学习孔书记讲话心得体会

学习孔书记讲话心得体会（共15篇）

1.学习孔书记讲话心得体会 篇一

学习李刚书记讲话心得体会 正直中学 李波 李刚在全市领导干部大会上要求坚定理想信念,担当时代责任,提高推动能力, 干出一片统筹城乡追赶跨越加快发展的新天地。12月2日，全市领导干部大会在市文化馆多功能会议厅隆重举行，目的是深入学习领会中央十七届六中全会、省委九届九次全会、市第三次党代会精神，进一步动员全市广大干部解放思想、深化认识、坚定信心、肩负使命、加压奋起，全身心投入到推进巴中同步实现全面小康的伟大实践。市委书记李刚出席会议并作重要讲话。他要求，市、县（区）换届后，新班子要树新形象、要有新作为、展示新作风，坚定理想信念、担当时代责任、提高推动能力，坚持以对党和人民高度负责的精神，满怀干事创业的激情，以超常的思维、超常的举措、超常的付出，干出一片统筹城乡、追赶跨越、加快发展的新天地！李刚指出，市委中心组通过集中学习、专家讲解、分组讨论，进一步深化了对中央、省委精神和市党代会精神的认识，理论武装进一步加强，发展思路进一步清晰，工作举措进一步明了。但学习的成效最终要落实到实践上来，体现到改造思想、解决问题、推动工作上来。市第三次党代会解决了“干什么”的问题，今后五年，怎么干、谁来干、成效如何？关键在领导。站在发展的新起点，面对各地竞相发展的新形势，肩负市党代会提出的新使命，我们将以什么样的作为、什么样的贡献来回报组织的信任、人民的期待？这是必须要鲜明回答的重大问题！

要把“为官一任，造福一方”真正作为一种价值取向。要把“破釜沉舟，追赶跨越”作为一种强大的精神支柱 要把“讲奉献，作贡献”作为新时期的执政追求。尽心履职是领导干部应尽的基本义务。真情奉献是领导干部必备的为民情怀。多作贡献是领导干部肩负的时代使命。

李刚要求，1.要解决时代责任问题。2.要解决作风不实的问题。3.要解决本领不硬的问题。4.要解决激励机制问题。5.要解决推动能力问题。

要善于战略谋划，科学统筹，在工作思路上突出系统论。要善于把握规律，抓纲带目，在工作推进中坚持控制论。提升推动工作的能力，要在战略性、规律性、策略性上下功夫，在运用系统论、控制论、方法论解决实际问题上下功夫。

李刚最后指出，推动巴中同步实现全面小康的伟大事业，为各级干部施展才干提供了历史性的大舞台。全市各级各部门和广大干部要切实把思想和行动统一到李刚同志的重要讲话精神上来，以开拓的思维、创新的举措、务实的作风和奋发有为的精神状态扎实抓好各项工作，奋力开创加快发展的新局面。

通过用心学习，深刻领会。学校部精心组织，专题部署，迅速传达到基层、传达到广大人民群众中去。把李刚书记的重要讲话、观点、要求和措施作为一面镜子，认真对照，深刻反省，深入查找原因，真正触及灵魂，充分激发了教师创业的激情，增强了履行职责的责任，提升了完成急难险重任务的能力。

报刊、电视等媒体也在加大宣传报道力度，营造良好的舆论氛围。锁定目标，坚定信心。紧紧围绕市第三次党代会精神确定的目标，系统谋划五年工作，精心安排任务，坚定信心不动摇，锁定目标不懈怠，奋力向前推，拼命往前赶，以量的快速积累实现质的更大飞跃。提升能力，增强本领。加强理论和政策学习，增强把握形势、运用政策、驾驭全局的能力；加强业务学习，提高适应岗位、熟悉行业、推进工作的水平；加强实践学习，反对照本宣科克服本本主义，反对不思进取、吃老本克服经验主义，以开阔的视野、创新的思路和市场的办法破解难题、推动发展。要履职尽责，攻坚破难。要以对党的事业负责、对巴中未来负责、对老区人民负责的态度，勇于担当，恪尽职守，把坚定理想信念落实到现实工作中、落实到自己作为人民教师的职业道德上、为父老乡亲办实事、办好事上。要碰硬较真，狠抓落实。切实加大效能监察力度和目标督查力度，敢于较真，勇于碰硬，不怕得罪人，以铁的纪律、铁的手段推进各项重点工作、重点项目、重点建设，确保市委、市政府的重大决策部署真正落实到位、执行到位。贯彻落实好市党代会报告，增强了干事创业的真本领，才能在各类工作中、在艰难工作中举重若轻，增强工作的实效性，减少工作的盲目性。

2011年12月20日

2.学习孔书记讲话心得体会 篇二

一、主动践行人才培养目标

对在校生来说, 应努力达到的人才培养目标共有三级。这三级培养目标间的关系, 是相互关联、相互作用, 且由高及低一级包含一级, 由低至高一级服务一级的。其中, 第一级为党和国家为各级各类学校提出的人才培养总目标, 即:要培养“中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人”。第二级为各级各类学校依据人才培养总目标, 所设定的人才培养抽象目标, 如:中国人民大学以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标。第三级目标, 高校是在前两级目标的基础上, 由各学科专业为培养专门人才所设定的具体目标。为保证在校生达到人才培养目标, 在校生在学期间, 高校应针对其在学的全过程给予系统科学地安排、设计和要求, 引导在校生于在学期间主动发挥学习主动性、独立性和合作性, 以利其自觉践行各级目标的要求, 有效完成在校知识学习和素质养成的各项任务。

在校生自觉践行成才目标的具体表现, 在于能否专心向学。先人诸葛亮在教育后代时谈道:“夫君子之行, 静以修身, 俭以养德。非淡泊无以明志, 非宁静无以致远。夫学须静也, 才须学也, 非学无以广才, 非志无以成学。”这段话的核心是说, 青年学子要做到潜心向学, 务必要“主动”学知、“静心”研读、“励志”成才。在中国, 国民教育体系内的人才培养过程主要分为学前教育、普通教育和高等教育等三个阶段。在学前和普教阶段, 在校生的学习过程, 或多或少都会带有一定的被动性。这期间, 适应综合素质的需要, 在校生的知识学习过程, 多需受外界的敦促或压力的影响。这其中的普通教育阶段, 在校生的学知过程因此被划分为初等和中等教育两个时期。在初等教育时期, 在校生对学知过程的认识多以被动为主, 教师只是要求在校生懂得自学的重要。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“认识自学阶段”为宜;在中等教育时期, 随着在校生综合素质的提高, 在校生开始了解自学的实际意义, 但还缺少对科学的自学手段和方法的认知, 仍需教师的指导和帮助, 以利其在长时间的知识学习过程中养成自觉学习的本领。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“学会自学阶段”为宜。进入高等教育阶段, 在校生自觉学知的综合素质已经具备, 又因保证科学文化知识学习质量的需要, 要求在校生的学知过程需以主动学习为主。似此, 在校生步入高校, 就有了实践和接受自觉学知的必要, 并需逐步实现由知识学习的“自觉”走向创立新知的“自立”。因此, 这一阶段的学知模式, 以称“实践自学阶段”为宜。在大学, 自觉学习不应是由在校生自己瞎子摸象式的完成, 而应是有教师科学预制、设计、安排和指导, 在在校生对学习目标有清晰完整的认知以及主观的执著追求的情况下才能实现。正因如此, 在校生尤需明了“非宁静无以致远”的学知意义, 需要自觉践行确立和明确自身的奋斗目标和志向。

