四川大学电子政务

四川大学电子政务（8篇）

1.四川大学电子政务 篇一

电子科技大学是国家“985工程”、“211工程”重点建设的教育部直属重点大学，坐落于有“天府之国”之称的西部经济、文化、交通中心——四川省成都市。

电子科技大学原名成都电讯工程学院，是1956年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电子信息类学科合并创建而成。学校1960年被列为全国重点大学；1997年首批成为国家“211工程”重点建设大学；2001年，教育部、四川省人民政府签署重点共建电子科技大学的协议，学校进入了国家“985工程”重点建设大学的行列；近年来又先后成为教育部-信息产业部、教育部-国防科工委重点共建高校。经过50多年的建设，电子科技大学形成了从本科到硕士研究生、博士研究生等多层次、多类型的人才培养格局，成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。

学校占地5000余亩，包括清水河校区、沙河校区、九里堤校区三个校区。其中，清水河校区占地4000余亩，总建筑面积约70万㎡，种植银杏、楠木、香樟、水杉、桂花等各类乔木2万多株，基本建成数字化绿色校园。学校拥有纸质馆藏图书257万册，数字文献资源220TB（包含各类网络数字图书共计925万册），建有现代化的运动场、体育馆、网球场、游泳池、健身馆等体育设施。

学校设有研究生院、23个学院（部），另有示范性软件学院、继续教育学院、职业教育学院和网络教育学院，以及电子科技大学成都学院、电子科技大学中山学院两个独立学院。学校现有一级学科国家重点学科2个（所包括的6个二级学科均为国家重点学科）；国家级

重点实验室4个，国家工程中心1个，省、部级设置的研究所（院、中心）、实验室39个。学校现有一级学科博士学位授权点14个，二级学科博士学位授权点50个；一级学科硕士学位授权点25个，二级硕士学位授权点68个，具有工程博士（电子与信息工程博士领域）专业学位授予权；翻译、新闻与传播、工程硕士（含13个工程领域）、工商管理、公共管理、工程管理等6类专业学位授权点；博士后流动站13个；本科专业53个，其中国家级特色专业建设点14个，省级特色专业22个。

学校大力实施“人才强校”战略，现有教职工3500余人，其中专任教师2100余人，教授398人。拥有一支包括8位中国科学院、中国工程院院士，40位国家“千人计划”入选者（含“青年千人计划”），20位长江学者，13位国家杰出青年科技基金获得者，8位国家级教学名师、全国优秀教师和全国师德先进个人等在内的高水平师资队伍，设有1个国家自然科学基金委创新群体、6个教育部创新团队和1个国防科技创新团队。学校建成一批国家和省部级精品课程、精品教材和品牌专业，拥有国家大学生文化素质教育基地，以及国家工科数学教学基地、国家工科电工电子教学基地、电子实验教学示范中心等10余个国家级教育教学实践基地，获得一批国家级教学成果奖。学校以“顶天、立地、树人”为科研工作定位，努力构建“三足鼎立”（军事电子科研、以国家各类基金为代表的基础研究、与企业合作为主体的应用技术研究）的科研架构，“十一五”以来科技成果获国家级奖励10项、部省级奖励148余项，发表论文（专著）27500余篇（部），申请专利2300余项。

学校以培养“基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野和社会责任感的拔尖创新人才”为根本任务，现有各类全日制在读学生30000余人，其中博士、硕士研究生11000余人。学生以素质全面、专业知识扎实、能力强、后劲足等鲜明特点受到了社会

各界和用人单位的普遍赞誉，学生就业率一直保持在95%以上，本科生国内外深造比例在50%左右，成电学子遍布海内外IT领域。学校鼓励和支持学生积极参与科技创新和社会实践活动，学生在全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模及交叉学科建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、CCTV全国大学生机器人大赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国大学生英语竞赛、国际大专辩论赛等国内、国际比赛中成绩斐然，其中2011、2012连续两年获得美国大学生数学建模竞赛特等奖和全国大学生智能汽车竞赛特等奖，2010、2012年两次获得亚太大学生机器人竞赛总决赛冠军，2009年获得全国大学生电子设计竞赛唯一特等奖——“NEC电子杯”，2005年获得国际大专辩论赛冠军。

在国际化的核心发展战略指引下，学校国际合作与交流工作稳步发展。学校与世界30多个国家和地区的200余所大学、科研机构、企业保持着密切友好的联系，同一批国外知名高校签署了学生交流及联合培养协议，与美国威廉玛丽学院成为姊妹学校。自2010年实现留学生规模招生以来，学校已招收来自全球30多个国家和地区的400余名留学生。学校每年主办十余次国际学术会议，选派大批教师赴海外访学进修、合作研究和参加国际会议。INTEL、MICROSOFT、TI和IBM等跨国公司在我校设立联合实验室、研发中心和奖学金项目等，直接参与我校的人才培养。学校积极引进境外优质教育资源服务人才培养，与英国格拉斯哥大学合作建立了电子科技大学格拉斯哥学院,与美国和葡萄牙等国名校开展IMBA和DBA合作办学项目。

电子科技大学秉承“求实求真、大气大为”的精神，以人才培养为根本，以服务国家、地方经济建设和国防建设为己任，开拓进取，锐意创新，努力把学校建设成为特色性、研究型、开放式的高水平大学。

2.四川大学电子政务 篇二

来自ARM公司、MIPS公司、泰克公司和微芯科技公司的演讲嘉宾代表, 为三所高校共1000多名师生奉献了精彩的技术讲座。

A R M公司演讲嘉宾在题为《T h e Architecture for the Digital World》的演讲, 详细分析了未来移动处理中端的市场和技术趋势, 全面介绍了ARM架构建立的生态系统, 分享了移动终端处理器领域的竞争态, 同时为学生们如何在未来移动产业链寻找自己的工作机会提出了建议。

MIPS公司中国区市场总监费浙平先生做了题为《嵌入式CPU的发展和演变》的演讲, 详细介绍了嵌入式CPU的发展历程和产业价值链, 从结构体系和指令集定义;CPU核的规格定义并设计实现;SOC芯片定义并设计;系统和产品设计四大环节, 针对中国嵌入式产业发展提出了可行性建议。他提出, 在学生时代一定要有创新性的思考, 要形成自己独立的观点, 永远要有提出疑问的勇气。

美国微芯公司华东区应用工程师经理许明先生做了题为《Success Factors of a MCU Company》, 从硅三级管的诞生开始全面介绍了半导体产业的发展历史, 进而从全球市场发展的角度描述了半导体产业的发展前景。针对学生关于半导体公司招聘人才时最看重什么条件的问题时, 许明表示, 基础知识很重要, 高校学生能否打好基础是最为重要的, 这往往也是他本人在进行人才招聘时最为看重的。

泰克科技 (中国) 有限公司技术营销经理潘斌从当前中国电子工程教育面临的挑战着手, 仔细分析了现状并提出了应对之策。同时针对本科电子实验室建设提出了建议, 分别为“基础教学实验室”和“高级教学和研发实验室”的设施配备提供了可行性方案。

整个论坛进行过程中, 台下的学生不时举手向演讲嘉宾进行提问, 其中既包括学习经验和就业趋势, 还有市场竞争和技术问题的讨论。

3.电子科技大学 篇三

学校以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展，具备培养学工、硕士、博士和博士后的完整教育体系。

学校占地4006.63亩，现有沙河、清水河两个校区。全校现有各类全日制在读学生25000余人，其中博士、硕士研究生10000余人。

全校教职工33C0余人，其中专任教师1800余人，包括中国科学院、中国工程院院士7人，国务院学位委员会学科组委员11人，长江学者特聘教授、讲座教授18人，国家杰出青年科技基金获得者11人，国家自然科学基金委创新群体1个，教育部创新团队2个。

学校现有一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科6个，国家重点(培育)学科2个，省部级重点学科28个，国家级重点实验室5个，部省级重点实验室39个。现有一级学科博士学位授权点8个，二级学科博士学位授权点26个，硕士学位授权点62个，博士后流动站9个，本科专业41个。

学校承担了国家科技攻关、国家自然科学基金以及国务院有关部委、四川省和国內大中型企业委托的各级各类科研项目，“十五”期间年度科技经费以年均26％的速度递增，2008年达到5.5亿元。

学校在近两届国家教学成果奖的评选中，获得国家级教学成果奖9项，四川省教学成果奖44项，建成国家级精品课程15门，教育部微软、教育部HBM等精品课程9门，四川省精品课程67门；建成国家工科电工电子基础课程教学基地和国家工科数学基础课程教学基地，电子实验中心、计算机实验中心和通信与信息系统试验中心入选国家级实验教学示范中心。

电子科大是全国培养人才最多的学校，成电学子遍布海内外IT领域。学校学风优良，学生立志“追求卓越、拒绝平庸”，其良好的素质和出色的能力受到社会各界的普遍赞誉。

近年来，我校学生参加全国和国际比赛都取得了较好成绩：学生数学建模队在2003年美国大学生国际数学建模竞赛中获得特等奖，为中国大学生争得了荣誉，并在历届全国大学生数学建设大赛中取得了骄人的成绩，全国大学生电子设计竞赛中，2005年我校学生获全国一等奖和二等奖数名列全国高校第二，2007年名列全国高校第一；学生辩论队获得2004年全国大学生辩论赛冠军，2005年在新加坡举行的国际大专辩论赛中又夺得冠军。

学校非常重视国际交流与合作，与20多个国家和地区的300余所大学、科研机构、企业保持着密切友好的联系。经常主办国际学术会议，每年都有大批教师赴海外参加学术交流和合作研究，有力地促进了学校学科建设与发展。学校还同美国、英国、日本、澳大利亚等国高校签署合作培养计划，本科生在校学习期间可以申请出国留学，联合培养。

2009年我校招生的新特点

一、招生规模扩大

2009年本科招生4800人，较2008年增加700人，增大了考生考取我校的机会。

二、新增本科招生专业

2009年我校新增本科招生专业 电磁传播与天线。新增专业依托我校优势学科，紧急结合国家经济建设和国防建设需要，发展前景广阔。

三、本硕贯通，培养电子信息高层次拔尖人才

2009年成电英才计划实验班，将通过高考录取和新生选拔组成。在四川省、重庆市、云南省、河南省、安徽省、河北省以电子信息科学类在高号录取招生。新生入学后，选拔优秀学生进入该班。本科期间选拔优秀学生补充。

