山东省会计信息网

山东省会计信息网（精选12篇）

1.山东省会计信息网 篇一

[青岛市会计信息网]山东青岛初级会计职称考试准考证打印

根据青岛市会计信息网《关于全国会计专业技术资格考试有关问题的通知》，山东青岛2014初级会计职称考试考生，必须于9月4日至9月14日登录青岛市会计信息网（kj.qdf.gov.cn/）自行打印准考证，初级职称无纸化考试于209月20日-24日之间举行。

准考证打印时间：2014年9月4日至9月14日

准考证打印网站（入口）：青岛市会计信息网（kj.qdf.gov.cn/）

相信很多考生朋友都在紧张备战2014年初级会计职称考试，网校为帮助广大考生朋友高效备考，特整理了2014年初级会计职称考试大纲及2014年初级会计师各科目命题趋势及应试技巧，希望对大家有所帮助！目前，网校2014初级职称基础学习班、强化提高班、习题精讲班、移动班新课已经开通，随报随学！查看招生方案>>

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2.山东省会计信息网 篇二

1994 年财政部发布了《商品化会计软件评审制度规则》,对会计的软件功能通过事前控制进行规范,之后会计软件开始兴起。但是由于行政审批制度的改革,软件评审逐渐取消。对会计软件功能的管理因此缺少了监督,一度成为空白,而且会计软件种类越来越多,品质良莠不齐,以致会计软件领域频繁出现一些混乱的现象。比如说,有的软件由于漏洞,使得他人可以不留任何痕迹地随意改动会计核算结果;有的软件不使用中文,使会计监督工作不能顺利进行;有的软件不按照会计行业约定俗成的方式处理和输出会计资料,导致监督人员无法理解和判定核算过程的合规性等。也正因为这些混乱不合理现象的存在,财政部为会计软件功能重新确立规范,并通过一定的手段确保这些规定落到实处。明确规定会计软件必须具备的功能,并明令禁止会计软件不得提供某些功能,成为制定“工作规范”的重要考虑因素。

在1994 年7 月施行的《会计核算软件基本功能规范》中就已经对于会计数据的输入、处理、输出与会计数据的安全有过细致明确的规定。这个规范的施行,给发展还不完善的会计软件市场注入了新的活力,很多会计软件开发公司都竞相挖掘完善会计软件的功能,所以现在的会计软件功能都比较完善。所以,在此次“工作规范”的制定中有很大的一个特点,就是对于软件功能的要求较之前的文件减少了很多,并且制定遵循的原则之一就是市场能够自己解决的问题就不会再强制地要求。这也可以看出来“,工作规范”的内容更加人性化。

除去为了统一会计软件功能及服务标准之外,企业会计信息化的另一大特点是以电子资料取代手工记账和纸质会计文件。之前会计资料对纸质文件的要求,导致企业间的交易必定会有纸面文件的传递,整个经济体系交易环节的信息化发展也受到制约,并消耗各类资源,从而阻碍会计工作模式的创新。若无其他原因,而仅仅因为会计资料是电子形式而不被认可,就会使信息化的优势大大缩水。这样,不仅会打击企业开展会计信息化的积极性,也不利于会计信息化工作的深入发展。此次“工作规范”首次从政策制度层面认可电子会计资料的有效性,免除企业对一定范围内会计资料的打印责任。这也与我国以经济建设为中心,坚持全面协调可持续的科学发展观相统一。在工作规范的制定过程中,企业对会计资料无纸化的呼声十分强烈。

二、我国企业会计信息化工作存在的问题

我国自改革开放以来,中小企业迅速发展,逐渐成为推动经济发展、构建和谐社会的中坚力量。但是中小企业中在会计信息化工作中也暴露了许多问题。

一部分中小企业以财务部颁布的各种规章制度为基础制定了自己企业内部的规章制度,但是都没有做到足够细致。我们都知道,会计核算往往关系到企业的经济命脉,但是在很多中小型企业中会计核算制度非常混乱,更有甚者,有的企业内部根本就没有一个严格完整健全的会计核算体系,以至于很多会计的核算不清晰明确。我们通常说,企业账务处理依据的是会计人员精准的工作,可是会计人员有时会为了能够尽快地结束工作而简化工作,做出不准确、不符合标准的账务,严重影响了企业的正常运转及可持续发展。在财政部门发布的会计信息质量检查公告显示,中小企业会计信息质量低下,不仅仅是会计工作处理不当、现金管理混乱,而且会计信息有时也会发生舞弊。可想而知,这种情况一定会在企业的会计核算制度不规范时出现得更加频繁。

在中小企业出现这种问题并不鲜见,这种行为不仅仅会给企业自身的发展造成限制,影响企业未来的可持续发展,损害企业最终的自身利益,也会影响我国经济建设。要想在可持续发展的条件下建立优化节约型的会计工作模式,就必须从源头抓起,因此,企业会计信息化工作规范的制定与实施是非常有必要的。

三、案例分析

结合工作中实际出现的问题可以更加明确“工作规范”制定的必要性。现以山东东营的部分企业为例。

山东某电力器材有限责任公司,位于环渤海经济圈的中心城市———东营市,是一家规模不大的传统民营企业,精心致力于电力金具的研发、制造与销售,立足与电力、铁路行业,如今该类产品的供给在此项行业中已占据了龙头地位,产品销往全国各地,在国内形成了畅通的供销渠道,公司现正呈现蒸蒸日上的蓬勃发展态势。这家企业虽然引进了会计电算化处理软件,但是由于习惯和观念的束缚、约定俗成的规矩以及过去的一些文件规定,企业会计人员在把数据输入电脑,由电算化软件处理好各项会计核算结果之后,都要将电子资料转化成纸质文件存档或上交。此企业会计报表及各类资料的输出需要消耗纸张、能源损耗、设备损耗,而且还需要很大的空间用于储存这些会计文件。据调查,打印成纸质文件消耗的各类成本大概为每月超过5 000 元,每年为6 万元。由此可以估算出全国企业每年仅因会计资料的打印一项的成本耗费就将超过亿元。

再以另一家企业山东东营某集团公司为例,该集团主要的经营项目有高精铜材加工和销售、废旧有色金属回收利用、石油机械配件生产销售、聚氨防腐保温工程以及物资进出口贸易。在与这家企业会计人员的接触中,了解该企业会计人员对于会计事项的处理方式。该企业有一名主管会计、两名成本会计、两名出纳。对于会计事项的处理很多都是根据企业老会计多年的经验来完成的,此种账务处理是企业多年的约定俗成的规矩,大体正确没有大的差错就可以。但是这种处理方式在现在看来是不规范的。而且该企业会计档案的保管有专门的档案室,占用非常大的空间,在保管期内也会有各种因素使会计档案有不同程度的损坏。

由此可见,部分企业会计核算制度非常混乱,很多会计核算不清晰明确的现象是确实存在的,这也给企业间会计信息交换造成了很大的阻碍。“工作规范”的制定是适时的,如果每个企业都能严格遵守“工作规范”的要求,企业的会计核算制度会有规可循,企业的自身利益会得到保障,企业的会计工作会更加简便,我国的经济也将在一个平稳安全的环境中发展。

四、“工作规范”的新亮点

根据上述背景可以得知,我国中小型企业会计核算工作的混乱,亟待一部专门法规的出台。那么“工作规范”的实施无疑是符合企业会计工作现状的,顺应会计工作发展的,是会计工作人员所需要的。“工作规范”中展现的亮点主要有:

(一)会计档案管理有了新的模式

“工作规范”中的第十二条、第十三条以及第四十条规定,会计软件应当根据国家统一标准提供数据接口,以满足外部会计监督需要。同时,会计软件还应当具有会计资料归档功能,并根据国家有关电子文件归档与电子档案管理的要求,提供导出会计档案的接口,保障会计档案的存储格式、元数据采集的真实性与完整性。企业内部生成的会计凭证、账簿和辅助性会计资料,同时满足一定条件的,可以不输出纸面资料[1]。

正如上述规范所言,当满足了一定的条件时,企业内部生成的会计凭证、账簿等会计资料可以不输出纸质材料。“工作规范”不要求输出纸质材料,但是要求企业建立完善的会计电子资料管理系统,实现会计档案的电子化储存和调阅。这一举措不仅避免了纸质材料易损坏,会计档案的空间占用大,而且还减轻了会计工作人员的工作量。减少会计纸质材料,节约用纸量,全国企业每年仅此一项就可以节约上亿元,也为保护环境做出了一定的贡献,这也与我国的可持续发展战略相贴切。

(二)会计人员报账有了新的模式

“工作规范”第二十八条规定和第三十四条分别规定:企业应当促进会计信息系统与业务信息系统的一体化,通过业务的处理直接驱动会计记账,减少人工操作,提高业务数据与会计数据的一致性,实现企业内部信息资源共享;分公司、子公司数量多、分布广的大型企业、企业集团应当探索利用信息技术促进会计工作的集中,逐步建立财务共享服务中心。

财务共享服务,即依托信息技术以财务业务流程处理为基础,以优化组织结构、规范流程、提升流程效率、降低运营成本或创造价值为目的,以市场视角为内外部客户提供专业化生产服务的分布式管理模式[2]。

建立共享服务中心可以提升企业的财务管理能力,可以使得财务业务组织能够达到业务单位和财务单位之间的平衡,保证了财务对业务的支持,也强化了人员的管理。在财务共享模式下,企业通过使用同一报账信息平台,使得全国各地的企业可以在经济活动发生后通过在线登陆或多种设备登录的方式完成报账信息的申报。这样一来减少了人工操作,为会计人员减轻了负担,也使得报账便利化、统一化。“工作规范”中有多处提到了把财务操作和风险控制流程嵌入到会计信息系统中,其目的也是为了减少人工操作,使会计工作不再机械、繁冗、复杂[3]。

(三)支付方式有了新的模式

“工作规范”的第二十九条规定:企业应当根据实际情况,开展本企业信息系统与银行、供应商、客户等外部单位信息系统的互联,实现外部交易信息的集中自动处理。

随着货币的形态不断发展,现如今企业的资金支付方式也在逐渐地发展变化,从现金、票据等传统方式过渡为网上银行支付方式。随着企业管理水平的提高以及企业管理者经营理念的转变,很多企业客户都提出了资金集中管理、降低经营成本的财务管理需求,希望能够提高资金使用效率、提高资金周转利用效率。网上银行这种支付方式的出现,在一定程度上解决了这种需求,但尚未解决财务信息与银行账务信息的一致性问题。银企直联系统是一个平台,可以使企业资金管理系统和银行业务系统完成对接,实现企业资金的在线支付,企业可以通过这个平台来完成与银行之间的实时对账。同时还可以实时掌握企业的整体资金状况和资金周转信息。由此我们可以看出,未来会有更多企业使用银企直联系统,这也是“工作规范”的间接优势之一。

