高中英语作文：成为一个有魅力的人

高中英语作文：成为一个有魅力的人（共11篇）

1.高中英语作文：成为一个有魅力的人 篇一

篇一：我想成为一个有责任心的人

你想成为一个怎样的人

我想成为一个怎样的人？

从小到大，有无数的亲朋好友问过我，你想成为一个怎样的人？我从来没有正面回答这个问题，每次回答都是含含糊糊或者羞涩的说我不知道，还没有想好呢。其实这个问题老师您不问我真的没有好好考虑过我的未来。

面对很多的数不清的榜样、典范，我反而很迷茫、很犹豫。随着假期一天天的消失，我有过无数个我的版本。比如我想成为这样：

我要成为这样的人，一个会珍惜的人，我要学会珍惜一切，以免再失去时后悔，如果我会珍惜，我不会后悔失去的任何东西。

我要成为这样的人，一个白富美，因为无论我走到哪里，我都将会很骄傲、自信，会享受人们带给你不同的目光。

我要成为这样的人，一个富有情感的人，朋友广泛，无论是在餐桌上、将来上班时、和朋友玩耍时都是受欢迎不可少的人。

我要成为这样的人，一个会忍耐的人，那样我会收敛我的暴脾气，可以忍耐泪水，把泪水化成前进的动力，忍耐委屈，不屈不挠。

但这些终究只不过是一个念想，不会时我想要的，所以我反反复复的想我到底想成为一个怎样的人呢？知道我有天在网上看到八旬父母对孩子说的话：

自由。孩子，你一定要学会开车，这与身份地位无关。这样在任何时候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。

独立生存。孩子，你一定要学会做饭，这与伺候人无关。在爱你的人都不在身边的时候，使你能善待自己。

读别人的经历，找自己的经历。小孩的时候要有见识，长大的时候要有经历，你才会有个精致的人生。

自尊与富贵无关。如果世界上仅剩两碗水。一碗用来喝，一碗要用来洗干净你的脸和内衣裤。

无论什么时候，都要做一个善良的人。请记住，拥有善良，会让你成为最受上天眷顾的人。这种眷顾未必是财富和权势，善有善报，所报者，爱也。

一旦走进社会，就进入了市场。孩子，你一定要上大学，正规的大学，这与学历无关，人生中需要经历这几年，无拘无束又能染上书香的生活。

笑容、优雅、自信是最大的精神财富。拥有了他们你就拥有了全部。

孩子，你知道吗？足迹有多远，心就有多宽。心宽，你才会快点，万一走不远，让书籍带你走。

看到这八句父母对孩子说的话，想到父母对于我们身为子女的付出，我想我为了我的父母我可以迷茫但是我不可以一直没有方向，可以犹豫但是不可以一直没有行动，“我要成为让父母安心，让父母骄傲，让你父母快乐的人”，我要做好现在的我应该做的事，应该学号现在我应该学的事，让父母少操点心，多些快乐，为了这个“平凡”的梦想，我要脚踏实地，步步前进，我要努力，我能实现。

也许我穷极一生，也终成不了贵族，但是我的人生，我做主。选择好了正确的方向和道路，就勇敢的前进吧！因为正是我的父母，我才能有我想要的未来。我会有我的工作，我会有无忧无虑的生活，我可以养活自己用我的双手来打造属于我的世界。我相信我会成为一个让父母安心、骄傲、快乐的人，我也相信，它会很美好。

我想成为一个让父母安心，让父母骄傲，让父母快乐的人！

篇二：以勇气为话题的作文,勇气话题作文

勇气

人活着是要有些勇气的。我说的勇气不是那种类似见义勇为的气魄，我说的只是勇气，比如异想天开，比如白日做梦，这都是要有勇气的。这个时代需要勇气——将聋子治成哑巴的勇气。呵呵，我觉得象我这种学理工的人最有冶炼出这种品质的潜力，就象学历史还学的辍学的carly fiorian竟然可以作为ceo领导著名的惠普公司的大业一样，以人们最通常的想象力岂能制造出这种事实？所以，如果有一天我逼的一定要到一个计算机公司求职的话，当面试是有人问我：“计算机可以煮咖啡吗？”我肯定不会犹豫，马上回答：“别说煮咖啡，连炖鸡都可以。”——我就是靠这种勇气混到今天的，并且还有可能要靠这种勇气继续混下去。我说过，我从来没有想过要出国的。从我身上，深刻的证明了一个道理，有些人的小幸运，所带来的小成功（姑且用这个词吧），不一定基于什么远大的志向，有时候甚至连冠冕堂皇的动机都没有，他的起因就是因为有些无聊，想能出点新意给自己乐乐。

