怎么写科普小论文

怎么写科普小论文（精选11篇）

1.怎么写科普小论文 篇一

新一期《求是》发表宁波大学法学院教授肖东波的文章：科普，切不可忽视社会科学。文章认为，在人类社会中，自然科学和社会科学是同样重要的两大知识体系，自然科学是人类认识和改造自然的科学，社会科学是人类认识和改造社会、促进社会进步的科学。它们相辅相成，共同推动着人类社会文明的发展进程。自然科学需要普及，社会科学同样需要普及。

文章指出，总之，科普切不可忽视社会科学。有关部门一定要把社会科学当作科学普及的重要内容来对待，要“重理不轻文”。各级科普机构应该把社会科学的普及作为自己义不容辞的职责，纳入工作日程，积极开展多种形式的社会科学普及工作。新闻媒体和出版部门也应该将社会科学的普及归入自己的工作范围。广大社会科学工作者应该积极投身到社会科学普及工作中去，向人民群众传播社会科学知识，弘扬科学精神。

25年前的春天，中国科学技术协会主持召开了“全国科普创作座谈会”。1978年5月23日在上海浦江之滨，聚集着来自全国的285名科普作者。他们满怀着从“十年浩劫”桎梏下解脱出来的喜悦，畅谈着党的期望，人民的需要。他们喜泪盈眶，重新拿起笔来，誓为祖国的繁荣昌盛而奋斗。“科普创作的春天”来临了!像一把金色的种子撒向十亿神州。科普知识读书笔记 在短短四年里，四千余种科普图书出版了;一百二十种科普期刊应运而生;六十余种科技小报和报纸科技副刊在人民中争相传阅;二十二家广播电台的科普广播节目在祖国大地上回响。我国进入了第二次科普大高潮。忆及当年的盛况，迄今难以忘怀。

在1894年的中日甲午战争后，当时许多仁人志士都认为，要挽救中华民族，必须学习西方的现代科学知识，用以扫荡肃清那些旧的恶的思想。因为一个人对于宇宙的进化、生物的进化没有相当的了解，决不能有正当的宇宙观、人生观。而我国提倡1922年，梁启超在中国科学社年会上作了题为《科学精神与东西文化》的讲演。他说：“科学精神是什么?我姑从最广义解释，有系统之真知识，叫做科学，可以教人求得有系统之真知识的方法，叫做科学精神。”他认为，科学精神可以分三层意思来说明：第一层是“求真知识”;第二层是“求有系统的真知识”;第三层是“可以教人的真知识”。他认为：“凡学问有一个要件，要能传与其人。人类文化所以能成立，全由于一人的知识能传给多数人，一代的知识能传给次代。”

2.怎么写科普小论文 篇二

放眼世界，各国对科普更是早就重视有加。尤其是在发达国家，从学术研究到政府认识，从政策、法律到实施执行，从科技专家到一般民众无不意识到学科学、用科学的重要性。早在1985年，美国就出台了旨在提高国民科学素质的“2061计划”。同年，英国发布了《公众理解科学》的报告，明确了公民具备科学素质是时代的需要。20世纪90年代，联合国明确了提高“全民科学技术素质”的重要性。

我国也意识到了科学普及的重要性，于1994年出台了《关于加强科学技术普及工作的若干意见》，2002年颁布了《中华人民共和国科学技术普及法》，2006年发布了《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020）》。经过一段时间的努力，我国公民的整体科学素质有了较大的提高，具备基本科学素质的公民比例从2001年的1.44%升高到了2010年的3.27%。但是，这也仅仅是达到了发达国家20世纪80年代的水平。

至此，面临着公民科学素质落后的现实，我国的科普工作不但不能放松，而且需要进一步加强。这其中自然包括对科普的基础研究、任务和行动、政策与实施、资源建设、人才培养、产业发展、活动策划以及监测评估等。科普工作说到底是人的工作，既是人去做的工作，也是对人做的工作。因此，建设一支专业的科普人才队伍对提高我国的科普工作能力，推进科普工作深入开展具有决定性的意义。2011年6月19日，国务院办公厅下发的《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011—2015年）》中明确提出“科普人才建设工程”。而科普人才的培养离不开科普人才培养的武器——教材。在此关键时期，中国科普研究所与中国科学技术出版社适时推出了适合中高级科普人才培养的专用教材——《科技传播与普及概论》。

《科技传播与普及概论》是一本适合科学技术工作者、科技管理工作者、科技新闻工作者、科技服务工作者、大众媒体从业者、科普设施从业人员、科学技术专业师生了解科技传播与普及的参考书，是科技传播专业研究生及以上学生使用的教材，适合从事科技传播与普及研究的教师、研究者使用，也可以作为科普工作者的培训教材。

