对标自查方案

对标自查方案（精选10篇）

1.对标自查方案 篇一

“六大纪律”对标自查报告

张红星

通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的认真学习，中明确界定了党员不得违背的政治、组织、廉洁、群众、工作、生活“六大纪律”，对照以上六大纪律现将自查情况汇报如下：

一、“六大纪律” 方面自查情况

政治纪律方面。

本人不存在下列问题：对国家大政方针及集团公司政策妄加非议现象；在党内搞团团伙伙、拉帮结派、搞小圈子现象；参加封建迷信活动；违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管，搞无原则一团和气现象。

组织纪律方面。

本人不存在下列问题：违反民主集中制原则，拒不执行集团公司和矿做出的重大决定、政策规定，或在公开场合说三道

四、评头论足、公开抵触等现象；不服从工作安排，与组织讨价还价或公开顶撞领导；不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项现象；违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告现象；违反干部选拔任用规定；其他违反组织纪律的问题。

廉洁纪律方面。

本人不存在下列问题：利用职权或者职务上的影响为他人谋利益，本人的配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人收受对方财务现象；纵容、默许、子女利用党员干部本人职权谋取私利，违规经商办企业现象；利用职权或职务上的影响操办婚丧喜庆事宜；违反“禁酒令”规定，酒桌办公现象；自律不严，接受下属或基层单位吃请现象；吃拿卡要、克扣截留、违规分配工资奖金现象；只抓业务，不抓党风廉政建设责任制落实，对分管范围人员疏于监督，“一岗双责”落空现象；其他违反廉洁纪律的问题。

群众纪律方面。本人不存在下列问题：对群众诉求漠不关心、推诿扯皮，对涉及群众生产、生活等切身利益问题依照政策或有关规定能解决而不及时解决的现象；不按照规定公开党务、政务现象；其他违反群众纪律的问题。

工作纪律方面。

本人不存在下列问题：从严治党主体责任、监督责任履行不到位现象；干预和插手工程项目、物资采购、设备维修等现象；违反有关规定干预和插手职能部门执行制度规定，为他人说情或以其他方式对执纪执法施加影响现象；精神懈怠、作风散漫，违反干部跟带班规定，执行制度存在侥幸心理现象；其他违反工作纪律的问题。

生活纪律方面。

本人无生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味现象；不存在违背社会公德，在公共场所发生不当行为或酒后驾驶现象；无其他违反生活纪律的问题。

二、存在的问题及整改措施

1、学习意识不强。本人对于工作和学习的思考不够深入、不够全面、不够细致，常因工作繁忙或其他借口而放松学习和自我深造。

2、工作要求不高。对自己缺乏高标准、高要求，在工作上存在过得去就行的思想，缺乏精益求精精神。对待工作有时不够主动、积极，满足于完成领导交办的任务，未把工作做细、做实、做深。

3、创新意识不强。工作中，存在着因循守旧的观念，缺少创新意识。

针对个人存在的问题，在今后的工作中我要破除平庸懒散，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到安全管理工作中去。

2.对标自查方案 篇二

认真查找在扶贫脱贫领域作风建设和追赶超越目标任务落实方面存在的问题，并进行整改确保以良好的作风决胜脱贫攻坚、助推追赶超越。

第一，在追赶超越、自我超越方面存在的问题是：缺乏学习主动性，不注重平时积累，学习政策。整改措施是：加强学习，努力提升自己，超越自己。通过学习，进一步坚定只有共产党才能在中国执好政、只有共产党才能领导中国人民建设好中国的决心和信心。提高党的执政能力，关键在于把党的自身建设搞好。要按照党组织的统一部署，结合自身实际，全面加强自身的思想、作风和制度建设。抓学习与工作相结合，注重实际。

第二，扶贫脱贫领域工作作风方面存在的问题有：工作开拓创新精神不足，导致工作上循规蹈矩，按部就班，局限于老方法之中。还存在理论知识不足、创新不够的问题。从实际工作中看，自己能够在完成主管的工作上动脑筋、想办法，既力争完成工作，也不失有一些创新的动作。虽然，在工作中取得了一些成绩，但从目前看，创新意识还不够强，就算有那么一点创新，但创新的思路还不够宽阔，层次还不高，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。整改措施是：有意识地针对具体问题改进工作方法、优化工作方式。

第二，主题作风建设作风转变方面存在的问题是：在党内生活中顾虑比较多，开展批评和自我批评不能理直气壮，担心影响团结。整改措施是：提高自己敢于交锋的精神，树立揭短亮丑的勇气，说作风，动真碰硬。始终保持清醒头脑，坚定政治立场，以铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当，推动打赢脱贫攻坚战。

第二，在群众满意度方面存在问题：接待群众简单粗暴，对群众问的问题回答比较直接，不能照顾群众情绪。整改措施是：努力提高自己接待群众的能力，做到热情接待、耐心细致。

3.对标学习方案 篇三

一、对标科室：督查科

（一）现状：

1.督查事项的关键点没有完全把握，导致督查方向跑偏。2.督查方式相对单一，效率不高。

3.现场督查力度不足，实际信息掌握不完善。

4.督查报告整体质量不高，文字提炼、结果概述需加强。

（二）对标内容：

1.如何提高责任部门工作的配合程度。2.明确关键点和主要目标开展工作。

3.如何进行内部合理分工，确保督查工作顺利及时高效展开。4.在现场督查时，如何掌握第一手资料和真实情况。5.督查报告提炼要点及注意事项。

二、对标科室：行政后勤科

（一）对标内容：

4.对标行动工作方案 篇四

一、开展对标行动的意义

对标行动是企业在研发、制造(生产)、经营等各个环节，与同行业先进水平进行全面比较，找出差距和原因，制定跟进赶超的路线图和时间表，实现持续改进、创新超越的实践活动。开展对标行动，是企业生存发展的内在需要，可增强企业的实力、活力和竞争力。

