2024冀教版小学英语下册期末复习(所有重点)

2024-11-16

2024冀教版小学英语下册期末复习(所有重点)（8篇）

1.2024冀教版小学英语下册期末复习(所有重点) 篇一

一、读拼音写汉字，我能写得漂亮。(16分)

gé mìngzhīdàoguāpínóng mín kēxué péng yǒu yǒng yuǎnyǐ jīng

二、我会填:我知道该用哪个字，不信，你瞧。(10分)

进近圆园

1.我家离学校很( )。

2.上课了，同学们走( )教室。

3.气球是( )的。

4.花( )里的`花都开了。

三、我会认：我会帮他们找朋友! (8分)

再( ) 根( )处( ) 以( )

在( ) 跟( )外( ) 已( )

四、我能连。我能为下面的词语找朋友! (8分)

晴朗的海滩静静地说笑

鲜艳的蝴蝶快乐地哨兵

金色的夜空勇敢地玩耍

彩色的花朵大声地注视

五、我能记要求会背的古诗我都会背了，不信，你瞧。( 10分)

春晓

眠晓，

闻啼。

夜声，

落。

六、我会读:我能读懂下面的短文,并回答出下面的问题。( 27分)

小白兔有三盆花：牵(qiān)牛花，午时花和夜(yè)来香。

早晨(chén)，太阳出来了小白兔还在睡觉(shuì jiào)。牵牛花开了，举(jǚ)起了小喇

叭(lǎ bā)大声吹着：“呜啦哇(wū lā wā)、呜啦哇,小白兔起床啦!”

中午，太阳升(shēng)到头顶(dǐng)。小白兔还在跳舞(tiào wǔ)，午饭也忘(wàng)了吃。午时花开了笑嘻嘻(xiào xī xī)地叫：“小白兔，该吃饭了!”

晚上，天黑了。小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴(zuǐ)，轻轻唱着：“小白兔，八点了，快快睡觉吧!”

小白兔有了这三种花，起床、吃午饭、睡觉再也不会忘记了。

1.小白兔的三盆花是_______ 、_______、________。 (4分)

2.我知道这些花什么时候开：牵牛花______ 开，午时花_____ 开，夜来香______ 开。

3.我还知道______花________开。

4.小白兔______点睡觉。

2.冀教版四年级英语下册复习资料篇二

一、对应词

my -- your I -- you our -- your this -- that here -- there yes -- no come -- go teacher -- student boy -- girl his -- her

二、知识点

1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用this is , 介绍离自己比较远的事物时用that is,如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。 3、how many?多少? 用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?

4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子 a pear 一个梨 a dog 一只狗

5、当用Is this? Is that?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.

第二单元：

1、同义词： supper = dinner

2、say (第三人称单数)says

3、同义句：What time is it? = What’s the time?现在几点了?

4、Let’s 后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!

3.2024冀教版小学英语下册期末复习(所有重点) 篇三

二、名词的分类：

专用名词：表示人、地点、机构、组织、国家、月份、星期、月份、节日等专门名称的词。如：Danny, Beijing, China, January, Sunday, Christmas Day. (注意：专用名词的第一个字母要大写。)

名词个体名词：boy, girl, book, egg, day, ruler等。

可数名词：

集体名词：class, family, policeman等。

普通名词：

物质名词：milk, water, meat, paper, sugar,

不可数名词：salt, rain, snow, flour, oil, tea.

抽象名词：time, money, weathe, help等。

三、名词的数：

1、可数名词分为单数和复数两种形式。(1)表示一个人或物时，用单数形式：如：a pen, a book, a desk, a bus, a bike, an egg, an apple, an orange, an hour, an eye, an ear, an arm, an old man. (2)表示几个人或者物时用复数形式：如：two books, three pencils, four peaches, five boys, some gifts, many people.

2.可数名词复数形式的构成：

a. 规则形式：(1)在名词末尾加s. 例如：bike-bikes, map-maps, pen-pens, egg-eggs, day-days, boy-boys. (2)以s, sh, ch, x结尾的名词，在词尾加es. 例如：bus-buses, class-classes, brush-brushes, watch-watches, peach-peaches, beach-beaches, box-boxes, fox-foxes. (3)以f或fe结尾的名词，先把f或fe变为v再加es. 例如：leaf-leaves, wolf-wolves, knife(小刀)-knives. (4)以辅音字母加y结尾的名词，先把y变为i后再加es. 例如：baby-babies, family-families, strawberry-strawberries, city-cities, story-stories. (5)以o结尾的名词，表示有生命的在词尾加es，例如：potato-potatoes, tomato-tomatoes，表示无生命的在词尾加s. 例如：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos.

b. 不规则形式：(同学们一定要逐个记牢!)man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth, goose(鹅)-geese, child-children, people-people, sheep-sheep, fish-fish, deer(鹿)-deer, Chinese(中国人)-Chinese, policeman-policemen, snowman-snowmen.

3. 不可数名词的数量表示法: 不可数名词没有单复数变化，如果要表示数量时可以用下面的公式记忆：数词+计量单位名词+of+不可数名词例如：a piece of paper(一张纸), a piece of meat(一块肉), a cup of tea(一杯茶), a glass of water(一玻璃杯水), a bowl of rice(一碗米饭), a bottle of pop(一瓶汽水), two cups of tea(两杯茶), three pieces of bread(三块面包), five bags of rice(五袋大米).

