高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结

2024-09-26

高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结（共9篇）

1.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇一

08-----09学年第二学期政治教研组工作计划

根据今年教研室和学校的工作要求，结合本教研组实际情况，制定本学期教研工作计划。

一、指导思想

校本教研是一种以校为本的学习、工作、研究三位一体的学校活动和教师行为，本学期我校政治教研组将以新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线。引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，积极实施素质教育，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年教师的培养工作，使他们尽快熟悉业务，尽快成长，增强政治教研组的整体实力。我们将保持积极的工作态度，虚心的师德品格，高效务实地开展工作，加强组内建设，团结一致，协调完成学校制定的教学目标。力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。

二、主要工作要点，工作思路

本学期工作的重点是运用新课程理念武装组内成员，依据学校工作思路与要求，展开教研活动，以研究政治中考与初三政治教学为中心；形成浓厚的学术讨论氛围，建设一个团结和谐，积极向上的教研组集体，争创学科特色。不断提高我校政治学科教学水平。

（一）、加强理论学习，用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体教师认真学习一些教育教学先进理论，认真领悟新理论的核心内容，并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、本学期将指导新教师认真分析近几年的中考试题，以及考试说明，让他们了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种能力要求。要求新教师尽快掌握初中政治的教学内容。以使他们能够中屋建瓴，更好的驾奴教材。

3、认真参加市教研室组织的各种继续教育和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。

（二）、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平

１、制定落实教研活动计划（见教研组业务活动计划）

明确学期工作重点，集中精力抓好初中政治教学，特别是初三的政治教学，针对学校制定的初三教学目标，配合学校教育、教学管理，注重课堂即时效率，同时落实细节：

2、强化、细化考核要求，促进新教师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结，使新教师明确知道自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么?在理论学习，相互听课，交流总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。

①、完善备课组工作，每周二次，常交流、多研究，特别是对中考信息的采集、研究分析。

②、结合学校月考制度，做好平时测试工作，初三每周一次常规考试，认真、及时批改，重点学生要面批；分析、总结，找出学生学习的薄弱点，查漏补缺。

③、认真完成听课计划，每周听两节课。教研组长、备课组长每学期要起到带头作用。

3、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老教师，邀请学科分管领导，对新教师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老师，让他们及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得点滴进步。

4、重视老教师的传，帮，带和对新教师的指导工作。我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源。请他们对新教师的每一堂课进行具体的指导。把他们的经验以讲座的形式向全组老师特别是新教师做介绍。同时，要求老教师定期开展示范课，以供新教师学习，借鉴。我们还将进行老教师和新教师之间的师徒接队活动，具体安排如下：

老教师-----------新教师

仲崇阳-----------刘淑艳

徐广柱-----------徐艳竹

盛强-----------成昌玲

（三）、强化课题研究，贯穿于教研组工作过程中

一个主导教研组的课题，往往决定着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题研究要着重解决以下三个方面的问题:

1、必须有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。符合素质教育，深化学科发展的需要，有利于促进教师教学，科研水平和学科教学质量的全面提中。

2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平(知识，经验，研究能力等)、现有的教学相关条件以及有关材料与掌握情况相适应，能够达成预定目标:三，必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间，教研组积极申报新一轮市级以上的课题。人人参与各级（省、市、县级）科研课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的阶段性成果。

当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，如果没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题研究必须切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研究活动有资料，学期末有总结反思。

（四）、推进教研组工作信息化建设，组建教研组资源库

本学期我们将充分运用现代教育手段的优势，充分发挥年轻教师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组教师学习、借鉴，以便资源共享。

（五）、中考工作为重中之重。

切实做好复习计划，吃透教材，讲清概念，扎实做好第二轮复习，提中复习课的针对性、实效性，指导考生把学科知识和能力要求落实到复习备考之中。做好学生的学习心态及学习态度的辅导工作。加强考试研究及考试信息的收集，充分利用网络等资源优势，密切与市区各级教研员及兄弟学校教师的沟通学习。六位政治教师要共同关注中考，了解新课程改革形势下中考的动向，共同试做、研究中考题及模拟题，阶段性地集体备课，充分利用集体的智慧指导初三政治教学工作。