为组织引导各部门普遍开展对标行动，特制定本方案。

二、主要目标

通过选标杆、找差距、定措施、抓落实，引导工程管理和物业管理向标准化、精细化发展，促进服务质量和市场竞争力明显提高，经营能力明显改善。

三、对标内容

应在服务和管理两方面进行对标，围绕服务理念、管理模式、行业标准、管理机制和综合效益等内容建立对标指标体系，可以包括综合指标、硬件指标、软件指标、管理指标、节能指标、以及人才指标等。基建工程部、物业管理部是对标行动的实施主体，可结合自身实际，确定一项或几项关键指标，分阶段、分步骤开展对标。具体指标参考如基建工程，主要通过对比行业内其它企业同类型工程的管理体系，分析差距，采取措施，有效提高工程质量、缩短工期、降低成本。参考指标有：工程质量、工期、安全、成本造价、服务满意度等。物业管理参考指标有：服务满意度、设备设施的维护保养、基础资料的管理、消防及安全管理等，具体由业务性质开展制定。

四、实施步骤

对标是一项长期工作，今年首先开展攻坚集中行动，为对标工作的全面深入开展奠定基础，时间从3月底至7月。用4个月左右时间，分五步实施，即现状分析、选定标杆、制定方案、对标实践、组织实施和改进提高。

(一)现状分析。各部门对自身经营状况和本行业发展现状进行深入调查和分析，围绕对标重点查找自身存在的差距和薄弱环节，确定开展对标行动的关键指标。(二)选定标杆。企业根据对标关键指标，从自身基础和条件出发，本着积极可行的原则，合理选定标杆企业，全面采集相关数据和信息，确定对标指标目标值。

(三)制定方案。总结借鉴标杆企业在指标管理上的先进经验，研究制定对标方案和赶超路线图、时间表，明确改进指标的具体措施，成立对标行动专门领导机构，并把目标任务分解落实到各个环节、各个岗位和具体责任人。

(四)组织实施。严格落实对标方案，加强对标管理，优化业务流程，确保各项措施落实到位。组织动员全体员工立足岗位积极参与管理提升和创新，通过开展技能竞赛、项目评优等争先创优活动，确保对标指标目标值如期实现。

(五)改进提高。企业围绕超标、达标、未达标三个等级，制定评估标准和实施细则，加强对标评估。未达标的要认真分析原因，制定改进措施，加快赶超进度；已达标或超标的，要重新确立更高一层的标杆企业和目标值，通过持续开展对标行动，努力达到国内外先进水平。

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六、推进措施

(一)加强组织领导。各部门经理负责组织对标行动。对标管理情况将纳入部门负责人绩效考核内容。

(二)做好与其他工作的衔接。推进对标管理与标准化、精细化管理衔接，根据对标管理的需要和标杆企业的经验，不断创新管理方法，管理水平。

5.对标活动实施方案 篇五

为了深入贯彻市委九届七次全会和县第九次党代会精神，根据市委全面开展“对标”活动和市政法委《关于在政法系统确定对标项目开展对标争创活动的通知》要求，进一步提升我院“坚持公开审判，构建和谐法院，争创全市一流”的工作理念，结合工作实际，决定全面开展娄烦县人民法院“对标”活动，实施方案如下：

一、指导思想

以邓小理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七届五中全会和县第九次党代会精神，坚持“三个至上”，牢牢把握“为大局服务、为人民司法”工作主题，以转型跨越发展为重点，按照“对标一流、查找差距、制定措施、奋力赶超”的总体要求，以打造全市一流基层法院为目标，瞄准一流标杆，学习先进经验，着力加强审判质量效率，着力提高创先争优水平，着力开展改革创新活动，着力推动法院文化发展，着力加强宣传报道工作，大力开展深入群众基层活动，为把全面推动我县“率先发展、率先跨越、率先翻番”提供强有力的司法保障。

二、基本原则

1、坚持高端树标、勇于创新的原则。以全国、全省一流基层法院达到的指标为标杆，通过持续改进达到标杆水平，通过不断创新努力赶超先进。

2、坚持分类指导、突出重点的原则。把对照标准与对照标杆相结合，把分布对标与分类对标相结合，把定量对标与定性对标相结合，有指标比指标，没指标，比工作。

3、坚持全员参与、逐岗对标的原则。动员法院全体人员立足岗位寻求标杆，自加压力，创先争优，推动各项工作取得实实在在的成效。

4、坚持精细考核、完善机制的原则。建立健全对标考核体系、对标管理体系、对标督导体系、对标奖励体系，努力形成对标工作的长效机制。

三、对标组织领导

娄烦法院“对标”争创活动领导组： 组 长：王 晋

副组长：曹怀生 李彦君 龙晓堂 成员：各部门负责人 领导组下设办公室，主 任：李彦君（兼任）

成 员：办公室、政治处相关人员

四、对标定位

把最高院、省高院、市中院、县委对法院工作提出的新要求和新任务作为工作标准，在全国县区中选择一些法院工作水平一流，创新实践突出，成绩经验显著，极具影响力代

表性的县区，作为我院争创一流工作的标杆。确立标杆法院为：北京市、湖南省、海南省及我市万柏林区等的相关基层法院。通过全面开展对标活动，增强奋力赶超的自觉性和主动性，力争达到法院全面工作与一流县区法院对标的要求。

