武汉工程大学优秀毕业

武汉工程大学优秀毕业（精选5篇）

1.武汉工程大学优秀毕业 篇一

2016年5月27日晚19:30,四川大学望江校区体育馆灯光摇曳,动感绚丽,由四川大学及四川大学轻纺与食品学院主办,四川大学模特协会、四川新视典模特文化有限公司承办的“四川大学120周年校庆暨服装设计与工程专业优秀毕业设计作品发布会”在此隆重拉开帷幕。中国服装设计师协会学术工作委员会主任委员,清华大学美术学院染织服装系主任、教授、硕士生导师肖文陵先生,中国服装设计师协会学术工作委员会主任委员、北京服装学院服装艺术与工程学院副院长、教授、硕士生导师王永进先生以及四川大学党委副书记李向成教授出席了发布会。四川大学各有关部处负责同志、行业商协会领导、业内知名人士、轻纺与食品学院负责同志及部分专家教授、学校师生代表参加了发布会。

中国现当代文学专业硕士研究生,汉默画廊创始人、《A rt for life》主编、艺术品经纪人、策展人陈宇帆女士担任此次发布会评委。

四川大学党委副书记李向成教授首先在发布会上致辞。李向成教授在致辞中回顾了服装设计与工程专业的建立和发展历程,介绍了本次发布会以“汇聚”为主题,取“八方校友相汇,星光灵感凝聚”之意的内涵。李向成教授指出,本次发布会是四川大学迎接120周年校庆的一个缩影,是展现四川大学人才培养质量的一个平台,要以一流学科一流专业建设为契机,注重服饰和革制品品牌意识,促进创新型人才的培养,引领社会共同进步,共同打造西南时尚创意产业中心。

发布会第一部分为服装设计与工程专业优秀毕业设计作品展,展示分为“豆蔻”、“戏梦”、“潮遇”、“国色”四个篇章,22位模特以时装表演秀的形式对该校轻纺与食品学院服装设计与工程专业2016届本科毕业生设计的23个系列、115套服装作品进行了精彩演绎,为观众们带来一场宏大的视听盛宴。

此次发布会还首次展示了来自轻化工程专业革制品设计方向的毕业生的优秀革制品设计作品。以“千里足下”为主题展示了七个系列鞋品创意独特,构思巧妙,充分展示了毕业生们的才华。

最后,评委们对本次发布会的作品做出了详细点评并对获奖作品进行颁奖。评委们认为,此次发布会在形式观念、思想感情、人文关怀上均有不俗表现,体现出了川大学生年轻化多元化的设计理念,既能把握潮流,又不乏创新思维,期待他们未来能有更好的发展。

2.武汉工程大学优秀毕业 篇二

——电气工程学院学生会工作总结

过去的一年,是不平凡的一年.五月的鲜花，昭示的是青春的激情；六月的话别，难舍的是电气人的兄弟姐妹情；七月八月的骄阳,热不过的是电气人暑期实践的如火激情；缤纷的九月,我们喜迎298名电气新学子,我们聚焦校友, 弘扬学术,共谋发展,与大江南北电气人共同欢度电气工程学院45周年华诞；金秋十月,硕果累累,校运会上,艺术节里,电气人鼓舞着奋进的脚步,昭示青春的年华,实现了一次又一次的突破；11月,武汉大学共青团第十一次团代会胜利召开,电气学子积极参与,共谋共青团改革发展新思路;12月,最爱钻研创新的电气人一举捧回了全国大学生电工数模竞赛最高奖“高教杯”,实现了湖北省零的突破,接踵而至的是数位同学获得全国电工数模一二等奖及省电子设计大赛的多个奖项；05年1月,关于加强大学思想政治教育的系列活动在全院学子中拉开了帷幕,思想与灵魂在碰撞中灼灼生辉；阳春三月,一场轰轰烈烈的“学雷锋树新风”活动遍及学院每个角落,从我做起,从小事做起深入人心……到今天,回首走过的路,我们有成功,也有失败；有欢笑也有无奈,但萦绕在我们心头的却是“以人为本锐意进取”的信念,是坚持打造“服务同学，矢志不渝”的学生会品牌的执著。

第一部分 一年来学生会工作回顾

我们本届分团委学生会自2004年4月成立以来，在各级领导的大力支持和全院学生的共同努力下，学生会充分发扬“大局观”、“纪律观”、“效率观”、“务实观”和“创新观”精神，以弘扬学术为目标，以服务同学为宗旨，以提高干部素质为途径，全面推动和实施思想工程,形象工程,学术工程,文化工程,实践工程,服务工程六个项目建设，积极探索分团委学生会工作的新思路,新方法，开创电气工程学院学生会工作的新局面。

一．深入贯彻大局观意识，紧扣时代脉搏，抓住重大历史契机，不断加强大学生的思想政治教育。

我院始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

1.以团会为重要阵地，采取同学们喜闻乐见的形式，寓教于乐，加强对广大同学的思想政治教育。

如何避免团会流于形式而真正成为团委学生会实施思想政治教育的主渠道？答案只有一个，就是结合大学生思维方式和时代性这两个因素选取很热门很鲜活的主题，通过生动活泼的形式真正吸引广大同学。新生入学伊始，广大新生对大学生活充满了迷茫又抱有无限的憧憬和希望，如何是他们尽快完成由高中到大学的转变，组织部召开了“如何增强班级凝聚力”主题团会，同学们畅所欲言，各抒己见，为04级班团建设提出了许多可贵的意见和建议，也进一步引发了分团委学生会关于如何使工作深入人心的深层次探讨。象牙塔中的天之骄子，如何开展人际交往，如何对待感情问题，是大家普遍关心的问题，组织部就此开展了“象牙塔中的他（她）”特色团会，引导广大同学交流思想，碰撞智慧，本来沉在水里的一些问题，在我们把它提出来并作为主题讨论后，就浮出水面变得很清晰，从而引导大家树立正确的感情观。针对美国总统选举，《反分裂国家法》等社会热点问题，开展系列大讨论，引导广大同学关注国事，家事，天下事。同时，组织部不拘泥于传统团会形式，大胆探索。网络论坛，户外采风，轮流主持，新闻播报，辩论竞赛，年纪交流等多种形式应运而生，并得到同学的广泛欢迎。

2.学生会本着“突出重点、抓住热点、关注焦点、塑造亮点”的原则，清醒的把握重大历史契机，以鲜明、鲜活的活动带动有效、有力的主旋律宣传教育工作

2004年时值邓小平同志诞辰100周年，面对这一改变中国历史的伟人，如何把握这一历史契机开展思想政治教育摆在我们的面前。邓小平理论和“三个代表”重要思想研究会通过组织邓小平生平事迹影展，影评，掀起了全院学生理论学习的新高潮。

乘着院庆的东风，学生会组织了“校训院情”系列教育活动，邀请电力行业成功人士开展数场讲座，增强广大学生的专业意识和专业感情，为他们成为出色电力人奠定基础。

3.狠抓一刊一网建设，开辟思想教育新阵地

一刊一网进寝室，入人心。《电气大学生》和日新网是我院进行思想政治教育和加强学术交流的重要载体。我们坚持紧贴实际，紧贴生活，积极帮助解答同学在思想，学习，工作，生活，心理和情感上的困惑，在潜移默化中对同学们进行引导，深受广大同学的欢迎。

二、发扬“纪律观”和“效率观”的精神，结合工作目标，完善学生会内部各项规章制度，改善运行机制，加强学生会的自身建设和发展，全力打造学生会形象工程。

对于一个组织来说，健全完善的组织架构和合理高效的管理机制是必不可少的，一个完备的组织结构是学生会可持续发展的关键因素，是学生会保持强大生命力和活力的有力保障，因此，本届学生会将制度化和规范化，人性化建设作为组织建设的工作重点。

1.进一步健全和规范了学生会的各项规章制度。我们不但以制度形式明确了各部的职责，出台了经修改后相对科学的考勤制度，以及有关各部召开例会，活动费用报销，外联活动审批等一系列制度，我们还组织学生会成员制定了《学生会干部须知》、《学生会财务管理制度》、《学生会档案管理制度》等，加强了各职能部门的内部建设和管理，极大地提高了学生会的工作效率，保证了学生会工作的顺利开展。

