动员大会讲话材料

动员大会讲话材料（8篇）

1.动员大会讲话材料 篇一

同志们：

根据省委的决定，我来安阳市接替绥东同志的工作，昨天刚刚报到，昨天下午与市委、市人大、市政府、市政协领导班子成员见了个面。今天的“创卫”攻坚动员会是我上班以后参加的第一个全市性的工作会议，“创卫”工作也是我接手后的第一项重要工作。所以应该说，对于这项工作，市委、市政府是高度重视的。刚才，我们观看了省爱卫会的暗访录像，笑东同志就“创卫”活动的目标、要求、措施作了全面的安排部署，又有十多位同志，包括区里的同志，也包括市直部门的同志进行了表态性发言。说实在的，我看了暗访录像以后，觉得我们的差距是很大的，由此产生的压力也是很大的。但是听了后边同志的发言和表态，他们的决心、措施和态度，增加了我对“创卫”成功的信心和决心。笑东同志的工作部署，其中的意见都是商量过的意见，我都同意，并且也希望在座的同志要认真地抓好落实，扎扎实实地把这些措施、要求落实到“创卫”工作中去。下面，我再强调三个问题。

一、提高认识，把“创卫”工作作为提升城市综合实力的重要举措

创建国家卫生城市是市委、市政府作出的一个重要决策，是我市城市发展的迫切要求，是全市人民的共同愿望。党的xx大响亮地提出要关注民生、建设生态城市，我们“创卫”就是关注民生、建设生态城市的具体体现、具体措施。要想加快建设最佳人居环境城市，加快建设最优投资环境城市，开展“创卫”活动无疑是一个非常得力的重要抓手。通过“创卫”，至少可以收到三个方面的效果：

一是通过“创卫”活动可以提高我们的城市品位。安阳是著名的历史文化名城，殷墟、甲骨文在国内外的知名度很高，这是我们得天独厚的优势。要把这个优势转化成经济发展的动力，转化为经济效益，就需要我们用科学的理念去建设和管理好城市。经过多年的开发改造，我们的城市管理工作已经进入了注重内涵、注重特色、提升质量、建管并重的新阶段。通过开展“创卫”活动，可以有效地激发广大市民热爱安阳、建设安阳的热情，可以有效地提高城市规划、建设和管理水平，可以有效地改善城市人居环境和投资环境，增强安阳的美誉度和影响力，对于把安阳建成山水园林相间、生态环境优美、人民生活舒适、文化特色明显的城市具有十分重要的促进作用。

二是通过“创卫”活动可以优化我们的投资环境。城市之间的竞争取决于资源优势、产业优势、区位优势，但是还必须有的一个重要优势就是环境优势。环境优势，每一个城市都可以通过努力去创造，但并不是轻而易举就能获得的。中央对东部地区、西部地区和东北老工业基地采取了一些特殊措施，给予了不少优惠政策，这些地方现在发展速度都很快。安阳作为中部地区的一个老工业城市，面临的压力与日俱增。要想加快发展，必须加大招商引资力度，必须借助外力，提升我们的产业层次，进而获得新的更快的发展。国家卫生城市本身就是一个城市亮丽的“名片”，就是一笔可观的无形资产，就是强大的生产力。通过“创卫”活动，建设一个市容整洁、环境优美、秩序良好、健康文明的美丽城区，就会增强对国内外投资者的吸引力，使他们乐于在安阳工作、乐于在安阳生活、乐于在安阳创业。

三是通过“创卫”活动可以提高市民的生活质量。随着经济发展、社会进步，人民群众的生活标准也大大提高，迫切需要一个优美、整洁、有序的生活、学习和工作环境。“创卫”活动的参与者是全体市民，受益者也是全体市民。开展“创卫”活动，能够营造整洁卫生、舒适幽雅的城市环境，陶冶人们的情操，促进人与自然的和谐共处;能够提高城市管理水平，解决很多市民关注的热点、难点、焦点问题。同时，通过开展“创卫”活动，能够大大增强市民的公共卫生和公德意识，引导大家追求健康、科学、文明的生产、生活方式，促进整个社会文明程度的提高。

二、加强领导，把“创卫”工作作为检验各级各部门工作水平和能力的重要标准

创建国家卫生城市，是我市当前的一项重要工作。各级各部门一定要高度重视，加强领导，认真抓好各项工作的落实。近期，市委、市人大、市政府、市政协各位领导要把主要精力放到“创卫”工作上，各区、各部门的负责同志要深入基层，现场指挥“创卫”工作。工作水平要体现为“创卫”工作能否顺利进行，工作能力要体现为面对各种复杂、困难的问题有没有办法解决。“创卫”工作时间紧、任务重、要求高、难度大，所以要求各部门、各单位一定要高度重视。各区区委书记、区长和市直各单位的“一把手”都是“创卫”第一责任人，要亲自挂帅、亲自出征，一定要安排责任心强、业务素质高的同志具体负责“创卫”工作。今天会议结束后，各区、各部门、各单位的负责同志要立即组织分析本辖区、本单位所担负的“创卫”工作的现状，下大决心、下大力气，抓紧解决“创卫”工作中遇到的各种问题。市“创卫”办已经理出了第一批急需解决的问题，各区、各部门要以解决第一批问题为突破口，全面推进“创卫”工作。要按照属地管理原则，坚持谁主管、谁负责，边治理、边检查，边验收、边巩固。市“创卫”办要加强督察，大胆工作，当好市委、市政府在这方面的参谋和助手，及时掌握各区、各部门“创卫”工作情况，善于发现问题，善于协调解决问题。同时，要注意建立长效机制，持续保持和巩固“创卫”成果。

三、落实责任，把“创卫”工作作为转变工作作风、追求工作效率的过程

据了解，国家爱卫办对申报卫生城市的暗访工作由原来的一个月延长到三个月，这就增加了我们“创卫”工作的难度。这就要求我们必须克服突击和短期应付的思想，转变作风，扑下身子，真抓实干，稳扎稳打。一是要狠抓落实。我市已经通过各种会议和文件对“创卫”工作进行了任务分解，明确了责任划分，作出了安排部署。笑东同志刚才又进一步作了强调、安排，提出了具体目标和要求。大家要认真贯彻好、落实好。现在最紧要的就是要搞好集中整治，把“创卫”中的突出问题解决到位。二是要实行领导分包责任制。我们市级领导干部在“创卫”工作中要率先垂范，这一段时间都要把较大的精力放到第一线，督察“创卫”工作。三是要严格奖惩。严格奖惩是确保“创卫”任务完成的重要保证，是长期保持“创卫”成果、建立长效机制的重要措施。没有严肃的组织纪律、严格的奖惩办法，就不可能实现有序的卫生管理。在“创卫”迎检的关键时期，要采取一些超常规手段和过硬的措施，强化责任追究和严格奖惩。凡在工作中贻误战机、影响工作、出现问题的，谁出现问题谁负责，谁出现问题处理谁。如果是本市干部，该就地免职的就地免职，该停职检查的停职检查，该给予纪律处分的给予纪律处分，绝不姑息迁就;如果是驻安单位的责任人，我们会向其上级主管单位建议调离。四是要广泛宣传。会后，所有新闻媒体都要把“创卫”工作作为当前宣传的重要内容，迅速掀起宣传高潮，形成“创卫”的强大社会舆论。各区、各部门、各单位要抓紧召开动员会，对“创卫”工作进行再发动、再动员、再部署，引导全体市民积极投身到“创卫”工作中来。总之，我们要广泛动员，全员参与，不惜一切代价，打好“创卫”攻坚战，确保“创卫”活动取得圆满成功。

同时，我觉得“创卫”活动还不单是一个目的、一个目标。通过大家的努力，把安阳市创建成为国家卫生城市，这当然是一个主要目标。第二个目标，就是要通过“创卫”活动，检验我们每一个干部的工作作风，锻炼我们的干部队伍。因为我刚到安阳市工作，可以说这一次“创卫”活动为我很快地了解干部、认识干部提供了一个机会。我想向大家表明一个态度：市委说话是算数的，我也要争取当一个说话算数的市委书记。处理干部不是目的，但是处理几个干部，能够更好地促进干部队伍作风建设，有利于我们的“创卫”工作，有利于我们今后的工作，我们也会“挥泪斩马谡”的。所以，我希望各区、市直各单位的负责同志一定要高度重视这项工作，并通过这项工作，把干部队伍、机关干部作风抓起来。这样起到的效果，让我说，从某种角度讲，比一个国家卫生城市的称号意义还要重大。

同志们，我刚到安阳工作，对很多情况还不太熟悉。绥东同志、笑东同志都向我介绍，安阳的干部队伍素质很高，特别能干，这是实现我市“创卫”目标的组织保障。我相信，通过同志们的共同努力，通过全市人民的共同努力，我们安阳市创建国家卫生城市的目标一定能够达到!

