临别感言六年级教学设计

临别感言六年级教学设计（精选10篇）

1.临别感言六年级教学设计 篇一

《临别感言》教学设计 志和小学 耿丽霞

教学内容：人教版下册品德与社会六年级下册第四单元第二主题中的内容。教学目标：

1、知识目标：通过教学，让学生知道即将告别母校，告别老师。知道自己的成长离不开朋友，老师和同学，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。

2、能力目标：以适当的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情，提高学生的语言表达能力。

3、情感、态度与价值观：通过生生交流，师生互动等形式，增强学生之间、师生之间、生校之间的亲近感，加深彼此间的情意。教学重难点：

1、重点：用自己喜欢的方式表达自己对朋友，同学和老师的感激之情。

2、难点：激发学生内心情感，向老师、同学说出自己的心里话。教学时间：1课时

执教班级:志和小学六（2）班 授课时间：2015年5月12日 教学过程：

一、古诗词朗诵导入

1、诗歌朗诵《赠汪伦》

2、老师要问大家一个问题，刚才朗诵的这首诗，哪位同学知道诗人表达了什么感情？（学生回答）

再美的相遇也有离别的时候，就像再过两个月，我们就要和自己无忧无虑的童年、和尊敬的老师、亲爱的同学们、美丽的母校告别了。在这即将离别的时刻，你一定是心潮澎湃，感慨万千，今天就让我们敞开心扉，说说自己的心里话，说说临别时的感言吧。（板书课题）

二、说说心里话。

活动一：对同学说的心里话。

1、《视频：说说心里话》，触及学生心灵。（1）师：首先，咱们听一听视频中同学的心里话。（2）播放《视频：说说心里话》

在这五年的时光里，同学们有欢乐也有悲伤，有误解也有原谅，面对离别大家应该有很多话要对同学和朋友说吧，一丝丝歉意，一缕缕祝福，千千万万的感谢，现在就拿起手中的笔让你们的话语在纸上跳跃吧！同学们可以按大屏幕上的 1

格式进行书写。写完后，把你们的感情纸贴驻足在黑板那一角———同学情驻留一角。

（书写过程中，播放背景音乐《心愿》）

三、互诉师生情（1）老师感情流露

师：刚才你们说的都是同学之间的心里话，在这个班集体中，除了有同学，我们还有几个共同的朋友，这朋友是谁呢？就是我们的老师。寒来暑往，老师与你们一路相随。

老师们与大家一起在知识的海洋中遨游，握着一双双稚嫩的小手一起成长，在这即将分别之际，老师也有话要对同学们说一说，请大家一起来听一听！

播放视频——《青春爱最大》（2）学生感恩恩师

同学们，观看视频后，你们知道了老师对你们的深厚情谊。现在你们有什么想法，要对老师表达的，现在老师给你们三分钟时间思考交流，最后把你们的感情用声音传递给老师。

四、课堂作业

师：听了同学们的心里话，老师和你们一样的感动，感动你们的真诚，感动你们的纯真可爱。

（课件出示）在这短暂的四十分钟，或许还有许多同学没有机会表达或不好当着老师、同学的面表达心里话、表达祝福。课后，让我们共同用笔写下你想对同学、对老师或学校校长表达的祝福和心里话吧。写下来后就送给他们。

五、总结

今天让我们告别过去的不愉快，载着曾经的欢乐，踏上新的征程，驶向成功的彼岸，让我们的友情、师情地久天长吧！

（播放《友谊地久天长》的歌曲）

在此，我也衷心地祝愿每一位即将六年级毕业的同学，身体健康，微笑着走进中学的大门，结识更多的新朋友，努力学习，取得更好的成绩。

六、板书设计：

临别感言

珍惜友谊 铭记师恩

友情、师情地久天长

2.临别感言： 篇二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

你们好！不知不觉间为期一个月的实习已经结束。没有刚接到实习通知的那种迫切与兴奋，反而多了丝不舍与留念。经过这么长时间的相处，我已经喜欢上了这里，喜欢走在楼道都能听到爽朗笑声的娟子，喜欢时不时呵呵傻笑的周小燕，喜欢我的高个子师傅杨奋峰，喜欢傻傻分不清谁才是小张的张旺霞和张兴芬，喜欢给我讲养生之道的王新梅，喜欢叫宝宝的魏金花，等等等等，每个老师都有自己独特的一面，谢谢你们让我有了这么多美好的回忆。

