1.《朝花夕拾》是鲁迅先生 年所作的回忆性 集，共 篇。
2.《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事，揭示了。3.《五猖会》中，父亲让我背《 》，让我感到痛苦。4.鲁迅小时侯最喜欢在 玩耍。
5.鲁迅在仙台学医时发生了、两件重大的事。
6.鲁迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去”选择了无须学费的南京。7.鲁迅在《琐记》一文中,用了“ ”一词来讥讽洋务派的办学。
8《五猖会》记述了作者儿时盼望观看 的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。
9.鲁迅在《 》中深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。10.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂中读了《 》，这段经历在《 》中提及。
11.朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《 》、《 》。
12.鲁迅在《无常》一文中,通过对 的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。
13.鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师 的照片。
14.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。
二、选择
1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（）A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间 2.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是：（）A、受到日本同学歧视 B、先生不重视自己 C、要拯救国民的精神 D、学医太难
3.《琐记》一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（）A.一件 B.两件 C.三件 D.四件
4.《朝花夕拾》中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（）A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实
5.阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（）A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是
6.《琐记》中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她（）散布流言。A.有 B.没有 7.下列句子内容叙述正确的是（）
A.鲁迅写《范爱农》只为了回忆过去，记住以及想念范爱农。B.范爱农不喜欢甚至讨厌自己的先生，因此在先生死时不主张发电报。C.鲁迅记忆中的范爱农很坏。
D.《范爱农》记叙的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段 8.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（）
A、《风筝》 B、《无常》 C、《父亲的病》 D、《藤野先生》
9.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过的是（）
A《五猖会》 B《琐记》 C《父亲的病》 D《无常》
10.鲁迅早年留学学习医学的国家是（）A、日本 B、美国 C、英国
11.范爱农和鲁迅初次相识的地点是（）A、东京 B、北平C、横滨 D、绍兴
12.《朝花夕拾》中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（）
A《琐记》 B《无常》 C《二十四孝图》 D《狗猫鼠》 13.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（）A狗猫鼠 B五猖会 C二十四孝图 D琐记
14.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这段文字描写的是：（）A孔乙己 B范爱农 C藤野先生 D寿镜吾老先生
三、简答题：
1.作者憎恨猫的哪些特性？
2.读《朝花夕拾》，我们了解到童年时的鲁迅爱收集带图画的书，除此之外，你还能从中知道他此时其它的爱好吗？ 3.鲁迅的《<二十四孝图>》一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？
4.鲁迅写《无常》是为了表达什么思想？
5.你认为藤野先生是个怎样的老师？
6.范爱农是怎样一个人？
7.《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：
8.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？
《朝花夕拾》试题参考答案
一、1、《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》
2、卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿
3、《天演论》
4、鉴略
5、百草园
6、子路负米、郭巨埋儿、老莱娱亲 7.匿名信事件、看电影事件
8.活无常
9、江南水师学堂
10、《琐记》 11乌烟瘴气 12 强烈欲望 13生活片段14弃医从文 15 “卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿” 16迎神赛会 17《藤野先生》 “子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘” 19 “妨害白话者” 20《琐记》
21《无常》，《五猖会》。22新学堂与旧学堂 23无常_ 24藤野先生 25范爱农。
二、D 2 C 3 C 4 C 5 B 6 A 7 D 8 A 9 B 10A 11C 12B 13D 14B 三1×2√3× 4× 5 × 9×10× 11× 12√13× 14×15× 16×17×
四、爱憎分明，为人正直 2 猫偷鱼肉，深夜在树上大叫
3、非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰。
5、第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
6、描绣像
7、作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
8、斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。
9、讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
10、《鉴略》
11、治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。
12、在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。
13、“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
14、他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。
15、鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。
16、长妈妈、藤野先生、范爱农。
17、哭竹生笋、老莱娱亲、郭巨埋儿、卧冰求鲤
18、《狗·猫·鼠》
19、《阿长与<山海经>》 20、《藤野先生》、《狗·猫·鼠》
21、（1）《狗·猫·鼠》（2）《阿长与山海经》（3）二十四孝图（4）五猖会（5）无常（6）从百草园到三味书屋（7）父亲的病（8）琐记（9）藤野先生（10）范爱农
22、一位长辈的赠品。
23、高兴的是：鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹；扫兴的是：知道孝有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划完全绝望了
24、招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。
25、如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
26、阿长 衍太太。
27、当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。
29、即指绍兴城。
30、揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
31、父亲对儿童心理的无知和隔膜。
32、因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。
33、《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
34、《狗·猫·鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
7.《朝花夕拾》阅读检测题(答案) 篇七
1.《朝花夕拾》是鲁迅所写的惟一一部回忆散文集，最初总题目是什么？十篇文章可以分为哪两个阶段？主要写了哪些内容？请举例说明。解答：最初的题目是《旧事重提》。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字，叙述了自己外出求学的缘由和经历，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。
2.《小引》写当时作者心境的句子有哪些，试摘录两句。对于写旧事，写记忆的原因，作者有两个极好的比喻，请摘录。
解答：我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂； 人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利，而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。
人生的路漫长而多彩，在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。
3.《狗·猫·鼠》回忆的核心内容是什么？为什么他不喜欢猫？
解答：核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视。他不喜欢猫，有四点原因：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
4.《狗·猫·鼠》开头是如何交代写作的缘由的？为什么作者宁愿喜欢鼠，也不喜欢猫，有什么深意？
解答：有人说我是仇猫的，狗是仇猫的，因此要打“落水狗”不合逻辑，很可笑！媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。小隐鼠很可爱，很弱小，很怕人，还能解我寂寞，作者其实也是以物喻人，表明他对有缺点的小人物的同情和关怀。
5.鲁迅先生散文中也有他杂文中惯用的“借题发挥”的手法，请从文章中，找出一个句子，分析一下。
解答：如文章开头写道：“万一不谨甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了‘负有指导青年责任的前辈’之流，可就危险已极。”这句话字面上的意思是自己写文章担心得罪人，但是引用了徐志摩‘负有指导青年责任的前辈’这句话，就很有些讽刺调侃的意味，表达了自己的不屑。
6.《阿长与<山海经>》一文中，阿长是谁？她是一个什么样的人？ 解答：长妈妈是作者的保姆，她善良、朴实而又粗鲁、唠叨、迷信、“满肚子都是麻烦的礼节”。
7.文章回忆了阿长的哪些事？这些事之间有什么关系，本文写作主要目的是什么？
解答：本文回忆了阿长长得不好看，喜欢背地里说人长短，夏天睡觉摆成“大”字，挤得我没有余地翻身，过年时要我说恭喜，吃福橘，教给我很多麻烦的“礼节”，讲长毛的故事，谋害了我的隐鼠，送给我渴望得到的《山海经》。本文采用了欲扬先抑的手法，明贬实褒，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