（六）、教师竞赛

按照教研室统一安排，积极参加上级组织的优质课比赛和政治小论文以及时事政治竞赛等，具体日期等教研室通知。

总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关怀下，在学校领导的帮助下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。

2.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇二

一、指导思想

全面贯彻新课程理念，深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以学校内涵建设为契机，以学校实验教室内的生物角和科学实践基地为载体，以教育科研为先导，以学生动手能力的培养和小课题研究为抓手，全面开展小学科学活动建设。

二、主要工作

（一）精心组织各种学习活动，积极构建学习型组织。

1、学期初确定小学科学教研组人员，建立例会制度。

2、认真学习和钻研《科学课程标准》，系统钻研新教材。

3、认真学习和钻研有关科学实践基地建设的理论和经验。

4、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。

（二）加强对本教研组教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和

水平。

1、从教师的不同需求出发，采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。

2、不定期举办小课题研究沙龙，营造良好研究氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

（三）以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

探索小学科学与综合实践活动学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究；应重视质的研究；应以课堂教学、基地建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长”的行动理念。

（四）改革评价方式，完善评价体系，促进共享读本不断发展

1、加强对小课题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的评价体系。

2、不断完善学生自行研究的评价体系。建立以学生自评为主，同时有指导老师、教研组、家长共同参与的评价制度。

三、每月重点

3月份：

1、制定学科教学计划及兴趣小组活动计划。

2、兴趣小组活动正常开始。

3、组织开展科学组教研活动。

4、一步学习新课程标准解读，在平时工作中抓落实。

5、抓好“七环节”工作。评选一名教师参加青年教师评课选优活动。

6、研讨组开展说课、听课、评课活动。

4月份：

1、继续开展课题研究工作，2、继续开展说课、听课、评课活动。

3、准备青年教师评课选优活动说课比赛。

5月份：

1、抓好课常规完善课堂教学工作。、组内继续开展听课、评课工作。

3、组织高年级学生撰写科学小论文。

6月份

1、七环节工作自查。

2、做好期末各项结束工作。

3.08-09第二学期大队部总结篇三

少先队工作总结

本学期我校少先队工作紧密结合我校实际，以深化爱国主义教育为中心，以加强少先队基础建设为重点，以提高少先队员的素质为目的，吁寓教于乐，大队部紧紧围绕 “思想教育要创新，开展活动要扎实，基础工作要打牢”的要求，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的少先队活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织，积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

小学生求知欲望强、可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育，及时纠正学生不规范言行。这学期，我校继续开展“文明班级”的评比工作，通过开展，我我们已看到校风、校容逐渐形成文明、和谐的气氛。刚开学，我们还要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起，教学生做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们做到以下两点：一是要求班主任（中队辅导员）严抓实管，经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求学生记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范学生行为采取正反两反面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还通过给家长写信或通过个别家访，让家长了解学生在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育，根据学生的年龄特点我们采取多种形式的教育方式，开展学生喜闻乐见、易于接受的教育活动，促进其良好行为习惯的养成.如：“清明节”开展“爱花、护绿，我能行”的一系列“我能行”等主题班会或中队活动，有趣而有益深受学生的欢迎。针对有些学生买零食的问题，除在晨会上、班会上对学生进行勤俭节约的教育外，还规定不许带零食到学校的规定，同时还让学生开展讨论：①常买零食有什么害处？②零花钱该如何用才有意义？让大多数的学生达成共识：小学生应该自觉培养勤俭节约的好习惯，把零花钱用到有益的地方去，使学生改变了不良习惯。

二、学习雷锋精神，建设精神文明。

1.各中队组织学生总结寒假生活，开展读书读报心得交流会，通过和好书好报交朋友活动，使广大少先队员丰富知识，拓宽知识视野，陶冶情操。活动触及教育性、知识性，趣味性与一体促进学生全面发展知识。

2.各中队开展“学雷锋、献童心”活动，组织三、四年级学生走上街头，清洗隔离墩，教育学生要从小做起，从我做起，从现在做起，向英雄人物学习，学习他们舍己救人、助人为乐的高尚品质，让良好的社会风气发扬广大，促进学校的精神文明。