五、“工作规范”带来的影响

在“工作规范”颁布实行后,我国企业会计工作在很多方面都产生了很大的影响。在会计信息化时代,为了确保会计信息系统处理的所有重大交易真实有效,所有的会计信息录入都要经过交易授权,且不能篡改。这使得会计信息的真实性和安全性得到了保障。

企业信息化发展要求未来的会计信息系统应具有开放性和便利性,可以实现利用网络技术对信息发送与接收,达到企业间的数据共享。同时也为其他相关的部门、行业提供综合信息服务。企业的管理者要想在瞬息万变的市场竞争中有效地经营管理企业,做出正确的决策,就必须及时掌握各种信息,并要通过控制手段尽量提高所获信息的准确性和真实性。而建立银企直联系统可以提高会计信息的正确性和可靠性。系统通过确定职责分工,严格各种手续、制度、工艺流程、审批程序、检查监督手段等,可以有效地控制本单位生产和经营活动,使之顺利进行,防止出现差错,保证实现企业的经营目标[4]。

3.山东省会计信息网 篇三

关键词：信息技术；优质课；激发兴趣

2013年山东省高中信息技术优质课评选活动为我们提供了大好的学习机会，通过观摩各位教师精心准备的信息技术课，收获良多。听课的过程中，可以深刻体会到，每一堂课都经过了精心的准备和设计，这对于我们探索如何上好信息技术课是一次难得的交流学习机会。

这次活动对于我们在教学实践中学习其他优秀教师的教学经验，提高信息技术的教学水平，探索如何在课堂实践中落实新课程标准有着重要的意义。

一、新课导入，注重激发学生兴趣

“良好的开端是成功的一半。”新课导入对整节课的效果有着不容忽视的重要作用。有效的新课导入能够吸引学生的注意力，激发学生的好奇心和求知欲，营造良好的课堂气氛，为整堂课的顺利进行奠定良好的基础。各位教师在新课导入环节精心准备，巧妙设计，展示出非凡的教学智慧。

1.关注当前热点，引发学生共鸣

很多教师选择以当前的热点话题开始导入新课，从身边熟悉的事物入手，容易激发学生的兴趣。一位教师在教学“Photoshop图像的简单合成”中，先让学生观看《爸爸去哪儿》的MV，引出感恩父母的话题，然后为了表达自己的感恩之情，用Photoshop为父母制作贺卡，从容过渡到新课的学习目标，并在其中渗透了感恩父母的话题。还有的教师以淘宝网为例，例如，在“数据的表达与处理——Excel表格”课中，教师先提问11月11日是什么日子，学生答光棍节，教师继续引导11月11日慢慢演变成“购物狂欢节”，接着自然引出淘宝网数据，引出数据统计的主题。

2.展示新技术应用，激发学生好奇心

展示与教学内容相关的新技术应用能够有效地激发学生的好奇心和求知欲，从而极大地调动学生的学习积极性。在教学“因特网的应用与发展趋势”时，授课教师展示了两个体感游戏，并让学生体验用手机操控计算机，学生对此跃跃欲试，对涉及技术表现出极强的好奇心，教师以此引出教学重点——虚拟现实技术和无线网络技术，体感游戏正是上述两种技术的应用，这堂课在一开始就极大地激发了学生的学习兴趣，让人耳目一新。

3.联系生活实际，引导学生学以致用

在课堂导入这一环节，教师都比较注意联系实际生活，以身边的实际问题为例设置学习任务，引导学生寻找解决问题的办法。在“数据库系统”一课中，教师在开始以图书管理为例与学生一起设计了一个小品剧，人工图书管理的各种不方便促使师生一起寻找新的问题解决途径——用数据库系统管理数据，从而凸显出学习数据库的重要意义。这种方式拉近了知识与生活的距离，并在潜移默化中引导学生学以致用。

二、教学过程，注重发挥学生的主体作用

1.以学生为主体，开展小组合作和自主探究

在教学中，教师以学生为主体，并发挥主导作用，引导学生进行探究性学习以及小组合作学习。在“数据的表达与处理”一课中，教师给出的探究任务是“各小组根据统计数据形成报告，并讨论总结报告内容”，学生根据教师给出的任务，运用Excel的相关知识根据实际问题进行数据统计，小组合作形成报告，并在小组讨论中交流数据的意义，预测发展趋势。在这一环节中，学生运用学到的知识自主解决实际问题。而在“信息的智能化加工”课堂中教学机器翻译这一知识点时，教师先让学生自己体验机器翻译，然后小组讨论机器翻译的特点以及如何更好地使用机器翻译。这种方式让学生主动获取知识，并运用知识解决问题，提高了学生的课堂参与程度，有利于培养学生自主探索以及合作交流的学习能力。

2.多元化评价，促进全面发展

在课堂中，教师运用各种评价方式检验学生的课堂学习效果。在“图像的简单合成”一课中，教师给出小组学习任务“小组合作制作电子贺卡”，首先在小组中评选出优秀作品，提交到学习网站，然后学生在网站上为自己最心仪的作品投票，最后教师针对小组提交的作品进行点评，在这个过程中采用多种评价方式，充分运用了小组评价、学生互评以及教师评价，评价主体多元化，并及时给出反馈，较好地促进了课堂效果的提升。

3.注重情感態度、价值观的培养

在教学中，教师不仅要关注知识的传授，而且要注意学生情感态度和价值观的培养，帮助学生树立正确的人生目标。如，在教学“图像处理”的过程中渗透感恩父母的思想，让学生运用所学信息技术为父母制作贺卡；在教学人工智能的“人机大战”时，强调团队精神，让学生意识到团队合作的重要意义。知识传授固然重要，但是良好的习惯，正确的情感态度、价值观同样是教学的重点，在潜移默化中给学生以影响是一种恰当的方式，教师们的经验值得我们学习借鉴。

三、课堂总结，余韵悠长

课堂总结主要对课堂教学进行归纳梳理，形成一定的知识框架，有利于帮助学生明确重点、难点、易错点等，从而有助于学生系统性地掌握知识。“数据的表示与处理”一课中，以“面对问题—寻找办法—总结规律”为主线，总结所学的Excel的相关知识，脉络清晰，条理清楚。有的课堂以设置悬念结束，如，“因特网的应用与发展趋势”中，先让学生完成自评与反思，然后教师“变魔术”，利用无线技术锁定电脑，然后展示电脑的反思结果，让学生思考这一过程是如何实现，在课堂的结束为学生留下了思考的空间，有利于学生带着问题去回顾所学知识，既深化了主题，又给学生留下了思考和探索的空间，值得我们学习和借鉴。

总之，各位教师精心设计的课堂带给我们很多启发，他们的经验值得我们学习和借鉴。对照优质课，反思自身的不足，在今后的教学中，自己还需要认真研究教材，熟悉知识内容，分析学生的认知需求，根据学生的特点进行教学设计，合理运用各类教学素材，并注意进行课后教学反思，不断提高自身的教学水平。

4.山东省就业信息网的使用 篇四

1、毕业生注册

毕业生登陆山东省高校毕业生就业信息网站http://,点击首页“用户登录”部分的“毕业生注册”，选择“省内院校毕业生”选项，显示协议界面，点“接受”按钮，进入省内院校毕业生注册界面。然后输入正确的身份证号、姓名、登录账号、密码、重复密码、验证码。出现注册成功信息。输入自己设置的用户名和密码即可登录系统。

2、制作简历

毕业生的电子简历包括三部分内容，第一部分是毕业生就业主管部门审核通过的信息，第二部分是毕业院校审核通过的信息；第三部分是毕业生本人填写的个性信息。

毕业生登录系统后填写基本信息、求职意向、教育培训、技能专长、社会实践等个性信息完成电子简历的制作。制作电子简历成功后系统自动激活简历状态（也可通过简历生成激活）。不制作电子简历和不激活简历的毕业生无权使用系统的其他业务功能。

3、检索职位信息

通过智能搜索、综合搜索、关键字搜索等查询方式，按照职位类别、单位地点、单位性质等搜索职位，显示符合条件的职位信息后，点击单位名称或职位名称进入具体信息。如对某用人单位有意向，可以在单位职位信息页面中点击“放入职位收藏夹”即可收藏此单位职位信息。

4、投递简历

毕业生在职位具体信息页面或者职位收藏库中可以向意向用人单位投递简历。

5、达成签约意向

毕业生通过应约管理菜单，收到用人单位发送的签约邀请后，可以对此用人单位选择应约。

6、签约

毕业生对用人单位发送的签约邀请进行应约操作后，协议书最终发送到就业主管部门鉴证。就业主管部门签证通过后，用人单位打印协议书，用人单位盖章毕业生签字。毕业生把签字盖章的协议书送学校审核存档。毕业生的签约过程结束。如果学校没有审

核存档，毕业生签约过程没有真正完成，毕业生与单位无法解约。

7、解约

毕业生若要与用人单位解约，首先保证签约过程完成，其次向用人单位发解约申请，在用人单位同意之后，双方达成解约意向。在学校审核解约信息之后，对于毕业生而言解约过程完毕，既可以与新的用人单位签约。

8、毕业生网上报到

省内院校毕业生毕业前未落实工作单位被派回生源地后，要在网上向生源地就业主管部门报到确认。

9、毕业生省外就业申请

省内院校毕业生如果要到省外就业，首先向学校提出申请，申请通过后毕业生拿学校发的协议书与省外用人单位签约，签约后网上录入与用人单位签署的协议内容发送学校审核。

10、灵活就业申请

灵活就业指非全日制、临时性、劳务派遣、弹性工作等灵活形式的就业，包括自主创业。

只有派回生源地和缓派的省内院校毕业生的可以向学校提出灵活就业申请。

11、毕业生档案查询

毕业生网上可以查看档案的发送、接收情况。

注意：这是石油大学的，只可以借鉴，不可以完全抄袭！

中国石油大学关于毕业生就业信息网的使用说明

根据山东省人事厅的相关规定和流程，山东省毕业生就业信息网将作为办理毕业生毕业派遣手续的唯一平台，因此请毕业生务必及时到本网站登陆注册并填写相关就业信息，否则将无法办理到用人单位的报到手续。为使毕业生更好地使用此平台，现对相关使用流程说明如下：