2.积极完善自身组织建设。

在继承的基础上，我们也没有忘记突破与创新。2004 年 5 月，为适应网络对同学们影响日益增强的状况，我们先是组建了网络小组，后成立网络部，专门负责学生主页的建设、维护和更新。可以说，学生网主页从无到有，从小到大，内容从少到多，功能逐渐完善，闪烁的是学生会每一个成员的辛勤汗水。

在推进学生会内部工作方法改革方面，学生会针对自身人员少，任务重的特点，推出了项目负责制。这样就解决了由单一部门进行工作，而孤掌难鸣的境地，使得学生会自身人力、物力、财力得到了最大范围的优化配置。实践证明，项目负责制是一条符合我院学生会具体情况的道路，切实提高了学生会的办事效率，是值得我们长久坚持下去的。

为了使同学们在学生会工作期间积累更多的工作经验，具备更全面的业务素质，熟悉学生会整体情况，我们开展了干事跨部锻炼挂职的工作模式。这进一步加强了学生会内部的人才流动，促进了各部门成员间的学习和交流，也真正能让同学在学生会得到锻炼

3.进一步提高学生干部的自身素质和工作能力。

为了保证学生会工作的延续性，提高学生干部的综合素质，我们加大了对学生干部理论学习的关注，并举办学生干部培训班。我们对培训项目做了精心设置，开设了学生会历史及展望、办公室日常礼仪、人际关系技巧、公文写作、演讲技巧、学生会干部形象设计和管理方法及艺术等多个专题，并专门成立了项目组将干部干事培训提上学生会工作议程，使之正规化，正常化，多样化，实效化，达到顺畅的“传，帮，带”的效果，广大学生干部从中大受裨益。

为了推选出优秀的学生干部，我们本着公开、公正、公平的原则民主选举各级学生干部。同时，我们加强了对学生干部的考核机制，每个学期末，对学生干部和学生干部主管的部门进行综合考察，对优秀的学生干部予以奖励和提拔，对工作不合格的学生干部提出批评或予以劝退。这种机制有效地激活了学生干部工作效率和工作热情，促进学生干部之间的良性竞争。4.创建以人为本”的工作方式及其“人性化”的文化氛围。

在长期的实践中，我们认识到学生会作为一个学生的组织，要想使它运行良好，光有完备的组织机构，制度条例是不够的，因为组织机构是冷冷的，制度条例是硬生生的，而人却是具有丰富情感的，于是在硬件齐备的基础上，如何发展和完善组织内部的软件就显得至关重要。那么这个软件是什么呢？我们认为，它就是一种学生会“以人为本”的工作方式及其“人性化”的文化氛围。

当每个人在为学生会工作的时候，能否让他感觉到自己做的每一件事都能得到整个学生会承认；当大一的新同学进入学生会时，能否让他感觉到学生会更像一个大家庭而不是一个做活动的机器；当老同学即将离开学生会时，能否让他感觉到在学生会的回忆不是一次次活动计划而是一张张好朋友的笑脸呢？这就是我们所提倡的人性化的组织文化。文化建设是解决人情感性情方面的计划，是架构在组织机构，制度条例等物质基础上的精神文明建设。我们可以说是在探索，所以我们不停的去尝试，去要求，我们要求各部部长关心每一个干事，不仅是工作上，还应该包括学习、生活，甚至是情感；要求主席团成员定期到各部旁听例会，同时听取各部同学的意见和建议，及时对各部的工作成绩予以肯定；我们及时与各系辅导员沟通，汇报来自各年级在学生会工作的同学的情况，使同学们的工作在年级里得到承认；我们建立了学生会的生日贺卡制度，记录学生会每位成员的生日，由主席团代表整个学生会送出对他的祝福；我们平时组织各部进行联谊郊游活动，加强了内部的情感沟通。虽然这些看起来都是我们所硬性要求的，但是我们相信当一种文化刚刚起步的时候，它需要一种动力，而当它渐渐趋于成熟的时候，它的每一个文化元素就是它的动力。所有这些改革与建设，都是为了更有效发挥集体的力量，促进学生会组织不断成长。

三．发扬“务实观”和“创新观”的精神，深化大学生素质拓展计划，深入开展“学术工程”“文化工程”“实践工程”活跃校园科技文化氛围

（一）以学风建设为龙头，推进学术工程建设，全力打造武汉大学“三创教育”的旗舰

1.狠抓学风建设。

学风建设是校风建设的重中之重，树立良好的学风是大学生成材的关键所在，学生会以服务为起点，通过科学的引导和的有针对分层次的学习活动，营造严谨、好学、上进的学习氛围和学习风气，形成“学在电气”的良好风尚，并在全校形成良好的口碑。

为了使新生尽快实现学习方法和学习目标由高中到大学的转变，学习部组织新老生开座谈会，深入学生寝室，畅谈大学生活，介绍经验，同时，邀请资深专家为同学们分析电气学院的基本情况和电力行业的特点，让同学们对自己的专业有了一个较清晰的认识。学习部在长期抓好英语沙龙活动，营造全院同学积极学英语的大环境的同时，针对高年级同学，邀请专业老师，优秀学长召开四六级经验座谈会，得到广大同学的一致认可。而系列的考研、就业形式分析，资深职业生涯设计师、电力行业领头人、在读优秀研究生的肺腑直言为高年级同学释疑解惑，引导同学树立正确目标方向。

强化对学生的管理，规范学生一日学习生活。自律部从学生早操、晨读、上课出勤、晚自习及宿舍就寝抓起，从严要求。重点落实考勤登记制度，定期的公布出勤结果，达到了表扬先进，促进提高的目的。

一整套的规章制度，一系列的学习指导活动，有付出就有回报。04年大学生学科竞赛中，电气学子成绩喜人，而2002级四级考试一次性通过率高达90％，更有多个班级实现100％通过，再创历史新高。

2、倡导学生科技创新活动，增强学生科技氛围.知识经济时代需要的是有开拓创新意识的复合型人才。院学生会以“挑战杯”赛“自强杯”为龙头，大力倡导科技创新。学生会根据专业特色，推动“比学习，赛科研”的学院风尚，打造武汉大学“三创’旗舰。

根据我院学生积极投身到大学生科研立项，全国电子设计大赛，大学生数模竞赛，电工数模竞赛，挑战杯赛等各种三创活动中，学生会找准重点，狠抓服务，配合学校积极开展工作。一系列的动员会，经验交流会，让同学们对科技创新有了全新的认识，同时积极反映同学们在科研创新中的软硬件困难，并提供一系列有效的保障措施，推动了一支跨年级的“三创“梯队的形成。目前我院在一批学习科研骨干的积极带动下，刻苦钻研之风蓬勃兴起，基本上形成大一年级稳定，大二年级发展，大三大四年级出成绩的格局。电气学子科研创新成果丰硕

2001级杨双红，刘刚同学力挫群雄，一举捧回大学生数学建模大赛最高奖“高教杯”，改写了湖北省零的历史。

在湖北省电子设计大赛中多位同学获得众多奖项

电工数模竞赛中，电气学子拿下多个一二等奖。

多位同学成功申请了多项国家专利。

同时，学生会立足于服务，努力做好广大同学与专业老师的桥梁，切实反映同学们投身科研的热情和需要，在学院领导的高度重视下，创建特色本科生跟博导制度，为本科生提高科研能力搭建良好平台。

（二）力争精品活动创品牌，常规活动出新意，积极打造健康向上的校园文化工程。

本届学生会本着“务实观”和“创新观”的精神，立足于以往学生会的精品活动，保证这些活动的延续性及其质量。同时，力争突破部门的界限，突破专业的界限，突破校园的界限，突破传统的活动理念，尽可能地在内容、形式、赞助、规模和社会效应上寻求新的突破，极大地丰富了同学们的校园生活，展现了我院同学的风采。