3.“红领巾广播站”开播，开展了“在国旗下讲话”活动。4.各中队召开“讲普通话、用规范字、做文明人”主题中队会，让每一个学生都参与到学普通话，用普通话活动中。

5.开展“我爱我校”活动，布置教室，办好专栏。6.各中队组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，加强对学生的纪律安全教育。

三、大队部通过丰富多彩的队活动培养队员的能力，提高素质。

1.组织三、四、五年级的少先队员到王尚书墓进行祭扫活动，通过活动号召广大少先队员继承革命先烈的遗志，学习英雄的精神，变为自己的行动，树立远大志向，勤奋学习，这项活动的开展，把爱国主义教育进一步引向了深入。

2.“五.一”劳动节开展系列活动：在5.1劳动节之际，我们进行了全校书画、板报、自画报等大赛，让学生通过调查、写、画、手工等形式表达心中对劳动的热爱。

3.庆“六.一”儿童节开展系列活动：大队部通过广播、个别辅导员等手段，对学校老队员、新队员进行了一次队知识培训与巩固。在自己的节日那天，一年级新生举行了简单而隆重的入队仪式。大队部组织庆祝“六.一”活动。各中队精心组织排练的节目在庆“六.一”时演出，并评出了一、二、三等奖的班级。

4.这学期在全体中队辅导员的积极配合下，我校少先队工作取得了显著的成就。

四、加强少先队基础建设，确保少先队事业的持续发展。

1.组织队干部定期检查各中队阵地、卫生角、环保角、荣誉角布置，做到有特色、有创新。校“红领巾广播站”更是深受学生欢迎。

2.充分利用板报、墙报等宣传阵地的教育功能，各班板报每三周更换一次，各中队上墙的墙报每月更换一次。校级板报分别由各年级老师轮流负责，每两周更换一次。

3.切实开展好中队活动，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

4.我校少先队组织坚持开展具有思想性、教育性和具有少年儿童特色的活动。如：学校设“红领巾”值勤岗等，为学校校风校纪的好转发挥着作用。

我们小学少先队是一个求实奋进，开拓创新的新世纪集体，少先队工作在克服困难中前进，在探索中发展，各方面取得的成绩与市委、团委及校领导的重视是分不开的。我们将进一步加强校外辅导员的队伍建设，给学生创造更多的实践、体验机会，协调好各方面工作，培养出适合时代需求的创新人才。

4.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇四

这学期可以说感觉个人的生活更加充实了，其中有工作方面的多任担负，从时间上可以分为两大部分，3-5月是图书馆和科任学科的教学，5-7月是班主任工作的承担，回想起来，无论哪一段时间的工作生活，今天都感觉仿佛美好的记忆，在时间的河流中洒满花瓣。

在3-5月期间，初开学遵照学校安排，在管理图书馆工作的同时，继续兼任3年级的科学课和3.2班的品德课，那个时候，图书馆方面，每天坚持利用课间时间开放借阅，尽可能为学校师生提供广阔的借阅机会，和学生一同屏息书籍的沁香，希望让图书馆尽可能地走进师生的生活里。尽管图书馆工作时间占所有工作时间的比例趋于缩减，但利用工作空歇的时候，还是尽可能参加有关活动，学期初迎接了区少儿馆领导老师亲临来馆的业务检查，利用教授科学课的时机，组织学生参加区科普模型制作展览比赛，并获得优秀组织奖和优秀辅导奖。全学期带领组织学生参加校外讲座报告活动二次。

三年级的科任课教学这学期较从前又多了两节，多达10节的课程，但是个人做起来始终是认真积极的，每节课前都要认真备课，钻研教材，设计教程，课后的时候认真回顾教案，写好反思，做到笔记真实及时。四月参加校内评优课活动，所执教的科学课“植物的花”最终荣获一等奖，获得与会领导老师的好评。同时，科任课的教学紧跟学校教学工作进度，每次月考，自行出题，了解学生对知识的掌握情况，查缺补漏。再有就是上面提到的参加科普展览活动，结合当时科学课的教学内容，号召学生积极实践科学书上的实验，就将自己实验的器具情况如实地展览出去，这样既反映出实验的真实性，内容又具有科学性，又可激发学生对科学的热爱和学习兴趣。比如有的学生尝试自己种花，有的学生研究黄豆如何发芽等等，这些实验都很具有操作性和实践性。

