教师节的唯美说说

教师节的唯美说说（12篇）

1.教师节的唯美说说 篇一

关于唯美教师节祝福朋友圈说说(通用80句)

1、您为学子们的青春点燃希望，您为学子们进步的道路上排除荆棘，您为学子们的梦想插上羽翼，您为学子们的成功感到骄傲。敬爱的老师，您辛苦了。[20XX]教师节来临，祝老师节日快乐，幸福安康!

2、为了明天的幸福，你付出了很多，为了我们的幸福，吃太多的苦你又何曾说不呢? 教师节快乐!您是我们撬起地球的杠杆，老师!

3、祝福一束，小礼一份，以最诚恳的心意，呈献给您，我最爱的老师!

4、母让我们拥有生命，老师让生命明亮;父母让我们感受温暖，老师让温暖延续。朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦!

5、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!祝教师节快乐!

6、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变，多希望我的祝福能染黑您的银丝、填平您的皱纹。老师，祝您节日快乐，万事如意!

7、老师，在学校时您管得那么严，所以我对您只能投之以逃。毕业了，您再也不会管我了，所以我对您要报之以礼。 教师节来了，祝你节日快乐，生活如意!

8、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!

9、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，我亲爱的老师!祝您教师节快乐!

10、转眼数年过去了，当自己身为人父母时，才发现老师对我们的期望和爱护，谢谢您，老师。祝您教师节快乐!

11、献给敬爱的老师，我们搜寻那些美丽的回忆，也默默遥远地祝福您，永远健康快乐。

12、处三尺讲台，做功出力;凭一腔热血，放电发光!

13、《师恩难报》：略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草心。所有的教师啊，您辛苦了!祝您教师节快乐!

14、敬爱的老师，您是最伟大的人，您是最可爱的人，您是最美丽的人。值此教师节之际，祝福您工作顺心，幸福安康，平安如意，生活美好，快乐一生!

15、一颗丹心染粉笔，两袖清风立乾坤，三尺讲台扬激情，四季桃李开满门，五颜六色描蓝图，七彩梦想绘人生，八方敬意如潮生，九月祝福情意真，十分敬意献给您。教师节将到，祝您节日快乐，心想事成!

16、是您引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。

17、天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!祝您教师节快乐!

18、一方讲台昂首站，一根教鞭点江山，一块黑板志高远，一支粉笔书豪言，一声呐喊精神见，一番教诲记心间，一句箴言永不变，一望桃李花满园!教师节快乐!

19、九月的清风低吟着你教书育人的故事，芬芳的桂花绽放着你温暖慈爱的容颜，校园的橱窗记录着你勤勤恳恳的身影。老师，真心祝愿你节日快乐。

20、成就来自您的扶植，收获出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教导和苦口婆心!教师节快乐!

21、教师节马上就到了，为此我已经烦恼好久了，想谢恩师却不知道如何表示了，天天在为买礼物苦恼了，眼看节日就到了，只好发条短信祝福了，祝您节日快乐!教师节彩信图片

22、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻!教师节快乐!

23、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。教师节快乐!

24、教师节来临之际，送给亲爱的老师四个字：教师节欢快!!

25、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

26、教师节到，我的老师，祝愿您天天有个好心情、百事可乐!

27、老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!教师节快乐!

28、教师节到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随!真心祝福您!

29、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，授五经六艺，却整日七上八下，值此九月十日天下学子恭祝每一位老师身体健康，工作顺利。

30、寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;风霜雪月，春华秋实，播下新蕊朵朵;教师节这个特殊日子在即，祝天下老师工作称心如意，日子诗情画意!

31、您是一抹烛光，照亮希望;您是一位智者，答疑解惑;您是一滴雨露，沁润心灵;您是一位教师，功德无量……教师节，让我们向伟大的老师们致敬!

32、老师，你不是父亲，可我犯错的时候你比父亲更加严厉;老师，你不是母亲，可是在我每一次成功的时候你比母亲更加和蔼可亲。老师，谢谢你所给予的一切。祝福你节日快乐!

33、粉笔就是你的双手，描绘祖国未来的蓝图，铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，你就是我们伟大的母亲，祝母亲教师节快乐!

34、四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。日复一日，年复一年，是您为理想插上一双双翅膀。您的节日到了，在远方我们为您送去最简单的祝福，老师，您好。

35、您是我一生最难忘的人，谢谢您!

36、桃李满天下、九月谢师恩，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，今天是所有老师的节日，春去秋来、教师节带着祝福语感恩 师恩难忘 祝愿所有老师们节日快乐!

37、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今日我向您致以崇高的敬意!

38、亲爱的老师们，三年来，是您带领我在知识的海洋中遨游;是您指引我放飞理想，愿您青春永在，把更多的知识播撒给学生们。祝您教师节快乐!

39、满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师!祝老师教师节快乐!

40、老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大、好迷人。希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!老师，您知道吗，您在讲台上的形象好伟大，好迷人，希望您永远青春永驻，光芒四射，桃李满天下!

41、教师节，我的祝福为你而来，祝愿你生活似锦越来越精彩。

42、曾经大嘴对着小嘴笑，曾经大脸对着小脸闹，曾经围着你蹦跳，曾经最怕你发恼，如今黑发对白发，青年对晚年，祝福语你平安，教师节祝你新欢。

43、老师，您辛苦了，老师，在我们坐着在听课的时候，你却要站着讲一节课，不能休息。在我们已经入睡的时候，你还在我为我们批改着作业分析着我们的错误，还要为第二天的课程努力的备课。老师，您真的辛苦了。

44、教师节到来了，多希望我的祝福能染黑您的银丝填平您的皱纹。对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意!教师节快乐!

45、您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸教室塑造您的伟大。教师节快乐!

46、老师，多谢您对我的关爱和呵护，是您让我快乐的成长，也是您一直在茫茫的学海中为我没照亮了前进的方向。老师，祝您教师节快乐!

47、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。祝您节日快乐!

48、我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。教师节快乐!

49、老师，感谢你几年来对我的辛勤培育，使你从不间断地帮我浇水，施肥。在新的一年里，我将更加努力地学习，用点滴进步换取老师的辛苦。祝您节日快乐，工作顺利!

50、教师节快乐!前事不忘，后事之师，一日为师，终生为父。以前，此刻，将来，您永远是我的老师。

51、老师给我的是一颗种子，长出硕果累累的未来，您给我的不仅仅是成绩，也是一种拼搏奋进的潜质，有了这一切，明天的路我会走的更鉴定，更完美，教师节祝您快乐!

52、老师您好：祝您心想事我，每天都有一份好心情，祝您教师节快乐!

53、我深深地感激您所做的一切。

54、今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐!

55、在这个特殊的日子里我祝天下所有辛勤的园丁节日快乐，万事如意。

56、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。祝您教师节快乐!

57、导师，也许就在今天，您不会想起我，但是我会想起您!祝福您教师节快乐，身体健康!

58、导师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：导师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。

59、老师，上学的`时候我“讨厌”你，现在我想念你。

60、桃李满天下，恩情似海深，祝老师身体健康!

61、每年的教师节临近，我都不知拿什么奉献给您，我的老师，祝您教师节快乐!

62、人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

63、岁月如歌，光阴如箭~敬爱的老师感谢您像一盏启明灯，照亮了我通往知识的道路;感谢您像辛勤的园丁，把稚嫩的我培育成一个懂得知识的大树;感谢您这些年来的逆耳中听的教诲，教师节到了，祝您快乐!

64、您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀;您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。是您给了我弄潮的力量，让我能挑战风浪。老师，谢谢您!节日快乐!

65、有一个人，不求回报，只希望你能够成人成仁;有一个人，不畏劳苦，只希望你能收获更多更准的知识。师恩难忘，难忘师恩。教师节了，记得问候你的老师!

66、地球是圆的，我的祝福也是圆的。我把原原本本的心愿，变成原滋原味的元旦祝福!祝您：爱圆情圆，花好月圆，人缘财源，源源不断!教师节快乐!

