幼儿园交流活动致辞

幼儿园交流活动致辞（精选15篇）

1.幼儿园交流活动致辞 篇一

在“3月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动”上的致辞

（2017年4月5日）

各位领导，各位道德楷模，同志们：

春和景明，趵突泉下百花绽放；群星璀璨，道德之光闪耀泉城。在这满目春意、万物勃发的美好时节，3月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范和身边好人现场交流活动在济南隆重举行，这是中央宣传部、中央文明办对济南精神文明建设的充分肯定和高度期许，亦是700万泉城市民学习道德榜样、培育时代新风、创建文明城市的宝贵机遇和无上光荣。在此，我谨代表济南市委、市政府和每一名平凡普通而又心向崇高的济南百姓，向出席活动的各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎！向在座的道德模范和身边好人致以崇高的敬意！向长期以来关心支持济南工作的中央文明办、省文明办各位领导表示衷心的感谢！

山东历史悠久，文化灿烂，素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是中华民族悠久文明的发祥地之一。济南作为山东省会和国家历史文化名城，长期接受中华优秀传统文化的浸润与渗透，是举世闻名的泉城，拥有独特的历史风骨和深厚的人文情怀。在这里，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的清新雅致，也有“云雾润蒸华不注，波涛声震大明湖”的雄浑气势；有“海右此亭古，济南名士多”的由衷慨叹，也有“羡煞济南山水好，有心长做济南人”的畅意抒怀。在这里，大舜帝耕于历山，扬名仁爱才德；李清照沉醉晚回，惊起一滩鸥鹭；辛弃疾忧愤北望，梦回吹角连营；张养浩悲悯怀古，洞察世态沧桑。在这里，黄河经道，泰岳依傍；家家泉水，户户垂杨；按察司街，王府池巷；齐烟九点，淡淡荷香；百代过客，大家徜徉。在这里，悠久的历史、秀美的山川、丰富的文化、包容的胸怀、现代的追求，共同凝结成济南独特的精神标识，汇聚为泉城光亮的思想底色，培育出向上向善、尊礼守德的道德土壤。

各位领导，同志们，朋友们！济南的山美、泉美、湖美、河美、城美，人更美！近年来，济南市按照总书记“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”重要指示精神，高度重视社会主义精神文明建设，完善工作机制，采取扎实措施，大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛深入开展群众性精神文明创建活动，特别是以加强公民道德建设为主要切入点，积极开展道德模范、身边好人选树宣传活动，推动涌现出一大批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进典型。截止目前，全市有3人荣获全国道德模范称号，10人获全国道德模范提名奖，27人获得全省道德模范称号，34人获全省道德模范提名奖，71人荣登“中国好人榜”，5人荣登好人365封面人物，217人荣登“山东好人榜”，27人被评为“山东好人之星”，2户家庭获得全国文明家庭荣誉称号，20户家庭获评全省文明家庭，并涌现出了房泽秋、刘成德、刘延宝等一大批在全社会具有较大影响力的道德典范，公民道德建设各项工作走在了全省前列，推动全市上下形成了崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚社会氛围。

道德的力量春风化雨，道德的传承惠及千秋。当前，全市上下团结一心，攻坚克难，砥砺奋进，撸起袖子加油干，全面扎实推进创建全国文明城市各项工作，社会文明程度和市民文明素质进一步提高，城市人居环境质量和群众幸福感、获得感进一步增强。我们将认真办好此次好人榜发布仪式暨现场交流活动，将其当做展示济南精神文明建设丰硕成果的大舞台，当做审视公民道德建设成效的大检阅，深入挖掘道德模范、身边好人先进事迹所体现出的深刻思想内涵和精神实质，在全社会营造学习好人、崇尚好人、关爱好人、争做道德模范的浓厚氛围。在今后的工作实践中，我们将切实把道德模范、身边好人、家庭文明各项道德建设工作抓紧、抓实、抓出成效，特别是今年，扎实做好第六届全市道德模范评选、“我推荐、我评议身边好人”活动、道德模范和身边好人巡讲巡演等基础性工作，把社会主义核心价值观要求转化为全社会的自觉实践和价值导向，不断夯实济南公民道德建设工作基础，努力打造泉城精神文明建设新高地！

预祝3月中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动圆满成功！

谢谢大家！

2.幼儿园交流活动致辞 篇二

今天, 国家总社在河北石家庄召开此次京津冀三省市交流合作座谈会, 为我们三省市联社企业搭建了一个交流合作的平台, 这对于指导和促进三地联社的沟通合作, 具有十分重要的意义。首先, 我代表河北国控公司和河北省联社全体干部职工向出席这次会议的国家总社王世成副主任及部门负责同志, 向北京、天津、河北联社的负责同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

多年来, 河北联社在国家总社领导的关心和指导下, 使联社法人主体资格得以恢复, 河北联社与各省市联社的日常联系和商务活动得以正常开展。河北国控作为联社的主管单位, 能有机会承办此次大会并为与会的领导和嘉宾提供服务, 感到非常荣幸。这不仅体现了国家总社对河北联社的重视、信任和对未来发展的期望, 也为河北国控提供了一次学习交流和合作发展的机会。

河北国控成立于2006年5月, 是河北省政府和省国资委搭建的国有资产经营管理、资本运作和投融资平台, 注册资本20亿元。拥有省政府批准的国有资产授权经营单位资格, 拥有全省唯一一家民爆企业整合主体资格, 拥有全省唯一一家美丽乡村和扶贫开发实施主体资格。2015年12月, 被省委、省政府确定为省级国有资本运营公司试点单位。

经过10年的发展, 河北国控已构建了传统产业与现代产业并举, 资产经营与资本运营并重, 产业、金融、商贸流通和科研服务并行的战略格局。公司的竞争实力、发展活力、增长潜力得到了进一步增强。截至2016年10月底, 公司资产总额181亿元, 所有者权益70亿元。1-10月累计实现营业收入实现营业收入598722万元, 利润总额3534万元。现有所属二级企业27家、三级企业36家、四级企业11户和参股企业6家。

河北国控作为省委、省政府和省国资委重点打造的国有资产经营管理、国有资本运作和投融资平台, 将全力发挥资本市场引领作用和国有资本杠杆作用, 积极融入京津冀协同发展战略格局, 发挥省属国有企业独特优势, 助力京津冀协同发展并做出应有的贡献。

当前, 河北国控上下正在探索和尝试创新型合作模式, 更好的发挥省级国有资本运作的平台作用, 参与和支持京津地区经济发展。为抢抓京津冀协同发展和京张联合申奥战略机遇, 2014年, 公司与张家口市政府签署战略合作协议, 双方共同投资1亿元, 组建国控北方硅谷科技公司, 以“平台+基金”的模式, 共同负责张家口北方硅谷高科产业园区的开发运作。园区占地8940多亩, 其中, 一期占地150亩, 建筑面积21万平方米。9月19日北方硅谷高科新城一期正式开园运营, 这在着力探索国有资本与地方政府合作发展区域经济的运作模式上迈出了成功一步, 获得了地方政府和社会各界的一致好评。下步以此为契机, 将借鉴国控北方硅谷园区运作的成功模式, 向其他省市进行复制, 不断探索和尝试利用省级国有资本运营公司的功能定位和品牌优势, 并积极争取当地政府的各项扶持发展措施和优惠政策, 大力吸引战略投资者, 把国控园区建设的成功商业模式链条延伸到其他省市去发展, 寻找新的盈利模式和效益增长点。

集体经济和集体企业在我国经济所有制结构中居于特殊地位, 有特殊的管理体制和机制, 享有特殊政策。河北国控将利用省级联社这一重要发展平台, 继续加大对集体经济和集体企业相关政策的学习、研究和利用, 学习借鉴兄弟省市联社成功经验, 尤其是京津两地联社的管理运营实践经验, 同时利用河北国控国有资本运作的优势资源, 借鉴省里的政策支持, 在国有资本和集体经济互促发展中不断深入探索, 真正走出一条河北省轻工联社发展的特色之路。

3.幼儿园六一活动园庆活动致辞 篇三

尊敬的领导和来宾、敬爱的老师和亲爱的小朋友们，上午好！

这天的阳光为我们欢笑，这天的微风为我们喝彩，这天的小鸟为我们歌唱，这天的花儿为我们盛开。因为，我们在那里欢庆孩子们的节日---“六一儿童节”，同时庆祝城区幼儿园建园X周年。期望各位领导和全体老师摇摇沉淀在心底的那份童年快乐，和孩子们一齐迎接阳光和微风的祝福，放飞情绪、放飞梦想、放飞期望。

X年的春夏秋冬，见证了城幼的成长历程，检验了城幼人一步一脚印的坚实步伐；X年的春华秋实，见证了城幼人固本图新，不辍进取的精神风貌，检验了城幼人守望教育梦想，铸就品牌园所的奋斗足迹；X年的寒来暑往，成就着一代代城幼人的卓越追求，成就了城幼的品牌形象。

