工作推诿的整改措施

2024-09-11

工作推诿的整改措施(14篇)

1.工作推诿的整改措施 篇一

关于微整改措施的建议

教务科是一个综合管理部门,也是一个为师生服务的部门,工作涉及教材管理、课程安排、教学督导、学籍管理、成绩管理、实验实训、继续教育等多方面,为了加强教务科工作作风建设增强服务意识,做出如下微整改措施: 明确职责,明确个人的职责范围和岗位职责。

1、简化一项办事流程

针对新生对教务科工作不熟悉的情况,实行“首问负责制”,首先受到来访、咨询或接待办事的科员,要负责给予办事或咨询一方必要的指引、介绍或答疑等服务,使之最为迅速、简便地得到满意的服务,树立窗口意识和为学生服务的意识。

2、节约一笔经费开支

加强办公耗材管理,尽量采用双面打印,对于废纸进行合理利用,背面能用的采取打印通知,下发草稿表格等。办公室不随意打开空调,不进行一边空调一边开窗等不良习惯。做到人走灯熄。

3、精简一批文件会议

作为教务科业务部门尽量少开会议,或尽量开短会,争取在半小时内完成事务布置工作,采用群内发布或crp平台发布进行安排,及时督导提醒完成。

4、办好一件民生实事

听取学生意见,开放机房供学生学习计算机操作、CAD、绘图软件、PS等软件的练习,加强课后辅导让学生真正能学到技能知识。

5、提出合理建议。

学校会议可采取建群发布消息,在网络平台完成交流和任务传达,尽量少进行现场会议,合理利用现代化网络进行网上会议、电话会议、视频会议等,提高工作效率。进一步加强师德教育,增强教师的工作责任感和乐于奉献的工作精神。强化教师服务意识,充分调动广大教师的教学积极性和主动性。

二〇一四年十一月十二日

2.工作推诿的整改措施 篇二

重庆轨道交通较新线是我国第一条跨座式单轨胶轮系统。因重庆市的地理环境复杂,弯多坡陡,造成线路复杂多变,给架设带来很大的困难。较新线PC轨道梁一般跨度20~22m,最重梁片约62t,曲线最小半径R=75m,最大纵坡60‰,最大横坡12%,且大多数线路在城市既有道路的上方,其施工难度国内外少见。根据工程特点,我们借鉴铁路简支架桥机的成熟技术,设计了专用的架运设备:JQ60型架桥机和YL60型运梁车。其采用跨座式胶轮走行机构,依靠前后转向架上的4台液压马达驱动运行,具有自动调平机构,通过前后转向架上的液压旁承机构使车体保持横向水平状态,司机室内有电脑控制并实时显示架运设备的运行状况。运梁车如图1。

2 故障分析

当架设袁家岗车站PC梁时,运梁车前驱动轮安装螺栓有一颗被剪断。由于未影响到运梁车的正常运行,操作人员未及时处理,并采取整改措施,结果运过2片梁后,前驱动轮左侧的螺栓被剪断了5颗,其他驱动轮的安装螺栓也出现了松动和被剪断的现象。运梁车返回基地更换新螺栓后,运梁车正常工作了2天。此后断断续续断螺栓,换螺栓,还不时出现轮胎爆裂现象。此时架设速度降到了最低,几天下来只能运架一片P C梁。由于更换轮胎太频繁,既浪费了材料,又耗费了大量时间。

1-柴油机;2-液压泵站;3-拖梁小车;4-车体;5-转向架;6-拖梁机构;7-司机室

由于工期紧,运梁车必须24h往返于轨道梁上。按期安全架设完PC梁,运梁是关键。对运梁车的运行路况和轮胎受力情况进行分析。

2.1 非直线状态下轮胎受力状况

以前转向架位于曲线状态,后转向架位于直线状态为例。如图2,R1为直线段,R2为曲线段。

1-前驱动马达;2-前转向架;3-后驱动马达;4-后转向架;5-轮胎

G1为梁片和车体对轮胎产生的轮压,N为梁片走行面作用在轮胎上的弹力,f1为梁片走行面对轮胎产生的横向摩擦力,f2为梁片走行面在轮胎前进方向产生的纵向摩擦力,Fv2为后驱动马达通过车架沿后轮前进方向产生的推力。驱动马达通过传动轴对轮胎产生的驱动力F同直线状态一致。G1、N、Fv2、f1、f2、F形成一个空间力系,轮胎既受压力又受横向扭力。

2.2 螺栓受力状况

理论上,轮胎螺栓只受预紧力N和剪切力Q。若轮胎与安装螺栓有相对运动则会产生冲击力,此时若轮胎受力偏斜,轮胎又可能对螺栓产生摩擦力和力偶矩。

针对以上理论分析,我们又对运梁车进行了全程跟车检测。运梁车沿途经过谢家湾、杨家平两处大横坡小曲线地段,当时环境温度高达35℃以上,PC梁走行面的温度最高时可达65℃。经常断的螺栓往往有松动现象,观察换下来的轮胎,螺栓安装孔明显被挤大,轮毂壁薄且有变形现象。根据理论和现场观察的情况,我们认为螺栓断的原因是由于螺栓受力不规则造成的。当螺栓松动和绕弯道时,轮间产生相对转动,轮毂与螺栓间产生的冲击力和轮胎受力偏斜使螺栓受到弯矩,这两种力使螺栓断裂。轮胎爆裂的原因是:实心轮胎能较好承受压力,但PC梁走行面温度高,若运梁车负重连续运转,胶轮在高温高压和不规则力的作用下变软,极易使得轮胎轮毂和橡胶脱开,继续使用则造成轮胎爆裂现象。螺栓的断裂加速了轮胎受不规则力的发生,进一步加速了轮胎爆裂。

3 整改措施

要想减少螺栓断裂和爆胎,必须改善其受力状况。

3.1改善左右驱动轮的速度差

由于轨道梁既有横坡又有纵坡,要想减少左右走行轮胎速度差引起的扭力,必须改变走行轮组传动轴的连接方式。最好的办法是增设一个汽车用差速器,其功能是可以使驱动轮左右轮以不同的速度运行。但由于架运设备已定型,而差速器体积又较大,所以临时没有整改。

3.2 改善螺栓受力状况

原设计为GB5782-86 8.8级,改为10.9级M14×50。由现场试验加力并增加止动垫圈后,螺栓断裂数量明显减少,但没有解决根本问题。而且轮毂孔仍有变形。我们把螺栓加长,加垫高强平垫后,效果更明显,最后确定在螺栓外加加强垫。

3.3 轮胎降温

由于运行过程中温度很高,我们采取了浇水降温的方法。在运梁车车体两侧增设2个水箱。设计为水管自动浇水方式,解决了轮胎降温问题。如图3。

1-驱动马达;2-水管;3-走行轮组;4-水阀;5-水箱

3.4 调整装梁尺寸

由于梁体最重达62t,其重心和车体中心重合可以使轮胎受力均衡,防止某侧轮胎受力加大,我们采取人工计算和司机室内电脑显示相结合的方式,缩小梁片重心和车体中心间的偏差,有效保证了装梁位置。

重庆轻轨线路设计的PC轨道梁最小曲线半径为R=100m,梁片跨度为20m。在计算梁片的重心时,理论上重心位置就是梁片顶面截面的形心位置,此时,车体净空宽度为1 730mm。经计算梁片重心距截面一侧的距离为591mm。梁片重心与车体中心线重合时梁端距离车体边为109mm。因而曲线半径R=100m,L=2 0 m曲线梁能安放在运梁车上并且能保证梁片重心和车体中心线重合。其他梁片按类由工程技术人员计算好尺寸做成表格,装梁时由运梁车司机具体依此调整。

3.5 减小大横坡

把大横坡减小可以有效减小轮胎所受的横向力。我们采取架梁时减少横坡,有效地改善了运梁车运行的路况,对12%横坡进行了调整。通过分析,采取逐渐式调整梁片横坡法,把12%横坡变为8%。实施方案如下。

1)梁片的横坡值调整采取逐渐调整的方法,从12%横坡值的附近8榀梁开始调整,每榀梁只调整0.5%。最大累计调整4%,则可把12%变为8%。

2)根据梁片实际结构尺寸,当横坡调整4%时,其调整计算公式为:增减调整片厚度=80÷(2000÷490)≈20mm。梁片的高端只放盖板不放调整片,低端垫调整片最大厚度为20mm。根据PC轨道梁架设标准的规定“可以增垫调整片的最大厚度为3 0 m m”,满足PC轨道梁架设标准。

3)在线形调整时,根据设计横坡,将横坡调整到要求即可。

4)由于每榀梁只调整0.5%,应保证梁片整体的圆顺和指形板顺利安装到位,即保证运梁车安全的运梁通过。

3.6 人工检修

配备专业人员进行轮胎检修。运梁车返回基地后由专业人员对所有螺栓进行检查、紧固,发现有断裂螺栓及时更换,有效防止了螺栓松动,防止了局部螺栓断裂造成安装螺栓连锁断裂。

4 总结

3.工作推诿的整改措施 篇三

关键词:路线教育;整改措施

中图分类号: D631 文献标识码: A DOI编号: 10.14025/j.cnki.jlny.2014.19.004

公主岭市种子管理站在开展党的群众路线教育实践活动学习中,围绕单位承担的职责、农资监管工作中存在的问题,先后召开了班子会、党员座谈会、民主生活会等进行广泛交流。会上,班子成员带头发言,参会人员踊跃发言,大家从工作角度提出了建设性的想法和意见,对农业综合执法工作中存在的问题进行了批评与自我批评。通过认真总结和查摆,梳理出执法工作中存在的四个问题,并针对存在的问题制定了科学的整改方案。

