社区大扫除活动总结(共14篇)(共14篇)
1.社区大扫除活动总结 篇一
为社区居民创造一个干净整洁的环境,助推精神文明城市建设,近日,银城街道洎水社区组织党员、干部、志愿者等共计20余人到南门福园小区开展了清洁辖区卫生大扫除活动。
寒风刺骨,细雨蒙蒙,但大家大扫除的热情却丝毫不受这寒冷天气和雨滴的影响,各自拿着清扫工具投入到此次的卫生大扫除行动中。重点清扫了辖区主次干道、拐弯处死角垃圾和堆物、楼前屋后破损的沟盖板,清理卫生死角,搬运乱推乱放杂物等,清理出大量垃圾。经过大家的共同努力,辖区卫生焕然一新。
通过此次活动,不仅改善了社区环境卫生状况,提高了居民的生活质量,还增强了辖区门店、居民等的环境保洁意识,加大了志愿者的服务热情,同时为社区环境整治提升专项行动起到积极推动作用。
2.社区德育活动样式评介 篇二
资源利用型:重庆市渝中区以创建学习型城区为契机,通过整合社会教育资源并向未成年人开放,变社会为大课堂,真正做到了未成年人离校不离教。一是依托中小学和市民学校建立的家长学校,每年开展各类家庭教育培训活动近1000次。二是开放学校教育资源。目前全区有条件的55所公办学校已实现全部开放。三是充分利用社会德育的资源。在区政府大楼会议室中举办了“周末知识大讲台”,在解放碑CBD广场的周末音乐会上开设了少儿专场表演,木偶剧团送戏进社区表演达250场。此外,驻区部队的训练场、医院的咨询门诊等都免费向未成年人开放。四是整合人才资源。13名优秀教师成为了社区辅导员,3300名各类优秀人才被聘请担任未成年人思想道德建设的辅导员、监督员和宣传员。
节庆活动型:“三八”妇女节、端午节、中秋节、重阳节等都蕴含着丰富的教育内容。在各个节日来临之前,湖北宜都市陆城一小的校内外辅导员都会认真策划、组织开展非常有创意的纪念活动。如今年的“三八”妇女节,胜利社区三组的辅导员让孩子们把自己的妈妈请到了现场,以“心灵的沟通”为主题,组织了一次特殊的纪念活动,在母子交流中,感恩教育很好地融入了其中。
激励引导型:“两代人活动站”是兰州铁路局关心下一代工作委员会为适应新形势、新任务而向社区拓展工作的新思路。他们组织开展了卓有成效的活动,如:老少同书同画活动展览,引导未成年人远离网吧宣传教育活动,组织老同志到学校讲革命故事,等等。
爱心陶冶型:引导孩子们用善良之心关注社区老弱病残是社区教育的重要内容。陆城一小所属的胜利社区一组有两户孤寡老人,该组有12个孩子自愿报名组成了两个爱心小组,轮流照顾帮扶两位老人。逢年过节,他们还不忘给两位老人送去水果、点心,让老人感受到社区大家庭的温暖。两位老人逢人就夸孩子们好,而孩子们的心灵也在关爱行动中得到了洗礼和升华。
实践体验型:广西柳江县拉堡小学通过开展“乡村体验周”活动,让一千多名学生走进农村,参与实践,了解农村、了解农民,树立爱农、学农、兴农的意识,培养吃苦耐劳、勤俭节约、热爱劳动的良好品德。许多家长反映,往日的小公主、小皇帝不见了,热爱劳动的小主人懂事多了,勤快多了,负责任多了。
休闲娱乐型:陆城一小胜利社区二组校外辅导员邓绪业、四组辅导员刘承赤很有艺术才能,他们借助自己的特长,组织本组孩子们开展了跳秧歌舞和表演小品等娱乐活动,让社区变成了孩子们的乐园。
网络学习型:安徽马鞍山市教育局关工委与马鞍山电大合作,建立了马鞍山市网上家长学校;2002年底建成指导家庭教育的优秀文摘库(库中有12000余篇家庭教育文摘);2003年9月国家教育部关工委领导亲临马鞍山视察网站运行情况,并决定以马鞍山市网上家长学校为基础建设中国家庭教育网。网站自试运行以来,访问量直线上升。当在广东打工的一位母亲发帖征求“教育留在老家的孩子”方法时,广大网友纷纷献计献策;江西的一位母亲将自己培养孩子的日记《亲子系列》《感悟教育》帖在论坛上,6万余人次点击阅读。可见,网络学习为提升家长教育水平起到了越来越重要的作用。
社区德育活动的方式方法还有很多,在此不一一列举。事实上,活动具有多种属性,其活动方式也具有综合性,需要我们根据当地实际灵活选择。
(作者单位:广东普宁市梅林居民小学)
3.社区大扫除活动总结 篇三
为让社区广大业主过上一个干净整洁、欢乐祥和的羊年春节,社区居委会主任、物业公司经理康立广带领物业公司全体员工对社区内外进行了一次地毯式的大扫除,并安排专人维修亚龙花园南门大理石墙面,经过物业公司员工的共同努力把亚龙花园装扮得焕然一新。
同时物业公司也加强卫生监督检查,确保工作落到实处,确保小区干净、整洁。对广大居民进行爱环境、讲卫生宣传活动,从我做起,共同创造一个干净、卫生的生活环境,迎接新春佳节的到来。此外,物业公司管理人员还带着公司领导的问候与祝福,对入住小区的贫困户和孤寡老人进行慰问,表达关爱之情。每到一户,都详细询问他们的生活状况和身体情况,征询他们对物业管理的意见和建议。康主任要求:春节期间是物业公司服务的重要时期,不能因为过年休息就降低服务标准。通过此次活动,提升了鹏宇物业服务质量,为业主营造了干净、整洁的居住环境,为业主欢度新春佳节创造了条件。
4.卫生大扫除活动总结 篇四
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编精心整理的卫生大扫除活动总结3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
卫生大扫除活动总结 篇1为认真贯彻落实凯里市创建卫生城市工作指挥部《关于开展“迎国庆、促创卫”单位、社区爱国卫生大扫除活动的通知》(凯创卫办通〔20xx〕6号)文件精神,市政务服务中心组织全体干部职工及大厅所有窗口工作人员大力开展卫生大扫除活动,取得明显成效,现将活动的开展情况总结如下:
(一)加强领导,周密部署
中心领导对此项活动高度重视,9月28日,中心召开了由窗口首席代表及中心各科室负责人参加的动员会议,围绕此次活动的重点,就如何开展好活动进行了细致的安排,周密部署了工作任务,要求各科室、各窗口单位要以本次活动为契机,打一场整治环境卫生的攻坚战,彻底改变中心环境状况,积极营造整洁、靓丽的办公环境。依据会议的安排,中心结合实际,及时制定了具体,有步骤地进行实施,保证了工作的落实。
(二)围绕主题开展宣传,营造活动氛围
中心充分利用LED显示屏宣传标语等传播媒介,对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传,大量宣传科普知识和饮食卫生知识,增强了干部职工的.卫生文明意识,努力确保了群众节日饮食安全,积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围,提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。
(三)抓住重点,大力开展环境综合整治
中心在这次迎国庆卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域和公共场所卫生、公共厕所等积极开展了有针对性的整治活动,彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角,擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘,规范摆放了文件、纸张等办公用品,治理了文件柜内资料乱堆乱放现象,使环境焕然一新,真正做到室内清洁,室外秩序井然、环境优美。
(四)加大督查力度,坚持长效管理
