科研工作心得体会分享

科研工作心得体会分享（共9篇）

1.科研工作心得体会分享 篇一

工作心得分享

前段时间我们早谈过一个话题，那就是我们为什么工作，我想工作是为了让生活更美好，工作是为了让我们生活得更充实，工作也是付了努力以达成某个目标，当然我们还有更多的理由来说明为什么工作，这个世界没有不劳而获，工作让生活有了对比，让我们意识到一整天都不用工作是多到惬意，工作也给生活增添了几份情趣。

工作意味着一份责任，既然选择这份工作，就要对其负责，也是对自己负责，而责任感是对待它的态度，责任感的强弱直接决定了对工作是尽力而为，还是得过且过，工作为我们提供了下自我展示的舞台，在这个舞台上积极的人得到认可，舞出自己的魅力，有一种快乐叫工作，我相信工作并不一定完全是为了挣钱，也是一种实现自我价值的体现。

工作就要快乐的工作，善于从工作中寻找乐趣，常言说的好，“干一行爱一行”，工作的乐趣来自于对工作的胜任，每当我们盘点无差异，帐无差异，销售了一笔大，得到顾客的肯定时，心理会有一种成就和自豪感，今天快乐的工作，是一种积极乐观，向上的心态，当我们工作是为了自己时，会觉得工作是非常有意义的事情，当我们工作是为了老板或公司工作时，你的工作不会有很大的进展，也不会快乐，为了让我们自己过的更好，我们要好好工作，积极工作，在工作中充分发挥自己的才能，给公司和自己的人生交一份满意的答卷，在工作中寻找乐趣，享受工作的成果，体会工作的快乐，我们的生活会更精彩。

相信自己一定可以的。快乐的工作是了为让我们更好的生活着。

让我们在这个平凡的岗位上成就称心的事业，因为我坚信在这个平凡的岗位上，有你，有我，有她。

吕爱桃

工作案例

成功需要信心、信任、信念

每个人都渴望成功，成功对每个人来说定义都不一样，成轼不是芝麻开花节节高，成功是完成预期目标，而作为一名导购怎样才是成功的呢？

成功需要的理念，信任、信念。

信心包括：自身形象（整洁、得体、大方）心态（有要颗空杯的心）专业知识

经验的积累

培训学习习近平时工作中善于积累、总结、不断用知识充实自己积极、热情乐观

货品陈列销售技巧、产品知识。

有人曾经这样说过，如果我没有知识，我连街都不敢上，因为感觉自己好象没穿衣服，也有人说过，没有知识顶多象是穿了一件普通的衣服，有了知识，就好比穿了一件华丽的外套，也话我们没有华丽的外套，但是我们有信心通过学习来武装自己。

我们信心百倍的迎接每一天，迎接每次挑战，接待好每一位顾客，信任是建立在信心的基础上，我们想顾客之所想，多为顾客考虑，站在他们的立场上想问题，真正学有所用，用发自内心微笑，热情的服务，找到他们真正想要的适合自己的。

那天，我在厅里正接待了一位顾客，这时，来了两位老顾客，夫妻俩，我就边接待边和他们打了声招呼，来了好长时间没见了，俩人随意看看，等送走那位顾客后，我就上前招呼他俩，老波要为老公先鞋子，问我哪个好，哪个适合他老公穿，我帮他挑了一款慢跑鞋，并且告诉他不定期款鞋和以前那双一样舒服，好穿，边说边给他拿了一双42#的，让他试穿，他惊讶的说，你知道多大码了？我说当然记得，这时他和我说，前几天他们来不定期，不是我的班，就走了，我帮他选的他觉得放心，简单的一句话在我心里却非常有分量，这是一种责任也是一种信任，每个人都有信念，信念是一种向往美好的动力，它能使人积极向上，锐意进取，坚定的信念能帮助人走向成轼，有了美好的信念，才能创造美好的未来，有了决不放弃的信念，才会去努力、去学习，有了信念，才会有信心坚持到最后直到成功。

2.科研工作心得体会分享 篇二

关键词：工作分享,就业压力,经济危机

随着中国经济的逐步发展, 中国在世界上的作用日渐显著, 而同时中国作为一个发展中的大国所面临的问题也日渐凸显, 尤为突出的就是就业问题。上百万的“刚毕业就失业”的大学毕业生, 城镇农村的剩余劳动力, 下岗工人等等形成了庞大的失业群体, 使就业压力一步步地增加。此时, 工作分享的提出和应用对于缓解就业压力无疑是一个新颖且有效的途径。

一、工作分享相关理论介绍

德雷哲将工作分享定义为:“为了减少非自愿失业的程度, 在人们之间进行工作重新分配”;汉弗莱斯的定义则是:“为了维持或提高就业水平, 重新分配付薪工作时间的措施”;欧洲工会组织 (CEC1978) 进一步解释工作分享为:“工作分享就是为了对经济系统中工作总量进行重新分配, 以增加所有希望工作的人们的就业机会。这并不意味着工作总量是保持不变的, 而是基于观察到一个事实:这一工作总量在目前不够充足, 因此必须重新加以分配。”工作分享包括这样一些内涵:重组、重构工作岗位及付薪的工作时间。

工作分享是一个新的概念, 对于缓解当前严峻的就业形式来说, 是一种新型的模式, 同时也是一种有效的途径。工作分享是以一种科学的模式来对工作进行合理的规划和分配, 以保留更多的工作岗位, 减少或避免下岗与失业。工作岗位分享、时间购买计划、缩短法定工作时间、提前退休和过渡性退休、延长休假时间以及灵活工作制等是工作分享的主要形式。

中国是一个有13亿人口的大国, 人口过多就造成了相应的就业压力。自金融危机全面爆发以来, 不少企业通过减产裁员来应对危机, 大量的企业员工因此失业。失业意味着收入的缩减, 购买力的降低以至于社会经济发展速度趋缓。而失业队伍的扩大是当前影响社会和谐、稳定的一个突出问题。对此, 国家提倡积极创业, 科学安排员工, 扩大就业门路等, 以符合建设和谐社会的时代发展的要求。而为了减轻就业压力, 引入工作分享也是非常必要的。工作分享不仅是节约成本, 提高员工工作效率的一种办法, 更是实现利益共赢的良策。它不仅可以缓解就业压力, 还可以唤起员工的竞争意识, 提高员工的素质, 是一石二鸟的有效途径。

二、他山之石———工作分享在国外的应用

对于工作分享, 西方国家做了不同的尝试, 并取得很大的成果。总体来说, 工作分享对于推动经济发展和社会稳定等方面都起到了强有力的支撑作用, 对于培养企业员工的竞争能力和缓解社会就业压力方面也都有着很大的积极影响。

(一) 加拿大实施的“工作分享补助计划”

加拿大是一个职业相对自由的国家, 经济的高度发达和科技的先进都使加拿大的劳动力大大剩余, 失业率也居高不下, 为了控制失业率, 加拿大政府推出了一系列政策旨在重新分配现有的工作岗位, 为那些有工作需求的人挤出更多的工作岗位, 其中影响最大的就是工作分享补助计划和时间购买计划。“工作分享补助计划”是指在经济低迷时期为了避免解雇员工受到损失而让员工自愿缩短工作时间的经济补助, 它缓解了在经济危机这样一个萧条时期导致的过度裁员给员工在经济上造成的损失, 可以弥补国家保障的漏洞和不足。

(二) 美国实施的“工作岗位分享制和“过渡性退休”

近年来, 美国的工作场所发生了很大的变化, 美国实施工作分享, 其主要特点是通过各种由雇主与员工双方自愿实施的弹性工作方式。通过工作分享不仅挽救了工作岗位, 还缓解了就业压力, 而且保护了拥有稀缺技术的核心员工。过渡性退休是让接近退休年龄的员工减少工作时间或减少工作责任, 让他们逐渐从工作岗位上退出, 直至正式退休。与此同时, 企业让这些有经验的和专业化水平较高的老员工培养新雇佣的不熟练的非全日制青年员工, 直到老员工正式退休时被青年员工完全取代。这不仅节约的企业对员工的培训成本, 也增强了企业员工之间的凝聚力, 有利于企业的员工之间的发展和合作, 同时又缓解了就业问题。

三、关于工作分享的问卷调查及分析

根据工作分享理论及其在国外的应用, 为了了解工作分享这一理念在中国的接受程度, 本研究做了一个随机问卷调查, 本次调查问卷共收集样本为100份有效问卷为87份。本次问卷主要针对不同年龄的人对于工作分享的接受程度、不同工作性质的人对于工作分享的理解、不同的企业对于工作分享的接受程度等工作分享的初步情况进行了问卷调查和统计分析, 现将问卷调查结果总结如下:

(一) 不同年龄就业人员对于工作分享的接受程度的调查结果

年龄在20-25岁的人有76%可以接受工作分享;26-30岁的人有68%的人可以接受工作分享;31-40岁的人有47%的人可以接受工作分享;40岁以上的人13%的人可以接受工作分享。这表明年轻人更容易接受工作分享, 而相对年级较大的人则比较保守。