8.作者写作《二十四孝图》的目的是什么？ 解答：作者诅咒反对白话妨害白话者，是因为小时候自己迫切地希望看到有插图的适宜儿童阅读的书籍，即使是自己有强烈反感的《二十四孝图》等宣传迷信、封建思想的书籍，也是很高兴的。这正说明，中国需要考虑儿童的阅读需要。
9．作者在回忆自己阅读《二十四孝图》时，“最使我不解，甚至于反感的”是哪两个故事，为什么？
解答：作者最反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
10.请从《五猖会》前4自然段中摘录关于迎神赛会的一些文字，想一想，为什么要写这些内容？ 解答：孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
我常存着这样的一个希望：这一次所见的赛会，比前一次繁盛些。作者写这些内容主要是反应作者要到东关看五猖会的快乐急迫心情。
11.《五猖会》写父亲强迫“我”背诵《鉴略》是什么原因，写这些内容与题目有什么关系？ 解答：表现父亲强烈的封建威严以及望子成龙的思想。盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
12.《五猖会》一文中，作者描写了东关五猖会的盛况吗？主要描写的是什么内容？作者印象深刻的是什么？
解答：没有，主要描写了父亲强迫我背诵《鉴略》，印象最深刻的也是这件事。
13.请你简要介绍《无常》中回忆了哪些内容。
解答：①从迎神赛会和《玉历钞传》上无常的样子说起，交代了人民对他的喜爱亲近的态度。②“模范县”的人们与我故乡的下等人，对于“人生目的地”不同态度，一个享受现世的生活，一个向往阴间的公正。③无常对所有人的审判都是公正而有情理的。④戏中、迎赛会上，人们对无常的期盼。
14.在《朝花夕拾》中摘录人们对于无常的态度，想一想，为什么会这样写？
解答：至于我们——我相信：我和许多人——所最愿看的，却在活无常。他不但活泼而诙谐，单是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。人民之对于鬼物，惟独与他最为熟稔，也最为亲密，平时也可以常常遇见他。通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，说明了人间还不如阴间有公理，某些“人格”还不如“鬼格”。
15.请列举出《从百草到三味书屋》中写到的百草园里的植物和动物，有什么稀奇的吗？想一想，为什么要这么写？
解答：动物:蝉,黄蜂,叫天子,油岭,蟋蟀,蜈蚣,斑蝥;植物:菜畦,皂荚树,桑果,何首乌藤 没什么稀奇的动植物，关键在于写出孩子对世界的好奇和快乐。
16.《从百草到三味书屋》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体。请从文章中摘录运用以上四种表达方式的句子，至少各一句，分析其作用。
解答：记叙：第1自然段文字，叙述了百草园的一些情况。简洁而紧扣主题。描写：第2自然段文字，绘声绘色，令人神往。抒情：“总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！„„”抒发对百草园生活的留恋。议论：“我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道，乃是不愿意说。”议论的句子反映儿童对周围人和事的最初的有趣的认识。
17.请用简洁的语言概括百草园生活和三味书屋生活。
解答：百草园生活：园中美丽的景色和我无拘无束的生活，长妈妈讲美女蛇的故事，冬天捕鸟的故事。三味书屋生活：拜师，向先生问“怪哉”虫的故事，躲在三味书屋后面园中玩，大声读书的情景，偷偷描小说的画像。
18.把丰富多彩的百草园生活与三味书屋读书生活用一篇文章描绘出来，作者的目的是什么？结合自己的生活说一说，你是如何看待今天的无拘无束的闲散生活和紧张的学习生活的？ 解答：作者写百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味，主要是为了揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
19《父亲的病》一文主要回忆了什么，表达了作者什么样的感情? 解答：《父亲的病》讲述了鲁迅的父亲因为庸医误人而病故的故事，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质，通过这一事件来对社会进行了批斗。
20.《父亲的病》一文中多处写到了“药引”，请列举几个，作者详细地写出这些内容，目的是什么? 解答：生姜、去尖的竹叶、芦根、经霜三年的甘蔗、梧桐叶蟋蟀一对、平地木、败鼓皮丸等等，这些药引愈写愈荒谬，可笑，表现了作者对庸医从相信到怀疑到厌恶的心理历程。
21.《琐记》回忆了自己离家求学的经历，请简要概括。
解答：因为流言而离家，南京雷电学堂的生活，矿路学堂的生活，到日本去的原因。
22.《藤野先生》中主要人物是一个什么样的人？与作者有什么关系，写出关于这个人物的相关情节，作者写本文有什么目的？
解答：藤野先生是作者的老师，是一个严谨、正直、热诚、没有民族偏见的日本人。情节：①穿衣服太模糊，被疑为扒手；②帮我修改讲义；③送照片给我，与我惜别等。通过几个片段的记叙，既表现了老师高尚的师德，又流露出作者强烈的爱国情怀，令人感动、钦佩。
23.请摘录描写“清国留学生”的句子，这些句子表达了作者什么样的感情？ 解答：“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
这些句子用夸张或者褒词贬用的手法，表达了作者对他们的否定与厌恶。
24.《范爱农》一文中回忆了范爱农哪些事，他是一个什么样的人？
解答：恩师被杀，他却违逆众人，反对发电报。他与作者在回国后结成好朋友，共同办学；由于苦闷困顿，最终悲惨的死去。他是一个生性耿直而总是落落寡合，清高而又妥协、懦弱、命运坎坷的人。
25.《范爱农》一文通过写范爱农的遭遇，反映了作者什么样的观点和感情？
解答：文章通过范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，揭露了辛亥革命的不彻底性，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
26.作者作《后记》的原因是什么？这与他在哪篇文章中的观点是一致的，这观点是什么？ 解答：作者本来“只想寻几张旧画像来做插图，不料目的不达，便变成一面比较，剪贴，一面乱发议论了”。这与《二十四孝图》一文中的观点是一致的，就是要为可怜的中国儿童写一些东西。
27.读完《朝花夕拾》，请你简要概括鲁迅先生从戊戌政变和辛亥革命前后的人生经历，想一想，涉及哪些方面，有什么目的？ 解答：《朝花夕拾》回忆了作者童年到青年时代的生活，真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本生活经历。每一篇都生动地反映了那个时代社会生活的一角：家庭、农村、庙会、书塾、南京、日本、绍兴等，辛亥革命没有真正引起中国社会的变革。
28.鲁迅先生写作文散文，常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。请各举一例说明。解答：细节写出人物神韵：《藤野先生》穿衣服忘记带领结，这样的小事，来表现他的与正直朴实学者气质。细节写出事件的本质：《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出
了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入门三分。29.父母的形象在《朝花夕拾》中出现在哪些文章里，作者对父亲的印象是什么？
解答：父亲是个严厉、慈爱的人。他曾让童年鲁迅困惑，因为在兴高采烈地要去看五猖会时，勒令背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这样他的心灵永远不安，永远痛苦。由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
《朝花夕拾》优美的句子：
解答：①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。
②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。
④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。
⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。
8.朝花夕拾中考题阅读训练题及答案 篇八
名著三 朝花夕拾1.（2011·河南）下列关于文学名著的表述，有错误的一项是()A．《西游记》中，唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚。师徒历尽磨难，取得真经。B．衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。C.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的叙述方式，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历，语言浅显，叙事详尽，让读者感到真实可信。D.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。1.B2.（2011·北京）名著阅读。鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 ① 》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 ②（地名）学医的生活，其中的匿名信事件和看电影（幻灯片）事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了 ③ 的想法。2．①朝花夕拾 ②仙台 ③弃医从文3.（2011·江苏南京）在图书馆，新生小琳想借一本名著，你向她推荐《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项是（）A.这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。B.我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。C.这书可有意思了，比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆，很好玩。D.这书像人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，还有严谨而正直的老师藤野先生„„3.C4.（2011·天津）名著阅读。《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累，回答（1）~（2）题。（1）在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’”的保姆，我们记住了那位正直善良的异国老师。（2）《父亲的病》一文的最后，叙述了父亲临终时“我”在衍太太的催促下不断大声呼叫父亲的一幕，结尾处，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？ 4.（1）长妈妈（阿长）藤野先生（藤野严九郎）（2）懊悔并自责于没有让父亲安静地离去。作者每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。朝花夕拾中考题阅读答案
9.《审计学》习题答案 篇九
ABC与银行签订的审计业务约定书约定：审计费用为150万元，银行在ABC所提交审计报告时支付50%的审计费用。剩余50%视股票能否发行上市决定支付。1.ABC的合伙人A注册会计师目前担任银行的独立董事。2.审计小组负责人B2003年曾担任银行的审计部经理。
3.审计小组成员C自2004年以来一直为银行编制财务报表。4.审计小组成员D的妻子自2000年以来一直担任银行的统计员。
答：1.ABC的独立性受到了损害。注册会计师职业道德准则规定，会计师事务所的收费标准应当主要考虑专业服务所需的知识和技能、所需专业人员的水平和经验、各级别专业人员提供服务所需的时间和提供专业服务所需承担的责任。而不能以其结果进行或有收费。或有收费从经济利益上影响了会计师事务所的独立性。
2.注册会计师的独立性受到了损害。注册会计师职业道德准则规定，注册会计师可能因为和客户因为自我评价影响到审计的独立性。ABC项目合伙人A注册会计师目前担任银行的独立董事，其所处职位属于高级管理人员，所以存在鉴证对象因自我评价可能产生的不利影响。3.没有影响注册会计师的独立性。注册快计师职业道德准则规定，会计师事务所的合伙人或高级员工与鉴证客户存在长期业务关系可能会产生由于密切关系造成的不利影响，长期业务关系一般是指大于等于五年，B从2003年至2006年担任审计项目的高级员工，期限并未满五年。4.注册会计师的独立性受到了影响。注册会计师职业道德准则规定会计师事务所为客户编制原始数据，这些数据构成鉴证业务的对象会由于自我评价对审计独立性产生影响。审计小组成员一直为银行编制财务报表，而财务报表是注册会计师审计的额对象。