1、毕业生注册。请所有毕业生（包括已保送研究生、准备回生源地就业学生）务必登录注册山东省毕业生就业信息网。毕业生使用个人身份证号、姓名进行注册，毕业生在注册时须提供个人身份证号，因部分毕业生未能按时填写相关信息，其身份证号由就业中心填写18位代码代替，如在注册过程中出现身份不对的错误，请毕业生本人持个人身份证件到就业中心查询。若研究生不能注册，请及时与学院联系，查认是否上报了生源信息。若学院尚未上报，学院须向学校就业中心提交补充生源正式报告，学校于2012年3月集中上报山东省人事厅后开通此部分毕业生的注册权限。

请毕业生务必牢记个人用户名、密码，以免给自己的就业手续的办理造成不便。

2、填写生成个人简历。毕业生登录省就业信息网，使用“简历中心”中的“新建简历”栏目填写各页面的相关信息，填写后点击“生成简历”按钮生成个人简历。简历生成后可使用“简历维护”功能对相关信息进行修改。“外发简历”功能是用来向未在山东省毕业生就业信息网注册的用人单位发放电子简历的。请不要使用此功能向已注册单位发放电子简历。使用此功能也无法完成签约手续。

3、省内就业。毕业生与山东省境内用人单位或已在省就业信息网注册的省外单位签约的，可使用“网上求职”中的 “快速搜索”功能直接使用单位名称进行搜索，在找到用人单位后选择相应的职位并点击“发送简历”按钮向用人单位发送个人简历，发送简历后请及时与用人单位联系。此时，单位登录后将能看到毕业生发来的电子简历，在单位向毕业生发出签约邀请后，毕业生须登录并在“应约管理”栏目中点击“应约”按钮，完成电子协议的签订。（在向签约单位发出电子简历后须经常登录查看单位是否发出签约邀请）

“录入省内协议书”功能是为部分未在山东高校就业信息网注册的省内单位签约而提供的，一般不需要使用此功能，请在跟签约单位确认后使用，录入协议书后签约功能将失效，无法完成“应约”功能。

“录入省内协议书”的使用流程：学生使用“录入省内协议书”功能录入协议书—打印纸质协议书并加盖签约单位公章—单位持纸质协议书到相应人事部门进行鉴证—人事部门对学生录入的协议书进行鉴证并在纸质协议书上盖章—学生将纸质协议书交回学校就业中心留存。

4、省外就业。如毕业生与非山东省境外用人单位就业，则需要使用“省外就业”—“省外就业申请”向学校提出省外就业申请，申请时需说明具体签约单位，在得到学校同意后可使用 “录入外省就业协议书”栏目录入协议书内容，录入后学校将根据书面协议书内容对填写的信息进行审核校对，审核通过后将在本校毕业生就业信息网上加以标明。

因毕业生提出省外就业申请后将不能与省内用人单位签订网上协议，请毕业生务必在确认已经与省外用人单位签约后再提出省外就业申请。如毕业生在未落实单位情况下提出省外就业申请造成不能签订省内网上就业协议的，由学校就业中心在2012年4月份集中办理省内签约功能的恢复工作。

录入省外就业协议书指南：

1、编号：填写学号。

2、单位名称：第一、填写协议书中单位公章中显示的准确单位名称。第二、若有部分地方企业的员工挂靠在人才市场，需按照人事部门要求派遣至人才市场或人社局，此部分毕业生须与单位联系落实具体派遣单位名称（即派遣证抬头），并按照单位要求填写。

3、单位所在地：点击填写框，弹出行政区划代码查询界面，在其中输入单位所在地的关键字进行查询，在查询结果中点击所在地代码完成填写，查询时不需要录入所在地的全部内容，比如胶南市，查询时输入“胶南”即可，不能输入“山东省青岛市胶南市”，单位所在地要求尽量准确到县区级，以便于户口迁移手续的办理。

4、单位性质：根据具体签约单位性质填写，其中与石油、石化、海油三大公司企业签约的，单位性质选择“艰苦行业企业”。

5、单位经济类型：国企的选择“国有企业”，其他企业根据具体单位类型填写，不清楚的可以选择“其他经济”。

6、上级主管部门、联系人、联系电话：部门填写签约单位主管部门名称，不清楚的填写单位所在地人力资源与社会保障局，联系人、联系电话填写签约单位联系人、联系电话即可。

7、单位隶属部门：根据签约单位隶属部门选择填写，常用的有石油、石化、海油三大公司，中国银行等国有银行，国家电力总公司等，如不清楚，选择单位所在地的省份。

8、通讯地址、联系人、联系电话、邮政编码：填写签约单位的对应信息。

9、档案转寄详细地址：按照协议书中的档案地址分部分填写，一般格式为：地址（**省**市**县（区）**路**号），单位（签约单位或者人事局、人才中心名称），部门（人力资源部、档案室等）

5、协议的解除。毕业生在已完成山东省就业信息网网上协议手续后需要解除协议的按照以下流程办理：

A、与已注册用人单位签订电子协议后需解除协议的，毕业生使用解约管理功能向用人单位发出解除协议申请－毕业生与原签约单位联系解除协议事项，征得单位同意后由用人单位登录山东省就业信息网对毕业生的解约申请做出确认，并打印书面的同意解除协议证明－毕业生将书面同意解除协议证明交学校就业指导中心－就业指导中心对解约信息做出确认－毕业生网上签约功能恢复。

B、与省外未注册用人单位签约并完成省外就业协议书的录入的，毕业生使用解约管理功能发出解除协议申请－毕业生与原签约单位联系解除协议事项，征得单位同意后由用人单位出具书面的同意解除协议证明－毕业生将书面同意解除协议证明交学校就业指导中心－就业指导中心对解约信息做出确认－毕业生网上签约功能恢复。

6、灵活就业申请。灵活就业指毕业生相关手续派往生源地人事部门而学生在某单位工作获得收 入的就业类型。如果用人单位无法落实户口、档案等手续而只接受毕业生到单位工作，则可向学校提出灵活就业申请，申请时须填写具体工作单位并向就业中心提供与单位签订的协议书。在得到学校审核通过后，其报到证、户口迁移证将开往生源所在地的人事部门。

7、录入省内就业协议书功能。此功能是为了解决部分省内不能注册山东省就业信息网用人单位的毕业生接受手续的办理问题，目前不能使用，请不要使用。

另附几点注意事项：

1、关于省外就业申请。毕业生如已跟省外用人单位签订就业协议，则需要申请省外就业，申请时需要说明具体签约单位，在得到学校审批后，将相关签约信息通过“录入省外就业协议书”功能填写清楚并及时将协议书送学校就业指导中心备案。因毕业生提出省外就业申请后将无法与省内单位签约，因此请毕业生在落实省外单位后再提出申请，未落实就业单位的毕业生切勿使用此功能。

2、关于签约信息的填写。毕业生在填写省外协议书内容时须按照学校就业信息网（http://career.hdpu.edu.cn）中就业状况栏目中的内容填写。如签约单位与学校就业信息网公布单位不一致学校将不予通过其协议书信息。

3、关于省内用人单位注册登陆山东省就业信息网。按照山东省人事厅规定，省内单位必须通过山东省就业信息网招收毕业生。市属用人单位在注册后须通过相应市地人事局的审核方可登陆山东省就业信息网，省直属、中央驻鲁单位在注册后须通过山东省人事厅的审核后方可登陆山东省就业信息网。因此，毕业生在签约后须向用人单位说明情况，并及时登陆山东省就业信息网，向签约单位发送简历和求职要求，由用人单位审核并向学生提出签约邀请，学生选择应约，完成电子协议的签订，此时协议自动转到相应人事部门进行鉴证手续，经人事部门鉴证后的协议书转到学校，由学校对协议进行存档。

4、关于使用山东省就业信息网公布的需求信息。山东省毕业生就业信息网上公布了大量的山东省内用人单位的需求，请毕业生特别是通用专业毕业生注意查询并积极应聘。

5.山东省会计信息网 篇五

小金库防范与治理试题及答案

第一讲：

1、下列属于小金库的表现形式的有（ABCD）

A、违规收费、罚款及摊派设立“小金库”

B、用资产处置、出租深入设立“小金库”

C、虚列支出转出资金设立“小金库”

D、上下级单位之间相互转移资金设立“小金库”

2、按照1999年颁布的《人民检察院直接受理立案侦查案件标准的规定（试行）》规定，涉嫌私分国有资产，累计数额在（）元以上的应予以立案。(B)

A、5万

B、10万

C、15万

D、20万

3、各部门、各单位应当加强对预算收入和支出的管理，不得截留或者动用应当上交的预算收入，也不得将不应当在预算内支出的款项转为预算内支出。（A）A、正确

B、错误

4、常见于行政事业单位的“小金库”是（C）。A、收入不入账，私设“小金库”

B、收费单位截留所收费用，私设“小金库”

C、单位出售国有资产，不在预算内，被私设“小金库” D、多计提工资费用，转移资金设立“小金库” 第二讲：

1、部门和单位违规私设小金库主要有哪些动机（ABCD）。A、为部门小集团利益而设置

B、为地方利益而设置 C、为个人利益设置小金库

D、少数人想趁机贪污、挪用

2、按照《中华人民共和国会计法》规定，“私设会计账簿”的由县级以上人民政府财政部门责令限期改正，可以对单位并处（B）的罚款。

A、3000元以上30000元以下

B、3000元以上50000元以下 C、2000元以上20000元以下

D、2000元以上50000元以下

3、《中华人民共和国商业银行法》规定，将单位资金以个人名义开立账户储存的，可处以（AD）的罚款。

A、1倍以上，5倍以下

B、2倍以上，5倍以下

C、10万元以上

D、50万元以下 第三讲：

1、一般人对“白色腐败”识别能力有限，这与宣传、舆论不足有关，需要通过宣传教育让人民认清其本质。（A）A、正确

B、错误

2、小金库屡禁不止的原因包括（ABCD）A、打着为群众谋福利的“幌子”，有深厚的群众基础 B、人们对于“小金库”的“白色腐败”缺乏足够的认识 C、“小金库”历史根源太深，人们习以为常，本质很容易被掩盖 D、法律宽松，惩处不力，所得利益与一旦被查处所付代价不成比例 第四讲：