四、多项举措并进，推进适于人才培养模式改革的招生工作

1 工商管理类实行复合型培养

我校工商管理类实施管理一电子工程复合培养实验班培养模式，学生在高考中以工商管理类专业录取，修读管理类和电子信息类的核心课程，买行复合式培养。

2软件人才培养国际化

4.四川大学电子政务 篇四

1.简答题(简单回答)30×2.5分 2.问答题(详细回答)2×8分

3.思考题(没有标准答案,与本课程相关度不高)例如:如何节约能源等.张老师授课部分约占三分之一,苏老师授课部分约占三分之二.复习范围[个人总结非官方] 张怀武部分

1.集成电路的发展展望

目标:提高集成度,提高可靠性,提高运行速度,降低功耗和成本 努力方向:降低线宽,增大晶片直径,提升设计技术 2.芯片制造的纵向加工,横向加工,工艺流程/步骤

横向加工:图形的产生和转移(又称为光刻,包括曝光,显影,刻蚀等)纵向加工:薄膜的制备(制备途径包括:蒸发,溅射,氧化,CVD等)

掺杂(掺杂方法包括:热扩散,离子注入,中子嬗变等)

典型的双极集成电路工艺

衬底制备->一次氧化->隐埋层光刻->隐埋层扩散->外延淀积->热氧化->隔离光刻->隔离扩散->热氧化->基区光刻->基区扩散->再分布及氧化->发射区光刻->（背面掺金）->发射区扩散->再分布及氧化->接触孔光刻->铝淀积->反刻铝->铝合金->淀积钝化层->压焊块光刻->中测 3.“自旋” 自旋效应(磁随机存储)自旋电子学?基于电子自旋效应

自旋电子学是利用载流子（电子与电子空穴）自旋传导的电子学。以研究自旋极化输运特性及基于这些特性而设计,开发新电子器件为主要内容的学科.涉及自旋极化,自旋相关散射和隧穿,自旋积累和弛豫,电荷自旋-轨道-晶格间相互作用等强关联和量子干涉效应.计算机硬盘—自旋阀效应/MRAM芯片—自旋隧道效应/自旋晶体管— 自旋输运效应 4.微波铁氧体器件的类型/种类

类型:小型化微波铁氧体器件(环行器,隔离器,移相器,开关),薄膜化微波铁氧体器件,LTCC微波铁氧体器件 微波铁氧体器件的种类:环形器,隔离器,移相器,开关等.结构分类:体形器件,微带器件,LTCC/LTCF,薄膜器件 5.LTCC的优点

高密度集成：器件尺寸更小;批量化制作：一致性及可靠性更高;器件工作频率更高、带宽更宽、信号传输速率更大;可内埋置与基板中;器件功能更为复杂、先进.6.复合双性材料的优点

复合双性材料具有较高的介电常数和磁导率,同时具有电容和电感两种属性,在既需要电容又需要电感的LC滤波器设计中应用广泛,可以大大的减小器件的尺寸.但是该复合双性材料仅适用于低频情况,在高频下应用受到很大的限制.现在急需寻找中心频率较高,带宽较大的复合双性材料.7.集成电子薄膜的概念

将具有电、磁、声、光、热的信息功能材料通过固态薄膜的形式与衬底（金属、氧化物、半导体、有机物）集成生长在一起的一种人工新材料.8.薄膜应用

压控铁电薄膜的应用:可调微波器件(可变电容,介质移相器),相控阵雷达T/R组件,智能射频前端,可调匹配网络的相位延迟和调频元件.超导薄膜的应用:射频(RF)和微波通讯用的高频电子学,极弱磁场探测用的超导量子干涉器件,以及用于高效输电和用电系统的超导电线等.BST红外薄膜的应用:敏感元芯片,红外探测器,气体传感器等.YIG薄膜的应用:磁光领域(磁光开关,隔离器等),微波器件(环形器,延迟线,滤波器),静磁表面滤波器,THz领域.铁电薄膜的应用:铁电随机存储器(FRAM),MEMS,微波器件等.功率电阻薄膜及应用: 阻抗匹配和系统保护的作用(功率负载、衰减器、功分器等)声表波ZnO: 移动与无绳电话系统、卫星通讯及定位（GPS）系统、通讯侦察压缩接收机、电子侦察用信道化接收机、导航系统等

体声波AlN: 制备易集成、宽带、低损耗、承受大功率的小型化滤波器 柔性应变敏感薄膜: 应力/应变传感器、加速度传感器等

太阳能薄膜的应用: 柔性薄膜铜铟镓硒太阳能电池关键技术,第三代薄膜太阳能电磁,全印制薄膜,新型热电薄膜材料和器件.9.薄膜制备工艺和流程(磁控溅射,激光分子束外延等)射频磁控溅射:电子在电场的作用下加速飞向基片的过程中与氩原子发生碰撞,电离出大量的氩离子和电子,电子飞向基片,氩离子在电场的作用下加速轰击靶材,溅射出大量的靶材原子,成中性的靶材原子沉积在基片上成薄膜,二次电子在加速飞向基片的过程中受到磁场洛伦兹力的影响,被束缚在靠近靶面的等离子体区域内,该区域内等离子体密度高,二次电子在磁场的作用下围绕靶面做圆周运动,该电子的运动路径很长,在运动的过程中不断与氩原子发生碰撞电离出大量的氩离子轰击靶材,经过多次碰撞后电子的能力逐渐降低,摆脱磁力线的束缚,远离靶材,最终沉积在基板上.激光分子束外延:脉冲激光束通过一个光学窗口进入真空系统,入射到可旋转的靶材表面.高能量密度脉冲激光将靶材局部气化而产生激光焰,剥蚀的粒子获得很高的动能,达到可加热的衬底表面形成薄膜.过程分为三个阶段:(1)材料的剥离和激光焰的生成;(2)激光焰在工作气体中的传播;(3)剥蚀的粒子在衬底表面上形核成膜.化学气相沉积：化学气相沉积(Chemical vapor deposition，简称CVD)是反应物质在气态条件下发生化学反应，生成固态物质沉积在加热的固态基体表面，进而制得固体材料的工艺技术。

热阻/电子束/反应蒸发： 把待镀膜的基片或工件置于真空室内，通过对镀膜材料加热使其蒸发气化而沉积与基体或工件表面并形成薄膜或涂层的工艺过程，称为真空蒸发镀膜，简称蒸发镀膜或蒸镀。化学溶液沉积

苏桦部分

1.存储技术的分类

磁性存储;光信息存储;磁光存储;半导体存储技术;有机信息存储;光子存储 2.提高磁存储密度的方法

为了提高磁记录的密度，主要途径是增大介质的Hc/Br并降低介质的厚度。但记录后的输出信号正比于Br，因此提高介质矫顽力是关键。3.发展阶段

磁记录材料先后经历了氧化物磁粉（γ-Fe2O3）、金属合金磁粉（Fe－Co－Ni等合金磁粉）和金属薄膜三个阶段

3.1磁头在磁记录过程中经历了几个阶段：体形磁头－薄膜磁头－磁阻磁头－巨磁阻磁头 4.纵向/横向磁记录区别

纵向磁化记录－磁化方向与记录介质的运动方向平行的记录方式。如硬盘、软盘、磁带等。提高其存储密度的方式主要是提高矫顽力和采用薄的存储膜层。

垂直磁记录－磁化方向和记录介质的平面相垂直的记录方式。它可彻底消除纵向磁记录方式随记录单元缩小所产生的退磁场增大的效应，因而更有利于记录密度的提高。同时对薄膜厚度和矫顽力的要求可更宽松。但其对信号的读出效率较差，要求磁头必须距记录介质面很近。5.磁阻/巨磁阻效应的概念 GMR—自旋电子应用

巨磁阻效应指的是,磁性材料的电阻率在有外磁场作用时较之无外磁场作用时存在巨大变化的现象,是一种量子力学效应.6.光存储与磁存储对比的优缺点

磁存储可以擦写,容量大,但是容易丢失数据;光存储数据存取速度比较快,通用性好,保存寿命较长,质量小,但是容量小,发热量大,启动慢.与磁存储技术相比，光盘存储有以下优势：非接触式读/写，光头与光盘间有1～2mm距离，因此光盘可以自由更换；信息载噪比高，而且经多次读写不降低；信息位的价格低；抗磁干扰。缺点：光盘驱动器较贵，数据传输率较低，存储密度较低。7.磁光存储的原理

磁光效应－偏振光被磁性介质反射或透射后，其偏振状态发生改变，偏振面发生旋转的现象。由反射引起的偏振面旋转称为克尔效应；由透射引起的偏振面旋转称为法拉第效应。

磁光存储的写入方式(不要求)－利用热磁效应改变微小区域的磁化矢量取向。磁光存储薄膜的磁化矢量必须垂直于膜面。如果它的初始状态排列规则，如磁化方向一致向下，当经光学物镜聚焦的激光束瞬时作用于该薄膜的一点时，此点温度急剧上升，超过薄膜的居里温度后，自发磁化强度消失。激光终止后温度下降，低于居里温度后，磁矩逐渐长大，磁化方向将和施加的外加偏置场方向一致。因为该偏置场低于薄膜的矫顽力，因此偏场不会改变其它记录位的磁化矢量方向。

磁光存储即有光存储的大容量及可自由插换的特点，又有磁存储可擦写和存取速度快的优点。8.相变存储的原理

相变型光存储介质主要为Te（碲）和非Te基的半导体合金。它们的熔点较低并能快速实现晶态和非晶态的可逆转变。两种状态对光有不同的发射率和透射率。但这种光存储介质多次读写后信噪比会下降。