城幼的科学发展离不开区委区政府以及各部门领导的关怀指导，城幼的持续发展离不开社会各界的支持帮忙，城幼的高效发展离不开守望在幼教这块沃土的城幼人的不懈努力。

我代表城幼全体师生感谢领导对幼教事业的关注与厚爱，感谢家长和社会对城幼的支持与信赖。我代表城幼的孩子们对一如既往用心呵护他们的城幼全体教职工表示崇高的敬意！

今后，我们将以“牵手同行，快乐成长”的精神，透过师生牵手、师徒牵手、家园牵手、园园牵手、园社牵手，全面推进素质教育、智慧教育和完美教育。紧紧围绕“让幼儿快乐成长，有高素质；教师德才兼备，有高素养；园所科学发展，有高品位”的目标，开展“成果推进”，推进“八五”---“十四五”期间立项课题的研究成果：

4.幼儿园六一文艺演出活动致辞3 篇四

在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我们怀着喜悦的情绪在那里欢聚一堂，庆祝孩子们的盛大节日--六一国际儿童节。

在这喜庆的日子里，我代表贝贝幼儿园全体教师职工祝小朋友们节日快乐，健康成长。向在坐的各位来宾以及家长朋友们表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意，因为你们这天来到那里，不仅仅仅是为了观看孩子们的演出，最最重要的是你们对孩子成长的关注、对教育的关注，也是对我们幼教工作的关注，因为有了你们的支持与配合，宽容与理解，我们的幼教事业才得以发展。

谢谢你们对幼教事业的关心和支持，谢谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同担起培养祖国花朵的重任，让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天。同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐，身体健康，茁壮成长。

孩子是祖国的花朵，民族的期望，每一位家长都期望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年。我们幼儿园创办以来，我们一向坚持以[一切为了孩子，为了孩子的一切“作为我们的办园宗旨；以健康、聪明、自信为我们的培养目标；用心为孩子们创造一个自我发展的空间；在此期间，我们不断投入资金，改善教学设施，提高教学质量，尽心尽力，尽职尽责的做好每一项工作，来回报社会、回报家长。

这天，我想对孩子们说:亲爱的孩子们，这天的阳光，这天的蓝天，这天的鲜花，这天的绿草都是在为你们祝福，祝福你们快乐成长。因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性。愿你们像一只小鸟，在广阔的天空中自由飞翔；愿你们像一条小鱼，在清澈的湖水中尽情遨游；因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，生活才如此多彩。

朋友们，这天我们的孩子都将登台亮相，展风姿、献才艺。其中，凝聚了孩子们成长和进步；凝聚了老师们的心血和汗水，也凝聚了家长们的热情和期盼。家长朋友们，让我们一齐伸出热情的双手为孩子们鼓掌，为孩子们加油吧!

5.为幼儿园庆六一活动致辞 篇五

各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！

在金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表涅阳五小的全体教职工和小朋友们，向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对涅阳五小幼儿园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！

亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福„„“六一”是快乐的，让我们涅阳五小的全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情，表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心，好不好！

最后，预祝涅阳五小幼儿园庆‘六一’活动圆满成功！祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友们节日快乐！

为幼儿园庆六一活动致辞

各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！

在金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表涅阳五小的全体教职工和小朋友们，向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对涅阳五小幼儿园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！

亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福„„“六一”是快乐的，让我们涅阳五小的全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情，表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心，好不好！

6.大学生活动交流平台 篇六

1.1 系统分析

大学生协会交流平台是为内江师范学院的协会和学生服务的交流平台,包括协会的活动发布,实时的热点讨论,以及新闻发布等功能。希望通过此平台,让各协会的活动信息得到更好的宣传,让更多的人参与到协会生活中来,同时丰富学生与协会间的互动,为活动质量的提升作出促进。

1.2 系统主要模块设计

大学生协会交流平台分为交流平台与后台管理平台两个子系统,其中,交流平台包括协会模块、用户中心模块、论坛模块、集会所模块四个模块,后台管理平台包括协会管理、用户管理、论坛管理、集会所管理四个模块。

1.3 各模块具体功能分析

1.3.1 交流平台

协会模块:提供协会列表,供用户选择;进入选中协会后,可以查看其协会说明,获取协会负责人联系方式。如果该用户属于该协会,将会进入该协会的专项论坛,除可查看到公开讨论贴外,还可以同协会内部人员进行交流;如果该用户不属于该协会,他/她将可以看到该协会所有公开讨论贴。

用户中心模块:用户可以在此设置自己的相关信息,对自己在论坛、集会所进行的操作进行管理,如删除自己发布的论坛贴。

论坛模块:该模块为所有合法协会与合法用户提供交流服务———通过发布帖子与参与帖子回复等行为,彼此间得到交流。同时,协会发布的热门活动,会在论坛得到置顶展示。各协会拥有内部论坛,该论坛除公开讨论贴外,只允许该协会内部人员参与交流。

集会所模块:该模块提供协会活动发布及个人委托发布功能。通过委托的方式,让用户参与到互动中来。

1.3.2 后台管理平台

协会管理:对协会进行管理。包括创建协会,指定协会发言人帐号,修改或删除协会信息等。

用户管理:对用户进行管理。包括创建、更新及删除用户信息等操作,同时可记录用户行为,了解其在论坛、集会所的行为,对不合法的内容进行处理。

论坛管理:对论坛进行管理。包括创建、删除论坛贴等操作,管理指定帖子的内容,规范用户的发言行为,对违法内容进行处理,如处理被举报的帖子等。

集会所管理:对集会所进行管理。包括创建、更新及删除委托等操作。同时监督集会所委托发布情况,对违法内容进行处理。

2 数据库设计

本系统采用MySql作为数据库。

通过本系统的功能结构,将系统涉及到的数据分为以下四大类表:

用户:用户帐号、昵称、密码;

角色:角色类别、权限;

论坛:类别、发布人、贴子内容、回复贴列表、互动情况、回复人、回复内容;

集会所:类别、主题、内容、发布人、状态、积分、接受人列表、认证。

根据以上分析,考虑到数据库的完整性、参照完整性、用户自定义的完整性,将以上四类表分为14个表。

3 开发工具介绍

开发工具类型及名称情况如下:

IDE:Eclipse

DB:MySql

Eclipse是一个开放源代码的、基于Java的可扩展开发平台。就其本身而言,它只是一个框架和一组服务,用于通过插件组件构建开发环境。Eclipse附带了一个标准的插件集,包括Java开发工具(Java Development Kit,JDK)。

4 问题分析与改正

在系统的实际编码开发过程中,遇到了一些逻辑及技术问题,其中最具有代表性的问题如下;

对帖子进行点赞操作时,页面“点赞”按钮与“取消”按钮两者的互换当用户对某帖子中某段回复所表示的观点或说明感到认同时,他可以通过“点赞”操作来对发布人表示支持,从而提高其人气,增强其推广性。当用户点击“点赞”操作后,该按钮应变为“取消”,用户可以点击该按钮来取消自己对该回复的支持。

在具体用JavaScript实现该功能时,遇到困难。经过分析,改用Ajax技术来实现该方法,可以在不刷新页面的同时达到设计的功能要求。

5 系统优缺点

本平台是为内江师范学院的协会和学生服务所设计的交流平台,实现了包括协会的活动发布,实时的热点讨论,以及新闻发布等主要功能和其他附属功能。

本系统使用简单灵活,使用方式贴近大学生日常使用方式,易于使用。

系统不足之处在于安全性未作出良好的设计,在面对一些恶意操作时有一定风险。

摘要：内江师范学院拥有五十多个协会,有大量在校大学生参与到协会活动中,协会生活早已成为大学生生活中重要的一部分。随着学院发展,未来会涌现出更多与新时代接轨的协会组织。因此,对于如何更好地发挥协会丰富学生课外生活、拓展视野及提升综合实践能力的作用,为学生与协会、学生与学生、协会与协会提供一个交流平台,已经成为一个不可忽视的需求。大学生协会交流平台正是基于此目的而设计的。

关键词：活动,平台,大学生

参考文献

[1]和璇.MVC模式在JAVA WEB中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014,16:311-312

[2]甘文丽,刘为超.基于Struts2和Ajax的企业级Web应用开发[J].工矿自动化,2013,02:23-26

7.幼儿园交流活动致辞 篇七

各位老师、家长，亲爱的小朋友们：

大家好！金色的五月即将过去，我们迎来了乐才幼儿园的第 个“六一”儿童节。在这个童心荡漾的日子里，非常高兴能和小朋友们一起欢度这美好的节日。借此机会，我代表乐才幼儿园全体教职员工，向小朋友们致以诚挚的节日问候。祝你们节日快乐！向一直以来支持我们幼儿园工作的领导和家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对幼教事业的关心和支持！感谢你们对小朋友们的关爱！同时也祝愿全世界的小朋友健康快乐，茁壮成长。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在上级领导的支持关怀以及家长、街坊邻居的信任关心下，我园职工经过十年的磨练，从一个只有四十多人的小小幼儿园发展成为今天拥有200多人，教职工２０多人的中等规模的幼儿园。

建园以来，我园以“幼儿教育纲要”为指导，以爱与安全为基础，关注幼儿的人格发展，对幼儿进行习惯养成教育，进行动脑动手的训练，激发幼儿对自然和社会知识的兴趣，爱运动，从游戏中发现乐趣，发现自我。培养他们喜欢表达，敢于表达的勇气。

十年来，教职工们始终以一种积极乐观向上的精神，顽强进取的意志，健康的心态去努力工作；十年来，我园在软硬件设施上进行了多次整改扩建，每年进行一次园舍内地板墙壁玩具等设施的维修和更新；对教师定期进行培训，选择帮扶园让教师有一个学习交流的平台，让教师的能力得到进一步提高。

