节日活动类作文

2024-12-15

节日活动类作文（精选12篇）

1.节日活动类作文篇一

节日活动作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的节日活动作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

节日活动作文篇1

今天是国家法定的节日，六一儿童节。

每年的六一儿童节都在家里过的，今年我在学校里过，今天上午老师和我们一起观看同学们的表演。

我们班的表演很精彩。他们各个画着美丽花容，穿着特别漂亮的衣服，在台上表演，我们班的表演很精彩，一群人拿着像彩虹一样的彩带在台上翩翩起舞，时而像在空中飞舞，时而像在空中翻跟斗。

有些班上的表演也很精彩，各有千秋。看的我眼花缭乱，今天是我上小学的第一个六一儿童节看到了那么多得表演，我太开心了。

节日活动作文篇2

今年的六一是我进入小学一年级最快乐的六一，六一早上，我早早的醒了，妈妈还在呼呼大睡，我连忙叫醒妈妈。我说：“妈妈今天是六一您应该祝我点什么吧！”妈妈说：“祝小安琪在六一快快乐乐，快点长高。”

我约好了两位姐姐一起去玩淘气包，到了那里人真多呀！我们玩了大椰子、大热球，还有蹦蹦床。我们玩得满头大汗气喘吁吁，淘气包最大的优点就小朋友怎么摔也不疼，所以爸爸妈妈很放心。今天最辛苦的就是妈妈，她在外面足足等了我们两个小时，回来的路上我对妈妈说：“祝您也节日快乐。”还亲了妈妈一口，妈妈咧开嘴笑啦！快乐的六一今天真开心！

亲爱的凌老师祝您也六一快乐！我永远爱您！

节日活动作文篇3

六月一日，是我们的节日。我很早就起床了，收拾好东西，来到学校。同学们都很高兴，期盼着看儿童节的演出。

操场上飘荡着欢快的音乐，气氛很热烈。

演出开始了。有的同学表演唱歌，有的同学表演跳舞，有的敲锣打鼓，还有的……同学们尽情地唱呀，跳呀！

真快乐，要是每天都是儿童节，多好呀！

节日活动作文篇4

春节：这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。

愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。

儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。

教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。

教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。

七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。

春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的.描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

清明节：这是一篇叙事文章，作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡，作者描述扫墓时，缺少必要的细节描写，使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情，让读者还是能够体会到的。

万圣节：这篇文章写的是作者在万圣节前准备考试的事以及作者面对考试的心理，文章结构合理、叙事完整，不足之处在于文章中心主旨不突出，叙事不得力，文章条理性差。

春节：文中小作者记叙了自己家过年期间的事情，表达了作者过年欢乐的心情。本文行文采用总分的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀!”

春节：这篇文章叙述了一个关于“年”的传说。文章语句通顺，结构完整，对传说的叙述详略得当，但文章缺乏文采，在叙述传说时小作者没有联系自身谈感受，使得文章过于空洞。

建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围，使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。

植树节：这是一篇记叙文，作者叙述了自己和小伙伴们植树的事。文章开头直接点出植树，开门见山，引出下文的叙述。不足之处：小作者对植树过程和步骤的叙述不够到位。

节日活动作文篇5

星期五那一天是我们的节日――“六一儿童节”。那天，我很早就起起床，匆匆忙忙吃过早饭，兴高采烈的来到了学校。

等全部人都到齐了，我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场上观看“文艺汇演”。

操场上被装饰一新，四面八方洋溢着欢快的音乐声，操场上一片欢声笑语，我们期盼已久的文艺演出终于开始了。我怀着激动的心情观看了丰富多彩的节目。有唱歌，有跳舞，有器乐合奏，有英语情景剧，还有体育活动展示……是我们大家大保眼福。最使我记忆犹新的是校舞蹈队表演的“小鸟的舞蹈”，真是精彩极了，让人拍手叫好。时间过得真快啊，转眼间就到了爸爸妈妈来接的时候了。

观看完演出后，我们有秩序的退出场地，依依不舍的离开操场。

这真是一次难忘的六一啊！

2.节日活动类作文篇二

一、在活动前给孩子决定权, 让孩子快乐

在活动前给孩子决定权, 就是父母要把孩子喜欢什么, 作为父母提供什么的依据, 以满足孩子的需要。父母不是事先去决定让孩子做什么, 而是让孩子按自己意愿选择活动的内容, 这样孩子在活动前就会热切期待, 在活动中能尽情投入, 活动后能拥有美好的回忆。否则, 孩子会认为在执行父母的决定, 他们本不愿意, 但是为了不挨骂, 行为上服从了父母, 心里却不高兴, 这样孩子玩的时候会三心二意、不投入。当然, 孩子自己在活动前不能提出方案或要求时, 父母可以提出方案与孩子商量, 征求孩子的意见, 最终由孩子决定取舍, 这样不仅尊重了孩子, 而且培养了孩子的主动性, 学会自己拿主意。

二、在活动过程中给孩子提供自主的空间

自主是快乐的源泉。既然孩子决定了做什么, 父母就应该为孩子提供方便, 比如为孩子创设环境, 提供材料, 让孩子拥有自主的空间。在活动过程中, 让孩子想自己所想, 做自己所爱, 不要进行强硬干涉, 比如不要命令式地说“应该这样”, “不应该那样”等。当然, 存在安全隐患时, 就要及时指出来, 引导其避开危险。

三、尽量让孩子在群体中活动

一方面, 使本来喜欢群体活动的孩子找到玩伴, 找到归属, 充分展示他的表现欲。另一方面, 可以为本来喜欢独处的孩子提供社交锻炼的机会, 让他们逐渐学会怎样融入集体中去, 使孩子的社会性得到发展, 这对培养孩子良好的性格有好处, 也能使孩子在活动中学会交往的技巧。

四、对于孩子点滴进步要及时表扬

所谓进步就是孩子的言行举止, 心理表现比以前更好了, 是今天与昨天比, 现在与刚才比, 是孩子自己与自己比, 不是与别人比, 更不是与父母对孩子的期望比, 用这样的心态看孩子, 表扬、赞赏孩子, 孩子就快乐, 父母也快乐。切忌当着众人的面说孩子的缺点, 批评孩子。

五、在为孩子创设环境、提供条件时, 尽量使活动的内容具有挑战性

现代社会信息的多元化, 使得孩子更加喜欢丰富多彩、具有适度挑战性的活动。组织、设计孩子感兴趣的、具有一定挑战性而且形式巧妙的活动, 能使孩子体验快乐, 得到发展, 充分体现节日活动的价值。

六、父母尽量参与孩子的活动, 把握实践过程

3.精彩文化活动扮靓节日青岛篇三

音乐华章奏响青岛

除2009音乐节期间举办的开幕式音乐会、音乐大师班、首届青岛海韵钢琴节、第九届全国青少年小提琴等活动外，今年的主题演出丰富多彩，各具特色。

作为高雅音乐的交响乐，一直是深受专业音乐爱好者喜爱的演出形式，高水平乐团的演出，更是一场难得的音乐大餐，由青岛交响乐团演奏，特邀厦门爱乐乐团指挥傅人长执棒的“不朽的古典”交响音乐会，演奏了海顿、门德尔松的经典曲目，让青岛的音乐爱好者大呼过瘾。

为普及交响乐，青岛市文化局还专门推出了一场“打开音乐之门普及讲解音乐会”，在交响音乐会举行期间，由专业人员对交响乐及部分音乐背景进行讲解，以便听众更好地理解所演奏音乐的内容及表达情绪，提高对交响音乐会的欣赏水平。

8月1日晚，在献给最可爱的人一庆祝新中国成立六十周年暨八一建军节交响音乐会，该音乐会由中共青岛市委宣传部、市委统战部、市文化局、市双拥办四部门联合主办，特邀国家交响乐团常任指挥李心草先生执棒。青岛市交响乐团充分发挥高雅艺术的功效，使子弟兵在紧张劳累的训练工作之余，提升文化素质、陶冶情操。

9月29日，由青岛市人民政府主力、的“青岛市国庆60周年大型专题文艺晚会”在青岛市人民会堂隆重上演，与全国人民共庆新中国成立60周年，讴歌改革开放的伟大成就，赞美青岛的沧桑巨变，歌唱和谐社会带给人民的欢欣鼓舞。整场晚会以歌舞为主体，融入音诗画、情景表演等艺术手段，分为序、建设祖國、腾飞祖国、祝福祖国、歌唱祖国五个章节。

