高级经济

高级经济（共11篇）

1.高级经济 篇一

开展2014湖北省非公有制企业高级经济师任职资格专项评审工作有关事项通知

各市州、直管市、神农架林区人社局（职改办）、工商联，省直大型企业人力资源部：

根据《关于开展2014全省职称评审工作的通知》（鄂职改办〔2014〕77号）和《关于在非公有制企业专业技术人员中试行高级经济师职务任职资格专项评审工作的通知》（鄂职改办〔2012〕3号）文件精神，现将2014非公有制企业高级经济师任职资格专项评审工作的有关事项通知如下：

一、申报对象

在我省各级工商行政管理部门注册登记三年以上，依法从事生产经营活动的各类非公有制企业中的生产经营管理者、经济专业技术骨干,并符合《关于在非公有制企业专业技术人员中试行高级经济师职务任职资格专项评审工作的通知》（鄂职改办〔2012〕3号）规定的资格条件人员（见附件2）。

二、申报程序

1、符合申报条件的专业技术人员个人申请，经所在企业同意，按照信息化系统要求填写上传个人有关信息资料，报所在企业人力资源部门。

2、企业人力资源部门对所属申报人员业绩材料进行审核（盖章），并经有关部门及有管理权限的人事档案代理机构对个人基本信息进行审核（盖章）后，报市州工商联，由市州工商联统一报送市州职改办（在省工商行政管理局登记的非公有制企业直接报省工商联）审核（盖章）。

3、市州工商联将初审后的申报材料，按照“多中选好、好中选优”原则，在省职改办下达的申报控制数内（附件1），集中向高评委会办公室报送申报材料。

4、高评委会办公室集中受理审核各地报送的申报材料，进行资料整理和数据汇总，打印申报人员花名册，报省职改办。

5、省职改办对高评委会办公室受理的申报材料进行预审，下达预审意见，对不符合申报条件的人员不提交评委会评审。

三、需提交的有关材料

1、《专业技术职务任职资格评审表》2份（必须手工填写原表，评审表不得涂改），由主管部门审核盖章，首页须贴申报人照片，复印件无效。

2、使用2014年版《湖北省职称管理信息系统》录入、打印的《任职资格申报人员综合材料一览表》（一式十五份）及电子文本；各单位对拟推荐人员的《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》应在本单位公示一周以上，公示结果经单位盖章后在申报评审材料时同时报送。

3、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》原件1份；

4、个人任职材料证明原件；

5、单位公示证明原件1份；

5、“身份证”复印件（原件由各职改办审核后退回）；

7、“毕业证”复印件（原件由省高评办审核后退回），同时出示学信网（http://.cn）出具的“中国高等教育学历认证报告”。国外学历需由教育部门认证并出具证明材料。

8、其他证书复印件（原件由省高评办审核后退回）；

9、个人总结；

10、企业推荐报告；

11、获奖证书复印件（原件由省高评办审核后退回）；

12、专利证书复印件（原件由省高评办审核后退回）；

13、荣誉证书复印件（原件由省高评办审核后退回）；

14、专业能力业绩证明材料；

15、工商登记证复印件（原件由省高评办审核后退回）；

16、2013年企业纳税金额证明材料；

17、近三年来安全生产无事故证明原件；

18、劳动就业部门证明企业2013年就业人数材料原件；

19、环保部门证明材料原件；

20、近期2寸免冠照片1张，注明姓名、单位，以备今后办证用。

（三）申报材料应注意的事项

1、参评人员须统一使用2014年新版“职称申报系统个人版”（下载地址:湖北省人力资源与社会保障厅网站（http://）-职称评定-表格下载）。

2、《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》中工作情况栏录入2013年纳税总额和201

3年安置就业人数。

3、上述表格必须使用规定的表格，按规定的格式和要求填写，并由有关部门签署意见并加盖公章。

4、申报人所有业绩材料须加盖单位公章（证书、证件等在复印件上盖章）。

5、《专业技术任职资格申报人员综合材料一览表》要求用A3纸复印，其他申报材料复印件要求使用A4纸复印。

6、各类材料要装订成册，并按规定的顺序编写目录、页码。每份申报材料都必须认真整理，申报材料内容中的第3至19项按顺序依次装订成册，凡上报材料零乱无序的，不予受理。

四、评审材料受理的起止时间

受理材料的时间：2014年7月1日至8月15日，逾期不予受理。

五、面试时间

面试由省高评办统一组织，时间初步定为11月下旬，具体要求另行通知。

六、收费标准

收费标准按省财政厅、物价局有关规定执行，高级职称评审费（含测试费）400元/人，送报材料时一并收齐。

七、联系方式

联系人：李艳；联系电话：027-88063679；

邮箱：hbgjjjs@sina.cn。

湖北省职称改革工作领导小组办公室

2014年5月21日

附件：

1、鄂职改办〔2012〕3号文节选

2.申报专业技术任职资格诚信承诺书

3.单位公示证明

4、税收证明

5、安全无事故证明

6、就业证明

7、环保部门证明

易贤网温馨提示：

《申报专业技术任职资格诚信承诺书.doc》、《单位公示证明.doc》、《税收证明.doc》、《安全无事故证明.doc》、《就业证明.doc》、《环保部门证明.doc》来源于湖北省人力资源和社会保障厅网，最近更新2014年5月21日。

关于做好襄阳市2014申报非公经济高级经济师“专项评审”工

作的通知

襄阳市人力资源和社会保障局

襄阳市工商业联合会

襄职改办[2014] 5 号

关于做好襄阳市2014申报非公经济

高级经济师“专项评审”工作的通知

各县（市）区人社局，工商联：

根据省职改办《关于在非公有制企业专业技术人员中试行高级经济师职务任职资格专项评审工作的通知》（鄂职改办〔2012〕3号）和《关于开展2014全省非公有制企业高级经济师任职资格专项评审工作的通知》（鄂职改办函[2014]72号）文件精神，现就2014我市非公有制企业高级经济师任职资格“专项评审”有关工作通知如下：

一、申报数量

非公经济高级经济师“专项评审”实行总量控制、差额申报，各县（市）区原则上申报1—2名，不突破4名；同一单位原则上只申请1名。

二、申报程序

各县（市）区申报材料经当地工商联初审，报当地人社（职改）

部门签署意见后，由当地工商联集中报市工商联。市工商联对全市申报材料进行汇总后，集中报市职改办审核。按照“多中选好、好中选优”的原则，在省职改办下达的申报控制数内向省高评委会推荐。

三、申报时间

我市申报材料受理时间截止7月20日。逾期不予受理。

四、其它有关要求

报送材料有关要求，请登录“湖北省人社厅”网站——“职称评定专栏”，按照《关于开展2014湖北省非公有制企业高级经济师任职资格专项评审工作有关事项通知》（鄂职改办函[2014]72号）要求填写、申报。

襄阳市职改办 襄阳市工商联

2014年6月11日

2.高级经济 篇二

马中军,男,汉族,生于1962年10月,中共党员,本科学历,高级农业经济师,党委副书记。1986年7月从甘肃省畜牧学校畜牧专业毕业分配至甘肃省畜牧兽医研究所,1994年4月,全国高等教育自学考试行政管理专业大专毕业;1998年12月,中央党校函授学院经济管理本科毕业。多年来从事畜牧兽医技术推广及管理工作。

参加完成的项目四项,其中作为主要完成人参加的“羊传染性脓疱基因工程苗研究”项目,获甘肃省科技进步二等奖;参加完成的“陇东白绒山羊品种类群培育及应用”项目,获甘肃省科技进步三等奖;参加完成的“陇东绒山羊新品种培育及推广应用”项目,获甘肃省农牧渔业丰收二等奖;参加完成的“几种鸡病非特异性免疫增强剂的研究”项目,获甘肃省农牧渔业丰收二等奖。为振兴甘肃农村经济和服务“三农”,促进科学技术进步做出了显著成绩。先后在省级以上刊物发表论文11篇。

在多年的畜牧兽医技术推广和管理工作中,坚持不懈地学习专业基础知识和政治理论,全面贯彻落实科学发展观,不断提高专业技术水平和管理素质,理论联系实际,在周边地区养殖户和养殖企业中积极开展技术咨询和服务,积累了丰富的实践经验,为推动全省畜牧产业化和养殖规模化发挥了积极的作用。

3.高级经济 篇三

握手神龙,创新校企合作新模式

2006年,学校与东风神龙汽车有限公司签订了六大工种(汽车维修、汽车钣金、汽车涂装、汽车电器、汽车装配和汽车返修工)的培训合作协议。几年来学校已为神龙公司输送了4000多名员工和各类优秀的技术人才。

2012年学校与企业的合作迈出了新的步伐。学校在神龙公司内建立了员工培训中心,首期开展新员工的准入培训,这种将学校建在企业中的方式时刻跟踪了企业的发展,方便了企业的生产,做到了生产培训两不误。学校与神龙公司的校企合作成为“订单式”培养模式为企业培养急需人才的典型案例。通过校企合作,学校、企业和学生实现了多方共赢。

服务行业,延伸校企合作新途径

为汽车行业经济发展服务,与汽车企业校企合作,是东风汽车公司高级技工学校办学的一个优势和特色。学校成立专门机构,配备过硬人员,主动与企业联合,采取走出去、请进来的办法,开辟校企合作新途径,努力为汽车行业多输送技术过硬的技能人才。