这次我园被评为普惠园和二级幼儿园，和教职工的努力分不开，也和上级领导家长的关心支持是分不开的。在以后的工作中，我园全体教职员工会更加踏实地做好每一件事，并将对园舍继续整修更新，努力把我园办成一个软硬件都上台阶的优秀的移民社区示范园。

8.幼儿园交流活动致辞 篇八

尊敬的团中央青农部陈部长、团省委张书记、市委李秘书长及各位领导、同志们：

在这和风送爽、繁花盛开的美好季节，我们有幸迎来了参加全国乡镇团的组织格局创新工作推进会暨中国农村青年致富带头人协会会员考察交流活动的各位领导莅临我县检查指导工作。在此，我代表中共××县委、××县人大常委会、××县人民政府、政协××县委员会以及全县14万人民，向各位领导、同志们的到来表示热烈的欢迎！向在座的各位领导、同志们并通过你们向多年来关心支持××经济社会发展和共青团事业进步的各级、各地领导及社会各界人士表示衷心的感谢！

孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎”。××是一个美好的地方，这里山川秀美，文运昌开。××是现代飞天的故乡。举世闻名的酒泉卫星发射中心座落在境内，神舟飞船从这里飞向太空，圆了中华民族几千年的飞天之梦，这里也孕育了伟大的航天精神，成为激励和鼓舞我们战胜困难、勇往直前的宝贵财富和力量源泉。

××是一个富有魅力的地方。我县有石城石海、黑河环流、高峡平湖、雅丹地貌等自然景观，大湾城、地湾城、肩水金关和长城烽燧等悠久的历史遗迹，更有居延汉简、唐代陶艺等人类文明的精髓。特别是近年来，我们突出“酒嘉后花园”这一主题，先后实施了××森林公园及“三湖一溪两寺”等休闲度假旅游景区建设，使瀚海明珠的魅力更加凸显。××是一片充满生机和活力的热土。我县农业生产条件优越，是全国三大对外制种基地之

一、全省第一产棉大县、全省农区最大的肉羊养殖基地，发展现代农业得天独厚。已探明的金属和非金属矿藏有煤、铜、铁、铅、花岗岩等8大类50多个品种，储量达20亿吨以上，开发利用前景十分广阔。我县光热资源丰富，去今两年，我们抢抓省市新能源开发的战略机遇，制订完善了全县能源产业发展总体规划，光电、火电、风电及核燃料后处理等一批重大项目取得了突破性进展。我们坚信，××将成为最具人气、最具活力的投资热土。

共青团是党的助手和后备军。历届××县委、县政府在中央、省市各级的正确领导和关心支持下，按照“党建带团建”的方针，团结和带领全县广大青年大力弘扬“××精神”，深入实施“青春建功新农村行动”和“青年创业行动”，积极探索基层团组织格局创新工作，取得了一些成绩，推动了经济社会的和谐健康发展。今天，县委、县政府提出加快转变经济发展方式，实现××经济社会跨越式发展的发展战略，对我们共青团的工作提出了新的更高要求。我们更加清醒地看到，与全省各地州市县的发展和县委、县政府的要求相比，我们的共青团工作虽然取得了一定的成绩，但也还有一定的差距，真诚地希望各位领导对我们的工作给予热心的指导，我们将以此次活动为契机，认真学习借鉴你们的好经验、好做法。以共青团事业的大发展，推动我县“一园四基地”战略的深入实施，努力把××打造成经济发展、文化繁荣、人民安康、社会和谐、环境友好的“酒嘉后花园”。我们相信，在各级领导、各界朋友的关心、支持和帮助下，在全县青年的艰苦奋斗和不懈努力下，××的共青团工作一定会迈上新的台阶，××的明天将会更加美好。

今天，团中央和10个省共青团的领导和精英们云集××，对我们检查指导，传经送宝，给我们带来了喜庆，带来了吉祥，也带来了良好的机遇。让热情好客的××人民捧出醇香的鸳鸯美酒，为各位领导和朋友们的光临接风洗尘，献上深深的敬意和祝福。

最后，祝愿我们共青团的事业更加灿烂，更加辉煌！端午节即将来临，也祝愿各位领导和朋友们端午节快乐！

9.新时期海峡两岸豫剧交流活动 篇九

一、海峡两岸豫剧团互访演出彰显了豫剧的影响力

上世纪四十年代末中华人民共和国成立,国民党政权移居台湾,豫剧也随着国民党军队传播到台湾。海峡两岸在经济、政治、意识形态方面走上了完全不同的发展道路,这也使两岸豫剧走上不同的发展轨迹。中国大陆改革开放以来,以经济建设为中心,并发表《告台湾同胞书》,台湾1987年宣布解除“戒严”,两岸豫剧交流也应运而生并不断加强。大陆和台湾豫剧的演出交流,始于上世纪九十年代初。

1993年,以马金凤为团长的“河南省豫剧友好慰问巡演团”第一次访问台湾。全团共37人,演员阵容强大,包括谷秀荣、王清芬、贾廷聚、张新芳等著名豫剧表演艺术家,代表了豫剧艺术的最高水平,河南省豫剧团在台北市、台中市、台南市、高雄市、基隆市、桃源市、依兰市、新竹市、云林县、台中县等11个县市巡回表演,在台湾的河南老乡听到了熟悉的乡音乡情,反响强烈,此次巡演促进和加强了两岸同胞的感情。

1998年,台湾国光豫剧团、河南豫剧团首次在香港联袂演出。以张岫云,王海玲为代表的台湾国光豫剧团一行40人无论走到哪里,都引起很轰动,展示了河南梆子原汁原味的风格,人们听到了来自台湾的豫剧,得到了各界的认同和赞美,台湾豫剧团经过长期努力,取得了不俗的成就。双方建立了沟通渠道,相约要经常彼此沟通交流。

1999年,河南青年豫剧团到台湾和台湾国光剧团豫剧队联合推出了“海峡两岸豫剧名家台湾之旅”。当地媒体称强大的豫剧旋风席卷台湾岛。

2001年,台湾豫剧团一行48人的代表团到河南郑州、洛阳、济源、濮阳、驻马店、周口、许昌等七市巡回演出。总共演出12场,演出的《中国公主杜兰朵》、《大脚皇后》等台湾豫剧新编剧目,河南戏迷在家乡欣赏了台湾风格的豫剧,台湾豫剧让河南人民耳目一新。一时间,台湾豫剧团已成为人们津津乐道的一个热门话题。

2003年10月,为庆祝豫剧进入台湾50周年,河南省派出了35人的豫剧艺术团访问台湾,和台湾国光豫剧团在岛内从台北到高雄共演出9场,历时20余天,进一步扩大了豫剧在台湾的影响。

2013年,为庆祝台湾豫剧60周年,台湾豫剧团带着新编排的豫剧《花嫁巫娘》来到河南演出。河南豫剧院也到台北市著名文化中心上演了精彩的剧目。

从1993年河南省豫剧赴台友好演出团到台湾演出,拉开了两岸豫剧团交流的序幕,此后,两岸豫剧团互访交流不断,演出已经超过了100次,展现了非常强大的表演能量,两岸豫剧团的精彩演出令两岸观众新奇不已,感受了豫剧的不同风采,豫剧在台湾的影响力进一步彰显。

二、海峡两岸豫剧理论研讨会提升了理论交流水平

海峡两岸豫剧发展研讨会自2001年开始举行以来,至今已举行了十多届,是两岸学者开展豫剧发展交流、为两岸豫剧发展建言献策的重要平台。

2001年5月,第一届“海峡两岸豫剧发展理论研究会”在郑州举行,专家学者来自北京、上海、台湾和河南,此次研讨会是两岸豫剧交流的一个新的起点,将两岸豫剧交流活动上升到理论高度。并达成每年度在海峡两岸轮流举办研讨会的共识。

2002年9月,第二届“海峡两岸豫剧发展理论研讨会”在郑州举行,讨论两岸豫剧的发展规划,为两岸艺术家联合创作豫剧《曹公外传》奠定了基础。

2003年10月,第三届“海峡两岸豫剧发展理论研讨会”在台湾高雄举行,总结了台湾豫剧的现代化和本土化特色。

2004年6月,第四届“海峡两岸豫剧发展理论研讨会”在郑州举行。会议的主题是“交流-提高-发展”,与会专家学者围绕两岸豫剧发展问题,进行了深入的交流和探讨。

2005年9月,第五届“海峡两岸豫剧发展理论研讨会”在北京举行,会议对两岸豫剧艺术合作提出了许多切实可行的建议。如构建一个协同培训两岸豫剧人才的基地,定期为台湾豫剧演员进行培训,为台湾豫剧的进一步发展提供支持和指导等。

特别是2010年9月18日至9月20日,河南省文化厅一行10人赴新加坡参加2010年新加坡华族文化节,与台湾豫剧团和新加坡戏曲学院共同举办了“亚洲豫剧论坛”,成为豫剧发展史上第一次跨国举办的豫剧论坛。

2014年4月,第十一届“海峡两岸豫剧发展理论研讨会”在郑州召开。来自海峡两岸的30多位豫剧界专家、学者会聚一堂,就豫剧的个性化保护、两岸豫剧交流合作、豫剧“走出去”发展战略等议题展开了深入探讨。