1执法工作中查摆出来的问题

农资市场管理难度日益加大。造成这个问题的原因有四个:一是公主岭市农业生产资的料生产经营主体数量多,随着市场经济的快速发展,经营主体资格门槛降低,种子、农药、肥料等主要农业投入品的经营主体迅速增加。全市有种子生产企业39家,经营门店320个。农药生产企业2家,经营门店243个。肥料生产企业20家,经营门店218个;二是农资产品品种数量大,2014年在全市农资市场上出现的玉米品种100多个、肥料300多个品种、农药800多个品种;三是农资购销渠道发生了根本的转变,受利益驱使,在农资产品经营上,出现了农民由过去自己到商店或公司购买,逐渐发展到农资经营单位进村送货上门、或签订单直销、或通过经纪人,也有的打着合作社旗号销售农资,还有个别小卖店、日杂店等营业场所也销售农资产品,导致农资市场管理难度加大;四是一些企业和个人追求短期效益,假冒、套牌、侵权生产经营等违法违规行为明显上升,未审先推品种以村屯经纪人、签订单、送货上门等销售方式,使经营未审先推品种行为更加隐蔽,虚假宣传屡禁不止。

农资市场监管还有死角。存在生产主体和经营门店多、农资市场多、入户直销多3个特点。另外我市辖区面积大,最远乡(镇)距市区90多公里,导致单位执法人员现有数量满足不了市场监管的需要。

执法经费不足。公主岭市财政状况不是很好,农资监管经费没有纳入财政预算,致使执法经费不足,影响了农资监管工作。

执法工作中有畏难情绪。由于农业执法工作要求高,执法人员在市场监管工作中怕担责,在人情风上还存在放不下“面子”的问题,在困难面前还缺乏敢于担当的勇气。

2整改措施

市农业局王春生局长先后3次参加了管理站的群众路线教育实践学习活动,并对农资监管工作提出了很高的要求和具体措施。按照局领导的要求和部署,王江站长同班子成员针对农业执法工作中梳理出的问题进行了反复研究和磋商,并制定了切实可行的整改措施。

细化农资监管工作包保责任和追究制度。将全市农资市场划成四片,将执法人员分成四组,每组负责一片,任务和责任都落实到了人头。

第一组:王江、姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬负责辖区内种子生产企业、农药生产企业和肥料生产企业的监管。王江为分管责任人,姜国良、李国忠、滕展易、张军红、黄海武、牟向彬为直接负责人。

第二组:姜国良、黄海武、张军红、周晓东负责市区、二十家子镇、龙山乡、刘房子街道、果树农场、陶家屯镇、范家屯镇、响水镇、大岭镇、永发10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管工作,姜国良为分管责任人,黄海武、张军红、周晓东为直接负责人,黄海武为第一直接负责人。

第三组:李国忠、牟向彬、陈东亮、孙丹负责双龙镇、杨大城子镇、毛城子镇、宝泉、莲花山、玻璃城子镇、八屋镇、十屋镇、十屋农场、桑树台镇10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管,李国忠为分管责任人,牟向彬、孙丹、陈东亮为直接负责人,牟向彬为第一直接负责人。

第四组:徐庆辉、滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓负责朝阳城镇、大榆树镇、秦家屯镇、黑林子镇、柳杨、双榆树、怀德镇、育林、和气、双城堡10个农资市场的种子、农药、肥料经营门店的监管,徐庆辉为分管责任人,滕展易、朱学谦、邵文明、汪蔓为直接负责人,滕展易为第一直接负责人。

实现农资市场监管工作日常化、规范化和制度化。一是加大对非正常渠道销售农资行为的打击力度;二是加大对非法包装种子行为的打击力度;三是抓好品种普查登记;四是把质量检验报告备案纳入种子质量监管重要内容;五是清理整顿不合格企业;六是在农药销售的不同时期,采取有针对性的监管措施,尤其是对高毒农药和国家禁限用农药及鼠药坚持常年性监管;七是对肥料生产经营业户逐一检查登记情况,对一证多用、假冒假造登记证、肥料产品标称具有农药功能等违法行为严打重罚;八是对涉及面广、造成重大农业生产事故、群众反映强烈的制售假冒、伪、劣农资案件和区域性制假售假案件,要及时成立专案组限期查改;九是对涉及到多个部门或者其他部门的案件和线索,及时做好通报、移送工作,涉嫌构成犯罪的案件,严格按照《公主岭市行政执法与刑事司法衔接工作办法》的规定及时移送公安局。线索明显,事实清楚的案件,要商请公安局提前介入。

监管工作下移,加强农资入户倒查。努力克服农资市场面大、执法人员少、执法经费不足等问题,加大农资入户倒查工作力度。每个乡(镇)至少入户倒查100户,重点检查来源、包装、发票等,对疑似有问题的种子、农药和肥料进行追踪溯源、抽样送检,切实保障广大农民群众的利益。

加强沟通和协调,争取队伍稳定和经费保障。积极和相关部门沟通协调,尽快完成两项工作。一是争取农业综合执法大队单独成立,定编定岗,并在执法人员配备上可以满足市场监管需要;二是积极争取农业综合执法经费纳入当地的财政预算,保障农资市场监管工作的正常进行。

4.护理工作整改措施 篇四

1.有些护士对患者缺乏起码的责任心,同情心,解释问题时缺乏耐心细心,当患者反复询问或有凝问时,解释就极其不耐烦,使患者及家属不满,导致争吵和纠纷的产生

2.护理人员在和患者沟通时、不能有效应运所学知识和技能判断处理突发事件等。

3.护理人员的主动服务意识差,有时不能及时巡视病房,导致和患者发生争吵.4.护理人员在病房催费时,与患者沟通交流中、态度生硬直接。现在患者本身对催款比较反感,话说不好就会遭到患者的不满或投诉,使医患关系更加紧张。5.低年资的护士工作经验不足,技能操作不够熟练,思考问题比较单一,缺乏必要的沟通技巧。整改措施

1加强工作责任心,能做到换位思考,关心、理解、同情病人,对待病人及家属态度和蔼,从内心认识到责任心的重要性,经常反省自己,不断提高自己,我们是在与生命打交道,人命关天,用耐心、细心、同情心去感化患者及家属。加强突发事件培训,提高突发事件的应急能力,做到能熟练掌握操作技能,组建科室急救小组将其纳入护理质量管理.对突发事件中存在的问题进行改进.3 提高护士的主动服务意识和敏锐的观察力,积极主动巡视病房和观察病情。提倡主动服务,护士要变被动服务为主动服务,为患者提供个性化、人性化、及时准确的护理服务。学会换位思考,将心比心、以心换心,多点体贴、多点微笑、多些关爱,改善服务从点滴做起,从日常小事做起。

5.维护工作整改措施 篇五

近期我站维护的移动本地干线路故障频发,且抢修历时长。影响到业主单位的网络安全运营。针对目前存在的问题和不足,我维护站认真分析总结,并就这些问题进行整改。

一、主要存在的问题:

1、资源情况不熟悉:维护人员对维护的光缆线路纤芯情况不熟悉,对维护的光缆线路上业务的开放情况不清楚,不熟悉;

2、基础维护工作不到位,前期我们巡检工作虽然也在做,但是巡检效果不理想,大部份是车巡,步巡频率很少,一些隐患没有得到及时发现。

3、日常技术维护工作落实不到位,问题暴露出来后没有得到及时的改进。

二、整改措施

1、提高思想认识,从管理人员着手,在思想上和行动上把本地干业务提升到一干维护的同一水平。2012年农历年前将一干省干的线路整治工作完成后,2013年7月前着手进行本地干的线路标准化整治,2013年4月30日前完成本地干直埋线路的刷漆喷字,6月30日前完成直埋和架空线路的砍青培土工作。

2、结合前期的资源清查工作,把光缆路由、纤芯分配,业务开放情况彻底清查清查。让管理人员,一线技术人员都了解、掌握管辖范围内的资源情况。健全备份路由的资料,针对存在第二路由段落的线路优先开通第二路由线路。

3、扎实开展基础维护工作,严格落实日常维护规程,改变目前被动维护工作的局面。我们维护站将从巡检工作开始,落实本地干以上每月4次的步巡工作,分站将发现的线路隐患及时的反映到市区维护站,由维护站网络部下发整改工单至工程维护中心和各分站及时处理,杜绝隐患升级。

4、加强盯防和施工现场管理工作:杜绝线路上方的机械施工,施工前一律采取探测性开挖,路由不清晰不准施工,每次施工前在线路上方设立警示标志。

5、考虑到二机楼机房距离维护站和开发区机房太远,一遇故障时花在路上面的时间太多,维护站计划在2012年3月前在江东设立一个维护站点,重点保障**区域干线。

6、针对12月19日故障跳纤中暴露的的问题,我们认真分析,决定在华新机房与二机楼ODF面板上张贴通俗易懂跳纤流程图,上面标注重要业务的倒纤流程,做到每一个技术人员都能按流程图操作。并要求维护分站在12月31日前将衡阳地区所有本地干线以上的有跳纤路由的地方张贴跳纤流程图,务必做到任何一个维护人员赶到机房后都能做到自主跳纤。同时与传统中心一起对重要业务的标识重新核对一篇,将重要业务纳入重点监控和优先倒代通。

7、对2004年前建设的本地干线路的纤芯进行整治。先将现有业务割接至新加挂48芯光缆上,2013年1月31日前完成硅管线路的纤芯整治。同时核查前期接入网业务占用本地干纤芯资源情况,将清查结果报传动中心,配合其他两家代维单位将占用纤芯腾出来。对新移交的南北环线路2013年1月15日前完成图纸资料的更新,并进行接头盒定位。

