一年级语文期末复习测试试卷及答案

2024-07-07

一年级语文期末复习测试试卷及答案（10篇）

1.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇一

一、答案：连线略。

评分标准：本题5分，一条线1分。

二、答案：火、牛、木马、虫子、小鸟(鸟儿、飞鸟)

风浪、蚂蚁、开放、古时、点头、大厅、全村、林阴、天牛、

听见、泉水、立交

评分标准：

一个字1分，计32分;

三、答案：1.有、友 2.渔、鱼、渔 3.生、风、升

评分标准：本题8分，一个字1分。

四、评分标准：本题16分，一题1分。

五、答案：1.叶、她的好、友们写、2.东、西、北、南

3.一点儿也不 4.水分、土、抱住 5.江南、叶、田田、

又、飞在青云

评分标准：本题31分，一个字1分。

六、答案：1.3 2.六月二日 3.小山羊，小牛，小猴子，母鸡

七.判断下面的句子，正确的打 √，错误的打 ×

××√√√√×√×××

2.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇二

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3.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇三

一年级期末检测卷

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、补充音节做成生字卡。(8分)

二、看图,写汉字。(8分)

三、读拼音,写词语。(18分)

四、生字加减法。(10分)

五、读一读,连一连。(5分)

六、写出下面字的笔顺和笔画数。(10分)

出: ,共( )画。

母: ,共( )画。

长: ,共( )画。

方: ,共( )画。

瓜: ,共( )画。

七、选择正确的字填空。(4分)

东冬

1.小燕子飞到南方过( )。

2.我家住在学校的( )面。

又右

3.用手( )用脑,才能有创造。

4.站队时,我的( )边是小红。

八、给下面加点字注音。(4分)

1.小山羊只( )好冒着风雪回家。

2.我家有一只( )可爱的小花猫。

3.这条小路弯弯曲( )曲的。

4.这首曲( )子很好听。

九、连词成句。(8分)

1.苹果树枝上红红的挂在

2.鸟儿飞来飞去蓝天上在

3.好朋友我是东东和

4.小狗玩耍上草地在

十、读短文,完成练习。(15分)

(一)

人有两个宝,双手和大脑。

双手会做工,大脑会思考。

动手不动脑,事情做不好。

用手又用脑,才能有创造。

1.人有两个宝是指和。做工靠 ,思考靠。(4分)

2.做事情要用又用。这样才能有。(3分)

(二)

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的.在打雪仗、堆雪人、写诗、画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

1.短文共有句话,第句话写人们的活动。(2分)

2.填上合适的词语。(4分)

( )的风景 ( )的人

3.我知道这段话写的是季的景色。(2分)

十一、看图写话。(10分)

仔细看图,想想这是什么节日,人们都在干什么呢?请你发挥想象,写一写。

参考答案

一、uā sh ún ēi uě iù y ié

二、小舟西瓜火山小鸟

三、水果床头闪电朋友画画牛羊

正好行走火红

四、妈青早毛床石朋丁爸元

五、弯弯的月亮青青的小草美丽的图画

可爱的雪人鲜艳的花朵

六、出: 5 母: 5

长: 4

方: 4

瓜: 5

七、1.冬 2.东 3.又 4.右

八、1.zhǐ 2.zhī 3.qū 4.qǔ

九、1.红红的苹果挂在树枝上。

2.鸟儿在蓝天上飞来飞去。

3.我和东东是好朋友。

4.小狗在草地上玩耍。

十、(一)1.手脑手脑

2.手脑创造

(二)1.3 2 2.美丽许多许多

3.冬

4.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇四

一年级语文期末

班别：姓名：成绩：

看拼音，写词语。(16分)读儿歌，把三拼音节用“——”画出来。(8分)写笔顺，数笔画填空。(12分)

火：共( )笔，第三笔是( )。

鸟：共( )笔，第四笔是( )。

衣：共( )笔，第四笔是( )。

果：共( )笔，第五笔是( )。比一比，再组词。(16分)

手( ) 里( ) 月( ) 升( )

毛( ) 果( ) 用( ) 开( )

小( ) 目( ) 东( ) 马( )

少( ) 自( ) 车( ) 鸟( )

写出反义词。(10分)

出——( ) 关——( ) 外——( ) 黑——( )有——( )

连一连合适的量词。(4分)

七、选择正确的读音，在( )里画“√”。(4分)

八、连一连，读一读。(9分)

长长的尾巴小鸟在水里飞。

闪闪的` 草地小鱼在天上跑。

青青的星星小兔在草地上游。把句子补充完整。(12分) 的西瓜又又。 2、我会画。

3、像。 4、是吗?