十几届研讨会对于推进豫剧的繁荣发展,加强海峡两岸豫剧交融具有重要意义。通过两岸豫剧发展研讨会,把豫剧交流置身于更深广的理论视野中,提升了交流水平。

三、海峡两岸豫剧人才培养交流促进了双方长期合作

两岸豫剧界通过人才培养的交流,相互学习、相互促进,寻求更多的共生空间。

1998年,台湾豫剧团和河南省艺术学校签订了协议,每年台湾国光豫剧团派出两到三名学生到河南省艺术学校进修学习,河南省艺术学校每年派几位老师到台湾国光剧团教授豫剧。

2001年5月19日,台湾豫剧大师张岫云收河南省豫剧名角牛淑贤、王清芬等为弟子。

2004年初,台湾青年豫剧演员小杨凌拜郑州豫剧著名演员胡美玲为师。

2013年,台湾豫剧团竹笛手林丽秋和笙演奏员黄泳宪来到河南拜师学艺,在豫剧作曲名家方可杰、朱金键和张廷营三位老师不遗余力的指导下,他们技艺大涨,完成了豫剧《三打桃三春》、《杨金花》等的作曲配器。

海峡两岸豫剧艺术具有很强的互补性,台湾豫剧团的策划、管理、营销和学习精神等都值得大陆学习,大陆曾派河南豫剧业务骨干到台湾学习的经历。河南有许多艺术精湛的一流剧团、演员、作曲家、导演等,为台湾豫剧团培养新生代演员也是不遗余力。豫剧人才培训计划在实施中,两岸互派人员,互帮互学,在业务上共同进步,让豫剧艺术花开两岸。

四、海峡两岸豫剧全面合作推动了中华豫剧发展

近年来,河南与台湾之间的豫剧交流与合作无论在规模上还是在水平上都有了很大的进展。豫剧是中国第一大地方剧种,也是台湾的主要剧种,因此在海峡两岸的戏曲交流中起着非常重要的作用。两岸豫剧交流不断扩大和深入,从剧本创作到导演,从作曲到舞台表演,双方进行了全面合作。河南豫剧和台湾豫剧优势互补,相互影响,对两岸豫剧的发展都起到了一定的促进作用。

2003年中秋节豫剧《曹公外传》在台湾排练和演出,它是海峡两岸豫剧艺术家在同一个舞台上共同演绎的成功范例,由著名作家罗怀臻和河南省一级作家姚金成编剧,上海戏剧学院李建平导演,河南著名作曲家耿玉卿音乐设计,集中了两岸著名的豫剧演员,在豫剧发展史上留下了灿烂的一笔。

2013年,台湾豫剧团排演的《花嫁巫娘》由台湾知名编剧施如芳创作,台湾豫剧皇后王海玲与台湾京剧小生曹复永领衔主演,音乐设计则由河南省著名作曲家左奇伟担任,音乐设计融合了京剧、豫剧与台湾民歌,获得了专家学者与现场观众的广泛好评,演出堪称戏曲界的盛事。

河南省多次组织艺术家赴台参与台湾豫剧团的剧目生产,创作了《武后与婉儿》《中国公主杜兰朵》《刘姥姥》《秦少游与苏小妹》《慈禧与珍妃》《狸猫换王子》《大脚皇后》等10多台剧目。

尤其是2011年,由中国文化部、河南省文化厅、郑州市政府、中华豫剧文化促进会共同主办的豫剧盛会中国豫剧艺术节,开幕式在河南艺术中心大剧院举行,洛阳牡丹马金凤、台湾豫剧皇太后张岫云两位大师荣获中国豫剧节“豫剧终身成就奖”。

台湾豫剧根植于中原文化土壤,台湾豫剧文化的根在中原。两岸豫剧之间交流,是大陆和台湾同胞之间感情联系的纽带。台湾的大陆移民主要来自福建,而福建人最早是从中原地带迁徙过去的。中原是中华民族的根文化,有着悠久的历史,中原与台湾也是同宗共祖,一脉相承,血浓于水,豫剧是中原文化的典型代表,在台湾也得到大力发扬,这是豫剧交流与合作的原动机。

台湾豫剧中“台湾”特色突出。台湾豫剧把中原文化与台湾地方文化交融在一起,加上西方文化、日本文化等外来文化影响台湾多年,使台湾豫剧文化形态在形式和内容上都不同于大陆,形成了多元化的特征,呈现出一些独特的文化现象。因此,台湾豫剧文化,是基于中原豫剧文化,又有现代兼容性、台湾地方特色,从而丰富了中原豫剧文化。其影响扩展到国外,吸引了海外观众,促进了豫剧市场繁荣。二十一世纪是一种追求文化开放性和多元化的时代,多元文化语境中促成的台湾豫剧风格特点,对大陆具有很强的吸引力。正如河南的剧作家孟华所说,“台湾豫剧,既有母体属性,也有水土属性。台湾豫剧与大陆同源,但已独成一家”。台湾学者刘慧芬也认为“戏曲文化的发展,能像台湾豫剧一样的‘基因突变’,突破地域与人文的先天限制,开发地方戏曲的生存空间,创造戏曲生命的新契机,在二十一世纪与现代社会交会的时刻,所展现的开创策略与格局,为传统豫剧与所有的传统戏曲带来深刻省思。”

大陆豫剧的“原生态”特点突出。中原豫剧有艺术精湛的一流剧团和演员,以唱腔铿锵大气、抑扬有度、行腔酣畅、吐字清晰、韵味醇美、生动活泼、有血有肉、善于表达人物内心情感著称,凭借其高度的艺术性而广受各界人士欢迎。有半个多世纪的豫剧改革的经验和成果,这些对台湾豫剧人同样有具大吸引力。两岸交流使中原豫剧“原生态”特征在台湾具有了广泛的影响力,豫剧名角把大陆近半世纪豫剧改革的经验和成果带到台湾,台湾豫剧同仁在欣赏中原豫剧本质,汲取中原豫剧精髓时,引发了对豫剧传统的尊重和回归。

两岸豫剧交流中各自体现了独特的艺术风格,有很强的互补性,这是交流的内在驱动力。两岸豫剧交流是一个互动,互利双赢的过程。两岸豫剧通过交流与合作,共同继承、发扬和促进了中国豫剧文化的优良传统,共同促进了豫剧的现代化进程,适应了年轻观众的审美要求,共同走向国际舞台,从而扩大了豫剧的影响,开创了豫剧未来发展的新方向,这是两岸豫剧交流的最大意义所在。

摘要：文章以新时期海峡两岸豫剧交流活动为主线,从海峡两岸豫剧团互访演出、海峡两岸豫剧理论研讨会、海峡两岸戏曲人才培养交流及海峡两岸豫剧全面合作等方面来理清新时期海峡两岸豫剧交流活动主要内容,旨在分析两岸豫剧各有独特的艺术风格,很强的互补性,两岸豫剧交流活动是一个互动,互利双赢的过程,双方共同促进了豫剧的现代化进程,扩大了豫剧的影响,开创了中华豫剧未来发展的新方向。

关键词：新时期,两岸豫剧,交流活动

参考文献

[1]陈芳,严立模.台湾豫剧五十年图志[M].台湾:国立传统艺术中心,2003.

[2]蔡欣欣.台湾戏曲研究成果述论(1945一2001)[M].台湾:国家出版社,2005.

[3]吕诉上.台湾电影戏曲史[M].台湾:银华出版部,1961.

10.经验交流会致辞 篇十

班主任工作经验交流会致辞稿

林口中心校校长：董荣松

尊敬的老师们：

大家上午好！

在这丹桂飘香的季节里，我们收获着希望，同时我们也迎来了新的一学期，我们又有了新的开始。今天，在中心校教导处的组织下，我们欢聚一堂隆重召开班主任工作经验交流会。在此请允许我代表中心校支委、行政对在座的班主任老师们一直以来的辛勤工作表示最衷心的感谢！感谢大家多年来为学校的蓬勃发展付出的辛劳汗水！并通过你们向全镇教师以及家人致以最诚挚的问候！

班主任是班级工作的组织者、班集

体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，?师者，传道、授业、解惑也?，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。有人说?班主任可能是全天下‘主任’中权力最小,但一定是最能吃苦、最肯付出、最不计回报的一个?——是的：当许多人还沉浸在甜蜜梦乡的时候，我们的班主任就已经匆匆走在上班的路上；当华灯初上的夜晚人们在觥筹交错的时候，他们正拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上；当中秋月圆之夜举家团聚之时，我们的班主任守在留守学生的

身边……每位班主任都将学校当成自己的家，将学生当成自己最亲的亲人，时常忽略的却是自己的子女、父母和爱人。班主任老师往往是来校最早回家最晚，经常遭到家人的埋怨。

今天在座的各位都是林口教育的精英，林口的孩子离不开你们，林口的教育需要你们，林口的发展更少不得你们。孩子是祖国的未来，你们把握着孩子的明天。你们播撒的是汗水收获的是希望。你们的工作渗透了酸甜苦辣，我时常见到有些班主任老师因为学生的问题、班级的建设想尽法、操碎心。我也不少看到有些班主任老师在转变了一个有一个的学生或者是班级取得可喜的成绩后，满脸挂着的笑容。

