预防校园暴力伤害事件应急演练总结

预防校园暴力伤害事件应急演练总结（共9篇）

1.预防校园暴力伤害事件应急演练总结 篇一

科畦小学

预防校园暴力事件应急演练方案

2014.03.18

科畦小学校预防校园暴力事件应急演练方案

为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保学生不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。

一、演练时间：2014年3月21日下午最后一节课。

二、演练对象：全体师生

三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。

四、学校成立演练指挥部 总指挥：李生福 副总指挥：于翠花

成员：姚才贤

石明山 宋学鹏

陈万保

马柱山 谢婷婷 贾寿元 张学良 指挥部下设6个小组（队）：

（一）指挥部职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。

（二）校园保安人员为值周教师

（三）应急人员：姚才贤 刘瑞龙

（四）抢险救护人员为各班班主任

（五）情绪稳定及信息人员为各班班主任

（六）后勤保障人员为总务主任

五、演练准备

1.思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；班主任要做好学生的思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说笑话。

2.措施准备：制定演练方案、安排人员分工；及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。

3.器材准备：防暴棍2根、橡胶棒2支、钢叉2把、警哨1个、辣椒水2瓶。

六、演练安排

（一）演练情景模拟

下午第二节课后，教师下课回办公室，学生三三两两在教室外游戏玩耍。学校校门口来一名男子，自称来学校找孩子，值班教师对其进行了盘问，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀学生。门卫1人与歹徒周旋，另1人迅速向领导报告情况，最大限度制止或缓解侵害行为。指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案，立即吹响警哨（急促短暂的不间断的，持续2分钟）；各小组和有关人员迅速各就各位，各班班主任迅速组织同学们快进教室，按本方案开展工作。

（二）演练步骤：

1.总指挥下达演练命令：科畦小学预防校园暴力事件应急演练开始。

2.门卫预警：假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事，第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员立即拨打指挥部人员手机报告情况。

3.启动预案：预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。4.立即吹响警哨：以警哨声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。（李生福）5.制服“不法分子”：值周教师手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱值周教师迅速地靠近校园内的学生，在这危机时刻，学校应急人员（姚才贤 刘瑞龙）作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，学生们的安全得到了保障。

6.电话报警：演练总指挥在第一时间立即向当地派出所报案。7.应急疏散：（1）班主任接到学校应急信号后，以最捷的路径回到本班级教室，迅速召集本班学生快速有序进入教室。返回教室后，第一时间关好门窗，迅速清点学生人数，认真进行心理疏导并及时报告。如果歹徒已经进入教室，要冷静头脑，善意对话，教育学生利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示学生尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。

（2）在教室外的学生要按照“应急疏散”的路线，有秩序地返回本班教室。若预设路线有情况，及时改变进入教室的路线，行进时要按照平时训练要求，做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。教室内的学生要保持安静，不得喧哗起哄，班级小干部要在班主任未到达教室前把好门，适时放入本班同学。

（3）学生全部回教室后，班主任教师应立即关锁教室门，以免犯罪分子闯入教室实施伤害行为。

8.妥善处理善后工作：（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。（2）情绪稳定组做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。（3）指挥部配合公安部门做好有关工作

（三）演练流程：

下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——吹响警哨——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员，处理善后工作——演练结束

七.演练总结：

同学们，本次应急演练用时大约10分钟，在这次演练中你们表现得非常好，通过演练，让我校师生进一步了解应对校园非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高师生防范、自救、合作意识与能力，激发教职员工临危不惧的大无畏精神，树立了确保学生不受伤害的观念。下面我宣布：本次应急演练圆满结束。

八、应急演练要求与注意事项 1.实行班主任安全负责制：（1）班主任要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求，维持本班秩序。要使全体学生明确演习逃生路线，并按学校指定的路线逃生，听从本班班主任和班干部的指挥协调。护导学生快速、安全到达指定目的地。班主任要全程关注学生安全。在引路过程中，始终要体现学生优先逃生。（2）演习前，班主任要带领学生练习行走疏散路线，前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。（3）教育学生全过程保持安静，不喧哗起哄；不做刺激犯罪分子的行为。（4）做好分工，明确职责。明确关门窗人员，维持纪律人员等。

