动感中队材料

2024-09-16

动感中队材料（精选10篇）

1.动感中队材料篇一

书香中队

初绽花蕾

——吉安师范附属小学二（1）太阳花中队“红领巾小书虫”读书活动事迹材料

无论你什么时候走进二（1）太阳花中队，都会被深深地感染：大书架上井然有序地摆放着摆放几百本书；擦得亮亮堂堂的教室是队员们的读书乐园；再配上整齐洪亮的读书声，仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。62个队员就是62个兄弟姐妹，二（1）太阳花中队就是这样一个有极强凝聚力的中队，一个充满书香的集体。队员们在快乐中学习，在学习中成长。

一、布置生态教室，创设书香之“场”。

1、突显特色，展现风采——“班级图书角”

一跨进二（1）中队的教室，一个整整齐齐的书架展现在我们眼前，上面是孩子们捐献的书目，以及从阅览室里借来的书，都层层叠叠的板放在书架上。旁边有一份借书目录以及本学期的阅读计划和活动安排。每天下午1:30，专门的图书管理员就会组织同学秩序井然地排队借阅书籍，宁静、舒心，空气中都似乎流淌着浓浓的书香味。

2、四壁生辉，面面俱到——“我的地盘我做主！”

结合学校班级各项活动，我们教室的其余各面都展现了我们师生共同努力的成果。利用教室的墙壁作为展示栏，有学生的书画作品、精彩手抄报、小巧的手工制作展示学生作品，优秀习作，读书笔记读后感等等。缤纷的学生天地，独具匠心的设计，为学生创设了比较的“展台”，竞争的“擂台”，相映生辉的“舞台”，使学生一进教室，就沐浴在艺术的天地里，沉浸在美的世界里。

3、走出家门，埋头书市——“周周逛书市！”

孩子们每六、周日去新华书店看书。不仅仅是看书，边看边摘抄，看完书后帮助管理员一起整理书架，摆放整齐！

二、巧设特色活动，营造书香之“途”。

一年级我们开展了一系列的读书活动，如“三字经”知识竞赛、“经典诵读”展示大赛、“快乐书法”写字大赛、“未来作家”写话大赛、书香家庭评比、“好书大家读”读书分享会等。特别是本学期我们还打破了以往单纯集体探讨式的指导课形式，我们还开设了很多新类型的阅读课。

1、“我的时间我做主！”——开好休闲阅读我们主要采取休闲阶梯式的读书。

（1）每天一小时。

每天利用早上“早读”的半小时时间，开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵！利用下午上课前的半小时，开展“请你倾听”活动。请班上的同学轮流给大家，朗读自己喜欢的文章、故事。每天请两名学生，并说说自己为什么喜欢，你的推荐理由是什么。

（2）每周一节课。

一直认为，语文书就只像一颗大海里的珍珠，我们要让这颗珍珠更亮，更纯，一味地捧着它，呵护它是无济于事的。它需要细纱的磨砺，需要大海的哺育。就像我们所提倡的“大语文”观，很大程度上是应该培养学生的语文素养。所以，本学期我充分的利用课堂资源来创造性的引导孩子读书。

阅读欣赏课：朗读是传递理解的一种方式，是自己对文本独到的解读。特别是现在我们班也在阅读欣赏课上提供给孩子一些经典文献，接触一些优美的散文和儿童诗。我觉得朗读似乎更能体现出文本的美感，更能掀起学生心中的共鸣。有些有趣的绘本配上声情并茂的朗读更能激发学生的阅读积极性。

好书推荐课：请孩子们把自己认为不错的书目制成好书推荐卡来推荐给大家，随后在开展好书漂流活动！首先在自己班中漂流，第二步跨班级漂流。达到一书换多书的目的，自由分享阅读的快乐！

美文诵读课：朗读是传递理解的一种方式，是自己对文本独到的解读。特别是现在我们班也在尝试晨诵——午读——暮省的阅读方式，接触一些优美的散文和儿童诗。我觉得朗

读似乎更能体现出文本的美感，更能掀起学生心中的共鸣。有些有趣的绘本配上声情并茂的朗读更能激发学生的阅读积极性。

三、搭建展示平台，享受书香之“乐”。

1、制作、评比书签，手抄报

在学期读书计划中我们就安排了手抄报和书签评比。学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的卡通形象，有的把书签设计成各种书的形状，还有的在书签上写上勤奋读书的格言和名句。被评上的“特色书签”老师贴上一个鲜艳的五角星以示鼓励。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，存于班级小书柜，让学生欣赏、品位、回顾，并向校橱窗推荐、张贴，激发了同学们创作和创造的热情，同时也向全校展示了班级风采，增强了班级自信心、凝聚力。

2、阅读重在积累——精美采蜜本

这个学期，我们不再是拿普通的日记本，让他们随意地摘录书写。而是让他们自己设计摘抄本。孩子们或找来自己喜欢的图片配以读书名言做封面，或自己画上画做封面；摘抄本的内容设计也各具特色：不仅摘抄好词好句，还会用上好词串成段，并写上自己的阅读心得。

3、“酿蜜园”——班级作文报

为了调动学生的积极性，我帮孩子们挑选自己的好文章自己打好，发到我的邮箱里，我提出修改意见后再重新发回让孩子自己修改。虽然是辛苦点，但我很喜欢，因为孩子们还是很投入，就连基础不是很好的学生也兴致高昂，跃跃欲试。所以，我和孩子共同努力一起看书，一起写随笔，让这朵不是最美，但是却又那么可爱的花儿能在这片天地越开越艳丽。

四、畅游书海，童心飞扬，闪现书香之“光”

班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力，藏书量，阅读成绩等进行评定，安排在月末。这个评选活动是成了学生最欢欣鼓舞，充满期盼的一天。在评选出结果后，在大家的掌声中，孩子们似乎更多地找到了一份自信。学生对阅读也产生更浓厚的兴趣。当他们书的海洋中，尽情遨游，当他们走上讲台，领回一张张喜报。我想他们心中不仅充溢着太多的欢欣与鼓舞，更留下了阅读给他们带来的五彩缤纷童年美好回忆！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。但是我们更希望孩子们求学的路上是欢声笑语。我希望他们博览群书；我希望他们看的书，能变为一盏指路的明灯。“为学生打造一个书香教室”，让孩子们沐浴着书香茁壮成长，我会做到更好!，

2.动感中队秋游倡议书篇二

亲爱的少先队员们：

明媚阳光温暖人心，校园盛事师生共庆，为丰富同学们的校园生活，陶冶情操，同时培养小兵们生活实践能力，本学期我校主题鲜明，丰富多彩的秋游实践活动即将拉开序幕，我们全体大队委大队干事，一起集结在大队部集思广益，为动感中队的活动迸发出很多新想法、金点子，在此，少先队大队部发出倡议，请各中队结合我校的动感中队的创建活动，从“五小”入手，开展丰富多彩的活动。“小书虫，小百灵，小健将，小主人，小创客”各动感中队，秀出我们独特的动感标识，喊出我们嘹亮的动感口号，开展属于我们的独一无二的创意活动吧。

