“中国梦”主题演讲稿

“中国梦”主题演讲稿（精选15篇）

1.“中国梦”主题演讲稿 篇一

中国梦主题演讲稿：反击美国梦

前段时间，在美国广播公司的一栏脱口秀节目中，主持人基梅尔邀请了4名肤色不同的盖子组成“儿童圆桌会议”讨论国家大事。当基梅尔问：“我们欠中国1.3万亿美元，该怎样解决啊？”其中一名儿童语出惊人，说要绕到地球另一边去，杀光我们中国人。基梅尔调侃道：“这是一个很有趣的想法。”

当时我听到这则新闻，我就想：这美国佬欠债不还钱，还要取人命，心肠未免太恶毒了。干脆我们别等他们过来，我们过去让他们尝尝我们的厉害。玩笑归玩笑，我们中国嘛，毕竟是一个礼仪之邦，怎么会跟这样的小人计较呢？

话说回来，美国真可谓用心良苦啊。他们对如此小的孩子都进行洗脑，大肆渲染中国威胁论。美国人啊，他们做梦都想灭了我们中国。你们说，难道我们要坐以待毙，让它这可笑的美国梦实现吗？当然不行。但要与它这美国梦相抗衡，我们就必须要有自己的中国梦。首先的，要保证自身的安全，就要有一支强大的军队，要实现我们的“强军梦”！记得我上高中的时候，我的爸爸建议我去美国留学读书，我毫不犹豫得拒绝了。你想：如果我们都跑到外国去，忘了自己中国人的身份，那还凭什么谈爱国。谈中国梦，强军梦呢？于是我对我爸说，我不去。因为我相信我们中国迟早有一天，无论是十年还是二十年，至少在我的有生之年里，当然，我是一定能活过十几二十年的，我是一定能够看到中国“强军梦”的实现的；迟早有一天，我们中国是会赶超美国的。那时我们再看看，这嚣张的美国佬还敢不敢口出妄言，只要他美国人赶来，我们就让他跪地求饶。

有人说，我们每个热都很普通，力量也很渺小，好像离强国梦很遥远。其实不然，十三亿的我们有着十三亿的梦想，凝聚在一起，成为全中国的梦想。你可以欣喜地看到，那个穿着破衣服的希望工程的女孩，闪亮的眼中透露的对知识的梦想；我们的杂交水稻之父袁隆平，用辛勤的双手打造全中国温饱的梦想；和神十进入太空的宇航员们，带着我们的太空梦在宇宙中自由翱翔。

强国梦的实现离不开我们每一个人，勤劳的工人，辛苦的农民，还有我们奋斗的青年。而我，为了我的个人梦，我的军人梦，我毅然选择成为一名国防生，站在了保卫祖国的前线上。我一定会好好学习，掌握硬本领，成为中国强军梦的一份子，成为反击美国梦的一份子。少年智则国智，少年强则国强。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！

2.“中国梦”主题演讲稿 篇二

一、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价的内涵

绩效评价是指组织依照预先确定的标准和评价程序, 运用一定的科学的评价方法、量化指标及评价标准, 为各部门实现其职能所确定的绩效目标的实现程度, 及为实现这一目标所安排预算的执行结果所进行的综合性评价, 并将评价结果反馈给被考核者的过程。[2]“中国梦”主题教育活动绩效评价的内涵是指根据各高校开展“中国梦”主题教育活动的实际情况, 构建科学、合理、系统的主题教育量化指标体系, 对“中国梦”主题教育活动目标的实现程度、资源的配置状况、践行过程及结果的认可度以及主题教育过程安排等情况进行综合评估。

开展“中国梦”主题教育绩效评价, 深化大学生对“中国梦”的理解, 将绩效评价与总结激励机制有效挂钩, 有利于激发大学生参与“中国梦”主题教育活动的积极和创造性;同时基于绩效评价的“中国梦”主题教育活动模式, 能够发现问题、解决问题, 不断促进“中国梦”主题教育活动的实效性和影响力的提升, 完善“中国梦”主题教育活动模式的长效机制。

二、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价的基本原则

(一) 分类别活动模式评价原则

评价“中国梦”主题教育活动实际效果及应用价值应根据活动模式类型, 进行分类化的评价考量, 具体可通过对不同类型活动模式的核心要素进行质性分析和量化考核, 从而进一步掌握青年学生的思想动态及发展趋势, 促使绩效评价具有较高的信度。“中国梦”主题教育活动类型可以分为理想信念教育、团队融合教育、主题实践教育、新媒体宣传教育、艺术文化教育等。

1.理想信念教育。“中国梦”主题教育活动以理想信念教育为核心, 用中国特色社会主义理论统领青年思想引领工作。在理想信念教育中, 引导青年学生“立青年志, 追中国梦”;与重大时事教育相结合, 坚定青年学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信, 实现“中国梦”文化之精髓传承和“中国梦”文化形式之创新, 构建大学生社会主义核心价值观教育的长效机制。

2.团队融合教育。“中国梦”主题教育应当引领青年学生成为社会主义核心价值观的笃信者, 强调开展基于团队成员合作、团队精神融合的主题教育活动。在活动中, 深化对社会主义核心价值观的理解和认同, 提升团队意识, 强化实现“中国梦”的主人翁意识;深化榜样示范教育, 引领青年学生成为社会主义核心价值观的倡导者, 促进“中国梦”宣传教育的立体化、生动化。

3.主题实践教育。“中国梦”主题教育活动应广泛开展社会实践、公益志愿、辩论赛、演讲赛等主题活动, 以学生为本, 通过鲜活生动的实践促进青年学生在实践中从价值认同到行动践行的飞跃, 深化“中国梦”的时代内涵, 凝聚实现“中国梦”的青春力量。

4.全媒体宣传教育。立足“90后”大学生的个性特征和生活习惯, 将新媒体微博、人人网、微信、视频等与传统媒体橱窗海报、纸质报纸、电台广播等相融合, 构建青年主题宣传教育的全媒体平台, 深入开展全媒体的“中国梦”主题宣传教育活动, 推进线上线下主题活动融合, 丰富“中国梦”的内涵。

5.艺术文化教育。“中国梦”主题教育活动应基于思想性内涵、艺术性形式、文化性创新, 开展主题艺术活动, 如摄影大赛、朗诵表演、文艺晚会、戏剧大赛、微电影展播、创意平面设计大赛等, 激发广大青年学生的参与的积极性和活动认同度。

(二) 分阶段学生需求评价原则

开展“中国梦”主题教育绩效评价应当基于不同年级学生发展需求订立评价标准, 确立绩效目标, 进而开展绩效评价。分阶段学生的发展需求具体如下:大一学生以适应性和融合性发展需求为特点, 深化学生对学校、专业、同辈群体的归属感, 引导学生在“中国梦”主题教育中定位自己的大学梦想。大二学生以协调性和扩张性发展需求为特点, 需要进一步协调自身发展资源, 扩展大学的发展空间与人脉, 应当作为组织主体开展丰富多彩“中国梦”主题教育活动。大三学生以个性化和差异化的发展需求为特点, 在发展中明晰生涯规划方向, 探索未来的发展优势, 应当着眼于参与内涵型、创造型的主题教育活动。大四学生以定向性和转折性的发展需求为特点, 需要面对现实选择决策生涯发展方向, 同时积极学习, 顺利度过学习深造、就业创业等人生转折阶段。“中国梦”的主题教育活动应当致力于助推大四学生成长发展, 并进一步深化价值引领的实效性。

三、高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系

在设定分类别活动模式评价原则、分阶段学生需求评价原则的基础上, 采用层次分析法[3] (Analytic Hierarchy Process, 简称AHP) 构建高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系。层次分析法即将与决策有关的元素分解成目标、准则、方案等多层次评价体系, 在此基础之上进行定性和定量系统分析的评价方法。将层次分析法应用于“中国梦”主题教育, 把“中国梦”主题教育作为一个活动系统, 根据以往经验和活动实践定性分析主题教育系统内各层级要素及其重要性, 构建绩效评估体系, 在“中国梦”主题教育活动实践中通过全方位的评价打分, 量化绩效指标体系。

高校“中国梦”主题教育活动绩效评价体系分为理念指导、效率过程、受众效用、总结反馈四项一级指标和十二项二级指标。[4,5]具体如下:

理念指导维度包含主题吻合度、方案操作度、策划系统性三项二级指标, 考察主题教育活动设计是否契合上级关于“中国梦”主题教育活动的文件精神;活动方案是否能够有效整合资源, 具有良好的操作性;活动文案是否撰写规范, 具有系统性、合理性。

效益过程维度包含活动可行性、学生执行力、教师引领性三项二级指标, 主要评估主题教育活动开展过程中, 经费预算是否合理, 活动流程是否高效;考察主题教育活动组织和参与主体是否能够积极推进活动开展, 达到预期目标;考察教师在主题教育活动开展过程中是否能够统筹协调, 保障流程顺畅, 过程安全, 深化价值引领实效。