2007年,代表我国商用车先进技术的“东风天龙”、“东风天锦”车型投入市场,学校抓住这一时机,主动与企业联系,组织教师同企业的专家一起制定培训大纲、开发培训教材,为东风公司在全国的售后服务站开展发动机、变速箱、整车电器等系统的培训。

2011年,企业出设备、出资金、出技术、出专家,在学校正式建立了东风商用车销售服务维修培训站,由学校负责吃、住及培训一条龙服务,当年办班67期,达830余人次,2012年上半年培训学员已超过500人。由于教学模拟教具都是企业最新产品,员工们实现了所学知识与岗位要求的无缝对接,解决了服务站维修技师的技术水平滞后于东风商用车技术的现状,受到企业的高度认可和好评。

国际合作,拓展校企合作新领域

注重与德资企业的联系是学校开展校企合作的又一特色。2005年,学校与德国最大的轴承生产企业江苏太仓市舍佛勒公司合作,为该企业输送了一名既懂德语又懂专业的教师担任该企业培训中心主任,为企业开展员工岗位培训。随着企业的发展,学校分两批共选派了近400名学生到该公司培训中心学习、培训,并在该公司实现就业。

2009年,学校主动与德国蒂森克虏伯公司武汉工厂洽谈合作事宜。经双方商议,从当年9月开始合作,专门培养一线焊接技术工人,其中两个月在学校用校企共同开发的教学大纲、教材开展培训,然后到企业再开展两个月的岗位培训。学校提供良好的实习培训场所、优秀的教师和基本的实习培训设施,企业为学校提供新型的CO2气体保护焊机9台,从瑞典进口的焊丝和生产一线中使用的焊接工具、焊接材料,让学生在学校培训中体验企业生产。截至目前,学校与企业共同培养了近300名生产一线技术工人,受到德资企业的高度赞赏和好评。

今年,学校又开展了与保时捷汽车企业的合作,为其培训在上海、西安、天津和武汉4S店的维修保养人员,第一批30多名学生经过企业的严格考核,已成为保时捷在华公司的骨干员工。

培育能力,提高校企合作水平

在校企合作中,东风汽车公司高级技校十分注重提升自身核心能力。近年来,学校先后派100余名教师到德国进修学习,每年派几十名教师参加人社部、教育部各类培训,还安排一定数量的教师到企业培训。

学校在校企合作上的探索,得到了人社部、教育部的认可,先后被确定为两部教师培训基地。五年来,学校承担了由国家人社部、教育部、湖北省人社厅、教育厅、德国汉斯·塞德尔基金会组织的中等职业学校专业骨干教师培训、“双师型”教师培训、工长班培训、校长培训等多项师资培训项目,开办培训班40余期,来自全国各地的2000余名教师参加了培训。2011年,学校汽车修理专业被选为人社部一体化教学改革试点专业教师培训基地,两年来为全国各技工院校培训教师近200名。2011年教育部专家组对培训基地进行了评估,基地顺利通过验收。

4.高级经济师业务自传 篇四

一、基本经历

我是1988年7月从湖南财经学院毕业分配到原人行信阳市支行调统科，先是办事员，1992年4月任调统科副科长（主持工作），96年元月转为科长。93年9月被评为经济师，同年12月受聘。98年9月地、市人行合并后调入现人行信阳市中心支行调查统计科从事重点课题调研工作，至今大学毕业近二十年，经济师职务受聘已满十四年。近二十年来，考核均为称职（2003为优秀），自己处处以优秀员工的标准从严要求自己，工作上认真负责，任劳任怨，勇于开拓创新和大胆建议，取得了公认的好成绩。

二、基础理论与专业知识水平

1984年——1988年我在财院学习期间就读统计学专业，先后系统地学习过《工业统计》、《商业统计》、《农业统计》、《基建统计》、《统计学原理》、《数理统计》、《经济预测与决策》、《外贸统计》、《经济法》等22门主干课程，同时选修了《会计基础》、《工业会计》、《银行货币与信贷管理》等17门课程，具备较高水平经济专业理论知识，获经济学学士学位。进人行工作后，又先后自学了《中央银行学》、《货币银行学》、《外国银行业务》、《金融统计》、《银行基础理论与实务》、《银行资产负债管理》、《中央银行法》、《商业银行法》等较高水平的教科书，并在实际工作中注意索取权威性金融刊物的专业知识，积极参加金融专业学术交流活动，从中吸取金融专业人才的长处，以弥补自己的不足。

近二十年来，在省部级以上刊物共公开发表论文13篇，其中：国家级（或相当国家级）刊物7篇。先后参加过孝感、驻马店地区分别主办的鄂豫三地区第五、六届金融理论研讨会，四川达县地区主办的鄂豫川陕毗邻地区第三届金融理论研讨会，河南省金融学会92年年会暨深化金融改革理论研讨会四次大的学术性会议。

代表性的作品有：（均为任经济师职务以后近年来自己独立撰写并发表的有较大影响的作品）

（一）96年3月发表在《金融理论与实践》上的《对构建中央银行调统体系的模式设想》一文（此文同年12月被中国当代改革丛书编委会（成员主要由几大经济、金融专业报刊杂志和中国社会科学院、中央党校负责人组成）编辑的《改革理论与实践》（企业卷）收辑，由社会科学文献出版社出版发行），原文4000余字，摘登2000字。99年2月，该文被收入由财政部财政科学研究所，北京大学社会学系、中国经济出版社三家单位共同编辑出版的《中国财政金融大典》一书，全 １

文照登，并获《优秀文章著作证书》。文章主题是阐述央行内部各级行“大调统”工作体系运转的现状及分析其“各自为阵”存在的弊端，力求设想构建一个统一规范的调统体系模式以作为央行货币政策决策支撑系统的基本框架。此文系本人长期从事和组织开展调研工作的实践后得出的亲身感受，同时又融合了当代国内国外最新研究成果。文章的主要观点在央行调统工作模式变革中其准确性、前瞻性、指导性已经遂渐得到证实，而且至今仍然具有时代意义。

（二）2004年7月发表在河南金融管理干部第4期学报上的《中国货币市场发展问题研究》一文，全文近8000字（此文同时被总行内刊《金融统计与分析》04年第7期转发，并在2003年12月8日被总行研究局穆怀朋局长批示）。文章在搜集大量实证资料的基础上通过深入分析研究中国货币市场发展的实际情况，从形成背景、制度层面、操作机理等多方面考察指出目前中国货币市场的发展仍处于初级阶段，还面临着发展规模尚小、品种单

一、结构失衡、技术手段落后、对外开放程度较低等一些急需解决的问题。解决这些问题，除了采取弹性制度推动参与主体多元化，为货币市场发展提供更多的交易品种，努力改变货币市场业务发展结构失衡的状况之外，还要加快货币市场电子化和法制建设进程，逐步推进利率市场化，扩大货币市场对外开放。文章同时提出了发展票据市场是我国货币市场发展过程中不可逾越的阶段，在欠发达地区要加快票据市场发展的观点，深得总行研究局穆怀朋局长赏识并批示要安排专人对这一问题进行专题分析。

（三）2005年10月发表在《金融理论与实践》上的《欠发达地区农村金融改革问题实证研究》一文（此文在05年7月7日被总行周小川行长批示），全文5000余字。文章在深入分析目前农村金融体制改革存在的总体框架未设计、民间金融发展受到歧视、农村信用社处于垄断地位、农业保险与信贷担保体系不健全等种种不足后，指出农村金融改革创新不够、农村信用社难以承担支农主力军，已成为制约农村经济发展的主要原因，必须走一条商业金融（包括民间金融）、政策金融、合作金融三位一体的改革之路，构建农村金融市场主体的多元化格局。由于此文紧密结合信阳当地金融改革的实际，掌握了大量第一手材料，可以说比较好的阐述了欠发达地区农村金融改革中存在的诸多问题，同时有针对性的提出了欠发达地区农村金融改革的可行思路。此文被周小川行长批示要求相关部门作进一步调查研究，郑州市中心支行以郑银办函[2005]2号文作了转发。

三、专业能力与主要工作实绩

1988年参加工作以后，我运用所学知识，深入实际调查研究，撰写了大量质量较高的调研信息材料，业务能力不断提高。

２

近20年来，共被各级政府部门和上级行采用动态信息1000多条(其中:省级以上300多条,人总行50多条,中央办公厅3条)

采用调研文章300多篇(其中:省级以上100多篇,总行及国家级以上10多篇)。2003年12月代表郑州中支研究处撰写的《欠发达地区货币市场发展对策研究报告》被总行研究局穆怀朋局长批示；2005年7月撰写的《欠发达地区农村金融体制改革实证研究》被周小川行长批示。

98年前，在基层任调统科长6年,年年考核列全市第一。

94年获市“金融工作先进集体”称号一次;

95年获省人行“调统工作先进集体”称号一次。

其中:动态反映工作年年获省行、总行通报表彰。

98年调入中支调统科后,主要负责动态反映与调查研究工作。

2004年前，二项专业年年考核列河南第一，大区前三名。

其中:动态反映工作2年获总行一等奖。

2004年后，专职负责专题调研工作，共高质量完成上级行和本行领导安排的各项重点专题调研工作任务20多项。同时，负责组织全市人行系统大调研工作，每年组织县行、中支科室有重点的开展课题调研活动30多项，对提高全辖干部队伍的业务素质起到了一定的促进作用，取得了较好成效，深得中支各科长、县行各行长好评。