以前的我做事莽莽撞撞，大脑不动，手脚先行。做错了还找各种借口，说白了就是混不吝的耍泼皮，楞头青的不识大体。然而在这里，我是老师，是教育者，为人师表，自己都做不好，怎么给学生做榜样？跟着各位老师学习了这么长时间，我觉得我进步了，比如懂得长幼尊卑，比如多做事、少说话。

当初来到这里内心一片忐忑，各种顾虑涌上心头，不熟悉地方，陌生的环境，未曾谋面的学生，举目无亲的境地，不知道自己应该怎样去融入这里。真正到了这里，我欣喜的发现每个老师都是那么亲切，每个学生都是那么天真可爱，我还有什么可顾虑的呢？就这样，我当了三年级的数学老师。曾经不止一次走上讲台，8月31号那天却是我第一次以老师的身份站在那里，曾经我的老师这样看着我，现在我这样看着我的学生。三年级的你们在想着什么？ 第一次走进你们的教室，你们是那么小，那么可爱，那么天真，当你们自我介绍时又是那么的胆小羞涩，一个个表情印在我的心里。当时只有一个感觉——我真的很喜欢你们。

还有可敬的各位前辈，你们曾经是不是也有和我一样的青涩与惶恐，是不是也曾怀着和我一样的心情走向那庄重的三尺讲台？现在你们成了我的同事，而我依旧怀着同样谦卑的心追赶着你们的走过的路。感谢你们允许我走进你的课堂，旁听你的课程，汲取你宝贵的教学经验；感谢你们指正我的不足，无私的帮助我进步，让我能成为和你一样优秀的教师；感谢你们一起在教研室里欢声笑语，让我融入愉悦轻松的环境。感谢你们教师节包的饺子，那天的饺子很香。感谢你们让我在一个举目无亲的地方感受到处处是近邻的温暖。

感动是源于小事，而这样的小事却数不胜数。谢谢你食堂的阿姨每天特意为我留饭，谢谢你亲爱的晓燕老师把宿舍留给我住。谢谢亲爱的同学们，你们从家里带来的水果，让嘴馋的我一直能够大快朵颐，谢谢你们为我准备的聚餐，让我心里溢着满满的感动，每次回想都让我有种想哭的冲动。谢谢你们的欢声笑语，谢谢你们的调皮捣蛋，谢谢你们上课时一本正经的样子。

今天早上起来后我发了一条说说，我说：似乎是昨天，也似乎是很久以前，我明白了一句话： 有一种生活你没有经历过就不知道其中的艰辛，有一种艰辛你没有体会过就不知道其中的快乐，有一种快乐你没有拥有过就不知道其中的伟大！说的不正是你们这些伟大的老师吗？

人们总说教师的生活像是一杯清茶，没有华丽的色泽，没有醇厚的味道，淡淡的清香却总让人回味无穷。确实，有些老师十几年如一日的重复着相同的工作，你们的那种毅力让人不由得心生敬意。魏金花老师跟我说：她的教龄比我的年龄还大。我当时有点呆呆的，才下眉头，却上心头的不是忧愁，而是尊重和敬佩。不知道我以后会不会是一个优秀的老师，但我想那样的生活一定很充实。