受众效用维度包含满意度、参与度、受益度、创新性四项二级指标, 具体考察参与成员对活动是否满意;主题教育活动是否具有最广泛的覆盖面和影响力, 是否具有良好的互动性;学生从主题教育活动中是否能够强化“中国梦”的认知, 深化对“中国梦”的情感, 提升追求“中国梦”的动力;“中国梦”主题教育活动是否能够与时俱进, 是否能够基于新媒体创新活动形式。

总结反馈维度包含总结深刻性、影响长效化二项二级指标。考察“中国梦”主题教育总结内容系统、总结方式多元, 能够以独到的方式充分展现活动特色;评估“中国梦”主题教育活动是否能够保持可持续的思想引领实效, 活动模式具有推广性和战略性。

总之, 高校“中国梦”主题教育活动绩效评价研究具有深刻的意义, 对于深化“中国梦”主题教育内涵, 固化“中国梦”主题教育实效, 提升“中国梦”主题教育开展的科学性、规范化以及影响力具有重要的作用。在开展“中国梦”主题教育活动的实践中, 应当根据各高校的实际情况, 制定具体的绩效评估指标体系, 从而进一步构建“中国梦”主题教育活动开展的长效机制。

参考文献

[1]中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知[R].教党字[2013]2号.

[2]刘玉彬.事业单位绩效评价机制现状分析[J].《河北青年管理干部学院学报, 2012, (3) .

[3]刘锐.基于AHP (层次分析法) 的学生素质评价与就业竞争力研究[D].北京:首都师范大学2007年硕士论文.

[4]郑新瑜.大学生主题教育实效性研究[D].赣州:江西理工大学2012年硕士论文.

3.高校中国梦主题教育活动的有效性 篇三

关键词：中国梦；主题教育；有效性；高校

一、高校中国梦主题教育的必要性分析

中国梦既宏大高远，又真切平实，既描绘了国家、民族的宏伟蓝图，又与每一个普通人的生活息息相关，找到了全体中华儿女的最大共识点、最佳结合点。

开展中国梦主题教育是大学生思想政治教育的需要。在大学生思想政治教育中进行中国梦主题教育， 用社会热点吸引大学生的目光， 通过大学生对中国梦这一话题的关注引领大学生的思考方向。围绕中国梦教育这一主题， 在大学生思想政治教育中设计和组织各种形式的系列活动， 引导大学生多渠道、多侧面、多向度学习和感悟中国梦。

开展中国梦主题教育是大学生选择正确成长道路的需要。对大学生进行中国梦教育，使大学生正确理解中国梦蕴含的价值观念，掌握中国梦所体现的社会规律。有助于引导大学生树立正确的梦想，选择正确的成长道路，有助于引导大学生将自己的梦想熔铸到中国梦之中，提升定位梦想的高度，增强追求梦想的韧度，在致力于实现中国梦的过程中，实现并升华自己的梦。

开展中国梦主题教育是新形势下凝聚大学生精神动力的需要。将中国梦教育作为大学生思想政治教育的新课题， 对于激发和凝聚大学生的精神动力具有重要价值：一是通过引导大学生树立正确的理想信念。二是变革大学生的思想观念，激发思想活力。推动将思想变行为、精神变物质的积极性、主动性、创造性； 三是推动大学生个体的精神动力聚合成群体的精神动力，形成整体效应，改变大学生的精神风貌，融入社会的精神动力，并在社会精神动力中产生积极作用。

二、中国梦主题教育的核心内容

中国梦教育是我国当前大学生思想政治教育的新课题，在大学生中深入开展中国梦教育具有重要的现实价值，其核心内容在于引导大学生正确解读中国梦、科学构筑中国梦、不懈追逐中国梦。

深化爱国主义教育， 引导大学生读懂中国梦，是大学生中国梦教育的首要内容， 也是将中国梦融入大学生思想政治教育的基本前提。我们要引导大学生读懂中国梦的爱国之魂和世界意义， 通过爱国情操的陶冶， 增强大学生实践中国梦的社会责任感和历史使命感。在解读中国梦的基础上，指引学生科学构筑中国梦是大学生中国梦教育活动的又一重要内容。中国梦，是个人理想与国家理想的统一， 是物质追求与精神追求的统一， 是体悟过程与实现目标的统一。思想政治教育要引导大学生在构筑中国梦的框架下， 确立远大的理想信念， 设计自己的人生梦想， 让自己的梦想与中国梦同构， 并在践行中国梦的过程中放飞青春梦想。中国梦的关键在于实现，实现则要靠不懈的追逐，所以大学生中国梦教育活动还应包括引导大学生不懈追逐中国梦。我们要引导大学生认识到自身在实践梦想中的主体地位， 积极发挥创造性， 磨砺意志品质， 为实现梦想而不断锻炼和提升实践能力。

三、高校中国梦主题教育有效性的路径

（一）坚持思想引领，构筑思想教育平台，引导大学生在学习中坚定信仰。党政宣传部门和思想政治理论课教学部门要主动承担起宣传中国梦的重任，通过宣传及教学环节，把宣传中国梦与践行中国梦相结合，为学生搭建起理论学习与实践体验的桥梁，可以通过以下具体主题活动增强教育效果。（1）围绕“我的中国梦”，组织专题教学活动，师生共同解读探讨“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。（2）组织各班以“我的大学我的梦”、“我眼中的中国梦”、“中国梦与青年成才观”、“中国梦与和谐校园”等内容开展班会学习和座谈活动，引领师生树立为实现“中国梦”的远大抱负。（3）举办“中国梦·学子梦”形势报告会及专题讲座，邀请若干位社会知名人士来谈如何对待个人梦想和国家梦想，在分享个人成长的历程的同时，也教会学生“做人，做事，做学”。（4）在师生中开展“我的中国梦”主题征文演讲比赛，用文字和言语表述每个人心中的“中国梦”。组织优秀师生代表向全校师生进行宣讲，用自己的“中国梦”唤起身边人的共鸣。

（二）坚持文化塑造，构筑校园文化品牌，引导大学生在感悟中凝聚梦想。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族不仅拥有辉煌灿烂的悠久文明，当前也面临着中华文化如何复兴的时代课题。（1）开展“我的中国梦”宣传创意设计活动。展现青年的创意才华，聚焦学生的思想动态，用喜闻乐见的形式来凝结青年一代对“中国梦”的共识。（2）组织参与“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。开展“梦想中国·一起拼‘博”主题网络文化活动。运用校园网络、易班、微博、微信等新媒体技术，发起创意微博文的征集与评选，鼓励师生积极描绘自己的中国梦，说身边事，谈新变化，传递正能量，表达对“中国梦”的憧憬。（3）组织开展“中国梦·学子梦”校园歌手比赛、合唱比赛、文明风采竞赛、青春励志影片展播等活动，在丰富校园文化活动的同时，引领学生不断理解领会“中国梦”和个人关系。（4）开展校园读书月，集中向师生推荐百余部青春励志图书，在校园里掀起读书热潮。鼓励师生通过阅读积淀内涵，并励志为实现“中国梦”而奋发读书。（5）在校内评选优秀的教职工、团员青年、学生人物、班级团体等具有典型事迹的个人或集体。通过评选表彰活动，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，更好地激励全校师生奋发学习，努力工作。

4.中国梦主题演讲稿 篇四

关于梦想到底是什么，恐怕一千位观众就有一千个理解。在参观大型展览《复兴之路》的讲话中提到“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这不仅是你、是我的梦想，这更是我们中华民族共同的中国梦。

梁启超曾经说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，所以，少年心怀梦想，则国充满希望。作为一名青年大学生，我们的青春，更是背负着一种责任，一种寄托，一种党和国家对我们的期待。青春不是抱怨年华逝去而感慨万千，也不是趁着年轻就虚度光阴，青春需要我们增光添彩，梦想需要我们努力实现。如果你是一位积极进取的青年，那么，请放飞你的青春，去实现属于你自己的中国梦。

说到这儿，我们不禁要问该怎样实现梦想呢?俞敏洪老师说过，一个人要实现自己的梦想最重要的是要具备两个条件，一个是勇气，一个是行动。首先，勇气。前段时间陈欧体非常流行。不知道大家记不记得陈欧的广告词最后一句：梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样?哪怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。追逐梦想确实需要勇气。在这里，我与大家分享一下我自己的经历。

五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;

挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。

看历史长河，载着兴衰荣辱，奔流东去;听时代号角，吹响复兴强音，响彻云霄。中国梦，是我们每个中国人的梦，实现梦想，我们，一起行动。

5.少年梦中国梦主题国旗下演讲稿 篇五

《共筑中国梦——美丽中国幸福启航》一书讲述了我们祖国的日夜变化，祖国、家乡改革开放30多年所取得的伟大成就，让大家都过上了幸福、快乐的美好生活。

自从邓小平爷爷提出“改革开放”的方针以后，我们国家正在一步一步地朝向现代化发展前进。就好比我们苏州，爸爸说，苏州以前也很落后，但是随着苏州改革开放后，简陋的平房变成了一栋栋高楼大厦;凹凸不平的泥浆路变成了一条条笔直平坦的水泥公路;街上也不再是人烟稀少，在苏州的中心，新建了步行街，那儿繁华热闹，街上的商店里的商品琳琅满目;此外，苏州也重新修建了许多古典园林，比如说：怡园、沧浪亭等等。这一切，使苏州焕然一新，繁华美丽。

6.对于中国梦主题演讲稿 篇六

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于中国梦的主题演讲稿》的内容，具体内容：实现“中国梦”必须要凝聚所有中国人的力量，从每一个中国人自己做起。下面是我为大家整理了，欢迎参考。篇 1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家...实现“中国梦”必须要凝聚所有中国人的力量，从每一个中国人自己做起。下面是我为大家整理了，欢迎参考。

篇 1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我是**。

今天我演讲的题目是美丽中国，我的中国梦。

对于我来说，祖国，是我家墙壁上，爸爸贴上去的地图，从那张怎么找也找不到麻阳的地图，我开始意识到我的祖国是如此的幅员辽阔;对于我来说，祖国是那电视剧中、是那书本里烈士们誓死扞卫的土地，在先烈们那说不尽的故事里，我开始意识到我的祖国是如此的伟大、如此的坚韧不屈。我想，祖国就是这片生我养我的这片土地。

“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”

我多想去走遍祖国的山川河流、城市村庄，我多想去一睹祖国的美丽风采，但我知道，现在的我还没有机会去行万里路。不能行万里路，就去读万卷书吧。所以平日里，我很喜欢读书。在书中，我看到了汹涌澎湃的黄河、滚滚东流的长江，它们那滔天的巨浪，伴着震天的鼓点向我涌来，让

我热血沸腾，呀，这就是我气势磅礴的祖国;在书中，我看到了喃喃细语的江南河道、清新秀丽的桂林山水，它们那涓涓的细流，伴着轻柔的琴声向我流来，嗬，这就是我柔情万缕的祖国!在书中，我看到了硝烟弥漫，我听到了炮声隆隆，从辛亥革命到五四运动到抗日战争再到解放战争，子弹穿透了无数英雄的胸膛，先烈们用身躯筑起了保卫祖国的城墙，先烈们的热血洒在了祖国的大地上，先烈们的热血也滴在了我的眼眶上，啊，这原来就是我不屈的中国!如果你还要问我，中国美丽吗?我只能回答你，我爱她就像我的妈妈一样!

突然我明白，祖国不仅仅是生我养我的这片土地，祖国，是先辈们托付给我们的一份责任!

篇 2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《我的梦中国梦》。

每个人都有自己的梦想。有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台;有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切;在卖火柴小女孩的眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂，是人世间最美的真情;在邓亚萍眼里，梦想就是坚定永不服输的信念，一次又一次的站在冠军的领奖台上，为祖**亲争光。

我也有一个梦想，大家想知道是什么吗?还是用王安石的诗告诉大家吧!“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我就想做一个像梅花一样坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，自强不息的人。梅花是我们中

华民族的精神象征，从古至今，中国出现了不计其数的像梅花一样的爱国者，他们把祖国、民族的利益看得高于一切，把个人命运与祖国的命运紧紧的联系在一起。收复台湾的郑成功、品德楷模雷锋、中国革命的先驱孙中山......无数仁人志士以铁的事实叙述了一首又一首的爱国长歌，他们甚至用生命来呼吁人们心中的爱国精神。爱国，就是对祖国和人民无比热爱的情怀和忠诚。这样的爱国情怀和忠诚是为国奉献和报效祖国的力量源泉。像梅花一样做人，继承先辈的优良传统，弘扬爱国精神。增强我们的民族自豪感和民族自信心，增强振兴中华的使命感和斗志。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。我的梦，就是像梅花一样做人。我的梦，就是呼吁大家和我一起做一个有梅花品格的人，努力学习，为振兴祖**亲而奋斗不息!我的梦，中国梦!让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

篇 3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

每一个人都有梦想，每一个民族也有自己的梦想，每一个中华儿女的梦想就是一个“中国梦”。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才历经沧桑信心不改。

当鸦片战争击破“天朝上国”

迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。

170 多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，习深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想，但我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。

尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

也许，执着于自己的梦想久了，我们可能忘了梦想生长的土壤。也许，有的人认为，自己梦想的实现，得益于自己的奋斗，这个时代、我们国家并没有直接为自己做过什么。

然而，百余年前的中国人不敢有梦，百余年后的中国人都有自己的梦，其间的差别就在于“中国梦”。

当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长，都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮，我们才有了做自己的梦的自

由。

这 170 多年来，正是无数先贤把自己的梦融入“中国梦”，正是一代代人执着坚韧地接续“中国梦”，“中国梦”才有今日之荣光。这 30 多年来，我们能够改变自己的生活甚至命运，能够让自己的梦想次第开放，亿万农民工能够在神州大地上自由流动，市场的生机活力在最贫穷的地方也能够崭露头角。我们也不能忘记，这一切根本得益于“中国梦”的追逐，得益于党带领人民在追逐“中国梦”的进程中，创造了发展传奇。

“中国梦”与个人梦唇齿相依。我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

7.“中国梦”主题演讲稿 篇七

本次演讲比赛是为了认真学习宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,推进“中国梦”宣传教育活动深入开展,通过讲身边的事,说身边的人,颂扬道德模范、讴歌最美人物,展现企业形象,反映企业精神,倡导人间大爱,传递社会正能量,以富有时代特色、生活气息的鲜活故事,更好地阐述、宣传和弘扬中国梦、企业梦、职工梦,抒发广大职工的爱国热情和对美好未来的憧憬向往,进一步激励人们坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,为能源集团改革创新、转型升级统一思想、凝聚力量。

演讲比赛从3月下旬开始,通过组织发动、层层选拔,择优参加山东能源集团的演讲比赛。为强化广大职工群众对党的十八届三中全会、工会十六大精神的学习贯彻,进一步提高对能源集团企业文化的认知、认同,进而形成高度的文化自觉,比赛除了进行主题演讲外,选手现场抽取《党的十八届三中全会精神职工学习问答》《党的十八届三中全会<决定>学习辅导百问》、能源集团《企业文化员工手册》有关问题进行知识问答,两项成绩总和计入比赛总成绩。

参加决赛的27名选手,有来自各级机关的干部,有来自生产一线的职工,他们以自己的成长经历、工作体会、身边劳模感人事迹和奋斗精神为例,通过生动的语言,流畅的表达,声情并茂的演讲,配以真实感人的PPT画面,来表达自己的见解和主张,抒发自己的情感与思想,阐述对“个人梦”“企业梦”“中国梦”的理解,讴歌了劳动者的光荣,诠释了劳动最美,展示了企业的亮丽形象、职工的博大胸怀、能源集团的美好前景,号召广大员工以更加饱满的热情投入工作,以更加务实的态度对待工作,以更加扎实的作风干好工作。张明敏是能源集团贵州公司的一名创业者,她在演讲中讲到:“我的一个工友,刚刚做了妈妈就丢下了嗷嗷待哺的宝贝,来到了省外工作。每天通过视频看看孩子,幼小的孩子看到视频中的妈妈就扑向电脑,喊着妈妈,可就是投入不进妈妈的怀抱。孩子满屋子哭着找妈妈,电脑的两端是哭成泪人的母子。第二天,她好像忘记了这一切,又全身心的投入到了繁忙的工作中。”

8.“中国梦”主题演讲稿 篇八

作为云南籍的国际问题专家，高祖贵教授结合自己的人生经历和感悟，生动阐释当代大学生如何正确看待自己、看待社会、看待机遇，如何不断突破自我四个方面的问题。他提醒大学生们，要善于挖掘自身的优势，重视小而具体的目标，从身边能做的事情做起。只要脚踏实地，持之以恒，就能找到适合自己的好位置。

“我的中国梦·云南青年志在四方”主题教育活动邀请了省内外云南籍著名的专家学者、劳动模范、企业精英、创业明星到高校作宣讲报告，与大学生面对面交流励志人生、分享创业经验。活动旨在深入推进高校社会主义核心价值体系建设，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，促进校园文化建设与“云南精神”学习宣传教育活动相结合，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设偉大事业。

9.中国梦主题教育演讲稿 篇九

开学第一天，学校组织要求全体师生观看“开学第一课”。看完开学第一课，我的眼泪都流下来了，当同学们都走出教室，我还沉浸在在其中。是啊，不管是明星还是平民百姓，都有自己的梦想。明白了他们成功的背后的艰辛和辛酸。

淘宝网的创始人马云、“试飞英雄”李中华、影视明星李冰冰、无臂钢琴家刘伟……他们都登上了梦想的舞台，他们的成功也是从一次次实践出来的，他们的成功都是在眼泪和汗水下诞生的。我的梦想也注定与汗水和眼泪离不开，我的梦，中国梦!

