学生宿舍管理系统项目开发计划

学生宿舍管理系统项目开发计划（精选16篇）

1.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇一

学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。 在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。学生宿舍管理工作计划西川中学马海棠安全重于天，学生宿舍管理更是确保安全的重要环节。按照学校安排本学期我继续管理女生宿舍。本期我们依然紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以教育学生良好行为习惯为核心，以安全教育为宗旨，以务实、细致、科学的管理为手段，积极将宿舍安全、卫生工作放在首位，为了做好工作现计划如下：

一、围绕中心，服从大局，做好宿舍调整及管理服务工作

1、做好宿舍调整工作。为了达到学校提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向; 学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”从学生日常的一些习惯中看出，对学生的一些具体细节要求单单凭班主任在班级讲一下是远远不够的，作为宿舍管理人员的我觉得可以利用其他一些时间去宣传渗透，培养学生的安全意识。例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自习回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”;每周早上还利用一定的时间去全面检查，提醒值日生该注意哪些问题;对好的方面予以表扬，班级考核加分;差的方面限期改正并通报批评。

3、落实社长负责制。 让社长管理和班级管理和管理员管理相结合，对宿舍社长进行要求，实行社长责任制，充分发挥社长的作用。社长一般都是班级指定的干部。平时我与各班主任加强沟通，要求社长严格控制晚就寝纪律，对不按时锁门，不按时休息的宿舍进行批评教育，并让跟着我去查其他宿舍，比较自己的行为，从而使学生认识到自己的错误。

4、充分发挥宿舍中班级干部的带头作用。 每个宿舍都有各班的干部，我对她们提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过宿舍内部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与班主任老师沟通，及时互相了解宿舍内存在的问题。 宿舍内出现的问题积极与班主任沟通，及时掌握学生的去向与动态，发现问题及时解决问题，进而加强宿舍管理。平时我不定期到宿舍检查，杜绝夜不归宿和迟到现象及门锁的安全状况;同时通过深入 到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、值周组对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。

三、改进的问题及不足

从上学期工作中来开虽没发生安全事故，但我们的工作细节中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件急待改善;宿舍内部卫生情况难以令人满意，与文明宿舍尚有差距;对学生宿舍、个人卫生应进一步加强。 良好的开端是成功的一半，相信本期我们的工作会更进一步、更加顺利。

2.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇二

1 系统结构

学生宿舍管理系统采用B/S结构, 通过WEB方式对学生宿舍情况进行日常管理, 系统总体结构图如下所示:

为了确保系统的安全性, 本系统设有四类用户 (班主任, 普通老师, 系部辅导员, 管理员) , 每一类用户对系统的操作权限不同, 并且每一类用户都必须登录系统之后才能进行相关操作。

2 系统设计

2.1 系统功能

宿舍管理系统是为了提高学生宿舍管理工作的效率, 更加方便的记录及管理学生住宿信息。面对学校发展的实际状况, 结合江苏省无锡交通高等职业技术学校宿舍管理的自身特点, 在功能上, 系统主要具有如下功能:

1) 要求用户必须输入正确的用户名和密码才能进入系统;

2) 提供系部、班级、宿舍楼栋及宿舍房间的基本信息的登记及调整功能;

3) 提供学生住宿情况的登记、查看、修改及调整功能;

4) 提供宿舍卫生管理的信息录入、浏览、修改和统计功能;

5) 提供晚归、迟出宿舍等违纪学生的信息登记、浏览和修改功能;

6) 提供周末、节假日留校学生管理的信息登记、浏览和修改功能;

7) 提供查询功能, 可方便的查询各类信息, 如:宿舍、学生、留校等信息;

8) 提供用户信息的增、改、删功能和修改用户权限的功能。

另外, 为更灵活掌握学生的住宿信息, 便于存档记录以及管理, 本系统中的一些信息, 不仅提供了增加、查询和修改单条信息, 同时还提供了批量的导入或导出操作, 例如本系统实现了如下信息的批量操作:

1) 学生住宿情况的信息 (新生班级住宿生信息的批量导入, 毕业班级住宿生信息的批量删除) ;

2) 某栋宿舍楼、某系部、某班级的某一周的节假日留校住宿情况的信息 (某一具体时段的学生住宿情况的信息的导出) 。

对于学校每周五都需要将本周留校学生信息打印出来, 供值班老师晚上查房使用, 本系统在提供了留校学生信息的登记、查询和修改功能之外, 还提供了打印功能, 可以根据需要打印某个系部或某幢宿舍楼留校学生的信息。

除此之外, 系统还提供了对系统数据库的手动和自动备份功能, 以及数据的还原功能, 进一步保证系统的安全性。

2.2 系统的软件模型

根据上述对宿舍管理系统功能的分析和研究, 本系统主要设计了以下类:数据库操作类 (dbhelp) 、学生类 (stuInfo) 、宿舍楼类 (building) 、宿舍类 (room) 、留校类 (stay) 、学生晚归类 (arrivelate) 、宿舍卫生类 (heaIth) 、宿舍违纪类 (deslo) 、用户类 (user) 。

2.3 系统的数据库

系统后台数据库中, 主要由以下数据表构成。

1) 学生表, studentInfo (stuId, stuNo, stuName, stuSex, stuClass, stuDept, stuBuildingName, stuRoomName, stuBedNo, stuPosition) ;

2) 楼栋表, building (buiNo, buiName, sex, floors, rooms, cost) ;

3) 宿舍表, room (roomId, roomName, buiName, capacity, already) ;

4) 系部表, department (deptId, deptName) ;

5) 班级表, class (classId, className, deptName, headTeacher, phoneNo) ;

6) 晚归表, arriLater (stuNo, arriTime, arriReason) ;

7) 宿舍卫生表, checkedMarks (checkId, buiName, className, date, marks, comment) ;

8) 留校学生表, stayStudent (stayId, stuNo, stayDate, stayComment) ;

9) 违纪学生, indiStudent (indiId, stuNo, indiDate, indiReason) ;

10) 用户表, user (userId, userName, userPasswork, position, flag) 。

3 系统实现

ASP.NET是基于.NET平台的编程框架, 是一个已经编译的, 基于.NET的环境, 本系统使用Visual Studio 2008开发工具。

本系统从无锡交通高等职业技术学校日常宿舍管理的实际出发, 运用面向对象的编程技术, 采用自顶向下的方法对系统进行分析与设计, 实现了对宿舍安排、住宿学生信息的更新进行统一管理, 从而保证了对住宿学生信息管理的准确性和及时性。对于住宿学生的信息查询, 本系统提供了多种查询方式进行信息检索, 可以根据学生的姓名、学号;宿舍楼号、宿舍号等信息进行精确和模糊查询。

宿舍管理系统的后台数据库使用的是SQL Server 2005, 它是数据库管理和开发的工具, 本系统的数据量不是特别大, 使用SQL作为数据库服务器可以满足要求。

4 结论

本系统采用ASP.NET开发技术, 同时结合B/S架构技术, 用户通过浏览器访问。本系统具有用户权限分配功能, 使不同的用户具有不同管理操作权限, 提高了系统的安全性。本系统提高了宿舍管理人员的工作效率, 将他们从繁琐、重复的劳动中解脱出来, 从而实现了宿舍管理的科学化和信息化, 提高了学校的“管理育人、服务育人”的质量。

摘要：本系统是针对无锡交通高等职业技术学校的学生宿舍管理工作流程而进行开发的一个基于WEB的宿舍信息管理系统。使用ASP.NET及SQL数据库技术, 给不同的用户分配不同的权限, 根据权限给予和限制用户的操作。通过宿舍管理系统, 可以实现学校学生工作处、宿舍管理中心进行日常工作的高效管理, 也是学校科学化、正规化管理的重要条件。

关键词：WEB,宿舍,管理系统

参考文献

[1]王昌辉, 王远景.基于URL路径的Web信息检索模型的研究[J].贵州教育学院学报:自然科学, 2008, 19:36-39.

[2]高宏, 李俊民.ASP.NET典型模块与项目实战大全[M].清华大学出版社, 2012.