“小书虫中队”，也许我们可以在各大公园开展认识植物，为植物制作名片等活动，了解当地景物的特色及其由来，也可以用秋天的落叶在空地上摆出班级中队的logo。

阅读，可以滋养心灵，阅读，伴我们成长，我们也可以置身于大自然中，静心阅读，和小伙伴彼此交流，放飞心情，三四年级的动感中队可以在秋游中开展阅读交流会等，高年级的“小书虫中队”可以通过学习罗星塔的对联，开展现场创作诗歌，或者文化历史大比拼的游戏，边游边访，寻找历史的足迹。

小百灵中队可以事先查找福州语歌曲，童谣等，唱歌，才艺展示，音乐游戏等。

“小健将中队”，我们是最具有活力的，既可以开展三人两足的游戏，也可以开展在景区楼梯上的接力赛的活动。军操，武术操，练起来，秀出我们的团体操表演吧。

争做环保小卫士，在活动中，保洁地面，垃圾分类，从我做起，“小主人中队”，我们可以保护景区的环境，做垃圾分类的小能手，还可以制作有创意的环保标语哦。

“小创客中队”，我们可是创意无限的哦，可以泡泡秀，也用废弃的矿泉水瓶，摆搭造型，制作当地景物的模型。总之，你的地盘你做主。

少先队员们，让我们发挥集体主义精神和小主人翁意识，在我们感受大自然的美好风光的同时，留下难忘的回忆，相信，各中队将在创建“动感中队”的征途上继续昂首前行。

茶园山中心小学军星璀璨大队部

3.信息中队中队长事迹材料篇三

2月5日和22日，市两所高档酒店发生多起盗窃顾客椅背上衣服内财物的案件，案值达3万余元。接报后，陈亚彬主动了解案情，积极介入到案件侦办中，从情报角度开展分析研判，利用信息化手段开展打击犯罪工作。根据以往经验和对案情的分析，此案应系外来人员所为，而外来人员驾车流窜作案在境内时有发生。为此，他围绕车辆做“文章”。调阅了发案两酒店内网部及周围的所有监控录像，经过反复多次的查看，发现在案件发生的宾馆外停有一辆顶部安装有行李架，很少见的小型轿车。

在调取了录像后，由于光线的原因，监控图像质量差，车(来源：好范文 http:///）牌照无法辨清。陈亚彬又以案发现场为中心，向周边辐射调取监控图像资料。在城区通湖东路与屏淮路交叉路口的监控录像资料中发现一车顶有行李架的类似车辆。车牌号显示不完整，只能看清车牌前两个字“冀g”，后面的牌号因反光和脏污看不清。尽管如此，车牌号还是为他后续的研判指明了方向。由于犯罪嫌疑人驾驶的是河北省牌照，陈亚彬遂在有关资料中有针对性地查找及周边县市河北籍有关人员的活动轨迹。经加班加点认真梳理有关信息，最终发现在案发期间，河北张家口籍人员辛某在宝应、仪征等地出现过，陈亚彬又进一步展开调查，发现名叫张某、程某的两个人与辛某分别在我省南通、扬州等地停留过。经对张某、程某二人的资料进行分析，发现两人均有盗窃饭店就餐顾客财物的犯罪前科。于是，他组织民警对三人的相关信息进一步分析，发现辛某有一辆奥拓牌轿车，车牌为冀gd91，车辆照片显示其车顶有行李架，与该市案发酒店外停放的可疑车型一致，从而判定上述三人有重大嫌疑，陈亚彬立即将研判信息汇报给领导。随后，办案民警根据此线索，在外地警方的协助下，一举抓获辛某等三名犯罪嫌疑人，破获市两家饭店内发生的盗窃案件，并带破我省苏州、无锡、常州，连云港、淮安等地盗窃作案40多起，涉案案值30多万元。

4.科技特色中队材料篇四

——大兴一小启明星中队示范特色中队汇报

记得我国早期马克思主义思想家、哲学家李大钊曾说过这样一句话：“凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。”

我中队以“求真的态度做踏实的功夫”致力于我们启明星中队谐团队的打造。在创建科技教育特色上，我中队突出一个“实”字。

一、指导思想

今天的教育是为了明天的建设培养人才。面对着与日俱增的发明、创造，面对着浩瀚如海的知识和信息，我们的教育应该让学生多接触科技知识，参加科技活动，使他们从小具有科技意识，形成良好的思维品质。因此，我们在抓学校素质教育的同时，必须让学生参加科技活动以适应未来发展的需要。这也是我中队确定该内容为中队特色教育内容的原因。

二、中队情况

近年来，我中队在学校的关怀下，承担以及参与了多次大队活动。面对科技迅猛发展的阵阵春风，我们深感到只有不断自我加压，才能求得自我进步。所以我中队全体队员再次提出申报，创建我校大队第一个科技特色中队。

我中队多名队员连连在市区级科技比赛中获奖。这些激发了全中队队员进行科技知识学习，科技作品制作的兴趣，掀起了科技活动的一个又一个热潮。为中队进行科技教育特色内容的确定奠定了扎实雄厚的基础和舆论氛围。

三、中队目标

通过科技教育知识的学习，科技作品的制作，让队员们多接触科技知识，参加科技活动，使他们从小具有科技意识，形成良好的思维品质。在科技活动过程中，增强学生科技兴国的情感，认识到科技就是第一生产力。

四、具体措施

我中队在创建科技示范中队过程中坚持从以下几方面入手，以突出我们的科技特色。

1．开展科普知识宣传。利用各种形式在班级内营造浓烈的科普宣传氛围；开展专题讲座；出好一期有关科普宣传的黑板报；办好一次红领巾小广播科技专辑；在队员中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。

2．组织科普征文竞赛。要在队员中广泛开展科普征文竞赛，鼓励人人参与，认真组织评比。要求队员们立足身边的科学事实或实验现象，叙写自己在生活中的独到发现。

3．举办科技创新大赛。组织队员们设计制作科技创新作品，并进行评比展示。4.开展中队航模、车模等科技比赛。

5、加强学科联系。我们加强了科技活动课与其它学科的横向联系，尤其是与语文、科学、美术的联系，使这些学科对科技活动课起到铺垫、补充、深化、延伸等作用。

6、沟通校内与校外相结合。我们的课外科技活动主要在校内开展。同时我们也积极利用校外丰富的科技资源把活动领域拓展出来。校内与校外活动的有机结合使课外科技活动得到了整体优化。

7、积极参加各级科技比赛。

五、实施过程

1、有特色的中队形象

特色名称：启明星中队

特色标志：卡通造型的天文望远镜遥望启明星。

寓意：星空是什么样子的？有人说星空是美丽的，有人说星空很神秘，有人说星空很奇妙„„总之，星空像磁石一样吸引着我们，我们爱星空，所以我们就要亲自解开这道谜题。

用我们手中的望远镜吧！让我们去探索星空的奥秘吧！

2、有特色的中队阵地队角

中队日志：

专栏：

争章园地：

六、收到的成效

5.中队汇报材料篇五

尊敬的首长，您好！

我是八中队政治指导员吕程，首先我代表中队全体官兵对首长到来表示热烈的欢迎，下面我分四部分把中队工作向首长作以简要汇报，有不妥之处敬请首长批评指正。

一、基本情况

我中队现有人员41名，干部12名，其中行政干部4人,技术干部12人，战士29名，其中上士5人、中士4人、下士5人、上等兵6人、列兵9人,党员25人,团员16人。2011年中队承担主要任务：路线调查1000千米，实测剖面70千米，水系航遥640平方千米，地质填图640平方千米,地化剖面10平方千米，槽探6500立方米。截止到目前为止共完成路线调查千米。

