小学消防安全应急演练总结2017041

2025-01-28

小学消防安全应急演练总结2017041（10篇）

1.小学消防安全应急演练总结2017041 篇一

黄桥小学消防安全应急演练活动总结

为一步加强我校安全教育工作，提高全体师生的安全防范意识，增强安全防范能力。2018年5月11日下午第一节课，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指辉若定，尽取尽责，同学们严肃认真，迅捷有序，演练取得了圆满成功。

为了确保此次演练活动落到实处，我校成立了由王石林校长为总指挥，政工处和各班主任为成员的领导小组，并公布了《黄桥小学应急疏散演练方案》。

为了使演练安全有序，学校于2018年5月7日召开全校教师会，部署演练工作，会上要求各班提前进行119安全知识教育，对这次演练的具体操作程序，疏散要求与注意事项作了具体安排。做到老师明确取责及岗位，以防意外事故的发生。

通过此次演练活动，全校师生从思想上引起了高度重视，增强了安全防范意识和危机意识，也提高了师生应对紧急火灾突发事件的能力。

黄桥小学 2018.5.12

2.消防安全应急疏散演练总结篇二

为保障学校正常的教育教学秩序，努力创建“平安校园”，为确保全校师生在校时的人身安全和财产安全。我校今天举行消防安全应急疏散演练。

这次活动全校900多名师生参加，学生从教室撤离到安全区域只用了2分20秒，演练按预案有序进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉火灾发生后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应对突发工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。整个演练活动达到了预期目标。

3.小学消防安全演练应急预案篇三

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防火灾事件应急处置演练，旨在检验学校应对突发事件的组织能力，培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

二、演练目标

1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让教职工掌握常见消防设备的`使用。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工

1、指挥组：

组长分管疏散组、联络组

副组长分管灭火组、救护组、保卫组

2、灭火组：

组长

组员。

3、联络组：

组长

组员

负责协助指挥组随时掌握现场情况，并与各部门和相关人员取得联络。必要时，到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。

员指导，全体教师每人实际操作一次。

(3)师生宣传动员：

3月5日大课间，召开全体师生大会，向师生介绍演练的时间、内容、要求(如：演习警报信号、各班疏散路线，集合地点等)、注意事项(尤其强调，校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。)

(4)演练现场布置：

3月5日上午第一节课，演习领导小组召开组长以上会议。各组负责人再次熟悉演练步骤和要求，做好相关准备。疏散组组长察看撤离路线，确保道路、出口畅通安全，灭火组在教学楼前合适位置放置纸箱模拟起火点，备好灭火器，督促救护组备好所需物品。指导模拟烧伤人员的学生做好准备。

2、演练阶段：

(1)紧急疏散：3月6日，星期四上午(具体时间保密)，警报响起，假定一层配电室线路老化起火，关闭电闸后，学生在教师组织下按照应急预案规定顺序撤离到集合地点。具体要求见附件《桥石镇第二中心小学消防演练细则》。

(2)灭火演练：灭火组教师演练灭火。

(3)救护演练：五年级1班两位同学手部烧伤，救护组对烧伤处做简单处理，模拟送医。

3、总结阶段：

(1)完成上述演练步骤后，全校师生在教学楼前广场集合，由演练指挥组作总结讲话。

(2)各年级演练组组长在11月24日前，向总指挥提交书面总结，指出本次演练的成功之处以及不足，并提出整改意见。

4.小学消防安全应急演练总结2017041 篇四

柏果镇朝阳小学 2013年3月

柏果镇朝阳小学消防安全应急疏散演练方案

按照盘教发〔2013〕63号文件要求，结合我校实际情况，为了防范我校安全事故的发生,切实有效地消除和控制学校安全事故的危害,为增强师生消防安全意识，掌握火灾来临时学会逃生自救，进一步强化师生消防安全教育，提高抗突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散。经学校决定组织一次消防疏散演练活动。请全校师生做好本次消防安全演练准备。