5.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇五

第二部分听对话和短文回答问题

你将听到两段对话和一篇短文，各听两遍。对话和短文后各有几道题。听每段对话和短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟;听完后，每小题你将有5秒钟的作答时间。

听一段对话，回答第7、8小题。

7. What size does the man wear now?

A. Size 40. B. Size 41. C. Size 42.

8. What happened at last?

A. The man gets his money back.

B. The man buys another shirt.

C. The man gets a larger shirt.

听一段对话，回答第9、10小题。

9. How many friends will go to the man’s party?

A. 7 B. 8 C. 9

10. What time will the woman arrive?

A. At 4:30. B. Before 4:30. C. After 4:30.

听一篇短文，回答第11至15小题。

11. When does the story happen?

A. One Friday morning. B. One Friday afternoon. C. One Friday evening.

12. Where is Mrs Brown?

A. She’s in the garden. B. She’s in the kitchen. C. She’s in the living room.

13. What’s Mr Brown doing?

A. He’s cleaning his bike. B. He’s sitting by the window.C. He’s having a cup of coffee.

14. What does Mr Brown see in the garden?

A. A bike. B. A boy C. Both A and B.

15. What do we know from the talk?

A. Mr Brown can’t see clearly.

B. Mr Brown doesn’t know the boy.

C. The boy is riding Mr Brown’s bike.

二、单项填空 (共15小题;每小题1分，满分15分)

请认真阅读下面各题，然后从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

16. — You look happy, Millie. Anything special?

— Yes, Mum. We have ______ “Festival Week” at school. We all have ______ good time.

A. the; a B. a; the C. a; a D. the; /

17. — Daniel is only five years old, but he can draw very well.

— How ______ he is!

A. quick B. careful C. interesting D. clever

18. — That’s all for this lesson. Do you have any ______?

— No, thank you , Mr Li. We can understand very well with your help.

A. ideas B. questions C. plans D. activities

19. — Are you the only child in your family?

— Yes. I have no brother ______ no sister.

A. or B. but C. and D. so

20. — Do you like chocolate?

— No, I don’t, but I ______ have a little to give me some energy.

A. sometimes B. often C. usually D. always

21. — Show me your presents for your parents, will you?

— Look! The bag is for ______. And the sunglasses are ______.

A. Mum; Dad B. Mum ’s; Dad’s C. Mum’s; Dad D. Mum; Dad’s

22. — ______ are the students?

— They are reading in the library.

A. What B. Who C. Where D. How

23. — Here are all kinds of juice. ______ do you want?

— 10 bottles of apple juice and 10 orange juice. ______ are they?

A. How many; How many B. How much; How much

C. How much; How many D. How many; How much

24. — I watched a very ______ cartoon last night. The mouse is playing happily with the cat.

— Oh, that is really great ______. I want to watch it, too.

A. fun; fun B. funny; funny C. funny; fun D. fun; funny

25. — Look at the boy. He is too young to ______ all these books.

— Oh, let’s go and help him.

A. take B. bring C. get D. carry

26. — You ______ lessons this Thursday, right?

— No, we had a picnic in the park.

A. don’t have B. haven’t C. didn’t have D. hadn’t

27. — Why were you late for school this morning?

— My mother forgot to ______.

A. pick me up B. wake me up C. dress me up D. get me up

28. — Is that Jack over there? It seems he ______ the cow.

— It can’t be him. I saw him watching TV when I walked past his house.

A. is milking B. milks C. will milk D. milked

29. — Can I have ______ juice, Mum?

— Sorry, what about ______ milk?

A. some; any B. any; some C. some; some D. any; any

30. — ______ chess with me?

— Yes, I’d love to.

A. Do you like playing B. Do you like to play

C. Would you please play D. Would you like to play

三、完形填空 (共10小题;每小题1分，满分10分)

请先通读下面的短文，掌握其大意，然后从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Father came to Jack’s bed and sat down beside him.

“ 31 was your day?” a sked Father.

“It wasn’t a very good day for me,” Jack answered. “I had a 32 with Tom. The teacher sent a note home about me. And I talked back to Mother.”

“Yes, part of the day was 33 ,” his father said. “But tell me about the best thing that you had today.”

Jack thought for a minute, and then smiled. “After school I went fishing alone,” he said. “I didn’t think I would have any 34 . But I did. I caught a fish!”

“I’m glad you enjoyed youself,” Jack’s father said. “Think about it until you go to 35 . Now I’m going to turn 36 the light. Have happy dreams.”

Every night, Jack answers the same question. “What was the best thing that 37 to you today?” Every night, Jack thinks about the best part of his day. This gives him many happy dreams.

Sometimes he has to think 38 to find the best thing. Sometimes it is a very 39 thing. But he always finds one good thing to think about. Jack’s father 40 him to end his days in a wonderful way.

31. A. What B. How C. Where D. When

32. A. talk B. lesson C. game D. fight

33. A. good B. exciting C. bad D. sad

34. A. luck B. energy C. time D. plan

35. A. rest B. sleep C. dream D. bed

36. A. up B. down C. on D. off

37. A. put B. happened C. lent D. meant

38. A. hard B. together C. happily D. first

39. A. interesting B. special C. small D. different

40. A. asked B. taught C. told D. called

四、阅读理解 (共10小题;每小题2分，满分20分)

请认真阅读下列短文，然后从每小题所给的A、B、C、D选项四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Oh, the rain! How Sara hates the rain! She cannot go outside to meet her friends for a game. He r mother says to her, “You may catch a cold if you play in the rain.” But Sara shouts, “It’s raining, but it’s very hot outside!” Her mother still doesn’t let her in the rain.

Sara goes up to her room and lies down in front of her window. In fact she has many things to do in her room. There is a TV, some books and toys. But she doesn’t like any of them.

Sara sits by the window. She does everything to make the rain go away. She opens the window so the rain can hear her. She wishes the rain away but that doesn’t work. She asks it to go away but that still doesn’t work. She stands up and shouts at the rain but that still doesn’t work.