9.半导体存储的应用例子闪存 FLASH, DRAM, SRAM等 动态随机存储器(DRAM),静态随机存储器(SRAM), FLASH存储.10.PCM/FRAM/MRAM/RRAM的含义(中文英文全称)铁电存储器(FRAM: Ferroelectric Random Access Memory)磁存储器(MRAM: Magnetoresistive Random Access Memory)相变存储器(PCM: Phase Change Memory)阻变存储器(RRAM: Resistive Random Access Memory)FRAM的存储原理是利用铁电晶体材料(如PZT, SBT, BLT等)的自发极化和在外界电场的作用下改变极化方向的特性来进行数据存储。MRAM主要是利用磁致电阻效应来实现高低两种电阻状态的转换而达到二值存储的目的。PCM它主要是利用硫化物(Chalcogenide)和硫化合金等材料的相变特性来实现储存的。RRAM它主要是利用某些薄膜材料在电激励的作用下会出现不同电阻状态(高、低阻态)的转变现象来进行数据的存储 11.MRAM的核心技术/读写机制

MRAM的核心技术主要包括三方面：其一是获得高磁阻变化比值的磁性多层膜结构；其二是尽量降低存储位元的尺寸；其三是读写的构架和方法合理实施。

目前MRAM的读写机制主要有两种，一种为1T1MTJ（one Transistor one MTJ)架构，即一个记忆单元连接一个MOS管；一种为XPC(Cross-point cell)构架。12.RRAM的原理等

RRAM全称为“Resistive Random Access Memory"，它主要是利用某些薄膜材料在电激励的作用下会出现不同电阻状态(高、低阻态)的转变现象来进行数据的存储，这和PRAM有相似的地方。但与相变存储不同的是:PRAM采用相变材料，在电阻变化过程中，材料的晶体结构发生了变化;而对RRAM来说，电阻变化过程中，施加的电场只影响材料的电子结构，而晶体结构通常不变。13.磁性材料的分类/软磁材料的分类

从使用磁学观点区分:抗磁性材料,顺磁性材料,反铁磁材料,铁磁性材料和亚铁磁性材料 其他分类:软磁,硬磁,旋磁,矩磁,压磁.软磁分为:金属软磁(硅钢片,坡莫合金,磁导率大,Bs大,居里温度高,电阻率小),非晶/纳米晶软磁(Co基/Fe基等,同上,价格贵),铁氧体软磁(尖晶石系和六角晶系铁氧体，磁导率和Bs不太高，居里温度较低，电阻率高，价格较低，特别适合中高频使用),铁粉心软磁(金属软磁与有机介质复合，Bs大，电阻率高，不易饱和，磁导率不高，特别适合于差模扼流圈).14.居里温度的定义

铁氧体材料从亚铁磁性状态转变为顺磁性状态的临界温度,此时磁畴消失.物理本质:当温度升高到居里点时,热骚动能达到足以破坏超交换作用,使离子磁矩处于混乱状态,Ms=0(饱和磁化强度).15.起始磁导率等含义

起始磁导率：如果材料从退磁状态开始，受到对称的交变磁场的反复磁化，当这种交流磁场趋近于零时所得到磁导率.即iB H00Hlim1振幅磁导率：如果交变磁场的振幅较大，振幅B比振幅H所得到的磁导率.即a增量磁导率：有偏置场作用时的磁导率 有效磁导率：磁芯开气隙时的磁导率 16.提高起始磁导率的途径

1B0H

畴壁的可逆位移和磁畴矢量的可逆转动是影响起始磁导率的主要因素.提高起始磁导率的途径:提高此材料的饱和磁化强度;降低磁晶各向异性常数和磁致伸缩系数;减少杂质的内应力i0Ms2D3[K1s]2/32;改善微观结构(晶粒均匀,没有气孔和其他缺陷,没有另相,晶粒内部有很好的化学均匀性,材料织构化)17.退磁场产生的条件

退磁场:（以软磁的退磁场情况讨论）磁体在外磁场H中被磁化后，在磁体的表面将产生磁极，由于表面磁极，使磁体内部存在与磁化强度M方向相反的一种磁场Hd，因为它起减退磁化的作用，故称为退磁场。Hd 的大小与磁体的形状及磁极强度有关。对于内部结构均匀的磁体，在磁化饱和的情况下，M与H外一致，故Hd 与H外方向相反。实际作用于材料上的有效磁场为HeH外－NdM

产生条件: 只有在存在有垂直于磁场分量的表面上，才能产生磁荷及退磁场，因此环形闭合磁芯不产生退磁场,而开隙的环形磁芯则有退磁场.18.磁损耗分类/如何降低磁损耗 磁损耗:磁性材料在磁化和反磁化的过程中有一部分能量不可逆的转换为热,所损耗的能量叫磁损耗.磁损耗包括涡流损耗、磁滞损耗以及其他磁弛豫或磁后效引起的剩余损耗。磁滞损耗:可通过降低材料剩磁Br和矫顽力Hc来降低。

涡流损耗:可通过提高材料电阻率ρ及减小片状材料厚度d来降低。

剩余损耗:可通过①减小扩散离子浓度，抑制离子扩散的产生来降低，对于铁氧体材料而言，则是尽量减小铁氧体中Fe2＋ 含量或生成；②在工艺和成分配制上进行控制，使铁氧体在应用频率和工作温度范围内避开损耗最大值。19.变压器的功能

低功率线性变压器: 升降电流电压；为电子电路提供阻抗匹配；实现电气隔离。功率变压器:同上,功率传输.20.低功率线型变压器与功率变压器的区别/特点 低功率线型变压器工作在弱磁场下,是非线性的.21.功率变压器对铁氧体磁芯的要求

主要要求Bs大、居里温度高、损耗低，具有较高磁导率。低频选用硅钢片，高频选用功率铁氧体材料。

对功率铁氧体材料微观结构的要求。

1)晶粒内无杂质，无缺陷，有较高的磁导率；

2)晶粒的尺寸较小，而且均匀一致；

3)晶界出聚集高电阻的杂质，晶界较薄；

4)气孔小，而且仅存在于晶界中。22.传导干扰的分类 分为共模干扰和差模干扰

较宽的频谱范围内, 线性, 功率变压器,在功率,工作在点频上,23.共模扼流圈工作的原理/为何不能抑制差模

差模电流以相反的方向流过共模扼流圈的绕组，建立大小相等，极性相反的磁场，它能使输出相互抵消，这就使共模扼流圈对差模信号的阻抗为零。差模信号能不受阻地通过共模扼流圈。而共模电流以相同的方向流过共模扼流围绕组的每一边，它建立大小相等相位相同的相加磁场。这一结果就使共模扼流圈对共模干扰信号呈现高阻抗，从而有效抑制了共模干扰信号的干扰。24.LTCC的优点/缺点(2,3点即可)低温共烧陶瓷（Low Temperature Co-fired Ceramic LTCC）

相对于传统的器件及模块加工工艺,采用LTCC技术具有以下主要的优点： 1.使用电导率高的金属材料作为导体材料，有利于提高电路系统品质因子；2.可以制作线宽小于50μm的细线结构电路；3.可以制作层数很高的电路基板，并可将多种无源元件埋入其中，有利于提高电路及器件的组装密度；4.能集成的元件种类多、参量范围大，除L/R/C外，还可以将敏感元件、EMI抑制元件、电路保护元件等集成在一起；5.可以在层数很高的三维电路基板上，用多种方式键连IC和各种有源器件，实现无源/有源集成；6.一致性好，可靠性高，耐高温、高湿、冲振，可应用于恶劣环境；7.非连续式的生产工艺，允许对生坯基板进行检查，从而有助于提高成品率，降低生产成本；8.与薄膜多层布线技术具有良好的兼容性；因此，LTCC技术以其优异的电学、机械、热学及工艺特性，成为最具潜力的电子元器件小型化、集成化和模块化的实现方式。

LTCC技术的缺点：基板收缩率控制;共烧兼容性和匹配性;基板散热问题;基板损耗问题 25.LTCC发展的四个阶段

LTCC技术发展的四个阶段：（1）LTCC单一元器件，包括片式电感、片式电容、片式电阻和片式磁珠等等；（2）LTCC组合器件，包括以LC组合片式滤波器为代表，在一个芯片内含有多个和多种元器件的组合器件；（3）LTCC集成模块，在一个LTCC芯片中不仅含有多个和多种无源元器件，而且还包含多层布线，与有源模块的接口等等；（4）集成裸芯片的LTCC模块。在(3)的基础上同时内含有半导体裸芯片，构成一个整体封装的模块。26.LTCC的工艺流程/每一步的目的

（1）混料及球磨

（2）流延

（3）裁切 将流延的膜带分割成独立的膜片，同时将膜片打上对位孔，方便印刷及放片对位。

（4）打孔

（5）印刷、填孔（6）迭片（7）烘巴、等静压（8）切割

（9）排胶

利用热力把在巴块内过多的粘合剂及化工材料挥发出来，以免影响产品之特性。（10）烧结

把已切好的片式元器件放在氧化锆砵匣内，把氧化锆砵匣迭起放进炉内之层板上并留下空间作对流之用.（11）倒角

球磨罐内研磨，将片式组件之四角及边缘磨圆，令电极露出方便封端。（12）封端

（13）烧银

烧银的目的是把封端后的银浆固化。

（14）抽检

（15）电镀

把已封上银浆之片式元器件的端头经两种不同金属加以处理（16）分选及测试

（17）编带

27.LTCC产品研发的步骤 LTCC产品开发

⑴、电路设计：ADS或一些电路设计软件 ⑵、结构优化：HFSS或CST等三维电磁仿真软件 ⑶、实际制作：LTCC工艺 28.LTCC材料发展 LTCC材料方面：

(1)根据应用需要提升材料的电磁性能；(2)研发低成本的零收缩LTCC材料；(3)研发高强度的LTCC材料 LTCC工艺方面：

(4)环保水基生带流延技术；

(5)介质浆料（相对于银浆印刷）印刷烧结技术 LTCC设计和产品方面：

(6)开发更高集成度和更高性能的LTCC模块－SIP（system in package)技术，能更好发挥LTCC优势(7)开发功率较大的LTCC模块；（8）实现LTCC模块与裸芯片的集成;29.传感器原理/组成

传感器是指能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。

传感器是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求.根据传感器工作原理，可分为物理传感器和化学传感器二大类 ：