在活动过程中,我们进行了自查和抽查,对发现的问题及时进行了处理,并想办法、抓措施,寻求彻底解决的方法,使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。
中心在“迎国庆、促创卫”爱国卫生大扫除活动中做了很多工作,卫生环境得到了较好的改善,但我们仍然还有差距,还有不足。今后,中心将进一步加强监督管理,严格执行《卫生管理制度》,经常化、制度化、规范化、长效化的全面开展环境卫生整治,整合力量共同打造整洁优美的政务服务环境,着力营造遵守社会公德、文明道德的良好氛围,充分发挥攻坚克难、奋力争先的政务服务精神,不断巩固提高“三创”、实施发展创优工程工作水平,为企业和群众提供宽敞、明亮、舒适、温馨的公共服务环境。
卫生大扫除活动总结 篇220xx年3月1日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。
本次活动,通过劳动,改变了学生乱吐、乱丢的不良行为,培养了学生讲究卫生的良好习惯,使学生懂得:爱护环境就是爱护我们的家园。
下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫,做到了人人参与,劳动快乐。通过彻底清扫,校园周边环境卫生得到了进一步改善,使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传,进一步培养了学生的劳动、卫生习惯,同时也为预防传染病打下了坚实基础,使学生懂得:人小事做起,从身边做起,保持干净、整洁,我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。
活动中,高的和危险的地方,班主任亲自打扫,可有的班主任却只知指手划脚,根本没想到老师是学生学习的楷模,根本没有起到模范带头作用。
下步工作的打算:
1、经常性开展类似的活动,培养学生的劳动意识和劳动技能,使学生懂得劳动光荣,劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富,知识改变命运。”
2、进一步培养学生的卫生养成习惯。
3、制定活动管理制度,落实责任。
4、严格进行检查评比。
5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。
卫生大扫除活动总结 篇3一、活动目的:
由于学院教室卫生情况不容乐观,学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况,为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效,院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召,也为了创造一个良好的学习条件,我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动,号召大家共同创造一个良好的卫生环境,确保卫生不出问题,取得优异的卫生成绩。
二、活动内容:
第一、当天值日是少部分学生的工作,但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净,无人理睬。但现在,同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁,不要说不是自己扔的垃圾,而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以,班干部在平时检查卫生工作时比较轻松,班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学,及时指出和督促改善。
第二、为进一步优化班级的卫生环境,培养同学的良好卫生习惯,更好的督促同学搞好教室卫生,经我们生卫部决议,特制定班级卫生工作计划。班级卫生工作计划如下:
教室卫生:
1、制定严格有效的值日表。
2、班干部轮流检查。
3、教室卫生每天清扫一次,一天一小扫,一周一大扫。做到湿扫湿抹,防止灰尘飞扬;达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐,有扫把、有抹布、有拖把。
4、每天拖地一次,学生进入教室适当打开窗户通风,离开教室关好窗户。
5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾,禁止在教室内进餐。
6、安排好平日卫生要求,负责到位。
7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。
三、活动意义:
5.小学卫生大扫除活动总结 篇五
国庆将近,为了保证全校师生过上一个健康快乐的节日,外国语实验小学在全校师生中掀起了“创卫连着你我他,美化校园靠大家”热潮。
在这次卫生大扫除中,全校师生和清洁人员们全面清理了学校地面上的`污渍、教室天花板蜘蛛网、窗台卫生死角、学校男女厕所等。同学们在清洗走廊时,个个使出浑身解数,蹲下身子,用刷子一块块地刷着瓷砖,让原本脏兮兮的楼道走廊恢复了光洁的面貌。整整两节课的时间,师生热情高涨,不怕脏,不怕累。在大家的齐心协力下,教学楼的教室、办公室、走廊等像变了样似的,顿时变得窗明几净,一尘不染。
6.社区儿童户外活动场地设计 篇六
关键词:游戏设施 体能 景观设计
户外活动对儿童身心发展有着积极的作用,儿童处于身体和大脑发育的关键阶段,身体的活动不仅锻炼体能,而且可促进大脑的发育。另外,运动过程中,与同伴的交流、合作培养了其规则意识。但现状是社区儿童户外活动场地严重匮乏,城市土地市场化导致寸土寸金,房地产商除了按规定留出绿地面积,宁愿多留车位用地,不愿考虑儿童活动场地和其需求。目前中国儿童的速度、耐力、灵敏度、协调力等多项体能素质都达不到国际标准。具体表现在抵抗疾病的能力差,肺活量下降,短时间的运动就体力不支。其原因就在于家长、社会对儿童体能的锻炼不重视;对儿童户外活动的不重视。这种现象在城市尤其突出。因为中国特殊的国情,独生子女居多,他们在社区找不到玩伴,因此不愿到户外玩,即使找到玩伴,城市邻里间儿童的交流仅仅是一起玩玩具,或各自玩各自的玩具。要改变这种现状,最紧迫的事就是提供舒适、卫生的儿童活动场地。本文通过分析现阶段社区儿童户外活动场地存在的问题,提出设计儿童户外活动场地的几点建议。
1 社区儿童室外活动场地存在的问题
1.1 社区内专门的儿童活动场地不规范 我国目前仅在《城市居住区规划设计规范》(2002年版)中指出,居住区内的公共绿地应该设置儿童活动场地,但并未对儿童游戏空间的数量、总体质量、适宜度等单独设置规定。房地产商一般留一两个铺着橡胶垫的空地,沿空地砌一圈外贴大理石的台面就是儿童活动场地,有的不布置任何设施,有的布置简单的健身器材。如适合老年人、成年人的大转轮倒立架等。适合儿童的秋千、滑滑梯、跷跷板很少见。小区空地、小区道路成为儿童平时户外活动的场所。
1.2 公园的儿童游乐场所 免费公园里是高价儿童游乐设施,家长普遍反映玩不起。如合肥逍遥津公园不收门票,但它里面的儿童游乐项目是盈利性的。而且是收费公园游乐项目的三倍。儿童仅在父母的陪同下才能使用,利用率低。而且各玩各的,欠缺教育意义。
社区公园或小区公园是按成年人的尺寸设置棋牌桌椅,儿童坐上去腿处于悬空状态,不利于儿童腿部肌肉发育。而且公园绿化是千篇一律的常青类植物,不开花,环卫工人只是定期对其修剪。剪出齐齐整整的形状。儿童最多看看落在地上的叶子,这种缺乏童趣的绿化吸引不了儿童。