“Well, if you’re going to be here and ruin my day, you can find something interesting for me to do.” She shouts and again she gets no answer.

So she sits back down on the window. It is still raining. “Fine,” she thinks, “I c an go swimming, ride my bike and play with my friends when the rain stops.” She thinks about her ideas again and again. How she wishes the sun to come out! Soon she falls asleep on the window. (211)

41. What’s the weather like that day?

A. Rainy and hot. B. Rainy and cold. C. Cold and sunny. D. Hot and sunny.

42. What does the word “ruin” mean in Chinese?

A. 喜欢 B. 改变 C. 毁掉 D. 度过

43. From the passage, we know ______.

A. the rain stops and the sun comes out

B. Sara finally falls asleep on the window

C. Sara is interested in playing in the rain

D. Sara’s mother doesn’t want her to play with her friends

The street food stands (摊) are very popular in Korea. The stand owners give the names of their food stands according to (根据) the food they sell (出售): Dukbokgi and Odeng.

Dukbokgi is a spicy hot food made of rice cakes and some vegetables. These rice cakes are finger-s haped. They are white, and they are about ten centimeters long. They are mixed with sliced vegetables in a pan with a spicy red dressing. Fifteen minutes later, they are ready to eat.

Odeng is made of ground fish. It comes in many shapes: some are square, others are round, and still others are stick style. You can buy big or small ones. At these food stands, you can also eat Odeng. It is boiled (煮) in a pot. It is served on a long stick so you can eat it easily.

The food at these stands is not expensive. Each Dukbokgi and Odeng is about twenty to fifty cents, depending on the owner.

Each food stand has its own recipes (配方) for its food; for example, some like to add sugar or other special ingredients (配料) in the food. Usually, there is just one owner, but if the food stand is big, there may be two or three owners.

When I was a primary school student, I used to stop at street food stands every day with other girls after school to eat the street food.

44. The owners take the names of their stands from ______.

A. the food they sell B. their recipes

C. the special ingredients D. the shape of the food

45. What are the ingredients of the Dukbokgi?

A. Rice and fish. B. Rice cakes and sugar.

C. Fish and vegetables. D. Rice cakes and vegetables.

46. Which of the following is NOT true?

A. Odeng can be made into all kinds of shapes.

B. Stand owners add different ingredients into street food.

C. Street food is popular in Korea because it’s made easily.

D. The writer liked street food when she was in primary school.

47. What’s the best title for the passage?

A. My Favourite Food B. Street Food Stands in Korea

C. The Most Popular Food in Korea D. How to Make Street Food

Briana, a student at John Fenwick School in Salem County, US, has a lot of free time. The 13-year-old girl used to hang out (闲逛) on the streets after school. “I know it wasn’t good, but I really had nothing else to do,” Briana said.

Briana was not alone. Many kids in her city had too much free time and nothing to do. So four school districts in Salem began a program (项目) called Big Brothers / Big Sisters. It helps students do something useful after school. Big Brothers / Big Sisters asks mentors (导师) to help students in grades 6 to 8 build healthy relationships (关系) and take part in some activities.

The “Littles” and the “Bigs” are nicknames for students and mentors. Most mentors are teachers. The “Bigs” and “Littles” usually meet once a week. They play games, share stories and go on trips.

The program has already helped many Salem students.

Briana’s mentor is a school headmaster, Syeda Woods. Woods took Briana ice-skating, to pizza parties and for a visit to Longwood Gardens in Pennsylvania. “ When I got out, I saw that Salem is a very small place,” Briana said. “The program helps me experience (体验) the outside world and see many new things.”

Kathy Jennings, 13, said she was very quiet but now she likes talking with others and making new friends.

“In the program, I see my mentor as a big sister, not a teacher. I can tell her anything,” Jennings said. “And she has taught me a lot about making good decisions (决定). I think it will make a big difference in my life.”

48. The program is to help students ______.

A. make good use of after-school time B. get high grades

C. to be kind to their brothers and sisters D. take part in school activities

49. What does Briana think of the program?

A. It helps her to know her school teachers well. B. It brings her many new friends.

C. It helps her understand the world better. D. It takes a lot of her free time.

50. What is Kathy like now?

A. She is quiet and different. B. She is like a big sister.

C. She is good at making decisions. D. She is much more open.

五、任务型阅读 (共5小题;每小题1分，满分5分)

阅读下列家谱图，完成各小题。每空只写一词。

51. White is Mary’s ________ name.

52. ________ is Ann’s aunt.

53. John is ________ uncle.

54. Ann is Mary’s ________ .

55. Bruce and Allen are Mary’s ________ .

六、词汇检测 (共10小题;每小题1分，满分10分)

根据下列句子所给首字母或汉语注释以及上下文，在答题卡标有题号的横线上，写出空缺处各单词的正确形式。每空只写一词。

56. The food t ________ nice, so he wants to eat more.

57. Amy is c ________ her birthday with her friends at home.

58. You should act like ________ (绅士), my boys.

59. The present ________ (花费) me only two y uan.

60. The little boy can count the ________ (数) from one to one hundred.

61. — ________ of the subjects do you like best?

— English. I hope to study in the US.

62. — What is the dress made of?

— ________ . If feels so soft and smooth.

63. — Are you ready to start?

— Just give me ________ five minutes.

64. — The children in that area can’t go to school.

— What ________ children! Let’s help them.