中队装备情况：中队现有北汽勇士车2台、康明斯运兵车1台，威路530hcx型gps9台、数据采集仪（igs100）4部、照相机（佳能）5部、卫星电话4部。目前状况良好。

二、主要做法和取得的成绩

出队以来，我中队党支部认真贯彻支队党委扩大会议精神，围绕 “数字化作业、摩托化机动、信息化指挥、野战化保障”的总体目标，全员树立“首战用我，用我必胜”的信心，扎实开展各项工作。(一)深化主题教育，夯实官兵献身、服务”三性”的思想基础。1.扎实开展主题教育。分两个阶段。（1）出队前充分准备。中队担负“三性”区域地质调查任务后，官兵深感光荣和自豪，但是面对新面孔、新任务、新环境，压力倍增，尤其是新补入的9名新战士，在听到“矿调”、“野外”、“三性”等名词时疑惑不解，为此，中队通过讲解部队光荣历史，发动骨干帮教，传授经验，使他们熟悉大环境，融入中队生活，顺利度过了“第二适应期”；为筑牢官兵思想教育根基。出队前，中队2次组织官兵参加了支队专题教育；按照大队党委议教会要求，重点结合野外生产生活实际，制定出思想政治教育计划；（2）出队后扎实展开。出队以后，面对恶劣环境，我们在进行理论灌输教育的同时，特别融入了实践教育。及时开展了1次爱岗奉献教育，使全体官兵认清了本职岗位的重要性，激发了爱岗敬业精神；“五四”青年节团支部书记杨娟峰率团员突击队，连续奋战18小时，修建一个25×15米的篮球场，官兵团队协作意识和集体荣誉感明显增强；按照教育计划，围绕主题教育逐步转入经常性随机性教育。在教育过程中充分利用板报、饭前提问、开展交流体会等多种形式增强教育效果。二是充分发挥载体作用。在教育中，通过激发两个群众性组织功能，官兵接受教育的形式、内容增多，对完成“三性”地质矿调任务充满了信心；紧紧围绕“两个经常”想办法，把“三互”、“双四一”活动用好用活；坚持好“三个

半小时”制度，灵活开展读书、读报、书写体会、新闻点评等活动，让官兵发表内心感慨，畅谈国内国际大事，接受时事的教育和引导。

（二）中心工作有序展开，质量监督扎实有效。

中队按照“三性”工作总体布局，把握正规施工生产秩序，树立质量就是生命的意识，确保区域地质调查地质任务圆满完成。

一是认真谋划，精心筹备。承担任务以来，中队多次召开施工生产筹备会，认真分析中心工作所面临的形势，科学合理地制定了中队《2011年施工生产计划》、《野外质量管理监控细则》及《三级野外质量管理体系》。二是严密组织，有序展开。5月2日以来，中队积极组织技术人员展开野外作业。第一阶段利用工作区内凤凰山、松茂山、沟央梁3处国家控制点，由主任工程师李德新带队，对野外数据采集仪及gps进行参数校正。第二阶段聘请地方专家为中队技术干部讲解区域地质调查工作，使其逐步熟悉野外数据采集仪使用和路线地质调查工作程序及方法。第三阶段全面展开路线地质调查工作。5月11日中队设4个调查组，正式开展路调工作。工作中同志们克服年纪偏大、技术薄弱、交通不便、天气恶劣等不良因素，边学边干，边干边总结，每天坚持工作10小时以上，基本掌握了电子填图本领和常见问题解决办法，累计完成任务量175km路调工作。三是质量优先，确保精品。主任工程师李德新及时组织项目组成员学习质量管理监控细

则及三级野外质量管理体系，强化了技术人员质量精品意识；路线地质调查开展以来，主任工程师李德新每天集中组织技术干部对数据进行整理,积极开展自检、互检工作，查缺补漏，逐步提高,确保了施工的质量。

（三）精心谋划建营方案，稳步推进营区正规化建设。3月18日大队长朱本江、中队长李云龙及主任工程师李德新利用七天时间不辞辛苦，克服了天气寒冷及道路被冰雪覆盖的困难，步行120多公里到新林矿区进行现地查看，并积极与当地政府沟通，初步确定了设营的区域，为能够进驻矿区奠定了基础。营区正规化建设中，根据大队统一部署，中队官兵克服重重困难，利用小推车、锹、镐、自制木耙等劳动工具，配合勾机、爬山虎、压路机重型机械，利用二十几天时间，在一片荒草地上建设了新营房，体现了军人顽强的战斗作风。目前共搭建帐篷16顶，正规化建设以初具规模。

面对官兵吃水难、用电通信不便等问题，中队购臵无线固定电话3部，并组织新兵免费给家中打电话报平安；在地方人员的帮助下打水井一眼，开创了饮用地下水的先河，确保了饮水安全；组织电工对营区线路进行了统一铺设，确保安全，方便生活。一班班长刘伟利用自己的特长对卫星接收器进行了安装、调试,保证官兵能及时看上电视，丰富官兵的业余文化生活，充分体现了“以兵为本”的思想,进一步调动了官兵工作的积极性.（四）严格正规秩序，确保部队安全稳定。今年是中队建设开局之年，打基础的一年，我们着眼提高管理工作标准，循法规抓根本、重经常抓养成、建机制抓弱项、查隐患抓预防，下大力抓部队的正规化建设和安全管理工作。

一是落实制度，抓养成。为促进日常管理的规范化、制度化，中队从官兵警容风纪、言行举止、内务设臵、礼节礼貌、集合站队等方面对官兵的日常养成进行逐步规范，强化官兵遵纪守法观念和军人服从意识。二是深化“五个重点问题”的治理，确保安全无事故。每周进行一次安全形势分析，每月按纲建队形势分析，增强了安全工作的针对性和实效性，还每周进行一次安全检查，每月进行一次安全综合检查，对发现的问题及时整改，将安全隐患消灭在萌芽状态中。（1）落实好请销假制度，不得与地方人员私自接触。（2）加强对驾驶员的教育，以《总队首长致全体驾驶员一封信》为契机，进行了专题教育，驾驶员孙彦海代表中队全体驾驶员表了决心，使驾驶员们领会到了总队首长的良苦用心，增强了安全文明行车的自觉性。车辆管理上做到严格落实干部带车及车场日制度，除保障施工和生活用车外无特殊情况不动车，执行任务车辆设观察员和安全员，监督乘车人员按要求乘坐，杜绝驾驶室超员及人货混载等现象发生，晚9时前必须归场，预防事故、确保安全。（3）落实“禁酒令”，严格从控制酒源入手，不允许给养员借买菜之机往山上带酒。（4）密切警政警民关系，营造和谐内外环境。由于中队刚刚组建，人员都是来自一总队十余家单位，针篇二：平鲁中队汇报材料