五、活动内容

按照市中院“对标一流，找出差距，制定措施，奋力赶超”的要求，深入开展以“比质量效率，审判工作争创一流；比创先争优，队伍建设争创一流；比开拓创新，司法改革争创一流；比文化发展，精神文明争创一流；比基础建设，物质保障争创一流”为主要内容的法院工作“对标”活动，全面对标一流，形成比照体系，制定赶超措施，争创一流业绩。

1、比质量效率，审判工作争创一流

全面搞好刑事、民事、行政审判和执行工作，努力提高办案质量效率，力争使案件结案率、调解率和执结率明显提高，做到当事人服判息讼、案结事了。

具体指标：

（1）刑事案件审结率达98%以上；

（2）民商事案件审结率达到95%以上，民商事案件调解、撤诉率达到60%以上；

（3）案件执结率达到65%以上。

2、比创先争优，队伍建设争创一流

以“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活

动为主线，进一步加强队伍建设，努力提高整体素质，提升法官办案水平。积极开展创先争优活动，大力推行一系列队伍建设举措。继续开展“三项活动”，进一步提高审判质量和效率，搞好“人民法官为人民”主题活动，推行量化考核管理，提高办公效率。

具体指标：

（1）在全市法院主题实践活动中创先争优；

（2）在全市法院系统开展各项评比活动中榜上有名；（3）在全院干警无违法、违纪现象发生。

3、比开拓创新，司法改革争创一流

按照省高院和市中院对基层法院的工作要求，积极开展司法改革创新活动，做好“诉讼矛盾联调机制”创新课题的深入开展，真正建立多部门联动，全社会参与的矛盾化解调处机制，形成社会各界广泛参与，人民调解、行政调解、司法调解高效协调配合的诉讼矛盾联调工作新格局。

具体指标：

完成“诉讼矛盾联调机制”创新课题的研讨、完善、组织实施。

4、比文化发展，精神文明争创一流

坚持文化建院，加强法院精神文化建设。构筑有效的政治学习的平台，推进法院廉政建设；加强学习型机关建设，营造学习氛围；开展丰富的文化业余活动，完善图书馆设施，组建院篮球队等，保证文化建院的发展。

5、比基础建设，物质保障争创一流

按照最高院及省高院的建设票标准，切实改革现有审判法庭和办公用房，解决影响审判工作的问题。大力加强基础设施建设和新审判大楼建设。并努力建成审判设施标准、办公实施完善、生活设施健全、信息设施先进的全国一流审判法庭，真正实现审判大楼的规模化、规范化、标准化、信息化。

6、比城乡环境，清洁工程争创一流

按照市委、市政府的要求，动员全院干警搞好城乡清洁这一提高我县生活环境和品位的工程。落实包村清洁的实施，使所包村环境卫生达到标准要求。办公区及宿舍区环境卫生达全县一流水平。

7、比宣传工作，提升形象争创一流

按照新形势、新时期的发展要求，不仅要做好本职工作，同时也要搞好宣传报道，做法治建设的宣传机、广播机，提升法院的公信力和工作的透明度，力争在全省、全市核心期刊、报纸上有突破性的报道成就。真正打造自己的“品牌”。

8、比司法为民，服务基层争创一流

为了深入贯彻落实中共太原市行《关于在全市开展干部下乡住村“六个一”活动的实施意见》，配合我县的“百名干部住百村，强基固本惠民生”主题活动，搞好社会矛盾化解

与社会管理创新，开展“法官包村”活动，坚持从群众中来，到群众中去，化解矛盾，平息纷争，在干部下乡村活动中创一流业绩，做一流服务。

六、方法步骤

1、动员部署阶段（2011年3月至5月）。以我院工作部署会议召开为标志，启动娄烦县人民法院“对标”活动工作。组建领导机构和工作组，制定并下发我院“对标”活动实施方案，迅速开展学习考察调研活动，确立标杆，找寻差距。

2、深入实施阶段“2011年5月至2011年12月）。围绕深入贯彻落实县第九次党代会精神，迎接建党90周年，全面开展我院“对标”活动，在提高审判质量效率，推动创新争优，深入司法改革，发展法院文化，推进基础建设等方面取得初步成果，形成法院各部门党员干部和干警同志积极参与的良好格局，使我院的审判、管理等各项工作逐步走向全市一流。

3、总结深化阶段（2012年1月以后）。认真总结“对标”活动的阶段工作，通过自评申报、考核验收，进行阶段性总结回顾，再找差距，持续开展“对标”活动，力争三年大变样，五年创一流。

七、推进措施

1、落实领导责任。要把全方位开展“对标”活动作为法院转变工作作风、提升工作水平的重要载体，放在突出位置，做出专门部署，精心组织，分步实施，重点突破，全面推进，有序进行。围绕“对标”活动创造性的开展工作。