5.没有影响注册会计师的独立性。审计小组成员D的妻子自2000年以来一直在银行担任统计员，其所处职位不能够对业务施加重大影响，故不影响其独立性。注册会计师在对中远工业进行审计时发现该公司内部控制有严重缺陷，在此情况下，注册会计师能否依赖以下证据：（1）销货发票副本（2）监盘客户的存货（3）律师提供的声明书（4）管理层声明书（5）会计记录（6）注册会计师对行业成本变化趋势的分析。
答:（1）不能依赖。销货发票副本属被审计单位自己提供的，在内部控制制度具有严重缺陷的情况，其可靠性较低，所以内部凭证不能依赖。如果该销货发票副本和向购货单位函证结果一致，则可靠性高一些。
（2）可以依赖。监盘客户的存货是注册会计师亲自实施的，证明力较强，其可靠程度一般不受内部控制的影响，但不能确定存货所有权归属及其价值情况。（3）可以依赖。律师声明书属于被审计单位外部人员提供的，在内部控制有严重缺陷的情况下，其证明力仍较强。
（4）不可依赖。被审计单位管理层声明书是一种可靠性较低的证据。在内控具有严重缺陷时，它的可靠性更低。
（5）不可依赖。会计记录属于被审计单位自己编制和记录的，在内控具有严重缺陷时，出现错弊的可能性较大，所以不可依赖。
（6）可以依赖。对行业成本变化趋势的分析，是注册会计师通过分析程序取得的证据，这类证据在内控具有严重缺陷时，会显示重大的异常波动，更应引起注册会计师的关注。所以，这类证据也可以依赖。
假定王晓宇于2001年11月末对Z公司的应收账款进行函证。11月30日的应收账款余额为980156元，明细账户为210户，王晓宇从中抽取了60户进行函证，其余额为677220元，函证的对象中除了9户以外，其余均收到回函，在这些回函中，指出有差异的有10份，对于产生差异的原因这些企业分别解释为：（1）Y欠的货款（余额10万）于10月20日付清（2）X欠的货款（余额20万）于11月20日付清（3）W尚未收到货物
（4）V曾于9月份预付过20万元，这些货款足以抵付账户所示的19万元 要求：针对以上问题，王晓宇将采用怎样的审计程序
对于（1），可采用的审计程序：1）询问主办会计、出纳，是否已收到Y公司在10月20日支付的货款；2）抽查10月20日的银行存款日记账和该期间前后的银行存款对账单，验证是否在该期间收到了该款项，若已收到，则进一步抽查该款项的会计凭证，审查是否属于Z公司记账错误；3）若不能查清，则请对方进一步提供付款凭证的复印件，再根据线索进一步审查。
对于（2），其审查程序与（1）类似。
对于（3），抽查已发货物并开具发票的相关凭证，如销售合同、发票、运单、出库单等，验证货物是否确已发出；并可询问相关业务人员，如销售人员、仓库保管、运输人员等，还是Z为完成销售任务而虚构的客户。还可根据发货时间分析是否在运输途中
对于（4），可查阅9月份预收账款明细账—V的记录，查明该笔款项是否确已收到，是否记账错误，并进行相应的纠正。
A注册会计师正在拟定W公司存货的监盘计划，由助理人员实施监盘工作，下面有关监盘计划和监盘工作有什么不妥？若有，请纠正（1）A在拟定监盘计划时，应与W沟通，确定检查重点
（2）对外单位存放于W的货款，A要求纳入盘点的范围，助理人员也未实施其他审计程序。（3）在检查存货盘点结果时，助理人员从存货实物中选取项目追查至存货盘点记录，目的测试存货盘记录的真实性。
（4）虽然前后是销售旺季，但为进行盘点和监盘要注生产产品的生产线停产。
（5）W公司的一批重要存货，已经被保险公司质押，助理人员通过电话询问了其真实性。
（1）不妥当。为了有效地实施存货监盘，注册会计师应与被审计单位就有关问题达成一致意见，但注册会计师应尽可能地避免被审计单位了解自己将抽取测试的存货项目。
（2）不妥当。对所有权不属于被审计单位的存货，注册会计师应当取得其规格、数量等有关资料，确定是否已分别存放、标明，且未纳入盘点的范围。对于被审计单位持有的受托代存存货执行有关补充程序。此外，注册会计师还应向受托代存存货的所有权人确证受托代存的存货属于所有权人。
（3）不妥当。在检查时，注册会计师应当从存货盘点记录中选取项目追查至存货实物，以测试盘点记录的准确性；注册会计师还应当从存货实物中选取项目追查至存货盘点记录，以测试存货盘点记录的完整性。
（4）不妥当。注册会计师应当尽量避免存货的生产，采用恰当的方法进行监盘。（5）不妥当。如果存货已作质押助理人员应当向保险公司函证与被质押的有关的内容，取得书面证据，必要时到保险公司实施监盘程序。
注册会计师在对以下被审计单位的2011财务报表进行审计时，遇到以下情况。
（1）Y在被审期间的一笔500万元的重大销售在审计报告日以后财务报表公布日前被退回，注册会计师提请被审计单位修订财务报表，被审计单位拒绝。（2）N因涉嫌侵权于2011年2月1日被起诉，且原告要求赔偿3亿，至2011年12月31日法院尚未宣判，N2011年12月31日审计后的净资产为2亿，注册会计师向N的律师进行函证，但其律师回函表示基于对委托人负责不能对该案的结果做出任何评价。
（3）M在2011向其子公司以市场价格销售产品5000万元，成本为3800万元，M当年向其关联方的销售占全部收入的35%.M已在财务报表附注中披露（4）注册会计师在对Z2011财务报表进行审计时，发现Z2010年发生的一项应确认预计负债的未决诉讼，既未确认预计负债也未在财务报表附注中披露。注册会计师建议Z对2011财务报表的比较数据中已对此进行了恰当重述。要求：根据上述情况，假定所有事项均为重大，不考虑其他因素，说明注册会计师应出具何种审计意见。答：（1）注册会计师应出具保留意见或否定意见。被审计单位的销售在审计报告日以后至财务报表公布日之前被退回，属于能为资产负债表日已存在情况提供补 充证据的重大期后事项，注册会计师应提请被审计单位调整财务报表，被审计单位拒绝调整，则视为审计差异，发表保留意见或否定意见。
（2）注册会计师应出具无法表示意见。被审计单位的律师拒绝提供关于诉讼的有关问题，注册会计师应认为审计范围受到了严重限制，且一旦败诉对被审计单位影响巨大，所以注册会计师应出具无法表示意见的审计报告。
（3）标准无保留意见的审计报告。M公司与关联方的交易价格公允，关联方关系及交易披露适当，符合企业会计准则和相关制度的规定。
（4）带强调事项段的无保留意见。尽管上期财务报表存在重大错报，但Z公司在2011财务报表的比较数据中已对2011年的错报进行了恰当重述，故本期财务报表不存在重大错报，所以出具无保留意见，同时增加强调事项段，说明对上期财务报表的重述问题。
在确定审计程序的性质、时间和范围以及评价错报的影响时，注册会计师均应考虑重要性。试说明：
（1）在计划审计工作时和在评价审计程序结果时运用如何重要性
（2）重要性与审计风险之间存在何种关系？在确认审计程序后，如果注册会计师决定接受更低的重要性水平，注册会计师应选何种方法将审计风险降至可接受的低水平？
答：（1）在计划审计工作时，注册会计师应当考虑导致财务报表发生重大错报的原因。注册会计师应当在了解被审计单位及其环境的基础上确定重要性，并随着审计过程的推进，评价对重要性的判断是否仍然合理。注册会计师应当对各类交易、账户余额、列报认定层次的重要性进行评估，以有助于进一步确定审计程序的性质、时间和范围，将审计风险降至可接受的低水平。在评价审计程序结果时，注册会计师确定的重要性和审计风险，可能与计划审计工作时评估的重要性和审计风险存在差异。在这种情况下，注册会计师应当重新确定重要性和审计风险，并考虑实施的审计程序是否充分。
（2）重要性与审计风险之间存在反向关系。重要性水平越高，审计风险越低；重要性水平越低．审计风险越高。注册会计师在确定审计程序的性质、时间和范围时应当考虑这种反向关系。在确定审计程序后，如果注册会计师决定接受更低的重要性水平，审计风险将增加。注册会计师应当选用下列方法将审计风险降至可接受的低水平： ①如有可能，通过扩大控制测试范围或实施追加的控制测试，降低评估的重大错报风险，并支持降低后的重大错报风险水平；
10.毛概习题答案 篇十
一、单项选择题
1．中国共产党最大的政治优势是：（A）
A．密切联系群众
B．理论联系实际
C．批评与自我批评
D．先进性 2．武汉、长沙致力于“两型社会”改革，“两型社会”就是指资源节约型和（B）A.科技创新型
B.环境友好型
C.协调发展型
D.“以人为本”型
3．只有解放思想，才能面向世界，顺应时代和历史潮流，不断前进；只有解放思想，才能面向实际，坚持以人为本，科学发展；只有解放思想，才能面向未来，紧紧抓住战略机遇期，实现全面建设小康社会的宏伟目标。这段话表明：C A．解放思想是社会主义现代化建设的核心
B．解放思想决定着中国的前途与命运
C．解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，是发展中国特色社会主义的思想保证 D．解放思想是全面建设小康社会大前提与决定因素
4.2008年中国迎来了改革开放三十周年，三十年改革开放成功与否的判断标准为：D A．是否取得经济的发展
B．是否走向了共同富裕
C．是否加快了社会主义现代化建设进程
D．是否做到“三个有利于”
5．邓小平始终强调坚持走社会主义道路，如果没有公有制，不实行按劳分配就根本不可能消灭剥削、消除两极分化，不可能最终走向共同富裕，在改革开放的实践中，这些原则被作为根本制度保留下来，融进了社会主义本质的内涵中。这表明：A A．实现社会主义本质必须坚持社会主义基本制度 B．社会主义本质就是社会主义基本制度
C．社会主义基本制度包括社会主义本质
D．社会主义本质是社会主义基本制度的应有之义 6.关注民生是十七大报告的一大亮点，根本原因为：D A．人民群众是历史的创造者，是实践的主体
B．人民的生活关系着社会的稳定
C．实现经济的发展必须依赖人民群众
D．是由社会主义的本质决定的
7.十七大报告中指出，要深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。强调注重公平的原因是由：C A．社会主义的优越性决定的B．社会主义的根本任务决定的 C．社会主义的共同富裕的目标决定的D．按劳分配为主体决定的
8．列宁说：“只有社会主义才可能广泛推行和真正根据科学原则进行产品的社会生产和分配，以便使所有的劳动者过最美好、最幸福的生活。”这句话的含义是只有社会主义才能实现：D A．绝对平等
B．按需分配
C．平等富裕
D．共同富裕
9．邓小平指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”这段话强调的是：A A．社会主义的根本任务是解放、发展生产力
B．社会主义的根本目的是共同富裕
C．社会主义的首要的基本理论问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”
D．社会主义的主要矛盾是经济发展水平不均衡
10．社会主义初级阶段在各方面先进和落后的并存，是我国基本国情的重要特点，它决定了社会主义初级阶段的发展具有的总的基本特征是：A A．逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段
B．由农业国逐步转变为工业国的历史阶段
C．由经济文化发展不平衡逐步变为缩小差距的历史阶段
D．由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段
11.改革开放30年来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，但现阶段主要矛盾依然没有改变，主要矛
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盾依然是：D A．生产力与生产关系之间的矛盾
B．以经济建设为中心与坚持两个基本点之间的矛盾 C．改革、发展、稳定之间的矛盾
D．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
12.我们要始终坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，在保持经济较快发展的同时，不断优化经济结构，提高经济发展的质量和效益，走出一条符合我国实际的跨越式发展道路。为此要始终坚持：C A．进一步深入开展爱国主义教育，不断巩固各族人民团结奋斗的共同思想
B．进一步加强民族团结，不断巩固平等团结互助和谐的社会局面 C．坚持以经济建设为中心，不断推进各项建设科学发展。
D．坚持民族区域自治
13.实践证明，离开四项基本原则谈改革开发必然会失去争取的方向，资产阶级自由化思潮就会泛滥，造成社会的动荡；离开改革开放谈四项基本原则必然会坚持僵化的旧体制和观念，无法充分发挥社会主义优越性。上述材料表明：D A．四项基本原则是立国之本
B．改革开放是强国之路
C．四项基本原则等同于改革开放