65. — Can I have more sweets, Mum?

— No, ________ they are bad for your teeth.

七、完成句子 (共5小题;每空0.5分，满分5分)

根据要求完成句子，并将答案写在答题卡标有题号的横线上。

66. Our library has all kinds of books. (改为同义句)

________ ________ all kinds of books in our library.

67. He looks strong. (对划线部分提问)

________ does he look ________ ?

68. She is my hero. (改为复数句子)

________ my ________ .

69. If you eat too many sweets, you’ll be fat. (改为并列句)

________ eat too many sweets, ________ you’ll be fat.

70. He often lies on the bed listening to the music. (用now改写句子)

He ________ ________ on the bed listening to the music now.

八、句子翻译 (共5小题;每小题2分，满分10分)

将下列句子译成英语，并将所译句子写在答题卡标有题号的横线上。

71. 我的梦想和我同学们的不同。

72. 我有必要改变我的生活方式来保持健康。

73. 我每周三晚上练习游泳。

74. 我享受周末与家人团聚在一起。

6.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇六

姓名：_____________

一、请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈。

兔子________

小熊________

二、分一分，合一合zhāng→________—________

ch—u—ān→________

jiōng→________—i—________

b—ié→________

jūn→________—________

j—i—ā→________

三、看图写字

四、照样子，给汉字娃娃找朋友，并写在气球里

雨红

水

车

春

羊

花

东

光

开

方

皮

五、读一读，连一连[来

雨点

圆圆

一头

小兔

红日

沙沙

一个

雪花

船儿

青青

一片

黄牛

小草

弯弯

一只

学生

六、写出意思相反的词

来—________

关—________

左—________

前—________

大—________

上—________

分—________

西—________

七、用下面的字组合成新字

八

日

禾

田

十

力

口

女

乃

刀

几

木

________

________ ________

________

________ ________

八、比一比，组词语

干________

汗________

万________

土________

江________

方________

妈________

车________

来________

奶________

东________

采________

九、把词语组成句子写下来，并加上标点符号

(1)开车

东方

爸爸

去

_______________________

(2)山上

去

小平

采花

_______________________

十、根据课文内容填空[来[

(1)锄禾日________，汗滴禾________。

谁知盘________，粒粒皆辛苦。

(2)________点，沙沙沙，落在________园里，________乐得张嘴巴。

十一、看图填空

夸夸我的小伙伴:

我有很多小伙伴，______会扫地，______会拍皮球，_______爱读书，______喜欢跑步。

答案解析部分[

一、请你帮助兔和小熊，找回自己的游泳圈。

【答案】en；in；un；ing；ang；ong；eng

【考点】拼音

【解析】

二、分一分，合一合【答案】zh；āng；chuān；j；ōng；bié；j；ūn；jiā

【考点】拼音

【解析】

三、看图写字

[

【答案】云；刀；瓜；豆；花；兔

【考点】语言表达

【解析】

四、照样子，给汉字娃娃找朋友，并写在气球里

【答案】红花；水车；羊皮；东方；开车；春光

【考点】语言表达

【解析】

五、读一读，连一连

【答案】雨点沙沙；红日圆圆；船儿弯弯；小草青青

【考点】语言表达

【解析】

【答案】一头黄牛；一个学生；一片雪花；一只小兔

【考点】语言表达

【解析】

六、写出意思相反的词

[

【答案】去；开；右；后；小；下；合；东

【考点】字义

【解析】

七、用下面的字组合成新字

【答案】分；机；奶；早；和；男

【考点】字形

【解析】

八、比一比，组词语

[

【答案】干净；汗水；一万；土地；江河；东方；妈妈；开车；来去；奶奶；东方；采花

【考点】字形，字义

【解析】

九、把词语组成句子写下来，并加上标点符号

【答案】（1）爸爸开车去东方。

（2）小平去山上采花。

【考点】句式衔接

【解析】

十、根据课文内容填空

【答案】（1）当午；下土；中餐

（2）小雨；花；花儿

【考点】课文内容理解

【解析】

十一、看图填空

【答案】小方；田田；平平；小民

【考点】语言表达

7.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇七

六年级语文复习试卷

（二）一、看拼音写词语。(8分)tōu lǎn fēn mì fān lái fù qù zì yǐ wéi shì

（）

（

）

（）

xián jiē jìng láng bǐng zhú yè yóu jiǎo jìn nǎo zhī

（）（）（）

（）

二、写出读“xiao”的字，声调可不同。（4分）（）张（）条（）洒混（）云（）（）遥呼（）东施（）颦

三、根据“素”的不同意思在相应的括号里组词。（4分）A、本色的；白色的（）B、蔬菜、瓜果等食物（）C、色彩单纯的（）

D、一向；向来（）

四、选择题。（12分）

1、与“旧时王谢堂前燕”采用了不同修辞手法的诗句有（）A 烽火连三月 B 杖藜扶我过桥东 C 何以解忧，唯有杜康 D 朱门酒肉臭

2、下面不是词牌名的是（）

A 渔歌子 B 如梦令 C 清平乐 D 绝句

3、下面句义简明，没有歧义的一句是（）A 我正在教室里上课。B 李刚修电视去了。

C 这家商店关门了。D 两个学校的全体学生举行了联欢会。

4、哪两组词语的音节全都是整体认读音节。（）A 杂志支持失散意志 B 私事枝叶四十雨衣 C 适应圆月无私词语 D 知识乌鸦柿子宿舍

5、下列句子中，划线词语使用不恰当的一句是（）A 王老师不仅能说会道，还写得一手好字。B 周瑜嫉妒诸葛亮的才干，老给他出难题。C 他们为了不可告人的秘密，团结在一起。