8、对具备纤芯倒代的本地干以上线路的备份纤芯做全面摸底,2012年农历年前完成本地干备用纤芯资源的整治,确保本地干OLP的纤芯调度,同时每周对备用纤芯进行OTDR测试,确保备用纤芯的随时可用,故障发生后能第一时间倒代通。

6.工作推诿的整改措施 篇六

桩基工程质量直接关系工程建筑结构的可靠性永久性。由于建筑物上部结构的荷载几乎全部由桩基来承担, 因此, 桩基承载力设计是相当大的, 冲孔灌注桩施工过程中, 未按设计与规范要求施工, 就会发生严重的质量事故, 将带来巨大的经济损失, 甚至造成灾难性的后果。桩基工程, 首先在关键工序上要严格控制, 容不得侥幸心理, 即使是细小问题的把握, 也决不可以忽视。

1 工程实例

1.1 工程概况

福州红狮水泥有限公司水泥粉磨站一期桩基工程, 位于福州市闽侯县尚干镇, 建设地点在乌龙江岸边, 业主已对部分原场地进行砂回填及平整。为赶工期, 业主方在施工条件不具备情况下, 一方面继续对场地进行回填平整, 同时要求勘察院进行超前钻的勘察工作;另一方面要求工程公司马上进驻施工, 直接造成超前钻的数量不足。

1.2 地质条件

根据工程地质勘察报告揭示, 场地地层由上至下分别为: (1) 回填砂、 (2) 粉质粘土、 (3) 淤泥、 (4) 粉砂、 (5) 淤泥、 (6) 粉质粘土、 (7) 淤泥质土、 (8) 粉质粘土夹粉砂、 (9) 砾砂、 (10) 全风化凝灰熔岩、 (11-1) 砂土状强风化岩、 (11-2) 碎块状强风化岩、 (12) 中风化凝灰熔岩。

1.3 工程采用的主要施工方法及工艺流程

1.3.1 工艺流程

根据场地情况, 编制工程施工方案及相关措施, 制定了对场地生活区和施工区进行严格管理与控制的措施。桩基工程设计, 编制的冲孔灌注桩方案及工艺流程:测量放样→机械设备到位安装→冲孔→钢筋龙制作, 清孔清渣→钢筋龙安装→浇砼→养护。

1.3.2 工程测量放样

按业主提供的3个控制点, 采用全站仪对桩基工程进行施测。对照施工图纸, 测量出各个筒心点位, 挖孔打入1米深的木桩, 挖开木桩四周砂地, 再用砼浇筑加固;从筒心用经纬仪测量出各桩位的点, 用绑上红绳子的钢筋头打入沙地作为桩位标记, 与地面平, 再用砂袋盖上。

1.3.3 桩基设备安装

为确保工程质量和工期, 现场安装了ZZ-5型冲孔桩机, 3PNL泥浆泵清孔机。在浇捣砼之前, 采用泥浆泵正循环清渣。

1.3.4 冲孔桩成孔工艺

(1) 开孔准备。桩机安装水平、稳定、周正, 冲击桩机钢丝绳在悬挂状态时, 与桩位控制十字线中心在一条线上。开工前经过现场施工员检查, 质检员复核后开工。在正常施工中, 随时校核冲击桩机钢丝绳, 与桩位控制十字线中心在同一条位置线上。

(2) 成孔施工。 (1) 开孔时采取低锤勤击; (2) 保证泥浆补给, 保持孔内浆面稳定; (3) 各种不同土层采取不同的钻进技术; (4) 开始钻基岩时, 应低锤勤击, 以免偏斜。如发现钻孔偏斜, 应立即回填片石, 厚30-50cm, 重新钻进; (5) 遇孤石, 可抛填相似硬度的片石或卵石, 用高冲程冲击, 成高低冲程交替冲击, 将大孤石击碎挤入孔壁; (6) 准确控制松绳长度, 即要勤松、少松, 又要避免打空锤; (7) 一般不宜多用高冲程, 以免扰动孔壁, 引起坍孔、扩孔或卡钻事故; (8) 应经常检查钢丝绳磨损情况, 卡扣松紧程度、转向装置是否灵活, 以免突然掉钻。

(9) 持力层控制方法:施工中采用如下三种方法结合来判断是否到达持力层岩面:a.据工程地质勘察报告, 判定持力层岩面高度;b.根据冲孔进度 (进尺/时) 、负荷来判定;c.据钻进过程, 现场采取的岩渣样判定。

(10) 孔底沉渣控制方法:为了保证沉渣厚度小于设计要求, 确保桩端承载能正常发挥, 采取如下措施:a.下导管后, 砼灌注前, 用取渣筒再次进行清渣;b.校正钻具孔深, 测量沉渣的基准面, 要准确、统一;c.检测泥浆性能, 比重≤1.15, 含砂率≤8%;d.二次清渣时, 充分做好砼灌注的各项准备工作, 停泵至初灌时间不超过15min;e.使用大初灌量, 砼初灌量不小于0.65-0.85m3, 充分利用剪球时的砼初灌量冲击势能, 冲开残余孔底的少许沉渣。

(3) 孔底清渣:采用泥浆泵正循环清渣。在清碴的过程中, 要保证导管连接的密封性, 使其接头处不漏气, 最好在连接处掺入黄油, 以便于安装及拆卸。控制泥浆补给数量, 控制好导管的位置。

(4) 钢筋笼制作与吊装: (1) 钢筋笼制作:严格按设计图纸制作钢筋笼, 并均匀布好混凝土保护块, 以保证钢筋笼下入孔内居中, 并有足够的砼保护层。钢筋笼要分节制作, 防止钢筋弯曲变形。主筋、加劲筋搭接要符合规范要求; (2) 钢筋笼吊装:钢筋笼吊装是经各方人员严格检查并确认符合要求后进行。采用小型装载机水平吊动钢筋笼, 每间隔4.0m在加劲筋与主筋交叉处焊有一个支撑点, 防止钢筋笼的变形。钢筋笼起吊, 分别在钢筋笼全长靠端头的1/4和3/5处设起吊点, 起吊时缓慢平衡, 有专人指挥。钢筋笼下入孔内时, 应对正桩孔中心, 轻缓下放, 以免损伤孔壁。如吊装下孔中遇阻, 不得强行下入, 须分析好原因, 待处理完好后再下入, 同时认真计算吊筋长度, 确保钢筋准确下达到设计位置。

(5) 砼施工: (1) 本工程选用“金牛”牌普通硅酸盐水泥, 中砂, 级配良好的碎石, 根据试验确定的配合比, 进行施工, 桩身混凝土强度等级为C35。下料顺序按水→石子→水泥→砂→ (外加剂投入) 。砼搅拌时间, 采用强制式搅拌机搅拌, 时间为60-90s; (2) 水下砼灌注:严格按水下砼灌注工艺进行灌注, 即导管回顶灌注法。导管连接丝扣必须上紧, 导管应具有良好的同心度以及垂直度。贮料斗内砼储存量, 必须满足首灌时将导管底端埋入砼中0.8-1.2m。灌注应连续作业, 不中途停顿, 最后一根导管, 在确认桩顶达到超灌高度后, 方可拔出。

(6) 预防断桩:采取以下措施预防断桩:坍落度严格按设计控制在18-22cm;经常检查搅拌机等机械性能情况, 确保正常运行。本项目采用两台搅拌机同时进行作业, 输送泵一台使用, 一台备用;边灌砼边拔管, 做到连续作业, 一气呵成。灌注时勤测砼面上升高度, 随时掌握导管埋入深度, 避免导管埋入过深或导管脱离砼面。

1.3.5 导管法浇注砼施工时应注意事项

(1) 灌注混凝土必须连续进行, 不得中断。否则先灌入的砼达到初凝, 将阻止后灌入的砼从导管中流出, 易造成断桩; (2) 随孔内砼的上升, 需要逐节快速拆除导管, 时间以不超过30min为限。拆下的导管立即冲洗干净, 同时注意不得把水冲入导管内; (3) 在灌注过程中, 当导管内的砼不满含有空气时, 后续的砼宜通过溜槽徐徐灌入漏斗和导管。不得将砼整斗从上面倾入管内, 以免在导管内形成高压气囊。挤出管节间的橡胶垫而使导管漏水; (4) 当砼面升到钢筋笼下端时, 为防止钢筋笼被砼顶托上升, 应注意:将钢筋笼上端固定;灌注砼时间应尽量加快, 以防止砼进入钢筋笼时其流动性过小;当孔内砼接近钢筋笼时, 应保持埋管较深, 放慢灌注进度;灌注过程中, 出现孔内不返水, 应适当活动导管, 活动高度0.3-0.5m, 动作要轻缓, 不得猛提猛冲。

2 工程实例情况分析及处理

2.1 解决桩位放样定位问题

由于工期上的考虑, 业主要求在较小的场地上布置12台桩机, 使得桩基施工的场地较小, 互相之间的干扰很大, 在桩位的保护与复核上存在困难, 加上本工程另一个特殊要求:原来按总施工平面布置方案图展开的正常施工, 业主制定的开挖计划要求变更, 使工作面更加拥挤, 基准点被破坏、后视点被挡住是常有的事, 而点的保护桩, 更是常常被桩机挡住, 由于工地上不可能每次都调用全站仪。因而找桩、复核等问题时常出现。

施工过程中, 习惯上掌握的一些经验, 比如采用全站仪放样。方法是一次性放完样后, 多做几个永久性的保护桩互相校验;再如“找桩”, 可以根据已经确认准确的两个参照物 (就近已完成的两根桩) , 确定第三根桩位 (见图1) :例如为了要找出被泥巴、砼硬块等物层层遮盖的3号桩, 通常做法是从施工图上, 根据其周围的已完成桩的桩号 (例如1号桩和2号桩) 的相对位置来比照定位3号桩。于施工图中量出3号到1号的桩心距离a, 再量出3号到2号的桩心距离b, 而在施工现场中, 用两把尺子分别量出a与b长度, 交点处就是3号桩的位置。