D．四项基本原则与改革开放相辅相成
14．邓小平指出，一个国家“要摆脱贫困，在经济政策和对外政策上都要立足于自己的实际，不要给自己设置障碍，不要孤立于世界之外。根据中国的经验，把自己孤立于世界之外是不利的。”这句话强调的是：B A．改革是社会主义中国的强国之路
B．对外开放是我国必须长期坚持的基本国策 C．四项基本原则是立国之本
D．社会主义建设必须以经济建设为中心
15.恩格斯说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”马克思主义中国化的最新发展的理论成果是： D A．科学发展观
B．“三个代表”重要思想
C．生态文明
D．中国特设社会主义理论体系
16．《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》指出，根据资源环境承载能力、发展基础和潜力，逐步形成的区域协调发展的格局是：A A．主体功能定位清晰，东中西良性互动，公共服务和人民生活水平差距趋向缩小 B．比较优势充分发挥，薄弱环节逐渐加强，基本公共服务享受均等化 C．提升产业层次，推进工业化和城镇化，增强自我发展能力
D．经济结构优化升级，农业增长方式转变，城镇化健康发展
17．温家宝在十一届全国人大一次会议政府工作报告中提出了促进农业发展农民增收五项措施，主要原因是： A A．农业的基础性地位决定的B．农业发展现状决定的 C．增加农民收入的需要
D．发展农村经济的需要
18.我国经济快速发展，各项建设取得巨大成就，但也付出了资源和环境代价，经济增长中高投入、高消耗、高污染、低水平、低效益的“三高两低”问题比较突出，因此应： B A．转变经济增长方式
B．转变经济发展方式
C．推行新型工业化
D．建设生态文明
19.持续的经济发展只有在不断提高经济效益的基础上才能实现，离开效益片面追求速度发展就是失去经济发展的真正含义和真实意义。离开经济效益的发展速度是虚假的速度，难以持久，并会造成社会财富的巨大浪费。这段话表明：B A．经济效益要以经济发展速度为条件
B．经济发展速度要以经济效益为前提 C．效益是速度、结构和质量的最终反映
D．效益是保证经济发展速度的条件
20.为了实现进入创新型国家行列的奋斗目标，我们必须实施正确的指导方针，努力走中国特色自主创新道路。走中国特色自主创新道路的核心是：A A．坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针 B．坚持把提高自主创新能力摆在突出位置，大幅度提高国家竞争力
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C．深化体制改革，加快推进国家创新体系建设
D．创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍
21．神舟五、六号载人飞船的发射回收成功，上海磁悬浮列车开通营运，“嫦娥一号”奔月等等这些说明：D A．我国已经实现了进入创新型国家的奋斗目标
B．我国进入创新型国家是一项极其繁重而艰巨的任务 C．我国进入创新型国家的奋斗目标具有重要性和紧迫性
D．我国已经具备了建设创新型国家的重要基础和良好条件
22．我国人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱，今后一个时期，人口还要增长，人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”，淡水和耕地紧缺是中华民族的心腹之患，这些都决定了我国必须走建设节约型社会的路子。这段话表明建设节约型友好型社会的决定因素是：B A．可持续发展战略
B．我国基本国情
C．社会主义初级阶段基本路线
D．我国现阶段主要矛盾
23．“七彩云南保护行动”以“一江（金沙江）、一城（丽江古城）、两山（玉龙雪山、老君山）、三湖（泸沽湖、程海、拉市海）”为重点，突出水环境保护和两山生态环境保护。丽江“七彩云南保护行动”重在：C A．提高经济发展速度与规模
B．正确处理好结构与效益的关系 C．建设生态文明，走可持续发展道路
D．提高全民的环保意识
24.全国人大有权制定和修改刑事、民事、国家机构和其他基本法律；全国人大常委会有权制定和修改除应由全国人大制定的法律以外的法律，并在全国人大闭会期间有权对全国人大制定的法律进行部分补充和修改（但不得同该法律的基本原则相抵触）。另外，全国人民代表大会还是我国制定和修改宪法的唯一机关。这表明全国人民代表大会：C A．是最高行政机关
B．是我国根本的政治制度
C．具有最高的立法权
D．是我国的政体
25．十届全国人大常委会已经审议、十一届全国人大常委会2008年继续安排审议的法律草案6件：残疾人保障法(修改)(4月二审)、国有资产法(6月二审)、循环经济法、食品安全法、社会保险法、行政强制法等法律草案已经十届全国人大常委会初审或二审，十一届全国人大常委会2008年继续安排审议。对其中条件成熟的，争取年内通过。上述材料说明全国人大常委会：B A．是我国国家最高权力机关
B．全国人大常委会是全国人大的常设机构，行使全国人大部分权力
C．是我国根本的政治制度
D．对国家其他各种制度中起决定性作用
26．面对2008年5.12大地震灾区繁重的重建任务，连日来，各地政协委员以高度的政治责任感，想灾区之所想、急灾区之所急，切实履行职责，积极建言献策，为确保灾后重建的顺利进行贡献力量和智慧。上述材料体现了政协：
C A．政治协商的职能
B．民主监督的职能
C．参政议政的职能
D．领导核心的职能
27.近些年来**集团在国际场合经常宣扬“中间道路”主要内容是：在中国宪法的框架内，在西藏及其他藏区实行“高度自治、真正自治”。**集团”中间道路”的内涵与实质：D A．坚持西藏的民主区域自治
B．实现西藏人民自我管理
C．发展西藏经济的需要
D．把西藏从中国分裂出去
28.邓小平在总结“文化大革命”的深刻教训时就指出：“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。”这说明：C A．社会主义民主是社会主义法制的体现和保障
B．社会主义法制是社会主义民主的前提和政治基础
C．社会主义民主和社会主义法制是相互联系，不可分割的 D．社会主义民主和社会主义的法制都是对人民专政的工具
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29．改革开放30年来，我国经济社会保持持续快速健康发展，经济实力和综合国力迈上新台阶，经济总量跃居世界第四位，人民生活总体达到小康水平。这在客观上要求文化有一个大发展大繁荣。因此，发展先进文化：B A．是在激烈的综合国力竞争中赢得主动的迫切需要
B．是经济社会发展到一定阶段的客观要求
C．是增强中华民族凝聚力的需要
D．构建社会主义和谐社会的需要
30.邓小平指出：“我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”这段话揭示了在全社会形成共同的理想和精神支柱是：B A．社会主义文化建设的发展方向
B．社会主义思想道德体系建设要解决的问题和根本 C．社会主义道德建设的核心
D．发展先进文化的中心环节
31.一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，在很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念与良好的道德规范无法实现社会和谐。树立和实践社会主义荣辱观，能通过引导和帮助人们自我约束、提升境界、宽容谅解来协调各种利益关系、化解各种社会矛盾。这句话表明： C A．构建社会主义和谐社会必须树立共同的思想道德
B．思想道德建设决定精神文明建设的性质和发展方向
C．社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的道德基石
D．思想道德建设的核心是道德建设
32．文学艺术是民族精神的火炬，是人民奋进的号角。发展我国文学艺术的基本方针是：C A．重在建设，以立为本
B．取其精华，去其糟粕
C．百花齐放，百家争鸣
D．持之以恒，贵在落实 33．社会和谐在很大程度上取决于:C A．社会主义民主的充分发挥
B．依法治国方略的贯彻实施
C．社会生产力的发展水平与发展的协调性
D．人与自然的和谐相处 34．建设和谐文化的根本是:C A．社会主义精神文明
B．社会主义道德体系
C．社会主义核心价值体系
D．社会主义教育科学文化建设 35.“一国两制” 基本方针的核心、政治前提与根本保证是： A A．坚持一个中国
B．两种制度并存
C．享有高度自治
D．保持港、澳、台地区的稳定 36．最早提出和平统一祖国这一解决台湾问题的方针是：A A.《告台湾同胞书》
B.《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》 C.《中华人民共和国宪法》
D.六届人大二次会议《政府工作报告》 37．和平与发展是时代的主题，和平与发展的核心问题是： A A．南北问题
B．维护世界和平问题
C．反对霸权主义、强权政治问题
D．建立国际经济政治新秩序问题
38.对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，根据事情本身的是非曲直，决定自己的立场和政策，不屈从于任何外来压力。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。材料体现了：B
A．中国对外政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展
B．独立自主是我国对外政策的根本宗旨
C．维护和平是我国对外政策的基本目标和首要任务
D．中国是维护世界和平和地区稳定的坚定力量
39．中国与广大发展中国家有着共同的历史遭遇，又面临着维护国家独立、实现经济发展的共同目标，合作基础深厚，前景广阔。加强与发展中国家的团结与合作符合中国人民和其他发展中国家的共同利益。材料表明：B 第4页，共
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A．中国对外政策的宗旨是维护世界和平，促进共同发展
B．加强和巩固同发展中国家的团结与合作是中国外交政策的立足点 C．独立自主是我国对外政策的根本宗旨
D．维护和平是我国对外政策的基本目标和首要任务
40.随着时代主题的变化，和平共处五项原则使少数西方大国垄断国际事务的强权政治逐渐失去了国际道义的基础，开创了国家无论大小、强弱、贫富，一律平等参与国际事务、解决国际问题的新时代。和平共处五项原则跨越意识形态鸿沟，在更广泛的国际空间得到认同。这表明：D A．时代主题的变化使处理国际关系的原则发生了根本变化
B．霸权主义与强权政治的时代已经结束
C．在处理国家关系时，不能把社会制度和意识形态放在首位
D．和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则
41．西方一些敌对势力散布“中国威胁论”的实质与最终目的是：C A．挑起国际争端
B．干涉他国内政
C．遏制中国的发展
D．为本国发展制造有利环境 42．工人阶级是中国特色社会主义事业的依靠力量之一，是：C A．现代化事业发展中人数最多的依靠力量
B．现代化事业发展中先进生产力的开拓者
C．我国社会主义现代化建设的主导力量
D．我国教育科学文化工作的基本力量 43．建设中国特色社会主义的根本保证是：D A．坚持社会主义道路
B．坚持人民民主专政
C．坚持马克思列宁主义、毛泽东思想
D．坚持中国共产党领导
44.当今世界，科技的进步和知识的创新已经成为经济发展的第一推动力，而科技进步和知识创新的主体是知识分子，离开了知识分子，科技进步和知识创新只能是一句空话，生产力的发展、人民生活水平的提高和综合国力的增强也只能是一句空话。上述材料说明了：C A．知识分子是工人阶级的一部分
B．知识分子是推动科技进步和经济发展的生力军，是先进生产力的开拓者
C．必须尊重知识、尊重人才，充分发挥知识分子的重要作用
D．知识分子是精神文明建设的先锋
45.改革开放使我国发生了天翻地覆的巨大变化，新阶层功不可没。是我国经济增长的重要推动者，直接或间接地贡献着全国近三分之一的税收和40％的进出口贸易总额、69％的出版发行。个体私营经济占GDP比重已超过三分之一，部分地区达到80％以上。预计到2010年，非公有制经济将占全国税收的50％。这表明在社会变革中出现的社会新阶层：C A．是社会主义事业的领导核心
B．大多数人是非劳动者
C．是中国特色社会主义事业的建设者
D．社会主义市场经济的主体人员
46.十七大报告指出，必须以改革创新精神加强自身建设，这标志着我们党对下面哪一规律的认识与深化：B A．人类社会发展规律
B．共产党执政规律
C．社会主义建设规律
D．市场经济与价值规律
47．党的先进性建设包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等多项内容,其中带有根本性、全局性、稳定性和长期性的是：C A．组织建设