物理传感器应用的是物理效应，诸如压电效应，磁致伸缩现象，离化、极化、热电、光电、磁电等效应。被测信号量的微小变化都将转换成电信号。按传感器元件具体变换原理还可细分为：电阻式,电容式,电感式,压电式,光电式等.化学传感器包括那些以化学吸附、电化学反应等现象为因果关系的传感器，被测信号量的微小变化也将转换成电信号。30.传感器常用的参数 当输入量（X）为静态（常量）或变化缓慢的信号时（如温度、压力）的特性称静态特性。线性度,用相对误差表示;迟滞,传感器在正反行程期间输入,输出曲线不重合的现象;重复性, 传感器输入量按同一方向作多次测量时，输出特性不一致的程度;灵敏度,在稳定条件下输出微小增量与输入微小增量的比值;分辨率,用来表示仪表装置能够检测被测量最小变化量的能力;31.给你某种模型介绍其工作原理

(1)磁电感应式传感器,利用电磁感应原理,导体和磁场发生相对运动而在导体两端输出感应电动势,将被测量转换成电信号输出.由法拉第电磁感应定律可知，N匝线圈在磁场中运动切割磁力线或线圈所在磁场的磁通变化时，线圈中所产生的感应电动势E(V)的大小取决于穿过线圈的磁通(Wb)的变化率，即E d,根据磁通量的变化情况可以将磁电感应式传感器分为恒磁通式和变磁通式.dt恒磁通式磁电感应传感器结构与工作原理: 恒磁通式磁电感应传感器结构中，工作气隙中的磁通恒定，感应电动势是由于永久磁铁与线圈之间有相对运动——线圈切割磁力线而产生。这类结构又分为圈式和动铁式两种.变磁通式磁电感应传感器结构与工作原理

变磁通式磁电感应传感器一般做成转速传感器，产生感应电动势的频率作为输出，而电动势的频率取决于磁通变化的频率。变磁通式转速传感器的结构有开磁路和闭磁路两种。

如图所示开磁路变磁通式转速传感器。测量齿轮4安装在被测转轴上与其一起旋转。当齿轮旋转时，齿的凹凸引起磁阻的变化，从而使磁通发生变化，因而在线圈3中感应出交变的电势，其频率等于齿轮的齿数Z和转速n的乘积。这样当已知Z，测得f就知道n了。32.霍尔效应/原理

半导体薄片置于磁感应强度为B 的磁场中，磁场方向垂直于薄片，当有电流I 流过薄片时，在垂直于电流和磁场的方向上将产生电动势EH，这种现象称为霍尔效应。

工作原理:霍尔电势与输入电流I,磁感应强度B成正比,且当B得方向改变时,霍尔电势的方向也随之改变.如果施加的磁场是交变磁场,则霍尔电势为同频率的交变电势.33.压电效应/原理/模型分析

某些材料沿某一方向收到外力作用时,会产生变形,同时其内部产生计划现象,此时在这种材料的两个表面产生符号相反的电荷,当去掉外力时,它又重新恢复到不带电状态,这种现象称为正压电效应;当在某些物质的极化方向上施加电场,这些材料在某一方向上产生机械变形或机械压力,当外电场去掉,形变或应力消失,这种电能转化为机械能的现象称为逆压电效应.34.压电材料要求

[模压电材料应具备以下几个主要特性： ①转换性能。要求具有较大的压电常数。②机械性能。机械强度高、刚度大。③电性能。高电阻率和大介电常数。

④环境适应性。温度和湿度稳定性要好，要求具有较高的居里点，获得较宽的工作温度范围。⑤时间稳定性。要求压电性能不随时间变化。型分析] 补充

1.什么是信息材料

为实现信息探测,传输,存储,显示和处理等功能而使用的材料 2.信息材料的分类及其功能 按材料功能分类: 信息探测材料（对电，磁，光，声等变化或化学物质敏感的材料），信息传输材料（对电子信息传输的材料），信息存储材料(包括磁存储材料,光存储材料,磁光存储材料等)，信息处理材料(包括对各种电子信息的处理,加工以及转换,使其发挥相应功能的材料)按材料的种类分:半导体材料,信息功能陶瓷材料,有机信息材料,信息薄膜材料 3.氧化物法的优缺点(相对于固相反应烧结法)优点：工艺成熟、成本低廉，适合于批量化大生产 缺点：材料成分容易偏析，性能难以精确控制 4.信息功能陶瓷的制备工艺流程及每个流程的作用

流程：配料——第一次球磨——混磨料烘干——混合料预压——预烧——破碎——二次球磨——造粒——成型——烧结——测试

各流程作用:(1)一次球磨:一次球磨得目的主要是混合均匀,以利于预烧时固相反应完全.(2)预烧:主要目的是为了使各种氧化物初步发生化学反应，减少烧结时产品的收缩率.(3)二次球磨:主要作用是将预烧料碾磨成一定颗粒尺寸的的粉体,使粉料的粒径分布较窄,以利于成型.(4)造粒:提高成型效率与产品质量,造粒后的粉料要求有一定的分散性、流动性要好，非常细的颗粒要少，这样成型时就能很快地流进并填满模具内的空间，这样有利于成型样品的均匀性.(5)成型：提高成型的质量，改善产品性能.(6)烧结:烧结过程对电子陶瓷的性能有着决定性意义,影响到固相反应的程度及最后的相组成、密度、晶粒大小等.(7)测试:包括宏观性能和微观性能的检测。

5.软化学法优缺点

优点:可将粒子尺寸控制在相当的范围内,使均匀性达到亚微米级、纳米级甚至分子、原子级水平缺点:工艺复杂，成本高，有空气污染

在电子陶瓷材料制备中，应用最多的软化学法为溶胶-凝胶法 6.溶胶-凝胶法的原理及其优点,流程

原理:将易于水解的金属化合物（无机盐或金属醇盐）在溶液中与水发生水解反应,形成均匀的溶胶;加入一定的其它成分（如凝胶剂）,在一定的温度下溶胶经水解和缩聚过程而逐渐凝胶化;凝胶再经干燥、灼烧等后续热处理,最后得到所需的材料.优点:制备过程温度低;材料制备过程易于控制;可以制备传统工艺难以得到或根本得不到的材料;所得材料的均匀性好;可以合成微粒子陶瓷.溶胶-凝胶法工艺流程:配方——形成溶胶——形成干凝胶——超细纳米粉末——造粒——成型——烧结

7.信息功能陶瓷改性的方法

电子陶瓷材料特性参数包括本征特性参数和结构特性参数两大类.本征特性参数：主要由材料的配方组成决定，与材料微观形貌结构关系不大.结构特性参数：除受材料配方组成影响外，还与材料的微观结构特征密切相关.改变材料的本征特性参数，应从材料的配方改进着手.如采用不同的离子进行单独替代或共替代.改变材料的结构特性参数除要选择合适的材料配方外，更要从材料的制备工艺和掺杂改性技术着手，获得满足预定要求的微观形貌特征和结构特征。8.信息功能陶瓷的种类

1)电介质陶瓷:(1)铁电介质陶瓷(II类陶瓷介质)BaTiO3或PbTiO3制造低频陶瓷电容器的重要介质材料.主要用于制作小型大容量电容器、高压电容器、低变化率电容器等等.(2)半导体电介质陶瓷(Ⅲ类瓷介质),制备微小型陶瓷电容器(3)高频介质陶瓷(Ⅰ类瓷介电容器)制造高频陶瓷电容器(4)微波介质陶瓷,制造介质谐振器、介质微波滤波器和谐振器、介质波导、天线、微波集成电路基片等(5)独石结构用介质陶瓷 2)半导体陶瓷

（1）热敏电阻陶瓷（2）压敏陶瓷（3）气敏陶瓷（4）湿敏陶瓷（5）光敏陶瓷（6）多功能敏感陶瓷及应用

气敏陶瓷主要用于传感领域，其非常关注三个特性：其一是灵敏度，其二是分辨率，三是时间特性 根据半导体陶瓷介质的特性，可分为阻挡层型、还原再氧化层型和晶界层型三种结构形式。3)导电及超导电陶瓷材料 4)压电陶瓷材料 5)热释电陶瓷材料 9.压电陶瓷的机理是什么

在晶体上施加压力、张力或切向力时，会发生与应力成比例的介质极化，同时在晶体两端面将出现正负电荷，这一现象称为正压电效应。反之，在晶体上施加电场而引起极化时，则将产生与电场强度成比例的变形或机械应力，这一现象称为逆压电效应。这两种效应统称压电效应。11.软磁铁氧体的磁性来源是什么? 亚铁磁性来源于被氧离子所分隔的磁性金属离子间的超交换作用,它使处于不同晶格位置上的金属离子磁距反向排列,当相反排列的磁距不相等时，则表现出强磁性.12.铁磁性与亚铁磁性的区别

亚铁磁性来源于被氧离子所分隔的磁性金属离子间的超交换作用,在奈尔温度以下，加外磁时材料具有较大的磁化强度;铁磁性来源于直接交换作用,在居里温度以下,加外磁时材料具有较大的磁化强度.13.线性和非线性关系

一般在外磁场H很小时,B与H基本保持线性关系,则称为满足线性关系,否之则为非线性关系.线性关系由可逆畴壁位移和可逆磁畴转动引起.非线性关系由不可逆畴壁位移和不可逆磁畴转动引起.非线性特性决定于材料的各向异性.14.抗EMI器件按工作原理可以分为哪几类?其工作原理是啥? 抗EMI器件按工作原理又可分为:吸收式抗EMI器件和复合LC组合式抗EMI器件(反射式)吸收式抗EMI器件主要是利用铁氧体磁芯阻抗的频率特性来达到通低频阻高频的目的，特点是对于频率低于磁性材料截止频率的有用信号，磁芯线圈仅相当于一个低阻抗的电感器，信号很容易通过。而对于高频段的干扰，磁芯线圈的阻抗很大，成为一个高效的干扰衰减器。多用于抑制高频的干扰

复合LC噪声滤波器是利用巴特奥斯或切比雪夫滤波器的设计原理和理论，根据在交流状态下电容的通高频阻低频、电感的通低频阻高频的特性，将电感和电容组合连接成电路，使其具有一定的滤波功能。特点是通常采用π型、T型及г型电路及它们的组合等，使滤波器对信号源阻抗匹配，让所需要的信号几乎无衰减地通过，一般只适用于抑制频率相对较低的干扰。15.传感器的性能要求

