对毛概课的认识800字

对毛概课的认识800字（共10篇）

1.对毛概课的认识800字 篇一

对毛概课的体会

经历了半年毛概课的学习，我感觉最大的收获就是我开始慢慢的越来越关心国家时事了。从小就学“国家兴亡匹夫有责”，“没有共产党就没有新中国”等等，这些理论性的说教以及千古流传的爱国故事我们从小就耳熟能详.本学期，我们系统学习了毛泽东思想概论，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会。《毛泽东思想概论》就这门课来讲，是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：

其一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。

其二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想不是一个封闭的体系，而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。毛泽东思想这门课程帮助我们学生充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量.毛泽东思想马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

毛泽东思想的影响时时刻刻都表现在现实生活中－－－它是改革开放的理论源泉，也表现在空间的拓延上－－－将成为中国社会主义历史进程的理论原点。学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。学习毛泽东思想概论，还有助于用科学的理论武装大学生的头脑。人也是一种有精神追求的动物，需要一定的精神信念作为自己的行动指南和奋斗目标。认识到毛泽东思想的真正内涵，才能真正的领会到毛泽东思想的真谛，才能科学地运用毛泽东思想指导我们今天地学习和工作。“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。

要谈毛泽东思想，首先要了解毛泽东思想的精髓所在。毛泽东思想作为发展了的马克思主义理论，有其自身的科学体系、丰富的内容和理论特色、理论的特殊贡献。另一方面，毛泽东思想作为被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结、作为中国共产党集体智慧的结晶，其各部分内容又是随着近现代中国历史的发展变化而不断丰富、发展的。所以在当今时代日新月异的发展下，毛泽东思想仍然发挥着巨大的作用，而且被人们运用于各个领域，起着不可替代的领导作用。

学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。作为当代大学生，我们是未来建设社会主义的主干力量，有必要为以后打好政治基础，以应用与实践当中。

课程名称：毛概指导老师：祝朝平学生姓名：李舒佩

所在班级：风景园林1002学生学号：102402048

2.毛概课的感想 篇二

经过一个学期的毛概课的学习，在老师的精心讲解下，已经自己对毛概课本的学习，我对毛泽东思想和邓小平理论等思想有了更多的理解，对中国的一些制度和政策也有了更更深层次的认识。

对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了一些革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中国人民总是可以果断的走出错误，继续向前发展。

对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。走改革开放是这个社会主义现代化建设的必由之路，符合中国当前的基本国情。而事实也证明，改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。对于先富带后富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义现代化建设的初期，在资源和商机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高，充分体现了社会主义能集中力量办大事的优越性。但是，也正是因为处于社会主义初级阶段，很多制度都还不够完善，导致了贫富差距进一步扩大，社会出现了两极分化的现象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不和谐的现象。这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为，导致了部分民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。很多生活在社会中下层的民众，即使一辈子靠自己的能力辛辛苦苦的拼搏，生活还是那么不如意，也许一次生病就会让全家处在很贫穷的状态。就拿大学生来说，也许在城市里拼搏了很久，靠自己的能力，也很难买房买车。其实现在中国城市房价的上涨，很大的程度和一部分“富人”炒房有关的。我们的很多体制还不够完善，特别是我们的社会福利制度，所以怎样让民众有幸福感是我们社会主义现代化建设中必须考虑的一个问题。相信在不断的探索中，我们的制度将更加完善，人民的生活水平将更加美好。

3.毛概课学习心得体会1200字 篇三

从书中我们可以了解到，旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。即：根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。其精髓在于实事求是，而群众路线是中国共产党的根本路线，独立自主，自力更生，是则以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

历史便是见证毛泽东思想的最好例证。大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，创造性地运用马克思义基本原理，独立自主地探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。新中国建立后，以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。中国进入社会主义社会后，以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，直到中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓小平理论的形成。

上述历史经验证明：“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。”

在21世纪新的历史条件下，江泽民继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。

作为新一代建设者的我们，通过对这门课的学习，对毛泽东思想的了解，我们有信心在正确的思想引导下将我们的特色社会主义建设得更加美好，

4.毛概课感想 篇四

社会实践随感

通过参加社会实践活动,有助于我们大学生更新观念,吸收新的思想与知识.社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命.社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础.我在实践中得到许多的感悟社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代.作为大学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个大学生是十分重要的.我认为大学生应具备这样的新形象：敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务.创新对一个国家来说显得极其重要.创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力.创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富.一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地.不创新就要被陶汰,就要被消灭.国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争.而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争.在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的.所以说,勇于创新是大学生应具备的新形象.除了创新,实践也很重要.有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义.学校之所以重视我们大学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥.而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受.所以说,重于实践也是大学生应具备的新形象.创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务.全心全意为人民服务是我们大学生必须做到的.如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的.学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，但毛泽东并没有实行拿来主义，生搬硬套，而是根据但是中国的具体国情，经过长期摸索，一点点总结出来的。而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。同时，我也感受到创新意识对一个名族、一个国家的的重要性。作为大学生，我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则，而应结合自身条件，创造出一套适合自己的方法，并通过自身经历和观察到的现象去不断总结，不断完善自己的理论。

最后我要讲的一点是课本上反复出现的：实事求是，与时俱进。做到实事求是，就必须求真务实，坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。大兴求真务实之风，就是为了使我们在推进各项工作时，更能够把握规律，增加主动性，减少盲目性，克服片面性。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富有创造性。此刻，最后，请允许我用周总理的诗来结尾：“我仰望星空，它是那样辽阔而深邃；那无穷的真理，让我苦苦的求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。”

5.毛概课学习感想 篇五

《毛概》学习感想

刚刚开始学习这门课的时候，由于不是很了解，就对此产生了误解，认为这门课必定会很无聊，学不到东西。不过通过后来学习了之后，才了解到毛概这门课程不像其它课程那样，也许其它课程一学完可能马上就能应用，但是毛概这门课程注重的是对人思想的教育。也许它不能产生立竿见影的效果，但是对人影响的作用确实非常大。我相信它已经不仅仅对我这样的一个大学生有思想上的影响，也肯定影响着很多成功的人。指导他们，使他们在困难面前少走弯路，帮助他们走向成功。