说实话，尽管我的档案关系放在人才交流中心，说起来也是个受过高等教育的人，实际上，看我的生存状态，不就是个待业青年或者无业游民吗？但我一点也不羡慕那些端着铁饭碗，天天倒公车、挤地铁上班的人。那样的生活乏善可陈，对我没有任何冲击力。他们的世界有限，他们的视野有限，他们的梦想有限。我觉得我就是这样一个做着梦的无业游民。

到了21世纪，社会上很多象我这样既不塌实，同时还自我感觉良好的人。我想，我们并不颓废，我们只是在等待一个属于我们的机会。但是，你若一定要问我些为什么和我到底想要什么的话，我的回答肯定是不知道。

我不骗人。为什么要骗人？我不想说的话我可以不说，我不要一点点把自己训练成一个女骗子。

卫慧有一句经典的话——你要跟疯狂的人疯狂，跟坦诚的人坦诚，千万不能颠倒了对象，否则就是有病，麻烦就大了。

篇三：做人要有勇气 做人要有勇气

今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。这本书首先告诉我，“希望和毅志是获得成功的动力源泉！”这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！

接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”，“借口多的人离梦想最远”，“成功的着力点”等八个主题，以及围绕这八个主题的一些温暖人间，给人鼓励的故事，现在我先讲一个最令我感动的故事！

这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》，这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间，而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚，本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法，只要多拿出一点勇气给后脚，让它果敢地跟着前脚走，人就不难迈进成功的门槛。

读到这里，我感慨万分，联想到自己在班上总是那么怕发言，生怕没有想清楚，发言时会断断续续，从而成为同学的笑柄，但是，当我看完了这段话，心想，以后在班上可不要再怕发言，应该主动发言，而且发言前要打好腹稿，这样就不会再出现同学们笑我的时候了！我感悟的道理实在太多了，这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的！

江西赣州章贡区嵯峨寺小学六年级:房嘉钰

篇四：我想成为一个快乐的人

我想成为一个快乐的人

什么才是最好的教育？

兴趣，才是最好的导师；

快乐，才是最好的教育！

13岁的罗根·拉普兰特学习的方式跟大部分的同龄孩子不同。

他没有老师也没有课本。

他像一个黑客一样学习。

hackschooling hackschooling是他用来描述自己独一无二的快乐学习方式，“hackschooling是一种思维，不是一套系统。”在一场ted演讲中，罗根向大家介绍了一种相当大胆的学习方式，他想以自己的亲身经历，来告诉这个社会，最好的教育应该教会我们快乐和健康。

当有人问你长大以后要做什么的时候，希望你和13岁的logan laplante有一样的回答：“虽然我不知道我将来要做什么，但我希望成为一个快乐的人。”

13岁的logan走上tedx talk的讲台说：”当学校并不把学习“快乐和健康”放在教学目标里，而是把这些事情从学习里拿掉时，你要知道——快乐，是需要主动学习、经常练习的。“

如何学习快乐？

logan推荐 roger walsh 教授的快乐学习及快乐生活方式 therapeutic lifestyle changes，也就是下面这8件事情：

运动 exercise 吃的营养 diet & nutrition 接触自然 time in nature 真诚付出 contribution & service 人际关系 relationships 娱乐 recreation 压力管理 relaxation & stress mgt 心灵修炼 religious & spiritual 一旦你找到学习的动力，短时间内能完成的事情多到自己都会吃惊。

利用生活上的经验，不断去突破生活中的问题，寻找更有效率的解决方案，练习有弹性、迅速的反应，永远以快乐、健康、创意为优先。

回归国内的教育方式，似乎从没有把“快乐学习及健康”摆在首位，而是将分数作为孩子的“kpi考核”，如果教育变成了纯粹的分数导向，那孩子又怎么会快乐呢？ 格林学堂 格林学堂融汇了国际上精品课堂，对孩子以引导式为主进行教育及学习，寓教于乐为一体化，让孩子在学习过程中探索，从学习中感受到快乐、培养自信、主动学习。

格林学堂的理念

具有独立探索之灵魂，用包容心创造广褒新世界，与世界共融。

那么格林学堂究竟长什么样子呢？

首先，我们也教艺术绘画、器乐舞蹈、少儿英语、创意科学、绘本阅读、体育运动、料理烘焙、学业辅导、国外游学、冬夏令营等系列课程，但我们旨在去发现孩子的兴趣爱好和潜能，找的他们学习的动力。