D 我军在阵地上安全撤退，积蓄力量，等待反击。

6、下面两句话所表达的意思不同的一项是（）A 没有人不关心这件事。难道有人不关心这件事？ B 他不能不叫我。难道他叫我了？ C 这是你的书。这不是你的书吗？

D 你不告诉他，他不会知道。你告诉他，他才会知道。

五、按要求改写句子。（11分）

1、人们都说我们的学校很美。（改为双重否定句）

_________________________________________________

2、时间，是掌缝里的沙，一不小心，就会全漏光。（仿写句子）时间，是_________________________

3、这是个乐趣，摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多

有意思啊！（句中“门道”读音是________，请用该词另一个读音造句）_________________________________________________

4、和以前相比，你变样了。（用两种不同的句式使句子的语气更强烈）

xiaoxue.xuekeedu.com

（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________

六、课文内外精彩回放。（10分）

1、老舍养花的乐趣是____________________________。“ ____________________________ ”这句诗正是蚕一生的真实写照。蚕的一生要经过____________________________ 四个阶段。

3、与________ 居，如入________，________；与________居，如入 ________，________。该句的意思可以用成语________________来概括。

4、“桃李不言，下自成蹊”是西汉________称赞________时所说的，用来比喻________________________

5、《渔歌子》和《江雪》都是写________，但所表达的情怀是不一样的。

6、达尔文是________ 的奠基人，________国________家，《________ 》是他1859年出版的。

七、阅读理解。（11分+10分）

（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全________（罩冒笼飘）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō ________，带着lì________。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

【乙】春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1、【甲】【乙】两文都是写________，但题材不同，【甲】是________，【乙】是________。

2、在【甲】文中横线上填上相应的字。

3、【甲】文中连用三个“像”，反复强调春雨________的特点，【乙】文中强调春雨特点所用的词是________。

4、【甲】文中一个“逼”字，将________变成了主动者，把青草写成了有灵性的事物，采用了________修辞手法，【乙】文中用同样修辞手法的句子是“。”

5、请把【甲】文中景物与观察距离的词句用线连起来。A、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 a 远处 B、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼 b 较近C、黄晕的光、撑伞的人、稀稀疏疏的房屋 c近处从这里可以看出，【甲】写景的顺序是由 ________及 ________。

6、【甲】【乙】两文都写出了作者________________之情。

（二）最大的麦穗

古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你

xiaoxue.xuekeedu.com

们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理人的一生仿佛也在麦地中行走也在寻找那最大的一穗有的人见到了颗粒饱满的麦穗就不失时机地摘下它有的人则东张西望一再地错失良机当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1、联系上下文解词。

沉甸甸： ________________________________ 不失时机：________________________________

2、在文中括号里填上合适的关联词。

3、给最后一段的空白处填上合适的标点。

4、“最大的追求”是指________________，“眼前的一穗”是指________。读了这篇文章我懂得了________

八、作文（30分）题目： __ 的我。

8.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇八

（2）小猴跳了些饱满的种(zhǒnɡ zhònɡ)子种(zhǒnɡ zhònɡ)在了山上。

3．我会连。(5 分)A G K Q R r q k g a 二、智慧字词营。（33 分）1.我能把字写漂亮。（17 分）（1）小 huǒ bàn()们走在 běi jīnɡ()天安 mén()ɡuǎnɡ()场，感到非常幸福。

（2）我ɡuó（）的北 fānɡ（）dōnɡ（）天特别冷，最低到零下 30 度 zuǒ yòu（）。

（3）qiū()天的 tài yánɡ()是美丽的，yīn wèi()到处都是 jī n()黄色。

2.选择恰当的量词。（6 分）盆棵朵口只把一（）蜻蜓一（）清水一（）雨伞一（）松树一（）水井一（）鲜花 3.比一比，再填空。（4 分）方万（1）东（）升起了太阳。

（2）这里有一（）只蚂蚁。

保护爱护（3）我们要（）田里的青蛙。

（4）同学们要（）学校里的花草树木。

4.在括号里填上合适的词语。（6 分）（）的小路（）的雪莲（）的公路静静地（）缓缓地（）轻轻地（）三、聪明句子角。（12 分）1.补充诗句。（6 分）出眠不觉晓，闻啼。。

2.照样子，写句子。（6 分）（1）绿叶在风力沙沙，那是我们给您唱歌。

在，那是。

（2）它们常．常．在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。

四、开心课文谷。（11 分）1.解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：

“ 挖。（3 分）2.在《四个太阳》中，春天的太阳画成了的太阳；

夏天的太阳画成了的太阳；

秋天的太阳画成了的太阳；

冬天的太阳画成了的太阳。（8 分）五、口语交际吧。（5 分）你有什么愿望？请以“我多想……”开头，说一说自己的愿望。

六、真心阅读轩。（14 分）爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词，用“√”表示。（2 分）2．短文共有个自然段，第二自然段有句话。（2 分）3．漂亮的近义词是，反义词是。（2 分）4．太阳娃娃把白云吹成了、、和。（8 分）七、转转作文屋。（10 分）看看图中有谁？他们之间会发生什么事呢？发挥你丰富的想象力，写几句连贯的话。