群众演出盛宴不断

近年来，青岛市文化局推出的广场周周演、“社区大舞台”、“欢乐大家庭”社区文化艺术节等活动，已经成为青岛市群众文化生活的重要组成部分。

据青岛市文化局相关负责人介绍，为迎接新中国成立60周年，文化局从今年4月26日开始，将传统的广场周周演定位于“欢乐青岛，歌颂祖国”，在五四广场及全市各中心广场，围绕“颂歌献祖国”这一主题，开展了l000多场群众喜闻乐见的公益文化活动，丰富了市民周末文化生活，在10月1日至10月7日期间，五四广场的周周演还特别安排了青岛市首届全民健身排舞大赛、“红色情怀”文艺专场演出、“和谐家园”综艺专场、“激情假日”社区专场演出、“盛世中华”中老年文艺专场等，从4月至9月，青岛市歌舞剧院曲艺团“喜迎国庆60年，‘社区大舞台’曲艺专场巡演”在青岛市的12个区市巡回演出30余场，节目均为以“构建和谐社会，争做四心之人”为主题的原创作品，而每周六晚上7点半在青岛市人民会堂进行的“欢乐青岛大舞台”文艺演出则全部由专业院团演出，按照“文化惠民”的原则，实行30元的低票价，在提升市民文化欣赏水平的同时，也奠定了音岛演出市场的群众基础。

此外，青岛市歌舞演艺剧院为纪念建军82周年、迎接国庆60年，深入部队举办慰问演出、签约共建等活动，“八一”前夕，驻青部队4100余名官兵观看了《蔚蓝青岛》、交响乐、歌舞、曲艺等精彩节目。

“群星汇岛城颂歌献祖国”青岛市群众文艺创作活动，作为庆祝新中国成立60周年的一项大型群众性文化活动，共推荐上报了包括音乐、舞蹈、戏剧、曲艺四大类作品80多件，全部为新创作品。9月17日，这些作品在青岛市人民会堂进行了汇演。

在青岛市所辖的五市乡镇综合文化站、村文化活动室及文化广场，“大地欢歌”农村文化艺术节，以丰富多彩的文化活动极大地调动了广大农民群众积极性，活跃了农民群众文化生活，展示社会主义新农村建设的新风貌。

文学艺术竞相争妍

文学艺术活动向来是深受文学艺术届人士喜爱的文化活动。在新中国成立60周年之际，青岛市文化局组织的一系列文学艺术活动，以高品位、高水准受到了社会各界的青睐。

8月28日，由中共青岛市委宣传部、市文联、市文化局、市广电局共同主办，青岛交响乐团演奏的“十月礼赞——青岛市文学艺术届庆祝中华人民共和国成立60周年交响歌会暨大型文学艺术系列活动启动仪式”在青岛市人民会堂举行。来自青岛市文学艺术届的艺术家们演出了《红旗颂》、《我和我的祖国》、《春天的故事》、《五星红旗》等新中国成立以来的经典曲目，唱出了祖国颂歌、演奏出爱国的旋律，表达了喜迎国庆的激动之情。

以“赞美青岛喜迎全运歌颂祖国”为主题的青岛市美术、书法、摄影展，《瞬间与永恒世界摄影名家与市民图话青岛60年》大型摄影展，“十月礼赞”诗歌朗诵朗诵会，庆国庆新市民朗诵比赛决赛，传统又化系列视频讲座，迎国庆有奖灯谜竞赛，“祝中华人民共和国成立60周年民革全国书画展览”青岛巡展，“画出精彩”——彩绘互动活动，“爱我中华”少儿书法作品展，以及一系列图书展，等等，让青岛市民的文化生活不再“众口难调”。

曲苑好戏连台

传统戏曲一直是文化活动必不可少的部分。青岛市各专业艺术团体为迎接新中国成立60周年，也纷纷搬出了精彩好戏，以飨青岛的戏曲爱好者。

8月29日晚，由青岛市歌舞剧院吕剧团著名演员史萍演唱的“声情吕韵——庆祝建国六十周年史萍吕剧名段演唱会”，在青岛市人民会堂为广大戏迷奉献了专场演出，演唱会汇集了《姊妹易嫁》、《蔡文姬》、《搬窑》、《红嫂》等经典名段。

8月23日至9月9日，青岛市京剧院“庆祝建国60周年京剧进社区广场演出”，深入到青岛市各大社区演出15场，将国粹艺术送到市民家门口。9月12日，青岛市京剧院还在青岛市人民会堂演出了新排的传统剧目《八珍汤》。

4.节日活动的作文篇四

古时此日，天子有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大体相同。《吕氏春秋.盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史谒之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水。’天子乃斋。立冬之日，天子亲率三公九卿大夫以迎冬于北郊。还，乃赏死事，恤孤寡。”高诱注：“先人有死王事以安边社稷者，赏其子孙;有孤寡者，矜恤之。”晋崔豹《古今注》：“汉文帝以立冬日赐宫侍承恩者及百官披袄子。”又“大帽子本岩叟野服，魏文帝诏百官常以立冬日贵贱通戴，谓之温帽。”

在食俗方面，立冬则有吃倭瓜饺子的风俗。立冬时，到市场买倭瓜，已很少见。这种倭瓜是夏天买的，存在小屋里或窗台上，经过长时间糖化，做饺子馅，味道既同大白菜有异，也与夏天的倭瓜馅不同，还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一番滋味。立冬为什么吃饺子?因我国以农立国，很重视二十四节气，“节”者，草木新的生长点也。秋收冬藏，这一天，改善一下生活，就选择了“好吃不过饺子”。同时，古代认为瓜代表结实，所以《礼记》中有“食瓜亦祭先也”的说法。冬至，中国古有“冬至节”的风俗。冬至也叫“过小年”，百官向皇帝朝贺，民间互相拜贺、宴请。普通百姓则食馄饨，象征咬破混沌天地，迎来新生。

民间贺冬

贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。东汉崔定《四民月令》：“冬至之日进酒肴，贺谒君师耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。清代“至日为冬至朝，士大夫家拜贺尊长，又交相出谒。细民男女，亦选更鲜衣以相揖，谓之“拜冬。”(见顾禄《清嘉录》卷十一)。民国以来，贺冬的传统风俗，似有简化的趋势。但有些活动，逐渐固定化、程式化、更有普遍性。如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。

有些地方庆祝立冬的方式也有了创新，在黑龙江哈尔滨、河南商丘、江西宜春、湖北武汉等地立冬之日，冬泳爱好者们就曾用冬泳这种方式迎接冬天的到来。冬泳无论在北方还是南方，是冬季人们喜爱的一种锻炼身体的方法。

立冬食补

立冬后，就意味着冬季正式来临。草木凋零，蛰虫休眠，万物活动趋向休止。人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的习俗。

南方热补

在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在台湾立冬这一天，街头的“羊肉炉”、‘姜母鸭’等冬令进补餐厅高朋满座。许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。

北方饺子

5.节日小报活动方案篇五

一、指导思想

我校今年举行的“节日小报--中秋节”主题活动。中秋节充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，广泛开展形式多样的主题教育，大力弘扬优秀的民族传统文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，激发学生爱国激情，振奋民族精神。

二、活动内容

（一）组织传统文化宣讲活动。通过出板报、国旗下讲话、举行主题班会、开设主题讲座等形式，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚。

（二）举办咏月经典诵读和“我们的节日―中华经典学习知识竞赛”等活动。引导学生感受传统文化的魅力，增进爱国主义情感。本周六下午读报时间举办咏月经典诵读和“我们的节日―中华经典学习知识竞赛”等活动。（各班语文老师组织全班同学背诵一首咏月经典诗歌，4-6年级班主任组织学习经典知识（大队部下发答题资料），周六进行抢答。）

