做表率当先锋行动总结

做表率当先锋行动总结（精选4篇）

1.做表率当先锋行动总结 篇一

征地拆迁做表率 服务发展当先锋

——XX村在推动拆迁征地、保障项目建设中

我村地处XX镇西南角，20个村民小组，3025人，土地面积2838亩，是一个经济薄弱村，2009年村级集体经济收入只有6000元，征地拆迁为我村各项事业的发展带来希望。为全面贯彻市委常委十届十一次全会精神，我村两委班子将积极主动策应XX镇党工委、管委会的中心工作，为南洋电缆项目落户前的基础设施配套建设狠抓落实，对即将实施的陈庄路西延、经十路、经十一路的供地交地工作，我们XX村将认真落实如下工作：

筑强组织堡垒，深化服务功能。XX村党支部坚持强堡垒、练精兵，以有效的靠前指挥和科学谋划，有力推动工作进展。

一是强化学习。从村两委中抽调优秀党员干部到其它拆迁片区学习锻炼，根据业务专长进行组合分工，形成矛盾“拆迁指挥部—拆迁工作组—临时党小组”的工作格局。坚持将业务工作与政治学习联合捆绑，组织全体人员深入学习拆迁工作涉及的法律法规以及各级文件精神，做到工、学两不误。广大党员干部坚持率先吃准、吃透相关政策法规精神，随时为拆迁对象算好“三本帐”，即算好经济账，讲明配合拆迁的经济收益；算好法律账，讲明公民的权利义务和违法后果；算好环境账，讲明改善环境的益处，使他们消除疑虑，理解并配合拆迁工作。

二是完善机制。建立街道领导挂片、机关党员干部挂点、社区党员挂项目“三挂钩”机制，健全项目组长负责制、周例会制、信息汇报制等制度，随时掌握工作动态、定期沟通研究对策，做到及时了解、汇报、协调，及时解决拆迁工作中的急、难问题，把矛盾化解在萌芽状态中。

坚持“五心”原则，发挥先锋作用。征地拆迁一线的党员干部恪守“事关征地无小事，利关群众大如天”的宗旨，坚持“五心”

原则开展工作，即定专人值守咨询电话，“热心”接受群众咨询；上门入户，“细心”摸底调查情况；设立意见箱，“耐心”听取群众意见；公示补偿安置信息，“公心”执行安置补偿标准；多渠道施助，“关心”困难拆迁户，实现让拆迁对象“少一点误会，多一点理解；少一点隔阂，多一些融洽；少一点矛盾，多一点团结”的良好效果，最大限度地为被拆迁户解决实际困难，最大程度地获得拆迁对象的支持和拥护。

尝试“上靠下沉”，提升工作实效。政策往上靠，采取先由评估公司出具初步的最高评估结果，后由审核部门预先进行小量压缩，再以压缩后的数据进行商议的谈判策略，既使商谈更具弹性，又保护了拆迁对象的利益；工作往下沉，注重加强与拆迁公司、社区、拆迁对象的沟通，形成工作合力，又好又快地推进拆迁工作。

2.做表率当先锋行动总结 篇二

“勇当先锋、作好表率”学习活动，是深入贯彻习总书记“4·13”重要讲话精神，是提升领导班子、干部队伍工作水平的需要，是推动建设海南自由贸易区快速发展的需要。

一、深刻认识“勇当先锋、作好表率”的重要意义 “勇当先锋、作好表率”不忘初心、牢记使命，像无数革命先烈一样，不管环境多么艰难困苦都要坚定理想信念，为人民谋福祉，勇于当担。

“勇当先锋、作好表率”能够进一步激发我们对工作的积极性、主动性、创造性，以强有力的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作效率。

“勇当先锋、作好表率”也是保持共产党员先进牲的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。

二、准确把握新的历史条件下作好以下五项基本要求

（一）加强矢志不渝的政治担当。讲党性、讲政治，坚持正确政治方向，保持高度政治定力，是党员干部敢于担当的第一要求，也是党员干部安身立命之本。

（二）加强攻坚克难的改革担当。改革开放是中国共产党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命，就是要勇于改革、善于改革，敢于吃螃蟹；使改革稳中求进、取得实效。

