校风整顿月具体问题及整改措施

校风整顿月具体问题及整改措施（共6篇）（共6篇）

1.校风整顿月具体问题及整改措施 篇一

杨陵区公安消防中队

条令条例学习月及纪律作风教育整顿活动

查摆剖析及整改措施

为了贯彻落实好支队“条令条例学习月”活动，进一步提高部队战斗力，增强部队凝聚力及中队官兵条令条例意识和尊纪意识，努力实现警容严整、纪律严明、作风优良、管理严格的目标，中队根据支队文件精神，在中队内部积极开展为期一个月的条令条例学习活动，不断深入开展管理，而且强化了官兵行为规范，现将有关情况总结如下：

一、存在的问题

1、条令条例意识不强，个别同志认为条令条例学习是走过场，过了就没意义了，思想上不能高度重视，没有真正总结学习条令条例的重要性和必要性。个别同志作风松散，纪律观念淡薄。只要体现在集合站队，人总是拖拖拉拉，干工作总是找客观理由，不去动脑子，不去想办法，不能树立牢固的法律观念，有时还有违反纪律的现象。

2、一日生活制度坚持不好。有极少数同志不能按时起床，不能按时就寝的现象时有发生，为此，中队干部找其谈心，总是找客观理由。

3、个人奉献意识淡薄，集体观念不强。总是把个人的利

益放在首位，对集体利益漠不关心，总想到自己，从不查找自身存在的问题，总以为自己完美无缺，存在严重的骄傲自满心理。

二、整改措施

1、加强条令条例的学习，教育全体官兵端正态度，转变观念，提高认识，树立大局意识，强化条令意识。

2、切实转变工作作风，不断加强对法律，纪律条令的学习。时刻以条令条例严格要求部队，把法律、纪律条令学习作为一项经常性学习来抓。

3、严格落实好一日生活制度。干部要做好传、帮、带的作用，针对出现的各种问题，及时进行教育、督促，做好教育，勤检查，确保一日生活制度的落实。

4、加强爱国奉献教育，组织观看大量的爱国教育影片，使他们树立牢固的人生观，价值观和无私奉献的革命精神，不断激发他们的工作热情。

杨陵区公安消防中队

二○一一年三月十五日

杨陵区公安消防中队

条令条例学习月及纪律作风教育整顿活动

查摆剖析及整改措施

杨陵区公安消防中队

二○一一年三月十五日

2.关于校纪校风整顿具体实施方案 篇二

为了加强对学生教育管理，整顿班风、学风，促进校风的持续好转，营造勤学守纪，积极上进的良好校风，构建和谐平安校园。学校决定，用二个月的时间，开展校纪校风整顿活动。现就此项工作做如下具体实施方案：

一、整顿具体细则

1、文明礼仪、仪容仪态：

（1）在校园内学生必须使用文明语言，禁止说脏话，如有违者扣0.5分；

（2）在校园内，见到老师、同学需主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳，上、下课时起立向老师致敬，下课时请老师先行；如有违者扣0.5分

（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往、不以大欺小，不侮辱同学，不戏弄他人，如有违者扣0.5分

（4）穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男女发型必须以学校标准头式为准，服装以各班专业服装为标准（周一至周五必须统一着装）如有违者扣2分，并处5元/次的罚款（此罚款直接与辅导员津贴挂钩）同时限期整改，如有不遵照执行者，请家长并劝其退学

（5）学生在校期间必须佩带校牌（左胸），如有遗失者必须立即补办，如有违者扣0.5分/次

（6）各班教室、宿舍课桌、椅内外墙壁禁止践踏脚印或污垢和乱写乱画，如有违者扣0.5分/次

2、卫生方面：

（1）宿舍卫生：地面阳台必须保持干净整洁，无存放垃圾；床铺干净整洁，被盖折叠成方块形，洗漱生活用品统一成直线型，（具体标准以寝室规范标准为准），凡有不规范寝室每项扣0.5分，并立即停课进行整改

（2）教室卫生：教室桌椅摆放整齐，窗台、墙壁、天花板无蜘蛛网无污垢无乱写乱画现象，地面干净，工具摆放整齐，无存放垃圾，凡有不规范现象每项扣0.5分，并立即停课整改