67、育，才使我们茁壮成长。感谢您，敬爱的老师，祝您教师节快乐。

68、教师节，本想用电话道声祝福，但您让我学会了文字的笔画，领略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，快乐无疆。

69、当我伤心时，是您开导我;当我失意时，是您鼓励我：您是我的良师益友。恰逢今天教师节，以贺卡祝您快乐，您就像是我的老师，愿你安康!

70、老师是园丁，无时无刻都在孕育祖国的花朵，老师是蜡烛，燃烧自己点亮我们前行的方向，没有您的付出，就没有我们今日的成就，真诚的说声教师节快乐!

71、教忠皇为锡嘉名，师臣师臣躬督兵，节义功名父兄在，快襟诗思有清风，乐子物外有高兴。

72、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!教师节快乐!

73、老师，你辛苦了，每次我爱批到校的是你们，而最后一批回家的又是你们，“一日为师，终身为父”。祝你们在教育事业上再创辉煌!

74、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。学生要赞美您，我亲爱的老师，学生要祝福您，我敬爱的老师!

75、教师不仅仅仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

76、老师给我的不是高贵的地位，不是金碧辉煌的世界，给我的是创造和辨别的潜力，您给我的不是一杯水，而是一眼源源不断的清泉，教师节，想对您说一声，多谢。

77、人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的…… 教师节快乐!

78、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大; 谢谢您，我敬爱的老师，祝你节日快乐，心想事成!

79、半截粉笔，写不尽才高八斗;一根教鞭，勾勒人生春秋;滴滴汗水，浇灌着桃李千亩;谆谆教诲，早已未雨绸缪;融融关爱，永驻学子心头。祝老师节日快乐!

80、老师，您还记得我吗?谁人顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时，就想我又来到您的身边。您的教训，是清朗朗的阳光，照在我的内心里，让我芳华之花开放。教师节到了，祝您教师节快乐!

2.教师节的唯美说说 篇二

本文所说的大学教育主要指本科阶段, 所针对专业是语言文学及其相关专业。本科阶段的文学类教师的基本功可以从不同角度进行归纳, 其中说、写、欣赏 (艺术) 、批评 (文学批评简称批评) 大概是其中不可或缺的关键词。文学类课程的教学如同文学创作, 文无定法却需要坚守和担当, 其境界也还存在大小、高低的区别。

一

说、写基本功对文学类教师的重要性是怎么说也不过分的。“说”是口头表达, “写”是文字表达。较好的口头与笔头表达能力, 原来也是对普通中文师范生的要求, 如一口话、一笔字和三百篇。教师口语是标准的普通话及其生动、逻辑的表达;一笔字包括粉笔、钢笔和毛笔字, 也有写作一手好文章的含义;三百篇是指三百篇文学经典烂熟于心, 能欣赏, 能批评也能讲解。另外, 教师站在讲台上要“目空一切”, 下了讲台又能“虚怀若谷”。前者强调自信, 后者要求谦逊, 这大概是可以成立的, 也是对未来教师的一般要求。大学文学类教师除了以上的一般要求, 还应该具备文学类大学教师的基本功, 这个基本功与“说”“写”相关。“说”留待后面讲, 先看“写”。

杨晦先生 (1899.3.25~1983.5.14) 担任北京大学中文系主任 (1952年—1966年) 的时候, 要求新进中文系的教师讲一年写作课[1]。先生倡导“语言和文学有机联系”, 所以只要是中文系教师, 都要能写各种文体的文章, 还要写作不同文体的文学作品。文章与文学作品写作对于习作者的才能要求不尽相同, 但作为中文系教师则应该是在“都会写”基础上的有所偏重。一年写作课的教学重点不是写作学研究, 而是写作实践。比如单一的叙事、抒情或者议论, 抑或诗歌、散文、短篇小说和剧本创作。要求学生习作, 教师自己也亲自动笔。写文章或者创作文学作品的甘苦自知, 为今后文学类课程的欣赏与批评打下实践基础, 其重点是经历创作过程和体味写作艰辛得失。杨晦先生自己是现代知名作家, 文艺理论家, 在戏剧创作、文学翻译和文艺评论方面均有不俗成就。创作、翻译和评论之间勾连而不“隔”, 先生深有体会, 提出并实施对中文系新教师讲授一年写作课的要求也就成为应有之义。杨晦先生的这些要求都是在1952年以后提出并实施的。

“会写”即文从字顺或具有文采的文字表达, 是大学文学类教师的必备功夫。1949年以前的知名教授, 许多都是作家兼教授的, 比如梁启超、王国维、胡适、鲁迅、周作人、林语堂、朱自清、闻一多……即便在写作上没有达到专业水平或没有取得在文学史中占有一席地位的业绩, 但“能写”即具备写作经历和写作实践, 几乎成为大学文学类教师的必备功夫。写作相对于“讲课”似乎更为重要, 因为大学生不同于中学生, 中学语文教学更强调教学语言的艺术感染力。当然, 教学语言的艺术感染力同样是大学文学类教师的基本功, 但如果稍有欠缺, 还可以信息量、逻辑思辨和独特评判作弥补。据说, 周作人讲课声音就很小, 还带有绍兴口音, 但他的博学, 他的良好艺术感悟和独特的审美判断, 弥补了前者的不足, 并获得较好的教学效果。能说会写, 对于大学文学类教师而言, 不可能样样出彩, 但要求样样“出活”, 某样精彩是不为过的。

“说”特指课堂的语言表达, 也分有层次。一是声情并茂, 二是能“接着说”或“反着说”, 三是前两者的结合, 四是“对话”与“互动”。

文学类大学教师讲课的声情并茂, 是应该比其他学科的要求更高一些, 因为你所讲授的内容就是文学艺术, 你需要把学生带到艺术世界, 让他们在身临其境中有所感悟, 在这方面, 闻一多先生的课堂教学堪称典范。

据冯夷先生回忆, 闻一多讲《楚辞》的情形是很特别的。先生讲《楚辞》的时间是在初夏的黄昏, 七点钟。先生自己点着了烟, 还问学生“抽不抽?”, 一会而吟诵道“痛———饮———酒, 熟———读———离———骚, 方得为真———名———士!”然后开讲。刘烜先生《闻一多评传》记载, 一多先生讲《楚辞》, 开始报选修的只有2人, 后来听课的人越来越多……

汪曾祺是作家, 他曾用生花之笔描写一多先生在西南联合大学讲课特点:

闻先生教古代神话, 非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲, 连理学院、工学院的同学也来听。工学院在拓东路, 文学院在大西门, 听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像, 用按钉钉在黑板上, 口讲指画, 有声有色, 条理严密, 文采斐然, 高低抑扬, 引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲, 本来是相当枯燥的课题, 但听闻先生讲课让人感到一种美, 思想的美, 逻辑的美, 才华的美。听这样的课, 穿一座城, 也值得。

像闻先生那样讲唐诗的, 并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》, 但是讲得最多, 也讲得最好的, 是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺, 同时讲到印象派里的pointlism (点画派) , 说点画看起来只是不同颜色的点, 这些点似乎不相连属, 但凝视之, 则可感觉到点与点之间的内在联系。[2]

在声情并茂的氛围里, 凸显“思想的美, 逻辑的美, 才华的美”。这三美, 包含教师“接着说”的实力或“反着说”的自信, 还有一多先生个人的绘画修养, 将这诸多因素结合融通, 方可产生既叫座又叫好的教学效果。

坊间传闻, 胡适先生讲课喜欢引经注典, 开口就是“孔说”“孟说”和“胡说……”这个“胡说”不是指孔孟之说错误, 是接下来阐释自己的看法, 适之先生姓胡, 这就有了“孔说”“孟说”后的“胡说”即“接着说”, 对孔孟所涉及问题要有自己的判断和取舍。“接着说”与“声情并茂”比较, 更强调大学教师的学术水平, 所谓的识见, 判断, “我以为”之类, 都以课外扎实的专业基本功为先决条件。