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5.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇五

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我叫彭显飞，很荣幸今天能够由我代表生活部进行这次年度总结。

时间如白驹过隙，不知不觉的，一学期匆匆忙忙的生活即将结束，而忙碌的生活部工作也即将画上一个圆满的句号。

自本届学生会成立之后，在学校老师的正确指导及部长的带领之下。我们生活部的工作揭开了新的一页。

我部继续秉承校学生会生活部“从同学中来，到同学中去”的一贯作风和“全心全意为同学服务”的宗旨，努力做好学校和同学联系的纽带和桥梁，尽力解决同学们在生活上遇到的种种困难，为同学打造舒适的学习环境和生活环境。

我们生活部主要负责邮科院各年级的卫生检查以及与后勤部门的配合工作。在这学期生活部举办了一年一度的“寝室文化设计大赛”,学生会的各部门大型活动，我们同样给予了强大的后方支持。虽然工作不是很多，但是比较繁杂。总的来说，我认为生活部做到了尽职尽责，主要体现在以下方面：

1、周四的卫生检查：

在正副部长的安排、指导下生活部各部员能认真完成各项工作，周四12点半准时查寝。同时正副部长对检查中发生的问题进行总结，及时的改正部员的错误，保证生活部工作的顺利进行。

2、寝室文化设计大赛：

由生活部部长写策划交主席团审阅修改，最终确定活动方案，从而活动能顺利开展。

前期的宣传以出版报的形式，中期召集各班生活委员下发宣传材料，后期生活部正副部长带队到各个寝室进行督促和宣传。

评比工作中与主席团、各个部门相互配合，分组分区域进行评比，同时给各个寝室进行拍照，增加的各个寝室参与度，提高了同学们的参与热情，从而使活动进展比较顺利。

表彰大会生活部部长给了部员更多锻炼的机会，提高他们工作的积极性，同时邀请了学校老师进行颁奖，此次表彰大会比较成功。

活动总结大会邀请了主席团成员和其它各部门成员对活动中出现的问题和不足进行了总结，使生活部在以后的工作中能够未雨绸缪。

后期生活部、宣传部对获奖寝室制作了成果展，宣传他们的美好家园，增加了同学对活动的公平公正的信任度，提高了学生对大学生活的热爱。

3、生活部与后勤部门密切合作，定期与后勤部门召开一次后勤会议，反应同学们日常生活、学习中遇到的问题，从而体现了生活部“从同学中来到同学在去”的良好作风。

4、生活部能与其他部门紧密合作。在学生会女生部举行的“十佳女生”的活动当中，我部门能积极参与，帮助女生部完成宣传等其他工作。在文艺部举行的“5.4青年晚会”当中，我部门能提前入场，做好前期准备工作哦。在举行晚会的同时，我部门成员能协助维持会场秩序，为晚会的顺利进行创造了良好的条件。我部门也曾协助其他部门办事，在此因时间原因不一一列举。

5、生活部定期召开部门例会，对日常工作中出现的问题进行总结同时，生活部各成员能够相互的了解和交流，对生活部活动的开展起到了一定的作用。

总之，生活部在本学年的工作完成的还是不错的，不仅能够完成本部门分内的工作，并积极的配合学生会各部门开展其它工作。但同时生活部也存在许多缺点和不足。以及与学生会其它部门的合作还没有应有的默契。相信在以后的工作中，下一届生活部一定能克服这些不足。

旧的一学年即将过去，新的一学年将要来临。我相信在下一学年里生活部同样可以尽职尽责做好各项工作，并且尽可能地开展一些丰富多彩的活动，丰富同学的课余文化生活，更好地服务于同学，服务于我们的邮科院。

总结人：

6.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇六

人文科学系08年级团总支

08—09学年第二学期工作计划

本学期08年级团总支工作将坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在系党总支和系团委的领导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校、系的工作重点，以促进学生成长成才为目标，抓常规、抓重点、抓特色，规范管理、提高能力、加强服务、积极进取，促进年级团总支工作又好又快发展。