比如我们的烘焙课程，不仅仅是教会孩子做一道甜品，我们更多的是培养孩子的创造力和沟通售卖技巧，让想法不受拘束，用不同的方式做事情。这是我们同样也教课程但用不同的教育学习方式，给予孩子最大的自由选择，让他们自动并爱上学习！

其次，我们打造了一个托管式共融空间，亲子聚会、家庭俱乐部，不仅为孩子和父母独立打造了属于他们自己的社交圈，更多的是我们希望通过这些让孩子们明白沟通、分享的重要性，学会信任、明白错误的决定会将同伴与自己置于险地等等这些信息；文化沙龙，让知识不再是课本的呈现，而是自己亲身尝试，这次或许是表演孔融让梨，下次可能是赤壁之战，我们让你不仅学还得演，在快乐中学习成长。

我们的餐厅，不仅仅是吃饭，餐桌礼仪、爱惜粮食等等，都是我们想教会孩子们的。我们的专属party房，孩子参与布置，培养孩子动手能力的同时，体会父母对自己爱，与小朋友玩耍的同时，自己去维系自己的朋友社交圈，和好朋友一起健康快乐的成长！行动起来！

请带您的孩子来格林学堂吧，我们说好，要让孩子成为快乐的人！

2.成为一个有光彩的人 篇二

老罗斯福总统曾说，每逢遇到困难的问题，他就抬起头来望着挂在墙上的林肯的相片，并且问自己：“倘若林肯也遇到这个问题，他会怎样做呢？”这是给自己去从取舍的一个好标准。遇事能用“第一等人”的观点去看待，不但是一种伟大的作风，而且还会给自己带来许多安慰与安静。

亚里士多德说：“气度宽宏的人无论遭遇的命运为善为恶，皆能适度以应之。成功不以为喜，失败不以为悲，外界的毁誉褒贬，一不介怀，只是为所当为，为所可为而已。”这是何等恢弘的胸襟与素养！

◎英雄之气的意志

我在做人方法上有两大元素：理智与意志。理智为常，为体；意志为变，为用。

钱思亮说：“胡博士虽然一身有好几种病，但毕竟是一个意志非常坚强的人，他之能够吃苦耐劳，向来为朋友们所最钦佩。”如今我所要求自己的是一种有“英雄之气的意志”。

◎有条件地回想

事情过去了就总算是过去了，我虽不愿遗忘，但也的确不愿再回想，一切欢乐、眼泪与名分都已逐渐成为往事。既然都已成为往事，“我们不该回头望，除非是要从过去的错误中吸取有用的教训，和为了从经验中获得益处”（华盛顿语），否则对既往的缅怀与回想都将是我目前的戕贼与毒素。我为自己定了一个严格的标准：凡是对“现在”有害的回想与想象，我都一律不去想它。

◎毒蛇喻

在你意想不到地被毒蛇咬了一口的时候，你就该立刻用各种方法去解毒，而不该继续震撼于这种意外，以致加深你中毒的程度。你要告诉你自己说：不要研究你为什么被咬了，也不要研究你怎样被咬了，也不要感慨你被咬得如何严重了……这些都是无益之举，它们除了拖延你中毒的时间，使你中毒更深以外，对你一点好处都没有。

◎论懒惰

我发现我若用苏格拉底的标准来衡量自己，我也和这些男人们无异——也是一个五十步笑百步的懒蛋。苏格拉底的标准是：“不单只是不做事的人，还有那些原可做得更好的人，也算是懒惰的。”直到今天午后，我才真正地发现自己的确是一个懒惰习惯甚深的人！追想起来，我的读书生活，即使有许多地方比别人高明，可我还是非常不满意的，因为我“原可做得更好”。詹姆士说：“若拿我们应当成就的标准来说，我们只是半醒着，我们只用了我们自己身体和智力的富源的一小部分。广泛地说，人们现在的生活距他们的限度尚远，我们所拥有的许多力量通常没有利用到。”所以懒惰不是一种清福而是一种不安和不幸：对内心来说是不安，对事业来说是不幸。

好逸恶劳、怕吃苦、贪容易，都不是成大事者的气象。

◎宁静

自图书馆下班回来，心中真是恬静极了，这可说全是“不做自了汉”的胸怀与志愿带给我的安宁。养成一种恬静安宁的习惯，对这漫长的生活来说将是一个十分必要的事。弥尔顿说“宁静是克己的王冠”，克己的功夫到了炉火纯青的地步时，便能得到一个永远平稳和谐的心境了。

3.如何成为一个成功的人英语作文 篇三

First you must believe in yourself and your ability to succeed.