利用一把尺子来定位3号桩:根据量出的距离a、b, 得出a+b=c, 利用一把钢卷尺来就可以确定, 钢卷尺上的0点位位置靠在1号桩心, 长度为c的位置靠在2号桩心上, 从1号桩算起, 长度为a的位置, 拉直后就是3号桩的点位。

工程施工中, 桩机就位时出现了一个很严重的问题:由于就位后的桩机前的机台枕木没垫稳, 冲孔到25m处时, 发现孔偏位30cm, 经过复核保护桩都是正确的。结果只有重打, 孔扩很大, 浪费了很多的人力、物力、财力。因此, 对工程细节问题的关注, 也将直接影响到工程的经济效益。

2.2 解决成孔持力层误判问题

2.2.1 桩基持力层误判原因分析

(1) 施工技术安排被工期要求打乱:工程的施工过程, 因业主工期上的要求, 先行施工的“配料站”共有22根桩基, 只做了4根超前钻, 没有定出全部的设计孔深, 而是按照部分超前钻的孔深 (主要根据现场渣样) , 结合机台操作工人描述的冲孔进度 (进尺/时) 情况, 现场确定没做超前钻部分的桩孔位的深度。

(2) 超前钻钻探比例不足, 桩基未达持力层:后续施工的“水泥库”共有120根桩, 仅做了20根超前钻, 其他桩的成孔深度的判定方法与“配料站”一样。结果在完成配料站22根桩施工后, 进行取芯检验, 出现了问题。有三根桩的持力层位只达到强风化碎块状层面;另一根18号桩出现了夹层, 桩深在中风化层后, 接着还有强风化砂土状层, 此后又是强风化碎块状层, 然后才是中风化持力层。

(3) 具体施工, 人为原因产生误判: (1) 试打桩的桩深, 与周边其他桩的深度存在着一些差距; (2) 中风化层与强风化碎块状、砂土状层的分界不十分明显, 多数情况下, 在刚进入砂土状层就有中风化的岩样包裹在里面, 沉积在捞渣筒里的中风化渣样就多, 造成了判定不准。于是确定多打下去1m。桩机工人对多打下1m, 造成心理上的抵触, 夸大冲进的难度, 进一步造成部分持力层检定的判定失误。最终的取芯结果, 所操作的桩基, 仍显示持力层还在强风化碎块状层里。

2.2.2 误判持力层桩基采取的弥补措施

在出现夹层的18号缺陷桩的周围补3根桩。对其他三根桩采取高压注浆等加固措施。对余下的水泥库的桩基采取了以下的方案: (1) 加密超前钻, 做到每2-3根桩, 做一个超前钻; (2) 据超前钻的工程地质勘察报告, 严格判定持力层面高度; (3) 记录每小时的冲孔进度, 根据冲孔进度 (进尺/时) 来判定持力层位置; (4) 钻进过程中, 严格取样, 根据现场采取的岩渣样来判定。

按以上方案加强对持力层的控制。按采取的措施进行桩基施工, 经检测, 此后各桩质量均达到设计要求。

2.3 砼灌注时的质量控制

工程砼灌注的施工, 因施工准备的细节问题不够重视, 也造成了较大的损失。

(1) 正常的施工, 砼搅拌时间是控制在90s以上, 同时要加快灌混凝土的速度, 加大剪球时混凝土的冲击力, 以便排渣, 首次灌混凝土应有足够的数量, 保证埋管深度不少于0.8m, 严禁导管提出混凝土面, 同时埋管应控制2-6m, 以免提管困难。灌注混凝土, 产生不合格桩的原因: (1) 在实际操作中, 用翻铁盖替代剪球, 种种原因, 包括搅拌站工人加班时间过长, 较为疲劳等因素, 往往砼的搅拌时间小于60s, 甚至只有30、40s, 这样就容易造成诸如砼的凝固加快, 拔管不及, 而产生埋管等严重后果; (2) 由于搅拌机出现故障, 造成了砼浇灌到一半时, 后续砼跟不上, 只好形成断桩, 造成损失; (3) 另外, 中午灌注混凝土, 天气太热, 温度太高。由于上述原因, 造成“水泥库”的两根缺陷桩, 最终在这两根桩边上补打五根桩。

(2) 因水源的问题, 造成“配料站”的一根桩断桩3m, 而后用人工挖孔桩来补桩处理。费时费力也费钱, 造成了质量事故。

(3) 前后台的联系配合不好, 造成砼的多输送, 不但损失了材料, 更糟的是砼硬化后, 把施工场地占住, 影响了后续工作的进行, 也浪费了材料;另一严重的失误是, 由于灌注孔深未到位, 造成在离设计桩顶还有6m的地方, 就开始打入砂浆洗管, 结果到了取芯时才发现。又是人工挖孔至砼面, 以是进行二次灌注。整改方法, 是在这根桩的边上补两根桩。

(4) 由于搅拌站没有准备好灌注砼, 而桩机过早停止二次冲孔清渣, 造成取芯时, 沉渣太厚。在这根桩的边上补两根桩。

(5) 每根桩身砼浇筑过程都应该是连续的, 不得在桩身浇注时出现换班等暂停的现象。整个灌注桩项目施工过程, 由于缺陷原因多, 出现了较严重的质量事故, 共补了12根桩, 造成了较大的经济损失。因此, 每一根桩砼的浇筑前后, 都应认真早准备, 并做好各项备用配套方案, 保证工序连贯, 流水施工, 同时保证最后一次的砼灌入量, 才能真正达到优质桩的施工控制目的。

3 结论

桩基工程施工质量关系重大, 桩基施工虽已有较成熟的工艺, 但实际施工中, 由于人为等众多的因素影响, 导致对工程施工的干扰, 若措施不当, 则发生质量事故而产生严重的工程返工, 不但浪费人力、财力、物力, 真正是延误了工期。通过对具体工程的实践, 得到以下几点体会:

(1) 桩位放样、复核中, 必须严格把关, 避免为下导工序留有隐患。桩基定位, 可运用一些参照物的方法复核, 可达到事倍功半的效果。

(2) 对成桩条件判定, 一定要严格按照受控程序进行, 在依据不确定的情况下不得随意判定, 否则后果很严重, 整改也困难。

(3) 混凝土灌注的过程中, 要细心准备, 精心施工。混凝土灌注桩过程, 要安排责任心强的操作者施工, 从施工过程就杜绝产生无法整改的次品桩的弊端, 才能全面避免质量缺陷造成的经济损失。

参考文献

[1]叶龙辉.英德遥步大桥溶洞群区桩基施工[J].广东公路交通, 2005, (1)

[2]GB50204—2002, 混凝土结构工程施工质量验收规范.北京:中国建筑工业出版社.2002

[3]童智能, 吴祥红.深层基桩拔除技术探讨[J].施工技术, 2005, (01) :45-47

[4]李顺秋, 刘群, 曹兴明.高层建筑施工技术.黑龙江科学技术出版社, 2002

[5]叶琳昌, 沈义.大体积混凝土施工.北京:中国建筑工业出版社, 1987

[6]游宝坤.混凝土建筑结构裂缝控制的技术措施.建筑结构, 2002, (10) :21-25

[7]毛鹤琴.土木工程施工.武汉大学出版社.2000

[8]张昌城.砾卵石层桩端压力注浆的应用与施工技术[J].西部探矿工程, 2005, (01)

[9]陈安东, 郑慧.流砂地质条件下的顶管施工技术[J].浙江水利科技, 2005, (01)

[10]宋怀志.对岩溶地区嵌岩桩基础施工技术的探讨[J].韶关学院学报, 2005, (06)

7.小学科学教学的现状及整改措施 篇七

【关键词】小学 ; 科学教学 ; 现状 ; 整改措施

【中图分类号】G623.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2015)36-0107-01

小学科学教学是小学教育的重要组成部分,能够有效地培养学生对科学的认知与兴趣,对于培养学生探究及实验的能力起着关键性的作用。因此,在小学教学中应注重科学教学,努力培养学生的学习兴趣,引导学生进行科学探究与实验,不断提高学生的创新能力。然而在当前的教学中存在着问题,阻碍了科学教学的发展。笔者分析了当前的小学科学教学现状,并总结出了相应的整改措施。

一、小学科学教学现状分析

1.部分教师观念陈旧,忽视学生的主体地位。

传统的教育教学观念在教师中已根深蒂固,部分教师仍不能接受素质教育新的教学观念,在具体的教学中主要表现为:(1)在课堂教学中依然忽视学生的主体地位,仍然把自身置于课堂的绝对权威和主导地位,没有给予学生应有的课堂权力,不能真正把学生当做教学的中心和主体,不注重与学生的沟通和交流等。(2)在教学方式上,仍然采用灌输式,不注意观察学生的学习状态和接受能力,结果常常出现这样的场景,即教师在讲台上讲得兴趣盎然,学生在下面听得昏昏欲睡,教学效果极其低下。(3)部分教师全程包办教学过程,使得学生的学成为一个被动接受的过程,导致学生缺乏独立性及创新能力。

2.学生缺乏一定的探究与学习兴趣。

小学生好奇心与求知欲较强烈,对于新鲜事物往往怀有极其强烈的好奇心。而大量的调查研究显示,小学生对于科学教学缺乏探究欲望,不知道如何进行提问,更不知道如何进行解答,所有的问题都只与考试有关。曾有一位权威教师做过这样一个测验,在一个班集体中向同学们提出两个问题,请他们进行作答,一是铁为什么会生锈;二是青蛙为什么要冬眠,结果同学们听到问题后反应一片哗然,纷纷表示老师没有讲过这类问题,课本里也没有答案,不会作答,可见学生们学习的知识都只局限在考试范围之内,严重缺乏对科学的兴趣和提问能力。