B．思想建设
C．制度建设
D．作风建设
48．“文化蕴藏着巨大的力，这种‘力’不同于物理学上的‘力’，物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的，文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明A A.文化具有培育和塑造人的功能
B.文化构造了人的本质 C.文化是社会发展的主导力量
D.文化是历史进步的源泉
49．在完善社会主义市场经济体制过程中，要加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，其基本目标是A A.保障人民基本生活
B.促进社会经济增长
C.实现充分就业
D.使更多的劳动者拥有财产性收入
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50．我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是C A.解放生产力，发展生产力
B.社会主义基本制度的根本变革 C.社会主义制度的自我完善和发展
D.建立和完善社会主义市场经济体制 51．党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性是由B A.社会主义初级阶段的基本国情决定的 B.社会主义国家的本质决定的 C.社会主义根本任务决定的 D.社会主义国家的发展战略决定的
52．为研究和完善国家法定节假日制度，国家有关部门按照国务院的部署，通过有关网站进行问卷调查，并在部分城市进行了电话调查。在广泛进行民意调查的基础上，经过一年多的研究论证，确定了新的节假日调整方案。这体现的执政理论是C A.依法执政
B.科学执政
C.民主执政
D.理性执政 53．民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是A A.爱国主义
B.团结统一
C.勤劳勇敢
D.自强不息 54．党的十七大报告指出，我国新时期最显著的成绩是B A.改革开放
B.快速发展
C.建立社会主义市场经济体制
D.给人民带来更多福祉 55．在2007年1月1日欧盟第六次扩大时正式加入欧盟的国家是B A.罗马尼亚、波兰 B.保加利亚、罗马尼亚C.波兰、爱沙尼亚D.爱沙尼亚、保加利亚
56、中国特色社会主义事业建设的格局由以前的“三位一体”转变为“四位一体”，较前多了（D），这标志着我国对社会主义建设规律的认识进一步深化。
A．经济建设
B.政治改革
C.文化建设
D.社会建设 57．“一国两制” 基本方针的核心、政治前提与根本保证是：(A)A．坚持一个中国
B．两种制度并存
C．享有高度自治
D．保持港、澳、台地区的稳定 58.中国2010年上海世博会的主题是：（B）
A.爱、和谐与感动B.城市，让生活更美好
C.同一个世界，同一个梦想 D.城市多元文化的融合
59.中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（C）
A．勤劳勇敢
B．团结统一
C．自强不息
D．爱好和平
60.恩格斯说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”马克思主义中国化的最新发展的理论成果是：(D)A．科学发展观
B．“三个代表”重要思想
C．生态文明
D．中国特色社会主义理论体系
二、多项选择题
61．坚持独立自主的原则体现在：ABC A．在坚持独立自主、自力更生的同时努力争取外援
B．在处理国家与国家的关系上，奉行和平共处五项原则，坚持民族独立与尊严 C．在处理中国共产党与外国共产党的关系上，坚持中国的事情要靠中国人自己解决
D．保持党的思想上和政治上的高度统一
62．“文化大革命”结束后，科学评价毛泽东和毛泽东思想具有极端重要性，体现在：ABCD A．这是个理论和政治问题，全局性的、紧迫的、至关重要的大问题
B．这关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就 C．这关系到党的团结及国家和社会的安定
D．这关系到党和国家未来的发展道路
63．邓小平对坚持和发展毛泽东思想所做的历史性贡献主要表现在：ABCD A．推动了思想路线的拨乱反正，否定了”两个凡是”的错误方针
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B．完整准确地理解毛泽东思想
C．正确评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位
D．形成了当代中国的马克思主义—邓小平理论
64.中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。中国特色社会主义理论体系：ABCD A．坚持和发展了马克思主义、毛泽东思想
B．凝结了几代中国国共产党人带领人民不断探索实践的智慧和心血
C．是马克思主义中国化的最新成果，D．代表马克思主义中国化的最新境界，是当代中国发展着的马克思主义
65．邓小平理论是同马列主义、毛泽东思想是一脉相承的理论体系，主要表现为：ABCD A．思想基础一致
B．基本立场一致
C．理论品质一致
D．根本任务和最终目标一致
66．江泽民同志“三个代表”重要思想围绕着其基本问题，对一系列规律的认识达到了新高度，其中“一系列规律”是指：ACD A．共产党执政规律
B．改革开放规律
C．人类社会发展规律
D．社会主义建设规律
67．在我国的经济社会发展中我们历来是主张两条腿走路的，现在是一条腿长，一条腿短，这是走不快的。“长腿”指“经济”，“短腿”指 “社会”。结合材料下面分析正确的是：ABC A．经济社会发展不协调，已经直接影响到我国经济的健康、稳定、快速发展 B．必须实现经济和社会协调发展，“两腿”都要长 C．在社会主义现代化建设中必须落实科学发展观
D．从根本上讲，解决“长短腿”问题必须充分依靠市场机制的作用
68．在探索协调发展之路时，政府提出了“既要金山银山，更要绿水青山”的口号与“三个不准”原则：即严重污染环境的项目坚决不准搞；严重危害人民生命健康和职工安全的项目坚决不准搞；黄、赌、毒的项目坚决不准搞。该口号和“三个不准”原则：ACD A．坚持发展经济既要遵循经济规律，也要遵循自然规律
B．虽然保护了环境，但不可避免地会对经济提速产生不良影响 C．开始逐步摆脱传统发展模式，坚持科学发展观
D．重视生态环境与经济协调发展，注重生态文明建设
69．一些领导干部认为，科学发展观好是好，但“在我这个地方不适合”，个别领导干部看来，与其加大财政投入搞环保，搞公共设施和文化设施建设，不如集中财力搞见效快的经济项目，这才算有政绩。上述观点: BCD A．前者看到了本地实际难题，坚持了具体问题具体分析
B．后者把科学发展观理解为单一的经济发展 C．两者否定了全面协调发展，有害于全局
D．两者没有正确看到科学发展观的实质
70．十七大报告在“必须坚持统筹兼顾”的论述中，除了阐述统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放“五个统筹”之外，还特别提出“统筹国内国际两个大局”。如何看待这一论述ABCD A．是党在全面参与经济全球化、与世界的依存度日益加深的背景下提出的新统筹理念 B．必须树立世界眼光，加强战略思维，善于从千变万化的国际形势中把握机遇，应对风险 C．科学发展观的根本方法是统筹兼顾
D．协调发展是”五个统筹”的一条主线
71.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，其依据是科学发展观：ABCD A．进一步回答了实现什么样的发展和怎样发展的重大问题
B．体现了党对三个规律的认识与深化
C．为我国经济社会的发展指明了正确的发展方向
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D．从中国特色社会主义事业总体布局出发，要求全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，对发展有中国特色社会主义具有长远的指导意义
72．邓小平以马克思主义者的非凡胆略和科学态度，号召全党解放思想，实事求是，邓小平同志对党的思想路线的贡献则主要体现在：BD A．领导和支持实践是检验真理的唯一标准的讨论
B．恢复了毛泽东确立的实事求是的思想路线
C．运用新的世界观和方法论丰富了马克思主义思想路线
D．第一次对党的思想路线作出了完整系统的表述
73．十七大报告提出了“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”的科学论断。下面对这一法宝理解正确的是：ABCD A．解放思想是是推动社会进步和事业发展的动力源泉，是党思想理论建设的内在需要，是我国改革开放以来形成的一条基本经验
B．社会主义事业每前进一步都伴随着新的思想解放，改革开放30年就是解放思想的30年 C．中国特色社会主义理论体系、人均翻两番等一系列新理论本身就是解放思想的新成就 D．解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证
74．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。下列对中国特色社会主义的各种创新论述正确的是：ABCD A．主要包括理论创新、制度创新、科技创新和文化创新
B．理论创新是前提，是关键，要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿 C．实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
D．通过理论创新推动其他方面创新，不断在实践中探索前进，是我们要长期坚持的治国之道
75．百家争鸣对于春秋战国时期的中国社会发展、文艺复兴和启蒙运动对于资本主义生产方式的确立和发展、马克思主义对于社会主义革命和建设、真理标准讨论对于我国的改革开放，都具有重大的意义。这表明：ABCD A．理论对实践具有巨大的反作用
B．理论创新是社会发展和变革的先导 C．没有革命的理论就没有革命的行动
D．理论创新是其他创新的前提和关键
76.改革开放30年来，我们在实践中的许多成功做法就是由农民群众创造出来的。正是依靠农民群众的首创精神，我国打开了农村经济社会发展的新局面。在发展现代农业的过程中发挥农民群众的主体作用，必须充分尊重农民群众的首创精神，积极总结推广农民群众在实践中形成的好经验、好做法。表明：ABC A．人民群众是创新的主体
B．创新是时代变化和我国现代化建设实践的迫切要求 C．实践是认识发展的动力
D．农民已成为我国的领导阶级
77.过去人们一度认为社会主义有三大经济特征：一是公有制，二是按劳分配，三是计划经济，该观点：BD A．正确看到了社会主义的本质特征
B．将所有制过分国有化、忽视市场机制的苏联模式 C．从发展的过程中概括社会主义的本质
D．没有从生产力和人民的根本利益角度概括社会主义本质
78..邓小平反复强调：“社会主义的根本原则，一个是公有制占主体，一个是共同富裕。”之所以没有直接将公有制列入社会主义本质当中，是因为：BCD A．公有制占主体是社会主义的主要特征，不体现社会主义的本质
B．公有制的所有制结构、实现形式的探索、确定，要以生产力的实际要求、共同富裕的实际进程为参考和依据 C．把公有制占主体这个社会主义特征作为实现社会主义本质的手段，使其具体内容能够更好地为社会主义的本质服务
D．公有制占主体只是回答了社会主义应当是什么，没有揭示更为本质的东西
79．邓小平指出：现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。这段话表明：BC 第8页，共
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A．我们还处于向社会主义的过渡时期 B．我们的生产力不发达，而贫穷不是社会主义
C．社会主义国家生产力快速发展,是社会主义优越性的最本质的表现 D．只有当我们真正实现了社会主义的优越性才能称得上是社会主义
80.马克思主义执政党高度重视解放和发展生产力，邓小平提出“发展才是硬道理”，江泽民指出“发展是党执政兴国的第一要务”，十七大报告将科学发展观写入党章，这些观点与举措： ABC A．看到了发展在我国社会主义现代化建设中的重要作用
B．认识到发展是社会主义本质的要求 C．认为发展决定着中国的前途与命运
D．片面夸大了发展的地位与作用
81.十七大以来，实现科学发展在认识上已经深入人心,但如何实现科学发展，真正把发展落实到实处，进一步解放和发展生产力是摆在地区和企业面前的课题。围绕这一观点某些社会人员展开了讨论。下列观点正确的是：BD 甲认为现在许多地方都在大量建设高楼大厦，建楼就是发展生产力了； 乙认为发展生产力就是发展经济，经济发展了生产力自然就发展了。A．甲正确，看到了第二产业在生产力中的作用
B．甲错误，将发展生产力简单等同于建设高楼大厦 C．乙正确，看到了经济发展在生产力中地位和作用