[3]吴青林, 王焱.SQL Server2005的安全控制研究[J].郧阳师范高等专科学校学报, 2010 (3) .

3.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇三

[关键词]大学生创新创业计划；平衡计分法；生命周期；BSC

[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）05-0175-03

一、引言

鼓励和引导大学生创新创业是教育部“十二五”期间的一项重要工作。《教育部、财政部关于“十二五”期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》[1]等文件的出台，启动了全国各地方高校开展大学生创新创业训练计划（以下简称“大创计划”）的帷幕。从2012年教育部首次开展“大创计划”以来，资助项目数量从2012年的15465项，到2013年的23305项，再到2014年的25474项。资助力度逐年增加，资助范围提高了65%。

针对大学生的创新创业计划项目如何提高效率，避免出现重立项申报、轻过程管理的现象，仍然存在管理方式上的挑战。根据中国科技信息统计显示，我国近10年（2004年-2014年）发表的国际论文平均引用率为7.57次，尚达不到全世界11.05次的平均水平。[2]可见我国科研的投入与产出并未形成正比。当前大力投入推进的“大创计划”如何能更好地实现提升大学生创新能力和创业能力的目标，仍然需要在项目的过程管理上进行实践和探索。本文基于生命周期视角，借鉴平衡积分卡（BSC）的方法应用于当前“大创计划”的过程管理，以期为实现创新和创业训练目标提供帮助。

二、相关理论概述

（一）生命周期理论

“生命周期”最早是作为生物学领域的术语，描述某种生物从出现到灭亡的演化规律和过程。随后，这一概念也广泛地延伸到自然、社会等领域，形成诸如企业生命周期、产品生命周期、家庭生命周期、旅游地生命周期等术语，用来描述类似的变化过程。

对于“大创计划”的项目而言，其生命周期是指从项目申报立项开始直到项目验收结束的全过程。一般而言，对于大多数大学生，“大创计划”是一次性的训练项目。为了确保项目达到预期的训练效果，可以将项目分成若干阶段，并进行相应的过程管理。各阶段包括：申报立项阶段、实施项目阶段、结题验收阶段、成果转化或后期连续立项阶段（参见图1）。进入后期连续立项阶段，则意味着整个项目将进入一个全新的生命周期。部分成效显著的创新训练项目将使学生有机会在本科后续阶段、本连硕阶段、硕连博阶段持续获得训练支持。

（二）平衡计分卡（BSC）

平衡记分卡最初是由哈佛大学Robert Kaplan与诺朗顿研究院的David Norton提出的一个绩效评价体系。该体系的设计包括：财务角度、顾客角度、内部经营流程、学习和成长四个维度，显然有利于超越单一的财务量度的绩效评价模式。目前该体系已广泛地应用于上市公司、国有企业等机构。而随着高等院校科研的发展，已有学者提出应借鉴该评价体系，加强科研项目管理水平的提升，提高科研投入产出。“大创计划”作为各地方高校负责具体实施和管理的项目，同样可以引入平衡积分卡的理念与模式。通过适度改良，达到提升“大创计划”过程管理的目的。

三、生命周期视角下 “大创计划”的BSC过程管理

（一）控制指标设计

为了加强“大创计划”的过程管理，地方高校可通过构建具体的控制指标体系进行精细化管理（参见表1）。该体系依据“大创计划”的生命周期阶段，融合BSC指标的评估理念并进行提升与改良，力求使控制指标具有系统性、客观性和可操作性。其中，二级指标完整包括“项目经费”、“委托方需求”、“项目内部管理”、“学习与成长”四个维度。三级控制指标（KPI）则既可以仅做出单项评估，也可采用定性与定量相结合的层次分析法实施综合评估。其中，定量部分KPI充分考虑数据的可获取性；定性评价认定部分则采用专家组评价打分的方法确定权重和分值。为了突出可操作性，避免评估体系过于复杂，每个项目阶段二级指标下只设置不超过5个控制指标，整个体系共设置17项三级评估指标。

（二）生命周期各阶段的管理要求

立项阶段是“大创计划”项目遴选和确定的首要环节。一方面，各地方高校应制定好具体的管理办法和鼓励措施，并通过多种渠道和方式，加强宣传工作，提高学生的参与积极性。另一方面，遵循自愿的原则，学生自发组织成为团队，在指导老师的带领下填写项目申报材料。各高校组织专家组对各项目申报书进行评价和筛选。该阶段应着重将研究方案的规范性、创新性、预算的合理性、项目成员分工的明确性等方面进行评价。经过相关程序后，评选出国家级、省级和校级等不同级别的项目进行公示并立项。

实施阶段是“大创计划”从立项申报至最终结题的关键阶段，也是项目生命周期管理的核心，可采取平时抽查与中期考核相结合的方式进行。在项目立项之后，项目指导教师与项目负责人应进一步完善具体的工作方案、调研方案、实验方案，组织团队成员明确目标和分工，按照计划及时、合理开支。团队可利用“大创项目”提供的经费条件，做好相关的培训、学习及实习计划，增强团队成员的知识储备。项目进行过程中，项目组可采用例会等方式进行思想的交流与碰撞；也可利用各种信息化平台，如地方高校搭建的创新创业平台、微信平台、微博平台等，定期发布团队的工作进展和图片，营造出地方高校创新创业的良好氛围。

结题验收阶段是“大创计划”研究训练过程的尾声，重点是按照项目申报的承诺条件考核项目的最终成果。这一阶段着重评价项目预算执行率、提交成果质量、结题验收的及时性和规范性以及团队成员能力和素质等各方面的提升情况。只有强化实施阶段的进度管理，才能确保创新创业项目在结题验收阶段做到高质量完成。

成果转化阶段是目前我国科研制度的短板，也是“大创计划”应不断尝试和探索的领域。创新的关键在于将新的知识和技术转化成为生产力，创业的关键则在于将商业企划书付诸实践并进一步探索和修正。因此，应借助“大创计划”搭建科研成果转换平台，完善科研成果转化的奖励机制。在管理评价创新创业团队时，应从转化经费预算、成果的实用性、成果转化的方案及实效等方面开展评估。

四、“大创计划”过程管理的策略思考

（一）团队自我管理与高校监督管理相结合

在各地方高校行政资源相对有限的条件下，应鼓励开展团队自我管理与学校监督管理相结合的方式推进“大创计划”的过程管理。让大学生在项目实施过程中体验创新、实践创新，是创新创业项目的重要原则。参与“大创计划”的大学生团队应该树立重在过程的理念，并且在各种项目的考核要求指标引导下，进行团队的自我管理训练。这就要求团队成员之间分工明确、责任到人，并能够按照既定的时间表完成既定研究训练任务，并相互督促。在“大创计划”实施的过程中，还可定期开展相同学科的创新团队一对一交叉互评的活动，以评估促进项目推进，并形成你追我赶的良好氛围。高校的教务处等业务部门则应在立项、实施环节、结题验收、成果转化等关键节点组织专家把关，并对各团队在过程管理中的相关资料进行备案。

（二）提高经费使用的规范性与灵活性

各地方高校应该加强“大创计划”项目经费的使用规范性管理，同时兼顾“效率性与公平性”，将考核不合格的项目的经费向优质项目倾斜，突出灵活性。项目经费是项目开展的有力保障，应通过前期严格预算，明确经费使用范围；实施过程中按照预算执行开支，以确保项目经费使用的严肃性。同时，应以基本面上的有限经费为依托，以动态调节为杠杆，鼓励创新团队认真推进，不断形成新的成果。对于在中期考核中不通过或有其他违纪行为的“大创计划”项目，应予以撤销，并将收回的经费用于扶持优秀的项目，通过经费的动态平衡，不断提升项目执行过程的质量和效率。

（三）发挥信息化平台的作用与影响力

在信息化技术和互联网高度发达的今天，地方高校及各创新团队应充分利用各类信息化平台实现管理、沟通、交流、分享等作用，搭建统一的大学生创新创业信息管理平台，有利于高校教务部门及时了解和掌握项目的进展情况，并进行全过程电子化管理；有利于学生在统一的平台上交流心得、分享经验；也有利于指导教师跟进指导并保留指导记录。同时，也可以使用微信、微博等流行的社交网络及APP作为分享项目推进情况、展示相关信息的平台，并将作为参考计入考核。

[ 注 释 ]

[1] 教育部.教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知[EB/OL].http：//education.news.cn/2012-03/12/c_122823222.htm.