（三）开展志愿服务活动。本周四开展关心留守儿童志愿服务活动。向他们赠送月饼一起过中秋节，让他们感受社会主义大家庭的温暖。（负责人：大队部志愿者）

（四）制作节日小报。4-6年级假期制作主题节日小报，10月8日上交。

三、活动要求

组织开展“我们的节日•中秋”主题活动，是未成年人思想道德建设的重要组成部分，是丰富学生精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各班要积极创新、精心设计传统节日的形式和载体，力争主题活动，内容丰富，更具实效。

英光小学

6.节日活动方案篇六

活动方案

一、活动构想：

中华民族有着五千多悠久的历史，其传统文化源远流长，博大精深。我们今天的许多传统节日与习俗，甚至是地名，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵与历史意义。不同民族、不同地域，都有着各自独特的传统文化。“寻访龙翔的民俗文化”活动，就是为了让小记者们通过寻访，去了解和传承家乡的地方文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱祖国、爱家乡的高尚情怀，立下建设家乡振新中华的宏图大志。！

二、活动目的：

1、小记者通过寻访，探究家乡文化的历史渊源，了解家乡文化的特色与风格，考察家乡文化对当地的发展有何关联。通过寻访活动，继承和创新家乡地方文化，增强弘扬民族精神与创新精神意识，培养爱祖国、爱家乡的高尚情怀。

2、培养小记者运用多种方法搜集、处理信息的能力，语言和文字的表达能力。

3、通过参与活动，拓宽小记者的社会视野，丰富小记者的社会阅历，培养小记者的社会适应能力。

三、活动时间安排：

2013年9月至 12月

四、活动过程：

一、活动缘由与主题的确定

十七届六中全会从中国特色社会主义事业总体布局的高度，明确了新形势下文化改革发展的指导思想、重要方针、目标任务、政策措施，提出了建设社会主义文化强国这一长期战略目标，文化发展必将步入新的黄金机遇期，迎来新的发展高潮。

二、寻访实施过程

第一阶段：制订具体活动方案

在确定了活动主题的情况下，小记者们可自行制订一个具体、完整的活动方案，来指导活动的开展。活动方案包括研究的目的意义、活动形式与时间安排、小组成员分工、资料来源和途径、学习成果的呈现方式、活动感言等。

第二阶段：开展寻访活动，填写相关调查表格。

1、家乡的地名文化

通过向长者调查访问，来了解街道、村、湾的名字的由来、传说故事、历史特色，并做好记录，有能力或有条件的，最好能对诸多地名由来的原因做个分类研究。

2、家乡的民风民俗

这个选题的调查方式较多样，可以访问长者、可以上网查询，可以参考地方志，翻阅文献古籍„„这个选题的材料应该是多种多样的，要求小记者注意筛选，要能体现出地方的特色。（注：通过多种调查方式获得的资料信息，要进行筛选整理，然后按要求填写相关调查表格。）

3、家乡的节日文化

每一个地方的节日文化都有自己的特定内容和表现形式，小记者们可通过实地采访，描述节日文化的丰富性独特性，以及自己身临其境的感受。

三、小组汇总，学校交流，展示成果

各校小记者应该在活动开展前制定方案，分成若干小组，每一组确定一个题目，活动结束后，可以由小组将寻访的资料写成文章，在学校范围内进行交流，然后择其佳作，刊登于晚报小记者周刊或协会的小记者杂志。在此基础上整理汇编，续集成册，作为一项全市性的小记者活动成果向社会展示。

四、注意事项

1、本次活动的重点要放在地方的包括节日文化在内的民俗文化，不同于以前年开展的寻访龙翔的历史文化，不能写成探究历史古迹一类的文章。

2、寻访活动应围绕小记者学习生活地展开，如学校周围、家庭周围，或者亲朋周围。切忌没有参加活动坐在家里闭门造车。

3、春节过后，各班可组织一批小记者节日期间采写的文章送交学校教导处。

附

（一）“我们的节日·寻访龙翔的民族文化”活动方案表

附

（二）龙翔地名文化、民风民俗调查表龙翔的地名文化调查表

（一）班级姓名调查时间调查目的：调查对象：

街村

调查方式：

调查访问（）上网搜集（）查阅文献（）调查内容：（家乡名称的由来及相关文化）

分析总结：（用简洁语言总结家乡得名的原因）

龙翔的民风民俗调查表

（二）班级姓名调查时间调查目的：

调查方式：

调查访问（）上网搜集（）查阅文献（）调查内容：

7.节日活动类作文篇七

随着人们经济生活水平的日益提高, 人们的文化理念也逐渐增强了, 这就要求“三节”活动的文化水准要再上新高, 体现出当地的文化层次和精神面貌以及地域风情。并且工作人员还要有活动中切实贯彻“双百方针”以及“三个代表”思想为准则, 积极吸引广大群众的热情参与来共同搞好“三节”活动。为此, 我们群众文化工作者每年都要精心筹备“三节”期间活动, 不敢有丝毫懈怠。要获得人们的真挚认可, 百姓的真正快乐也为了能使“三节”活动群众文化氛围更加浓烈, 群众文化工作者所发挥的特有的职责和作用以及体现的价值是不容乎视的, 为进一步认识我们自身的价值和责任, 更好的鼓舞我们的工作势气, 增加工作热情, 我们特别的要谈一谈我们群众文化工作者在“三节”活动中的积极作用。

为了让“三节”活动内容精彩异常, 我们增到入计划搞的文体活动达十八项之多。为了给大家献上满意的“三节”大餐, 我们的工作做到细致入微的程度, 真正做到了想群众之所想, 乐群众之所乐。

大家都知道我们东北这儿过“三节”恰缝是冬天, 所以要想让活动进行的顺畅, 我们首先要为广大群众文化爱好者着想, 有些活动内容还要在适当的时机去开展。如“三节”活动的“农民歌手大赛”就需安排在农闲季节, 即农民铲完地等待收获的时节。这时群众文化工作者要深入到各乡镇去组织和预选歌手。抓住这恰当的时机进行这项活动深受广大农民歌手的喜爱, 然后再等到元旦这些农民已经收完庄稼的闲暇时间进行决赛。最后, 进入决赛的获奖歌手以最佳的状态准备在为广大市民观众在春节期间进行现场表演, 一展风采。这个比赛给了农民歌手提供了一个展示自已的舞台, 使得他们能唱出自己的心声和梦想。让人们由此感受到新时期农民的精神风貌也是与时俱进的。

我们群众文化工作者还针对特殊群众进行了特别的辅导, 如:我们去特教学校进行辅导。帮助那些有听障和智障的儿童准备在春节前举办《首届残疾人歌曲才艺大决赛》, 我们都知道辅导残疾儿童的工作是有些难度的, 但是我们必须迎难而上, 辅导人员必须首先与特殊学校老师密切配合好, 这样才能排除勾通障碍, 使这项工作开展好。从而使那些有艺术天赋和可塑的残疾儿童与社会上正常儿童一样可以展示自我, 与人勾通, 通过此次比赛活动我们也希望能增强残疾儿童的自信心和面对社会的勇气, 经及更好地增强他们与社会的联系, 让更多的人来关心、尊重残疾人和儿童。此项活动经多方领导的支持和帮助最终使这次举办的《首届残疾人歌曲才艺大赛》获得了非常成功的社会效应。通过比赛, 这些残疾人和残疾儿童们证明了他们也是最棒的。他们同样可以做得这般精彩。这个特殊比赛为春节期间的活动又增添了一道与众不同的色彩。与此同时, 少儿舞蹈大赛的组织工作好在进行, 我们考虑由于冬季天冷, 孩子的家长都会舍不得孩子进行舞蹈训练, 于是我们工作人员就耐心地与家长进行勾通, 并鼓励孩子参加比赛, 并且还把比赛场地设在了新落成的市体育馆内, 这里无论取暖还是环境设备都非常好, 这样孩子的家长就少了许多顾虑。并且放心地将孩子送来交给辅导员进行辅导, 经过大家的努力, “少儿舞蹈大赛”也获得圆满成功。

春节期间少不了我们安排的精彩的节目。从初三到初六每天上午在大众剧场露天广场都有群众喜爱的节目上演。如最具有地方特色的东北大秧歌和二人转表演, 京剧、歌舞表演。此外还有请获奖的农民歌手、社区演出队、残疾人等分别登台为市民演出。人们冒着严寒为百姓进行演出, 着实地吸引来了大批观看的热心市民, 我们工作人员虽然站在演出台旁进行服务很冷, 但是我们看到上至八旬老人下至几岁孩童等多方群众都来观看演出, 而且脸上还露出开心的笑容, 我们就都觉得暖意充满胸膛, 心里感到特别的欣慰。