工作中创造出三个方面好的经验得到上级行肯定：

（一）始终注重围绕调研做“文章”，不断提高自已的政策水平、业务水平和写作水平。近二十年来，自已身体力行深入政府经济部门、企业、银行调查研究，独立承担和组织指导辖区人行系统调研人员完成上级行下达的重点课题100多项，多被上级行转发。93在原省人行系统调研工作经验交流会上作了《重在支持，贵在巧干》的典型发言。

（二）在动态反映工作中注意“短、平、快”信息的开发，侧重抓准“忧信息”，提高观察思考问题的能力。94年10月应邀出席原省人行系统“动态反映工作经验交流会”，作了《我们是如何做好动态反映工作的》典型发言。2001又在济南分行调统专业工作会议上作了<<强化央行调控,努力提高动态反映工作水平》典型发言。

(三)在基层担任调统科长期间，致力调统工作制度创新和网络建设，使调统工作根基夯实在各金融机构业务部门、政府综合经济管理部门和有关工业企业的“基点”之上，这些做法均得到上级行肯定。

３

1、建立“大调研奖励基金”制度，使“大调研”工作走上规范化、正常化管理轨道。

2、实行金融机构《定期报送业务统计分析报告制度》，建立全市经济金融形势分析例会制度，充分发挥统计功能的参谋助手作用。

3、与十家重点国有工业企业建立“窗口”调查分析例会制度，较好地解决金融调查研究工作与信息网点联系问题。

致力全辖调研人才队伍建设，在实际工作中注意发挥自已作为一名老同志“传、帮、带”作用。

2004年9月至2005年6月按照行领导安排先后三次在全辖人行系统调统工作会议、公文写作培训班、人行信阳中心支行全员学习班上作了《从微观层面谈谈如何做好基层人民银行调研工作》的讲课。主要以自已长期从事调研实际工作的经验，从充分认识到做好调研工作的重要意义、央行调研工作所经历的发展阶段、央行调研工作的主要特征、如何选准题、下功夫做好相关资料的搜集工作、怎样写好调研报告、关于调查研究的组织工作、关于调研成果反馈问题等八个方面做好基层人民银行调研工作作了较为详尽的阐述。从三次培训效果来看，反映较好，对全辖调研人才队伍的建设和调研工作水平的提高起到了一定的推动作用。

5.高级经济师如何申请书号 篇五

高级经济师想要评职称，往往需要出版一本书，而且该书必须要公开出版，即要带书号。出书书号怎么来?肯定需要向管理书号的单位或机构去申请的。那么，高级经济师如何申请书号呢?

我国书号的管理，是由新闻出版总署下发给出版社的。也就是说高级经济师出书申请书号必须向出版社申请。因此，我们就要解决，申请什么类型的书号，以及由谁向出版社申请才可以成功。编辑 扣 ：811-372-696由此，我们需要先判断的是高级经济师适合选择怎么出书。公费出书申请书号很简单，本身就由出版社管理的书号，想用自己社内的书号资源非常简单。而自费出书申请书号就不是靠个人能办到的。目前自费出书要与出版公司合作，则申请书号也需要由出版公司向出版社申请。这是因为我国对书号的管理制度非常严，不允许买卖，个人直接向出版社申请的书号，往往申请不到。

高级经济师出书，因为是为了评职称出书，所以更合适选择自费出书，则申请书号就要找出版公司即可。目前出版公司帮作者申请书号，只是服务的一小小部分，还有其他自费出书的流程，也可以帮助完成。尤其是选择哪种类型书号，也可以由出版公司根据作者出书的实际情况，进行推荐。通常来说，以申请单书号为主。

6.晋升高级经济师业务总结 篇六

我叫XXX，女，汉族，共产党员，大学本科学历，出生于XXXX年X月，自XXXX年XX月参加工作，至今已有XX个年头，先后工作过的单位有XXXXXXX管理处、XX高速公路XX管理处、XX高速公路XX路政管理大队和XXX县公路管理局，历任票据会计、人事干部、团支部书记和收费站站长。XXXX年通过全国统一考试被评聘为会计员，XXXX年XX月通过全国统一考试被评聘为人力资源管理专业经济师，XXXX年XX月通过全市公路系统举行的副科级干部“一推双考”，竞聘为国道XXX线XX收费站站长，主要负责国道XXX线公路收费站收费工作与人员管理工作。在上级领导和同志们的帮助和支持下，本人曾于XXXX年至XXXX年连续七年考核优秀，多次获得全市公路系统 “先进工作者”、“先进个人”等多项荣誉称号。按照相关文件规定，对比自身条件，本人已符合申报高级经济师专业职务的标准，现将有关情况总结如下：

一、加强政治学习，恪守职业道德，认真履行职责

（一）坚定共产主义信念。本人通过自学或者参加单位培训，先后认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等有关论述，坚持以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导，树

立了共产主义世界观、人生观和价值观，提高了自己的政治理论水平，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。

（二）恪守廉洁自律的职业道德。本人能够自觉学习国家法律法规和单位的各项规章制度，无论在什么岗位，都能做到恪守职业道德，规范工作行为，坚持“忠于国家、爱岗敬业、诚实守信、公平公正、廉洁自律”，以较强的事业心，高度的责任感，勤勉扎实的工作作风，认认真真、踏踏实实地做好每一项工作。

（三）真抓实干，创造性开展工作。本人做到了积极响应上级号召，认真贯彻落实各项文件决定，以改革的精神抓工作、促落实，以创新的思路抓重点、促全盘，不断改进工作方法，积极探究科学的管理模式。在工作中，通过强化政策学习、加强横向联合、完善制度建设以及改进绩效考核和激励机制等措施，积极克服车流量少、社会干扰大、地方车收费难度大等重重困难，尽力减少漏征率，提高收费额。在用人管人方面，探索建立科学合理的人力资源结构，积极地发现人才，培养人才，使其能够在其位、展其长、尽其能，大大激发了单位职工的工作热情和责任感，确保了各项工作的贯彻落实。该收费站先后被评为“省级文明收费站”、全市公路系统“文明收费站”，被共青团XX县委授予了“青年文明号”。

二、树立终身学习理念，丰富专业理论知识，夯实业务工作基础

为了适应时代的进步，为了更好地做好本职工作，本人始终坚持学习新知识新文化，不断地为自己的工作能力充电加劲。在平时的工作中，我一边自学公路收费和劳动经济方面的法律法规，一边从实际的工作操作中总结经验教训，曾在XXXX全市公路系统收费工作总结表彰大会上，针对公路收费工作独自撰写并进行了题为《收费政策调研》的发言。近年来，我在业余时间报考了山东大学的成人教育人力资源管理专业，已系统学习并考试通过了《政治经济学》、《劳动经济学》、《管理学》、《薪酬管理》、《组织行为学》、《生产运作管理》、《人力资源管理》和《大学英语》等十多门专业课程，于XXXX年XX月取得毕业证书。XXXX年XX月份，本人参加了由省交通厅举办的“全省县（区）局公路局长培训班”，对“从两会看我国经济形势”和“公路交通经济发展趋势”两个课题进行了深入学习和研讨，使本人的政治、经济业务水平有了很大提高。

现代社会是一个信息化社会，计算机的使用是工作必不可少的工具，为此，我通过自学，熟练掌握了办公常用软件的使用，在全国专业技术人员计算机应用能力考试中《windowsXP》、《word2007》、《Exce2007》和《PowerPoint2003》四个模块均取得了优异成绩。

三、注重基层调研，深入专业理论研究，提高专业技术能力

在工作中，本人常常把一个单位的发展与国家的发展紧密联系起来，从小处着眼，从大处思考。站在国家利益的高度审视身边的经济发展状况，从能源短缺、环境污染、温室效应等全球性的焦点问题中分析探索我国经济发展的新方向，总结概括出了建立低碳能源系统、低碳技术体系和低碳产业结构，就要建立与低碳发展相适应的生产方式、消费模式和鼓励低碳发展的国际国内政策、法律体系和市场机制，最终实现由“高碳”时代到“低碳”时代的跨越，真正实现中国经济社会人与自然的和谐发展。为此本人独自撰写了论文《XXXXXXXXXX》，由国家科学技术部主管的《中国科技纵横》刊物采纳并发表在XXXX年XX月出版的总第XXX期上。

本人从目前我国贫富差距拉大的现状出发，调查分析研究其根源收入分配体制中存在的问题，立足于改革，用深化收入分配体制改革的办法解决经济社会深层次的痼疾，构建科学合理、公平公正的社会收入分配体系，努力缩小国民收入分配差距。由本人独撰的论文《浅谈对我国XXXXXXX的认识》于XXXX年XX月发表在《中国科技纵横》总第XXX期上。

四、理论联系实际，创新管理思路，圆满完成经济任务

（一）坚持依法收费，切实履行职能。为加大征费力度，减少车辆漏征率，一方面加强内部管理，一方面优化外部环

境。通过在中队之间开展收费额评比、组织收费员法制培训、定期车流量调查以及强化监控稽查等方法措施，堵塞管理漏洞，提高收费工作效率。同时，积极争取当地乡政府的理解和支持，会同辖区派出所对恶意逃费、闯杆、破坏收费设施、堵车道等违法分子进行了有力的打击和治理，有效遏制了车头路霸的嚣张气焰，进一步做到减漏增收。