2、营造浓厚氛围。全院各部门要充分认识“对标”活动的重要性，努力营造争创一流业绩的良好氛围，全方位开展“对标”活动。组织开展对外交流和学习考察，借鉴全国一流基层法院工作的先进经验。注重学用结合，提升“对标”的实践能力。

3、健全考评体系。建立“对标”活动考核评价体系，要设置时间地点任务，制定工作目标并落实到相关责任人。加强指导督促，并认真总结“对标”活动中涌现出的先进事迹和成功业绩，积极推广开来，发挥典型示范带头作用。

6.对标工作实施方案2014 篇六

根据XXXX对标管理工作实施方案和工作要求，以降本增效为重点。通过比照行业、学习标杆、寻找差距，促使企业达到做大产品产量、保障产品质量、降低成品成本、提高职工自身素质、促进我车间又快又好的发展。为进一步向标杆企业管理靠拢，特在我车间车间范围内，建立对标管理指标体系，制定出指标改进措施和过程实施方案。

一、XXXX对标管理工作小组

二、对标管理工作小组职责：

组长：全面负责车间对标管理工作、制定对标管理制度 副组长：XXX负责车间对标管理宣传、监督工作

XXX负责车间对标管理制定、落实、总结工作 成员：XXX负责车间对标报表数据收集上报、分析工作XXX负责班组对标报表数据收集、分析工作

XXX负责车间材料数据工作

XXXXX负责车间对标管理数据记录、具体实施工作依据厂关于对标管理的要求，制定XXX对标管理制度；负责本车间对标管理要素的制定和落实工作；负责对标管理方案的分析、总结；定期召开车间对标管理工作小组会议。

三、2014年对标管理工作实施步骤及进度安排

1、第一阶段2014年6月18日至2014年6月30日制定XXX对标管理实施方案及新的要素指标。

（1）开展XXX现状调查分析。

（2）选定标杆企业，开展标杆瞄准调查。

（3）确定经济运行指标和降本增效作为车间控制的关键要素，定额成本管理项目作为指标运行的实施体系。

（4）成立机构、人员分工、数据统计、分析，以图、表的形式

体现。

（5）对标管理向纵深发展，落实、执行主要在基层，在班组，车间管理小组从实、从细扎实做好基础管理、作好记录、经常对比、分析，查找不足，落实改进。

2、第二阶段2014年7月1日开始实施对标管理工作。

（1）收集整理定额执行过程中每日信息，与指标对比，与目标

对比，以图表形式作好记录，定期分析，查找不足。

（2）每月核对财务报表，从生产产量、原材料、人工工资、电

力、辅材、销售等财务数据中详细掌握车间当月经济运行情况，与指标对比，与历史记录对比、与先进操作对比，持续不断改进，稳步提高车间经营管理水平。（附表一）

（3）班组管理以要素指标为工作检验标准，以持续提高员工操

作水平，有效降低非工艺性损耗、鼓励小改小革，降低劳动强度、减少作业时间，从而降本增效作为车间长久发展主线。（附表二）

（4）车间开展对标活动竞赛考核办法，促使车间提高产品产量、保障产品质量、降低成品成本、提高职工自身素质。使车间对标管理工作顺利开展实施。（附件二）

3、第三阶段2014年12月初至2014年12月底车间进行对标管理工作总结评估。

四、XXX对标管理工作要素指标实施办法

1、XXX本阶段要素指标：

（1）管理岗位绩效考评；（2）定额成本管理。

2、要素指标实施办法

（1）管理岗位绩效考评

按照厂关于管理岗位绩效考评相关文件执行，具体参照《机电修配厂对标管理作业指导书》、《机修厂对标管理绩效考评实施方案》、《管理岗位绩效考评控制程序》。

（2）定额成本管理

根据厂定额成本管理的要求和我车间自身实际情况，从以下三个方面出发，全面展开XXX关于定额成本的对标管理工作：1）主要材料过程控制；2）动力费用过程控制；3）产品质量过程控制。

五、XXX对标管理工作制度

1、检查通报制度

依据对标管理指标及标准措施，每周一车间组织对标管理小组对对标管理工作进行检查，进行记录并指导工作人员改进。每月对周检查情况进行汇总，在车间会议上并进行通报，及时反馈给对标管理工作人员和操作人员。对不能达标的问题及时进行纠正并复检。(附件三)

2、奖罚制度

根据《XXX对标管理奖惩制度》（附件一）对工作扎实、认真负责、成绩显著的个人，年终将给予物质奖励和精神鼓励。对工作不认真负责员工，进行车间例会通报批评。

XXX

7.开展对标行动的方案 篇七

实 施 方 案

为推动我乡教育科学发展，根据平教体创先组办发【2011】7号文件《关于开展“互学互比互帮”活动的通知》精神的安排，我中心学校积极响应开展对标赶超活动。将对照一流，找出差距，制定措施，奋力赶超。确立“要干就干最好，要做就做第一”的思想，在全乡各小学中开展“对标赶超”活动。指定如下实施方案：

一、指导思想

紧密围绕县教体局工作安排，学习借鉴县城先进学校的经验做法，以“学先进找差距、比先进缩差距、创先进树标杆、帮后进共发展”为主题，扎实开展“互学互比互帮”活动。充分激发广大教师的积极性、主动性、创造性，引导其认真开展对标活动，拓宽视野，放眼全局，深刻查找自身的差距和不足，学习借鉴本县范围内先进学校的经验做法，进一步明确目标方向，改进措施，“对标先进、赶超升位”，努力实现农村乡镇学校教学质量的再发展。