正月十五元宵节那天更是热闹非凡, 街道两旁火树银花, 沿街上千大红灯笼高挂, 各路秧歌此起彼伏, 空中还有五彩缤纷的烟花时而闪现。这更给正月十五的夜晚增添了许多亮丽的风景。我们特邀一些文艺爱好者, 在大众剧场露天广场进行一台综合的文艺演出, 为广大市民祝兴, 台下有灯谜爱好者兴致勃勃地猜着灯谜竟相展示着他们的智慧, 整个市区都沉浸在快乐的节日气氛中。总之通过我们尽心尽力的工作, 我们看到了异常火爆的元宵之夜, 如果说元旦前后的各种歌舞比赛是拉开“三节”活动的序幕, 那么春节期间的精彩献礼就是将“三节”活动推向了高潮, 而元宵节的盛况更是将“三节”活动取得的效果推向了顶峰。

8.关于幼儿园特殊节日活动的探究篇八

根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，为了让孩子感知和体验热烈、喜庆、欢快等浓浓的节日氛围，初步了解健康的民俗习惯及社会规范，培养孩子积极、健康的情感和人际交往能力，促进幼儿社会性地发展，我们对有关节日课程的活动进行探讨研究，从各个方面入手使其更加完善。培养幼儿对特殊节日活动的兴趣，喜欢参与节日活动。为幼儿创设更多实践的环境，培养幼儿敬老爱幼、与人为善等优良品质，有效地促进幼儿社会、健康、创造性等全面发展。

【关键词】特殊节日活动探究

G613.7

一、问题的提出

当前，幼儿教育越来越关注“人”的发展，提出“完整”“和谐”“全面”的发展目标，节日活动的教育价值也受到越来越多的重视，但是，目前幼儿园的节日活动更多地以两种形式来开展：一是组织一次集体性的庆祝活动，较少关注节前的铺垫与节后的总结，不利于幼儿经验获得的完整性；二是根据节日生成一个主题活动，幼儿对节日的概念仍以课堂教学获得为主，教学手段显然太陈旧，不能满足多元文化背景下幼儿教育的发展需要。由于时代更迭、外来文化、经济发展、城市化等因素的影响，充斥我们周围的更多的是“洋文化”、“商业文化”、“快餐文化”等，很多80后家长对节日文化知之甚少，人们过节时更注重热闹、娱乐，注重经济的影响：一方面，随着价值观的改变，节日的内容更加宽泛，一年之中这个节、那个节比比皆是，造成对节日的应接不暇、心理疲劳；另一方面，对节日内容的意义缺乏深入的思考，人们极少探究节日背后的含义及对于孩子的教育价值，节日的文化氛围日益淡薄。

另外，在幼儿园课程中，节日是社会领域的一部分内容，通常选择面比较狭窄，只限于“春节”、“元宵”、“国庆”等等一些传统节日，不能很好地反映社会的多元化面貌，也在一定程度上限制了孩子对于社会文化的了解。

二、特殊节日活动对3——6岁幼儿社会性发展的实践研究

（一）、利用各学科教学渗透，结合班级、团队活动和重大节庆、纪念日等开展主题活动进行传统美德教育。

1、以班级特色来强调幼儿园特色。在全园大主题的基础上，各班选取一个适合班级幼儿的兴趣点生成小主题开展活动，活动中注意保持全园活动的整体性，突出各班活动的独立性。

2、以教研组、学科为单位开展相关的活动，策划各类比赛、展示、交流、互动、制作、宣传等，调动家长参与的积极性，使“节日文化”特色无限延伸，发挥家庭、社会资源的有利优势，丰富我们的活动，共同促进幼儿的发展。

3、利用家长园地、网络、环境布置等做好活动的宣传展示，建立社区活动实践基地。与社区联合活动，借助网络教育资源，开展网络教育活动，充分利用班级家长、幼儿中的有利资源，创设有利于家长参与的活动条件，使他们积极、主动地投入到活动中来，从而构建良好的家园一体的活动氛围。使家长真正注重过节的内涵，亲情回归家庭，感恩落到实处。

（二）、家庭与幼儿园的紧密合作

在实验过程中，我们以召开家长会、致家长信等多种方式与幼儿家长建立密切的联系，把活动的计划、方式、内容、应达到的目标、家长应做的配合等细节，事先通知家长，征求家长的意见，取得家长的认同与配合。请家长共同参与活动，促进了幼儿、家长、教师之间的沟通和交流，与学生共同感悟、实践弘扬民族传统节日，培养幼儿的民族精神。

（三）、3——6岁幼儿教案集

针对节日课程编写了一本有关节日的教案集，主要有以下几部分内容：

特殊节日活动设计：

（1）中国传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等。

（2）中国庆典性节日：三八节、五一节、国庆节、教师节等。

（3）国外富有教育及欢庆的节日：母亲节、父亲节、圣诞节、感恩节等。

以上教案集教学内容全面，从各个不同类型的节日出发，而每个节日活动在现实生活中可谓和孩子们的生活息息相关。正是节日教育的特殊性使节日教育具备可接受性，从而发挥区别于其他教育途径所特有的特殊的教育价值。

2、新教案集的使用

（1）教师对“教案”的使用

教师是教案最直接的使用者，她扮演着“引导者”、“支持者”和“合作者”的多重角色。教师对教案的熟悉程度、运用程度直接影响着教学质量。所以，教师在上好一节教学活动的同时，也要认真的做好教学反思。

（3）幼儿对新课程的参与使用

幼儿对于新的课程非常的感兴趣，每节活动都能够主动地投入学习当中，乐在其中，在不知不觉中得到了特殊的教育价值，从这些节日活动的开展中我们可以看出幼儿对于这节课程的喜爱。以下是孩子参与活动的照片，从照片里我们可以看出孩子们乐在其中的样子。

三、特殊节日活动探究的效果

（一）教师的发展

通过趣味节日活动的开展，使我们对于国内外节日的了解更加的深入，通过这几年的实践活动，我们对主题活动进行了试教、筛选、再试教，总结出了一套适合幼儿园趣味节日活动的教案集，在总结的过程中，我们不断地进行分析与反思，及时调整自己的教育教学方法，增强教育的针对性，在这过程中，我们教师的教育水平和能力也得到了提高。

通过特殊节日活动的开展，以“节日文化”引领“活动”，以“活动”彰显“节日文化”，寻找文化的精神内核，确定与幼儿园契合的教育主题；开展以多种活动组织的“节日文化活动”，对活动的开始、过程、发展及结果进行实践研究；以更具综合性的活动来替代传统的主题活动中的领域教学，促进幼儿获得更全面、个性的多元的发展。

特殊节日活动可以促进教师在观察、评价与不断的反思过程中，提高教育教学的专业化水平。教育的有效性、適宜性在反思过程中促使教师及时调整教育计划、教育行为与教育方案、策略等，找到最佳的教育契机。这一系列复杂又系统的过程对一名教师而言，是非常珍贵的专业化成长历程。在观察幼儿、评价幼儿的过程中，有效促进了教师关注幼儿需要、设计适宜教育方式与活动的能力，加快了教师的专业化成长。

（二）幼儿的发展

皮亚杰曾经指出：“幼儿思维尚处于具体运算阶段，他们的思维还要借助于具体事物的支持。”所以，幼儿的情感培养也要从与他们的直接生活经验有关的具体环境出发。而每一个节日在现实生活中可谓和孩子的生活是息息相关、生生相连。节日的环境、氛围、成人的庆祝活动是孩子喜闻乐见的，可让其直接体验、感受、耳濡目染，节日活动所特有的情境性、感染性、实践性、娱乐性能使幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动。正是节日活动的特殊性使节日教育具备了可接受性，从而能发挥出区别于其他教育途径所特有的教育价值。

通过特殊节日活动的开展，还可以让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心。其次，可以让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。第三，对幼儿人格塑造、传统美德和形成、情操的陶冶有不可替代的作用，为培养孩子今后做人、做中国人、做胸怀斗志的现代中国人奠定良好的基础。

