写一个人物群体的作文500字

写一个人物群体的作文500字（精选10篇）

1.写一个人物群体的作文500字 篇一

我可是一个名副其实的“小书虫”，在家里，长辈们都这么叫我；在学校里，同学们也都这么叫我。那我就和大家分享一下我这个“小书虫”的故事吧！

记得我九岁那年，哥哥到我家来玩。于是，我们一起玩起了捉迷藏，我划拳输了，便面对着白色的墙在心里数数。数着数着，我无意间看到窗户旁边的书柜上放着近期妈妈给我买的新书。我径自地走进了自己的小房间，拿起那本书，蹲在墙角津津有味地看起来。时间一分一秒的过去了，我好像把捉迷藏的事忘得一干二净了，大约过了10多分钟，哥哥心里有些着急了，就连忙跑过来找我，才看到我在墙角下如痴如醉地看书。哥哥很生气，把我从书的世界里拉出来，要我继续陪他玩。

我非常喜欢看书，常常废寝忘食。妈妈怕我变成了“小眼镜”。还经常把我的书藏起来。

星期天早上，妈妈知道我要看书就把我的书藏了起来，妈妈为了锻炼我的身体又叫我打球、跳绳的，可是我对这些都毫无兴趣。妈妈见我那可怜样儿，还是把书还给了我，我像一个饥饿的人伏在面包上，迫不及待地看起了书。看了书，我便精神十足。

书，使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，使我的生活变得充实和多彩。

看见了吗？我就是这样的一个“小书虫”。

2.写一个人物群体的作文500字 篇二

前些天，我们一进小区，总会有一股浓浓的油漆味扑鼻而来，真难闻。

小区正在改造，那些工人刷墙的刷墙，换水管的换水管，装警示语的装警示语，忙得不可开交。四周也装满了手脚架，看起来十分忙碌。

楼道口，有许多油漆桶横七竖八地躺着，那边有工人在刷墙，我们过来了也没有停一下下。于是，我只好小心翼翼地跨了过去，小心地不让油漆沾到自己。

“这是什么改造？工人们都那么没素质，东西也不会整理一下，真乱，真脏，这些油漆桶都占道了！”我生气地想。

走到家里，我埋怨道：“外公，这些工人也太脏了吧，就连楼道口都乱放东西，身上也脏，还不如不改造呢。”外公没有说话，但我感觉到他也有一丝不满。

晚上，妈妈一到家就嚷：“这油漆味真是令人忍受不了！”唉，看来油漆引起了“公愤”。

天气炎热，那些工人们就光着膀子干活。我看了急忙低下了头，飞似地跑回家，他们光着膀子的样子真是辣眼睛。这些人怎么这样，在大庭广众下光着膀子，多不文明！

“这群人真是太讨厌了！”

“别这样说，其实他们人挺好……”外公阻止我。

今天外公家里的一小段水管坏了，水滴滴嗒嗒地流下来，外公用毛巾，用带子，用透明胶去堵，却仍然堵不住，水还是流淌着。正当外公外婆束手无策时，外公突然想到那些工人应该会修。

于是急忙跑下楼去找刷墙的金师傅。他一听，二话不说地拿起工具，来到我家。

他低下头，弯着腰取下那一小段水管，又接上了另一段水管，忙得满头大汗，他也没来得及用手去擦一擦。

忙活了大约半小时，终于修好了。

“他们是一些热心人，人很好的。他们大热天干活很辛苦。”外公告诫我不能再埋怨他们，我低下了头。

3.写一个人物群体 篇三

因为我有关心我的教师和我的同学，这都应当归功于他们啊!

在幼儿园的时候，我几乎没有朋友。就仅有梦莎一个人跟我玩，那时，有他我就知足了。

到此刻她还和我也个班。这些年我虽然多了几个朋友，可是也都是和她们时好时坏，仅有梦莎一个人一向像姐姐一般在身边保护我、呵护我，我跟她在一齐的时候总想要时间停下来，她偎着我、唬着我，好幸福、好幸福。但天不如人愿，最终还是要回家。哎!