最近几年，我镇小学的教育教学质量一直呈上升趋势，这已成事实。但是希望大家居安思危，认清当前形势，以积极的心态去迎接随之而来的各种挑战。！经验传递，资源共享，总结过去，畅谈未来是本次经验交流会的初衷。在

接下来的交流中，大家要敞开心扉，把握好教导处给大家提供的这次学习交流的机会。这是一次很好的忆甜诉苦的机会。大家要畅谈成功的经验，总结工作的不足，吸取失败的教训，共议工作的疑惑。从而提高个人专业化成长水平。为林口的教育添砖加瓦。

最后，预祝本次交流会取得圆满成功！祝福所有班主任老师身体健康，家庭幸福，工作顺利，成功的果实四海飘香！

谢谢大家

2014年9月

集团公司

“群众安全工作暨班组建设”经验交流会致辞

尊敬的雷主席、各位领导、同志们：

大家好！在这秋高气爽，风和日丽的日子，我们齐聚王楼煤矿隆重召开临矿集团群众安全工作暨班组建设经验交流会。首先，感谢集团公司和兄弟单位的信任和支持，我代表王楼煤矿全体干

部职工对各位领导的到来表示热烈的欢迎。

群众安全生产工作，是安全生产监管体系的重要环节和坚实基础。班组是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点。群众安全工作和班组安全建设的好坏，直接影响着企业安全和各项经济指标的实现。自投产以来，王楼煤矿紧紧围绕集团安全生产工作基本思路，以培育安全文化，提升职工安全素质为重点，以法律法规为依据，以维护职工安全、健康权益为出发点和落脚点，通过开展“五星班组、五星职工”、“金牌工区、金牌班组、金牌职工”评比、家属协管基金考核等一系列活动，充分发挥了群监、协管组织的作用，认真履行了职责，为企业安全发展、科学发展、和谐发展做出了积极贡献。自投产以来，矿井先后荣获山东省煤矿安全程度评估aaaa级矿井、山东省模范职工之家、省管企业信访稳定工作先进单位等称号。今年，矿团委被评为全国“五四红旗团

委”，井口接待站被评为全国“青年安全生产示范岗”。李书利班组获全国安全生产先进班组荣誉称号，刘凯、刘洪峰班组分获山东省金牌班组、优秀班组荣誉称号。

此次会议在我矿召开，是集团公司及各兄弟单位对我矿的信任，也是对我矿群众安全工作及班组建设的鼓舞和鞭策，必将对我矿的群众安全工作起到巨大的推动作用。我们将以此次会议为契机，积极学习兄弟单位好的经验和做法，求真务实，开拓创新，进一步推进我矿群众安全工作和班组建设工作再上新台阶。

最后，祝各位领导工作愉快，身体健康！并预祝此次会议取得圆满成功！谢谢大家！

在交流会的致辞

尊敬的志愿者朋友们、义工朋友们：

大家上午好！

值此庆祝五大院校爱心学术交流

会在这里隆重举行。三大院校的义工组织的负责人在这里欢聚一堂，相互切磋，交流经验，共同发展。这是推动兄弟协会之间交流的重要举措，对于将来的爱心活动合作以及亚运志愿者招募，将会产生积极而深远的影响。借此机会，我代表广州华立青年志愿者协会对这次交流的主办方——蓝天义工的盛情邀请表示衷心的感谢！

近几年来，广州华立青年志愿者协会积极参与社会公益活动中，在活动中让会员在奉献自己的爱心同时不断提高自己。无论对个人、对社会都取得明显成效，同时也带动了更多身边的朋友同学参加到这队伍中来，共同的奉献自己的爱心。华立青协已成立四周年，在过去的四年里，我们开展了不少具有自己的特色服务，如大学生暑期“三下乡”活动、健娱村爱心之行、灵山义教等。协会整体呈现出持续健康的发展趋势。而五周年庆即将到来，意味着我协会又即将迈向一个新的篇章。

但是，广州华立青年志愿者协会和其他院校协会比起来依然存在差距。这次三大院校的兄弟协会交流会在此举办，是向各兄弟协会学习的大好机会。大家要珍惜机会，虚心学习。也恳请各位同仁不吝赐教，对华立青协的管理工作乃至整体建设工作提出宝贵意见和建议。最后，预祝爱心储蓄所,义工零距离兄弟社团交流会圆满成功！谢谢大家。

罗林

2014年4月10日

在全省查缉机动车涉牌涉证

业务技能经验交流会上的致辞

公安局副局长 xxx

尊敬的x总，省交警总队、各兄弟支队的各位领导、同志们：盛夏时节，xx大地处处生机盎然，绿树葱笼。在美丽的花乡xx，全省查缉机动车涉牌涉证业务技能经验交流会隆重召开，这既是省交警总队对我市交通管理工作的鼓励和鞭策，又是对我市交通管理工作全面发展的推动与促进。在此，我谨代表xx

市公安局党委及全市公安干警向与会的各位领导和同志们表示诚挚的欢迎！向会议的胜利召开表示热烈的祝贺！

近年来，我市交警部门按照xx、省厅交警总队的部署，持之以恒地开展了查处机动车涉牌涉证工作。特别是在2014年、2014年，为迎接北京奥运会和新中国建国60周年大庆，先后在全市部署开展了两次声势浩大的机动车涉牌涉证集中整治活动。查处了一批无牌无证、假牌假证、套牌、套证等机动车涉牌涉证违法行为，捣毁了一批制造、贩卖假牌假证窝点，破获了一批走私、盗抢机动车案件，依法处理了一批涉牌涉证违法犯罪嫌疑人，有力地打击了涉牌涉证违法行为，有效 1

地保护了人民群众的切身利益，改善了交通管理环境。今年以来，我市交警部门及早着手，从３月份开始就专门部署了涉牌涉证专项治理工作，研究制定了方案，成立了组织，制定了考评办法和奖惩措施，采取了异地用警、跟踪

督导，每十天进行一次通报，每月进行一次讲评等有效措施，涉牌涉证专项整治取得了一定成绩，得到了上级领导的肯定。这些成绩的取得，主要是省交警总队领导重视的结果，也是各兄弟支队支持的结果，在此向各位领导和兄弟支队表示衷心的感谢！

今年我国大事多、喜事多。为期半年的上海世博会已经开幕，下半年还将迎来广州亚运会。这些都给我们交通管理工作提出了更高的要求。与此同时，为维护道路交通秩序，预防重特大道路交通事故，公安部交管局决定从x月x日开始至x月x日在全国开展为期x个月的涉牌涉证违法行为专项整治，因此，此次经验交流会的召开非常及时，非常必要。为此，作为东道主，我们要尽自己最大的努力把会议组织好，把领导和同志们的学习和生活安排好，把领导和上级的指示精神领会好，把兄弟单位好的作风和经验学习好。

我相信有省交警总队领导和业务

部门的直接领导，有兄弟单位的共同努力，此次经验交流会一定会取得预期的效果！

最后，祝愿领导和同志们身体健康，生活愉快！预祝这次会议圆满成功！

经验交流会演说稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

很高兴能有这样的机会在这样的场合与大家进行经验交流。三年的时光，我感觉，自己从一个不懂事的小孩，慢慢成长，空白的大学生活上也写满了努力的痕迹，同时取得了一定的收获。当然，这一切也要感谢老师在学习工作上的关心、帮助和指导，同时也特别感谢咱安检081的所有同学的关心和支持。

大学是人一生中最为关键的阶段。从入学的第一天起，大家就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当清楚的尽快地知

道自己的大学四年该怎么过。

今天我站在这里，主要跟大家分享的是这将近三年来我自己的所见所闻以及所感所闻，也就是在一些大学生面临的主要问题上谈谈我自己的感想和心得体会。主要有五个问题：学习、工作、恋爱、挂科。

第一、讲下关于学习的问题。

首先，大学期间应该学着开始培养自学能力。许多同学或许会抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理、甚至教室占不到座等问题。但是”与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。中学学习和大学学习有着本质的区别，中学期间，一小节的内容会讲好几节课，更多地市追求“记住”知识；而大学期间，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课

本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。也就是抓住学习中的四个关键环节：预习、听课、复习、做练习。

其次，你们现在大一，面临的主要学习课程，也就是基础课，而其中最重要的我感觉就是：英语、高数、计算机。其中我说下对英语的学习感受，英语是最重要的沟通工具，所以学习就是尽量与实践结合起来。学习英语需要有掌握四项能力“听说读写”：

听，大家现在的英语课本是新视野，我们08用的也是那个，感觉还不错，我当时是把新视野读写教程的课文反复听，开始对着书听，后来不看书也听得懂，后来，我发现看英文电影也是个学习英文的好方式，就是要掌握方法，看一部英文电影时，最好先在有字幕的时候看一遍，同时查考生词、熟悉句式，然后在不加字幕的情况下再看一遍，仅靠耳朵去听；

说，说的话最好的方式就是跟母语是英文的是沟通，当然这个有点难，大家可以注意观察下咱葫芦岛校区有没有英语角，没有的话也没事，咱可以自己组合成一个英语兴趣学习小组，大家一起说呗，同时大家也可晨读的时侯自己练习；

