档案管理学专升本(11篇)
1.档案管理学专升本 篇一
浙江理工大学工商管理专业“3+2”专升本考试大纲
《管理学》考试大纲
一、内容提要和要求
第一章管理概论
1. 组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义,理解管理的研究对象:管理主
体—管理者的基本特征,以及管理客体—管理对象及环境的特征。
2. 管理的学科分类、特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质;深刻
理解管理学的基本原理。
3. 管理的基本职能。熟悉管理的基本职能,并能对组织进行管理职能分析。
4. 管理机制和管理基本方法。认识管理系统的机构及其运行机制;能对各种管
理方法的特点进行比较。
第二章 管理思想的发展
1.古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献;理解法约尔管理过
程理论以其要点;韦伯的科层理论。
2.行为科学理论。深入理解梅实的人际关系学说与霍桑实验及其结论。
3.管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派:社会系统学派、决策理论学
派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。
4.管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化,理解
管理科学研究的内容的发展变化。
第三章管理的计划职能
1. 计划工作。理解计划工作的含义,计划工作的类型及步骤;掌握计划工作的基本要求和原则;掌握计划工作的方法和技术。
2. 战略性计划管理。理解管理目标的性质,远景与使命的含义;掌握战略性环
境分析的要点,及战略选择的基本概念;深入理解目标管理的基本思想和方
法。了解各种新型的企业资源计划方法。
3. 决策理论。深入理解决策的概念,掌握决策的类型、决策的原则、决策的程
序;掌握常用的定性和定量决策分析方法。
4. 预测理论。理解预测理论的概念,熟悉经济预测的种类,掌握一般的预测方
法
第四章 管理的组织职能
1.组织及组织工作。深入理解组织与组织工作的含义;掌握组织工作的基本原
则;熟悉组织结构的类型。
2.组织结构的设计。理解影响组织结构的因素,组织结构设计的目标任务和组
织设计的原则。
3.管理幅度和管理层次。理解管理幅度与组织结构的关系:理解部门与职权划
分的类型及相互关系。
4.常见的组织结构形式。理解直线制、职能制、直线职能制、事业部制、矩阵
组织结构、集团组织结构的优缺点、及管理特点,了解如何发挥每一种组织形式的作用。
5.人员配备。理解人员配备的涵义及原则:理解人员配备的基本内容及要求;
理解管理人员的来源及对管理人员工作评价的原则;理解管理人员培训和发展的方法。
6.组织力量的整合。理解正式组织与非正式组织的概念,理解和认识直线与参
谋两者在在组织中的觉得及其关系,理解委员会的概念。
第五章 管理的领导职能
1、领导理论。理解领导的概念,领导者与管理者的区别,领导工作的实质,领
导权力的来源。理解几种典型的领导理论;了解领导的修养与素质以及主要的一些领导与艺术。
2、奖励理论。深入理解激励的涵义与作用,吉利的作用过程;理解最主要的激
励理论;需要层次理论、双因素理论、期望理论;熟悉常用的激励方式与手段;物质利益奖励、社会心理激励、工作激励。
3、沟通。深入理解沟通联络的含义与作用;熟悉沟通的类型和常用的沟通方法;
理解沟通障碍及实现有效沟通的途径。
第六章管理的控制职能
1、控制的一般理论。理解控制职能的涵义及作用;熟悉控制系统的构成9基本要素)、组织运转的基本要求、三种基本的控制类型(现场控制、反馈控制、前馈控制);理解控制的原则与要求。
2、控制的过程、内容和方法。理解和熟悉控制标准的涵义,定性标准和定量标准;熟悉管理控制的内容;理解和掌握常见的管理控制方法;专项控制:计划控制、时间控制、数量控制、安全控制、人员行为控制等,以及综合控制;理解预算控制与非预算控制的涵义。
第七章管理的创新只能
1、创新只能概述。理解创新职能的内涵及其在管理职能中的作用意义;熟悉创新的特征、种类与内容、2、创新的过程、原则、方法与管理。了解技术创新和组织创新的类型、创新的过程、创新的原理及创新方法;理解创新管理的涵义。
二、考试题型
选择题、简答题、论述题、案例分析题、满分150分。
三、参考材料
单风儒主编,《管理学基础》,高等教育出版社,2001年12月第五次印刷 周三多主编,《管理学原理与方法》,复旦大学出版社
2.档案管理学专升本 篇二
一、教务处人员知识、技能结构的更新换代
第一, 教学管理者应“走出去”, 了解更新的专业课程设置。
教育部高教司在2008年2月发布的《教育部普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系变化与最新要求》中提出:“在进一步拓宽专业口径的基础上, 大力倡导在高年级灵活设置专业方向……构建以核心课程和选修课程相结合。”而我校原有专科课程设置传承多年的传统课程模式, 除去就业指导外, 很少涉及其他专业的交叉学习, 将之实施于本科专业则有老瓶装新酒之嫌。要改变这一现状必须首先武装思想, 应从拓展教学管理人员的眼界和管理经验着眼, 多去学术、就业层次更高的学校学习、参观, 提升学校教学管理观念。
二、不断完善适合本科特点的考试制度
目前, 铁岭师专专科生实行的学年制考试形式按照课程类型, 主要分为考察、考试两大类。大多数学科由任课教师按照教学内容及教学大纲制定。升本形式下的考试制度应进一步完善。
1. 试题库的建立和管理。
试题库既能反映该门课程的全部知识内容, 又能生成最佳组合的考试题目。建立试题库应按照实施素质教育、培养学生创新能力的原则进行。同时, 试题库的建设是一个动态过程, 需要不断进行调整和补充。根据教学的需要, 随机抽题, 随机组合试卷文件, 才能保证每份试卷中结合不同难度级别的题目、让题目的难度层次分布比例恰到好处。
2. 考试形式多样化。
在保证考试结果科学性的前提之下, 可采用多样化的考核形式调动学生灵活学习的兴趣。比如, 铁岭师专成功改革的思想政治系列课程的综合考评模式, 即能实现对学生课程学习的考核目的, 又能动态地结合学生课堂表现情况, 及学生灵活运用知识点的能力, 综合给出成绩, 摆脱了专业理论课程笔试考评中的呆板、单一及一张考试卷决定分数的特点, 在未来的考试课程改革过程中十分值得借鉴。
三、促进教师科研能力的提升
3.档案管理学专升本 篇三
一、单项选择题(每小题1分,共30分)
1.中外许多学者对“管理”的概念作出了不同的解读和概括,其中,认为“管理是一个过程,以计划、组织、只会、13.某一天早上,某医院产科护士长黛安娜接到护理部主任通知,要其上午10点钟提供一份床位利用情况报告。30分钟以后,基层护士监督员,黛安娜的直接主管乔伊斯来检查工作,质问她为什么两位护士不在班上。黛安娜说,“急诊外科主任作要进行一台紧急手术,缺人手,借走了两位护士。当时,我也反对过,但外科主任坚持说只能这么办。”乔伊斯听完,很是不满,要求戴安娜立即让这些护士回到产科部。黛安娜很是无奈,决定辞职。导致这一现象的最协调和控制为组成要素”的是哪一位学者。()
A.泰勒B.德鲁克C.孔茨D.法约尔
2.宏光电缆厂原本只生产A、B、C三种电缆,面对市场新的需求,企业负责人经过调研、论证后,决定组织厂内科技人员研发新的电缆种类。根据明茨伯格的管理者角色理论,该企业负责人在这个活动中扮演的角色是()A.领导者B.发言人C.企业家D.混乱驾驭者
3.小张毕业于省内知名高校桥梁规划设计专业,毕业后供职于一家规划设计公司,经过几年的实际实践,逐渐成为单位的业务骨干。因为业务专精,绩效显著,现在被公司提拔为所在设计科长。对今后的工作,有人给了他以下一些建议。你认为哪一个建议恰当:()