2.实行任课教师一岗双责：（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。（2）负责维持学生撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥学生，要及时防止学生出现违规违纪和安全事故，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。（3）根据需要组织疏散或进教室。

3.注意事项：（1）要求全体师生全员参与。（2）统一号令，统一指挥，统一行动。严防擅自行动，自行其是。应急工作做到忙而不慌，一切以人身安全为重。（3）教师疏散时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。（4）特别注意教育学生演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。（5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。4.演练在保障安全的前提下5-10分钟内完成。5.所有师生“安全脱险”，学校领导对演习情况进行讲评，演练圆满结束

2.预防校园暴力伤害事件应急演练总结 篇二

为有效预防校园暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置危及和侵害师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大发展，维护学校正常的教育教学秩序和安全稳定，特制定本应急预案。

一、健全组织：

1、成立以校长为组长，主任为副组长，全体教师为成员的安全领导小组。领导学校的安全保卫工作，并制定严密的防范措施。

2、成立突发事件应急小分队，各类人员分工明确、行动步骤清晰，专门对学校的突发事件进行制止和处理。

二、预防措施：

1、制定严格的安全保卫制度。保安人员每天对全校进行24小时不间断巡视，一旦发现可疑人员，立即进行盘查，发现问题及时处理和汇报。

2、加强门卫管理制度和会客制度。严格门卫登记、验证制度，外来人员一律在校门口进行登记，并与有关领导和老师联系后方可进入校园。杜绝外来人员进校发生事端的可能。为防止非法侵入，要确保学校围墙红外监控系统和其他监视装置的有效，严格执行值班监视制度。

3、认真落实安全检查制度。要对学校的安全情况每天进行自查，学校每周进行抽查，每月进行大检查，发现问题，立即研究整改措施，并及时整改。

4、对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。

5、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

6、加强行政值勤和值日教师的职能，特别是上学、放学期间校门口的管理；课间、中午加强校内巡视。

7、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

三、事件的处理：

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。直接拨打110；马上汇报校长并组织领导小组成员开展工作。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、如发生劫持人质事件，校方要采取有效办法尽力规劝其中止犯罪，同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，并迅速疏散至安全的地方联合校。

7、保护现场，配合警方调查，作善后处理。附：学校安全工作领导小组名单 组 长：贾朝见 副组长：李清仲

组 员：张之芳 张书芳 代义霞 宗新娜

徐丽娟 刘瑞雪 闫官敏 薛成男 牛传军 马立国 薛青松 王献军

应急小组人员:

指挥、协调人员：贾朝见

李清仲 报警人员：薛青松

周旋应付人员：牛传军等

护送学生转院人员：王献军等 救治组：马立国 等

维持秩序人员：代义霞、张之芳、张书芳和值勤老师等

3.校园突发暴力事件应急预案 篇三

为了切实做好学校安全工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合实际，特制定本预案。

一、应急领导小组

组

长：xx

副组长：xx

成员：xx

二、具体应急预案

（一）、校园内犯罪分子行凶事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。

1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

2、学校领导或任何工作人员应立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，应急小组各负责人立即实施应急救援行动。

4、应急领导小组集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。

5、把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

6、救护受伤学生和其他伤员。

7、向公安、消防、救护、教育局等有关部门、单位求援，争取外援迅速赶到事件现场，并保证学校应急组织信息畅通。

8、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

9、事件发生后，学校应当立即向教育局报告。

（二）、校园内发现可疑人物应急程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑人物。

1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班领导或校长报告。

2、保卫人员和领导指派人员应当迅速对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入学校的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾、蛮不讲理，保卫人员应当将其带入办公室进行进一步盘问，要封锁大门。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应当立即拨打110报警，由警方带走作进一步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向，向警方报告。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