经过将近这学期对《毛概》的学习，我对毛泽东思想多少有了一些了解。很多的时候，感觉这位新中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，让人莫名的崇拜。是他引领者人们出麻木中觉醒过来，同时也是他给了千千万万中华儿女看到革命胜利的希望。

《毛概》这本书对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。中国旧民主主义时期的半殖民半封建社会性质以及人民的悲惨命运越发的让人们意识到：“中国期待着也需要着新的社会力量需找先进的理论，开创出一条救国救民的道路。在这样的社会背景下，以坚持把马克思基本原理同中国实际相结合的中国共产党应运而生。随着党的发展，以毛泽东为核心的中央领导集体更是将中国共产主义事业领上发展的快车道。由此，毛泽东思想在不断的实践中逐渐形成。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本《

原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。他根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发；就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。《

正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

历史是一切的见证，毛泽东为我们党作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。他从中国的客观实际情况出发，创造性地运用马克思义基本原理，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析。深入农村，建立革命根据地，探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。

新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。尤其是对资本主义工商业的改造，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。

在以毛泽东思想作为中国共产党的发展理论基础上，新中国已经走过了63个春秋。建设中国特色社会取得了巨大成就，社会经济取得了前所未有的快速增长。

在《毛概》的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。《

6.学习毛概课感想 篇六

没学习这门课之前，我们生活的很轻松和安逸，但是学习了毛概，我知道了美好的生活得之不易，是我们老一辈革命家们毕生心血和无数的革命先烈用生命换来的。时刻的提醒着我们，国家在前进，我们应该成为对祖国有贡献的人。有国才有家，身为中国人，无论是中国博大精深的五千年文明还是伟大的革命奋斗使，无论身处何地，都是我为自己是个中国人而深深感到骄傲和自豪。通过学习这门课程，我对马克思主义毛泽东思想有了更深刻的认识，对中国未来努力奋斗的目标也有了进一步的了解。

我们国家想不断发展，也必须坚持“解放思想，实事求是，把马克思主义基本原理和中国的具体实际相结合”。对于我个人而言，也应该一样，脚踏实地，实事求是，坚持到底，为自己的梦想，为祖国的中国梦而不懈努力！

新中国成立以来，我们国家发生了翻天覆地的变化，改革开放，我们的生活逐渐富起来了，中国无论是从哪个方面，科技，经济，文化，社会，等都有了很大的改变。相信不久的将来，就像老师说的，我们虽然称不上经济强国，但我们已经达到了经济大国的程度，在国际上也处于举足轻重的作用。作为新时代的大三学生，马上面临着找工作的阶段，相信这又是人生的重要时刻，德、智、体、美全面发展，是我们一直坚持的准则。在国家进步的同时，自己也不断完善和发展。学习这门课，不论是从思想道德方面还是行动力方面，都受到了一股向上精神的影响。课外闲暇时间，自己也会去图书馆翻阅一些关于一些革命和历史的书籍，在一片好奇中不断的了解马克思主义毛泽东思想的精神，把它们化作精华充分吸收。

在课程快要结尾的时候，李老师希望我们大家给他提一些建议，其实我想说在大班授课情况下，您已经做的真的很好。要说建议，第一个那就是我们在几百人的课堂，老师讲课后面的同学的积极性不是特别高，老师可以在不影响课程进度的情况下尽量多提问后面的同学，让大家有种紧张感，才会更自觉的去学习。第二个是课堂提问环节，加分的地方，大教室尽量提问叫到的同学面光一些，不要只在讲桌下面的同学来回答。老师也可以随机抽号的形式，这样每个同学都会认真思考所提问题。这只是个人看法，老师觉得有用的望采纳。

7.毛概课实践调查报告 篇七

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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告

关于大学生时事关注度情况的调查报告 专业班级：

团队成员及职责：

（负责实践开题及参与设计问卷）

（到学校教室及寝室进行问卷调查）

（分析、总结问卷调查结果）

（分析、总结并完成调查报告）

（负责设计问卷调查表及内容）

（负责实践开题及网络问卷调查）

任课教师：

开课时间：2015-2016 学年

第二

学 成 成 绩

教师签名

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附件一：

作者介绍

附件二：

关于当代大学生时事关注度的调查问卷

1.请问您的性别？ [单选题] [必答题]

○ 男

○ 女

2.您的年级 [单选题] [必答题]

○ 大一

○ 大二

○ 大三

○ 大四

3.您对时事热点的态度 [单选题] [必答题]

○ 非常关注

○ 简单了解

○ 漠不关心

4.您了解的近期的社会问题是哪一类？ [单选题] [必答题]

○ 科技类

○ 国家时事政治

○ 经济类

○ 自然环境类

○ 其他

5.您是如何获知热点问题信息？ [单选题] [必答题]

○ 网络推送

○ 电视广播

○ 报纸杂志

○ 朋友交谈

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6.您一般花费多长时间浏览新闻 [单选题] [必答题]

○ 30 分钟以下

○ 30 到 60 分钟

○ 60 分钟以上

7.下列热点问题您关注过哪些？ [多选题] [必答题]

□ “魏则西”事件

□ “工匠精神”

□ “两学一做”

□ 菲提出“仲裁”

□ “一带一路”

□ 李克强提出”S 型曲线”

8.您了解该热点问题时，事件发生到了哪个阶段？ [单选题] [必答题]

○ 事件刚刚发生

○ 事件火爆

○ 已经成为历史

9.您对热点的了解程度 [单选题] [必答题]

○ 持续关注，深入了解

○ 简单浏览，不会持续关注

10.您认为大学生对热点的态度 [单选题] [必答题]