1、.“小金库”是指违反国家财经法规及其他有关规定，侵占、截留国家和单位收入，未列入本单位财务会计部门账内、未列入预算管理，私自存放的各种资金。（A）A、正确

B、错误

2、检查“小金库”最原始最基本的方法是（A）A、库存现金盘点法

B、分析判断法

C、询问调查法

D、顺藤摸瓜的银行账户检查法

3、查小金库的技巧包括下列哪些（ABCD）A、分析判断法

B、询问调查法 C、信息共享法

D、票据审核法 第五讲：

1、下列各项属于治理小金库措施的有（ABCD）A、强化宣传教育，提高整个社会法律意识 B、加强干部教育和监管 C、加强制度建设，健全管理体系 D、健全信息渠道，拓宽小金库信息来源

2、建立长效机制必须做到以下几点（ABCD）A、加大舆论宣传力度，开动一切舆论工具

B、总结以往查处“小金库”的经验，堵塞财政预算、企业财务制度、国有资产监管的漏洞，进一步完善制度

6.山东省会计信息网 篇六

山东山东省会计从业考试每季度一次，一般每季度的第一个月20-30日报名，报名网站

www.sdkjxxw.cn/kjcywsbm/rk.html

具体报名时间多关注这个网站就行，每季度的第二个月10-20日打印准考证，第三个月为考试月，

备考资料

报名注意事项：报名需要注册验证手机号，一类为电算化，二类为珠算，考点可选，每个考点限定名额，泰安市每次大约有6000多个名额。建议尽快报名。

泰安市会计从业考试考点在财政干部教育中心，地址：泰安市泰山区岱道庵路159电话：0538-6220653公交路线：从老汽车站做7路车到东岳中学下车，步行回走右转至交通银行，就到了。提前40分钟到达考点，在签到表签到，监考老师比对身份证和准考证，排队入场后，先刷身份证，坐下验证指静脉，中指平放，然后照相。就做后输入身份证，调节摄像头始终正对自己，不要随便操作计算机，等待考试开始。非会计专业的考生选择教材选择经济科学出版社。

7.山东省教育管理信息化实践研究 篇七

一、山东省教育管理信息化实践分析

(一)教育管理信息化的基础设施建设具有明显的城乡差异

教育管理信息化的前提是基础设施的完备。但通过问卷调查我们发现,山东省所有的农村学校都还没有校园网,66.7%的农村学校甚至还没有校园网建设规划。在实地调研过程中,有的地市直属学校不仅有校园网,还有视频会议系统,每位教师都有1台笔记本电脑,个别学校还可以实现无线上网。但在一些西部农村和乡镇学校,计算机的数量非常有限,其中有一所地处鲁西的农村学校共有1 0台计算机,只有1台可以上网。可见,教育管理信息化的基础设施建设具有明显的城乡差异。

(二)公文传输是当前办公自动化的主要应用形式

山东各地市都搭建了教育管理信息化平台,很多地市在各县区和直属学校安装了统一的电子政务系统。下表的数据表明,38.3%的学校实现办公自动化,45%的学校实现校园网办公,27.7%的学校能够与教育局实现远程办公。实地调研和访谈结果表明,目前学校的远程办公主要是通过电子政务系统接受上级文件,学校内部的办公自动化主要是通过信息化平台向教师发布信息。市、县、校三级电子公文传输是山东各地市办公自动化的主要应用形式。但由于受教师习惯的影响,公文传输在一些学校也受到限制,办公自动化的广度和深度都还需要进一步提升。

(三)数字化资源管理成为管理信息化的中心

随着教育信息化的发展,学校的数字化教学资源越来越丰富。接受访谈的教学管理人员和教师都认为,目前学校教育管理信息化主要是对数字化资源的管理。从不同学校教师的介绍中可以发现,学校对数字化资源的管理方式基本一致,主要利用数字化资源管理平台进行管理。这个管理平台由专门的机构和管理人员负责,为每个教师提供登录账号,允许教师随时登录并对资源进行浏览和下载。有的学校还允许教师上传资料,还有学校把光盘资源也放到资源管理平台上,以方便教师使用。潍坊的李老师指出:“学校有很多数字化资源,合理有效地管理数字化资源是当前教育管理信息化的主要工作。”泰安的王老师则强调“学校应该从方便教师使用的角度出发,有效管理大量的数字化资源。”可见,数字化资源的管理成为学校教育管理信息化的中心。

(四)学生信息化管理切合标准

作为学校教育管理的重要组成部分,学生管理较早实现了信息化,但是由于标准不一致,造成数据不能完全共享。2007年12月,山东省教育厅下发了“关于加强全省普通中小学学籍信息管理的通知”。通知要求全省中小学按照《中小学生学籍信息化管理基本信息规范》采集和报送学生信息。为保证切合标准,通知中还为各中小学提供了统一的信息模型和代码表,对学校现有学生管理信息系统的升级和改造提出了建议,并为没有实现信息化管理的学校提供全省统一的山东省学生信息管理系统。在实地调研中,我们所到的每一所学校都在按照基本规范采集信息,已经按照国家标准走上规范化道路。

(五)因地制宜的视频会议彰显学校特色

山东省一些经济发展较好的地市统一购买了视频会议系统,并组织了专门的管理和应用培训。实地调研过程中发现,有些学校在原有设备的基础上构建出独具特色的视频会议系统。如泰安的一所中学,多年前就在每间教室里安装了大背投电视。后来,在多媒体教室建设的热潮中,该学校没有像其他学校那样,把电视撤掉或闲置起来,通过为教师配置笔记本电脑,教师上课的时候可以把笔记本电脑接到电视机上,使这些电视在教学中得到充分利用,同时借助校园网召开视频会议,使电视在教育管理信息化中也发挥出应有的作用。访谈中,教师们特别强调学校在召开家长会、全校会议的时候就使用这些背投电视召开视频会议。大家都认为学校的这种做法,充分利用现有资源,有助于学校教育信息化的发展。

(六)基于网络的家校合作逐渐推广

在信息技术环境下,山东省基于网络的家校合作正逐渐推广。由于教育信息化发展的不均衡,家校合作也因此形成不同的实施方式,有的是由市教育主管部门统一组织,有的则是由学校组织,比如淄博的“家校互动学习社区”、威海某中学的“互动式网上家长学校”都是借助网络,构建出便捷、高效的家校交流平台。还有一些学校和公司合作开发家校合作软件;有的学校则在校园网上开通“班级网页”、“家长论坛”、“家校直通车”等;也有学校把班主任的QQ号、电子邮箱和个人博客公开给家长……用网络开展家校合作,在齐鲁大地上逐渐得到推广。

二、启示和建议

基于前面的分析,为了更好地推进教育管理信息化实践的深入发展,我们从促进区域教育信息化协同发展的视角,得出以下几点启示与建议。

(一)加快农村教育管理信息化基础设施建设,缩小城乡差异

城乡差异是我国教育中的历史问题。教育信息化背景下,借助于网络,这种差异在某些方面得以弥补,但是同时却产生了新的数字鸿沟。在教育管理信息化方面,要缩小数字鸿沟,减小城乡差异,必须加快农村教育管理信息化基础设施建设。这在一定程度上也会促进整个农村教育信息化的发展。

(二)超越和改进公文传输,实现全面和真正的办公自动化

办公自动化包括文件传输、课程管理、会议管理、教师管理、外出人员管理等很多方面,提高效率和改进质量是办公自动化的目的[2]。因此,真正意义上的办公自动化必须超越公文传输,在课程管理、教师管理等很多方面都实现信息化管理,即使只用公文传输,也不宜将网络文件和纸质文件的下达同步进行,这样不利于提高效率和质量,也无法实现真正意义上的办公自动化。

(三)立足学校实际,充分利用现有设施

每一所学校都有自己的实际情况,这在访谈中我们也深切体会到。可是,在教育信息化发展过程中,有的学校能立足学校实际,走出适合学校特点的教育信息化发展之路。前面提到的泰安的那所中学,正是从学校的实际出发,保证了资源的合理配置与充分应用,在教育信息化发展中凸显出自身的学校特色。有的学校却忽视了自身的具体情况,盲目攀比,不仅无法充分利用现有设施,还造成新的浪费。因此,学校教育信息化必须立足学校实际,充分利用现有设施,获得教育信息化的良性发展。

(四)构建数字化校园,促进教育管理信息化的整体推进

办公自动化、家校合作、学生和资源管理等是教育管理信息化系统的组成要素。各个要素只有协调运作才能使教育管理信息化的功能最大化。访谈中发现,山东省有些地市已经开始尝试通过构建数字化校园,利用统一的数字化平台整合教育管理信息化的各个方面,以促进教育管理信息化的整体推进。数字化校园能实现从环境、资源到应用的全部数字化,有助于提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化[3]。通过整合资源,构建数字化校园,不仅能提高学校管理的水平和效率,还将有助于整个教育信息化的协同发展。

参考文献

[1]2007年终盘点[J]．中小学信息技术教育，2007 (12)：4-8．

[2]办公自动化介绍[EB/OL]．http：//www．chinaitpower．com/A/2002-01-07/10145．html．

8.浅析山东农业信息化发展 篇八

关键词：农业信息化 山东

中图分类号：S-1 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）08（a）-0131-01

1 农业信息化

1.1 农业信息化特征

信息化在农业方面的应用则称为农业信息化。农业信息不仅泛指农业及农业相关领域的信息集合，也是农业信息的整理、采集、传播等农业信息化进程[1]。将计算机和现代信息技术应用于农业生产与发展，大大提高了农业生产的效率与水平，对农业发展的贡献率高[2]。农业信息化主要内容有农业物联网、农业产品电子商务、农产安全品溯源、精确农业等。农业信息技术逐步走向智能化、集成化、系统化，这为实现农业现代化意义重大。

1.2 农业信息化的重要性

农业信息化是农业高新技术的重要组成部分，将农业生产过程的每个环节信息化，促进了农业可持续协调发展[3]。1994年12月，为了加速和推进农业和农村信息化，在国家经济信息化联席会议上提出“金农工程”。1996年，中国农业部建立了国家级的中国农业信息网。2013年6月，国家成立了农业部农业信息化领导小组。2013年11月，党的十八大提出了推进“四化同步”的总体要求，加快推进信息化与农业现代化相融合，加快推进信息技术与农民生产生活相融合。显然，国家对农业信息化的发展已经是越来越重视，并且为发展农业信息化做出了有效地举措。