在校生践行成才目标, 应认清“自觉”与“自由”的相悖关系。所谓“自觉”, 就是要做到“自律”、“自警”和“自悟”, 就是要时刻用目标明确、科学规范的行为约束自己。所谓“自由”, 则是表现无序、违规、违纪, 就是以目标含混, 非科学规范的个人意愿引导行动。“自觉”和“自由”之不同说明, 在学知过程中, 在校生应切忌把“自觉”和“自由”混为一谈。“自觉”常表现为在校生学习目标清晰的主动学习过程, 也就是人们常说的“会学习”。“自由”常导致的结果则是那种缺乏虚心求教的态度以及好高骛远的浮躁之气。诺贝尔奖获得者杨振宁先生在学时, 喜欢听他的量子力学老师泰勒教授讲课。他回忆说:“他 (指泰勒) 是美国的氢弹之父, 讲课非常随意, 从不备课, 还经常出错。”但杨振宁先生很喜欢看到他出错, 原因是这位先生“出错时脑袋就像插上了两根天线, 四处寻找出路”。而恰恰就是在这一过程中, 杨振宁先生敏锐地“体会到了宝贵的洞察力”。这一案例正是“自觉”学习的具体表现。与此相反, 在校生在学如果不追求自觉, 而是把学知的责任完全推给老师, 自己却随心所欲, 那就不是“自觉”, 而只能是“自由”了。关于强调在校生自觉学习的意义, 教育家叶圣陶先生说:“凡为教, 目的在于达到不需要教。”这里所说的“不需要教”, 并不是说知识不需教师传授, 而是说教师传授知识的最高境界, 是使在校生能够自觉掌握知识, 自觉践行人才培养目标。

在校生践行育人目标, 重在“自觉”因此学知的素质。为此, 高校应规范在校生在人才培养各级目标的导引下, 充分发挥主观能动作用, 使其做到:第一, 学会发现。即:在校生应在学习过程中能做到善于发现问题、思考问题和解决问题;第二, 学会实践。即:在校生应在学习过程中能做到积极关注知识与实践的关系, 关心知识在实践中的应用以及学会运用所学检验实践成果;第三, 学会创建。即:在校生应在学习过程中做到主动厘清知识脉络, 捕捉思想火花, 形成创新成果。为此, 在校生在学应要求自己始终沿着各层级人才培养目标的指引前行, 自觉要求自己专心向学, 高水平、高质量地完成学业, 切忌“做一天和尚, 撞一天钟”, 避免当“混世魔王”。

二、积极参与人才遴选过程

在校生践行人才培养目标, 重在实践“把自己”培养成“杰出”人才的过程。关于“杰出”[2]一词, 《现代汉语词典》的释义为:“才能、成就出众”的人。这说明, 杰出人才在人群中总是少数。借此, 把成千上万的在校生, 都培养成各学科专业方面的“杰出”人才, 显然不可能。在这种前提下, 高校要保证实现“杰出”人才的培养目标, 就应考虑人才的“遴选”。在高校, “遴选”人才的重点不是简单的“优胜劣汰”, 而是要保证师生都应自觉参与科学的人才分流、推举、选拔和输送过程, 尤其是保证每个在校生都向有利成长的方向发展, 进而保证杰出人才的成长。

在《现代汉语词典》中, 关于“遴选”[2]一词的释义为:“选拔”。其中“遴”字的释义则为:“谨慎选择。”而“拔”字的释义为:“把固定或隐藏在其他物体里的东西往外拉;抽出”, “吸出”, “挑选”, “向高提”[2]等。在这里, 所以要谈谨慎提拔、挑选等, 是因为“遴选”在人才培养过程中的作用不是单向的,

(1) 约翰·杜威1920年6月6日《教育者之责任》 (在南通的讲演) 。而是需要师生双方协力完成的。在现实中, 由于师生参与遴选的角度不同, 教师教书的职责是选育, 在校生学知的任务则是选择。多少年来, 教师的教学工作, 似乎只是“灌输知识”;在校生的成才任务, 也只是“接受培养”。这种一方主动, 一方被动的育人模式, 在今天已很难适应实际的需要。客观上, “培养杰出人才”既离不开教师的物色、扶持和推荐过程, 也离不开在校生的参与人才竞争和选拔过程。在此前提下, 科学认知人才“培养”过程, 务必要有“教”和“学”的双向交流视角, 尤其是在校生一方的积极响应和主动配合。否则, 教师传授知识的手段和方法再高明, 也只能是对牛弹琴。因此, 在校生完成学业既需教师认真地“教”, 亦需在校生自觉地“学”。师生务必要通过知识的灌输和学习, 素质的涵养和形成双向沟通, 才可能达到人才培养的共有目标。这也是师生们都要参与和从事人才遴选过程的必然要求。

如今, “培养拔尖创新人才”是一项国策。这项国策具体化到高校, 就是要培养具备较高综合素质的人才。客观地说, 无论是培养“拔尖”, 还是“杰出”人才, 都应是经过科学完整的人才“遴选”过程选育出来的精英。面对这一过程, 在校生自然应有自觉的参与意识以及全境界和全过程的立体眼光, 才能顺利经历人才的遴选过程。对在校生来说, 自觉实践人才的培养目标应执著于其在学全过程, 努力做到高瞻远瞩, 心胸坦荡, 选准目标, 盯紧方向, 切忌急于求成, 半途而废。国家实施“培养拔尖创新人才”工程的目标是宏大的, 它具有“不拘一格降人才”的特征。但这并不是说, 在校生可以盲从选择成才目标。为科学成才, 在校生应做到善于律己, 即:遵循和敬重知识学习的科学规律, 主动掌握知识运用的正确方法, 实践自学的自然能力。同时, 注意发挥身边软硬件条件的辅助作用, 勇敢迎战各种可能的艰难险阻, 力争获得优良的学习实效。国家所需杰出人才, 最是那些能在生活和学习中“脚踏实地, 仰望星空”的人, 是那些能通过运用科学的基础理论和思辨方法, 发现、验证、分析和解决自然和社会问题, 那些能通过运用所学推动社会进步, 引领人类文明, 奉献国家建设和发展的人。对各学科专业的在校生来说, 自觉要求自己坚信“只要功夫深, 铁杵磨成针”, 才可能在这一人才培养列阵中顺利成才。

对高校的教学管理人员来说, 关注人才的遴选过程, 就要着力发挥在校生的学知自觉性。早在1920年6月6日, 美国教育学家约翰·杜威在中国的一次讲演中说:“社会生活和组织, 可以比之于布。布是由经纬线组织成功的, 社会是由许多老人和青年人组合成功的;由新陈代谢的理解, 老人所做的事总有一天要交代, 而继起的人必定是青年。这等青年, 必定要由学校里培养很好的人格, 才可以担负责任。如果没有受过训练、没有什么陶冶, 径去做社会上的事务, 那社会必定不能完善。” (1) 这段讲话, 很值得深思。无论是“训练”, 还是“陶冶”, 实际都是强调要培养在校生自觉学知和用知的能力, 尤其是自觉地参与人才遴选。在高校, 无论是对在校生, 还是对教师来说, 人才的培养目标不是虚幻的, 它需要师生共同把人才的培养和成长过程奉献给党和国家建设和发展事业, 它是每一个在校生自觉把自己遴选为合格和可靠“杰出”人才的实实在在的过程。

三、自觉履行为国成才职责

在校生参与人才遴选过程的关键, 是要自觉掌握用于未来履行服务国家、社会的知识技能和综合素质。在《现代汉语词典》中, “服务”一词的释义为:“为集体 (或别人的) 利益或为某种事业而工作”[2]。对毕业后进入社会用人单位履行职责的在校生来说, 在学期间就应自觉建立掌握履行服务岗位工作本领的意识, 这是十分必要的。基于对“服务”一词的理解, 毛泽东同志在《为人民服务》一文中指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军, 是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的, 是彻底地为人民的利益工作的。”[3]并且在《论联合政府》一文中, 他进一步指出:“我们共产党人区别于其他任何政党的又一个显著的标志, 就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务, 一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发, 而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性, 这些就是我们的出发点。”[4]做具体工作需要有这样的认识和素质, 作为高校在校生要把自己培养成国家和社会所需要的人才, 更需要养成这样的自觉意识和素质。