2.动员大会讲话材料 篇二

(一) 强化认识, 明确义务教育是教育改革与发展的“重中之重”的战略定位

义务教育阶段是一个人生理与心理、基本素质和知识技能形成、发展的基础阶段和关键时期, 在这一阶段受到什么样的教育, 对学生能力的提高具有决定性意义。义务教育作为整个教育事业的根基, 其水平直接影响着高中阶段教育和高等教育的质量乃至学生终身的发展。与其他教育阶段相比, 义务教育涉及面最广, 社会最关注, 群众最关心, 是唯一一个依法对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育阶段。毫无疑问, 义务教育在各级各类教育中占有极其特殊的重要地位, 是整个教育事业发展的重中之重。

长期以来, 按照国家部署, 省委、省政府高度重视做好义务教育工作。2002年, 我省作为全国第十二个通过“两基”评估验收的省份, 在全国较早地基本普及了九年义务教育;2005年, 我省又率先对义务教育阶段中小学生实行了“两免一补”政策, 比全国提前一年实现了免费义务教育, 较好地解决了普通百姓子女“上学难”的问题;在全国率先统一城乡教师工资标准, 全面实施中小学教师绩效工资, 一步拉平全省中小学教师与公务员的收入差距;率先在中西部地区消除中小学D级危房, 较好地改善了中小学办学条件;创造性地分批实施“教育扶贫移民工程”, 将偏远贫困地区的中小学生, 整体迁移至乡镇中心学校或县城学校就读, 与城区学生同享优质教育资源;2010年, 我省义务教育生均公用经费标准又进一步提高到小学400元和初中600元, 高于国家的基本标准。应该说, 对于海南这样财政总量较小的欠发达省份, 我们在义务教育阶段所取得的成绩十分不易。在总结回顾成绩的基础上, 在这里, 我想特别强调和提醒大家一定要警惕一种错误的思想倾向, 就是有的地方、有些同志认为义务教育已经实现了适龄儿童少年“有学上”、“想上就上”, 不需要再重点关注了, 不需要再加大投入了, 甚至认为可以腾出手来干别的了, 这种倾向是千万要不得的。大家一定要时刻牢记, 义务教育是教育改革发展的“重中之重”, 是地方政府特别是县级政府最主要的教育阵地。事实上, 如果不能保证义务教育的普及和质量, 不能做强、做精义务教育, 各级各类教育的协调发展就失去了根基, 无论是普通高中教育、中等职业教育还是高等教育、成人教育都不可能在低水平的义务教育基础上办得好。大家一定要清醒地认识到, 与全国其他地区相比, 与我省建设国际旅游岛和实施科教兴琼战略、人才强省战略的要求相比, 我省义务教育的发展水平仍然不高。从整体而言, 仍处在较低水平普及的阶段。要切实落实义务教育是教育改革发展的“重中之重”地位, 我们在工作当中要时刻谨记:

第一, 义务教育控辍保学、巩固普及成果的任务仍然十分艰巨。我省通过国家“两基”评估验收距今已经八年多时间。八年多来, 特别是近几年来, 义务教育辍学率到底是在下降还是在反弹甚至上升, 我希望这次会后各市县教育局的领导带着这个问题下到学校认真进行分析研究。虽然我们年年都统计、逐级上报义务教育巩固率、辍学率等数据, 而且大家上报的数据都符合国家规定标准, 但是, 根据我们从多方实地了解的情况看, 不少地方、不少学校对控辍保学、巩固普及的工作存在日益松懈现象。目前我省不少市县初中阶段的实际辍学率已经出现了波动。辍学的主要原因早已不是因贫辍学, 而是教育教学质量不保证, 导致部分学生缺乏可持续学习的能力而厌学辍学, 当然也有受新的读书无用论影响急于外出打工而辍学的。控辍保学是《义务教育法》的法定要求, 请大家高度警惕辍学率的反弹上升, 真正将巩固提高普及成果、消除辍学现象作为一项常抓不懈的重要工作。

第二, 提高教学有效性、提升义务教育质量的任务仍然十分艰巨。教学有效性和教育质量整体偏低是我省义务教育长期存在的突出问题, 是我们必须时刻关注、持续改进的关键问题。我们每年都印发关于各地小学毕业生学业水平考试和全省初中毕业生学业水平考试的结果通报, 大家也都看到了这几年的情况。以2010年为例, 全省初中毕业生学业水平考试的及格率只有44.5%, 低分率达到了31.6%, 在语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等七科成绩中只有语文和政治的平均分能达到61分, 其他都在60分以下, 英语的平均分甚至仅48.7分。如果将我省的义务教育学业水平与全国其他省市相比, 其结果更令人担忧。根据教育部基础教育质量监测中心2008年对全国八省共50个县 (区) 四年级、八年级学生数学学习质量抽样监测结果, 我省学生数学学习总体质量远低于全国平均水平。特别可怕的是, 我们的学生不仅是学习成绩差, 而且课业负担还相当重。尤其是学生的补课比例相当高, 四年级和八年级学生周一到周五补课的比例高。为什么我们的学生睡眠不足、补课最多还成绩差?我希望我所说的这些数据能够引起大家的高度关注, 共同反思如何提高我省义务教育学校办学水平、教育质量, 特别是提高课堂教学的有效性。

(二) 深化认识, 明确均衡发展是义务教育的“重中之重”的战略任务

推进义务教育均衡发展, 把均衡发展作为义务教育工作的“重中之重”, 是党和国家在新时期对义务教育发展提出的方向性和制度性要求, 完成好这一战略任务对我省义务教育事业发展具有重大现实意义。

第一, 推进均衡发展、促进教育公平是义务教育的法定责任。教育公平的主要责任在政府。推进义务教育均衡发展就是均衡配置资源、全面提高教育质量的过程, 就是从根本上解决“上好学”的问题, 义务教育均衡发展的全面推进将为全面实施素质教育, 为真正办好每一所学校、关注每一个学生的发展提供坚实的保障。

第二, 推进均衡发展是促进我省义务教育可持续健康发展的迫切需要。近年来, 我省在推进义务教育均衡发展上应该说已经取得了一些成绩, 同时也积累了一些宝贵经验, 探索了一条适合省情的义务教育均衡发展路子。但是, 我们也要清醒地认识到, 我们的工作距离人民群众对高质量义务教育的期盼, 距离均衡发展的目标还有较大的差距, 义务教育阶段的不均衡现象仍然普遍存在, 不均衡的程度仍然相当严重。主要表现在:

一是城乡发展不均衡。农村学校“弱”而“空”、城市学校相对“强”而“挤”, 农村学校“弱”就弱在办学硬件上、弱在质量上、弱在师资上;农村学校“空”就空在生源上、空在高水平的校长教师队伍上。这种现状的直接结果就是城镇学校越来越挤, 学位满足不了就读的需要, 生均教学资源严重不足, 大班额问题日益突出, 2010年我省初中大班和超大班占总班数的比例达49.26%, 70、80人甚至更大的班额在部分学校仍然存在。而一些农村学校学生数锐减甚至“空校”, 教育资源严重闲置浪费, 办学失去基本的规模效益, 难以维持正常的教育教学。

二是区域发展不均衡。由于经济社会发展和教育基础的差异, 我省地区之间、县域之间义务教育的发展水平严重不平衡。教育部基础教育质量监测中心2008年的监测结果表明, 无论在四年级还是八年级的学生数学成绩上, 我省省内区县之间的差距值都远高于全国平均水平, 特别是在八年级学生的数学成绩上, 海南是八个参加监测的省份中, 同一省内区县差距最大的省份。

三是校际发展不均衡。由于历史原因, 各地形成了一批相对较好的小学和初中, 这些学校无论是办学条件、校长教师队伍素质, 还是办学水平, 都明显好于普通学校, 导致“择校热”愈演愈烈, 人民群众对此的不满情绪也越来越强烈, 成为社会普遍关注的热点问题。而一些薄弱学校长期以来投入少、条件差、师资弱, 受关注程度低, 学校发展恶性循环, 教育质量和学生学业水平提升慢甚至持续下滑。如不加以高度关注并采取有效措施, 同一区域内学校之间的差距很可能还会出现持续拉大的趋势。

(三) 统一认识, 明确全面推进县域内均衡发展是落实两个“重中之重”、发展我省义务教育的中长期战略目标

落实好义务教育两个“重中之重”的要求, 首先从认识上要统一。落实两个“重中之重”最根本、最关键的举措就是要以全面推进义务教育均衡发展为抓手, 真正将义务教育工作的重心调整到缩小“三大差距”, 即切实缩小校际差距、加快缩小城乡差距、努力缩小区域差距上来。推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说, 更艰巨、更复杂, 用的时间会更长, 大家对此要有充分的认识。