A.放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作 B.重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级
C.以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解 D.在抓好技术工作的同时,做好管理工作
4.根据卡茨的理论,管理者要具备三类技能:即技术技能、人际关系和概念技能,如果某管理者的技能比例为21︰34︰45,则管理者最有可能是哪个层次的管理者。()A. 高层B.中层C. 低层D.无法判断
5.常言道:“要想公道,打个颠倒。”该习语隐含的道德观是()
A.公平公正道德观B.权力至上道德观C.推己及人道德观D.功利主义道德观
6.关于管理与环境的关系,有这样的认识和理解:①外部环境对组织的发展有一定的限制和制约作用;②管理者只能被动适应环境,而不能有目的的改变环境;③环境对管理者具有选择作用,“优胜劣汰”;④管理方法应与环境相适应,根据实际灵活调整。下面对以上认识的说法正确的是()。
A.①④正确,②③错误B.①③④正确,②错误C.②④正确,①③错误D.④正确,①②③错误
7.1924年,美国通用汽车公司总裁斯隆提出了一种新的组织结构形式,其主要特点是“集中经营,分散管理”,也被称为“斯隆模式”。这种组织结构是()。
A.矩阵式B.动态网络式C.事业部制D.委员会制
8.()最早提出 “分工可以使劳动者专注一种操作,提高熟练度”、“分工可以减少劳动者的工作转换,节约时间”观点,成为后来西方科学理论的重要依据。
A.亚当•斯密B.泰勒C.查尔斯•巴贝奇D.丹尼尔•麦卡锡
9.集权化管理有利于组织控制,避免局部利益行为,能够确保政策和行动的一致性,但过度集权则可能出现一些弊端。下列关于过度集权弊端的描述,不正确的是()。
A.过度集权,容易遏制下级的积极性和主动性B.过度集权,会助长一些管理人员的官僚作风
C.过度集权,会堵塞上下级之间的沟通言路,造成决策失误D.过度集权,决策执行的效率和效果难易保障 10.关于目标管理,下列说法正确的是()。
A.目标管理是德国管理学家德鲁克最早提出的。B.目标管理是重在分解目标,明确责任,实行集权管理C.管理人员和员工依据设定的目标进行“自我管理”D.目标管理是一种参与式的民主管理
11.尤森广告公司是主要从事电视广告业务的公司,包括广告策划、制作和发行业务。实际上,完成一个电视广告的过程是比较复杂的,初期阶段要经过创意构思、文案设计,中期阶段要寻找导演、演员等进行拍摄,后期要进行剪辑、合成等。你认为尤森广告公司比较适宜采用()A.职能制B.事业部制C.矩阵制D.直线制
12.某奶制品公司,在竞争策略上,采取了如下措施。在营养成分上,加入有利于婴儿智力和视力发育的DHA;在包装上,使用别致的拉链式立袋包装;在销售上,避开一线城市,锁定国内二、三线城市,等。该公司的竞争战略属于()
A.集中战略B.差异化战略C.一体化战略D.多元化战略
本质的原因很可能是()
A.该医院在组织设计上层次设计过多B.该医院在组织设计上采取了职能型结构
C.该医院在组织运作中出现了越级指挥问题D.该医院组织设计运行中违背了统一指挥原则 14.某企业利用目标市场国厂商现有的设备和条件生产规定,在全球化经营的进入方式中属于()。A.管理合同B.合同制造C.购并进入D.合资进入
15.决策应当遵循满意原则,而不是最优原则。以下解释哪种最有说服力?()A.因为现实中本来就不存在最优方案,所以选中的只能是满意方案 B.因为在现实中决策一般都比较急迫,所以没有时间去寻找最优方案 C.因为决策者的知识、能力是有限的,所以无法拟定出最优方案
D.因为追求最优方案往往会付出太高成本而最终得不偿失,所以只能寻求相对满意方案 16.滚动计划法有许多优点,其中最突出的优点是()
A.计划编制和实施工作的任务得到相对简化B.计划更加切合实际,并使战略性计划的实施更加切合实际 C.缩短了计划时期,加大了计划的准确性和可操作性D.大大加大了计划的弹性,提高了组织的应变能力 17.面对某个复杂问题进行决策,往往可能需要做这样一些工作:①对方案进行分析、比较、评价;②选择满意方案;③阐明问题现状;④提出可行备选方案;⑤明确决策目标。你认为这几项工作的先后顺序应当是:(A)A.⑤③④①②B.③④①②⑤C.⑤④③①②D.③⑤④①②
18.如果某企业面对以下几项问题,其中哪一项应该由该企业总经理亲自决策。()A.本公司各部门办公电脑的分配方案D.对一位客户投诉的例行处理
C.对一家主要竞争对手突然大幅削价作出反应D.对一位公司内部违纪职工按规章进行处理 19.决策是每个管理者都要承担决策的职责。下列关于决策的理解,你认为哪个更正确()A.所处管理层次越高,所作决策越倾向于战略性、风险性决策 B.所处管理层次越高,所作决策越倾向于常规的、科学的决策 C.所处管理层次越低,所作决策越倾向于战术性、风险性决策 D.所处管理层次越低,所作决策越倾向于非常规的、肯定型决策 20.下列关于计划的描述,不正确的是()
A.基层管理人员制订的主要是工作计划B.战略计划是制订的基层工作计划的依据 C.高层管理人员制订的计划比较抽象,也比较笼统D.计划工作是每个层次管理者的一项职能 21.关于具体性计划和指导性计划理解错误的有()
A.二者是根据计划内容的明确性标准来划分的 B.规定未来6个月内销售额要增加12%-20%属于指导性计划 C.指导性计划具有明确规定的目标,不存在模糊不清C.规定未来6个月内销售额要增加17%属于具体性计划 22.决定组织的性质,决定此组织区别于彼组织的标志的是()A.目的或使命B.目标C.政策D.方案
23.有人说,长期计划都是战略性的,综合性的;短期计划都是战术性的,专业性的。你认为这种看法()A.正确,几乎所有的企业都是这样的B.正确,这种说法也是符合理论上所划分的计划的类型的 C.不正确。管理当中存在着权变,这种说法太绝对了
D.不正确,有些长期计划不是战略性的,而有些专业性计划也不是短期性的24.人们常说,“计划赶不上变化”。于是有人总结了如下对策,哪一种最有道理()A.制定计划时不必太详细、具体,在执行计划时加强动态调整才是最重要的 B.客观情况瞬息万变,长期计划没有太大意义,要把精力放在制定短期计划上 C.应紧跟环境环境变化节奏,环境变,计划动
D.面对变化的环境,要注意把短期计划和指导性相结合25.组织结构的含义可以用三句话来概括:组织结构的本质是(),组织结构的核心内容是(),组织结构设计的出发点是()。三个空应当依次填入()。
A.建立分工协作的关系划分权责利关系确保组织目标的实现B.划分权责利关系建立分工协作的关系确保组织目标的实现 C.确保组织目标的实现划分权责利关系建立分工协作的关系D.划分权责利关系确保组织目标的实现建立分工协作的关系
26.某企业为减小对材料供应商的过度依赖,通过市场运作购买了材料供应商的部分股权,建立了良好的合作关系。这种合作方式属于竞争战略中的(B)。
A.前向一体化B.后向一体化C.横向一体化D.战略联盟
27.一些银行为了更好地服务于客户,设立了商业信贷部、农业信贷部和普通消费者信贷部等。按部门化的分类,45、权变理论的核心是研究组织与____________的关系。
46、国外学者研究表明,道德发展要经历三个层次,即前惯例层次,惯例层次和____________。
47、古典决策理论是基于____________假设提出的。
48、西蒙在《管理行为》一书中提出了有限理性标准和____________。
49、目标管理被人们广泛称为“管理中的管理”,它最早是由____________提出的。
50、奎因和卡梅隆把组织的生命周期划分为四个阶段,即创业阶段、集合阶段、规范化阶段和____________。
四、简答(每小题6分,共30分)
51、怎样理解管理的含义?