如果说“服务”是自觉履行应有的义务和职责, 那么认知为人民服务的含义, 亦应是为人民履行职责。在今天, 一些高校制定自身要实现“人民满意, 世界一流”的办学目标, 就是为了要做到:知识学习要服务人民的利益, 为履行国家建设和发展的职责尽心尽力。对在校生来说:“服务”人才培养目标是贯穿在学全过程的内容, 也是履行学业职责所需经常思考和约束自身执行力的内容。在校生自觉践行人才培养目标以及自觉参与人才遴选过程的基础上, 为保证服务学业职责的履行, 在校生应自觉要求自己在认识上:一是树立“服务”理念, 始终着眼于人才培养目标;二是发扬“服务”精神, 努力完成知识学习和素质养成任务;三是盯准“服务”目标, 严格把握学知和成才的质量。为此, 在校生于在学过程中:要做到履行职责第一, 做好点、线、面、心的全程实践“服务”;要在学习态度、方式和目的实现等方面, 自觉追求全身心地投入;要注意提醒自己谨防短视、窄视或旁视, 集中精力于本学科专业的服务职责。以利保证在校生正确掌握服务国家建设和发展的职责。

总书记在中国人民大学视察期间与校长纪宝成有这样的对话, 总书记问:“纪宝成校长, 你们办学讲八个字?”纪校长回答:“八个字, ‘立学为民、治学报国’。”总书记接着问:“‘立学为民、治学报国’, ‘治’是法治的‘治’?”纪校长答:“对, 我们把它概括为人大精神。”总书记笑着说, “是个宗旨。”总书记又问:“这八个字最早的出处在哪?”纪校长答:“最早是七十周年校庆时提出的, 根据人大的历史经验概括出来的。大家一致认可。”总书记若有所思:“因为当初确定为‘人民’大学, ‘立学为民’可以从命名看出来。”“‘治学报国’有什么含义?”总书记追问。纪校长答:“因为培养万千建国干部。”总书记点点头, 笑着说:“‘治学报国’, 做学问是以报国为目的。”纪校长应道:“对, 就是这个意思。”简短的对话告诉我们:办学宗旨根本离不开人才培养目标。“立学为民”, 强调办学目标, “治学报国”, 强调育才目标。作为在校生, 理应主动配合学校达到人才培养的应有目标, 这正是自觉履行学业职责的关键。总书记在中国人民大学考察时说:“中国人民大学是我们党创办的第一所新型大学。六十年来, 中国人民大学始终秉持‘立学为民、治学报国’的宗旨, 培养了一大批优秀的人才, 取得了一系列重大的科研成果, 为党和国家的事业作出了重要贡献。”长期以来, 中国人民大学所以能获得应有的成绩, 关键是始终坚持以实现人才培养目标为努力方向, 始终坚持要求在校生自觉向人才培养目标奋斗的要求。对于一所大学来说, 其所做的一切都应是服务培养人才, 应是服务党和国家要求实践的人才培养目标。正因如此, 总书记在考察期间始终在谈实现人才培养目标方面的问题, 并提出了殷殷期望, 他说:“希望同志们弘扬光荣传统, 不断改革创新, 突出办学特色, 提高办学质量, 培养更多更好的创新型人才, 提供更多的人文社会科学的研究成果, 为我们国家的现代化建设事业作出更大的贡献!”总书记在中国人民大学考察期间反复谈人才培养目标方面的问题, 不仅是他个人的意愿, 也是代表党和国家对高校怎样办好学所提出的具体要求。总书记的讲话, 对辅导员来说, 要求其努力做到:新生入学时, 要指导其努力完成由高中生向大学生的转身, 并使其知晓实践自学的必要性;学生在学期间, 要引导其主动把握实践人才培养目标的发展方向, 并使其有序地实践学业步骤;学生在结业期间, 要敦促其自觉检验学业成果, 并使其顺利地完成就业过程。对在校生来说, 是要求其明确认知:要为践行人才培养目标而努力, 就要自觉参与人才遴选过程, 自觉履行学业职责, 自觉成为有益于国家建设和发展, 有益于人民满意的人。这或许就是总书记要直面在校生强调“把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”的意义所在吧。

摘要：胡锦涛总书记在考察人大时指出:“希望同学们继续努力, 把自己培养成国家、社会所需要的杰出人才”。要把这句话落到实处, 高校辅导员就有责任指导在校生认知自觉成才的必要性, 即:大学生于在学期间应主动践行人才培养目标, 积极参与人才遴选过程, 自觉履行为国成才职责。

关键词：自觉学习,践行目标,参与遴选,履行职责

参考文献

[1]降瑞峰, 陈骊骊, 谢天武, 魏薇.金风送爽, 澎湃汪洋意——胡锦涛总书记考察中国人民大学纪实[N].中国人民大学校刊, 2010-09-13 (2) .

[2]现代汉语词典[K].北京:商务印书馆, 1987:16-715.

[3]为人民服务[G]//毛泽东选集:合订本.北京:人民出版社, 1996:905.

3.学习省委书记讲话学习心得 篇三

通过学习吉书记在新一届市县领导干部培训班上的讲话，使我受益匪浅，倍受鼓舞，对于进一步教育和引导各级领导干部知责任、长本事、守纪律，在全省上下形成创业、创新、创优的浓厚氛围，努力开创龙江经济社会更好更快更大发展新局面有了更深刻的认识，深刻意识到自身对于进一步发挥知责任、长本事、守纪律中的积极作用，进一步明确自己的目标和职责任务，思想意识也有了很大提高。

在学习吉书记讲话精神之后，深刻体会到领导干部的自身思想建设、责任建设对于党和国家的重要性，要成为一名称职的领导干部，必须要增强领导意识，深入调研科学合理的领导方法，遵循基本立场、基本观点和基本准则，不断加强自身思想道德建设和工作作风建设。为更好完成组织交给我的任务，按照吉炳轩书记的讲话精神努力工作。

一、不断增强领导意识

必须要从增强领导意识、明确领导要求、履行领导义务等方面入手，不断提高领导干部的学习意识、工作意识、责任意识。

一是要明确领导干部的责任要求。必须认清和担负起政治、社会、工作三个方面的责任。进一步做到立场坚定、思想鲜明，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；秉承立党为公、执政为民的原则，要时刻坚持党和人民的利益高于一切，正确行使人民赋予的权力；坚持敬业奉献、履职尽责，继承吃苦在前，享乐在后，克己奉公，多做贡献的优良工作传统，坚持一切从实际出发，把科学的发展规划落到实处。

二是明确自身的品德要求。牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观、地位观，要规范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀，时刻保持党员先进性。坚持做到“为民、务实、清廉”，带头践行“八荣八耻”。坚持正派为人、公正处事，把党和人民赋予的权力用到发展上、民生上，而不是谋取私利。

三是明确自身的能力要求。不断加强自身能力建设，要努力实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益的迫切需要。切实提高“五种能力”，即科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总览全局的能力。要坚持学习中提高，勤于学习、善于学习，特别是多多学习党的路线、方针、政策。要坚持实践中提高，在实践中积极探索、经受锻炼，切实学习到真知识、真本领，不断提高自身的领导水平。进一步深入实际，勇于实践，大胆探索、积极创造，不断在建设“八大经济区”和“十大工程”中磨练意志、增长才干。四是明确自身的作风要求。进一步解放思想，弘扬求真务实作风，传承艰苦奋斗精神，深化改革开放意识，加大重大事件的落实力度。不断加强和改进工作作风建设，以良好的作风和形象来凝聚全省人民的强大力量。坚定不移的走符合工作实际的科学发展道路。