夯思想强素质塑造忠诚消防卫士竭奉献热为民打造过硬消防铁军

——平鲁公安消防中队事迹材料

今年以来平鲁消防中队在支队党委的正确领导下，以科学发展观为依据，围绕支队工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理等各项任务的顺利完成，为国家财产和人民生命安全，为平鲁区的经济腾飞保驾护航。

一、从加强党支部建设入手，使中队真正拧成一股绳，促进中队的全面建设。1.坚持党支部的领导，调动全体官兵的工作任务积极性。中队党支部执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，确保支部决策的民主性、科学性。认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。充分调动党支部人员的工作积极性，也从而调动全体官兵的工作积极性。2.抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作。加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，模范作用更加明显。中队严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，确保了党员队伍稳定。3.实行队务公开，发挥群众民主监督作用，促进支部自身建设。为加强中队民主监督，采取了发挥群众的监督作用作为党支部建设的重要环节来抓，实行队务公开制度。对于中队建设重大决策、事关官兵切身利益敏感问题和经费物资管理使用情况，如评功评奖、战士学技术、考学、党员发展等工作大都听取和收集了官兵的意见或建议，均由群众推荐，党支部审查决定。

二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造官兵的政治灵魂。1.紧跟时代要求、教育官兵要有新时期消防精神。中队首先从官兵的思想入手，确实使官兵对新时期消防精神深入到心、到脑，能够激发个人的主观能动性，更好的参与到具体的工作中。其次中队通过多种形式开展教育，开展演讲比赛、唱歌比赛、书法比赛、论文比赛等活动，形成氛围。三

是把学习教育贯穿于日常的值勤备战和灭火救援之中。通过教育，官兵的政治理论水平和思想觉悟有了明显提高，树立了正确的当代革命军人核心价值观，收到了较好的教育效果。2.深刻领会“三句话”精神，进一步增强责任感、使命感和荣誉感。深刻理解其实质和内涵，通过各种形式的学习，在中队掀起了坚定“忠诚于党”的信念，锻造“热爱人民”的品质，强化“报效国家”的追求，打牢“献身使命”的根基，营造“崇尚荣誉”的良好氛围。

三、坚持正规化建设，提高部队战斗力。以练为战，狠抓基本功强化，提高官兵综合素质。一是全体官兵对辖区“六熟悉”情况认真熟悉，尤其是重点单位的重点部位情况，确实做到心中有数。中队大力开展战术操法、器材装备、指挥机制、联动机制创新，积极探索练兵的新手段、新方法，积极开展战例研讨，网上练兵，努力搭建科技练兵平台，着力提高业务训练和灭火救援的科技水平。为做好灭火救援的科技水平，为做好救援工作打下了坚实的基础。二是中队积极开展战术和技术训练，尤其针对平鲁火灾特点有针对性的开展训练。训练中以体能训练为基托，把积极开展了各种业务训练，特别是心理训练，中队尤为重视，重点抓好战士的心理训练，使战士能够加强心理承受能力，在遇有特殊情况时候能够从容应对。三是扎实开展灭火救援实地演练，中队对辖区重点单位进行现场实地演练，及时了解和掌握重点单位的情况，并根据重点单位的情况，及时进行现场战术调整，不断的进行假想作业，针对发生不同的问题制定不同的灭火救援方法，使训练真正为实战做准备，对辖区内的53家重点单位、人员密集、易燃易爆等场所等逐一进行灭火演练，对辖区基本情况确实做到底数清情况明。截止现在，中队共接警49次，成功扑救火灾25起，参加抢险救援24次，抢救被困人员23人，疏散人员127人，抢救财产价值642.9万元。为保卫平鲁区经济建设的顺利进行做出了突出的贡献，树立了消防部队的高大形象，在今年的工作中，平鲁中队全体官兵积极努力，充分发扬不怕疲劳、连续作战、坚守岗位、敢打善拼的战斗精神，勇于创新，完成了总队、支队交给的任务和辖区的消防安全保卫任务。在新的一年里的工作中，中队将一如既往的发挥主观能动性，按照上级的要求，扎实工作切实作好本职工作，圆满完成各项任务。平鲁公安消防大队

2012年6月18日篇三：优秀中队先进事迹汇报材料优秀中队先进事迹汇报材料

我们六一中队是一个“团结友爱，学习勤奋，严肃活泼，积极向上”的中队。现从以下几个方面汇报我班集体情况：

一、班风建设同心同德

每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：

一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。学校的图书馆都不能满足他们，还提议在班级里搞了个小图书馆，里面的书内容丰富多彩，有文学的，有数学的，有科学的??他们还很喜欢写日记、周记。有些文章都非常好，于是我和班委商量了下，决定出一份班刊，让每位同学把自己得意的作品打好字，发送给各个编委（我和班委组成）进行修改，最后装订成本，取名《七彩路》。当我把凝聚着集体智慧和汗水的这份班刊发到每一位学生手中时，他们的那份喜悦真是无以言表。

二、团结互助。我们中队就像拥有50个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。刘苗苗的爸爸腿摔伤了，在家休养，生活很拮据，这情况被几位同学知道了，就与我商量组织大家给她捐些钱。我很是赞同。短短几天时间同学们就为她捐了近千元钱。最近“手口足”病流行，我班的龚昆被列为疑似病例，他在家休养期间很多学生隔着窗户去看望他，给他带去同学们的问候和近况，病愈回来后很多同学抢着给他辅导落下的功课。

二、干部管理有条有理

有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮流负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表，让每个小组取好组名，如 “洗涮涮组”、“教室美容师”、“劳动光荣组”等，还给每个组打分，使学生更积极的投入到劳动中；纪律方面：纪律委员在老师未到时，让同学们自觉背诵诗词，上课结束后让老师登记当堂课的情况，若有违规同学就组织班委进行教育；学习方面：课代表们能负责做好每日收发作业本工作，并做到及时记录；体育方面：体育委员负责带领大家出操和体育课纪律，协助老师做好体育器材准备。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。

三、队活动开展有声有色

我中队在校领导的重视下扎实开展“雏鹰争章”活动，并将此项工作与学校德育、教学等各项工作全面结合。通过“雏鹰争章”活动，激发他们不断让今天胜过昨天、明天胜过今天。让今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基础比进步，只要每天进步一点点，就是最大的成功。现在，每个学生都有自己的争章计划，人人参与，积极投身于“雏鹰争章”活动中来，相信，不久的将来，一只只雏鹰将大鹏展翅，实现人生美好的理想。其他中队活动的主题我也是针对实际情况和学生特点选好主题展开活动。如我比较喜欢在节日上做文章，清明节快到了我让学生收集关于革命烈士的资料，在队会上进行交流，让他们感受到今天的幸福生活来之不易。并在周六组织班干部去西山烈士陵园参观，并让他们写下观后感。母亲节到了，我就以“感恩母亲”为主题开展了一次队活动，还邀请了一些母亲到场。学生们在活动过程中有的深情唱《烛光里的妈妈》；有的动情讲述与妈妈间的故事；有的热情跳出《白发亲娘》之舞??那次活动的每一个参与者无不为之动容，甚至有的学生和家长流泪了。当然少不了儿童节了，今年是学生们小学阶段的最后一个儿童节，我就放手让他们自己主持，自己排演，让儿童节真正成为他们自己的节日，自己的狂欢节，事实也证明了如此。