（3）公共卫生：公共卫生区全体同学必须参与打扫和爱护，杜绝乱丢乱扔现象，各种垃圾物必须放入垃圾桶，如发现乱丢乱扔学生每次扣1分/次，如有举报者给予适当奖励并加0.5分/次（4）个人卫生：学生在校园内穿着必须干净整洁，朴素大雅，无浓妆艳抹，无染指甲，男同学无佩戴首饰等现象，如有违反者扣2分/人，并立即整改，不服从者按不遵守学校规章制度给予相应的纪律处分直至开除学籍

3、纪律方面：

（1）两操：两操出勤各班必须做到快、静、齐，无特殊情况任何同学不得请假或旷操，凡无故缺席者扣1分/人

（2）出勤：正常上课期间（包括早、晚自习）、就寝，无任何迟到、早退、旷课、晚归或夜不归宿等现象，凡有违者不得以任何理

由或借口辩解，违者扣2—5分/人次，旷课达一定学时按《学生守则》相关纪律处分处理（注：迟到、旷课、晚归两次按旷课一学时计算）（3）纪律：

1、课堂纪律：上课睡觉、玩手机、做与课堂无关的事情扣0.5分/人次；自习课期间在教室大声喧哗、随意走动者扣0.5分/次；读报时间收看与中央新闻联播以外的节目班级扣5分/次；

2、校园纪律：凡在校园发生打架斗殴事件扣10分/人次；凡发现翻围墙者扣10分/人次；凡发现抽烟、酗酒者扣10分/人次；凡发现男女同学谈情说爱、交往不得体者扣10分/人次；凡查到有私藏管制刀具者扣10分/人次；凡查到有偷盗行为者扣10分/人次，凡查到有故意损坏学校公共设施者扣10分/人次，并按该设施原价的2倍进行处罚；以上各条如有违反者除扣分外并按《学生守则》相关纪律处分给予相应的纪律处分或移交司法部门处理。

二、评比办法及奖励

1、学生处成立专门的检查小组多每天的情况进行检查，检查结果当天进行公示；

2、凡检查出有问题的班级或个人，必须要求得到整改，凡不执行者与当月辅导员个人考核和班级综合考核挂钩；

3、对检查结果以周为单位进行综合评比，奖励以月为单位进行综

合评比并给予奖励

4、奖励办法：对前三名的班级给予300元、200元、100元的现金奖金，后三名的班级将给予200元、100元、50元的处罚（此款直接奖或罚辅导员）以上各条望各班照此执行。

3.校风整顿月具体问题及整改措施 篇三

为扎实推进我局集中整顿干部工作作风活动顺利进行并取得成效，财政局积极学习整顿干部工作作风活动，认真贯彻活动精神，对我局关于整顿干部工作作风查找、找准的问题及整改措施制订实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实整顿干部工作作风活动精神，扎实推进创先争优活动，以落实“三个两基一抓手”工作方法为主线，以整顿干部工作作风为主题，以深入基层解决实际问题为重点，突出重在运作，狠抓工作落实，促进我局工作作风，基层基础工作面貌发生明显转变。

二、主要内容

1、需要厘清的问题。我局在开展集中整顿干部工作作风中，要结合实际，坚持领导班子带头，组织干部职工认真对照“三个两基一抓手”工作方法，切实厘清我局的基础工作是什么、基层工作是什么、工作抓手是什么？因此，我局所要做的第一位工作就是明确单位及个人工作职责，进一步补充修订、完善提高，使每一个科室上、每一个工作岗位的职责更加细致、更具科学、更易操作、更符合实际，解决好“自己究竟是干什么”的定位问题。

2、工作中存在的问题。要对照“三具两基一抓手”工作方法，查找“六个方面的问题”、找准“五个方面的问题”。

（1）查找六个方面的问题。一是着重查找创先争优意识不强、推动科学发展氛围不浓，工作不深经、不细、不实的问题；二是着重查找工作泛化、虚化和一般化，空喊口号、只做样子、不求创新的问题；三是着重查找推动工作大轰大嗡，方法简单粗放，出了问题讲客观、找借口、推责任的问题；四是着重查找工作无抓手，没有把每项具体工作当成项目来运作，项目建设和项目带动质量不佳、效率不高的问题；五是查找基层组织软弱涣散发，不能与县委、县政府保持高度一致，凝聚力、战斗力不强，工作缺乏积极性、主动性、创造性的问题；六是着重查找制度建设形同虚设，群众不满意、意见大的问题。