2 山东部分农业资源状况分析

2.1 山东水资源状况

通过查阅《山东统计年鉴》[8]（下同）表明山东2003年至2012年，水资源总量逐年波动。2003年至2012年总体呈现下降趋势，2003年山东水资源总量近500亿立方米，而2012年仅为273亿立方米。表明山东水资源面临严峻考验，水资源作为当今紧缺的必需农业生产资源，倘若其进一步减少必将抑制山东农业发展。

2.2 山东气候降水状况

山东属暖温带季风气候类型。降水集中，雨热同季，春秋短暂，冬夏较长。年平均气温11℃～14℃，山东省气温地区差异东西大于南北。年平均降水量一般在550～950 mm之间，由东南向西北递减。降水季节分布很不均衡，全年降水量有60%～70%集中于夏季，易形成涝灾，冬、春及晚秋易发生旱象，对农业生产影响最大[4]。

2.3 山东农耕肥料施用量的状况

通过数据[8]可以看出，山东近12年来，农用钾肥和复合肥施用量逐年增多，增幅显著；作为农业重要肥料的氮肥和磷肥的施用量逐年略有减少。面对我国肥料资源不足，利用率低，损失严重的紧迫局面，如何提高肥料高效利用成为当前的焦点。除此之外，在农业生产过程中，不合理施肥造成的环境污染问题严重，肥料资源配置不合理等问题也日益严重。

通过上述表明，山东水资源不足、肥料资源利用率低、农业科技水平不高的基本省情制约农业发展。农业资源和环境信息化、农业生产和农业管理信息化和农业生产资料信息化将为解决上述问题提供强有力的保障，这也是农业信息化的发展要求。由于农业信息化离不开智能农机装备的技术支持，所以农业机械拥有量的持续增加也为农业信息化的发展提供间接的保障。

3 山东农业信息化发展建议

3.1 农业科技信息化

山东省各地的农业科技成果颇多，但由于信息交流不畅，农业生产急需的实用技术得不到保障，导致农业技术与生产活动相互脱节的局面。因此，加快农业科技信息化，可以加强农业科研和生产活动的信息沟通，加快农业新技术成果的实践，提高农业的科技含量和竞争力[5]。

3.2 增加农业信息传播形式

进一步完善农业信息网络服务的实施方案，合理利用中国农业信息网所提供的信息。保障农业短信服务等通讯服务的正常运行，完善服务水平，提高信息的时效性。规范农业期刊内容，保障先进农业技术的可靠性。借助手机AAP软件，设立农业信息微信账号，通过微信向社会发布农业相关信息。

3.3 发展要借助高新技术

农业信息化离不开高新技术的支持，将遥感技术、系统理论、物联网技术、专家决策系统、GIS、GPS等技术应用于农业，可实现农业精细化生产，提高经济效益。同时，应进一步加大3S技术应用于粮食种植面积、土壤墒情、水旱灾害、农作物产量等监测预测，为农业决策提供了科学依据。

3.4 明确建设的主体关系

农业信息化建设重要组成部分是参与主体。政府、农民、企业、涉农科研机构和农业协会之间需要密切配合，协调分工，最大程度获取农业信息化领域的价值。只有明确农业信息化建设的主体关系，才能有效杜绝分工不明确，机构不合理以及责任不清的问题，为农业信息化健康发展提供保证。

4 结论

大力发展农业生产力的同时，更要符合山东人多耕地少、水资源不足、肥料资源利用率低、农业科技水平不高的基本省情。农业信息化的发展为农业生产力由相对落后的原始农业、传统农业向现代农业的发展提供强有力的支撑[6]。今后，山东应主导农业信息化的多元化发展，着重对农业信息网络建设、农业资源信息建设、农业信息技术的产业化等方面加大力度。另外，由于山东不同地区的农业技术水平差异性较大，因此，采用因地制宜的方式有利于资源的高效利用，同时为山东全省推广农业信息化奠定基础[7]。

参考文献

[1]曹卫星.农业信息学[M].北京：中国农业出版社，2005.

[2] 杨全海.澳大利亚农业信息化建设对中国农业信息化发展的启示[J].农业经济，2013（1）：27-28.

[3] 刘林森.现代信息化推动精确农业发展[J].信息化博览，2013（3）：51-53.

[4] 宋翠翠.山东省水资源储备模式研究[D].山东：山东农业大学，2012.

[5] 李道亮.现代农业与农业信息化[J].中国信息界，2008（5）：66-70.

[6] 高军.山东省农业信息化发展问题研究以泰安市岱岳区为例[D].山东：山东农业大学，2009.

[7] 刘一江，梁骏.广西发展精确农业的研究[J].广西农学报，2014（2）：35-39.

9.山东会计继续教育-成本会计答案 篇九

2.、已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己老动所创造的价值是构成商品的理论成本

3、成本的主要作用在于（ABD）。

A.是补偿生产耗费的尺度

B.是综合反映企业工作质量的重要指标

C.是企业对外报告的主要内容（应为：企业竞争度主要手段）D.是制定产品价格的重要依据和进行生产经营决策的重要依据

4、早期成本会计阶段成本会计仅限于对生产过程的生产消耗进行系统的汇集和计算，也称记录型成本会计。（√）

5、与传统成本会计相比，现代成本会计的重点已转移到事前规划。

6、下列各项中，属于成本会计职能的有（ABCD）。

A、成本预测 B、成本控制 C、成本决策

D、成本计划

（另还有：成本核算、成本分析、成本考核）

7、成本会计的任务包括ABCD

A.正确计算产品成本，及时提供成本信息 B.严格审核和控制各项费用开支 C.加强成本预测，参与成本决策

D.成本考核和分析(另说法：制定目标成本，加强成本控制，建立成本责任制度，加强成本考核)

8、小企业的成本会计组织机构的分工方式一般采用集中工作方式。

9、大中型企业的成本会计组织机构的分工方式一般采用分散工作方式。

10、企业内部各级成本会计机构的工作方式有集中工作方式、分散工作方式。

11、制定成本会计法规和制度的原则有统一领导、分级管理、满足需要、节约费用。

12、国家会计法规定，不能计入成本费用的是（ABCD）

A、企业向投资者分配的利润

B、企业对外的投资 C、企业发生的滞纳金

D、企业发生的罚款

13、为了正确划分成本与费用的界限，企业（A不得将应计入产品成本的生产费用列为期间费用、C不能将期间费用计入产品成本）

14、属于产品成本核算基础工作的是（健全定额管理，加强对生产费用事前审核、控制；建立健全原始记录和计量工作；制定和修订厂内计划价格；完善清查、盘点制度）

15、成本核算的组织形式一般包括集中核算和分散核算（√）

16、企业生产经营过程汇总发生的费用，按其经济性质可分为（劳动对象、劳动手段、劳动力）

17、制造业产品成本项目主要包括（直接人工、直接材料、制造费用）

18、生产费用成本按其受益对象分类可分为（直接费用、间接费用）

19、生产费用按其与工艺过程的关系可以分为（直接生产费用、间接生产费用）20、“生产成本”科目应设置的明细分类账户是（生产成本-基本生产成本、生产成本-辅助生产成本）。