4.写人物美丽的作文500字 篇四

我的父亲是严厉的，但深爱着我。记得有一次，我叔叔给我买了一块滑板，当时我兴冲冲的和爸爸妈妈一起来到广场练习滑滑板，我先把一只脚放到滑板上，另一只脚在地上使劲地蹬，可是怎么也站不稳，越不会滑，心就越焦急，越焦急就越滑不好，我不想学了，就对爸爸妈妈说：“我们回家吧。”爸爸大声地说：“不行，还没有学会呢？怎么就能回家，做任何事情都不能半途而废。”我心想：何不让我妈妈扶着我来学呢？我正要实行我的计划时，爸爸好象看出我的心事，就对我说：“学什么都要靠自己，这样才能学得更好、更快，依赖性太强了学不好。要不这样，我俩比比，看谁先学会，行吗？”我敢怒不敢言，不高兴地说：“行，比就比。”心想：不信，你能学会，年龄一大把了。

看着爸爸笨拙的身躯，不停滑着那不听话的滑板，可笑极了，“咚”的一声，不好，爸爸摔跤了，这时，只见爸爸不慌不忙的从地上爬起来，蹲在地上看着滑板，好象在思索、又好象在研究，不一会儿，爸爸踩上了滑板，一只脚掌握着方向，左右摇摆着，另一只脚用力的滑着，慢慢的身躯变得那么轻巧、那么优美了。“我会滑了，你来看。”爸爸高兴地喊着。我惭愧地下了头，觉得爸爸都能学会，我还有什么不能学会的呢，在爸爸榜样的影响下，我终于也学会了。

还有一次，我在学校不小心扭伤了脚，爸爸看到我一拐一瘸的样子，心疼极了，忙扶着我坐下，关切地问我：“怎么了。”听完我的述说后，他赶忙从药箱里拿出红花油，帮我边搽着伤口，边用嘴吹着疼痛的地方说：“你忍着点，开始会有点痛，当血慢慢的散开后，就不痛了。”在爸爸的“治疗”下，渐渐的我觉得好多了，脚也不痛了……

啊！爸爸，我想告诉你，我也爱你。

上课了，五（1）班的李老师提着一台录音机出现在了门口，她把录音机放在讲台上，说：“这节阅读课同学们自己安排学习任务，可以完成练习，也可以阅读?图书角?的书籍。”她顿了顿，指着录音机继续说：“这节课老师不在，这台录音机能把你们发出的任何声音录下来。”说完，李老师按下录音键，走了。

李老师走了，班里鸦雀无声，可等李老师一走远。“调皮大王”——王明，轻手轻脚的走上讲台，准备关掉录音键。可就在这时飞进了一只大马蜂，王明吓了一跳，连录音键都来不及关，拔腿就跑回了座位。本来挺安静的教室，现在成了一锅粥。尖叫声，笑声，吵声混成一片，班干部见此情景赶忙跑上讲台维持纪律，可大马蜂的蛰人威力要比威严大的多。班干部无可奈何只好抄起扫把?挺身而出?把大马蜂给赶出了教室。

虽然大马蜂是赶走了，可教室还是乱的不可开交。只见王明又在和他的一些?狐朋狗友?商量一些鬼主意。?女子汉?——李雨正在和一帮男生打口水仗；?娇娇女?——甜甜被男同学欺负了正在放声大哭；班干部也没心思管了，各自在忙各自的事……只有那台录音机还在默默无闻的记录着我们的?犯罪?证据。这时不知谁喊了一声：“老师来了！”

同学们就像接到什么指令一样，顿时教室又安静下来。有的做练习；有的看书；还有的在传小纸条。

5.写一个人物群体的作文500字 篇五

我喜欢看动画片，阿童木、米奇……都是我的好朋友，但是我最喜欢的还是《倒霉熊》中的倒霉熊。我的房间到处都是倒霉熊：墙上贴着倒霉熊，桌子上放着倒霉熊的毛绒玩具，连喝水的杯子都是倒霉熊。

倒霉熊是一只黑白相间的熊，头大大的，一对耷拉着的小耳朵，粗粗短短的眉毛，一对黑溜溜的小眼睛，不停的转着，身子又胖又大，像一个又大又圆的西瓜，四个胳膊还有肌肉呢！

倒霉熊不但倒霉而且幽默，记得有一集，倒霉熊在野外游玩，突然，天生气了，雷声大作，雨在天空跳起舞来，倒霉熊说：“没看天气预报，真是倒霉死了。”倒霉熊从背包里面拿出雨伞，把雨伞弄开时，雨不下了，把雨伞合上时，雨又下了，这样十几个来回，闪电把雨伞电成灰了，这时，倒霉熊就到处乱跑，最后还是被电黑了，倒霉熊说：“太倒霉了，我知道我为什么叫倒霉熊了。”小鸟也叽叽喳喳说：“倒霉熊啊！你的小名叫„小倒霉‟了！”