（2）找准五个方面的问题。一是在本单位、单位领导及工作人员是否尽职尽责上找问题。表现在一些股室、二级机构、财政所对局党委和领导班子布臵的工作和其应该承担的工作上消极应付、敷衍了事；二是在为民意识强不强，态度好不好上找问题。表现在有关股室、二级机构及财政所特别是窗口和执行部门对群众服务意识不强，态度不好，效率不高；三是在工作效率高与低上找问题。表现在有关股室、二级机构、财政所对局党委、领导班子的工作部署，没有按时、按期、保质保量完成任务；四是在工作成绩上找问题。表现在各股室、二级机构、财政所管的工作没有改革创新，在全县所处的位臵没有前移，甚至处于落后位臵；五是在为兰考县贡献大小上找问题。表现在争取项目、招商引资等方面。

三、整改问题的措施

在厘清、找准问题的基础上，要有针对性地逐一制定具体措施，回答好如何突破、如何深入、如何落实的问题。按照党务公开的要求，我们要将每个环节在一定范围内进行公开、公布，广泛征求意见和建议，接受监督和评议，并向上级党委写出报告，接受上级点评，要以“问题解决了没有、工作促进了没有、群众满意了没有、基层认可了没有”为标准，研究解决办法，制定工作措施，落实整改责任，明确整改时限，确保整改实效。

1、坚持抓具体、具体抓。要把各项任务、各项指标、各项责任具体化，每个措施的制定、问题的解决、工作的推进都要严格责任、严格主体、严格时限，明确什么人去抓、什么时间完成、达到什么效果，确保每项工作的目标、任务、责任都明确。凡是定下来的事情要雷厉风行，抓紧实施；凡是部署了的工作要督促检查，一件事一件事地去做，一个环节一个环节地去抓，一个问题一个问题地去解决。

2、坚持抓基层、打基础。要始终做到重心下移，深入调查研究，摸清社情民意，了解基层真正在想什么、盼什么，做到察民情、帮民需、解民难、化民怨。要加强基层阵地建设，完善服务功能，切实发挥作用。单位主要领导要坚持例会制度、坚持蹲点包点制度、坚持轻车简从原则，直接深入基层、深入一线、深入实际，也于动真碰硬，敢于触及矛盾，解决实际问题。要查找出1-2个群众反映强烈的突出问题，本单位认真组织讨论，开好座谈会，查出真问题，不搞形式主义。要从基本矛盾抓起，从基础环节做起，从基本问题解决起，全面提升基层组织和队伍的战斗力，确保每项工作有人管、有人问、有人

干。

3、坚持抓项目、带整体。要把经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设转化为一个一个具体项目，逐一定目标、定计划、定措施，精心运作，重在去做，确保快速推进。要突出重点，狠抓落实，认真实施好重点领域的重点项目，通过项目带动形成合力，促进整体工作上水平。

4、坚持抓制度、管长远。要建立健全各项制度，靠规章制度和工作规范管人、管事、管基础，着力提升干部职工的执行力，确保每项工作有章可循、有规可依，构建作风建设的长效机制。要强化履职尽责意识，大力弘扬干成事作风，做到职随责走、心随责走、心中有责、眼中有活，解决一些人头脑中存在的只想不干、光干不想甚至不想也不干的问题，使党员干部多一些思考、多一点行动、多一点服务、多一点表率，在抓具体中持续提升，在抓基层中寻求突破，在项目带动中力求实效。

4.校风整顿月具体问题及整改措施 篇四

心得体会

经过本次对“党员干部四风问题主要表现形式及具体整改措施”的学习，作为一名刚参加工作一年的青年团员，我也受到了很多教育，虽然很多问题我没有接触到，但是这次学习在思想上为我打了一针预防针。

党员干部四风问题，主要是指：

一、形式主义；

二、官僚主义；

三、享乐主义和奢靡之风。在党的党性党风上，这四风成为突出问题，极大影响了党的凝聚力、向心力和行动力。在现阶段发展条件下，我们必须直视存在的问题，正党风，树党性，剔除糟粕，把我党建设成为更具凝聚力和战斗力的核心。

我是一名刚刚走出象牙塔不久，踏入工作岗位的共青团员，在生活和工作中，我深切体会到党组织对我们青年人的关爱和培养；我的父母也都是党员，他们是典型的勤劳而善良的人，我从内心相信，我们的党是伟大而正确的。虽然从网络和很多媒体上，我们也经常看到一些党员干部因为贪污腐败而落马，对党和社会造成了很大影响。但是我相信这些都是党员中的极少数，而我们这次学习，就是为了去除这极少数的尸位素餐的干部，预防不正之风。这次学习是非常有必要，学习材料更是罗列了各种不正之风的表现，让我们总结发现并予以杜绝。