工作范围或量程应足够大，具有一定的过载能力;与检测系统匹配性好，转换灵敏度高;精度适当,稳定性高;反应速度快，工作可靠性高;适应性和适用性强 16.传感器材料

按材料所起的作用分为敏感材料和辅助材料

敏感材料是传感器材料的核心，决定传感器的固有特性或开发的二次功能特性.敏感材料主要包括半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料四大类.辅助材料也是传感器重要的组成部分.直接影响传感器的静态、动态特性及稳定性、可靠性和寿命.如传感器的保护材料，封装材料等等。

17.电阻式传感器中应变效应的概念及其工作原理

半导体或导体在收到外界力的作用时,产生机械变形,机械变形导致其阻值发生变化,这种因形变而使阻值变化的现象称为应变效应.应变式传感器的核心元件是电阻应变片,将片上的应力变化转换为电阻的变化.工作机理应变片受力-应变-应变片电阻的变化

18.差动式传感器与非差动式传感相比有哪些好处

灵敏度高;温度变化,电源波动,外界干扰等对传感器精度的影响由于相互抵消而减小(共模抑制);电磁吸力对测力变换的影响也由于相互抵消而减小 19.压电材料分类

压电单晶体和多晶体压电陶瓷。20.压电陶瓷的压电机理是什么 如果在陶瓷片上加一个与极化方向平行的压力F，陶瓷片将产生压缩形变。片内的正、负束缚电荷之间的距离变小，极化强度也变小。释放部分吸附在电极上的自由电荷，而出现放电现象。当压力撤消后，陶瓷片恢复原状，极化强度也变大，因此电极上又吸附一部分自由电荷而出现充电现象。——正压电效应。

5.电子科技大学章程 篇五

序言

电子科技大学原名成都电讯工程学院，于1956年根据国务院的决定，由交通大学（现上海交通大学、西安交通大学）、南京工学院（现东南大学）、华南工学院（现华南理工大学）的电讯工程有关专业合并创建而成，1960年被中共中央列为全国重点高等学校，1961年被中共中央确定为七所国防工业院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年被确定为国家首批“211工程”建设的重点大学，2000年由原信息产业部主管划转为教育部主管，2001年进入国家“985工程”重点建设大学行列。

电子科技大学坚持以人才培养为根本，大力实施人才强校战略、学科拓展战略、国际化战略，着力提高人才培养质量和科技创新能力，努力建设以电子信息科学技术为特色的多科性研究型大学。

第一章 总 则

第一条 为促进电子科技大学依法自主办学、自主管理，建立现代大学制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等国家相关法律规定，制定本章程。

第二条 学校名称为电子科技大学，英文译名：University of Electronic Science and Technology of China，英文缩写：UESTC。

第三条 学校的校训：求实求真、大气大为。

第四条 学校设有清水河校区、沙河校区、九里堤校区三个校区。学校注册地址：四川省成都市高新区（西区）西源大道2006号。学校经举办者批准，可视需要设立和调整校区及校址。

第五条 学校是非营利性组织，具有独立法人资格，依法享有相应权利、承担相应义务，独立承担法律责任。

第六条 学校是国家举办的全日制普通高等学校。学校由国务院教育行政部门主管、四川省人民政府共建。

学校的举办者根据国家法律法规支持学校按照本章程独立、自主办学，保护学校的合法权益，保证稳定的经费来源，对学校的办学活动进行指导和监督，依照国家有关规定任免学校负责人。第七条 学校实行中国共产党电子科技大学委员会领导下的校长负责制。校长是学校的法定代表人。

第八条 学校全面贯彻党和国家的教育方针，以立德树人为根本任务，培养“基础知识厚、专业能力强、综合素质高、具有国际视野和社会责任感的拔尖创新人才”，充分履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的职能。

第九条 学校开展以本科生和研究生教育为主的全日制学历教育，根据社会需要和国家政策依法确定和调整学历教育修业年限。

学校适当开展适应社会需要的其他类型教育。

第十条 学校遵循国家招生政策，根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模，编制和调整招生方案，按照不同培养层次、培养类型和学科专业的要求，确定和调整选拔学生的标准和条件。

学校按照公平、公正、公开和择优的原则开展招生活动，依法自主选拔学生，自主调节系科招生比例，接受教育行政部门和社会的监督。

第十一条 学校保障并不断改善办学条件、提高教育教学质量。

第十二条 学校根据自身条件，以国家重大需求、科学技术前沿为导向，自主开展科学研究、技术开发和社会服务，鼓励有组织的协同创新和自由探索。

第十三条 学校坚持以师生为本，发扬“崇尚学术、追求卓越”的精神，着力建设具有电子科技大学特色的校园文化。

第十四条 学校学科专业设置涵盖主要的学科门类。学校可根据经济社会发展、知识创新和科技进步的需要，结合学校战略规划、发展定位，遵循高等教育规律、人才成长规律、科学技术发展趋势和经济社会发展需要，按照国家相关规定，设置、调整学科专业，优化学科专业结构。

第十五条 学校依法颁发学业证书和学位证书。学校依法授予学士、硕士及博士学位。

学校可依法向国内外卓越的学者或著名社会活动家授予名誉博士学位。

第二章 教职工

第十六条 学校教职工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。第十七条 学校教职工根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定享有下列基本权利：

（一）依据岗位要求开展教学、科研和管理服务工作，按照工作职责合理使用学校公共资源。

（二）从事科学研究与学术交流，参加学术团体，充分表达学术意见。

（三）在品德、能力、业绩等方面获得公正评价，公平获得各类奖励和个人发展机会。

（四）获取工资报酬，享受规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

（五）知悉学校改革发展重大事项，对学校事务提出意见和建议，参与民主监督和管理。

（六）对职称、待遇、纪律处分等涉及其切身利益的相关决定表达异议，提出申诉，并请求处理。

（七）法律法规、学校规章制度、聘任合同或劳动合同规定的其他权利。

第十八条 学校教职工根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定应当履行下列基本义务：

（一）忠诚教育事业，立德树人，为人师表。

（二）遵守学术规范，恪守学术道德。

（三）勤奋工作，恪尽职守，完成规定的教学、科研和管理服务工作，不断提高业务水平。

（四）尊重和爱护学生，保护学生权益，促进学生全面发展。

（五）珍惜和维护学校声誉，维护学校利益。

（六）法律法规、学校规章制度、聘任合同或劳动合同规定的其他义务。

第十九条 学校依法建立和完善教职工权利保护和救济制度，保障教职工的合法权益。第二十条 学校依法自主聘任各类人员，按照精简、效能的原则设置岗位，依据岗位职责及任职条件公开招聘，择优聘用。

第二十一条 学校对教职工定期进行考核，考核结果作为聘用、晋升、流动、奖惩的依据。

教职工违反学校规章制度的，学校责令其改正或给予相应的纪律处分；考核不符合任职要求的，学校可变更其岗位、解除聘任合同或劳动合同。

第二十二条 教职工符合国家规定的退休（退职）条件的，应当退休（退职），退休（退职）后享受相应待遇；学校对离退休人员按照国家和学校有关规定进行管理和服务。

第二十三条 客座教授、访问学者、进修教师、在站博士后等人员在学校从事教学、科研、进修活动期间，依据法律法规及与学校签订的协议等，享有相应权利、履行相应义务。

第三章 学 生

第二十四条 学生是指被学校依法录取、取得入学资格，接受学校培养的受教育者，包括中国学生和海外留学生。学生依照本章程的规定享有权利、履行义务。

在学校接受短期培训、课程进修等不具有学校学籍的受教育者，依据学校或者学校授权相关职能部门依法另行制定相关规定，享有权利、履行义务。第二十五条 学生根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定享有下列基本权利：

（一）参加教育教学计划安排的各项活动，平等使用学校提供的教育教学资源。

（二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生社团及科技文娱体育等活动。

（三）在品德、能力、学业成绩等方面获得公正评价，达到学校规定学业标准后获得相应的学历证书、学位证书。

（四）公平获得各类奖励和国内外学习、交流的机会。

（五）知悉学校改革发展重大事项，对学校事务提出意见和建议，参与民主监督和管理。

（六）对学校给予的处分或者处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉；对学校、教职工侵犯人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼。

（七）法律法规和学校规定的其他权利。

第二十六条 学生根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定应当履行下列义务：

（一）努力学习，完成规定学业。

（二）遵守学术规范，恪守学术道德。

（三）遵守学校各项规章制度，尊敬师长、团结同学，养成良好的思想品德和行为习惯。

（四）按规定缴纳学费及有关费用。

（五）珍惜和维护学校声誉，维护学校利益。

（六）法律法规和学校规定的其他义务。

第二十七条 学校依法建立和完善学生权利保护与救济制度，保障学生合法权益。第二十八条 学校坚持德育为先，促进学生全面发展，为学生提供身心健康教育、就业创业指导和文化体育设施及相关服务。

第二十九条 学校对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体和个人进行表彰奖励，对违纪学生给予相应的纪律处分。

第三十条 学生可依法向学校申请成立学生团体。学生团体在法律法规和学校管理制度范围内开展活动，接受学校的指导和管理。

第四章 管理体制和组织机构

第一节 学校领导体制

第三十一条 中国共产党电子科技大学委员会（以下简称学校党委）是学校的领导核心，统一领导学校工作，支持校长依法独立地行使职权并开展工作。

学校党委的主要职责是：

（一）宣传和执行党的路线方针政策，宣传和执行党中央、上级组织和本级组织的决议，坚持社会主义办学方向，依法治校，依靠全校师生员工推进学校科学发展，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

（二）审议确定学校基本管理制度，讨论决定涉及学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项。

（三）讨论决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。加强领导班子建设、干部队伍建设和人才队伍建设。

（四）按照党要管党、从严治党的方针，加强学校党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。落实党建工作责任制。发挥学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（五）按照建设学习型党组织的要求，组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚定走中国特色社会主义道路的信念。组织党员学习党的路线方针政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识。

（六）领导学校的思想政治工作和德育工作，促进和谐校园建设。

（七）领导学校的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

（八）做好统一战线工作。对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持他们按照各自的章程开展活动。支持无党派人士等统一战线成员参加统一战线相关活动，发挥积极作用。