教学的第四个层次是“对话”与“互动”。我们常常混淆教师“独白”和“满堂灌”的不同, 后者的教学形式居高临下, 教学内容单一、封闭并一味照本宣科。“独白”与“满堂灌”形式相同, 但“一个人讲”不一定都是“满堂灌”, 好教师即便是“独白”也会带有启发性, 就是说“一个人讲”仍然可以含有对话性。这种对话包括教师与学生、教材与学生、教材与教材、学生与学生、理论与实践等等。参与对话的内容各自独立, 共同组成或递进、或互补或矛盾的关系, 话语主体又是平等的。这当然涉及文学类课程所在学科的特性, 从根本上说, 有关文学的基本问题, 一般没有唯一答案, 正是不同角度的探究结果, 丰富和推进了对某个基本问题的研究与发展。因而文学类教师的“说”不能是简单、唯一的答案, 而应该是并列的多样结论, 和在此基础上的有所选择和坚守。对不同研究成果兼包并蓄的态度, 在纷繁学术流派及其理论中的清晰辨析并有所选择, 这对大学文学类教师是更加高级的要求。

法国思想家爱德加·莫兰曾经从生物学角度给“互动”下定义, “是使在场的或者在影响范围内的对象、因素、现象相互改变对方的行为和性质”[3]。“在场”的包括不同对象、不同因素和不同现象, 也就是上述的“对话性”元素。互动的最简单形式为老师讲, 学生也上台讲, 或者学生之间展开讨论……我们多半满足于这个层面和这种形式的互动, 对于“相互改变对方的行为和性质”却有些忽略。相对而言, 后者更重要也更困难。文学课程的教学双方因为对方的存在, 因为对方的问题或思辨特点而改变自己原有观点或思维方式, 这该是多么成功的教学效果。对教学过程“互动”效果的追求当然并不是现在才提出来的, 孔子说“学而不厌, 诲人不倦”, 其中的“不厌”与“不倦”, 如果不是带有教学相长即因教学而改变教师自己的意思, 那是很容易厌倦的, “相长”其实蕴涵了相互切磋相互改变的“互动”含义。当然, 互动理念基于对教学本身未完成性 (unfinalizability) 和开放性的认识, 大学教师即便是“一个人讲”, 也要使话语具备对话与互动功能。

二

大学文学类教师的说写水平, 可集中体现在他的课堂教学中, 课堂教学也是一门艺术, 需要曲不离口的练就和提高, 制约“说与写”水平的主要是对美的欣赏能力和美的传达能力。美的欣赏带有个人品味, 需要艺术感悟力作支撑, 这里的美应该包括对自然、对社会和对具体文学文本、文学现象的审视欣赏, 并由此带来身心愉悦。能够欣赏美, 是大学文学类教师的不可或缺的基本素质。

我的大学老师刘树勋先生以为, 文学类教师的基本功应包括“仔细品味原文 (文学作品) , 能遵从自己的艺术感悟, 并用流畅甚至具有文采的语言表达自己的感受。”刘老师是钱钟书的学生, 对唐宋诗词有极高造诣, 为我们讲授唐宋诗词, 先生的讲稿是达到发表水平的漂亮文章。后来, 先生有几篇讲稿就收录到《唐诗鉴赏辞典》[4]里。这本《唐诗鉴赏辞典》影响很大, 著名学者王运熙、吴小如、周汝昌、周振甫、胡国瑞、俞平伯、施蛰存、袁行霈、肖涤非、程千帆等先生均参与撰稿, 可见这本《唐诗鉴赏辞典》水平之高。

“仔细品味原文 (文学作品) ”就是能欣赏美, 对美的欣赏, 需要特有的心境与能力, 遵从自己的艺术感悟, 要求的是对自己审美能力的恰当把握和提炼。对文学类教师审美心境的要求, 缘于审美心理的独特性。所谓审美, 它是非功利性, 对个体而言, 就是“垂直中断”了日常生活意识, 将审美对象置于非功利的氛围里打量、品评和欣赏, 这种“合目的性”的过程与结果, 就是欣赏美的必备心境。说得直白一些, 审美就是剔除杂念, 并“沉潜”于审美体验之中, 这绝非易事, 别说这心境会受到商品化大潮的冲击, 就是平日里的庸常生活, 也可以冲淡审美心境的。

吴艳教授与她的同事

从琐碎生活里走出来, 以体验的方式感受生活, 理解生活, 从而使外在于自己的生活对象, 成为我们自己感觉经验中的对象。在这样的心境中, 生活不仅仅是一个认识对象, 而且更因为我们自己的感同身受, 因为切身经验的体认, 生活成为主体化、情感化和个性化了的对象。阅读或欣赏文学作品也是如此。比如对抒情类的文学作品, 作家或直抒胸臆, 或借景抒情, 或托物言志, 或怀人寄情, 其中的人、事、景、物都被赋予情感内涵, 成了情感的符号。我们如果不具备审美心境, 就不能精细入微地去体察种种物象所蕴含的情感, 就难以进入艺术世界, 更谈不上理解和把握文学文本。

对美的欣赏能力一方面来源于人的本能, 一方面又是后天训练的结果。文学类教师对文学文本的欣赏能力应该高于非文学类教师, 这是不证自明的。欣赏文学作品往往见仁见智, 常说的有一千个人就有一千个哈姆雷特, 文学类教师应该是其中最别致、最有创意的“那一个”见仁见智者。

欣赏美在这里集中体现的是文学文本解读能力。比如《诗经·关雎》, 大家都说写得好, 好在哪里?“关关雎鸠, 在河之洲, 窈窕淑女, 君子好逑……”钱钟书先生这样解读“窈窕淑女”, “盖‘窈窕’虑其佻也, 而以‘淑’字镇之;‘淑’字虑其腐也, 而以‘窈窕’扬之。”[5]本来, 美心为窈, 美状为窕。用“窈窕”形容女子心灵仪表兼美的样子, 但在一般语境下, “窈窕”更倾向于指女子的相貌美艳, 身材妖冶, 这就可能产生歧义, 使“窈窕”滑向轻“佻”, 轻薄和不庄重, 于是要以内在‘淑’德的温和、善良、美好而“镇之”, 以抑制可能的轻“佻”。但仅说“淑女”就只能显示女子内在淑德, , 缺乏青春朝气, 陷于陈“腐”、保守和过时的不足, 故以“窈窕”“扬之”, 即以“向上”的生机弥补可能出现的保守和陈腐。钱先生的解读让我们明白, 这位“窈窕淑女”不仅具备女性外在仪表美, 同时还含有内在气质精神的美, 即心灵美, 这才是谦谦君子孜孜以求的恋人, 这位君子执着地“寤寐求之”, “辗转反侧”、“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”。

欣赏美的能力, 尤其是对于文学作品的独特鉴赏, 是文学类教师抵达声情并茂课堂效果的必要前提, 是提升“说”即讲课效果的有力保障。

三

文学类教师的基本功, 不仅要能够欣赏美, 还要能够传达美。美的传达也包含两个方面, 一是讲课时的口头传达, 一是用文字传达自己的文学欣赏过程和结果。口头传达涉及课堂的语言表达, 在第一部分作了说明, 仔细划分大致有四个层次, 一是声情并茂, 二是能“接着说”或“反着说”, 三是前两者的结合, 四是“对话”和“互动”。这里再说说对美的笔头传达, 特指写作文学批评理论的文章, 强调的是文学批评能力。

仍然以杨晦先生为例。上个世纪50年代, 北京大学中文系新教师完成一年写作课教学以后, 才可以到具体教研室承担相关课程的教学。如果这位新教师准备讲授《现代文学》 (中国) 课程, 那还得先将中国古代文学史, 由先秦到元明清都讲授一遍, 有了这个基础, 方可讲授《现代文学》。杨晦先生以为如果不具备中国文学通史的扎实基础就讲授中国现代文学, 其结果可能缺少历史感, 现代文学特点也因为缺乏古代文学的参照, 容易自说自话或者滑向王婆卖瓜的陷阱。文学通史的教学, 一方面是强调历史眼光, 一方面也是教师必备的合理知识结构。说到底, “通观”是专攻、识见的前提, 作品赏析与文学现象的分析和判断, 有了通观背景一般就不会出现“定位”硬伤。