52、简述科学管理理论与人际关系学说的不同点。这种设置方式是()。
A.顾客部门化B.服务部门化C.流程部门化D.职能部门化 28.市场交易的主要特征可用市场容量和(B)两个指标来描述。
A.市场数量B.市场交易的便利程度C.竞争对手D.顾客
29.因为“当今世界唯一不变的是变化”,面对瞬息万变的经营环境,企业制定中长期计划的难度越来越大,在执行中还要不断地进行动态调整。于是有人提出了以下建议,以应付不确定的经营环境。请问你最赞同哪一种?()
A.应该保持计划的严肃性,可采取以不变应万变的做法
B.一旦环境发生了变化,就应该主动放弃原计划而制定新计划 C.通过动态调整计划来适应新环境,以保持中长期计划的灵活性 D.在保持原计划不变的同时,根据突发情况另外制定应急计划 30.下列哪一项不是组织设计的任务内容()。
A.设计组织结构B.规划组织中各部门的职能 C.招募并培训人员D.编制职务说明书
二、判断题(每小题1分,共10分)
31、社会经济学认为,企业不仅要追求经济效益,还要追求社会效益。()
32、迈克尔•波特第一次提出了“战略管理”概念,并提出了“战略管理思想”。()
33、西蒙是决策理论学派的代表人物,他认为管理就是决策,并将决策分为程序性决策和非程序性决策,他在早起的研究重点是非程序性决策。()
34、一个组织要实行专业化分工,就必须分权。否则,组织便无法运转。()
35、决策的科学性是指拟定的每个备选方案都具有可行性,以保证决策选择的方案切实可行。()
36、我们通常用“人财物,供产销”六个字来描述一个企业所需的要素和企业的主要活动。业务计划的内容涉及“物、供”,财务计划的内容涉及“财、产、销”,人事计划的内容涉及“人”。()
37、每个企业管理人员或工人的分目标,就是企业总目标对他的要求,同时也是这个企业管理人员或工人对企业总目标的贡献。()
38、佩罗认为,组织内部技术越是常规化,组织规范化、集权化程度就越高,采用机械式机构的效率越高。()
39、对于小批量生产企业或流程生产企业来说,应当强化管理,实行集权化管理和规范化管理。()40、单件生产和连续生产企业采用机械式结构最为有效,大量生产企业采用有机式机构,最为有效。()
三、填空题(每小题1分,共10分)
41、组织结构的模式多种多样,其中最主要的是直线职能制和____________两种。
42、泰罗认为,科学管理的中心问题是____________。
43、提出了理想行政主张理论体系,被人们称为“行政组织理论之父”的是___________。
44、迈克尔•哈默和詹姆斯•钱皮在《再造公司》中指出,从全球看,我们处于一个“三C”世界之中。“三C”是变化、顾客和____________。
53、简述决策的过程。
54、计划与决策的关系。
55、简述组织设计的原则。
五、论述题(每小题12分,共24分)
56、试述组织设计的影响因素。
57、试述赫兹伯格的双因素理论。
六、案例分析(每小题8分,共16分)
菲利普·莫里斯公司的经营战略
在20世纪50年代,当医生们把香烟与癌症联系在一起时,烟草公司就立即意识到,如果他们自己要正常地生存下去,就必须采用新的战略。由于消费者和广告限制构成的威胁对企业十分强大,因而不能忽视。于是绝大多数著名的烟草制造商就开始寻求多种经营,进入新市场领域的方法。
菲利普·莫里斯公司是世界上规模最大、获利最丰的烟草公司之一,它的主要产品——万宝路牌香烟风靡世界。1959年,菲利普·莫里斯公司用1.3亿美元收购了米勒啤酒公司。米勒公司是该公司开发市场最为成功的例子之一。先前,啤酒行业都采用保守和陈旧的方法来开发市场,菲利普·英里斯公司采用了与之不同的新方法,并附之以庞大的市场开发预算。它对原先米勒公司的产品结构进行了改造,淘汰了老式产品,而主要生产低度的高级啤酒和高度的低级啤酒,并加强广告宣传。结果,米勒啤酒获得巨大成功,在美国销售量仅次于巴德韦塞牌啤酒。接着,以米勒啤酒为基础,又生产出迎合各种顾客需要的莱特牌啤酒,这样就使菲利普公司的销售量和利润都大幅度上升。
1978年,菲利普公司又购买了七喜饮料公司,并把原来含咖啡因的饮料改为无咖啡因饮料,随后又发展了一种无咖啡因的可乐饮料,并在广告上大量宣传这两种饮料,使其销售量飞速上升。
菲利普公司在前些年又购买了国际第四大烟业公司——罗思曼斯,致使菲利普公司成为全方位的国际公司,使它不但能保持原产品线和市场份额,而且还把万宝路牌香烟推向了国际市场。
(二)辅助资料
对组织来说,战略是为实现组织长远目标所选择的发展方向,所确定的行动方针以及资源分配方针和资源分配方案的一个总纲。一般是由组织的最高层管理人员来制定。从计划原理上来讲,战略计划是一套把组织战略、目标管理和分析方法三者相结合,适用于公司战略形成和贯彻之中的先进管理方法。具体来讲,它是组织围绕其与环境长期关系这一核心问题,从组织内部不同层次上系统地提出有关自身发展的方向和行动方案,用以指导组织整体经营活动,达到资源运用效率和效益的完美统一。
(三)思考并回答问题
4.档案管理学专升本 篇四
1、联系实际,谈谈激励的依据。
2、试析管理目标的特点及制定原则。
3、联系实际,阐明战略观念的涵义及其在现代管理中的主要作用和地位。
1.联系实际,谈谈激励的依据。
答:激励是以激励理论为依据进行的,其主要的依据有以下:
(1)、人的本性理论。人性假设正确与否直接关系到管理的有效性,四种“人性假设”是指“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设、“复杂人”假设。根据对人性的不同假设,激励方式手段也不同,“经济人”假设,强调管制、采用重赏重罚、集权控制。“社会人”假设,强调协调,采用教育培训参与,给人以机会,后二者假设,强调通达权变,因地制宜。
(2)、人的需要。人的需要可分为自然性和社会性需要,物质和精神需要。通常来说,人的需要由低到高可分为五个层次,即生理需要、安全需要、社会交往和归属需要、尊重需要、自我实现需要。要在分析人们需要的基础上采取有效激励,才能收到良好效果。
(3)、环境激励。它包括自然环境和社会环境两大类。影响环境激励主要因素有公平因素,工作及环境因素、强化因素、归因因素。管理者要不断改善内外部环境,充分调动下属的积极性。
联系实际:海尔的首席执行官张瑞敏在激励员工中注意按照需要的层次。84年刚上任时,职工吃不上饭,张瑞敏借钱发工资,以满足第一层次生理需求,85年、86年,企业好转,他就开始给职工做保险,改善 动环境,满足第二需求。到88、89年,企业形势更好,建起了职工之家,丰富职工文化活动,满足第三层次社交需求。近年来,随着职工需要层次的不断提高,激励的手段也随之不断发展。
2、试析管理目标的特点及制定原则。
目标是组织在一定时期内通过努力争取达到的理想状态或期望获得的成果,它包括组织的目的和任务,而这些目的和任务也包括时间的限制。目标是宗旨的具体化,表现为组织在计划期内要追求的结果。目标通常由一系列指标来体现。经济组织的目标常用利润、产量、产值、利润率、成本等来表示。一个管理系统的目标是一个目标体系。它的特点可以概括为以下几个方面:(1)客观性(2)层次性(3)目标的多样化(4)网络性(5)时限性(6)可考核性。目标制定的原则是:(1)全面性原则(2)重点性原则(3)先进性原则(4)可行性原则(5)灵活性原则(6)可测量性原则。
3、联系实际阐明战略观念的涵义及其在现代管理中的主要作用和地位。
答
管理的战略看念是指管理主体在管理实践中从全局和长远出发对管理客体和管理过程进行总体谋划的管理观念体系。
战略看念在现代管理中的作用和地位表现如下
1、确立战略看念可以增强管理的目的艺术学概论学习总结性。
有了战略看念就有了较明确的战略目标和方针就能合理配置人力、物力、财力根据未来控制现在实现未来。
2、确立战略观念可以增强管理系统的活力。
目前我国各层级管理主体都面临着从单纯执行者向决策指挥者由封闭式管理向开放式管理的转变这就要求管理主体确立战略观念实行战略指导。
3、确立战略观念有利于提高各级管理者的管理水平。
5.专升本护理学自我鉴定 篇五
专升本护理学自我鉴定
(一)转眼间,三年的专升本学习即将结束,我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会,回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:
在思想品德上,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风,自觉的学习习惯,我将牢记着医学生的誓词,努力为祖国>医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了全部课程,系统地掌握了护理学专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干和带头人。
三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益很大,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国护理事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!