（三）严格工作细节，提高内业管理标准。根据站务实际，建立了12类内业档案，并安排专人对各项工作进行详细的纪录，通过大量的文字和数据使收费工作的每一个细节每一个进展都得以具体体现，全面及时的反映了收费站工作情况，为下步工作科学决策提供了动态详尽的参考资料。

（四）实施“四化”管理，完善站务管理机制。2008年省交通厅提出的实施“四化”管理是做好公路工作，提升创建文明行业水平的重要举措。对我们收费站来说，更为我们的管理工作注入了新的工作理念，标准化是依据，规范化是方式，集约化是手段，人本化是核心。我们在实施“四化”管理工作过程中，逐步建立健全各项规章制度，制作了《国道XXX线XX收费站管理办法》，并装订成册，人手一本，以便经常学习，规范言行。同时，进一步完善了以履行职责为重点、以收费额为基础、以服务为核心的工作目标考核办法，在收费中队之间开展收费工作劳动竞赛，科学设定 5

评比指标，有奖有罚、一月一评比、一月一兑现，从而形成了以工作业绩评先选优的绩效管理机制。

通过全体收费工作人员的共同努力，在XX年的时间里收缴通行费XXXX多万元，圆满完成了上级下达的各项工作任务。

任现职以来，本人在工作中取得了一定的成绩，具备了履行高级经济师的实际工作能力和业务知识，为了能在今后的工作中有一个更高的起点，作出更大的贡献，本人特申请晋升为高级经济师，恳请领导和专家审定！

7.高级经济 篇七

高级英语属于英语专业高年级阶段的核心课程。它是基础阶段的综合英语课程在高层次上的延续。基础阶段的综合英语课程也称为“基础英语”,是培养英语专业学生集听、说、读、写、译等综合语言技能的重要课程,着眼于学生对语言的感悟力和语言应用水平。高级英语除了训练学生综合英语技能之外,更侧重于培养学生对不同体裁、不同题材、不同风格文章的深层次理解和鉴赏能力。课程通过阅读和分析内容广泛的材料,包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品,学生的知识面得以扩大,对社会与人生的理解得以加深,分析理解能力和逻辑思维能力得以升华。换句话说,高级英语的“高级”体现在不仅要使学生语言实践正确,而且要上升到一定的“美感”和“品质”,类似汉语学习的佳作欣赏和评析。

高级英语教学目前采用的主要方法是语法翻译法和语篇分析法。单纯使用其中的任何一种方法均有局限性。纯粹的语法翻译法使学生大多停留在字、词、句等表层的语符系统上,缺乏深层结构与含义的挖掘,不利于培养学生的思辨能力和逻辑推理能力。语篇分析法比传统的语法翻译法前进了一大步,它要求从语篇的整体出发对文章进行理解、分析和评价,以篇章为基本教学单位,围绕语篇的整体内容讲解课文、总结中心思想和写作技巧。它虽然将学生的视线从表层的语符引导至语篇的语义连贯及特定的语境上,但是仍然缺乏引导学生对语篇进行文体特征分析与欣赏,也未体现培养学生得体使用语言的艺术力。

从理论上,语言学家们把语言分为三大系统:一是表达语符系统;二是深层语义系统;三是修辞层语用系统[3]。依据上述理论,笔者认为,语法翻译法和语篇分析法仅仅满足了前两大系统的需求,高级阶段则应以修辞层语用为中心。因此,引导学生利用好语用理解文章的篇章结构、语言特点和语境并且挖掘、发现、领略名家作品之丰富内涵、感受作品的美是高级英语教学过程中彰显“高级”的关键。

二、语用学的基本内涵

语用学的基本内容就是研究语义与语境的关系。著名语言学家何兆熊先生(1987)在他的《语用学概要》中指出:“在众多的语用学定义中,有两个概念是十分基本的,一个是意义,一个是语境。”具体地说,语用学就是研究一个词、一句话在特定的语境中所具有的交际价值。因此,语用学理论告诉我们:不应该把语言教学看成简单的语法教学和词汇教学,也不应仅仅把语言教学限制在单纯的语篇结构中,而应着力通过文体分析,挖掘作者的语用意图和语用效果,培养学生美学鉴赏及得体使用语言的艺术力。下面,笔者就以张汉熙主编的《高级英语》为例,分析如何从语境、语体风格等语用学包括的两方面内容来彰显高级英语课程教学的重点。

三、语境与高级英语教学

(一)语境的概念

语境即言语环境,王建平(1989)从语用学的角度给语境下了定义:“语境是人们在语言交际中理解和运用语言所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主观因素”。这一概念最早由英国人类学家B.Malinowski在1923年提出来的,他把语境分为两类,一是语言性语境,一是非语言性语境。语言性语境指的是交际过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文,非语言性语境涵盖人物、时间、地点以及整个文化背景,又称广义语境或大语境。

(二)语境的涉及

1. 通过上下文,理解词语恰当含义

在上册第十二课“The Loons”有这样一句原文,“When their men were not working at odd jobs or as section hands on the C.P.R.they lived on relief.”“relief”一词有许多意思,如“安慰”、“救济”、“减免”、“浮雕”等等。这时,一定要从上下文语境来引导学生,让他们结合语篇来理解“relief”。由于上文都在介绍坦纳瑞家族以及他们家族的谋生方式,所以我们可以揣摩出这里“relief”和谋生方式有关,应理解为“政府抚恤金”。

2. 重视言语行为的文化差异

语用学中有一条重要原则,即言语行为原则(Speech Act Theory),即人们运用语言进行交际,以实现某一特定交际意图,这实际上也是在完成一种行为。在分析言语行为时,不但要联系上下文情景环境,还应注重表达言语行为时不同的非语言性语境,这样有助于我们分析和理解文学人物。

譬如,《高级英语》上册第六课“Blackmail”欧吉维夸奖公爵夫人住的房间时说,“Pretty neat set-up you folks got.”而公爵夫人则说,“I imagine you did not come here to discuss the decor.”欧吉维的语言显然语法错误百出,“neat”这里表示“fine,pleasant”,为非正式用语,“set-up”实则意为“the arrangement of furniture”。他的措辞是比较粗俗的,显示了他的社会地位比较低,没受过正规教育。公爵夫人所用的语言是标准英语(Queen’s English),而且法语词“decor”展现了她的皇家气派。她的这个间接言语行为的言外之力是:“Speak your mind.Don’t waste time!”她间接表达的态度很强硬,在势头上完全盖过了欧吉维以此来达到自己不受其勒索威胁的目的。作者在刻画人物性格时,言语行为起了非常关键的作用。公爵夫人用词庄严华丽,欧吉维常用不雅之词,他们用什么样的语言和语言方式试图找出对方的真实想法,进行相互间心理斗争取决于说话人接受的特殊教育、年龄、性别、社会地位等非语言语境因素。

四、语体风格与高级英语教学

语体风格也称“语体色彩”或“文体色彩”,是指使用语言的人在选择语言材料和修辞方式时必须共同遵循的体式。语体风格产生于语篇信息,然一经产生它就本能地对信息结构起着一种修饰作用,这种修饰可能是正向的,也可能是负向的。Jonathan Swift早就给“Style”下了这样一个定义:“Proper words in proper places make the true definition of a style.”(“风格的准确定义就是在适当的场合讲适当的话”)

从语体角度来看,张汉熙主编的《高级英语》囊括了记叙、描写、议论、说明、演讲、小说等各种体裁,语体有不同,风格各相异,在谋篇布局、层次脉络、遣词造句、衔接造应等方面均堪称典范。鉴于高级英语教学早已超越鹦鹉学舌的阶段,为了培养学生在适当场合正确有效得体使用所学语言的能力,教师应帮助学生从文体特征上分析并欣赏课文,从语音、词汇、句法、篇章层面来讨论具有文体意义和美学价值的语言特征,从而揭示作者的语用意图,达到学习的目的。

(一)语音层面

就《高级英语》的语音特征而言,存在一些特殊的现象,即作者使用了非正式英语发音,看似有误,实则达到一种意外的效果。在第一册第十课中将低俗、没受过什么教育的法官形象用“The presiding judge was John Raulston,a florid-faced man who announced:‘I’m jist a reg'lar mountaineer jedge.’”淋漓尽致地体现出来[1]。作为主审判官的Raulston在法庭上应该使用正规标准发音才符合他的身份与法庭庄严的气氛,但他却使用了不规范发音的美国南方口音(jist—just,reg’lar—regular,jedge—judge),企图拉拢山民、树立亲和民众形象以达到某种政治目的;另外,一个连标准英语都说不好的法官怎会受到过多好的教育,这必然为后文其荒谬的判决埋下了伏笔。

(二)词汇层面

由于语域、语境和语类不同,作者或说话人选用的词汇差异很大,我们将词汇细分为书面语、口头语、俚语;专业术语与行话等等。教师在教学中有意识引导学生比较各类文章中词语的文体风格,将有助于避免学生用词的“语用失误”。词汇层面的文体色彩主要体现在用词的选择上和词语的变异上。