1、倡导人文精神，加强专业素养，坚持开设人文讲坛、文化沙龙。为进一步深化素质教育，拓宽学生知识视野，院学生会不断展开对外联系，并组织收集整理同学感兴趣的话题，为论坛工作做好铺垫。邀请了国内外知名专家教授来我院开坛设讲，授业解惑，为我院同学学习做人、学习专业、学习处世指明了道路。其中，武大四大名嘴之一尚重生老师以“工科生之反思”为题的专题讲座，解答了我们关于工科生如何应对越来越被看重的文化素质、工科存在意义、工科与政治、工科中的女生等等问题，场面火爆，在同学中间引起了热烈的反响。

与此同时，文化部积极扩大宣传，充分发挥院图书室弘扬学术，传播文化，提高涵养的作用，开展了系列读书活动，发动同学们读书、写书评。

而11月的“我心飞翔”演讲比赛中，同学们敞开心扉，畅谈自己的理想、身边的幸福、中国人的激情与自豪、奥运的拼搏与荣耀。

“外语主题文化沙龙” 集外国文化展示、趣味游艺、外语角等多种形式，将外国文化糅合在一起，寓教于乐。其中，别出心裁的英语情景剧比赛一扫传统英语学习的枯燥，博采中西文化的精华。一幕幕悲喜剧，一幕幕欢歌笑语，一次次心灵震撼，极大的提高了广大学生的文化涵养，同时以班级为单位的竞赛形式有效的提高了班级的凝聚力，向心力。

2．提高校园文化品位，开展丰富多彩第二课堂活动

办好学生活动，开辟校园生活第二课堂是学生会工作的重要组成部分，也是学生会义不容辞的责任。本届学生会务实创新，以学院45周年院庆为契机，以校运会、金秋艺术节、校园文化节为主线，针对本院同学特点与爱好，组织开展了一系列为广大青年喜闻乐见的活动，丰富了同学们的课余生活。

金秋十月，我们立足于自身特点，为校运会，艺术节积极组织，认真准备，一展电气学子良好精神风貌。校运会上，电气学子拼搏进取，闯入团体八强，艺术节里电气学子青春飞扬，风采无限。

同时，我们本着“广参与，高趣味”的方针，开设一系列精彩纷呈的文体艺术活动板块

 歌舞盛会

精彩纷呈

04年六月，杨柳依依，别情难舍，学生会十分重视“送毕业生”工作的开展，系列的“光阴的故事”活动将离别情推向高潮，而一台精彩感人的毕业生晚会为00级毕业生的大学生活划上圆满句号。

辞旧人，迎新人，广纳客。04年九月，适值电气工程学院45周年华诞，298名新同学为电气学院注入了新鲜血液，五湖四海的电气人齐聚一堂，共度电气盛事。文艺部精心组织的院庆晚会在洪山礼堂落下帷幕，青春，艺术，激情，智慧交织荟萃，尽显电气学子风华正茂。

同时卡拉ok比赛，扫盲舞会，“T风暴”又将闪亮登场，为电气学子的生活锦上添花。

 体坛风云，变幻无穷

在学生会的精心组织下，学院的传统体育盛事篮球联赛拉开了全民健身的帷幕；女生部倾情奉献的趣味羽毛球比赛集运动娱乐休闲于一体，单打独斗，纵横联合，妙趣横生，广大同学乐此不疲；与院研究生会联办的12.9长跑运动将强身健体的活动推向高潮。同时，由实践部，体育部，女生部联合主办“五校联合趣味篮球赛”拉近了校间距离，沟通了彼此感情，为学生会工作的校际拓展奠定基础。近期，又有一系列的足球，键球，拔河赛事即将上演，共同演绎体坛风云变幻。

 艺术殿堂

美轮美奂

院宣传部紧紧结合金秋艺术节展板比赛，开展了丰富的书法，绘画比赛，并一举夺得展板大赛创意一等奖。同时，宣传部在每一台晚会出台前都煞费苦心，策划装台方案，拓展宣传方式，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。而摄影比赛，手工制作则各采众长，独具特色。

 女生之家

人人爱她

我院学生会针对女生较少的状况，为女生量身定做了一整套特色活动。巧手“DIY”,服饰美容俱乐部，“我的形象我做主”系列活动深得女生得喜爱。而女生节的“一句话、一首歌、一支花”活动更是得到全院的广泛响应，得到广大女生一致称道。

3、加强社团建设，活跃社团文化

院学生会充分认识到社团活动在校园文化建设中的重要作用，大力加快社团建设，繁荣社团文化。学生会本着大胆放手，积极扶持的原则，争创优秀社团品牌。辩论队，《电气大学生杂志社》，电子爱好者协会，影视协会等等活跃在学院学校的各个角落，举办着各种别具特色的活动。同时，学生会进一步推动社团推广和良性竞争活动，使社团能够蓬勃发展

总之，学生会正在努力学习并且逐步按照优秀企业的项目化管理模式，打造学生会的文化活动，追求活动的品牌效应。要想吸引住大家的目光，要想得到同学们不变的支持，要想让活动影响力能达到更长久的效果，只有这样的思路才是可行且有效的。同时，我们也注意保存每一次活动的资料，在举办第二届、第三届时加以活学活用，在一次次继承和创新的过程中升华自己。

（三）、强化社会实践教育，引导学生服务社会、热爱人民，推动“实践工程”

我院积极响应团中央、国家教委、团省委的号召，学习实践“三个代表”重要思想，扎实推进社会实践活动。学生会积极配合团委继续抓好暑期“三下乡”社会实践活动，根据专业特点组织小分队开展电力市场调研活动，“三下乡”服务活动。同时，学生会还利用周末、节假日休息时间深入社区进行社会实践活动，院青协与电子爱好者协会坚持开展义务维修活动，安全用电节电常识普及活动，为社区居民做实事、做好事。这些活动都产生了良好的社会反响，同时也增强了广大学生的服务意识和奉献精神，得到一致好评。我院实践部联合飘影集团举办的“我的风采”活动为广大同学提供了展示个人实力的舞台，在更为广阔的空间里实现个人的完善与发展。04年底，我院青协联合工学部各院开展的“关注白血病儿童”爱心活动引起了社会的广泛关注，为白血病儿童送去人间真爱，同时一展武大学子关注弱者，奉献社会的良好形象。

（四）以宣传电气为目标，发展立体宣传，扩大院系影响。

处于信息时代的我们，只会默默做事而不知宣传自我的团体绝对不是一个成功的团体。我们突破传统海报展板的宣传模式，积极拓展网络阵地，并紧抓院庆契机，以精品服务，精品活动为载体，全力打造电气学子新形象。

04年九月，神州各地电力人齐聚珞珈山，共话电气发展事。学生会把握契机，以服务为本，开展特色喜迎校友欢度院庆活动。从精心布置会场，到热情接待校友，从向校友介绍武汉武大发展，到策划晚会精彩表演，无处不见学生会成员的身影，无处不显电气学子的火热激情，无处不现电气人的专业形象。而电气学子暑期湖北行，更以活动本身向世人宣传电气，展武大新风。

网络以不可替代的优势冲击着传统传媒，进入人们生活。我们在新形势下果断成立了网络部，占领网络宣传阵地，一方面为大家提供了方便快捷的学校学院最新，另一方面建立了广泛的学生会与广大同学沟通交流的平台，促进学生会的长足发展。

同时，通过与其他兄弟院校的联系，不断拓展自己的学生会品牌。11月“五校联合趣味篮球赛”拉近了校间距离，沟通了彼此感情，为学生会工作的校际拓展奠定基础。

四、本着全心全意为同学服务的宗旨，想同学之所想，急同学之所急，贯彻“自我管理，自我服务，自我教育，自我约束”的“四自”方针，强化服务意识，拓展服务领域，完善服务手段，致力于校园文明之风的形成，提高校园生活质量。

1.加强服务，打造服务型学生会品牌。

学生会来源于学生，代表学生，服务学生。广大同学是我们学生会的基础，为同学服务是我们的工作职责。为了让新生能更快、更好地适应校园生活，学生会每年都会利用暑期为新同学编撰新生手册，就生活、学习、周边环境等与新同学切身相关的问题予以指导。我们还在每年新生入学时设立咨询室，并组织学生会干部进行义务家教信息咨询等，极大地方便和服务了广大同学。

学生会生活部，实践部举办的毕业生书市、跳蚤市场和特价商品展卖等活动，各种各样经济实惠的商品让广大同学欣喜不已，纷纷购买。此后，我们又与飘影公司合作，为同学们免费派送了“飘影”洗发水