专升本护理学自我鉴定
(二)从跨入大学校门的那一刻起,我就坚定了这样一个信念:“愿吾一生纯洁忠诚服务,勿为有损无益之事,勿取服或故用有害之药,当尽予力以增高吾职业之程度,几服务时所知所闻之个人私事及一切家务均当谨守秘密,予将以忠诚勉助医生行事,并专心致志以注意授予护理者之幸福。”这是护理专业的伟大先驱南丁格尔为所有护士所立的誓约,也是我愿用一生所遵守的誓约。为了更好地启程下一步的路,我对自己的学习生活有很多感悟。
一、学习
我坚持努力学好专业知识,较深入地掌握了土木工程施工、工程项目管理等基础理论知识,成绩一直名列前茅,连续三年获得校综合特等奖学金,并多次参与数学、英语竞赛,取得了相应的奖项。在不影响自己学业的情况下,我还经常帮助本班同学学习专业知识,热心为他们解决学业上的难题,备考时尽力为他们答疑解惑,不仅帮助了他们,也完善了自己的理论知识。此外,我还注意结合自身专业特点,先后参与了学校组织的科研立项项目和暑期社会实践调查,都取得了较优异的成绩。
二、思想
本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。在校期间我坚持学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,不断提高自己的政治觉悟和道德修养,并以这为行动指南,树立了正确的人生观和价值观。令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利加入了中国共-产-党,成为了一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我、督促我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,较好处理人际关际,处事日渐成熟。
三、生活
6.档案管理学专升本 篇六
1 专升本病理学教学中存在的问题
1.1 无专门的统编教材
专升本作为一种新的医学教育模式, 目前尚无成功经验可循, 也没有适用的统编教材[2]。 本院专升本病理学使用的是5 年制本科教材, 授课时数略少于相应专业本科, 如临床医学专升本病理学共72学时 (理论54 学时+实验18 学时) (全日制本科90学时, 理论72 学时+实验18 学时) , 若按传统的教学方法和教学内容按部就班地进行教学, 则不能按时完成教学任务, 也不能激发学生学习的积极性。 因此, 根据专升本学生特点制订适合专升本教学的教学大纲非常必要, 采用灵活多样的教学方法势在必行。
1.2 专升本学生知识结构的特殊性
经过大专阶段的学习, 专升本学生具有一定的专业基础知识储备, 有一定的临床经验, 对知识的理解能力、 接受能力和理论结合实践的能力均优于全日制本科生, 这就对授课老师提出了更高的要求。
1.3 病理学课程自身的特殊性
病理学是临床医学的专业基础课, 是一门联系基础医学和临床医学的桥梁课程, 起着承前启后的重要作用, 尤其在临床诊断方面有其特殊的地位, 临床病理学被临床医生称为临床诊断的“金标准”。 其特点是以形态学为基础, 兼具较强的理论性与实践性。 其学习必须以解剖学、组织胚胎学、生理学等课程作为基础, 同时又要密切联系临床, 为以后学习临床课程做准备。 这就不仅要求学生很好地掌握解剖学、组织学等相关基础知识, 在理解大量抽象的概念及形态学的描述的基础上, 学会用病理学的知识分析和判断临床病理过程的发生发展过程。病理学实验课在为学生提供形象化认识病理改变的同时, 也让学生有理论联系实际、基础联系临床的机会, 也是学习病理学和培养学生专业能力的重要环节。 而专升本学生在专科学习阶段, 由于时间短, 课程时数少, 学生虽进行了一年的临床实践, 但在实践能力培养上还有诸多的不足, 因此, 在教学过程中应加强实践教学学习, 着力提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2 相应的应对措施
2.1 修订教学大纲, 改革教学内容
专升本应是专科基础上的本科学习。 制订适合于专升本教学的教学大纲非常必要, 也十分紧迫。针对学生基础知识比较薄弱或遗忘较多的特点, 适当复习专科内容, 尤其是病理学基础知识、基本理论, 并在此基础上补充、深化、更新相关理论知识。对专科教学未涉及或讨论不深入的相关理论和研究进展应给予介绍, 使学生真正达到本科水平, 而不应是专科内容的简单重复。
2.2 让高年资且有临床经验的教师授课
高年资教师且有丰富的教学和临床实践经验, 经过多年的教学已经掌握了教学规律, 透彻地理解了教材, 从而能够灵活地处理和准确地讲解教材, 能够更好地把病理知识与临床联系起来, 通过提出问题和解答学生提出的临床相关问题, 与学生建立良好的师生关系, 更好地激发学生的学习兴趣。
2.3 采用灵活多样的教学方法
专升本学生具有一定的临床经验, 病理学又兼具较强理论性与实践性, 可以大胆采用灵活多样的教学方法, 如案例式教学法、 基于问题的学习法 (problem - based learning, PBL) 和临床病理讨论 (clinical pathology conference, CPC) [3]等教学方法, 同时辅以多媒体等教学手段进行教学, 以提高教学效果。 例如:案例式教学法是一种以案例为基础的教学法, 教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色, 鼓励学生积极参与讨论, 对有一点临床经验的学生是一种相当有效的教学模式。 该方法中的教学材料是由教师收集“整理”出的典型病例, 教学材料的真实性能让学生在一个较为复杂的材料分析中进行学习, 学会抛开细碎, 抓住问题的关键和核心, 这样更有利于培养医学生解决实际临床问题的能力, 比如, 在学习血栓形成及栓塞时, 先给一个案例:某日一名28 岁的妇女乘坐飞机去英国途中, 因经过长达20 多个小时的旅途飞行后, 一到伦敦机场便昏倒在地, 2h后在医院医治无效死亡。 因为病症特殊, 科学家将其命名为“经济舱综合症”。 请同学们分析病人死亡的原因。 当同学们学习了血栓形成的条件以及肺动脉栓塞后, 得知“当血流状态发生改变即血流变慢甚至停滞或者形成涡流时就有可能导致血栓形成”, 很快找到了答案。
2.4 重视实践环节教学
实践教学是病理学教学的重要环节, 也是专升本学生的薄弱环节。 所以, 应适当加大实践课的学时比例, 理论与实践可以是1:1。 只有通过对大体标本、病理切片的大量观察, 才能使学生更好地理解理论知识, 例如, 在讲解大叶性肺炎红色肝样变期和灰色肝样变期时, 学生不能很好地理解在红肝期患者有呼吸困难, 而灰肝期呼吸困难反而减轻。如果只让同学观察大体标本, 除了病变肺叶颜色不同外, 其他变化并不明显。 这时如果把这两期的组织切片同时展现给学生, 很快就明白了其中的道理。 原来红肝期肺泡壁毛细血管扩张充血, 而肺泡腔内有大量的红细胞和少量纤维素而无法充气, 流经该病变处的血液没有发生气体交换就回流到左心, 这时动脉血液当中还原型血红蛋白含量增加, 患者表现出发绀等缺氧症状;而灰肝期肺泡壁毛细血管被肺泡腔内充满的纤维素压迫呈贫血状态, 该部分病变肺组织既没有通气也没有血流, 患者动脉血液中还原型血红蛋白较前期减少, 所以, 缺氧症状反而减轻了。 因此, 必须重视实验教学, 才能提高教学效果。
2.5 严格教学管理, 改革考试办法
加强教学管理, 重新制定成绩构成比, 规定平时成绩不少于总成绩的60%。 平时成绩主要包括课堂病例讨论、大体标本观察、切片观察并绘图的成绩。 促使学生提高学习的自觉性。 改革传统考试制度, 在选择试题时注重基础知识、基本理论、基本技能考核的同时, 重点突出对临床病案的分析和解决能力。 笔者将上述的改革措施应用到近2 年的实际教学过程当中, 收到良好的效果。 不但顺利完成了教学任务, 而且同学们对病理学领域的新知识、新观点有了进一步的了解, 尤其是在应用病理学所学知识分析讨论临床病例方面的能力有了明显的提高。
本校在甘肃省医学专升本教育中发挥着重要作用, 结合教学实际情况, 提高改革专升本教学质量, 寻求更适合其知识结构的教学方法并进行教学改革也是教师的重要任务。 在今后的教学中, 本人将继续总结经验, 完善改革措施, 力求使病理学教学再上一个新台阶。
参考文献
[1]李巧新, 刘霞.针对成人特点, 提高医学专升本病理学教学质量[J].中国科教创新导刊, 2010 (32) :144.
[2]孟桂霞, 刘立新, 杨黎明, 等.专升本病理学教学改革初探[J].卫生职业教育, 2007, 25 (5) :18-19.
7.专升本《战略管理》_试卷_答案 篇七
一、(共75题,共150分)
1.战略集团是指在产业中同样的战略领域,遵循着相同或类似战略的()。(2分)A.公司群体 B.相同企业 C.类似企业 D.相同行业
标准答案:A
2.一般来说进入壁垒低退出壁垒高产业是()。(2分)A.高利润高风险 B.稳定的高利润 C.低利润高风险 D.稳定的低利润
标准答案:C
3.反映企业成长性的指标有()。(2分)
A.销售收入增长率 B.人均净利润 C.总资产周转率 D.流动比率
标准答案:A
4.多元化战略是由新产品领域与()组合而成的一种企业成长战略。(2分)A.现产品 B.原市场 C.现市场 D.新市场
标准答案:D
5.在产品一市场3X3矩阵中,市场转移战略是由原有产品与()组合而成的战略。(2分)A.原有市场 B.相关市场 C.新兴市场 D.以上都不是
标准答案:C
6.所谓差异化战略,是指为使企业产品与()有明显的区别,形成与众不同的特点而采取的一种战略。(2分)A.原产品 B.竞争对手产品 C.本企业产品 D.同行业产品
标准答案:B
7.利润分配是利用价值形式对()所进行的分配。(2分)A.社会剩余产品 B.利润 C.社会剩余价值 D.企业剩余价值
标准答案:A
8.市场营销组合战略的目的是以()为中心,使产品、定价、分销、促销四种战略协调配合,形成协同力量,使更好地实现企业战略目标。(2分)