作者在这本书中比较详细地讨论了科技传播与普及的概念和理论模型，提出了科技传播与普及的整合模型；分析了我国近年来的科技传播与普及的现状和面临的问题；还进一步讨论了科普实践活动项目的组织实施和监测评估问题，概括了科技传播与普及的发展特点和趋势，提出了科技传播与普及研究的重要方向和课题。该书的主要内容包括科技传播与普及的历史发展、概念理解、基本结构、基本渠道、当代需求以及我国公民科学素质建设、资源能力建设、科普政策、科普人才、科普基础设施、科普产业、科普实践活动的项目策划和监测评估等12个方面。

通过作者的论述，学习者能够很快把握科技传播与普及的基本理论发展脉络，明确科技传播与普及中存在的问题、发展趋势、当下的科普需求和自己努力的方向，了解我国公民科学素质建设的进展，科普资源与基础设施建设的情况与任务，科普政策、法律与实践活动的基本内容，科普产业的发展与人才状况以及科普监测预评估的情况。

与以前的科普著作相比，《科技传播与普及概论》立足于科普人才培养的需要，采用以专题成章节的编写体例，融合当下最新的理论和实践的研究成果，比较全面地展现了科普发展的全貌，从多个维度回答了“科普是什么”的问题，更进一步指明了应该“怎样做科普”和“怎样才能做好科普”的路径。

如果你想在科普领域有一番作为，可以从这本书中得到指导；如果你是科普中人，这本书也会让你耳目一新；如果你是科普之外的人，这本书会让你懂得科普的概况和意义；如果你热爱科普又无从入手，这本书可谓是雪中送来炭火。

3.初中小日记怎么写 篇三

六月天，小孩脸，说变就变。今天上午虽说有点闷热，但还是阳光明媚的，我猜今天必定会有一场大雨。果然，到了中午，天空乌云密布，一会儿，大雨铺天盖地地下了起来。 日记日记500字

风也由小变大，把灰尘、纸屑吹到空中狂舞，连树枝也快要被风吹断，小孩子想出去玩水，家长也不同意，就怕风把我们这些小宝贝也吹跑了，最严重的是，电线都吹得走了电，害得家家户户都停了电;突然，一条闪电从我眼前划过，就像一条银龙从天而降，我马上便捂住了耳朵，因为我知道闪电一过，雷声便会震耳欲聋，果然不出我所料，一阵轰隆隆的雷声响了过来，这雷声比我想象的还厉害，吓得我心惊胆颤;雨大得那就不用说了，听妈妈讲，这是几十年一遇的特大暴雨，这场雷阵雨犹如宇宙上的银河决堤了，街道上的积水差不多要没过膝盖了，整个县城被泡在水中，就象水上威尼斯，水位高得连汽车也不敢在水中行走，真是当之无愧的水上城市。

希望这场雨不要下得太久，否则我们都出不了门了!

4.中秋佳节小作文怎么写 篇四

中秋节到了，我非常高兴，这既是我盼望已久的日子，又是一个热闹的日子。

今天是中秋节，晚上我们一家吃了团圆饭后，我和爸爸，妈妈，我和妹妹出去玩。在广场里有很多人放孔明灯，我看见有一些灯笼，它们非常美丽，真是千姿百态。妈妈给我和妹妹买了一个。突然，有一些烟花放在天空上，天空上的烟花很美丽，五颜六色的，有蓝色，一红色，有黄色等。我们还看见有唐老鸭和米奇老鼠，它们向我们握握手。回家了，奶奶把水果，月饼，柑橘，蜜柚摆在桌子上，我和邻居的小朋友一起玩，玩了一会，奶奶叫我们上去吃东西，我向天空、望了望，感叹得：“啊!天空上的`月亮真圆啊!”吃了月饼，我就睡觉了，在梦中我也发得那欢快，热闹的中秋节。

中秋节是中国的传统节日。

5.初三科技小论文怎么写 篇五

初冬是北方地区雾天出现最多的时候，每当大雾天气时，满眼都是白茫茫的，看不清路、看不清车、看不清红绿灯、看不清……给人们的出行带来很多麻烦——高速公路封闭;行使的车辆经常追尾造成交通事故;空气质量差，影响人们的身体健康等。

雾天有这么多的危害，怎样才能消除它呢?那就得先说说雾是怎样形成的：凡是在有利于空气低层冷却的地区，如果水汽充分，风力微和，大气层结构稳定，并有大量的凝结核存在，便最容易生成雾。针对这种现象的产生，我想象出一种神奇的“驱雾炮弹”，这种炮弹还是环保型的，对空气质量不会造成危害。当有大雾出现时，只要向空中发射几枚炮弹，使低层空气的温度上升，空气能够迅速的流动起来，这样大雾就会很快被驱散，灿烂的阳光重新露出笑脸。

等我长大，知识丰富，我就会去实现我的梦想!