倒霉倒霉，只有倒霉熊才会爱上倒霉的。

6.写一个特点鲜明的人作文500字 篇六

她上课时总会带着一个洁白的小耳麦，脸上总挂着透着几分温柔的微笑，以及一双深不见底的眼睛。眼睛水灵灵，亮晶晶，非常漂亮。她给所有人的感觉是：永远不生气，像只温柔的小羊。让我给你说说，什么叫大错特错!有时候你做做小动作，讲讲小话什么的，她就会用极其犀利的眼神瞪一下你，然后继续笑着讲课。光是这一瞪，便会让你全身发软，冷汗直冒。这是食肉动物独有的凶光，直觉告诉你：这是只披着羊皮的狼!

语文老师的听觉也很敏锐(据传说，她都能听见细菌的声音)。所以，过来人告诉你，永远都不要在语文课上讲话，否则你会死得很惨。少说就抄课文五遍，多点儿，不，没有最多，只要更多!以至于我们班的五大金刚都不敢造次。

同学，听好了，以下才是重点。老师俨然是：你看这是什么表现!一个问题底下鸦雀无声又要我把期末成绩扒出来吗!我在站着，你们坐着，好意思吗!我辛苦地教你们方法，你们却无动于衷一番数落，让我们无地自容，羞愧难当。可转念一想，我们好像并没有做错什么唉!

7.写一个人物群体的作文500字 篇七

直到那天夏天的夜晚，我不再如此觉得……

繁星满天，我手中的笔不停飞舞，伴着蝉鸣，发出沙沙的响声。

“咚咚！”几声急促的敲门声夺去我手中的笔。开门，看见的是你扭曲的面容。“这么晚了，怎么还不睡觉，早干什么去了！”不等我反应，你的训斥便劈头盖脸向我扑来。心中压抑已久的烦躁此时找到导火索，嘭地，炸裂开来。“这么晚怎么了！我学习压力大你不知道么？一天到晚在我耳边嗡嗡响个不停，烦人！”说罢，我一把将你推出门外，重重地将门关上。

笔再次被拾起，可它不再是飞舞，而是变得张牙舞爪。纸仿佛也成了打火石，不断与笔擦出气愤的火花。蝉鸣好像是在嘲笑，繁星也不屑地闭上了眼。我紧咬牙齿，一把抓起外套，摔门而去。

“你去哪儿！”客厅里传来你急切的话。我却不听，依旧不回头。冲出家门，坐在广场的石凳上，少了愤怒，多了孤独。乌云仍未消散，心中那个解不开的结越缠越紧，让我快喘不过气。终于，不争气地眼泪无声流下，掩面痛哭不止。

直到一阵温暖的脚步声传进我的耳畔……

不知不觉中，你就坐在了我身旁。手搭在我肩上，似乎又在解开我心里的结。

“我知道你学习任务重，压力大。希望你还没有被它们打垮。谁都当过学生，没有过不去的坎。身体是革命的本钱，回去睡觉吧……”

“不！”我倔强的心不想屈服。可是那个结，好像已经变成了一根根丝滑的线。

我就这样呆坐着，时间就像一条无限延长的直线，慢慢地，不停。我的身体却又一点点向你靠拢。蝉又开始鸣叫，星星又露出笑容。

哦，又是你，母亲！我再一次感到：有你，真好！

8.写一个人物群体的作文500字 篇八

她——很文静，很温柔，有一双大眼睛，一个小鼻子，一张小嘴巴，还戴着一副圆边的眼镜，显得很圆边，有书生的气质。

这些都不算什么，我最喜欢的是她的性格和给我们一些亲切的称呼。她从来不爱发火，这使我很喜欢她。

记得有一次我找不到作业本了，又重新做了一张，但一直都不敢交给她，在我犹豫不决的时候，老师走了过来，我以为她会先批评我，可是没有。她对我说的话我不太记得了，只记得她说的最后一句话是：“没关系，慢慢来，作业不是为了什么，是为了看你有没有掌握这方面的知识，没事!”她微笑着向我点了点头。