需要强调说明的是, 在当前和今后一个时期, 我国、我省要重点推进、率先实现的义务教育均衡发展的范围是“县域内”, 程度是“基本均衡”, 如何理解“县域内义务教育基本均衡发展”?首先, 从范围上看, 我国义务教育实行的是“以县为主”的管理体制, 县域内均衡是实现区域均衡发展的基础, 推进县域义务教育均衡发展, 就是要下大力气解决县域内城乡之间、学校之间发展差距较大的问题;其次, 从均衡发展的程度上看, 要把基本均衡作为均衡发展程度的要求。目前国家三部委正在研究制定《关于重点推进县域义务教育均衡发展的意见》, 其中对县域义务教育基本均衡发展提出了五个方面的要求:第一是普及水平, 基本要求是义务教育阶段适龄儿童按时入学率、巩固率达到规定标准;第二是办学条件, 基本要求是大部分完全小学、初级中学和特殊教育学校的校园、校舍、体育运动和艺术场馆、安全设施、卫生设施、寄宿制学校的寄宿设施、教学仪器设备、信息技术设备、图书等基本达到规定标准, 学校之间无明显差异;第三是师资队伍。基本要求是所有教师具备教师资格和达到学历要求, 学校之间教师学历水平、高级职务教师比例无明显差异;第四是教育教学质量。基本要求是学校能够按照国家课程标准规定开齐课程并达到教学基本要求, 校际之间教学质量差距不明显;第五是办学行为。国家教育部将我省列为首批签署义务教育均衡发展备忘录的十五个省 (区、市) 之一, 今年3月9日, 我省人民政府已经和教育部签署了义务教育均衡发展备忘录, 省政府从七大方面, 向国家和全社会作出庄严承诺, 这份备忘录既是国家对我省的重托, 也是我们下一步工作的“军令状”, 使命光荣、任务艰巨。其中明确规定了我省实现县域义务教育基本均衡发展的时间表和路线图:全省22个县 (市、区, 含洋浦) , 到2012年底要有4个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2015年底累计要有11个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2020年底全省所有县 (市、区) 要全部实现县域义务教育基本均衡发展。

二、抓准关键环节, 确保实现义务教育均衡发展目标

(一) 合理调整、均衡配置教育资源, 努力办好每一所学校

一是根据城镇化趋势, 合理调整、科学规划学校布局。布局调整应坚持“先立后破”, 避免简单撤点并校。

二是确保每一所学校基本硬件达标。

(二) 加强管理, 规范办学行为

各地教育行政部门和各中小学校要切实贯彻落实省政府办公厅《关于规范中小学办学行为的意见》, 依法纠正各种违规办学行为。重点解决城镇中小学校超大规模和大班额的突出问题。要切实加强教学管理, 严格执行课程计划, 均衡编班。要加强招生管理, 严格执行义务教育阶段学生免试就近入学规定, 实行“阳光招生”。要坚持正确的评价导向, 规范考试次数和评价模式, 不炒作中考成绩, 不向学校下达升学指标。要努力加强师德建设, 采取有力措施遏制有偿家教, 把节假日和周末还给学生, 让他们真正成为快乐的学习者。

(三) 加强教师队伍建设, 提高教师素质

教师队伍素质是教育质量的决定性因素。各地要以《省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》为指导, 千方百计加强教师队伍建设。一要广泛开展形式多样的师德教育活动, 督促中小学教师自觉规范职业行为, 立足岗位, 奋发进取, 教书育人, 为人师表。二要全面推行全省统筹教师公开招聘制度, 开展教师资格定期注册制度, 严把教师入口关。继续推进实施“农村学校教师特设岗位计划”, “师范生顶岗实习支教工作”等, 引导和鼓励高校毕业生到农村学校任教。三要进一步完善教师培养培训机制, 大力实施农村中小学教师和校长素质提升工程。四要扎实推进城镇学校与农村学校对口支援工作, 探索义务教育阶段中小学校长、教师区域内定期轮换交流办法, 促进城乡师资配置均衡。

(四) 实施义务教育课程改革, 提高教育教学质量

实施义务教育课程改革是提高教育质量的重要途径。指导学校建立健全教学常规管理制度, 定期对学校教学常规落实情况进行专项督查。各中小学校要实行教师集体备课制度, 加强校本教研, 着力提高教师驾驭教材和课堂教学的能力, 努力提高课堂教学的有效性, 面向全体学生, 全面提升教育教学质量。二要进一步加强教研工作。切实落实省编办、省人社厅、省财政厅和省教育厅联合印发的《关于加强我省教研队伍建设的意见》, 大力加强教研队伍建设和教研工作机制建设, 配齐配强教研人员, 把教研队伍作为推进课程改革的专业骨干力量, 发挥好其在教学研究和指导中的应有作用, 形成直接服务学校的专业支持网络。三要加强教学质量监测。教育部已将我省中小学教育质量监测评估机制的建立列入国家教育体制改革试点项目。我们将借助项目的实施, 以探索建立科学的基础教育质量监测体系和方法为目的, 形成促进中小学教育质量提高的长效机制。

(五) 创新体制机制, 形成均衡发展制度保障

一是拓展城乡共同发展机制。要通过整合重组、校长教师定期交流等多种途径, 打破校际和城乡之间的分割, 促进区域内优质学校与薄弱学校之间形成稳定的共建机制。

二是创新教育管理运行机制。通过结对帮扶、委托管理和跟班学习培训等形式, 支持名校带动薄弱学校, 使先进教育理念和优质教学方法影响更多学校、惠及更多孩子。

三是完善考试和评价机制。继续实行重点普通高中学校招生录取“指标到校”的做法, 将部分招生指标分配至每一所薄弱初中学校, 并从中留出一定的比例奖励办学进步显著的初中学校。

三、加强领导, 明确责任, 确保各项工作落到实处

(一) 明确县级政府是推进义务教育均衡发展的主体

各县 (市、区) 人民政府要切实落实主体责任, 由县级教育行政部门具体负责, 统筹协调同级财政、发展和改革、建设、国土、人社、社会保险、公安、物价、文化、卫生、司法行政、民政、工商等有关部门及乡镇人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会, 落实法律责任, 在各自职责范围内共同推进义务教育均衡发展各项政策的落实。省教育厅将继续为省政府当好参谋, 并主动会同省有关部门在经费保障、教师队伍建设等方面为县 (市、区) 推进县域义务教育均衡发展提供支持。

(二) 加强督导评估

1、建立县域义务教育均衡发展长期监测制度。

2、建立县域义务教育均衡发展督导评估和奖惩制度。对按时获得国家认定的基本实现义务教育均衡发展的县 (市、区) 省里给予奖励。对推进县域义务教育均衡发展不力或未按规定均衡安排义务教育经费和资源的将启动问责, 严肃追究有关市县及其相关责任人员的责任。

(三) 营造良好的社会舆论氛围

3.济青高铁建设动员大会在济南举行 篇三

按照批复，济青高铁自济南东客站引出，经邹平、淄博、潍坊、高密、胶州，引入青岛枢纽红岛站，线路全长307.8公里。主要技术标准为：双线电力牵引高速铁路，设计行车速度350公里/小时，自动控车，综合集中调度。规划输送能力单向5000万人/年。项目估算总投资599.8亿元，其中项目资本金占总投资的50%，由我省与中国铁路总公司按8：2合资建设。项目建设工期为4年。

济青高铁作为全省快速铁路网规划的“脊梁骨”项目，也是“三纵三横”快速铁路网的黄金通道，它的批复建设，拉开了全省新一轮“三纵三横”快速铁路网建设的序幕。济青高铁作为第一条以地方资金为主建设的国家高速干线铁路，它的多元化投融资机制探索和沿线土地综合开发利用模式，对推动我省“三纵三横”快速铁路网项目的建设实施，促进国家铁路投融资体制改革，创新投融资模式，具有重要的示范作用。

济南机动车驾驶人逾180万 10个驾驶员中有1个新手

济南市车管所披露，截至2014年底，济南市机动车驾驶人保有量为1808943人，去年新增驾驶人206746人，约占驾驶人总数的11.4%，新增人数是2013年新增驾驶人数（97669人）的两倍多。这意味着，济南每10个驾驶员中就有一个是新手。

“三人行”李学明、梁文博、卢洪刚画展济南开幕

2015年1月25日， “三人行——李学明、梁文博、卢洪刚中国人物画展”在济南市山东新闻大厦美术馆开幕。画展的三位主人公：李学明、梁文博、卢洪刚携手亮相、互耀丹青。

本次展览共展出李学明、梁文博、卢洪刚三位艺术家近几年来精品佳作近百幅。三位画家年齿接近，情趣相投，是艺术上的知己、生活中的良友。他们有着非常相似的经历：都是人物画见长的画家，从事水墨人物画创作多年，都是大学教授，既是艺术实践者又是艺术教育家，在审美取向和价值判断上大同小异。

本次展览将于1月31日结束。

山东全省2015年生产总值目标增长8.5%左右

省十二届人大四次会议审查的关于山东省2014年国民经济和社会发展计划执行情况与2015年计划草案的报告显示，2014年，全省全年实现生产总值5.94万亿元，增长8.7%。地方一般公共预算收入达到5026.7亿元，增长10.2%。

报告提出，2015年经济社会发展的主要目标是：生产总值增长8.5%左右;固定资产投资增长15%;社会消费品零售总额增长12.5%，进出口增长6%;地方一般公共预算收入增长9.5%左右。服务业增加值占比提高1个百分点以上;研发投入占生产总值比重达到2.4%左右;常住人口和户籍人口城镇化率分别达到56%和45%以上。城镇和农村居民人均可支配收入分别增长9%和10%;居民消费价格上涨3%;城镇登记失业率控制在4%以内;人口自然增长率控制在8.5‰以内。生态环境持续改善。