1.3 儿童体能发展不被重视 中国家长侧重“智育”,怕孩子输在起跑线上,家长们早早的帶儿童去参加技能培训、早教等活动;这样的活动加上路上的奔波占用儿童很多时间,也使儿童身心疲惫;有的家长认为不用家长陪着玩的孩子最乖,为了不被孩子“打扰”干脆让孩子自己看动画片、玩电子产品。很少主动陪孩子玩,或带孩子到户外锻炼身体。
2 社区儿童室外活动场地的设计
2.1 场地选择和景观设计 社区儿童户外活动场地是整个社区建设的重要组成部分。场地的选择应考虑周边建筑对场地的通风和日照的影响。活动场地应选在本地夏季主导风向上。避免选在建筑群的阴面。活动场地周边应种植落叶乔木,夏季遮阴通风,冬季不遮挡阳光。另外活动场地应选在人流车流较少的地方。保证儿童活动的安全性。活动场地周边的绿化应该卡通化。如把植物修剪为动物形状;使公园犹如动物园,把植物修剪为圆形、半圆形、三角形使儿童潜移默化的认识形状。植物最好开花,使公园犹如植物园,不仅丰富了儿童的视觉体验,也使儿童潜移默化地认识颜色,同时也能引导儿童种植花卉,培养儿童的劳动意识。考虑到儿童喜欢玩花草,周边的绿化应采用无刺、不释放怪味的植物;避免种植种子有污染、易飞扬的树种。另外,应按照儿童的尺寸,设置童趣化的桌子、凳子等附属设施供其休息、下棋或阅读。在儿童活动区内留一条水泥路供儿童骑自行车、滑轮滑。活动场地应该动静分区,利用局部抬高地面、绿化分开动区和静区。在动区和静区之间设置凉亭、走廊即使下雨天也可以在此开展活动。
2.2 游戏设施的配置 除常规游戏设施外,应补充冒险性、创造性、体能锻炼型游戏设施。如攀爬墙、平衡木等。为增进儿童间的交流可设置跷跷板等供多个儿童一起玩。
3 结语
儿童户外活动场地设计是一项复杂的工作,除了景观设计外,它的设计还要结合儿童行为心理学、儿童活动尺度。很多设计师已经意识到儿童活动场地的重要性,但是苦于没有相应的国家标准法规进行合理设计。儿童户外活动场地不是简单地放置一系列游戏设施,而是给儿童提供一个创造性空间。总而言之,设计师要考虑其实用性、经济性、安全性、美观性。
相关资料表明每个儿童应有6.7~13.5平方米的活动面积,但大部分的教育者或设计研究者认为最低标准应保证人均18平方米的场所面积;这个内容应该提到与建筑绿化率同等重要的位置,这样才能引起开发商的重视。毕竟“少年强则中国强,少年兴则中国兴”。关心下一代的成长是每个设计师、每个开发商的责任。
儿童活动场所也是一项市政项目。政府可以利用社区公园布置若干儿童活动场所。建设和维护活动场所的费用由政府或政府联合公益机构支付。
参考文献:
[1]张莉.住区儿童户外活动空间设计研究.安徽农业科学.
[2]冯鸣.中日幼儿园室外设施的比较研究.包装工程[D].第33卷12期.2012.
[3]徐雪芳.城市住区儿童户外活动空间设计研究.安徽建筑工业学院学报[D].第18卷1期.2010.
7.迎国庆卫生大扫除活动总结 篇七
行政处:
9月27日、28日,按照总局、无线局《关于开展迎国庆卫生大扫除活动的通知》的通知的精神要求,我台紧紧围绕“为创建整洁优美的办公和居住环境清洁国庆佳节”的活动主题开展卫生大扫除活动,工作开展得既轰轰烈烈又扎扎实实,取得了显著成效,现将活动的开展情况总结如下:
(一)加强领导,周密部署
台领导对此项活动高度重视,9月26日,我台召开了由行政、台办、各部门主要负责人参加的动员会议,围绕此次活动的重点,就如何开展好活动进行了细致的安排,周密部署了工作任务,要求各部门、各单位要以本次活动为契机,打一场整治环境卫生的攻坚战,彻底改变我台环境状况,积极营造整洁、靓丽的办公和生活环境。依据会议的安排,各单位、部门结合各自实际,及时制定了具体方案,有步骤地进行实施,保证了工作的落实。
(二)围绕主题开展宣传,营造活动氛围
行政科、台办充分利用橱窗、宣传板块、宣传标语等传播媒介,对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传,大量宣传科普知识和饮食卫生知识,增强了干部职工的卫生文明意识,努力确保了群众节日饮食安全,积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围,提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。
(三)加强食品安全管理,防止病从口入
我们着重对职工食堂的酒类、肉类、干菜、大米主粮、调味品、餐厨具等进行重点排查,重点检查食品有无保质期、是否过期、切实保障了干部职工的食品安全。
(四)抓住重点,大力开展环境综合整治
我台在这次迎国庆卫生大扫除活动中始终坚持围绕生活区卫生、办公和公共场所卫生、公寓楼周边环境、沿路软包装白色废弃物等问题,积极开展了有针对性的整治活动,进行了彻底的清扫和清理,重点清理卫生死角、房前屋后、楼道院落、公共场所、绿化带等的清洁工作,出动人员100余人次,动用各种车辆10余台次,清理乱堆乱放30余处,共清除垃圾近1吨,使环境焕然一新,真正做到室内清洁,室外秩序井然、环境优美。
(五)加大督查力度,坚持长效管理
在活动过程中,我们进行了自查和抽查,对发现的问题及时进行了处理,并想办法、抓措施,寻求彻底解决的方法,使此次活动突出了针对性、长效性和实效性。
我台在“迎国庆卫生大扫除活动”中做了很多工作,卫生环境得到了较好的改善,但我们仍然还有差距,还有不足。今后,我台还要加大公共卫生工作力度,进一步实干,争取取得更好的成绩,为全台干部职工的身体健康水平做出我们应有的贡献。
七二六台
8.社区大扫除活动总结 篇八
“六扫除六确立”活动第二阶段开展情况汇报
根据县农业局党委《关于在全系统集中开展“六扫除六确立”掀起新一轮解放思想转变作风优化环境活动和作风纪律整顿活动的安排意见》,3月初至3月底为讨论查摆阶段,通过第一阶段的工作,我们对“六扫除六确立”目标内容有了全面的掌握,在广泛征求职工意见的基础上,对单位在思想、工作、作风、生活及廉洁方面存在的问题和不足进行了深刻的讨论查摆,并剖析了原因,认真做了总结。
一、存在问题
1、组织学习不够,没有持之以恒。由于单位性质决定,大部分同志平时都在田间地头工作,对党的路线、方针、政策的学习没有做到日常性,没有进行深刻的研究和掌握,对种子行业内政策思路方向比较迷惘,没有深入学习分析,认识比较肤浅,多凭自身经验,对先进文化的理解不够深刻。
2、思想观念方面:一是在实际工作中思想不够解放,更新不到位,工作上创新意识不强;二是对在新形势下工作中遇到的新问题缺乏深层次的分析,思考不深刻;三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解。
3、工作中存在职责不明、工作不细、作风不实、纪律不严、热情不足、形象不雅的问题。
二、产生问题的原因
1、理论学习不够。没有深入学习只流于形式,不系统,不全面、不扎实,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有真正做到把学习来的东西运用到实践工作中去,认为在现在的岗位工作多年,自己的理论知识够用了思想和工作存在主观性、局限性和片面性。
2、原则意识不强。许多同志认为只要自己做的工作对得起自己那份工资就行了,在对待什么是好事、什么是坏事上,有时缺乏原则性的思考,好人思想存在。
3、工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化,工作标准也随之降低,有些同志在工作中瞻前顾后,患得患失,得过且过,进取精神不强,满足于现状,缺乏钻研精神,对新形势下政治思想工作出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面的能力,水平不适应形势发展的要求,影响了工作的质量和效率。