最让我难忘的是无臂钢琴家刘伟叔叔让是让我敬佩不已。刘叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。

看到这里，我就在想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。

从刘叔叔身上，我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学习，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。

如今的社会，是高科技社会，是人才辈出的社会，人们不惜一切互相竞争，得到高贵的工作和事业。在未来，我会是个什么人呢?我的梦，中国梦!

我想做一名侦探，一个举世闻名的侦探，像福尔摩斯一样。我是深具潜力的侦探，我会各种各样的疑难杂案，从一个个细节查出结果，把和平推向全世界。我的梦，中国梦。

未来，我或许是个有实力的科学家，把月球、火星……制造成我们的家园。我会研制出各种人造器官，哪儿出问题了就像组装自行车一样换上一个新零件，让人们长命百岁。我的梦，中国梦。

古代，有千千万万的待解谜题，等着千万个未来的人去解决。未来，我或许是一名出色的考古学家。我会发掘各种奇怪现象，让真理掌握在我的手里，让答案公之于众，让他们漫游在妙不可言的古代谜题之中。

未来，我可能是航天员，是杰出的漫画家、是展望未来的预言家……总之，在今后的生活和学习中，我有许多事都没有积极地去争取，总是半途而废，我应该向那位残疾叔叔学习，学习他顽强、坚持不懈的精神。同时，我也明白了：梦想和汗水是连在一起的，只有不断努力，坚持不懈才能成功。

10.中国梦主题活动演讲稿 篇十

只有梦想的人是虚妄的。佛说“凡有所相，皆属虚妄”，仔细想想这是非常有道理的，梦想在怎么好，目标在怎么伟大，如果你只是躺在床上，梦想也只是梦，也只是春梦了无痕，古语有云：空谈误国，实干兴邦，这确实是古往今来不变的真理，秦始皇爱做梦，结果秦朝二世而亡，只留下清冷的兵马俑；清末统治者爱做梦，结果清王朝积贫积弱，只留下百年的屈辱；天才爱做梦，结果呢等他妻子回来他已饿死在床上。所以说不要穷得只剩

下梦想。因为梦想家注定一事无成。

敢于实现梦想的人是值得敬佩的。喜欢一句话叫着“话不多说，重在操着”。语句粗俗而道理深刻。不管什么事情都是一点一点做出了的，古语有云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。许许多多的事例和历史均告诉我们，实现梦想的路从来不是一帆风顺的，爱迪生经历六千余次失败终于把灯丝的寿命延长了1000小时；司马迁忍受屈辱16年史记方才成稿；勾践卧薪尝胆二十余年终能吞吴称霸。因此，不经历风雨，怎能见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，是实现梦想必须跨跨越的难关，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以我们要正视挫折，不要回避。美国总统林肯也曾说过“我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨”今日我们做伟大“中国梦”，可能更多的是倾向于做一个敢于实现梦想的人，而不是一再降低梦想的门槛闭门造梦，最后竹篮打水一场空。梦想成真的背后会有许许多多的艰辛，痛苦甚至磨难。在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的。知识、经验、经历的积累才能塑造出一个成功者，也只有舍得付出血本并在梦想的道路上锲而不舍，坚持前行人，才是那个笑到最后的人，才是那个梦想成真的人。

最后为大家分享蒲松龄自勉联！

11.“中国梦”主题演讲稿 篇十一

如果我们把2011年的第四个季度，放到一个比较宽的历史维度中，先观察本年度中国经济的一些基本情况，然后把它放到以2008年三季度为起点，观察最近三年里面中国经济发生的情况，再往前面对比一下1978年改革开放以来中国经济整个波动周期，我们会对当前中国经济所面临的一些问题，有一些比较清醒的认识。

先来看近景。学术界对中国经济的现状是有共识的，唯一的区别是中国大陆的学者认为中国经济在今年下半年到明年会出现软着陆，而西方很多学者认为，明年会出现硬着陆。但总的来讲，下半年到明年经济趋冷是大家共同认可的。

当前经济景象

先分析总体的经济状况，目前实体经济状态不佳，面临价格上涨、两个内需、房地产和汽车行业的低迷造成内需市场的萧条、信贷问题、人民币汇率被动上升等现实的情况。

房地产的调控，已经进入了博弈期。从第四季度到明年这个时间段来看，我觉得在明年5月北戴河会议前，中央政府几乎不可能放松对房地产的调控，那么在半年内，各个城市房价的波动，其实已经跟当地的供求没有关系了，北京市未来半年房价涨和跌，和北京有多少供应量没有任何关系，这是非常诡异的情况。

所以，未来对房地产价格有影响的是以下三个因素：

第一个是社会稳定因素。中国的大学毕业生阶层、普通工人阶层和白领阶层对2009年以来超过50%的房价涨幅，有非常大的心理压力，这是带有社会性的问题，出于政治维稳的目的，政府必定会对房地产行业有持续压力。

第二个因素是地方财政的问题。两个礼拜前，中央政府终于允许两省两市自主放债，说明地方财政的压力已经变得非常大了。而在过去的15年中，每年各个地方政府的刚性财政支出都会增长20%以上。

今年四季度以后，各个省的财政收入增长还是非常快的，我去了解了一下情况，主要原汉就开始，到宋朝的时候最明显，你看1978年以后，其实就是一个由维稳到发展的过程。但是到了2003年以国资委成立为标志，中央政府开始集权。

因是在过去几年，很多财税局不愿意增收的税今年收得非常足，现在就看明年会怎么样。所以土地问题已经变成了中央政府和地方政府关于1993年分税制改革的一个重大的讨论点。大家应该还记得朱基在出席清华大学一百周年校庆时讲的几段话，其中最重要的一段就是表明现在的土地紧张问题和1993年的分税制是没有关系的。我想这一段话不是代表他个人的看法，而是代表着中国最高层一批财政官员的意见，而他领导的那批财政官员，王岐山、周小川、郭树清这些人应该是中国未来“十八大”以后最重要的财政领导干部，中国未来的财税体制改革究竟会有什么进展，就看今年下半年博弈的结果。

第三个因素是失业率。如果房子和车子卖不掉，两个产业加到一起会涉及到130多个行业，失业率会变成大问题。我最近刚刚做完2000年的中国企业史研究，最后发觉 这个国家历代以来都有一个特点，即它是全世界到现在为止唯一一个中央集权制的国家，这是从公元前221年秦始皇以来就开始的。

中央集权以后，中央对地方经济的发展就会面临两难的问题。一方面国家需要发展，发展以后地方经济就会繁荣；另一方面有钱人也会增多，就会对中央形成一个巨大的挑战，挑战就要维稳，经济就会萎缩掉。这个逻辑从秦汉就开始，到宋朝的时候最明显，你看1978年以后，其实就是一个由维稳到发展的过程。但是到了2003年以国资委成立为标志，中央政府开始集权。

短期来看，如果房地产和汽车行业在明年上半年没有很大改善的话，现在中国城市里约3.2亿的农民工有很大一部分会失业，一旦失业以后很多人不愿意回到农村里，会继续留在城市里，用马克思的话讲他们就成了流氓无产者。

再看物价问题。中国物价连续上涨超过30个月，但是根据统计局的数据来看，通货膨胀只有5%~6%。我用后面这个数据简单分析一下，过去三年里面黄金价格实际上增长了103%，这个意义上来看，整个人民币对内贬值的速度和幅度是超出我们想象的。

现在地方财政逐渐开始枯竭，负债超过了十万亿元人民币。而美国要扩大出口，要提高就业率，其中有一个办法就是强迫人民币升值，加大对中国商品的反倾销，这两种手段我们都已经看到了。

先回顾下过去三年里面中国经济的情况，2008年9月份到2009年6月份，通过巨额的投资，以中国经济所谓的“三驾马车”中的两驾——中国制造和内需消费，把中国经济从底层拉起来。

再回头看2011年第四季度的情况，其实跟2008年第三季度的情况是非常相似的，明年有没有机会把“三驾马车”重新拉起来，这是中央政府要面临的一个大问题。在2008年9月份到2009年3月份第一轮使用的办法是大量投资，刺激两市繁荣和巨额放贷；第二个环节是2009年7月到12月这半年开始做金融紧缩相关的事情，在中国做事情很麻烦，如果你只看《人民日报》的话会死得很难看；第三轮是发生在2009年12月到今天，这是关于房地产的争论，这个争论的结果是李克强副总理代替温总理成为了房地产领导小组的组长。2008年以来，到今年三年多我们看到的三个阶段的情况，一直发展到今天。