参考文献：

9.节日活动计划篇九

节日活动计划1

为了弘扬中华优秀传统文化，发挥民族传统节日承载的华夏文明的教育作用，积极培育和践行社会主义核心价值观，在清明节即将到来之际，组织开展“我们的节日·清明”主题活动。现将有关事项安排如下：

一、活动主题

缅怀先烈，慎终追远，弘扬中华民族传统文化。

二、活动内容

1、祭奠英烈。各单位在清明前后，组织党员、团员、职工到半塔、周岗、藕塘等红色教育基地开展缅怀先烈、重温入党誓词活动。

2、寻根祭祖。以家庭为单位，开展寻根祭祖活动，追忆先人，诵读家规，对比今天的幸福生活之来之不易，感恩共产党的英明领导，珍惜当今幸福生活。

3、提倡文明祭扫。通过网络、微信、QQ群等新媒体，组织参与“网上祭英烈”、“网上祭祖”等文明祭扫活动。

三、活动要求

1、做好组织工作。祭奠英烈、踏青等集体活动，要提前做好活动形式、内容、安全等准备工作，有组织、有秩序的进行。“网上祭英烈”要由单位统一做好安排，以免引起负面影响。

2、做好清明期间的医疗保障。清明节期间，因祭祖容易引起火灾事故，医疗单位要安排专人、专车值班，做好火灾事故伤者救治的准备工作。

3、要及时上报活动情况。各单位要在清明节后3日内，将活动总结、信息、图片报市教育委创建办QQ群。

节日活动计划2

一、活动背景

5月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

二、活动目的

1、营造温馨的母亲节，提升公司形象，宣传公司企业文化，心怀感恩。

2、推广外卖渠道

3、采集客户信息，为以后营销建立数据库

三、活动时间

20xx年5月12日

四、活动地址

西安比格披萨高新店、钟楼店、吉祥村店

五、活动主题

妈妈披萨代表我的心

六、活动内容

凡报名参加比格披萨母亲节活动“妈妈披萨代表我的心”的客户亲手动手做的披萨免费送，妈妈未到的客户可免费送到家（仅限西安），进店者均可获得神秘礼物一份。

七、活动流程

1、“妈妈爱心墙”上签到

2、报名客户亲自动手为妈妈心披萨

3、用完餐赠送神秘小礼品(精美贺卡)

八、活动宣传语

妈妈，你问我爱你有多深？披萨代表我的心。

——比格道明你的心声

九、活动安排

1、企划物品准备（4月22-4月29）

签到墙喷绘、宣传海报、DM单、贺卡、照相机、气球等

28日前将企划物品分发到各店面

2、宣传阶段（5月2-5月11）

进行线上线下同时宣传，线上宣传主要由企划部负责，线下宣传由各店长负责，安排员工在不忙的时候发放DM单，给客户介绍母亲节活动。

截止5月11日起线上线下每个店面各共征集20名亲自动手做披萨的客户

3、母亲节当天流程

1、9:00—10:30 店长安排前场员工张贴“母亲爱心墙”，打扫卫生，装饰店面

2、10:30—11:00 店长安排各工作人员就位，安排一名员工指引客户在“母亲爱心墙”上签到,安排一名员工核对指引报名客户到披萨台做披萨。安排一名员工维持做披萨现场秩序。安排一名员工进行客户登记，发放事先做好的贺卡

3、11:00—22:00 各工作人员各付其值，坚守在自己的工作岗位，随时保持店面清洁。

十、物品准备

XXXX

十一、歌曲

母亲节当天全天广播播放关于母爱的歌曲，如：世上只有妈妈好、母亲、听妈妈的话、妈妈的吻、真的爱你、母爱、妈妈的吻等等，这些歌曲由企划部统一找寻，并下发到各店面

十二、建议

1、我想在母亲节那天再给每位客户赠送上一个下午茶的8折优惠劵，以此推广下午茶活动。

2、相机是为母亲节当天在“母亲爱心墙”签字的客户留念，目的：

1、在微博上发布，增加人气

2、可帮客户客户将这一幕定格下来，帮他洗出照片，通知客户几天后来取，到时再给他9折优惠等可刺激他再次消费，成为我们的忠实客户。

建议：照相人员如果找不到，我提议可以跟专业的照相机构合作，比如影楼，团购也可以。

3、可以再购买一些彩带之类的对店面进行一定的装饰，迎合当天的气氛。

节日活动计划3

现代化社会，快节奏生活，传统节日也在现代生活中被冲击的越来越淡，中华传统节日文化社团工作计划。我们迫切需要找回那些被淡忘、被忽略的中华文化。世界上任何一种民族，都有其文化根基。其实在我国每一个传统节日的背后，都蕴涵着无比深刻的历史文化内涵。基于关注中华传统节日，弘扬民族文化，特组建中华传统节日文化社团。为了让学生更好的了解和认同中华民族的传统节日及其文化，特制订本工作计划。

一、指导思想

中宣部、文化部等部门发布的《关于运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统的意见》中指出：中华民族传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族感情，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。中华民族传统文化是整个民族智慧的结晶，是中华民族赖以生存、得以立足于世界的重要基础，是中华民族团结与进步的源泉之一。

这个意见为我们认识中华传统节日提供了重要的认识基础，也指明了保护、发掘、继承、创新民族节日的实践方向。

中华传统节日里蕴含着一份份美好动人的情感，一段段动人心弦的传奇，一个个亘古未变的情结，一种种支撑民族脊梁的精神，被一代代中华儿女不断吸收、补充，进而又揉进了千年的文化脉搏中。这些内涵丰富的传统节日是中国传统文化的精髓。中华民族的许多优良传统，都深深地浸透在中国的传统节日中，融化在每一个炎黄子孙的血脉里。因为“只有民族的，才是世界的”。所以，我们认为，虽然现在是21世纪，我们仍然要把握传统节日的内涵，而且要在积极的参与其中，获得对传统节日历史文化精髓的认同，通过传统节日这个窗口，学习、继承和弘扬中华民族的优秀传统文化。让我们的学生在灵魂深处夯筑起民族文化殿堂的基础，提高学生的人文素养。

二、社团目标

(一)、通过对传统节日的了解，亲近传统文化，吸收传统文化的精华，夯实学生的文化底蕴，提高学生的人文素养的

(二)、通过对传统节日民俗习惯的了解，积极开展各种综合活动，鼓励学生积极主动地参与其中，感受节日魅力，提高学生自主进行综合活动的能力。

(三)、通过课内外的实践活动，发掘一些中华民族传统节日的深刻内涵，激发学生对中华传统节日文化内涵的热爱和认同感，陶冶情操，增强民族自豪感和自尊心。

(四)、通过对中华传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。

(五)、通过对中华传统节日文化的研究，让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。

三、社团活动内容

⑴阅读有关节日的文学作品

借鉴古代蒙学读物和古代的诗词、文学作品、神话传说，扩大阅读面，积累与节日有关的成语典故、趣联妙对、古诗词名句、谚语、歇后语等，有助于学生了解传统节日的文化内涵。

⑵了解与节日相关的历史名人及传说故事

很多的节日与一定的历史名人联系在一起，这为节日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午节等，了解这些历史名人，感受他们的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。

⑶了解节日的民俗风情。

通过课内的学习和课外的调查了解一些重大的节日的由来和民间习俗，开展综合实践活动参与到各地民族节日的习俗中去，亲身感受传统节日的人文魅力。

(4)搜集和学习中华传统节日诗词。

(5)开展相应的节日活动。

四、预期成果展示

展示一：中华传统节日诗歌朗诵会。

历来关于传统节日的诗文很多，民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵，并评出最佳朗诵奖。还可以给朗诵会摄影、录像作为资料保存。

展示二：中华传统节日传说故事会。

关于传统节日有很多美丽的传说，举行讲故事比赛。给予优胜的同学颁发奖状。并摄影、录像，作为资料保存。

展示三：研究报告展示。

让学生通过查阅资料、采访、请教等形式，撰写节日研究报告。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出，也可以制作成幻灯片播放。