学校党委由党员代表大会选举产生，每届任期5年；中国共产党电子科技大学委员会常务委员会由委员会全体会议选举产生。

学校党委全体会议闭会期间，其职责由其常务委员会履行。

第三十二条 校长是学校行政负责人，在学校党委领导下全面负责学校的教学、科研和其他管理工作。

学校设副校长、总会计师和校长助理等若干人，协助校长行使职权。校长的主要职责是：

（一）拟订发展规划，制定具体规章制度和工作计划并组织实施。

（二）组织教学活动、科学研究和思想品德教育。

（三）拟订内部组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免内部组织机构的负责人。

（四）聘任与解聘教师以及内部其他工作人员，对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分。

（五）拟订和执行经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益。

（六）法律法规规定的其他职权。第三十三条 中国共产党电子科技大学纪律检查委员会是学校的党内监督执纪机构，在学校党委和上级纪委的领导下，围绕学校中心工作，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，保障和促进学校各项事业的健康发展。

监察工作委员会是学校行政监督机构，依据法律、法规和学校规定开展廉政监察、执法监察和效能监察，保障和促进学校各项事业的健康发展。

第二节 学校决策机制

第三十四条 学校通过学校党委全委会、党委常委会、校长办公会的形式，对重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等重大问题按照民主集中制的原则进行决策。

第三十五条 学校党委每学期至少召开一次全体会议，如遇重大问题可以随时召开。第三十六条 学校党委全体会议闭会期间，党委常委会行使其职权。党委常委会坚持和健全集体领导和个人分工负责相结合的制度，按照少数服从多数和集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则进行决策。

党委常委会具体议事规则另行制定。

第三十七条 校长办公会是学校的行政议事决策机构，由校长或校长授权的校领导主持。校长办公会的议题，在充分发扬民主的基础上，由校长或授权的校领导作出明确决定。如暂不能作出决定，也应有明确说明，并记录在案。

校长办公会具体议事规则另行制定。第三节 内部组织机构

第三十八条 学校围绕人才培养的根本任务，根据学科专业发展和科学研究需要设置、变更或者撤销教学科研单位，包括学院和具有独立建制的教学部、实验室、研究院（中心、所）。教学科研单位是学校组织实施办学活动的基本单位。

学校实行校、教学科研单位两级管理体制。

第三十九条 学院在学校授权范围内实行自主管理。学校鼓励并支持学院根据自身条件和发展阶段，形成办学特色。

具有独立建制的教学部、实验室、研究院（中心、所）享有与学院同等的权利，履行相应义务。

第四十条 教学科研单位根据工作需要，经学校相关部门核准，可设立、变更或撤销其下设学系和附属机构。

第四十一条 教学科研单位实行党政联席会议制度。教学科研单位党政联席会议根据其议事规则，对本单位重大问题和重要事项进行决策。

第四十二条 教学科研单位设院长（主任）一人，院长（主任）是本单位的行政负责人。可视需要设置副院长（副主任）若干人，协助院长（主任）履行职责。

院长（主任）的主要职责是：

（一）根据学校的部署及授权，制定本单位发展规划，组织开展教学、科研和其他学术活动。

（二）依法制定本单位内部工作规则和办法，管理本单位人员。

（三）负责学生的教育和管理。

（四）经学校核准，设置本单位的内部机构。

（五）管理和使用学校核拨的办学经费、设备和资产。

（六）行使学校赋予的其他职权。

第四十三条 教学科研单位党委（党总支、直属党支部）的主要职责是：

（一）宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。

（二）通过党政联席会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。

（三）加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。

（四）领导本单位的思想政治工作。

（五）做好本单位党员干部的教育和管理工作。

（六）领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。

第四十四条 学校根据工作需要，可设置、变更或者撤销学校的职能部门、直属单位，并可根据实际情况合理调整各部门（单位）的职能。各部门（单位）根据学校的授权，履行管理和服务职责，为全校师生员工提供服务。

第四十五条 学校根据需要可设置非常设机构。校级非常设机构的设立和撤销，根据其职能，分别由学校党委常委会或校长办公会讨论决定。

第四节 学术组织

第四十六条 学校设置学术委员会。

学术委员会是学校最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

学校充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用，推进教授治学，尊重并支持学术委员会独立行使职权，为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

学术委员会按照少数服从多数原则进行决策。

学术委员会委员以教授为主体，由民主选举产生，经校长办公会审定，由校长聘任。学术委员会按照其章程开展工作。第四十七条 学校设置学位评定委员会。学位评定委员会是学校的学位管理机构，统筹规划学校的学位工作，负责学位的授予、撤销及争议处理，审议增设、调整学位授予点，审批增列研究生指导教师等。

学位评定委员会按照少数服从多数原则进行决策。学位评定委员会人员组成由校长办公会讨论决定。学位评定委员会按照其章程开展工作。

第四十八条 学校根据需要，可设立教学指导委员会、科学技术委员会等其他学术组织，按照其章程开展活动，负责教学和科学技术工作的指导、研究、咨询、审议及其他相关学术事务。

第四十九条 学术组织可根据需要，设立专门委员会。

第五十条 教学科研单位可成立教授委员会、教授会或其他学术组织。教授委员会、教授会或其他学术组织作为教授治学的重要组织形式，根据章程履行其处理有关学术事务的职责。

第五节 民主管理

第五十一条 以教师为主体的教职工代表大会（以下简称教代会），是学校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校工会为教代会的工作机构。

教代会每学年至少召开一次。校长定期或不定期向教代会报告工作。

教代会闭会期间，教代会执行委员会（以下简称执委会）行使其职权。执委会委员由教代会选举产生。

执委会根据需要设立教学科研、提案、人事财务和福利等专门委员会，各专门委员会委员由执委会推举产生。各专门委员会对教代会负责，在执委会领导下开展工作。

第五十二条 电子科技大学学生代表大会、研究生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照各自章程行使职权、履行职责。

第五十三条 学校设置校务委员会，作为学校咨询机构，按照相关工作规程对学校事业的发展规划、重大改革措施、学科建设、师资队伍建设、人才培养等重大事项，提出咨询意见和建议。

校务委员会的组成、运行、议事规则及组织章程另行制定。

第五十四条 校内各民主党派、无党派人士依据法律和各自章程开展活动，参与学校民主管理和监督。

第五十五条 学校依法设置工会、团委等群众组织，各群众组织在学校党委的领导下，依法履行各自的职责。

第五章 对外关系

第五十六条 学校依据国家法律法规及本章程自主管理学校内部事务，不受任何组织和个人的非法干涉。第五十七条 学校附属的具有独立法人资格的单位，依据法律和学校规定实行相对独立的运营与管理。

第五十八条 学校与地方政府、社会力量合作举办的办学实体，按照其章程和国家法律法规独立运行。

第五十九条 学校主动接受社会监督和评价，依法实行信息公开制度，及时向社会发布办学及其他相关信息。

第六十条 学校利用现代化教育手段和多样化办学机制，开展多种形式的高等学历教育和非学历教育培训，为社会提供多样化的优质教育服务。

第六十一条 学校积极服务国家建设、国防建设和区域发展，以服务求支持，以贡献求发展，推动协同创新，促进科技成果转化。

第六十二条 学校依据国家有关规定，与其他高等学校、科研机构、国家机关和企事业单位签订协议，联合设立相关机构，开展合作办学、合作研究与技术开发、社会实践等活动。

第六十三条 学校积极开展同境外高等学校、科研机构、国际组织的合作与交流，引进优质教育资源，依法自主开展多种形式的中外合作办学，提升国际化办学水平。

第六十四条 学校设立电子科技大学校友总会。

电子科技大学校友总会是学校依法注册成立的非营利性组织，按照法律法规及其章程从事相关活动，广泛联系和团结海内外校友，传承和弘扬学校文化，增进友谊、加强合作、促进交流。

电子科技大学校友包括在电子科技大学学习或工作过的学生和教职工，被学校授予各种名誉学位和荣誉职衔的中外人士。

第六十五条 学校设立电子科技大学教育发展基金会。

电子科技大学教育发展基金会是对国内外捐资给电子科技大学用于教育发展的资金进行管理的非营利性组织，属于非公募基金会，按照法律法规及其章程从事相关活动。

第六十六条 学校设立电子科技大学理事会。

电子科技大学理事会是由政府、学校、企业、校友、社会知名人士等各方代表组成的咨询议事机构，按照其章程开展活动。

第六章 经费、资产、公共服务

第六十七条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。

学校全方位拓展办学经费渠道，筹措事业发展资金；鼓励和支持校内各单位面向社会筹措教学、科研经费，获取社会支持；充分发挥教育发展基金会吸引社会捐赠、募集资金的积极作用，增加办学资源。第六十八条 学校实行统一领导、分级管理、集中核算的财务管理制度。

学校实行预算管理制度，建立健全经济责任制度和审计、监察制度，完善监督机制，保证资金运行安全，提高资金使用效益。

第六十九条 学校依据法律法规以及国家有关规定，对学校资产进行自主管理和使用。学校依据国家法律法规和自身规定，加强对学校校名、学校声誉、科技成果等无形资产的保护与管理。

第七十条 学校对占有或使用的全部资产实行校、教学科研单位分级监管。学校建立健全国有资产管理制度，合理配置资源，防止国有资产流失，提高资产使用效益。

第七十一条 学校坚持勤俭办学，建设节约型校园。

第七十二条 学校设立公共服务机构，为教职工和学生提供图书、档案、网络信息、后勤保障、医疗卫生等服务，保障学校教学、科研、管理等各项工作的顺利开展。

第七章 学校标识

第七十三条 学校校徽由数字“1956”（代表建校时间）、字母“e”（代表学校电子类学科特色）、学校英文缩写“UESTC”及中文全称“电子科技大学”字样、深蓝和橘红色交互的两个椭圆（代表电子运动轨迹）等部分构成，整个画面呈圆形。