三、整改措施
通过 “六扫除六确立”第二阶段讨论查摆问题,使我们更加清醒地认识到存在的问题不足,增强了我们改正问题,提高思想素质的信心和决心,在今后的工作中我们将认真学习、不断更新工作思路、夯实工作作风,进一步提高工作质量和效率。
1、加强政治学习。通过开展“六扫除六确立”学习活动,深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入领会县委十五届党代会精神和县委书记李智远同志和县政府县长孙敬虎同志在全县领导干部大会上的重要讲话思想精髓,明确思想要求,解决“六个”存在问题,树立“四个”强化意识。
2、更新观念,埋头苦干,勤奋工作。紧紧围绕我县的发展思路,根据单位的实际情况,积极主动的开展工作,努力克服以往工作中存在的问题和不足,严格遵守各项规章制度,一切以我县发展的大局出发,为我县农业的发展做出贡献。
9.社区少先队实践活动的探究 篇九
社区少先队实践活动是少先队组织以所在社区为依托,在当地政府的领导下,与社区内的各级各类组织密切联系,共建社区少先队管理组织机构和辅导员队伍,共同开发社区教育资源,共同组织以社会实践为特征的形式多样的少先队活动。
一、社区少先队实践活动的新认识
站在和谐社会的高度审视青少年思想政治教育,引导少先队员开展有意义的社会实践活动是构建和谐社区之必须。实践证明,在和谐社会建设中依靠少先队员,促进和谐社区的建设是行之有效的,至少可以发挥“八大作用”。
宣传作用:社区的雏鹰假日小队发出的“保护环境热爱家园”倡议书,开展的清洁小区环境、参与公益劳动、收集废电池等活动,提高了队员及其家长的环保意识,促进了广大居民对“社会资源的兼容共生”的认识。
示范作用:如通过“道德写真集”比真迹、“道德红绿灯”比思维、“道德万花筒”比才艺,评出青少年“形象大使”,树立榜样、激励进步。
凝聚作用:如“小小法制宣传员”、做“小小调解员”、开“小小模拟法庭”的“普法专列”进小区活动,使队员在实践中加深了对法的感悟和理解。
互助作用:如“爱心捐助跳蚤市场”和“爱心义卖”,队员们把义卖收入全部捐助给博爱康健院的小朋友,萌发了人与人关爱、互助的“和谐之芽”。
组织作用:如以小队为单位开展的“小小交通协管员、小小安全宣传员、小小网吧观察哨、小小护绿队、禁赌禁毒情报员”等各种社会公益实践活动,为和谐社区建设发挥了很大的作用。
推动作用:如在文明小区、文明楼组、文明家庭建设中成立的“红领巾创新风小队”,积极发挥少先队员的作用,形成丰富的楼组文化。
纠错作用:如开展“道德评议台”、“风貌闪光台”、“助人服务台”等活动,让为人民服务的崇高理想在宣传、实践活动中得到激励。
辅导作用:如在光启公园的“英语角”里,队员为社区的老人辅导英语,提高英语会话能力;社区里的中学生为小学生、特别是家庭经济困难的学生作义务辅导。
二、社区少先队实践活动的类型
我们采取“试点实践——经验总结——发展推广”的行动研究法,在部分试点中小学中先行采取与街道社区各企事业单位挂钩的教育活动运行模式,研究如何构建社区少先队教育的新路子。活动类型分为:
互助型:高年级带低年级(团带队,队带团,即共青团带少先队,少先队带儿童团)开展活动。如军事演习、集体舞、棋类比赛等游戏文体娱乐活动。
参与型:以雏鹰假日小队为单位,人人参与社区少先队活动,如:英语角、慰问孤老、护绿保洁、啄木鸟行动、社会公益劳动等,提倡“双休早起半小时,我为社会做贡献”。
目标型:力求做到搞一次社区少先队活动,能懂得一个道理,接受一次教育,激发一点情感,留下一个印象,培养一个习惯,树立一个形象。例如“当一日营业员”、“当一日居委会主任”、“红领巾爱护鲨鱼”行动。
技能型:开展小厨师、小理发师、小气象员、小农艺师、模型制作、工艺制作、蝴蝶标本制作等技能操作比赛。
三、社区少先队实践活动探究的成效
几年来,我们在实践中取得了初步的成效,建立了许多社区少先队的实践基地,以下是“四个结合”和“五种经验”。
(一)四个结合
1.资源挖掘与阵地建设相结合
工:与工厂挂钩,了解现代工厂流水线的管理、产品制作过程,建立社区少先队学工基地。
农:与农场挂钩,了解现代农业、无土栽培、科学种田,建立社区少先队学农基地。
商:与徐家汇商业区、各大超市等商业部门挂钩,了解商品的流通、价格及销售过程,争当一日营业员,建立社区少先队学商基地。
学:与交大、上师大、上医大、华理大、音乐学院、中医学院等高等院校团委挂钩,建立社区爱心学校、社区英语角、社区读书屋等社区少先队学习基地。
兵:与驻沪部队、武警部队挂钩,学习指战员严明的组织纪律和规范的队列操练,建立社区少先队学军拥军基地。
科:与本区内社科院、各科学研究所挂钩,了解“科技是第一生产力”的真谛,建立社区少年科学院。
居委会:与社区内的居委会挂钩,学习居委会干部任劳任怨、无私奉献的精神,参与社区精神文明建设,建立少先队“一日居委会主任”制度。
其他:和邮局、医院、银行、宾馆、烈士陵园等单位挂钩,建立不同类型、跨地区的社区少先队实践基地。
2.人才开发和组织发展相结合
我们通过少先队员联系广大家长、社区成员担任特邀辅导员,一起来参与社区建设,为少先队活动提供物质和精神后援,以提高活动的质量。
3.实践活动与雏鹰争章相结合
多年来,我们已与龙华烈士陵园、公安博物馆、上海游泳馆、上海图书馆等多家单位取得联系,开展了一系列争章活动,逐步强化了少先队雏鹰争章活动的内涵和外延。
4.队员自主与辅导开架相结合
为激活雏鹰校内校外的联动性,我们以社区服务系列为特色,建立“我体验、我快乐”的小市场;以主题活动为突破口,创建学习型社区、学习型楼组、学习型家庭;以拓展活动模式为切入点,整合、优化社区教育资源,建立“开架式”辅导员队伍。
(二)五种经验
1.党和政府高度重视
教育局领导从中小学幼儿园抽调一批青少保老师和社区教育老师长期扎根在社区,充分发挥少先队辅导员的作用。历届少代会专门表彰一批社区志愿者辅导员。
2.少工委机构科学合理
我区各街道镇的团委书记和社发科长都担任社区少工委主任,为社区少先队开展各项活动大开绿灯。少先队“330工程”活动的参与率被列入年终绩效考评范围。
3.注入自动化之魂
我们倡导开展自动化的社区少先队活动,实现“自己的辅导员自己聘”,每个社区都有一批志愿者辅导员队伍。“自己的基地自己找”,龙华烈士陵园和公安博物馆都有我们的小讲解员队伍。
4.积极开发整合资源
我们开发特色的活动场地、整合各种辅导力量,向少先队员提供菜单式的服务。
5.各委办局、街道镇、学校密切配合
我区社区教育委员会、教育局、团区委和十三个街镇的党政领导都十分重视学校、社区少先队的共建工作:节假日提供场地开放;对少先队员假期进社区作指导、提要求,及时反馈和表扬。社区辅导员配合学校组织丰富多彩的实践活动。
10.社区元旦大扫除简报 篇十
爱护卫生人人受益,疫情防控人人有责。在元旦佳节来临之际,普定县公安局特(巡)警大队按照县局党委统一部署,于20xx年12月31日组织大队全体人员开展“迎元旦”大扫除活动。
特(巡)警大队大队长陈鹏飞组织全体队员对办公区、生活区、停车区以及食堂进行全面性打扫及清洁。并进行了消毒。使整个特(巡)警焕然一新,使我们为之生活和工作的地方更干净、更整洁、更舒适。
通过这次活动,不仅使大队环境卫生得到了改善;还增加了我们全体队员的感情,增强了大家的凝聚力,以更好的面貌迎接元旦佳节!