一、搭建思想教育平台，加强理论学习，提高青年学生的思想政治素质

1、以省、校、系文明班集体评选标准为导向，引导年级各班积极参加各级文明班集体评比。在参与评选的过程中做到以评促改，以评促建，评建结合，重在建设，进一步增强班级的凝聚力和战斗力。

2、认真做好各班“推优”工作，做好发展对象预审材料的前期准备工作。

3、配合系进一步加强和规范学生党建工作，积极探索保持学生党员先进性的长效机制，如开展党员参观学习。

4、由各党小组组长定期召开党小组会议，给学生党员提供一个思想交流、境界提升的平台。

5、充分发挥党员先锋模范带头的作用，完善《学生党员民主测评》，评选出同学心中的优秀党员，树立先进典型。

6、充分利用辅导员工作网，完善年级网站的思想政治教育版块，加强同学的思想政治教育。加快宣传栏的思想政治版块材料的更新速度，保证同学及时了解国内外的时事。

7、充分利用年级辅导员飞信平台和班级QQ群这一载体，进行校、系和年级相关信息的通知和温馨友情安全提醒，进一步加强辅导员和同学、年级团总支和同学的联系。

二、多管齐下，加强学风建设；引导扶持，提高学生的科研创新能力

1、继续狠抓学风建设，由组织部牵头、各班副班长负责切实加强年级各班的考勤工作，杜绝各班出现旷课、迟到、早退和课堂违纪现象，努力营创年级班级良好的学习氛围。同时要进一步规范完善年级的考勤制度，如果无故缺席或旷课的，应按违规违纪处理；要求各班定时在QQ群共享里公布请假、旷课等考勤情况，并每学期汇总一次。

备注：学生党员和各级学生干部如果出现考勤问题一律严惩。

3、积极配合辅导员，引导各班制定和完善有利于调动学生学习积极性的奖励机制，加强各班的专业学习（如：08心理班的X计划，设立“学习进步奖”等一系列奖项，实现“要我学”变成“我要学”。）。

4、积极鼓励同学参加各级各类学术竞赛活动（如：校级科研立项、省级创新性实验项目立项）。

5、加大考研、考证的宣传力度，利用辅导员工作网站、年级宣传栏以及青年读书社等多种渠道提供有关考级、考研、考证的学习资料，召开考研讲座，向同学及时传达考研的信息，引导同学积极考研。

6、鼓励晨读，提高英语四、六级的过级率（调动各班一切积极因素，不惜一切代价，制定彻实可行的措施，帮助年级剩余36位四级没有通过的同学在本学期顺利通过英语四级考试，争取早日实现年级英语四级通过率100%）。

三、举办丰富多彩的素质拓展活动，全面提高学生的素质；着眼学生发展需要，积极服务青年学生

1、以年级网站和辅导员飞信平台为载体，进一步加强安全教育，提高同学自我保护能力，确保年级每一位同学都能平平安安的。安全教育的主要内容：防止各类诈骗，消除宿舍安全隐患等。

2、在每周日班级例会之前（晚6：00）播放励志电影，既丰富同学课余生活，又使同学能够准时参加本班的例会。

3、开展大学生就业能力的提升工作，积极主动服务年级同学的成长。各班可根据自己专业的实际情况，各有侧重的开展大学生就业能力的提升工作。加强对同学的就业的正确引导，积极争取各方支持，创造条件，提高年级同学的就业意识（如播放与就业有关的视频讲座，及时更新年级网站的就业指导版块的内容）。

四、继续加强对年级各班爱心基金的指导和管理，使班级爱心基金在班级建设和和服务同学成长中发挥更大的作用。

1、明确爱心基金是班级建设的强大后勤保障力量，具体的操作办法按《关于进一步规范08级各班班级“爱心基金”的建议》执行。

2、强调爱心基金工作必须紧紧围绕年级、班级的工作重点开展，鼓励各班爱心基金要结合自身实际，与时俱进，突出特色，创新载体形式，让爱心基金真正走进同学。

3、强调管理科学，运做协调，贴近同学，为同学排忧解难。

4、强调节约，要尽量将资金用在班级和同学最需要的地方，并且要努力为大

三、大四服务同学成长积蓄更大的力量。如：为同学参加考研，以及今后的就业提供更大的支持和帮助。

5、加强年级生活部和各班爱心基金的联系，在年级网站上开辟生日祝福专栏，为年级每一位同学生日送上一份祝福，把工作做到每位同学的心坎里面去，温暖每一位寿星的心，让人文08充满爱。