山东传统名砚精品展

在济南市泉城路新华书店开幕

由济南市新华书店举办的“品书香 观鲁砚——山东传统名砚精品展”，于1月24日-3月8日在济南市泉城路新华书店二楼的“三希堂”书店开展。此次鲁砚展为期1个半月，共展出十余种山东传统名砚，包括红丝砚、徐公砚、尼山砚、浮来山砚、金星砚、龟石砚、田横石砚、砣矶砚、薛南山砚、燕子石、淄砚、紫金石砚等，展品共计300余件，其中包括刘克唐等诸多制砚大师的获奖作品，因此在数量和质量上均创济南历年鲁砚展之最。

4.动员大会讲话材料 篇四

搞好党员先进性教育活动，确保先进性教育活动取得实效、成为群众满意工程，对于做好改革发展稳定的各项工作具有十分重要的意义。

（一）有利于进一步把“xxxx”重要思想贯彻落实到基层，更好地巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。“xxxx”重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；科学发展观是我们党以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大指导思想。搞好党员先进性教育活动，是把“xxxx”重要思想和科学发展观落实到基层、转化为广大党员和群众的自觉行动的重大举措，这对于统一思想、凝聚力量，同心同德地推进中国特色社会主义事业，具有重要的现实作用和深远的历史意义。

（二）有利于增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，更好地巩固党的组织基础。工人阶级是党的阶级基础，新的社会阶层在社会生活中日益发挥着重要的作用。搞好先进性教育活动，对于进一步贯彻全心全意依靠工人阶级的根本指导方针，巩固党的阶级基础，始终保持党的先锋队性质；对于最广泛最充分地调动一切积极因素，壮大党的力量，扩大党的群众基础，提高党在全社会的影响力和凝聚力，从而整体推进新形势下党的基层组织建设和党员队伍建设，巩固党的组织基础，把党的基层组织建设成为“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者，都具有重要意义。

（三）有利于更好地坚持立党为公、执政为民，进一步密切党群干群关系。开展先进性教育活动，一个重要的目的，就是要切实实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。目前，一些地方教育、卫生、文化等社会事业需要解决的问题较多，重大安全事故接连发生，社会就业压力很大，等等。这些问题涉及群众最现实、最关心、最直接的利益。搞好党员先进性教育活动，对于维护群众的合法权益，让人民群众得到实实在在的利益，进一步密切党同人民群众的血肉联系，具有十分重要的作用。

（四）有利于推进全面建设小康社会进程，构建社会主义和谐社会。当前，我国改革发展既面临“黄金发展期”，又面临“矛盾凸显期”。在经济社会发展的过程中，我们面临着一系列矛盾和问题。比如，既要实现国民经济持续快速增长，又要促进经济社会协调发展；既要推进城镇化，又要统筹城乡发展；既要鼓励一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，又要注重公平，逐步解决地区之间和部分社会成员收入差距过大的问题，等等。解决这些矛盾和问题，从根本上说要靠发展。参加党员先进性教育活动的单位，大多数处于改革发展的第一线，是推进经济社会发展的重要力量。搞好党员先进性教育活动，对于推进全面建设小康社会进程、构建社会主义和谐社会必将产生重要的影响。

（五）有利于推动我校的改革发展，促进“三大任务”的顺利实现。当前，我校正迎来十分重要、大有作为、快速协调发展的“三大战略机遇”（西部大开发、中国—东盟博览会永久落户南宁、广西大力发展中医药优势和特色产业），同时也面临着严峻的三大困难和挑战（高层次人才匮乏、资金紧缺、办学条件不足）。面对新形势、新任务和新要求，迫切需要学校各级党组织和全体党员努力实践“xxxx”重要思想，永葆共产党员先进性，增强使命感、责任感，充分发挥先锋模范作用，团结和带领全校师生员工，凝聚各方面力量和智慧，改革创新，进一步加快学校的发展建设，实现广西中医学院现阶段“三大任务”（申报博士学位授予单位、新校区建设、更名为大学）的新跨越。

综上所述，开展党员先进性教育活动，是贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神的一项重大举措，是我们党在落实科学发展观和构建社

会主义和谐社会中加强党的执政能力建设的一项基础工程，是关系改革开放和现代化建设的一件大事，也是对推动我校的改革发展的一件大事，我们必须认真、扎实地搞好，确保成功。

二、全面准确领会中央精神，把握好党员先进性教育活动的指导思想、目标要求和指导原则

这次党员先进性教育活动是改革开放以来我们党在全党范围内开展的一次人数最多、规模最大的集中教育活动，政策性强，覆盖面广，要求很高，任务很重。拿我校讲，参加党员先进性教育涉及到我校近1900名党员，10个分党委（党总支）、直属党支部和106个基层党支部，人数多，类型不同，工作量大。我们必须认真学习、深刻领会中央的精神，按照上级要求切实抓好落实，这是这次教育活动取得成功的关键。

（一）要明确这次教育活动的指导思想。

根据中央精神，我校开展保持共产党员先进性教育活动，要以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，紧密联系学校改革发展稳定工作实际和党员队伍、党的组织现状，以学习实践“xxxx”重要思想为主线，以保持共产党员先进性为主题，以提高党的执政能力为着眼点，坚持党要管党、从严治党的方针，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响本校、本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，达到提高党员素质、加强组织建设、服务师生员工、促进学校各项工作的目的，为建设小康社会、实现广西富民兴桂新跨越，提供坚强有力的思想、政治和组织保证。

按照这个指导思想，要把握好“四个”要求：

一要抓住学习实践“xxxx”重要思想这条主线。这次教育活动，叫做“以实践‘xxxx’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动”，顾名思义，学习实践“xxxx”重要思想是这次教育活动的主线。因此，整个教育活动自始至终都要贯彻和体现“xxxx”重要思想的要求，坚持用“xxxx”重要思想武装头脑、指导实践，推动工作。要组织和引导广大党员认真学习掌握“xxxx”重要思想，力求把握理论精髓，领会精神实质，体现和落实到党员先进性教育活动的各个环节、各个阶段。谋划、筹备党员先进性教育活动时，要以全面贯彻“xxxx”重要思想为根本依据；推进党员先进性教育活动时，要以深入学习贯彻“xxxx”重要思想为根本途径；检验党员先进性教育活动成果时，要以学习实践“xxxx”重要思想的实际效果为根本标准。要争取多学一点、学深一点，要把学习理论与改造世界观结合起来，与推动实际工作结合起来，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实把“xxxx”重要思想落实在党员的岗位上，体现在党员的行动中。

二要把握保持共产党员先进性这个主题。在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是xx在先进性教育专题报告会上讲的六个坚持，即：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“xxxx”重要思想的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持两个务必，永葆共产党人的政治本色。全校各级党组织和广大党员要结合本单位、本岗位实际，解放思想，大胆探索，勇于创新，讨论并提出体现时代精神、反映群体特征、符合岗位实际的保持党员先进性的具体要求，认真思考如何在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，并付诸实践，不断为学校的改革发展建设作出新贡献。

三要紧扣提高党的执政能力这个着眼点。开展党员先进性教育活动，是加强党的执政能力建设的一个基础工程，是贯彻落实党的xx届四中全会精神的一项重大任务。必须把加强党的执政能力建设的有关要求贯穿在教育活动的各个阶段、各个环节和各项工作中，使广大党员特别是党员领导干部提高对加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性的认识，进一步增强党员意识和执政意识，自觉提高执政本领，从而使教育活动的成效体现到巩固党的执政基础、提高党的执政能力、履行党的

执政使命上来，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。

四要坚持“党要管党、从严治党”这个方针。在党员先进性教育活动全过程，都要坚持标准，体现对党员的严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。所有党员都要敢于正视问题，认真查摆问题，深刻剖析根源，切实解决存在的突出问题。要根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，实事求是地提出对每个党员的评议意见，所有党员包括校处两级干部的评议意见都要由所在党支部作出。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的，要立足于严格教育和热情帮助，促使他们尽快转化为合格的共产党员，更好地发挥先锋模范作用。对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行组织处理。对违纪的党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定给予纪律处分。

（二）要明确这次教育活动的目标要求。

这次党员先进性教育活动要达到的目标要求是四句话：

第一句：提高党员素质。使全体党员进一步增强学习实践“xxxx”重要思想的自觉性、坚定性，明确新时期高校党员保持共产党员先进性的基本要求、具体要求和实现途径；进一步加强党性修养、坚定理想信念，强化党员意识和执政意识，发挥党员先锋模范作用，团结带领大家努力工作；进一步树立党员特别是党员干部的科学发展观和正确政绩观，提高更好地完成“人才培养、科学研究、服务社会”的任务、创建具有鲜明中医药特色和广西民族医药特色的现代化的中医药大学的使命感和责任感。

第二句：加强基层组织。扩大党的工作覆盖面，进一步增强学校各级党组织的凝聚力、战斗力和创造力，发挥领导核心和战斗堡垒作用；进一步提高党组织紧密围绕大局、服务于教学科研等中心任务开展工作的领导能力；进一步丰富和创新党组织适应新形势和新任务的工作机制、工作内容、工作方式，完善组织设置，规范基础工作，特别是要优化、强化党的支部委员会，建立健全各项规章制度；使学校各级党组织真正成为贯彻“xxxx”重要思想的组织者、推动者和实践者，进一步巩固党在学校执政的组织基础。