1. 用词的选择

仍然是第一册的第十课,当案件进入到高潮时,控方律师Bryan“strode to the stand,carrying a palm fan like a sword to repel his enemies”。为什么作者在小说中将控方律师手持的道具写成“palm fan”且重点突出?因为“palm”在英语文化中的隐喻功能赋予了“palm fan”特殊的含义。英语中棕榈枝(palm)象征胜利,尤指军事上的荣誉。英语国家的军功勋章上,往往有棕榈叶状的象征优胜的荣誉标志。这样的特写正好与后面的“sword”和“enemy”呼应,成为Bryan法庭上战斗的有力武器,符合Bryan堂吉诃德式人物飒爽英姿、咄咄逼人的形象:三次获得民主党总统候选人提名、原教旨主义运动领导人。此外,作者选择“palm fan”还有宗教上的用意。在基督教的国家里,复活节前一个星期天是“棕榈主日(Palm Sunday)”。人们在这一天里纷纷把棕榈枝抛在路边,用以纪念耶稣基督胜利进入耶路撒冷。Bryan本人正是信仰基督教的原教旨主义领袖,手持“棕榈扇”,既是对胜利无声的呐喊,也是自己护身的法宝。

2. 词语的变异

由于历史的原因,有很多的黑人生活在美国,成为了美国社会的一个令人注目的社会阶层,他们所使用的语言也由于带有鲜明的民族特色而享有了一个独特的名字———黑人英语。黑人英语的语音、形态、句法和词汇系统有明显不同于标准英语的特征而形成一定程度的语言变体,它的使用是与经济地位、教育水准等社会因素密切相关的。例如,高级英语《外婆的日用家当》一文中多次出现不符合语法规则的用词。“But that was before we raised the money,the church and me,to send her to Augusta to school.”“me”有失规范性,正确的写法应为“I”。“…he don’t knowhowpeople shake hands”“don’t”为不规则的口语变体,一般都使用“doesn’t”。母亲这样多处出现词语变异的叙述反映出她没受到过多少教育、贫穷、缺乏自信,是普通美国黑人的典型代表。

(三)句法层面

在句子层面,为了取得截然不同的语言效果,作者会使用“变异”的句法表达手段:修辞方法与句式变换;语法变异[4]。

1. 修辞方法与句式变换

大量使用修辞格是《高级英语》的一大特点。基于修辞格之上的多样化句式在《高级英语》中也较为多见,起到了非常显著的语用效果。

第一册“Mark Twain—Mirror of America”中的最后一句“…they vanish from a world where they were of no consequence;where they achieved nothing;where they were a mistake and a failure and a foolishness;where they have left no sign that they had existed a world which will lament them a day and for-get them forever”涵盖了几种修辞格:排比、反复、对偶,作者既增强了语势,将自己内心对这个世界的绝望与愤慨淋漓尽致地表现;又简化句子结构,将极度的讽刺包含其中并有力地抨击了当时美国社会精神缺失的现实。

2. 语法变异

《高级英语》某些作者在使用语言时,还创造性地改变语言,故意使用脱离语法规则的句子,看似错误,实则妙哉。Margaret Laurence所著的“The Loons”Piquette Tonnerre有多处言语出现错句,如“I been around”、“Your dad was the only person in Manawaka that ever done anything good to me”。“been around”和“…that ever done…”正确的表达应为“have been around”和“…that ever did…”。Piquette Tonnerre口吐错句,不足为奇,因为文章在一开头就说道,“The Tonnerres were French half breeds,and among themselves they spoke a patois that was neither Cree nor French.Their English was broken and full of obscenities.”从他们错误百出、支离破碎的口语中便不难知道:这些美国土著的印第安人是多么与世隔绝,教育是多么落后。这也呼应了文章的主题:美国土著印第安人在这个以白人为主的社会逐渐边缘化,也为最后Piquette Tonnerre因找不到自己在这个现代社会中合适的位置而消逝做了铺垫。

(四)篇章层面

篇章层面的文体特征范围很广,即指整篇文章的谋篇布局。语篇是内容和文体的统一。作者常根据不同的写作目的和内容选择不同的文体,每种文体均有其突出的语言特征。通过研究篇章的格调、体裁、布局,读者可以在字、词、句更高的层面把握原作的语体风格。

1. 格调

格调是作者个性或独创性的表现,它成于中而形于外。格调是可感的,是运用某种修辞手段、艺术技巧的结果。例如“No Signposts in the Sea”采用了一连串的比喻、拟人手法,如daily doom,lawns of aquamarine、tender of pink and blue、the young moon lies on her back tonight,和一系列柔和富丽的色彩:dark red,olive green,midnight blue,描绘出一幅五彩缤纷、绚丽辉煌的画面,体现了作者优美流畅叙事的风格,同时作者寓情于景、借景抒情,将主人公对劳拉的爱恋与仰慕之情、对大自然的热爱与陶醉之情跃然纸上。第二册“Pub Talk and the King’s English”在陈述结构上非常松散,作者在描述一天晚上他和一伙人有关于“标准英语”的酒肆闲聊时貌似总是偏离思路,一会儿回顾历史,一会儿谈“标准英语”一词,一会儿说他对字典的热爱,又辅以古文中一些脍炙人口的典故,一会儿文学一会儿市侩,一会儿天上一会儿地下,整篇文章就像一段酒肆闲聊,无拘无束、漂移不定,体现了课文风格与酒肆闲聊风格高度的统一。

2. 体裁

建立在系统功能语言学基础上的体裁分析理论是近十年来提出和发展起来的。秦秀白认为,把体裁分析理论运用于教学中,围绕语篇的图式结构开展教学活动,可以引导学生掌握属于不同体裁的语篇应具有的不同的交际目的和篇章结构[2]。一般来说,英语文章的体裁有四种:记叙、描写、说明和议论。高级英语的主要教学内容包括讲解分析不同体裁的作品。在实际的教学当中,所涉及的语篇很难说纯粹属于某种单一体裁,而往往是它们之间的混合交融,即都具有体裁互文性的特征。如“But What’s a Dictionary For?”从题目表面看似说明文,只要往下一读,便发现充足的例证和鲜明的观点,应属于议论文范畴。但为了说明《韦氏新国际英语词典》(第三版)在词语意思上的实用性,作者列举了“门”的定义,使用了记叙和说明的表达方法。

3. 布局

布局即作者以何种方式、何种结构表达其思想的。教师在引导学生分析语篇的宏观结构时,可参考Michael Hoey的语篇分析理论。Hoey认为英语语篇基本上分为以下三种篇章模式:(1)总述—分述型;(2)对照—匹配型,通过比较两事物的异同来突出中心思想;(3)问题—解决型,其程序是:首先说明情况,然后出现问题,随后作出反应,采取的反应可能解决了也可能没有解决,最后对此作出相应的评价[5]。如,“中东集市”一课采取了总述—分述型,文章第一句话开门见山,“The Middle Eastern bazaar takes you back hundreds-even thousands-of years”。接着作者便按照空间顺序带领读者穿越冷清的布市看买卖双方的价格大战、然后走近丁丁当当的铜器市场、快速掠过地毯市场、香料市场、食品市场、印染市场、陶器市场、木器市场、最后把读者的视线集中到最令人难忘的亚麻籽油作坊。作者笔墨并不均匀,强调了讨价还价的头戴面纱的妇女们、用脚趾拉动巨大皮风箱的幼小的学徒、绕着巨大的石磙不停转动的被蒙住眼睛的壮健庄严的骆驼、在摇摇欲坠吱嘎作响的装置上单人操作的男子等等,通过感官的觉察描绘出了一个古老、原始、神秘的中东集市。

五、结束语

高级英语的“高级”在于它已经从字、词、语篇结构等符号层面升华到了语用层面。语用知识有助于学习者精当地运用英语、在跨文化交际中说出切合情境的地道话语。因此,语用能力属于高层次的语言修养,它的提高是一个缓慢的过程,涉及到对语境、语体风格等方方面面鉴赏能力的积累。在这方面,高级英语教学应责无旁贷地为学习者提供正确的指引,引导他们在欣赏中学习知识、在欣赏中提高能力。

参考文献

[1]陈士法,东野圣时.高级英语教学的文体学模式[J].云南农业大学学报,2009,(4).

[2]秦秀白.体裁教学法述评[J].外语教学与研究,2000,(1).

[3]王德伦.论高级英语教学[J].东北财经大学学报,2001,(3).

[4]吴玉玲.“文学引路”高级英语教学模式[J].齐齐哈尔大学学报:哲学社会科学版,2008,(6).