一、演练时间、地点、参加人员。时间：2013年3月25日下午第二节课地点：朝阳小学操场参加人员：全体教生及门卫

二、消防安全应急疏散演练领导小组及职责

1、领导小组人员：领导小组组长：陶雷

领导小组副组长：黄贵廖化黄兴黄照荣朱伟领导小组成员：各班正副班主任及门卫

2、职责分工：

陶雷（朝阳小学校长，负责消防安全疏散全盘工作）黄贵（党支书，负责消防安全现场指挥工作）廖化（团支书，负责宣传及报警）黄兴（负责现场图片拍摄）

黄照荣（负责一楼左边台阶指挥各班学生演练疏散）朱伟（负责一楼右边台阶指挥各班学生演练疏散）张吉理（安排操场秩序，负责各班按课间操场地进场）

3、各楼层教师职责安排

面对教学楼时，左边一层第一楼梯口（外）处由李仕才老师负责疏散，一层左边第二楼梯口（内）由黄仕流老师负责疏散；

右边一层第一楼梯口（外）处由胡光朝老师负责疏散，一层右边第二楼梯口（内）由付国文老师负责疏散；

左边二层第一楼梯口（外）处由尹德力老师负责疏散，二层左边第二楼梯口（内）由张龙老师负责疏散；

右边二层第一楼梯口（外）处由张达康老师负责疏散，二层右边第二楼梯口（内）由马光跃老师负责疏散；

左边三层第一楼梯口（外）处由汤志报老师负责疏散，三层左边第二楼梯口（内）由敖秀老师负责疏散；

右边三层第一楼梯口（外）处由崔琼会老师负责疏散，三层右边第二楼梯口（内）由黄瑷老师负责疏散

右边四层第一楼梯口（外）处由黄飞老师负责疏散，四层右边第二楼梯口（内）由李婷老师负责疏散

三、演练要求

1、根据方案线路及地点进行疏散撤离，各班正班主任必须在前

带路，副班主任跟随队尾管理本班学生，疏散到做操的地点。

2．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

3．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各负责人按方案做好自己的工作。

6、全体师生在演练前认真听取防火灾知识及朝阳小学消防疏散

演练方案。

7、各班听报警信号后疏散有序。不拥挤、不乱窜。撤离时各班

排两队快速撤离。

8、各班按下列路线撤离

（1）、面向教学楼时，教学楼左面的班级从左边台阶下到操场，教学楼右面的班级从右边台阶下到操场，学前（1）班、学前（2）班、一（1）班从面向教学楼左边台阶撤离到做操地点；一（2）班、一（3）

班、二（1）班从面向教学楼右边台阶撤离到做操地点；

（2）、四（1）班从教学楼左边二层第一楼梯处开始疏散，三（2）

班、三（3）班从左边第二楼梯处开始疏散，二（2）班从教学楼二层

右边第一楼梯处开始疏散，二（3）班、三（1）班从教学楼二层右边

第二楼梯处开始疏散；

（3）、四（2）班从教学楼左边三层第一楼梯处开始疏散，四（3）

班、五（1）班从教学楼三层左边第二楼梯处开始疏散；

（4）六（1）班从教学楼右边三层第一楼梯处开始疏散，五（2）

班、五（3）班从教学楼三层右边第二楼梯处开始疏散；

（5）六（2）班从教学楼右边四层第一楼梯处开始疏散，六（3）

班、六（4）班从教学楼四层右边第二楼梯处开始疏散；

四、演练的具体操作程序

1、各班正副班主任在教室里组织学生听取防火灾知识和朝阳小学消防疏散演练方案。

2、各教师到指定地点履行职责。演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。

3．各班组织学生进行学习紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

4．各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

3．广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去，按升旗仪式的位置列队。

4．各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙并撤离，注意楼梯口行走安全。

5．广播发出火警警报，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定“安全地带”。

6、校长实地观看学生疏散情况,避免演练时发生伤害事故。7．各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。体育委员清点人数，报告班主任，班主任报告总指挥。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。