五是明确自身的纪律要求。不断加强党的先进性教育、保持党的纯洁性，始终贯彻党的几率要求，严格遵守党的组织纪律，正确处理个人与组织的关系坚持党的组织原则，服从党的各项决定，自觉遵守《党员领导干部廉政准则》和党风廉政的有关纪律规定，坚持认真学习、铭刻在心，严格遵守的原则，切实提高自身的纪律要求。

二、不断探索领导方法

一是积极探索调研方法。重视并加强调研力度，坚持一切从实际出发，善于分析研究，学会运用归纳和演绎、分析与综合等方法，不断深化调研材料的系统化、条理化处理，通过现象看本质，找出内在规律，提升理性认识，转化为科学决策，不断推出适应新形势、新情况和新发展的需要，学习和掌握科学调查的手段和方法，切实提高调研的时效性和科学性。

二是研究攻坚克难方法。要勇克困难、奋勇前行，要有战胜困难的勇气和胆量，坚决抵制等、靠、要的思想，学会知难而上、敢于碰硬。认真分析困难形成原因和发展变化，认真研究解决困难的途径和颁发，加强锻炼客服困难的能力，在客服困难中实现更好更快发展。

三是研究科学决策方法。积极推进决策科学化、民主化，制定实施符合自身工作实际的重大决策，牢记宗旨，坚持全心全意为人民服务，广泛听取党员、群众、基层干部的意见和建议，建立先行试点的决策施行机制，在科学实验的基础上完善和作出科学决断。

四是研究改革创新方法。坚持与时俱进的进取思想，不断增强自身的创新意识和探索精神，不断适应形势发展变化，把求真务实、严细认真与解放思想、与时俱进有机结合，确立推动城市可持续发展的科学道路。高度重视自主创新、持续创新，善于用世界眼光、全球视野谋划工作，用观念上的创新求得工作措施的创新，不断破解新难题，开创新局面。

五是探索指导落实方法。进一步明确目标任务，抓好决策落实工作，采取“工程化”的办法科学有效的推进落实，善于运用攻坚战的办法指导落实，集中力量对于任务艰巨、难度较大的工程项目推进落实，充分发挥典型示范带动作用，确保各项目标任务落到实处。

三、不断深化原则意识

不断深化自身基本立场、基本观点和基本准则意识。坚持五湖四海的选人用人原则，更好的实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断开拓视野，提高思想境界，坚持以事业为重、大局为重，努力营造人事任用的和谐氛围。坚持走群众路线，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，全面推进经济、政治、社会和文化建设。尊重群众意愿，坚持以人为本、执政为民的原则。

4.学习市委毛书记讲话心得体会 篇四

最近，我学习了市委书记毛万春书记的重要讲话，他在讲话中强调，作风建设历来是我们党攻坚克难的“传家宝”，转变作风核心在于增强“三种意识”、弘扬“三种作风”。一要增强机遇意识，弘扬奋发有为之风。二要增强忧患意识，弘扬哀兵必胜之风。三要增强攻坚意识，弘扬迎难而上之风。通过此次学习，使我对作风建设有了全面而深刻的认识，以下是我学习的几点心得体会：

首先，要强化理论水平，促进思想认识进一步的升华。经过这次系统的学习，我认识到加强和改进党的作风建设，是我党面对新的发展阶段，作出的具有深远历史意义和重大现实意义的决定。我们党作为执政党，党风建设关系党的形象，关系人心所向，关系党和国家的生死存亡，充分认识加强和改进党的作风建设是我党立于不败之地的重要保证。“作风硬”是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。党的权力是人民赋予的，应该从严治党，密切党同人民群众的血肉联系，全心全意为人民服务，时时处处坚持重实际、说实话、干事实、求实效，大力发扬求真务实、雷厉风行、脚踏实地、埋头苦干的工作作风，扎扎实实地解决经济可持续发展和影响人民群众生产生活的各种紧迫问题，以实际行动取信于民。只有努力改进党的作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证党的事业常盛不衰。

第二，要强化业务水平，提高工作质量。强化业务能力要有超前意识。实际工作中事情较多，存在一定的被动性和随机性，因此要把握工作的主动权，实现由被动向主动转变，由滞后向超前转变，把握工作的特点和规律，增强工作的预见性、前瞻性，做到工作和领导需求，超前思考运筹，正确预测发展趋势，及早反映情况信息，提前做好各项服务。如在报纸改版的工作中，认真把握每个时期的工作重点和工作部署，及时推进工作进展，积极主动地围绕具体的细节问题，深入调查研究，为推进工作发展提出对策。

强化业务能力要有讲究细节。在工作中，细节决定成败。无论是起草文稿、还是审查版面、开展工作，务必讲究细节，精心准备，科学安排，严格把关，精益求精。版面设计要突出“精品”意识，报纸版面不仅代表了部门形象，也是代表报社的形象，要严格把关，确保版面上不出偏差、版式上风格协调；统筹工作要深思熟虑，认真检查，不厌其烦，细致入微，确保所有版面万无一失。

三、要强化能力建设，提高工作效能

要强化能力建设，必须提高统筹协调能力。统筹协调集中体现了驾驭工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领等，要善于调动各方面的积极性，妥善处理各方面的关系，以各项工作统一部署、统一目标、统一要求，充分发挥协调的作用，注意加强联系和沟通，调动单位和部门的工作积极性，有效应对工作中遇到的各种困难和问题，形成团结奋进、齐心协力的工作局面。关键是要把握工作大局，突出全局性，对一些容易出现职责不清的现象，要主动进行协调，明确和细化责任。同时，要改进协调方法，提高工作效率，确保部门的日常工作科学合理。

四、要强化自身建设，创建良好形象

优化素质，加强学习。优化素质，首要的是提高政治素质，同时也要具备敬业精神、协作精神和奉献精神。因此，要切实加强理论武装和政治修养，把重点把在领会精神、把握实质、勇于实践上来，努力提高各方面素质和能力。要加强业务知识学习，特别是要在实践中学习谋划发展的思路、处理问题的方法，丰富自己的工作技能和实践本领，脚踏实地地做好本职工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

大胆实践，积极创新。创新是版面设计的动力，要改变一成不变的工作模式，坚持创造性地开展工作，增强工作的主动性；要探索先进工作方式，坚持以更科学、更合理、更适用的工作方式，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

努力进取，创优争先。大力发扬奋发有为的工作作风，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，求真务实，大展才智，释放出自己的最大能量，高效率办事，追求一流的工作成绩。

5.习书记讲话学习心得（精选） 篇五

习总书记的系列重要讲话思想深刻、内容丰富、语重心长，既是坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，也是加强党的建设的行动指南。我深深体会到，学习习总书记讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员干部要落实到自己的实际工作中去。

一要坚定理想信念。坚守政治信仰，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。就是要全面加强自我理想信念教育，要深刻认识社会主义的演进认识，理解理想信念的极端重要性。要不断加深对中国特色社会主义、共产主义理想信念、从严治党要求等的理解和把握，努力提升自身党性修养，做到胸怀理想、坚定信念、政治敏锐、头脑清醒。要加强政治修养，始终做到政治信仰不变，政治立场不移、政治方向不偏。必须树立党章意识，严明党的纪律，做党章的忠实执行者和自觉维护者。