当前经济障碍

这段时间里中国经济展示出来的境况并不特别，因为从1978年到现在，中国已经发生了七次宏观波动，而现在正处于第八个宏观波动周期中。2010年不是特别关键的年份，2011年也不是特别关键的年份，很多大事会发生在2012年到2013年。我们把1978年、1981年、1984年、1988年、1993年叫做治理整顿之年，后来我们又把1993年、1998年、2004年、2008年叫做宏观调控年。

我们预测未来中国经济时会发现，中国经济如果过热的话会扩大贫富差距，虽然经济发展很快，很多人赚到了钱，但是这个国家的社会保障、医疗保障、教育保障还没有完成。中国现在社保体系里面只有4.5亿人，将近10亿人不在社保体系里面，这帮人会对富人产生剧烈的仇富情绪，所以国家要开始调控——这是经济发展过热的情况。

如果经济过冷又会出现什么情况？那个时候大量的人口会从实体经济中溢出来，社会动荡的可能性不断加大。所以中国经济一直以来最最危险的年份，都从来不是2009年这样经济过热的年份。中国经济最危险的年份从来都是那些经济过冷的年份，我们现在就处在一个慢慢变冷的时间点上，三驾马车都停了，所以我们要寻找新的引擎。对国民经济来讲，到今天为止我们找不出第四个引擎，这就是宏观经济上的难点。

中国经济以后可能会出现这样的发展规律：五年、四年一个周期的波动，十年一个大的萧条，全球化特征越来越明显。而之前在全球经济史上，中国连续三十年保持GDP增长超过8%，这是人类自工业革命以来就没有一个国家达到过的纪录，只有新加坡保持过29年的这样一个纪录，中国却已经保持32年了。

面向未来，2012年会很微妙，明年会是三个时间点的交叉年：政府换届之年、四万亿的投资效应终结之年、宏观周期的到达之年。而且我们看中国进入到一个长期的通货膨胀通道，从这个时间段可以看得到，中国的物价波动不是短期现象，1978年到1988年中国物价不断上涨，很多人把上世纪八十年代称为物价改革时期，一直到1989年为止，然后进入到1988～1993年这个五年的经济调整时期。

到了2007年，中国进入了长期高物价发展时期，一直到去年年底经济学界才承认中国进入了通货膨胀周期，在此之前我们都说叫通胀预期。但实际上从2007年开始，物价就开始涨了，我认为大概会有十年的物价高速上升时间。

中国经济发展的动力在哪里？到今年年底我们的城市化率达到50%，在1978年的时候，中国城市化率就18%，这个数据低于宋朝时期，我们1978年城市化率还不如宋朝。这样一个大的背景下，中国经济因为城市化的高速发展，我们每年的房屋建筑总量是全世界的一半，全世界一半的房子建在我们中国，这些房屋建筑相当于俄罗斯国土面积上房屋保有量的总和。

2006年以后，我们每年建一个俄罗斯。我个人认为，城市化的发展大概会持续15年左右，所以在15年之内，中国的房价要下跌是没有什么可能性的，这是一个大问题。在讨论房地产问题的时候大家会很纠结，房价不断地上涨，财富会向少数人不断聚集，但是房价一旦停止，中国经济发展会失去动力，在未来中国要解决的不是发展的问题，而是公平的问题，就是现在所获得的改革成就，怎么来重新进行利益分配。

未来经济趋势

未来10到15年之内，中国和美国有一次大的较量。2010年有一次财经学家们在一起算账，中国和美国的GDP以美元值做计算的话，如果中国经济保持7%的增长，美国经济保持2.5%的增长，中国经济多久会超过美国？讨论的结果大概是在12到15年，也就是说新一届的政府很有可能在他们结束的时候带领中国经济超过美国。我认为这会成为未来“十八大”以后政府最重要的全民共识。

美国和中国的经济所处的状况有很大的不同，把美国和中国放在一起比很麻烦。美国处在由信息革命向新能源革命、环保革命转型的过程中，奥巴马是很倒霉的一个总统。这很像1980年的处于大转型前的美国，而在之后，1990年美国就发起了信息革命，重新成为世界经济的领头羊。

现在中国经济很像那个时间点的美国，会高速发展，中国经济处在工业革命和信息革命的交界点上。我们今天讨论的所有的最佳商业模式，包括最后一场移动互联网，谈的都是制造革命所产生的结果和信息革命怎么样来完成一次交接。我们从来没有谈过技术，到今天为止没有人谈技术，大家都是谈的应用。中国和美国处在完全两个不同时间点上，但中国有可能利用这个时间窗口在经济总量上赶上美国，成为全球最大的经济体，这是我的判断。

接着我们来看眼前的宏观调控时期，我们能够有哪些事情可以做得到。以下是一些我个人的判断：第一，地铁、地产、矿产这些行业仍然活得很好。当前中国最大的投资者是谁，是政府。政府的钱投在这三个地方，所以大量的资金会流入这些行业和这些行业相关的企业；第二个判断是外贸转向内需，其实整个市场从2009年以后，就由外贸转向了内需。

1998年到2008是中国制造的黄金十年，到2009年黄金十年彻底结束掉了。马云这个人命很好，1999年回到杭州办阿里巴巴，中国开始搞外贸。1998年亚洲金融风暴，1999年开始发展，2007年底，阿里巴巴在香港上市。2008发生金融危机，他在香港股票跌得怎么样？但是今天的阿里巴巴已经不是2007年上市的阿里巴巴了，B2B的业务不再不重要，重要的是支付宝、淘宝，跟内需有关。

从阿里巴巴你可以看得到，2009年以后中国的市场开始转向内需，所以在中国做制造业的人，1998年到2008年这十年靠外贸赚了很多钱，2009年以后这些制造业企业都需要进行内外贸的平衡。转向内贸的话，他的模型跟1998年以前做制造业完全不同。

我们今天看到很多好的商业模式的创新，其实都在这个配置上，就是我们用信息革命的模式全面再造我们中国的制造业。在这个意义上来讲，中国当前没有夕阳产业，无论做袜子、做衬衫、做IT、做汽车，哪个行业都是朝阳产业。所有的变革、所有的创新都会发生在用信息再造我们未来的企业的那惊险一跳上。

我提供几个建议给中国的中小企业做参考：第一是把握好三个周期，一个企业的生命周期、产业变革周期和宏观波动周期；第二是面向未来的企业再造；第三是互联网化；第四是服务增值；第五是资本嫁接。

最后跟大家分享两句话，都是德鲁克的。第一句是：“什么是成熟企业？经历两次成长危机的企业才算得上是成熟的企业。”第二句是德鲁克去世前最后一次接受采访说的一句话。别人问他：“你说怎样才算是真正的好企业？”德鲁克说：“只有鞋子是真实的。”

当时我看到这句话非常感动，我们所有做企业的人就像一个做鞋子的鞋匠。我们对一个鞋匠的评价标准会有很多，比如他做了全世界最多的鞋子，他做的鞋子在全世界做得最贵等，但是德鲁克告诉我们其实这些东西都不重要，唯一重要的是你做了一双鞋子，你卖给了一个人，他穿在脚上是不是感到很舒服。如果他感到很舒服，那你就是世界上最好的鞋匠。

12.“做‘梦’,追‘梦’”主题教学 篇十二

1.围绕《做“梦”, 追“梦”》主题, 引导学生自读《永远的一课》, 课堂上指导学生阅读理解《朗·克拉克的故事》《孩子, 让我们做“梦”, 追“梦”》, 朗读欣赏《翻过那座山》。

2.重点阅读课文《朗·克拉克的故事》《孩子, 让我们做“梦”, 追“梦”》, 了解文章主人公在孩童时代满怀激情追求梦想的动人情景, 感受孩童时代确立梦想对成就有价值人生的重大意义, 激发学生大胆设计自我梦想、勇于克服困难、顽强实现自我梦想的热情。

第一课时

一、聊“梦”, 导出课题

1. 同学们, 今天老师要让大家猜一个谜语:

“太阳下山林中走, 迷迷糊糊什么都有;回过神来瞅一瞅, 两手空空一无所有。”打一个字。谜底:梦。 (板书:梦)

你夜里睡觉做过梦吗?都梦见些什么?