3.重理论知识教学,忽视实践探究。

在当前的科学教学中,仍是走着应试教育的老路,教师在具体的教学中也只是循着教学大纲进行干瘪的理论知识教学,明显地脱离了学生的实际生活,不注重与学生实际生活的联系。殊不知只有把科学知识与学生实际生活联系起来,才能真正激起他们的学习兴趣和探究欲望,就犹如著名教育家陶行知先生所言,如果过的是随地乱扔垃圾的生活,虽然天天写卫生的笔记,不算是受到卫生的教育。可见把科学知识的传授和学生实际生活联系起来的重要性,学生只有在实践中才能切实体验到探究科学的乐趣和魅力。

二、小学科学教学的整改措施

1.以学生为主体,创建探究情境。

教师要想提高教学质量,首先应转变传统的教学观念,要从思想上真正接受素质教育新理念,真正做到以学生为主体,尊重学生的思想与观点,加强与学生的沟通和交流,根据学生的学习状态和接受能力,合理安排教学进度和目标,在授课方式上切忌采用灌输式、填鸭式,而是积极采取有效措施帮助学生建构科学知识体系。其次,教师要善于创建一种情境,在这种情境中与学生进行对话和交流,引导学生发现新问题,提出新问题,进而表达自己对科学知识的想法和观点,此外在授课过程中也要注意从建构主义的观点出发,帮助学生从原有知识经验出发,以已有的知识经验作为新知识获得的起点,从而不断提升学生构建科学知识结构的能力。

2.理论联系实际,使学生在生活中探究与学习。

小学科学教学本身就与学生的实际生活有密切的联系,科学的探究来源于生活。因此,教师在具体的教学中应结合学生的实际生活,提高学生的学习兴趣,在授课过程中可向学生多提问、多布置一些更贴近生活的作业和任务,比如请同学们课下观察北极星,并描述出它们与其它星星的不同,还可请同学们观察各种小生物,比如在草丛中蹦跳的蟋蟀、蝗虫等,在池塘里的小鱼、小虾,在泥土中的蚯蚓、青蛙、蜗牛等,并要求他们写出观察心得,汇总出这些小生物的外形和生活习性,相信这些作业一定会引起正处于天真烂漫阶段小学生的兴趣和热情,学生在完成作业的过程中,不但锻炼和提高了自身的观察能力,还体会到科学探究的乐趣。由此可见,在生活中培养学生的探究兴趣是可行的,能够使学生在观察中不断探究,不断学习。

3.更新教学方式,加强学生间的合作。

合作学习是小学教学中常见的学习方式,在科学教学中教师可根据教学需要组织学生进行合作探究,能够有效地促进学生探究能力的发展。(1)教师要注意营造合作学习的氛围,良好的氛围是开展合作学习的前提,同时也有助于培养学生养成良好的合作学习习惯,因此教师要努力构建民主、和谐的师生关系,拉近师生之间的距离,让学生以更轻松、更安全的心理来面对合作学习。(2)教师要进行科学合理的分组,在分组过程中秉持组内异质,组间同质的原则,同时还要尊重学生的个人意愿,在此基础之上进行分组。(3)教师在学生合作学习过程中要予以适当的指导,保证每个学生都有发言和表现的机会,给予学生足够探究、讨论和交流的时间,让不同层次学生的智慧都得到发挥,同时还要指导学生养成良好的合作习惯。(4)教师要注意发挥自身重要作用,那就是要科学确定好合作学习的主题,引导学生在合作过程中进行讨论。

4.引导学生提问,在质疑中进行讨论与学习。

敢于提出质疑是科学必备的重要精神之一,因此,教师要注意培养学生的质疑精神,在授课过程中鼓励学生提出心中的疑惑,不管学生提出的问题是否有价值,教师都要对学生提问题的欲望加以保护,耐心认真的给予学生解答,并对学生给予适当的表扬,以激发学生质疑问难的精神,从而促进学生的探究与创新能力的发展。

总之,在小学科学教学中,教师应转变传统的教学观念,更新教学手段,切实联系学生的实际生活,多为学生创建合作探究的学习氛围,使学生在讨論与探究中促进创新能力的发展。

参考文献

[1]林美玉.“小学科学课程与教学论”的发展与思考[J].教育与教学研究,2010年03期

8.个人工作剖析整改措施 篇八

通过这些活动,进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任,对照“四看四查”“三到位”的标准,我对自已的工作进行了认真自查、剖析、现归纳总结如下:

一、加强政治学习不够深入,学习与日常工作脱节,没有指导作用。

一是对待学习的认识不够,虽然制订了学习制度和计划,由于平时工作中业务性工作多,头脑中产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大为借口,挤占了科学发展观的学习时间,缺乏持之以恒的学习精神。

二是学习的广度和深度不够。

平时的学习中,看“快餐式”的新闻较多,看政治理论方面的书籍较少。因此,对于校长本职工作的业务研究、政治理论研究、校长治校方法等等,没有形成比较系统的理论和方法,学习停留在表面上。

二、教学教研工作抓得不扎实,教育教学整体水平没有上台阶。

1、作为镇中心小学,无论哪方面的工作应该在全镇起到模范带头作用,但是在这方面我们还做得很不够。

一是教科研基本处于停滞状态,校本课题研究没有形成机制,没有申报市级科研课题。

新的教学理念没有真正对教师产生触动,适应新课改的教学方式没有进入课堂,课堂教学仍然是传统的满堂灌的填鸭式教学。我本人深入课堂一线还不够深入,只听了少数几位教师的讲课,没有带头讲课,带头搞课研,带头抓课研。因此,教科研这项工作是我们值得重视的一个方面。

二是抓教育教学质量不严不实。

**中心小学三年级开始集中到中心,学生的基础差、底子薄,这是客观原因。但是我们作为镇区,生源条件相对来说要好一些,这是有利条件,但是,我们今春六年级毕业会考成绩很不理想,各种竞赛获奖率不高,这是值得我深刻反思的。这说明我们求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题,虽然每周例会讲了教学工作,每月检查了常规工作,每单元进行常规考试工作,但是做的这些只是表面的,看似很紧张,却结果较差。比如,今年为了迎接六年级两科联赛和毕业会考,全校连续召开了三、四次迎赛迎考会,布置安排了各种迎考工作、复习工作。

但是在教师中没有取到激励作用。

三、安全工作还存在着空档,有待深刻反思,有待进一步加强。

我校寄宿生比较多,走读生也不少,各种安全工作要时刻放在心上,落实在每个环节。我们除抓好学生的饮食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周边环境的整治等安全方面防控工作外,更重要的是道路交通安全。这是我校目前安全工作存在的重要隐患、校门外高速公路的车辆特别多,加之道路狭窄,路面凹凸不平,路基差,来往人员多,走读生上学、放学路上极不安全。开学以来尽管多次抓了路队护送工作,但仍然有教师护送不到位,没有做到到人到点到位,流于形式,在今后工作中务必抓实的。四、村小、幼儿园的管理不够到位。**片由于人口多,中心小学房屋不够,条件不具备,一、二年级没有并到中心,下面还有六所村小学,两所民办幼儿园。在村小学管理方面,虽然制订村小学教育教学量化评价方案,但由于中心小学工作较忙,下到教学点的时间较少,深入课堂听课的次数少,只是表面检查了教师的伏案工作,对教师在校工作时间要求不严,有的学校有的教师没有在校住宿。安全工作还有没落实的地方,如游家冲、大堰河两教学点的d级危房还在使用,没有积极争取村干部的支持,对其危房查封。本xx将对教学点一、二年级进行统考,并对教学点各项工作实行量化评分,评出先进教学点和模范教师,以绩效工资的形式奖惩到人。对幼儿园的工作松散,有心里上还认为是民管办事,抓得不力。

一是道路交通安全,没有经常到幼儿园检查载幼儿车辆是否超载,司机各种手续是否齐全,车况性能是否良好,没有经常与交警部门联系,整治超载违章车辆。

二是对幼儿园教育教学及教学设备的指导和管理不够深入。

没有经常到幼儿园查看教师业务工作,检查幼儿园的设备设施,检查幼儿的饮食卫生。我在这方面做得还不够,今后必须注意这方面的工作。今后努力的方向和整改措施

一、加强理论业务学习,用科学发展观的思想武装自己,用先进的教育理念引领自己。

二、按照科学发展观的要求,认真谋划学校的发展,**中心小学今后有待新建一栋学生食堂和各种功能室的综合楼,前操场的硬化与后操场的绿化工作,学校文化建设等方面工作。

坚持以人为本,加强班子成员建设和教师队伍建设,全心全意为师生服务,做到决策共谋,智能互补,责任同担。

9.消防安全工作整改措施 篇九

一、排查、整治的范围及内容

(一)范围

排查范围为人员密集场所、影剧院、歌舞厅、网吧和易燃易爆化学物品生产、储存、经营场所。

(二)内容人员密集场所

1、锁闭、封堵或占用疏散通道、疏散楼梯或安全出口,影响安全疏散的,应当立即改正。

2、在疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏,在公共区域的外窗及集体住宿房间的外窗安装金属护栏,影响安全疏散和应急救援的,应当限期拆除。

3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量不符合要求,商住楼营业部分与住宅部分安全出口未分开设置的,应当限期改正。

4、疏散指示标志和火灾应急照明灯被遮挡、覆盖的,应当立即改正疏散指示标志和火灾应急照明灯缺少、损坏和标识错误的,应当限期改正。

5、、员工集体宿舍与车间或者仓库设在同一建筑物内的,应当限期改正。

6、在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆化学物品的,应当立即改正。

7、擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的,应当限期改正。

8、火灾自动报警系统和自动灭火系统不完好有效,影响防火灭火功能的,应当限期改正。

9、建筑物内进行电、气焊等明火作业时,未将施工区和使用区进行防火分隔、未清除动火区域的易燃可燃物、未配置消防器材、未安排专人监护,违章作业的,应当立即改正严禁公共娱乐场所在营业时进行设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业。