A.顾客 B.销售 C.利润 D.市场
标准答案:A
9.具有较高销售增长率和较低的相对市场占有率的业务是()。(2分)A.问号类 B.明星类 C.金牛类 D.瘦狗类
标准答案:B
10.对战略的定义从五个不同方面进行阐述,即提出“5P”战略定义的学者是()。(2分)A.安索夫 B.伊丹敬之 C.明茨博格 D.安德鲁斯
标准答案:C
11.行业吸引力-竞争能力分析矩阵是由()研究出来的。(2分)A.波士顿咨询公司 B.麦肯锡咨询公司 C.亚瑟.利特尔咨询公司 D.查尔斯.霍福尔
标准答案:B
12.如果一个产业的进入壁垒越高,潜在进入者对产业内现有企业的威胁就()。(2分)A.越大 B.越小 C.越不存在 D.越无所谓
标准答案:B
13.集中化战略一般有两种变化形式,一种是低成本集中化,另一种是()。(2分)A.差异的集中化 B.产品线集中化 C.顾客集中化 D.地区集中化
标准答案:A
14.某牙膏厂原来只生产牙膏产品,现在又增加牙刷生产,这属于()。(2分)A.相关多元化 B.非相关多元化 C.集团多元化 D.一体化
标准答案:A
15.中小企业利用自己的特点进入那些市场容量小、而且大企业不愿意或不方便进入的行业进行发展的战略是()。(2分)
A.特许权战略 B.联合经营战略 C.市场空隙战略 D.小而精战略
标准答案:C
16.纺织印染厂原来只是将坯布印染成各种颜色的花布供应服装厂,现在纺织印染厂与服装加工厂联合,这属于()(2分)
A.前向一体化 B.后向一体化 C.横向一体化 D.混合一体化
标准答案:A
17.战略管理系统的规范性通常与两个因素有非常大的关系,即企业的规模和企业所处的发展阶段,明茨博格认为,大型企业通常采取()。(2分)
A.计划性模式 B.企业家战略管理系统模式 C.适用性模式 D.市场模式
标准答案:A
18.董事会参与程度高、高层管理者参与程度低的企业战略管理方式属于()。(2分)A.自由企业家式管理 B.合作式管理 C.木偶式管理 D.混乱式管理 标准答案:C A.组织 B.计划 C.协调 D.控制
19.战略管理的目的是()。(2分)
A.加强内部管理 B.拓展市场空间 C.提高企业的环境适应能力 D.保证计划的落实
标准答案:B
29.市场渗透战略是由企业现有产品和()结合而成的战略。(2分)A.原有市场 B.现有市场 C.相关市场 D.新市场
标准答案:C 标准答案:B
20.那些现有和潜在竞争对手极少能拥有的能力,是企业核心能力判断标准中的()标准。(2分)
30.某企业在相关产品的市场中拥有最大的市场占有率,并在价格变动、新产品引入、营销覆盖及促销力度上均A.有价值的能力 B.独特的能力 C.难于模仿的能力 D.不可替代的能力
标准答案:B
21.人们将管理理论分为以下三个不同层次,包括()。(2分)A.管理基础 B.职能管理 C.生产管理 D.战略管理
标准答案:A,B,D
22.明茨博格认为处于低层次管理者所需要的能力主要是()。(2分)A.思维能力 B.人际能力 C.技术能力 D.创新能力
标准答案:B,C
23.战略管理过程包括()。(2分)A.战略分析 B.战略演变 C.战略选择与评价 D.战略实施
标准答案:A,C,D
24.战略管理系统的规范性通常与()两个因素有非常大的关系。(2分)A.企业的规模 B.产品所处的生命周期 C.企业所处的发展阶段 D.外部环境稳定与否
标准答案:A,C
25.设计一个正规的战略管理系统包括()模式。(2分)A.自上而下的模式 B.自下而上的模式 C.上下结合的模式 D.小组计划模式
标准答案:A,B,C,D
26.强调对“优秀战略”的研究方向作出主要贡献的学者是()(2分)A.安索夫 B.伊丹敬之 C.明茨伯格 D.安德鲁斯
标准答案:B
27.对企业基层管理人员而言,()能力最为重要。(2分)A.技术能力 B.人际关系能力 C.学习能力 D.思维能力
标准答案:A
28.法约尔认为管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制,其中()管理职能之首。2分)
领先于其他企业,从竞争地位来说,它属于()。(2分)A.市场追随者 B.市场领导者 C.市场挑战者 D.市场补缺者
标准答案:B
31.下列哪项属于企业的无形资源()。(2分)
A.技术资源 B.组织资源 C.实体资源 D.财务资源
标准答案:A
32.战略与结构关系的基本原则是组织结构要服从于()。(2分)A.战略目标 B.组织战略 C.战略创新 D.战略控制
标准答案:B
33.某企业专门生产经营各种建筑用的防水材料,这种市场选择战略是()。A.单一市场集中化 B.选择专业化 C.市场专业化 D.产品专业化
标准答案:D
34.国际化战略是指()。(2分)
A.美国公司为了抵抗在其国内销售的国外产品而采取的战略 B.在本国市场以外销售公司的产品 C.欧盟国家的整合
D.公司在美国市场销售的扩张
标准答案:B
35.下列哪一项不是公司进行跨国经营的动机?(2分)A.利用潜在机会为公司产品扩大市场 B.确保生产的低成本
C.减少因公司扩张而遭遇到的国内政治压力 D.确保有充足的资源
标准答案:C
36.推进全球生产一体化进程的压力主要来自于()。(2分)A.低成本的新进入者 B.全球性的产品需求 C.合资企业的水平提高 D.政府管制的增加
标准答案:B
37.差异化战略的核心:()。(2分)
2分)
((A.产品的差异化
B.生产过程(工艺)的差异化 C.取得某种对顾客有价值的独特性 D.取得某种对生产者有竞争优势的独特性
标准答案:C
38.大多数市场挑战者的目标是()。(2分)A.扩大市场份额 B.树立品牌形象 C.垄断市场 D.建立企业文化
标准答案:A
39.请问“说服不用香水的妇女使用香水”属于那一种战略()。(2分)A.市场开发战略 B.市场渗透战略 C.地理扩展战略 D.市场争夺战略
标准答案:B
40.当()的时候发生向后一体化。(2分)A.一个公司生产自己的原料
B.一个公司有自己的产品分销渠道来源 C.一个公司集中在单一的行业中 D.业务间没有联系
标准答案:A
41.()不是执行多样化战略的原因。(2分)A.强化整个公司的战略竞争力 B.扩充业务活动以减少管理风险 C.获得与竞争者相关的市场势力 D.提高某个业务单元的不佳经营状况
标准答案:D
42.在市场增长率-相对市场占有率矩阵(波士顿矩阵)中,具有较高市场增长率和较低的相对市场占有率的业务是()。(2分)
A.问号类 B.明星类 C.金牛类 D.瘦狗类
标准答案:A
43.在产品—市场演变矩阵中,当经营单位的产品处于成熟期并且竞争地位强时,企业应实行的战略是()。(2分)
A.发展 B.增加市场份额 C.维持现状或抽资 D.抽资或清算、放弃
标准答案:C
44.对于旅游企业来说,下列因素中属于宏观因素的是()。(2分)A.某旅游点发生地震
B.旅游景点居民收入水平逐年提高 C.国家允许国人出境旅游
D.国内居民用:于旅游的消费支出增长明显
标准答案:D
45.面对国家住房产业政策的调整,一些企业迅速从高档豪华房地产项目开发转向经济适用型住房的开发,这属于()。(2分)
A.提前性变革 B.反应性变革 C.危机性变革 D.随机应变式的变革
标准答案:A
46.影响买方的讨价还价过程的因素主要有()。(2分)A.买方的集中度 B.产品在成本中所占的比重 C.转换成本的大小 D.产品差异化程度 E.买方盈利能力
标准答案:A,C,D
47.价值链的辅助活动包括()。(2分)A.采购 B.研究开发 C.商誉 D.人力资源管理 E.企业基础结构
标准答案:A,B,D,E
48.企业业绩分析主要包括以下内容()。(2分)A.目标的完成情况 B.战略的执行情况 C.成绩与经验 D.盈利水平E.竞争目标
标准答案:A,B,C,E
49.以下哪些属于战略实施的政策()(2分)A.营销政策 B.财务政策 C.人力资源政策 D.生产政策 E.研发政策
标准答案:A,B,C,D,E
50.战略控制的三步骤分别是()(2分)
A.审视潜在战略基础 B.度量企业战略绩效 C.采取战略修正措施 D.进行战略规划 E.进行战略考核
标准答案:A,B,C
51.战略管理是企业()管理理论(2分)
A.市场营销 B.职能管理 C.最高层次 D.经营管理
标准答案:C
52.尽管对战略管理要素概念论述差异较大,但大都是以美国著名战略学家()的产品市场战略为核心展开。(2分)A.魁因 B.安索夫 C.波特 D.拜亚斯
标准答案:B
53.战略管理的主体是()。(2分)
A.企业高层管理人员 B.企业中层管理人员 C.企业基层管理人员 D.企业所有的管理者
标准答案:A
54.企业开发的新产品技术含量高、不易仿冒,处于独家垄断地位,同时市场需求也较大,为保持盈利,此时企业应采用()(2分)
A.新品中价战略 B.新品低价战略 C.新品高价战略 D.随行就市战略
标准答案:C
55.松下电器公司对索尼公司首先投放市场的录像机进行分析研究,针对其缺点,采取了增加新功能,延长播放时间,降低产品成本等措施,使其生产的产品获得改进。松下公司采取的这种战略是()(2分)A.紧跟型战略 B.模仿型战略 C.领先型战略 D.配角型战略
标准答案:A
56.企业将投资主要用于开发新产品,提高产品质量和产品技术水平,实现产品更新换代。按投资方向来划分,这种投资战略属于()(2分)
A.内涵型投资战略 B.外延型投资战略 C.设备投资战略 D.工艺投资战略
标准答案:B
57.一般情况下,退出型市场战略适用于产品生命周期的()(2分)A.投入期 B.成长期 C.成熟期 D.衰退期
标准答案:D
58.()不是行业进入壁垒(2分)
A.预期的竞争者的报复 B.规模经济 C.品牌忠诚度 D.供应商的讨价还价能力
标准答案:D
59.以企业现有的产品在企业现有市场上满足老用户需要的同时,争取新用户,提高企业现有产品在原有市场上的占有率。这一战略属于()(2分)
A.市场开发型战略 B.市场创新型战略 C.多角化经营战略 D.市场渗透型战略