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p;三是必须坚持发扬党内民主，走群众路线。党内民主是党的生命。充分发扬党内民主是搞好这次教育活动的重要前提条件。在教育活动中，一定要尊重党员的民主权利，积极扩大党内民主，加强党内监督，落实党员的知情权、参与权、监督权。认真听取党员的意见和建议，调动党员参加党员先进性教育活动的积极性。同时，要坚持群众路线，开门搞教育，整个教育活动过程中，必须组织和引导群众参与，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。通过开展党员先进性教育活动，进一步改善党群、干群关系，让广大师生员工切实感受到党员先进性教育活动的实际效果。

四是必须坚持领导干部带头示范，发挥表率作用。

保持共产党员先进性教育活动，各级党员领导干部和其他党员一样，按规定的阶段和程序参加教育活动，没有提是教育活动的重点，但领导干部必须以身作则，发挥表率作用。因此，全校党员领导干部尤其是校处两级领导干部要按照中央的要求，以普通党员的身份参加党员先进性教育活动，带头参加学习，带头写读书笔记和文章，带头交流学习体会和思想收获，带头开展与下级和群众的谈心，带头查找本单位和自身存在的问题，带头参加民主评议，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。以理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等为重点，切实解决学习作风、思想作风、领导作风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，牢固树立科学发展观与正确政绩观，认真负责地抓好本单位的党员先进性教育活动，切实发挥表率作用。

五是必须坚持区别情况，分类指导。要根据学校教学、科研、医疗、管理、服务、学生等不同的情况与特点，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求。我校按照学院教师教辅、机关干部、医疗护理、产业后勤、学生、离退休、工人党员等八种类型确定各自不同的重点学习内容和重点解决的问题。在统一安排和组织下，有针对性地开展新时期共产党员保持先进性的基本要求、具体要求和实践途径的大讨论。对流动党员和离退休党员，在坚持教育活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的学习教育活动。组织关系在我校的党员，原则上一律参加我校的教育活动。离退休党员在基本要求不变、各个阶段都要参加的前提下，活动教育内容可以适当精练，时间安排相对灵活。

三、开展党员先进性教育活动的范围、对象、方法、步骤和需要研究解决的主要问题

根据中央《意见》精神，结合学校实际，保持党员先进性教育活动要覆盖到所有的基层党组织，尽最

大努力扩大党员参加教育活动的覆盖面，使党员参加教育活动的面达到100％。我校党员先进性教育活动的范围为校党委所属的各基层组织。参加教育活动的对象为正式（或临时）组织关系在上述范围党组织的全体党员。要在全面掌握我校流入、流出党员情况的基础上，周密安排好流动党员的先进性教育活动，党员在南宁市区内流动的，原则要求回学校参加党员先进性教育活动。离退休党员中年老体弱、行动不便的党员，在坚持目标要求不降低的前提下，应视其身体情况，采取送学上门等灵活方式，组织他们参加党员先进性教育活动。对因病、出差、上课未能按时参加活动的党员，要及时补课。我们要加强宣传，注意引导，营造良好舆论氛围，通过提高认识增强自觉性，严格程序，加强管理，完善制度、条件保障等综合措施，保证覆盖面。

根据中央和自治区党委的部署，我校这次党员先进性教育活动分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。

第一阶段：学习动员（7月初至8月底）。学习培训要紧密结合当前形势和学校的任务，结合本单位承担的职能和岗位职责，结合党员个人的思想工作实际，弄清保持党员先进性的基本要求、具体要求和实践途径，形成党员个人学习体会、党组织集体的心得体会两个方面成果。要努力创新形式，确保扎实有效。培训学习方式可以多种多样，有培训班、研讨班、读书班等集中学习，还可以通过党课、听专题报告、形势报告等辅导教育，可以是宣传先进典型特别是身边共产党员的感人事迹，还可以采取先进题材电影展映、党员先进性教育歌曲演唱会、我是共产党员主题演讲、回顾党的历史、重温入党誓词等师生喜闻乐见的形式。还要发挥网络优势，建立红色专题网页，构建网上学习交流平台。也可以组织党员参观革命纪念地活动、先进事迹展等。要通过丰富多彩的形式增强教育活动的感染力和吸引力，通过学习培训使党员感到真有所学、真有所思、真有所获。这一阶段重点要抓好六个环节：一是对全校各级领导干部、基层党支部书记、支部委员、党小组长等进行骨干培训。二是在全校搞好动员部署，讲清问题，明确要求。三是认真组织学习。要确保学习培训时间不少于40小时。可计入的学时包括：参加学校各级党组织统一安排的动员部署会、专题报告会、党课、集中学习、培训、学习讨论以及自学，还包括与学习教育活动有关的实践考察、参观展览活动等。其中普通党员集中学习理论的时间不少于10小时，处级领导干部不少于14小时，校级领导干部不少于20小时，并争取多学一些。四是突出学习重点。在认真学习中央规定的学习内容的基础上，组织学习《保持共产党员先进性教育读本》和xx同志《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》，重点学习党章、中央20号文件、xx同志的专题报告、曹伯纯同志在全区党员先进性教育专题报告会上的讲话等。五是开展好大讨论。在学习的基础上，广大党员要结合本单位、本部门和本职岗位的实际，广泛深入地开展新时期保持共产党员先进性基本要求、具体要求和实践途径的大讨论。通过反复讨论，集思广益，提炼出广西中医学院以及不同类型岗位共产党员先进性的具体要求、实践途径，使党员在分析评议时有具体标杆，在整改提高时有明确方向，在日常工作生活中有行为准则。六是搞好阶段小结。学习动员阶段结束前，要按照中央要求开展“回头看”。要组织群众参与，征求群众意见。各单位要及时总结学习培训情况、经验，逐级上报。

第二阶段：分析评议（9月初至9月底）。重点抓好七个环节：一是广泛征求意见。学校党委、各分党委（党总支）、直属党支部和各党支部都要在适当的范围，通过发放测评表、召开座谈会、个别谈话等方式，广泛征求群众对党员和党组织的意见，如实向党员反馈，并逐级向上一级党组织汇报；党员领导干部还要多渠道多层次征求有关方面的意见。二是开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管（部门）负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善；坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。三是每一位党员要全面总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，认真撰写个人党性分析材料，并逐级上报。四是开好专题组织生活会、民主生活会。五是提出评议意见。六是反馈评议意见。七是通报评议情况。

第三阶段：整改提高（10月初至10月下旬左右）。重点抓好三个环节：一是制定整改方案。党员个人、各级党组织要针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，用一周左右的时间，分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，切实进行整改。校院（部处）两级领导班子和党员领导干

部的整改措施，要为党支部和全体党员做出表率。二是认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，抓紧时间，及时解决，集中进行整改。三是向群众公布整改情况。把制定整改措施和进行整改的情况，在一定范围内公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督；学校党委制定的整改措施和进行整改的情况，要向各基层组织和全体师生员工公布，各分党委（党总支）和直属党支部制定的整改措施和进行整改的情况，要向本单位党支部和全体师生员工公布。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量切实解决，明确完成时间，让群众放心；对暂时解决不了的问题，要向群众

作出说明，取得群众的理解；整改效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。

要通过党员先进性教育活动，着重研究解决好以下几个方面的问题：

一是认真总结学校党员和党组织在保持共产党员先进性方面的经验和问题，探讨党组织和党员如何保持先进性，始终发挥先锋模范作用的长效机制。这是开展好先进性教育活动的主要目的。

二是促进学校党的基层组织的建设。认真研究高校党建工作面临的新形势、新情况、新问题，结合我校党员工作性质多样等特点，完善基层组织设置，推动工作创新。这是保持先进性的重要基础。

三是认真解决好活动中可能出现的工学矛盾，重点探索如何有效解决教育活动的覆盖面问题。这是开展好先进性教育活动的关键环节。

四是探讨高校共产党员保持先进性的基本要求、具体要求和实践途径，确定学校内不同类型如学院、机关、后勤产业、学生、离退休老干部党员等不同类型党员先进性的具体要求和实践途径，根据不同岗位党员的特点有效地开展先进性教育活动。这是开展好先进性教育活动的显著标志。

五是在科学确定不同岗位党员先进性具体要求的基础上，深入研究、积极探索不同类型党员开展先进性教育活动的途径、措施和方法。创新高校先进性教育活动的组织领导体制、工作制度、工作程序和活动机制，以及在开展活动的各个阶段中，针对高校特点采取的行之有效的主要形式方式。这是开展好先进性教育活动的必要保障。

四、加强组织领导，确保党员先进性教育活动积极稳妥进行，取得扎扎实实的成效

开展党员先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事。要保证这次教育活动取得实效，达到预期目的，关键在于党的各级组织要高度重视，切实加强组织领导。

（一）要建立健全有效的工作保障机制

根据中央和上级要求，为了加强对我校党员先进性教育活动的领导，确保高标准、高质量顺利按期地完成好我校党员先进性教育活动，校党委已成立党员先进性教育活动领导小组、领导小组办公室及各工作组，在学校党委的领导下，在自治区党委、高校工委党员先进性教育活动督导组的指导帮助下，负责具体指导和组织全校开展党员先进性教育活动的各项工作。