生活部成立了《维权在线》调研小组，第一期调查问卷对学校医院、食堂、澡堂及供水供电问题进行了深入讨论。在学院领导的高度重视下，在后勤集团的帮助协调下，学校的后勤工作得以明显改善。中秋佳节时，学生会又举办了一次别开生面的“赏月”活动，花样繁多的美味小吃，让那些中秋节无法和家人团聚的同学们不但大饱了口福，还切切实实感受到了学生会的温暖.为了帮助学院里的贫困学生，学生会积极与后勤管理公司联系，为贫困学生提供了工作机会，既让他们锻炼了自己的社会实践能力，也为他们提供了一定的生活补助，实践部竭尽全力为同学们争取校外兼职锻炼机会，这在一定程度上为部分特困学生解决了燃眉之急。

2.创建文明大学校园，营造良好的学习生活环境

组织广大同学积极投身于校园精神文明建设，是多年来学生会工作的一个重点。学生会开展了一系列卓有成效的工作，营造了良好的学习生活环境。

为了增强同学们的自我意识，我们通过版面、板报、讲座等形式加强理论宣传，并将开展以“鞭鞑陋习歪风，争做文明大学生”为主题的漫画、杂文征文活动。同时，组织成立了文明监督岗，对校园内的不文明行为和各种违章违纪现象进行监督和制止。

为使同学们养成和保持良好的生活习惯，多年来，我们一直坚持组织周四卫生大扫除活动，坚持对劳卫内务、早操、晚归等进行定期检查和抽查，并联合各年级辅导员在每学期开展“文明标兵宿舍”的评选活动，使同学们在生活上做到了互相监督，推动了宿舍文化建设。

第二部分

一年来工作的思考和对今后工作的展望

回顾过去，我们也在不断地思考和探索：学生会怎样发展，如何才能最大限度的维护同学们的权益，如何支持学院发展，如何完善自己，如何理顺各级学生组织关系，拓展出一片新的天地？以下是我们的一点思考与启示，希望能为以后的学生会工作提供一些帮助。

一、学生会存在的基础是同学，服务的对象是同学，组成的对象是同学；为同学服务，代表同学，维护同学权益是一切工作的根本出发点，这一点不能有任何动摇。

学生工作经验的沉淀积累与水平的提高需要一定的过程，在很大程度上，很难跟得上现阶段同学千差万别、日新月异的思想状况，因此，也很难把为广大同学服务的宗旨落实到位。这是学生工作面临最大的难题，也是对学生会工作提出的最大挑战。

在这个问题上，需要我们主动转变工作思路，走在思想意识的前面，而做到这一点就需要学生会进一步加强与同学间的联系，增强调研工作的深度，加大工作的实效，把握时代发展的趋势，积极结合学院的具体情况开展活动，努力适应新形势下不同阶段同学需求的变化和增长。

二、坚持完善学生会内部管理机制，强化干部选拔和培养机制，研讨有效的激励机制。

加强管理，培养高水准、高素质的学生会干部，直接关系到学生会的吸引力，凝聚力、战斗力和号召力。在干部培养上坚持加强理论学习，坚持把好的工作方法和理论经验整理成文，把好的方法和经验以文件资料的方式传给继任者，做到新老干部能够顺利交接工作，保证学生会工作的延续性。

三、继续开拓新工作领域，探索新的工作方法。优化重组学生活动，推陈出新，全力打造精品特色校园活动。

本届学生会根据院领导“规范学生活动，出特色，办精品”的具体要求，重新优化了学生活动，摒弃了一些传统但并不吸引同学的活动。并在我们的特色活动中加入了新鲜的东西，得以了大家的好评。但总体来说，我们的精品活动太少，而且活动缺乏连续性。我们衷心希望下届学生会能够加大优化学生活动的力度，加强与学校各个学生组织的合作，创办出更多特色活动，丰富我们的校园文化。

四、加强与学校其他学生组织的联系，增进了解合作，塑造全新的学生会文化。

我们致力于加强与各兄弟院校，各级学生组织的通力合作，锐意进取，共同为武汉大学的学生工作添砖加瓦。

过去的日子里，为了不辜负同学们的重托，我们全体学生会成员怀着真诚的心，和大家共同经历了困难的考验，感受了成功的喜悦。现在，我们怀着忐忑不安的心情，接受学校各级领导老师同学的检阅，接受大家的批评，接受时间的检验。也许你对学生会的明天有更美好的憧憬。也许你也曾是这个可爱集体的一员，也许你和我们一样，在一次次的活动后有些遗憾。但我们相信，因为这段共同的岁月，我们的生活不会再有更多的困惑和孤独，因为在这里，我们真正懂得了“用自己的火去点燃别人的火”。

电气工程学院学生会

2005年3月14日

以人为本 锐意进取 全力打造服务型学生会品

牌

3.武汉科技大学毕业实习报告 篇三

一、实习目的转眼间就到了毕业季，我们的大学生活也到了最后一学期了,该学的课程我们都已经学完了，现在我们要学的是如何把所学的知识和实际联系起来，进而在实际中去应用这些知识以及解决实际中所碰到的问题。学校现在就给我们安排了一次毕业实习，通过现场观察公司与工厂的生产情况，与工作人员的沟通与讲解，逐步深入地了解到我们所学的知识在实际中有哪些应用以及应用到哪些方面，同时这次毕业实习也为后面的毕业设计做准备。现在来谈一谈这次实习的具体情况。

二、实习内容

首先学校给我们这些要实习的同学进行了一次细致的分组，人数比较多，因而各组的老师有着不同的实习安排和计划。

1、武科大学校液压泵站

作为我们这一个七人的小团队，老师比较认真负责，首先就把我们带到学校的液压泵站实验室，对着实物和对应的装配图，老师给我们进行了细致的讲解，整个液压泵站有哪些部分组成的，它的工作原理是什么，工作过程中要注意哪些细节，如何控制它来进行特定要求的工作等。

如今我们都有了一个大致的了解，一个完整的液压系统由四个部分组成，即动力元件、执行元件、控制元件、辅助元件。动力元件的作用是将原动机的机械能转换成液体的压力能，指液压系统中的油泵，它向整个液压系统提供动力；执行元件(如液压缸和液压马达)的作用是将液体的压力能转换为机械能，驱动负载作直线往复运动或回转运动；控制元件(即各种液压阀)在液压系统中控制和调节液体的压力、流量和方向；辅助元件包括油箱、滤油器、油管及管接头、密封圈、快换接头、高压球阀、胶管总成、测压接头、压力表、油位油温计等；液压油是液压系统中传递能量的工作介质，有各种矿物油、乳化液和合成型液压油等几大类。这台液压泵站如（图一）所示，有一个大的封闭式油箱(图三)，油箱上面有加油口、空气过滤器，一侧边装有集成阀块、过滤器和蓄能器，另一侧边装的是总电路控制箱和液位计，下边则装有两台功能参数相同的变量电机泵组和一台循环电机泵。整个液压系统中，各个电磁阀的换向开关和电机的启停都通过总电路控制箱上的开关来控制的，当然了一旦经过了一些适当的改动即可实现远程控制。工作时，打开恒压变量泵电控开关，变量泵在之前所调定的压力下输送液压油，该压力可以由变量泵上的溢流阀调节，也可由外部所接的溢流阀调节，两台相同的变量泵可输送双倍压力的液压油；循环泵由油箱输油，后接两位两通电磁换向阀、溢流阀以及冷却装置，循环泵的作用是对系统中的液压油进行加热和冷却，当系统要加热时，关闭电磁换向阀的电控开关，此时换向阀内部接单向阀，液压油无法通过换向阀，只能经过溢流阀回油箱，油液通过溢流阀的时候会产生热量，进而实现对液压油的加热；当系统要冷却时，打开换向阀的电控开关，换向阀接通后面的冷却装置，即可对液压油进行冷却。