部编版一年级下册语文期末测试卷附答案一、1.xí——席 jié——接 shú——熟 sù——诉 tián——甜 qiān— —铅 2.jué jiào zhǒnɡ zhònɡ 3.A——ɑ G——ɡ K——k Q——q R——r 二、1.（1）伙伴北京门广（2）国方冬左右（3）秋太阳因为金 2.只盆把棵口朵 3.（1）方（2）万（3）保护（4）爱护 4.弯弯洁白宽宽思考移动抚摸三、1.处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少。2.略。

四、1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。2.彩色绿绿金黄色红红五、略。

9.六年级上册语文期末试卷及答案篇九

yùn cánɡ（）jiān yì（）qǐ pàn（）

hú lún（）shì shì（）jiāo shè（）

ké sou（）jìnɡ mì（）

yì yánɡ dùn cuò（）huǎnɡ rán dà wù（）

2.下列各组词中字形、读音、解释完全正确的一组是（）。

A.雕梁画栋冲（chónɡ）锋陷阵势不可当（抵挡）

B.竭泽而渔排山倒（dǎo）海张冠李戴（帽子）

C.雅俗供赏浴血（xiě）搏杀德高望重（名望）

3.根据下面句子，选出说法最准确的一项。（）

这三次外貌描写，都抓住了鲁迅“_____________”的特点，从中我们可以体会到_____________。

（1）我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

（2）他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

（3）我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

A.瘦鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志

B.黑鲁迅先生经常抽烟，把脸熏黑了

C.瘦鲁迅先生经常不吃饭，营养不良

4.比一比，再组词。

骏（）俊（）

烘（）哄（）

资（）姿（）

梧（）捂（）

5.下面的人物分别出自哪本古典名著？请在横线上写出来。

鲁肃 ______________

武松 ______________

林黛玉 ______________

猪八戒 ______________

6.用“烈”组词，填在括号里，不能重复。

（1）当灾害袭来时，两位老师明知自己的生命遭遇到巨大的威胁，可是，他们义无反顾，在生命的最后一刻绽放出善良的光芒，闪耀着人性的光辉，谱写出（）的篇章，铸就了生命的永恒和伟大。

（2）他在奥运会上拿下了历史性的第一枚拳击金牌。当他走上领奖台时，观众席上响起了（）的掌声。

（3）爷爷这段时间身体不好，总是（）地咳嗽。

（4）这场足球比赛，双方的对抗十分（）。

（5）钱学森一听到中华人民共和国成立的消息，回国工作的想法越来越（）。

7.把下列词语补充完整。

（）高（）寡震（）欲（）竭泽（）（）

（）惊（）跳水（）石（）（）（）乐道

（）然大悟（）天相接和（）可亲

抑（）顿（）为所（）为（）不经心

8.给下列划线的字选择正确的解释。

（1）抑扬顿挫（）①挫折，事情进行不顺利。②按下，使音调降低。

（2）仪表堂堂（）①人的容貌。②仪式；礼节。③仪器。

（3）杂乱无章（）①段落。②法规。③条理。

（4）步步为营（）①军队的驻地。②经办；经营。③谋求。

9.填写近反义词。

近义词：

静谧——（）勤勉——（）抱怨——（）眷恋——（）

反义词：

杰出——（）甜蜜——（）慷慨————（）深奥——（）

10.按要求写出成语。

（1）常与“阳春白雪”一起用的。（）

（2）形容歌声或音乐优美，耐人寻味。（）

（3）不同凡响的近义词。（）

（4）形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。（）

11.用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。

（1）一天夜里，他在（）的小路上散步。

（2）冬天的山村，到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地往下落。

（3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更（）。

（4）他担心再遇到敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。

（5）五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

12.文学常识填空。

（1）“钟期久已没，世上无知音。”“知音”是指____________。用____________比喻知音难觅或乐曲高妙。

（2）《最后一头战象》的作者是____________，____________是他有代表性的一部作品。你还知道展示动物世界的神奇的作品有____________、____________。

13.找出词语中的错别字并改正过来。

不解之园（）窃窃私雨（）无影无宗（）余音绕粱（）

独具将心（）不同反响（）不落巢臼（）会炙人口（）

二、语言表达

14.按要求改写句子。

（1）同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）

_______________________________________________________________

（2）鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）

_____________________________________________________________

（3）这件事不能不问个明白。（改成肯定句）

_____________________________________________________________

（4）我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）

_____________________________________________________________

（5）一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改成比喻句）

_____________________________________________________________

（6）小鸟在树上鸣叫。（改成拟人句）

_____________________________________________________________

15.仿写句子。

（1）大地不属于人类，而人类是属于大地的。

___________不属于___________，而___________是属于___________的。

（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱______________________，就像__________________________。

16.句子排序。

A.是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

B.每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

C.所以，泥土是一切之源，它默默地奉献着自己。

D.但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类呢？

E.你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

F.你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

_____________________________________________________________

17.修改病句。

（1）我一定改掉不好的坏习惯。

_____________________________________________________________

（2）全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。

_____________________________________________________________

（3）校园里果树多，有桃树、梨树和樟树。

_____________________________________________________________

（4）每天上学前，我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。

_____________________________________________________________

三、快乐阅读

18.阅读短文，回答问题。

时间即生命（梁实秋）

最令人触目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就是表示我们的寿命已经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自己，帮助别人，使生命有意义，不虚此生，那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂，可是很少人真能积极不懈地善于利用他的时间。