3.大学毕业临别感言 篇三

不知道从什么时候开始，我竟然喜欢上这个偏远、落后的城市。望着那些荒凉的沙土，看到这些不够挺拔的楼房，心里没有厌烦，更多的是不舍。也许这一切都因为感情，直到我快离开的日子我才发现我深爱着这个城市，因为我已经把自己当成半个银川人。 这四年来，有过成功、有过失败、有过高潮、有过低谷，我经历了很多，也学到了很多。从一个幼稚的男生变成一个成熟的男人，男人就像白酒一样，酿的时间越久就越有味。如果在这个过程当中，不经历一些挫折，一些低谷，总觉得酒虽香，但是不够味道。回想这四年，有太多太多的回忆，以至于我都不知道从何说起，凡是从我生命走过的人，我认为每一个人都不是过客，在我的成长的过程中都起到了不可替代的作用。

化工学院，这是一个一辈子都足以让我骄傲的集体：马书记（马xx），一个认真、勤奋、睿智的处级干部，对待学生就像自己的孩子一样，面对这样的领导就像自己的妈妈一样，让你找不到任何理由放弃为她工作。我要感谢她，对我像儿子一样，给了我一个

平台，让我有机会为化工学院尽一点绵薄之力，让我在另一条路上去实现自己的人生价值；海哥（刘x老师）、宋哥（宋x导员）、老大（柳x老师），谢谢你们这四年来对我照顾，每每当我有困难的时候我第一个想到的都是你们，是你们让我在大学生活中更能够游刃有余，对我学习上的帮助，以及工作上的支持；王老师（王xx老师、王x老师、王xx老师），谢谢你们对我的严厉教导，让我在想偷懒打盹的时候让我重新树立自己的人生理想与奋斗目标，你们就像大姐姐一样敦促着我；化工院学生会，这个团结奋进的.团队。我要感谢每一位跟我一起共处过的兄弟姐妹们，谢谢你们对我的信任，谢谢你们四年来对我的支持，我很享受大家在一起的日子，享受跟大家在一起分享成功时的喜悦，分享失败时候的痛苦。我相信这个团队会越来越好，我离开了，但是我仍然会一直关注你们！ 校团委，这是一个潜力无限的组织：白书记（白xx书记），我要感谢你这几年来对我的栽培，感谢你给了我人生第一次当导演的机会（北方民族大学元旦晚会），你是一个榜样，值得我去学习；王哥（王书记），虽然在一起的日子不长，但是我要感谢你对我的器重，谢谢你给我一次面对宁夏电视台讲话的机会。快离开了，我想对你说声对不起！邢老师（邢姐姐），你的脾

气很暴躁，但是刀子嘴豆腐心，你是一个好人，谢谢你给了我一次自主策划挑战杯活动的机会，让我受益匪浅；校学生会，这个充满欢声笑语的大家庭，感谢大家一直以来对我的信任，以及退后对我的帮助；自律部，这个跟化工院一样我深爱的部门，是你们让我感受到家庭的温暖，是你们让我了解到自律的含义，是你们让我重拾信心，德帅对不住你们。

08制药工程班，我要感谢大家，感谢大家四年以来一直对我默默的关注与照顾。虽然跟大家在一起的日子不多，但是我一直都很享受跟大家在一起的日子。我永远都不会忘记这个集体，不会忘记每一个人。 快要走了，比较伤感，屁话也就多了。还望大家谅解。这里还有：07级各学院的主席们，谢谢你们当时在校时候对我的照顾，08级各学院学生会主席，谢谢你们一直以来对德帅的支持与帮助。还有很多朋友，我在这里不想提起你们的名字，因为太多太多，我不想落下任何一个人的名字。

4.警衔培训临别感言(超感人) 篇四

3月6号，怀着激动的心情我来到山海度假村开始了为期8天的警衔培训，此次培训生活即将结束，我却有一种恋恋不舍的感觉，我很想感谢向为我们的学习培训付出辛勤劳动的各位老师，向为我们培训生活给予无微不致的关怀和帮助的各位领导和同志们，向给我们提供这次难得的学习培训机会的各级领导，表达我衷心的感谢和深切的敬意。