二、目标任务：

1、学习标杆：城关一小。从师资建设、特色打造、教学管理、学生教育、环境创设等方面进行学习。汲取永威精髓，争创农村乡镇一流学校。

2、立标理由：城关一小的教育理念，教学法和和先进的班级管理，走在了课改前列,取得了显著的成绩，办学经验已影响全县。

3、管理程序：

对标管理：对比标杆找差距。找出整体工作的目标和努力方向；

对表管理：对比表格抓落实。将标准和制度转化为表格，依照表格落实并执行；

对照管理：对照标准提问题。对照标准和制度提问题、抓细节、纠偏差。

三、组织领导

组 长：周平生

组 员：卞志才 高艳红 张庆东 马凯 韩维兵

四、参加范围和时间安排

参加范围：全乡各小学校及全体教职工 时间安排：2011年8月— 2011年12月

五、活动载体

为确保“对标”取得实效，我们倡导以开展“两项建设”、“三个特色”、“四个规范”和 “五个强化”活动为主要载体，全面推进“对标”各阶段任务的落实，促进教育工作的科学发展。

（一）“两项建设” 1．加快教育信息化建设。在通伏小学班班多媒体的基础上，年内再有一所学校达到班班多媒体。十二五期间使四所的学校达到班班多媒体。

2．加强校园文化建设。根据教体局校园文化建设评估标准，扎实推进书香校园文化建设，重点从精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化“五大文化”建设入手，努力形成极具特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长的目标。

（二）“三个特色”

1、“定标”选特色。各学校要在继承传统的基础上，多角度、深层次地查找差距，挖掘潜力、发现优势，制定措施，深化“对标”，形成特色，把特色化发展作为“对标”活动的一项重点工作，推进学校特色化发展。

2、“对标”抓特色。牢固树立“要干就干最好，要做就做第一”的思想，抓住特色，提升教育品位。

3、办学显特色。以提升质量、特色化办学实现的奋斗目标，打造农村乡镇特色学校或教育。

（三）“四个规范”

1、规范教学设计。以规范教学目标的叙写为抓手，规范教学设计的所有内容，制定教学设计的基本要求，各学校要以教学设计的基本要求为标准，开展相应的“对标”活动。

2、规范课堂教学。深入开展学校课堂教学研究，制定有效课堂基本规范，各学校要对照规范，提高课堂教学的有效性。

3、规范作业设计。切实减轻学生课业负担，各学校要把学科作业设计列入考核范围，建立教师作业设计或布置日志、台账，定期对作业设计和布置进行回头看或反思。

4、规范考核评价。完善教学常规管理、教研活动等一系列管理制度，逐步达到教学工作系统化、科学化。

（四）“五个强化”

1、强化教师队伍建设。紧紧围绕争创目标，通过公开承诺、岗位大练兵、业务大比武、晋档升级活动等强化队伍建设，强力打造一支能力强、能吃苦、善管理、敢争先的干部队伍和一支业务精、肯钻研、水平高、师德好的教师队伍。

2、强化课堂教学改革。加快通伏乡教育教学质量有较大幅度的提高为宗旨，全力落实中心学校关于开展“互学互比互帮”活动方案，制定课堂教学基本标准，全面转变教学方法和学习方法。

3、强化学生行为规范养成教育。制定学生行为规范养成教育序列训练目标，强化训练措施，本学年重点从礼仪习惯、学习习惯、自救自护三方面进行训练。

4、强化“校际间交流”活动。倡导以校结对，开展年级组、学科组等校际间的教研活动，形成成果。

5、强化体育、艺术和卫生教育。认真落实《国家学生体质健康标准》，确保学生每天锻炼一小时，积极开展体育训练活动，增强学生体质，促进学生全面和谐发展。

六、推进步骤：

“对标”活动分四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段。（2011年8月10日—25日）认真学习教体局关于深入开展“对标”活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，结合金胜实际制定实施方案，加强舆论宣传，引导全员主动参与 “对标”活动。

第二阶段：对标定位阶段。（2011年8月26日—9月30日）

1、组织学习培训。中心学校组织学校教师到城关一小进行结对参观学习。时间9月26-27日。

2、开展“对标”定位活动。通过学习找差距、定目标、寻路径，明确对标定位的三个层次。找差距要“对照现状查不足、对照标准看差距、对照规定找问题”。定目标要找准发展定位、确立发展目标。寻路径要围绕工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐。要体现工作现状、存在问题以及赶超先进的总体思路、工作目标、推进方法和保障措施。

第三阶段：增效提速（2011年10月1日— 2012年11月30日）

中心学校班子成员和全体教职员工要根据已经建立的“对标”定位台账，把“对标”活动要解决的突出问题与日常工作实践活动紧密结合，从最迫切、最关键、最薄弱的问题和环节入手，抓住年内拟突破的重点工作，进行细化分解，逐一落实兑现，做到事事有着落、件件有回音。

第四阶段：全面总结（2012年12月1日— 2013年1月1日）

活动结束前，认真做好总结工作。对照活动开展情况，实事求是地对活动成效作出评价，认真总结取得的成果经验和典型做法，并一次提出巩固扩大活动成果的努力方向和主要措施，形成总结报告。