我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天。有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西。但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了，“少壮不努力，老大徒伤悲。”

例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之暇每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要原因是懒。翻译之所以完成，主要是因为活得相当长久，十分惊险。翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己，如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。

再例如，作为一个中国人，经书不可不读。我年过三十才知道读书自修的重要。我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍。五十以学易，可以无大过矣，我如今年过八十，还没有接触过《易经》，说来惭愧。史书也很重要。我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行箧的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一遍。现在我要读的书太多，深感时间有限。

无论做什么事，健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳，目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友，千万要持之以恒地从事运动，这不是嬉戏，不是浪费时间。健康的身体是做人做事的本钱。

（1）给下列划线字选择正确的读音。

触目惊心：①chù ②zhù（）

反省：①shěnɡ ②xǐnɡ（）

塞满：①sè ②sāi（）

强迫：① qiǎnɡ ②qiánɡ（）

（2）为划线字选择正确的解释。

①痛自反省（）

A.探望

B.醒悟

C.检查自己的思想行为

②课余之暇（）

A.空闲

B.长久

C.玉上的斑点

③悔之晚矣（）

A.晚上

B.时间靠后的C.后来的④时做时辍（）

A.休息

B.停止

C.继续

（3）“少壮不努力，老大徒伤悲。”中“徒”是______的意思。这两句出自____________，前两句是________________________。

（4）“我自己就是浪费了很多时间的一个人。”这句话在结构上起____________的作用。

（5）作者为什么说自己是个浪费时间的人，他举了几个事例？请概括写出来。

_______________________________________________________________

（6）作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？

_______________________________________________________________

（7）作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？

_______________________________________________________________

19.课内阅读。

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（1）选择划线字的正确解释，把序号填入括号。

善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤办好、弄好。

伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）

心怀不善（）多愁善感（）

善始善终（）英勇善战（）

（2）下列句子停顿不恰当的一句是（）。

A.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

B.善哉，洋洋/兮若/江河！

C.伯牙/所念，钟子期/必得之。

D.伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

（3）翻译下列句子，并说说自己的体会。

①伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”

翻译：________________________________________________________________

体会：________________________________________________________________

②子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

翻译：________________________________________________________________

体会：________________________________________________________________

四、习作

我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教诲我们的老师，你一定有很多话想对自己的母校和老师讲，请把你想说的话如实讲出来。

要求：（1）题目自定。

（2）把想说的话说清楚，讲具体。

期末卷

2一、基础知识。

1、读音节，找词语朋友。

táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo

（）（）（）（）（）

zī rùn kuí wu zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì

（）（）（）（）（）

2、在正确的音节下面，画“＿”。

镌（juān juàn）刻抚摩（mó mē）扁（biān piān）舟阻挠（náo ráo）

塑（suò sù）料挫（cuō cuò）折归宿（sù xiǔ）瘦削（xiāo xuē）

3、请你为“肖”字加偏旁，组成合适的新字。

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔

弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节

4、按要求填空。

“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。

“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字义是（）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字义是（）

剩下一个义项可以组词为（）

5、成语大比拼。

风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比

和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重

（）不（）席张（）李（）

二、积累运用。

1、你能用到学过的成语填一填吗？

人们常用____________来比喻知音难觅或乐曲高妙，用____________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说____________。

2、补充古文名句。

（1）鲁迅先生说过：“ ________________________，俯首甘为孺子牛。”