（三）加强无私奉献的为民担当。时刻心系群众，紧紧依靠群众，坚持和贯彻党的群众路线，在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在危难时冲在群众之前、在行动上深入群众；树立正确的世界观、权力观、把清正廉洁作为从政的生命线，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守，做到为党的事业和人民利益鞠躬尽瘁。当前，我们党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，目的就是要引导党员干部转变工作作风、密切联系群众，不断增强为民服务、为民担当的意识和能力。

3.做表率当先锋行动总结 篇三

县税务局 王霄

说实话，拿到这个主题还真难住了我。那天，我的小侄女——一个00后跑过来看了一眼我写的题目，乐了，说“我还真不知道表率长什么样，但我知道偶像长什么样。”我问她“偶像长什么样啊？”她说“大概鹿晗那样”.一时间我竟也不知道该说什么。的确，在互联网飞速发展、信息爆炸的今天，网红明星、流量小生占据头条、引领审美，成为了这一代人追逐的偶像和榜样，好像先锋、表率这样的字眼儿已经快被人们淡忘了。但我身边还真有这么一个人，他的存在让我重新思考了一个表率该有的模样。

我是一名税务干部，每个周末到单位参加学习的时候，我都能看到一个五十多岁的老同志像个门神一样黑着脸早早的站在教室门口，督促大家按时上课，风雨无阻。这个老党员还有一个非常不好的习惯——太爱抽烟，他的办公室长年是烟雾缭绕。但我清楚地记得有一天我们去找他汇报工作时，在呛人的烟草气味中看到他闭着眼半躺在椅子上，手中留着半截烟头，眼看那烟就要烧到指尖了，而他竟然睡着了……那一刻我们才明白了，原来这并不是他的坏习惯，而是高强度的工作让他不得不用烟草来刺激疲惫的神经，原来是超负荷的运转让他的身体连一分钟的休息都撑不住睡意。就是这样一个人、这样一个有血有肉、会累会困、亦师亦友的人带领我们从当初只有十个人的小单位成长为现在上百人的大集体。食堂、宿舍、公租房一样接一样的为我们解决，扶贫、绩效、学习班一步接一步的带我们成长。为了提高青年干部的专业水平，他留守陵水跟大家一起听课学习，整整一个月没有回家。他本不必这么做，毕竟他不只是我们税务局的局长，他还是一个丈夫，更是一个父亲啊，他尚有家庭需要照顾、尚有幼女需要呵护啊。但机构改革的重任在肩，身为陵水税务的党委书记，谁都能喊累只有他不能，谁都能放弃也只有他不能。热血一时的发奋不稀奇，日复一日的坚守最难得。看着他因为劳累而微驼的背，我想这个并不挺拔的背影可能才是一个表率该有的模样。

4.做表率当先锋行动总结 篇四

创先争优活动总结：立足岗位做贡献创先争优当先锋

先争优活动总结：立足岗位做贡献 创先争优当先锋

创先争优活动是全党政治生活中的一件大事。支部紧紧围绕“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”的目标，在探索规范中创新，在创先争优中跨跃，党员做到时时带头、事事带头，人人带头，支部做到了发挥战斗堡垒作用，具有了凝聚力、创造力、战斗力，推动了教育科学发展，使创先争优活动成为了群众满意的工程。

一、活动特色：（四创先）

1、责任创先。

台一小支部现共有20位党员，分为3个党小组。支部高度重视创先争优活动，树立责任意识，创新工作思路。支委进行了具体分

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工，支部书记全面抓，支部委员具体抓，着力在“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任

”这五个方面入手，进行专题研究部署，制定了支部学习计划与活动方案，成立了创先争优活动领导小组，设立了创先争优活动

办公室，设置意见箱。支部始终把创先争优活动看成是促进教育改革发展、办好人民教育，提高党员素质的良好契机，全力以赴

做好这项工作，及时召开了全体党员开展创先争优活动动员大会，紧紧围绕“责任创先，学习创先、岗位创先、业绩创先”这个

主题，认真学习，统一思想。承诺上墙，接受监督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮业绩，立足本职、履行践诺，要求每一