21、生产成本总账下主要设（基本生产成本、辅助生产成本）两个二级账户。

22、产品成本核算的一般程序包括以下（生产费用在各产品之间的分配和归集、产品成本在完工产品与期末在产品之间的分配）两个阶段。

23、下列各项中,计入产品成本的是（制造费用）。

24、企业发出原材料的计价方法有先进先出法、加权平均法、移动加权平均法、个别计价法

25、基本生产车间的管理人员消耗的材料，计入下列（制造费用）科目的借方。

26、在几种产品共同耗用几种材料的情况下，材料费用的分配可采用（定额成本比例分配法）

27、下列分配方法中，不宜作为原材料费用分配方法的有（.生产工人工时分配法）。

28、某职工工资结算单上的相关项目如下：基本工资450元，物价补贴50元，经常性奖金30元，保健性津贴60元，应计入工资的金额为（590）元。

29、基本生产车间应付的管理人员工资，计入下列（制造费用）科目的借方。30、折旧费用的归集是根据（固定资产折旧计算汇总表）进行的。

31、其他费用发生时，根据有关凭证，按其发生的地点及部门，分别记入“制造费用”或“管理费用”账户。（正确）

32、辅助生产费用必须单独进行归集与核算，并分配计入各受益对象中。正确

33、辅助生产车间发生的制造费用，都应当直接记入辅助生产成本明细账。（错误）

34、直接分配法的特点是（只对外分配，不对内分配）

35、在各辅助生产车间相互提供劳务很少的情况下，适宜采用的辅助生产费用分配方法是（直接分配法）。

36、下列描述交互分配法正确的是（ABCD）

A考虑了辅助生产车间相互提供产品或劳务的情况 B 影响成本核算的及时性

C适用于辅助生产车间相互提供产品或劳务数量较多 D 不适用于有过多辅助生产车间的企业

37、在下列各种分配方法中，属于辅助生产费用分配方法的是（按计划成本分配法）。

38、按计划成本分配法分配辅助生产费用时，某辅助生产车间实际总成本的计算方法是（该车间带分配费用加上分配转入的费用）。

39、采用计划成本分配法分配辅助生产费用时，实际成本与按计划成本分配额的差额应于期末时列入（管理费用）。

40、在企业计划单位成本制定比较准确的情况下，适宜采用的辅助生产费用分配方法是（计划成本分配法）。

41、生产领用一般性的工具、用具，计入（制造费用）账户的借方。

42、下列费用中属于制造费用项目的有（生产单位管理人员工资及提取的应付福利费、生产单位固定资产的折旧费和修理费）。

43、生产性损失包括废品损失和停工损失。

44、废品损失包括生产中废品的报废损失和生产中废品的修复费用。（正确）

44、废品损失账户的借方一般归集（生产成本、修复费用）。

45、下列各项，应通过“停工损失”科目核算的有（ACD）。

A台风导致的停工损失

B电力中断不满一个工作日的停工损失 C、固定资产修理期间的停工损失

D、季节性停工期间的停工损失

46、期间费用包括的内容有（管理费用、财务费用、销售费用）。

47、狭义在产品是指正在某车间或某生产步骤中加工的在产品。（正确）

48、广义的在产品包括（正在各生产单位加工中的在产品、未经验收入库的产成品、等待返修的废品）。

49、在产品数量的日常核算，设置的账簿是指（在产品台账）。

50、广义在产品包括已经完成一个或几个生产步骤，但还需要继续加工的半成品。（正确）

51、对于盘盈的在产品，在有关部门批准后，应计入的科目是（制造费用）。

52、某企业的在产品工作面小，数量很少，月末在产品应（不计算在产品成本）。

53、采用按年初数固定计算在产品成本法时，某种产品本月发生的生产费用就是本月末产成品的成本。（√）

54、按年初数固定计算在产品成本适用于各月月末在产品数量虽然很大，但各月之间的变化不大的产品。（√）

55、下列属于定额比例法的优点有（A计算比较简便）。

56、下列属于定额比例法的缺点有（工序较多；计算工作量大）。

57、按定额比例法分配完工产品与月末在产品费用，应具备下列条件（消耗定额比较准确；消耗定额比较稳定；各月末在产品数量变化较大）。

58、在产品按定额成本计价时，在产品费用脱离定额的差异全部由完工产品成本负担。（正确）

59、在产品按定额成本计算时，实际成本脱离定额成本的差异（全部由当期完工产品成本负担）。

60、在产品成本按定额成本法计价法时，应具备的条件是（定额管理基础较好；消耗定额比较准确；各月末在产品变化不大）。

61、在产品按完工产品成本计算时，是按照完工产品的产量与在产品数量比例直接进行分配的。（正确）

62、（在产品按完工产品计算法）分配方法，适用于月末在产品已经接近完工的产品。

63、制造企业的生产按生产工艺过程的特点分类，可分为（单步骤生产 ；多步骤生产）。

64、发电、采掘、供水等企业的生产属于（单步骤生产）

65、企业的生产按生产组织方式的特点划分，可分为大批大量生产、成批生产和单件生产三种。（正确）

66、纺织、造纸等生产属于（大量生产；连续式多步骤生产）。

67、按照生产组织的特点，制造企业的生产可以分为连续式和装配式两种。（错误）

68、生产特点和管理要求对成本计算方法的影响，主要表现在对（成本计算对象；对完工产品与在产品费用分配；成本计算期）的影响等方面。

69、、在大量大批多步骤生产中，为了加强各生产步骤的成本管理，都应当按照生产步骤计算产品成本。（错误）

70、单件小批生产的成本计算周期通常与（生产周期）一致。

71、制造业按照生产工艺过程不同可分为单步骤生产和多步骤生产两种。

72、制造业按照生产组织的形式不同可分为大量生产、成批生产和单件生产 73、企业生产特点和成本管理要求对成本计算的影响主要表现在成本计算对象的确定上。√

74、采用品种法，生产成本以（产品品种）作为成本计算对象。75、种法一般适用于单步骤生产的企业。（正确）

76品种法成本计算期的特点是（定期按月计算成本，与会计报告期一致）。77、下列企业中，最常采用品种法计算产品成本的是（发电厂）。78、品种法是按月定期计算产品成本的。（正确 79、品种法的特点是（AB）。

A、以产品的品种作为成本计算对象正确答案 C、不适用于单步骤生产企业

80、品种法适用范围有（大量大批的单步骤生产；管理上不要求分布计算成本的大量大批多步骤生产）。

81、多步骤生产不能采用品种法。（错误）

82、.分批法通常是根据（订单；批别）确定成本计算对象的。

83、分批法一般是根据用户的订单组织生产的，在一份订单中即便存在多种产品也应合为一批组织生产。（错误）

84、分批法适用的生产组织形式是（单件小批生产）。

85、分批法下，产品成本计算期与（产品生产周期）一致。

86、审核、归集和分配过程中发生的各项费用有（直接人工、折旧费用、其他费用、材料费用）

87、分步法适合于（大量大批多步骤生产）。

88、采用分步法计算产品成本时，产品成本计算的步骤与实际的生产步骤应完全一致。（错误）

89、分步法的特点是（定期按月计算成本计算期；按产品的生产步骤计算产品成本）。

90、逐步结转分步法适用于管理上不要求计算半成品成本的企业。（错）91、逐步结转分步法可分为（综合结转法；分项结转法）。

92、综合结转法是指各生产步骤对耗用上一步骤的半成品成本，不分成本项目统以“自制半成品”或“直接材料”项目，综合转入该步骤的产品成本计算单中。（正确）

93、综合结转的成本可以是（世纪成本、计划成本、定额成本）。

94、综合结转法下，对于各步骤完工半成品实际成本与计划成本之差不可以单独核算。（错）。

95、综合结转法主要包含（半成品按实际成本综合结转；半成品按计划成本综合逐步结转）两个内容。

96、分项结转法是将各步骤所耗用的自制半成品成本，按照成本项目从上一步骤转入下一步骤成本计算单中的相同成本项目中。（正确）

97、分项结转的成本可以是（实际成本、计划成本）。

98、平行结转分步法下主要适用于多步骤连续式生产企业。（错误）99、平行结转分步法需要计算半成品的成本。（错误）

100、平行结转分步法的特点是（各步骤半成品成本不随着半成品实物的转移而转移；各步骤发生的费用平行结转）。

101、在平行结转分步法下，在产品表示的是广义在产品。正确 102、逐步结转法与平行结转分步法的差异有（在产品的含义不同；适用性不同；成本结转方式不同；设立的科目不同）

103、平行结转分步法是不需要计算半成品的分步法。()正确 104、分类法是按照产品（类别）归集费用、计算成本的。

105、采用分类法计算产品成本一般应具备的条件是（产品品种规格繁多；多产品可按照一定标准来分配；使用同样的原材料；可以按一定标准予以分类的企业）

106、各类产品成本在完工与在产品之间的分配方法有（在产品按定额成本计算；按定额比例分配）。

107、类内各种完工产品成本的计算通常按照各种完工产品的系数比例分配类内各种完工产品成本。（）正确

108、某企业将甲乙两种产品作为一类，采用分类法计算产品成本。甲乙两种产品共同消耗A种材料，消耗定额分别为16千克和20千克，每千克A种材料的单位成本为5元。该企业将甲产品作为标准产品，则乙产品的原材料费用系数为（A 1.25）。109、联产品是指使用同样的原材料，经过同一生产过程，同时生产出的两种或两种以上的具有不同使用价值的主要产品。正确

110、联产品的计算方法主要有（系数法、实物量分配法；售价比例分配法）。111、分离后不需要进一步加工的副产品的计价方法有（不计列成本法；计划成本计价法；倒计成本法）。

112、等级品的特点有（）。

113、按作业受益的范围可将作业分为（单位、批次、产品、维持水平作业）。114、作业成本法在资源和产品中间引入了作业。（）正确 115、作业成本法以（作业）作为基本的成本计算对象。116、作业成本法的特点有（）。

117、划分作业中心的依据是（）。从事的工作范围 118、作业成本法的核算程序有（）。

119、按传统计算方法下列几项中均按直接人工工资分配的有（直接人工、直接制造费用和间接制造费用）

120、作业成本法从根本上消除了传统成本法下的主观性。（）错误 121、（计算成本较高）不是作业成本法的缺点。

122、作业成本法适用于具有以下特征的企业（各产品的技术层次不同）123、定额法既是一种核算产品成本的方法，更是一种对产品成本进行直接控制和管理的方法。（）正确

124、定额法的特点是（）。

125、定额法包括的内容有（）。

126、采用定额成本法计算产品成本应具备的条件有（）。

127、定额成本法与生产的类型没有直接联系

正确 128、定额成本是根据企业现行的各种消耗定额和计划单价预先制订的一种（目标成本）。

129、制定定额成本的依据有（）。

130、定额成本在计划期内通常是不变的。（）错误 131、定额成本与计划成本的区别是（）。

132、脱离定额差异是指在生产过程中，以（计划价格）为基础，各项生产费用的世界支出脱离现行定额数额。

133、原材料脱离定额差异实质是（数量差异）。

134、脱离定额差异计算的内容包括（）

135、直接材料脱离定额差异的计算方法有（限额法、切割和算法、盘存法）136、采用定额法计算产品成本时，生产工人工资费用定额的计算公式是（）。

137、定额变动差异是指由于修订消耗定额或生产耗费的计划价格而产生的新旧定额之间的差额。（）正确

138、定额变得差异的形成条件有（期初在产品、本期的定额成本与上期定额成本相比发生变动）

139、计算期初在产品定额变动差异是：期初在产品按新定额计算的定额成本减期初在产品按旧定额计算的定额成本（）。错

140、定额成本本身的变化会影响实际成本总额的变化（）。错 141、成本报表属于（对内报表）。

142、以下关于成本报表的表述中，正确的是（）。

143成本报表的作用包括（）。

144、成本报表的编制要求有（）。

145、按发生阶段不同，成本分析可分为（）。

146、影响企业产品成本的内部因素有（）。

147、成本分析法原则主要包括（）。

148、成本分析方法包括（）。

10.山东省会计信息网 篇十

1.2.3.4.2009年1月份，甲公司向乙公司购入两种材料，甲2000千克乙4000克（C）下列属于资产形式的有（B）下列不属于会计中期的是D 累计折旧账户又被称为固定资产账户的是C

5.为构建固定资产介入的专项结款的利息费用应计入A

6.企业进行利润非配的顺序是A

7.6月末，甲公司·······“制造费用”账户的金额为C

8.下列是按照财务报表报送对象分类的有C

9.采用永续盘存制，平时对财产物资账薄记录应该是A

10.会计工作接交钱的准备工作有C

11.下列属于国家统一的会计监督制度的是A

12.某公司购入A材料4件，买价1000元，支付运费80元，则采购才的单位成本为C

13.持续经营明确了会计核算的B

14.会计科目的名称是有A

15.下列不符合账务处理的设计要求的是D

16.某公司收到投资者投资40000元，则分录 应为A

17.下列各项中属于利润表作用的有A

18.我国规定会计凭证类档案保管权限一般是C

19.企业应当按照交易或事项的经济实质进行科技确认、计量和报告，不应仅以交易或事项的法律形式为依据是Ａ科技信息质量要求

20.21.22.23.企业收到甲公司预付的贷款３２万元，则借机为A 收集、整理成本计算资料是计算成本的Ａ 下列符合期间费用的定义的有Ｄ 通过盘存先确定期末结存存货的数量，然后推算出本期付出存活的数量，这种方法称之