(二) 不同企业类型的调查结果

对于中小型企业只有7%能接受工作分享, 而对于自主创业的人来说也只有8%的人可以接受工作分享。相对而言, 国有企业和外资企业对于工作分享接受的程度就比较高, 分别为68%和57%。由此可见, 国有企业和外资企业这些比较大的, 资金比较雄厚的, 员工比较多的企业来说, 工作分享就更适合一些, 也比较容易被接受。

(三) 不同工作性质的调查结果

身处高级管理层的员工接受工作分享的程度较高。同时, 临时工接受工作分享理念程度也比较高。相对而言, 企业所有者和普通员工对于工作分享的理念接受程度则比较低。可以看出, 对于高薪的高级管理层人员来说, 他们希望多一点时间来休息, 希望别人分担一点自己的工作。而临时工由于工资低, 工作量大也希望可以有人来分担自己的工作。相对于上面的两类人, 企业所有者和普通员工则不希望有人来分担他们的工作。他们希望通过自己提高效率来增加自己的收入。

(四) 不同工作环境和性质的调查结果

根据调查结果显示在中国外资企业和国有企业普遍能接受时间购买计划, 由于外资企业和国有企业的资金雄厚, 对于时间购买计划, 这些企业有足够的资金来支付这些费用, 同时他们也希望在工作期间员工能够专职于自己的工作, 所以说大多数外资企业和国有企业倾向于时间购买计划。而中小型企业则倾向于工作分享补助计划。主要是因为中小型企业的资金比较薄弱, 他们更希望员工可以自愿缩短工作时间来减少员工的解雇, 这样, 他们可以在不增加成本的同时又不解雇员工, 这对于他们来说是一个两全其美的方式。对于自创企业而言, 由于此类企业的形式多种多样, 所以对于工作分享的方式也各种各样。由于弹性工作制的灵活多变型, 这更适合与这些自创型企业的多样化, 所以总体来说自创企业更容易接受弹性工作制。

四、工作分享在中国实施的建议及应注意的问题

(一) 工作分享对于中国有重大的借鉴作用

1、工作分享的实施有助于企业节约成本。

工作分享的本质就在于分享工作, 即在工作岗位的分享中由两个或几个人共同分担同一个工作。在不影响工作效率的前提下, 不会增加额外的成本。不仅提高了员工的工作效率也不会增加额外的成本, 等于是变相地给公司增加了收益。

2、有助于员工自己的生活安排, 有利于员工自身素质的提高。

由于工作分享的特殊性, 由两个或几个员工共同分担工作必然会导致员工自身的工作时间和消闲时间的改变, 员工将会得到更多的空闲时间, 但是相对来说每月还有一定的物质保障, 那么员工就会利用休闲时间来进行充电、课余培训或者其他的语言培训等等, 这一方面有利于提高员工的素质, 另一方面也节约了企业的培训员工的成本。

3、有助于培养员工之间的团队合作。

工作分享有助于组织的稳定和发展, 员工之间通过工作的分享增加彼此之间的接触, 可以使员工之间增加了解, 增加彼此的默契程度。在企业遇到集体项目的时候, 这些员工可以不用提前培训和磨合, 节省了许多时间, 有助于工作效率的提升。

4、有助于缓解中国巨大的就业压力。

对于经济危机带来的巨大的失业群体来, 通过实施工作分享, 减少用工支出而又保持员工就业在岗, 企业与劳动者可以共渡难关, 有助于提高劳动者的责任感和竞争意识。不把在职的员工变为领取失业救济金的失业者, 尽量减少社会就业压力, 有助于社会稳定和经济周期后企业的快速恢复, 更有利于建设社会主义和谐社会。

(二) 工作分享在中国实施时需要注意的问题

1、要有针对性地选择实施单位或企

业, 不能盲目地对各个企业单位进行推广和实施。从调查结果可以看出, 工作分享主要适合国有企业和外资企业。因为这些企业往往经济力量雄厚、雇佣人员数量多。由于企业本身有较强的经济基础和生产经营规模则可以保障员工在工作分享中收入不会大幅度降低, 而待岗培训员工也可以有不低于最低工资标准的收入, 使他们的生活有所保障。

2、对于不同层次的员工应该制定不同的工作分享模式。

高级管理层由于本身工资较高, 工作压力较大, 所以他们对收入的要求相对较小, 而对于自己业余生活的时间则要求较高, 所以比较适合对他们来实施工作分享计划。而对于临时工, 由于他们本身就不是正式员工, 有可能只是暂时的从事一项工作或者只是做兼职, 那么他们对于这份工作的渴望程度就不会太高, 同时他们的工作往往比较累, 这样一来他们就比较容易接受工作分享计划。

3、对于不同年龄的员工, 年轻人容易

接受新鲜事物, 而且对于30岁以下的年轻人来说, 他们大多还没有建立自己的家庭, 生活压力也不是很大, 所以他们愿意尝试这样一种工作方式。相对而言, 中年人就比较在乎收入问题, 他们不希望有人来分享他们的工作, 影响他们的收入。所以, 对于不同年龄阶段的人也应该制定不同的工作分享计划。

4、中国要实施工作分享, 首先要完善社会保障体系。

工作分享制度是建立在社会保障制度比较完善的基础之上的, 中国的社会保障体系还远远不够完善, 还不足以使人们产生足够的安全感来分享工作。所以, 许多人不敢轻易地和别人分享工作。

5、对于工作分享的方式不能生搬硬套,

不能模式化的让每一种企业都实施同一种工作分享的模式。要针对不同的情况和企业来分类实施。从调查结果和国外工作分享的成功案例来说, 外资企业和国有企业更适合于时间购买计划, 而中小型企业则更适合于工作分享补助计划, 而自创型企业就更适合于灵活多变的弹性工作制。

五、结束语

工作分享的实质是劳动力的一次革命。里夫金在著作《工作的末日》中谈到:“经济的自动化和信息化给现代生产方式带来的许多影响, 其中之一就是机器代替手工劳动, 就业压力的增大是一个必然的过程。”里夫金最后谈到我们的另一种前途就是学会彼此去分享工作。”总之, 工作分享对于促进解决中国严重的劳动就业问题, 提高国民的工作生活质量非常必要。

参考文献

3.教女儿体会分享的快乐 篇三

每当这种情况发生时，周围的人总是安慰我说，所有的孩子都有这个阶段，每个孩子都会这样，这是正常的。可我不这么想，我觉得，孩子一定还没有体会到分享的快乐，不明白那是怎么样的一种情绪，对周围的一切不熟悉的东西有抵抗之心，这虽谈不上是需要大人管束和压抑的坏习惯，但也需要我们引导孩子敞开心扉渐渐地接受新的事物。

我很随意地告诉女儿：“田阿姨是妈妈的好朋友。”她很好奇，问我：“什么是好朋友?”我说：“好朋友就是可以在一起玩，一起做任何事情，互相帮助的人。”她似懂非懂：“我也有好朋友。”细细的声音明显的底气不足。

接下来，我找机会以女儿的名义邀请七楼的小雨到家里来玩。小雨比女儿大一岁，懂事多了，性格也温婉可爱，遇到女儿蛮横的时候还知道让着她。小雨第一次来，女儿非常不友好，不让她玩自己的小车，不让她看自己喜欢的书和动画片，但也不让她走，硬要人家在这里陪她，看着她玩。我拿出家长的强硬作风来，强迫她把所有的东西分一半给小雨。两个小孩子渐渐地玩得开心起来，疯起来了，一天下来，居然有点难分难舍的意思了。

小雨第二次到家里来玩时，女儿主动地把所有的东西分出一半来给小雨。

第三次，小雨带来一块又漂亮又香甜的蛋糕，主动对女儿说，要和她一起分享。女儿第一次从一个小伙伴的口中听说“分享”这个词语，感觉很兴奋，她一下子就喜欢上了这两个字。

第四次、第五次，接下来的日子，两个小女生已经成了真正的好朋友了，在一起就友好地玩，分开时也总是记挂着对方。我告诉女儿：“你和小雨就是好朋友。”她感到非常自豪。

4.收银员工作心得分享 篇四

很高兴能有这样的机会和大家在一起畅谈工作中的一些感想和体会，立足本职工作，用我们的微笑服务当好顾客贴心人。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位，这是雷锋日记里的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献！其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露；不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为热带雨林的发展做出贡献呢

人与人相识，第一印象往往是在前几秒钟形成的，而要改变它，却需付出很长时间的努力。良好的第一印象来源于人的仪表谈吐，但更重要的是取决于他的表情。微笑则是表情中最能赋予人好感，增加友善和沟通，愉悦心情的表现方式。一个对你微笑的人，必能体现出他的热情、修养和他的魅力，从而得到人的信任和尊重。那么，大家在日常的生活、工作中是否面带微笑呢？微笑是人际交往的金钥匙，作为一名洗浴会馆收银员的微笑是美的象征，是温馨的体现，给顾客春天般的感觉，当顾客满心欢喜的选购到一件满意的商品来付款时，不仅可以得优质的服务，并且还能从我们微笑中得到信任，收银工作不复杂但是需要很严谨，在我们全身心地投入工作，却遭到别人的不理解，不合作时，久而久之微笑便在我们工作中慢慢地消失了，微笑不仅是一种最基本的礼仪，而且它可以让别人从你微笑中看到对他的尊重和示好的温情，当我们忘记该如何对顾客微笑时，心中的负面情绪边开始出现，这样就无法真正地作到为顾客着想，与顾客之间的矛盾很容易出现，为了避免矛盾的进一步发展，这时请想想微笑的魅力，尝试着运用一下微笑这种无声的语言。收银工作充满挑战与压力，长期处在压力下的我们心理问题要比一般人群高，因此开朗的性格，快乐的人生态度，一颗真诚的心，这些是我们所迫切需要的。