6、在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

7、学校应当把事件情况及时向教育局报告。

（三）、校园内群体性斗殴事件应急程序

本应急程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。

1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间，向值班领导和风管领导报告，若事态已经失控或后果严重，应立即拨打110报警。

2、学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带防卫器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。

3、若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。

4、若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。

5、若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。

6、分离斗殴双方，由学校领导、保卫人员、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。

8、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

9、对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。

10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

11、学校领导应当将斗殴事件有关情况及时向教育局报告。

本预案自20xx年5月1日起实施

校园突发暴力事件应急预案2

为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的不好事件，维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。

一、可能引发学校暴力事件的主要原因

由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

二、预防措施

1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。

2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。

3、加强对校外有精神病症状人的监控。

4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记.耐心接待，尽力做好化解工作。

三、处理程序

一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理；

]、报警.可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。

2、立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。可先口头后书面。

3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件，校方要派应变能力强、口才较好的老师与歹徒周旋.尽力规劝其终止犯罪：同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。

校园突发暴力事件应急预案3

一、组织机构：

组

长：园

长

副组长：副园长

组

员：保健医

各班班长

教师

二、应急措施：

（一）大门保持上锁关闭状态。

（二）幼儿入园、离园时，值班人员要在大门口巡视。

（三）幼儿入园、离园后及时关闭大门，防止无关人员进入幼儿园。

（四）幼儿园大门保持上锁关闭状态，有外人进入时，必须查明身份，做好记录方可入园。

（五）突发事件当事人立刻通过电话报告园长。

（六）园长、后勤园长、保健医等相关人员迅速赶到现场按照职责进行工作。

（七）外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导，如果意外事故，保健教师简单处理后迅速送医院。

4.校园突发暴力事件应急预案优选 篇四

幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的`地方。为了保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。

1、人员的疏散及转移

1）

生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。

2）

第一时间内，接通本园的110报警器，由专人立即向110中心报警，并报120医疗救护中心。

3）

立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。

4）

保护幼儿转移到安全的地方。

5）

全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

2、治安保卫与医疗急救

1）

事故一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

2）

要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。

3）

在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

4）

保护好事故现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

5）

园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

6）

在进行事故抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，掌握相关情况。

3、善后处理工作

1）

做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告，及时向局报送。

2）

根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

3）

马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

4）

如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

校园突发暴力事件应急预案5

为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力，根据我园实际情况，特制定幼儿园反恐防暴预案。

一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：

幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

组长：

副组长：

安全***：

医务负责人：

保安职员：

成员：全体教职工

领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：

1、通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

2、警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织职员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。

3、医疗救护组：负责对伤亡职员实施救治和处置。

4、物质保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好后勤保障工作。

5、善后处理组：负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

二、报告（警）程序：

1、事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”，报警内容为：“XX区XX幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……请迅速前来救助，地址是XX区名泉小区内”。待对方放下电话后再挂机。

3、应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，xx派出所片警：

4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，依照预案规定职责展开处置救济工作。

5、通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联系。

三、应急处置：

1、保卫疏散：保安职员负责在警方未到时保卫师生安全，控制局势发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师盘点人数，上报校应急处置工作领导小组。

2、救助：幼儿园应急处置领导小组根据预案指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

（1）医疗救护组立即组织有关职员携带医疗器械进行救助。

（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120。并根据幼儿受伤情况，通知有关幼儿家长到达现场或指定医院。

（3）保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

（4）物质保障组预备车辆和有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。

3、善后：善后处理组做好遭到伤害幼儿、家属的`支属的抚慰、安置工作，妥善处理相干善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

校园突发暴力事件应急预案6

为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：

xx造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。

二、预防措施：

1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。

2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。

3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。

4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。

三、事件的处理：

一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。

2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

3、保护有关对象及全体学生，将幼儿紧急转移、护送到安全处。

4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。

5、将情况速报上级教育部门。

6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。

四、组织机制：

1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、保健教师等以此类推。

2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

具体人员安排：

报警人员：

周旋应付人员：

护送幼儿转移的人员：各班办主任

将伤者送往医院的人员：

5.8、校园伤害事件应急处置预案 篇五

一、总则

为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的校园伤害事件，最大限度地减轻事件造成的损失，维护我校正常的教学秩序，结合我校实际，按照《金塔县人民政府办公室关于进一步加强各级各类应急预案编制修订工作的通知》（金政办发【2012】33号）要求等有关法律法规，结合校园实际，特制定本预案。