二要加强廉政建设，严格要求自己，做反腐倡廉的坚决操作者和永葆本色的严格自律者。要以更加坚定不移的决心和更加有力的举措支持反腐倡廉。要严格要求自己，自觉从我做起，从现在做起，始终保持廉洁奉公，自觉抵制不正之风，坚决守住做事、做人的底线，永葆共产党员的政治本色。坚决落实“八项规定”。做廉洁自律的表率。树立党员干部艰苦奋斗、勤俭节约、亲民为民、求真务实、清正廉洁的良好形象。

6.学习孔书记讲话心得体会 篇六

沉闷的心灵, 让我清醒和振奋。我的激动是正常的, 我相信和我一样在教育一线工作多年的同仁们, 在看见这篇讲话时, 都会同我一样心潮难平, 总书记的讲话是对教师工作的充分肯定和全面概括, 更是教师工作的行为标准。在以后的工作生涯中, 我要经常阅读这篇讲话,

得意时它提醒我要冷静、疲倦时它宽慰我不懈怠, 沮丧时它鼓励我要坚持理想信念, 去做好“筑梦人”的工作。总书记的讲话内容真知灼见, 许多道理都是经验的总结, 在阅读“讲话”的时候, 我总是要回想起自己作为人师经历的一些事情, 这些事情无一不证明了“讲话”中的道理。从教十多年, 许多小事也淡忘了, 但关于一件棉袄的事情却总是萦绕心头。那还是我第一次担任班主任的时候, 有热情却经验不足, 当时班里有好几个家庭比较贫困的学生, 学校是要给予经济补助的, 我就一门心思帮他们去申请, 所幸都争取到了, 我也觉得自己在学生工作上比较尽职。后来到了冬天, 我们系教师在书记的倡导下给贫困学生捐冬衣, 大家纷纷从家里拿来棉袄和毛衣给学生们挑选, 这时我注意到我班上有个男生也怯怯地来领取冬衣, 可是他先前并没有申请困难补助。对于一个十八岁的男孩子来说, 穿别人的旧衣服应该不是他很乐意的事情, 我找到了一个机会和他谈心, 了解到他也是家境贫寒, 自己暑假拼命打工筹齐了大学第一年的学费, 坚持来上学。因为强烈的自尊心, 他并没有申请困难补助, 而父母给他的生活费也要算计着花, 听说系里有捐献的衣服, 他就想来领一件棉袄御寒。这时我才羞愧地发现自己做老师真不够尽职, 学生的情况我并没有去深入了解, 原来“做好老师”不是一朝一夕的事情, 要多用心、多努力才行。后来书记也知道了这件事情, 他特地把自己的一件很新的棉袄拿来放在捐献的衣服里, 那个男生在挑选的时候很满意地把这件棉袄领走了。这件事以后, 我帮助他申请了一个勤工俭学岗位, 他自己也申请了助学贷款, 偶尔在他生活费断流时, 几个熟悉的老师也资助他一点。大三毕业时, 由于能力较强, 成绩优秀, 在学校的推荐下他找到了一份不错的工作, 老师们都替他高兴。实习期刚结束, 他就急忙来还钱给老师, 真是一个有志气的好孩子!

以后我们师生之间一直保持联系, 我知道他工作劳累以致经常耳鸣, 不得不换个工作, 换工作也让他的事业有了更大发展, 近几年他也事业有成, 有了家庭, 女儿很可爱。再和他联系时, 他特别提起了那件棉袄的事, 他说那件事给他触动很大, 他在校期间受到那么多老

师的关心和帮助, 是老师们用行动教会他做人, 现在他请我帮忙在学校里寻找一两个贫寒学子, 他愿意资助他们完成学业, 但是想匿名资助。聊天的时候我还了解到他和单位的同事为一个听障孩子共同捐助了人工耳蜗。

听到他的想法时除了感动, 我更多的是骄傲, 作为老师的骄傲!一件棉袄, 让学生不忘初心, 回报社会, 这也是对我们教师工作的肯定, 正如总书记的讲话中所提到的“做老师, 最好的回报是学生成人成才, 桃李满天下”。

教师是一个平凡的岗位, 我们坚守平凡, 默默耕耘, 收获感动, 我想这样的人生也是一种精彩。

摘要：习近平总书记在2014年教师节来临之际, 发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话, 本文作者在学习了总书记的讲话后, 结合自己的工作经历, 回顾了发生在师生之间的一件小事, 总结出教师育人的首先在于“以德施教、以德立身”, 这样才能担起立德树人的责任。

关键词：好老师,以德施教,筑梦人

参考文献

7.学习袁纯清书记讲话心得体会 篇七

郊区审计局总审计师 崔远芳

7月29日，我省召开的全省领导干部大会，是山西处于改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。袁纯清书记代表省委常委会所作的重要讲话，站在全局和战略的高度，着眼“十二五”发展，科学分析了世情、国情、省情的新变化，深刻阐明了山西转型发展、跨越发展的重大现实意义和紧迫性，对山西今后发展作出了明确的定位，并向全省人民发出了振奋人心的号召，激发了全省人民实现转型发展、跨越发展的激情。袁书记的重要讲话，立意高远，思想深刻，政治性、战略性、指导性很强，是做好我市各项工作，加快发展的强大动力和行动指南。

作为太行精神的主要孕育地，我市在山西发展大局中占有重要位置。学习宣传贯彻省委书记袁纯清在全省领导干部大会上的讲话精神，要以更大的信心和勇气加快发展步伐，努力实现跨越发展。

通过学习，我充分领会了袁书记的讲话精神，感受颇深。一是袁书记的讲话意义深刻。

这次全省领导干部大会是在我省改革发展的关键时刻召开的一次十分重要的会议。袁书记代表省委常委会所作的重要讲话，立意高远、思想深刻、内涵丰富、政治性、战略

性、指导性很强，是一篇科学发展观的生动教材，是一次加快发展的冲锋号，是指导今后一个时期我们山西经济社会发展的纲领性文件。因此我们要把学习好、领会好、宣传好、贯彻好袁书记讲话精神作为当前的一项重大政治任务，迅速掀起学习宣传贯彻袁纯清书记讲话精神的热潮。

二是袁书记对山西发展的症结看得准确。

袁书记在讲话中指出，要充分认识到，当前我省面临的最大问题是发展不足，最突出问题是新产业发展和新项目储备不足，最紧要问题是干部队伍对大发展思想准备不足。解放思想是前提，思想的大门打不开，发展的大门也打不开，思想有多远，发展就有多远。干部保证是关键，改革开放是突破口。

三是袁书记对山西发展的目标谋划得清晰。

要充分认识到，转型发展是山西的根本出路，切实增强转型发展的紧迫感和责任感。转型发展不是推倒重来，而是一个整合、提升、深化、创新的过程，是发展的发展；转型发展实质上是绿色发展、清洁发展、安全发展，是更好更快的发展。要以转型发展为主线，以赶超发展为战略，以跨越发展为目标，推动又好又快发展。

四是袁书记对山西发展的措施提得切实可行。

袁书记在讲话中指出，省委、省政府提出走出“四条路子”、实现“三个跨越”，把转型发展、安全发展、和谐发展

作为战略重点，符合科学发展观的要求，切合山西实际。袁书记讲话中把工业新型化、农业现代化、市域城镇化等作为实现山西经济转型的切入点，思路新，抓的准。袁纯清还十分明确讲到：山西县情差异较大，发展县域经济关键在因地制宜形成主导产业。通篇讲话体现了省委新一届领导敢想敢干的魄力和胆识、务实实干的工作作风，非常令人振奋。

袁书记在讲话中还指出，学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展，这是一个知识的社会，更是一个学习的社会，谁学习的好，谁就有本领，谁就能够掌握发展的主动权。尤其是作为一名党员领导干部，更要自觉学习、带头学习，要在学习型机关建设中发挥表率作用。