微笑是一种令人感觉愉快的面部表情。它能够缩短人与人之间的心里距离为深入沟通与交往创建温馨和谐的良好氛围因此人们把微笑比喻成人际交往的润滑剂，微笑看起来是日常生活和工作中极为普通的细小事情，但它潜移默化的影响着全体同事和所有顾客。热带雨林的良好精神文明需要每一位同事共同努力来维护，而收银员在收银工作中讲文明，有礼貌，懂礼仪，无疑能对整个商场的精神文明建设起到重要作用，微笑反映自己内心坦荡，善良友好，并非虚情假意，它使人们在其交往中自然放松，不知不觉缩短了心理距离。

从现在开始清晨照镜子的时候先给自己一个微笑，早上出门上班的路上，微笑着加入步履匆匆的人流，当我们换上整洁的工作服后微笑着主动和同事及顾客打声招呼时，你会发现，自己的内心充盈着幸福，快乐的一天开始了。让我们每一天都用优质的微笑服务来做好顾客的贴心人吧！篇二：收银员工作心得体会

前台是酒店服务的窗口。我的岗位是前台收银员，主要负责酒店客房、餐饮等各项帐务的结算，为酒店运行起着举足轻重的作用。在此我想谈谈几年来从事收银工作的心得。本文章来自：

一、对顾客笑脸相迎

客人走进酒店后，看到我们热情的笑脸，才会有亲切感，才能体味到宾至如归的感觉。即使在结帐服务工作中遇到一些不愉快的事情，如果我们仍以笑脸相迎，相信再无理的客人也没有道理发脾气，所谓“相逢一笑，百事消”嘛！。

二、“急客人之所急，想客人之所想。”

前台服务人员每天都会接触到不同类型的客人，针对不同类型的客人我们应提供不同的服务，其服务宗旨是不变的“把宾客当作我们的上帝”。服务准则“让客人方便是服务的最高准则，客人的需求是服务最高命令，永不说‘no’”。对酒店的常客，我们提供礼貌细微的服务，首先要了解客人的习惯，比如客人一般在几点退房，我们可以提前把帐务整理好，等客人来时直接退房即可，这样一来，即能为客人节省时间，又能让客人感觉到在我们酒店颇受重视，相信下次客人来济南时依然会选择我们名雅。

三、不要对客人做出没有把握的许诺。

当客人的需求需由其他部门或个人的协助下完成时，就应该咨询清楚后再作决定，因为客人想得到是准确的答复。但无论如何这并不意味着可以不想尽一切办法为客人解决问题，关键是让客人明白他的

问题不是你可以马上独立解决的，而你确实在尽力帮助他。

许多客人在前台要求多开发票，我们就委绝婉拒，并建议客人可以在其他经营点消费，计入房费项目，这样既能为酒店增益，又能满足客人的需求，但绝不可为附和客人而违背原则。

四、考虑如何弥补同事及部门工作的失误，保证客人及时结帐，令客人满意。

前台收银处是客人离店前接触的最后一个部门，所以通常会在结帐时向我们投诉酒店的种种服务，而这些问题并非由收银人员引起，这时，最忌推诿或指责造成困难的部门或个人，“事不关已，高高挂起”最不可取的，它不但不能弥补过失，反而让客人怀疑整个酒店的管理，从而加深客人的不信任程度。所以，应沉着冷静发挥中介功能，由收银向其他个人或部门讲明情况，请求帮助。在问题解决之后，应再次征求客人意见，这时客人往往被你的热情帮助感化，从而改变最初的不良印象，甚至会建立亲密和相互信任的客我关系。

五、不断学习，不断提高自己的道德修养，不断提高自己的服务技巧。

“剑虽利，不砺不断”、“勤学后方知不足”。只有学习才能不断磨砺一个人的品行，提高道德修养，提高服务技巧。让我们迈着矫健的步伐，不断的向前走，才能走我们的一片可以展翅高飞的天空！名雅的兄弟姐妹们，为了我们的明天而努力吧！篇三：2015超市收银员工作心得

2015超市收银员工作心得

超市收银员工作心得

超市收银员每天与货币打着交道，负责来超市买东西的顾客之间的交易，下面由第一公文网整理作为超市收银员的工作心得，整理超市收银员对本岗位的工作认识和了解

超市收银员工作心得

我从事超市收银工作的时间不是太长，自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有一定的差距，但我能够克服困难，努力学习，端正工作态度，积极的向其他同志请教和学习，能踏实、认真地做好本职工作，为超市的发展作出了自己应有的贡献。现针对自己在工作中遇到的问题谈谈自己的心得和体会，也算是对自己工作的一个总结吧。

(一)作为与现金直接打交道的收银员，我认为必须遵守超市的作业纪律。收银员在营业时身上不可带有现金,以免引起不必要的误解和可能产生的公款私挪的现象。收银员在进行收银作业时，不可擅离收银台，以免造成钱币损失，或引起等候结算的顾客的不满与抱怨。收银员不可为自己的亲朋好友结算收款，以免引起不必要的误会和可能产生的收银员利用收银职务的方便，以低于原价的收款登录至收银机，以企业利益来图利于他人私利，或可能产生的内外勾结的偷盗现象。在收银台上，收银员不可放置任何私人物品。

因为收银台上随时都可能有顾客退货的商品，或临时决定不购买的商品，如果有私人物品也放在收银台上，容易与这些商品混淆，引起误会。收银员不可任意打开收银机抽屉查看数字和清点现金。随意打开抽屉既会引人注目并引发不安全因素，也会使人产生对收银员营私舞弊的怀疑。不启用的收银通道必须用链条拦住，否则会使个别顾客趁机不结账就将商品带出超市。收银员在营业期间不可看报与谈笑,要随时注意收银台前和视线所见的卖场内的情况,以防止和避免不利于企业的异常现象发生。收银员要熟悉卖场上的商品，尤其是特价商品，以及有关的经营状况，以便顾客提问时随时作出正确的解答。(2)认真做好商品装袋工作。将结算好的商品替顾客装入袋中是收银工作的一个环节，不要以为该顶工作是最容易不过的，往往由于该项工作做得不好，而使顾客扫兴而归。装袋作业的控制程序是：硬与重的商品垫底装袋;正方形或长方形的商品装入包装袋的两例，作为支架;瓶装或罐装的商品放在中间，以免受外来压力而破损;易碎品或轻泡的商品放置在袋中的上方;冷冻品、豆制品等容易出水的商品和肉、菜等易流出汁液的商品，先应用包装袋装好后再放入大的购物袋中，或经顾客同意不放入大购物袋中装入袋中的商品不能高过袋口，以避免顾客提拿时不方便，一个袋中装不下的商品应装入另一个袋中;超市在促销活动中所发的广告页或赠品要确认已放入包装袋中./fanwen/1566/装袋时要绝对避免不是一个顾客的商品放入同一个袋中的现象;对包装袋装不下的体积过大的商品,要用绳子捆好，以方便顾客提拿;提醒顾客带走所有包装入袋的商品，防止其遗忘商品在收银台上的情况发生。

(3)注意离开收银台时的工作程序。离开收银台时，要将暂停收款牌放在收银台上;用

链条将收银通道拦住;将现金全部锁入收银机的抽屉里，钥匙必须随身带走或交值班长保管;将离开收银台的原因和回来的时间告知临近的收银员;离开收银机前，如还有顾客等侯结算，不可立即离开，应以礼貌的态度请后采的顾客到其他的收银台结账;并为等侯的顾客结账后方可离开。

上面就是我在实际工作中的一点想法，请各位领导和同事批评指正。

5.科研工作心得体会分享 篇五

目标：零投诉

原则：

在保证人身安全的情况下，尽可能快的把餐点准确无误地送到顾客家中，做到无迟到。

在保证产品质量的前提下，还要确保餐点数量、包装、配件、特殊要求百分百正确，做到无错餐。

投诉种类及分析：

投诉主要分为错餐投诉、迟到投诉、产品品质投诉，下面就针对这三种情况具体分析一下。

错餐投诉：

错餐投诉包括 产品内容错误 产品数量错误漏送产品等。要想做到无错餐首先我们来看以下几点。

当POS订单进来之后，首先是交给DP（派单员），然后交给Pad(配餐员)进行配餐。

Pad配完餐之后第一次核对餐点（配餐员的核餐），PAD核对完餐点后交给骑手第二次核对餐点（骑手核餐）

DP对餐点做最后的检查第三次核对餐点（派单员检验核对完的餐点）。

如果严格做到这几部会保证餐点99%的正确率。1

如果在高峰期骑手并单或者是配送大额餐点时，骑手可能会把餐点装错、漏装。为了避免这种情况，骑手就需要在顾客家中严格按照与顾客对餐的流程进行第四次核对餐点（骑手与顾客核对餐点）。如果有错误，马上与顾客沟通（先礼貌致歉）然后立即给餐厅打电话寻求解决办法。