11.社区活动志愿者活动总结 篇十一
2016年,系学生会志愿服务大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断开拓工作领域,以社区志愿服务为新的增长点和着力点的志愿服务活动正向着持久、规范、制度化的方向发展。
一、注重队伍建设,完善服务体系
为了切实把志愿服务站工作落到实处,把志愿服务意识和回报社会理念深入居民,我社区成立了志愿服务领导小组及多支志愿者服务队伍,先后开展了为老服务、科普宣传、法律援助、禁毒志愿者等一系列志愿服务活动,得到了社区志愿者的积极响应,产生了良好的社会影响。
1、帮困服务,组织各志愿者队成员于节日、不定期对社区低保人员、独居老人、残疾人等特殊人群进行慰问关怀,平日里经常上门询问生活情况,发现困难,及时给予帮助。在春节期间,社区组织帮困志愿者一起上门走访了困难群众,给他们送去了生活必须品。不定期上门为居民修理电器、照料困难人员、解决生活困难。
2、科普宣传,社区法律服务志愿者、科普宣传志愿者不定期上门为居民传播科学、法律,为其提供法律援助。不定期对居民以讲座、座谈等形式进行各类科学文化知识的教育与传播。青少年寒暑假期间,文体志愿队还特地组织学生学跳健身操、舞蹈、唱歌等,丰富学生假期生活,给他们创造良好的校外文化教育氛围。
12.国外政党基层组织的社区活动方式 篇十二
[关键词]政党;基层组织;社区活动;方式
[中图分类号] D73 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X(2016)09-0060
政党是联系国家与社会的有效载体。然而,无论是竞争性政党体制还是非竞争性政党体制,都要面临一个重要命题,即政党执政的合法性,而这取决于政党能否赢得社会。为此,国外政党通过建立基层组织开展社区活动实现与社会的良性互动,巩固并扩大自身的社会影响力。世界各主要政党将城乡社区作为党的社会工作的主要阵地,原因有三:一是国外的政治选举是自下而上开展的,社区与选区紧密相连;二是政党的社会工作大多数是通过基层组织来展开的,而基层组织则以社区为依托;三是社区是政党与选民相互沟通的最便利途径,成本最低。随着我国经济社会的发展和城市化进程的加快,中国共产党日益重视发挥社区和乡镇基层党组织的战斗堡垒作用,总结国外政党基层组织社区活动方式的经验,从中得出启示,对于进一步提升我国基层党组织的工作能力和效度具有重要意义。
一、在社区内开展形式多样的社交活动
许多国外政党都十分重视基层党组织在社区开展社交活动,通过搭建社交平台,举办各种形式的活动,促进党员与选民、党员与党员、选民与选民之间的沟通和交流。在英国,工党和保守党是主要政党,区委员会是政党的基层组织。在英国各个地区,都设有工党和保守党的俱乐部,社区居民可以在俱乐部中阅览书籍、观看影视作品以及开展其他娱乐服务,党务活动就是在这些社交活动中潜移默化得到开展。[1]德国各政党的议员们会在圣诞节时在街头立起圣诞树,旁边摆张小桌子,上面放置一些酒水和宣传资料,与过往的群众进行交谈聊天;或者在节假日到来之前,深入幼儿园等场所,与小朋友们做游戏,进而同其家长进行友好交流和互动,探讨相关话题。[2]美国主要政党的基层组织被称为“投票区委员会”,又称“草根组织”,在比较偏远的社区,美国政党基层组织主要为选民举办各种娱乐消遣活动,选民可以免费参加,甚至安排专车接送,服务可谓细致周到。新加坡人民行动党基层支部经常协调举办大型群众性活动,组织开展社交、文化、教育及康乐活动,丰富社区居民生活,提高民众对政党的认同感。[3]一些西方政党面对基层党员流动性大以及对党的事务淡漠等情况,在基层社区建立“主题支部”“主题委员会”和“主题俱乐部”等组织,基层党员和社区居民可以在此举行非正式会晤、联谊聚餐、阅读书报和开研讨会,通过这种方式来丰富基层党组织的活动。[4]
在社区开展形式多样的非正式社交活动是拉近政党与选民距离的有效方式,面对面的交流能够实现民众对政党更深刻的认识,甚至是情感上的认同。
二、密切联系民众,服务民众,
开展社区走访服务活动
政党同民众的关系对于任何一个政党的生存发展都是至关重要的,各个国家的政治生态都或多或少受到世界政局的影响甚至冲击,国外一些政党将视线转向国内,更加注重同民众之间的关系。
新加坡人民行动党在新加坡连续长期执政,并在后李光耀时代仍然夺取了选举的胜利,与其密切联系民众的努力分不开。新加坡人民行动党通过议员接见选民制度和议员访问选民制度来联系民众。议员接见选民制度是议员每周必须抽出一个晚上时间深入社区,接见本社区的选民,民众就平时生活和工作中遇到的问题向议员反映。对于民众反映的与现行法律政策相冲突的共性问题,由议员向政府和国会提出审议申请,对不符合现实情况的法律政策进行修改。访问选民制度是议员在每周日晚上走访社区,挨家挨户听民众反映实际问题,有问题的当场记录下来,没问题的递一张名片就离开。[5]德国社民党积极倡导政府普及“社区服务中心”,整合社区内各种社团、志愿者团体和慈善机构,构建一个覆盖社区内所有老人、残障人士以及日常生活中需要帮助人士的服务网络。越共在1997年发生80%的农民集体请愿事件之后,颁布了一系列密切党群关系的规章制度,其中规定党员包括领导人不仅要在工作单位过组织生活,还要在所居住的社区过组织生活,接受双重监督,及时解决群众所反映的问题。统一俄罗斯党自2008年起陆续在全国各地开办“公众接待站”,各地基层组织负责人或议员在这里轮流负责接待群众,及时解决公民在生活中遇到的实际问题,并将一些普遍性的民众诉求汇总梳理上报给总统普京。南非非国大经常在各地举办“人民论坛”,党的高级领导人亲自参加,与社区党员群众进行促膝长谈,当面倾听党员群众的呼声。同时,南非非国大的“全国工作委员会”每两个月分别到全国各地开会,同社区群众和基层党组织成员进行交谈,听取地方意见和建议。[6]
三、注重同社区社会组织的沟通与合作
在西方国家政治生活中,社会是发育成熟且独立稳定的一支力量,基于此产生的各类社会组织是公民社会的中流砥柱。政党作为影响国家权力的重要政治力量,十分重视同社区社会组织的沟通与合作,熟悉它们的运作规律,反映它们的利益诉求。