还有一次，她喊我“涵小颖”，“涵小颖”是我在学校里老师给我取的第一个称呼，我也没少问过她这个问题，为什么要在我的名字里加一个“小”字呢?每次问到的答案都不同，第一次是因为这样叫好听，第二次是因为这样叫很可爱，第三次是因为这样叫显得我们很年轻…

9.写一个人物群体的作文500字 篇九

而好名在我人生的话剧中扮演的是一个默默无闻的角色，可当我了解他为我付出的一切后，却来一切都来不及了。

她是个害羞的女孩，不管面对什么事，她总是一再逃避，因此他在班里总是形单影只，就这么默默无闻的走到四年级，在一次偶然中他成为了我的同桌，如果不了解我的人，总会认为我是一个傲气十足的人，不愿与我交流，可我并不是那样的人，恰恰他就是这样来看待我的，整整两个星期，我和他之间像是隔着一堵墙那种陌生人油然而生，食肉感也不由得充满内心那小小的世界，直到我又一次又一次的和他主动打招呼，开玩笑，我们之间才越走越近，渐渐都愿意向对方自己倾诉自己的心事。

可就是这样快快乐乐的过了一个月后，一件奇怪的事发生了，我的书包总会少点东西，不是丢这个就是丢那个，这让我的心里非常匪夷所思，到底是谁要做这样的事情啊，我心中浮现出一个念头，会不会是他呢，不行他是我的好朋友啊，怎么可能怀疑他，带着这样的有疑惑，我把丢东西的事告诉了他，他的承诺是让我始料未及的，他从来没有这样冷静过啊，难道真是他正想着他就说了一句，我给你10个魔法，他们不久后都会回来的，我半信半疑的点点头，回身一看笔袋里那只北京奥运会时的奥运比却不知去向，这让我去打一出来，心中的怒火更大了。

果然没过多长时间我所丢失的东西纷纷再次出现了，可唯独不见娜娜致奥运比，我忽然想起同桌到之前说的话，便兴冲冲地对她说，我的东西就像你说的一样都回来了，可为什么那只笔没有回来呢，他手一趟无能为力的说，看来我的法术不够高超啊，我们两人仰面大笑起来，虽然他以这样幽默而神奇的方法帮我找回了丢失的东西，但我仍然对这件事耿耿于怀，总认为他这是给自己原创。

在下半学期他转学了，她在不是我网上的同桌，她不再和我一起逛商店挑选礼物了，而我在12岁生日庆典时，她的礼物和赠言给了我深深的镇海和你在一起的日子很快乐，你的每一次伤心也在无时不刻的牵动着我的心，现在要向你坦白一件事了，你上次丢的那些笔虽然不知道是谁拿了，不过请你原谅他吧，那些笔是我东奔西跑为你买的，我不想看到你不开心，对不起，现在才说你应该会谅解我的吧?

看后我强忍着那一颗颗泪珠，心里不停的说对不起，对不起，我误会了，你真的对不起，一个好朋友的关怀，我却那么小心眼的扭曲了我后悔莫及......

10.一个人物群体作文 篇十

有人问我，你最感谢的人是谁?我说，我首先感谢我的父母，因为是他们给予了我生命，是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师，因为老师的辛勤培育，才使我从一棵小树苗，长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”，正是因为他们的辛勤劳动，才让我们有了干净舒适的生活环境。

在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解：“明明昨天晚上刮了大风，为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。

那时天还很黑，路上几乎没有行人，但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心，当街采访了一位环卫工人，我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作，清扫马路，分拣垃圾，这么早就是为了避开早高峰的行人，给大家提供一个舒适的出行环境。她说：“虽然辛苦了些，但为了让咱们的城市更整洁，为了让出行的人有个好的心情，这样做值了。”

环卫工人的工作不但辛劳，还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上，我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾，有个环卫工人系着安全带，慢慢地爬到了悬崖下，把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险，他上来以后整个后背都湿透了，看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧，我们的随手一扔，就让环卫工人付出这样的辛苦，我们真的应该爱护环境，将爱护环境融入到我们的思想中，体现在我们的行动里。