○ 大学生即将步入社会，应保持关注

○ 对自己没有多大影响，简单知道即可

○ 以学业为重，不用花费精力关注

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关于大学生时事关注度情况的调查报告 一、调查目的高校在校学生是当代中国青年中受教育程度较高的群体，对国家来说，大学生的政治参与水平将会直接关系到我国政治的发展。而对大学生而言，对时事政治的全面了解不单单有助于扩展自己的知识阅历，还有利于培养大学生正确的价值观和人生观。实际点说，对实事政治的关心将有助于我们的就业和生活。通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地了解就业方向以及各方面的人才所需。为了准确了解当代大学生的政治态度，增强大学生政治思想教育的实效性，报告文档·借鉴学习

所以我们决定对大学生对时事政治的了解程度进行一次调查。

二、调查对象

当代大学生，但 以在中国石油大学（华东）在校大学生为主体，进行随机调查。

三、调查方式

本次调查采取的是问卷调查。通过网络发布问卷，还有在学校、宿舍及教室当场发卷填写，并当场收回的形式。

四、调查时间

2015-2016 学年第二学期 五、调查内容

为多方位、多角度地了解大学生关注时事的现状，我们团队选择围绕高校学生对时事的关注程度、关注目的、关注内容、了解途径和对时事的看法等方面开展了调查。

六、调查结果 6.1

问卷调查的详细 数据结果

本次问卷结果统计得到 901 份，百分比统计结果如下：

第 1 题

请问您的性别？

[单选题]

选项

小计

比例

男 595

66.04%

女 306

33.96%

本题有效填写人次 901

第 2 题

您的年级

[单选题]

选项

小计

比例

大一 153

16.98%

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大二 510

56.6%

大三 204

22.64%

大四 34

3.77%

本题有效填写人次 901

第 3 题

您对时事热点的态度

[单选题]

选项

小计

比例

非常关注 187

20.75%

简单了解 663

73.58%

漠不关心 51

5.66%

本题有效填写人次 901

第 4 题

您了解的近期的社会问题是哪一类？

[单选题]

选项

小计

比例

科技类 204

22.64%

国家时事政治 544

60.38%

经济类 68

7.55%

自然环境类 17

1.89%

其他 68

7.55%

本题有效填写人次 901

第 5 题

您是如何获知热点问题信息？

[单选题]

选项

小计

比例

网络推送 646

71.7%

电视广播 170

18.87%

报纸杂志 17

1.89%

朋友交谈 68

7.55%

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本题有效填写人次 901

第 6 题

您一般花费多长时间浏览新闻

[单选题]

选项

小计

比例分钟以下 527

58.49%到 60 分钟 306

33.96%

分钟以上 68

7.55%

本题有效填写人次 901

第 7 题

下列热点问题您关注过哪些？

[多选题]

选项

小计

比例

“魏则西”事件 595

66.04%

“工匠精神” 204

22.64%

“两学一做” 306

33.96%

菲提出“仲裁” 204

22.64%

“一带一路” 476

52.83%

李克强提出”S 型曲线” 85

9.43%

本题有效填写人次 901

第 8 题

您了解该热点问题时，事件发生到了哪个阶段？

[单选题]

选项

小计

比例

事件刚刚发生 306

33.96%

事件火爆 459

50.94%

已经成为历史 136

15.09%

本题有效填写人次 901

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第 9 题

您对热点的了解程度

[单选题]

选项

小计

比例

持续关注，深入了解 323

35.85%

简单浏览，不会持续关注 578

64.15%

本题有效填写人次 901

第 10 题

您认为大学生对热点的态度

[单选题]

选项

小计

比例

大学生即将步入社会，应保持关注 765

84.91%

对自己没有多大影响，简单知道即可 85

9.43%

以学业为重，不用花费精力关注 51

5.66%

题有效填写人次 901

报告文档·借鉴学习106.2 大学生的时事关注度现状

（1）大学生关注时事的时间少。

调查结果显示，仅有 41.51%的学生平均每天关注时事新闻时间超过 30 分钟，有 58.49%的大学生平均每天阅读新闻的时间低于 30 分钟，其余 7。55%的学生平均每天读新闻时间大于 1 小时。

（2）大学生关注时事的方式类型多样，但以网络推送新闻为主。

在对大学生时事关注的调查中发现，71.1%的学生选择了利用网络推送的热点新闻来了解国家时事，其他关注方式较少。作为大学生，了解时事都是在浏览网络时选择看一些网络上推送的热点新闻，了解并不是很深刻。

（3）大学生大多数对当前的时事热点比较了解，但对时事关注度了解较低。

90.57%大学生仅仅是在手机等媒体设备上阅读过相关文章，对时事的发展过程仅有初步了解，由 64.15 的大学生会选择不会持续关注。在信息交流如此之快的年代，一个时事热点往往很快被另一个热点覆盖，我们对某一热点的关注程度不够可能会引起一些对这个事件不合适的判断。

（4）大学生对时事热点的关注多放在国家时事政治上面。

60.38%的大学生的关注点放在国家时事政治上面。大学生更多的是关注与人民生活密切相关的政策、新闻，如医患关系、反腐问题、社会道德问题。通过对几个热点的调查，发现大学生对“两会”热点和反响较大的医患事件有较大关注。而对菲提出“仲裁”外交领域和经济领域知晓度不高。

(5)大学生对热点的关注往往在事件正火爆之际。

受关注热点时间的影响，仅有 33.96%的大学生能够在事件刚刚发生时保持关注，另有 50.94%的学生在事件发展到火爆之际才关注事件的发生。

通过以上调查不难发现，当代大学生的时事关注度是喜忧参半的，喜的是大多数学生能关注火爆热点；忧的是大学生大多数对时事了解较少，缺乏兴趣。这不能不引起我们对造成这种现状的原因的思考。6.3 大学生时事关注度现状成因分析

（一）社会环境较为浮躁 在社会关系中，青年大学生是受控群体，不是社会权力或权利的控制力量。这种弱势地位在一定程度上决定了青年大学生政治参与社会影响力低，造成其政治参与信心不足，缺乏功效感，久而久之，青年大学生的积极性下降，社会参与意识减少。