Work Hard and be very discipline. Success do not come overnight, you must work hard for it and be discipline.

Balance your life. It is important that we remember that even as we work hard we should take some time to have fun.

4.高中英语作文：成为一个有魅力的人 篇四

今年我就有做好了一件事并持之以恒呢!在暑假前我就想：我已经12岁了，总应当有一项专长吧?可那些乐器都要从小学起，我可不想和小小孩一齐学习。在妈妈拿来兴趣班的报名纸时，我看见了“10岁以上才能学吉他”就下定了觉心，要好好学会吉他。

当我背着崭新的吉他，迈着沉重的脚步来到了吉他教室，我的心就像小鹿乱跳，兴奋极了。每次上课的时侯，教师说的一字一句，我都深深记在心中，教师说的动作要领我都认认真真的做，歌谣的练习已刻不容缓，手指酸我也不顾，回家了也要坚持练1个小时。在我的努力之下，度过了像噩梦般的两个学期，并且我的手指头上都变得硬邦邦的了。可是夜以继日的辛苦过了，终究还是有丰厚的回报：我的动作变规范了，五线谱上的蝌蚪文在我面前都变成了一个个欢快的音符，简单的小歌谣也能够熟练地弹奏了，表妹看着可是羡慕得不得呢，并且我还收获了许多的欢乐。

5.我想成为一个有用的人作文 篇五

今天我参加了锦州广电小记者团组织的参观锦州凌河消防大队的活动。

走进凌河消防大队大院，就看见了一个很大的梯子，还有存放车子的车库……之后我跟着消防员叔叔走进楼内，我们先进入了三楼会议室，在会议室里，战斗班班长给我们讲解了如何报警、逃生、如何使用消防器材等，使我对消防器材有了初步认识，之后班长又带着我们参观了消防员叔叔的宿舍，在屋里，有两位消防员叔叔又现场展示了叠军被，看到他们把普通的被子叠成豆腐块的形状，感觉就像变魔术一样，我在心里暗下决心，以后我叠的被子也要跟消防员叔叔一样;参观了内务之后，我们跟着大家又来到了外面的空地，在这里消防员叔叔又用实物，教我们具体操作了如何使用灭火器材，还让我们现场操作了一下，感觉很有趣，灭火器材种类也很多，每个工具都有它特殊的用途;现场操作器材后，有两组消防员叔叔又表演了大绳攀爬和六米拉梯，只见两组人员，以风一样的速度完成了这两项的演练，真是神速啊!太厉害了!之后，我还穿了消防服呢，原来消防服这么沉啊，穿带真是复杂。最后我们又体验了射水。

在这一次的体验活动中，我不仅学会了怎样报警，如何拨打火警电话119，还学会了消防器材的简单使用，也感受到了消防员叔叔的不容易，灭火速度要快，从我做起，从身边小事做起，在生活中消灭一切可能造成火灾的隐患发生，现在我要努力学习，长大后也像他们一样报效祖国，做个有用的人。

6.一个有爱心的人作文 篇六

有一次，妈妈给我买了一本《稻草人》。认真地翻阅了这本书，了解了这本书的主要内容。《稻草人》记述了一个稻草人的故事。当一只飞蛾停在稻叶上产卵的时候，稻草人想用扇子赶走飞蛾，但是飞蛾依旧在稻叶上，稻草人很无奈。当第二天主人来到田里，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看见田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是无效的，稻草人很无奈…… 当一位渔妇在河边捕鱼时，时常从舱里传出孩子的咳嗽声，稻草人恨不得自己去作柴给孩子煮茶喝;恨不得自己去作被褥给孩子温暖;又恨不得夺下小肉虫的赃物，给渔妇煮粥吃，但是它的身体像树木一样长在泥土里，连半步也不能走。稻草人很是无奈。当鲫鱼被扔进桶里哀求的说：“我的朋友，你暂且放下手中的扇子，救救我吧!我离开水就只有死了。好心的朋友，救救我吧!”稻草人想救它，但是他做不到，他很无奈。第二天，主人走过稻田，看到稻叶稻穗都没有了，只剩下杆，她放声大哭;人们从岸边走过，发现河里的死鱼;渔妇提着木桶里死了的鱼走回舱里，孩子咳嗽更厉害了。此时稻草人脆弱的心被折磨碎了，也被看到的现实折磨碎了。它最终也倒在了田里。