6.五年级小英雄作文怎么写 篇六

战争刚开始，很多人都不以为然，没有想到疫情会来势凶猛。因此，很多人照常聚餐，打麻将，吃野味……没有硝烟的战争，不代表着它不冷酷不无情。战场必有勇士，当很多人都躲在家里时，却有很多逆行者，他们穿上战袍奔赴抗疫前线，他们舍小家为大家。

八十多岁的终南山爷爷，告诉我们不要去武汉，而他去了。七十多岁的李兰娟奶奶也奋战在抗疫前线。

成千上万的医护人员不顾个人安危，他们离别父母，爱人，孩子，只为病人能早日康复，看到武汉的樱花开。他们也是父母的孩子，孩子的父母。口罩勒出道道伤痕的脸，最美。防护服遮住了你们的身型，但你们的背影最美。你们是最美逆行者，是这个时代的英雄，是我们应该铭记的`英雄。

很多公安干警叔叔阿姨无论刮风下雨，坚守岗位。有位高速交警叔叔在被采访时，有些羞怯地说我真的很累，也很想家。叔叔阿姨们为了更多人的安危，依然坚守着，等待着春暖花开之时。

很多志愿者叔叔阿姨服务在各个小区，卡点，他们没有时间考虑个人小家，考虑个人安危得失，只为更多人能够健康。

还有很多很多的爱心人士，他们为抗疫捐款捐物，谱写着一曲曲感动国人的赞歌。有一位九零后大哥哥捐出两万多只口罩，那是老板抵给他的工资，大哥哥金钱上不富有，但他精神上是个富翁。

7.小作文点评怎么写二年级 篇七

2、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

6、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

7、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

8、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

9、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8.我有一颗小星球作文怎么写 篇八

我从小到大就想要一颗梦幻的小星球，可以无忧无虑地玩耍，那该多好呀!一天放学回家，我拿起我的日记本，不由自主地写下了愿望，突然，乌云密布，下起了大雨来，闪电从我背后射过去，射到的地方慢慢变成了一个黑洞，来自洞里的一股神秘力量把我吸走了。

我醒后，发现来到了一个空荡荡的星球，这该不会就是我的星球吧?我兴致冲冲地开始规划了起来。

我的星球建筑和其他星球可不一样，这里的学校是用糖果做的.，教室里的黑板是白巧克力做的，笔嘛，就用黑巧克力做吧!这样写字不就很清楚了吗?学校的电梯是用软糖做的，一层就是4丈高，一直升到棉花糖云朵上面，云朵最上端就是操场和我们玩的地方了。

作为这里的人民，当然要注意服装。夏季，老婆婆只要穿上红色的外套，就会回到自己最青春的年华。当然，裙子也有魔力，如果穿黄色的裙子，就可以控制太阳，穿蓝色的裙子就能控制水。至于男生呢，他们西装上有领带，只要把想去的地方用笔写在领带上，就能穿梭到想去的地方。

交通也是很神奇的，只要一堵车，你就按下红色按钮，就可以飞向蓝天。偶尔也可以来点刺激的，按下黄色按钮，就能体验一下过山车的乐趣。

说到食物，吃货们肯定都等不及了吧!在每一个餐厅里，都有一棵棉花糖树，只要用笔写下你想吃的东西，食物就会从叶子上掉下来，菜式五花八门，种类繁多。别看烧饼普通，只要你想吃什么味道，它就会有什么味。

这里习俗也不一样，每一年都有一个节日――许愿节，又叫赏星

节，每到这一天的十二点，人们都会举起魔法棒把树上的星星点亮，然后许下愿望，多温馨呀!

9.四年级可爱的小猴子作文怎么写 篇九

一天，老师带我们去动物园观看猴子。我们第一眼看见的是一只猴子站的，吃着又大又甜的苹果，在它的下面有一只小猴子坐在石头上，仰望着天空，眼睛睁的大大的，好象在想什么问题了？

离我们最近的两个小朋友一边看一边问他旁边的小伙伴，你猜，那个猴子在想什么呢？肯定在想小朋友怎么没给我带好吃的了。在小猴子的右边有只猴子的尾巴倒挂在树枝上在荡秋千，它荡的多好呀！我们也看的很开心。正在这时，老师说我们该回去了。我们恋恋不舍的离开了动物园。