七、工作要求

1、组织领导。各学校要把深入推进“对标”活动作为一项重要任务切实抓紧抓好，也要成立校长为组长领导小组。要制定具体实施方案，要从实际出发，精心设计载体，丰富活动内涵，创新活动形式，确保取得实效。

2、督导检查。建立健全和落实各项制度。实行领导包干责任制。做到人人对标，人人定位；人人达标，人人升位。

3、加大宣传力度，营造浓郁氛围。宣传关于深入推进“对标”活动的各项部署要求，宣传好做法好经验和先进典型。营造推进“对标”活动的强大声势，不断把活动引向深入。

通伏中心学校

8.能效对标实施方案 篇八

一、总体要求

以国务院《“十二五”节能减排综合性工作方案》为指导，全面落实科学发展观，形成政府引导推动、技术支撑单位指导、企业主体实施的工作机制。以全面提高铁合金企业能效水平为核心，以能效对标为主要手段，充分发挥节能管理体系作用，全力推动铁合金行业能效对标达标活动深入开展，促进铁合金企业节能降耗，为完成我市“十二五”节能目标任务做出贡献。

二、目标任务

通过能效水平对标达标活动，使我市铁合金企业单位产品综合能耗、单位产品冶炼电耗等主要能耗指标显著下降;部分企业的能效水平达到或接近国际国内同行业领先水平;铁合金行业能效水平有较大幅度提高。

三、活动范围

龙岩市辖区内通过国家准入的铁合金企业都要开展能效水平对标达标活动，采取有效措施，促进企业降本增效(企业名单见附件1)。

四、标杆选取

对标企业要对自身的能效水平进行一次全面评估，在技术支撑单位的指导与帮助下，初步选取若干个潜在标杆企业，组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合企业自身实际，选定标杆企业，确定对标达标目标值。确定的对标达标目标值须处于国内或国际先进水平，也可参照国家或省里制定的《铁合金单位产品能源消耗限额》(GB21341-20XX、DB35/T 988-20XX)、《工业硅单位产品能源消耗限额》(DB35/ 1170-20XX)中的先进值(见附件2)。

五、明确职责

(一)对标企业是能效对标活动的实施主体。按照本《实施方案》要求，积极主动开展对标达标活动，成立专门的能效水平对标达标工作机构，制定能效对标工作方案，明确具体的工作计划和步骤，选择好标杆，认真查找与标杆企业之间的差距，深入研究分析存在的问题，采取行之有效的改进措施，提高企业能效水平。

(二)市经信委负责组织能效对标活动。成立市铁合金行业能效水平对标达标活动办公室，负责全市铁合金行业能效对标的组织、指导、监督、协调和总结评比工作。连城县、上杭县经信局要成立铁合金行业能效对标工作小组，指定专人负责对标工作，并采取有效措施，督导和推动企业开展能效水平对标达标活动。

(三)龙岩市节能监察(监测)中心作为主要技术支撑单位，为能效对标企业提供技术指导，为经信部门提供企业对标活动相关资料。各县(市、区)应充分发挥节能监测机构在铁合金行业能效对标中的技术支持作用。

六、实施步骤

(一)制定方案。20XX年7月底前，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，制定《龙岩市铁合金行业能效水平对标达标活动实施方案》，20XX年7月，正式启动铁合金行业能效对标活动。

(二)准备阶段。20XX年7月，对标企业要成立相应的组织机构， 确定人员，制定并上报工作方案，确保能效对标活动的顺利开展。市经信委委托第三方机构开展20XX年度专项能源审计工作，确定能效对标基准值。

(三)能效诊断。20XX年8～9月，对标企业要依托自身的力量或通过第三方机构，认真开展能效诊断工作。要对自身能源利用的各项能效指标与标杆进行对比，进行广泛讨论和深入分析，找准存在问题和薄弱环节，制定能效提高的工作方案和措施，将能效提高的目标值分解到相关车间、班组和岗位;要对矿热炉的运行效率进行测试，要对燃料的购入、计量、化验等管理过程进行查验，并建立相应的管理台帐。通过能效诊断，查找问题，分析节能潜力，提出节能增效的途径和方法，制定技术改进方案。

(四)落实整改。20XX年10～12月，对标企业要把能效诊断过程中提出的整改措施及方案落实到岗位、个人，真正体现能效对标活动的目标性、全过程性，确保对标取得成效。

(五)分析总结。20XX年1～2月，市经信委委托第三方机构开展20XX年度专项能源审计工作，核定能效对标阶段值。对标企业要对年度对标活动成效进行总结，对对标前后的能效指标进行比较分析，得出铁合金单位产品综合能耗指标，填报、撰写对标活动实施情况评估分析报告(体例格式参照附件3)，并填报《铁合金行业能效对标活动综合评价考核表》(附件4)。

(六)考核评估。20XX年3～4月，市经信委组织相关领域专家，按照《铁合金行业能效对标活动综合评价考核表》(附件4)的有关要求和内容，根据对标企业上报的《铁合金企业能效分析报告》，以抽查或全面核查方式，对对标企业的能效水平进行现场核查评价。并将适时召开会议，对铁合金行业开展能效对标达标活动情况进行总结，交流推广经验，通报表彰先进企业。对标企业必须深入持续地开展能效对标活动，调整对标标杆，实施更高标准的对标活动，不断提高能效水平。