有没有做过这样的梦, 比如在商店看上了一款篮球鞋, 名牌, 穿上可帅了, 可老妈说:“太贵!”晚上睡梦中又看见它, 并且得到它了, 可有人要把它夺走。你牢牢地把它抱在胸前, 抱得可紧了。醒来一看, 抱的是个枕头。这是一种什么样的梦?这梦反映了什么意思?梦本来指人们睡觉时大脑中出现的一种幻觉, 但往往包含着一个心愿, 一种盼头。所以有时候我们把人们的某种心愿、愿望也称作“梦”。有没有做过这种“梦”? (板书:做“梦”)

2. 在美国, 有一群孩子和他

的老师———朗·克拉克, 就有这样一种梦。他们的梦是什么呢?有没有实现呢?请大家打开课本, 看第1课———《朗·克拉克的故事》。

二、解“梦”, 研读课文

1. 指名分段朗读课文, 相机正音正句, 提示如何读得又快又准。

2. 交流对课文的理解, 梳理课文。

考考大家, 检查大家对课文了解得怎样:

(1) 你觉得课文中的主要人物是谁? (朗·克拉克老师、一群小学生)

(2) 读了课文, 你对朗·克拉克、这群小学生有怎样的了解?你觉得朗·克拉克是一个怎样的青年?那些孩子本来是些怎样的小学生?

出示以下格式, 练习说话:

的克拉克, 他的小学生, 他们

学生概括人物特点, 并注重理解以下语言:

●朗·克拉克喜欢探险。

“那段日子, 克拉克正巧因为在海外探险时吃了不该吃的东西, 不得不回到美国住进医院治病”“早就想把儿子的心拴在美国的克拉克妈妈……”

克拉克是在怎样的情况下回美国的?“拴”字可以换成哪个词?克拉克妈妈“想把儿子的心拴在美国”说明什么? (说明克拉克如果不是在海外探险时吃了不该吃的东西, 它是不会回美国的, 克拉克的心很野, 喜欢到国外探险。“拴”字用得很确切, 说明作为儿子的克拉克心很野, 不安分, 不肯安心呆在国内, 妈妈要让他的人留在国内, 首先得让他的心留在国内。现在帮校长代课就是一根“拴心”的绳子。)

●朗·克拉克不想当老师教小学生。

克拉克做梦也没有想过去

·······

小学教书, 他坚决不干。但是, 全

····

家人都求他帮学校这个忙。实在无法推辞, 克拉克无奈之下很不

······

情愿地走进了课堂, 成了这个班········

的老师。“半年嘛, 好吧, 就半年,

········

长了不干。”他说。····

●他教的那些孩子调皮捣蛋, 十分顽劣。

这些调皮捣蛋的孩子就想方设法地“修理”克拉克, 恨不得把他从教室窗口扔出去。女学生骂了老师后, 躲进洗手间就是不出来, 还要对着老师喊:“有本事, 你进来抓我啊!”

一般情况下我们说“修理”通常指修理些什么?工具修理好了用起来就怎样?这些调皮捣蛋的孩子“‘修理’克拉克”目的是什么?

●他教的那些孩子家庭贫困。

这些家庭靠政府救济的孩子, 哪来的钱啊?

(3) 克拉克给了他们一个什么“梦”? (板书:我们要周游世界) “周游世界”也就是———?你想不想去?去得成吗?他们呢? (“这些家庭靠政府救济的孩子, 哪来的钱啊?”)

这“梦”的诱惑可大了, 所以老师提出后他们就牢牢地记住了。

3. 说说文章的主要内容。

4. 研读重点。

(1) 梦想真美好, 实现起来困难也太大了。这些孩子有没有泄气?他们怎么想的、怎么做的?哪些方面值得我们学习?

学生读书, 思考, 圈画, 交流, 教师指点, 着重体会以下要点:

●那些学生大胆, 有创意, 想到登广告拉赞助。

比较句子:

一个学生说:“为何不能在《今日美国》登个广告拉赞助呢?”

一个学生说:“可以在《今日美国》登个广告拉赞助呢。”

《今日美国》是全美发行量最大的报纸, 一群孩子为了圆自己的一个梦想, 要在这样的报纸上刊登广告, 并且是用这样的口气:“为何不能在《今日美国》登个广告拉赞助呢?”这话语、这口气蕴含着哪些意义? (反问句体现了孩子的自信、大胆。他们把自己的这件事看成像大人的事一样郑重其事地对待。)

●那些学生有决心, 肯吃苦。

“老师, 你常说只要我们一条心, 不放弃, 什么都可以做到, 全班同学为何不能干活一起挣钱呢?”

孩子们都激动起来, 并立刻开始行动。他们找到所有力所能及的杂活, 比如:周末为别人洗车、送报纸、卖花。

如果你自己有一个很好的心愿, 但实现起来需要钱, 你会怎么处理、对待?把自己放进去加以比较就能更好体会这群孩子的可贵之处———自力更生、自食其力, 既大胆幻想, 又踏实行动。

(2) 几个星期下来, 老师、学生加起来才挣了800美元, 要实现梦想面临的困难很大。这群孩子在实现梦想过程中得到了哪些人的帮助、关心?

(“圣诞老人”、世界各地的人、国家总统、小镇上的人)

(3) 这些人为什么要帮助、关注这些孩子?他们怎么想的?仔细读读课文, 从文章有关词句中找答案, 还可以把自己放进去, 假设自己就是其中某一角色, 想想当时会怎么想。

●“圣诞老人”为什么要寄支票?他可能是怎么想的?

大家正在发愁之际, 学校收到了一张12000美元的支票。原来媒体报道了孩子们的壮举, 一位也是来自北卡州的美国名人被深深感动。他送上这张支票, 圆孩子们一个梦想, 支票上没有留下任何姓名。他对学校说, 把这份心意当做“来自圣诞老人的礼物”。

“壮”在字典里有三个义项:a.健壮, 有力;b.雄伟, 有气魄;c.增加勇气。“壮举”的“壮”该作何种解释?孩子们的举动“壮”在哪儿?

●世界各地的人为何发来传真、汇来捐款?

周末回来的第一天, 学校的传真机被挤爆了, 从世界各地发来8000多封回信, 而且, 每天都有好心人汇来捐款。

●国家总统为何要邀请他们去白宫?

不久, 孩子们接到美国总统克林顿邀请他们去白宫的电话。

(4) 总统邀请他们去白宫, 这可是莫大的荣耀。可他们又遇到什么困难, 是怎么解决的?

为了不让孩子们伤心, 这一次, 克拉克自己四处奔走。他恳求全城镇每一个商店、每一家企业, 一定要帮助这些孩子。

这样一个地处穷乡僻壤的乡村小镇, 从未收到过总统的电话邀请。这些贫困中长大的孩子, 第一次要离开自己所在的州, 坐上汽车, 走进美国白宫, 与美国总统见面。消息传开, 整个小镇都沸腾了。钱终于凑够了, 孩子们出发了。

店主、企业主有没有帮助这些孩子?从哪儿看出的?“消息传开, 整个小镇都沸腾了”会是怎样的情景?小镇上的居民、企业主会怎么说?

转换角色进行想象说话训练:设想自己是一位退休的老工人、一位企业老板, 了解此事后谈感慨, 老师当记者采访。

三、析“梦”, 体会主旨

1. 读了这个故事有何感想?

我们要做“梦”, 梦能鼓起人的勇气, 激励人开启智慧, 努力奋斗;我们还要追“梦”。 (板书:追“梦”) 追求梦想的过程可能曲折艰辛, 但苦中有甜, 特别是实现梦想后再回味品尝更加有滋味, 这就是多彩的人生, 这样的人生更加绚丽, 有意义。

第二课时

一、再读课文, 强化感受

1.上一课时学了课文《朗·克拉克的故事》, 一群外国的穷孩子大胆憧憬未来, 努力追求梦想的事迹深深感染了我们。梦想真的这样有力量, 有价值吗?那我们再来看一篇有关“梦”的文章, 是孙老师写的。孙老师读了两个有关“梦”的故事后情不自禁想写篇文章, 把这两个有关“梦”的感人故事介绍给大家。这篇文章题目是———《孩子, 让我们做“梦”, 追“梦”》。请同学们用较快的速度默读文章, 想一想:文章写了哪两个故事?