[2] 喻思娈.我国国际科技论文被引次数世界第四[N].人民日报，2014-09-27（003）.

4.大学生宿舍卫生整改计划 篇四

清洁整齐的宿舍环境是大家学习和生活的基本条件，加强宿舍的卫生建设有助于培养同学们良好的生活习惯，有助于展现现代大学生良好的青春形象。在参加了学院组织的宿舍文化建设交流大会后，我们认真反思了宿舍卫生管理的各个具体环节。在参观完标兵宿舍后，结合自身宿舍条件现状，经班委会商议，特制定如下宿舍卫生整改计划。改新值日制度

新的值日制度要求每人值日一周，第一周从各个宿舍的班委或宿舍长开始实行，要求班委认真负责，为宿舍树立榜样。以后将从学号由小到大依次循环，这样可以将责任切实的落实到具体的同学身上，若是某周宿舍卫生不合格，将追究当周值日生的相关责任，并给与相应的惩罚。加强课余时间宿舍卫生的保持力度

上午八点前和下午三点前务必收拾好内务。尤其是鞋子、脸盆、餐具、毛巾应整齐摆放在指定位置，被子、衣服折叠规范化；书籍要按照大小依次排列整齐。对桌面的整改要求

桌面上要保持干净整洁，书桌上除了摆放书籍、文具、水瓶等必要物品外，其他杂物如衣物、浴兜、饭盒等杂物一律不可以放在书桌上。对书架的整改要求

书籍一律按照书本的大小、书名等有规律的摆放，做到整齐划一。5 对宿舍网线的整改要求

要求一律使用无线上网，对于路由器要做到隐蔽，即把路由器置于书桌下或壁橱内，确保路由器的走线简明。对地面的整改要求

地面每天用扫帚扫完后，确保每天最少用托布托两次，地面不许有污迹（这个一定要切实落实），垃圾及时清理，不许堆放。每天要开窗通风，保持室内空气清新，无异味。

以上措施或许在实施过程中可能或多或少的还会出现一些问题，我们将积极的观察效果、改正不足，力争把班集体的卫生建设切实搞好。

安全1002班

5.宿舍管理工作计划 篇五

1、转变思想观念。教育和引导所有宿舍管理员都要有服务意识，宿舍管理员首先应该是服务员。服务好我们的学生是我们的首要职责。

2、提高服务质量。下大力气转变服务机制，做好水电和生活设施的维修服务及管理。要急学生之所急，要在第一时间解决学生的问题，特别是要以最快的速度解决学生断电、漏水和卫生间堵塞的问题。宿舍管理员应主动、热情、和蔼地服务好学生。设立服务投诉电话。接到投诉后中心进行调查核实，及时对不负责任的受投诉的宿舍管理员进行处理，并记录其情况作为任用或考核的依据。

二、依法管理，科学管理。

1、加强中心规章制度建设，制定《宿舍管理员素质要求》、《宿舍管理员职责和工作细则》、《学生公寓内务管理规定》和《男女宿舍管理员班次安排》，建立、健全学生宿舍楼值班制度(已制定《宿舍管理员交接班登记表》)，做到值班有记录和宿舍检查情况通报，并制订处理突发事件的预案，做到管理、服务制度化、规范化。

2、抓好宿舍管理员队伍的建设。加强领导，加强素质培训和职业道德教育，使宿舍管理员在工作中使用文明用语，严格遵守学校、中心的各项规章制度。树立服务思想，讲求服务质量，崇尚爱岗敬业。

3、健全日常检查和保洁队伍，在各学生宿舍楼设立“花园式校园监督台”，对学生的行为进行监督、教育。组织对各宿舍进行卫生检查评比(评比要量化考核：勤俭节约，主要是节约水电;宿舍无乱涂画、无残留标贴现象，厕所便池无污垢、地面无积水、墙面无乱涂刻，盥洗间水池、地面无乱倒饭菜、无果皮杂物)。每学期至少检查2次，在教育学生的基础上，引导学生爱护公物，增强学生爱护公物的责任意识。同时，给获奖的宿舍颁发奖状和奖品。

4、加大学生宿舍楼安全、防盗设施建设力度。针对学生宿舍的安全、防盗工作，一方面加强学生提高自我防范的宣传，另一方面硬件的改进，将学生宿舍门锁改为门栓、加装插销(特别是一楼的宿舍)，争取宿舍管理员队伍统一着装、集中培训，对进出楼人员情况进行造册登记监控管理，以便于对宿舍动态进行管理。同时，加强防火安全教育，禁止学生乱接电器，消除安全隐患。

6.新建学生宿舍楼项目建议书 篇六

项 目 建 设 申 报 书

二○一五年三月二十七日

文定实验学校学生宿舍楼项目建设

申报书

项目名称：南岳区文定实验学校女生宿舍楼 项目地点：校园内，靠近男生宿舍楼的旁边 建设性质：新建 建设规模：4200㎡ 项目总投资：780万

项目实施单位：湖南岳盛建设工程有限责任公司

项目负责人：谭新建

申 报 时 间：二O一五年三月十日

一、学校概况

学校建于2012年。是由百年名校岳云中学校友会会长旷瑜炎发起，热爱教育事业的仁人志士出资并经上级主管部门批准创办。学校秉承文定书院精神，传承百年岳云文化，历经3年的风雨磨砺，已由最初的9个教学班，发展为现在23个教学班，在校学生数增至1373人，受聘教职工达98人。

学校坐落于衡阳市南岳区南岳镇烧田村107国道旁，现占地面积50000余平方米、建筑面积19800平方米。

近年来在董事会及社会各界人士的悉心关怀下，积极筹措资金，大规模进行学校建设。学校先后完成运动场修建，道路硬化，校门改建等工程。各种功能室（电脑房、实验室、图书室、舞蹈室、书法室）一应俱全。学校23间教室均配备了多媒体液晶投影仪，课程全部实现了多媒体网络教学。

学校近两届毕业生会考合格率达98%，升入省级示范高中的学生比例为70%。学校先后被授予“初中教育教学先进单位”“合格民办学校”等荣誉称号。

二、项目实施方案

1．根据校园布局与规划，新建的学生宿舍楼将建设在生活区域，即与学生食堂相连，形成就寝、饮食的生活区。

2．新建的学生宿舍楼将建设成6层楼，每层建筑面积为675.36平方米。

3．学生宿舍楼每层拥有14间学生寝室，每间48.24平方米。

4．学生宿舍楼拥有2个安全通道，符合学生宿舍建设标准。

三、项目建设的必要性

近年来，随着学校的发展，师生住宿的问题日益突出。2013年修好的教师公寓因女学生住宿条件的限制，改成了女生公寓楼，教师只能安排在校外租房住。2014年随着学生人数的增长，把一栋旧的宿舍楼（原本安排七年级男生住）分成下三层住男生，上面二层住女生，存在着严重的安全隐患。因此，学校急需建一栋女生公寓，建成后将解决如下问题：

1．项目建成后，能够提升学校形象，能够有效提升我校办学效益和教学质量。

2．全力改善师生住宿条件，有利于学校布局的合理性。3．保障住宿生的人身安全，有利于学校管理。

四、预期效益

根据学校发展预测，项目建成，可解决1000位女生的就寝

问题，就会改善过去拥挤，住宿条件紧缺的状况。并能有效地保障宿管人员的住宿与管理，确保学生在校住宿的安全工作。这对于促进民办教育发展，促进学校义务教育均衡发展具有实实在在的意义。

五、项目规模及资金筹措

7.高校学生宿舍管理系统的架构分析 篇七

目前, 许多高校的宿舍管理采用金字塔型的人工管理模式。例如广东省内的一些高校采用如下的管理模式:由一个学院宿舍管理部门牵头, 下面划分为若干个分管区域, 每个分管区域再分成若干栋学生宿舍, 每栋学生宿舍由若干名宿舍管理人员组成。这种模式的管理效率低下, 管理人员通过手工方式记录各种信息, 不便整理分类, 不便统计, 有时候还常常找不到所需要的信息。因此, 这种管理模式是不适应当前时代发展的, 有必要架设一个高校学生宿舍管理系统来提高管理效率和管理水平。