图示：

第七十四条 每年9月第四个星期六为校庆日。第七十五条 学校网址是。

第八章 附 则

第七十六条 学校的分立、合并与终止，由举办者决定。学校终止，本章程自动失效；学校分立、合并，根据规定启动章程修订程序。

第七十七条 本章程经学校教代会讨论、校长办公会审议通过后，由学校党委审定，报国务院教育行政部门核准。

第七十八条 本章程由校长办公会或者教代会提议修改，章程修订案的审核程序依据第七十七条的规定执行。

第七十九条 学校办公室受理对违反本章程的管理行为、办学活动的举报和投诉。第八十条 本章程由学校党委负责解释。

6.电子科技大学大一须知 篇六

原资料由上一届学长提供。不知姓名。感谢百度。感谢❤·soul mate²♪的再次整合。2013年7月18日

1。大一要学好的科目只有两门：一门微积分，一门英语。-

2。大一的时候不要盲目加入过多的社团或学生组织，个人认为加一个两个就够了。

3。外地的学生可以利用大一的时候多出去走走，因为只有大一有那么多时间和心情。-

4。充分利用旧书，从旧书市买或者找同乡的学长借。很多书没必要买的，比如什么毛思，马经，军事学之类的。-

5。尽量别挂科！（其实这点不用我说的）-

6。重视大一的一轮选优！不仅能得很多好处，还会有很多钱！

一轮选优主要就是指你们都比较关注的入学考试问题。在这里解释一下。

入学考试是除了外国语学院的新生以外所有大一新生都要考的。为英语考试，并且无范围。题型与高考题型类似，百分制，难度较大。会在所有参与考试的考生中选出前120人，再由120进行2轮面试，再选出80-100人。每个班大概20左右人，又要以口语教学为主。主要的好处就是期末成绩会很高，而且可能不会与其他同学参加期中期末考试，并且可以得到很多机会与其他外国人交流，甚至获得介绍信。还是好处多多的。英语好的同学还是要重视起来。-

7。大一的时候少打点牌，虽然这会是你们上学期唯一的休闲方式。到了下学期，大一的学弟们就该要多往网吧窜了。-学姐提醒，大一上学期让带电脑也尽量不要带，因为大多数人还是没有足够的控制力，大一上学期有时间就糗在宿舍打游戏，时间就真的都荒废了。还是趁大一有时间多在四川到处看看。只有大一才有时间有精力的8。利用大一的时间，比如选修课，英语课上多交些朋友！-

9。要养成一个规律的作息时间，虽然此后几年你会越来越不规律，但你要是大一都不规律的话你不觉得大学这四年过得太颓废了吗？-

10。现在是大学了，最好是利用大学假期出去打个工，或者出去走走，接触一下社会是很必要的。要找工作的话一定要去勤工办！-

11。大家还记得“大学自习室”吧，大一就是你们体验“占座”的绝好时机，绝对的机不可失，失不再来。-

12。大一学会和老师搞好关系！这个是十分有用的。-

（学习篇2）-

1.大一的学习特别重要。第一学期往往能够决定你大学生涯整个的走向。-

2.大二可以辅修，前提是有基点的要求，另外转系、转专业也离不开基点。第一学期都是基础课，很难获高分，学习不太认真挂科率是最高的。（名词解释，“挂科”=“不及格”）-

3.大学不是付出的越多回报越多，很用功的学生未必能获得更高的基点。大一挂科意味着以上的种种机会全部丢失。-

4.大学的学习对作弊抓的不是很严，最多老师提醒你要注意。-

5.学习用功的学生会觉得不公平，但是这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。-

6。基点的作用。用句最简单的话说“在大学里基点就是一切”-

7.大学四年中，前３年的基点是有用的，学习好基点高的人找到的工作就是要比基点低的人好。-

8.大学的学习和高中很不一样，基本上不需要辅导书，最多一本足矣。-

9.大学课程“在多而不在于精”3年高中数学、物理大学只要半个学期就能上完。所以，考试的目的在于检测你是否知道而不是精通。-

10.白天教室有课可以去图书馆。

11.大学上课往往都是大课，坐在后面往往看不清。最好的占位方法就是早点起床去占位。-12大学的生活还是很丰富多采的，学习只是其中的一个重要部分。大家可以适当调节：坚持上课，偶尔翘课，每天课后平均１－２个小时学习；考前增加一倍时间，１－２个小时玩游戏，１个小时运动，学习成绩中上，可每年３等奖学金。-

13.假期就是用来休息的，不要在放假的时候把很多书带回家。-

14.刚进大学不知道自己适合学什么，不管你喜不喜欢本专业，你都要埋头苦干，都要认真学。如果你堕落，即使有转专业的机会，也轮不到你。成绩还是很重要的。-

15旁敲侧击联系老师手机号码，因为在考试前，老师公布的办公室电话多半占线，而且手机不会透露。平时就要积累。-

16.上课时认真听讲的人请坐在固定的座位上，便于老师认识你。翘课的请打游击，防止老师认识你。-

17.开学那天，一些新生会显得很特别很出挑，不过请谦虚一些。身怀绝技的高人比比皆是。-

18基点简单来说就是成绩，大学考试和中学不同，不给分数，（分数>=８5）基点４-

（分数>=７０，<８5）基点３-

（分数>=６０，<７０）基点２-

（分数<６０）基点１-

每学期的平均基点就是各门课基点乘以该门课的学分之和除以总的学分。-

（学习篇3）-

1.大一入学时最好在短时间里把班级里同学都认识一遍，搞好关系，到考试将至之时，你就知道这是多么有用了。（有些同学的笔记是非常清晰的）-

2.大一翘课是经常的事，被点到缺席时应学会找理由哦，这是一门必修课。因为大学生不是每节课都必须认真听讲的。-

3.翘课有些窍门，可委托一名同学点到你时高声喊“到”；可以这样做：首先在让帮你顶的同学在他旁边扔个书包，最好老师看的见，然后点到时，让你同学说：他上厕所了。-4大一每个同学都对大学生活充满了好奇与热情。除了参加学校形形色色的会议外，就是窝在寝室里，跟室友们聊天、听音乐、看闲书„„现在想想蛮后悔的，应该趁这段时间多去采集一些学校的信息，再去认识一些优秀的人才对。-

6.大一聚会多、联谊也多，最好多参加。那些活动其实都满不错的，可以让你更加了解大学生活，帮助你适应，也扩大你的交友圈，当然也是打发时间的好办法。认识多一点的人真的对你帮助满大的，他们能教会你很多东西，帮助你更好成长，少走弯路。-

7。成电多男生，西财多女生。各学校总体男女比例也不同。这里提醒男生一下：作为男生一定要拿出男生的风度来，多体谅女生哦，所以„„嘿嘿~开学的时候搬书什么的就要辛苦

各位男生咯^_^-

8.新生开学有军训，其实这真的挺好的。军训能提高班集体的凝聚力，„„呵呵~所以有时也蛮羡慕你们有军训的。军训大概是14天。女生的话还是比较水的。男生可能会累一点。但是建议大家注意好防晒。你们军训的时候太阳还是挺大的。而且不管男生女生都是可以买些劣质厚的卫生巾垫在军鞋里的，那个鞋真的不舒服。垫上会好很多。男生们也不用害羞。让班里女生买也可以啊。要不就自己去买嘛。嘻嘻-

9.关于社团，根据你的意愿咯，喜欢哪里就去哪里，不过不要参加太多，不然忙不过来。开学都会有招新，大多数社团是要收费的。关于社团可加群250442138。群里有部分社社长，并且有社团联合会的工作人员。可以帮助新生详细了解有关社团的相关问题。-

10考试时，一般都相信临时抱佛脚（数学除外）。-

11.关于自修抢位子。我知道这也不好，但是没有办法。晚于上午7点去抢，那就没有位子自修了-

12.我到了大二才明白：最重要的是好好读书，让自己充实起来，不要浪费时间。-

13.晚上自修教室一直坐满人，大家都满用功的，有的时候觉得学习压力蛮大。我们的课程很多很烦。所以平时重要的课程一定要好好学！-

14.说实在的，有的课程很费，（比如马哲、法律基础„„）只要考前看看就行，考过一门就就放掉一门，不要太留恋。平时把重点放在一些重要的科目，比如英语、高数、专业课的基础课。大一大多数专业会碰到微积分、线性代数、微观经济学、宏观经济学、马克思主义政治经济学，嘿嘿~这些有点困难的，大家加油学！-

15..英语分成精读、泛读、听力、口语。精读跟高中里差不多，注重语法词汇；泛读是看英文原著；听力可能你们会有点不适应的，平时多听听VOA什么的；口语课要活跃。我们的奖学金根外语成绩息息相关哦。-

16.大学是集体生活，刚开始有很多不适应，感触也会很多，要有准备哦。尤其外省的同学会特别想家。多和大家交流交流就会好很多。尤其是自己的舍友。-

17。集体生活不可能像一个人生活这么自由，你需要调整一下自己的生活规律。晚上有熄灯时间，有的人喜欢早睡有的人是夜猫子，多为别人考虑一下就行。你必须跟室友们搞好关系，毕竟你们要一起度过4年的，要时刻牢记你们是一家人。注意交流，有不满的别闷在心里，要一起拿出来讨论。-

18.记住：以诚待人！只有这样才能找到真正知心的朋友。同时，要善于辨别哪些朋友你需要深交，哪些是点头之交。尽量找些优秀的人做你的朋友，你会受益匪浅的。如果抱怨身边没有优秀的人，其实是你没有用心找，我们身边优秀的人真是太多了。总之，以诚待人，这个最重要了^_^-

大一新生必备（生活篇）（摘抄），或许对你有用-

新生准备入学了，现在给大家列个清单，准备行理包的时候可以对照着看一下，这样就不用手忙脚乱的了，如果是学校负责安排购买的就跳过不用买了。-

学习类：只要带些笔和几本日常解闷看的书就行了，不用太多。最多带几本笔记本就好了。-

生活类：这个是重头戏哦！-

枕套、被单、被套各一； 凉席一张；对于被子这些，学姐建议离家太远的最好就不要带了，成都这边也有卖，可以来到这边根据床的大小再买，如果之后有什么特殊需要再从家里面邮过来就好了，第一次来千万不要带太多的东西，很多用不上的。睡衣3套（包括冬夏，刚来到成都的时候刚好是夏天，但是过两个月左右就完全是冬天了）、出门穿的上课的衣服3套（防止下雨天衣服没晒*多准备一套，MM的衣服可能多点，但第一次去别超过5套）；鞋两双（去的时候脚上一双，再准备一双，最好是一双皮鞋一双运动鞋）一定要带上一双运动鞋，体育课要求要是要穿运动鞋的；拖鞋两双（宿舍内穿和洗澡时穿）；-