在学习过程中，我也在几个表现上“对号入座”，主要表现在刚参加工作，对待工作态度还有些浮躁，精神上经常会有懈怠，尤其在任务紧，工作量大的时候，还不能始终保持从容，有条不紊的完成交代的工作。本次学习中，我也深切体会到这些不足，在以后的工作和生活中应加强对自己的约束，树立积极而负责的工作心态，按部就班、保质保量地完成工作任务。

另外，对于那些我尚未有“机会”接触到的不正之风，我也有很多感想。可能在现阶段我还没有那么大的“权力”去骄奢淫逸，但是这并不说明这些就跟我没有关系，作为一名共青团员，作为祖国未来的接班人，我有义务对这些现象进行监督和制止，更有必要不断提醒自己在将来的工作中戒骄戒躁，远离歪风邪气。如果我们大家都不纵容不正之风，那么不正之风必将偃旗息鼓，如果我们大家都能每日三省吾身，那么我们就不会走上错路。

5.校风整顿月具体问题及整改措施 篇五

问题归纳及整改措施

一、问题归纳

1、存在“慢”的问题。个别班子成员主人翁意识不强，工作主动性差，对各项规章制度执行不严，落实不力、不督不办，使学校工作无创新，没起色。一些教职工组织纪律观念不强，自由散慢，不遵守学校规章制度，不严格要求自己，工作效率不高，教学质量低下，社会、群众意见较大等问题。

2、存在“浮”的问题。部分班子成员忙于事务，疏于管理，不关心学校发展；落实工作任务措施不力，习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，平时工作不扎实，不认真；一些教职工事业心、责任心不强，不能静心教书，潜心育人，工作不安心，不稳定，想跳槽，浅薄浮躁，沽名钓誉，搞教育教学一塌糊涂，在考试中弄虚作假，但对与工作无关的事情津津乐道等问题。

3、存在“混”的问题。个别班了成员开拓意识不强，不求上进；不能认真履行工作职责，领导作用发挥不力；一些职工比资历、摆资格、讲条件、怨天尤人，对教育教学工作不认真，不思考，出勤不出力，教学实绩不突出，对学生缺乏感情，对事业缺乏热情，对工作缺乏激情，不求有功，只求无过，碌碌无为，混天度日等问题。

4、存在“乱”的问题。个别教师顶风违纪，乱订教辅读物，乱收费，为个人谋私利；集体观念不强，缺乏大局意识和法纪观念，顶撞领导，不服从管理，人格缺失、形象不佳，仪表言行不文明，是非观念不强；少数教职工吃苦精神差，工作拈轻怕重，部分教师教学基本功差，教育教学方法简单粗暴，教学行为不规范，动辄体罚或变相体罚学生，讽刺、挖苦、歧视学困生；少数教职工纪律性差，开会迟到早退、随意出入、抽烟、打电话，甚至传播不良信息和落后言论等问题。

5、存在“散”的问题。个别班子成员政治意识不强，缺乏团队意识；对教职工管理松散，放任自流，甚至丧失原则和是非标准，导致出现违法乱纪现象；一些教职工对学校的长远发展漠不关心，对学校的中心工作配合不积极，对学校安排的兼职工作不主动，甚至推三靠四，人为设置障碍；少数教职工遇事妄加猜测，不做正面宣传，散布谣言，乱发议论，放慢气；少数教职工上班迟到早退、上网、玩游戏、酗酒，社会影响较差等问题。

6、存在“懒”的问题。个别班子成员不学习教育方针，不研究教学管理，常规管理不到位；一些教师懒于学习、懒于动脑、懒于动手、懒于干事、业务素质不强，教学质量不高，工作长期滞后；个别教职工不愿意承担学校分配的工作任务，甚至不备课，不参加教研教改活动等问题。

二、整改措施

(一)加强政治学习,增强依法治教治校的观念和意识。要进一步抓好教职工的学习教育活动.健全学习制度,深入开展政治学习活动,组织全面学习党的教育方针和政策,尤其是教育改革中长期发展规划，深入扎实地开展教育思想、教育观念大讨论活动;继续开展好教育法律法规的学习培训,引导广大教师学习和掌握《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识;加强对党员干部和学校领导的警示教育.增强广大教育工作者政治素质和法制观念.(二)加强建章立制工作,不断改进工作作风

要进一步完善各项规章制度,形成良好的工作运行机制,用制度管人管事,使教育教学工作逐步走上制度化、规范化轨道.特别要从权力配置上进行改革,强化权力制度,进一步建全和落实办事制度,完善监督机制,防止和减少不正之风的产生,不断改进教职工的工作作风.(三)进一步加强教师队伍建设