1 需求分析

以我院为例, 我院校园按区域划分为三个, 分别是东区、西区、东丽区。每个区域的宿舍由若干栋公寓组成, 编号是大写的英文字母。例如:东区A栋, 西区B栋, 东丽区D栋等等。每栋宿舍楼由若干名辅导员老师负责本宿舍楼的学生管理事务, 每栋宿舍楼下入口门房处由若干名宿舍值班管理人员负责对本宿舍楼日常管理事务。以上这种按区域划分管理学生宿舍的做法在广东省内其他高校也很普遍。

1.1 通过调查走访, 宿舍区主要涵盖了六个方面的信息, 下面仅列出其中三个:

1.1.1 学生的基本信息

新生入学的时候, 每位学生都分有唯一的学号, 并被分配到指定的宿舍楼的指定宿舍居住, 也有一个固定的宿舍号码, 其入学时间就是入住时间。另外, 为了便于管理, 同一院系、同一专业的学生一般安排住在同一个宿舍区域内。

1.1.2 宿舍的基本信息

每间宿舍都有唯一的宿舍号, 宿舍标配有4到8个床位。另外安装有宿舍公用电话机, 每部电话机都有相应的电话号码。

1.1.3 宿舍财产的基本信息

每间宿舍都标配有电灯, 床铺, 柜子, 桌椅等, 这些财产所有权是校方, 当损坏时, 由学生报修, 校方派维修人员进行维修处理。

需求的调研就是亲自到用户那里去体验整个工作过程, 掌握软件的运行环境以及人员操作水平等[1]。在整个需求的调研过程中, 通过分析这些调研信息以及这些信息所涉及到的各类相关人员, 确定该系统的用户分为教师 (包括系统管理员、辅导员、班主任) 、宿舍楼管理员、宿舍楼的学生。根据对负责学校宿舍楼管理的辅导员老师、班主任、宿舍楼管理员的咨询和对宿舍楼同学的调查, 得到不同角色的用户类型和各自的需求。

1.2 下面仅列出两类用户及各自需求:

1.2.1 负责宿舍楼管理的辅导员老师、班主任和学生处的领导老师

a.信息需求:

宿舍楼管理的辅导员老师、班主任和学生处的领导老师是专门负责学生工作的人员, 他们对该系统有如下的需求:查询所管理的宿舍楼的所有信息, 主要是为了能及时了解宿舍楼的学生信息和学生所居住的宿舍状态, 以便能及时处理一些特殊情况。例如:某一个月份, 学生的保修情况大量集中到了热水供应不足上, 这时就要考虑是否是宿舍管理方的热水供应设备出了故障导致出现该问题, 并与宿舍管理方沟通以解决该问题。又例如:某个学生与其他同学发生纠纷, 那么该学生和所居住宿舍的一些基本情况可以迅速的查询到, 便于辅导员、班主任对纠纷的处理。

b.执行操作需求:

辅导员老师、班主任可以对住宿学生信息、宿舍分配情况、宿舍评分情况进行管理。例如:某个学生调换了宿舍, 需要对其宿舍信息进行修改;某个宿舍卫生情况良好, 需要打出相应分数。

学生处的领导可以对辅导员老师、班主任老师的信息进行管理, 例如:某个老师今年负责东区A栋的管理, 明年调到西区B栋了, 管理老师的调整由学生处领导执行。

1.2.2 住宿学生的需求

a.信息需求:

住宿学生能查询个人信息及修改密码;查询本人的缴费情况;查询宿舍水电费;查询其它学生的宿舍、电话等信息;宿舍设施的报修以及处理情况;生活区的商品信息。

b.处理需求:

住宿学生能对个人的信息进行管理, 例如修改密码, 还可以报修。报修表明该宿舍的财产出现损毁需要学校派人维修。

2 系统的框架结构

在对各类用户需求做分析时发现, 宿舍管理员、辅导员老师、学生处领导习惯使用桌面应用程序来处理日常业务;住宿的学生习惯使用浏览器程序来处理信息;有部分学生和老师倾向于使用移动设备进行信息的处理。根据各种不同开发环境的特点结合用户的具体需求, 使用.net framework架构来设计和开发学生宿舍管理系统是比较合理的。

2.1 Microsoft.NET Framework的介绍

NET框架 (.NET Framework) 是由微软开发并且用于快速软件开发 (Agile software development) 和快速应用开发 (Rapid application development) 的平台框架。

Microsoft.NET Framework 2.0主要包括两部分组件:

第一部分组件是公共语言运行时环境CLR。在组件运行期间, 这个运行时环境负责管理内存分配、启动和结束线程和进程, 并执行安全策略, 同时还满足该组件对其他组件的所有依赖要求。在开发过程中, 这个运行时环境主要用来简化开发操作步骤。

第二部分组件是统一编程类库。类库是一个面向对象的可重用类型集合, 利用它可以开发出多种应用程序。开发出来的应用程序有传统的命令行或图形用户界面 (GUI) 应用程序, 有使用ASP.NET开发的应用程序 (如Web窗体和XML Web services) [2]。

2.2 系统的框架结构 (见图1)

对系统的框架结构图说明如下:

系统主要由三种类型的界面组成, 三种界面与数据之间的信息交换通过中间件来完成。中间件在桌面应用程序这一块由COM+组件来承担, 在WEB应用程序和移动应用程序这块由WEB Services来承担。通过以上三种类型的应用程序来打造出一个立体的全方位的宿舍信息服务网络。

a.桌面程序的采用是为了给固定办公的老师、宿舍管理员上班时使用。

b.WEB应用程序的使用是为了让学生能在宿舍或者机房的电脑上通过有线网络访问到信息。

c.移动设备界面的采用一方面是为了满足宿舍学生随时随地能够查看相关宿舍信息的需求, 另一方面, 无线移动因特网使用户在移动的条件下可以使用网络服务, 不单是因特网在移动领域的延伸, 它还将因特网与电信技术集合在一个系统, 满足人们的所有通信需求[3]。而且.net框架为编程人员提供了一个完整的移动设备开发环境, 使编程人员能更快速开发出各种移动应用。

结束语

通过该架构方案设计和开发的学生宿舍管理系统, 能充分满足宿舍区域各种不同用户的需求, 能较大提高管理效率和管理水平, 使宿舍区域的管理朝规范化、科学化迈进了一大步, 为营造一个和谐的校园宿舍区发挥着积极的作用。

参考文献

[1]陈冠军.ASP.net 2.0企业级项目开发[M].北京:人民邮电出版社, 2007.

[2]NIIT.Visual Basic.Net-I.程序设计学员指南.SonaPrinters Pvt.Ltd.2002.