个党员做到“四多四提高”。（即：多一点学习，提高自身修养；多一点反省，提高教育质量；多一点奉献，提高服务意识；多

一点自律，提高清廉形象。），并签订了创先争优承诺书，引导党员发挥先锋模范作用，做各自岗位的排头兵，争创一流业绩。

2、学习创先。

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支部创新管理方法，大张旗鼓地进行开展创先争优活动宣传，悬挂了醒目的“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”横幅标语，设

立了创先争优的学习园地、学习专栏和墙报等。出好了创先争优15期简报以及活动专刊、黑板报。利用早会积极宣传及时传达创

先争优活动的信息，营造了浓浓的学习氛围。创先争优活动自始至终有十分明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在

在的活动内容。使全体党员干部在浓厚的学习氛围中自觉接受教育。

支部组织全体党员认真学习了《全国两会精神》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对未来的教育充满信心。通过学习

大家认识到必须立足当前，深化教育教学改革，努力提高教育质量，为多出人才做贡献。

支部创新学习形式，抓各项活动落实。结合学校实际，坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，灵活科学合理安排学习实践活

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动时间，在学习内容上注重紧密联系教育实际的先学，在学习方式上注重党员自身特点做到形式多样，如：集中学习与个人自学

相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合，听讲座，分组讨论，观看电影《特殊党费》《袁隆平》。走访调查、网络交流，请了

本支部党员、市十佳优秀教师上台演讲。学习了优秀检察员李彬同志、全国教书育人楷模黄金莲同志事迹，并充分挖掘学校德育

资源，邀请解放前地下党的校友教师到校作革命历史传统教育报告，与党员谈心等多种形式开展活动，还针对教育问题进行讨论

。从中提高了认识，明白了创先争优的重要性。大家还从历史发展的高度和海西建设的大局审视，清醒地看到教育发展还有许多

方面不适应全面建设小康社会的要求，深感党员肩上责任重大，更需要支部党员干部在创先争优活动中发挥示范和带动作用。

支部坚持无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。认真做好了点名工作，全体党员参学率达100%，每人都写下了十几篇读书笔记和心得体会，做到有布置、有学习、4

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有检查、有落实。做到学习时间保证、学习内容保证，学习讨

论保证，学习质量保证，不走过场，不搞形式。激发了学习自觉性，坚持以创先争优的精神来联系自己的思想和工作实际，确保

了学习热情不减、标准不降、劲头不松。真做到了工作学习两不误、两促进。

支部在组织党员学习的同时，领导班子与党员之间还进行了多层面的谈心。进行领导点评会，书记点评了每个党员，召开了领导

班子民主生活会和全体党员组织生活会。每位班子成员和党员紧紧围绕““立足岗位做贡献，创先争优当先锋”这一主题，认真

撰写发言提纲，畅所欲言，深入剖析了自己在实际工作、思想动态、工作作风等方面的不足，交流了思想，明确努力方向。既坚

持原则，又化解了矛盾，增强了团结、形成了共识。使党员民主生活会更加健全，更有实效。

3、岗位创先。

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支部始终以先进理念引领，创新创先争优活动形式，富有时代特色。在教学中抓党建，在党建中促教学。党员带头开公开课，给

班主任讲座，参与课题研究，开展党员与学困生、留守儿童帮扶结对子，组织党员听评课，举行党员教学比武活动，交流教学经

验，把创先争优活动与教学融为一体。在教学上每位党员都分别承担全国或省市级的课题研究。重视青年教师培养，加强党政工

团共建工作，鼓励他们业务进修，带领团员争优创新，不断提高青年教师思想和业务水平。

支部还开展形势任务教育、职业道德教育，尊重党员主体意识，坚持“三会一课、开展批评与自我批评等，支部大力宣扬师

德先进事迹，通过党员师德演讲，师德知识问答，专题学习、主题实践等内容，突出了党员的先进性与先锋模范作用，支部在开

展创先争优活动中，还大力开展党员责任区的活动，“设岗定责”“亮岗履责”使创先争优活动更有责任心。在校园设置帮教、安全、监督、环保、服务等岗位，让每个党员明确职责，认真履行。6