20世纪80年代初, 刚复出的陈涌学生在与文艺理论工作者的一次谈话中, 提出要做好文艺评论和研究工作, 需要培养“三感”, 即理论感、历史感和艺术感。要写作文学批评文章, 除了批评本身要求的个人品味, 还需要历史尤其是文学史的通观眼力和文学理论的彻底性。杨晦先生对新教师的教学要求, 也是对大学文学类教师“历史感”的要求, 是可贵的经验之谈。

文学批评本来最具个人品味, 而独特的个人品味, 常常伴随着历史感和理论感。文学批评需要一种将特殊问题提升到一般范畴并寻求其普泛价值的能力, 理论能力的特长就是彻底性。从某种角度可以说文学批评是具有冒险性质的活儿, 是评家的“灵魂在杰作之间的奇遇” (法国印象主义批评家法郎士的名言) 。

对作家作品或具体文学现象的分析、阐释和评价, 难度不小, 假如我们不是照本宣科, 或者不止于引论而不选择判断、“接着说”和“反着说”。然而危险与机遇共存, 文学批评不仅带有“次生文学”[6]创作的艰辛与欣喜, 更有理性判断、阐释后了然于心的自得与“重生”[7]。这大概是最理想的美的传达。

所谓“次生文学”, 是相对于“原生文学”而言。作家创作是通过语音塑造文学形象, 属于一度创作, 其作品为“原生文学”;读者包括批评家, 通过阅读文学作品, 生成新的文学形象, 文学批评依靠想象与联想对文学作品所进行的艺术再创造活动, 文学批评文本属于二度创造的次生文学。因而文学批评也是一门“艺术”或“创作”, 需要批评家具备艺术素养、想象力和语言才能, 用艺术方式去批评艺术, 也就是文学批评中艺术感的形式化。比如李健吾对沈从文作品的评价, “《边城》是一首诗, 是二佬唱给翠翠的情歌。《八骏图》是一首绝句, 犹如那女教员留在沙滩上神秘的绝句。 (《边城》) 再如杜甫的诗“国破山河在, 城春草木深。感时花溅泪, 恨别鸟惊心。”司马光品评道“‘山河在’, 明无余物矣;‘草木深’, 明无人矣;花鸟, 平时可娱之物, 见之而泣, 闻之而悲, 则时可知矣。” (《温公续诗话》) 前面提到的钱钟书先生对“窈窕淑女”的解读, 具有异曲同工之妙。都是在鉴赏作品的人文情趣、审美品位和笔墨韵味基础上, 传达美的感悟, 评析美的文学。

美的传达或文学批评的理想状态, 是兼备极为发达的思想能力和同样极为发达的美学感觉, 换一句话说, 大学文学类教师的也应该是兼备极为发达的思维能力和同样极为发达的美学感觉。

大学文学类教师的基本功其实就两个字:“说”与“写”。能说会写都关乎表达, 只不过一个是口头表达, 一个是文字表达。口头表达涉及课堂艺术, 要求声情并茂, 能“接着说”或“反着说”, 其教学过程带有“对话”性和“互动”性。笔头表达首先是以写作实践为基础, 教师对写文章或者文学创作甘苦自知, 为今后文学类课程的欣赏与批评打下实践基础, 其重点是经历创作过程和体味写作艰辛得失。文学类教师“说”“写”水平的提高, 与文学欣赏和文学批评能力关系密切, 审美离不开相关心境与必备能力, 美的传达在这里特指文学批评, 要求具有理论感、历史感和艺术感, 所有这些都关乎大学文学类教师的基本素养, 说写中的理论感、历史感和艺术感大概也是文学类教师追求的最高境界。

注释

1[1]吴艳根据对北京大学中文系刘烜教授采访材料整理。

2[2]汪曾祺《闻一多先生上课》, 《南方周末》, 1997年5月30日。

3[3][法]埃德加·莫兰《方法:天然之天性》, 第31页。吴泓缈、冯学俊译, 北京大学出版社, 2002年。

4[4]肖涤非、程千帆、马茂元、周汝昌、周振甫、霍松林等撰写, 《唐诗鉴赏辞典》, 上海辞书出版社, 1983年第一版, 1985年再版, 共80万册。

5[5]钱钟书《管锥篇》第一册, 第66页, 中华书局, 1999年。

6[6][比]乔治·布莱《批评意识》第4页, 郭宏安译, 广西师范大学出版社, 2002年。

3.说说教师的心理健康 篇三

一、教师心理健康存在问题的原因

1.角色安排上的偏差

学校工作分工不同，但班主任工作任务繁重是不争的事实。据了解，多数班主任八小时以内全身心地投入，还是很难完成当天的工作任务，往往还要坐在灯下“加班加点”。总有这样戏剧性的镜头：手提书包上下班的，班主任居多。这种现状，就要求角色的安排要因人而异，做到科学、合理。受诸多因素（合班并校、人事调动等）的影响，班主任“一族”很难做到“专业对口”，这就使部分“一线”教师背着“包袱”上岗，心理健康失衡。

2.教育教学的高压力

国家规定，教师每天工作八小时，其实不然，小学教师每周上课不少于二十节，特别是班主任，每天的“份内之事”更多：学生丢了东西要帮助寻找；同学间闹矛盾，要帮助协调；对学困生的帮扶要根据“病历”对症下药；每天记录班主任工作手册、备课、批改作业；组织各种课外活动，完成学校交给的临时性工作……“承包”着教育教学任务，忙得不可开交，生理疲劳在所难免，心理健康受到严重影响，引起失眠、注意力不集中、焦虑等多种“并发症”。

3.社会、家长对教师工作的高期盼

教师的工作几乎在全社会的监督之下，处在社会舆论的焦点之中。有的家长，当孩子成长与自己的愿望出现距离时则会迁怒于教师。言外之意，不言而喻。类似的案例很多，都给教师的心理带来了无形的压力。

二、教师心理健康的自我维护

1.热爱火热的生活，培养健康高雅的兴趣爱好

生活是丰富多彩的，对生活的感悟并不是每个人都一样。没有兴趣爱好，对任何新生事物缺少激情的人，很难用充实二字来形容他们的日常生活。

读书、写作是一种高雅的兴趣爱好，而学校生活处处离不开写作，作为一名教育工作者，加强自身的文学修养，热爱火热的生活非常重要。每天晚饭后，坐在自己的小书桌前，沏上一杯清茶，读读书、练练笔，是一件很有意义的事。天长日久，能使自己的人生境界得到升华，能使自己的心胸变得宽广，能使自己的日常生活变得充实而美好。这也是自我调节、保持健康心理最有效的方法。

2.正确认识自我，乐观地对待成功与失败

教师只有正确认识自己，才能客观地评价自己，合理要求自己，愉悦地接纳自己。每个人都有失败的经历，“一叶障目”就会增加压力，产生不良情绪，如果能从失败中总结经验，失败就会是成功之母。

学校生活中，无论是班主任工作，還是科任工作，都有其自身的“优势”和“劣势”，智者善于从“劣势”中发现新的“亮点”，变压力为动力，更有利于教师自身的心理健康。

3.终身学习，提高自身修养

终身学习是教师维护自身心理健康的一项重要措施。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新知识，尽快适应新的教学理念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能真正拥有心理上的安全感，并以旺盛的精力迎接未来的挑战，实现自身的人生价值。

教师只有拥有健康的心理，才能更好地担负起教书育人的重任。关心教师的心理健康，教育主管部门要下大力气，社会各界也要共同关注，但这只是“外因”，自身的“免疫”更重要，所以，作为教师本身，要继续发扬奉献精神，不断提升自己的思想境界。摆正心态，以轻松愉快的心情、乐此不疲的热情全身心地投入教育事业中。只有这样，才能保持健康的心态，生活才会充满阳光。