各分党委（党总支）要根据学校《实施意见》、《实施方案》详细制定本单位的具体实施办法，成立党员先进性教育活动领导小组，配备相应的工作人员，加强组织领导，确保各项工作落实到位。为了使教育活动扎实有效，根据中央和上级要求，要建立四项制度：

一是建立领导责任制。校党委书记是学校党员先进性教育的第一责任人，各分党委（党总支）书记是所在分党委（党总支）的先进性教育活动的直接责任人，对本单位的教育活动负责，各党支部书记是本支部先进性教育活动的具体责任人，各级党组织的分管副书记、支部委员对所承担的工作负具体责任。各级党组织都要切实加强领导，大胆管理，负起责任。分党委、总支书记要超前思考，既要搞好当前工作，又要思考下一步的工作。各级行政主要领导要紧密配合积极支持。要建立和完善学校党委抓分党委（党总支），分党委（党总支）抓党支部，党支部抓党员，层层抓落实的工作体制和实施、督查、反馈、完善相结合的保证机制。

二是建立党员领导干部联系点制度。学校校院两级党员领导干部都要结合自己分管的工作确定基层联系点

（学校领导已确定每个领导要联系两个单位）。通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，帮助基层联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，使联系点成为党员先进性教育活动的示范点。

三是建立联络指导制度。学校保持共产党员先进性教育活动领导小组在活动开展期间向各分党委（党总支）派出指导组，全程指导分党委（党总支）党员先进性教育活动，及时了解有关情况，提出建议，督促解决问题，防止形式主义，防止走过场。各单位分党委（党总支）对学校派出的指导组的工作，要积极支持，密切配合。要建立和执行严格的考核、请假制度和检查制度。同时，还要做好对支部的指导工作。

四是建立群众监督评价制度。在党员先进性教育活动中，要充分吸收群众参与，及时向群众公布有关情况，主动接受群众监督。在党员先进性教育活动结束前，由上级党组织对下一级的党员先进性教育活动进行群众满意度测评。多数群众不满意的，必须及时“补课”。广大党员要进一步树立正确的群众观，通过这次教育活动接受一次马克思主义群众观点和党的群众路线的再教育。

（二）要注重总结经验，积极探索创新

各分党委（党总支）、党支部要在认真贯彻落实中央精神和有关活动要求的基础上，结合党员师生的需要，结合本校、本单位的实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，丰富活动内容，强化活动效果，增强活动的吸引力，提高活动的实效性，各分党委（党总支）要有自己的“亮点”和特色，为开展高校党员先进性教育活动开阔思路、积累经验。同时，要重视把第一批教育活动单位的一些好经验好做法转化为加强党员教育管理的经常方法，努力探索使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。

（三）精心组织，统筹安排，真正做到两不误、两促进

要认真落实中央20号文件、自治区党委《实施意见》和自治区高校工委工作会议精神，以高度的政治责任感和历史使命感，统筹安排好党员先进性教育活动，集中时间和精力，扎实认真地搞好党员先进性教育活动。与此同时，一定要处理好开展党员先进性教育活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，做到把党员先进性教育活动与促进本单位各项工作相结合，尤其是与推进学科建设相结合，与推进基层党建工作创新相结合，做到两不误、两促进。既不能停课、停产、停诊、停工作来孤立地搞党员先进性教育活动，也不能借口工作忙而不认真抓党员先进性教育活动。在整个教育阶段要把边学边改贯彻始终，把党员先进性教育与促进各项工作结合起来，着力解决师生最关心、最紧迫的热点问题。

（四）要加强舆论宣传和引导

要充分运用校报、橱窗、广播、校园网等媒体，大力宣传开展党员先进性教育活动的根本目的、重大意义、指导思想、目标要求和必须遵循的原则，宣传党员和领导干部中的先进典型，及时总结、宣传党员先进性教育活动的成功做法、有效经验和取得的成效，不断调动党员参加党员先进性教育活动的积极性，为党员先进性教育活动营造良好的舆论和社会氛围。

同志们，搞好这次党员先进性教育活动，意义重大，影响深远。我们一定要在以xx同志为总书记的党中央领导下，按照自治区党委和高校工委的部署要求，统一思想，坚定信心，加强领导，扎实工作，下最大的决心、尽最大的努力，确保先进性教育活动取得实效，成

为群众满意工程。全院各级党组织和广大党员，一定要以饱满的政治热情、良好的精神状态和求真务实的工作作风，积极投身到活动中来，高标准、高质量地完成教育活动地各项任务，为提高党员素质，推进党的建设，为全面建设小康、构建和谐社会，为创建具有中医药和广西民族医药特色的现代化的中医药大学提供坚强的政治保证和组织保证。

5.动员大会讲话材料 篇五

突出重点

扎实有效地开展干部职工思想作风整顿活动

马 云

（2011年8月21日）

各位校长、各位老师：

在新年即将开学，“两基”迎国检“百日会战”进入攻坚阶段的关键时刻，县局党委通过认真调研、深刻分析、准确地把握了当前我县教育发展的形势，结合当前教育系统繁重的工作任务和教职工的作风实际，审时度势，认真研究，慎重安排在全县教育系统开展一次干部职工思想作风整顿活动。这次活动是在全系统内贯彻“5.23”全县教育系统领导干部大会精神的具体行动；是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育形象的重要举措；是改变队伍形象、满足人民群众愿望的现实需要；是推动各项工作促进教育发展，提高教育质量的重要保证。这次活动对于加强教师队伍建设，增强教师队伍素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力创办人民满意的教育，都具有重大的现实意义和推动作用。

一、把握时间，突出重点，扎实有效地开展干部职工思想作风整顿活动

这次思想作风整顿活动，从8月18日开始，到12月31日结束，历时四个多月时间，整个活动坚持以“整顿作风、解决问题、提升形象、促进发展”为主题，以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向，以“思想更加统一，精神更加振奋，作风更加扎实，行为更加规范，纪律更加严明，业绩更加突出”为目标，各校必须严格按照《蒲窝学区干部职工思想作风整顿活动实施方案》的统一要求，在遵循指导思想、基本原则、目标任务的同时，必须按照“安排部署，组织学习，查摆问题，集中整改，总结考核”五个阶段的步骤，扎实有效地进行。

二、提高认识，端正态度，积极参与，认真对待

这次干部职工思想作风整顿活动是县局通过走访调研，深入分析的基础上，经过县委、县政府的批准在全县各级各类学校所有干部职工中开展的一次具有现实性、紧迫性和必要性的政治活动。县委王书记在“5.23”会议上指出：我县教师队伍中存在不安心、不稳定、想跳槽、想当官的教师为数不少；一些校长、班子成员心思不在工作上，不深入研究教学，不代课、讲课，整天喝酒、打麻将；一些班子成员、教师思想观念陈旧，教育教学方法落后，重教书、轻育人或只教书不育人，教育培养的学生思想道德品质低，随意破坏公共设施和公共卫生。这说明教师不尽责，培养的学生素质差。田局长在“8.18”会议上指出：目前教育系统干部队伍存在着“节奏慢、态度混、纪律散、认识浅、作风浮、行为懒、生活庸、思想怨、形象差、管理乱”十个方面的突出问题，具体表现领导讲的很清楚、很实在、很有针对性，尽管这些问题存在于个别班子成员，少数教师身上，但对我们系统特别是对我们学区教育事业的影响极大。田局长讲：如果任其蔓延，将会直接影响教师队伍的自身建设，直接影响教育事业的健康发展，直接影响教职工在人民群众心目中的形象，必须狠下决心，采取过硬措施彻底予以解决。为此，每名教师都要从讲政治、讲良心、讲责任的角度出发，积极参与，认真对待，努力完成每个阶段的活动任务，做到不拖延，不欠帐，不应付。

三、明确任务，严格时限，认真落实整顿任务

8月18日—8月21日为安排部署阶段，这一阶段各校要成立以校长为首的活动领导小组，制订具体的活动计划，更换宣传栏，建办黑板板，张贴标语，加强宣传，召开动员会，建立专门的会议记录，专门的活动室，专门的活动专栏，专门的学习笔记，为本次活动的顺利开展打好基础。

8月22日—9月10日为组织学习阶段，这一阶段以校为单位，确定时间，组织教师召开多次集体学习会，学完规定内容之后，安排教师进行自学，在自学期间各校的班子成员书写25000字以上的笔记，4篇以上的心得体会，教职工书写20000字以上的笔记，3篇以上的心得体会。

9月11日—9月30日为查摆问题阶段，各校要围绕“慢、混、散、满、浮、懒、庸、怨、差、乱”十个方面，把在本校主要存在的问题集中归类，整理，印发给每个教师，然后每名教师按照印发的问题逐一对照检查，进行反思，接着学校召开教职工民主生活会进行别人提、领导点，同时教师还要向学生、家长、村社干部和本校校长各发放一份意见征求表（一人四表），最后将各方面收集到意见、建议进行疏理归纳，写一份符合个人思想作风实际的反思材料，材料既要摆问题，又要查原因，还要定措施，要求具体、深刻、实在，坚决反对假、大、空。这一阶段学校还要向教师、学生、家长、社会各界发放意见征求表，了解各个方面的人士对学校工作的意见和建议，学校也要写出本校的反思材料。