如果你能做到以上这些，我相信1%的失误你也能避免，从而做到无错餐。

迟到投诉：

因为送餐员没有及时的将餐点送到顾客家，造成顾客投诉的，我们称之为迟到投诉。同样我们先看分析。

我们会迟到往往都是因为不可抗力的原因导致的，比如恶劣天气、路面原因、外送车故障、偏僻的商圈地址。一旦遇到上述可能会让我们迟到的情况，我们统一的对策就是根据首联上的顾客联系方式和承诺时间来与顾客沟通 希望对方能多给自己一点时间以避免顾客不明缘由的投诉你迟到。

迟到并不可怕，因为有你还有派单员的保护，派单员会根据电脑上显示的时间与顾客沟通 如果在固定时间内你还未将餐点送派单员会帮你向顾客征求时间，但是请记住顾客不能容忍你迟到了还将餐点送错的行为！

产品品质投诉：

在配餐，核餐的过程中，要仔细检查产品品质，例如：汉堡中有头发、饮料中有污迹、鸡块上有鸡毛等等，这些都会给顾客的身体健康造成危害，导致被投诉。

综上所述，我们在核对餐点的时候，要留意产品中有无异物，颜色、气味有无异常等情况，如果有疑问，要及时与资深人员沟通（配餐 派单 骑手训等）以避免该类投诉。

特殊情况解决方式：

特殊情况一：顾客不核对餐点

这种情况主要指我们将餐点递给顾客之后要求顾客和我们一起核对餐点时顾客并不仔细看手提袋中的产品。如出现这种情况我们首先要在门外跟POS1自行核对餐点（核对产品的包装、数量、品质、特殊要求），然后再敲门服务顾客。服务顾客时，结账找零和核对产品的动作要逐项的进行,不能同时进行，以免出现对餐不正确或找错零钱的情况。

假如顾客是拿着钱开门的或者开门后直接就问多少钱，这种情况下我们就先去结账找零，然后慢慢的去核对餐点。这其中的关键点是无论这个订单顾客要没要发票，我们统一的将POS1以外的东西先交给顾客（将POS1撕下 放在手中)，然后将已经在门外仔细核对过的餐点双手呈递给顾客，最后将顾客所点内容大声报出（这里强调将顾客的特殊要求大声说出 你不说的话如果你真的是没看到 你也会出现投诉）。

顾客接过餐点后。我们将POS1递给顾客签字，签好后带回餐厅保存，在POS2写上骑手的电话和姓名，如果有问题及时电话沟通。关键点：在门外与POS1仔细对餐

将除POS1以外的（宣传单 发票）给顾客

对顾客的特殊要求做明确沟通

POS1签字回收 POS2联系方式

特殊情况二：在室外核对餐点

这种情况往往出现在学校或者是超范围的地址中，顾客的情绪会显得十分不耐烦，尤其是遇到雨、雪寒冷等恶劣天气，顾客肯定是不会与你核对餐点的，骑手也不方便核餐，这样就很容易造成错餐投诉。

应对这种情况的方法是：从联系顾客来取餐点，到等待顾客来取餐点的这段时间，你应该将餐点与POS1（首联）仔细核对，等顾客来取餐时，直接把餐点交给顾客，只需要将餐点内容特殊要求念出即可。

特殊情况三：不熟悉KFC产品名称及包装规格

这类顾客不是经常订餐，对KFC的产品不了解，餐点明明是对的，顾客会误认为是错误的，针对这种情况，骑手应该向顾客做明确沟通，例如:一份深海鳕鱼条是2条，玉米和土豆泥是用4#纸袋打包，以及一些酱料、配件等等。

特殊情况四：并单和大额餐点

并单是造成错餐投诉的主要原因，因为在热包内有多份餐点，骑手很容易拿错或者是漏拿，这就要求骑手在对餐时认真核对POS1（首联）及冷、暖包，如果餐点内容比较相似，应该用小工具标注相应的记号，例如用夹子之类的。

大额餐点一般不容易发生错餐现象，因为这类订餐者往往是在公司或者是写字楼，有足够的时间和空间让骑手去仔细核对餐点。在送餐之前DP还会联系顾客，确认餐点的真实性，这样顾客就知道餐厅的电话，避免发生错餐时，把电话打到CSC。

总结：

“一个目标，一个中心，三个基本点”以零投诉为目标，以人身安全为中心，以错餐，迟到、产品品质，为基本点。

经验心得

心得一：

递给顾客产品的顺序：瓶装可乐、冷饮、玉米沙拉、热饮、汤、整体餐点。

关键点 将自己容易忘记的产品先递给顾客 以免出现漏送餐点的投诉。

心得二：

当与顾客完成交易后，看一下自己的首联，检查一下自己的冷暖包内是否有残留的漏送给顾客的产品，养成这一习惯将使你远离错餐投诉。

心得三：

遇顾客搭话，在与顾客核对餐点或找顾客零钱时侯，如果顾客向自己搭话或做出分散自己注意力的行为，我们只需要做好自己应该做的事情就好，以免因注意力分散而出错。

心得四:

在并单时，送餐时有先后顺序，骑手不一定是按照FIFO原则，而是按照送餐路线的方便性，这样就容易迟到。所以在送餐过程中要有一个时间概念，对于要迟到的餐点，马上打电话跟顾客解释，然后以一个放松的心态去送下一笔餐点。

心得五：

在送餐过程中外送车经常会遇到突发状况，例如：爆胎、电瓶没电等等，这些都会影响送餐的速度，同样也要求骑手向顾客电话沟通。心得六：

6.读书分享摘抄心得体会 篇六

大家按下面的模板填写表2即可：篇二：小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇

小学教师读书笔记

（一）“做教师首先要相信你所有的学生都是天才，你才会认真地教每一个人。”

——《学习的革命》

感悟：

我领悟到，教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞；教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的高尚?我想:一个品德高尚的人，不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗，只要是正常的奋斗，正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母，不忘时时去帮助别人，他都可以说是品德高尚的人。

教师不仅要向学生传授知识，培养学生的能力，提高学生的品德，更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境，引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题，使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时，作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育，这是时代发展的必然要求。总之，终身学习是我们教师能走在时代前列必不可少的前提。

（二）教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

——《教师人文读本》

感悟：

我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出了爱，得到的是更多的爱。

读过《教师人文读本》这本书，感受最深的是爱，对教育，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。

读过这本书，经常思考的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键

在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我,从师范中学习的艺术到工作中教的课好似是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？

每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的态度，对待家人的态度。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发现学生的长处与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广阔的天地中去。

（三）教给儿童利用自由支配的时间。——《给教师的建议》

感悟：

闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。

孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀！

“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（特别是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

（四）一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”——《给教师的建议》

感悟：

感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识；有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个?真正的教师?所不可缺的“精神底子”。

（五）“这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来„„一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”（苏霍姆林斯基语）”

感悟：

年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的基础，从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。

（六）“请记住：儿童的学习越困难，他在学习中„„”（苏霍姆林斯基语）”

是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。

感悟：

“后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。尽管我们批评了很多年唯考试和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试依然是考试，分数依然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子？”“语文数学不好就肯定妨碍他成为出色的修理工？”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》？上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的面貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试规范大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。任何一个人，要取得成就，他就必须有特色。

（七）对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——《钢铁是怎样炼成的》

感悟：

读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔?柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨??

（八）我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。——《假如给我三天光明》

感悟：

读完此书后，我的确受益不少。海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私??许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，特别是学习上，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多！”

（九）《鲁宾逊漂流记》主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。但他却不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了种种困难。

感悟：

一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难，我们才会越战越勇，永远做胜利的强者！

（十）《童年》主要内容：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年，它既是作者童年至青年时期生平的自述，也是举世公认的艺术珍品，是作者根据自己亲身的生活经历，对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷。感悟：

作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位，在语言描写上很有功夫。使文章生动，令人身临其境，对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解。篇三：怎样写读书心得

怎样写读书心得？

编辑同志：

您给我的信收到了。谢谢您详细地给我介绍了三种做读书笔记的方法，我已经开始用摘抄法抄录生动的句子，抄了有小半本，还做了一些卡片。

马上要放暑假了，爸爸让我在假期里多读课外书，读完了要写读书心得。我最怕写读书心得了，一本书，那么多内容，从哪儿写起呢？您说，要给我讲怎样写读书心得，您有时间吗？给我讲讲好吗？

于杰 于杰同学：

你已经开始做读书笔记了，很好。

现在，我再给你介绍一种写读书笔记的方法，就是你最怕写的读书心得。其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确实复杂一些，难度大一点。一本厚厚的书，一篇长长的文章，那么多内容，该从哪里写起呢？应当写些什么呢？你不要怕，只要读书真的有心得，就有的可写，也一定能写好。

读了一本书或是看了一篇文章，认真想一想，这本书、这篇文章的哪一章、哪一节、哪一个人物、哪一个情节或者是哪一句话，对你启发最深、教育最大，给你留下的印象最深刻，引起了你许多联想，那么，你就把这一点收获集中写出来，这就是一种读书心得。这种集中写某一点体会的读书心得，有人把它叫做“读书一得”或“读书偶记”。