D．乙错误，将发展生产力简单等同于发展经济
82．十七大提出的“两个没有变”是对我国现状的历史性定位。这个定位是我们观察问题、作出决策的出发点，更是做好一切工作的落脚点。“两个没有变”指：CD A．社会主义初级阶段党的基本路线没有变
B．社会主义初级阶段党的基本纲领没有变
C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变
D．我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变
83．十七大报告指出：“强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。”这就明确告诉我们：ABCD A．要看到30年改革开放所取得的成就和中国经济社会发展的深刻变化 B．要抓住机遇迎接挑战，坚定走中国特色社会主义道路的信心
C．要牢记社会主义初级阶段基本国情，把初级阶段的国情作为制定路线方针政策的依据 D．要看到我们前进中存在的各种问题，戒骄戒躁、艰苦奋斗
84．改革作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。这“一场新的伟大革命”：ABC A．是对原有旧体制的根本性变革
B．要实现的是从计划经济向市场经济体制的根本转变 C．涉及到经济关系和上层建筑的各个方面内容的全面变革
D．对社会发展起决定性作用，引起了人们社会生活、利益格局和思想观念的变化
85．中国古代历史上的唐朝采取了对外开放政策，促进了对外交通与贸易的发达，唐朝首都长安成为国际性的大城市，唐朝进入全盛时期，政治安定，经济繁荣发展，出现了“贞观之治”与“开元盛世”，中国封建社会呈现前所未有的盛事景象。十一届三中全会以来中国实现改革开放，三十年的改革开放促进了中国经济和社会的发展，使中国出现了翻天覆地的变化。比较这两次对外开放：ABC A．都是社会发展的需要，也促进了经济和社会的发展
B．都是服务于一定阶级的，前者是巩固封建统治的需要，后者是社会主义强国之路
C．规模和基础不同，前者是建立在自然经济基础之上，后者建立在现代化大生产与全球化基础之上 D．两次对外开放在社会发展中都占据举足轻重的地位，都成为了社会发展的最终决定力量
86.按照我国全面建设小康社会的要求，到2020年我国人均国民生产总值达到3000美元，这是我国社会主义现代化建设进程中的关键时期，既是一个“黄金发展期”又是“矛盾凸现期”。稳定和发展似乎成了两难选择，如何解决 第9页，共
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“两难选择”：BCD A．为了确保稳定可以限制发展
B．离开稳定团结的政治局面，发展就无从谈起，必须坚持以稳定为中心
C．发展决定一切，离开发展稳定就失去了目的和意义，必须用发展解决前进中的问题 D．稳定与发展是辩证统一的，必须从整体上把握二者的关系
87.党在社会主义初级阶段的基本纲领，是党在这一历史时期所明确展示的基本政治主张，是党的基本路线的展开。下面关于党在社会主义初级阶段的基本纲领表述正确的是：BCD A．包括建设有中国特色社会主义经济、政治与文化三者有机统一
B．包括建设有中国特色社会主义经济、政治与文化、构建社会主义和谐社会四者有机统一 C．构建社会主义和谐社会的提出为党在社会主义初级阶段的基本纲领增添了新的内容 D．党在社会主义初级阶段的基本纲领是随着时代的发展而发展的
88.十一届三中全会以后，邓小平立足国情，放眼未来，用近8年的时间，为我国的经济发展绘制出“三步走”的发展战略：解决温饱、实现“小康”、奔向现代化。从此，中国共产党和中国人民有了明确的、具体的奋斗目标。下面表示正确的是：ABCD A．原定到2000年国民生产总值比1980年翻两番的任务已在1995年提前实现 B．到2000年我们胜利实现了”三步走”战略的第一、第二步目标
C．下一步将开始全面建设小康社会，即达到中等发达国家的现代化发展战略的第三步阶段 D．在当时历史条件下，邓小平设计的“三步走”战略对第三步只作了一个大致的构想
89．在实现全面建设小康社会奋斗目标的征程中，我们将长期面对三个重大课题。能否始终解决好这三个重大课题，关系我们党和国家的前途命运，关系全面建设小康社会的成败。这三个重大课题是：ABD A．科学判断和全面把握国际形势的发展变化
B．科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 C．科学判断和全面把握我国社会主义初级阶段的基本矛盾
D．科学判断和全面把握我们党所处的历史方位和肩负的历史使命
90．几年前，浙江省就开始反思粗放增长模式的弊端，大力发展集约化、高附加值产业。今年上半年这个省高新技术项目投资明显增加，省工商联会长徐冠巨说，现在一些指标可能还不是”很好看”，但已有越来越多的民营企业注重创新和节约，结构调整效应将慢慢显现。上述材料表明浙江经济发展得益于：ABC A．经济结构趋向优化产生的效益
B．以创新为依托的新型工业化道路 C．经济发展方式的转变
D．健全的市场经济体制
91.统筹城乡经济社会发展，逐步改变城乡二元经济结构，是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策。统筹城乡发展，必须更加注重加快农村发展，关键是：ABCD A．合理调整国民收入分配结构和政策，加大对农业的支持和保护力度
B．农业和农村自身要加快发展，推进城镇化
C．城市发展要和农村发展相协调，充分发挥城市对农村的带动作用
D．统筹推进城乡改革，消除体制性障碍
92．从1982年到1986年中央制定和颁布的关于农村工作的5个“一号文件”，2004-2008颁布了新世纪关于“三农”的5个中央一号文件。改革开放以来10个以“三农”问题为主题的中央一号文件：ABCD A．调动了农民积极性，开创了中国农村改革发展新局面
B．记录了中国共产党尊重人民群众的首创精神
C．体现了党从群众中来、到群众中去的工作路线
D．表达了党把关注农村，关心农民，支持农业作为全党工作重中之重的决心
93．邓小平提出的关于中国农业改革和发展的”两个飞跃”的思想是农业发展的根本指导思想。这”两个飞跃”具体是指：AB A．废除人民公社，实行家庭联产承包责任制
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B．适应科学种田和生产社会化的需要，发展适度规模经营，发展集体经济 C．推进农业战略性调整，转变农业增长方式
D．提高农业综合生产能力和增值能力，巩固和加强农业基础地位
94.“建设社会主义新农村”并不是最近提出来的，上世纪50年代就曾用过这一提法。改革开放以来，至少在1984年中央1号文件、1987年中央5号文件和1991年中央21号文件即十三届八中全会<决定》中出现过这一提法。但十六届五中全会提出建设社会主义新农村，其背景和涵义与以前有很大不同。具体表现在：ABCD A．是在全面建设小康社会的关键时期
B．我国总体上经济发展已进入以工促农、以城带乡的新阶段 C．在以人为本与构建社会主义和谐社会理念深入人心的新形势下
D．是统筹城乡发展，实行“工业反哺农业、城市支持农村”方针的具体化
95．要“坚持大中小城市和小城镇协调发展，提高城镇综合承载能力，按照循序渐进、节约土地、集约发展、合理布局的原则，积极稳妥地推进城镇化”。为此，要把握好三个原则：ACD A．城镇化的主体形态要明确
B．城镇化的规模要扩大
C．城镇化的布局要合理
D．城镇化的速度要适度
96.下列各项措施中体现落实节约资源和环境保护基本国策，建设低投入、高产出，低消耗、少排放，能循环、可持续的国民经济体系和资源节约型、环境友好型社会要求的有：ABD A．坚持预防为主、综合治理，强化从源头防治污染
B．合理利用海洋和气候资源
C．生态保护和建设重点是事后处理、人工建设为主
D．有限开发、有序开发、有偿开发资源
97．邓小平指出：“毛泽东同志说过，对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面的互相结合，就是人民民主专政。这实质上就是无产阶级专政，但是人民民主专政的提法更适合于我们的国情。”这段话表明：BCD A．我国的政体是具有鲜明中国特色的无产阶级专政
B．我国是以工人阶级（共产党领导的）为领导，工农联盟为基础的国家政权 C．我国的人民民主专政是新型的民主和新型专政的国家政权
D．我国的人民民主专政是我们党的一个创造
98．有人认为中国的体制太落后了，如果不改掉我国现行的政党制度，所有政治改革举措都不过是表面文章。西方的两党制或多党制是中国政党制度不错的选择。该观点：CD A．正确，看到了我国体制改革的必要性
B．正确，看到了我国政党制度的弊端
C．错误，没有看清西方两党制或多党制的实质
D．属于资产阶级自由化思潮
99.达西扎布居住在内蒙古呼伦贝尔市鄂温克族自治旗，在该旗生活的鄂温克族仅一万多人，但却拥有“半个立法权”，可谓“小民族、大政策”。根据中国<民族区域自治法》，鄂温克族自治旗可以在不违背宪法和有关国家法律的前提下，结合本地实际制定“民族自治条例”或单行条例。这段材料表明我国：AB A．民族区域自治是我国解决民族问题的一项基本政策
B．民族自治机关不仅行使宪法赋予的一般地方国家机关的职权，还依法行使自治权
C．民族自治机关享有独立的立法权
D．民族自治机关高度自治
100.十七大首次把坚持基层、群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴，明确指出：“人民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，对干部实行民主监督，是人民当家作主最有效、最广泛的途径，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。”其原因是：ABCD A．发展基层民主是发展社会主义民主政治的基础性工作
B.基层民主是社会主义民主最广泛的实践 C．发展基层民主有利于提高全民的民主素养
D.发展基层民主可以为发展社会主义民主进一步创造条件
101.“村民自治是假民主真麻烦。”这是一些地方干部和群众对村民自治现状的一种描述。选举时轰轰烈烈，选完 第11页，共
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后万事大吉，一些地方虽然也建立了村务公开栏，但公开的内容往往“云山雾罩”，谁也看不明白，一年两年也不开一次村民大会或村民代表会议，大小事情还是干部说了算，村民自治往往变成了“村干部自治”，群众形象地称之为“半拉子”民主。上述材料表明：BCD A．村民自治并不适合中国国情，不能从根本上改变农村现有状况
B．村民自治并没在实践中得到真正贯彻落实，伤害了村民的积极性
C．村民自治中一些深层次的问题逐步显现出来
D．必须加强农村基层民主政治建设，完善村民自治
102.法制与德治是实现国家控制，促进社会发展必不可少的手段，两者相互联系，相互依存，相互促进。“法治”与“德治”历来是法律学家们所争论的焦点，下面观点正确的是：ACD A．对于一个国家来说，依法治国与以治国相辅相成，二者缺一不可
B．“法治”是思想建设，属于精神文明；“德治”是政治建设，属于政治文明
C．二者归宿是在治国上，但侧重点不同，前者“治人”后者“重人”
D．二者相结合是社会主义市场经济、政治与文化的客观要求
80．郑培民的荣辱观是实践的荣辱观。“做官先做人，万事民为先”，不是只写在报告中、挂在口头上，而是体现在一点一滴的日常工作中，体现在为人民办实事、办好事的具体工作中。郑培民的荣辱观的启示：ABCD A．实践社会主义荣辱观的关键是各级领导干部要以身作则，廉洁奉公，率先垂范
B．社会主义荣辱观体现了党全心全意为人民服务的宗旨
C．树立社会主义荣辱观的途径是联系实际
D．领导干部践行社会主义荣辱观，最根本的是要有正确的权力观与义利观
103．胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上强调，当今世界，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突出。因此： BCD A．现代化建设中必须坚持教育为中心，其他各项工作必须服从于这个中心
B．在现代化建设中必须把教育摆在优先发展的战略地位
C．大力倡导尊师重教，发展教育事业，提高全民族素质
D．坚持教育创新、深化教育改革，优化教育结果
104．理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个政党治国理政的旗帜，一个民族奋力前行的向导，一个国家走向富强的精神动力。中国特色社会主义共同理想充分反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求。在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想，是和谐文化建设的根本任务。下面表述正确的是：ACD A．最高理想是建立共产主义