五是袁书记对山西发展的前景充满自信。

袁书记在讲话中指出：山西有着厚重的历史文化底蕴，有着丰富的资源，有着光荣革命传统并孕育了伟大的“太行精神”，有着“敢为天下先”的晋商文化，有着共和国重要能源基地的承载，更有着3400万勤劳智慧的三晋儿女。凡此种种，让山西加快跨越底气十足，大有希望。袁书记强调：就山西而言，欠发达是我们的省情，要想尽快缩小与先进地区的差距，就必须以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，加倍努力、奋起直追。就是要“三步并作两步地跑”，“要大干不要小干，要真干不要假干，要实干不要虚干”，使我们山西早日跻身全国经济社会发展的先进行列。

进军的号角已吹响，宏伟的蓝图已绘就，我们只要以袁书记讲话精神为指引，山西必将进入一个加速转型、快速发展的新阶段。

今天的长治已经站在一个新的历史起点上，经济社会的发展既有压力，也有动力，既有机遇，也有挑战。我们坚信，有省委的亲切关怀，有市委、市政府的坚强领导和科学决策，有多年改革发展打下的良好基础，只要我们能在思想上领先一步，目标上高出一档，行动上快人一拍，发展上超出一筹，开拓进取，扎实工作，就一定能把长治经济社会发展推上一个新台阶，实现历史性新跨越。

8.学习书记《教师节讲话》心得体会 篇八

通过学习单书记的讲话，我不仅感到激动和鼓舞，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。我要无愧于教育所赋予的重要使命。从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投入到无限的为人民服务中去。以下我将围绕单书记的讲话内容，谈谈自己的领会：

一、让教学成为生命的源泉

单书记的讲话对教育事业所取得的成就作了充分肯定，指出当前涌现的一批批爱岗敬业、默默奉献的模范教师，他们为教育事业默默奉献，甚至不惜牺牲自己宝贵的生命。他们燃烧了自己，照亮了别人，真正做到了无私奉献。他们所做的一切都是为了教育事业，为了学生。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。曾经听过一位老师用这样一句话形容自己的“甘为渡口一只船。”老师就是学生的渡船，把学生摆渡到幸福的彼岸。教师，是人类知识的传授者，是人文精神的传播者，是人类文明的传承者。古往今来，人们把教师比作蜡烛，比作春蚕，比作人梯，比作园丁。教师的职业普通而崇高，教师的工作平凡而伟大。没有其他任何一种职业，能在人身上留下这么深刻的烙印；没有其他任何一种职业，能对人的灵魂产生这么大的触动；没有其他任何一种职业，能对人类未来产生这么深远的影响。长期以来，我始终以良好的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务能力，勤勤恳恳、默默奉献，把自己的聪明才智献给了钟爱的教育事业。

二、愿做春蚕，愿做人梯

教书育人是教师的神圣职责，而关心学生、爱护学生是教书育人的基本保证。一名教师，在其职业生涯中，教过的学生恐怕是不计其数了，有责任心的教师应该严格遵守职业道德，尽力保持自己有相对比较高尚的道德品质。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”要当好一名教师，就要热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

三、学高为师，身正为范

教师肩负着教书育人的神圣重任，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，教师的一言一行都应具有示范作用，以身作则，才能真正教育感染学生。做教师不能把自己的定位局限在教书匠的位置，对学生不仅是言教，更重要的是要重视身教！古语云:经师易得，人师难求。做教师，应该让自己的知识素养和道德情操同时日益丰厚，成为学生追随的目标、努力的方向。“学高为师、身正为范”正是要求教师能“以身作则、志存高远”，这也应是无私奉献的精神境界的进一步升华。陶行知先生早就对教师提出过严格要求：“个人一举、一动、一言、一行，都要修养到不愧为人师表的地步”。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。一个品德高尚的教师带给学生的，总是比他在课堂上

讲的更多。

四、创新方法，潜心研究

在工作实践中我深深体会到使用创新教育方法带来的可喜成绩。在教学中要树立创新、创先、创优意识，建立新型教育教学模式，创新教学的内容、方法和手段，不断激发学生的学习热情，提高创新能力和实践能力，促进学生全面发展。以发展信息技术教育为突破口，积极利用现代信息和传播技术，切实推动教育信息化，拓展教学视野。大力倡导民主平等的师生观，进一步促进教师与学生共同探讨、共同进步，使课堂教学成为实施素质教育的主渠道。教学中还要潜下心来研究，才能开开心心从教、积极向上进取，才能甘于坚守平凡、创造教育辉煌。

9.学习孔书记讲话心得体会 篇九

黑河市档案事业经过“十二五”时期的发展,已奠定了一个良好的发展基础,整体工作已进入全省档案工作前列,并于2015年12月荣获“全国档案系统先进集体”。目前,我市档案事业发展进入了关键发展阶段,也可以说是攻坚克难阶段。要继续加快档案事业发展,我们必须认真分析我市档案工作发展的优势和短板,利用优势、突出优势、发挥优势,扬长避短、扬长补短、扬长克短,紧紧抓住影响和制约我市档案发展的短板,突出重点,精准发力,将制约我市档案事业发展的短板一块一块地补齐,促进档案事业持续快速健康发展。

从当前形势看,我市档案事业发展具有四大优势:一是黑河历史悠久,文化底蕴深厚,具有丰富的历史档案资源,档案资源开发利用取得了历史性突破;二是档案信息化建设率先在全省开展,并积累了一定经验,档案信息化建设稳步推进;三是有一个想事干事的领导班子和一支爱岗敬业、无私奉献的档案干部队伍;四是国家对重点档案的保护开发力度加大,档案工作发展环境不断优化。从目前我市档案事业发展现状看,我们具有三大短板:一是档案基础设施建设滞后。由于受财力制约,我市尚未建设一座符合国家标准和要求的综合档案馆;二是档案事业投入不足。受财力影响,档案馆数字化建设资金尚不能满足工作需要;三是档案部门人员缺少,档案工作开展不平衡。明确我们存在的优势和短板,就是为了更好地发挥优势,使优势更有,就是要更好地补齐短板,使短板拉长。为此,我认为我市档案工作应从以下几个方面进行精准发力:

一、不断丰富馆藏档案资源,为凸显档案服务功能奠定基础。

俗话说“巧妇难为无米之炊”,如果没有丰富的档案资源,档案资源开发利用就成了无本之木、无水之源。我们必须认真贯彻国家、省档案局关于加强档案资源建设的一系列要求,认真贯彻落实国家档案局9号令,从我馆馆藏档案资源实际出发,把进馆范围、进馆单位和进馆档案门类做实挂靠,在做好接收机关文书档案、重要科技档案、有关专业档案进馆的同时,积极加大民生档案、重大事项档案、特殊载体档案接收进馆力度,加快档案接收进馆步伐,做到应归尽归,应收尽收。黑河历史悠久、文化底蕴深厚,大量有价值的历史档案资料保存在其他档案馆,有的散失在民间个人手中甚至境外,如何挖掘利用这些珍贵档案资源,唯一的办法就是加大档案资料征集力度,通过复制、数字化和有偿征集、购买等方式,逐步将这部分历史档案资料征集进馆,使馆藏档案资源不断丰富完善。同时,在档案资源开发利用过程中,本着查缺补遗的原则,有针对性地开展档案征集工作,努力构建我市门类齐全、结构合理、内容丰富、具有地方特色的档案馆藏体系。