四、名词的所有格：英语中表示人或事物的所属关系时，用名词的所有格，意思是“……的”。

1. 有生命事物的名词的所有格：(1)单数名词后加“’s”例如：Li Ming’s kite, Danny’s hat, Jenny’s camera, my father’s car. (2)以s结尾的复数名词后加“’”例如：Teachers’ Day, the nurses’ office. (3)不以s结尾的复数名词后加“’s”例如：Children’s Day, Women’s Day, men’s clothes.

4.2024冀教版小学英语下册期末复习(所有重点) 篇四

二、多音字。

漂piāo(漂流)piǎo(漂白)piào(漂亮)

禁jīn(禁不住)jìn(禁止) 累lěi(积累)lèi(劳累)

圈quān(圆圈)juàn(羊圈) 场chǎnɡ(场地)chánɡ(打场)

三、要背诵的课文,重点课文，要求一字不错的熟练背诵，考试时会要求按照原文填空。

第一课《春的消息》第二课《燕子》

第四课《古诗二首》第五课《阳气》第4自然段

22页古诗《泊船瓜洲》 23页《春游》

四、古诗背诵，会一字不差的背写，能准确的说出意思。

1、《游园不值》宋—叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

(1)不值：没有遇到人。屐齿：木屐底下两头的突出部分。

小扣：轻轻地敲。柴扉：用树枝编成的简陋的门。

(2)大概是园子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧。轻轻地敲那柴门，好久也没有人来开。满园的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝伸出墙外来了。表达了作者对美好春天的喜爱之情。

2、《春日》宋 —朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(1) 春日：春天。胜日：天气晴朗的好日子,也可看出诗人的好心情. 寻芳：游春，踏青。

滨：水边，河边。光景：风光风景等闲：平常、轻易。 “等闲识得”是容易识别的意思。

(2) 我在一个春光明媚的日子里到泗水边观赏风景，只见无边无际的风光一时间都换了新面貌，随便什么地方都可以感觉到春天的气息，这万紫千红的景象都是由春光点染而成的。

(3)描写春天郊游的景象，表达了诗人对春天的喜爱赞美之情。

3、《泊船瓜洲》宋—王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

4、《春游》李叔同春风吹面薄於纱，春人妆束淡於画。游春人在画中行，万花飞舞春人下。

梨花淡白菜花黄。柳花委地芥花香。莺啼陌上人归去，花外疏钟送夕阳。

5.冀教版二年级下册重点词语篇五

1柳树剪刀燕子似乎温度双手断开 2眼睛迷路可怜伤心着急

3平原组成相连一切时节吸引粉色4原始意思浓绿回忆遥远曾经想象 5忠实告诉积雪野外乱闯准确指南针 6露珠水晶格外精神生机合格白杨树 7漂亮惊讶引起回答认真相信起来 8清波

9不幸

10能手

11鲜花

12寒假

13公鸡

14麦子

15槐树

16热情

17称象

18商人

19老板

20怀里

21跳舞

22湿软

23童话

24郊游

25胆小

26责任

27流血

28纸鸢

29欲晓

30世界

31北京

6.冀教版六年级下册语文的期末试卷篇六

1、干躁（缺少水分）魁(kui)梧松懈（xie）呼啸（叫）（）

2、绚（色彩华丽）丽蝴蝶(die)魂魄(po)缰(jiang)绳（）

3、波澜（lan）凯（胜利的）歌廉（lian）洁干涸（he）（）

4、新颖（ying）壁（玉器）玉慨（大概）况诘（jie）问（）

二、选择正确答案，将序号填在括号内。

1、下列句中带点的字意思相同的一组是()

（1）草色遥看近却无

小溪泛尽却山行

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么?

（3）昨日入城市，归来泪满巾。

武汉是全国的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）

（1）上下中外水火红绿长远（2）好坏死活后退春秋曲直

（3）出入开关厚薄东西装卸（4）正反前后快慢良莠运输

三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（）

（1）爱不释手半途而废承上起下守株待兔

（2）川流不息磨肩接踵汗流浃背心悦诚服

（3）欣欣向荣无足重轻走投无路随遇而安

（4）许许如生阴谋诡计精兵简政赞叹不已

四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（）里。

1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（）

2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（）

3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。（）

4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（）

5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（）

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（）

五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除，2、欲把西湖比西子，3、横眉冷对千夫指，4、大江东去，浪淘尽，5、有心栽花花不活，——一个愿打，一个愿挨。

六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。（）

2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。（）

七、将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)

阅读（35分）

阅读短文，回答文后问题。

他要感谢那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

（5）女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手老师孩子小声答道

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第(5)、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

_________________________________________________

3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是

________________________________

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是

________________________________________________

_______________

6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）

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习作（30分）

先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

应运而生的“软广告”

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术 ——“王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”。提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告” 也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。

一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

二、联系上下文理解词语的意思。

应运而生：_______________________________________

雨后春笋：_______________________________________

三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

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