8.高校学生宿舍管理模式初探 篇八

摘 要：本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用，并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式，对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析，提出了探索社区化管理模式的设想。

关键词：高校；宿舍管理模式；社区管理

一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用

1.学生品德教育作用。宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所，是学生品德教育的重要阵地。如学生自我意識很强，集体观念淡薄，经常出现乱扔垃圾、卫生差、随地吐痰等现象，通过检查宿舍卫生，考核打分，宿舍成绩与综合测评、评优评奖挂钩等方式，增强集体观念，养成良好的生活习惯和遵守社会公德、尊重他人劳动成果的良好品德。良好的生活环境，对学生的世界观、人生观的形成起着潜移默化的作用。

2.学生文化修养作用。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，它既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。宿舍文化具有导向性、感染性、创造性，影响宿舍每个成员，同时也影响着校园文化。

3.学风建设作用。宿舍是学生学习生活的场所，是学风建设的重要阵地。从调查情况来看，出现的“考研宿舍”、“学习宿舍”、“党员宿舍”等等，都是宿舍成员在学习上相互促进的结果。良好的学习环境促进每个成员相互学习，形成一种“比、学、赶、超”的学习氛围，最终形成和谐、健康、向上的学风。

二、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式

1.传统管理模式。传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理，各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等；保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作；学生部门主要是检查、组织竞赛活动等；院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。

2.半社会化管理模式。半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营，负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作；校内后勤部门主要是对物业公司进行监督，向他们反馈学生的意见和建议，对提供的服务给予评价；院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。

3.经营管理模式。经营管理模式，也可称为完全社会化管理模式，随着高校建设规模的扩大、建设资金的紧缺、后勤服务社会化改革，高校与开发商达成协议，宿舍建设由开发商投资建设管理，学校长期租用，开发商向学生收取住宿费并提供服务，采用经商式的管理模式经营自负盈亏。

三、现阶段高校宿舍管理模式存在的不足

1.传统管理模式。（1）权责不清。在实际工作中，存在责任推诿、相互扯皮等现象，最终出现无人管理，造成不良后果；（2）管理成本相对较高。各部门花精力参与管理，管理成本相对较高；（3）服务质量不高。学校后勤部门为了节约成本，聘用离退休人员或临时工，缺乏服务意识。

2.半社会化管理模式。（1）服务人员对宿舍管理缺乏认识。这些人员来自于企业，没有经过专业学生工作教育培训，对学生工作的规律性缺乏认识；（2）缺乏服务意识。（3）宿舍管理与学生管理相脱离。

3.经营管理模式。这种模式形成了学校管理处于真空状态，开发商追求利益最大化，在学生生活区开网吧、舞厅等娱乐场所，这使得学校的纪律制度很难实施，对学生很难进行有效的思想政治教育与管理。

四、探索社区管理模式，加强学生思想政治教育

1.坚持以生为本，构建多元组织体系。多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建，成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等，依靠他们进行宿舍内的服务与管理。学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构，它在学校的指导下，通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会，对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中，各方代表地位平等，集体进行管理决策。

2.宿舍管理由学校主导向主体自主过渡。由于历史原因和高校后勤社会化改革，在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的，但是学校的主导地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位，学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现，在宿舍管理的优化过程中，应当逐步由学校为主导向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”，但现阶段学校不可能一下子就弱化主导地位。

3.加强宿舍民主建设，真正实现“三自”。宿舍事务应当通过民主程序，实行民主选举、民主决策和民主监督。促进学生参与宿舍建设，增强学生对宿舍的认同感、归属感和主人翁意识，要积极听取学生提出的建议和意见，调动学生的积极性，最终实现宿舍的管理育人、服务育人的目标。

参考文献：

9.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇九

1、做好宿舍调整工作。为了达到学校提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。

2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式

1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。

2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“我为人人，人人为我。”从学生日常的一些习惯中看出，对学生的一些具体细节要求单单凭班主任在班级讲一下是远远不够的，作为宿舍管理人员的我觉得可以利用其他一些时间去宣传渗透，培养学生的安全意识。例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自习回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”;每周早上还利用一定的时间去全面检查，提醒值日生该注意哪些问题;对好的方面予以表扬，班级考核加分;差的方面限期改正并通报批评。

3、落实社长负责制。让社长管理和班级管理和管理员管理相结合，对宿舍社长进行要求，实行社长责任制，充分发挥社长的作用。社长一般都是班级指定的干部。平时我与各班主任加强沟通，要求社长严格控制晚就寝纪律，对不按时锁门，不按时休息的宿舍进行批评教育，并让跟着我去查其他宿舍，比较自己的行为，从而使学生认识到自己的错误。

4、充分发挥宿舍中班级干部的带头作用。每个宿舍都有各班的干部，我对她们提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过宿舍内部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

5、积极与班主任老师沟通，及时互相了解宿舍内存在的问题。宿舍内出现的问题积极与班主任沟通，及时掌握学生的去向与动态，发现问题及时解决问题，进而加强宿舍管理。平时我不定期到宿舍检查，杜绝夜不归宿和迟到现象及门锁的安全状况;同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向，防患于未然。

6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、值周组对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。

三、改进的问题及不足

10.项目部员工宿舍管理办法 篇十

员工宿舍管理办法

第一条为使员工（含职工、民工）宿舍保持良好的清洁卫生，整齐的环境及公共秩序，使员工获得充分的休息，以提高工作效率，特订本办法。

第二条凡有以下情况之一者，不得住宿:

1．患有传染病者。

2．有不良嗜好者。

第三条项目部所有员工不得携眷住宿，在外居住的员工家属不得随意进入施工现场，并遵守本办法。

第四条本项目提供员工宿舍系现住人尚在本项目服务为条件，倘若员工离职(包括自动辞职，受免职、解职、退场等)时，应于离职日起三天内，迁离宿舍，不得借故拖延。

第五条有下列情况之一者，应告知（报告）项目综合部：

1．违反宿舍管理规则，情节严重者。

2．留宿亲友者。

3．宿舍内有不法行为或外来灾害时，或影响员工住宿安全时。

4．员工身体不适应需要照顾者、病情严重者应通知其亲友及相关负责人并送医院。

5.发现有疑似流行疫情、流行病例或传染病的，以及

其他应该报告的重大事项。

第六条员工不得随意改造或变更所居住的宿舍，确有需要应通知项目综合部做统一调整安排。同时不得破坏房间内的任何设施，一经发现，居住人员须按损坏程度照价赔偿。

第七条住宿员工应遵守下列规则：

(一)服从管理、调整与监督。

(二)室内禁止烧煮、烹饪或私自接配电线及装接电器。

(三)室内不得使用或存放危险及违禁物品。

(四)每间房间应保持室内整洁，床、储物架等物品设在同一位置不得随意搬动，个人棉被、垫被起床后须叠齐，个人物品应归放整齐，生活用具、用品按指定处标准摆放，所洗衣物应晾晒到指定晾衣区，生活区不准随意晾晒（指定地点或制作晾晒杆）。

(五)烟灰、烟蒂不得丢弃地上，烟灰缸及易燃物品不得放置寝室。

(六)就寝后不得有影响他人睡眠行为。

(七)宿舍不得留宿外人或亲友，如外人拜访应登记姓名、关系及进出时间。

(八)不得于墙壁上随意张贴字画或钉物品，不得破坏房屋内任务设施；否则，照价赔偿并予以处罚。

(九)污秽、废物、垃圾等应集中于指定场所倾倒。

(十)各房间的清洁由住宿人轮流清洁整理。

(十一)不得躺在床上抽烟，不准乱扔烟头和火柴棒，烟头

要随手熄灭或放在烟缸内。

(十二)员工不得于宿舍或办公室内聚餐、喝酒、赌博、打麻将或其他不良或不当行为。

（十三）公用场所照明用电、各宿舍内照明用电，实行定时送、断电办法。每天停送电由配电箱管理人员负责，其他劳务人员不得私自开配电箱。人走要灯关，注意安全，节约用电，杜绝浪费用电和违章用电现象。

（十四）电路、灯具维修及故障排除均由专业电工负责进行。为保障安全，严禁非电工人员擅自处理。

（十五）严禁使用大功率电器，如电炉、电饭煲、电热杯（锅）、热的快等；严禁私拉乱接路灯线和在室内搭接电源电线。

（十六）使用插座电源、随插随用，用后立即拔掉插销，严禁将电线缠绕在床上，以防触电。

（十七）宿舍内严禁存放易燃易爆等危险品。

第八条住宿员工有下列情况之一者，除要求其退宿外，并按规定予以处罚：

(一)不服从管理部门的监督、管理者。

(二)在宿舍赌博(打麻将)斗殴、及酗酒。

(三)蓄意破坏公用物品或设施等。

(四)擅自于宿舍内接待异性客人或留宿外人者。

(五)经常妨碍宿舍安宁、屡次劝戒不改者。

(六)违反宿舍管理规定屡教不改或严重违反宿舍管理

规定者。

(七)有偷窃等违法行为者。

第九条迁出员工应将使用的床位、物品、抽屉等清理干净，所携出的物品，应经保安人员检查，非个人物品或财产不得带走。

第十条本制度自公布之日起实施。

11.学生宿舍的公寓化管理探讨 篇十一

要彻底改变学生宿舍的落后状况, 就必须提高思想认识, 改革管理体制, 加强管理队伍建设, 进行思想政治教育。只有这样, 学生宿舍管理工作才会有较大起色, 从而扭转以前那种状况, 为学生创造较好的生活条件和学习环境, 为培养合格的中等专业人才发挥重要的作用。