要继续加强教师队伍建设,抓好教师的职业道德教育和业务培训工作,努力建设一支适应现代教育发展要求的高素质的教师队伍.要把提高职业道德素质作为重点,深入持久地开展师德师风教育,树立典型、学习典型,激励广大教师爱岗敬业,无私奉献.(四)加强教研教改,提高教学质量.1、大力实施新课程,促进教育的全面发展

(1)组织教师进一步深入研读《课程标准》、新教材及有关探究性学习文章,不断提高适应现代化教育思想的自身素质,转变观念,深化课程改变.(2)加大课堂教学的探究性学习力度,以启发、引导为主,能放手就放手,尽量让学生进行体验学习,适当让学生走出课堂、走向社会进行实地参观调查.(3)提高课堂四十五分钟的教学质量,努力减轻学生过重的课业负担,整合习题,设计新颖、有趣、高效的习题,提高学生兴趣.(4)加强对学生学习方法的指导,特别是如何获取知识,如何对知识归纳整理及再加工的指导.2、坚持每周教研组工作会,开展教改实验,努力培养全体教师勤于教研,勤于教改的风尚.学校全体教师要在教研组组织下,积极参加各项教研教改实验.同时在全体教师中开展上示范课、优质课、精品课等.发挥课改带头人的引领带动作用，使课堂教学改革在全校范围全面启动和深化。

(五)抓住“一道防线”—— 安全工作

学校的安全工作不只是一项事务,而是以人为本,遵师爱生观念的具体体现,所以,一定要全面设置好这道无形的“防线”.首先要坚持经常地对师生进行各种安全教育,提高认识,防患于未燃;同时,在开展各项教育教学活动之前都要考虑安全设计;要加强检查督促,随时随地保证师生的饮食和饮水安全,时时处处保持学校各种设备、器械(尤其是体育器械)的安全性能;要在加强人力防范的同时积极采用科技手段,提高防火、防盗的效能。

6.校风整顿月具体问题及整改措施 篇六

（2011年10月19日）

每日早会

每日要求：

1.四声：歌声、掌声、笑声、读书声

2.三盛：人气盛、士气盛、正气盛

3.二人：负责人、责任人

4.一畅：流程紧凑，政令执行顺畅

5.规定严格的时间和点评的原则

每日流程：

1.国歌、校歌、校舞

2.互相问好

3.士气展示、出勤汇报

4.激励口号欢呼

5.新闻早播（学院及时政要闻）

6.喜讯报道

7.成功分享（喜讯、好方法分享）

8.昨日工作总结、检查及问题解决

9.今日目标分解

10.专题说明

11.轻松时刻（快乐幽默-笑话故事）

12.政令宣导

13.处长、系主任、班主任勉励

11.朗诵使命

实况日记：

照相摄像、规范礼仪、分享记录、奖品发放、新闻播报、纪律检查

每日夕会

意义：

1.掌握工作学习进程

2.表扬分享

3.问题解决

4.祛伤解瘀

流程：

1.互道问好

2.出勤汇报

3.喜讯报道

4.三对照三检查—每人每天每件事，检查目标、过程、结果，并制定次日目标工作学习任务设定。

5.培训或演练

6.激励加油

一日之计在于“昨晚”——干部早会开得好，昨日准备少不了 一日之计在于“清晨”——干部早会开得好，今日工作没烦恼

纪律要求：

执行乐捐制度：班主任迟到50元/分钟，副系主任100元/分钟，系主任200元/分钟，如有特殊情况需请假者，必须在前一天晚上10点前与系主任直接请假。如不符合规定者，按旷工对待。

统一着装。如有一项不符合规定执行乐捐制度，班主任50元/项，系主任以上职务100元/项。

学生参照科学制定乐捐规定，教风学风与学生的奖助学金、竞选、入党及就业、毕业证发放紧密有机结合起来。

把招生工作按排在常规的教学社会实践环节，按排一定的学时加以考核。

1.教育：观念的引导、工作学习目标共识的达成、新知的学习

2.激励：正面、积极氛围的形成、成功吸引成功，标竿的树立、每天好心情士气高昂的保证

3.宣导：方向得以引导、理念得以深入、各项信息得以传递、团队精神得以塑造

4.强化班主任出勤

5.凝聚班主任向心力

6.昨日工作小结

7.今日目标分解落实