当前政治环境稳定，在享受社会发展带来的安逸的同时，使其对政治的关注度降低，未能认识到我国现在面临的潜在“内忧外患”问题。再者经济增长过快，社会风气浮躁，拜金主义、金钱至上的思想不断发生，大学生的政治观念、价值取向多层次、多样化。一些青年大学生开始把自己对于人生的理想和抱负限定在金钱的圈子里，变得自私自利。

（二）学校环境缺乏引导性

报告文档·借鉴学习11

从自身以及身边许多同学的反应来看，大多数学生认为学校政治课程的安排，更多只是单纯顺应国家教育要求。这些理论课程虽然在提高政治素养上起到一定作用，但存在课程开设不够正规、师资力量薄弱以及教学方式单一等问题，而且与实际的政治生活相去甚远。这使得大学生不但不能更好地关注时事政治，而且会失去兴趣。

（三）学生自身自我意识较强 当代大学生肩负着国家、社会、家庭、自身多重责任，祖国现在的每一项政策、事件都与青年大学生的未来息息相关。可如今，一些学生却表现出冷漠，在政治参与意识和政治参与行为方面自觉或不自觉表现出不作为。

网络平台上的信息良莠不齐，也在一定程度上影响了学生正确价值观的树立。而学校开设的思想政治课“我说你听”的单项灌输和形式呆板的教育方式忽略了学生的主体地位和作用，使其对教育内容不加思考，因而难以提高对政治关注的热情。

七、启示与 感悟

通过本次问卷调查了解到了大学生时事关注度的情况，感到了大学生对时事政治关注的缺失，我们团队根据自己的调查结果，每个成员都深有感悟，具体如下：

根据此次事件调查，我们发现大学生对时事不是很感兴趣，但我们大学生是社会的栋梁，是国家未来建设的主力军，我们的素质和能力影响着国家的发展。除了在学校学习专业知识外，多了解国家目前的发展状况，日后的发展趋势以及国际形势，对大学生来说很重要。

当今世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的竞争与合作对每个国家都会产生巨大的影响。当代是一个机遇与挑战并存的时代，身在校园，心系天下是我们青年大学生的高尚情怀。关心国家的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的利益，维护世界和平与发展，是我们每一个人的责任与义务。不仅如此，关注社会时事，可以提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向。作为新时代青年大学生，要积极关注国家时事政治，关心国家发展，增强社会使命感和责任感，在实践锻炼中充实提高自己，了解国情、增长见识、锻炼才干，运用自己所学知识为创建社会主义和谐社会和实现“中国梦”的伟大构想奉献己力，培养自身的大局意识和准确的分析能力，真正关心时事，关心社会，为社会出力。

只有关心国家时事新闻，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家的发展趋势，掌握国际发展动态，才能更好地为国家多做贡献，实现大学生的自身价值。各位同学，行动起来，从我做起，共同关注时政新闻！

此次社会实践，我们小组以前段时间召开的两会为背景，调查当代大学生对社会时事的了解程度以及关注度，来推测当代青年的政治态度以及对时局的感悟。

本次实践，我主要负责分析和总结问卷调查结果。但是分析之后，我发现一个比较奇怪的现象就是大多数学生对时事只是简单了解，而且都来源于网上。我报告文档·借鉴学习12的理解就是什么热门就看什么，什么热门就关注什么。就比如钓鱼岛事件一出，很多人是一边看着日本动漫，一边滔滔奇谈，然而却对这些时事没有本质性的认识。即问卷中所反映的“简单浏览，不会持续关注”。而且大多数人对时事的了解都是在这件事情相当火爆的时候，就比如说美国要攻打伊拉克，我们的关注一般在于“美国打伊拉克打的怎么样?”这个阶段，而不会是初期“美国打伊拉克这个计划是可行的”。再一个就是网络作为目前的主要传播媒介，但我觉得是否传播真正有价值的思想还很难说。

我觉得，我们当代青年应该加强对时事的关注这是不可置否的，但应该关注一些有价值的东西，而不是整天刷着微博和盯着百度娱乐头条，没事的时候看看新闻联播，对时局稍微了解一下，拥有自己的看法和见解，对我们的生活或者以后找工作还是有帮助的。要养成每天看报纸的习惯，这样才能开阔眼界，一个有文化的人不知道国家和世界发生了什么事情，这是可悲的。关注时政新闻，是一个有理想有抱负的当代青年应该做

大学生是新时代的接班人，我们作为当代大学生应当关心我国社会现状，对我国现行政策有比较清楚的了解，对国际形式有一定关注，这样才能更好的选择方向，力求成为适用于现在社会的优秀人才，为祖国的伟大复兴献上一份力！

现今社会普遍联系，我们不能两耳不闻窗外事。社会诸多问题需要有人关心，有益的社会活动需要我们积极去参与，我们要敢于接下前辈的重任，并努力增强自身。青年是祖国的未来，我们作为青年人应当积极履行自己的义务，关心人民，关心社会，关心国家，并努力锻炼自己，提高自己的知识文化，科学能力的水平。同时也要注重对自己的思想道德修养的培养，坚持做一个爱国，敬业，诚信和友善的人。对于诸多社会问题我们也应该要有自己的观点，切忌盲目跟风，坚持以客观，公正，积极的角度看待问题，作出正确和符合大学生身份的正确回应。

关心社会时事也对我们大有裨益，我们可以直观了解到现今社会的状况，发现社会仍存在的社会问题，并在未来的事业里作出更好的规划，在祖国需要的地方发光发热，完成自己的人生目标，使社会更加和谐，美满，让我们祖国真正强大复兴！

作为当代青年学子，我们应当积极去接触社会，了解社会存在的问题，并为解决它而尽一份力。我们不但要好好学习科学知识，培养实践能力，还要注重道德品质的培养，正真做一个对社会有益，对国家有益的青年人！