二、聚焦国家重点档案保护开发,打造档案历史文化精品。

要依托国家资金的投入,在加强国家重点档案保护的前提下进行开发,在开发国家重点档案的同时给予保护,保护的方法很多,开发的形式多样。我们要立足馆藏档案全宗实际,从国家重点档案的薄弱环节着手保护,从发挥国家重点档案的社会效益和最大作用出发寻找开发的突破口,使国家重点档案得到及时有效的保护和有价值有影响的开发,编辑出版有价值、有品位的档案编研成果,举办贴近民生、服务民生的档案展览,公开发布有影响力、有文化底蕴的馆藏档案珍品,使之成为档案文化的亮点和精品工程。同时,我们要积极围绕国家重大活动节点和市委市政府中心工作,积极做好档案资源开放利用这篇文章,通过举办档案展览、开设专题专栏、出版编研成果、历史文化研讨交流等多种方式,积极主动地为领导机关、社会各界和人民群众提供优质高效便捷的服务。

三、加大档案馆信息化投入力度,积极推进数字化档案馆建设。

从目前的发展趋势看,对馆藏档案进行数字化,一是实行整体外包,全部委托具有一定资质的档案数字化加工企业,包括使用该公司开发的档案管理软件,这种方式比较省时省力省心,但不足是需要投入大,存在一定的信息安全隐患。我省哈尔滨、大庆等就是这种形式;第二种方式就是利用自主开发的档案管理软件或委托软件开发公司开发一套软件,外聘人员开展档案数字化,这种方式需要本馆人员参与,优势是投入较少,具有较强的操作性、实用性。目前我馆就是采用此种方式开展档案数字化。这种方式虽比第一种方式投入小,但对我市目前财力状况而言,也是一笔不小的投入,仍然需要我们积极争取市政府领导的大力支持,为档案信息化建设提供资金保障。按照国家存量数字化、增量电子化、利用网络化的要求,只要我们紧紧抓住馆藏档案数字化这一重点,切实守住增量电子化这一入口,把我馆建成数字化档案馆、实现利用网络化的目标就一定会达到。

四、积极争取建设市档案馆新馆,夯实档案事业发展根基。

黑河具有悠久的历史、厚重的文化和珍贵的档案资源,要把这些珍贵的历史档案资料永远完整安全地保存下来,需要一座符合国家标准规范的国家综合档案馆;档案馆作为政府信息公开查阅场所和服务民生的重要窗口,需要一处为人民群众提供便捷服务的场所;充分发挥档案馆爱国主义教育基地和国防教育基地作用,需要一个承载黑河悠久沧桑历史和辉煌发展历程的黑河记忆馆。因此,我市建设一座面积达标、设施完善、服务便捷、节能环保、体现黑河历史文化特点、具有“五位一体”功能的现代化公共档案馆势在必行。目前,黑河市档案馆建设已列入《全省档案事业发展“十三五”规划》和《黑河市国民经济和社会发展第十三个五年规划》,我们必须统筹安排,提前谋划,积极向市政府和省档案局提出申请,制定方案,及时向领导汇报,提出建议,当好参谋,争取领导的重视支持,尽快将市档案馆建设列入地方建设规划,争取早日建成黑河市档案馆新馆。

五、不断提升档案干部队伍素养,为档案事业实现科学发展提供智力支撑。

10.学习陈全国书记讲话心得体会 篇十

在8月30日召开的自治区稳定工作电视电话会议上，陈全国书记作重要讲话，提出明确“一个目标”、用好“一个机制”、筑牢“一个长城”、落实“十项措施”系列安排部署，强调要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话特别是在第二次中央新疆工作座谈会上的重要讲话和视察新疆时的重要指示精神，充分认识做好新疆维护稳定工作的重大意义，时刻紧绷维护稳定这根弦，坚持抓早抓小抓快抓好，做到人人身上有责任、人人都要负责任、人人都要尽责任，切实把维护社会稳定和长治久安的各项政策措施落到实处。9月3日在自治区公安厅指挥中心，陈全国书记看望慰问了维稳一线工作人员，在部署维稳工作时，从认识要再提高、措施要再落实、工作要再主动、责任要再强化、纪律要再严明等方面提出明确要求，强调要警钟长鸣、多措并举、落实责任、严明纪律，以扎实的工作确保全区社会大局和谐稳定。

深入学习重要讲话精神，分析指出需要进一步加强的工作后，李学军指出，陈全国书记的重要讲话，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，完全符合新疆工作实际，具有很强的政治性、理论性、指导性，为我们进一步做好当前和今后一个时期稳定工作指明了方向、提供了遵循。全市各级各部门特别是领导干部要深入学习、深刻领会陈全国书记重要讲话精神，认识要再提高，适应新要求，不断调整思路、完善措施、提升水平;要牢牢把握社会稳定和长治久安总目标，在协调、组织、安排其他工作时，首先要考虑到稳定;要总结改进工作作风和工作方法，牢固树立强烈的维稳意识，时刻保持头脑清醒、高度警惕，主动发现解决问题，及时堵塞工作漏洞。

11.法警支队学习卢书记讲话心得 篇十一

4月21日，在支队长的主持下我们学习了卢书记在省法院调研时的讲话和张立勇院长在学习贯彻卢书记到省法院调研时讲话精神电视电话会上的讲话。

学习分三个阶段进行，第一个阶段由支队长宣读卢书记在省法院调研时的讲话；由副支队长宣读张立勇院长在学习贯彻卢书记到省法院调研时讲话精神电视电话会上的讲话。第二个阶段分别讨论了两个讲话精神。第三个阶段对学习内容进行总结得得出心得体会。

在学习两个讲话后的心得如下：

一、卢书记对我们法院近几年来的整体工作，包括执法办案、司法为民、改革创新、队伍建设等方面都给予充分肯定。弘扬马锡五精神开展巡回审判、创建人民陪审团和社会法庭时，卢书记认为是很好的创新举措；实行“院长接待日”便民举措时，认为充分体现了执法为民的理念；在谈到我们加强绩效考评、实行能上能下的干部任用机制、实行“四讲四不唯”的选人用人标准，认为抓住了干部管理制度的核心，体现了“五重五不简单”的选人用人要求，发挥了正确的导向作用。卢书记对法院的工作的特殊性给予充分理解，用“三个最”指出了法院目前的状况，即在政法机关里任务最重、压力最大、矛盾最集中；并且客观地指出法院的工作性质决定了案件处理难度大，不可能让所有人满意，对法官面临的工作压力给予充分体谅，对法官因过度疲劳等客观原因引发的问题，要予理解；法院内部要严格要求，外部宣传要适当控制；提出要为法院创造条件，支持法官依法行使职权。

二、卢书记始终坚持执法为民。近年来，全省法院把人民利益放在首位，着力民生民心，在工作中体现以人为本，依靠人民、服务人民、为了人民，在服务全局、保障民生等方面做了大量的工作。为进城务工人员讨薪，较好维护了人民群众的合法权益；以调解方式化解大量矛盾纠纷，促进了社会和谐。

12.学习孔书记讲话心得体会 篇十二

党的十一届三中全会以来, 我们党以巨大的政治勇气、理论勇气、实践勇气领导人民进行改革开放, 这是九十年来党所完成和推进的第三件大事。这场历史上从未有过的大改革大开放, 极大地调动了亿万人民的积极性, 使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。通过改革开放, 我们这个人口众多的发展中大国以世界上少有的速度发展起来, 经济实力、综合国力不断增强, 人民生活总体上达到小康水平, 社会主义现代化建设取得举世瞩目的伟大成就。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性的变化, 中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

事实证明, 改革开放是党在新的历史条件下领导人民进行的新的伟大革命, 是决定当代中国命运的关键抉择, 是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

改革开放以来, 我们确实遇到了很多新问题、新挑战, 社会生活中也出现了不少消极、负面甚至腐败现象。对此, 要科学分析原因, 采取有力措施加以解决, 但决不能因此否定改革开放的必要性和正确性。党的十七大报告坚定有力地表示:“改革开放作为一场新的伟大革命, 不可能一帆风顺, 也不可能一蹴而就。最根本的是, 改革开放符合党心民心、顺应时代潮流, 方向和道路是完全正确的, 成效和功绩不容否定, 停顿和倒退没有出路。”