（2）________________________，此花开尽更无花。

（3）____________必寡信。这句名言告诉我们________________________。

（4）但存________________________，留与________________________。

（5）大漠沙如雪，________________________。

3、按要求写句子。

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

_____________________________________________________________________

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

_____________________________________________________________________

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

_____________________________________________________________________

（4）月亮升起来了。（扩句）

_____________________________________________________________________

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

_____________________________________________________________________

三、口语交际。

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？

_____________________________________________________________________

四、阅读下面短文，回答问题。

秋之神韵

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……

秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？

清爽、热情与真诚，不加雕琢地自然流露，行云流水般地抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）

2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。

3、在作者眼中，春天的特点是_____，夏天的特点是_____，冬天的特点是_____，秋天的特点是______、______、______。

4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____、_____、_____。

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句里的“这”指的是什么？

_____________________________________________________________________

6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？

_____________________________________________________________________

7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

_____________________________________________________________________

五、习作。

《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

参考答案：

一、1、陶醉凝重挽联恩赐囫囵吞枣滋润魁梧真挚勉励悬崖峭壁

2、juān mó piān náo sù cuò sù xuē

3、峭消俏削硝销逍宵

4、X xiànɡ 巳 6 大街小巷

（1）③

（2）① 漫山遍野

5、雨舟悬峭奇妙蔼亲抑挫德望寝安冠戴

二、1、高山流水雅俗共赏妙笔生花

2、（1）横眉冷对千夫指

（2）不是花中偏爱菊

（3）轻诺轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用

（4）方寸地子孙耕

（5）燕山月似钩

3、（1）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。

（2）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？

（3）这山中的一切，每一个都是我的朋友。

（4）皎洁的月亮慢慢地升起来了。

（5）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。

三、略

四、1、jiá shuò hè lǚ zhuó

2、在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

3、缠绵狂热冷漠清爽热情真诚

4、骏马将军流星

5、秋天的清爽、热情与真诚。

6、略

7、略

10.一年级语文期末复习测试试卷及答案篇十

（一）一、看拼音写词语。（5分）

xuányáqīnqidàimàntǔrǎngWãi fàn

（）（）（）（）（）zhān yǎngxúnguīdǎojǔmùmíngãrlái

（）（）（）

二、用下面给出的字组成词语。（4分）

级（）骄（）滂（）冶（）

极（）娇（）傍（）治（）

三、按要求写词语。（9分）

1.把下面的成语补充完整。（4分）

惊涛（）浪如（）平地专心（）（）（）（）井然

（）尽全力眼花（）乱一（）不（）欢呼（）（）

2.按照情境写成语。（5分）

（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语

来形容：、、。

（2）他的口才真好，说起话来、、。

（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述：、、、。

四、找出下列句子中的错别字，将正确的填写在括号里。（4分）

1．我们必须安时倒校上课。（）

2．无论上什么课，小明都专心志致的听讲。（）

3．贾岛骑在毛驴上比比划划，竞然闯进议仗队中。（）

4．我们要尊守学校记律。（）

五、按要求填空。（12分）

1．描写夏天景色的诗句。（2分）

（1）。

（2）。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。（2分）

3.按要求改写下面的句子。（3分）

（1）她的脸红了。

改成比喻句：

（2）星星布满了天空。

改成拟人句：

（3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

4.修改病句。（用修改符号改在原处）（4分）

（1）奶奶经常回忆她小时侯的往事。

（2）六一节那天，校园里洋溢着欢乐的景象。

5.把反问句改成陈述句。（1分）

这难道不是一个少先队员应该做的吗？

六、给下面一段话加上标点。（3分）

小云雀一边听一边不住地点头说森林实在是太重要了明年春天

我一定邀上小伙伴到那片沙漠上去种树让沙漠重新变成绿洲这是我的心愿

七、根据课文内容填空。（11分）

1.在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已

由飞到；还有几

只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕

便。从这一段文字中我感受到燕子飞行

时的特点。

2.知己知彼。远水难救近火。海内存知

己。君子之交淡如水。豆角

开花藤牵藤。

3.本学期学到的《》和《》这两

首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。你

能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默写下来吗？。

课外你还学到这样的诗句吗？至少写出两句：。

八、阅读短文，完成练习。（22分）

（一）（9分）

可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。显然这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

1．结合短文理解词语。（3分）

区区：。

束手待毙：。

肝胆俱裂：。

2．因为外层蚂蚁称这区区弱者为。（3分）

3．这个片断再现了自然界弱小生命的本能，讴歌了动物

们在生死存亡的关键时刻表现出的可贵的（3分）

（二）朝前看（13分）

冬日的清晨，一对父子登上雁荡山，去观赏日出。孩子很小，没走一会儿就累了。这时离山顶还有很长一段路，父亲便脱下了外套，将孩子先兜在背上，背着孩子上山。刺骨的寒风猛烈地刮着，父亲一步步向山顶攀登。父亲像堵墙，[盖、隔、挡]住了所有的寒风。

终于到了山顶，金灿灿的太阳正徐徐从东方升起。孩子在颠簸中睡着了，父亲轻轻摇醒了他，兴奋地说：“快，朝前看!”孩子从美梦中惊醒，不情愿地抬头看去。啊!他看见了，圆圆的太阳就在前方，整个世界一片玫瑰般的红色!

那个孩子就是我，而那个叫我看太阳的人便是我父亲。岁月无情，一转眼孩子长大了。“朝前看”是父亲对我的要求，也是父亲对我的希望。一次数学考试得了90分，在班上名列第二，我很得意。父亲发现了，耐心地开导我：“学习是没有边际的，知识是一个人到老也学不完的。()这次你考得不错，()在班上也只是个第二。”我有些不服气，说：“最后一题太难了，老师说可以不做，算附加题。”父亲似乎有些火了，但他克制着自己，[怒气冲冲、心平气和、冷言冷语]地说：“别人做得出，你为什么不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班里，要朝前看。”

“要朝前看”，这句话[勾起、想起、忆起]我久远的记忆，我想起了儿时父亲背我到山顶看日出的情景。

有一次，我右手骨折，绑了石膏，什么事都不能做，()吃饭()

要别人帮忙，功课落下一大截。我感到十分焦虑，失去了信心。又是父亲亲切[的、地、得]鼓励我：“只是骨折，没什么大不了，很快就会好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太阳般美好灿烂的未来。

1．在文中的()内填上恰当的关联词。（2分）

2．写出下列词语的近义词。（3分）

焦虑()猛烈()开导()

3．在文中的[]内选一个准确的词语，用“√”表示。（2分）

4．给下列带点字选择正确的读音。（2分）

(1)兴(xīngxìng)奋．

(2)太难(nánnàn)了．

(3)将孩子兜在背(bēibâi)上，背(bēibâi)着孩子上山。．．

5．父亲亲切地鼓励我：“只是骨折，没有什么大不了的，很快就会好的，要