借着稻草人的眼睛，我仿佛看到了当时的一切，我很无奈。但是我转念一想，我毕竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去创造。我虽然不能改变过去，但我可以享受现在，创造未来。

7.作文记一个有特长的人 篇七

美国就有个乞丐，四十年来一直以乞讨为生，过得轻松自在。不过一件事改变了他的命运。世界首富比尔。盖茨碰巧来到了这个面前，乞丐也知道他是世界首富，连忙说：“先生，行行好，给点钱吧!”但没想到他只给乞丐一美元和一张纸，纸上写着：用特长致富用知识武装。可乞丐不认为自己有特长，比尔盖茨有回答：“乞丐也一样，只是你自己没发现而已。”这位乞丐好像突然醒悟了—办理了乞丐公司。

就这么简简单单的一句话，就这么领悟了，就这么成了世界人民的焦点，就这么从苦海里爬了起来。

牢里面也是这样，不要以为犯人就是不可饶恕的，其实，在犯人群里面，才能用卧虎藏龙形容;就连一座普普通通的学校里也是，差生谁说一定要受人欺负，也许他们曾经努力过、奋斗过，只是没有我们的帮助而已，也许 ……

8.做一个有志向的人作文 篇八

鸟贵有翼，人贵有志。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”志向就是青春的光与热，人生一旦失去了志向，青春的花朵就会慢慢地凋零。

――快乐书院大讲堂

立志是事业的大门，无志则人难做，事难成。常言说得好：工作随着志向走，成功跟着工作来。即使是天才，也是因为先有坚定的志向，并由此对事业产生了强烈的热爱，在奋斗中成长起来的。高尔基曾说：天才就其本质而论，只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

学习必须有志向，且目标要明确。爱迪生幼年在底特律卖报的时候，常抽空到市里最大的图书馆读书。有一天，爱迪生正埋头读书，一位先生走过来问他：“你读了多少书啦？”爱迪生回答：“我读了十五英尺书了。”

先生听后笑道：“哪有这样计算读书的？你刚才读的那本书和现在这本书完全不同，你是根据什么原则选择书籍的呢？”爱迪生认真地答道：“我是按书架上图书的次序读的.。我想把这图书馆所有的书都读完。”

听了爱迪生的回答，先生热诚地说：“你的志向很远大。不过如果没有具体的目标，学习效果是不会好的，”这席话对爱迪生触动很大，成了他确立学习方向的一个转机。从此，他根据自己的兴趣、爱好和专业目标，把读书的范围逐步归拢到自然科学方面，特别注重电学和机械学。定向读书，最终使他掌握了系统而扎实的科学知识，为他成长为伟大的发明家奠定了坚实的基础。

要成大事，必立大志。司马光小时候是个贪玩贪睡的孩子，为此他常受先生的责罚和同伴们的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心立志成名，改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被尿憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用圆木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的学者，写出了闻名中外的《资治通鉴》。

要做一个成功人士，光有志向还不行。我们立好了志向，还必须长久坚持下去，不能半途而废。要时刻冥想自己的人生愿景并为之艰苦奋斗，否则，今天一个理想，明天一个愿望，一个接一个，时光流过，即使人生终老，也一事无成。

没有志向的人生，犹如没有方向的航船，只会随波逐流，到达失败、痛苦的海滩。成功总是属于那些胸怀目标的人，鲜花和荣誉从来都不会降临到“无头苍蝇”似的人的身上。胸无大志，即使身体健康，长命百岁，也只是碌碌一生，不可能在历史的书页上留下多少记忆。

9.描写一个有特点的人作文 篇九

我们班小居自从上次发生“跳楼”事件，从此在班级被列为“国家特级”保护人员，所以气势绝对不能弱，回答问题也是棒棒的。

有一次上课，我们上《狼牙山五壮士》这篇课文。通过一系列解析，这篇课文中极大难度的问题来了。问题是：为什么作者之前写的是战士?后来又写成壮士呢?此问题一出，我们班鸦雀无声，那些平常不回答问题的同学，默默的低下了头。此时，班级里鸦雀无声。没想到，我们班的那位国家“特级保护“人员却站了起来，自信满满的对老师说道：“老师，我知道。”他扬起了她那颗又大又重的头。“我觉得呀，应该是作者之前没有觉得他们十分高大，但是写到后面作者觉得他们……”话音刚落，我们都十分敬佩他，纷纷响起了热烈的掌声。这也让回答问题的他十分自豪。可是，这个终极大boss，怎么可能一答就答出来了呢?这时老师说的话，犹如一盆冷水从他头上浇了下去。“不行，说的无理无据，让我怎么相信你?“我扑哧一笑，同学们也“哈哈哈”的笑了起来。这时，他结结巴巴地说：“同学们，我只是错……错误的给大家示范一下，同学们可千万别学我呀!”