新加坡人民行动党将社会团体视为党联系民间社会的重要纽带。新加坡人民行动党的支部支持、鼓励和配合各种社会团体的文化和社会服务工作。例如支部主席即国会议员通过参加社团的文化活动,为社会组织的发展排忧解难,并把政府的社会援助计划同社团服务工作结合起来,通过这种方式加强政党同人民群众的联系。新加坡人民行动党十分重视社区社会组织对社情民意的反映,从而使多数群众一直保持对党的信任和追随。[7]美国民众的自组织水平很高,公民社会十分成熟。在与政府、政党和政治家的对话过程中,单个选民的力量显然不如组织起来的非政府组织。美国的社区一般有很多各种各样的非政府组织,经商者有商会组织,教师有教师工会,公务员有公务员工会。这些社会组织有自己的利益取向,通常可以用同一种声音来与政府、政党和政治家对话。这些社会组织与政党的关系是一种相互需要、相互支持的平等关系。因此,美国政党非常重视同社会组织的关系,紧密依靠社会组织开展各项工作。比如,美国民主党规定,基层选区主席要熟悉基层选区的分界线、经济状况以及它们的企业、学校和商业机构,参加家长教师协会和其他公民组织。[8]
国外政党与社会组织的互动是双向的,一方面是政党对社会组织实行嵌入,鼓励党员加入其中并为其提供必要的政策支持;另一方面,社会组织也会协助并支持政党在基层社区开展各类活动。[9]
四、利用互联网在基层社区开展互联网政治
科学技术的进步不仅改变了人们的社会生活,也深刻改变着政党政治。国外政党开始在基层社区开展互联网政治,所谓互联网政治,即依托互联网进行的政治宣传、政治竞选和公众参与等活动。
政治宣传方面。自新兴社交平台推特诞生之后,西方各国政党很快认识到这一新兴的传媒技术和工具具有广泛的社会动员作用。随着各类社交平台的推出和发展,互联网新媒体已经成为各政党生存的意识形态角力场,竭力运用互联网新媒体来确保政党与政党政治的合法性。美国在政务新媒体应用方面走在世界的前列,不仅许多政府机构开设了官方社交媒体账号,而且许多党员和政党领导人也纷纷开设自己个人的账号,以此来传播他们的观点主张。在英国,工党在2011年有122名议员开通了微博,人数最多,其次是保守党和民主党。[10]
政治竞选方面。参加并最终赢得选举是政党的主要政治功能和使命之一。一些政治候选人会设立自己的专门网站,用来与基层社区选民沟通、筹集竞选资金、激励基层社区选民的参与。西方的媒介化政治最早就是由竞选活动发展而来的,并且在一次次竞选活动中,新的传播技术得到进一步应用。[11]在美国,新媒体已成为竞选活动中的重要力量,奥巴马的竞选成功离不开竞选团队对各类社交平台的有效运用。在2012年大选期间,奥巴马为寻求连任,竞选团队动用了大量网络社交力量,在美国50个州分别申请了社交平台账号,组建了100多人的团队来专门运营这些账号,与基层社区的选民保持沟通和交流,尽可能吸取更多的支持者。[12]荷兰的自由党、工党和社会党也都积极利用互联网新媒体在基层社区进行选举动员,联系选民。
公众参与方面。西方将信息技术对民主的促进称为“媒介民主”。“媒介民主”一方面促进了政党与基层民众的沟通交流,另一方面也使得基层民众的政治参与途径更加直接。[13]在西方一些国家,由于经济发展、宗教、政治利益和党派之争的影响,基层社区民众对于政治的参与性逐渐降低。互联网新媒体的出现,改变了这一现状,不仅激发了基层民众政治参与的热情,也开创了公民政治参与的新形式。在2012年荷兰大选中,1600万荷兰居民中,有700多万民众使用各类社交软件,荷兰大部分政治家、政府机构和政党都设有网站或社交媒体账号,基层民众可以通过这些渠道与政党进行互动。研究发现,在荷兰连续三年政治参与下降之后,随着互联网新媒体的出现,民众的政治参与程度再一次回升。[14]
五、启示
各国的政治体制千差万别,各政党的政治生态和社会生态也有所不同,我们可以吸收借鉴其中可行的做法,从中得到启示。
(一)强化基层党组织建设,将重心回归到政党职能上来。在街居制体制下,我国基层党组织承担着协调各方、整合各部门资源的职能。因此,应强调基层党组织的领导核心地位,切实发挥党组织在政治上的指导作用、思想上的引导作用以及生活中的表率作用。基层党组织的权力对于国家和社会生活中的作用本质上应当表现为非强制性支配,通过团结凝聚、示范引导和激励感召来实现。一方面,党要管党;另一方面,党要回到党,在党要管党的基础上,真正依据党的性质和宗旨,承担起党的基层组织为巩固党的执政而应该承担的功能,做好基层社会的整合工作。[15]
(二)建立体制机制,实现基层党组织群众工作日常化。在我国,基层党组织社区活动方式内容相对比较固定,主要是对辖区内鳏寡孤独人群进行走访慰问、宣传贯彻上级党组织下达的各项任务等。但仍需要建立一系列完善的体制机制,使基层党组织的群众工作常态化。这一方面要加强对基层党组织队伍的教育培训,增强其服务群众的意识和能力。另一方面要加强制度建设,对制度进行细化和深化,增强制度的可操作性;完善跟踪考核机制,对基层党组织联系群众工作进行监督,反向激励其创新工作方法,形成党群互动的良性局面。
(三)鼓励支持社区社会组织,加强沟通与合作。社区社会组织是基层社会治理的重要力量,在我国,社区社会组织正逐步发展但仍然存在很多问题。基层党组织可以充分发挥人才保障功能,将各类人才分配至各个社区社会组织中,充实社会组织的力量,提升社会组织的效能。基层党组织要与社区社会组织进行沟通与合作,将一些社会自治性事务交由社会组织来做,这不仅有利于培养社区居民的参与意识和参与能力,也能够减轻基层党组织的负担。
(四)运用“互联网+”思维,创新工作方式。在互联网技术迅猛发展的今天,基层党组织也必须顺应知识化、信息化和网络化的时代要求,运用“互联网+”思维,重塑社区党建模式,拓展社区活动内容,创新社区工作方式。与社会组织合作或者聘用相关人员,搭建社区新媒体平台,整合党务信息,发布社区情况,回应居民诉求,不断增强基层社区的政治参与性和民主性。
参考文献
[1]中组部党建所世界政党研究室.国外政党积极推进党员和基层组织沟通联系民众的经常化和制度化[J].党建研究,2012(2):53.
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[7]李路曲.新加坡人民行动党政府的控制方式[J].东南亚研究,2006(4):43.
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[15]高汉荣.社区党建与我国基层社会自治组织的重构——从党的执政建设来考虑[J].甘肃社会科学,2003(3):42-46.
作者系中共上海市委党校公共管理教研部研究生
教导教师:周敬青教授
13.参加社区活动总结 篇十三
参加社区活动总结1
今天下午,我和几名小学同学,在我的小区开展了社区公益劳动有5名同学参加,活动内容分为几项,活动内容如下:
1、为社区居民发放报纸。
或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸,不曾尝试过自己去发报纸的感觉,厚厚一叠的报纸,要一份一份的送到不同居民楼,每个信箱中去,虽然不是很难,但是真的做起来还是需要认真和耐心的,我们的同学很细心认真的完成了这项工作,证明了自己是一名优秀团员,不辱使命!