下面，我向你推荐一个同学写的这类读书心得，供你参考。

有一篇短文《小道》，写的是解放军战士在险峻山崖上施工，每天上下工都要从一条极危险的小道上通过。文章没有用一个“险”字，但却形象地展示了令人生畏的险情，以此衬托解放军战士不畏艰险的奉献精神。99 一个同学谈了这篇短文，就抓住一个“险”字，写了他对解放军战士工作环境极危险的理解，加深了他对解放军战士的崇敬之情。

小 道

顾工

天下着霏霏小雨，我和连长一起上工地去。

啊！真没有想到爬上工地的小道竟是这样的小：一根悬空的细细的树桩，一点微微凸出的棱角，一道宽宽的裂缝，都是落脚的地方——但有时却只能落下一个脚尖。

连长和我张开两手，像蝙蝠似的紧紧贴着石壁，一点一点地往前移动脚步。脚下是白蒙蒙的雾气，脚下是混浊的激流，登去的小石子，穿过薄雾，在激流中跃起一个个小小的水泡。

在最没有抓挠的地方，连长腾出手来扶了我一把，他轻松而诙谐地说：“怎么样？你看这条小道应该叫‘羊肠小道’呢，还是‘蛇肠小道’？”

就是在这样的小道上，战士们每天都是上工、下工，来回走多少次。我敬佩地想：每个战士都是真正的登山英雄啊！我突然想起一句俄罗斯名将苏沃洛夫的名言：“凡是鹿能通过的路，我们的军队都能通过??”但是在这英雄的部队里，却使我百倍自豪的感到：“凡是鹿不能通过的路，我们的军队也能通过??” 下面是这个同学集中一个“险”字所写的心得。

“一根悬空的细细的树桩”，它——当你踩下去的每时每刻是否会断呢？ “一点微微凸出的棱角，一道窄窄的岩石的裂缝??”在霏霏的细雨中会不会打滑呢？“只能落下一个脚尖”的地方是否能支持住你身体的重心呢？ 当你像“蝙蝠”一样“贴着”石壁爬的时候，你一定会想到这些吧！你会觉得够“悬”的，够“险”的。这正是作者在这篇文章中寓着的“险”字。

更险的还在后面。你若往下看，脚下有“白蒙蒙的雾气”，有“混浊的激流”，就连穿雾而下的石子泛起的水花也会使你晕眩。

虽然整篇文章没有用一个“险”字，但当你读到这时，便会觉得每一个字都是“险”。确实，这条小路真是险呀！

在如此险峻的山崖上，在如此危险的小道上，战士们每天上工，下工来回走多少次，这个同学与作者同样

为我们英雄的部队百倍自豪的心情，便不言而喻了。

上面这则“读书一得”，抓住一点写心得体会，言尽则已，没有展开，是片断式的笔记。有的读书心得抓住读书感受最深的一点说的比较透，文章篇幅比较长，一般读一部小说所写的读书心得多属此类。下面给你介绍一位同学读了“高山下的花环”所写的读后感。

一封普通而珍贵的家信

——读《高山下的花环》

我怀着激动的心情，一口气读完了《高山下的花环》，掩卷回味，觉得它不仅是一部优秀的文艺作品，而且是一部感人肺腑的生活教科书。作品描绘了我们新时期最可爱的英雄群像，其中英雄连长梁三喜的优秀品质更加可歌可泣。梁三喜，这位来自沂蒙老区的连队基层干部，是个“吃粮费米，穿衣费布”的大汉，长长脸膛瘦削黝黑，厚厚嘴唇带着憨气。他的旧军装，他的“八撮毛”牙刷，他的训练用的笔记本，无不表现了他那坚强、朴实、勤劳克己而又宽厚善良的性格，无不闪耀着一位英雄战士特有的思想光彩。

梁三喜牺牲了，他没有留下什么值钱的东西，也没有留下什么豪言壮语；然而，他牺牲前写的那封家信，却集中表现了英雄战士那种瑰丽而又宝贵的精神品质，对“给亲属留下什么遗产”这个问题作出了发人深思的回答。

遗产，是一面照人心灵的明镜，自古到今，不少人在它面前暴露了冷酷自私的灵魂。梁三喜给他的亲属留下了什么样的遗产呢？这位在生前没给妻子买过一件衣服的英雄连长，在他的家信里是这样对妻子说的：

“秀：我除了给你留下一张欠帐单外，没有任何遗产留给你。几身军装，摸爬滚打全破旧了，唯有一件新大衣??”

啊，一封遗书，一张帐单，一件军大衣，这就是梁三喜留给亲人的“全部遗产”。在某些人看来，这简直是不可思议的。因为，他们对“遗产”的理解是：存款呀，住宅呀，家具呀??而梁三喜的亲属，不但没有得到这些，反而要替他偿还一笔欠款。——划不来啊！

我想起了一九二八年在长沙被杀害的年轻女共产党员赵云霄，她留给生下来才一个多月的女儿的遗产，是一封遗书，嘱咐女儿“好好长大成人，且要好好读书”。不要忘了父母是怎样死的；我又想起了赵一曼，一九三六年八月，这位东北人民革命军女英雄在走向刑场之前，留给他儿子的遗书，鼓励儿子“赶快成人”，“不要忘记母亲是为国而牺牲的”。

赵云霄，赵一曼，这两位英雄早已离开了我们。今天，我们从梁三喜这个艺术形象的身上，同时看到了她们的影子。想一想吧，为什么对“遗产”这个概念的理解，先烈们竟会这样不谋而合？原来，在他们的心目中，只有革命的事业，人民的事业，绝无金钱的位置。因此，当他们临到牺牲的时候，唯一耿耿于怀的是“革命”两字。温习革命烈士的史迹，读读梁三喜的家信，我觉得自己也从英雄们手里得到了一份极为珍贵的遗产。这份遗产，不是物质财富，而是无法用数字来估算的精神财富。

唐代著名诗人杜甫有诗说：“烽火连三月，家书抵万金。”我想，在自卫还击战中出生入死的梁三喜写的家信，价值何止万金？你听他说：“人穷志不能短。

再说我们的国家也不富，我们应多想想国家的难处！”这饱含爱国激情的话，给我鼓舞，给我力量，教我奋发，催我上进，使我懂得了做人的尊严，懂得了如何做一个新中国的青年。

啊，这封普通而又珍贵的家信，它和梁三喜、靳开来、薛凯华、金小柱等一样，实实在在也是高山下的花环上一朵圣洁晶莹的白花！

《一封普通而珍贵的家信》的作者读了《高山下的花环》这部小说一定会有很多感受，他抓住梁三喜给亲人写的一封家信，从给亲人留下的“遗产”写开，集中表现了英雄战士无私奉献的高贵品质，文章内容充实集中。

还有一种读书心得，是在理解一本书、一篇文章一首诗精神实质的基础上，书写自己的学习感受。就是说，读了一本书、一篇文章、一首诗以后，在搞清楚它的中心思想是什么，它总的表现了什么精神，说明了什么问题之后，写出你的感受。

我手边有一本一个中学的“学生习作选”，其中有一篇就是一位同学读了一首诗，写的这样的读书心得，抄录如下，供你参考。我是?? 姜文岩

我是一只蜜蜂，我失去枪就失去了生命。

我是一只飞蛾，我寻找光明却付出了生命。

我是一只蜘蛛，我捕捉邪恶时吐尽生命的长丝，我是一个人，可??我?? 说起来真有点难为情。

下面是这位同学的读后感。

在姜文岩的小诗《我是??》中，我们看到了小生灵有意义的一生。

蜜蜂，当它把自己的长剑刺入敌人的身体时，自己也宣告生命的终结。它有着同敌人同归于尽的决心和勇气，它为了群体的生存而献出自己的生命。

飞蛾，当它看见光明的时候，就毫不犹豫地扑上去，哪怕那光是火是烈焰，将把它焚掉。它的幼弱的身体在一片光彩之中消失，它在寻求光明时献出生命。蜘蛛，当它把肚子里的长丝慢慢吐出的时候，它的生命也就随着吐尽的长丝而缩短。光洁粘稠的长丝捕捉着苍蝇、蚊子之类的害虫，它自己也在捕捉时逝去生命。

“我是一个人，可??我??”，作者没再向下写，只是说比起这些小动物真是“难为情”。作者敬慕小生灵的勇敢无畏和献身精神。小动物们的精神可贵，但人应有更高尚的精神和情操，对小动物们献身精神的称颂，也就是作者对人生的看法。

诗中只是用寥寥数笔去描述小动物的生活，但最后诗中表现的却是人对生活的追求。“人”难为情什么呢？无非是为自己的所作所为不如小动物而羞愧。但诗中并没有表现出“人”的消沉和颓废。“我”通过小动物一生而想到了人生，“我”感到惭愧，“我”将拿出决心和勇气像小动物那样生存和奋斗。蜜蜂献身于搏斗，飞蛾献身于追求光明，蜘蛛献身于工作。

诗人通过人与小动物们的深刻对比，表现了他对人生的思索。有些人认为生活应该是享受，有些人认为人活着都是为自己，诗人的思想则是人要在为他人造福、与邪恶斗争、追求光明中献身。