标准答案:D
60.某罐头食品厂投资建设农副产品生产基地,以解决生产所需原料问题,该厂实施的这一战略属于()。(2分)
A.复合多样化战略 B.后向一体化战略 C.前向一体化战略 D.同心多样化战略
标准答案:B
61.战略集团分析不会去考察()公司。(2分)A.来自同一个行业 B.在相同的战略要素上竞争 C.采取相似的战略
D.彼此生产的产品之间有替代性
标准答案:D
62.企业规划今后5年内所应达到的技术水平、产品质量名次、企业在消费者心目中的形象等目标为要求属于战略目标体系中的()(2分)
A.产品目标 B.市场目标 C.竞争目标 D.利润目标
标准答案:C
63.所谓行业,可以被定义为:()。(2分)A.生产同类产品的企业组成的群体
B.生产的产品通过相同的分销渠道进行销售的公司群体 C.具有相同的由7位数字组成的标准行业代码的公司群体 D.生产的产品具有很强的可替代性的公司所组成的群体
标准答案:D
64.某钢铁联合企业依靠规模经济在竞争中获得优势,取得良好的经济效益,这样形成的战略优势属于()(2分)A.标准答案:B
65.以名牌产品为龙头,以大型骨干企业为核心,与相关协作配套作业、销售企业、科研机构联合所组成企业集团的战略属于()(2分)
A.产品辐射型集团化战略 B.多元复合型集团化战略 C.项目配套型集团化战略 D.经营服务型集团化战略
标准答案:A
66.被称为特殊有形资源的是()。(2分)
A.财务资源 B.组织资源 C.实物资源 D.人力资源
标准答案:D
67.企业更愿意将()作为企业能力和核心竞争力的基础。(2分)A.有形资源 B.无形资源 C.流量资源 D.短周期资源
标准答案:B
68.企业面临生死存亡的竞争压力,处于极为艰难的经营处境。为团结全体员工,努力走出困境,适宜选择的企业文化战略是()(2分)
A.企业凝聚力战略 B.企业产品形象战略 C.企业形象战略 D.企业家形象战略
标准答案:A
69.对企业外部环境和内部条件进行分析,从而找出二者最佳可行战略组合的一种分析工具是()。(2分)A.SWOT分析矩阵 B.政策指导矩阵 C.优劣是分析 D.波士顿矩阵分析
标准答案:A
70.竞合战略的主要实现形式是()。(2分)
A.合资企业 B.股权参与 C.国际联合 D.战略联盟
标准答案:D
71.竞争对手分析包括以下哪几项:()。(2分)A.竞争者的目标 B.竞争者的能力 C.竞争者的想法 D.竞争者的替代品
标准答案:A,B,C
72.以下哪几项是对互联网的说明不正确?()(2分)A.互联网为全球通信提供了快速、廉价的方法 B.提及互联网时经常被看作是“通信走廊”
C.互联网是一个全球性的网络,由超过20万个计算机网络组成 D.互联网具有战略内涵,不仅仅用于小公司
标准答案:B,C,D
73.企业资源分析的关键是确定企业()。(2分)A.资源强势 B.资源弱势 C.竞争优势 D.竞争劣势
标准答案:A,B
74.企业培育核心能力的方法主要有()。(2分)A.合作 B.外部购买 C.战略联盟 D.企业自身力量
标准答案:B,C,D
75.在研发性要求更强的行业中竞争的公司之所以实行国际化战略,不是因为()。A.它使得公司在全世界范围内寻求专利以保护其知识产权 B.它使得公司可以从世界各地引用研发的专门技术
C.需要大规模的市场以赢得它们大规模投资的必要的回报率 D.技术知识是没有国界的
标准答案:A,B,D
2分)
8.档案管理学专升本 篇八
一、培养目标
本专业培养具有较强市场经济意识和社会适应能力的,具备财务管理基础理论知识、富有创新精神和创业能力的,能在企、事业单位、会计师事务所及政府部门从事财务管理及会计实务工作的综合性、广适性的应用型人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习会计、财务管理、审计方面的基本理论和基本知识,接受财务管理方法与技巧的基本训练。本专业突出应用性和技能性,注重增强成人学生人格魅力、社会生存能力和创新能力,提高学生分析和解决会计问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及环境适应能力;
2、懂得马克思主义基本原理和国家现行的路线、方针、政策;懂得一般的职业道德规范和法律法规;熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策;
3、掌握会计、财务管理与审计的基本理论和方法;
4、具备较强的专业技能及解决财务、会计、金融等实际问题的能力;
5、具备较强的计算机操作和外语应用能力。
三、学制
函授:三年。
四、课程设置及学时分配(见附表)
9.档案管理学专升本 篇九
说明:学生可从以下题目确定毕业论文选题,也可根据自己所学专业方向或自己的工作经验自拟题目,论文题目必须与当前就读专业密切相关,并经指导教师认可。
1、因特网的负面影响及其克服对策研究
2、中外数据库产业比较研究
3、因特网信息组织模式研究
4、论政府信息公开制度
5、论网吧管理政策
6、论数字鸿沟
7、论防火墙技术
8、结构化布线标准与结构化布线实践
9、电子商务中的信息安全问题研究
10、用户信息需求研究
11、计算机信息检索系统分析与设计
12、因特网搜索引擎的搜索技巧研究
13、网络作品与传统出版物的著作权属性比较研究
14、知识产权保护和社会环境关系研究
15、公共秩序保留对知识产权制度的影响研究
16、试论信息技术对企业组织模式的影响
17、知识管理与企业核心竞争力的培养研究
18、客户关系管理系统在企业中的应用研究
19、竞争情报系统的应用现状与趋势研究
20、试论电子商务的应用现状与前景
21、计算机档案管理的研究及其应用
22、基于XML格式存储的动态网页分析与设计
23、基于XML格式存储的学生管理信息系统分析与设计
24、图书管理信息系统的分析与设计(用VB或VF实现)
25、搜索引擎的功能及其局限性分析
26、竞争情报在***行业中的应用研究
27、试论竞争情报对企业竞争力的影响
10.档案管理学专升本 篇十
自我鉴定是对自己的政治思想、工作业务、学习生活等方面情况进行评价与描述,自我鉴定就可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的专升本的护理学毕业生自我鉴定(通用5篇),希望能够帮助到大家。
专升本的护理学毕业生自我鉴定1转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护理专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:
在思想品德上,遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,在圆满地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,做到理论联系实际,学以致用。
三年的业余学习,时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,尽一名医生救死扶伤的职责。
专升本的护理学毕业生自我鉴定2自专升本毕业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。真正接触到临床后,才发现,临床护理和书本上的理论知识还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论,熟练的临床操作,良好的职业道德,还必须培养自己的耐心和爱心等等。然而日益激烈的行业竞争也使我充分地认识到自己的不足,一定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。于是,20xx年12月份我又完成了山西医科大学脱产两年的大专课程,来弥补自己的不足之处。
在思想上,坚持四项基本原则。要求自己积极上进,热爱祖国、热爱人民,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的,积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
在学习上,严格要求自己,凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上掌握了一些专业知识和操作技能,熟练的掌握了专科知识和各项专科护理操作,作到了理论联系实际。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
在工作上,我积极配合上级领导和同事,正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,做好基础护理,严格执行无菌操作和三查七对制度。发现问题,及时上报,及时解决。在工作中能理论联系实际,遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教,努力提高自身的业务水平。对待患者能文明礼貌的服务,做到举止文明、态度和蔼,急病人所急,想病人所想。积极与患者沟通,及时了解他们的心理动态,以便让患者接受更好的治疗,并做好健康宣教。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨而积极向上的生活态度打理好自己的每一天。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的尺度均衡的处事原则,能与同事们和睦相处,积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的工作阅历和生活。
把有限的生命投入到无限的医护工作中。在今后的工作中我会更加不断努力地学习上进,不断提高自身的专业技术水平,从而使自己的理论知识及操作技能更上一个台阶,以便能更好的服务于患者。争取做一名优秀的护理人员,以无愧于白衣天使的光荣称号!