四、辅导员工作尽心尽责

自我担任本中队的辅导员以来，工作尽心尽责。

一、为人师表，率先垂范。要求学生做到的我自己首先要作到，要求学生不能做的自己首先不做；在学习上，要求自己要终生学习，不断提高自己的智能和技能；在越是特殊的日子，越是艰巨的任务，自己身先士卒，坚持到底。这样学生自然而然地受到了感染和熏陶。

二、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。在学习园地展出学生的优秀作品，鼓励全班向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的“三好学生”，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是，通过这样的宣传，学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越。

三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生。家长会上，能根据本学期教育教学计划，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，从而达到更好的效果。

五、成绩取得可喜可贺

一份耕耘，一份收获，近年来我们中队取得了不少成绩。在学校组织的各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩。特别是我班的体育很突出，在去年校首届运动会上我们以总分124分的成绩获得了全校第一名。后来参加学区运动会我校的十名运动员中有七名是我班学生，并为学校夺得了学区第三的好成绩，参加市里也取得不错的成绩。同时我们班文艺方面也不逊色，在今年迎元旦大合唱比赛中我们班取得了第二名的好成绩。还有作文竞赛、奥数竞赛等获奖者一个不落，真可谓“文武全才”。在学校大队部组织的四星中队评比中，每周都能拿到锦旗。并且多次被学校评为先进集体。我们不光在学校里摘金夺银，而且把目光望到了学区、瑞安市，甚至温州市。到目前为止我班在学区竞赛中获奖近二十人，在瑞安市获奖情况如：岳亭两次获瑞安市演讲比赛一等奖；岳亭还获得瑞安市科学实验操作赛一等奖；林余获得瑞安市科学实验操作赛二等奖；施正磊获瑞安市美画板比赛二等奖；林余的作文《清明追思》获瑞安市“和泰杯”征文、摄影比赛二等奖；陶浩获瑞安市跳远第三名等等。特别值得一提得是岳亭同学，在第一次演讲比赛中竟获得了第一名，这是我们这所规模并不大的小学从未有过的成绩，这也让教育局长为之惊叹，还称岳亭是外来务工子女成功教育的典范，岳亭同学各个方面都很不错，如学区作文现

场赛一等奖；800米跑学区第一名，市第五名。也有温州市获奖的，分别是岳亭的演讲获三等奖，施正磊的美画板获三等奖。

这就是我们六一中队，我想中队的每一个队员明天会更好篇四：先进中队申报材料

先进中队申报材料

一、制定目标，快乐奋进

共同的奋斗目标是一个集体不断奋进的动力，集体就是在一个接一个的目标的实现中不断成长和发展的。开学初，根据本中队实际情况，辅导员老师就带领全体队员制定出一个奋斗目标——为创建优秀中队而努力奋斗。为了实现这一目标，还制订出了有针对性的班级文明公约和班级安全公约来约束队员们的言行，培养料好的行为习惯。公约在文明礼仪、课堂纪律、活动安全等方面都作了明确的规定。由于这些制度是队员自己提出、制定的，因而实施起来效果比较好。簸箕、扫把如何摆放以及班级花卉每天由谁浇水管护每个学生心里都清清楚楚，门窗、电灯、饮水机的开与关以及黑板报的更换由谁来做人人心里都有数。即使辅导员老师不在，班长也会利用班会时间宣布本周综合量化考核结果，评出的前15名为“本周明星”，第一名为“每周一星”，前两名担任下一周的正、副班长。同学们都能主动地负起责任，真正兑现了“班级是我家，你我都爱它”的承诺。另外，每个同学还在开学初制定了自己的奋斗目标，这个目标里包含近期和远期两个小目标。这样一来，不仅同学们有了努力的方向，更为这个班级营造了一种积极向上的良好氛围。每个学生都将“我以班级为荣，班级以我为荣”这句话深深地刻在心里。

二、和谐关系，快乐生活

生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人一定会成为一个具有爱心的人。反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。六（1）中队就是一个充满爱的集体。课间，你总能看见同学们围在班主任刘老师或者科任老师身旁，或是质疑问难，或是交流心得，或是促膝谈心，或是谈笑风生。你也总能看见同学们三个一群，两个一伙凑一起在交流着什么，讨论着什么，商量着什么。教室里有时很热闹，有时很安静。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结。

现在的学生大多家庭比较富裕，又是独生子女所以，以自我为中心，自私自利的现象比较严重。对此辅导员老师加强了对学生的思想品德教育，同学之间有了不可调和的矛盾，老师就会组织全体队员讨论：你认为谁做错了？为什么？如果是你，你会怎么做？在同学们你一言，我一语的讨论中，矛盾双方的同学也渐渐认识到自己在这次事件中的错误。随后，老师再让矛盾双方的同学谈自己的想法。这时候，孩子们一般上都能认识自己的错误，从而巧妙地化教育于无声中。没有斥责，没有打骂，学生的行为却日渐规范。

三、优化管理，快乐工作

一个集体面貌如何，很大程度上是由班干部的工作能力和责任心决定的。每个学期开学初，学生总会推荐一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务、大家都信任的同学来当队干部，以此组建了一个优秀的中队委。各个队干部分工协作，互相配合，把班级事务管理得井井有条。在平常学习生活中，小干部们做好表率，对班集体起着“以点带面”的作用。班级有劳动任务，劳动委员杨沛泽总能积极带头参加，比别的同学多干一点无怨无悔；班级要召开主题班会，值周班长总能利用自己的休息时间提前精心策划、布置，制作多媒体课件；班级出现一些偶发事件，班干部总能及时制止或者报告老师。黑板报小组的薛xx、杜xx、吕xx同学更是辛苦。每次大队部一宣布主题，她们就利用课余时间查阅资料，设计版面，写的写，画的画，精益求精，每次总能办出一期图文并茂的黑板报。勤工俭学小组的梁山川同学每周末把同学们的废本子收集起来去卖，为班级挣取一点班费不遗余力，默默无闻。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，中队的凝聚力增强了。大家主动在班级中寻找小岗位，为集体出一份力，做一点实事。另外辅导员还经常组织全体队员对队干部工作进