弄清楚了液压站的组成和工作原理之后，就要对整个液压系统进行组装连接了，那么一定要清楚各个部件之间是如何连接的，以及某些细节方面该如何处理。例如电机泵（图

二），其中电机和油箱框架之间连接是电机支座、橡胶减振垫和框架间由螺栓来固定，其中橡胶减振垫起到减振作用，对电机启动中产生的振动能够进行吸收，缓冲其振动冲击，防止对电机与液压泵之间的同轴连接产生比较坏的影响；电机与泵之间通过联轴器连接，外面再套上钟罩，而钟罩与电机、液压泵间即通过法兰连接，钟罩的作用是保护隔离内部联轴器与外面的接触，同时钟罩两端与电机、泵连接固定在一定程度上加强了联轴器的连接作用；集成阀块（图五）是由一个溢流阀和两位两通电磁换向阀组成，而换向阀中有一位是单向阀，集成块上部溢流阀处接一块压力表，阀块与管道间是双头螺纹连接，双螺栓便于扳手操作进行安装或卸载；转接块（图四）是安装在液压泵站与负载之间，上接蓄能器时与截止阀、截止阀与阀块间也是双头螺纹连接，而蓄能器能够储存吸收外部负载产生的高压能量，当油源压力不足时，可打开蓄能器截止阀释放储存的能量给系统提供足够的压力以保证系统的正常运转，转接块上同时还安装一过滤器，作用是过滤回油管道中的液压油，并返回油箱；接油箱的截止阀、减震喉管与管道间通过法兰连接，这里截止阀平常是打开的，当要更换或维修下方电机泵时，关闭截止阀即可；所有与电机泵相连接的油箱、阀块、压力表或其他附件，它们的连接一般是用减震喉管或软管，目的是防止电机转动产生的振动对这些元件产生刚性冲击，损坏设备；另外在整个液压系统中，所有需要用到电控制的线路都是经过一根大且厚的黑色软管汇总接入到总电路控制箱，让杂乱的线路变得有序，实现远程控制，而厚大的软管包裹线路能够隔离外部液压油的污染和坚硬物体对其损害。在我们当场绘制零件装配草图的过程中对这些连接问题及所要注意的细节有了更为深刻的理解。

2、武汉航达航空科技有限公司

我们毕业实习的第一站是武汉航达航空科技有限公司。武汉航达航空科技发展有限公司是一家主要从事民用航空器部件维修、飞机附件（环控、液压、燃油、电器类产品）的开发生产、测试设备及机场加油设备开发生产的民营高新技术企业，是我国规模最大的飞

机机电附件维修企业之一。该公司的参股单位——中国航空附件研究所（六0九研究所），是我国飞机附件的研制开发中心，承担了各种类型飞机机载 设备的研发和维修。航达公司在气动、液压和电源等附件的维修方面具有丰富的维修经验，尤其在飞机气动系统、液压系统（伺服阀、液压泵、高压燃油泵等附件）、航空电源、点火系统、客舱设备等附件的维修技术居国内领先水平。其中为各型电子吊舱研制的集成式液冷系统，采用真空注液闭式循环系统，集成电机、泵、自增压储液箱、过滤器、温度传感器和电磁换向阀与一体，结构紧凑重量轻。

3、武钢液压设备检修站

武汉钢铁集团液压设备检修站，该液压泵站主要工作是检修液压元件是否符合要求，其具体性能参数是否达标。液压站厂房内部构造布局和学校的液压站大致相同，只不过他们是要应用在工程上，检测各种规格的液压元件，因此其中有很多台液压泵站，其型号大小也不一样，而且有好多设备都比较古老破旧。经带队老师的详细讲解，我们也发现里面的数台液压系统是多年前所应用的，其液压元件的连接及布局确实和现如今的有较大差别，不同的年份，它的布局不一样，也有了一定的改进。在参观过程中，我们还发现了一排电机泵组，电机的转速功率都比较大，但是它们所接的液压泵各项参数比较小，这就是没有合理地安排布局，造成了一定程度的浪费。后面我们还亲眼看到工作人员对液压缸进行各项参数的检测，两位工作人员，一位对液压设备拆卸安装，另一位通过电脑远程控制输入各项数据对液压缸性能参数检测，同时反馈数据结果到电脑上存档。

4、武钢江北有限公司

武钢集团武汉江北钢铁有限公司是武汉钢铁(集团)公司下属的全资子公司，是武钢钢材高端深加工产品基地。武钢江北业务范围包括钢材加工、钢材物流、钢结构、机械制造、建筑及燃气产业。选用武钢优质原料，主要生产冷弯型钢、HFW高频直缝焊管、线材制品、精密带钢、热轧无缝焊管及建筑钢材等系列产品。我们参观过程中看到了生产冷轧超薄钢板的工艺过程，生产出来的产品尺寸精度高，平直度好，力学性能均匀，冲压性能良好，执行JIS G3141-2005等国际标准，主要用于制作电池、文具、电脑插件、翅片、包芯线等。线材制品主要包括预应力混凝土用钢丝、钢绞线、钢棒和无粘结预应力钢绞线。预埋在预应力混凝土结构中的钢材，在施加荷载前，对其预先张拉，使其对混凝土施加预压应力，以抵消或减少荷载产生的拉应力，从而提高构件的抗裂度和刚度，减少裂缝的宽度，同时有效地利用高强钢材和混凝土，从而节约钢材并减轻自重。

5、武科大洪山校区阀块加工中心

我们的最后一站是参观我们武科大洪山校区阀块加工中心，该中心主要是加工一些各

种规格的阀块。我们都知道在整个液压系统中阀块起着巨大的作用，要保证负载按照特定的要求运动，主要是通过控制阀块的各项启停开关来实现，而且要保证其不漏油，则加工阀块的精度就要求比较高。该加工中心有几台数控机床、车床及其他加工仪器，在加工阀块前先由三维制图软件绘制出所需各项参数的阀块图纸，写出加工程序由数控机床加工出来，以及后续的各项处理，最后在液压系统中检测该阀块是否符合要求。尽管这是一个小车间，可其中的加工工艺过程值得我们去重视和学习。

三、实习总结

实习到这里就结束了，但是不得不说感慨良多啊，书本知识终究是理论的东西，唯有在实际生活中有所应用，并且用所学的知识去解决问题，提出自己的方案，那样才算是真的学会了。这种能力在以后的社会实践中是必不可少的。我们即将步入社会，走上各自的工作岗位，现如今这一重要的过渡时间就需要我们好好把握，熔所学知识于一体，蜕变出一个全新的自我。

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实习报 告

4.武汉大学毕业论文-金融衍生工具 篇四

论 文学 专 姓 学 指 导 题 目：院：业：名：号：教 师：（模板）

衍生金融工具现状及分析

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摘 要

金融衍生工具（DFI）是现代经济发展的产物，从其诞生到现在的短短20多年时间里，显示出了强大的生命力和破坏力，同时，金融衍生工具的不断发展创新也给传统会计理论带来了冲击与挑战。因此，如何对金融衍生工具会计确认、计量和财务报告的会计理论进行调整与明确，以满足金融衍生工具发展的需要、保证对金融衍生工具实施有效地监管成为亟待解决的难题。本文在借鉴当今会计界研究成果的基础上，以较新的思路对金融衍生工具的会计确认、计量和财务报告的理论进行了进一步的阐述，力求在理论上有所突破。本文在金融衍生工具及金融衍生工具会计的基础理论指导下，通过研究金融衍生工具会计准则的制定与发展，分别从金融衍生工具会计确认、计量和财务报告三个会计处理环节进行分析、研究，并且以我国现阶段金融衍生工具的实际应用情况为基础，对我国金融衍生工具的会计确认、计量和财务报告进行分析、研究。同时，对金融衍生工具会计的未来发展从会计准则、审计和风险的监管三个角度进行了思考，最后对金融衍生工具会计的特殊问题（套期会计）进行了分析，以求本论文对我国现阶段金融衍生工具会计的具体操作及其发展、完善有所裨益。