专升本的护理学毕业生自我鉴定3我所学习的是护理专业,转眼之间学生时代就要过去,我即将离开美丽的校园,走上社会,走进医院,而成为一名救死扶伤的护士。
本人从XX年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来,积极地学习相关的护理知识和认真工作,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,也有过无法补及的过错。然而,日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性,但是,当我们真正接触到病人后,我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的,自己不仅要有扎实的护理理论知识,还要有熟练的操作技能,应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。
无论如何,在过去在校学习的几年是我不断努力学习,不断奋斗目标,不断完善自我,不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识,担任班干、社团干部和舍长时工作认真,与同学友好相处,积极主动参与班集体活动,也荣获奖励;可其中我也迷糊过,踏上过错误的路,但是我一直都在悔悟,它使我拥有动力更努力地完善自我,改正不足,让我的人生更充满信心与动力。
在今后的工作道路上我给我个人的自我鉴定:在思想上,认真学习,积极向上,要有勇于接受批评和自我批评的精神,树立正确的人生观和价值观;严格遵守医院的各项规定和制度,团结同事,积极主动参与各种活动;在学习上要严格要求自己,刻苦钻研,态度端正,目标明确,不断扩展自我的知识面,提高自思想文化素质;在工作上,我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心,不迟到不早退,认真仔细做好每一项工作,善于工作,向护士长及资深的老师请教,努力提高自身的.业务水平;在生活上,养成良好的生活习惯,有条理,严谨生活态度和作风,丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上,为病人更多的服务,提供更好更全面的护理,帮助他们恢复健康。
人生总要不断地学习,不断的完善,争取克服一切的不足,努力奋斗,朝着目标,做好一名优秀的护理人员,我相信只要努力与付出自己一定行!
专升本的护理学毕业生自我鉴定4经过了x年的学习,我已经成功的从xxx卫校成功毕业了!在我们欢呼毕业之际,也对这生活了x年的校园感到深深的不舍。在这x年间我们经理了太多太多,这里是我们成长的地方,是我们的母校!
为了不辜负在这里学习的时光,我也对自己做一次自我鉴定,在记录自己变化的同时,也记录在母校中我经历了那些成长。我的自我鉴定如下:
一、在学习方面
在校学习期间,我认真的学习护理的专业知识,遇上不懂的问题积极地请教专业老师和那些优秀的同学,把所有的课堂知识都牢牢地记住。而且在将这些学完了之后,我还经常找一些课程上没教的,却在我们未来作为护理人员容易遇上的问题去到网上查询或是问专业老师。每次当我找不到答案去问老师的时候,她总是能给我解答这些难题。在那个时候我就经常在想,这就是职业人与我们学生之间的经验差距吧。
二、在实习方面
大学想要毕业就要必须要经过实习。在学校的安排下,我和几个志同道合的好友一起进入了xxx医院作为实习生工作了几个月。在这几个月当中,我们积极的发挥自己学生的优点,不懂就看、问、想。但是这里不必学校,虽然我们是来实习的,但是没有人能停下来教我们,大家都非常的忙碌。用管理我们的护士长的一句话说就是:“自己多看,多想,实在想不明白了在问。”虽然是这样说,但是她对我们还是非常照顾的,在我们干活的时候,他总是要亲自的在一旁看着,检查过后才让我们动手。
在实习期间是我学的最多的时候,短短几个月的实习经验,却比我在这x年来大学里所有学到的东西都要实用。
三、生活方面
在这段大学期间,我也曾参加过兼职工作,主要是为了去体验生活。在参加过那次兼职过后,我感觉给自己带来最大的收获就是,我不再像以前一样肆无忌惮的向家里要钱了。想在以往的时候我都是没钱就像家里要。但在我自己亲身体验过赚钱的困难后,我也了解了家里为了我究竟付出了多少。
在人际交往上,我自认为我做的还是很不错的。班级上的同学都和我很合得来,我们和老师也是很好的朋友。在实习期间,那些遇上的同事,也成了我经常联系的人。总的来说,在大学里,我的人际交往能力得到了很大的提高。
以上就是我对自己的自我鉴定了,虽然只是对自己有个大概的总结和鉴定,但是我也清楚的看到了自己的成长。在今后的日子里,我会更加努力,让自己成长的更加出色!
专升本的护理学毕业生自我鉴定5光阴荏苒,转眼间,三年的专升本学习即将结束,我要感谢“北医”给了我这次再学习和提高的机会,回首这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习护理学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:
在思想品德上,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风,自觉的学习习惯,我将牢记着医学生的誓词,努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上,我不断地充实自己,挑战自我,圆满地完成了全部课程,系统地掌握了护理学专业课程的同时,也注重于对各种相关医学知识的学习。把学到的新理论、新观念、新技术及时地运用到护理工作的具体实践中,真正做到“以病人为中心,以质量为核心”的服务宗旨,工作尽职尽责,踏踏实实,练就了扎实的基本功,成为了科室的护理骨干和带头人。
11.档案管理学专升本 篇十一
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。陶林的专升本攻略 2010之公共事业管理专业课篇
专业课的复习心得 专业课的复习心得
本文所述方法不只适合于公共事业管理专业考生,其他专业同样适用.首先感谢您关心陶林(男,笔名)的劳动成果,希望尽我所能为即将参加专升本考试的 朋友们提供一点帮助.自报家门,我是济南考生,青岛港湾职业技术学院学生,报考曲阜师 大公共事业管理专业,2009 年 8 月 17 日开始在家中复习,总共复习时间 148 天(包括考试 两天).总成绩 286 分,排名 43,已被曲阜师大录取.QQ:297602557.本人每天 15 小时坐在桌前学习,148 天 85%的午饭都省略了!每天唯一的活动是早 5 点多的晨跑, 其他全无, 父母都看不下去了, 这就是我的学习状态, 如果你也认为考试很难, 如果你也觉得自己很笨,如果你也认为时间很紧,如果你也抱着必胜信心,就请往下看,如 果不是,请先寻找力量!关于公共事业管理专业的复习各人观点不一, 且无好坏之分, 正确与否完全取决于各人 所处环境,时间要求,资料补给,个人水平天赋与心态变化等诸多变量,一句话,合适自己 的才是最好的!所以请各位慎重选择学习方法,一旦选定,坚持到底,以达到事半功倍之效 果.本文仅供参考.引言
我专科阶段的专业是电气自动化,个人对这个专业毫无,也从未产生过兴趣(只是对学 校感情很深),是高考失利被调剂到此专业的.所以自打大二开学有了专升本念头之后便考 虑换专业了,真正决定报考公共事业管理专业是在 09 年 8 月末,也就是开始专升本复习的 时候, 即考试前 5 个月左右, 而真正开始认真学习专业课本则是只比考试提前了三个月左右, 所以,从我的经验中大家可以读出一条重要信息,那就是即使你的专业课学的不好,即使你 要跨专业专升本,这些也一定不会成为你成功的障碍,只要你肯在关键时刻付出,就一定能 取得满意的结果.请相信我!说到这儿,你一定对我是如何自己复习还考了全省 43 名,更重要的是完全 0 基础起步 的事实产生了兴趣和疑问.其实奥秘往往是朴素的吓人, 接下来我就为您介绍一下我是怎么 学习的.正文
我们不妨把整个从起步到成功的过程条理化, 使之更加清晰, 更重要的是使读者您能从 中学到点什么.1.换专业的决定,选专业的过程.换专业的决定,选专业的过程.先说换专业.我本是电气自动化专业,为什么决定换专业前面也说了,不再赘述,只是 还有很多朋友在为自己升本到底换不换专业费心劳神, 讲一讲我的看法.我认为你要做这么 几个思考:我是否适合某专业(比如财力,能力,家庭等等因素)?我是否喜欢某专业?我 选择某专业之后的就业前景如何?我如果想考研,选择什么专业?我是追求学历还是学习的陶林的专升本攻略 2010之公共事业管理专业课篇
乐趣?这些问题思考完了也许你就会有答案了,我个人没有考虑太多,我的决策点有三.第 一,我不喜欢电!第二,我适合管理!第三,我不在乎就业前景,重点是本科证!有了这三 点,我很快决定了换专业,而且锁定了管理类专业.再谈选专业.锁定了管理类我才发现决策仍然不易,旅游管理,工商管理,工程管理, 公事管理摆在我的眼前,再加上之前没有考虑过的考哪所学校的问题,就构成了一个矩阵, 实在难以抉择.和朋友商量一番仍未解决问题,后来终于找到了决策点,那就是公事管理没 有数学内容,全是文科知识,因为我自幼数学不好,这样的决定也算是一种逃避吧,虽然不 提倡逃避,但毕竟只有短短 5 个月了,考上才是最重要的!2.说说“跨专业” 说说“ 说说 跨专业”.大多数人认为专升本最难的就是跨专业考试, 所以很多人望而生畏, 还劝说别人不要跨, 我认为跨专业难度大小取决于两点, 第一, 你是否对所跨专业有兴趣.第二, 你是否肯努力.所以解决了这两个问题, 跨专业反而会比学你自己不