为Ａ

24.对于企业生产部门规定子很惨修理费等后续支出通过Ｂ核算

25.下列符合权责发生制描述的是Ｃ

26.企业收到投资者投入的１００万元，款项存入银行，涉及到了哪些账户A

27.甲公司2009年3月份销售商品一批3000元，货款暂欠·····C

28.下列属于记账凭证的账务处理程序的是A

29.下列不属于流动资产的是Ｂ

30.下列哪些企业采用收付实现制Ｃ一般企业设置的日记账的格式是Ｃ

31.“本年利润”借方余额表示Ｂ

32.甲公司将完工产品－Ａ产品进行结转，原作的会计分录为B

33.下列符合期间费用的定义有Ｄ

34.下列属于资产形式的有B

35.债权人一般可以直接控制或参与企业财务和经营政策Ｂ

36.会计核算应当按照规定的会计方法进行，会计指标应当口径一致，相互可比是依据Ｃ会

计信息质量要求

37.固定资产价值的损耗应计入Ｃ

38.费用类账户期末余额在C

39.下列描述各项中，B符合营业外支出

40.划线更正法的适用范围是D

41.管理费用属于C

42.43.44.45.以下工作中不以会计等式为离乱基础的是Ｂ 企业用银行存款５００元购买材料，则该企业应怎样记录Ａ 下列符合科目汇总表账务处理程序评价的是D 乙公司因火灾造成一批材料损毁，实际成本3000元，应有保险公司赔偿20000元，经

审批，应做分录为Ａ

46.下列各项税金中，应计入采购成本的有Ｃ

47.企业在给计时工人发放工资采用的依据是Ｃ

48.会计师以Ｃ为主要计量单位

49.会计科目和账户反应的内容是一致的A

50.下列不符合账务处理的设计要求的是Ｄ

51.企业在日常生活中用于其它用途的长期借款，利息费用发生后计入Ｃ

52.“在建工程”账户的贷方表示Ｂ

53.２００９年９月甲公司········那么甲公司完工A产品的成本是D

54.下列符合权责发生制描述的是Ｃ

55.某公司用商业汇票抵付货款２００００元，则分录为Ａ

56.短期借款中利息费用较大时，利息费用应计入Ｃ

57.二、多选

1.总分类张的登记方法AB

2.会计账簿的设置原则是ABCD

3.假设企业库存采用永续盘存制，采用ABCD就算存活的单位成本

4.从企业微观层面来讲，会计做组织包括ABCD

5.下列属于损益类的科目有ABC

6.资产负债表中可以根据总分类账户期末余额直接填列的账户是ABCD

7.记账凭证的填制要求是ABCD

8.资产类项目按照资产变现能力的强弱可费为ＣＤ

9.会计等式分为ＡＢ

10.科目汇总表账务处理程序适用于BD

11.下列符合实地盘存制的适用范围特点的有ABCD

12.会计工作组织的愿意有ＡＢＣＤ

13.财务会计报告的目标是AB

14.15.16.17.按照收付实现制的要求，下列收入费用应当归属本期的是ＢＣＤ 记账凭证按照经济业务可划分为ＡＢ 下列属于会计凭证的有AB 下列想对账户描述正确的是ＡＢＣＤ

18.账户的基本结构有ＡＢＣ

19.企业在一个会计期间内应经历ABCD等一系列会计程序

20.实收资本按照投资形式可划分为CD

21.会计分录分为ＡＢ

22.实物资本的清查方法有ABCD

23.会计档案包括是ＡＢＣＤ

24.财务报告的使用者有哪些ABCD

25.会计科目的设置原则有ＡＢＣＤ

26.会计账簿按照用途可分为ＡＢＣ

27.会计工作的组织形式包括ＡＣ

28.原始凭证的填制要求ＡＢＣＤ

29.按照权责发生制要求，下列收入费用应归属于本期的是ＡＤ

30.存货盘存制度主要分为AC

31.会计的基本职能是AB

32.资产负债表的作用是ＡＢＣＤ

33.资产负债表的编制方法有ＡＢＣＤ

34.35.36.37.下列符合生产费用的定义有CD 会计等式分为ＡＢ 在下列组织中，可以分为会计主体的是ＡＢＣＤ 下列属于损益类的科目有ABC

38.会计要素 中表现的会计等式ＡＢ

39.下列内容在记账凭证上显示的有ABCD

40.下列属于生产过程的主要经济业务有ABCD

41.账簿组织是指ABCD

42.财务报表包括ＡＢＣＤ

43.按照提供核算指标详细程度可将会计科目分为AB

44.会计凭证是ＡＢＣ

45.企业借入资金期限AB为短期借款

46.会计账簿按照用途可分为ＡＢＣ

47.下列账户属借方增加＼贷方减少的账户结构的是ＡＢＣ

48.对账一般可分为ＡＢＣ

49.记账凭证账务处理程序适用于AC

50.完整的会计分录包括ABC

51.下面应计入“其他业务收入”的经济活动有CD

52.平行登记的要点有ABCD

53.谨慎性要求会计人员在选择会计处理方法时ＡＢＤ

54.账户的基本机构有ABC

55.下列属于销售费用的是ＡＢＣＤ

56.资产类项目按照资产变现能力的强弱可分为ＣＤ

57.属于价内税的税种有BCD

58.59.60.61.总分类账户和明细分类账户的关系表现为ＡＢ 财务报告的编制要求有ABCD 企业筹资的渠道AB 《会计法》是ABCD

62.企业宣将短期借款10万元转为长期借款，则AB

63.三、判断

1.采用永续盘存制可以随时提供各存货的增减变动和结存情况，利于加强对存货的管理A

2.记账凭证编号分为统一编号和分类编号A

3.每一个会计期间必须经历一个会计循环A

4.本年利润账户是用来核算和监督企业实现净利润（或亏损）总额、净利润（亏损）总额的结转及余额情况Ａ

5.生产成本是对象化了的费用A

6.实地盘存制的缺点是手续不严密。，不利于加强存货的管理A

7.会计工作交接前应将已经受理的经济业务尚未填制会计凭证的应当填制完毕A

8.企业支付职工日常工资这一行为应借记应付职工薪酬A

9.投入资本可分为实收资本和资本公积两部分A

10.科目汇总表直接根据记账凭证逐笔的登陆总账B

11.会计的对象是指会计所核算和监督的内容，简称资金运动A

12.资产负债表是指反映企业在某一特定日期财务状况的会计报表A

13.会计科目是设置账户所必须遵循的规则和依据Ａ

14.结合各单位特点组织会计工作是会计工作组织的基本要求A

15.营业外收入是指企业主营业务收入以外的其他收入B

16.企业出现已提未销货的情况下需要调整存货盘存数，确定存货的实际结存数A

17.购买生产用的机器设备产生的增值税进项税额应计入该机器设备的采购成本B

18.永续盘存制只是核对帐实是否相符，而不是以盘点的结果计算存货成本A、19.账户是会计信息的存储器A

20.“固定资产”账户是用来核算企业所持有的固定资产的原始价值A

21.借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”A

22.货币计量是指会计主体在财务会计确认、计量和报告时采用货币作为统一的计量单位，反应会计主体的生产经营活动A

23.登记会计账簿必须按页次顺序连续登记，不能隔页Ａ

24.财务报表按照编制主体分类可分为个别报表和合并报表A

25.利润表格式可分为单步式和多步式两种Ａ

26.企业解除与职工劳动关系给予的补偿不在“应付职工薪酬”这一账户核算Ｂ

27.根据总分类帐与明细分类账平行登记的要求，每一项经济业务要在同一天登记明细账和

总账Ｂ

28.利润表是反映企业在一定期间经营成果的财务报表Ａ

29.短期借款支付的利息金额较小的，企业可以在实际支付时计入当期费用Ａ

30.个别计价法是指每次发出存货的成本按该存活购入或生产的实际成本分别计价的方法

Ａ

31.权责发生制适用于所有企事业单位B

32.成本计算对象即生产费用的归属对象Ａ

33.负债是由过去的交易或事项而承担的现时义务Ａ

34.应收账款期末余额在贷方表示预收款Ａ

35.静态会计等式反应企业在特定日期的财务状况A

36.财务处理程序是指账簿组织、记账程序和记账方法有机结合的形式和步骤Ａ

37.在计划成本法下需要用“材料采购”账户替代“在途物资”账户Ａ

38.设置账户是会计核算的主要方法之一A

39.主要业务成本是指产品自爱销售过程中发生的所有费用Ｂ

40.记账凭证处理程序是最基本的账务处理程序Ａ

41.建设单位在建设期间的会计档案不得销毁Ａ

42.投入资本可分为实收资本和资本公积两部分A

43.44.45.46.短期借款支付的利息金额较小的，企业可以自爱实际支付事计入当期费用A账务处理程序是指账簿组织、记账程序和记账方法有机结合的形式和步骤A 会计分录是指对某项经济业务标明其应借应贷账户及其金额的记录Ａ 在保证会计质量的前提下注重会计工作的效率和效益的统一是会计工作组织的基本要

求之一Ａ

47.会计档案销毁时，可以由会计档案保管员单独进行销毁B

48.移交人员对自己经办且已经移交的会计资料的合法性、真实性要承担法律责任A

49.根据总分类帐与明细分类账平行登记的要求，每一项经济业务要在同一天登记明细账和

11.山东省会计信息网 篇十一

从中国移动山东公司获悉，在普及农村宽带网络的基础上，日前山东移动整合多种适合农村的“互联网+”应用，上线运行“美丽乡村”综合信息化服务平台，面向省、市、县、乡等各级党政部门和广大农民，提供智慧农业、基层党建、精准扶贫等十余项功能模块的上百项服务，推动信息服务下乡，助广大农民脱贫致富。

比如，“美丽乡村”农业电商平台整合各种供需信息和渠道沟通，包含农产品信息、品牌特色信息、企业和农户的信用信息、物流信息、金融信息等，有效打通农产品电子商务流通渠道。

“每年一到苹果收获的时候，就会有商贩到村里来收苹果，有时给果农的价格并不理想。如今，通过美丽乡村信息化服务平台，我把自家种的苹果搬到了手机上，可以线上进行宣传展示和销售，省去了中间商，卖上了好价钱。”威海桥头镇苹果种植户宋振军说。