当前, 世情、国情、党情继续发生深刻变化, 我国发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出, 制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过。所有这些问题, 从根本上来说, 都必须通过深化改革开放、推动科学发展、促进社会和谐来解决。只有坚持改革开放, 中国才能继续更好更快地发展;只有提高改革开放的水平, 才能使现实问题更好更快地解决。在纪念党的十一届三中全会召开三十周年大会上, 胡锦涛总书记明确要求:“不动摇、不懈怠、不折腾, 坚定不移地推进改革开放, 坚定不移地走中国特色社会主义道路”。这三个“不”, 在社会上引起了广泛关注和反响, 受到普遍好评。这说明, 坚持改革开放是大势所趋, 人心所向。

面向未来, 我们必须牢记, 我国过去三十多年的快速发展靠的是改革开放, 我国未来发展也必须坚定不移依靠改革开放。我们要从党和国家命运的高度, 从开创更好未来的高度, 充分认识坚持改革开放的重要性和必要性, 坚定信心、砥砺勇气、锐意开拓、一往无前, 奋力把改革开放推向前进。要坚定不移走中国特色社会主义道路, 坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领, 坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策。要坚持改革方向, 克服各种各样的“改革疲劳症”, 防止任何“精神懈怠”现象, 进一步凝聚改革共识, 坚定改革决心, 迈出改革步伐。要坚持不懈地把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节, 坚持用科学发展和深化改革的办法解决前进中的问题, 坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端, 为发展中国特色社会主义提供强大动力和体制保障。

13.学习单书记教师节讲话心得体会 篇十三

信念让人充满激情

在我国第28个教师节即将来临之际，单书记做了重要讲话，充分体现了对教育事业的高度重视和对广大教师和教育工作者的亲切关怀，肯定了教育的重要地位和教师对教育事业所做出的巨大贡献，并从多个方面对广大教师和教育工作者巨大的鼓舞和鞭策。

单书记的讲话充分体现了对我市教育事业的高度重视，和对广大教师和教育工作者的亲切关怀和殷切期望。

努力做一名充满责任与爱的教师。作为一名教师，强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心，敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，是从事教育工作不可或缺的。这使我想起了最美山村女教师——曹瑾。曹瑾生前是重庆市巫山县的一名乡村女教师，2010年6月重庆师范大学数学系毕业后，她放弃了在城市的工作机会，主动要求回到家乡巫山县支教，分配到偏远的平河乡小学担任六年级毕业班的班主任。为了带好有27个留守儿童的34人毕业班，她除了完成繁重的教学任务，更成为了孩子们的“知心姐姐”。今年4月末开始，曹瑾感觉身体不适，为了不影响孩子们的学业，她带病坚持工作，直到7月2日病情恶化被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。8月26日凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩，带着对生活的无限眷恋离开人世，年仅22岁。她用自已的“爱”体现了崇高的事业责任心，是“爱”使她战胜生活的艰辛，兢兢业业地在深山的教学岗位上默默地奉献。是啊，一名敬业的老师首先要爱自己的事业，爱自己的学生，用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，才能真正地成为学生的良师益友，学生健康成长的引路人。

通过学习，我深受鼓舞。作为一名教师，我们要敬业、勤业、创业、乐业，“静下心来教书，潜下心来育人”，担负起民族振兴、国家富强的历史责任。

首先，要做到爱岗敬业，关爱学生。树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，忠诚党的教育事业，把全部精力和满腔真情献给教育事业，要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

其次，要刻苦钻研、严谨笃学。不断学习，充实自己，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。

再者，要勇于创新、奋发进取。更新教育观念，改革教学方法，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。

14.学习胡总书记讲话心得体会 篇十四

旬邑县幼儿园

赵聪利

胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话，在全国教育系统引起强烈反响，令广大师生倍感温暖，倍受鼓舞。胡锦涛总书记在建党90周年讲话中也充分肯定了人民教师的高尚精神和巨大贡献，深刻阐述了教育事业的重要地位和作用，对广大教师寄予了殷切期望，提出了明确要求，作为一名幼儿教师，既感欢欣鼓舞，又感重任在肩。更加明确自己今后努力的方向。总书记的“四点希望”从敬业（社会责任）、勤业（治学态度）、创业（创新精神）、乐业（道德情操）等方面诠释了人民教师的师道精髓，指明了为师从教的正确道路。

作为一名幼儿教师，承担着教书育人的责任，面对的是一群天真活泼的孩子们，要在他们的心里播下知识和关爱的种子。因此，作为教师，要自觉养成良好的师德师风，爱岗敬业、勤奋好学，以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生，言传身教、思想育人、榜样带人，为党和国家培养更多的栋梁之才，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。

15.学习孔书记讲话心得体会 篇十五

解放思想, 是历史经验的总结和加快发展的必然要求。纵观人类社会波澜壮阔的发展史, 思想解放从来都是走在社会进步前面, 指引着历史前进的方向。尤其是改革开放3 0多年的历程, 就是一部通过思想不断解放, 促进经济社会不断发展的创造史和奋斗史。改革开放30多年来尤其是直辖14年来, 重庆所发生的巨大变化, 现代化建设的巨大成就, 同样离不开解放思想。没有思想的不断解放, 就没有今天的新重庆。

解放思想是人类发展永恒的主题, 是社会变革进步的强大精神动力。今天, 我们要实现更加宏伟的发展目标, 必须以新一轮的思想大解放, 实现思想大统一, 促进经济社会的大发展。

当前, 重庆面临“3 1 4”总体部署、统筹城乡综合配套改革、国家重要开放平台等历史性机遇。站在新的发展起点上, 我们要清醒地认识到, 与发达地区比, 重庆还有不小的差距, 而周边兄弟省市, 也在你追我赶地加快发展。尚未居安, 更当思危。在标兵在前、追兵逼近的态势下, 重庆要脱颖而出, 跨越发展, 惟有进一步解放思想, 以坐不住、敢于拼的精神头, 去攻坚克难, 开辟科学发展的新天地。

在新的历史时期, 解放思想必须以科学发展观为行动指南。科学发展观紧密结合中国特色社会主义伟大实践, 吸收人类文明进步新成果, 站在历史和时代高度, 创造性地回答了为什么发展, 怎么样发展的重大问题, 本身就是解放思想的巨大成果。无论是以人为本这一核心, 全面协调可持续这一基本要求, 统筹兼顾这一根本方法, 都是全新的理念。因此, 我们要通过解放思想, 不断研究新情况, 解决新问题, 开拓新思路, 开辟科学发展新征程。

我们要以解放思想为先导, 弘扬与时俱进的精神。善于学习借鉴先进地区的成功经验, 善于结合重庆实际消化吸收再创新, 创造性地开展工作, 以此, 使我们的目标任务、措施始终符合科学发展观的要求。要以开阔的眼界、思路和胸襟, 自觉地把重庆的发展, 放到全国乃至全球的大背景下去认识, 放到中央对重庆发展的战略定位和要求上去谋划, 博采众长、纵横捭阖, 使重庆成为八方投资兴业的热土, 真正把难得的历史性机遇, 转化为率先发展的丰硕成果。

进一步解放思想, 将为科学发展提供强大动力, 开辟广阔的发展前景。解放思想, 总是在最关键的时刻, 成为引导和推动经济社会发展的强大动力。重庆要实现“加快”“率先”的发展目标, 唯有保持敢为人先的勇气, 以时不我待的劲头, 通过开拓创新, 探索出一条新的发展路径。只要符合科学发展观的要求, 只要符合中央和市委、市政府的决策部署, 我们就要敢趟改革的深水区, 敢碰改革的关键点, 创造一种不断创新、千帆竞发、百舸争流的生动局面。