4.唯美诗意的说说 篇四

1、如若今生再相见，哪怕流离百世，迷途千年，也愿。

2、作梦亦记得，与妳初见那十秒。

3、宽阔的海边，有一片深邃的画面。

4、断了线的风筝让它飞，它需要天空，你也需要自由

5、我怀念有一年的夏天，一场大雨把你留在我身边。

6、宿舍楼角，有我们曾经涂鸦爱情的痕迹。

7、我要用微笑带过一切去说服明天

8、彼岸花开，末央的等待静候著凄凉的到来。

9、手指在琴键上弹奏，那一曲曲的是充满忧伤的旋律

10、若无缘、亦无恨。若无心、亦无情。若无恨、亦无怨。若无怨、亦无憾。

11、那轮傍晚的落日，哀怨地为隔世的爱情画上一个句号。

12、风停了剩尘埃飘落，梦走了谁来叫醒我。

13、仰望天空，45°角，蔚蓝，仍旧。

14、这个世界不止苟且，还有诗和远方。

15、灯光，继续闪耀。烟花，继续绽放。音乐，继续回响。

16、风华是一指流砂，苍老是一段年华。

17、停留在昨天 ，泪滴在琴上 。

18、现世流年，虚浮尽染，谁还记得年少时惨白的誓词。

19、悉数记忆的流沙，那些逝去的年华，洗尽了我的尘沙。

20、Someone said， my love， I just thought。有人说，我的爱情只是我的自以为。

21、夕阳再美，也会不见。

22、只想有一个对我好的人，跟我平平淡淡的走完下半生。

23、也许每一个女孩的心理，都会有一个童话般的梦吧。

24、喜欢在和你在一起，手牵手的仰望着漫天星辰，轻声许愿，我们一辈子在一起。

25、阳光是夏天的标志，是向日葵的家乡，是幸福的归宿。

26、嘴角仰起，用力呼吸 ——享自由。

27、光阴过处，永远都是擦肩而过的忧伤

28、最美不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。

29、繁花的凋零之是为了衬托曾经的美好。

30、一个人的时候，在陌生的街头，抬头看着繁星夜垂的天空。

31、当泪痕开始勾勒成遗憾，回忆也配合着夸饰伤感。

32、过往的青春，诉写白纸般的纯真。

33、倾一池温柔，你若许我天长。

34、月光照在我身上，像你的手碰在我的背上。

35、离开的剪影倒叙、伱是否会忆起我们走过的.曾经。

36、雪花，在寒冬的傍晚悄落。

37、雪花，飄舞空中，像是我们初识那天，轻而柔美，简简单单，纯净洁白，像是你的象徽!

38、年华，是谁手中跌落的繁花。

39、去做自己想做的一切 趁着还年轻

40、最好的感觉是，当我朝你看过去时，你已经在凝视着我。

41、真正的爱情是当我们老了，我还是会记得你当初让我心动的样子。

42、人群中我一眼就认出了你，因为他们踏在路上，你踏在我的心上

43、彩虹底下、依旧有俄们灿烂旳笑容

44、西方的诗人，称那种让人感到无比温暖的金色阳光为——青阳

45、黑夜过后的光芒有多美

46、风吹起茹花菂流年。

47、梦中婚礼，别致风情。

48、梦里花开成海，我们张扬放肆的笑。

49、喜欢看你的右边，那是最美丽的风景线。

5.咖啡的唯美说说 篇五

1、加盐的咖啡，苦涩。

2、凉咖啡再苦只有喝过的人才知道，等一个人再寂寞只有经历过的人才知道，爱一个人的拘束，只有爱过的人才知道

3、咖啡可以续，红酒可以续，可不可以续你。

4、学渣去办公室喝咖啡，学霸去办公室喝汽水。

5、一杯滴入泪水的咖啡，像极了我们的爱情。

6、他是一个喜欢喝咖啡，是队里的`童颜，也是个大暖男。

7、咖啡已寒，心无杂念。

8、我要在咖啡里加多少糖，它才会甜?为什么不管我付出多少爱，你的眼里永远只有他。

9、习惯了睡前喝口咖啡，这样就能闭着眼多想你一会。

10、再甜的咖啡，总会带半分的苦涩。

11、想着哪天跟死党去咖啡厅，点几杯咖啡，加一块蛋糕，让她帮我写作业!

12、是不是咖啡喝多了，在喝茶就不觉得苦了?就好像痛的久了，就不觉得痛了?

13、人生就像加了糖的咖啡，美好的甜味儿只是给别人品的，苦涩是留给自己回味的。

14、一个人，一台电脑，一杯咖啡，就这样过了一天。

15、幸福就如咖啡开始时是苦的，但后来慢慢变甜，有苦才有甜。

16、生活有时候就像不加糖的咖啡，苦的那样纯正浓烈。

17、说出你的缺点的人，就好像喝咖啡的人一样，嘴里是苦的，但心里是甜的，因为他毕竟在乎你，了解过你，

18、咖啡提不了神，却留得我满嘴的苦涩。

19、理解就像牛奶，冲淡咖啡的苦涩。

20、没有忘掉曾经拥有过你的咖啡。

21、你笑着说那是一杯咖啡，可就算我知道那是一杯毒药，我也会一饮而尽。

22、哥就像一杯咖啡，如果你们不加点糖，总会有些淡淡的苦味。

6.青春励志的唯美说说 篇六

1． 有节骨乃坚，无心品自端。几经狂风骤雨，宁折不易弯。依旧四季翠绿，不与群芳争艳，扬首望青天。默默无闻处，萧瑟多昂然。--《水调歌头-咏竹》

2． 生命里太多东西容易散去与破碎，所以，学会了习惯性的冷漠与淡然，因为生活里，没有永远的唯一，所有的东西终究有一天都会离我们而去。

3． 猴子挂在树上，从不害怕树枝折断，因为它依靠的不是树枝，而是自己的力量。与其忧心未来，不如抓紧努力。成功的路上，只有实力才是最大的安全感。

4． 如果你想常开心，宽宏大量值千金。不要太追求完美，苛求也是一种罪。最最重要是现在，过去烦恼统统甩。记住以上这几点，快乐生活享千年。

5． 聪明的嘲笑幸福是个梦，傻公到梦中去找幸福。要获得实在的幸福，须既不太聪明也不太傻。这种合于聪明和傻之间的状态叫做生活的智慧!

6． 等待的岁月是虚无的海，守候的灵魂是无言的诗。为你等待多年的孤独，沉睡千年的梦，在相遇的刹那苏醒。

7． 生活本是淡淡无味，本要想要改变这样的生活必须靠自己的努力，为自己的生活去改变去创造这就是人的一生!

8． 小时候摔跤，总要看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来;长大后，遇到不开心的事，也要看周围有没有人，有就爬起来，没有就哭。

9． 人生有时候事业无成，就像河流没有融入大海，这是力量不够，或者没有找对方向。如果你把点点滴滴积涓成流，总有一天会浩浩荡荡，惊涛拍岸的。

10． 再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情，缓事宜急干，敏则有功;急事宜缓办，忙则多错;大肚皮容物，立定脚跟做人。

11． 挫折并不可怕。可怕的是沉溺于失败和懊丧之中不能自拔。一切都可以重新开始，希望就在前方。

12． 曾经的辉煌，不能说明以后的辉煌;曾经的失败，不能说明以后的失败。珍惜过往，把握现在，用激情的汽油开启梦想的引擎创造未来。祝天天好心情!

13． 打工苦，打工累，上班不许打瞌睡;领导骂，老婆怨，工资永远没得加;上班早，下班晚，累到半夜想回家。异地打工真辛苦，愿你功成名就早回家。

14． “种下一种思想, 收获一种行为;种下一种行为, 收获一种习惯;种下一种习惯, 收获一种个性;种下一种个性, 收获一种命运!”