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90年大会上指出:“党员干部要承担起事业重任，必须牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，做到忠诚党的事业、心系人民群众、专业做好工作、不断完善自己。”根据胡总书记讲话精神，在整个培训过程中，我们秉承着“干什么，缺什么，补什么”的原则，服从命令，听从指挥，严格遵守各项规章制度，立足本职，自我加压，苦练体能，精练技能，将专业理论知识与本职工作相结合，促使自己思想政治觉悟、业务工作水平和执法能力得到提升。我们深入了解了我国政府架构和我国社会政治经济的发展情况，对国家方针、政策有了更深层次的认识，对国家机关公文写作规范把握得更加准确，对严守纪律、公正执法、爱岗敬业有了更深层次的理解，思想得到锤炼，认识得到提高，更让我们清楚地认识到如何做一名符合时代发展要求的人民警察，如何更好的做好本职工作。为了更好的

提升本次警衔培训效果，为了“讲得透彻，讲得生动”，使我们参训学员记忆深刻、理解透彻，各位授课老师结合新时期工作的特点，查阅大量资料，精心准备，把理论和实际有机地结合在一起，认真讲解，将新的实用性的知识传授给我们，使我们耳目一新，既拓宽了大家的视野，又使业务知识水平得到了更新与补充，执法能力的知识化、专业化水平也得到进一步提升。

一周的培训生活，时间虽短，但内容颇为丰富。在这里我们的业务知识水平得到提高，政治理论素养得到了增强，更重要的是我们的思想得到锤炼，政治觉悟得到提升，我们的执法能力在这里得到增强。

5.临别感言六年级教学设计 篇五

感言一：

毕业快俩月了，每次回想起我的大学生活就忍不住掉泪，因为不管过的怎样，只要跟毕业后的社会生活一对比，就会发现那时是多么的美好，我是多么的想回到大学时代，回到那纯真的学生时代，哪怕是一天也好。可是那都是不可能的，人生就是一个不可逆的公式，每一步得出的结果都不可改变，只能继续往下运算。

或许是因为女孩子多愁善感，或许是两个月的时间还未冲散我们离别的伤感，又或许是因为进入社会后不是在大学里想象的那样，一切的一切让我很强烈的想时光倒流，回到学校时的光阴，一分钟也行。

在大学里，你想睡到几点睡到几点，可以一屋子人拉着窗帘睡到中午，没有人逼你每天必须几点学到几点，没钱了有人会给你打钱，那时是一群人吃饭，一群人逛街，一群人上课，一群人喝酒………………。

工作后每天都是你一个人去上班，迟到了还要扣钱，每个月只能休息规定的那几天，要为柴米油盐酱醋打算，计划着工资怎么花能省一点。因为你不能再跟家里要钱。你要养活自己，孝顺父母。

大学里的种种美好不是用语言表达的，我无数次想象我回到了学校，看到了我们住过的宿舍已亮起了别人的灯火，校园里没有一个认识的同学，我就泪流满面，物是人非的感觉

我的同学们，我好想你们。

感言二：

早就想写点什么了，一方面是表达下自己的想法，另一方面是能获得更好的建议。

工作和校园的对比：

1.在学校里面实验室的任务重要，但是压力不会那么大，因为你是以学业为主的，做什么东西都可以根据自己的兴趣不断深入，进度上可能可以自己稍微任性点，迟点也没关系。在公司里面不一样，自己的任务和职责完全是工作，工作做不好，什么都别谈，所以项目赶得紧的时候压力大是自然的，也就不会去更多的关注周边技术并且定期做总结。

2.在学校里面任务会少很多，经常做完一个项目到下一个项目开始可能会有一段时间，并且项目周期都会拉的比较长，人手也比较多，这样就方便我们去积累技术，更多的时间去交流，做技术讲座等。项目一个接一个，并且人手也会减少，周期变短，自己的技术能力也就不容易提升。

怎么改变呢：

为此自己困惑不已，基本上下班了回家都在看书，上下班车上也在看技术相关的，但是总感觉自己懂得比较多，但是都很菜，今天请教一个学长，受益匪浅。他的想法是成为牛人的途径大概有两种，技术狂热型和项目驱动型。