学生宿舍管理属于学生管理和后勤管理的范畴。学生管理是一门重要的管理科学, 作为其重要组成部分的学生宿舍管理, 有着内在的规律性和科学性。要想改变学生宿舍的面貌, 使学生养成良好的生活习惯, 就必须不断地研究这种内在规律, 采取相应的切合学生和学校实际的管理措施, 让管理和思想教育紧密结合起来。由经验管理过渡到科学管理, 使管理工作逐步走向系统化、科学化、制度化、规范化。

经过长期的探索, 总结不同时期的管理经验, 结合学校实际, 对我校学生宿舍实行公寓化管理是一条切实可行的路子, 也是对学生管理进行改革的一条重要途径。为此, 学校决定从当年新生开始实行公寓化管理, 并要求其他年级在管理上也和一年级靠近, 逐步过渡到全部实行公寓化管理。通过一段时期的实践, 学生宿舍彻底改变了以前那种脏、乱、差的局面, 打架斗殴、破坏公物现象很少发生, 长明灯现象已被杜绝, 安全问题得到解决, 学生的学习、生活、身体、教学秩序都收到了明显的综合效益。我们感到, 要搞好学生宿舍的公寓化管理工作, 以下几个问题值得探讨和研究。

一、制度管理是学生宿舍实行公寓化管理的重要保证

当初管理宿舍, 遇到了工作无章可循, 处理问题和学生违纪无着手的难题。要想快速地改变和扭转学生宿舍的面貌, 就必须从制度入手, 根据宿舍的功能和性质、学生特点和学校实际, 结合学籍管理规定, 通过调查研究, 制定和颁布了《宿舍和公寓管理条例》。《条例》从管理机构、管理人员的职责到学生的就寝离宿、寝室物品的配备和放置要求等各方面都做了明确规定。同时, 建立了学生宿舍的检查和评比制度、门卫24小时值班制度、安全、水电检查使用制度、来客来访登记制度、卫生评比制度。还强调了奖惩和学生自我管理, 对学生的不良习惯和错误行为做了严格的限制和约束。这些条例和制度, 对公寓化管理工作起到了“立法”作用。为了保证条例和制度的顺利实施, 应采取下面一系列的措施。

(1) 进行全校性的思想教育。要做好每件事情, 必须首先取得这件事情本身所属范围成员的理解和支持。要做好宿舍公寓化管理工作, 就要让学生明白学校为什么要这样做, 这样做的目的和效果是什么, 我们可能达到什么结果, 让学生自己去权衡利弊。这些对于学生来说都是至关重要的。可将《条例》逐条逐款印发给学生, 并利用宣传机构、广播设备、宣传栏、橱窗等进行全校性宣传教育, 使之人人皆知。要提高思想认识, 在思想上和心理上逐渐养成遵守制度和条例的自觉性, 使之与树立共产主义思想和养成良好的道德行为有机地结合起来, 贯穿到自己的一言一行中去。

(2) 引入竞争机制, 鼓励和调动学生自我管理的积极性。学生处、宿舍管理办公室要使公寓管理化条例能够得到贯彻执行, 就必须发动学生, 组织和调动学生会、各班级的积极性, 让学生干部中的骨干加入到公寓管理行列中去, 利用他们在学生中进行宣传, 反馈信息。通过突击检查, 重点检查, 普查和抽查相结合的检查方法, 建立严格的考核制度, 提高寝室长、班级宿管委员在班级和学生中的地位, 让奖学金、评先、分配等在宿舍管理中显示作用。这样做, 就自然调动了宿舍中的每个成员, 每个宿舍, 每个班级, 每个专业直至班主任的积极性, 为共同管理好自己的宿舍奠定了基础。

二、调动学生主观能动性, 发挥学生参加宿舍公寓化管理积极性

就像在学校整个学生工作中发挥学生自己管理自己的能力一样, 对宿舍实行公寓化管理就必须调动学生的积极性。根据调查掌握的情况, 学生有这方面能力和积极性, 问题是如何去组织和发挥。对此, 应采取几点措施。

(1) 在学生会成立公寓和宿舍管理部, 并和保卫部一起搬到学生公寓活动。挑选思想品质好, 有比较强的组织能力和工作能力, 号召力强的学生干部负责两个部的工作, 做到对自我管理的组织保证, 做好学生处、宿管办和学生之间的桥梁和纽带, 由他们负责包括学生的安全、水电、秩序、卫生等学生公寓和宿舍的检查评比工作。每周由以学生会干部为主组成的检查组进行定期或不定期的分类检查, 并及时公布得分情况, 每月月底兑现奖惩制度。由于制度严明合理, 措施得力, 学生干部威信高, 工作大胆, 使得整个管理工作比较顺利, 成效也显著。

(2) 为了配合学生会积极开展工作, 要求各班配备宿舍管理员和保卫委员各一名充实到班委会, 负责全班的宿舍管理工作及安全工作, 并参与到学生会的各类检查评比组中去轮流值班检查。

(3) 每个宿舍是整个宿舍区的组成单位, 只有每个宿舍搞好了, 整个管理工作才能正常展开。所以, 发挥每个宿舍及其成员的积极性尤其是寝室长的作用是非常重要的, 由宿舍管理办公室和每个宿舍长、班长、班主任签订管理责任书, 把宿舍的一切设备交由寝室长及其成员负责, 让学生自己管理自己。这不仅可以锻炼和激发学生多方面的能力, 也可改变学生在校只管读书、缺乏管理和开拓工作能力的状况。

三、学生宿舍实行公寓化管理工作中的奖惩问题

在实行公寓化管理的过程中, 为了落实制度, 我们采取了一定形式的奖励和表扬。而对处分和罚款有时难以接受, 这也是人之常情, 具有普遍性。作为学生管理部门, 应该以教育为中心, 应当坚持以表扬为主。但如果不开展一定程度的批评和自我批评, 没有适当的惩罚, 表扬就起不到应有的榜样示范和典型带动作用。宿舍内部事务搞得好的先进个人要给予表扬, 但对表现比较差的, 不遵守学校规章制度的学生也要有人抓, 如果没人抓, 你表扬奖励的人和宿舍再好, 他也不学, 他还要讽刺起哄。在这种情况下, 表扬就难以起到应有的作用。因此, 加强宿舍管理, 还必须赏罚分明。对于严重违反校纪, 道德败坏的学生, 在严肃批评、耐心教育的同时, 应给予必要的处罚。另外, 学生宿舍实际公寓化管理的宗旨, 是通过改革向学生提供优质服务, 为提高教育质量服务, 这个宗旨贯彻于改革全过程之中。要求每个管理人员认真做到想学生之想, 急学生之所急, 设身处地为学生排忧解难。同时强调学生要树立劳动观念, 把自己宿舍的卫生及内务工作搞好, 防止产生懒惰现象。

12.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇十二

学校宿舍管理中心工作计划

新学期，新气象。学生宿舍管理中心将在总结往年工作经验的基础上，学习和落实学校宿舍的发展观，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以管理为核心，以服务为宗旨，积极致力于营造良好的学习环境和温馨的住宿环境。

学生宿舍的日常管理工作琐碎复杂，事关学生切身利益，我们将以高度的责任心，通过学习和调查研究，不断提高业务能力、管理水平和服务质量，以下是本学期的宿管中心的工作计划: 转变思想观念。教育和引导所有宿舍管理员都要有服务意识，宿舍管理员首先应该是服务员。服务好我们的学生是我们的首要职责。下大力气转变服务机制，每天应做好宿舍的检查和生活设施的维修服务及管理。要急同学们之所急，要在第一时间解决同学们的问题，特别是要以最快的速度解决同学们断电、漏水和卫生间堵塞的问题。宿管成员应主动服务好同学们的日常生活。