10、在建筑物周围搭建棚、房等,影响人员逃生和灭火救援的,应当限期改正。易燃易爆化学物品生产、储存、经营场所

11、不符合城市消防安全布局要求,影响公共安全的,应当限期改正。

12、城镇燃气的气源厂、储配站、调压站和管道、设备等燃气输配管网不符合国家标准要求的,应当限期改正。

13、相互发生化学反应或者灭火方法不同的物品混存、混放的,应当立即改正。

14、安全布局、消防水源、灭火设施和防雷、防爆、防静电设施不符合要求,影响防火灭火功能的,应当限期改正。

二、组织领导和部门职责分工

为切实加强对这项工作的组织领导,市政府成立以分管副市长为组长,公安、安监、监察、教育、建设、文化、卫生、工商、旅游和广电等部门分管领导为成员的领导小组,领导办公室设在市消防分局,负责对整个活动的日常组织协调工作。各县区也要参照市的做法,成立相应的领导机构。有关部门在领导小组的统一领导下,搞好分工协作,共同开展工作。安监部门负责对易燃易爆化学物品生产、储存、经营场所和劳动密集型企业的排查教育部门负责学校、托儿所、幼儿园的排查工商部门负责对市场的排查经贸部门负责对商场店的排查旅游部门负责对星级宾馆、饭店的排查建设部门负责对本系统内单位的排查广电部门负责对本系统内单位的排查及对整个排查活动的宣传报道卫生部门负责对医院的排查文化部门负责对公共娱乐场所的排查监察部门负责对整治工作中领导不力、执法不严、失职渎职、徇私舞弊的领导干部和工作人员的调查处理其余单位的排查工作由公安部门负责。

三、时间安排

1、宣传发动×月×日日自即日起,集中天的时间,向全社会宣传火灾隐患排查、整治的范围、内容和要求,大力宣传火灾隐患排查、整治工作的重要性和必要性,做到家喻户晓,人人皆知,为火灾隐患的排查、整治营造良好的社会舆论氛围。

2、单位自查整改×月×日×月×日

各单位按照公安部、监察部、国家安监局《关于进一步落实消防工作责任制的若干意见》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求,对照排查、整治的重点内容进行全面自查。各单位自查整改结束后填写《单位火灾隐患自查整改承诺书》附后,报本行业或本系统行政主管部门。无主管部门的单位报专项整治工作领导小组。

3、行业或系统行政主管部门复查×月×日×月×日

由行业、系统行政主管部门对所属单位承诺已整改的火灾隐患逐一检查落实对存在火灾隐患未整改的单位要督促其落实整改责任人、整改期限和整改措施。对复查中发现单位在自查整改中不履行职责、弄虚作假或拒绝整改的,应当依法依纪给予消防安全责任人或其他责任人员行政、纪律处分。

4、领导小组组织检查×月×日×月×日专项整治工作领导小组对各单位自查和系统复查情况进一步检查,对发现问题的单位,责令其重新整改。

10.论高中语文现状及其整改措施 篇十

关键词: 高中语文现状;课程改革;教师素养;学生学习的兴趣

一、 高中语文目前所处的现状及问题

1.高中语文现状。首先,就我国目前的教育背景来看,高中语文课程新课标改革还未得到广泛的应用。很多地方老师上课还是采用传统的“传授式”教学,在教材的编排上还不够科学,不能将理论和实践有机的结合起来。课堂氛围不够浓厚,学生不能很好的融入到学习中去,还有一些学生一直以来的为考试而学习的思想已根深蒂固,这就使得学生不是很重视语文,学习语文就是为了应付考试。

其次,虽说我国的课程改革早就颁布下来了,但是还有一些偏远的农村因为信息闭塞、交通不方便和师资力量不足而未能得到有效的宣传,他们还是沿用以往传统的教学模式。这就导致了学生的语文成绩徘徊不前,语文素质不能得到很好的提升,对我国发展人才强国战略非常不利。

2.语文课程改革中遇到的困难。从我国颁布《普通高中语文新课程标准》以来,很多学校都纷纷研究出了一套自己的学习方法,在教学方法和课程设计上都做出了一定的调整。这一调整虽然适应了新课程改革的内容,使得学生成为了学习的主体,但是由于受学科的限定和老师自身认识的偏差,新课程改革还是存在一些问题。

二、高中语文存在问题的原因

1.对课程改革的宣传力度不够。 在《普通高中语文新课程标准》颁布之后,发达城市的一些学校通过自身的实力,研究出了一套适合自己的学习方案。而一些不发达的地方即使知道新课程的颁布,由于对其了解不深而没有采用,这就造成了两级分化,使得语文教学不能适应社会发展潮流,学生也就自然对语文的重视度越来越低了。

2.教师对新课程理解不够,导致学生对语文产生抵触心理。首先,老师对自己所要讲的课文没有在课下做充分的准备,以至于在对学生讲课的时候迷迷糊糊抓不住重点,这就使学生在听课的过程中“丈二的和尚——摸不着头脑”。学生听不懂老师讲什么,自然就失去了上课的兴趣。

其次,一些老师由于经验不够,但又不去提升自己的文化素养,以至于在讲课的过程中不能很好的把握课堂节奏,学生得不到正确的引导,慢慢的对老师产生了抵触的心里,他的课自然也就爱听不听了。

3. 学生对语文课程重视不够。首先,从小学开始学生们就开始学习语文,等升入高中以后认为自己积累的东西已经足够使用了,不用再学习,这样的思想就导致了学生对语文产生了松懈的心理。

其次,面对越来越进步的社会形式,学好英语对于学生来说不光是升学的必要,而且对于以后的发展有着至关重要的作用。所以学生对英语的重视度远远地超过了对于语文的重视度,自然就对语文学习失去了热情。

最后,学生还没有认识到语文的重要性,他们觉得学习语文就是为了升学和应付考试,所以只是学习课本上要求考试的内容,并不重视语文的一些内在的东西。他们显然没有认识到学习语文对他们以后和人交往有多重要。

三、对于解决高中语文新课标中出现的一些问题的措施

1.加强对新课标的宣传力度。政府应该加强对新课标的宣传,对于一些比较好的中学来说,要将自己的研究结果和大家交流。这样在帮助别的学校的同时还能发现自己存在的一些问题,并及时解决。

2.提高高中语文教学质量。首先,要提高教学质量就要从教师自身入手,所谓“学高为师,身正为范”说的就是:老师在教育学生的过程中要以身作则,努力提高自己的文化素养。这样一来老师的知识丰富了,自然会受到学生的尊重。

其次,老师不仅要有丰富的知识,还要有自己的一套讲课风格,使学生觉得这个老师的与众不同,并吸引他们的兴趣。除了这些以外,老师还要会把握课堂,不能一股脑的给学生讲,要和学生进行交流,要尊重每个学生,让他们感受到学习的乐趣。

最后,也是最重要的一点,新课标重视的是实践。所以老师在上课的过程中穿插一些丰富多彩的活动进去,比如说让学生们分角色朗读课文,演课本剧,将一些短小的诗歌编排成歌曲唱出来等等。让学生打破对语文是枯燥的这一思维,从此爱上语文课。

3.学生应该端正对语文的态度。首先,语文是我们以后进行交际的重要工具,学习语文对21世纪的接班人来说是多么的重要。学习语文不光是为了应付考试,也为我们今后与人交往打下坚实的基础,说以对于学生来说要知道语文对于我们以后的发展具有至关重要的作用。

其次,学生要努力地培养自己对语文的学习兴趣,具体可以通过看一些名著来增加自己的文学素养,了解一些文人的成长过程来激励自己。

四、结论

总的来说,语文是一门基础学科和人类的重要交际工具,对于弘扬我国的优秀文化传统、提高国民素质有着至关重要的作用,而且对于高中生来说语文在高考中也占有重要的地位。相信人们对语文会更加的重视,在今后的语文教学中通过大家共同的努力,将语文新课标运用的更好,使学生对语文学习充满兴趣。

参考文献

1 龚丽娜.对高中语文课堂现状调研的几点思

考[D].东北师范大学硕士学位论文,2011

2 王毅峰.农村高中语文学科的教学现状及其

改进对策[J].现代语文(教学研究版),

2012(04)

3 王忠敏.新课程背景下高中语文课堂教学实

践中存在的问题及对策研究[D].江苏省丰

县中学,2011

4 余映潮.致语文老师[M].华东东师范大学出

11.工作推诿的整改措施 篇十一

一、当前涉农乱收费现象的表现

近年来, 各地区按照国家关于治理涉农乱收费问题的指示要求, 制定专项清理方案, 开展相关整治活动, 特别是在“乱收费、乱集资、乱摊派”方面收到了一些成效。然而, 在治理过程中, 一些问题仍未得到有效根除, 新的形式又在不断呈现

(一) 侥幸违法屡禁不止

侥幸心理, 通常是指试图运用偶然的行为, 实现自己预期的效果。具体至涉农乱收费领域, 是指涉农部门或单位知规违规, 自觉或不自觉地对农民进行乱收费, 具有一定的心理主观性和行为驱使性。近年来, 我国着力实施政治体制改革, 加大政府职能转变, 积极打造服务型政府, 在深化改革进程中, 一些涉农单位明知故犯, 侥幸违法问题屡禁不止[1]。比如, 在中央取消农业税、“三提留”、“五统筹”的情况下, 一些建管、农经、计生、水利、劳动等部门, 未完全落实上级关于惠农的相关要求, 尤其在一事一议筹资筹劳兴办村级公益事业问题上, 擅自违规操作, 一些费用超出了国家明文规定的标准, 仍然变换收费路径, 自立项目收费, 导致旧的问题尚未解决, 新的问题不断呈现。