10.怎么写科普小论文 篇十

你看，它长着一对尖尖的耳朵，能聆听各种美妙的声音;它那两只宝石般的眼睛，总是闪着光芒;它还长着一个能闻到各种味道的小鼻子，像小黑豆似的镶嵌在那张长满白毛的脸上，显得特别明显。一条粉红色的舌头从它的大嘴中慢慢伸出，盖着了四颗尖利的牙齿。它穿着一身雪白的外衣，站在雪地上分辨不出哪里是狗，哪里是雪。最有趣的是它那条肥尾，毛茸茸地向上翘着，显得特别张扬。

它睡觉的时候最可爱，四只肉乎乎的小爪子蜷缩地趴在地上，头歪着呼呼大睡，有时还会在梦中哼哼两声，不知在做着什么美梦。它吃食时最贪婪，一旦闻到香味，就会上串下跳，两只眼睛紧紧地盯着食物、垂涎欲滴。一旦食物到手，它便狼吞虎咽，一口气吃完。它有时也很尽职，一旦家里来了客人，它便汪汪地叫个不停，直到主人制止才算安静下来。它也很贪玩，一个皮球它都会玩上好一阵子。在这个家里，它最喜欢的人就是我，但是，又总是惹我生气，它常常偷偷地叼走我的拖鞋和书包，气得我哭笑不得。

慢慢地，小狗已经成了我生活中的小伙伴，我多么希望它能陪伴我长大呀!

11.红领巾小提案怎么写 篇十一

红领巾小提案怎么写

从现在开始到7 月，广州市少工委将在全市少先队员中开展“我是小主人，建言献策我能行”红领巾小提案征集活动。红领巾小提案应该怎么写？今天就教大家几招。

提案的内容

案由：

提出提案的理由，要有事实作为根据。

案据：

提出提案的根据，对提出的事项作出分析。

方案：

解决问题的具体办法。

找 热 点

顾名思义，红领巾提案就是少先队员的提案，应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。这些问题包括：时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题，队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题，这些往往是队员们关注的热点。所以我们要养成关心时事的习惯。当然，热点不仅藏在媒体新闻里，也藏在我们的身边。所以，大家要关心身边的人和事，才能发现队员们有什么困难和需要。

充 分 调 查

当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实，办法很简单，你可以通过调查来确认。比如，你可以问问班上的同学，也可以到别的中队找队员们聊聊天，听听大家的意见。你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，你就这个问题写出的提案才有普遍性。

收 集 意 见

提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。(www.fwsir.Com)可以在网上、书籍等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。

做了前面几项工作后，你就可以动笔写提案了。下面，我们一起来看看广州市南沙区南沙小学易彤同学写的红领巾小提案，这份提案曾获得“媒介与我们”红领巾议案一等奖。

优秀提案

加强儿童媒介素养教育

案由

1.现今媒介空前发达，接触媒介，是儿童的需要，也是儿童的权利。

2.正确使用媒介，可以促进儿童的学习，也可以了解到人生百态。

3.禁止孩子接触媒介，会剥夺孩子获得信息的权利和机会。

案据

1.少年儿童缺乏必要的媒介素养，对媒介的使用比较单一，容易媒介上瘾，影响学习和健康。2.很多家长反映，自己不懂怎样教孩子读懂、辨别那些不断涌现、陌生的、夸张歪曲的信息，避免受其伤害。

3.学校是儿童接受教育的主要阵地，学校加强对学生的媒介素养教育，能有效地提高儿童的媒介素养。

方案

1.家长应该重视对孩子媒介接触的指导，培养孩子良好的媒介使用习惯。让孩子知道大众传媒所提供的信息只是现实的片段而不是生活的.全貌，有的甚至是虚构的，提高他们的媒介判断能力。

2.学校可借助校讯通，把少儿媒介素养的相关知识发到家长手机，提高家长的素养，家长才能更好地教孩子用好媒介。

3.学校多开展媒介素养教育以及相关的活动，帮助学生认识媒介，学会选择和使用媒介，甄别和判断媒介信息，能充分有效地利用大众传媒来进行学习，为生活提供便利。

4.编写少儿媒介素养手机报，发到学生的手机，帮助学生增长媒介素养知识。

看过易彤同学写的提案，你学会怎样写提案了吗？现在就试试吧，登录红领巾成长小记者官网，下载“红领巾小提案表”，并把写好的议案交给学校大队辅导员。提案要求反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。如：少先队员在网络安全、应急避险、读书学习、社区活动、参政议政、穗港澳少年儿童交流和关爱留守少年儿童等方面的需求与具体行动，创新少先队活动以及少先队员在新型城市化发展建设中的责任与担当等。

提案征集时间： 年4 月-7 月