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开展了“奉献岗位，奉献在校园”“岗位大练兵，争当教学

标兵”“比师德树形象，比业绩作贡献”等活动，使支部创先争优活动更加生动活泼

支部把开展主题教育与推进当前各项工作有机结合起来，开展了“八个一”活动。（即：每名支部委员培养一名入党积

极分子；每名党员教师每年完成一本学习笔记；参与一个小专题研究；设计一份优秀教学方案；上一堂高质量研究课，撰写一篇

优质教育教学科研论文；向学校提一条合理化建议，与一名学困生结对子）每月还开展“党员活动日”涵盖学习日、教研日、服

务日、督查日。

4、业绩创先。

支部在创先争优活动中，紧密联系教育教学实际，用科学发展的理论指导推进学校办学特色，办好人民满意的学校。支部始终坚

持“一切为了学生终身发展”的教育理念，以棋树德、以棋益智，7

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培养学生健全人格，形成了学校办学特色。学校挖掘三棋校园

文化丰富的内涵，不断地营造三棋文化氛围，大力开展棋类培训和教学实验活动，搭建棋类交流平台，构建了三棋文化品牌。学

校把棋类活动正式列为校本课程，使棋类活动更加规范化、科学化、制度化、系列化。教育部中国棋院确定我校为“全国中小学

棋类教学课题研究实验基地”，承担了国家级课题研究。被省教育厅授予奥林匹克教育特色学校，福州市棋牌管理中心授牌为“

棋类基地”，区文体局、教育局“棋类培训基地”，许多党员带头普及棋类活动，担任了棋类教练员，不辞辛苦的辅导学生下棋，学生在棋类文化中陶冶情操、修身养性、开发了智力，活跃了思维，享受带成功的喜悦，感悟到棋类文化的快乐，丰富了孩子

们课余生活。学校培养出一批又一批省、市、区少年棋类高手，学生参加各级棋类比赛连连获奖，办出了学校特色，得到了师生

家长的赞誉。

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二、活动成效：（四提高）

１、提高了自身修养。

台一小支部在创先争优活动学习中，坚持做到三结合：

1、学习实践活动与推动学校教育教学改革相结合。

2、学习实践活动与师德师风建设活动相结合。

3、学习实践活动与提高教学质量相结合。学会创先争优来指导自己的各项工作，用创先争优来指导自己的各项工作，用创先争

优来衡量学习的成效。

在支部组织学习的基础上，大家理清了思路，明确了要求，掌握了理论要点，进行了讨论。讨论的议题主要围绕做强做大学校教

育，小学的教育如何真正服务于中学，制约学校发展的原因是什么，如何发挥党员在创先争优中的作用等问题，联系理论加以分

析，找出薄弱环节，讨论改进措施。通过学习讨论，大家增强了宗9

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旨观念、责任意识，着力民生，积极为群众排忧解难，紧密联

系当前学校实际，开阔眼界，形成共识，深切感到作为党员不能混同一般群众，要有党员的崇高的思想风貌，为办好人民满意的

学校，多吃苦，多做奉献。

2、提高了教育质量。

支部还把创先争优活动紧密联系提高教育教学质量上，以“创先争优‘活动为抓手，落实精细化管理，狠抓教学常规，严格教学

环节，提高教学效率，增加了”推门听课”、“研讨交流”、“常规检查”次数与要求。承诺有边，行动无涯，让墙上的承诺说

话，加强了课堂管理，提高了教学质量，减轻了学生负担；狠抓学困生的教育，开展结对帮扶的活动，每一个党员帮助一个学困

生，在思想上、学习上给予关爱，不断提高了学困生的学习成绩。并深入退休老校长、老党员、教师、学生、家长进行走访慰问，倾听他们对学校发展的建议和意见，并将这些意见反馈到支部来10