(二) 变换手法不断翻新

当前, 在我国全面推进税费改革进程中, 一些基层农村管理部门, 片面将不合理收费合理化, 不断更新乱收费的名目, 变换征收的路径和方法, 对已经明令取消的乱集资、摊派文件敏感性不强, 凭借侥幸心理, 冒险试用, 致使“上有政策下有对策”及“新瓶装老酒”等屡禁不止。比如, 搭车收费问题, 虽然各级均在重点纠治, 但到目前, 在一些农村地区仍然没有得到根本性解决。有的农村中小学, 为规避检查, 巧立名目, 将一些不合理项目和金额化整为零, 在开学注册报名时看似正规, 但在学生上学期间, 收取试卷费、补课费等。有的防疫、检疫部门, 未完全按照国家关于畜禽产品检疫标准降低30%的要求执行, 无形中加重了农民的负担[2]。

(三) 隐蔽收费客观存在

近年来, 国家在严禁涉农乱收费问题上, 逐步规范农业部门工作秩序, 不断健全规章制度, 持续完善行政措施, 并以清理涉农乱收费专项活动为载体, 眼睛向下, 深度治理, 始终保持着高压态势, 使一些涉农部门不能乱收费, 不敢乱收费, 公然乱收费问题得到了有效遏制。然而, 一些部门、单位以合法的“外衣”遮盖乱收费行为, 将不合理的收费由公开转向隐蔽。比如, 在开展涉农乱收费专项整治活动中, 发现一些基层农村虽然在村委会显眼位置, 设立公务告知栏, 将涉农价格挂在嘴上, 贴在墙上, 写在本上, 但内容却为大多民众不熟知的项目, 存在着张贴内容与实际收费不一致的问题。

二、涉农乱收费现象产生的根源

客观上讲, 涉农乱收费问题的产生, 既受财政体系、绩效评比、监督管理等方面的影响, 也与财政分权改革不到位、乡镇经济发展不充分和收费单位利益的驱动等问题紧密相联。从当前涉农乱收费新问题新表现分析, 其根本原因可归结为思想认识不到位、经济体制需优化、法治行为待强化等三个方面。

(一) 思想认识不到位

在2015 年中央下发的《关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》中, 针对近年来出现的涉农乱收费新问题, 对健全涉农管理组织、完善收费管控措施、加强基础设施审核等方面进行了重点强调。在落实《意见》过程中, 一些涉农部门执行意识不强, 要么以文件落实文件, 以会议落实会议, 以传达落实传达, 在上级要求与本单位、本部门、本地区农村发展上结合不够;要么存在“农民的事情农民办”的片面认识, 对自身执行行为监管不力, 仍然存在乱收费、乱集资、乱摊派的问题。究其原因, 一方面农民用法护己意识淡薄, 对上级文件精神了解不多, 掌握不透;一方面涉农部门对乱收费危害性认识不到位, 对于上级工作部署执行力较弱, 导致政策文件在落实过程中务了虚功, 挂了空档。

(二) 经济体制需优化

“三农”问题, 始终是我国经济发展的重点和难点。在当前我国全面深化改革, 齐心建设小康社会的进程中, 一些基层农村单位好高骛远、急功近利, 试图通过“捷径”实现所谓的经济发展目标。比如, 擅自改变征收费用的路径和手段, 扩充乱收费的范畴, 通过非正常、非正规手段弥补财政的不足, 加之“空壳”村的客观存在, 农村基层单位要确保工作正常运行, 将收费的触角伸向农民。另外, 我国农村“二元制”结构客观存在, 农村义务教育、基础设施等建设刚需性较强, 在国家减少行政事业经费的情况下, 由于财政分权改革不到位、乡镇经济发展不充分, 有的省、市对基层农村帮扶“断奶”, 加剧了县、乡两级财政困难, 导致“节流”难以做小问题[3]。

(三) 法治行为需强化

十八大以来, 我国将法律作为治国的重器, 着力打造法治政府, 全面实施依法治国战略部署。“三农”作为我国小康社会全面建设的重要组成部分, 必须将依法治国的理念融入农村建设进程, 逐步规范涉农部门、单位的运行秩序。针对当前一些涉农部门自己不收、请人代收, 以及改变性质变相收费的现象, 反思问题存在的原因, 一方面行政性事业收费的规章制度与农村发展实际结合不够紧密, 尤其在涉农组织管理体系上还不够健全, 在开展专项治理整治中, 对于落实上级要求变形走样问题熟视无睹, 造成检查难、整改难问题。另一方面, 目前我国在出台治理涉农乱收费文件上, 宏观性较强, 一些省、市尤其县、乡层面, 没有将中央的规定进行细化分解, 造成什么问题突出、什么现象普遍存在就治理什么的问题。

三、整改涉农问题的有效措施

(一) 强化服务理念

涉农部门或单位, 代表的是人民群众的利益, 为人民群众办实事、办好事, 是应尽的职责和义务。为此, 要坚持以人为本, 以维护农民合法权益为重点, 真正把人民群众的挠头事、痛苦事、烦心事挂在心上, 从内心深处摆正服务的态度, 切实解决好政府部门与人民群众的关系。要增强对上级关于治理涉农收乱费规定和要求的执行意识, 尤其对于2015 年中央下发的《意见》, 要强化重点落实的思维理念, 把为农民减负作为一种习惯, 融于日常工作, 纳入整体规划, 同时采取“一岗双责”的做法, 在自身做好不乱收费的基础上, 加强相互之间督查和监管, 进一步浓厚上下相联、左右互通的监管氛围, 强化为民服务的理念。

(二) 健全服务机制

针对当前一些涉农部门或单位擅自扩充征收费用、财政开支“节流”不畅等问题, 要完善农村经费保障制度, 着力探索设置乡镇涉农保障基金, 可由县、乡两级负责, 在省、市备案, 并按照分级管理、逐级负责、责任到人的思路, 根据当地经济发展实际状况, 拉开档次, 分清层次, 具体确定保障基金的上限与下限, 进而规避“断供”问题。要按照兜底原则, 明确涉农价费标准, 细化涉农经费内容, 将抽象的理论具体化、宏观的规划实在化。如监察、法制、物价、建设等单位, 在加强涉农费用监管的基础上, 强化责任分工, 明确各部门的具体工作内容, 切实加强对建房保证金的管控。通过以上农村经费保障及协调负责机制的建立, 进一步规范涉农业收费清单制度, 减少乱收费后基层农村的“阵痛”。

(三) 规范服务秩序

法治, 是确保社会规范运行、保障人民合法权益的基本保障。针对当前隐蔽收费、上有政策下有对策的现象, 涉农部门要强化依法运行的理念, 尤其在“开源“”节流”的基础上, 进一步做好规范性工作。比如, 将纪检部门纳入自查、互查机制, 通过群众查、涉农部门查、本级及上级纪检单位查, 有效梳理不规范的涉农项目、收费标准、征收内容, 切实找准不规范、不合理的乱收费问题, 对一些模棱两可的现象进行准确定位, 同时要加强对问题的研究, 探讨建立规范服务的体系, 进而确保涉农部门各项工作有序运行。另外, 要着力推进当前基层农村“碎片化”服务模式, 向“整体化”供给体系的转变, 通过完善涉农工作制度, 规范服务方式, 促使上级关于治理涉农乱收费的相关要求在基层末端得到有效落实, 有效解决政策落地不实、涉农乱收费屡禁不止等问题。

参考文献

[1]陈波, 郑淼松, 杨广步.关于乡镇涉农乱收费问题的调查与思考[J].调查与思考, 2015. (6) .

[2]孙景雷.乐陵涉农收费监督员“专盯”涉农乱收费[J].中国价格监督与反垄断, 2014. (2) .

12.工作反思及整改措施 篇十二

工作不足之处的总结及整改措施

二甲医院评审团对我科进行了全面检查,针对医疗质量安全管理方面提出几点建议:

1、本年度工作计划没有突出重点。

2、住院患者输血后无输血标识卡。

3、病理检查确诊的病例是否书写鉴别诊断。

4、三级医师查房不健全。

、5产房无污物间和卫生间,新生儿病房,新生儿重症监护室、隔离室、淋浴室。

6、新生儿淋浴用品要使用一次性一人一套。

整改措施:

1、改写年度工作计划,列出几条重点要完成的内容。

2、输血标示卡和三级医师查房的具体要求已与医务科协商后统一制定了操作规范和书写规范。

3、病检确诊的病例如宫颈上皮内癌变,在教科书中也无鉴别诊断内容,故有待于和医务部协商后再定。

4、产房及新生儿病房等与院方协商后再改造房间。

妇产科增编申请

“三定”领导小组:

我院在制定“定编、定岗、定薪”制度时,妇产科“三定”中无主任编制,仅定了总住院医一人、医师四人,职称方面定副主任医师一人,主治医一人,医师三人。

13.镇组织工作存在的问题及整改措施 篇十三

一年来,在镇党委、政府的领导下,组织人事办全体工作人员以科学发展观为统领,把学习实践活动和创先争优活动作为统一思想、攻坚克难、维护稳定、推动发展的重要前提,突出抓好党员队伍建设、基层组织建设,不断推进民主政治建设程度,为又好又快地振兴张范组团提供了坚强的政治、组织保证。然而,在新的形势下,组织人事办工作中还有一些亟待解决的问题。主要集中以下两个方面:

一是基层党建工作开拓创新意识不强,所做的工作大多是按上级部门安排进行的,自身独创性工作开展的少,能在市、区推广的典型亮点少。

二是组工调研信息对一些前沿性问题和热点难点问题的研究与思考还不够深入,仍然存在动态型组工调研信息较多,问题性、建议性组工调研信息较少的情况,组工调研信息的整体质量有待进一步提高,组工调研信息成果的转化力度需进一步加大,组工调研信息服务领导决策、服务中心工作的作用发挥还不够有力。

在下步工作中,将从以下三个方面予以努力:

一是在创新载体上下功夫。围绕全镇工作中心,结合创先争优活动,重点创新载体形式,赋予活动新的内容,突出党建特色,把党建工作的活力体现在活动项目上。以党员为基点,运用系统指导的方法,根据各党组织和党员实际科学设置岗位,并将“党员中心户”、“党员责任区”和“一个党员一个面旗”等主题活动标准细化为具体要求,使党员的先进性在岗位上体现得更为突出。

二是在打造品牌上下功夫。结合全镇工作大局,以创新的精神-1-

开展组工调研信息工作,从基层丰富多彩的组织工作创新实践中,去筛选和提炼出好信息。同时,突出特色,注意上报信息的侧重点,尤其是要突出区域特色,及时寻找和捕捉与其他兄弟镇街相比的不同点,认真整理上报信息。另外,还要善于在不被别人引起注意的冰点领域内,在别人司空见惯的问题上,另辟蹊径,深入挖掘,从那些零散的、不规则的原始信息中发现新的信息线索和新的信息突破口,从中找出带有规律性的东西,总结提炼为好的信息,通过信息工作更好地去指导和推动组织工作。

14.工作推诿的整改措施 篇十四

1 煤炭机电设备管理中存在的问题及原因分析

1.1 煤炭机电设备管理不到位

煤炭机电设备管理中存在的问题首先就表现在煤炭机电设备管理不到位。煤炭机电设备管理不到位主要是指很多的煤炭机电单位设置了煤炭机电管理部门, 但是没有充分的发挥煤炭机电管理部门的作用, 并且煤炭机电管理部门的工作人员只是把所有的经历都用在了煤炭机电的生产方面, 没有发挥机电管理部门的积极作用。造成煤炭机电设备管理部门没有充分发挥作用, 主要是由于两个方面的原因造成的。首先是由于煤炭机电管理部门的领导对煤炭机电设备管理部门的不重视。煤炭机电管理部门的领导人思想观念比较陈旧, 一味的注重煤炭机电设备的管理与生产, 在煤炭机电设备管理部门方面投放的精力比较少。甚至一些领导人还一味的削减煤炭机电设备的管理人员, 使得煤炭机电设备的管理人员不足, 起煤炭机电设备管理部门的作用发挥不到位。其次就是由于煤炭机电设备的管理人员在担任煤炭机电设备管理部门职位的时候, 身兼数职, 表现的非常的不专业。这也是导致煤炭机电管理部门作用发挥不到位的重要原因。即使有的一些煤炭机电设备管理人员设置了煤炭机电设备管理部门, 其工作人员也多, 但是工作人员在机电设备的管理方面是相当不专一的, 缺乏足够的机电设备管理知识和经验, 也会导致机电设备管理不到位。如果煤炭机电设备管理这一方面的作用发挥到极致, 并且这方面的问题得到了解决, 对煤炭机电设备的管理以及发展就有着积极的作用。

1.2 煤炭机电设备管理人员素质不高

煤炭机电设备管理人员素质不高也是煤炭机电设备管理中存在的问题之一。目前, 在煤炭机电设备管理中一些工作人员的素质是比较低的, 并且其文化水平和文化素质也是比较低的。甚至好多的煤炭机电管理部门的岗位上拼硬的都是一些技术比较低下的临时工, 缺乏专业的训练以及专业的技能。煤炭机电设备的管理人员, 文化素质低下, 其安全意识比较淡薄, 没有能够安稳的工作。再加上煤炭机电设备也没有对这些工作人员进行专门的知识训练与技能训练, 使得工作人员在这个过程中的工作落实不到位。这也就使得机电设备的管理人员在工作单位的时候只是流于形式, 没有真正的发挥到作用。同时这也会给煤炭机电设备管理部门带来一定的安全隐患。这主要是因为煤炭单位是一个高风险, 低收益的单位, 好多的技术人员都不愿意在煤炭单位工作, 也就是说煤炭机电设备管理部门在吸引技术人才这方面显的比较薄弱。吸引的大多数是文化素质比较低, 专业素质不够硬的一些临时工, 这些临时工缺乏一定的专业知识以及安全防范意识, 在煤炭机电管理部门真正发挥作用的时候起不到应有的作用和效果。还有就是煤炭机电设备管理的培训部门没有对这些工作人员进行严格的, 专门的培训, 影响到了煤炭机电设备管理的效果, 同时也影响到了国家煤炭机电部门的正常运作。因此, 煤炭机电设备管理部门的问题应该急需得到解决, 只有这样才能够进一步的促进煤炭机电设备管理的正规化, 规范化以及制度化方面的运转。

1.3 煤炭机电设备保养不到位

煤炭机电设备管理中存在的问题还表现在煤炭机电设备保养不到位。随着经济的快速发展以及经济利益的不断驱使, 煤炭企业或者是煤炭单位把所有的精力都运用到煤炭企业或者是煤炭单位的经济生产上, 在煤炭机电设备的保养方面投入的精力和时间是比较少的, 甚至对煤炭机电设备的运用都处于超负荷运转。煤炭企业的煤炭机电设备没有得到更新换代, 反而是应煤炭单位经济利益的驱使, 不停的生产与加工。这就会使得煤炭机电设备处于一个高负荷的状态之下。再加上煤炭机电设备的检查与管理缺乏一定的措施或者是制度方法规范, 这就是的煤炭机电设备保养不到位。造成煤炭机电设备保养不到位, 主要的原因在于煤炭机电设备的领导对此不重视, 不注重煤炭机电设备的进一步管理与更新。还有一个原因就是煤炭机电设备管理的制度落实不到位。有的一些煤炭机电设备的管理制度在落实的过程中没有严格的按照标准来, 也没有充分的落实机电设备管理制度。除此之外, 还有一个重要的原因就是煤炭单位的外部环境。煤炭单位的外部环境是比较恶劣的, 粉尘比较大, 对煤炭机电设备的腐蚀也是比较大的, 如果不经常对煤炭机电设备进行擦洗或者是对煤炭机电设备进行定期的检查, 也会造成煤炭机电设备的保养不到位, 也会使得煤炭机电设备的不到更好的保护。因此, 为了煤炭企业机电设备的长远发展以及长远的运转, 煤炭单位应该对机电设备进行定期的检查以及定期的管理, 促进机电设备的正常运转。

2 如何解决煤炭机电设备管理中存在的问题

2.1 加强煤炭机电设备的安全管理工作

要解决煤炭机电设备的安全管理工作, 首先就应该加强煤炭机电设备的安全管理工作。怎样才能够扎扎实实地做好煤矿机电设备安全管理工作呢?煤矿机电设备安全的过程管理必须严格执行科学的标准。首先应该制定安全目标, 建立健全责任制度和坚决执行安全奖惩考核制度。煤炭机电管理的各个科室部门应该准确的科学地做出自己的安全目标。其次, 还应该积极地开展安全隐患和危险源的分析与控制。最后, 强化煤矿机电设备安全现场管理, 认真执行巡回检查和交接班制度, 严格遵照制度来实行, 如果一旦出现紧急情况, 就应该及时的解决。还应该加强对工作人员处理紧急事件能力的训练, 以此来加强煤炭机电设备的安全管理工作。

2.2 提高煤炭机电设备管理人员的素质

要解决煤炭机电设备的安全管理工作, 其次就应该提高煤炭机电设备管理人员的素质。机电设备的管理人员应该运用新的、先进的思维观念去观察本企业机电设备管理工作中出现的新问题、新情况。煤矿机电设备管理人员不但要学习设备维修的管理理论, 而且要学习现代化机电设备管理理论。煤炭机电设备的管理人员还应该走出去, 去别的先进的单位学习方法, 学习人家现今管理单位的经验, 并且与先进的煤炭机电管理部门进行积极有效的沟通。还可以组织一些机电设备管理的专家或者是学者到单位组织讲座, 让更多的煤炭机电设备的管理人员参与到管理之中, 来提高煤炭机电设备管理人员的素质, 并且掌握更多的技术。从而为机电设备的管理人员创造一个良好的环境。

2.3 加大对煤炭机电设备的管理力度

加大对煤炭机电设备的管理力度, 也是解决煤炭机电设备管理中存在的问题的解决措施之一。加大对煤炭机电设备的管理力度指的是完善煤炭机电设备的管理制度, 落实煤炭机电设备的管理制度。还有就是定期的对煤炭机电设备进行检查与维修, 来保证煤炭机电设备的安全运转。还有就是煤炭机电设备的管理人员应该严格的落实制度, 做到不迟到不早退, 认真对待机电设备管理中的每一项工作, 严格要求每一项程序, 严格要求每一位工作人员。

3 结语

总之, 煤炭机电设备的管理直接回影响到煤炭企业的经济效益以及煤炭企业的前景发展, 甚至直接会影响到煤炭企业的顺利生产与长远发展。因此, 加强煤炭企业的机电设备的管理, 对企业的发展有着深刻的意义, 同时也对企业的发展有着积极地作用。煤炭企业应该着重的发展煤炭机电设备的管理, 加强对煤炭机电设备管理的质量与管理的水平, 只有这样才能够进一步的促进煤炭机电设备的管理与发展。

参考文献

[1]张茂军.浅谈现代煤矿机电设备管理[J].中国煤炭网, 2008.

上一篇:光明乳业危机管理下一篇:秋季学期《开学第一课》观后感800字