8.拳击高级训练（三） 篇八

一、自我放松训练法

这是一种利用自我暗示的套语诱导练习者，使其肌肉和心理放松的方法。

放松训练一般包括七个步骤，每一个步骤都有相应的暗示套语与其配合进行诱导。开始姿势为放松舒适的坐姿或卧姿，轻闭双目，全身尽量放松，使自己安静下来，然后按顺序缓慢而有节奏地默念下列套语：

1、我感到非常安静、非常暖和、非常放松、非常舒服。

2、我的手、臂、肩都放松了，暖和了，沉重了，非常沉重。

3、我的腳、腿、踝都放松了，暖和了，沉重了，非常暖和，非常沉重。

4、我的胸、腹、背、腰都放松了，暖和了，沉重了，非常放松，非常暖和，非常沉重。

5、我的颈、头、面部放松了，暖和了，沉重了，非常放松，非常暖和，非常沉重。

6、我的全身都放松了，暖和了，沉重了，非常放松，非常暖和，非常沉重。

7、我的呼吸平缓自如，我的腹部柔软暖和，我的心跳很有力量、很有节奏。我的前额凉丝丝的，好像微风吹过的；我的全身都放松了，暖和了，舒服了，非常放松，非常暖和，非常舒服。

以上每句要反复默念2—4次。

自我暗示套语不仅可用来进行自我放松，同样也可用来进行自我动员，以 达到提高兴奋性、进入精神振奋状态的目的。练习时开始姿势同上，其套语如下：

1、我休息好了，头脑清醒了。

2、我感觉很舒服，精神越来越好。

3、我的心跳加快了，血压在升高，浑身充满力量。

4、我越来越振奋了，肌肉很有力量，准备进行运动了。

然后睁开眼睛，挥挥手臂握握拳，做几次快节奏的肩绕环等动作，便可提高兴奋性，迅速进入理想的状态。

平时可以单独只做自我放松训练，如果在放松以后马上就要进行训练或比赛，则可将两者结合起来进行练习。

自我暗示要取得良好效果，关键是心要诚，注意力要集中，注意的焦点要随暗示套语而移动。

二、念动训练法

又称技术动作回忆训练，通常称为“过电影”，它是通过对动作过程的回忆想象，来达到改进或强化技术动作过程的目的。在平时训练中，运动员在训练之前先把拳击动作过程做一次想象，可加速正确动作的形成，拳击动作之后再把刚才的动作做一次想象，则可以帮助分化抑制更快地形成，有助于改进错误动作。而比赛中上台之前，利用念动训练则可以使运动员的注意力集中于技术动作，这样既有助于消除过分紧张，又可防止其他因素的干扰。在回忆想象时，默念的内容应包括动作要领、用力的顺序、方法、时间等，一边默念、一边用意识指挥肌肉随之“活动”，以达到强化技术概念、集中注意力于技术动作的目的。时间充实时可以较为完整的“过电影”，而上台比赛前的回忆想象则应重点突出，抓住关键，要有针对性，这样才能收到较好的效果。

三、模拟训练法

又称适应训练或实战训练。就是使训练条件在各方面尽可能接近于比赛的实际情况，以培养运动员对即将到来比赛环境的适应能力，排除可能产生的不良心理状态，作好赛前心理准备。它经常在赛前训练中被广泛采用。模拟又可分为实景模拟和表象模拟两种。实景模拟就是在赛前训练中尽可能创造出类似比赛时的真实情景、气氛、环境、条件和进程，使运动员事先进行适应。而当有些条件无法做到实景模拟时，则可通过语言形象的描绘，产生表象，以便事先在心理上作好准备。根据拳击比赛的特点，模拟训练主要包括模拟比赛环境的训练和模拟比赛进程的训练两方面内容。前者包括适应比赛地点、气候、时差、温度、饮食等自然因素的变化；适应场地、设备、器材、照明、音响等物质条件的变化和适应观众、裁判、对手类型等人的因素的变化而进行的模拟训练。而后者则主要指拳击训练本身在安排时间、回合间隙时间和规则要求等方面，应尽量与比赛时的情况相适应。

四、注意力集中训练法

在比赛时为了使运动员的注意力高度集中，可采取以下几种方法：

（一）信息源控制法。控制信息源，减少不利信息的干扰，尽量使运动员处于一种较少干扰较为安静的环境中去准备比赛，以减少情绪波动。

（二）转移法。当杂念出现、发现注意力开始分散时，则迅速采取措施，转移方向，以减少杂念的影响。

（三）意识控制法。人的注意也是受第二信号系统控制的一种条件反射，当出现杂念时，教练员和运动员可以用更强的正面有利的意念套语来控制思维活动，使注意力尽快地向有利于比赛的方面集中。

毫无疑问，教练员的暗示或运动员的自我暗示均能够对注意力起着重要的控制和调节作用。

五、情绪控制训练法

9.高级经济 篇九

关于下发《天津市经济专业高级经济师

资格评审标准(试行)》的通知

津人专【1994】57号

各系列主管部门，各局、区、县及有关单位：

《天津市经济专业高级经济师资格评审标准（试行）》已经有关专家审议通过，现批准实施。实施过程中有何问题望及时与市职称改革办公室联系。

一九九四年十一月十六日

抄送：市职称改革领导小组成员

天津市经济专业高级经济师

资格评审标准(试行)

为切实作好经济专业技术资格的评审工作，客观、公正、全面地评价和选拔经济专业高级人才，提高我市经济专业队伍素质，根据国家和我市职称改革有关政策规定，结合经济专业队伍的实际情况，特拟定《天津市经济专业高级经济师资格评审标准(试行)》，作为评审经济专业高级资格的依据。

一、适用范围

本标准适用于在国民经济中现岗从事综合经济或专业经济的经济管理、经济业务及经济研究等工作的经济专业人员。

二、基本条件

申报高级经济师资格的人员，必须热爱祖国，遵纪守法，具备良好的职业道德，认真贯彻执行党和国家的经济方针政策和法规，廉洁奉公，精通业务，积极为社会主义现代化建设服务。

在任现专业技术职务期间，历年业绩考核均为“称职”以上。

三、学历和资历

申报人员应具备下列条件之一：

1．获得财经类博士学位，取得经济师资格并担任经济师职务二年以上。

2．获得财经类硕士学位，取得经济资格并担任经济师职务四年以上。

3．财经类大学本科毕业，取得经济师资格并担任经济师职务五年以上。

四、基础理论和专业知识

1．具有系统坚实的经济专业理论知识，熟悉相关专业的基础理论和专业知识，并通过参加继续教育其专业知识已得到更新或水平得到显著提高。

2．熟悉国内和国际有关经济法规。

3．熟举国内外观代经济管理科学方法及其发展趋势；熟悉本行业(系统、单位)的经营管理和生产技术等知识；对经济专业某一领域有独到见解或专长；

4．能够运用计算机对本专业相关的数据、信息等进行收集和分析处理。

五、实践经验和工作能力

1．能够独立负责、组织、指导一个地区、一个部门(系统)或一个相当规模的经济单位的经济管理或经济业务工作。能够运用基础理论和专业知识。解决经济专业领域内重要或关键的实际问题。

2．具备较强的组织、分析、判断和综合能力。能对所从事的经济工作或分管范围内的经营管理情况进行全面科学的分析，提出有独到见解的预测意见或建设．对经营管理或经济业务活动作出正确的决策。

3．有较高的政策理论水平和丰富的经济工作实践经验，熟悉本专业经济指标体系及有关规定并能熟练运用；能够承担重要经济课题或调查研究项目的科研工作，并提出有价值的政策性意见；能够正确贯彻执行国家有关经济政策，并制定符合实际的经济工作实施方案。

4．有较强的捕捉、利用经济信息的能力；能够解决经济工作与其他工作相互配合或协调中的重大问题。

5．具有指导经济师和其他经济专业人员搞好经济工作的能力。

六、业绩成果

评审高级经济师资格应全面考查其在担任经济师职务期间所取得的工作实绩，并应符合以下条件：

1．在经济业务工作中，取得下列成果之一：

(1)主持或作为项目负责人完成一项以上对行业(或系统)有较大影响的重点经济科研项目或凋查研究课题，其研究成果披国家

或市有关领导批示肯定，或被国家、市有关主管部门采纳。

(2)主持或负责一个地区、一个部门(系统)、一个相当规模的经济单位的重要经济业务工作，并完成过下列二项以上工作：①主持或作为主要人员参与制定经济政策措施、中长期经济发展规划或重大经济战略决策，经付诸实施，己取得了明显成效。②在搞好经济开发、开拓经济局面、提高经济效益、建立适应发展需要的经济体制等方面作出了突出成绩，取得了显著效果。⑧通过采取有力措施，使所负责的二个以上经济效益较差的中型经济单位的经济效益状况得到根本性好转，单位经营机制已进入良性发展。

④所主持的经济工作其主要经济成果指标(三个以上)连续三年呈上升趋势。

⑤主持制定的深化经济工作改革方案经实践检验效果显著，已被主管部门批准实施并组织推广。

⑥提出解决重要经济活动中实际问题的方案三项以上，并经实践检验成效显著。

2．撰写以下著作或论文之一：

(1)作为第一撰写人。撰写二篇重要项目或分管地区、行业(含相当规模的经济单位)的经济业务工作报告，报告要求能对改进经济活动提出有价值的意见或决策依据意见，经同行专家评议，公认具有较高的应用价值。

(2)作为主要撰写人之一正式出版过经济业务方面的专著或译著。

(3)作为第一撰写人，在市级以上专业学术会议(或国家批准出版的专业期刊)上以表二篇有较高水平的经济业务方面的论文或调查报告。

(4)作为第一撰写人，撰写具有较高水平且正式出版的经济业务方面的教材或培训参考书五万字以上。

七、外语水平

应掌握一门外国语，并按规定的标准，经全市统一组织的考试合格。

八、破格晋升条件

为了广开才路．不拘一格选拔人才，对不具备规定学历、资历，但确有真才实学、成绩显著、贡献突出的经济专业人员，可按以下条件评审：

1．不具备规定学历，但具备本文规定的其他条件，须经相应专业知识考试合格并符合下列条件之一：

(1)在完成国家或．市级重大经济建设项目，或经济科研项目中，主持或独立承担一个以上重要子项目(课题)并做出重要贡献，且经上级主管部门确认。

(2)主持一个地区、一个行业(系统)或一个大型经济单位的一项经产管理工作，将本专业新理论、新知识、新方法运用于实际工作，经过二个以上经济项目的实践，取得了显著经济效益或社会效益，并经上级主管部门认可。