1.技术狂热型呢，需要自己发自内心的对某个技术感兴趣，学什么能完全自发，并且忘我的。即使工作中用不到，没关系，因为这是我的爱好。技术别人不知道，没关系，因为这是我的爱好。爱好可以作为你学习某种技术的绝对理由，那么非常ok。我感觉这类人是很少的，因为这种属于机遇型，当你足够精通的时候才会为人所知，才会派上用场，或者是正好你的公司要用这种技术，那你也是责无旁贷。但是这种情况稍微少点。我之前在一个公司实习，那个公司有个传说中的技术狂热型大牛，据说40多岁了，满脸胡子，还不结婚。我肯定不是这种人，也很不理解这种人。

2.项目驱动型，相对与技术狂热型的收益周期更短，收益也更加明显，但是需要你是一个精益求精的人，自己做的东西要追求极致，不停的迭代，不停的调研。感觉这种离大家更接近一点，更容易做到一点，因为你做一个项目，你研究的都是项目本身的东西，收益非常快，你做点什么大家都知道了，都大赞，也很有激励作用，动力同时来自于内部和外部。而技术狂热型的动力完全来自与内部，相对来说更好坚持。感觉我可能更适合后者。

去吃饭了，暂时写这么多吧，大家有建议一定要提出来，非常感谢

ps： xiaoneit.之后换了服务器，是dreamhost的，数据好难导入啊，之后工作了就没再弄了，也没时间经营了。另外个人博客也就能赚点钱，交流太不畅通了(除非写的很出名，没精力啊，有精力也没能力啊)，发个贴子好几天没几个人回复，没意思啊。

公司里面则相反，技术不容易积累，毕业临别感谢老师感言

感谢您——老师

我是31期末期跌跌撞撞地闯进了网大这块绿地.从不会flash到掌握它的知识点,一点一滴都是您在讲台上挥洒您的精力,带领我们在知识的海洋中遨游.这一路走来您付出了多少心血,流下了多少汗水.每天晚上,从耳麦里传出的是您带有微笑、悦耳动听的声音，让我们感到春天的温暖，讲课总是带有启发性和幽默性，我们听了易懂不枯燥，一节课总是在愉快欢乐中就度过了，当看到您每天很晚很晚带着疲惫的声音离开教室时,我们心疼,更为感动！老师您不仅传授知识给我们，重要的让每一个学生都能感受到了生命的尊严！

人的一生最应该感谢的是自己的老师,老师您是大树,我就是小草,在您的绿茵下我快乐的学习,您是园丁,我就是花朵,在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽,老师我感觉您又似巍峨的高山,给了我榜样的力量。老师您是真的种子，善的信使，美的旗帜！

感谢网大！家一般温馨的地方。感谢老师！我们心中最可爱的人！我们定将在这片巨大绿叶下刻苦、快乐地学习。

碧草，把春天的门打开；

鲜花，把夏天的门打开；

硕果，把秋天的门打开；

寒雪，把冬天的门打开；

老师，把智慧的门打开。

老师您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；

老师您如明灯，在我们不懂不会的时候

是您一次一次为我们照亮

老师好似一支强心针

当我们在困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。

我们敬爱的老师

是您无私的付出

让我们这些学子

学到了更多的知识

得到了更多的快乐

衷心感谢您——老师

您为我们所付出的一切

都将铭刻在心

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轻轻地 我们走了

正如我们轻轻地来

我们挥一挥手

告别亲爱的师友

教室里 我们读书的声音还在回响

操场上 催促我们前进的哨声依然嘹亮

母校啊 我们实在不忍离您而去呀!

在走出校门的那一刻

我们把离别的歌二唱响

学校美好的生活---我们不能忘

亲如父母的师长---我们不能忘

我们不能忘记的美好 太多太多

所有这一切

都将化为我们前进路上无穷的力量!