读，就是要晨读，培养语感，这对听力和阅读都有好处；

写，勤动笔，用英文写写东西，当然也可以背诵一些优美的文字，在自己写作的时候运用进去，以提高自己的写作能力和文字架佑能力。

学习英语必须要勇于实践、持之以恒！也许有人说自己对英语不感兴趣，但生活中有些事情即便不感兴趣也是必须要做的。例如，你对吃饭不感兴趣，但你能不吃饭吗，同时如果你对计算机感兴趣，对数学英语不感兴趣，为了打好基础，学好数学、英语就是必须做的事情。打基础是苦功夫，不愿吃苦是不能修得正果的。

最后，在学习上给大家些意见：上自习学习的时候要交叉学习，学累了英语可以学学高数，可效果比一直学高数效果好；同时大学生应该充分利用图书馆和互联网，学习自己感兴趣的东西，培养独立学习和研究的本领，为适应今后的工作或进一步的深造做准备。

总之，就我感觉而言，大学就是大大地学，换句话说，在大学学习才是大学的主旋律，努力的充实自己、了解自己，从而知道自己的方向并朝着方向去努力。

第二、学生工作问题。

大家来到大学也已经有两个月多了，估计很多人也面临着学习和工作的时间分配的问题。当我刚上大学的时候，在阜新那边，也像你们一样积极、充满好奇和动力、我参加了咱院的社团、还有学生会，我当时还是团支书，工作外加学习，经常饭都吃不好，但是心中满满的全是充实。但是面临学习任务，后来我不得不离开了社团，我要告诉大家 的是，你身上的需要做事的职位最多有两个，留下的两个必须都是真心有热情想干好的，而即使只有两个，他们和学习也是偶尔冲突的，比如你今天没课，准备上一天的自习，可是团委上午通知开会、下午学生会开会，我不知道大家怎么样，但我当时是个情绪有点暴躁的人，这么一折腾的话，开始会感觉很闹心，后来一步步调整协调，养成了随时学习有空就学的习惯，而团支书和学生会的工作基本都是针对同学的，所以两者并不是一直冲突的，可以协调做到双赢，而同时也能对学习起到促进作用。但是有个主要的原则，当一切和学习冲突的时候，协调好了就算了，协调不好，最后还是选学习。

当然参加学生工作对于工作能力和为人处事能力的提高有一定的提高，大多大学生入校时都是第一次离开父母，离开自己生长的环境。进入校园开始集体生活后，如何与同学、朋友以及社团的同事相处就成为了大学生学习内

容的一部分。而在学生工作中，也能多接触到那些交往能力和沟通能力特别强的同学，可以学学他们是如何与人相处的。在大学，共同的兴趣和爱好也是与朋友建立深厚感情的途径之一。如果真的没有什么兴趣爱好，那么，多读些好书丰富自己的知识也可以改进自己的人际交往能力，因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。

大

三、恋爱问题

这是一个相当敏感的话题，我考虑了很久才决定要说的。我说的只是我的个人感受，觉得我说的不对的也别激动，我申明下这个不是我的经验介绍，大一的别误解，大三的别说我不诚实哈。

感觉恋爱是一门反常的选修课，到了我们大三，很少有人会选选修课，而恋爱这门课从大一大家就开始憧憬朦胧啥的，甚至在大三有些人还在修着、有些人还很想去修…这里有两点我想说下我自己的观点：第一，恋爱也就是处对象是一门选修的课程，不是必修的，大

学一个人也可以相当精彩，这样的人不在少数；第二，既然恋爱是选修课，那在什么时候选这

门课呢，这是个很重要的环节，张爱玲说过一句话“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步。”，就是说当我们遇到一个对的、能让自己敞开心扉的、并且跟他在一起能让自己更优秀的并且可以在一起生活的人，当然更重要的是他对你也有同样的感觉…我觉得这样在一起的两个人不仅在大学期间相互促进学习、而且毕业之后走在一起的可能性也会很高…从大一到大三，我见过好几对身边的同学处了没多久就实在无法将就而分手，当然也有不一样的，我班副班主任，英语四六级都过了，得过很多的奖项，包括国家励志奖学金、一些论文奖项等等，而且他是他们那届唯一一个保送研究生，一次偶然的机会，我认识了他对象，一个很活泼开朗的姐姐，后来讲到恋爱史，她俩是从大一开始在一起的，一起逛街，一起学习，一直到现在六年了，副班为了对象，神东都没去，走上了保研的道路…因此，我以我将近三年的大学生活的所见所闻想对大一的同学说说：恋爱是一门选修课，但是选修课也有挂的呀…已经处的对象就算了…那些没处对象的同学，希望你们在打算修这门课的时候认真想想…

第四、下面讲个严肃的问题，讲下挂科吧。

有一句话想毕大家也都听过，那就是“没有经历过挂科的大学不是完整的大学”，我今天很负责任地告诉大家事实不是这样的。记得前一阵，大一有个同学问我有没有挂过科，我当时吧，没说…想是料到有这么一天我站在台上对大家说，我大一第一学期拿了一个奖学金，结果第二学期我就因为一些原因挂了一科，接着我奋发图强呀，大三拿了两次奖学金。说说挂科吧，其实我不知道自己有没有资格说那句话，但是大学里的

课程只要你用心是绝对挂不了的。我当时是经受了很大的创伤，工作实力，信任的人背叛，所以一部小心就挂了一科，其实挂科挺闹心的，考试之前会挣扎“挂了怎么办”考试之后内心焦虑地等成绩，结果出来假期也过不好，看到家人会心虚，然后假期还比别人少，因为你得赶着回来补考，补考没过就得重修，想当年我修的时候是一学分五十个硬币，一元的。或许挂科以后，得到的对挂科人士的了解多点，但失去了很多的机会…得不偿失…所以我诚恳的希望大家对学习一定要用心，这点千万不要像我学习呀。

第五、其他问题。

大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯里。一位积极、主动学生应该”很少玩游戏，一点不玩网络游戏。我所听说的专业水平比较高的人士中没有一个玩网络游戏的。沉迷于网络

游戏是对于现实的逃避，是不愿面对自己不足的一面。我认为，要脱离网络游戏，就得珍惜自己宝贵的大学时间，找到自己感兴趣的方向，做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。

同时建议大家用良好的态度和宽广的胸怀接受那些你暂时不能改变的事情，多关注那些你能够改变的事情。而作为大学生，我们会是未来国家的主人，所以我们应该多关心国家大事、多了解时事。此外，还要注意生物钟的运行规律，按时作息，劳逸结合，这样才能在学习时有最好的状态。

踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生。祝福你经过大学四年，会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。

我经验介绍到此完毕，谢谢大家耐

11.技术交流会领导致辞 篇十一

各位领导，各位来宾： 大家上午好！

值此初冬的时节，我们相聚“春城”昆明隆重召开云南省“十三五”节能改造工程技术交流会，在此，我代表云南省工信委向各位领导以及来自全国各地的节能服务企业代表和全省各地的用能单位代表表示热烈的欢迎！

“十二五”期间，省委省政府全力在推动产业结构向开放型、创新型和高端化、信息化、绿色化转变，在聚焦主导产业发展，推进重大项目建设，巩固提升烟草、电力等优势产业，大力培育新兴产业等经济建设领域均取得了巨大成效。云南全省的社会经济保持了持续、快速、良好的发展势头。但是，我们也看到了我们在经济建设中发展方式粗放，质量效益不高，产能过剩，创新能力不足，新兴产业技术支撑力薄弱等长期困扰我们的问题依然存在；环境资源约束与加快发展矛盾依然突出。为了解决上述难题，省委省政府在“十三五”开局之年提出“推进资源节约循环高效利用”的战略性建设思路，以深化全省低碳经济和循环经济建设，推动全社会节能减排和循环经济发展；全省以城市和园区循环化改造为重点，全面推进工业企业超低排放和节能改造作为成为当前助力经济发展的重要抓手正在形成。

今天，省工信委举办此次技术交流会，组织来自全国各地的节能服务企业和全省160多家重点用能单位代表相聚春城，共议节能减排工作，正是积极落实省委省政府在“十三五”开局之年提出“推进资源节约循环高效利用”战略性建设思路的重要举措。根据当前全省节能改造工作的需要，我们通过技术对接会的形式搭建用能企业与节能服务企业之间的交流平台，为节能技术供需双方提供直面对接机会，切实为我省重点用能单位提供专业的高效的节能降耗技术和服务对接，将对全省用能单位提升管理水平和能源利用率将起到积极推动作用。我希望参会企业能本着诚信、务实、高效的对接基础，通过加强交流，增进了解，在交流中增强互信、寻求合作，在融合中实现优势互补，在合作中互惠互利，实现双赢。

最后预祝交流会能够取得圆满成功！祝各位来宾工作顺利，事业大成！谢谢大家！

12.幼儿园交流活动致辞 篇十二

一、改变课堂空间, 构建和谐环境

在课堂教学中, 小组交流与合作学习需要时间, 更需要空间, 而活动的空间形式多种多样, 教师要有效把握, 有小组组合、人员搭配、座位排列等。因此, 教师要为学生创设一个良好的活动空间, 给学生在这个空间中去探索、去发现、去创造的机会, 让学生在活动的过程中悟出数学的真谛。离开了空间、离开了学生的活动, 学生的创新学习就变成无源之水。因此, 在教学中教师要构建和谐环境, 创造学生与学生之间进行零距离学习, 增强学生间交往的机会, 以利于小组内成员的交流和合作。

例如:在教学“不在同一直线上的三点确定一个圆”时, 我首先创造一个学习空间:同学们, 请你们在小组中, 探索一下:过一点可画多少个圆?为什么?各小组在下面合作交流, 讨论很快得出结论。然后, 我抓住这一有利时机, 进行变式:过两点可画多少个圆?圆心的位置有什么规律?为什么?这一问题在上面问题的基础上, 学生在前后小组中, 经过探索, 并能逐步解决。同时, 我对每一小组完成情况作一一点评并作肯定。最后, 我不失时机地进一步问:过不在同一直线上三点A、B、C画圆, 这样的圆可画多少个?