这篇读后感，是在深刻领会诗歌中心思想的基础上，表达对人生价值的看法：“为他人造福，与邪恶斗争，追求光明”的人生是最有意义的生活。以上介绍了两种读书心得写法，不管用哪一种方法写，都要注意三个问题。

一是要写清楚一本书或一篇文章、一首诗的哪些内容对你有启发，使你受到教育。要让人看了觉得这确实是读了一本书或一篇文章、一首诗的感想。如果不紧扣住所读的书或文章，空泛地议论，那就不是一篇读后感，人家不知道你的感想从何而发。但是，复述书本里文章中的内容，要注意简明，要引用能说明问题的内容，不要大段大段地摘抄。二是要写清楚读了一本书或者一篇文章之后，你有哪些感受？受到了什么教育？要十分明晰地把自己的思想写出来，不要含混模糊。也就是说，你一定要把心中所“得”写出来。否则抄了大段大段的书，没有体会，或体会不多，那还怎么叫做读书心得呢？

三是要有分析。有些同学常常把读后感写成两大段：第一殷是书上怎么写的，抄了一大篇。第二段几句简单的套话，我学到了什么精神，今后准备怎么做。这样写，内容就显得很单薄。一篇读后感一定要有分析。一本书、一篇文章的某一点写得好，使你受到启发。那你就该讲讲：好在哪儿，使你受到什么启发，或是篇四：读书摘抄与感悟

1、每一个人的生活好像都是在划圆，有的人越划越大，有的人越划越小，真正的朋友之间总会有交集，而不管生活轨迹的大小。

2、人的精力有限，不要有多余的关心。无所束缚，方乃自由。

3、工作团队的组建是相当重要的，组团竞争，队员应是优秀且有执行力的，成功标准的划分。

4、事前的沟通与事后的沟通都很重要。有事情，多说说，听听他人意见，集思广益。

5、厚积薄发凭吞吐，熟读精思任翕张。

6、朝闻道，夕死可矣。

7、协同效应；外溢效应。多元主义，自然公平，竞争与平衡，法团主义，速成。实用主义，司法部门崇拜客观事实。场域理论。第三部门的边界问题。扶贫工作是政府的任务。

8、把理性留给社会，把激情留给自己。这是一个学者的社会责任。

9、竞选失败的原因。个人展示的过于强势，集体精神与个性宣扬之间的关系。

10、人才需要充分的竞争。公平问题总是显得十分重要。

11、《俱乐部经济理论》 地方公共决策中的以足投票理论。将经济方法运用于政治过程研究所取得的杰出成就；《民主过程中的公共财政》个人如何在个人使用和公共使用之间配置资源。

12、年轻人感情不要太冲动，看清楚，想明白。

13、国际国内问题互动性极强，往往出现国际问题国内化，国内问题国际化。

14、我们是一元论者，政治信仰与人格追求要统一起来，正确的世界观是一个人毕身的财富。

15、顶层设计，高端智造。

16、逐步推进原油、国债、白银、焦煤等重要的期货品种。

17、睁开一只眼睛，去认识、体会迎接正在发生或即将发生的一切，而闭起另一只眼安静地倾听最赤裸，最纯净的内心。这是我所想要表达的一种浅显却又真实的想法。

书本之外的学习是更重要的学习。所谓四种学习，就是随人学习，随时学习，随事学习，随地学习。

仰望星空，脚踏实地。

最后效应，即尽因效应。

思想独立，有自己的主见，不唯上，不唯书，更不唯众。

进一步加强民主监督。只有在广泛有效的监督之下，政府才不会懈怠，才能有效遏制滥用权力和以权谋私。要自觉接受人大监督和人民政协民主监督。加强政府层级监督，加大行政监察和审计监督力度。自觉接受人民群众和社会监督，尊重并依法保护公民、法人和其他组织的监督权。对人民群众举报、社会舆论和新闻媒体反映的问题，要及时回应，认真调查核实，依法处理，处理结果要进行反馈或向社会公布。

一个重要原因是一些部门权力过于集中而又得不到有效监督制约。我们要深刻认识到，执政党的最大危险就是腐败。这个问题解决不好，政权的性质就可能改变，就会“人亡政息”。这是我们面临的一个极为严峻的重大考验。

推进政务公开。公开透明、让权力在阳光下运行，是反腐倡廉的有效措施。我们提出把政务公开作为政府施政的基本准则，要求所有政府工作都要以公开为原则、不公开为例外，除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的事项，一律向社会公开。2007年国务院制定了《中华人民共和国政府信息公开条例》，推动政务公开走上法制轨道，各级政府的政务公开不断规范和深化。近年来我们着力推进财政预算决算公开，要求各级政府财政总预算和总决算、部门预算和决算，以及政府性基金、国有资本经营等方面的预算和决算都向社会公开。特别是各部门的行政经费，包括出国出境、公务接待、公务用车、会议等支出，都要详细公开。各类预算执行和决算的审计报告也要向社会公开。2011年，有92个中央部门公开了部门预算，90个中央部门公开

了部门决算，98个中央部门和北京、上海、广东、陕西等省市公开了“三公”经费使用情况，全国审计机关向社会发布预算执行及财政收支等方面审计结果公告8000多篇。实行这些举措，让人民群众知道政府的钱是怎么花的，办了什么事，使人民群众更方便地了解和监督政府工作，对于防治腐败发挥了重要作用。

加强政府制度建设。邓小平同志讲过，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。适应改革开放和经济社会发展新形势，近些年我们着力推进政府管理改革和制度建设，促进职能转变、创新管理方式，强化对权力运行的监督和制约。一是建立健全科学民主决策制度。不断完善重大事项集体决策、调查研究、专家咨询、公开征求群众意见的制度，推进决策科学化、民主化、法制化。二是推进行政审批制度改革。十年来，国务院部门取消调整行政审批事项共计2183项，占原有总数的60.6%，地方政府取消调整的行政审批事项占原有总数的一半以上。三是探索建立政府绩效管理制度。到2011年，全国有8个省份、6个国务院部门开展了政府绩效管理试点工作。四是建立并严格执行以行政首长为重点的行政问责制度，加大对行政不作为、乱作为行为的问责力度。这些改革措施和制度建设，有力促进了政府反腐倡廉建设。

胡伟 《政府过程》 这些群体很少主动地提出自己的利益要求，在决策过程中发挥的作用不大，一般更多地由政府决策者主动对这些群体进行关心。

亚洲的经济增长性质正在发生变化，向更均衡、包容和可持续的方向发展。

你给我的希望，却让我总是感觉是那么的绝望！篇五：暑假7篇读书笔记——附,作者,出版社,摘抄,读后感

《围城》读后感

出 版 社： 人民文学出版社 作 者： 钱钟书

第一次听到有关《围城》，是在高二上学期，英语老师讲课时突发感慨，说他最近看了一部小说，说的是城里面的人想出去，而外面的人又想进去。当时我听了莫名其妙，还不知道老师说的这本书就叫《围城》，想怎么会有这样一部小说，当时还真想马上借来看看。但那时一是没时间，二是连书名都不知道，怎么借？

后来，阅读别人的文章看到有关《围城》的内容，想起来这不是有点像英语老师说的“进进出出”吗？

所以，在高二下学期，我最终还是“偷”《围城》来看了。有人说，《围城》里面写的最精彩就是五人从上海到湖南平成的旅行故事。不过，那时我最不耐烦的就是那一段了，以致现在的印象也不深。印象最深的就是方鸿渐与唐晓芙的那段恋爱史，我现在还在想，为什么这对有情人就没有终成眷属呢？

方鸿渐初见唐晓芙时：唐小姐妩媚端正的圆脸，有两个浅酒涡。天生着一般女人要花钱费时，调脂和粉来仿造的好脸色，新鲜得使人见了忘掉口渴又觉嘴馋，仿佛是好水果。她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。古典学者看她说笑时露出的好牙齿，会诧异为什么古今中外诗人，都甘心变成女人头插的钗，腰束的带，身体睡的席，甚至脚下践踏的鞋袜，可是从没想到化作她的牙刷。她头发没烫，眉毛不镊，口红也没擦，似乎安心遵守天生的限止，不要弥补造化的缺陷，总而言之，唐小姐是摩登文明社会里那桩罕物----一个真正的女孩。

如果你不相信一见钟情，其实我想人世间的情感，跟一见钟情都是有关系的。钱老先生花了这么多笔墨来描述唐小姐的美丽和纯朴，也可见方鸿渐对唐晓芙是怎样的一见如故。

《围城》摘抄

天下只有两种人。譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。

他们在桂林一住十几天，快乐得不像人在过日子，倒像日子溜过了他们两个人。

他们进饭馆，薄暮未昏，还是试探性的夜色，出来的时候，早已妥妥帖帖地是夜了。

譬如咱们这次同船的许多人，没有一个认识的，不知道他们的来头，为什么不先不后也乘这条船，以为这次和他们聚在一起是出于偶然。假使咱们熟悉了他们的情形和目的，就知道他们乘这只船并非偶然，和咱们一样有非乘不可的理由。这好像开无线电。你把针在面上转一圈，听见东一个电台半句京戏，西一个电