2. 学生默读。

3. 交流:

(1) 文章写了哪两个故事?用几句话概括一下。 (1) 探险家约翰·戈达德在15岁那年写下了不凡的《一生的志愿》, 一口气列举了127项人生志愿。此后被这些梦想推动, 不断搏击, 44年后实现了其中的106个愿望。 (板书:127项人生志愿) (2) 二年级时, 史密斯以3美分的价格卖给了杰米一个“去埃及旅行”的梦想, 人到中年, 史密斯想把这梦想赎回, 杰米却不答应, 他认为这梦想现在价值3000万美元。两人为此打官司。 (板书:去埃及旅行)

(2) 这两个故事中分别有哪些地方打动你?找一找, 放声读一读, 然后交流。戈达德梦想多, 一口气列举了127项人生的宏伟志愿, 敢于想, 胆子大;他的心被梦想激荡, 被梦想牵引, 梦想的鼓励作用大;为实现梦想, 一路风霜雨雪, 吃的苦多, 花的时间长, 有毅力, 有韧性。

朗读体会以下段落:

“要到尼罗河、亚马逊河和刚果河探险, 要登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦金利峰, 要驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马, 要探访马可·波罗和亚力山大一世走过的道路, 要主演一部《人猿泰山》那样的电影, 要驾驶飞行器起飞降落, 要读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作, 要谱一部乐曲, 要写一本书, 要拥有一项发明专利, 要给世界上的特殊孩子筹集100万美元捐款……”

“是的, 少年的心被他那庞大的《一生的志愿》鼓荡得似风帆高挂, 他的全部心思都已被那《一生的志愿》牢牢地牵引, 从此他开始了将梦想转化为现实的漫漫征程。一路风霜雪雨, 他硬是把一个个近乎空想的夙愿, 变成了一个个活生生的现实。因此, 他也一次次地品尝到了搏击的艰辛、成功的喜悦。44年后, 他终于实现了《一生的志愿》中的106个愿望。”

“在法庭上, 杰米申辩说:幼时购买的梦想对自己的人生来说相当的重要。因为在这个梦想的鼓励下, 他不再胆小和懒散;因为这个梦想, 他考上了华盛顿大学;因为这个梦想, 他遇到了同是埃及文化迷的漂亮妻子;因为这个梦想, 他拥有了可爱的儿子, 并且以这个梦想来教导儿子好好读书, 将来带他去美丽的埃及, 儿子也因此考上了斯坦福大学;因为这个梦想, 他发奋努力, 成就了一番事业, 在当地拥有了6家超市, 价值估计在2500万美元以上……所以说, 这个梦想现在价值无法估算, 他是再也不会转卖了。”

4. 总结, 研究梦想产生神奇作用的原因。

(1) 童年时的梦想为什么能对戈达德、杰米产生神奇的作用呢?文章结尾部分空着, 老师决定让同学们来写一写。

学生续写课文:“这两个故事可以有多种解读, 但向我们共同地昭示

(2) 学生写文后交流, 师生共同评议。

(3) 出示老师写作的段落, 引导学生与自己写的比较, 进一步深入认识童年时代的梦想对人生的意义。

“这两个故事可以有多种解读, 但能给我们一个共同的启示:梦想, 特别是孩提时代的梦想, 对人生的意义是多么的重要!对贫穷的约翰·戈达德来说, 梦想的力量是巨大的;对懦弱的杰米来说, 梦想的力量是神奇的。心中装有了梦想, 他们自己的心灵先到达那遥远的地方, 随后周身就有了一股神奇的力量, 把那许多注定的“不可能”踩在了脚下, 顺着那神奇的梯子向上攀爬, 沿着心灵的召唤前进。因此, 人生也就充满了阳光, 如鲜花般灿烂绽放。”

(1) 梦想为什么能对戈达德、杰米产生神奇的作用呢? (梦想产生于童年时代) (2) 老师给同学批作文时遇到精彩的句子往往很兴奋, 常常要在这样的句子下画圈。如果说孙老师写作的这段话有精彩之处的话, 你觉得哪几句可以画上圈。

(板书:心灵先到达遥远的地方把“不可能”踩在脚下)

二、模仿榜样, 大胆做“梦”

1.既然“童年的梦”的力量这么神奇, 那么我们也来做回“梦”, 想不想?让我们像著名探险家约翰·戈达德一样写下自己的《一生的志愿》。

2.学生写作, 限时5分钟。

3.上台朗读展示。

三、激情朗诵, 激励追“梦”

1.同学们, “梦”, 人生的“梦”, 绚烂的“梦”, 已经做好, 人生的志愿已经写下, 接下来该怎么办?我们不仅要做“梦”, 更要追“梦”。珍惜心中的“梦”, 小心呵护这希望的种子, 让它产生神奇的力量, 使自己的人生开出绚丽的花朵。

13.中国梦劳动美主题演讲稿 篇十三

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中国梦劳动美主题演讲稿》的内容，具体内容：“中国梦”是一个好大好大的梦，是一个凝聚了亿万国人的梦。我为你整理了，希望对你有帮助。篇 1 尊敬的各位领导，各位朋友，大家好!我演讲的题目是《...“中国梦”是一个好大好大的梦，是一个凝聚了亿万国人的梦。我为你整理了，希望对你有帮助。

篇 1

尊敬的各位领导，各位朋友，大家好!我演讲的题目是《劳动光荣，劳动美》。

泱泱华夏文明五千年，多少神话般的故事都和劳动结下了不解之缘。神农氏教民农耕稼穑，伏羲氏教民结网捕鱼、嫘祖教民养蚕织布，他们日出而作，日落而息的刀耕火种，为中华民族的繁衍生息奠定了扎实的基础。

劳动是人类社会赖以生存和发展的基础。马克思说，任何一个民族，如果停止劳动，不要说一年，就是几个星期，也要灭亡。我国经济的快速发展犹如插上了腾飞的翅膀，在这繁荣而辉煌的年代里，数不清的劳动者用自己的智慧和才干为祖国的建设贡献了自己的青春和热血。回首过去，多少辉煌成就谱写着劳动者的赞歌：京九铁路贯穿南北交通，陇海铁路连接东西脉动，三峡大坝实现了毛主席“高峡出平湖”的伟大梦想。一座座高架桥让“天堑变通途”。西气东输，南水北调，正在将一个个梦想变成现实。放眼当下，神十升天，航母出海，蛟龙探秘。劳动者用智慧和创造编织着

崭新的神话!

劳动创造未来，劳动成就梦想。党的明确提出了全面建成小康社会、实现“两个一百年”的奋斗目标，开启了实现中华民族伟大复兴的新征程。在全国劳模代表座谈会上，深情地说：“劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。”

榜样的力量是无穷的。从铁人王进喜、掏粪工人时传祥、售票员李素丽，到航空报国英模罗阳，他们的事迹激励着无数的中国人积极劳动，无私奉献。在我们的身边，可歌可泣的劳动者比比皆是，他们用自己的实际行动，谱写了一曲曲普通劳动者最美的赞歌。

上高和平路居委会主任兼党支部书记郑友生就是一位值得称道的普通劳动者。他在和平路居委会工作多年，始终把社区当做自己的家，把居民当做自己的亲人，执着坚守、无怨无悔。他刚到社区工作的时候，社区的工作机制还很不健全，为了创造良好的办公条件，他积极争取资金，筹建了一个功能齐全的办公大厅，为了建立居民的详细档案，他不分寒暑，不分昼夜，每天上门走访登记，采集居民的信息资料，为居民的管理提供了一份详细的档案资料。为了落实片区的计划生育工作，他带领片区工作人员，走家进户，摸底排查，确保了社区的计划生育工作落实到户。对社区有困难的群众，他总是慷慨解囊，出钱出力，受到了居民的一致好评。正是在他的带动下，社区的其他工作人员也积极向上，和平路社区也多次被评为“优秀社区”，他本人也多次被评为“优秀共产党员”、“优秀人民代表”。

中华民族历来是一个勤劳的民族。我们作为一名普通的劳动者，在自己的工作岗位上恪尽职守，任劳任怨，就是示范，就是对劳动意义和价值的最好诠释。正是劳动，成就了一个魅力无限的现代中国;正是劳动，创造了无数的惊天伟业，也正是劳动，让我们比任何时候都挺直了民族的脊梁。

在社会前进的伟大历程中，我们将坚定地站在劳动创新的风口浪尖，为国家富强、民族振兴、社会发展，以领跑者的步伐解读中国梦，以劳动者的佳绩实现中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。劳动光荣，劳动美，让我们用自己的双手，创造更加美好的明天!

演讲完毕，谢谢大家。

篇 2

尊敬的各位领导，各位朋友，大家好!

在与全国劳动模范代表座谈时的讲话，高度评价了劳动、劳动者、劳动模范的神圣地位与伟大作用，从辩证唯物主义历史观立场，深刻指明了“劳动美”与“中国梦 ”之间的关系，其内涵丰富、寓意深远，是新时期工人运动和工会工作总的理论依据、行动指南和工作坐标，为坚持中国特色社会主义工会发展道路指明了方向，极大地增强了工会干部为党的工运事业奋斗终身的使命感、责任感与光荣感。

党的之后，带领新一届中央领导集体参观“复兴之路”展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习在各个场合多次提到“中国梦”，对“中国梦”的丰富内涵和如何实现“中国梦”作了全面深刻的阐述。

让劳动托起中国梦!幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。梦想成真要靠劳动。机会对每个人都是公平的。机遇总是垂青有准备的头脑。如果我们不在春天时鞠躬耕耘，秋日注定不会得到丰盈的果实。一个人只有在自身的岗位上，各尽职守，把个人梦与中国梦紧密联系在一起，才会活的有滋有味，风生水起，才会拥有自己的一道彩虹。

只有辛勤劳动，才能呈现中国梦!只有诚实劳动，才能兑现中国梦!只有创新劳动，才能实现中国梦!劳动是推动人类社会进步最根本力量“，只有”劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽“成为普世价值和宏大话语，还劳动以道义，还劳动者以尊严，才能牢牢地托起中国梦!