关键词：金融衍生工具 会计确认 会计计量 财务报告 会计准则

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目 录

第一章 金融衍生工具及其会计的基础理论.............................1 1．1 金融衍生工具定义.............................................1 1．1．1 FASB关于金融衍生工具的定义..............................1 1．1．2 IASC关于金融衍生工具的定义..............................2 1．1．3 金融衍生工具定义的比较分析..............................2 1．2 金融衍生工具分类.............................................3 1．2．1 金融衍生工具的基本分类..................................3 1．2．2 金融衍生工具的再分类....................................4 1．2．3金融衍生工具分类的比较分析...............................4 2．3金融衍生工具的会计特征分析..................错误！未定义书签。2．4 金融衍生工具会计的作用......................错误！未定义书签。第三章 金融衍生工具会计准则制定及发展............错误！未定义书签。3．1 金融衍生工具会计准则制定的必要性............错误！未定义书签。3．2 美国金融衍生工具会计准则的制定和发展........错误！未定义书签。3．2．1 美国金融衍生工具会计准则的披露与列报...错误！未定义书签。3．2．2 美国金融衍生工具会计准则的确认与计量...错误！未定义书签。3．3 国际金融衍生工具会计准则的制定与发展........错误！未定义书签。3．3．1 国际金融衍生工具会计准则的披露与列报...错误！未定义书签。3．3．2 国际金融衍生工具会计准则的确认与计量...错误！未定义书签。3．4 我国金融衍生工具会计准则的制定与发展........错误！未定义书签。第四章 金融衍生工具的会计确认....................错误！未定义书签。4．1 金融衍生工具能否被确认......................错误！未定义书签。4．1．1 传统财务会计中会计要素的确认标准.......错误！未定义书签。4．1．2金融衍生工具与传统资产、负债定义的比较分析错误！未定义书签。4．1．3 资产、负债的再定义.....................错误！未定义书签。4．2 金融衍生工具确认时点的选择..................错误！未定义书签。

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4．3 金融衍生工具的会计确认标准..................错误！未定义书签。4．3．1 风险报酬分析法与控制/合成分析法比较分析 错误！未定义书签。4．3．2 金融衍生工具的初始确认.................错误！未定义书签。4．3．3 金融衍生工具的再确认与终止确认.........错误！未定义书签。4．4我国金融衍生工具的会计确认..................错误！未定义书签。第五章 金融衍生工具的会计计量....................错误！未定义书签。5．1 金融衍生工具的初始计量......................错误！未定义书签。5．1．1 金融衍生工具的初始计量属性.............错误！未定义书签。5．1．2 FASB与 IASC关于金融衍生工具初始计量的观点.错误！未定义书签。

5．2 金融衍生工具的后续计量......................错误！未定义书签。5．3 公允价值....................................错误！未定义书签。5．3．1 公允价值的概念.........................错误！未定义书签。5．3．2公允价值的计量..........................错误！未定义书签。5．3．3 公允价值变动产生损益的会计处理原则.....错误！未定义书签。5．3．4 我国以公允价值作为金融衍生工具会计计量属性的思考错误！未定义书签。

第六章 金融衍生工具的财务报告....................错误！未定义书签。6．1 金融衍生工具财务报告方式的改进..............错误！未定义书签。6．2 金融衍生工具财务报告内容的设计..............错误！未定义书签。6．2．1 表内列报...............................错误！未定义书签。6．2．2 表外披露...............................错误！未定义书签。6．3我国金融衍生工具的财务报告方式与内容........错误！未定义书签。第七章 金融衍生工具会计发展的思考................错误！未定义书签。7．1 金融衍生工具会计准则的思考..................错误！未定义书签。7．1．1完善金融衍生工具会计准则的思考..........错误！未定义书签。7．1．2 我国建立金融衍生工具会计准则的思考.....错误！未定义书签。7．2 金融衍生工具会计与审计的思考................错误！未定义书签。

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7．2．1 企业管理当局提供关于金融衍生工具的声明书错误！未定义书签。7．2．2 加强对表外项目的审计...................错误！未定义书签。7．2．3 加强对往来收入、费用等相关科目的审计...错误！未定义书签。7．3 金融衍生工具会计风险监管作用的思考..........错误！未定义书签。7．3．1金融衍生工具会计的事前监管..............错误！未定义书签。7．3．2金融衍生工具会计的事中监管..............错误！未定义书签。7．3．3金融衍生工具会计的事后监管..............错误！未定义书签。第八章 金融衍生工具会计的特殊问题处理............错误！未定义书签。8．1套期会计定义及关系认定......................错误！未定义书签。8．1．1套期会计定义............................错误！未定义书签。8．1．2 套期关系的认定.........................错误！未定义书签。8．1．3 套期的有效性...........................错误！未定义书签。8．2 套期的会计核算..............................错误！未定义书签。8．2．1公允价值套期会计........................错误！未定义书签。8．2．2 现金流量套期会计.......................错误！未定义书签。8．2．3 国外实体投资净额套期会计...............错误！未定义书签。8．3 与套期相关的信息披露........................错误！未定义书签。结 论............................................................5 致 谢............................................................7 参 考 文 献......................................错误！未定义书签。

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第二章 金融衍生工具及其会计的基础理论

2．1 金融衍生工具（DFI）定义

金融衍生工具（Derivative Financial Instrument），又称衍生金融产品，派生金融产品，有时简称为衍生工具、衍生证券、或衍生品等。金融衍生工具是一种交易手段或交易媒介，表现形式是双边合约或支付交换协议，其价值是从某种基本的价格、利率、商品或股票的价格及其它指数上衍生而来的。从会计角度讲，正是由于金融衍生工具的“衍生性”及其与常规合同的区别，决定它需要特殊的会计处理。

对于金融衍生工具的定义，国际上各类权威机构及学者均从会计学角度对此做了探讨与研究，其中较为规范、典型的是美国财务会计准则委员会（FASB）及国际财务会计准则委员会（IASC）对金融衍生工具所做的定义。

2．1．1 FASB关于金融衍生工具的定义

“金融工具，指现金、对某主体的权益凭证或同时具有以下两个条件的合约：

1、对一个主体形成合约的义务：支付现金或另一种金融工具给另一个主体或在潜在的不利情况下与另一主体交换金融工具；

2、赋予另一主体合约权利：从前一主体取得现金或另一金融工具或在潜在有利条件下与前一主体交换金融工具。”

“衍生工具，指同时具有如下三个特征的金融工具或其他合约：

1、该合约有一个或多个标的，且有一个或多个名义金额或支付条款，或同时有名义金额和支付条款，这些因素决定了结算金额，并在某些情况下决定是否需要进行结算；

2、该合约不要求初始净投资，或所要求的初始净投资相对于那些与对市场条件具有类似反应的其他类型的合约要少；

3、该合约的条款要求或允许净额结算；能容易地借助于合同之外的方式进行净额结算；或要求交付一项资产，其使资产的收受者看来，本质上无异于以净额结算。”1

1耿建新，徐经长：《衍生金融工具会计新论》，中国人民大学出版社2002年版，第2页

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2．1．2 IASC关于金融衍生工具的定义

“金融工具，指既形成一个企业的金融资产，又形成另一个企业的金融负债或权益工具的合约。”其中，“金融资产是指以下资产：

1、现金；

2、从另一个企业收取现金或其他金融资产的合约权利；

3、在潜在的有利条件下，与另一个企业交换金融工具的合约权利；

4、另一个企业的权益工具。金融负债是指以下负债：

1、向另一个企业交付现金或另一项金融资产的合约义务；

2、在潜在不利的条件下，与另一个企业交换金融工具的合约义务。权益工具是指能证明拥有一个企业的资产扣除所有负债后的剩余权益的合约。”

“衍生工具，指具有如下特征的金融工具：

1、其价值随着特定利率、证券价格、商品价格、外汇汇率、价格或汇率的指数、信用等级和信用指数或类似变量的变化而变化；

2、不要求初始净投资或相对于市场条件具有类似反应的其他类型的合约所要求的初始净投资较少；

3、在未来日期结算。”1

2．1．3 金融衍生工具定义的比较分析

由以上定义可知，FASB和IASC均通过定义金融工具与衍生工具来确定金融衍生工具的定义，其中二者对金融工具的定义是一致的，对衍生工具都是通过规定金融衍生工具的特性来确定金融衍生工具的定义。在定义内，虽然两方所规定的特性有所差别，但实际上，可以通过一一对比、分析发现两者并无明显的矛盾。

1.“不要求初始净投资或相对于市场条件具有类似反应的其他类型的合约所要求的初始净投资较少。”在此特征要素上，FASB和IASC的要求是一致的，即金融衍生工具的“杠杆性”特性。