10月1日—12月20日为集中整改阶段，这一阶段是活动的重要环节，各校要采取先个人，后集体的方式进行。首先是领导小组把每个教师的反思材料审核后，由领导小组逐人对照谈话、指导、促其限期改进（要有记录），随后领导小组将收集到的学校意见、建议归类、整理，组织全体教职工进行研究改进的措施和办法，修订完善制度，形成制度体系。通过以上活动教职工要有新表现，学校要有新变化，要突现成效。

12月21日—12月31日总结考核阶段，这一阶段每名教职工要对本次活动进行全面回顾总结，重点要把集中整顿阶段的成效和本次活动的体会写成书面材料，学校组织座谈交流，然后学校根据教职工个人的总结和体会及本校的活动成效，在教职工大会上进行全面总结，并将书面材料上报学区，学区活动办公室对全学区的活动情况要做全面总结，迎接局党委验收。

四、班子带头，动真碰硬，求真务实，标本兼治 领导班子是一个学校的带头人，其作风的好坏直接影响着本校教职工的工作作风，也直接影响到本校的校风、教风和学风，所以各校校长和班子成员包括学区人员，都要主动地投入到思想作风整顿活动中去，率先垂范，亲历亲为，敢于揭短亮丑，敢于查找问题，真正把自身存在的问题找出来，解决好，带头开展批评与自我批评，带头落实整改。各校要突出重点，击中要害，敢于从棘手的问题下手，采取自己找，别人提，班子议，领导点，组织查，社会评等方式，把问题找准查实，把原因挖深解透，属于班子、校长的问题就整改班子，属于教职工队伍的问题就整顿队伍，属于制度未落实的，就查找原因，强化管理，做到见人见事，对症下药。真正达到从表现有改变，思想有触动，实现标本兼治的目的。坚决反对走过场，搞形式，应付差事等行为。

五、落实责任，加强管理，严格督查，注重实效

为了搞好这次思想作风整顿活动，各校校长是本次活动的第一责任人，负责成立活动领导小组，定期对教职工的笔记、体会、反思材料、调查表等进行检查。凡是教职工的个人资料都要见批、见红，防止缺短或抄袭，并对教职工的整改进行经常不断的督促、指导，学区也成立了领导小组，每个阶段活动结束后要对各校的情况进行阶段性的检查、测评、验收。对于考核、验收不合格的学校，要延长时间，进行补课，校长还要向学区领导小组写出书面检查。本次活动结束后，学区领导小组要对各校每个教职工的整改落实结果进行全面考核，并将考核结果与教师绩效工资挂勾。

六、统筹兼顾，全力做好当前各项重点工作

1.继续做好“两基”迎国检工作，今天是8月21日，距离“两基”国检最多只有两个月时间，国检之前，省市县还要进行预验。这件事经过学区办公室的精心策划，各位校长的精心组织，全体老师的辛勤努力，我们在档案资料建设和校舍维修及校容校貌、文化建设等方面做了大量的卓有成效的工作，但与上级的要求相比，我们还有部分欠帐和个别未完成的工作任务，下一步软件资料听从学区安排，在适当时间补全2011年所有资料，力争达到一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准，四个一的标准。并要坚持从严、从细、从实的原则，在全面、规范、准确性上狠下功夫，切实做到“四个统一”即统一使用蓝色塑料盒，统一标签用纸及颜色，统一标签内容及字体，统一座签摆放。扫盲工作做好准备，在适当时候通知各校及时全面的培训好扫盲对象。力争实现一叫就到，一问就知，一说就写，一考就会的要求，继续治理好校园环境，按照“净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化”六化标准，努力营造健康向上，优雅舒适的校园文化氛围。校舍维修做好查缺补漏和完善，所有学校的维修任务力争要在8月31日前完成各校真正做到“学校面貌新，房屋新，桌椅新，设施设备新”的要求，一开学各校所有的公物设备都要尽量以崭新的面貌呈现于众人面前。文化宣传力争达到“五有”即报纸有版面，电视有图像，广播有声音，网络有专栏，公共场所有展版标语。9月初学区要组织有关人员对各校的“两基”工作成效进行全面评比验收，评比结果将计入本期各校综合考核，作为校长加分的内容之一。

2.全力做好开学工作：严格按照县局通知要求，8月24日下午各校召开教职工会，安排好开学工作。8月25日组织学生报到，打扫卫生，安放桌凳，发放书本，发放教案、笔记及办公用品，安排座位，安排住宿。8月26日早上正式开课，开学时应注意的事项：①做好教科书和循环教材的发放、调配（任会计）。②做好控辍保学，对未入学的学生，各校安排教师上门动员，做到不流失一个学生，不放弃一个孩子（曹文书）。③做好素质报告册、暑假作业的回收和检查（各校长）。④严格收费标准，各年级作业本费按学区通知，不能多收、乱收，更不能乱买教辅读物（任会计）。⑤动员所有学生加入学生平安保险，必须是志愿加入，不能强加（任会计）。⑥严格控制一年级新生入学的年龄（以户口本为准），2005年9月1日前出生的，年满6周岁的儿童，必须入学，并做好流动学生的转出转入手续的办理（曹文书）。

3.全力确保学校安全，安全责任重于泰山，各校校长一开学就组织教师对学校的所有建筑物，周围环境、设施设备等进行一次全面检查，对有不安全隐患的要及时处理和封闭，并对全体师生要做好防水、防火、防电、防盗、防中毒、防交通事故为主要内容的安全教育，使每个师生必须做到凡是不安全的地方不去，凡是不安全的物品不用，凡是不安全的事情不做，确保各校的公物、设施及师生人身安全不出任何问题，给本期的教育教学工作创造一个和谐稳定的内外部环境。

6.动员大会讲话 篇六

--在学习实践活动动员大会上的讲话

同志们: 今天的会议,是宣传贯彻上级领导的指示精神,动员部署第二批学习实践科学发展观活动.参加今天会议的是集团公司各支部书记、副书记、组织委员和集团公司机关一支部、二支部全体同志。出席今天会议的还有县委领导、特约佳宾。我们隆重欢迎！稍后，县委第三指导组的冯坤平书记将作重要讲话，希望大家认真学习领会会议精神，会后积极行动，抓好落实。下面我就学习实践科学发展观活动，提几点意见：

一、高度重视，深刻领会学习实践科学发展观活动的重要意义

1、思想上要高度重视。第二批学习实践活动从2009年9月开始至2010年2月结束，历时六个月。集团公司这次参与学习的支部9个，党员146人，人多面广，单位和个人在学习上可能存在差异。扎实开展学习实践活动，是我们党根据十七大的决策部署，用中国特色社会主义理论体系武装全党的一项重大战略举措。认真学习落实科学发展观，对于我们进一步解放思想，理清思路，推动发展，促进和谐，具有重要意义。全体党员干部要把思想统一到学习实践活动的整体部署上，统一到企业的中心工作上来。把学习实践活动作为大事、实事，认真思考企业在发展中存在的问题，系统地开展各项工作。

2、组织上要严密安排。各支部要加强组织领导，落实工作责任。党委成立学习实践活动领导小组，负责指导、协调开展学习实践活动的各项工作。各支部也要成立相应的组织机构和学习机构，结合各自的实际以及不同类型的党员情况分类实施，各支部班子要发挥带头作用，确保各层次党员的受教育，确保学习实践活动的覆盖面全。

3、行动上要全力以赴。要进一步组织引导全体党员、干部自觉用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。这次学习实践活动给了我们每一个人一次从整体上思考问题的机会，对于提高个人修养和能力来说都是有益的。我们这次参与学习的支部和广大党员、干部提高自身的认识水平，贯彻政策的水平的契机，关系到企业的发展与稳定，参加学习实践活动的同志要作到工作学习两手抓，两不误，两促进。真正学会运用科学发展观分析和解决实际问题，努力提高自身的能力和水平。

二、认真组织，扎实推进学习实践科学发展观活动的开展。开展第三批学习实践活动，要按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，围绕县委“着力四大建设，推进科学发展”主题，准确把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则。本次学习实践活动分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，这三个阶段我们分别要突出三个字：

1、学习调研在“深”字上下功夫。这一阶段是打基础的阶段。会后，各支部要组织全体党员认真学习科学发展观的相关内容，迅速掀起学习实践活动的高潮。各支部要根据自身特点，安排好学习时间，采取多种学习形式，广泛征求意见，发动群众建言献策，开展解放思想大讨论，深刻学习领会科学发展观精神。

2、分析检查在“透”字上下功夫。这一阶段的重点是分析问题、查找原因、开展评议。各支部班子要紧密联系实际工作，认真反思，征求意见，找准问题、分析原因、明确方向，形成解决问题的办法，并在深入调研的基础上形成分析检查报告。