展示三：按专题编辑成书。

如《中华传统节日的传说》《中华传统节日的饮食文化》《中华传统节日的民俗》《中华传统节日诗词》等。

展示四：《中华传统节日文化》社团教材。

展示五：《中华传统节日研究》手抄报比赛

展示六：《中华传统节日研究》论文集

节日活动计划4

一些做电子商务的朋友跟笔者谈起目前几大电商平台的促销方式时候，就表示到这点，跟巨头对比虽然大家的促销方式都是一样的，但是随着对方的媒体资源或者各大平台广告均进行投放的情况下，作为小电商的我们就面临着压力了，但是笔者认为，这个在垂直领域里面发展的电子商务得到了另外的好处，那就是用户更加精准，但是这种生意做不大。

上述几个方面都是我们目前能够看到的几个方面的问题，因此从目前双十二的电商促销来看，大电商的促销方式还需要我们进一步的解剖以及借鉴，本文主要针对双十二的促销方案进行解析，主要以森动网为例子。

一、品牌集中促销加大平台影响力

1、选择国内顶尖的品牌商进行品类合作，控制好促销的用户数量，能够带动其他产品销售。

2、主推产品与其他辅助的搭配，例如鞋子与袜子的搭配，增加客户订单量。

3、品牌选择后需要针对性进行文案推广，通过将主打产品直接送至消费者眼前，可起到促销的作用。

二、免费领取或者红包奖励策略

免费是一种商业模式，360通过免费策略赢得了网络广告的收益，腾讯通过免费策略赢得了用户，再根据用户的属性推出产品，因此免费似乎成为了一种永恒的商业模式，因为这种模式最能够吸引消费者

的关注，电商在促销时候就能够使用到这样的方式，例如双十一的时候天猫各种红包以及返还的赠送就是基于此。

分析例子森动网此次双十二的促销模式也有这样的，例如：

方案一：3元现金，注册就送，即刻到账。

方案二：满就送100，全场无限制。

方案三：全场1折起，超低价来过双12。

方案四：全场10款产品免费送，主机，建站，软件等。

以上三种方案在双十一时候几乎除了第一种之外其他都有相关的案例，这三种方案都是出于以下几个方面的考虑，一方面是如何获得更多的用户，例如一个用户刚想购买某样东西，突然看到注册还能够

省下多少钱，这样激发其注册。另外一个方面是针对中小型用户，这方面的用户购买力度不大，因此满多少减免运费以及赠送多少是普遍关注的问题，这方面的用户量是最大的。最后一方面全场的多少

折是参考了天猫主流的五折优惠促销，包括上述我们讲到的唯品会也是针对某个商品多少折的销售模式，因此这三个方案都是循环并且针对性很强的。

从上述三种营销方案中我们能够看到包括了各种促销方式，从营销角度方案来看的话主要还是采用了常见的几种方式，目前电子商务促销已经成为常见的方式了，各种创意的方案的出现都是为了获得更

多的订单以及发展更多的客户。

上述几波疯狂促销模式是常见的循环模式，通过捉住消毒费获得更多赠送的心理，将获得奖品条件不断提升。

节日活动计划5

一、活动目的

在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和平等友爱、温馨和谐的校园和社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、活动内容

春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着中国人的家庭伦理和社会伦理观念。历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。因此，学校要利用辞旧迎新、祝福平安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。

三、活动形式

1、与爱国主义教育相结合。教职工要充分利用传统节日的教育契机，加强思想教育，加深对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；将传统节日、经典文化教育渗透到日常教学中；激发爱国主义的情感。

2、与校园文化建设相结合。有效利用学校这一文化阵地，引导教职工广泛参与，学习节日文化，搜集节日资料，深入了春节的文化内涵。

3、与中华经典诵读相结合。要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到春之中，围绕春节的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引教职工参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。

4、与社会实践活动相结合。组织教职工参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

四、几点要求

1、加强领导，精心组织。各教职工要精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本人实际的切实可行的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保节日都有活动。

2、突出主题，要务求实效，既要结合实际，富于创新，体现隆重热烈，又要注意勤俭节约，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点，做出品牌。

3、广泛宣传，营造氛围。学校要充分利用黑板报、校园广播、校园网等媒介，广泛宣传春节的意义，要广泛宣传本单位组织开展的节日活动，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。

五、活动照片

张畈中心小学教职工参加由洛阳高小举办的春节晚会，节目名称《吉祥谣》。

节日活动计划6

活动主题：

“我们的春节”系列活动

活动目的：

为进一步弘扬中国传统文化，引导广大居民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日，发起“我们的春节”节日系列活动。

活动时间：

20xx年2月

实施方案：

1.送温暖：了解社区内空巢老人及残疾人情况，筛选生活困难的空巢老人和残疾人进行入户慰问拜年，组织志愿者到养老院进行慰问、拜年活动。

2.送文化：进行社区工作人员入户送窗花，送春联活动。让居民对中国的传统文化有进一步的了解，强化居民的传统文化认同感

3.送健康：在社区进行讲解食品安全、健康膳食与营养平衡相关的讲座活动。让居民在新年之余不忘注重身体健康，摆脱以前春节的错误饮食习惯。

参与人员：

社区工作人员及志愿者

所需物品：

日常生活用品10份(粮油或日常生活用具) 窗花春联10份印制健康宣传彩页100份

节日活动计划7

随着新年钟声的渐渐远去，××年春天已悄然来到，一年一度的三八妇女节也日益临近。

经过企划部工作人员的讨论，建议在三八节前后组织多种商品和多个项目的促销活动，向全国妇女同胞们致以节日的问候，并借此活动提高商场知名度和销售额。具体方案如下：

活动方案：

霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

一、活动主题：

霓裳扮靓半边天漂亮健康天天见

二、活动时间：

三、活动地点：

一至三层卖场

四、活动内容：

活动期间内商场各楼层妇女商品专柜特价销售，务求折扣做到最低。商品范围包括：珠宝化妆、服饰饰品、皮鞋皮具等。

开展“只有他才最爱你”活动。“三·八”节当天，只有男士到商场业务部门指定的数家相关专柜购物才能享受特别优惠或购物到一定金额赠送特别礼品。

活动期间，在共享大厅组织不少于辆花车做促销。促销商品建议为服装、鞋帽、饰品等女士购买热情高、售价又相对较低的物品。

举行“时代女性风采飞扬”内衣展示秀。三八节当天上午和下午各进行一场内衣展示秀。模特所穿内衣由二楼女装部提供。

“做漂亮健康的女人”活动。邀请妇女健康咨询工作者现场解答女性顾客提出的问题。联系多家健身、美容、娱乐、技能培训等单位，为三八节在商场购物到一定金额的女性顾客提供优惠，同时也为他们争取客源。

五、活动宣传：

商场入口等明显处设立活动须知；活动期间播音室滚动播出活动内容；月日和日晚报各刊登版套红广告。店内参加活动商品特别注明。

节日活动计划8

在今天的买方市场竞争日益激烈，在机遇愈来愈少的整体大环境下，假日经济为民营医院打开了市场通路，为抢占市场份额提供了良好的空间和契机。然而，假日即是机遇，更是一种挑战，因此民营医院如何挖掘现有潜力，如何打好“假日牌”，全面有效开展假日营销，是医院经营者在未来激烈市场竞争中站稳脚跟，分享假日经济这道大餐的关键。

假(节)日营销是非常时期的营销活动，有别于常规性营销的特殊活动，它往往呈现出集中性、突发性、反常性和规模性的特点，它要求医院营销制定者要果敢、创新、迅速、准确，借“节”而发，顺“节”而上，出奇制胜，一炮打响。因此，各类医院在制定一个完整有效的节日营销活动计划之前，必须知己知彼，腹有韬略，通过节日营销活动要解决什么问题或达到什么目标?是突击新产品上市还是加速成熟产品的流转?重点解决的对象是终端问题还是批发环节?所选择促销工具、策略是否锐利有力，能“短平快”加速任务完成?还是对整体节日营销活动进行实施、控制、评估以较好完成目标?

确定促销活动目标

针对消费者的营销活动，主要目标就要分析消费者对产品倾向程度、节日消费行为、对促销办法的接受程度、对相似竞争性的产品、价格、渠道的市场态度，最终决定是通过新产品推出增加新消费者?或是通过促销手段巩固现有消费者?或是通过4P手段吸引竞争性品牌的使用者?