(3)在经济理论研究方面有较深造诣，在某些方面有突破，或所撰写的经济工作报告、经济调查报告等对分析研究经济发展有重要价值并被市—级以上领导部门采用。

(4)长期在较高层次的经济专业岗位担任经济师职务，具有丰富的实践经验和较高的政策理论水平，多次在经济工作中作出突出成绩，在某些方面有专长，同行专家公认是业务尖子并在同行有较大影响者。

2．不具备规定资历的人员，除应具备本文规定的其他条件外，其业绩成果还应符合上款所列条件之一。

九、其他

1．本标准中的专业技术工作年限是指从事本专业或相近专业工作的累计有效年限。

10.高级经济师报名条件及介绍 篇十

高级经济师（Senior Economist）是中国职称之一。但是经济师无论职称多高，只有国企和事业单位认可才有作用。

高级经济师资格实行考试与评审相结合的评价办法，凡申请参加高级经济师资格评审的人员，须通过全省统一组织的高级经济师资格业务考试。

高级经济师实行资格评价与职务聘任相分离，具备博士学位或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级或不分正副高级资格。

一、基本介绍

经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统 一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。

1993年1月，人事部下发了《人事部关于印发<经济专业专业资格考试暂行规定>及其<实施办法>的通知》(人职发[1993]1号)，决定在经济专业人员中实行中、初级专业技术资格考试制度。考试工作由人事部和部分专业主管部门负责，日常工作由人事部人事考试中心负责。

考试每年举行一次，考试时间一般安排在11月初。原则上只在地级以上城市设置考场，必要时可在县设置考场。

二、身份范围 企事业单位中，凡直接从事经济管理、生产经营管理、经济计划、经济贸易、经济监督、经济研究、生产调度、财税金融、开发投资、证券保险、网络商务、物资物价、资产评估、人力资源管理、房地产业、旅游业、社会保险以及企业职工专业技术培训教育、企业经济法律、企业管理咨询等岗位工作的经济专业人员，符合相应任职条件的可申报评审、确认或通过考试取得经济专业技术职务任职资格。

高级经济师考试报名学历、资历要求必须具备下列条件之一：

1、博士研究生学历（博士学位），取得经济师（或相近专业中级专业技术资格，下同）资格后,从事本专业工作2年以上。

2、硕士研究生学历（硕士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作4年以上。

3、大学本科学历（学士学位），取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。

4、取得大学专科学历后从事本专业工作15年（或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年）以上，取得经济师资格后，从事本专业工作5年以上。

5、省（部）级科技进步三等奖(及相应奖项)以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）；或获市级以上有突出贡献的中青年专家称号；或获得省（部）级（包括全国性行业）以上优秀管理奖项。

三、相关条件

专业知识

1、系统掌握经济管理专业理论知识,熟悉相关专业知识和现代经济管理科学知识。

2、掌握国家有关国民经济、社会发展和经济工作的方针、政策,熟悉国家经济法律、法规及各项配套法规、规章和规定。

3、了解国外现代经济管理科学理论、方法和发展趋势，结合本行业或本部门（单位）的实际情况，提出有较高价值的政策性意见，指导本行业或本部门（单位）的经济工作。

工作经历

取得经济师资格后，具备下列条件之一：

1、主持大、中型企业的经营管理活动2年以上。

2、作为骨干参与大、中型企业的经营管理活动2年以上。

3、主持或作为骨干参与1项以上国家、省（部）级或2项以上市级基础设施建设、技术改造等项目方案的组织和实施，经实践证明取得良好的社会效益和经济效益。

4、主持小型企业的经营管理工作,主要经济指标连续3年以上名列本市同行业企业前三名（以市级以上行业主管部门证明为准）。

5、主持或作为骨干参与总价值500万元人民币以上经济项目的咨询评估或总额500万元人民币以上投、融资项目的论证，经实践证明取得较好的经济效益和社会效益。

6、长期从事经济管理工作，为部门(单位)全面提高经济管理水平作出显著贡献，并取得较好的经济效益。

7、承担2项以上省（部）级重点课题或3项以上市（厅）级重点课题的研究，并写出有较高学术水平的研究报告。

四、政策规定

根据国家相关政策的规定，高级经济师职称考试包含本专业考试、全国专业技术人员计算机应用能力考试和全国职称英语考试。

五、电脑要求

高级经济师属于副高级职称，计算机应用能力考试一般需要报考4个模块，这里向考生推荐WindowsXP，Word2003，PowerPoint2003和Internet应用这4个比较简单的职称计算机考试模块报考。

但有个别地区在模块数量方面有特殊规定。

六、英语要求

职称英语分为A、B、C三个等级，高级经济师需报考B级，相当于大学公共英语三级的水平。

每个等级又细分为理工、卫生和综合三个大类，由于国家在大类划分方面没有明确的规定，考生可根据自身情况任意选择报考。

七、考试时间

高级经济师考试由各省自行安排，考试时间均有所不同，考生可以登录当地人事考试网站查询自己所在省份考试时间。

八、报名时间

各地报名时间不一，大约6月上旬到8月上旬不等。

九、考试大纲 第一部分经济学

1、社会主义阶段和社会主义市场经济

（一）社会主义初级阶段的基本经济制度

（二）资源配置方式与市场经济

（三）社会主义市场经济的制度基础和体制框架

2、社会主义经济中的所有制关系和产权制度

（一）所有制关系和所有制

形式

（二）市场经济与产权制度

3、现代企业制度与公司治理

（一）国有企业改革与建立现代企业制度

（二）公司制度

（三）公司治理结构

4、收入分配制度与现代公平效率原理

（一）个人收入的分配过程与收入分配的调节

（二）收入分配方式与居民收入来源的多元化

（四）社会公平与经济效率

5、经济增长与经济波动

（一）产出、就业与经济发展

（二）经济增长方式及其转换

（三）经济增长与经济发展战略

（四）经济波动

（五）促进经济增长的政策

6、市场经济运行与宏观调控

（一）市场机制的有效性

（二）市场失灵和市场功能缺陷

（三）政府的作用和宏观调控

（四）宏观调控的目的和政策目标选择

7、金融市场与金融监管

（一）金融市场及其运行

（二）金融风险与金融危机

（三）金融监管

8、对外经济关系

（一）国际经济组织

（二）对外贸易关系

（三）对外经济合作关系

（四）对外金融关系

9、合同法制度

（一）合同法制度概述

（二）合同的订立和成立

（三）合同的效力

（四）合同的履行

（五）合同的担保

（六）合同的变更与转让

（七）合同的权利义务终止

（八）违约责任

（九）合同的管理和合同争议的解决

10、公司法律制度

（一）公司法概述

（二）有限责任公司的设立和组织机构

（三）股份有限公司的设立和组织机构

（四）股份有限公司的股份发行与转让

（五）公司债务

（六）公司财务会计

（七）公司合并、分立

（八）公司破产、解散和清算

（九）法律责任

11、证券法律制度

（一）证券和证券法概述

（二）证券市场的主体

（三）证券发行制度

（四）证券上市

（五）证券交易

（六）上市公司收购

（七）证券监管制度

12、物权法律制度

（一）物权与物权法

（二）所有权

（三）用益物权

（四）担保物权

（五）占有

第二部分管理学原理

1、管理概述

（一）管理

（二）管理者

（三）管理理论的发展

2、计划

（一）计划概述

1、计划的含义

2、计划的类型

3、计划的程序

4、计划的要求

（二）预测

1、预测的作用

2、预测的内容

3、预测的方法

（三）决策

1、决策的类型

2、决策的过程

3、决策方法

3、组织

（一）组织的含义和类型

（二）组织的基本概念

（三）组织的基本原则

（四）企业组织结构的基本类型

（五）组织变革

4、领导与激励

（一）领导与领导者

（二）领导理论

（三）激励理论

（四）激励方法

5、控制与协调

（一）控制

（二）协调

（三）沟通

6、战略管理

（一）企业战略的制定

（二）企业总体战略

（三）企业竞争战略

（四）企业战略的实施

7、现代管理的方法

（一）分析问题的方法

（二）分配资源的方法

（三）系统管理方法

第三部分国民经济管理

1、概论

（一）社会主义市场经济体制下我国国民经济管理的基本特征

（二）国民经济管理的任务和目标

（三）国民经济管理的基本原则

（四）国民经济管理的主要手段

2、市场管理

（一）市场体系的培育与完善

（二）市场经济中的政府与市场

（三）政府与市场秩序

3、产业管理

（一）产业结构与布局管理

（二）产业组织管理

（三）产业发展规划

4、区域经济管理

（一）区域经济布局

（二）区域经济发展的协调与平衡

5、资源管理

（一）环境与自然资源的管理

（二）科技资源管理

（三）人力资源管理

（四）资源的优化配置

6、国有资产管理

（一）国有资产的特征与分类

（二）国有资产管理的内容

（三）我国国有资产管理体制

（四）国有资产的评估与重组

（五）国有资产的监督

7、国民经济的监督调控

（一）国民经济中的基本关系

（二）国民经济衡量与监测

（三）国民经济预警

（四）国民经济调控

8、国民经济的协调发展

（一）国民经济的综合平衡

（二）城乡经济协调发展

（三）环境、资源与可持续发展

（四）国内发展与对外开放的协调

（五）短、中、长期发展目标的协调

（六）科学发展观与和谐发展

十、考试形式

高级经济师考试、评审、答辩是由各省独立组织的，考试时间、命题范围、考试特点、取证程序都不同，考试形式差别比较大。

高级经济师考试形式大致有以下几种：

(1)开卷考试(北京、河北、河南、山东、辽宁(正高)等);