喜欢的本专业来的更加轻松!我自己就 是一个最好的例子, 对我来说考电气自动化本专业比跨专业还难, 因为我不喜欢那个.所以, 想跨就跨.3.选好了专业买课本.选好了专业买课本.选好了专业买课本 买课本很难为人,专升本每个专业都有自己的指定用书,在网上可以查到,但是实际 买起来费劲, 我跑遍了泉城的书店也凑不齐 4 本专业书, 最后是在山师大门口的师大书店买 到的,里面专营考试用书,我进门刚说出自己要考公事管理,老板就把厚厚一摞书递给我, 全套的!赞叹他们的专业精神啊!所以,建议大家到家附近的本科大学书店或专营考试书籍 的书店去购买教材,他们很专业,越有名气的大学越好,越全.此后我所有习题,材料,专 业课真题都是在师大书店买的.4.陌生专业入门阶段.陌生专业入门阶段.陌生专业入门阶段 对我来说这个专业虽然喜欢,但是很陌生,4 本书 68 章的内容对我来说都是新知识, 入门是最棘手的问题了.我用抽签的方法决定了 4 本书学习的顺序, 然后在开始专升本复习一个多月后开始了第一本的学习, 前一个多月在学习计算机和英语.建议多数人也这么安排 时间,因为专业课知识学的过早到最后容易遗忘,所以放到后面,但不能太靠后.开始专业 课学习的时候离考试还有 3 个多月,时间很紧凑,这正是我需要的效果,不太紧,又有一定 的压力,是适合学习的理想状态.5.第一本书的学习.第一本书的学习.第一本书的学习我第一本学的是《人力资源管理》 ,12 章,先大体通读了一遍,知道讲什么的,了解了 逻辑结构,这是很重要的一点.我在学校担任了很多学生干部职务,且异常认真和负责.所 以对管理学的东西很感兴趣,学这本书的时候常常“拍案而起” ,有一种茅塞顿开的感觉, 因为书中所讲到的理论和实例, 我在管理中都应用过或遇到过, 对这些课本有种相见恨晚的 感觉!对照着正确的理论,我脑海里像过电影一样浮现出我的一些管理实践经历,成功的, 失败的,合理的, 不合理的,自己真的就融入了课本中,不可自拔,我感觉自己不是在学习, 而是在回忆往事,呵呵.我想这就是我学这个专业比别人的优势所在吧,很少有人能和我有 同样的经历,所以如果你有,就请珍惜!没有,当然也能学好!上面说的是我学习时候的心理感受,下面要讲具体做法.我买了十几个笔记本,准备 一本书分配两个本, 干什么呢?做笔记!没错.我边看书, 边把一章的大概内容,整体框架, 重要知识点等抄录进去,最终形成了自己的笔记.我每天进行两章内容,本子的作用是第二
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天可以看着你的笔记复习一遍,而不是再翻一遍书本.这个笔记要做的超级详细才有效果, 这个很重要!整理出了笔记本实际上是把书的内容简略的抄了一遍, 但是接下来的事情更重 要,那就是准备一摞 A4 纸,一张纸承担一章的内容,用列框架的形式把本章内容清楚的画 出来!我用了“画”字,说明了两点,第一,要结构清晰,像恐龙骨架一样的简单清晰.第 二,高度概括.这张纸的作用是让你自己天长日久的看,逐渐把每章,甚至每本书的内容框 架烂熟于心,达到给你说个知识点你就能知道它出自哪章哪节的境界!另外,纸的背面列出 一些本章要掌握的问答题,也就是说从出题人的角度出发模拟出题,好处不言而喻!我一般 出 20 个左右,每次复习时看看这些题,还记得答案那就算了,要是忘了就得抓紧看!我最 后阶段的复习就是靠着这 68 张“纸”!个人认为我不报辅导班就能跨专业考全省同专业 43 名的最大原因就在于此!说到这里,总结一下.整个过程是沿着一条主线下来的:
书本内容(最详尽原始的信息 ——笔记摘录(尽可能详细的重点内容)—— 一目了然的系统框架).书本内容 最详尽原始的信息)——笔记摘录 尽可能详细的重点内容 —— 纸(一目了然的系统框架.最详尽原始的信息 ——笔记摘录 尽可能详细的重点内容 ——A4 一目了然的系统框架
怎么样?神奇吧,沿着这条主线,你就不知不觉地把课本知识融入了自己的大脑,简 单的说就是知识内化的过程.这样的知识体系你想忘都忘不了啊!6.后三本书的学习.后 本书的学习.无独有偶,方法与前面一样,只是有一点,要坚持!以我的经验告诉大家,这么高强 度的学习坚持几个月是很难得的事情,所以要有思想准备.我中途也有厌烦的时候,每当这 时,我都会拿出前辈们写的升本经验仔细阅读,每次看完力量都神奇般的恢复了!不管你自 己的方法是什么,重要的是让自己坚持下来,至少 4 本书先过一个遍,这是成功第一步!7.成功第二步.成功第二步.成功第二步 把我个人用上述方法把四本书都过一遍的时间贴在下面(按先后顺序): 《人力资源管理概述》 《公共关系教程》 《管理心理学》 《管理学》 09 年 10 月 8 日—09 年 10 月 19 日 09 年 10 月 22 日—09 年 10 月 30 日 09 年 10 月 31 日—09 年 11 月 11 日 09 年 11 月 13 日—09 年 11 月 22 日
天时间过了一遍,这一遍是把知识点烂熟于心了.注意,是背过了,而不只是顺一 遍!所以请大家用此方法时不要打折扣,注意时间的紧迫性.这依然只是成功的第一步,第 二步是依照前面整理的材料与开发的思路继续加深巩固.克服遗忘规律,反复就是力量!把我第二遍加深学习的时间贴出: 《人力资源管理概述》 《公共关系教程》 《管理心理学》 《管理学》 09 年 12 月 6 日—09 年 12 月 14 日 09 年 12 月 15 日—09 年 12 月 21 日 09 年 12 月 22 日—09 年 12 月 27 日 09 年 12 月 28 日—10 年 1 月 4 日天时间完成了加深印象的二轮复习,结束了成功的第二步.乘胜追击,把我第三遍加深学习的时间贴出: 《人力资源管理概述》 10 年 1 月 5 日—10 年 1 月 6 日 《公共关系教程》 10 年 1 月 6 日—10 年 1 月 8 日 《管理心理学》 10 年 9 月 22 日—10 年 1 月 12 日 《管理学》 最后一遍复习管理学是配合大量习题,只有此科有习题,其他 3 科陶林的专升本攻略 2010之公共事业管理专业课篇
市面上几乎没有习题出售.8.看书 关键在于下一眼.看书,关键在于下一眼 看书 关键在于下一眼.解释一下这句话.你可以看得出来,我复习的很得法,很有效率,也很充分.但是在 上考场之前都一直没底,即使准备得很充分,这就是人的共性吧.所以,直到离考试还有 30 分钟,我还坐在考场外的出租屋里稳若泰山地看着知识点.而更神奇的是每每当我拿到 卷子, 我都会窃喜一阵再答题, 因为很多很多内容都是我考前刚刚看到的!尤其考专业二时, 更是有 5 个大题是我刚刚看到的!也许你觉得这是巧合,但是想一想,没有三个月的深入研 究, 我能知道在最后关头应该看什么重点吗? 没有平日的 “猜题训练” 我能有这份 , “运气” 吗? 所以我想讲两点,第一,平日基本功要扎实,都背过,就是扎实!第二,要笔耕不辍, 看书也要看到最后不松劲儿, 记住, 对于选拔性考试的复习, 看书, 最有用的永远是下一眼!不要停!暂告段落: 暂告段落:
写到这,突然写不动了,不是因为没有可写,恰恰相反,5 个月的艰苦卓绝,有太多想 与众分享的,暂时在这里告一段落吧,我会重新整理思绪,写出更多更有用的方法,心得, 体会,敬请期待吧!
备注:现贴出我个人建议自己复习公共事业管理专业课时的花费水平,如下: 《管理学》(棕红色)第二版 周三多主编 高等教育出版社 28.50 元(必备)《管理心理学》(橘黄色)第四版 苏东水著 复旦大学出版社 26.00 元(必备)《人力资源管理概论》(橘黄色)第二版 董克用主编 中国人民大学出版社 29.00 元(必备)《现代公共关系教程》(棕红色)李秀忠主编 香港华夏文化出版社 24.80 元(必备)另外,管理学一科有很多专升本相关习题出售,不一一列举,价格在 10 到 20 元不等, 其他三科市面上均无习题出售.历年真题只在一些专营考试用书的书店有售, 且因货源问题, 只有在正式考试前十天才可拿到手,需订购.一些往届考生手中也有拷贝的全新真题,习题 复件出售,但是网上以往几乎没有相关免费共享,不要徒劳寻找.(本人不做与升本有关的 任何资料交易,请勿询问)
个人建议以课本知识的学习为重(公事管理专业)只在临考前半个月做习题增强信心., 预计花费 108.3 元左右.仅供大家参考.陶林的专升本攻略 2010之公共事业管理专业课篇
结语: 结语:
感谢您能坚持着看到这里,接下来我也将穷我所能写出所有我有关专升本考试的心得 体
会, 与您共同探讨,相互促进, 写的不周之处还望多多指正!稍后将有更精彩内容的推出, 敬请期待!陶林(王振)2010 年 2 月 16 日 大年初三 写于济南
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