8．校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。9．各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

柏果镇朝阳小学

5.小学生消防安全演练总结篇五

陵阳镇水磨山学校

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，2012年9月11日下午2点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

一、师生重视

我校举行了以校长李金山为组长，全体师生参加的消防安全演练。

二、重视平时的训练

我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。我校大课间是这样安排的：

1、两分钟做准备。

2、在教室做眼保健操。

3、教师组织学生有序出教室。4学生集体做操或跳绳、跑步。

三、重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性, 把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

四、重视德育教育

此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育, 通过各科教学对学生进行思想品德教育。

此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

6.消防安全应急演练方案篇六

根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。

二、工作原则

全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。

三、安全演练主题

积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。

四、演练时间与地点时间：11月11日

地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）

五、演练内容

消防安全应急疏散演练

六、组织领导

组

长：王守国（总指挥）

副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作）

任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）组

员：孙月仙高凤琴张玉玺贾淑珍吴萍李海燕

七、演练现场组织

一楼：张学宏负责指挥；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。

八、疏散演练步骤

1、召开班主任会，做好布置、培训工作。

2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。

3、演练实施及要求：（1）发布紧急疏散警报。

（2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。

（3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。

（4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。

（5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。

（6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。

（7）疏散演练完成后，由校长总结。

7.小学消防安全应急演练总结2017041 篇七

为落实上级文件精神，根据学校实际情况制订了“官塘小学消防安全逃生演练方案”，在浠水县消防大队的指导下，进行了实际演练及如何灭火的实际操作，取得了完满的成功。

一、领导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长张秋明任组长，叶胜利任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行。

根据领导小组会议要求，拟定了“官塘小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

消防逃生演习活动现在开始，教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚，报警员立即拉响警报，班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生火灾，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，报告校长。此时，守候在外的消防官兵三分钟内到达现场，将被困在二楼的两名师生用消防救援车救下来，教学楼上此刻已经起了大火，消防官兵又用高压灭火水枪灭火，并成功完成。当被困的学生和老师成功救下后，全体师生均已撤离到安全地带。尔后，消防大队长又为全校师生讲解灭火常识，并由师生亲自体验灭火器灭火的基本操作。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震、消防逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

8.消防应急演练总结篇八

为了使全体教师,学生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，减少财产损失，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员疏散处理，确保学生生命安全，2012年4月21日上午8:00─9：00时，学校组织了消防演练活动。培训和演练一共历时20分钟，参加人员200多人。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生对突发事件的能力。

一、领导重视，演练活动组织到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。

二、筹划缜密，演练方案安全可行根据消防领导小组要求，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好。首先大家学习有关安全的文件，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由消防员给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

四、通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。

通过这次的消防演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们教师的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。

9.消防应急演练总结篇九

一、领导重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，领导都给予了很大的关心、支持和帮助。项目经理作为项目部安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。项目部主管安全的演练领导小组副组长，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性，积极带头参加演练前的学习和培训；总监办的主管领导也对此次演练特别关注，给予了大力支持，对我们的演练工作提出了指导性的意见。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，从我项目部安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次消防的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练于20XX年5月25日下午14:00分到15:30分进行。首先由主管安全的公司安全部部长组织大家学习有关安全的文件，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,能够保证疏散抢救不慌乱,后勤保障准确到位,抢险救灾及时、安全。

演练后消防灭火组对现场进行了恢复，各种消防设施复位，消防器材回收，做到了演练后对现场的及时，复位。

四、通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。

1、参与人员，特别是务工人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3、演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是务工人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

五、存在不足

1、有的员工对安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。

2、个别班组的组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢，快速反应能力表现欠佳，应变能力丞待提高。

3、以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提高。