本学期宿舍管理中心将全力交手于09届中心骨干打理，而整体的工作事项和工作职责也是由09届来担任。因本学期学校宿舍的增加，我们将在10届春季生的到来于三月份举行全校性的招聘活动。主要做好应聘的人数、成员的初试、复试的各个方面，落实新成员的情况和资料核对。做到在应聘过程中有良好的秩序和公平、公正、公开的应聘效果。

四月份是我们宿管中心成立三周年，计划组织宿管全体成员一次集体的户外活动。希望这次的户外活动能在成员的沟通方面得到进展。也能够内部的友谊，提高干部之 1

间的交流。

五月份将是每年一度宿舍文化节的到来，我们计划五月份在学校舞台举行以“科技宿管，我们的家”为主题的大型晚会，主要做好拉晚会的赞助和策划晚会的节目、经费的预算、调配好各个部门的晚会工作等。在准备晚会的同时也要继续加强本中心成员在宿舍管理方面的工作。我们仍然要坚持做到每周到宿舍检查，熟悉宿舍的变化动态，如有宿舍情况变更的及时与学校进行联系和修改，确保宿舍安排表的准确性。

六月份，我们对全校的宿舍进行报修；如有损害和不能使用的财物，我们上报总务处。积极组织宿管成员参加学校的工作，主要能按时完成上级交给的任务如:学校的考试咨询的咨询工作，维持学校的考试会场秩序，做好宿舍管理工作和学校领导交代的临时性工作。

学校宿舍管理中心

13.高校学生宿舍防火报警系统建设 篇十三

1.1 系统总体方案

本系统主要由电源模块, 控制器模块, 键盘模块, 外部存储模块, 无线传输模块, 声光报警模块, 显示模块, 人体检测模块, 烟雾检测模块, 贵重物品检测模块等构成。系统的结构框图如图1所示。

1.2 主要模块方案论证与比较

1.2.1 控制器模块

方案一:采用ATMEL公司的AT89C51作为控制核心。51单片机价格便宜, 应用广泛, 但运算速度较低, 内部资源较少, 功能单一, 且自身功耗相对较高, 难以满足系统要求。

方案二:采用16位低功耗单片机MSP430作为控制核心。它具有丰富的I/O口与外部中断, 运算速度快, 为16位机, 而且功耗很低。

因为MSP430的功耗比51的低且其I/O口多, 运算速度快, 所以我们选择方案二。

1.2.2 电源模块

方案一:采用开关直流稳压电源。开关电源功率大, 效率高, 但是纹波大, 价格相对较高。

方案二:采用线性直流稳压电源。线性稳压电源制作简单, 输出稳定, 性价比较高。

因为线性直流稳压电源比开关电源成本低, 输出稳定, 所以我们选择方案二。

1.2.3 键盘模块

方案一:采用独立式按键。此类键盘采用独立键盘扫描方式, 电路设计简单, 编程相对容易, 但对单片机资源占用较多, 不利于系统整体功能的实现。

方案二:采用4*4矩阵式键盘输入。矩阵键盘为行列扫描方式, 在按键较多时可以大大节省I/O接口, 控制方便, 有利于实现系统的功能要求。

因为4*4矩阵式键盘比独立式按键节省单片机I/O接口, 所以我们选择了方案二。

1.2.4 显示模块

方案一:采用LED数码管显示。数码管显示具有亮度高, 颜色鲜艳, 易于观察, 可实时动态显示, 采用CH451驱动可以大量减少占用的I/O口。但缺点是只能显示有限的数字和符号, 即显示信息量小, 显示内容单一。

方案二:采用128X64点阵LCD液晶显示。LCD液晶可轻松实现字母、汉字、图像等的显示, 控制简单, 可以实现人性化、动态化的显示, 使显示内容更加丰富, 人机交互更加容易。

鉴于LCD强大的显示功能, 我们选择了方案二。

1.2.5 外部存储模块

采用可电擦除可编程只读存储器AT24C02。AT24C02接线简单, 修改数据灵活, 且断电后数据不会丢失, 故得到了广泛的应用。

1.2.6 无线传输模块

方案一:采用PT2262/2272编解码芯片。PT2262/2272传输距离近, 信号传输速度慢, 数据编码方式单一。

方案二:采用n RF905无线收发器。n RF905无线收发芯片具有功耗低、控制简单、可自动处理字头和CRC校验等优点, 其片内硬件可自动完成曼彻斯特编码/解码, 使用SPI接口与微控制器通信, 配置非常方便。

因为n RF905无线收发器传输速度快, 传输距离远, 所以我们选用方案二。

1.2.7 贵重物品检测模块

方案一:采用声磁防盗系统。声磁系统的特性是防盗检测率高、几乎零误报、不受金属锡箔纸屏蔽、抗干扰性好、保护的出口宽 (单套系统最宽可保护4米) 。且只需在贵重物品上贴张标签即可, 简单方便可行。

方案二:GPS追踪器。把主机设备放在宿舍里, 把从机固定在贵重物品上, 当主从距离超过一定距离时, 主从设备均会报警, 且主机会把这一信息立即发送到手机卡里。虽然功能够实现, 但成本太高。

方案二成本高, 对比来说, 方案一优于方案二, 所以我们选择方案一。

1.2.8 声光报警模块

为区分人体与烟雾检测和提示锁门两项报警功能, 本设计分为两种报警方式。当检测到人和烟雾时采用蜂鸣器和LED进行声光报警, 当检测到宿舍无人时采用语音报警。

1.2.9 烟雾检测模块

方案一:采用离子式烟雾传感器HIS-07。该离子式烟雾传感器需要用1014NM以上阻抗的仪表或IC集成电路 (Mc14467/14468/145018) 检测输出电压, 普通的仪表会造成检测结果的不准确, 这样使得成本增高。

方案二:采用自制烟雾传感器。用两对红外对管, 一个运算放大器和几个电阻即可, 电路简单, 成本低。

虽然方案一与方案二都能实现设计要求, 但方案一成本高, 所以我们选用方案二。

1.2.10 人体检测模块

方案一:采用集成运算放大器处理热释电的输出信号。电路设计简单, 容易实现, 但检测距离达不到5米。

方案二:采用热释电专用处理芯片BISS0001处理输出信号。它的检测距离能达到5米以上, 且工作稳定。

由于题目要求检测距离需达到5米以上, 而方案二满足要求, 所以我们选择方案二。

2. 程序设计

通过人体检测模块和烟雾检测模块产生的上升沿电平来触发单片机的外部中断, 从而达到感应人体和检测烟雾的功能。通过矩阵键盘扫描实现数据的输入。宿舍与宿舍之间采用异步通信模式实现数据传输, 宿舍和监控中心采用无线通信模式进行数据传输。其他模块均采用单片机普通的输入和输出功能。

3. 系统测试与结果分析

3.1 测试仪器

测试仪器包括数字万用表、MSP430开发板、秒表、直流稳压电源、双通道数字示波器等。

3.2 测试项目

测试项目主要包括以下内容:热释电红外传感器触发时间 (灵敏度) 测试、热释电红外传感器检测范围测试、烟雾传感器灵敏度测试。

3.3 测试数据及测试结果分析

3.3.1 热释电红外传感器触发时间 (灵敏度) 测试

通过调节BISS0001的RR2和RC2的值来确定最佳灵敏度。测试数据如表1所示。

经过反复测试最终选定RR2和RC2乘积为500时为最佳选择, 所以我们选用RR2=5.1KΩ, RC2=0.1μF。

3.3.2 热释电红外传感器检测范围测试

热释电红外传感器检测范围主要是在传感器加菲涅尔透镜的基础上进行测试, 通过调节BISS0001第12管脚负反馈电阻来实现。测试数据如表2所示。

由题目要求检测距离在5m以上因此选择10KΩ可调电阻。

3.3.3 烟雾传感器灵敏度测试

烟雾传感器灵敏度测试主要是先确定在烟雾浓度为1000ppm的前提下, 通过调节红外发射管的限流电阻来实现。测试数据如表3所示。

根据测试数据, 最终确定限流电阻在4.7KΩ左右为最佳。

参考文献

[1]邱关源.电路[M].北京:高等教育出版社, 1999

[2]葛汝明.电子线路实验与课程设计[M].济南:山东大学出版社, 2006

[3]童诗白, 华成英.模拟电子技术基础[M].北京:高等教育出版社, 2006

14.学生宿舍管理方案 篇十四

一、硬件设施设备整改1、2、3、4、5、6、7、8、9、学校统一为每个宿舍装订挂帕子的挂钩。学校为宿舍配物品摆放桌。整修高三男生宿舍的厕所。刷白男女生宿舍内外墙面。