五、加强年级和各班学生干部队伍建设，提高学生干部工作的水平和能力

1、做好年级及班级学生干部的换届工作，选拔一批素质高、能力强、愿为同学服务的优秀同学组成新的学生干部队伍。

2、贯彻“持续运作”理念，做好“传帮带”。按照实际情况及时修订各项规章制度，做好每次活动的材料归档留底，确保今后工作规范化、系统化（特别是年级各部门部长和各班班长支书及时做好活动的总结和材料的分类管理）。

3、做好年级团总支及各班班委的评优评先工作。

六、具体安排各项工作，把工作落实到实处

人文系08年级团总支

7.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇七

个人教学工作计划

——李达奇

一、指导思想

依据学校开学初全体教师大会上校领导所作的新学期工作布置，以及会上传达的教育局、进修学校在新学期的工作要求，根据新形势下教育改革和信息技术不断发展的需要及本人的教学经验和学科特点，特制定本学期教学工作计划如下：

二、具体工作目标：

1、认真完成初

一、初

二、初三，三个年级的信息技术课的教育教学工作；

2、重点抓好优差生的辅导工作，使优生有特长，差生有进步；

3、加强对学生的网络信息伦理思想道德教育工作；

4、认真完成教案的书写、作业批改及考试工作；

5、完成学校分配的教科研任务；

6、加强自身的教育教学理论学习工作；

7、培养学生的各种能力；

8、管理好学校的“新三室”，尤其要加强对多媒体教室和语音室的使用，使教师能够充分利用现代化的教育教学方式来全面的培养学生。

三、具体工作内容及措施：

1、学期初深入了解新入学学生，团结学生，使学生形成良好的学习氛围。

2、采用分组教学方法，将学生依据学习能力，操作能力，基本知识的掌握程度分成若干小组进行教学活动，锻炼学生的团结协作精神，共同发展。

3、采用“任务驱动式”的教学方法，给学生创造自主学习的自由空间，发展学生的学习主动性，培养学生的创新精神。

4、做好对优等生的培养工作，加强对差生的辅导工作，从课堂提问、课后作业、实践活动多方面入手，提高优差生的信息技术学习，同时利用优生基础好、能力强的特点与差生结成帮辅小组，帮助差生提高学习水平。再次注重对学生的情感培养，关心学生的学习生活，用师爱来感化学生，从侧面激励学生的学习热情。

5、随着信息技术的飞速发展，越来越多的信息场所不断出现，针对网吧等会对青少年的身心发展产生不良影响的场所，要加强对学生的信息伦理道德教育，利用平时课堂教学中的德育渗透，观看教育报刊、光碟，听取德育办主办的各种安全教育讲座活动等提高学生的自我保护意识，使学生形成正确的信息伦理道德观。

6、本学期的教案书写继续上学期活页教案书写方式，在计算机中打印完成，在学生的作业上采取理论与实践结合的方式，使学生的作业一部分在作业本上完成，一部分在计算机上完成，并及时对作业进行修改、讲评。

7、学习信息技术教育方面的书籍，上网查找相关资料，提高自身的教育教学理论和方法，积极参加学习组织的各项理论学习活动，在学习过程中作好笔记，在学习后作好心得体会，并在教学过程中向其他老师学习，多参加学校组织的各种听课活动，平时多听课，取长补短，提高自身的业务进修水平。

总之，在新的学期里，我要认真完成自己的本职工作，提高自身素质，树立高尚师德，真正做到以身作则、为人师表，为社会为国家多培养合格人才。

乌兰傲都乡蒙古族中学

8.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇八

雕庄中学

李晓霞

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况，喜忧参半。现将本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。

一、教育教学

在教育教学工作上，我利用音乐学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

由于任教三个年级共十二个班级的音乐课，每个班的学生特点都不一样，所以在课前备课时，我在吃透教材、把握好重难点之外，还认真“备”学生，根据不同年级、不同班级的学生特点采取不同的教法，力争做到因材施教。