2.FASB所提出的“该合约有一个或多个标的，且有一个或多个名义金额或支付条款，或同时有名义金额和支付条款，这些因素决定了结算金额，并在某些情况下决定是否需要进行结算。”与IASC提出的“其价值随着特定利率、证券价格、商品价格、外汇汇率、价格或汇率的指数、信用等级和信用指数或类似变量的变化而变化。”实际上是有相通之处的。FASB指出了决定金融衍生工具结算金额的因素，而金融衍生工具的结算是采用了净额结算方式，结算 1耿建新，徐经长：《衍生金融工具会计新论》，中国人民大学出版社2002年版，第3页

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金额是基于公允价值的变动计算的，金融衍生工具结算金额的决定因素与其价值的影响因素是息息相关的。IASC是指金融衍生工具是派生于基础工具，以基础工具或变量作为合约标的性质决定了其价值随着有关基础工具价格或相关变量的变动而变动的。例如，外汇远期随着外汇汇率的变动而变动。由此可见，在此特征要求上两者也是相同的，即金融衍生工具的“衍生性”特性。

3.对于两者定义中的最后一个要素似乎存在着差别，FASB强调该合约的条款要求或允许净额结算；能容易地借助于合同之外的方式进行净额结算；或要求交付一项资产，从资产的收受者来看，本质上无异于以净额结算，即以将净额结算作为判断金融衍生工具的标准，而IASC强调“在未来日期结算”，若从金融衍生工具的使用目的角度考虑，似乎以净额结算的要求是合理的，因为只有净额结算才能更有效地实现避险保值的目的，但“未来日期结算”是实行套期保值和投机的前提，所以从此方面考虑，两者均存在合理之处。故认为，FASB与IASC对金融衍生工具所做的定义均可取。

2．2 金融衍生工具分类

对于金融衍生工具的分类可以从不同角度进行划分，按照交易性质可以将其分为远期交易性质的金融衍生工具和选择权性质的金融衍生工具；按照交易方式和特点可以分为金融远期、金融期货、金融期权和金融互换；按照基础工具可以分为外汇金融衍生工具、利率金融衍生工具和股票金融衍生工具。

1．2．1 金融衍生工具的基本分类

按照金融衍生工具的基本分类方式，即按照交易方式和特点分类，可将金融衍生工具分为以下几类：

1.金融远期，是指交易双方达成的，在将来某一特定日期按照事先商定的价格（如汇率、利率或股价等），以预先确定的方式买卖约定数量的某种金融工具的合约，它是其它几类基本金融衍生工具的发展基础。

2.金融期货，是指买卖双方在有组织的交易所内，以公开竞价的方式达成协议，约定在未来某一特定时间交割标准数量特定金融工具的交易方式。

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3.金融期权，又称金融选择权，是指合约双方按约定的价格在约定日期内，就是否买卖某种金融工具所达成的契约。

4.金融互换，是指两个或两个以上当事人经过专业性的磋商后，按一定条件在金融市场上进行不同金融工具的交换，从而在一定时间内互相发生一系列款项收付的金融交易。

2．2．2 金融衍生工具的再分类

按照基础工具及应用领域可将金融衍生工具分为以下几类： 1.外汇金融衍生工具，是指以各种货币为基础工具，应用于外汇市场避险、投机或理财的金融衍生工具。

2.利率金融衍生工具，是指以利率的载体（如国债、商品业票证等）为基础工具或以利率为标的，应用于利率市场规避风险、投机或理财的金融衍生工具。3.股票金融衍生工具，是指以股票为基础工具或以股票指数为标的，应用于股票市场避险、投机或理财的金融衍生工具。

2．2．3金融衍生工具分类的比较分析

基本分类方法相当于对金融衍生工具的一种横向划分，四类金融衍生工具之间的关系是并列平行的。通过此种分类方法，分析各类金融衍生工具的特性，为认识和研究金融衍生工具，了解金融衍生工具的起源和发展、发现其作用奠定了基础，但分别对其研究难以发现不同金融衍生工具在同一市场中的运作效果及其相互关系，难以结合某一金融市场的特性和发展对金融衍生工具进行深入的研究。再分类方法相当于对金融衍生工具进行纵向的划分，揭示了在某一金融市场中不同金融衍生工具所发挥的作用，有助于比较其作用的范围和方式，适应了金融工具不断创新和金融市场不断细分的趋势。通过对同一金融市场内不同金融衍生工具的比较，有助于进一步揭示金融衍生工具的作用方式和效果、发现金融市场的内在机制，有助于对这些市场研究的深入，也有助于加强对各金融市场的管理和监督。故认为再分类方法较优于基本分类方法。

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结

论

金融衍生工具会计问题研究，以对金融衍生工具会计准则制定和发展的研究为基础，以破突传统财务会计理论、发展与完善现有金融衍生工具会计理论为目标，结合对金融衍生工具会计四大特征的分析，对金融衍生工具的会计确认、计量和财务报告进行了理论上的探讨。

本文在对金融衍生工具会计的各个处理环节分析、研究的同时，以我国现阶段金融衍生工具的实际应用情况为基础，对我国金融衍生工具的会计确认、计量和财务报告的进行分析、研究，探讨了金融衍生工具会计理论与会计准则的未来发展，以求对我国现阶段金融衍生工具会计的具体操作及其发展、完善有所裨益。

本论文在对金融衍生工具会计的分析、研究过程中有以下特点： 1.研究体系

本文突破原金融衍生工具规范从披露到确认、计量的研究体系，按金融衍生工具定义、分类、作用到确认、计量和财务报告，再到对其未来发展的思考，最后结合研究套期会计，组成一个完整的金融衍生工具会计分析、研究过程。2.研究视角

本文对金融衍生工具的会计确认、计量和财务报告分别按时间或会计处理的顺序进行研究，而现有的国内外多数研究是围绕金融 5

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衍生工具会计对传统会计的冲击等进行的。3.研究方法

本文对金融衍生工具确认的分析与研究，并未直接进入主题，而在比较分析风险报酬分析法与控制/合成分析法的基础上，对初始确认标准与终止确认标准进行分析、研究，指出风险报酬分析法不适宜作为终止确认标准。

金融衍生工具会计研究一直在争议中发展，因此许多问题尚待进一步研究与探讨，归纳起来主要有以下几点：如何增强金融衍生工具会计研究的实务性；如何做好新旧制度的衔接；如何应用公允价值计量标准，等等。

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致

谢

本论文是在我的导师杨鹏教授的悉心指导下完成的。在攻读硕士研究生学位期间，我顺利地取得了参与省级课题一项、发表4篇论文的研究成果，这与杨老师的耐心指导和督促是息息相关、密不可分。

5.武汉工程大学优秀毕业 篇五

1.科技创新基地建设的依托、模式

武汉科技大学资源与环境工程学院是武汉科技大学大学生科技创新基地 (自然科学类) 挂靠单位。学院是以冶金矿产资源开发、利用与环境保护优势学科为依托, 以“大资源、大环境”为专业背景的典型工科学院, 拥有环境工程实验教学示范中心和冶金矿产资源高效利用与造块湖北省重点实验室, 学院每年承担科研项目30余项, 科研经费达500余万元, 发表学术论文120多篇。强大的工科学院背景与实力为大学生科技创新活动的顺利展开提供了先决条件。

科技创新基地活动开展以大三、大四年级本科生为主。2008年, 学院共216名同学报名参加科技创新活动, 报名率达40.37% (以三、四年级计) , 课题立项31项, 31个科技创新小组共126名学生实际参与到科技创新活动中来, 实际参与率为23.55%, 占报名人数的58.3%。科技创新活动开展以基地建设为依托, 以学年为周期, 于每年九月召开动员大会的形式启动, 组织和动员学生参与科技创新, 以指导教师课题立项、学生自由搭配小组进行双项选择的方式展开, 即教师选学生, 学生选教师和课题项目。初期对立项课题进行审查, 对通过者立项并给予资金支持;中期对科技创新活动进行跟踪检查, 进行中期汇报;后期一般为每学年的六、七月份对相关立项课题进行成果验收, 鉴定评价。