这就是她要强的一面，那么接下来我们来看看他弱爆的一面吧!

快到期末考试了，老师的作业越来越多，所以为了防止有些人不做作业，老师特别让我们各组长检查作业。那天我找到了他的小刺——没做作业!“别别，别告诉老师，我放学请你吃东西，行吗?”他十分客气地对我说道。可是身为组长这件事包容她是万万不可的，我立马回绝了他。“别，我可受不起，没做就是没做，我一定要告诉老师!”我本以为他会放弃，没想到他依然对我说：“我……给你跪了，你别告诉老师!”天呀，我心想：平时高高在上的活宝，没想到还会怕老师，还给我跪了!真是少见啊!

10.描写一个有特点的人作文 篇十

在五上的9月1日，一个高个子女生来到我们班，她略微有一点胖，一双水汪汪的大眼睛上架着白框黑架的眼镜，尽显它的秀丽。

每天早晨第一节课上课前，她总会两手一叉，在教室里大吼一声：“各组组长快把黄冈收起来”，话音刚落，她就从自己抽屉里抽出黄冈又“挨家挨户”的催促，而遇到这中不愿交作业的人，她为让他交母老虎性格瞬间发作，一顿拳打脚踢和地毯式搜索之后，对方只有甘拜下风，交出黄冈，而遇到没有带的，她就会记录在册，当郎老师询问哪些人没交时，她都会递上一张纸，偶尔忘记了，也会以最快速度收好。

记得，在前不久我数学考试考糟了，那可是我最拿手的学科，当时整个人都十分郁闷，萎靡不振的。这位知心姐姐瞧我这样，满脸堆笑的跑过来：“啊?咋么了?不就数学考试考砸了吗，下一次考试认真一点不就好了嘛”说着举起自己的考卷：看我也考得不好嘛，说完并对我露出一个笑容，这是我的心里暖洋洋的，也为自己有一位能帮我解开心里的阴影的“知心姐姐”感到庆幸。

还有一次，坐在我前面的同学身体不舒服吐了而我看到别人吐，自己也会人不舒服，于是请求她道：“我跟你换一下位置好吗，我看了也会吐。”她似乎想都没有想，就对我点了点头，并做了一个OK的手势，碰到我时：“还悄声问我，你觉得舒服点么?”在此之后，每次想到这一件事，我都觉得感激不尽。

……

这些事都如星星一般闪耀在我心头，在我郁闷时，在我伤心时想起这些事，都有一股暖流流淌在我心里。

11.作文：一个有爱心的人 篇十一

记得有一次，我和哥哥还有一些小伙伴，一起去体育馆玩。我们有些人在跳绳，有些人在打羽毛球，有些人在踢毽子…… 突然，有一只小麻雀飞到了我的面前，我大喊道：“大家快看啊!这有一只小鸟。”大家的目光都不由自主的转向了我。他们轻手轻脚的围了过来，一个小伙伴说：“哇!它怎么不飞啊，哦!?原来是一只不会飞的鸟!”“错!大错特错! 这不是一只不会飞的鸟，而是一只受了伤的鸟儿!”另一个小伙伴马上反驳道。我听完他们说话后，语重心长的说：“是不会飞的鸟又怎样，是受了伤的鸟又如何?”停了停，又说：“先别理它了，要不，我们来玩追人的吧!”“好啊!”大家都异口同声的说。唯独他，也只有他——哥哥，呆呆的蹲在那里，一言不发。我走过去，问：“你怎么了?不会还在想这只鸟吧?不如，你陪我们一起玩追人的好不好?”“不行，你知道吗，罗曼·罗兰曾说过‘只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观’”哥哥坚定的说。结果，他真的把小麻雀带回了家。一个星期…… 两个星期…… 一个月…… 小麻雀经过哥哥的精心照料下，恢复了健康，还会飞了呢!

后来，哥哥把它放回了家——大自然。