通过此次调查问卷，我认识到同学们对时事政治的关注程度较低，需要引起我们自身的足够重视。

对于我们大学生来说，要充分的认识到自己的历史使命和了解时政的重要性。我们要知道，对时事政治的全面了解不单单有助于我们扩展自己的知识阅历，还有利于培养我们正确的价值观和人生观。了解并学习时事政治后，我们不仅要在思想上端正自己的态度，还要不断地在实践中去完善自己。另一方面，了解时政确实也有助于我们的就业和生活。对于我们在校大学生，应该多抽出一些娱乐和消遣的时间去了解时政，通过对国家出台的各种政策的了解，我们能够正确地熟知就业方向以及各方面人才所需，也能够对自己未来的发展方向提供正确的指引。当然也是关心祖国，热爱祖国的一种表现。

大学生是社会的栋梁，是国家建设的重要人才。少年兴则国家兴，少年进步则国家进步，报告文档·借鉴学习13

他们的素质和能力在很大程度上决定着国家发展的程度。除了在校学习专业知识外，我们要多了解国家目前的发展状况。日后的发展趋势以及国内外态势，对我们大学生来说很重要。只有关心时事，知道国家在目前和以后面临和需要解决的问题，了解国家发展的趋势，掌握国际发展动态，才能更好的为国家多做贡献，实现大学生的自身价值

大学生是国家和民族发展复兴的未来，在具有丰富的专业知识和技能的同时，更需要树立胸怀天下，以报国为己任的理想。尤其需要培养关心时局、独立思考和理解国家乃至世界政治经济形势和政策的能力。我们不仅要做一个具有专业技术的青年，还要做一个有思想的青年。

通过这次调查问卷我们不难看出现在大学生对时事热点的关注度远远不够，且热点问题的了解度普遍较低。

这种现象带来的结果不容小视。就拿前几年的“李刚事件”来说，曝露出许多问题。首先是报道存在虚假问题，“我爸是李刚”仅仅是李一帆说的话中的一段，记者却不能够还原事件发展的全过程，仅仅以偏概全为博取视听选择性报道，这给广大不知情的人民群众带来了误导。现在很多记者为谋取自身利益报道假新闻或故意误导群众控制社会舆论给原本激化的社会矛盾添了一把火。这本身就违背了作为一个记者应有的道德底线。其次是反映的是社会矛盾日渐激化。很多人并不了解事件真相就容易被一些别有用心的人利用，形成不可控的舆论导向，一些知道事件真相的人出来发表言论就会被骂的体无完肤。大家把对社会的不满、生活的不如意以网络喷人的形式发泄出来，很多时候事件不但没有解决，反而以讹传讹，最后大家攻击的不是某个事件而是整个国家和社会。我不知道是否存在不同意识形态的人故意误导广大群众，我只知道这种网络冷暴力如果得不到解决，势必会激化社会矛盾，造成社会动荡。

我认为我们当代大学生，将来祖国的接班人，应该树立起独立思考的能力，不要轻易地受到社会舆论所影响。我们对国家时事政治的关注是值得鼓励的，是值得肯定的。我觉得我们应该注意的是有自我辨别能力，不会被事物表象所迷惑。一个热点的发生起源不会是无源之水。现在又有这么多“标题党”，我们更应该增强辨别是非的能力，不要被所谓的新闻误导。我们在对某个事件的评论更是不要把话说满，从概率学上来说没有 100%的事，万事无绝对。我们在评论某个事件的同时，确保自己掌握足够多的事实。我还记得我们近代史老师姜老师说过:没有调查就没有发言权。作为一个大学生，应该时刻注意这一点，应该用心提高自己的科学文化素质，不了解某个事物就不要轻易发表言论，特别是不恰当的言论。

网络舆论有利有弊，网络可以曝光许多恶性事件;网络为我们提供便利的同时也为丑恶打开了通道。也可以隐瞒许多真相。我希望以后不光是大学生而是社会上所有的人增强自己的辨别能力，练就一副“火眼金睛”，独立思考，能够坚持自己的立场。

作为当代大学生，我们深深的爱着自己的祖国，也关心着祖国的命运和祖国的政 策走向，关注着民族的发展以及祖国在当今世界中所处的的环境形势。“生于忧 患而死于安乐”是祖先留给我们的谆谆教诲，特别是在当今物欲横流的社会里，我们更不能忘记这句流传千百年的古训。所以，我们当代大学生有必要有义务去关心关注我国当前的时事热点，了解我们身处何种境地，更好的迎接新世纪对我们的挑战，为祖国的繁荣发展而时刻准备着。

随着我国改革开放的深入发展，国内外各种思潮、各种信息、各种价值观蜂拥而至，对当代大学生产生巨大的冲击和影响，其中有积极的、也有消极的。大学生中普遍存在的学习动力不足，生活目标模糊、心情惆怅、“郁闷”等。在这样的报告文档·借鉴学习14

情况下，我们应该看清社会形势和自身发展的关系，处理好外来冲击对自身造成动力不足的原因主要还是生活目标不明确所造成的，确立一个明确的生活目标，学习先进的思想，看清现在我们自身所处的环境，知道现代社会发展的方向，自然就会有紧迫感和社会使命感，一个社会的不好需要人去改造，一个社会要向好的方向发展需要有人去推动，而在时代的当下，我们每一个人都是被需要的人，所以我们现在就应该做好自己的本职工作，不要盲目跟风，看清什么是正确的，什么是错误的，什么是对人民有益的，什么是对人民有害的。加强对时事问题的关注和理解，在解疑释惑中明辨理论是非，在交流互动中统一思想认识。因此，我们应该做一个能明辨是非的大学生一个有明确目标的大学生，一个能紧紧团结在中国共产党领导下的大学生。

史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握时代当下的形势与政策。关注时事热点，实现自我大发展。树立一个远大理想做一个成功人士，关注世界。当里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜，抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。

和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体。因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴。

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爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

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最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

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宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