中国梦，劳动美。实现”中国梦“离不开亿万中国人的劳动。需要我们每一个人迈开步子，从一点一滴的本职工作做起。

我是一名普普通通的高技教师，可是我也有我的梦想，我的梦想就是上好每一堂课，做好班任工作，能胜任任何一个岗位，成为一名优秀教师，使每一位学生都能学有所成，将来踏上社会后能真正成为国家需要的技技术型人才，成为发光发点的人物。

是的，我只是一名普通的教职工，但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点，做好分内的事情，不因工作简单否定其意义。我在自己的工作岗位上付出的辛劳，一定会托起一个小小的”中国梦“，干好它，也是实现一个梦想。

每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时，都藏着自己内心所认可的”梦想“。

”中国梦“，其实是千千万万人的小小”中国梦“所组合在一起的。这些小小”中国梦“组合起来，宏大而美好。劳动与以往相比，有了新的意义。

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。中国梦诱人，但绝不虚幻。中国梦是国家、民族的，也是个人的。每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。工作安定、生活美满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。让每一位劳动者共享中国梦，就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量，就能形成集体的意识和共同的行动。

”人间万事出艰辛，越是美好的未来，越需要我们付出艰辛的努力“。中国梦，承载与寄托了所有劳动者的期望。通过诚实劳动追逐中国梦、实现中国梦，让劳动迸发出最猛烈最持久的光华与能量，这是时代赋予劳动者的神圣使命，是我们深入学习贯彻讲话精神的根本意义之所在。

篇 3

”是谁举止优雅走在历史舞台，一身中国的红升起东方色彩;是谁巍然屹立笑看桑田沧海，一身青出于蓝敞开龙的胸怀;是谁翩翩起舞登上世界舞台，一身中国的范儿唱着东方情怀;是谁阵阵锣鼓震撼这个时代，一身浩然正气舞动龙的豪迈......“

2013 年，改革开放 35 周年，中国发生了巨大变化，社会主义市场经济体制的建立，邓小平理论、”三个代表“重要思想和科学发展观等理论体系的发展成熟，”“精神的深远影响，无不在向世界展示出新中国的风采。2008年全球经融危机中，中国脱颖而出，深刻地向世界展示出一个全新的中国，同年汶川地震，万众一心的温暖、历经磨难的坚强、艰难而坚定的成长和凝聚祝福与牵挂的重生，让我们看到一个温馨的国家，还有奥运会在京的举办，也让这个沉默的民族开始备受关注，渊源的文化底蕴更让这个民族魅力倍增，2008 年，神舟七号载人飞船的成功发射。2009 年建国六十周年阅兵式上 14 个徒步方队、30 个装备方队、12 个空中梯队受阅等，向世界展示出我国强大军队力量。2010 年世界博览会是一个期待中的世界博览会，也是历来首次由中国举办的世界博览会。2011 年，”天宫一号“的成功

发射，”神八“的完美对接，中国载人航天事业新一座里程碑出现。2012 年，举世瞩目的当推我国首艘航母舰辽宁舰按计划完成建造和试验试航工作。2012 年 11 月 29 日，中国共产党中央带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆”复兴之路“展览现场。定义”中国梦“--实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想”一定能实现“。2013 年春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将”中国梦“的伟大构想化为美好现实。

”如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响!“ 罗阳，沈阳飞机工业(集团)有限公司原董事长、总经理。2012 年 11 月 25 日，随中国首艘航母”辽宁舰“参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性猝死，不幸殉职。你倒在了中国梦起飞的地方，也是你一生航空报国梦实现的地方，让中国新一代战机翱翔在祖国的蓝天，捍卫蓝天下和平的土地，沿着蔚蓝色的跑道，你写下了人生壮美的诗章，你忙碌的身影还在跑道上闪现，你未竟的事业将由我们来续写，你离开沈飞的那天，试飞场跑道两旁所有的车灯为你打亮，打亮你坚定磊落的航空梦。你曾说”沈飞的责任就是国家的责任"，作为沈飞的第一当家人，你把自己的毕生心血花在了航空事业上，当沈飞研制的第一艘舰载机飞鲨战机第一次落在中国第一艘辽宁航母舰上时，你毕生的梦想随着歼-15 而腾空，中国蔚蓝天空因为你而骄傲。

看!在那风尘笼罩的拐子湖气象站，驻守着这样的一群人，他们每天忙碌在一片沙漠中，在那里，一年中有 100 多天都处在八级以上的狂风飞沙

中，降水量不及 40 毫升，而蒸发量却在 400 多毫升，夏季沙漠的最高温度可达到 80℃，在如此恶劣的生存条件下，那群倔强的人还是选择恪守在那里，自 1959 年建站以来，在 54 年中他们每小时向中央发送一次气象报告，这期间将近25 万次的报告从未间断，也从未有误差，可以毫不夸张地说，他们是见证和预测来自北方的冷空气和沙尘暴入侵中国的第一哨。他们如那昂然挺立在沙漠中的胡杨树，护守着中国蔚蓝的天空，他们的梦，中国的梦，在寒冷风暴中巍然屹立。

南水北调工程中，一群执着的追梦人奔赴在工程前线。南水北调工程是一项跨流域的宏伟工程，旨在缓解北方水危机，实现南北经济齐飞，其深远意义为后人瞩目，其中线工程以解决沿线 100 多个城市生活和工业用水为主要供水对象，兼顾农业及其它用水，建成以后经济效益和社会效益巨大。他们没有邀功、亦无封赏，因为在他们心中有一股来自大地的力量告诉他们志向在哪?梦想哪?志向在脚下、在手中，而梦想在未来。

14.中国梦红色主题演讲比赛 篇十四

1.让学生进一步养成勤于思考、敢与思辨、积极探索的良好习惯，积极主动地参与到学习中来，促进全面发展。

2.为学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己口才能力的平台，启发学生的死亡，积极引导学生增强语言表达的魅力。3.丰富学生的课余知识，提高各班同学的集体荣誉感，培养学生的团队合作精神和创新精神，展现当代大学生良好的精神风貌，促进班际交流。

二·活动时间地点 待定

三·主办单位

上海市震旦职业学校学习部

四·出席嘉宾及评委 待定

五·活动内容

1、参赛选手寻找一首中国古代或近代的爱国题材的诗词作为第一项内容，进行朗诵

2、朗诵结束后，从当今中国的现状和远景出发，结合自己的理解对此诗词的内涵及它的现实意义进行解读。文字不超过2000字。，3、评委根据其演讲内容、普通话水平及语言的感情色彩表达对所有参赛选手打分，并对每位选手做出相应的点评。最后评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

六·宣传阶段

1、尽量把宣传工作做到位，力求为爱好者方面的同学提供一个好的机会。

2、通过宣传板让广大学生大致了解本次活动的动机，内容等方面的资料，让有意参与的同学有充分的心理准备

七·赛前准备

1、本次赛会负责人必须现场统筹、安排。遇有重大问题及时与总负责人联系，不允许缺席。

2、比赛工作人员需提前至少2个小时到场开始布置，在比赛开始前3-分钟完成各项布置工作。准备迎接队员、评委和观众

八·参赛要求

1、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行

2、服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与工作人员联系

上海市震旦学院学习部

15.2022中国梦劳动美主题演讲稿 篇十五

早上好!我是四(1)班黄_。今天我演讲的题目是《向劳动者致敬》。此刻，我感到无比的愉快和骄傲。因为“五一”国际劳动节来了，这是我们光荣的节日。1886年5月1日，美国工人举办大罢工，要求改善劳动条件，履行每天八小时工作制。工人们团结一致，最后夺得了成功。为了纪念这次胜利，人们就把这一天定为国际劳动节，从此世界上的劳动者们就有了自己的节日。

作为一名小学生，我们在纪念并庆祝“五一”国际劳动节的同时，也应记住以下几点：第一、我们要牢记自己的使命。学习是一种劳动。“一分耕耘，一分收获”。第二、我们要从小爱劳动。在家里，自己的衣服自己穿，自己的被子自己叠，自己的书包自己理，要帮爸爸妈妈分担一些家务;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁。第三、爱护劳动成果。不随手扔垃圾，爱护学习用品，不浪费粮食，不挥霍父母辛苦挣来的每一分钱。第四、我们要尊重每一位劳动者。无论是警察还是教师，白领还是清洁工，都应该得到我们的尊重。因为正是他们创造了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

我的演讲到此结束。谢谢大家!

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