你给了我们坚硬的翅膀

我们要去更广阔的天空翱翔

在您的怀中汲取了丰富的营养

我们才能在离您遥远的地方扎根

茁壮的成长

母校啊 请您放心

无论走到哪里

我们都不会把您遗忘

您是我们理想之舰起航的海港

是我们今生今世永远铭记的地方

送别的号角已经吹响

我们就要走了 走向一个个陌生的地方

在离去的路上 我们走走停停

眼神中装满了无限的怅惘

轻轻地 我们走了

正如我们轻轻地来

我们挥一挥衣袖

6.六年级毕业感言 篇六

我嘴里哼着歌曲，可能是《青春纪念册》，也许是《朋友》，我不在乎，我在乎的是今天如果不写下一篇日志来，我将会后悔一辈子。

我也在昨天晚上担心过会不会这分别的6年让我们纯真的友情(或亲情)蒙上了一丝丝薄薄的阴影，会不会让长大的我们失去了当时对同学的热情，会不会我们不得不笑得刺耳和尴尬，结果一切的一切全是多余的，无论什么样的经历，无论什么样的学历，也无论什么样的年龄，我们还是我们，永远都是。我们就是像小学那样，一幕幕的场景犹如电影回放一样重现在我的眼前。鸬鹚说得好自己做了6年的淑女，而在我们面前，一切都又回到了从前一样。在KTV的包房中，我会经常看表有3个多小时，还有好长的快乐时光;还有2个半小时，我可以尽情的享受;还有1个多小时，怎么过得这么快 还有50分钟……还剩30分钟……20分钟……15分钟……10分钟，这时已经有人说要结束下午的活动了，5分钟，音响中很不可思议地响起了《青春纪念册》噢!我的青春!我们的青春!真的一切只能在相片和纪念册中才能找回吗

骑车飞驰在回家的路上，路因为施工显得更加漫长，我在车上慢慢地品味着今天的一切，心情就像面对着一顿丰盛的晚餐，怕狼吞虎咽后什么也留不下。现在已经很晚了，我却真的舍不得这份难以名状的激动。路漫长，而我却不觉得有什么，因为我的心早已停留在了到了6年之前……

7.六年级毕业感言 篇七

记得那是我第一次来到这里，我真有些吃惊：这里真大呀!比幼儿园大得多呢，比幼儿园漂亮得多呢!我有些兴奋，又有些胆怯，在忐忑不安的心情中，我步入了伴随我六年的母校。面对陌生的老师，陌生的同学，我有些害怕。我上课不敢举手发言，生怕自己答错了，挨批评;我下课不敢找同学玩，生活自己说错话得罪别人或受欺负。我本不太爱说话，由于来到一个陌生的环境，我变得更内向了。后来，一位同学主动邀请我和她们一起玩，我有些“受宠若惊”。从此以后，我试着融入这个大家庭，我变得开朗起来了，上课试着大胆举手发言，我的成绩也慢慢变好了。

母校，感谢您!在母校六年的时光里，我们渐渐长大了，慢慢懂事了。在母校，我明白了什么叫亲情，什么叫友谊，什么叫乐于助人，什么叫诚实守信。在母校生活中，我体会到了感动、快乐、自豪……

8.六年级毕业学生感言 篇八

今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！

这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们破荆斩棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，几千个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话，“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的，几千个日日夜夜，老师不断的为我们操劳，用辛勤的汗水，无私的奉献，无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上，我们就要毕业了，让我们对所有教过我们的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的满怀期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。

同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！

【篇二】六年级毕业学生感言

六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢同学，这六年来，我们一直生活在一起。我们之间留下了太多太多珍贵的记忆--我们曾闹过的小矛盾，发生在我们之间的小插曲，我们共同策划的班队活动，我们一起谈论着那些遥远的理想这些平凡而朴素的小事，在六年如水的岁月里，将成为我难忘的美好记忆！运动会上我们共同的呐喊，歌咏比赛中我们齐心的努力，队旗下我们庄严的宣誓！六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福！

感谢你们，亲爱的老师们！您幽默新潮的语言深深地吸引着我们，您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持！

师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记！请允许我们道一声：“老师，您辛苦了！”