8.毛概课社会调查报告总结 篇八

调查结果：

（一）调查对象：目前在校大学生，特别是即将毕业的在校大学生。调查他们的学业水平、择业要求及其它考虑因素。

（二）调查数据分析：

1.接受调查的大学生男女比例：男同学占46.2%，女同学占53.8%。说明调查的学生当中女同学比较多，但男女比例相差不大。

2.接受调查的大学生所读专业：文法类占6.2%，经济类占9.2%，理工类占6.2%，艺术类占7.7%，其它专业占50.8%。。。

3.接受调查的大学生的生源地：本省农村的占xxx，本省城市的占xxx，外省农村的占xxx，外省城市的占xxx。

4.接受调查的大学生所在的年级：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的学生较多，其观点比较接近我们大部分人目前的观点。

5.接受调查的大学生对其专业的满意度：很满意的占xxx，满意的占xxx，一般的占xxx，不满意的占xxx，很不满意的占xxx。

6.接受调查的大学生对期望就业的公司类型：民营企业的占xxx，国营企业的占xxx，自主创业的占xxx，政府部门的占xxx，其它xxx。

7.接受调查的大学生选择工作的首要因素：薪水占xxx，地理因素占xxx，行业前景占xxx，个人喜好占xxx，办公环境占xxx，其它占xxx。

8.接受调查的大学生对专业是否对口问题的看法： 专业一定要对口占xxx，既来之则安之占xxx，根据自己喜好选择占xxx，其它占xxx。

9.接受调查的大学生对第一份工作的薪酬期望：1500以下占xxx，1500-2500占xxx，2500-3500占xxx，3500以上占xxx。

10.接受调查的学生对工作地点的想法：经济文化中心占xxx，西部地区占xxx，一般的城市占xxx，出国占xxx，其它占xxx。

11．接受调查的大学生认为毕业生应具有的素质：专业水平占xxx，心理素质占xxx，公关能力占xxx，道德素质占xxx，其它占xxx。

12.接受调查的大学生认为当前就业难的原因：缺乏实际技能与经验占xxx，就业期望过高占xxx，就业人数过多占xxx，其他占xxx。

13.接受调查的大学生对就业难的态度：先就业再择业占xxx，先就业再择业占xxx，考研占xxx，待业xxx。

14.接受调查的大学生对现工作的原因：家庭贫困占xxx，对考研没把握占xxx，实现自我价值占xxx，其它占xxx。

15.接受调查的大学生对周围同学平均就业率的了解：50%以下占xxx，50%-70%占xxx，70%-90%占xxx，90%以上占xxx，不清楚占xxx。总结及建议：

在调查的过程当中以及根据问卷调查问卷所显示的内容来看，可以总结出以下几点：

1.就业难。就业难，究竟难在哪里？其实根据调查，大学扩招是一个方面。越来越多的大学生走进了高等学府进行深造，必然带来的是众多的高校毕业生。根据数据显示，2006年全国高校毕业生人数达413万人,与2005年相比增幅达到22%，2007年，全国普通高校毕业生将达到495万人，而2010年更是创纪录的突破了600万大关。在这样严峻的社会背景下，自然造成了就业难的问题；但是，这只是唯一的因素吗?答案是否定的。其实，在大学生找不到工作的同时，仍有无数家企业招不到适合的人才，大学生就业难的根本原因在于大学生自身的能力与价值与企业期望的差距。对于大多数的学生来说，大家太过于重视理论知识的学习，而忽略了实践，导致我们的动手能力太差。而我国高等教育的人才培养在结构上也存在很多问题，同时企业认为“培养人是学校的事，我要的是能用的人才”、“企业不是学校，没有培养人的社

会义务”。针对这样的问题，我们首先要从自身做起。努力学习好自己本专业的知识，扩展自己的知识面，同时应加强自己的实践能力和动手能力。同时，学校应该结合企业需求设置专业与课程，而企业应该给大学生提供系统的就业前培训以及尽可能多的实习机会。只有各个群体承担起自己的社会责任，这个问题才有可能真正解决。

2.对专业的不满意。很多的同学都对所学的专业并不满意。究其原因，许多的同学选专业时并不是根据自己的兴趣爱好来选择的，有的是被父母逼的选择，有的只是为了将来好找工作，这样必然决定了专业的不对口。还有的同学是根据自己的兴趣选择的，但是，经过一段时间的学习，也渐渐的不喜欢自己的专业了，这又是为什么?有两点原因，其一，学生本人对自己兴趣的把握可能不准确。高中学生对大学某专业的兴趣往往来自于自己对中学相关学科的成功体验，或者是受到这些专业未来发展前景的吸引，等等，严格地说，这些都不是对专业的直接兴趣。其二，影响专业学习的因素，除了专业兴趣外，还与从事某一专业或职业的生涯动机、个人学习某一专业或从事某一职业所应具备的能力，以及个人的个性特点等有关，这些都是专业选择和职业选择中应该重要考虑的方面。所以，对于已经无法改变自己专业的同学来说，培养自己对专业的兴趣才是最重要的，多去发现自己专业中的乐趣。或者利用自己的课余时间去学一些自己喜欢的学科，毕竟大学的自学时间还是比价充裕的，所以多多利用闲暇时间去学习自己想学的课程。总之，不能因为专业的不喜欢就大把大把的浪费自己的时间，毕竟浪费的时间都是自己的，并且是在大学这么宝贵的时间，所以，珍惜现在的一分一秒，去学习更多的知识，掌握更多的技能。