B．21世纪中叶完全实现社会主义现代化是党和各族人民在现阶段的共同理想
C．在全社会形成共同的理想和精神支柱是社会主义思想道德建设的根本
D．共同的理想是维系国家统一和民族团结的精神纽带
105.胡锦涛指出：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高党建设社会主义先进文化的能力。“提高”表现在：ABD A．牢牢把握舆论导向，正确引导社会舆论
B．深化文化体制改革，解放和发展文化生产力 C．加强社会建设和管理，推进社会管理体制创新
D．优先发展教育和科学事业，提高全民族的科学文化素质
106.一个民族、一个国家、一个社会的价值观念及其核心价值体系的形成和发展,都是基于一定时空体系内发展的民族、国家和社会的历史性和时代性的反映，并且以理想的形态引导、塑造着这个民族、国家和社会的历史发展进程。这表明：ABCD A．核心价值体系具有明显的历史性
B．核心价值体系具有鲜明的时代特征
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C．反对社会主义核心价值体系的历史虚无主义观点
D．中华民族的历史发展过程与其核心价值观念的演化过程是一个相互塑造的过程。
107．矛盾运动是社会发展的基本动力，这是马克思主义的一个基本道理。社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会，构建社会主义和谐社会的过程，就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程，就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。下面选项正确的是：ABD A．构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务 B．构建社会主义和谐社会过程中矛盾是非对抗性矛盾 C．构建社会主义和谐社会过程的矛盾是可以“回避”的 D．构建社会主义和谐社会必须坚持前进性与曲折性统一
108．构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。这段话表明：BCD A．我国已经建成了社会主义和谐社会
B．构建社会主义和谐社会是对三大规律的认识与深化
C．实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是构建社会主义和谐社会的落脚点
D．提出建设和谐社会意味着中国特色社会主义事业的总体布局由三位一体发展为四位一体
109．目前我国社会总体上是和谐的，但是也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。在构建社会主义和谐社会的矛盾表述正确的是：ABCD A．城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大
B．就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房等关系群众切身利益的问题比较突出 C．体制机制尚不完善，民主法制还不健全
D．一些社会成员诚信缺失、道德失范
110.教育是民族振兴大计,教育公平是社会公平的基础, 构建社会主义和谐社会必须优先发展教育,建设人力资源强国,为此要:ABCD A．全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育
B．优化教育结构 C．更新教育观念,深化教学改革
D．坚持教育公益性质,加大政府对教育投入
111.就业是民生之本,构建社会主义和谐社会必须实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,为此要:ABCD A．实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构 B．完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者 C．健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,加强农村富余劳动力转移就业培训 D．建立统一规范的人力资源市场,形成城乡劳动者平等就业的制度
112.构建社会主义和谐社会必须深化分配制度改革,增加城乡居民收入,为此要:ABCD A．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
B．逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重 C．建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制
D．保护合法收入、调节过高收入、取缔非法收入
113.为加快建立覆盖城乡居民的社 会保障体系，保障人民生活重点，必须：ABCD A．加快完善社会保障体系
B．探索建立农村医疗保险制度
C．完善城乡居民最低生活保障制度
D．健全廉租房制度
114．原香港基本法咨询委员会秘书长梁振英在纪念香港回归10周年座谈会上谈到，深受魁北克问题困扰的加拿大曾派政府官员专程赴港认真了解“一国两制”、“港人治港”、高度自治的构想。欧洲某国驻港总领事陪该国驻华大使访港，也曾专门了解“一国两制”在港落实情况，这说明“一国两制”已引起国际社会越来越大的关注。下面判断正确的是：BD A．“一国两制”基本方针对任何国家解决领土、主权、民族、宗教纷争等问题都有借鉴价值
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B．“一国两制”为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路与示范 C．“一国两制”是解决国际争端的根本途径
D．“一国两制”为世界的和平与发展提供了一种成功的范式
115.香港回归以来经济繁荣、政治稳定以及整个社会的和谐发展，使原先那些移居海外发展的香港人陆续回流香港，继续发展自己的事业，包括移居海外并且在当地创造了自己事业成就的港人，纷纷返回香港再创事业。这种情况被称为有香港特色的“凤还巢”。这一现象表明“和平统一、一国两制”基本方针： ABC A．体现了从现实出发的实事求是精神，适合中国国情
B．体现了利益兼顾、各方共赢的公平理念
C．显示了强大的生命力
D．体现了两种制度并存的优越性
116．今天台湾仍有一些人完全否定“一国两制”，也有些人认为按“一国两制”方针解决台湾问题“是矮化了台湾”。但是越来越多的台湾有识之士从香港和澳门的实践中看出，“一国两制”不仅对国家和民族最终和平统一有利，而且对台湾自身也可以说是有百利而无一害。这段材料表明：ABCD A．”一国两制”是适合中国国情的基本方针，使马克思主义国家学说的新发展 B．香港与澳门的胜利回归为解决台湾问题提供了示范 C．“一国两制”是中国实现最终统一的必然选择
D．“一国两制”基本方针是有利于台湾人民的
117．10年来，中央政府坚定不移地贯彻落实“一国两制”、“港人治港”、高度自治的方针，团结带领香港各界人士，自强不息，奋力拼搏，克服种种困难和挑战，保持了香港繁荣稳定。今天的香港，经济增长，民生改善，民主进步，民众安居乐业，充满生机和活力，呈现出积极发展的良好势头。这表明：ABCD A．“一国两制”由科学构想变为了生动现实
B．中央政府是香港稳定与繁荣的坚强后盾
C．香港的繁荣稳定得益于旗帜的指引
D．香港的成功经验进一步丰富了“一国两制”的理论和实践 118．十七大指出，解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿。我们将遵循”和平统一、一国两制”的方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。上述材料表明: BCD A．把反对和遏制“台独”势力分裂活动的工作放在了比较中心位置
B．必须坚持“一国两制”基本方针，实现祖国和平统一大业 C．两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然
D．维护国家主权和领土完整是国家的核心利益
119．十届全国人民代表大会第三次会议通过了<反分裂国家法》，这部法律的颁布具有重要意义，下面对<反分裂国家法》判断正确的是：ABCD A．表明了全国人民捍卫国家主权和领土完整的共同意志和坚强决心
B．是一部争取和平解决台湾问题、实现祖国和平统一的法律
C．促进两岸直接“三通”，保护台湾同胞的正当权益，有利于维护台湾的和平与稳定 D．把反对和遏制“台独”势力分裂活动的工作放在了比较突出的位置
120.“没有一种势能能永远持久。”有起就有落，有升就有降。世界的“命运之轮”正在缓缓地朝多极格局运转。但是，在多极格局形成之前，人类还不知道要在“一超多强”的过渡时期里，付出多少艰苦的努力，经历多少残酷的斗争。这段材料表明：BCD A．两极格局解体，世界格局已经形成B．世界的多极化是一个复杂、曲折、长期的过程
C．世界格局多极化趋势不可阻挡，但并不是一蹴而就的
D．“一超”是指美国，”多强”是指日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。
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121．面对世界经济与政治发生的重大变化，邓小平敏锐地察觉到时代的主题开始转换。邓小平对时代主题的科学判断包含：ABC A．和平与发展是当代世界的两大突出问题
B．我们有可能争取较长时期的和平环境
C．和平与发展是当代世界主要矛盾的集中体现
D．世界和平与发展仍面临着严峻的挑战
122.英国著名经济学家约翰•邓宁教授所说，“除非有天灾人祸，经济活动的全球化不可逆转。” 阿尔及利亚总统布特弗利卡曾说，“经济全球化的列车已经开动，不管你是否坐在车上。”该材料反映了：ABD A．经济全球化是当今世界的基本特征
B．经济全球化已成为一种不以人的意志为转移的客观历史潮流
C．经济全球化格局已经形成D．加强国际经济合作成为各国顺应经济全球化大势的理性选择
123．人类和平与发展的崇高事业前景光明，同时传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，世界经济发展不平衡，南北差距继续扩大，使人类面临种种矛盾和挑战。面对当今纷繁复杂的世界，我们应该更加重视和谐，强调和谐，促进和谐。建立和谐世界：ABCD A．必须致力于实现各国和谐共处
B．必须致力于实现全球经济和谐发展
C．必须致力于实现不同文明和谐进步
D．是世界各国人民的共同愿望与人类社会发展的必然要求
124．维护世界的和平，促进共同发展是各国人民的共同愿望，也是不可阻挡的历史潮流，坚持贯彻“三个代表”重要思想，始终不渝的奉行独立自主的和平外交政策，维护世界和平，促进共同发展，才能在错综复杂的国际环境和日益激烈的国际竞争中牢牢掌握加快发展主动权。维护世界和平，促进共同发展作为中国外交政策的宗旨的决定因素是：ABC A．中国的社会主义国家性质
B．中国是世界上最大的发展中国家的国际地位
C．中国切身的利益
D．中国现实发展状况
125.推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在新世纪新阶段对党的三代中央领导集体外交思想的重要发展，并在实践中得到丰富和检验。在联合国成立60周年首脑会议上，胡锦涛主席第一次系统阐述了这一重大战略思想，其内容包括：ABCD A．坚持多边主义，实现共同安全
B．坚持互利合作，实现共同繁荣
C．坚持包容精神，共建和谐世界
D．坚持积极稳妥方针，推进联合国改革
126．有人认为，“两个先锋队”的提法会改变党的性质，会不会降低党员标准和质量。该观点：BD A．正确，因为“两个先锋队”的提法使党成为“全民党”
B．错误，没有认清“两个先锋队”之间的辩证关系
C．正确，“两个先锋队”的提出扩大党的群众基础，必然会降低党员的标准和质量
D．错误，判断一个政党是否变质归根结底要看能否始终保持先进性并始终走在时代前列
127.温家宝曾指出:“我们要尊重知识,尊重人才,首先就要尊重知识分子。”下面关于知识分子判断正确的是：AB A．“首先就要尊重知识分子”是由知识分子地位与作用决定的B．“首先就要尊重知识分子”体现了党对知识分子的高度重视
C．知识分子是国家的领导阶级，是党的阶级基础
D．知识分子是社会主义建设的一支重要依靠力量
128．改革开放以来，我国出现了一些新的社会阶层，这些阶层归纳起来主要有：ABCD A．民营科技企业的创业人员和技术人员
B．受聘于外资企业的管理技术人员 C．个体户与私营企业主
D．中介从业人员与自由职业者
129．在改革深入的过程中，建立在社会分工基础上的整个社会结构进行了重组，以拥有知识，从事脑力劳动为特征的社会阶层和社会群体日益增多，使得社会群体呈现出多层次化，如何看待这些在社会变革中出现的新的社会阶层：AD A．他们中的大多数人都是劳动者