15． 天上最美的是月亮，人间最美的是友谊。人生是一场倾盆大雨，友谊就是雨伞，人生简单点就好了，不必自寻烦恼。

16． 生命不可复制，人生只有一次，人世间没有后悔之药，为了你的卓越与成功，请战胜自身的一切弱点，慎重的走好你人生的每一段路!

17． 春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋高气爽蚊虫咬，冬月大雪纷纷落，一年皆不宜读书，唯有回家放牛羊!

18． 就像种子不能选择孕育它的地方，但可以选择萌芽和开花一样;我们虽然不能选择自己的父母，但可以选择我们长大后的生活。

19． “信念不倒友谊就在,目标不变成功就在,学习不停成长就在,爱心不灭快乐就在,所有的付出都要是积累,不问难不难,只问做不做,所以只要你努力啥都行!”

20． 如果可以不抽烟，别抽;如果可以不喝洒，别喝!这是不爱惜自己的表现，如果只因为一些人，那我们别傻了，爱我们的人不会让我们难过。

21． 生活方式，一心向善，步步向前，积极主动，处事方圆，待人诚信，得失看淡，幸福长伴，常乐齐天。

22． 有志者敢劈风斩浪，与鲸鳄决一雌雄。即使葬身鱼腹，也九转成丹，化作玲珑珍珠。不怕路远，就怕志短，我说不能万事不成，我说我能，万事皆成。

23． 追逐理想就像走路，如果你因为路途遥远而不敢出发，如果你因为看不见未来而不愿意去努力，那么你又何必拥有得起梦想。出发才有希望，付出会有收获。如果你害怕成为明天的失败者，那么在今天，你能有多努力，就多努力。

24． 明确目标，正确做事;找出差距，明白做事;扫除障碍，有目的地做事;收集资源，有准备地做事;掌握要领，有效率地做事;自我激励，有激情地做事。

25． 要装进一杯新泉，就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，就必须多一份心灵的创伤。

26． “人生是幅画,调色靠自己!才能像画笔,时间是画纸,道德是格调,思想是主题,命运当助手,努力才能行。”

27． 急事慢慢说!大事清楚说!小事幽默说!没打握的事情谨慎地说!没发生的事不胡说!做不到的事不说伤害人的事不能说!讨厌的事对事不对人的说!

28． 心情不在于顺逆，在于调整;感情不在于深浅，在于长久;朋友不在于远近，在于永远;祝福不在于多少，在于真诚!

29． 多心的人注定活得辛苦，就是因为太容易被别人的情绪所左右。多心的人总是胡思乱想，结果是困在一团乱麻般的思绪中，让自己动弹不得。有时候，与其多心，不如少根筋。多一点慈善之心。努力了，就没有后悔。只要自己努力了，没有错过你面前的每一个机会，即使失败也无怨无悔。

30． 没有电话，没有问候，没有按时赴约。你太忙，我明白。如果有一天我不爱你了，就轮到你明白了。每天告诉自己：再难也要坚持。再好也要淡泊。再差也要自信。再多也要节省。再冷也要热情。

31． 这个世界里美好总是要多过阴暗，欢乐总是要多过苦难，人最软弱的地方，是舍不得。许多时候，我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上，因为缺陷常常给我们以提醒，而优势却常常使我们忘乎所以。

32． 人生的确是很艰难的，一辈子顺风顺水那是极少数的幸运儿。越是吵架生气的时候，就越需要沟通;越是觉得累的时候，就越需要相互依偎;越是觉得坚持不下去的时候，就越要把彼此抱紧些;那些真正走过来的人不都是这样的吗?

33． 勇于理解自我的失败，告诉自我，这就是自我的现实，也许不是自我该去发挥的地方，还是让自我到最适合自我战斗的方面去吧!勇敢的理解自我的失败，会让你的心态更平和更坦然，也会让你心无旁骛，更会让你的心灵得到解脱和抚慰。

34． 有些事情，拿不起，就选择放下;有些东西，要不得，就把它放弃;有些感情，理不顺，就忍痛割舍;有些伤痛，挥不去，就学着遗忘;有些过去，忘不了，就藏于心底;有些工作，做不好，就求助别人。人生，总有路可走，风雨人生，淡然相随。只要快乐，你就什么都不缺。

35． 不要等待机会，而要创造机会;没有天生的信心，只有不断培养的信心。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。态度决定高度，高度决定命运。对自己要狠一点，再狠一点，因为，你要的比别人多，就必须付出得比别人多…

36． 那些曾经让你快乐过的事，没有什么好后悔的。浮世修心，要耐得住一份寂寞。人生在世，那么就不可能事事顺心，不要常常觉得自己很不幸，其实世界上比我们痛苦的人还要多。明知道有些理想永远无法实现，有些问题永远没有答案，可还是会在苦苦地去追求着，去等待着，一直都是幻想着。

37． 如果放不下那个错的人，你永远也遇不上那个对的人。这是一颗痛苦的心，载着太多的记忆，一路去寻觅，一路去丢弃，每一段成长都在心猿意马，你如今获得银戒，巧克力，情书，和绣有牡丹的旗袍，来年便又挂念着一次远行。对自我与他人的需索，毫无止尽。

38． 但凡成功之人，往往都要经历一段无助的岁月。犹如黎明前的黑暗，捱过去，天就亮了。所谓千里马，不一定是跑得最快的，但一定是耐力最好的。可以抱怨，但必须忍耐;可以寂寞，但不能沉默。加油!

39． 哭也一天，笑也一天，不如快快乐乐地过一天。人生，多一分欢乐，就会少一分悲苦。当不幸找上门的时候，何不置之一笑：它就那样，谁还没见过。一定要试着自己找自己的快乐，守着痛苦过日子，不是你的人生。“生年不过百，常怀千岁忧;百事从心起，一笑解千愁”。

40． 生活之中，其实个人的喜恶并不重要。因为你喜的或恶的，未必都能随你心。人与人相处，最重要的是包容。是人，都会有心情，因为心一直跳动着。学会放下一些个人感受，是另外一种幸福。是人，也都会有情绪，学着理解，试着迁就，就是一种洒脱。一切烦恼的根源，就是你太迷恋你自己了。

41． 寂寞是一种无奈的选择，寂寞是因为没有找到合适的同行者，寂寞是为了孤独背后的解脱，寂寞的过程，就是一个寻找真爱的过程。找不到对的人，其实很可能是，改不掉错的自己。

42． 即使你做得再好，在某些人眼里依然不足为道，但那不是你的问题，是他们有问题。有人欢喜有人忧;有人放弃，也会有人执着;有人走进你的世界，同时也会有人离开;或许会有人将你遗忘，但那绝对不会是我。

43． 生命这样短，如果说，花开，是一种落泪的幸福，那么，花落，应该是一种惆怅的感动。既知春去，会有春回，又何必执着于那些虚妄的等待?既知流年逝去，不能往返，又何必抓住记忆中那一小段残缺的影子，而辜负眼下以及以后那大段的美好时光?

44． 许多事情只是当时身临其境时很痛苦，其实回过头来想想也没什么。那些当时你觉得快要了你命的事情，那些你觉得快要撑不过去的境地，都会慢慢地好起来。就算再慢，只要你愿意等，它也会成为过去。而那些你暂时不能战胜的，不能克服的，不能容忍的，就告诉自己：凡是不能杀死你的，最终都会让你更强。

45． 生命这样短，如果说，花开，是一种落泪的幸福，那么，花落，应该是一种惆怅的感动。既知春去，会有春回，又何必执着于那些虚妄的等待?既知流年逝去，不能往返，又何必抓住记忆中那一小段残缺的影子，而辜负眼下以及以后那大段的美好时光?

46． 人生能活过短短七十年，自古就稀少了。前十年幼小，后十年衰老，中间不过五十年，而这五十年中，又有一半时间是在睡梦中，真正清醒的时间不过年，就是在二十五年中，自己再浪费一些，再加上无边无际的欲望，常常让我们在进与退中犹豫，迷失了自己，再耽误一些，就寥寥无几了，阿弥陀佛，做事要趁早!