节日营销活动必须有量化的指标，才能达到考核、控制、计划目的。量化的指标通常有销售额、市场占有率、毛利率、对比日期、增长率、促销广告的参与率、到达率等。

选择营销沟通工具的组合

节日期间，市场竞争的激烈与市场需求的激增，使得推广节日营销活动不仅要求医院自身迅速推出适销对路的产品活动，制定吸引人的价格，使目标顾客易于取得他们需要的产品，而且还要求医院在节日期间乘机加强或重塑其在市场上的全新形象，给目标消费者带来利益诱惑等方面的信息，以及根据不同消费者的文化背景、收入不同、所处地域文化，进行沟通与促销活动，并借助这些工具或活动把这些信息在特殊时期(节日)、特殊地点充分披露展示，以吸引超常的规模消费。这些营销沟通工具包括广告销售促进、宣传人员推销的组合和优化。

比如，为巩固成熟产品的市场，节日营销中可采用送小面值赠券、连环大抽奖;为推出新产品，打出超低体验价格等;制造公关事件，利用某一新闻促销事件，渲染张扬服务产品或医院，如献爱心回馈社会活动、体育赞助或傍星促销等;主题广告宣传，从色彩、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;人员推广人员推广是促销的润滑剂，比如圣诞、春节期间促销人员可扮装成圣诞老人、新年天使分发宣传单、小礼物，以拉近与顾客的距离;这里重点阐述销售促进策略。

销售促进是市场营销沟通系统的主要环节，也是节日营销的主要工具、手段，因此制定一个完整有效的销售促进方案是节日营销成功与否的关键。因此医院营销制定者了解掌握以下销售促进的步骤方式、内容很有必要。

(1)、竞争条件、费用分配这包括医院本身在竞争中所具有的实力、条件、优劣势及竞争品牌的条件、环境。由此制定医院可提供的奖励幅度、数量、品种、折扣率和奖项设计与兑奖率、产品销售费用、附加利益费用(指投入的奖励及回收率)。

(2)、销售促进媒介的选择比如，选定赠券这种促销工具，必须对媒介进行组合派对，多少直接送给顾客，多少发放在包装里，多少直邮到家，多少通过报纸、杂志附带等，都应量化、细化、合理化。

(3)、销售促进时机的选择销售促进时机选择是成功的开始，时机起止是节日营销的生命钟，必须予以重视。过长过短，都会制约节日营销的顺利开展。按照国外惯用的做法，节日营销促销日期以3周为宜，节前7天为推动期，节中7天为重点期，节后7天为修补期，每期持续时间以平均购买周期的长度为宜。

节日活动计划9

各班级：

为大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统化，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升我校学生的的`明素质，根据上级工作要求，结合我校实际，学校决定在中秋节期间开展“我们的节日·中秋节”主题教育，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过形式多样、富有教育意义的中秋节日主题活动，弘扬中华优秀传统化，挖掘中秋节节日内涵，营造“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日氛围，开展感恩教育，推动培育和践行社会主义核心价值观，为建设明校园、明城市助力。

二、活动内容

1开展“浓情中秋感恩相随”主题教育：又是一年中秋至！中秋佳节历被视为中华民族传统的团圆节、感恩节。如果说团圆令人倍感温馨、升华亲情，那么感恩就让人更加成熟、懂得珍惜。请同学们与家长一起认真完成20××年“浓情中秋感恩相随”中秋节感恩教育活动记录表。

2开展以“我的家风家训故事”征集活动：家风、家训是我国传统化和传统教育的一个重要组成部分。诗礼传家、勤俭持家、尊老爱幼、明事知礼等都是家风家训的永恒主题。好的家风家训，是一代又一代人健康成长的保证，是我们日常生活行为规范的有机部分。请同学们向长辈询问自己家庭的家风家训，完成“我的家风家训故事”征集表。本项活动仅在20××级开展，每班报送份即可。

三、活动要求

1各班要结合通知做好工作落实，认真开展相关活动，保证活动实效。

29月27日16:00前以班级为单位将本班实践记录表（20××级为两项）交政教处、团委办公室。按时上交并认真完成的计班级量化分分（20××级共计10分）。

其他不明事项咨询政教处、团委办公室。

节日活动计划10

一、活动主题：

围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容及安排：

1．创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。

2．继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行明路、用明语、做明事”，继续开展“小手拉大手”活动，用自己的明言行影响家长，劳动社会。

3．开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造明、向上的社会人环境做出贡献。

4．开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。

5．开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种艺活动，各班级要动员学生积极报名参与活动。

6．推进“明在我家”教育活动。联合家长，继续推进学生“明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次明过节宣传教育。布置“写明节日心得体会”等特殊寒假作业，20××年春季开学后进行评选，交流“我家的明故事”。

7．开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征、节日采风等活动。

8．开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进行学习，培养他们合作意识与创新精神。

三、活动形式：

1．初中同学可将自己的调查报告、学生征进行筛选，学校将在开学后进行评比。

2．同学开学后将手抄报和征交班主任处进行初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。

3．各个班级认真评选“明之星”、“优秀小记者”。

四、活动要求：

春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起，作为学校精神明建设的一大事，制定具体方案，精心组织实施，把活动落到实处。

节日活动计划11

一、愚人节活动背景：

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃氛围，我们在愚人节办““愚”乐无极限”主题的活动，希望在恶搞中给人们带来轻松幽默，也能让人们了解愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使人们能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

二、愚人节活动方式

1.以人人可参与活动的方式让大家在愚人节里过足愚人瘾。

2.每个活动都有奇异的惩罚规则，让人防不胜防。

在活动过程中增加诸多的意外环节让大家愚在外，乐在内。最终达自愚自乐的效果。

三、愚人节活动时间：4月1日

四：愚人节组织机构：公司成员五、愚人节活动准备：多媒体房间申请（3-27）

策划拟定（3-26 前）

主持人选定（3-29前）道具准备（3-30前）

ppt，背景音乐，资料（3-30前）活动竞猜题目准备（3-30前）宣传

场地布置（活动前）

六、愚人节活动流程

晚会以一个有关“愚人节”的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台致辞并宣布晚会开始。

活动部分： 1.愈抢愚乐

让大家以最快的速度发送“愚乐无极限”到为大家提供的手机号码，对前三名发送者送上每个人阿尔卑斯两个，（PS：在公布规则后才公布手机号码，告知大家在活动进行中任然可以发送经典段子以及愚人节的囧事分享，并不定时选几条分享给大家）

2.愈战愚乐

规则：从台下观众中选人来台上玩事先准备的小游戏（变态版超级玛丽），事先说好能以十条条命一下通过第一关者奖励阿尔卑斯3，最优者奖励旺旺雪饼一袋，失败者惩罚，惩罚方式见策划附。每个人最多给4分钟时间。（PS：主持人在游戏过程中可以念）

3.愈快愚乐

道具：（写有动作内容的）小纸条，气球

首先通过抽签形势选取各组参加的运动项目并自己临时想个换人口号。四个组的运动项目分别为：

（1）俯卧撑6个并数数，必须数1-6的数而且全数完但是不能和真正的数对上号，错则从来（2）吹爆气球一个（3）念一段绕可令，错则从来（4），所有动作必须在一分钟完成且没错误出现。

错误最多两人接收惩罚，其余两人在装水的纸杯中加糖，醋，盐让被惩罚者喝。最后每人获得阿尔卑斯两个或旺旺雪饼两小袋。

4.愈摇愚乐

道具：可乐，小纸条（写有台词）：标有号码

选四个观众，两人一组。首先给一人一罐可乐让他们摇，然后和分别另一罐没摇动的混合（此过程不能让他们看到），然后让他们分别从混有对手摇动的那罐的两罐中选一罐现场快速打开（对着自己）。

凡是选择未摇动可乐的获得一罐可乐，反之接收小冒险惩罚。事先准备好四段肉麻琼瑶式台词，先告诉接收惩罚者可以从现场任选一位观众和自己接收惩罚，等选上观众后却告诉是让观众们从四个台词中选择一段狠的给选择他们的人做惩罚，等他们选择后告诉他们是让被惩罚着向被选择者深情的念出所选台词。惩罚在大家满意后分别发个没个惩罚者两个阿尔卑斯。