台半句报告，忽然又是半句外国歌啦，半句昆曲啦，鸡零狗碎，凑在一起，莫名其妙。可是每一个破碎的片断，在它本电台广播的节目里，有上文下文，并非胡闹。

睡眠这东西脾气怪得很，不要它，它偏会来，请它，哄它，千方百计勾引它，它拿身分躲得影子都不见。生存竞争渐渐脱去文饰和面具，露出原始的狠毒。廉耻并不廉，许多人维持它不起。

《活着》摘抄

作者：余华 出版：上海文艺出版社

关于母子之情：

之一：溺爱

“我把家产输光啦。”

我娘听了这话先是一愣，她使劲看看我后说：

“你说什么？”

我说：“我把家产输光啦。”

我那副模样让她信了，我娘一屁股坐到了地上，抹着眼泪说：

“上梁不正下梁歪啊。”

我娘到那时还在心疼我，她没怪我，倒是去怪我爹。

之二：唠叨

我娘心疼我，也跟着我下地干活，她一大把年纪了，脚又不方便，身体弯下去才一会儿工夫就直不起来了，常常是一屁股坐在了田里。我对她说：“娘，你赶紧回去吧。”

我娘摇摇头说：“四只手总比两只手强。”

我说：“你要是累成病，那就一只手都没了，我还得照料你。”

我娘听了这话，才慢慢回到田埂上坐下，和凤霞呆在一起。凤霞是天天坐在田埂上陪我，她采了很多花放在腿边，一朵一朵举起来问我叫什么花，我哪知道是什么花，就说：“问你奶奶去。”

我娘坐到田埂上，看到我用锄头就常喊：

“留神别砍了脚。”

我用镰刀时，她更不放心，时时说：

“福贵，别把手割破了。”

我娘老是在一旁提醒也不管用，活太多，我得快干，一快就免不了砍了脚割破手。手脚一出血，可把我娘心疼坏了，扭着小脚跑过来，捏一块烂泥巴堵住出血的地方，嘴里一个劲儿地数落我，一说得说半晌，我还不能回嘴，要不她眼泪都会掉出来。

之三：牵挂

“一见了凤霞就忘了时间。”

每次回到家里，我都要坐在床边说半晌，凤霞屋里屋外的事，她穿什么颜色的衣服，家珍给她做的鞋穿破了没有。家珍什么都知道，她是没完没了地问，我也没完没了地说，说得我嘴里都没有唾沫了，家珍也不放过我，问我 “还有什么忘了说了？”

一说说到天黑，村里人都差不多要上床睡觉了，我们都还没吃饭，我说：

“我得煮吃的了。”

家珍拉住我，求我：

“你再给我说说凤霞。”

其实我也愿意多说说凤霞，跟家珍说我还嫌不够，到田里干活时，我又跟村里人说了，说凤霞又聪明又勤快，在城里怎么好，怎么招人喜爱，毛衣织得比谁都快。

《活着》读后感 我总认为人生最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才明白人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无办法，直到只留下你孤单的一个人！这才是人生最大的悲哀。

我不敢想象，如果主人翁换成是我，我会不会继续生存下去，但是他却依然友好地对待世界，这种对苦难的承受能力和对世界的乐观态度，我想不是一般人能想象得到的，也更是我所需要的。

我的心灵受到了深深的震撼，活着到底是为了什么？

当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，无怨无悔。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自己。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们造成的，但是我却让他们左右为难。为什么我要把自己的痛苦强加在爱我的人身上呢？

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自己找什么借口，因为“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。

在艰难中活着，在活着中享受艰难！

〈巴黎圣母院〉摘抄 【作者】维克多·雨果 江苏少年儿童出版社

爱情是什么？

是一道神奇的加法：一个思念加上一个思念，就能变成十五的月亮。

是一轮非凡的听力：即使隔着千山万水，也能听到彼此的激动的心跳。

是一串美妙的语言：可以是柔情似水，如同烟波，也可以风风火火，惊天动地。

是一把牢固的锁：它把亲密恋人如情如语的话，锁进记忆的梦里。

是一种特等的信函：装在里面的是一个甜甜的吻，寄出去的是一个亲亲的问候。

《巴黎圣母院》第四卷第三章

他的眼光变得非常奇特，像蜘蛛守候虫豸一般，他等钟荡回来的时候一下子扑上去吊在钟上，于是他在空中高悬，同钟一道拼命地摇来荡去，抓住那空中怪物的两只耳朵，双膝靠着它，双脚踏着它，用自己身体的重量使那口钟摇荡得加倍的快。这时那座钟塔震动起来了，他呢，吼叫着，磨着牙齿，他的头发根根直竖，胸膛里发出拉风箱一般的响声，眼睛里射出光芒，那口古怪的大钟就在他下面喘息地嘶鸣,于是，那既不是圣母院的钟也不是伽西莫多了，却成了一个梦境，一股旋风，一阵暴雨，一种在喧嚣之上的昏晕，成了一个紧抓住飞行物体的幽灵，一个半身是人半身是钟的怪物，一个附在大铜怪身上的阿斯朵甫。

《巴黎圣母院》读书体会

在十九世纪群星灿烂的法国文坛，维克多?雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人，声名卓著的剧作家、小说家，又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。这部伟大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说，它的文学价值和对社会深刻的意义，使它在经历了将近两个世纪的时间之后，还是在今天被一遍遍的翻印、重版，从而来到我的手中。

在我阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。

《红与黑》读书感 作 者：（法国）司汤达 出版社： 湖北人民出版社

读《红与黑》是一段太过漫长的过程,因为时间已给了作家和作品最无私而又公正的评判,我的阅读态度自不能像对畅销书那样肆无忌惮,又不能像对言情小说那样不置可否.我是在用心灵去与那个时代交谈,重点也放在历史以外的探究和思考.引领我啃完这本书的是其本身的巨大魅力.作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面,把一个普通的刑事罪行提高到对十九世纪初期法国资产阶级社会制度,进行历史和哲学研究的水平.小说令我看到在生硬的历史书上无法感受的,那段法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期的状况.我从中了解到现实主义作品的另一种艺术特色——司汤达倾心的人的灵魂辩证法;这与以往我从《高老头》,《欧也妮·格朗台》中体会的巴尔扎克的造成一个人的境遇有很大不同.全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连·索雷尔,平民出身,较高文化,任家庭教师,与女主人发生恋情,事露,枪杀恋人,被判死刑是他一生的骨架,追求幸福的热情和毅力,对阶级差异的反抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉.作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的,正是于连处在青年的冲动下追求英雄的梦想经历,这是对那个社会形态的反抗,也是对碌碌无为,虚度青春的反抗.〈红与黑〉摘抄

十六、第二天

他將他的嘴唇送給她去，而且用他的手整理她紛亂的頭髮。

——唐·緩一章一七o節

24、她不能不看他，看他又不能不紅臉，一直紅到眼角。假如有一分鐘不看他，這一分鐘她便沒有了生命。

十七、第一位副市長

啊，這愛情的春光，好似四月天不定的榮華，時而表現陽光下一切的美麗，時而黑雲帶走了一切。

——維洛納的兩紳士

25、她的眉頭這一蹙，可以說是她的浪漫生活的悔恨。在我們的英雄的眼睛裏看來，這已經是他纏綿的夢境裏的第一道裂痕。

十八、皇帝駕到維立葉爾

你不只是一具拋在那裏的無靈魂的死屍嗎？

血管裏沒有流動的血液嗎？

——大主教在聖克裏蒙禮拜堂的講演

26、??捲入一陣榮華的灰塵裏。

十九、思想使人痛苦

日常發生的重大事件，對於你是把愛情的真正痛苦隱藏起來。

——巴拿夫

27、她的生活時而在天堂裏，時而又在地獄裏。在地獄裏，是當她看不見於連的時候；在天堂裏，使當他在她跟前的時候。

28、但是他們再也找不出他們愛情的初期那種甜蜜的寧靜，沒有陰影的喜悅，和自在的幸福。那時候德·瑞那夫人唯一的恐懼，便是于連愛她的程度還不夠熱烈。

29、在這些戀愛、懊悔、歡樂的交迭當中，他們的日子，過得像電光一般的快。于連失掉了他多愁多慮的習慣。

二十、匿名信 不要太玩弄、太拘束，最強的誓言，在血液裏是火中的草。

——暴風雨

《雾都孤儿》读后感

狄更斯 出 版 社： 人民文学出版社

7.科研工作心得体会分享 篇七

●草根研训教学相长

在工作室中,有的教师较早地接触了A p p Inventor,并积累了一定的经验,便主动承担起了培训主讲的任务,与大家一起学习,共同成长。

本学期总共进行了四次App Inventor研训。在景华中学进行的第一次研训活动中,洪优萍老师一堂精彩的《美丽校园App》起始课,不但让学生走进了App Inventor的世界,而且在场的老师也被深深地吸引住了。趁热打铁,戴培清老师以“猜猜小动物”“倒计时”等实例为载体,从App Inventor的设计界面、选择组件、编写代码等角度进行了详尽的讲解与演示,并带领工作室成员一起体验了App Inventor程序设计,开启了安卓手机应用程序的学习与创作之旅。