二、工作原则

本着“安全第一，预防为主，常备不懈，全力抢救”的防范原则，统一领导、统一协调、分工协作，分级负责、快速高效。

三、学校伤害事件应急处理领导小组

为加强领导，预防和及时处理伤害事件，学校成立应急处理领导小组。

1、应急领导小组组织构成 组长：刘中海

副组长：祁永山

组员：焦卫军、李洪武、高冬梅、年级组长及各班班主任

三、2、主要职责。

(1)组长全面负责学校安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案决定。副组长负责事故的现场救护，调查处理和善后等工作。组员具体做好现场救护、抢救和善后等工作。

(2)、建立健全突发事件预防责任制，检查、督促学校各项预防措施的落实。

(3)、深入开展宣传教育活动，普及校园突发事件的预防知识，提高师生的预防能力。

(4)、学校大门要随时关好，对外来人员做好登记，校门口内、外有异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。加强学校大门管理，实行外来人员登记制度，禁止非学校人员和车辆随意进入校园。

(5)、对来校人员要做好检查，确保将外来人员携带的刀具及可燃、爆炸、有毒等危险品挡在校外。

(6)、通过多种方式对周边住户和务工、经商人员进行详细调查了解，对精神有问题或其他危险人员要做到心中有数，应对有着。

(7)、学校要与当地公安部门取得联系，一旦发现情况立即报警，及时化解、消除安全隐患。

四、运行机制

1、学校发生安全事故后，必须立即向校长报告。重大事故发生后，学校应立即报告教育办、教育局办公室或公安局110指挥中心。

2、学校必须在12小时内写出事故书面，逐级报告。

3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

五、预防方法

1、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。

2、加强对学校教育教学、生活设施设备的检查，每月定期做好安全自查工作，发现问题及时整改。

3、加强门卫管理，实行外来人员登记制度，禁止非学校人员和车辆随意进入校园。

4、加强学校保安工作“人防、物防、技防”方面的资金投入，在学校大门口安置监空摄像设备。实行“护校队”每日在学生上学、放学的主要路段进行治安巡逻的保安防范措施。

5、各班班主任及科任教师以各种形式加强对学生进行行为规范教育、安全知识教育，增强学生防护意识。

6、教育学生在上下楼梯或转弯处不急跑、不乱窜，避免事故发生。

7、禁止学生把有毒有害物品、易燃易爆物品、刀具、锐器等带入校园。

8、体育教师加强学生运动技能技巧训练，严防体育伤害事故发生，每期至少组织一次自救自护演练。

9、教育学生不从事有危险的劳动，不到危险地带去玩耍、逗留，遵守学校纪律，按时上下学。

10、总务处做好学校卫生防疫工作，防止传染疾病在校内传播，发现问题及时汇报，及时处理。

六、应急处理措施

1、伤害事件发生时，无论是学校主要应急人员还是现场的教职员工，都要义不容辞的挺身而出，积极制止伤害事件继续发生。

2、伤害事件发生时，应急处理领导小组的所有成员都必须在最短的时间内赶赴事发现场，积极应对和处理所发生的伤害事件。同时立即向“110”或“119”、“120”求救。

3、学校发生伤害事件时，必须立即向区教育局报告，报告程序如下：校内或学校集体组织活动发生伤害事故、安全事故，电话报校长、主管安全工作领导、学校安保处和政教处。学校由校长电话报县教育局局长，并电话并书面报局安检科。

4、发生学生伤害事故，要以最快速度对受伤学生进行救治。对于伤势轻微的，可以由学校卫生保健员进行处理。对于伤势较重的，在场教师应及时将受伤学生送往医院进行治疗。对于伤势严重的，及时拨打120进行急救。