B．都是中国特色社会主义事业的建设者和领导者
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C．经营活动可以在国家的法律、法规和政策之外
D．通过诚实劳动与合法经营为发展社会主义生产力作出自己的贡献
130．党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。为此：ABCD A．贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设
B．以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设
C．以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设
D．以健全民主集中制为重点加强制度建设
131．中国特色社会主义事业是改革创新的事业，党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程要突出的重点是：ABCD A．以坚定理想信念为重点加强思想建设
B．以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设 C．以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设
D．以健全民主集中制为重点加强制度建设
132.先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党在新阶段的先进性是要靠千千万万高素质的党员在发展中国特色社会主义的具体实践中的先锋模范作用体现出来的。离开了党员的先进性，党的先进性就成了无源之水。在新的历史条件下共产党员保持和发展先进性要：ABCD A．坚持理想信念，坚定不移的为建设中国特色社会主义而奋斗
B．坚持党的宗旨，始终不渝的做到立党为公、执政为民 C．坚持两个“务必”，永葆共产党人的政治本色
D．坚持勤奋工作，兢兢业业的创造一流的工作业绩
133．加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展、壮大的根本性建设，抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。世界上任何政党的兴衰成败，归根结底都缘于一个先进性问题。丢掉了先进性就丢掉了执政资格。对于我们党来说保持先进性必须：ABCD A．最根本的就是要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，始终站在时代前列，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益
B．把党的先进性的要求转化为全党的全部执政活动中，同实现党的历史任务紧密结合起来 C．全面落实科学发展观，抓住发展这个党执政兴国的第一要务
D．居安思危、增强忧患意识，永不自满，永不懈怠
134.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。当好这“两个先锋队”，要求我们党在增强阶级基础的同时，必须不断扩大自己的群众基础。不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础：AB A．是适应社会阶层新变化的客观需要
B．是坚持党的性质、完成党的历史使命的必然要求 C．必然使党员鱼目混杂，影响党的先进性
D．与党的工人阶级性质是自相矛盾的
135．胡锦涛指出，坚持科学执政、民主执政、依法执政是新的历史条件下加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容。强调科学执政、民主执政、依法执政，反映了党对执政规律认识的深化和对长期执政正反两方面经验的科学总结，反映了党对自己所处的历史方位和所承担的历史使命的清醒认识，反映了我们党把推进党的建设新的伟大工程同推进中国特色社会主义伟大事业紧密结合的高度自觉。下面分析正确的是： ABC A．科学执政是马克思主义政党执政成功的前提条件
B．民主执政是马克思主义政党执政的本质要求
C．依法执政是新的历史条件下马克思主义政党执政的基本方式
D．科学执政、民主执政、依法执政的核心是科学依法执政
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136.为完善社会主义个人收入分配制度，确立生产要素按贡献参与分配是基于BC A.各种生产要素都能创造价值
B.要素所有权关系在经济上的体现 C.市场经济配置资源的内在要求
D.各种生产要素都具有价值
137．在中国共产党的历史上，对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献有BC A.《关于若干历史问题的决议》B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》
C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 138.新中国建立之际，毛泽东提出的外交方针有ACD A.“一边倒”B.“反霸权主义”C.“打扫干净屋子再请客”D.“另起炉灶” 139.党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，必须坚持ABCD A.把发展作为党执政兴国的第一要务B.以人为本C.全面协调可持续发展D.统筹兼顾
140.党的十七大报告指出，十一届三中全会以来，中国共产党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答的重大理论和实际问题是ACD A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.什么是现代化、怎样建设现代化 C.建设什么样的党、怎样建设党 D.实现什么样的发展、怎样发展
141．人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这是因为ABC A.它直接体现我国人民民主专政的国家性质 B.它能从根本上保证人民当家作主的权力
C.它在制定国家其他各种制度中起着决定性的作用 D.它能使广大人民在国家政治生活中直接行使民主权力
142．2005年，胡锦涛主席就新形势下发展两岸关系提出的原则性意见是ABCD A.坚持一个中国的原则决不动摇 B.争取和平统一的努力决不放弃 C.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 D.反对“台独”分裂活动决不妥协
143．党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持AC A.中国特色社会主义道路 B.实事求是的思想路线 C.中国特色社会主义理论体系 D.改革开放的战略方针
144．2007年2月，胡锦涛主席在与苏丹总统巴希尔的会谈中提出，处理达尔富尔问题应该ABCD A.尊重苏丹的主权和领土完整 B.发挥非盟、联合国的建设性作用 C.有利于促进达尔富尔地区局势稳定 D.通过和平方式解决问题
145.公有制的主体地位主要体现在（AB）
A．公有资产在社会总资产中占优势
B.国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 C.人人占有生产资料
D.国家和社会占有生产资料
146.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“推进马克思主义（ABC）。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。A.中国化
B.时代化
C.大众化
D.本土化
147.2010年6月，湖南省十一届人大常委会第16次会议在长沙召开，接受周强辞去湖南省人民政府省长职务，任
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命徐守盛为湖南省人民政府副省长，并决定徐守盛为湖南省人民政府代理省长。这说明省人大常委会：（BD）A．是国家最高权力机关 B．省人大常委会是省人大的常设机构 C．是我国根本的政治制度 D．省人大常委会可以行使省人大部分权力
148.2005年胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表的重要讲话中指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是（ABC）的社会。A.民主法治、公平正义
B.诚信友爱、充满活力
C.安定有序、人与自然和谐相处
D.平等博爱、清正廉明
149.历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代。1929年的世界经济危机，引发了电子革命推动人类社会从电气时代进入电子时代，由此证明（CD）
A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B．科学技术是社会形态更替的根本标志
C．社会实践的需要是科技发展的强大动力
D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展
150．有一则寓言讲到：狐狸把鱼汤盛在平底的盘子里，请仙鹤来和它一起“平等”的喝鱼汤，结果仙鹤一点也没喝到，全被狐狸喝去了。这个寓言给人们的启示是，尽管资产阶级宣布“法律面前人人平等”，但是(ACD)A．法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等
B．这种形式上的平等既是资本主义的本质
C．它的实质是将劳资之间经济利益的不平等合法化
D．这种平等的权利是建立在财产不平等基础之上的权利
151．1989年，时任美国国务院顾问的弗朗西斯□福山抛出了所谓的“历史终结论”，认为西方实行的自由民主制度是“人类社会形态进步的终点”和“人类最后一种的统治形式”。然而，20年来的历史告诉我们，终结的不是历史，而是西方的优越感。就在柏林墙倒塌20年后的2009年11月9日，BBC公布了一份对27国民众的调查。结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现的尤其明显，“历史终结论”的破产说明：（BCD）
A．社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用
B．人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性
C．一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律
D．人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程
152.1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在全国范围内建立起来，人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，这一制度是（ABCD）
A．中国共产党把马克思主义与中国实际相结合的伟大创造
B．中国共产党带领全国人民长期奋斗的重要成果
C．全国各族人民的共同利益和共同愿望的反映
D．近代以来中国社会发展的必然选择
153.我国是一个多民族国家，在社会主义时期处理民族问题的基本原则是（ABCD）
A．实行民族区域自治 B．维护祖国统一 C．反对民族分裂
D．坚持民族平等，民族团结，多民族共同繁荣
154.改革开放以来，中国成功走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。坚持走和平发展道路，符合中国历史文化传统，这是因为（ABCD）
A．中华民族是热爱和平的民族
B．和平与发展成为时代发展的潮流
C．中国人民在对外交流中始终强调“亲仁善邻，和而不同”
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D．中华文化是一种和平的文化，渴望和平始终是中国人民的精神特征
155.对德国民众的调查，结果半数以上的受访者不满资本主义制度，此次调查的主办方之一的“全球扫描”公司主席米勒对媒体表示，这说明随着1989年柏林墙的倒塌资本主义并没有取得看上去的压倒性胜利，这一点在这次金融危机中表现的尤其明显，“历史终结论”的破产说明：（BCD）
A．社会规律和自然规律一样都是作为一种盲目的无意识力量起作用
B．人类历史的发展的曲折性不会改变历史发展的前进性
C．一些国家社会发展的特殊形式不能否定历史发展的普遍规律
D．人们对社会发展某个阶段的认识不能代替社会发展的整个过程
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