【洗发露、沐浴露各一（买最小瓶装的千万别买家庭装的哦~~MM可能要用护发素洗面奶之类的也别忘记带哦）。-

肥皂两块（洗手一块洗衣服一块，记得两个肥皂盒哦）；脸盆（洗衣服可以用）；毛巾、小毛巾（擦灰）；牙刷、牙膏各一（牙膏买最小管的那种，估计用1个月绝对没问题）。-

杯子两个（刷牙、喝水、，喝水的最好买有盖子的那种，别用一次性的杯子，毕竟是要长期住的）；草纸，还有MM们8要忘记„„：纸巾；碗两个（有的学校供应的饭是放在一个大盘子里，不过最好也带一个，泡面用）；筷子、勺子。-

洗洁精、洗衣粉（洗衣粉带个桶装的），八角衣架一个(晾袜子);普通衣架五个到八个;小衣夹十个;大衣夹三到五个;梳子、镜子各一（短发的可以不带梳子）；-】大括号括起的这些还是建议外省的，离成都比较远的地方的同学没有特殊要求还是尽量到成都来买，这些哪都能买到的没必要加在行李上。

男生带刮胡刀要是电动的别忘记带电池，手动的多带点刀片；早上醒不来的带一个闹钟；-手机充电器和备用电池；-

还有带点药品，虽然医务处有不过自己备点比较好：克感敏、泰诺等治感冒发烧的、邦迪、风油精、还有平时自己需要的急救药；饼*罐头一个，小点的，里面放一点饼*和方便面；小水果刀一把。-

指甲钳四件套，现在超市里都有买的；塑料袋、食品袋若*；折叠伞一把（成都经常下雨。一定要带好雨具.-）

最后,也就是最重 继续接下面，汗死„„ 最后,也就是最重要的！!千万少不得的！!就是„„钞票！！！-

不过建议大家身边放零星的300元左右就差不多了，太多也不好，其他钱存卡里要用就去ATM机里抢好了-

附加：剪刀，文曲星，随身听、充电灯一个、小电风扇、台灯、可爱的绒毛玩具、接线板、还有蚊香、花露水、镜子、mp3，带上针线盒，什么破了。自己缝缝补补也方便啊-玻璃交，双面胶，订书丁、手电同、蚊帐。-

mm们不要忘了护肤品，防晒霜什么的。带个叉子，即可以吃面又可以吃饭，带包小的保鲜带，这样如果不想用碗买早饭可以装袋子里，还不用洗碗。还有帽子、带点苹果（不会削的带把刨子），带点闲书，几块抹布（洗碗，擦桌子），伞，空气清新剂（你会发现日子久了橱里有异味），指甲钳，眼药水，电话卡，奶粉（罐装的，以后可重复利用，不用带牛奶了），咖啡，金纺（你会发现几周后毛巾变硬了），想减肥的带点茶叶。-

电热水壶，这样就不怕泡面没热水了-

7.浅析大学校园电子商务平台发展 篇七

根据中国互联网络信息中心 (CNNIC) 在2009年1月发布的第23次中国互联网络发展状况统计报告, 截至2008年底, 中国网民规模达到2.98亿人, 较2007年增长41.9%, 互联网普及率达到22.6%略高于全球平均水平 (21.9%) 。继2008年6月中国网民规模超过美国, 成为全球第一之后, 中国的互联网普及再次实现飞跃, 赶上并超过了全球平均水平。有关数据表明, 在中国超过1亿的网购人群中, 16-32岁的年轻人占83%。换而言之, 中国的网购人群主要以学生或白领为主。59.5%的被访大学生表示曾经在网上进行过购物。此外, 大学生每月网购消费在月均总开销中所占的比例也相当可观——网购月均消费为129元, 占月均总消费额 (767元) 比重的均值约为15%。网购在大学生消费中所占的比重远高于全国平均水平。可见, 大学生已经成为网上购物市场上不可忽视的一股重要力量。

目前, 校园内部物品交易主要依靠一些论坛发布消息, 如果想要出售一些二手物品或者向校内学生购买二手物品, 一般是通过学校的论坛或是像人人公共主页之类的途径, 但这些论坛并不能提供全面专业的功能, 比如发布信息比较杂乱, 缺乏管理, 没有搜索功能, 不能很好的吸引学生的眼球, 难以满足大学生的需求。同时, 还有些同学选择在淘宝上开网店, 然后在学校内部宣传自己的淘宝网店, 但是宣传效果往往是不尽如人意的。

二、平台简介

大学校园电子商务平台是一个基于C2C即Consumer to Consumer的模式, 是一种个人与个人之间的电子商务, 这种模式正好符合了大学生校园内部的交易模式, 大家互取所需。用户可以在这个平台上发布自己想要出售的物品, 平台将会对出售的物品进行分类管理, 提供搜索服务, 并显示物品的详细信息, 用户可以选择是否加入购物车, 确认订单后用户并不需要在线交易付款, 由于校园内部的地域小的优势, 用户可以当面交易, 并可以当面检查物品, 这样一来, 就节省了运费和交易成本。

大学校园电子商务平台前期的发展或许是建立在“自己自足”的基础上, 但是这显然不能满足大学生日益增长的需求, 随着平台的发展直到后期, 平台将会引入第三方即非大学生群体, 第三方可以是商家或是一些教育机构等, 随着它们的加入, 该平台将能尽可能地满足广大学生的需求, 丰富和完善该平台, 使得该平台做到全面的、一体化的、专业的综合类大学生平台。

三、平台功能特色

1. 网上跳蚤市场。

此模块主要是提供用户发布一些零散的二手物品信息, 尤其每到毕业季, 就有许多大四学生在学校内摆设二手货物, 形成一个独特亮丽的风景线, 如果有了网上跳蚤市场, 学弟学妹们就可以更方便地淘到自己所需的物品。

2. 鼓励大学生自主创业。

有不少当代大学生在大学校园时期就开始了创业之路, 比如:做兼职、做家教、卖夜宵、卖学习用品和书籍等。在这个平台上, 大学生能够开设网店, 出售一些与大学生密切相关的东西, 这些东西不一定是二手的, 也可以是自己进货或是代购, 大学生可以在这个平台上, 锻炼和培养自己的创业能力。校园电子商务平台并不是仅仅交易实体物品, 也可以提供一些创业信息。

3. 满足大学生的需求。

校园电子商务平台面向的群体主要是大学生, 因此它能够很好地了解大学生的需求, 更好地满足大学生的物质需求, 如:书籍、电脑器材、自行车和各式各样的物品。此外随着第三方机构的加入, 能更好地满足大学生的需求, 如教育机构 (新东方) , 方便了大学生的学习生活。

4. 交易方便、安全、可靠、成本低。

由于交易地点是在校园内, 因此可以省去运费, 这与当前的国内的电子商务平台相比, 是一大优势, 除此之外, 双方可以面对面地交易, 这样就不用考虑网上付款的安全性, 买家也可以当场验货, 如不满意可以停止交易, 这样就省去了繁琐的退货流程。此外, 由于卖家是通过实名认证注册的, 若商品有什么问题, 可以直接院系班级找到卖家, 再进行协商。

5. 促进校园内部交流。

校园电子商务平台在一定程度上能促进校园内部的交流, 学生可以在这个平台上结交志同道合的朋友, 分享一些创业经验等。若在学术上遇到一些难题, 或需要其他专业的同学的帮助, 则可以通过这个平台来发表自己的疑惑或请求。它也可以在生活中提供便利, 比如发布一些失物招领的消息、校园内的公共信息等。

四、存在问题

虽然校园电子商务平台能给我们带来很大的便利, 但是也存在着某些问题, 比如校园的商业化气息过于浓重, 毕竟大学是一个培养人才的地方;商品的质量和售后服务难以得到保证, 毕竟大学生不是专职于销售。

五、总结

大学校园电子商务平台目前还处于构想阶段, 并没有得到实现, 虽然此平台的构想存在某些问题, 但是它的发展前景还是很可观的, 毕竟有市场就有需求, 随着互联网和电子商务的飞速发展, 大学校园电子商务肯定会逐渐发展起来的。

摘要：随着电子商务的迅猛发展, 大学生作为电子商务市场的主要消费者之一, 在此背景下, 本文章主要分析和探讨了大学电子商务平台的特点和发展前景。

关键词：网络,大学生,电子商务,交易平台,创业

参考文献

[1]慧聪服装网http://info.cloth.hc360.com/2011/03/151133470896.shtml[1]慧聪服装网http://info.cloth.hc360.com/2011/03/151133470896.shtml

[2]中国电子商务研究中心:h t t p://w w w.100e c.c n/detail-5454380.html[2]中国电子商务研究中心:h t t p://w w w.100e c.c n/detail-5454380.html

[3]校园二手市场何去何从http://blog.163.com/hhjjdb@126/blog/static/1021017202009112704048162/[3]校园二手市场何去何从http://blog.163.com/hhjjdb@126/blog/static/1021017202009112704048162/

8.四川大学电子政务 篇八

活动当天，专家组深入到新建集中安置小区天生桥村，为200余户村民进行现场科普服务。电气组专家巡查了新房的电器设施，检查了线路，询问了用电情况，指导村民如何更安全、更节约用电，为新家园的低碳生活打好基础。医疗组、家电维修组不仅在临时服务点为村民作义务诊治和家电维修，还分头到新房内为老人、行动不方便的残疾人进行健康检查，厨房用具、家用电器的维修。

成都市电力电子学会还免费为村民发放了科普常识宣传资料，包括“用电基础知识”、“家电选购和安装”、“家用电器节电小窍门”、“电饭锅、电视机等家用电器着火原因及预防”、“低碳生活”等宣传资料5000余份。

活动结束后，成都市电力电子学会还与彭州市通济镇政府商讨了“镇会合作”的新工作：即围绕政府新家园的科学发展和“十二五”规划的完善和实施，积极组织专家建言献策；联系相关学会或单位，依靠专家服务团，为通济镇农业新技术的应用、开发进行帮助和指导；在通济镇进行节能及新能源新技术的推广应用，帮助和指导重点高耗能企业开展技术节能工作，为新产业发展提供有力的科技支撑。（成都市科协 张进 于海波编辑：吴婵）