5、无论任何事故，第一时间内及时通知家长，并做好家长的安抚工作，以及受伤学生的安抚工作。

6、若事故伤害属学生相互之间造成的，班主任应通知双方家长，并做好双方家长的协调工作。若属有意伤害，肇事者一方家长应承担主要医疗费用。

7、发生学生伤害事故时，各班班主任老师应及时组织、安顿好其他学生的稳定情绪，避免混乱。

8、做好协调工作，学生意外伤害事故发生后，与受伤学生或家长，按照《学生伤害事故处理办法》的规定，妥善处理事故。

七、相关应急电话 校长：*** 报警：110；铺镇派出所：4470103 急救：120 火警：119

6.校园突发事件应急演练方案 篇六

2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6、及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

7、传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病)流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

8、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

7.预防校园暴力伤害事件应急演练总结 篇七

2014年 12月9日下午15时，维护部在中控室二楼会议室举行了物体打击伤害事故应急预案桌面演练。通过演练大家对物体打击伤害应急处理的流程有了清晰的认识，同时增强了团队协作能力，遇到此类事件时能有效预防、及时控制事故事件的扩大。通过演练也检工作人员对突发事件的机动反映和处理能力，进一步完善事故预案和应急处理措施，确保设备安全稳定打好基础。现将本次演练取得的效果及存在的不足总结如下：

一、组织有力，措施到位：维护部对演练工作十分重视。月初就制定计划，并将演练项目内容列入入月度培训计划中。

二、演练总体评价

此次演练历时1小时，参演人员9人。在演练中，应急指挥机构和参演人员均能对事故的发生做出准确快速的反应，各尽其职，行动迅速，协调一致。应急措施能有效的落实到位，取得了预期效果，达到了演习目的。

1、《XX水电厂物体打击伤害事故现场应急预案》演练方案编写合理，符合现场实际。

2、预案中应急要素齐全、信息准确。

3、应急指挥机构分工明确，人员响应迅速，通讯畅通。救援小组人员在接到通知后能迅速集结，现场各组人员能够在总指挥的协调下紧密配合，准确高效的完成救援任务。

4、在演练过程中，参演的人员沉着冷静，能根据现场实际情况做出正确判断，迅速隔离故障点，全力抢救伤员，下令及接令用语规范，与值班领导联系汇报及时。

三、存在问题

1.部分人员应对突发事件的心理准备不足，平时演练较少，一旦发生事故时，显得有些慌乱。

2.专业的医护救援知识不足，有待进一步加强学习。3.演练脚本不够完善，细节考虑不够。

四、整改措施 1.按应急预案演练计划表及时开展各项应急预案的演练，做到部门全员参与，人人学习。

2.对医护救援知识进行一次有针对性的培训。

3.进一步完善演练方案、脚本和评估细则，使演习更贴近实际，操作性更强。

五、演练体会

此次演练是对维护部在面对突发事件时的快速反应和应急处理能力的真实反映，不仅仅是一个检验的过程，更是一个学习和锻炼提高的机会。通过此次演练，对提高维护人员全员安全意识，完善事故预案和应急措施，密切各部门在事故发生后的协作和统一，也使我们更深切地认识到事故对企业和个人所带来的危害和损失。

在今后的工作中，我们将继续深入贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，维护好自己所管辖的设备，做到责任到人。确保人身、设备安全。

8.预防校园暴力伤害事件应急演练总结 篇八

校园突发事件应急预案及定期演练制度

学校安全工作直接关系到青少年儿童能否安全、健康成长，关系到千家万户的家庭幸福，关系到社会的稳定，责任重于泰山。每位教师必须从讲政治的高度，以对国家、民族极端负责的态度，高度重视，必须牢固树立“安全第一”的思想，时时不忘安全、事事重视安全，逢会必讲安全，并健全学校安全制度，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好学校的安全工作。