我让学生动脑、动手, 把已有的知识、思维方法迁移到新知识中去, 步步深入, 使学生学得轻松, 记得也牢。

二、设计有效问题, 发挥小组功能

在教学中, 教师要设计有效问题, 发挥小组合作功能, 优势互补, 充分展示各人的才华。同时教师要引导学生, 让小组围绕问题进行交流和合作学习, 从而达到有效教学。

例如:在教学《从不同的角度看》时, 我设计这样问题:各小组合作画出一个模型的三视图。题目一展示, 各小组积极性特别高, 在自己组长的分配下进行合作:2个人画左视图, 2个人画右视图, 另外两个人画俯视图。并且都是学困生执笔画, 基础好的学生在指点, 学生配合非常默契。

三、重视分层合作进行开放交流

在教学中, 我们要重视个体差异, 充分利用差异, 实施分层次合作学习。新教材编排了一些丰富有趣的数学开放题, 它正体现知识结构的差异性和层次性。而且通过分层次教学, 使不同的学生得到不同层次的发展, 同时他们的个性也得到张扬, 既有利于使全体学生参与解答过程, 又能培养学生积极学习数学, 使学生体验成功的乐趣。另外, 这样还能够使学生经历知识的形成过程, 从而培养学生的创新意识、探索精神和创造能力。

例如:在教学七年级一元一次方程时, 我设计了一个开放性问题:见投影仪:18人分别乘两辆汽车赶往火车站, 每辆汽车连司机在内限乘10人, 该路段限速60千米/时, 其中一辆汽车出了故障, 在距离火车站15千米的地方。此时离火车停止检票时间还有42分钟, 试问这18人能赶上火车吗?

为此, 我事先制作了三种卡片分别发给A、B、C三组不同层次的学生:

A.由于剩下一辆汽车, 现在要由这辆汽车分2批送这18人。如果第2批人在原地不动, 单靠汽车来回接送无法使18人都赶上火车。请用具体数字说明。如果在汽车送第一批人的同时, 其他人先步行, 边走边等汽车回来接, 这些人的步行速度为5千米/小时, 他们能赶上火车吗?请陈述你的理由。

B.由于剩下一辆汽车, 现在要由这辆汽车分2批送这18人。如果第2批人在原地不动, 单靠汽车来回接送能否使18人都赶上火车?如果赶不上, 有没有其他方法使18人都能赶上火车?请你制定能赶上火车的方案, 并陈述方案的可行性。

C.由于剩下一辆汽车, 现在要由这辆汽车分2批送这18人。如果第2批人在原地不动, 单靠汽车来回接送无法使18人都赶上火车。如果在汽车送第一批人的同时, 其他人先步行, 边走边等汽车回来接, 这些人的步行速度为5千米/小时, 他们也能赶上火车。你能说说除了这种方法之外, 是否还有其它解决问题的方法?

各小组对卡片上的问题反应热烈, 互相交流。我则成为学生们的倾听者。

A组:如果第2批人在原地不动, 单靠汽车来回接送无法使18人都赶上火车。我问:理由何在?他们坦率地说:凭直觉!

“直觉往往是解决问题良好的开端”, “但直觉需要数字支持, 请拿出你们的理性分析。”经过鼓励和帮助, A组终于交出了他们的理由 (略) 。

B组:如果第2批人在原地不动, 单靠汽车来回接送无法使18人都赶上火车。理由和A组几乎相同。

不过, B组并没有满足, 他们继续探寻更加省时的方法。这辆汽车行驶到途中一定的位置放下第一批人, 然后掉头再接另外一批人, 使得两批人同时到达火车站, 这样更加省时 (解答略) 。

C组:经过讨论, 他们提出如下方案。

(1) 搭乘“的士”;

(2) 边走边等, 让汽车送人到站后返回来接;

(3) 汽车可以行驶到途中一定的位置放下第一批人 (这批人继续步行) , 然后掉头再接另外一批人, 使得两批人同时到达火车站;

(4) 为什么不坐坐直升飞机呢? (想法大胆。)

(5) 把车票退掉, 第二天再走。 (有些消极。)

对符合实际的方案, 我作一一鼓励, 对不符合实际的方案作一定的肯定。尽管C组的学生没有像另外两组那样投入计算, 但他们积极思考问题的氛围, 是前所未有的。

我让各组交换卡片, 互相探讨。A组和B组同学争执不下。最后把A、B、C三组学生写的解决问题方案在屏幕上显示。学生通过比较, 一致认为B组提出的方法最省时。

13.学术交流会开幕式致辞 篇十三

学术交流会开幕式致辞【篇一】

各位来宾、各位领导、同志们：

早上好!

今天，我们在_市第三人民医院，举办_市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到某医科大学第六医院院长_教授、山东省精神卫生中心_教授来参加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和忠心的感谢!

今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢!

这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。

随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾[找文章还是到☆文☆秘☆家☆园☆网，更多原创!注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是互相学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。

我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：

1.充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用;

2.加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负的重大责任;

3.要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等;

4.要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度;

5.学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员们一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。

最后，预祝本次学术交流会圆满成功!

祝大家与会期间生活愉快!身体健康!

学术交流会开幕式致辞【篇二】

各位领导、各位专家学者、各位代表：

值此春暖花开之时，我们在这里隆重召开“__省石油学会第二届青年学术交流会”，这是我省广大石油天然气、石油化工青年科技工作者的一次盛会。出席今天大会的有__省石油学会部分领导以及各会员单位参加学术交流的青年科技工作者代表。在此，我谨代表__省石油学会对大会的胜利召开表示衷心的祝贺!向莅临本次大会的各位领导、专家、学者代表表示热烈的欢迎!

由于一些原因，原计划去年12月召开，改在了今天，时间改了，对会议的初衷与期望不改;错过了冬天，是为更好的拥抱春天。

__省石油学会是经__省科学技术协会接纳的石油、天然气、石油加工营销及其相关的科学技术工作者组成的全省性学术团体，是__省科学技术协会和中国石油学会的组成部分，旨在以科学发展观为指导，以经济建设为中心，坚持科学技术是第一生产力的思想，实施科教兴省和可持续发展战略，促进科学技术的普及、推广、繁荣和发展，促进科学技术人才的成长和提高。

青年工作委员会旨在团结动员全省石油天然气、石油化工领域中从事科研、生产、管理的青年科技工作者，促进科学技术的繁荣、发展，活跃青年科技人员学术思想，广泛交流优秀青年科技人员的创新意识和技术成果，激励青年科技人员学习进步，营造有利于青年人才成长和科技创新的环境。同时针对目前在科研、生产中出现的问题组织攻关活动，开展技术交流。

曾寄语鼓励我们青年科技工作者“恪守科学精神 勇做创新先锋”。发扬科学精神，就要实事求是，探索科学规律，不能有任何的虚假和浮躁;专家和评委可以对科研成果作出评价，但真正的最客观、最公正的检验者还是工程实践与社会实践。发扬不断创新的精神，就是要勇于探索，永不满足，刻苦学习，善于发现，不能有丝毫的自满和停止，科学研究如逆水行舟，不进则退。

青年代表们： 拼搏挥写青春，创新成就未来。希望广大青年科技工作者以此次学术交流会为契机，加强学习研讨，充分沟通交流;拓宽思维，解放思想，加强学科之间的相互吸收，相互融合，在不断的沟通交流中，互取所长;以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，为我省石油天然气、石油化工经济的发展和科技的进步贡献青春和力量!

最后预祝本届青年学术交流会取得圆满成功!

祝各位代表身体健康，工作顺利，阖家幸福!

谢谢大家!

学术交流会开幕式致辞【篇三】

尊敬的各位领导、各位专家：

今天我们在这里齐聚一堂，隆重举行20__年福建省漳州市医学会耳鼻咽喉-头颈外科分会学术交流会，这是漳州医学界的一件盛事，也是漳浦卫生事业发展史上的一件喜事。在此，我谨代表漳浦县委、县政府，向参加此次会议的各位领导、专家学者、各位医生表示热烈的欢迎!向长期支持漳浦卫生事业建设发展的各位同仁表示衷心的感谢!