行评议，给干部们提出合理的建议，形成了有效的工作机制。这样既促进了队干部的工作，又培养了队员们自主管理班级的能力。

四、开辟阵地，快乐成长

为了为队员们营造一个良好的教育环境，辅导员老师在教室里的阵地建设方面做了精心的设计和布置。教室的侧面墙上方贴着班级口号“我以班级为荣，班级以我为荣”，字体很大，颜色鲜红，看起来非常醒目，它像一双眼睛时时刻刻在提醒队员们注意自己的言行。班级口号下面张贴着“自律、自信、自强、多读、多写、多看”的班级准则，还有中队评出的“每周一星”的照片以及队员们的书法作品。教师的后墙上张贴着队员们在各项活动中的优秀作品，如优秀手抄报、优秀广告设计、折纸、电脑作画等，教室饮水机旁边的墙上贴着“今天你喝水了吗”和“请节约每一滴水”的温馨提示。教室后边的墙角还设计了一个中队图书角，里面全是队员们自觉捐献的各类图书。这些图书有专门的图书管理员进行管理，借阅、归还都有登记。教室前方还专门设立了一个“英雄角”，每周由中队宣传委员张思媛同学负责为大家宣传一位英雄的光荣事迹。这些阵地的开辟和建设为队员的健康成长起到了很大的作用。

五、丰富活动，快乐实践

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。六年来，全体队员能在辅导员老师的组织带领下积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、三跳运动会等，也总能取得优异成绩。集体生活方面，班级坚持以少先队工作为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。

1、去年三月十二日的植树节，队员们坐着校车，提着水桶，去杜陵植树。额头流汗了，手掌磨红了，胳膊举酸了，腿也站困了，但孩子们开心地笑了。他们把祝福留在了精心制作的卡片上。一棵小树，一片爱心，一片树木，爱的森林。

2、3月8日，同学们用自己独特的方式祝贺妈妈的节日，有的帮妈妈捶背，有的为妈妈洗脚，有的制作了贺卡，有的献上了鲜花。

3、春天到了，班主任又组织同学们到郊外踏青，凑近小花，嗅春天的气息；小心翼翼地在草坪边和小草合影；张开双臂，他们拥抱蓝天；在湖边，他们屏息凝神看鱼儿嬉戏。踏青归来，同学们的作文都告诉我们，春天是一幅画，春天似一首诗。春天如一首歌。去年一个周末，在大队部的号召下，同学们从作业中解放出来，纷纷来到西安市群众艺术馆看昆虫展览。随后的作文中，便可以看见神奇的闪光蝶，聪明的枯叶蛱蝶。队会课上，孩子们如雷的欢呼声和掌声在教室里久久不能平息，老师眼中噙着泪水，沉浸在成功的喜悦里，为自己，更为那正走向成熟的孩子们。

4、今年，西南五省发生重大旱情，接着青海玉树地区又发生特大地震。在大队部的倡议下，六一中队的全体队员在校园里率先伸出援助之手，纷纷拿出自己的零花钱，奉献爱心，捐款数量在全校名列前茅。

每一次集体活动，孩子们都在锻炼，都在成长。多姿多彩的活动丰富了班级生活，也更让队员们在活动中收获着快乐。

六、播撒勤奋，快乐收获

从一年级开始，班级就绘制了创建书香班级的宏伟蓝图，要求学生坚持每天30分钟以上课外阅读，培养学生的阅读习惯，提高学生的阅读能力。为了将这项活动落到实处，班级统一设计了阅读卡，从阅读时长、阅读书目、阅读效果三个方面掌握学生的阅读情况，并由家长监督填写阅读等级并签字。每学期，老师都会结合本学期的课文内容以及课文所涉及的作家向学生统一推荐两本书，五年下来，二十余本中外名著学生陆续涉猎，如《三国演义》《昆虫记》《东周列国志》《汤姆叔叔的小屋》《鲁宾逊漂流记》等。同时儿童文学作家高xx、杨xx等的系列小说以及诗集学生均有不同程度的了解。大量的课外阅读拓展了学生的视野，丰富了学生的文化积累，曹xx、谭xx、韦xx、杜xx等一大批优秀学生脱颖而出，他们的习作语言已初具风格，具备了相当的驾驭语言的能力，并在各级各类作文比赛中屡屡获奖，如姚xx同学同学在全国小学生阅读与写作大赛中荣获一等奖。许多家长感激涕零，说老师给了孩子一个好习惯，也等于给了孩子一个精彩的人生。这正应了那句印度古语：播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。相信他们以后的生活一定会因为有书为侣而更加充实。

七、遵规守纪，快乐成长

良好的班风也需要严格的班级制度来保障。每周的晨会、班会时间，班干部就会组织全班同学宣传学习学校的各项规章制度和纪律，并根据班级实际

制订出班级纪律，如课堂纪律、课间要求、考核制度、考试纪律等，并教育学生严格遵守。同时班上还经常开展对学生守则、行规条例、道德问题的讨论，以无形的力量影响和教育学生，让学生明白自身的不足，自觉提高文明素质，培养自己的良好行为习惯。

“青青园中葵，朝露待日晞。”也许，队员们还显得稚嫩，但是他们不缺乏勇气。你看，辅导员正带着他们在阳光下奔跑，尽情享受撒在身后的那一串串欢笑。

优秀中队先进事迹汇报材料

我们三二中队是一个“团结友爱，学习勤奋，严肃活泼，积极向上”的中队。每一位任教过我班的老师无不称赞我班是个优秀的班集体，学生的学习习惯好，品德修养高，集体凝聚力强。我觉得最突出的有二点：

一、热爱学习。我中队队员的学习习惯都不错，上课认真听讲，回家按时完成作业，善于提问，善于思考，求知欲非常强。

二、团结互助。我们中队就像拥有21个兄弟姐妹的大家庭，大家相亲相爱，互帮互助。

二、干部管理有条有理

有着这样优良的班风，当然离不开一群班干部的辛勤付出。我班学生自我管理能力强，班干部在同学们心目中具有较强的号召力，如我班岳亭同学，在他的督促下，同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的。我班的班干部能主动到老师面前，请缨帮助处理班中各类事务。在本职岗位上更是能各负其责，如在劳动方面：两个劳动委员轮流负责，做到不让教室一处有垃圾，并制定好值日轮流表，让每个小组取好组名，如纪律方面：学习委员在老师未到时，让同学们自觉读生字或布置作业。除了班委，班级里还有一批能力强的学生们愿意为同学服务，帮助同学共同进步的。为了让更多的学生参与管理，在五年级时我就采取了班委制和值周班长轮流管理制相结合。值周班长的职责是全面负责班级工作，并做好值周记录，在班会课上向同学们作汇报，让学生了解一周的情况和自己的不足，取得了很不错的效果。

三、队活动开展有声有色

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五、成绩取得可喜可贺

6.中队表态发言材料篇六

浦东二中队万安然

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！我是城管新浦二大队浦东二中队中队长万安然，现在由我代表我们浦东二中队向支队作表态发言，不到之处，请各位领导和同事们多加批评指正。

目前，我们浦东二中队有正式执法人员4名，协管人员3名，分管的辖区范围是郁州路以西、南极路以东、陇海路以北、人民路以南，其中汇集了新浦区政府、百货大楼、新一佳超市、市第一人民医院、新浦中学等众多重要节点，市容任务较重、保障任务较多。2010年，在支队、大队领导的正确领导下，我们浦东二中队顺利完成了各项工作任务，辖区市容市貌保持良好。