2、对社区进行一定范围内的打扫。
分二组,一组负责清扫街道,清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学,他们互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕脏的精神作用下,他们很出色的完成了这项工作。经过同学们清扫过的街道,显得特别的干净,整洁!另外一组同学负责,清理社区草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动,使社区草坪上的环境明显得到改善,一眼望去,一片绿色。
3、服务孤老,帮孤老人做家务,卖掉废报纸后买水果等等。
我认为这次活动是我们同学团队精神和文明素质的体现,做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度,这一点对于我们中学生来说是更有必要的。通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。有了一个很好的开始我们一定会在以后的社区活动中再接再厉,争取一个别一个做的更好!
希望从以后我们能坚持不懈,继续努力,真正地能体会到作为中学生该履行的义务和责任,真正地为他人服务,为社会多做贡献!
参加社区活动总结2
社区服务活动那忙忙碌碌的几天,转眼而过,但是留给心的那份充实,却会让人欣慰不已,抑或也会受益终身。
我进行了为期两天的家庭劳动,为父母主动地做一些力所能及的家务活。在这一次家务劳动中,我再次体会到了做家务劳动的辛苦、艰难,可是能让我们在劳动中实践,体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神。像家务这类无物质报酬的劳动,最能帮助一个人形成正确的劳动观念,帮助一个人养成良好劳动习惯和劳动自觉性,同时也最能折射出一个人的道德品质。
面对社区内孤寡老人日益增多的局面,为解决他们日常生活中的不便,我决定开展“敬老、助老”系列爱心服务活动。利用寒假空余时间到老人院打扫清洁、陪老人聊天、散步,关心老人生活起居、身体健康等服务。这个活动得到社区人民的好评,我们也收获到了参加劳动服务他人的快乐。通过这个活动,我明白了真诚关心、帮助别人,在给他人快乐的同时自己收获的也是快乐,这也是我在这次活动中的最大收获。
通过这次的社会实践,使我增强了社会责任感和使命感,提高了我的社会实践能力,我也学到了一些处理问题的技巧,与人沟通的技巧,受益匪浅。社区服务劳动加强了我的劳动观念,帮助我树立正确的人生观、价值观,培养了我开拓进取、乐于助人的精神。社区服务不仅能造福社会,而且能陶冶情操,美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动,因为那是我们高中学生的劳动态度的一个特征。从这次劳动中,我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用,我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责,以主人翁的态度来对待,这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理,知道了许多自己的不足之处。但是这次活动我算是亲身实践了,而且我都努力的去做了。在曲折中前进,在挫折中成长,相信只要我们细心观察生活、体会生活,我们每一天都是有收获的,我们总是在进步。
参加社区活动总结3
9月14日下午,我们利用星期四下午课余时间进行了一次团组织活动。有34名同学参加。活动内容贯彻了“在校争做文明学生”这一主题,地点是在石化九村,活动分为3个版块。
1.为社区居民发放报纸,或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸,不曾尝试过自己去发报纸的感觉,厚厚一叠的报纸,要一份一份的送到不同居民楼,每个信箱中去,虽然不是很难,但是真的做起来还是需要认真和耐心的,我们的同学很细心认真的完成了这项工作,证明了自己是一名优秀团员,不辱使命!
2.对社区进行一定范围内的打扫,分二组,一组负责清扫街道,清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学,他们互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕脏的精神作用下,他们很出色的完成了这项工作。经过同学们清扫过的街道,显得特别的干净,整洁!另外一组同学负责,清理社区草坪上有的垃圾、杂物。经过同学们的辛勤劳动,使社区草坪上的环境明显得到改善,一眼望去,一片绿色。
3.服务孤老,帮孤老人做家务,卖掉废报纸后买水果等等。
我认为这次团组织生活是我们同学团队精神和文明素质的体现,做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度,这一点对于我们团员来说是更有必要的。通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。有了一个很好的开始我们一定会在以后的团组织活动中再接再厉,争取一个别一个做的更好,共创石化工业秀的团支部。这个荣誉是属于我们班级每个同学的,也是要靠大家一起努力所换来的!
希望从以后我们的同学能坚持不懈,继续努力,真正地能体会到作为团员该履行的义务和责任,真正地为他人服务,为社会多做贡献。
参加社区活动总结4
就在领通知书那天,老师像往常一样给我们布置了暑假作业,并专门把综合实践活动的详细资料发给了几位同学,并叮嘱我们要好好完成。我就是这几个同学中的一个。我刚拿到单子,就迅速浏览了一遍,在纸张上仅有的几道大题中,只有一道社会实践活动“文明使者进社区”我一时想不出怎么来完成。
我一回到家以后,仔细想了想,觉得约几个同学一起来完成好一些,毕竟人多,就不会感觉到不好意思了。我便开始和他们。我便开始和他们联系,但打了几次电话,每次不是不在家,就是出去玩了,所以我这项活动一直没有完成。后来,我决定独自行动,但却一直没有找到一个好机会。
转眼间,假期的第一个月就要过完了,我也渐渐忘了这件事。一天早晨,我正在睡大觉,一阵刺耳的“嘶嘶”声把我从美梦中拉了出来,我便赶紧穿好衣服下了床,向阳台走了过去,想看个究竟。我趴在阳台上往下一看,啊!原来是几位除草工人在修剪草丛,我看着看着,灵机一动,这不是一个绝妙的机会吗!我可以帮助他们干一些力所能及的活儿,来完成综合实践活动。
我迅速下了楼,立即协助除草工人干起了活,一位在干活的老爷爷说:“小孩子懂什么,别来捣乱!”我听了,很不服气,小孩子怎么了,小孩子就不能做这些事了。我便拼命地干了起来。老爷爷看我来真的了,便细心地向我讲起了怎样做省力,原来用手拿小扫把最好要拿在扫把的三分之一的位置上,用的力量是最少,而功效最大。我把一堆树枝扫在了一起,便一手拿着扫把,一手拿着几根树枝往手推车上丢。可丢啊丢啊,用了好几分钟才丢了一半。老爷爷看不过了,让我丢了扫把,拿双手抱,我便听从了他的话,效率高了许多,几下就丢完了。除此之外,除草工人还告诉我了许多我闻所未闻的新方法,使我大开眼界。
后来,我为了逞能,自己抱起了一大堆杂草。没想到草里长满了刺,我被刺了个正着。再看看我的腿,也是被树丛里锋利的小枝划满了小口子。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季穿长裤工作了。
不知不觉中,一个小时过去了,我已经汗流浃背。通过这次难忘的体验,我了解到以前我们认为非常简单的事,真正去做时,才能发现,原来是非常辛苦的。通过这次社会实践活动,我还学到了许多书本上学不到的知识。同时,小区里的道路经过了我们的打扫,变得干净了许多。我每次路过那里,都感觉到无比的快乐。而且每次看着周围的草木,我不禁会发出感叹:“这儿真是太美了!”