47． 最好的学习是对过去的反思，拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。

48． 在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长再远，夜再黑再暗，也得独自默默地走下去。不同的人，即使站在同一个地方，看到的风景也有所不同。我们所走过的每一天，都有它独特的意义。生活中没有多少轰轰烈烈的大事，更多的是平常琐碎的小事。

49． 世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。不管遇到了什么烦心事，都不要自己为难自己;无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤。今天是你往后日子里最年轻的一天了，因为有明天，今天永远只是起跑线。记住一句话：越努力，越幸运。

7.2022唯美伤感的说说 篇七

2. 对不起,没长成你喜欢的样子,没养成你喜欢的性格,没有让你心动的感觉

3. 友尽的意思是 友情的结束 爱情的开始

4. 不知道从哪说起可我知道我多努力我们都不会在一起

5. 世上没有完全合适的两个人,只有互相迁就的两颗心.

6. 感谢你，又在我心上又多添加了一道伤口。

7. 我捧你的时候你是杯子，松手了你就是玻璃渣子;好好珍惜对你好的人，别等心碎了拿歉意拼凑，弄丢了，上哪也找不回来。离开了，互联网也联系不上。别等人都不在了，才知道对方的好，有个令人尴尬的词，叫做“为时已晚”。

8. 因为爱变成傻瓜，因为变成傻瓜所以上当的人越来越多。

9. 曾經不再有曾經。過去的就让它過去、一切都是無所謂。

10. 一个人把戏演的天衣无缝，可是心里的痛又有谁能理解。

适合发空间忧伤句子说说经典

1、世界上其实根本没有感同深受这回事，针不刺到别人身上，他们就不知道有多痛。

2、真心等你的人，他总会真心等下去，不愿意等你的人，总是一转身就牵了别人的手。

3、人的一生，都有一些说不出的秘密。挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。

4、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

5、千年的花开，一千年的花落…在奈河桥边，我已等了几轮花开花落，却还是怅然。

6、生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

7、对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!

8、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

9、或许只有在离得最远的时候，才能把曾经走过的那段日子，看的最真确最清楚。

10、在我们的爱情里，我一直扮演爱你的角色，分手时别问我为什么分手，问问你自己。

11、承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。

12、年少的爱慕是可以寂静的，只是在以后的岁月里，我将永远走在少了你的风景里。

13、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

14、那枯黄的落叶伴随着细雨向我袭击而来，我享受这样的微风吹扬起我飞舞的头发。

15、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

16、假如你我不曾相遇，那一个迷失的我会一直带着一路的疼痛在黑白的剪影里活着。

17、人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。

18、伤口就像我一样，是个倔强的孩子。因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

19、既不回头，何必不忘;既然无缘，何需誓言;今日种种，似水无痕;明日何夕，君已陌路。

20、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

21、思念仿佛弥漫雾的丝路，而我身在何处;月升时星星控出夜幕，人能仰望就是幸福。

22、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

23、孤独其实也是美，你我都能体会，因为我们都俗，免不了尘世，一个人来终会一个人走。

24、不管你曾经被伤害得有多深，总会有一个人的出现，让你原谅之前生活对你所有的刁难。

25、我不后悔我曾爱过，只是天涯从此寂寞，短暂的幸福拥有就足够，只要舍得就会快乐。

26、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。。

27、爱情是一个人的事，一个人的义无返顾，一个人的冷暖自知，一个人的天荒地老，无关其它。

28、如果当初无爱，你何必以那样耀眼的方式出现在我的生命里，给我留下难堪而狼狈的记忆。

29、我想你的每一天，强过在人间的一万年。我疾飞几千几万个光年，寻找一个叫永远的终点。

8.唯美伤感的说说心情 篇八

2、有谁喜欢虚伪的滋味，但是只有让自己戴上面具生活，才不会给其他人任何伤害我的机会，即使付出的代价是做着世界上最孤单最虚伪的小丑。

3、形式上，蹲是一种挫折，本质上，它却是一种胜利的潜伏。

4、什么时候我面对你时可以正视你的眼睛就证明我放弃了。

5、不是人言可畏，而是我不堪一击。连承受流言蜚语的能力都没有。

6、原来，曾经的美好，和曾经的温暖，都未曾经过。

7、从现在起，拾起那些被我们遗失了的美好，生活本就是有酸甜苦辣才完美，淡淡的清理思路，不要有勉强的委屈，心平静的看世界，对和错，再宽一千尺。那么生活就会好也是好，不好也是好了。

8、人生最大的遗憾，莫过于，轻易的放弃了不该放弃的，固执的坚持了不该的坚持。

9.关于咖啡的唯美说说 篇九

2、爱情就如一杯牛奶咖啡，香香地飘在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，迷迷糊糊地把你倒映在咖啡里面。

3、温暖的咖啡，让你对我久久迷恋，你说，这咖啡的味道像我的淡淡的温暖，久久的香远，没有另外的任何一间可以与之比，因为它是我们的唯一，我是你今生的独恋，与你我是珍念，亦是永远。

4、虽然新歌如同雨后春笋般冒出来，但唯一最让我印象深刻的是那一些经典老歌，虽有些年头了，但却显得更有味道，如同一杯刚刚冲泡的咖啡一般，香醇的味道在这个整个屋子里弥散着，久久不肯散去……

5、其实咖啡就像喝酒一样，有的人只喜欢啤酒，有的`人只喜欢红酒，有的人却什么酒都喝。

6、我一直认为，咖啡就要苦苦的，在品咖啡前先喝一口冰水，再慢慢的轻呷一口浓醇四溢的咖啡，然后细细的品味，你会发现，咖啡苦中带着酸、酸中带着柔、柔中带着醇、醇中带着甘……

7、煮一壶咖啡，小心滤过，不加糖，不加奶，只加少许盐，赏著多年不用的花式咖啡杯，一时间，所有的人或事，都就著浓浓的雾气，慢慢地，散开，淡去。

8、一杯咖啡苦不苦，不在于你放没放糖，而在于你用没用心去搅。一段爱情美不美，不在于你是否开始，而在于你是否忘记过去。不要轻易说爱，也许诺言就会成为伤害，但也不要轻易说不爱，也许幸福就被你关在门外。

9、咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。

10.唯美文艺的心情说说 篇十

2、任何东西，只要太深，都是刀

3、凝望成的回忆，只是白了青丝。

4、我们都是谎言，还说什么欺骗?

5、我长得很好看，你需要耐心看。

6、每次自欺欺人，我都做得很完美。

7、不要担心老了，你老了一定很可爱。

8、你的梦终于醒了，你的心终于碎了。

9、别忘了我，除了你我谁都不记得了。

10、除了疼痛，你还能让我感觉到什么?

11、如果一开始没有你，也许我只属于自己

12、如果你想看到事实，你需要一些痛苦。

13、我为你挥霍爱情，挽留你曾经的甜蜜。

14、有些人看不清就会纠结，看清就会心痛

15、有些爱情会像刺青一样，刻着怎么忘记?

16、永恒的信仰是爱的悲伤!期待所谓的幸福

17、回忆只是过时的美，期待只是假装的幸福。

18、如果真的撑不住了，就算了，嗯，就这样。

19、当有人让你不孤单时，放下烟，忘记伤痛!