今年，我们浦东二中队将继续努力，严格按照支队、大队领导的部署要求，不断开拓创新，争取更好的完成全年目标任务。重点将从以下几个方面努力：

一、管理前置，提档升级店字招牌

今年，我们将重点做好通灌北路沿街商铺店招的提档升级工作。一是中队加强巡查，我们每天坚持到路面上查看是否有新增设置店招的情况，要求设置店招必须有正规的审批手续，同时我们加强对新建楼盘门面房的巡查频率，向他们发放店招设置流程表，引导店主经过审批后再规范设置店招。二是加强与产权方的紧密联系，我们将定期拜访辖区各大楼体产权单位或物管部门，请他们配合我们的工作，加强对各自门面的管理，如有违规私设店招的情况，能主动配合我们查处违规设置的店招，确保辖区各路段无新增违规设置店招的情形。三是加强与广告中队的配合，我们中队每天在路上巡查的时候，如果发现有上大型户外广告的情况，也将积极与广告中队取得联系，配合对方进行户外广告的查处，共同保护我们的城市容貌。

二、高压严控，坚决取缔马路市场

我们辖区海昌北路夜市存在有很长一段时间，去年，在上级领导的大力支持下，在相关部门的全力配合下，我们将夜市摊点疏导到规范的地点进行经营，市民对于海昌北路夜市被取缔普遍反映较好。每年四、五月份天气转好的时候，夜市就会开始冒头，因此，提前严控是重中之重。今年，我们将重点做好暑期来临前的严控工作，提前加大对海昌北路步行街附近节点的巡查力度，安排执法人员在此重要节点进行定岗，实行错时管理工作制。通过提前严控的方式，严格管理此处节点，确保不会出现严重影响交通和市民生活的规模夜市。同时，我们也将加大对辖区其他路段流动摊点的管理力度，力争通过有效疏导的方式，取缔辖区各处马路市场。

三、以人为本，规范设置疏导摊点

作为基层城管工作者，我们每天每时都在和最普通的百姓接触，最能深刻感受到他们生活的不易，通过设置规范疏导点让“市容”与“繁荣”更好的共存，对于摊贩本身及我们的日常工作都是必不可少的途径之一。去年，我们在辖区市场路设置了可容纳80户的规范摊点群，同时还设置了遮阳篷，改善了他们的经营环境。今年，我们将继续按此模式，在辖区其他合适的路段，在一些不影响交通的背街小巷，同时又能给市民提供一定方便的地点设置规范疏导点。我们初步计划在站北市场附近设置一处卖菜的疏导点，能将附近的流动摊点疏导入点规范经营，为他们安排好经营地点及卫生设施，让他们能安心经营。

7.文明中队事迹材料篇七

张五楼小学一（2）中队

一、中队概况无论什么时候走进我们一（2）中队，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。中队现有队员 62人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理，队员奋斗目标明确，关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强烈。

二、中队风采

1、良好的班级氛围为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设。一（2）中队积极开展雏鹰争章活动，包括“仪表星、保健星、纪律星、卫生星、自理星”等。在竞赛活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己。通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，我们中队多次被评为“文明班级” “卫生先进班级”等。我们的中队队干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。

2、极强的集体凝聚力一（2）中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。一（2）中队队员在遵守学校规章制度方面一直都是模范，能认真学习“小学生守则”。在学习竞赛活动中，抱着处处为中队争先的意识积极参与，在学校各项评比竞赛中都取得了优异的成绩。这一年来，队员们在学习习惯、行为习惯、卫生习惯严格要求自己；在学校开展的各项竞赛活动，积极参与，力争优秀；认真学习、遵守学校规章制度，争做“文明之星”“好学之星”、。如在这个学期 3 月份，队员们在“学雷锋月”积极开展形式多样的“学雷锋”活动，涌现了一批“小雷锋”，班级被评为“学雷锋优秀班级”。

3、多彩的中队活动我们一（2）中队的活动丰富多彩。如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高；每年元旦，安排一节活动课“快乐迎新年”，为队员们送上新年的祝福。还如“亲情作业”是我们队员每天要为父母表达的感恩之举； “亲情日记”是我们中队独有的爱的感悟；通过丰富多彩的中队活动，增强了班级凝聚力，塑造了良好的班风。

8.平鲁中队汇报材料篇八

——平鲁公安消防中队事迹材料

今年以来平鲁消防中队在支队党委的正确领导下，以科学发展观为依据，围绕支队年度工作部署，全面贯彻支队各项指示精神，立足中队实际，紧密联系新的形势任务、部队建设和官兵思想实际，坚持以部队正规化管理为龙头带动中队各项工作。官兵同心协力，积极工作，认真学习，勇于创新，大胆改革，训练刻苦，搞好安全工作，强化队伍管理，确保了政治教育、执勤备战、灭火战斗、抢险救援、军事业务、安全管理等各项任务的顺利完成，为国家财产和人民生命安全，为平鲁区的经济腾飞保驾护航。

一、从加强党支部建设入手，使中队真正拧成一股绳，促进中队的全面建设。

1.坚持党支部的领导，调动全体官兵的工作任务积极性。中队党支部执行党的组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，保证重大问题集体研究决定，确保支部决策的民主性、科学性。认真贯彻落实支队党委的各项指示，工作分工不分家，对支部形成的决议按照分工积极开展工作，认真贯彻落实。充分调动党支部人员的工作积极性，也从而调动全体官兵的工作积极性。

2.抓好党员骨干队伍，开展群众性的思想政治工作。加强了对党员的学习教育，以提高党员思想觉悟、政策水平和工作能力，掌握业务知识、管理知识和技能。经教育学习，党员思想觉悟得到了提高，模范作用更加明显。中队严格党员发展，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”、“成熟一个，发展一个”的原则，吸收优秀团员加入党组织，确保了党员队伍稳定。

3.实行队务公开，发挥群众民主监督作用，促进支部自身建设。为加强中队民主监督，采取了发挥群众的监督作用作为党支部建设的重要环节来抓，实行队务公开制度。对于中队建设重大决策、事关官兵切身利益敏感问题和经费物资管理使用情况，如评功评奖、战士学技术、考学、党员发展等工作大都听取和收集了官兵的意见或建议，均由群众推荐，党支部审查决定。

二、紧跟时代脉搏，唱好“主旋律”，搞活政治思想教育，锻造官兵的政治灵魂。

1.紧跟时代要求、教育官兵要有新时期消防精神。中队首先从官兵的思想入手，确实使官兵对新时期消防精神深入到心、到脑，能够激发个人的主观能动性，更好的参与到具体的工作中。其次中队通过多种形式开展教育，开展演讲比赛、唱歌比赛、书法比赛、论文比赛等活动，形成氛围。三

是把学习教育贯穿于日常的值勤备战和灭火救援之中。通过教育，官兵的政治理论水平和思想觉悟有了明显提高，树立了正确的当代革命军人核心价值观，收到了较好的教育效果。

2.深刻领会“三句话”精神，进一步增强责任感、使命感和荣誉感。深刻理解其实质和内涵，通过各种形式的学习，在中队掀起了坚定“忠诚于党”的信念，锻造“热爱人民”的品质，强化“报效国家”的追求，打牢“献身使命”的根基，营造“崇尚荣誉”的良好氛围。