12.山东省会计信息网 篇十二

水利信息化建设必须以应用为基础,这是公认的事实。总体上,山东省水利信息化虽然起步较早,但是步子不够快,成效不够显著。虽然大部分系统的应用还算不错,但也有部分系统建成后应用效果不理想,系统建成后不能使用的也时有存在,究其原因,主要是系统建设之初没有充分考虑人为和方法因素,建设过程中又没有按照项目管理进行标准化管理。如何才能建好所需的软硬件设施,使水利信息化部门建设的业务应用系统能够被业务人员真正应用起来并发挥效益,是一个必须面对的问题。相对来讲,水利信息化项目建设的成功率相比一般工程项目建设要稍低一些,有些信息化系统面临着验收后被搁置的危险,造成资源的极大浪费。

怎样才能使这种危险降到最低呢?结合山东省电子政务、地理信息系统、水资源信息管理等多个水利信息化系统的建设经验,总结提出3个水利信息化建设应关注的因素,即人为、方法和管理因素。这3个因素贯穿于水利信息化建设的筹划、实施、评价等各个阶段,在水利信息化建设过程中有着极大的重要性。

1 人为因素

在Platt《Why Software sucks》一书中,提及最具决定意义的3大人性:饥饿、性和懒惰[1]。“懒惰”理论往往容易被人忽略,但现实中很多的失败往往都来源于对人性中“懒惰”估计的不足。人性中的“懒惰”理论从理论方面帮我们解决了许多信息化建设过程中失败的问题,而解决信息化过程中面对人性“懒惰”的核心就是如何使工作简单化,以及如何调动人参与的积极性。

Windows操作系统之所以成功,并不是因为它比Unix系统性能好、稳定,而是它更简单,能让不懂计算机的人轻松地使用。但在做水利信息化项目过程中往往却忽略这一点,只想着要做一个能够实现哪些功能的系统,根本不考虑这个系统除了能解决这些问题之外,还能带来哪些方便。任何信息系统建成后都需要人员来使用,因此在信息系统的建设过程中,必须以人为本,建设的信息化系统应当使人的工作简单化;信息化系统的操作应当符合多数人的操作习惯,这样才能使信息化系统被广泛的应用开来,从而达到提升工作成效的目的。在山东省水利厅电子政务系统的建设过程中,就充分考虑了人性因素。由于该项目涉及水利系统中每个成员,每项工作的流程,所以在建设过程中对涉及流程中的每个人都做了充分的调研,把人的习惯和制度流程完美地结合在一起,使得每个步骤都尽量做到最简化,实现了“领导干部五分钟学会系统使用的目标”,并最终实现水利“无纸化”办公。

成功的信息系统建设依赖于技术、人员和管理方法的有效结合,片面重视技术的应用,忽略了“人”的关键作用,往往使得投入不菲的信息化项目事倍功半。以人为因素的方法看待水利信息化项目,终究要落脚到人的因素上。信息化项目建设成功与否,4大关键人物起着重要的作用,具体如表1所示。

由关键人物的分析中,不难得出,水利信息化项目建设中也应遵循和重视“人为因素”的重要性,实施人本管理,要求做到以下几点:信息系统设计时,坚持全面深入进行访谈和需求分析;实施过程中注意“人”的积极参与,同时注意消除执行中人为因素的干扰;坚持“一把手”工程,重视水利系统一线人员的需要和感受,努力促使从高层领导到具体操作人员上下一致,从政策法规、人员素质等方面创造有效实施的软环境;技术、业务和管理等人员在系统实施过程中密切合作;强化信息技术和管理知识培训,重视人才培养;将易学易用作为水利信息系统的关键评价标准等。人本管理不仅表现为重视人和调动员工的积极性,还表现为发展人、为人谋利益等深层次要求。水利信息化进程中加强人本管理就是要全方位深入贯彻以人为本的思想和要求。因此,一个成功的水利信息系统应该是一个能激发人的创造性和积极性的系统,应该是能为组织、职工谋利益的系统,成功的水利信息化建设离不开“以人为本”思想的深入贯彻。当然,对待人本管理必须坚持辩证的唯物主义观点,既要克服“技术至上”和“物本主义”,又要反对将人本管理绝对化,否则将使水利信息化失去应有的意义。

2 方法因素

水利信息化项目建设的目的是通过对水利资源基础数据的合理利用实现对水利业务的管理。水利资源数据应用的核心问题是水利资源数据的采集、传输、应用、展示、分析等,以实现水利在社会中的价值。水利信息化建设是一项系统工程,它不单单是一些业务应用系统的简单拼凑,更应是一种对水利资源的综合应用,如何把一个综合性强的系统工程分成若干个单项工程,同时又能保证若干个单项工程建设完成后顺利组合成一个综合性系统工程,这就需要有效的方法协助实现。

水利信息化系统涉及的问题多(从核心到分析、流程),部门多(从防汛抗旱、农村水利、水资源管理等,到财务、计划等),数据范围大(从防汛、水文、项目数据到文档数据等),功能范围广,因此应考虑整体规划、分步建设、阶段见效的原则,边建设,边使用。

水利信息化系统建设一般分为几大业务应用,如防汛抗旱指挥、水资源管理信息、水利电子政务、农村水利管理信息、水土保持监测管理信息、水库移民管理信息及水网工程运行管理调度等系统。这种信息化系统实际上就是通过对其中1个或几个方面的水资源信息进行利用,解决水利业务工作中的各种问题,提供决策依据。水利资源数据按照类型一般分为水文、水利工程、水土流失、水资源规划、基础地理等数据。这些数据的应用价值不仅反映在单一的水利信息系统中,更通过不同系统之间的联合调用,提升了水利信息化的综合决策水平。水利信息化系统和资源数据之间的多对多对应关系如图1所示。

决定项目成败的一个重要原因是项目范围的定义是否准确。项目范围定得过大,期望值太高,会直接增加项目建设的难度,也增加项目的失败率。因此在项目建设过程中如何定义项目范围是相当重要的。就水利信息化建设而言,首先是确定水利资源利用的范围,以及所要解决问题的多少和难易程度,也就是水利项目范围的确定。项目范围的大小将直接影响项目实施的难易程度,项目范围越大,需要梳理的流程和初始化的数据就越多,项目实施的难度将以几何方式递增,因此对于水利信息化项目建设来说,应该通过逐步增加资源的范围,实现“小步快跑”的方式建设水利信息化系统,而不要采用“大步向前”的方式,否则水利信息化建设项目注定会失败。

对于资源应用范围的选择来说,并不是随意选择一些资源,而是应该跟进1个特定的应用专题确定资源范围,如数据资源范围就包含广度和深度,广度和深度共同决定资源的范围。这就好比木桶原理,在水利业务中有很多木桶,如果随意选择木板,可能会使任何一个木桶都无法装水,这就导致虽然建设了系统,但是却发挥不出效果。如果集中把1个木桶上的所有木板构建起来,则至少有1个木桶可以装水,从而发挥效果,随后通过“小步快跑”的方式,逐个将木桶构建起来,则系统将能够装越来越多的水,发挥更大的效果。

数据资源范围确定的原则:以应用场景为驱动,通过对应用场景范围的选择,最终确定资源的广度和深度。对于应用场景需要的每种数据资源,资源属性都应进行维护评估,确保数据是可以准确维护的。在应用场景和属性维护产生矛盾时,可以适当降低应用效果来换取对数据维护要求的降低,并通过分步骤建设方式,最终达到应用效果。

3 管理因素

水利信息化项目是新型的系统集成项目,几乎包括计算机软硬件、通信、电子、监控、电力、控制、防雷等相关的所有技术,因而在技术上,水利信息化的要求相对于其他集成行业更为复杂些,这就对水利信息化项目管理有着更高的要求。

水利信息化建设应用管理因素,把水利信息化建设中的各种资源、方法和人员结合在一起,在规定的时间、预算和质量目标范围内完成水利信息化项目建设的各项工作。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标[2]。

水利信息化建设项目的生命周期可以分为调研、实施和运行3个阶段。这3个阶段可以更加细化,调研期间,分为机会分析、项目立项、项目方法因素3个阶段;实施期间,分为设计、实施、验证确认3个阶段;运行期间,分为运行/重复、改进2个阶段。

山东省水资源信息管理系统在建设过程中严格按照项目管理理论进行,在调研期间,主要课题是该项目的问题和解决方案是什么,需要收集需求及运行环境,定义方案需求、概念和验证方案。在实施期间,主要体现在如何通过对需求的准确理解,设计出符合用户实际需要的设计方案,并在实施过程中把设计方案与用户实际要表达的需求通过实施、验证、调整,再实施、再验证、再调整等循环逐渐完成项目和用户方所要达到的真正目的,而不是表面上的目的。在运行期间,主要课题是客户是否满意,是否需要提供技术支持,失效与处理,包括用户试用中对界面的适应,流程的熟悉和操作的掌握等。通过严格的管理,整个项目建设进展非常顺利,达到了用户需要的目的。

4 结语

人为、方法因素分别从主观意识和客观存在2个角度,阐述了水利信息化建设的理论基础。这2个角度相辅相成,辩证统一,实现了对人和物的2个方面资源的挖掘利用,并通过管理因素进行合理的制度安排和有效的机制实施,共同提高水利信息化的建设效率和应用绩效,促进水利事业的稳步发展。水利信息化建设中,注重人为、方法和管理3个因素的结合,能够大大提高水利信息化建设与管理的工作效率,提高信息资源利用率,降低管理成本。人为、方法和管理因素的每一项都是一个重大课题,本文通过近几年在山东水利信息化建设过程中总结的部分经验,希望能为广大水利信息化工作者提供一定参考。但也未必能适合所有的水利信息化建设,其他各省在建设水利信息化系统时,需要根据实际情况分析影响本地水利信息化系统建设的人为、方法和管理因素,更好地建设水利信息化系统。

摘要：为提高水利信息化系统建设的成功率,从山东省水利信息化建设的现状出发,分析影响水利信息化进程的主要因素:人为、方法和管理等因素,提出水利信息化项目建设中应遵循和重视“人为因素”的重要性,实施人本管理;应该通过逐步增加资源的范围,实现“小步快跑”的方式建设水利信息化系统;在水利信息化建设项目的生命周期中的调研、实施和运行3个阶段,都要进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价,以实现项目的目标,以期为山东水利信息化建设的布局和重点提供有益探索。

关键词：水利信息化,人为因素,方法因素,管理因素

参考文献

[1]David S.Platt.Why Software sucks[M].北京:清华大学出版社,2007:9-13.

[2]王建武.水利工程信息化建设与管理[M].北京:科学出版社,2004:30-47.