还有一次活动在杭州师范大学东城中学进行,戴培清老师从设计“单击按钮显示图片”这一任务入手,以东城中学为例设计了美丽校园App,通过功能的增加和难度的提升,逐级引入了表格布局、变量、列表等新知识,层层深入。工作室成员认真实践操作,相互讨论交流。通过本次学习,大家进一步体验了App Inventor模块化程序设计的特点,掌握了开发安卓App的基本方法。

在本工作室的活动中,没有专家和内行人,有的只是草根,每个工作室成员既是学习者,又是传授者,通过学习学会了新技术,也通过帮助他人提升了自己。

●兴趣高涨创意无限

可以说,信息技术教师是一群学习能力最强、走在科技最前沿的教师,他们不畏惧新事物,总是以最饱满的热情拥抱新的技术。在历次研训中,工作室成员总是早早到达研训场地,相互交流自己在这一阶段的经验与收获,并解决遇到的问题。

在研训过程中,他们也及时分享自己的心得,通过朋友圈、微博等方式晒出自己的作品,不但完成了研训中布置的任务,还能发现程序中的漏洞,优化代码,提高效率,这说明大家已经走入了App Inventor的“大门”,开始了更为深入的“修行”。

更出人意料的是,在接触App Inventor短短几个月的时间之后,教师们就结合自己的实际情况,创作出许多有创意的作品,如蒋骏老师的“抽签作品”,朱淑静老师的“你来比划我来猜”作品,并在区年会盛典中进行了展示。当教师们看到一个个作品被展示时,他们都非常有成就感和价值感。

●社团开展硕果累累

8.业界大咖分享秀场拍摄心得 篇八

盛佳鹏围绕“时装发布会拍摄新视角”，结合自己多年的新闻摄影经验和大量照片，阐述了新闻性与时尚视角的巧妙结合。

不同于惯例的正面抓拍，盛佳鹏经常出现在模特出台口、侧面观众席等角度。“侧面有时更有利于构图和表现服装结构，将模特、观众和舞台以巧妙的角度纳入一张底片，往往比正面拍摄更有代入感。”盛佳鹏认为，摄影师在选择拍摄地点前，首先要了解设计师的想法和舞台布置想要表达的意境，并思考如何通过镜头尽可能再现、甚至艺术化当时的秀场氛围。“从不同的角度带给大家不一样的秀，就是时尚摄影新闻性的一种重要表达方式。”

陈建力重点讲解了“时尚摄影意识和剪裁的重要性”，他通过展示自己在本季时装周开幕秀NE·TIGER东北虎秀场拍摄的一组照片及以往摄影资料，结合实际案例详细讲解了摄影意识的重要性。

“有良好摄影意识的照片可以通过后期剪裁，表达更好效果和更多内涵。同时有效利用秀场的道具，如地板反光、镜子、道具、追光等，可以拍出意想不到的好照片，这就是摄影意识的一种。”随后，陈建力通过镜头的选择、摄影模式的选择、构图的选择和时机的选择四个方面，重点讲解了时尚摄影中应该注意的问题。

马庆则主讲了“时尚T台摄影如何做好前期准备工作”。他通过自己多年摄影的经验教训，分享了自己的摄影心得，如对模特动作、灯光的把控，以及设备的选择等。座谈会接近尾声，会场气氛热烈活跃，杜钰洲也和大家分享了自己近期的摄影作品，与会者趁机频频提问，和诸位摄影大咖切磋技艺。

9.家长分享教育孩子心得体会 篇九

家长分享教育孩子心得体会怎么写？在家庭教育、学校教育、社会教育三个环节中 ,家庭教育对未成年人思想道德的形成起关键作用。以下是小编为您整理的家长分享教育孩子心得体会相关资料，欢迎阅读！

家长分享教育孩子心得体会篇一

教育孩子问题，历来是仁者见仁、智者见智,教育孩子没有固定的模式，我就把家长会各家长的体会和我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。

一、注重思想品德教育，继承和发扬孩子尊老爱幼的优良传统一个孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长，健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。自从孩子懂事起，我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌，对一些做法能简单的判断出对错。上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。因此，孩子在学校里是非常遵守纪律，听老师话的学生。同时，我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子，见到老师、同学要主动问好。

二、充分发挥家长的表率作用，帮助孩子培养良好习惯

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。家长是孩子的第一任老师，从出生到上

学，甚至到中学，可能接触最多的还是孩子的家长，他们时时在模仿着父母的一言一行，俗话说：跟着好人学好人，跟着神仙跳大神。因此，家长首先要做好表率作用。

三、增强孩子的专注性，养成认真负责的好习惯

现在大都是独生子女，随着生活条件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，这才是好孩子。

四、培养孩子的独立性和自觉性

我们经常看到一些报道，大学生生活不会自理等等，无不给我们提醒，孩子不能独立，永远是长不大的孩子。为了让孩子学会独立自主，我们同意让她住校，养成独立自主的良好习惯，同时，住校能够让孩子在小社会里重新认识和审视什么是集体主义、如何发自内心地尊敬师长、团结同学及遵守各项规章制度，形成从感性认识向理性认识过度的良好的思维模式，要让孩子有失败和挫折感，这样逐渐产生自我意识，孩子才能自主地、辩证地寻求思想上的进步。

五、学会和孩子沟通，做孩子的朋友

与孩子沟通，最重要的是要平等，每个人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在学习的过程中，会遇到或多或少的难题，在她向你求救或者准备放弃的时候，尽量不要批评、抱怨孩子，在任何时候都要信任孩子，给她时间，勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。我们从旁助她分析原因，查找问题的所在，从侧面启发她、引导她，激发她解决问题的欲望，和她一起享受解决问题后的喜悦心情。比如：近期我女儿对我说：“最近感觉学习跟不上，上课听不懂。”于是，我告诉我女儿：“以最快的速度做完当天的作业，然后，一定要复习次日的课程，提前做好老师讲新课程的准备工作，这样，上新课程才不至于听不懂”。我教育女儿时告诉她：“学好数学，数学是基础课程，物理、化学、生物、地理都要用到，并引导她，数学的广阔实际应用领域，诸如：建筑、生物医药、财经、统计、计算机程序设计、概率与数理统计、运筹学、离散数学、计算方法等都离不开数学。其次，上述这些课程，看似复杂，其实，都是语文问题，中国字，地球人都认识，可是能否看懂，那就是语文问题，数学、物理、化学、生物、历史、地理都是语文问题。除了英语，当然能提供语言环境更好。”我一直相信，现在我们欺骗孩子一次，孩子将来就会欺骗你一百次。对孩子的不同意见要认真听完，不能随意打断，等她说完再告诉孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求、下命令，否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。

六、记得我上大学时，叔叔告诉我，在学校学习只是一种能力的培养，走出校门，步入社会，受教育才刚刚开始。

俗话说：千般易学，一窍难通。综上所述，我作为家长

认为，当前首要的任务就是做好表率，正确地导引，要引导孩子开窍不容易。这是我作为家长教育孩子的一点简单体会，希望能通过交流，大家都提高教育孩子的能力，使每个孩子都能够健康快乐的成长!

家长分享教育孩子心得体会篇二

我家孩子刚转到这所学校，第一天就参加了学校二年级召开的家长会，这是我儿子入学以来的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会，使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：

一、注重对孩子养成教育的培养。

人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为学校要加大对学生习惯的培养，作为我们家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心。

对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注起“分数”，时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比，评定好与坏，而忘了关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和

提高，都值得赞扬。我们做家长的有必要调整好自己的心态，不要总看到别的孩子的长处，用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点，让“赏识教育”落到实处。

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。

作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪他看书、学习，多与他沟通，还叫他与别人沟通，不要总把他当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

四、与孩子经常交心谈心。

要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自由，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

我家孩子刚转到这所学校，但觉着孩子自身还需要加强的地方:完成作业的字迹不够工整;没有形成把每天课程的复习、预习、做练习、纠正的习惯;胆子比较小,不够自信,在课堂上发言声音太小。作为孩子家长，我和家人需要也有改进的地方：教育的方式上要多鼓励,不可太多责怪;与孩子共同阅读;教育孩子从自我提升开始,改正家人身上不好的习惯,给小孩子做好榜样。不能光靠学校的教育，还需要老师家长的沟通合作，相互支持，因为我们家长也是孩子的启

蒙者，也是孩子的良师益友。孩子入学虽然才两个多星期，但我翻开他的课本、作业本都能看到老师用小笑脸、A级、来鼓励他。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触，我最欣赏的是学校并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程，需要老师全面辅导，家长耐心引导，才会健康茁壮成长。相信从今天开始，我们不但是一位称职的家长，还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手，让孩子们度过愉快的小学。

总之，孩子的健康成长离不开学校和老师的培养，我们家长尽力配合，谢谢老师对孩子们的辛勤付出。

家长分享教育孩子心得体会篇三

初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用

这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。

她告诉我单老师经常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。

另外一点就是：鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异)，于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学;晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默地洗脸刷牙，上床睡觉。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸

去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会在我的督促下被逼迫着洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩也上升了。

我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。

我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补

习班：数学，物理，英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会强迫她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关心，只会带来更多的负面影响。

孩子在班级是很忙很累的语文课代表，天天收作业批作业，要是其他家长早都向老师反映因耽误学习而撤离职务，这不禁令我想起妹妹家的孩子，花钱求老师给孩子一个锻炼