(2)闭卷考试(安徽、山西、陕西、湖南、重庆(均为客观题，在答题卡上作答)、中国农业银行系统等);

(3)人机对话(江西、辽宁(副高)、浙江、上海、湖北等，分决策、管理、营销、公关、人力5个类别，每个类别分知识(单选)和能力(多选、单选)两大部分);

(4)部分省不考试，如：江苏(认定)。

十一、考试科目

高级经济师考试科目为《经济理论与实务》，考试时间为180分钟，采取开卷笔答方式进行。主要考核应试者经济专业基础知识、政策法规及运用相关经济理论分析、判断和处理问题的综合能力。

报考条件

1、博士研究生学历(博士学位),取得经济师(或相近专业中级专业技术资格,下同)资格后,从事本专业工作2年以上。

2、硕士研究生学历(硕士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作4年以上。

3、大学本科学历(学士学位),取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。

4、取得大学专科学历后从事本专业工作15年(或取得大学专科学历且累计从事本专业工作20年)以上,取得经济师资格后,从事本专业工作5年以上。

5、获得硕士学位或本科毕业学历后，取得财经类专业中级资格满3年，从事经济专业工作满3年，且符合下列条件之一;或获得专科毕业学历后，取得财经类专业中级资格满5年，从事经济专业工作满5年，且符合下列条件之一：

（1）、省(部)级及以上行业标准、规范的主要起草人;（2）、公开出版专业著作，且独立撰写5万字以上。

6、具有大学普通班学历或获得专科毕业学历满10年，从事专业工作满20

年，且符合下列条件之一：

（1）、取得财经类专业中级资格满8年，从事经济专业工作满5年;(2)、取得非财经类专业中级资格满8年，持有经济师资格证书，从事经济专业工作满5年;(3)、取得非财经类专业中级资格满10年，从事经济专业工作满5年。

7、已取得非财经类专业高级资格，从事经济专业工作满3年。

考试成绩管理

参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试。

注册管理

经济专业技术资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改）部门颁发人事部统一印制并用印的《经济专业技术资格证书》。该证书在全国范围内有效。经济专业中、初级资格实行注册登记制度。资格有效期一般为5年。有效期满，持证者要按规定主动到发证机构办理注册登记。

著作论文要求

任经济师以来，公开发表、出版的与本人实际从事专业一致的有较高水平的著作、论文，符合下列条件之一：

（1）独著或主编专业著作、译著、省以上通用的高等学校经济类教材一部以上。（作为主编，本人撰写部分需超过5万字，未注明本人分享撰写字数的按所有参编人员平均计算。论文集不算）

（2）在省级以上正规出版发行的专业学术期刊或综合大报的理论版面、经济专业大报的经济版面上，独立或以排名第一的资格合作完成，公开发表经济、经济管理专业论文三篇以上（论文字数在2000字以上）。在非正规出版物上刊登的文章不得作为申报评审条件。

11.向高级订制致敬！ 篇十一

Dior

想象与卓越缔造的奢华

“我成为一名香水设计师，只需打开瓶子，便能令人联想起我设计的时装和礼服，让穿着这些时装的每位女性都能留下令人渴望的芬芳痕迹。”

——Christian Dior

时装王国：Dior今天的成就来源于历史的巅峰，汲取丰富传统的要素。在过去和现在的交融中，以往的创意与今日的天才融为一体。这是Christian Dior公司在所有产品系列中注入的要素——想象与卓越的结合，制造出稀有珍贵的奢华，只有一个纯粹的高级的女装品牌才能将这一切推向完美极致。

香氛王国：香水不仅仅是Christian Dior的爱好，他还把它看作是妩媚优雅的关键部分，是隐形的珠宝，必须像高级定制服一样需要悉心呵护，完美创造。秉承着Dior“绝对奢华”的理念，每一款香水，也大都以明艳馥郁的气息，勾勒出璀璨的不凡气质。

时装vs 香氛：1947年，Christian Dior女装公司成立。同年，这位非凡时装设计师的第一款伟大香水Miss Dior诞生。之后，每一款Dior香水，都有着独一无二的标志性香水瓶，从颈部到底座的纵线突出优雅修长的瓶身都在向Christian Dior为之设计Corolle系列（之后被媒体称为“New Look”）的女性致敬。

代表香氛：Miss DiorDior真我系列

招牌香调：茉莉、玫瑰的纯粹花香调

裙摆精致的褶皱也被运用到华美的香水瓶身之中。

“New Look”给予了Dior香水瓶身设计的灵感来源。

CHANEL

优雅的礼赞

“永恒的秘密是简约、低调、保有最精髓的部份”。

——Chanel

时装王国：“双C“标志早已经成为一种时尚界的骄傲，或许也是这个地球上女人最想拥有的收藏。CHANEL已经成为全球最知名的品牌；双Ｃ的经典LOGO更是袭卷时尚流行、永不缺席。正如CHANEL 延续至今的简约优雅风格，成为引领全球风尚的风向标。

香氛王国：从著名的No.5到COCO小姐，每一款香氛其实都是对CHANEL时装风格的诠释。从简洁优雅的瓶身设计到华贵神秘如黑天鹅般的气息，都是从另外的一个角度去阐释优雅和女人味的含义。

时装vs 香氛：CHANEL No.5或许可以称得上是第一款设计师香水，她是CHANEL的第一瓶香水，1921年创制。同一时期还推出了黑色花呢服装、摺裙和首饰，开创”total look”的整体形象。No.5作为第一款合成花香调香水，灵感来自花束，融合了奢华与优雅，并且具有勇敢与大胆，完全打破传统的精神。同时，她又有一种微妙与难以言喻的特质，是一种女人中女人的表达方式。或许是梦露的一句：“我只穿No.5上床”让她更像是一件专属的不可复制的礼服，属于每个女人最私密也是最性感的一霎那。

代表香氛：CHANELNo.5、CHANEL COCO小姐香水

招牌香调：花香调

香奈儿的No.5，极致优雅的代名词。

每一款CHANEL香氛都是COCO精神的诠释。

GIORGIO

ARMANI

高雅精致的范本

“我的设计一贯坚持三个黄金原则：一是去掉不必要的东西；二是注重舒适；还有，最华丽的实际上是最简单的东西。”

——Giorgio Armani

时装王国：很多人都说Giorgio Armani是时尚界中的禅师，因为在他设计的华服中，除了优良昂贵的面料，考究精细的做工和别树一帜的款式外，还有一种渗透其中的中性主义和禅学般的思想让人回味无穷。他手中掌控着一座神奇的天平，拿捏平衡的临界点是他令人称绝的拿手好戏。

香氛王国：就像Armani时装中渗透出的富丽堂皇的一面，滚边的堆叠、花饰的繁复、图形的密布，让人目不暇接；但同时也在执著地追求简洁大方的纯净之美，流畅的气息，有着令人玩味的清新。

时装vs 香氛：无论是时装、香水抑或尚妆，Giorgio Armani始终以优雅的格调来修饰女性对于魅力的崇高向往。都能令女性的娇媚与优雅在每日的时光流转中自如舒展，将“诱惑”的游戏幻化入情感的万花筒。

代表香氛：ARMANI 印记 女士香水

招牌香调：绚烂橙花和东方香调

精美而诱惑的蕾丝灵感把时装精神充分体现。

VERSACE

最华丽的性感诱惑

“他拥有强烈的创作个性，他所设计的东西就像艺术品一样，充满了欣赏价值”。

——Santo Versace

时装王国：VERSACE这个著名的意大利品牌代表着一个时尚帝国。它的设计风格鲜明，是独特的美感极强的先锋艺术的象征。其中魅力独具的是那些展示充满文艺复兴时期特色，华丽的具有丰富想像力的款式。这些款式性感漂亮，女性味十足，色彩鲜艳，既有歌剧式的超平现实的华丽，又能充分地考虑穿着舒适性及恰当地显示体型。

香氛王国：VERSACE香水，轻柔而感性的调子，总能让人感觉洒上后如被花香环抱的感觉，份外性感迷人。她能带出每位女性的个性，让每个人都感到彻底的独一无二。

时装vs 香氛：正如Donatella Versace所说，设计的意念是创造出一款经 典永恒的香气，能配衬任何的服饰，为女性增添无限的魅力。性感是整个品牌的核心，但并不是全部，在花香调中你还能找到随意的浪漫和独特的华贵气质。

代表香氛：VERSACE 女士香水

招牌香调：清新花香调