5.愈娱愚乐

道具：纸杯，水，盐，醋，糖。

规则：让大家发推荐者姓名短信到之前那个号码，推荐个被大家愚的人来接收惩罚，让前三个被推荐者上台，也让推荐者上台。让被推荐者在事先准备好的三杯水中加糖，醋，盐来报复推荐者，但弄好后却让被推荐者自己喝。而推荐者则需要在手机中选择一个异性的号码拨打，在一分钟内让ta说出“愚”乐无极限五个字。否则真的要被推荐者好好的用刚才的方式报复一次作为惩罚。最后六个人均可以获得阿尔卑斯两个。

6.愈演愚乐

道具：A4纸张（写好词语）

规则：选六个人。分两队，一个队一个队的比。主持人把写在纸上的词语（或一句话）给第一位队员看，队员1用肢体语言将看到词语的意思传达给队员2，不允许咬嘴型，不允许发声。队员2按照自己理解的意思表演给队员3，以此类推，最后队员6告诉大家他认为队员5表演的是一个什么词语。说出结果与纸上的词语意思最靠近的为过关。

7.愈看愚乐

让现场观众观看一段搞笑视频（十分钟左右）。在欢笑中结束活动。

七、愚人节活动安排 ppt：1人

背景音乐，资料（包括琼瑶式台词四句，搞笑视频等）：2人教室申请：1人

道具奖品购买：1人主持人：2人

活动现场次序维持：2人

活动拍照：1人（建议再联系办公室一人）活动现场布置：5人

八、愚人节道具及奖品百事可乐（10罐）：20.00 阿尔卑斯：15.00 醋：3.00 盐：1.50 白糖：2.50

节日活动计划12

在庆祝“6月1日”国际儿童节，庆祝中国传统节日——值此端午节之际，为了充分发挥优秀童谣在愉悦身心、净化心灵、启迪心智、丰富广大未成年人精神文化生活、促进其健康成长、弘扬中华民族优秀文化、积极引导儿童进一步了解传统、认同传统、热爱传统、享受传统节日、深化创建国家文明城市等方面的作用，根据区文明办和区文明城市创建指挥部的统一部署，现开展优秀童谣演唱活动和“ 我们的节日& middot端午节”主题活动需要以下安排。

一、关于优秀童谣演唱活动

1.活动对象:主要是小学生和幼儿园小朋友。

2.活动安排:

开展网上签名留言活动。6月1日”以国际儿童节为契机，组织开展“唱好儿歌，做一个有道德的人”在线签名消息活动。5月18日至6月10日，中国文明网、电视网等网站开通了签名留言活动主页。小学和幼儿园应该在当地举办。唱好儿歌，做一个有道德的人”网上签名留言活动启动仪式，组织广大未成年人积极参与，在网上浏览80首获奖优秀童谣，签名留言，抒发情怀，表达心声，引导孩子广泛唱出优秀童谣，打压“灰色童谣”快乐成长，做一个有道德的人。

充分利用童谣。中央文明办与优秀童谣演唱活动合作，组织出版了《中国是我的家》一书，以图文形式编撰了80首获奖优秀童谣，并已在新华书店出版。学校(公园)要充分利用这本书，组织孩子认真阅读，学会唱好童谣，推动童谣广泛开展。

开展校园歌唱活动。学校(园区)应充分发挥学校的主体作用，将童谣演唱与校园文化、课堂学习和课外活动相结合，组织学生编写和表演优秀的童谣节目并开展“唱童谣，学童谣，编童谣，表演童谣”活动；利用校报、校刊、校园电台、橱窗、黑板报等。宣传和展示优秀的童谣。有条件的学校可以将童谣纳入校本课程。

二、关于“我们的节日& middot端午节”汉江区市民主题活动

1.活动时间:20xx年6月7日-6月16日。

2.活动形式:中小学以主题班会的形式介绍端午节的由来，了解民风民俗，学习粽子制作。发起“迎接世博会，讲文明，学礼仪，过端午节”发起活动，继承爱国主义精神，庆祝中华民族的传统节日。

各中小学、幼儿园在节日期间开展优秀的童谣演唱活动。有条件的单位可以在演唱的基础上开展优秀的童谣表演，宣传爱国主义精神，提高中小学生的文化素养，展示学生良好的精神面貌。

三、相关活动的要求

1.加强领导，精心组织。端午节是中国重要的传统节日，是开展爱国主义教育和传统美德教育的大好时机。所有学校和幼儿园必须执行“我们的节日& middot端午节”主题活动和优秀童谣演唱活动作为对广大儿童进行传统文化教育和道德教育的重要内容，要切实加强组织领导，认真制定活动计划，有计划、有步骤地推进，确保活动的有效性。

10.端午节日活动总结篇十

我小区利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展”话端午，扬民族传统文化“活动。让全体干部职工及群众了解这一传统节日的相关知识。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

在端午节来临之际，组织小区工作人员，向孤寡老人、留守儿童、困难家庭进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。古人把五月端午称作”卫生月“，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。小区结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化在机关环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。

11.节日活动类作文篇十一

一、在节日活动中对幼儿进行礼仪教育

礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，幼儿期是对幼儿进行思想品德教育的启蒙时期，这个时期孩子的可塑性大，对他们进行文明礼仪教育，使幼儿养成良好的行为习惯，能为孩子的终身发展奠定基础。

现在有很多孩子不懂礼貌。所以，我们通过利用节日对幼儿进行礼仪教育，比如春节家里来的客人多，要教育孩子客人来了怎样才能够成为一个有礼貌和懂事的孩子，教育他们见了客人主动问好，分别时说“再见”，大人工作和休息时不要去打扰，家长说话时不去插嘴，不要打断别人的讲话，影响了别人要说“对不起”，未经允许不乱动别人的东西，要求别人帮忙时应说“请”，坐的时候应该怎么坐，吃饭的时候应该怎样等礼仪常识。

每周升旗仪式、参加重大节日活动时，我们要求教师、孩子穿着整齐的校服，这是让幼儿明白在重要的场合统一着装、校服整洁、干净，举止大方、得体也是最基本的礼仪之道。

二、在节日活动中对幼儿进行尊敬长辈感恩教育

现在的孩子大部分都是独生子女，他们享受着百般宠爱，却不懂得感恩，父母的一切关爱在他们眼里都是理所当然的。首先我们要向孩子灌输尊重长辈，尊重老人，尊重父母的观念。让孩子明白尊重是一种美德，只有尊重别人的人才会得到别人的尊重。父母要让孩子感受到对他的抚养是很辛苦的事，要让孩子珍惜这份爱，要求孩子也要对父母有感恩之心。父母要给孩子做好表率作用，在家庭中要尊重自己的父母，创造良好的家庭氛围，让孩子深切感受这种尊重给整个家庭带来和谐的气氛，而自觉去遵循这条原则。父母还可以用中国传统文化中有关尊重老人，孝敬父母，如何感恩的故事和知识对孩子进行熏陶，使他懂得尊重比他年龄大的人是他应该也是必须做到的。当孩子对家中的长辈，老人或父母不尊重和不礼貌时父母要给予一定的惩罚，严肃地指出孩子的错误之处。

三、让孩子学会懂得尊重长辈，尊重父母，常怀感恩之心

在三八妇女节来临之际，我们开展了《我的好妈妈》主题活动，通过谈话了解了三八妇女节的来历，音乐活动中学唱了《世上只有妈妈好》，语言活动中教幼儿朗诵了《别说我小》，在美术活动中制作了《送给妈妈的礼物》，游戏活动中组织了《找妈妈》等，为妈妈庆祝节日。通过此次活动，让孩子们了解到了妈妈抚育自己的辛劳，懂得了爱妈妈要从身边的一点一滴小事做起。让孩子从小懂得在接受爱的同时，也试着去给予爱，以一颗感恩的心回报爱他们的妈妈，因爱而感动,因感动而行动，让爱伴随着幼儿健康成长。

在教育活动中，我们还让幼儿了解其他工作人员每天都在做什么，他们的工作是怎样完成的，他们的工作为小朋友带来了什么方便，在游戏活动中让他们模仿成人劳动，懂得很多叔叔阿姨都在为小朋友辛勤的工作，我们要尊重他们。