3、整改落实在“实”字上下功夫。这一阶段的重点是制定措施、健全机制、落实整改。要始终坚持边学习边思考、边思考边实践，把学习实践活动与解决问题紧密结合，从现在做起、从自己做起、从身边做起、从小事做起，集中解决一批职工看得见、摸得着的实际问题和难题。广大党员干部要继续充分发挥表率作用,带头解放思想、科学发展，带头转变作风、改进工作，带头办实事、办好事。各科室、各单位要高度重视，按照紧扣主题、统一思想，突出重点、带动全面，联系实际、分类指导，务求实效、确保质量的原则，切实加强领导、精心组织、周密部署，确保学习教育活动取得实实在在的效果。

1.要加强领导，落实责任。这次学习教育活动在县委统一领导下进行，集团党委成立了学习教育活动活动领导小组，负责集团公司学习教育活动的组织协调和督促指导。各支部要严格按照县委《淅川铝业集团第二批深入学习实践科学发展观活动工作方案》规定的方法步骤开展活动，把活动中的每项任务、每个环节抓紧抓好。积极学习讨论，深入查找问题，扎实搞好整改，及时督促指导，认真检查验收，确保活动实效。

2.要领导带头，率先垂范。继续解放思想，推进科学发展，重点在干部，关键在身体力行。领导干部不仅要做学习教育活动的组织者，更要做解放思想的先行者，思想上重视，态度上坚决，行动上自觉，带头以饱满的政治热情投入到学习教育活动中去。从自我做起，从党委成员开始，各支部负责人要带头加强学习，提高运用科学理论认识问题、分析问题、解决问题的能力，努力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力；要带头提升境界，始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风，始终保持与时俱进、昂扬向上的思想品质，始终保持知难而上、一往无前的精神状态；要带头转变作风，深入实际，调查研究，了解职工所想、所盼、所求，出实招、办实事、讲实话、求实效，使各项工作更加符合客观实际，更加符合群众要求，经得起实践，群众和历史的检验。

3.要营造氛围，搞好宣传。要大力宣传开展这次教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要任务，善于发现和总结好经验、好做法、好典型，及时反映铝业集团应对金融危机、“弯道超速”，成效显著。要通过橱窗、专栏、板报等载体，及时宣传集团学习教育活动进展情况，为学习教育活动的顺利开展营造浓厚的舆论氛围。

4.要统筹兼顾，协调推进。这次继续解放思想推进科学发展学习教育活动为期六个月，要虚功实做。对此，集团党委非常重视，县委动员大会结束的当天上午，党组就召开会议进行专题研究，成立了学习教育活动领导机构和办公室。大家都要立即投入到这次学习教育活动中来，统筹兼顾，正确处理好开展学习教育活动与做好各项工作的关系，把学习教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上，用推动工作的实际成果来衡量和检验学习教育活动的成效。

5.要加强督查，严肃纪律。全体党员干部职工要严格执行各项制度，公司学习教育领导小组办公室要及时对各支部宣传发动和学习教育的情况进行监督检查，对全体干部职工的读书笔记、学习心得等学习资料随时进行调阅，促进学习教育活动的扎实开展。

三、务求实效，确保学习实践科学发展观活动取得实实在在的成果。要把学习教育活动与推动当前工作有机结合贯穿始终，着力推进“四个创新”，树立“四个意识”，争创“四个一流”，达到“四个提高”。“四个创新” ：一是创新发展理念，以科学发展观指导发展规划，以规划统筹协调发展，切实把发展转到以人为本、全面协调可持续的轨道上来，更加注重节能环保、土地和资源节约利用，努力形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向；二是创新发展思路，不断拓展转变经济发展方式的科学路径和发展模式，研究新情况，解决新问题，实现新跨越；三是创新发展举措，积极探索推动科学发展的新载体和新措施；四是创新领导方法，不断完善提高决策水平和执行力的工作手段和体制机制。“四个意识”：一是树立忧患意识，始终保持清醒的头脑，保持开拓进取的锐气；二是树立争先意识，自我加压，迎难而上，把企业放到全省乃至全国当中去比较、衡量，把位次前移作为检验自己进步与否的标准，在更大范围确立自己的发展位次和争先目标；三是树立优化意识，自觉为经济社会建设贡献力量，认真解决职工反映强烈的热点难点问题，进一步优化发展环境、生产环境、生活环境、生态环境；四是树立务实意识，把心思用在干事创业上，摸实情、讲实话、出实招、求实效。“四个一流”：一流的班子，领导班子更加坚强有力；一流的队伍，干部职工队伍素质明显增强，一流的产品质量，供销服务令客户更满意；一流的业绩，工作实绩更加卓有成效。“四个提高”：一是提高境界，善于总结发扬以往的好做法，善于学习借鉴外地的好经验，善于结合实际，消化、吸收、再创新；二是提高标准，瞄准全省乃至全国最先进的目标，向人家学习，朝着这个目标努力；三是提高效率，对经济社会发展需求和上级政策，见识早、行动快，加快工作节奏，干事雷厉风行；四是提高服务水平。牢固树立管理就是服务的意识，不断优化产品结构，提升队伍素质，增强工作能力，全面提高产品质量，提高市场占有率和产品利润率。

1、要把学习实践活动与推进企业发展结合起来

此次学习实践科学发展观活动重在实践。不仅要学习，更要把学习成果转化成实践，指导我们更好地开展工作。要以科学发展观为指导，把学习成效体现在应对金融危机的冲击、促进企业又好又快发展等重点问题上，做到均衡、协调、可持续发展，不断提高经济效益。

2、要把学习实践活动与推进党支部建设结合起来 各支部要以科学发展观为指导，发挥党组织和党员干部的先锋模范作用，大力宣传学习实践活动中的典型经验和典型人物，尤其是认真学习袁总（袁中告）精神、深入开展大讨论活动，为集团公司的发展壮大奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。

3、要把学习实践活动与提高工资福利、改善工作环境结合起来。

科学发展观核心是以人为本。发展为了人民，发展依靠人民，发展成果归人民共享。要使学习实践科学发展观活动成为群众满意，使群众得实惠的活动。在学习实践活动中，着力解决职工关心、关注的问题，完善环保、医保、安全保障，特别是个别分厂洗澡无热水、工作环境脏、劳保不及时、工资、罚款不透明等问题，对退休职工医保、特困户救助等要关心到位。让职工享受到企业发展的成果。

4、要把学习实践活动与加强作风建设和当前工作结合起来 2009年是作风建设年，要把深入学习实践科学发展观活动与加强党员、干部作风建设紧密结合起来。所有党员干部要在学习实践活动中加强党性锻炼，提高党性修养，转变工作作风，真正用科学发展观指导工作，要根据生产实际，有针对性地开展工作，消除有岗位无责任，得过且过、当一天和尚撞一天钟的工作态度。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，既是对所有党员干部的一次深刻教育和考验，也是对领导干部执政能力的有力促进和提高。我们要以开拓创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，做到两手抓，两促进，两不误，确保学习实践活动取得实效，推动公司又好又快发展做出新的贡献，向县委领导交上一份满意的答卷！

7.动员大会讲话材料 篇七

本刊讯9月14日，中国电信四川公司隆重举行“为民服务创先争优”动员大会。

本次会议是贯彻中央创先争优活动领导小组《关于在窗口单位和服务行业深入开展“为民服务创先争优”活动的指导意见》，以及中组部、国资委相关工作要求，承接集团公司关于深入开展“为民服务创先争优”活动电视电话会议工作部署，结合省公司销售服务能力提升专题会议要求及经营实际，全面布置全省创先争优活动下阶段工作的重要会议。

会议正式演唱发布了以追求卓越、勇创一流为主旋律，突出表达“两情系、一转变”的治企理念，展现和传递公司创新文化和精神风貌的四川电信创新之歌《追求》。

8.动员大会讲话材料 篇八

5月19日，济南市慈善工作总结表彰暨“慈心一日捐”动员大会在济南龙奥大厦召开。市委副书记雷杰出席会议并讲话。 会议由齐建中副市长主持。

会上张泽会长作《2014慈善工作总结及2015工作打算的报告》，2014年全市各级慈善组织开展了情暖万家、康复助医、爱心助残、朝阳助学、夕阳扶老等“五大救助工程”，以及“乡村扶贫”“关爱困难军人家庭”“慈心爱家”“蒲公英爱心助学”等救助行动，救助困难群众30.02万人（次）。

会上，济南慈善总会根据2014年度设立的“济南慈善奖”七个奖项，经各县（市）区及相关单位的推荐，济南慈善总会研究决定，对2014年度为济南市慈善事业发展作出突出贡献的单位和个人授予2014年度“济南慈善奖”。奖项共七个类别：授予历下慈善总会等70个单位为“慈善工作先进单位”，授予中国重型汽车集团有限公司等50个单位为“爱心捐赠单位”，授予市直机关工委慈善工作站等30个慈善工作站为“先进慈善工作站”，授予济南慈善义工天桥义工团等30个义工团为“优秀慈善义工团”，授予孔维忠等87人为“爱心捐赠个人”，授予邱德明等185人为“慈善先进个人”，授予原源等152人为“优秀慈善义工”。 最后市委副书记雷杰作重要讲话。？誙