3.就业公司的单一化，缺乏创业精神。大部分学生在就业选择的部门之中，国营企业与外资企业这样的大型企业则更受大学生的青睐。究其原因，主要是这些部门的待遇普遍偏高，就业稳定性更高。而私营企业选择的人数较少。这样的选择其实无可厚非，在当今这样的社会背景下，社会生活压力极大，有一份能够比较好养活自己的工作，对于大多说人来说，已经是不错的。但这样，必然造成了热门职位的紧俏，只有极个别的学生能够获得这样的“香饽饽”，大部分的学生还是无法获得这样的机会。所以与其这样，还不如先在一些私营企业，甚至是小企业来锻炼自己，虽说这样的企业薪酬以及福利方面会不及大型国营企业，但在这里你一样有施展自己才华的机会。刚毕业的学生之所以不太好获得较好的工作，主要原因还是经验的缺失。所以，在这样的小公司先进可能多的获得锻炼的机会，填补自己的经验。这样当过了几年之后，伴随着自己经验的日益增多，在找到一份好工作就不再是梦想了。而对于大家不愿意选择创业，我想还是可以理解的。毕竟创业不只是嘴上随便便说而已，真正的创业并不是我们在学校参加的那种模拟创业活动那么简单。踏雪要考虑的因素实在太多了，对于我们刚毕业的大学生来说，这实在是太难了。但人生只有多经历一些事情，才可以变得丰富多彩。我们并经还年轻，有可以挥霍的资本。在我们这个年纪，多经历一些事情，对于我们将

来的发展是有很多益处的。即使撞得头破血流，只能证明我们当时选择的路是错误的，那再重新来过就好了，没有什么丢人的。当我们获得成功的时候，那种内心的喜悦与成就感是外人无法感觉到的，在那一刻，才会觉得原来所付出伤于痛是值得的。另外，国家最近几年对大学生的创业扶持力度还是很大的，在这样的背景下，我相信正是我们发挥自己的青春与才智的机会。

4.薪资期望过高，缺乏理性认识。工资是一个很现实的问题。大学生都有一种骄傲心理，认为自己是“天之骄子”。并且我们生活在这样一个饭来张口，衣食无忧的年代，当然希望自己的工资很高来满足自己较高的消费水平。但企业所能提供的的工资却不能满足当今大学生的期望值。这种现象一方面导致刚毕业的大学生为企业创造不了价值，致使企业不愿意为此付出高薪，另一方面却是家长花高价打造的天之骄子挣的工资仅仅刚能满足自己最基本的生活需要。希望高工资是好的，但自己首先要有这样的水平才行。刚刚毕业的大学生，没有任何可值得炫耀的资本：比技术，你不一定有专业技术工技术好；比专业知识，没有科研工作者所掌握的知识丰富；而工作经验更是几乎为零。这样的条件，又凭借什么样的条件来获得较高的工资呢？其实，这是一种择业功利心理。所以，大家应该清醒的认识，刚毕业的我们不可能得到过高的工资的，只有凭借我们辛勤的工作，不断提升自己的技术水平，才可以得到相应的高工资。记住，自己的收获是与自己的付出成正比的。只有付出的努力达到一定的程度，才可以收到与之相对应的薪资。因此，大家在刚毕业找工作的时候，不要仅仅将工资水平的高低作为唯一的选择标准。如果这样，会使我们失去很多的机会，对我们人生的发展是很不利的。好的工作不一定是工资最高的，但一定要是最适应自己的，适合自己发展的。我们应该在就业前就对自己有全面的认识，根据自己的情况合理定位，确立适合自己的就业目标。我们只有改变以前的“精英就业”观念，树立人职匹配的“大众化”就业观，才有可能找到一份自己满意的工作。

5.就业地点过于集中于发达城市。好的环境对于人的发展是十分重要的，在发达城市，我们会有更好的发展机会，同时可以扩大自己的视野，增长自己的坚实，这是毋庸置疑的。但这只是提高我们自己的一个条件而已。最重要的还是看我们自身的能力。没有过硬的自身能力，在竞争激烈的大城市，迟早是会被淘汰的。并且，由于大家都普遍认为大城市对就业有好处，所以必然造成求职竞争的激烈。而实际上这些地方的人才供需已相对饱和，这就使就业成了过“独木桥”。刚毕业的大学生由于没有丰富的工作经验，只靠一股冲劲和猛劲在这些地方很难立足的。这种就业观念使不少大学生失去了就业和发展的机会。我们在这时应该改变一下就业观念，面对现实，就能较快的找到能够发挥自己特长的工作。有些人在发达城市找到了一份工作，但并不是自己喜欢的。这样时间久了，还是会因为工作不适合自己而放弃这样的工作。所以，无论是在哪里找工作，最重要的找一份适合自己的，有兴趣爱好的，愿意为这件事情投入自己全部的精力。这样找到的工作对于自己来说才是最好的，不要仅仅因为就业地点而选择了一份自己不喜欢的，这样就得不

偿失了。毕竟，找工作是对于我们来说，是十分重要的。若干年之后，要让自己对当年的选择不后悔。这样，就就算自己成功了。

6.大学生对专业水平重视度较高，而忽略了自身的修养。在当今这个社会中，社会上许多的事情会使我们形成了一些不良的观念，比如，拜金主义，铺张浪费等。这其实是一件很悲哀的事情，因为，这意味着我们人格的一种缺失。我们在学校，只知道一味的学习自己的专业知识，因为觉得只有将自己的学习搞好，才能将来在社会上出人头地，过上自己想要的生活。但是，在平时生活中，你所拥有的知识量并不是最重要的，最关键的一点是一个人的道德修养。一个人即使没有出众的专业知识，没有渊博的学识，但只要他骨子里够正直，为人谦和友善，谈吐不凡。这样的人一样会受到招聘公司的青睐。这也就是为什么最近几年，许多用人单位渐渐的淡化专业知识，而是将道德修养考察更多的原因了。所以，我们应当在平时多花一些时间来培养我们自身的修养，而不是盲目的去学习课本上生硬的知识。只有这样才能更好的提升我们的综合素质，而不是一个只会读死书的“机器”。