参加社区活动总结5
为了更好地落实院系与社区共建的协调,充分发挥大学生的优势,让学生“走出校园,回报社会,体验生活”,在社区居委会的支持与配合下,信息工作者青年志愿者协会参与社区管理和社区服务,帮助弱势群体,开展公益活动,圆满完成任务,取得了良好的效果。
为了增强社区活动对大学生志愿者的教育效果,志愿者可以在实践中尽快培养为人民服务的主人翁意识,同时尽可能为社区人民提供服务和解决困难。为此,信访工作者和青年志愿者协会在社区安排了一次志愿劳动活动。
活动期间志愿者表现很好,大家都是本着“我志愿,我工作,我快乐”的精神完成活动的。志愿者携带垃圾袋、扫帚和工具,分散在社区的各个小巷和建筑中。你拿包,我扫垃圾,配合挺默契;有的拿着自制的钳子——的两根树枝,穿梭在路边的花坛里,把藏在里面的泥土一根根“砸碎”;有些志愿者是直男接用手捡拾起垃圾。时间一分一秒的过去了,这次活动居民们纷纷对志愿者们表示了赞许。
相信通过此次活动,会为社区的居民们创造一个干净、整洁的小区环境,也会让志愿者们提高对自己的认识,学会用爱心去关注自己身边的环境,用热情去传播卫生保洁理念,用行动肩负起环保的重任,共同营造整洁、美观的街道环境。
参加社区活动总结6
今天下午,我和几个小学的学生在我区开展了社区志愿者的劳动有五名学生参加,活动分为一系列的活动如下:
(1)支付的报纸为社区居民,也许我们订阅从邮箱获取日报,从来没有尝试过觉得自己胖报纸,厚厚的一摞报纸,一个副本发送到不同的住宅楼,每个邮箱去,虽然不是很难,但它仍然是真的需要仔细和耐心,很细心给我们的学生完成了工作认真负责,证明了自己是一个优秀的成员,我们的使命!
(2)在一定范围内的社区清洁,分为两组,一组负责此类任务扫街,扫街的过程中很难看到我们的学生,他们相互补充的无畏累,不怕脏的精神作用,他们完成了出色的工作。通过学生的街道清扫后,特别干净整洁!另一组学生负责清理社区草坪和一些垃圾,杂物。学生们的辛勤工作后,对环境的草坪社区显著改善,乍一看,绿色。
(3)服务孤独的老人,帮助做家务,把废纸卖掉买水果等。我认为这个事件是我们的团队精神和对学生的文化素质的体现,作为一名学生,我们应该培养自己的精神文明建设,这对我们来说是为高中学生更有必要。通过在学生的素质这样的活动方式得到了机会文明得到很好的体现和发扬。在未来的一个良好的.开端,我们将加倍努力,社区活动我们的努力,一个没有战斗做的更好!从我们希望能够坚持下去,继续努力,真的能体会到责任与义务。
参加社区活动总结7
寒假期间,该分校的学生利用休息时间积极参加社会实践活动。学生在班组长的带领下,组织各种内容丰富、形式多样的实践活动,在实践中接触、理解、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力,在体验中感受实践带来的快乐。
在这次活动中,学生们被分成三组,参加了以下活动:分发关于生活常识的传单,志愿在火车站为乘客服务,参观蔬菜市场的一些日常工作,体验生活等。与此同时,其他学生在父母的单位参加实践活动,内容丰富,形式多样。在活动中,学生独立面对、分析和解决问题,在活动中学习,在学习中成长。
第一组的同学在研究了《化学与生活》这本书之后,认为书中很多关于生活常识的内容对家庭主妇或者老人都很有用,所以经过一番讨论,同学们决定制作几份关于生活常识的传单,发给在公园锻炼的中老年人。同学们在网上经过一番搜索和删除,终于整理出了一些常识提示,如“厨房油污的巧妙清洗”、“增强洗衣机洗涤效果的提示”、“去除衣服污渍”,组长负责打印。2月12日上午,第一批学生聚集在中山广场,然后每人举着一摞传单,前往广场上长辈们授课的地方开始散发传单。令学生高兴的是,许多老人非常支持学生的工作。一些老人看了学生发的传单后竖起大拇指,称赞他们的创造力给老人带来了方便,让努力了很久的学生感到欣慰。
2月7日和8日,第二组学生去东站进行社会实践。首先,学生在熟悉乘客登机通道后,对自己的登机流程有了详细的了解。然后,大家分成几组,分头行动:帮乘客提行李,给他们指路,或者给乘客检票。我们的工作给那里的工作人员带来了极大的方便。学生们认为春节旅游高峰是一个繁忙的时期,需要更多的志愿者来帮助工作人员完成任务。同时,学生们在工作中收获了很多,体会到了帮助别人的快乐。
20xx年2月11日—20日,第三组学生前往宁波市海曙区镇明菜市场管理服务有限公司(月湖菜市场)参加社会实践活动。同学们参观了解了一些菜市场的日常工作,有所收获。短暂的参观之后,同学们也深深地感受到,这些卖菜的人的生活并不轻松,他们都有自己的感受。
第五组的学生去父母的单位参加工作实践,在活动中体验生活,锻炼技能,提高社会适应能力。
寒假社会实践服务活动让我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上与实践相结合的道路,去社会的大课堂看看世界,展示自己的才华,增长自己的才华,磨练自己的意志,在实践中检验自己,提高自己!
参加社区活动总结8
社区服务和社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体。为把社区服务和社会实践活动落到实处,我校日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。
通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验,将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要的小总结如下:
一、领导重视机制健全措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务活动总结。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、通过到五保户送温暖,真情回报社会。社区服务活动总结。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。
3、在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
4、通过这次社区实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
14.爱国卫生周末大扫除活动总结 篇十四
为认真贯彻落实省、市关于开展爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动的通知,市市场监管局高度重视,认真落实,于3月14日组织全体干部职工、农贸市场工作人员及辖区餐饮经营单位开展环境卫生大扫除活动,取得明显成效,现将活动的开展情况总结如下。
一、加强领导,周密部署
本次活动紧紧围绕“整齐、整洁、整治”的要求,并就如何开展好活动进行了细致安排、周密部署,成立以局长为组长,副局长、安全总监为副组长,各股所负责人为成员的领导小组。要求各部门迅速行动,广泛动员参与,以本次活动为契机,打一场疫情防控期间整治环境卫生的攻坚战,积极营造整洁、靓丽的工作及生活环境。
二、围绕主题开展宣传,营造活动氛围
结合疫情期间市场监管及日常巡查工作,前期进行卫生大扫除活动重要意义宣传,大量宣传卫生科普知识和食药安全知识,增强干部职工、经营户的卫生文明意识,努力确保广大群众饮食用药安全,积极营造讲文明、讲卫生、讲科学的氛围,提高干部职工及经营户参与卫生大扫除活动的积极性。
三、抓住重点,大力开展环境综合整治
本次活动始终坚持围绕办公区域、农贸市场、餐饮经营单位等场所积极开展有针对性的整治活动,同时积极整顿市场经营秩序。一是在办公区域,彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等卫生死角,擦拭桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘,规范摆放了文件、纸张等办公用品,使办公环境焕然一新,真正做到室内清洁,室外秩序井然、环境优美。二是联合农贸市场工作人员,组织开展市场内所有摊位及周边环境卫生大扫除,广大干部及工作人员拿起工具,躬下身子,深入街头巷尾,彻底清扫市场内的卫生死角,确保市场内外环境卫生干净整洁。三是积极组织动员餐饮经营单位、药品经营单位等市场主体参与“周末大扫除”活动,有人清扫垃圾、有人清除小广告、有人收拾垃圾桶沿街处处是热火朝天的大扫除场面。
四、加大督查力度,坚持长效管理
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