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给予研究解决。支部引导全体党员在学习先进榜样的同时，积

极参与实践活动。通过开展形式多样的创先争优的学习活动，使党员们进一步认识到开展创先争优活动的重大意义，激发了党员

干部参加学习、接受教育的积极性。许多党员争着开课，为培养青年教师业务成长，不厌其烦传帮带。为党员干部转变作风起到

极好的促进作用。通过学习，深刻理解创先争优活动的内涵和意义，学校是育人的场所，活动就是要促进师生的全面和谐发展、就是要营造和谐的校园文化氛围、就是要依法治校办人民满意的学校。

信念在党员中增强：支部以先进理论引领，找准与党的中心工作结合点。创新党员教育方式，把党建工作与教学工作融为一体，调动了党员工作积极性，在自己的工作的岗位上都发挥了重要作用，支部接受市保先办、区组织党建、党风检查、调研等各项工

作均得到好评。

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3、提高了服务意识。

“保增长，保民生，保稳定，”是创先争优活动最大的收获，要取得实效就要按照创先争优活动的要求来展开工作，把落脚点放

在务求实效上，积极地为群众做好事，办实事。在学习研讨的基础上，支部开展了走访慰问活动，利用重阳节拜访了几位退休的

老党员、老干部，并给满70岁和80岁以上的退休老教师赠送牛奶一箱，表示慰问。给老党员干部座谈，了解倾听他们对学校教育

发展的建议和意见，对老同志关心学校发展的举动，党员们表示由衷的敬佩。走访慰问，拉近了学校与社会、家长的沟通的距离，为提高学校教育科学发展起了推动作用。支部把学习贯彻全国两会精神与做好创先争优活动各项工作紧密结合起来，通过深入

学习研讨，增强了党性，坚定了开展创先争优活动的信心。学校从基层实际出发，坚持“五个注重”，尤其突出实践特色，引导

党员从自身的思想和工作实际出发，从广大群众对教育的迫切要求出发，为群众解决困难办了实事，为学困生全免书本费，为全

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校师生免费提供饮水，整改了许多处安全隐患，确保了师生生命安全。如：重建车亭，移走篮球架和旗杆，修改垃圾箱口，改善

教工午休条件，投入资金加大了环境绿化建设，改变了校容校貌，使创先争优活动有了积极的效应，得到了师生员工的赞赏。

赞誉在群众中深华。支部在难点和薄弱环节工作中抓住着力点。增强了收费透明度，关爱学困生的学习，与学困生、特殊生交朋

友，耐心帮扶。突出解决了群众反映的热点、难点问题，党员为人师表，服务学生、服务教学，树立了光辉榜样，受到了许多感

谢信。

4、提高了清廉形象。

通过开展创先争优活动，促进了学校教育教学的发展，涌现出许多优秀党员的先进事迹，有放弃暑期休息坚持，坚守学校加固工

地上的陈沂党员校长，有带病坚持上课的林品珍党员，有用温情感化孩子们的陈筱党员，用“奉献不言苦，追求无止境”的江强

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党员，还有“不计报酬，经常义务为学校加班”的邓汶党员等，他们用自己的行动谱写了普通共产党员创先争优的“大爱”的情

怀。于是，支部建立起创先争优活动长效机制。坚持理论学习，加强了班子自身建设,树立开拓进取的意识,以创新的精神探求解

决问题的方法,以进取的态度和决心克服面临的困难，切实把工作重心转移到推动学校科学发展、不断完善制度建设、组织建设，党风廉政建设,改进工作作风,切实关心群众生活上的疾苦。工作方法的转变，也促进了支部工作的创新，提高了工作质量与水平，进一步提高了服务意识，推动了教育科学发展，使创先争优活动真正成为了群众满意的工程。

党旗在师生中飘扬。支部在重点与特色工作中发掘新亮点。开展党员先锋行活动，样样工作走在前，党员开课、论文连连获奖，三年来共发展八位党员，壮大了组织队伍，学校被评为区先进单位、区文明单位，市区先进基层党组织，多项活动组织奖，形成

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