七、保障措施

(一)加强督查

在铁合金行业能效对标的各个阶段，市经信委能效对标活动办公室组织有关成员单位，深入各铁合金企业进行指导和督查，推动铁合金行业能效对标工作开展。20XX年2月，各县(市、区)经信局，对能效对标活动进行检查验收，查看企业能效对标活动的落实情况，检查验收要做到工作细致、数据准确、结果可靠，并按要求收集《铁合金企业能效对标分析总结报告》和《铁合金行业能效对标活动综合评价考核表》，于20XX年2月28日前报市经信委铁合金行业能效对标活动办公室。

(二)激励机制

1.对积极开展能效对标，能效对标达标活动成绩突出，能效指标先进的企业，由市政府进行奖励。全市评出铁合金行业能效水平对标达标一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，分别奖励30万元、20万元、10万元。各铁合金企业也应对能效对标活动成效显著的班组、车间和个人给予奖励。

2.市经信委对积极参与能效对标活动，并取得显著成效的铁合金企业，在生产运行、能源保障、开拓市场、银企合作、项目申报和项目资金方面给予重点支持。各县(市、区)政府也应结合本地实际，制定鼓励政策，支持铁合金企业开展能效对标活动。

3.对不开展或开展不积极，能效指标达不到限定值的.企业，给予相应的限制措施。一是取消申报能源、节能减排、资源综合利用、循环经济、技术创新、技改贴息等项目资格。二是取消电价补贴。三是对达不到基本能效定额值的企业，申报省有关部门，对其实行阶梯电价(或差别电价)，达标后再恢复正常电价。

附件：1.铁合金行业能效对标活动企业名单

2.铁合金行业主要能耗标杆指标

3.铁合金企业能效对标分析总结报告提纲

9.磁州镇一中对标方案 篇九

解放思想大讨论活动对标定位方案

根据磁县县委《关于“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论》活动要求及县教育局通知，结合我校教育实际，制定教育工作对标定位方案：

一、对标先进

对标来村中学。近年来，该校不断加大办学投入，推进教育均衡，创新教育理念，深化教育改革，建设高效课堂，教育教学质量实现新跨越，先后荣获多项市级荣誉。我校要全方位对标来村中学，通过学习先进经验，查找自身差距，在办学条件、课堂改革、特色创建、均衡发展、教育质量等方面，要有新的突破，促进全县教育办学水平再上新台阶。

二、赶超目标

1、争取最高荣誉目标。2013年要争取荣获全县教育工作先进单位。

2、中考工作目标。超过来村中学，争取达到全县前三名

4、争做第一目标。大力开展“教育质量提升年”活动使新课堂创建工作走在全县前列。

三、赶超措施

1、选树行业标兵。认真对照“五个好”党组织、“五模范”共产党员标准，突出学校特点，立足教师岗位要求，通过群众评议、业务竞赛等多种途径，选树一批教育教学成绩突出、群众认可的优秀年级组、先进班集体和优秀班主任、优秀教师，在全校树立标杆，使大家学有榜样、赶有目标。同

1时，加强先进典型宣传，用身边的人和事教育身边的人，带动整体教育教学工作水平的不断提升。

2、全面亮牌承诺。立足学校特点，依据对标定位明确赶超目标和措施，结合学习实践活动整改落实后续工作，围绕为群众服好务、为师生服好务，向社会公开承诺，接受监督。党员教师要立足个人岗位职责，进行公开承诺。

3、深化岗位练兵。紧紧围绕争创目标，通过强化队伍建设，深化课程改革，细化过程管理，优化教育环境，扎实开展“岗位大练兵、业务大比武、干部大调研”和“共产党员先锋岗”等创建活动，强力打造一支能力强、能吃苦、善管理、敢争先的干部队伍和一支业务精、肯钻研、水平高、师德好的教师队伍。

4、重点夺旗争星。围绕推进学校教育教学发展等中心任务和重点工作作为“夺旗争星”的主要内容，结合岗位职能和工作实际，设立“先锋旗”、“共产党员先锋岗”、“首席教师”、“优秀班主任”、“教学名师”、“教学能手”、“教学标兵”等，引导广大党员教师争先进，创一流，使活动效果充分体现到学校发展和学校党组织建设的实际成效上来。

10.岗位对标活动方案 篇十

为认真落实处“安全生产月”活动要求，不断增强项目部安全生产管控水平，提高综合竞争力，特制定对标工作计划。

一、对标目的

开展岗位对标活动是通过选树标杆、分析比较、制定措施，从而实现一种创新的现代化管理模式，是创造性发展方式，对提升项目部管理水平，提高综合竞争实力具有重要意义。目的在于比照标杆查找自身差距，采取对策迎头赶上，通过工作岗位对标，激发员工创造性。引导员工树立 “一个岗位有一个岗位的责任，一个岗位有一个岗位的贡献”的思想，永不停步、永不懈怠、永远进取的思想，在各自岗位上，通过实干用心干，努力争当行家里手、业务骨干。

二、指导思想

坚持科学发展，以增强项目部综合实力为主线，持续健康快速发展为主要任务。通过对标行动的开展，广泛吸取其他单位的安全管理经验，激发干部职工的思维模式，增强处自主创新能力，不断完善各项管理，促进项目部的安全管理水平。