在教学中，认真根据新课改理念和学生实际情况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到发展。除此之外我还边教边深入研究“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进行复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为源进行歌曲复习活动，将知识渗透在活动中，激发他们的动力、创造、合作能力，学生学得高兴，教师教得轻松。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，鉴赏课我还多鼓励他们畅所欲言、大胆想象，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。各种民族歌曲的学习我还让学生表演各民族的舞蹈，收集各民族的资料，感受各民族的文化及风土人情。总之使学生不仅提高了音乐修养，陶冶了情操，愉悦了心情，也扩展了知识面。此外，着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。

二、教科研方面

及时对自己的教育教学工作进行反思，认真写课后总结，汲取经验教训。撰写的论文《“激活”音乐教材---我的教材处理心得》获2008 年江苏省“师陶杯”中小学教育科研论文评选二等奖。积极参加课题研究，积极参加刁正久老师主持的区级课题《关于中学课堂教学过程中情感教学的研究》和居丽萍老师主持的区级课题《指导外来民工子女家庭教育的实践研究》的研究工作。

三、及时充电学习

平时注重自身的学习，经常利用间隙时间通过优秀的教学资料、书籍进行各种音乐教育理论的学习，不断的追求进步，为教学工作做好充实准备。不放松练习专业技能，经常阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；定期上网收集各种音乐文化资料，上教育工作站与各地的中小学教师进行交流。积极参加学较及市里的教研活动和各种培训，认真听课，虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

四、其他方面

指导学生参加“文心雕龙”杯全国才艺大赛获得多个金牌和银牌。为迎接2009年度教师节，认真组织参加节目《蓝天挚爱》的排练工作。

在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。

9.高二文科部政治教研室08-09学年度上学期工作总结篇九

张永杰

指导思想：

本学期我们化学教研组工作，继续学习和贯彻《化学新课程标准》的精神和理念，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任心，深化课程改革这一化学学科的中心工作，进一步加大《化学课程标准》的学习和实践，转变教师教学观念，领会标准和教材精神实质。促进教师业务水平的提高和学生学习水平的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中，培养学生分析、理解能力。

工作目标：

1、提高化学学科教学水平，确保完成学校提出的各项指标。

2、进一步提高化学教师的理论水平和专业素养。

3、立足课堂，让学生轻轻松松学化学。

4、深化化学课题研究，提升化学教师科研素养。

5、积极撰写教改论文并参加各级的评比。

6、努力探索化学辅导的有效途径，争取在化学各种竞赛中取得好的成绩。工作措施：

一．加强学习更新观念提高教育业务素质

确定学习重点。教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件，而教育者的教学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我组数学教师应围绕以下内容开展学习活动：（1）有关课程理论，数学课程标准；（2）有关教学策略和教学评价的理论与经验。（推荐书目：《新课程中教师的变化》、《教育新观念》、《新课程与学习方式的变革》、《新课程与评价改革》）通过学习使教师进一步明确小学阶段数学课程教学中教师角色、学习方式变革、评价变革对学生可持续发展的关键作用和具体做法。

二．加强教学常规管理保证新课程的有利实施

1、严格规范化学教学常规。期初每位教师要认真制定各年级教学计划；每位教师要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生；组织化学学科的质量调查；配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。

3、继续组织好每周一次的业务学习。本学期化学组业务学习的重点是探索提高学生的化学学习应用题水平有效途径，结合我校本学期的校本培训，围绕专著的学习、课题研究，以教材分析、说课、评课为主，定时、定人、定内容，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，继续深化我组化学教研之风。

4、认真开展集体备课。充分发挥化学教研组的作用，组织集体备课，研究如何将新课程标准的精神落实到教学过程中去，转化为可操作的教学常规，注重活动过程的实效性。

三、深化课题研究。

每月开展一次化学课题研讨活动。注重研讨活动的实效性。加强课题研究的过程管理。

抓实研究的进程，做到化学组研究课题要按研究计划有序地开展活动。即每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究带动平时的教学实践，注重理论与实践的结合，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。

四、积极开展工作，争创市级优秀教研组。

主要工作安排：

二月份：

（1）、制定年级化学学科教学计划。

（2）、参加化学新教材培训。