2.科技创新基地建设取得的成绩

大学生科技创新基地 (自然科学类) 自2006年开始建设以来, 2006-2007、2007-2008、2008-2009三学年分别征集创新课题17、15和31项。三年来, 参与科技创新活动的学生先后获得湖北省化学实验技能竞赛一等奖1项, 新型实用发明专利1项, 湖北省“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛二等奖1项、三等奖1项, 湖北省大学生优秀科研成果奖一等奖2项、二等奖6项、三等奖2项, 学生独立发表科研论文40余篇 (其中多篇为核心期刊) 。参与科技创新活动的优秀成员先后到名牌大学继续深造、大型国有企业和科研院所参加工作。基地建设的先进事迹和优秀成果受到《科技日报》《中国青年报》《湖北日报》等主流媒体的关注和报道。

二、科技创新基地建设模式的经验总结

1.领导高度重视, 组织机构健全

学校、学院党政领导高度重视大学生科技创新基地建设工作, 通过动员、总结、表彰, 学生座谈、指导老师交流, 参观考察等多种途径将科技创新活动与高等教育的人才培养与本科教育紧密联系起来, 将科技创新与“培养什么样的人, 怎么培养人”的核心教育理念联系起来, 出台了相应的配套政策, 给予配套硬件, 支持基地的建设和发展。

武汉科技大学大学生科技创新基地 (自然科学类) 由学院与学校共建, 以学院建设为主, 面向全校学生组织、开展自然科学类科技创新活动。围绕基地建设搭建了由学院院长任主任的基地管理委员会, 全面负责科技创新基地的管理、组织和协调工作;由学院教学副院长任主任的专家委员会, 负责对创新课题进行综合评价、评审、指导和验收;由学院团委书记为责任人的办公室, 负责科技创新活动日常管理和运作。组织机构的健全与完善为大学生科技创新活动的展开和正常运转奠定了坚实的基础。

2.管理逐步完善, 制度保障有力

学院将科技创新成果进行量化, 纳入年终目标管理责任制考核和优良学风班级的创建活动中, 提高了同学们参与课外科技活动的积极性。在落实本科教学工作的前提下, 形成了以科技创新基地建设为依托, 以科研立项和开放性实验室建设为基础, 以科技人文讲座活动为补充, 以社会实践活动为强化手段的学风建设的新管理体系。学校每年划拨50万元成立“武汉科技大学大学生科技创新基金”, 先后出台了《实验室开放管理办法》《“创新学分”实施办法》《学生课外学术科技活动指导教师工作量计算及奖励办法》《学生课外学术科技活动奖励条例》《大学生科技创新基金使用管理办法》等配套制度。同时, 学院根据基地实际运作情况设立了基地章程和基地管理制度, 对科技创新活动进行全程监控, 做到立项有评审, 过程有监督, 活动有记录, 成果有汇报。制度完善是大学生科技创新活动不断推进的有力保障和力量源泉。

3.课题源自科研项目, 不断提高创新水平

学生是科技创新活动的主体和受益者, 教师则是活动开展的强大推动力。学院落实的指导教师奖励措施和工作量计算办法, 充分肯定指导老师的工作, 有效推动了教师参与学生科技活动的积极性。立项的课题中有合作项目、科研子课题也有指导老师的自选课题, 均来自科研项目。如《鄂西鲕状赤铁矿粒铁法选矿试验研究》《不锈钢基金属氧化物的制备及其对有机废水的处理》《布袋除尘器检漏方法对比试验研究》等。教师将科研成果转化到第一线的教学工作中来, 加强了科技创新活动的针对性, 激发了同学们参与科技创新的浓厚兴趣, 实现了科研与教学的相互促进, 有力地提升了科技创新活动的水平和质量。

4.广泛动员精心组织, 营造良好创新氛围

学院抓住特色赛事, 加强科技创新基地建设, 精心组织备赛和竞赛, 承担了各项赛事的联络及后勤服务工作。例如“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、大学生优秀科研成果奖等赛事, 组织参与科技创新活动的同学集中进行课题研究, 保证科技活动成果的形成。同时通过以点带面、层层推进的活动方式, 利用校园网、校报、座谈会和报告会等形式加强对创新成果和取得优异成绩的个人、团队的宣传与表彰, 将科技创新成果量化, 纳入评奖评优和目标考核中来, 有效地促进了良好科技创新氛围的形成。

三、科技创新基地建设中存在的主要问题

1. 基地建设发展受到诸多限制

目前大学生科技创新活动主要以“课余活动”的形式展开, 它作为第二课堂的一部分, 在资金、设备、场地和参加人数、受关注程度上受到一定的限制, 影响了其发展规模和综合效应。例如科研经费投入不足、不够及时;配套设施不齐全, 供学生开展科技创新活动的场地不多, 虽然有开放实验室, 但是均要给一线的教学任务让路;教师辅导力量不足显得尤为突出, 尤其是中青年教师中存在着创新意识不强、工程实践能力薄弱的状况, 甚至出现了报名参加的人多, 实际参加的人少。

2. 科技创新的梯队建设缺乏有效措施

教学计划难以激发大学生的科研热情, 造成了大学生参与科技创新活动的时间不足, 局限性大。低年级学生虽然有热情, 但对科研不知从何下手, 而大三、大四的学生又忙于准备考研和就业, 难有大量精力从事科技创新活动。同时, 在报名参加科技创新活动的人选中也很难评价、取舍;学生科技成果突击的多, 长期研究的少;指导教师均是以个人名义参加指导, 没有形成稳定的团队和系统。虽然学生参加课外科技创新活动的人数从整体上出现逐年增加的良好趋势, 但省级以上重大发明、科技成果却不多, 且大多数学生仅是靠课余时间的突击来完成的, 长期坚持研究的学生非常少。这种状况从一个侧面反映出对大学生人才梯队培养方面尚缺乏有效的措施。

四、大学生科技创新基地建设模式研究

1. 改变指导思想, 将学生科技创新纳入教学计划

教学是高等学校的本质工作和核心任务。将学生科技创新活动纳入教学计划将会使科技创新活动的顺利开展得到有力保障。在教学中应该注重学生的科技创新能力的培养, 建议将学生科技创新活动模式纳入应用性教育教学环节, 为大学生开展科研活动开设相关课程, 设置创新学分, 将科技创新活动与毕业、学位联系起来, 同时增加资金、设备、场地等相关硬件的投入力度。

2. 加强科技创新队伍建设, 实施制度建设创新

在学生科技创新活动实施进行的过程中重点抓好四个环节, 即“立项申报、过程指导、结题评审、成果展示”, 需要实施制度建设的创新, 建立起涉及科技创新活动的组织管理、活动场地管理、课题项目管理、科研经费使用、指导教师工作量计算、激励措施、经验总结等一系列有关学生科技创新活动的规章制度。同时, 要不断加强科技创新活动的队伍建设。通过加强学生培训、开展科技交流、评选优秀科研成果, 发挥学生的积极性、主动性和创造性, 加强学生创新骨干队伍建设;通过落实工作量, 成立导师团, 开展思想教育工作, 加强指导教师队伍建设;通过培训、讲座、参观考察、学习交流的方式加强组织管理队伍的建设, 切实提高为科技创新活动的参与、指导和管理能力。

3. 发挥工科院校传统优势, 建立科技创新长效机制

科技创新基地建设应该充分发挥工科院校如课题多、项目多、实验多、专业性强、有相关专业实验室传统优势, 为开展大学生科技创新活动服务。针对科技创新活动参与人数有限, 参与时间不多、结题周期短、指导教师少等情况, 通过建立长效机制, 来保证科技创新活动持续、有序的开展。例如, 搭建科技创新梯队, 课题、指导教师相对固定, 人员、地点相对灵活的模式, 让所有年级的学生都参与到其中来, 分工不同, 保证参与者从进校到毕业都有参与科技创新, 建立合理的科技创新梯队。将教师晋升、报酬与科技创新指导挂钩, 将科技创新活动与日常的实验教学、课程设计、毕业论文 (设计) 有机结合起来, 纳入到常态化管理的范畴中来。人员、场地、体制三位一体化构建长效机制, 为科技创新基地建设保驾护航。

参考文献

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