感谢母校，感谢哺育了我们六年的成长摇篮！那宽敞明亮的教室，那高大挺拔的玉兰，那日夜为我们操劳的母校领导们！感谢你们！校园里的每一条路，都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花，都即将变成最美好的记忆！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，请老师相信我们，我们会在以后的学习中加倍努力，取得更好的成绩！

真心地祝愿老师们身体健康，真诚地祝福我们的母校更加辉煌！

【篇三】六年级毕业学生感言

小学6年，我们走在一起，都是我们的缘分，缘分让我们相聚。现在，我们即将毕业，缘分又让我们分离。每当我想起即将离别时，泪，又不禁湿润了双眼是啊，六年的光阴匆匆而过，我们来不急学会珍惜，就眨眼般地过去，只剩下对往事的回忆。

回忆是甜美的，因为里面有着我彩色的童年--许很多多的忘不了！忘不了一年级开学时老师的慈祥，忘不了二年级的懵懵懂懂，忘不了三年级的那一次运动会的兴奋，忘不了四年级的那一次转学的悲与喜，忘不了五年级的那一次奥英比赛时的失手，更忘不了六年级升中试前的紧张复习！我的回忆中，充满了我许很多多的忘不了！

现在，每当我回忆起以前的点点滴滴，我的心里，总会有一股伤感混着甜蜜，伤感的是就要离别，甜蜜的是能够与现在的同学相遇并能有1段快乐的回忆！

毕业的脚步声在慢慢地逼近，初中生活也在慢慢地逼近，而六年的小学生活却在慢慢地离我而去。在我转学过来的这三年里，我与你们一起走过了甜酸苦辣，走过了喜怒哀乐，走过了最后的冲刺，走过了一个个活动，而如今我们就要各奔前程！

现在，我们就要与6年的小学时光挥手再见，也要与未来的初中生活打声招呼：

再见了，我快乐的六年！

三年的初中生活，我来了！

【篇四】六年级毕业学生感言

转眼间，六年的时光匆匆流逝，我们又迎来了紧张的毕业考。再过几个星期，我们就将离开这里，离开我们熟悉的班级，熟悉的教室，熟悉的老师和同学。

在这个班级里，我留下了欢乐与悲伤，留下了欢笑与泪水。但是这一切，在我离开母校之后，都是美好的记忆。我会记住快乐与欢笑，忘记悲伤与泪水，让童年在我心中画上一个完美的句号。

在这个班级里，我要感谢很多人，他们给我帮助，给我鼓励，给我安慰

首先，我要感谢我的老师，六年来，老师们付出了很多汗水和精力，为的就是将我们培养成有出息的人才，现在，我们即将离开他们，这句感谢，我不能不说。

其次，我要感谢我的朋友们，在这几年来，我们无话不谈，形影不离，他们总是在我需要的时候，给我安慰，给我鼓励。

最后，我要感谢我的历届同桌，他们在和我同桌的日子里，帮助我，照顾我，让我感受到同学见互帮互助的温暖，谢谢你们。

各位，谢谢你们！希望我们能够携手迈出矫健的步伐，在遥远的地方，有一片宽广的蓝天在等待着我们。

朋友们，加油！

【篇五】六年级毕业学生感言

时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，也许是新春，许是中秋此后，我们也许不会在相聚，但只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容。

就让如今的岁月留存心底吧，永远铭记。也许我们今后还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是不能脱身，有的是今世难回，怎能断定是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，不能握手，不能点头，就让我们的目光对流。

时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励安慰我，我要感谢同学的关照。老师教导我做人做事的道理，让我成长了许多，我要感谢老师们的教导。虽然小学生崖结束了，但不代表学习就此结束，在以后，我不会辜负老师同学的期望，我会努力加油！

9.小学六年级毕业感言 篇九

岁月如梭，六年的小学生涯即将结束，我们在一起的时光，是多么的快乐，有趣啊!六年的时间，我们从幼稚的孩童长成了一个个挺拔的少年，这是一段多么值得回忆的时光啊!