漳浦，建县于唐垂拱二年(公元686年)，承载着千年历史风涛神韵，是一颗镶嵌在海峡西岸的璀璨明珠，下辖31个乡镇场，陆域面积2145平方公里，海域面积3400平方公里，人口86万，是全国首批沿海对外开放县、现代农业示范区、国家级海峡两岸(福建)农业合作实验区，史有“海滨邹鲁”、“金漳浦”之誉。近年来，漳浦全县上下坚持“海西建设，漳浦先锋”发展主线，主动融入海西建设大局，以大投入带动大开发，以大建设推动大发展，全县经济社会发展不断取得新突破：20__年全年完成地区生产总值181亿元，全社会固定资产投资147亿元，财政总收入15亿元，城镇居民人均可支配收入增长14.8%，农民人均纯收入增长13%。

经济的跳跃发展带动社会事业的飞速进步。20__年，漳浦县委、县政府做出了全面实施县医院改扩建、县中医院和妇幼保健院搬迁新建的重大部署。三个工程总投资5亿元，建成后将增加病床数1000张以上，增加医疗业务用房10万平方米，届时能够更加地合理优化我县医疗资源布局，有效改善就医环境，为广大群众提供设施更加先进，技术更加到位的优质医疗服务，真正实现让百姓“病有良医”的目标。

此次举办的学术交流会，为我市各县市区卫生系统的各位专家搭建了一个高水平、大范围、多层次的学术交流平台，是耳鼻咽喉-头颈外科学界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。我衷心希望，在座广大的耳鼻咽喉-头颈外科诊疗精英们通过会议能及时了解国际国内前沿的相关研究动态和诊疗策略，推动我市该领域科研和临床水平的发展。在此，我预祝此次学术会议圆满成功!同时，祝各位来宾在漳浦的学习生活欢乐愉快，留下美好的回忆!

14.幼儿园际交流活动心得体会 篇十四

活动分三个部分进行：一是聆听解巧丽园长养成教育汇报和两位老师《养成教育在班级中如何实施和开展》的经验交流；二是观摩两节活动——大班美工《青花瓷》和中班综合活动《长音和短音》；三是区域活动观摩（区域活动中如何落实养成教育）。

我对xx市幼儿园两位老师的经验交流总体看法是，她们在交流过程中不是照本宣科，而是真正有感而发，工作确实做到那里了，汇报时就不会空洞，而是以一个个鲜活的事例来佐证。

我观摩的两节活动，感触最深的是综合活动《长音和短音》，组织这节活动的是一位45岁的老教师，在活动中她与孩子们的互动真的是遥相呼应，不难看出孩子是多么喜欢这位老师，她的笑容也给我留下了深刻的印象。当她流着眼泪说：“我已经是一名45岁的老教师了。在这里有我的战友，我们曾经并肩作战，也有我的老领导，总之，感谢大家！”虽然她是45岁的老教师，但她的形象在我眼里瞬间放大，她与孩子们的那种亲近劲，不是一朝一夕才培养出来的。从而我想到了为什么李园长在去年开展《拥抱孩子系列活动》，今年又进行《关注每一名幼儿》跟踪活动，其宗旨就是为了让我们把爱驻在心里，用真心去爱孩子，而不是做表面文章。

接下来是区域观摩活动，因为是幼儿园空间有限，交流的人员又比较多，我们老师被分成几组分别进入不同班级的，我参观的是小班和中班，因为班级的空间小，区域也不是很大，每个班级算图书角有4个区域，在区域里玩的孩子只有3、4个，但玩的很开心。

15.浅谈培养幼儿语言交流能力的途径 篇十五

1. 让幼儿有交流的愿望

对幼儿来说, 语言不仅是学习的对象, 更是学习与生活的工具。教师应当创造一个宽松的环境, 支持孩子参与交流活动。在语言教育中, 我们不能单纯地追求幼儿对语音、语句、语法的掌握, 使幼儿只会讲故事、图片, 不会用语言表达自己的感受和愿望, 不会用语言与他人交流情感。在心理环境的创设中, 支持是帮助孩子实现交流的保障, 鼓励则可以调动孩子参与交流活动的积极性。各种教育活动, 在教育组织形式上往往采用集体活动、小组活动和个别活动交替进行方式, 让幼儿多说、多讲, 让全班幼儿七嘴八舌地自由交流和自言自语。当孩子看见了美好的事物, 他会兴奋地告诉老师, 老师要认真地倾听;当孩子讲了一个幼稚的故事, 老师要耐心地听完, 哪怕他已经重复了好几遍, 要鼓励孩子更出色地讲述, 让他感到自己语言的魅力;当孩子倾诉委屈, 老师要让他说完, 并理解和安慰他, 让他感到有人在重视他。有了教师的支持和鼓励, 孩子的潜力可能被充分挖掘从而积极地参与到活动中来, 对那些不善于在集体场合与人交谈的幼儿来说, 确是一种适合他们学习语言的机会。

2. 让幼儿有交流的机会

幼儿的语言是在运用的过程中主动建构的。幼儿园语言教育若刻意对幼儿进行语音、词汇和语句语法的简单训练, 这不符合幼儿语言学习的特点, 也违背了语言的本质功能———交往功能。幼儿的语言学习主要是在与他人交往和在运用语言的过程中完成的。教师应多给孩子留一点交流的空间, 发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能够积极应答的环境。创设轻松无压力的语言环境可以让幼儿感受到教师对自己的关爱, 增强幼儿的自信心, 也增强幼儿相互之间的情感联系, 激发和强化幼儿“说”的愿望。教师在倾听幼儿说话的过程中, 要适时给予幼儿积极的回应与适当的指导。幼儿的语言交流能力是有差异的, 教师要尊重每个幼儿的特点和心理需要。当有些幼儿词不达意、语句不尽完整时, 教师不要急于加以纠正, 以免给幼儿造成心理压力, 教师的负反馈会给幼儿以挫折感、压抑感, 从而失去语言交流的兴趣, 也就失去对语言交往的机会和能力。因此, “敢说先于正确”, 教师应鼓励幼儿大胆表达, 是使幼儿走向正确的前提。同时, 幼儿喜欢说的态度, 促使幼儿在敢说、爱说中获得主动的发展, 从而成为感于表达、乐于表达、善于表达的人。对语言有障碍的幼儿要给予特别的关注, 要与家长和有关方面密切配合, 积极帮助他们提高语言表达能力。教师在活动中应帮助孩子寻找交流对象, 并逐步引导幼儿由个人式交流向自主式交流发展。

3. 增强幼儿交流的自信心

随着孩子的生活经历日渐丰富, 交流面的日渐扩大, 他想说的也就越来越多, 但他掌握的词汇和语句还很有限, 因而往往语言不完整、不丰富, 甚至不正确。教师在听的时候就需要及时地帮助他们扩充词汇、加长句子, 引导其完整地、丰富地、准确地运用语言进行表达。例如小班孩子说“尿尿”, 教师应答应“圆圆要尿尿了”, 并让孩子按教师说的重复一遍。又如, 大班孩子说:“图片上有小鸟。”老师应答应:“图片上有一只美丽的小鸟在天空中快乐地飞翔。”同样让孩子按教师说的重复一遍。这样, 既维持了孩子原来的意思, 又引导了孩子学会扩充词汇使句子表达更清楚, 日子久了, 孩子便能学会讲完整的话。当孩子答错问题时, 教师要鼓励他“再想一想, 再说一次”。用足够的耐心引导孩子多想多说, 而不能打断、制止孩子的话语。另外, 遇到口齿不清的孩子, 教师不能取笑, 而要耐心地听他说话, 并经常与其交流, 让他在不经意间学习、模仿教师的发音, 改正自己表达时欠妥的地方。

感情交流是师生交往的基础和动力。在听的时候, 教师的一个体态动作、一个眼神、一种略带夸张的表情都会对幼儿产生较大的影响。孩子不爱说话的原因有很多, 例如性格内向、胆小、心理紧张等。在这些孩子面前, 教师首先要主动与他们说话, 引导他们产生交流的愿望;当他们说的时候, 教师更要耐心地听, 边听边猜其所表达的意思, 边听边帮助他们放松情绪, 使他们逐步产生想说的愿望, 说出其心里想说的。倾听, 能使孩子觉得自己很重要;倾听, 能让孩子更愿意说;倾听, 能帮助孩子说得更精彩。教师强化倾听意识, 养成倾听的习惯, 提高倾听的技能, 在倾听中促进幼儿的口语发展, 为他们的成长打下良好的基础。

4. 增加幼儿交流的内容

语言能力是在运用过程中发展起来的, 幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往等其他方面的发展密切相关, 因此我们要在丰富多彩的生活中去扩展幼儿经验, 提供更多的、能促进其语言发展的语言环境。儿童的语言学习仅靠专门的语言教育活动和日常生活中的语言教育还远远不够, 还必须将儿童的语言训练渗透到其他领域的教育活动中去, 这就要为幼儿增加交流内容。

幼儿的交流内容没有太多优美动听的语句以及丰富的词汇, 但他们需要快捷的反应能力、敏捷的思维能力和语言表达能力。在科学教育活动中, 儿童通过各种渠道获得大量有关客观世界的信息, 通过语言和其他方式向他人表达、传递自己对客观事物的认识与感受。儿童在描述和讨论中既可以提出自己的观点和想法, 也可以在交流中体会到周围人群的融合与被人认同的乐趣。在音乐教学活动中, 那一串串音符、节奏以及旋律变化的背后, 儿童都会编出不同的异想天开的故事;在美术教育中, 教师可以抓住幼儿的特点让他们对自己的作品进行讲述, 引导幼儿多开口说话;在体育活动中, 通过爬、跳、跑等自身的动作体验, 让幼儿表达出活动的特点和心理感受, 发展儿童语言表达能力。