三、加强组织领导

项目部成立岗位对标领导小组。组长：王玉申 潘洪亮

副组长：李纯林 张顺友 闫军峰 张占军 尹先伟 房建岗 王长水

成员：项目部各部门负责人为组员。

项目部各部门成立以部门负责人为组长的对标行动小组，负责本部门行动的组织开展，做到组织到位、责任到位、工作到位。

四、对标行动安排

各部门要对本部门的现状进行全面分析，查找制约发展的因素，确定本部门的对标对象及对标内容。具体安排如下：

（一）对标时间： 6月20日-6月29日。

（二）对标对象：

1、项目部各部门与3处纳林河项目部各部门进行对标，对标安全质量标准化建设、安全管理、技术管理、岗位责任制、培训教育等内容。

2、项目部各掘进队间进行对标，对标安全质量标准化、施工正规循环、一次成巷。

3、项目部运输一队与运输二队进行对标，对标安全质量标准化、运输管理。

4、项目部机电队与3处纳林河项目部机电队进行对标，对标安全质量标准化、机电设备管理。

5、同岗位人员进行对标，对标工作技能、工作作风。对标结束后项目部各部门、区队要写出对标总结，制定整改措施，限期整改。

五、开展查找安全管理“短板”，落实整改。

项目部各部门和区队要认真对标，查找安全管理“短板”，项目部经过认真分析当前我项目部存在的问题，认为我项目部当前的安全管理“短板”主要是：执行力不强、责任落实不到位、职工安全生产教育不落实。具体体现在“五短”、“三粗”上，“五短”：一是认识上的“短”，表现为认识不到存在的“短板”，这当中部分项目部领导的认识不足是“短”中之短；二是标准上的“短”，有意识无意识的降低标准、模糊标准；三是高度上的“短”以条件为借口、不思进取、甘当矮子；四是应知应会上的“短”，不知岗位标准、不知“安全红线”缺乏基本的操作技能；五是知行上的“短”，表现为知道标准而不执行，以低标准、老办法、老经验去工作。“三粗”即“粗心、粗放、粗糙”，表现为工作不求精细、存在惰性，在工作作风，工作制度上存在粗放；工作质量存在粗糙。项目部各部门要抱着科学的态度，围绕“五短”、“三粗”现象进行认真细致的安全隐患排查，找准安全工作存在的“短板”，针对安全管理“短板”对症“下药”，提升安全工作组织保障力、安全制度执行力和职工现场安全操作力。同时结合岗位标准、岗位红线、操作规程，制定有针对性的整改措施。

六、整改措施

（一）从转变干部作风入手，让每一名干部职工从思想上认真反思，行动上统一标准，深刻剖析对安全工作长期性、复杂性、艰巨性，坚决克服松劲等麻痹思想。让每一名管理干部全面分析 查找分管范围内，安全管理上还有哪些不严、不细现象，存在的死角漏洞和安全管理不到位的地方，对规程、措施的编制还有哪些不足、不够科学、不够严谨的地方，职工对规程、措施的学习掌握在施工过程中是否落实到位。

（二）对工作目标、工作任务、工作重点分解有计划，有落实，有检查，有督促，有考核，有责任追究，确保了工作部署安排到位，工作任务落实到位，工作责任执行到位，提高管理者执行制度能力、务实高效能力、勇于创新能力、团结协作能力、积极应变的能力，使广大干部作风更加扎实、纪律更加严明、管理更加规范、落实更加有力。

（三）加强现场管理的执行力建设。在安全隐患处置、生产组织、环节疏通、质量管理、重点工程把关，依靠高质量的管理手段，消除工作上“拖、拉、疲、遢”，解决问题不彻底等不良现象。

（四）加强职工队伍的执行力建设。通过在职工中仔细查找是否存在上有政策、下有对策、我行我素的问题，是否存在工作怨天尤人，消极怠工，不求有功、但求无过的问题，是否存在有令不行、有禁不止等问题，调动操作职工工作的积极性、主动性和创造性，提高职工的整体意识、团队意识、服从意识和整体执行力。

（五）要强化执行作风。大力弘扬求真务实、真抓实干的工作作风，对上级交办的任务，要主动接受，自觉行动，做到雷厉风行；对分管工作和份内事务，要做到心中有数，准确把握进度，件件抓好落实；对急、难、险、重任务，要深入现场，组织有力，敢于攻坚，杜绝遥控指挥；要把执行力与实际工作、具体岗位职责相结合，从每一个干部职工做起，从每一件具体工作做起，以执行力推动安全生产发展，促进企业和谐稳定。

（六）加强职工安全教育。除岗前、转场、入井教育培训外，还要加强职工日常教育培训、“三违”教育，不放过任何一次教育职工的机会，使广大职工时刻牢记安全生产，警钟常鸣，使项目部达到安全稳定高效的生产目标。

七、对标计划执行要求

（一）项目部各部门要高度重视对标活动，加强对标活动的组织领导，主要领导和管理人员要亲自参加，认真对标，确保对标计划有效落实。

（二）要认真制定对标方案，严格落实，学习先进单位好经验好做法好制度，把先进单位的长处学到手，并结合实际，积极推广。

（三）要做好对标活动分析总结，针对对标开展过程中的问题分析原因，制定措施。

（四）对标完成后及时升标。项目部各部门、区队对标完成后，及时补充对标过程中查到的安全管理“短板”，提升标准。各岗位总结自身工作技能、工作作风的不足，切实提升自身水平。

（五）项目部各部门、区队、岗位对标完成后提升的标准要严格落实，各部门领导严格监督所提升标准的执行情况，确保对标活动真正取得实效。