7.考研人数与就业人数基本持平。伴随社会经济的快速发展，社会上需求的高端人才也越来越多，这是考研人数越来越多的一个原因。同时，考研可以使自身的专业水平达到一个新的高度，与此挂钩的是研究生的平均工资高于应届毕业大学生，这也是考研人数众多的一个原因。但最近几年，却出现了一类人。他们考研的原因并不是为了比别人多学习许多专业知识，而只是单纯的逃避就业。他们觉得现在的就业人数太多了，怕自己找不到一份满意的工作，与其这样还不如再在学校呆上3年时间，等这几年就业高峰期过后，自己再去找一份满意的工作。其实，这样的想法并没有什么错误，在就业人数多的时候，继续深造，使自己的综合素质有一个提升，等自己的能力能够达到单位要求的时候，再去找一份好工作，获得较高的收入，何乐而不为。但是，这些人却丢失了一种奋发向上的精神，在面对困难的时候，他们并没有选择接受挑战，而是选择了逃避。如果抱着这种心态，即使考上了研究生，也只不过是白白浪费了自己几年美好时光，到头来同样不会获得你想要的结果。也许是我们从小优越的生活环境，使得我们没有了吃苦耐劳的精神。就业不仅仅是实现我们人生价值的舞台，同时也是我们人生当中的一次不可多得挑战机会。选择舒适安逸的生活固然没错，但更高的挑战同样会使我们的生活丰富多彩。所以不要让眼前的困难难倒，挑战它会获得更多的乐趣。所以，真正想提高自己而考研的同学，应该努力把握好现在的每时每刻，好好掌握基本知识，为考研做好准备;而为了逃避就业而考研的同学，应该摆正心态，积极地面对就业所带给你的挑战。当你真正面对它的时候，才会发现它并没有你想象的困难。

总之，经过这次关于大学生就业与心理的调查，我觉的大家对于就业方面的知识掌握的并不是十分全面，甚至存在一定的误区。就业是人生中的一件大

9.毛概课上写观张思德有感 篇九

毛概课上，老师给我们放映了一部电影《张思德》。虽然是没有太多曲折情节、热闹场面的黑白胶片电影，但它却深深感动、影响着我。

短短两个小时左右的电影，却让他的人物形象深深刻在了我的脑海里。他在日常工作、学习、生活中所做的每一件事情都是有益的、友善的、乐观的，都体现了他骨子里存在的根深蒂固的无产阶级特有的朴素的阶级感情，体现了一种无私的境界，一种高尚的情操。

一想到他的名字，他的种种事迹就会浮现在我的脑海里。他把烈士的遗孤当儿子，把被裁减的哑巴炊事员当父亲。当战友犯错误的时候，只有张思德在他身边支持他，并鼓励他重新站起来。他对工作勤勤恳恳，任劳任怨。不论是传送信件、站岗值勤，还是开荒生产、打窖烧炭，样样工作他都认真负责，不怕吃苦，而且都干得非常出色。他从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献，最终年仅29岁的他在烧炭岗位上献出自己年轻的生命。

对于他的评价，我想借用毛主席的评价“张思德最大的优点是不爱讲话，最大的缺点也是不爱讲话”。他不爱说话,不会很好地表现自己,每当他做了别人认为很值得称赞的事情,他都默默无语,从不放在口头上。因此，别人比他后入伍,都成了排长或者连长,而他却连班长都不是。但是，他却是一名让毛主席非常认可的一名战士。“不爱说话”这个词，某种在程度上有贬义色彩，但从做了好事不彰显自己的方面来说，它又是一个极大的有点。

观看这个电影后，除了被张思德的精神所感动和鼓舞外，也让我不禁对当代进行反思。首先，当代社会，没有几个人能够做到不计较个人的得失，反而几乎凡事都建立在利益的基础上。如果一个人在公司或者政府部门等集体组织中工作很长时间，却没有取得职位的上升，往往会让其感到不公平，产生负面情绪。

其次，当代社会，党员的形象远远没有张思德的那个时代崇高。电影中张思德的战友犯错被开除党籍后，他最伤心的不是自己受的苦，也不是婚礼的取消，而是被开除了党籍。他说过，“腿断了不能恢复，没办法，但党籍丢了，要用一生的努力将它找回来”。当今社会，被开除党籍的犯了错的党员，有几个觉得值得用自己的一生将它找回来的？我想，那个时代党的形象在大多数党员心中是无比神圣，不可侵犯的。当今社会，党员的队伍是壮大了，但有多少党员是因为确实透彻的了解了党的基本内涵，崇尚中国共产党而加入党组织的呢？也许，在大势所趋下，有不少党员有跟风之嫌。

再次，我相信在那个时代不仅仅有一个张思德，但当今社会我们却很难找到“张思德”的影子，为什么呢？归根到底，我认为决定因素是环境。虽然，无论是张思德的时代，还是当代，在那样一个张思德的身边有很多思想有待进一步修炼的人存在，但前辈们更容易做到无私的崇高境界。他们经历了磨难，锻炼了意志；他们受共产主义的熏陶更为浓烈，对中国共产党有更深的认识；他们的诱惑相对来说要小，更以控制。

10.毛概课心得 篇十

我们这次社会实践的主题是毛浙东的实践论，通过这次事件课题的研究，我对毛浙东的实践论也有了初步的了解。

在整理资料的过程中，我学习到实践论着重介绍了认识是靠实践而不断发展的，并通过例举无产阶级对资产阶级的认识，中国人民对帝国主义的认识等等，以此来深入浅出的描述了认识的发展过程。今天的世界是属于我们的，我们有先辈们打下的江山，但我们绝不能固守在先辈们所探索的经验下，停滞不前。首先，我们必须不断地实践先辈们留下的经验，使其跟随时代的潮流，在发展认识中，为我们指引方向。第二，我们同样必须，不断地探索这个世界，探索这个时代，发展处属于我们自己的符合时代要求的认识，并把它们经过实践，认识，在实践，在认识的过程中发展为理论，以此来提高我们，提高这个社会。

毛泽东同志在《实践论》中说过，社会的发展到了今天的时代，正确地认识世界和改造世界的责任，已经历史地落在无产阶级及其政党的肩上。所以我们必须坚持在无产阶级的领导下，不断的发展认识，使其引领我们，引领这个世界走向新的高度。

在实践的过程中，我们整个团队团结合作，克服了一系列的困难，最终写成了这个社会实践论文，让我认识到团队合作的力量是很强大的，并且感受到一种收获成果的喜悦，总的来说，这次社会实践真的让我受益匪浅。