为做好学校安全事故的处置工作，特制订《兰州市盲聋哑学校校内安全事故应急处理预案》。

一、适用范围：火灾事故；交通事故；建筑质量事故；食物中毒事故；学生活动意外伤害事故。

二、报告制度及程序：

1.学校发生安全事故后，必须立即向学校校安办报告，并由学校校安办及时上报市教育局校安办。

2.学校必须在12小时内写出事故书面材料，逐级报告。3.报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简单经过、事故发生原因的初步判断、事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

三、应急处置指挥机构及职责：

学校成立校内安全事故应急处置领导小组。组长由校长康玉亮同志担任，全面负责学校安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案决定。

副组长由杜学锋同志担任，负责事故的现场救护，调查处理和善后等工作。

组员由下列同志担任：滕建军、呼东云、黄瑞杰、杨慎耘 韩媛、童乐福、刘立斌、宋浩冉、刘丽、王志雯及各班班主任。具体做好现场救护、抢救和善后等工作。

四、事故现场应急处置：

1.领导小组应根据事故类型，开展各项处置工作，及时听取、了解事故现场情况，研究抢救方案，采取相应措施，全力开展抢救工作。

2.在全力抢救受伤学生时，及时控制危险源，努力把事故损失控制在最低限度。

3.救护人员应及时将受伤学生送医院急诊治疗。4.班主任应及时通知家长，并做好家长的安抚工作。5.总务处应为受伤学生做好有关医药费等经济补偿工作。6.各年级组应及时写出事故报告。7.举行演练活动再出台具体方案

五、事故调查处理：学校应对事故作出调查结论，按规定对责任事故作出处理。

六、定期演练制度 1.每月第二周星期五上午课间操定为安全演练日和演练时间。因天气情况不能进行演练的，顺延到下周星期五进行。

2.有记录总结

9.防范意外伤害事件演练总结 篇九

演练前，各班主任对本班学生进行了精彩的安全防范演讲，加强安全知识宣传教育，防止学生因意外而出现摔伤、拉伤、扭伤、烧伤、烫伤、砸伤，甚至打架斗殴出现刀伤；学会辨识危险动植物，不接近危险性大的动物，不接触有毒动植物；加强用电安全，防止触电事故。朱校长对特殊典型校园伤害事件进行了介绍，号召全体师生提高安全警惕性，确保生命安全。

1、学校门卫工作人员对校外来访者进行登记。严禁无关人员进入学校。

2、学校密切与社区联系，建立健全学校与周边治安综合治理的工作网络，及时掌握周边地区的治安情况。

3、加强学校的治安防范措施，不断完善校内技防设施。要加强保卫力量，强化校内巡逻和值班工作，学校防范非法入侵应急处置工作领导小组经常对校园存在的安全隐患进行认真排查，掌握全面情况，进行全面整改。

4、加强校园稳定工作形势动态分析，加强学校防范非法入侵预警工作机制建设，提高快速反应能力。根据各自的实际情况，有重点、有针对性地组织预防校园非法侵入事件的演练活动，做到未雨绸缪，防范于未然。加强师生的安全教育，提高他们的防范意识和自我保护能力。

5、加强和地区派出所的密切联系，建立紧急情况发生

报告通讯制。

对于应急处理落实到位。

1、学校门卫一旦发现疑似暴力非法入侵现象，立即关闭校门，并迅速通报知防范非法入侵应急处置工作领导小组负责人以及校长办公室。

2、如果可疑人员强行闯入校门，门卫立即报警和上报学校，并拿好器械上前拦阻。校长（校领导）或指派人员迅速前往校门口对入侵人员进行询问，与之周旋，同时把他限制在局部区域内，防止进入教学区域内。

3、各年级组接到通知，年级组长调派男教师把守两个楼梯口并带好灭火器，指挥班主任、任课教师组织保护好学生。班主任立即进班级，关闭教室门窗。

4、一旦发生人员伤害事故，总务处负责及时拨打120进行紧急救护，或以最快的速度将伤者送医院抢救，并通知家长或家属。

5、事后学校突发事件领导小组要向区教育局领导汇报情况，严格按照有关指示处理善后事宜。