20、我知道深情是害的，但我仍然固执地死去。

21、两颗心曾经靠得这么近，现在却要这样放弃。

22、没有人能做你的双拐，你必须学会独立闯荡。

23、只要我们在一起，我都愿意听你的，包括分手。

24、感伤的情歌使夜色支离破碎。–伤感让人心疼。

25、爱人从来没有找过，是爱出来的，所以叫爱人。

26、我让自己很忙，但每次我停下来，我仍然会想念你。

27、一个男人最无能的一句话：如果你这么想，我也没办法。

28、不开心的时候，深呼吸只是不好的一天，不是不好的一生。

29、我爱过，但没有永远找到。我试图放手，但我找不到理由。

30、我也是一种复杂的动物，嘴上带着一句话，心里却一直重复。

31、有时我会想起和你经历的故事，那些情景在飞扬，甜蜜又感伤。

32、我真的爱你，闭上眼睛，以为我可以忘记，但眼泪，但没有欺骗自己

33、曾经和朋友仰望星空，然后我们泪流满面。他失恋了，我扭伤了脖子。

34、你不能走进那个人的心里，不一定是你不够努力，而是那个人不断加强心里的墙。

35、离开不是无情，而是留下来没人看重;放手可能不容易，但伤透的心不想再痛了。

36、一处风景，一种感觉;虽然风景很美，但人们仍然欣赏它;没有人欣赏它，没有风景。

37、不联系，就是我们最好的关系;不打搅，就是你最后的温柔;相互忘记，就是我们最好的归宿!

38、爱上你的时候，你是我的弱点;和你在一起的时候，你是我的盔甲。离开你后，你成了我的伤疤。

39、如果我们相隔100步，我会走向你99步，但如果你不想迈出最后一步，我会放弃，即使我迈出了99步!

40、真爱不是暂时的善意，而是知道没有结果，想要坚持的冲动。真爱是，我知道遇见你并不容易，错过它会很遗憾。

41、失望，有时也是一种幸福，因为期待。因为爱，会有期望，所以即使失望，也是一种幸福，尽管这种幸福有点痛苦。

42、如果我们怀疑一个人撒谎，我们应该假装相信他，因为他会变得越来越勇敢和自信，更大胆地撒谎，最终揭开面具。

43、喜欢你的人想要你的现在;爱你的人会给你未来。能和你共度一生的人是：理解你的过去，容忍你的现在，和你一起创造共同的未来。

44、只有追求和渴望，我们才能有幸福、沮丧和失望。经过沮丧和失望，我们才学会珍惜它。只有当你不被爱的时候，你才会珍惜未来爱你的人。

45、天，有点暗淡，就像我此时的心情一样。在泪流满面的夜晚，我挣扎了很长时间，终于想到了最艰难的选择。放手可能没有我想象的那么难。

46、关系褪色的所有原因，一个不说，一个不问;一个孤独，一个忽视。随着时间的推移，我们都在逐渐改变，没有以前的味道;衣服不如新的，人不如旧的。

47、你总是随便说说，但我总是很难过。总有一个人一直生活在心里，却在生活中告别。我不能忘记的是记忆，继续生活。我周围有很多人。总有一个地方没有改变。

48、写给自己的话：不吃闲饭，不看冷脸;不要掩饰自己的笨拙，不要暴露自己的缺点;不要失去童趣，不要露脸;不要嘲笑穷人，不要欠别人钱;不要快乐，不要烦人。

49、有时候我们原谅一个人，有多少个是能真心原谅?说白了只是不想失去他，藏在心中的每一根刺，但愿能随着时光流逝而被慢慢磨。毕竟是我爱的人，我能够怪你什么!

50、风，如此温柔，驱使小树，草一起跳舞，当微风飘来，像母亲的手轻轻抚摸他们的脸，我喜欢那种感觉，有一丝凉爽，让一个人放松和快乐。享受生活，不一定有美丽的海鲜，钻石丝绸和缎子，大自然是上帝给人类最珍贵的。

51、每个人都认为你生活得很好。你不担心花钱、喝酒和大声笑。大多数人都是朋友。其他人猜测你有无数模棱两可的关系。但只有你知道一个人在家里开着灯，整夜失眠。天亮时慢慢睡着是什么感觉。如果你不说话，房间里就没有声音了。

52、不能挥之不去的是记忆，你不能留下的是时间，那些不能放下的是情感，我们不能失去的是尊严。生命是短暂的，没有必要太关心生活，生活不能后悔，但可以转弯。事实上，幸福是，坚持应该坚持，放弃应该放弃，珍惜现在拥有，不后悔已经决定了!

53、如果我这辈子从来没有想过你，我现在会不会感到无比的温暖，即使我很冷?我不知道你是否还记得我。当你抬头看的时候，你会用浅浅的背回应，当你皱眉的时候，你会为我感到难过。默默祈祷，眼睛伸向远方。在我触摸不到的地方，有一个我深深想念的人。

54、谁的足迹在我心中轻轻地走过，留下一种忧郁;谁的温柔让我想念城市，温暖了相遇的时光。总是喜欢在夜间安静的老鼠窥视灯，伴随着凉爽的晚风，在素描上充满相思，写下一行愿意。有多少次午夜梦，我如此疯狂地等待，在心里详细地看着你的外表，轻轻地唱着不要忘记天亮。

11.金秋九月的唯美说说 篇十一

2、平平淡淡同样震撼人心，执手之时，冷暖两心知;执手之时，悲喜两忘。

3、经历一些事，懂了一些人。

4、不主动找你，不是因为你不重要，是我不知道我重不重要。

5、如果我们换个心脏，你就会明白，我就会懂你。

6、那么孤单，却偏说一个人真好。

7、谁能懂 没人陪 却想看泰坦尼克号的苦逼孩子

8、就是想和你说几句话 因为我想你了

9、我不贪心，只有一个小小的愿望生命中永远有你

10、认识的朋友可以很多，一辈子能好到老的朋友却很少。

11、多少爱情都是这样的——故事的开始：“我会给你幸福。”故事的结局：“祝你幸福。”

12、从小到大，都没有完整的用过一块橡皮。不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了 就是弄丢了。

13、时间偷走初衷，只留下苦衷。

14、有没有这莫一种感觉~和异性对视的时候会觉得他喜欢你

15、每当我难过，我就会静静的，抽着烟，什么都不要想，这样就会好。

16、不知道从什么时候开始，发再多的说说，都不会有人理会。

17、总有那么一个人想着想着笑了 笑着笑着哭了。

18、如果你不了解我，就别在我背后乱嚼舌根。

19、你永远都不知道自己有多么喜欢一个人，除非你看到她和别人在一起。

20、我已经慢慢习惯了没有你的日子。

21、我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿意让自己看起来楚楚可怜。

22、我告诉自己，想不开，就不想，得不到，就不要。

23、过去已成过去，生活却必须继续。

24、我再爷们也是一女人

25、我承认我也怕孤独，我也想有人在乎，有人疼。

26、曾经我们每天都要聊天，但现在我们却好像根本不认识一样了。

27、我不奢求什么 只希望你以后的女人一个不如一个

28、我们吵过 闹过 但没有像这样疏远过。

29、不要对我太好，我怕有一天我会戒不掉。

12.唯美说说伤感的句子 篇十二

2.无关无关，任何都与我无关。不想不想，什么都不想了。

3.爱上一个人并不可怕，怕的是一发不可收拾。分手了并不可怕，怕的是一直还放不下。

4.不要相信哪个人一定会给你幸福，幸福掌握在自己手中才最牢靠。

5.吵架最激烈不过一分钟，而那一分钟你说出的话，是你用一百分钟都弥补不回来的

6.世界好像真的很大 好像一转身 就不知道谁会消失

7.内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静和闲暇。任何东西只要够深就是一把刀

8.你看不见你自己 你所看到的只是自己的影子

9.当眼泪滑下脸颊时，才发现是咸的、当心疼痛时，才发现是真的爱你

10.不管是友情还是爱情，你来，我热情相拥。你走，我坦然放手。

11.每一首伤感的情歌，听起来感觉唱的都是我。

12.有时候，你放弃了某个人，不是因为你不再在乎。而是因为你意识到他们不在乎了。

13.不要以为你在别人的世界里有多重要，说不定也只是泛泛之交。

14.爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。

15.一万和一百万都是一样的，因为我都没有!

16.不要想太多，你的想象力会创造出个一开始并不存在的问题。

17.去见你喜欢的人，去做你想做的事，就把这些当成你青春里最后的任性。

18.别浪费时间去取悦无关紧要的人了，做你所爱的，爱你所做的。

19.如果你把快乐告诉一个好朋友，你将得到两个快乐。