六年了，母校谆谆教诲，教会了我做人的道理;老师孜孜不倦，教会了我许许多多的知识;同学和睦相处，教会了我友谊的珍贵。

在这里，我要和老师说一句，谢谢您的教导;和同学说一句，谢谢你们的包容与友爱。悠悠的歌声唱不尽对母校的不舍，浓重的笔墨写不尽对母校的眷恋??

10.驻村工作组临别感言 篇十

时光如梭、光阴似箭，辗转中我在东方园的驻村生活已半年有余，在这半年的时间里，我感受到的不仅是驻村生活的忙碌，更多的是驻村生活的充实。

今年3月份，我接到了“访惠聚”驻村工作的通知，要前往社区参加一年的“访惠聚”驻村工作，我怀揣着满腔的热情来到了东方园管委会。说真的，当时我的思想还停留在帮助社区的群众做几件实事好事，感觉凭自己在机关的工作经历，就能做好驻村工作，可即便如此，我依然抱着谦虚谨慎和学习的态度，做了一些准备工作，主要是详细查阅和自学了“访惠聚”工作的相关资料，还了解了一些有关入户走访工作的内容和方式方法，比如社区居民的基本情况，家庭情况和他们的生产生活状况、住房情况以及享受社会保障情况等等。

本以为做好充足的准备，就能做好入户走访工作，可事与愿违，我在入户走访过程中还是遇到了困难，回想起自己在“访惠聚”驻村的第一次入户走访，那时的我略显青涩和拘谨，潜意识里把自己定位在了“机关人”的身份上，加上社区居民大多都是流动人口，自己所聊话题，居民不但不感兴趣，甚至还有抵触情绪，认为我们的入户走访过于频繁。

只有真正参与其中，才发现一切都不那么简单。驻村工作千头万绪，大到改善城区生活环境，小到化解家庭邻里矛盾，尽管看似都是小事，但对居民群众来说，件件都是大事，都关乎他们的切身利益，因此我们必须树立良好的工作态度，决不能敷衍了事。

最让我印象深刻的就是挨家挨户通知每周一参加升国旗仪式。起初，居民群众对于参加升国旗仪式积极性不高，为切实解决这个问题，我与工作队的同事们专门召开居民代表大会，专门就居民参加升国旗仪式，主动向居民阐明升国旗的意义所在，消除居民群众的疑惑和顾虑，提高升国旗参与率，此外，我们还利用微信群和入户宣传相结合的方式，宣讲居民参加升国旗的必要性，在大家的共同努力下，主动参加升国旗仪式的居民群众人数逐渐增多，居民群众对我们的驻村工作也越来越理解，越来越支持。

随着驻村工作的深入，有越来越多的居民主动向我们提出社区建设和驻村工作的意见建议，有的居民建议在居住区多种树，提高绿化率，有的居民提出要治理小区乱堆乱放，创新城市管理的想法等等，这些意见建议看似简单，其中却饱含着居民对我们的信任和支持。

就在前不久举办的百姓故事会上，我畅谈克拉玛依的发展变化，与居民分享了自己驻村以来的所见所闻所感，特别是驻村以来身边悄然发生的变化，居民也争先恐后发言。“在咱们党的领导下，祖国强大了，咱们的日子也好过了，克拉玛依环境越来越美了，政策一天比一天好，虽然我们东方园大多是外来人口，但是学前三年免费教育、60岁以上健康体检一项也没落下我们”草根宣讲员马海玲说道，在座的居民投以赞同的目光。

在驻村工作中，居民群众的淳朴和生活的艰辛，给我上了一堂真真切切的实践课，作为驻村干部，也许我不能像其他人那样，放下工作的繁忙，到大自然看树木，听鸟叫;吃着家里准备的丰盛晚餐，饭后和家人谈天说地。但半年的驻村工作，让我学会了与居民群众拉家常、唠实嗑，拉近了距离、增进了感情，渐渐地，我的付出有了回报，居民群众在我跟前不再拘谨和沉默，而是微笑着和我打招呼，从他们感谢的声音中，从他们满意的笑容里，我得到了最大的鼓励，也收获了与居民的深情厚谊。