候能够从容应对。三是扎实开展灭火救援实地演练，中队对辖区重点单位进行现场实地演练，及时了解和掌握重点单位的情况，并根据重点单位的情况，及时进行现场战术调整，不断的进行假想作业，针对发生不同的问题制定不同的灭火救援方法，使训练真正为实战做准备，对辖区内的53家重点单位、人员密集、易燃易爆等场所等逐一进行灭火演练，对辖区基本情况确实做到底数清情况明。

截止现在，中队共接警49次，成功扑救火灾25起，参加抢险救援24次，抢救被困人员23人，疏散人员127人，抢救财产价值642.9万元。为保卫平鲁区经济建设的顺利进行做出了突出的贡献，树立了消防部队的高大形象，在今年的工作中，平鲁中队全体官兵积极努力，充分发扬不怕疲劳、连续作战、坚守岗位、敢打善拼的战斗精神，勇于创新，完成了总队、支队交给的任务和辖区的消防安全保卫任务。在新的一年里的工作中，中队将一如既往的发挥主观能动性，按照上级的要求，扎实工作切实作好本职工作，圆满完成各项任务。

平鲁公安消防大队

9.四六中队事迹材料篇九

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”看那一群充满豪情壮志的少年，他们的脸上洋溢着无比的自信，那灿烂的笑容告诉人们：他们有理想、有追求；他们敢拼搏、敢创新；他们懂感恩、懂付出；他们就是长春市绿园小学四六中队的同学们。在这个集体中有一种人人力争上游，各个比学赶帮,你追我赶的良好氛围。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动努力为集体添光彩。四六中队有44名少先队员，队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。父母眼中的他们是乖巧懂事的宝贝，老师眼中的他们是勤学上进的学生，同学眼中的他们是积极向上的榜样。“拼搏奋进、永不言败”这是四六中队每一位同学的心声。

一、主题队会、有声有色

开展丰富多彩、生动活泼，具有教育性和知识性的少先队活动，是少先队团结教育少年儿童的主要途径和方式。没有活动，少先队就会形同虚设。每周，四六中队都会举行主题鲜明的少队活动，少队活动的开展丰富了同学们的课余生活，开阔同学们的眼界，更培养了同学们的品德。

四六中队大多数同学是独生子女，过惯了衣来伸手，饭来张口的生活。在一些孩子的心中认为父母对自己的养育、关心都是理所当然的，大多“以自我为中心”，久而久之养

成了自私、固执的品行，有时还对家长大呼小叫，乱发脾气，丝毫没有考虑过父母的感受，体会过父母的艰辛。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前同学们存在的这方面问题，四六中队举行了一系列“感恩，我们在行动”的主题队会。

开学伊始，《感恩生命，孝敬父母》主题队会悄然拉开

了帷幕。“气球游戏”让同学们体验了母亲十月怀胎的艰辛，感受到了母爱是至高无上的爱，让同学们最后情不自禁地共同喊出了：妈妈，您辛苦了，我们爱您；《奇迹的名字叫父亲》胡艺馨深情讲述的这则小故事，又让每一个人都潸然落泪，父爱如山，静默无言，同学们的心灵被父爱深深地震撼着„„接下来的一段时间，四六中队又相继展开了《感恩老师》、《感谢朋友》等活动，这一系列队会活动，犹如一粒明矾溶入水中祛除了同学们心中的杂质，净化了同学们幼小的心灵，将一棵感恩的种子埋入了同学们的心中。

接下来，《文明礼仪在校园》主题队会让同学懂得了在校园内要讲文明、懂礼貌；《拼搏、奋进》主题队会让每一个人竖立了人生目标，为他们指明了前进的方向；《1+1=？学会合作》主题队会，又让同学们意识到了团队精神的重要性，学会了合作交流„„

每一次主题队会活动，同学们都会有所得。孝顺感恩、文明礼貌、积极进取等一些良好的品质在同学们身上渐渐体现出来，受到了家长、老师地一致称赞。

二、共筑梦想、携手同行

良好的班风是班级工作顺利开展，班级健康发展的前

提。因此四六中队提出了“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同心同德，为班级争光，以此增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便是四六中队强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，他们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，虽然他们班的成绩并不是居年级前列，但同学们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受老师们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。

三、轮换干部、人尽其责

一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。四六中队的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在辅导员老师的悉心培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在中队的管理上，四六中队有自己独特的制度：增设管理岗位，管理人员采用竞争上岗。除中队中的常设干部外，还增设了纪律监督员、卫生监督员、板报编辑部、图书管理员、花卉管理员、门窗担当、饮食担当„„一人一岗，各负其责。使全体中队队员个个有事干，事事有人干。

除了民主选举班级干部外，班队还特别进行了干部轮换制，设置了“每天值日队长”。每天的值日队长要认真履行班长职责，由他们自己当家作主，自己出主意，自己来准备，自己来组织的创造活动。自我培养创造性，自我发挥创造精神、创造思维和创造才能的活动。值日队长的责任感和创造力真是出乎想像，每个人都尽职尽责，让同学们感受到了班级干部的艰辛，也提高了自己的能力。

小干部轮换制，让每一位同学都得到了锻炼，提高了参

与班级管理的热情。“各尽其能、人尽其才”在四六中队得到了充分的彰显。

四、优秀老师爱岗敬业

辅导员魏老师自2010担任四六中队辅导员以来，工作

中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为四六少先队工作开拓一片广阔天地。作为一名少先队辅导员，魏老师不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，她虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。她知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。

五、少队活动、丰富多彩

四六中队的队员们总是特别积极地参加各项活动，努力地展现自己。“手拉手”互助活动四六中队全员参与，交朋友、通信、交换礼物，在学习上给予帮助，在生活上给予关爱。在精神上相互支撑，在友情上爱心传递、相互温暖。他们和小伙伴能够经常性地联系，使“手拉手”的互助活动一

直伴随他们成长；“中国少年儿童平安行动”中同学们首先开展了丰富多彩的自护自救活动，在活动中增强了自护意识，提高了自护自救的本领。然后同学们走出校门，走进社区，为小朋友义务讲解自护自救方法，被大家称为“平安娃娃”；总书记在参观《复兴之路》展览时，关于“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”的深情解读，令同学们无比振奋。同学们参加了“我的梦，我的中国梦”书信大赛，自制了《中国梦》手抄报，又在班极举行了《我的梦、我的中国梦》为主题的演讲活动。这一系列活动引导同学们确立了正确的梦想，启迪了同学们要为实现梦想坚定信心,不懈努力。

除了学校组织的活动外，四六中队的同学们还积极举办自己中队的活动，如设计制作海报、课本剧等各项活动，同学们的表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；同学们还积极参加学校特色社团的合唱、舞蹈、葫芦丝、足球„„阵阵的喝彩与掌声让同学们对自己更加充满了自信。