男女生宿舍院子里面挂晒衣服改换成钢筋，并且长度比以前多。统一装订摆放托帕的挂钩。喷好高一门牌号。挂各楼层的楼号。

男生宿舍上、下值班室把门改向外面，挂上值班室的牌子，值班室内装订挂文件夹的挂钩。

10、初中、高

三、高一宿舍内柜子太高、太烂，重换或重修。

二、文化建设

1、在高一男生宿舍一楼外墙面上（高

二、高

三、初中部宿舍外大门上，女生宿舍大门内）挂上中学生宿舍内务管理条例和中学生内务管理评分细则。2、3、4、在各楼层挂上一块有教育意义的挂框。加快安装框心，然后做照片装入。

要求各宿舍做文化建设（文化内容，在班主任的带领下，学生自己动手精心设计，布置寝室环境，给寝室环境注入文化特色。如张贴激励学生成长的警句格言、伟人画像、自己创作的书画、摄影、剪纸、诗歌、英文、小故事、小知识卡片等）。

三、制度管理

1、宿舍管理员必须每天三时段严格按照宿舍评分标准对每个宿舍进行打分，不能有遗漏的宿舍，学校一旦查出如果出现宿舍较脏都没有扣分或其他严重问题没有处理的管理员，学校给予通报批评。

2、宿舍管理员负责制。宿舍管理员经常要组织舍长及联络员开会，针对近期宿舍存在的问题，指导舍长进行整改。学校查到对工作不负责任或管理不力的管理员扣除当月工资50元。

3、第二天早上10:00前宿舍管理员必须把前一天宿舍扣的分及扣分原因报到各年级部，然后各年级把它又登到相应的黑板上。

4、如果某个班级在一个月宿舍扣分为20-30分者，扣该班主任津贴50元，扣该年级总分10分；如果某个班级在一个月宿舍扣分为30以上分者，扣该班主任津贴100元，扣该年级总分20分。扣除的津贴补到宿舍做得最好的班级的班主任。

5、如果一个学期有两次被扣除班主任津贴的班主任，该学期不能评为优秀班主任。

师宗一中学生宿舍内务管理条例（做框装到宿舍）

宿舍是学生休息活动的地方，是培养学生的好思想、好作风和文明行为习惯的重要阵地，为搞好宿舍文明建设，建立学校良好生活秩序，落实养成教育，特制定本条例。

一、作息时间安排

严格遵守作息制度，按时起床、上课、休息。学生宿舍开关门时间为：早上6:10开门，6:50锁门；中午11:50开门，12:50锁门；下午14:00开门，14:20锁门，17:05开门；晚上18:00锁门，23:00开门（初中21：20开门），23:20锁门。周六晚23：00关锁宿舍大门。

二、内务规范

1.通过严格的军训，让学生体验军营的艰苦生活，培养过硬的作风，养成良好的生活习惯，初步形成班级的凝聚力和战斗力。

2.宿舍内要保持清洁、整齐、统一，门窗上无灰尘、污迹，一切物品摆放要做到整齐划一，即鞋子一条线，鞋跟朝外；毛巾一条线；脸盆一条线；口缸一条线；香皂盒一条线；水桶一条线。

3.箱柜书放置整齐。

4.水壶、碗筷等小件物品摆放整齐有序。

5.床褥平整，被子叠放整齐，有棱角，被子统一摆放在靠门一侧，枕头摆在被子上面，床上不准摆放杂物。

6.衣物折叠整齐放入箱柜，不准将脏衣、裤、鞋、袜随意放置。7.热水瓶放于窗台下右侧，按顺序摆放整齐。

8.打扫卫生用具、垃圾桶放于宿舍门后面，托帕统一放到指定位置。

9.其余个人物品放置于衣柜内，放不下的物品放于床下靠墙角一侧。

三、卫生

10.宿舍要搞好卫生设施和管理，积极消灭蚊蝇、老鼠、臭虫、蟑螂，防止疾病的发生和蔓延，校医要定期到宿舍检查指导。

11.坚持一清扫制度，经常打扫室内外清洁卫生，不乱丢废物，不随地吐痰，不涂抹墙壁，不往过道、窗外倾倒污水垃圾。

12.室内保持随时清洁，空气新鲜，无污水和积尘，按时清除垃圾。

13.地面光洁，门窗明亮，无霉变、异味。

14.注意个人卫生，勤洗澡，勤洗被子衣服，勤理发，勤剪指甲，干净衣物折叠整齐收入衣柜。

15.不准在宿舍内和走道上洗衣物，不准向宿舍内外乱丢废弃物品。

四、纪律

16.住宿学生必须接受宿舍管理人员的管理、检查，不得与管理员顶撞，服从舍长的安排。

17.严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床。

18.午睡时间和晚上熄灯后，不得在宿舍内玩手机、喧哗吵闹、讲话、洗澡、洗漱、播放音响或做其他与休息无关的事。

19.爱护学校公物，节水节电，门窗玻璃、桌椅床柜等设备无损坏丢失。

20.不准携带明火、打火机、火柴、酒精、蚊香、蜡烛、汽油等易燃易爆危险品进入宿舍；不得在宿舍点蜡烛、油灯等；不得携带不符合安全要求的管制刀具、棍棒等违禁物品进入校园和宿舍，违者没收其物品，并追究责任。

21.男生不准进入女生宿舍，女生不准进行男生宿舍。22.不准在宿舍抽烟、喝酒、赌博，或者传阅不健康的书刊，情节严重者，按有关规定进行处分。

23.学生要养成进出宿舍随手关锁门窗的习惯，提高防火防盗意识。不准在宿舍内私拉乱接灯线；不准私用电器（电饭锅、电炉、电热杯等）。

24.未经允许不进别人寝室，不动用他人物品。

25.发现宿舍内有违纪现象，有不安全因素，舍长、联络员要及时向宿管人员、班主任报告。

26.要注意宿舍文化的建设，可悬挂名人画像、风景名画，张贴名言警句，营造温馨高雅的宿舍氛围。

27.不得擅自调换床位；未经他人同意，不准随便进入他人宿舍；不准带非住宿生进入宿舍；不准进入异性宿舍；不准容留他人在宿舍内午休、过夜。

28.宿舍内同学间要和睦相处，正常交往，互相体谅，互相关心，互相帮助，遇事协商解决，有错误不互相包庇，不闹无原则纠纷。

29.在宿舍内不准造谣生事，挑拨离间，无理取闹。自己的事情自己做，不依赖或指使他人帮自己干活。

30.在宿舍内讲普通话，使用文明语言，讲究语言美。31．不得携带贵重物品回校，现金妥善保管。未经他人同意，不准翻拿他人物品。有偷盗行为情节严重或屡教不改者，按有关规定从重处罚。

五、考核及奖惩

32.学校成立由政教处、宿管人员、学生会组成的宿舍管理委员会，形成政教处、宿管会、学生会、班主任、舍长、联络员等管理网络。

33.由舍长指派值日生负责卫生清扫和内务检查工作，每日由宿管会人员对宿舍的纪律、卫生、内务整理进行检查打分，并及时上报政教处，反馈给班主任。

34.班主任每天都要到宿舍检查一次，及时进行表扬批评，并将宿管会的检查结果列入到对班主任津贴考核和对学生综合量化进行考核。

35.学校开展创文明宿舍或星级宿舍评比活动，每学期评比一次，对文明宿舍、星级宿舍、优秀联络员和优秀舍长进行表彰奖励。

36.对不合格宿舍，即期进行整改。由班主任负责。

宿舍内务管理评分细则

为搞好宿舍文明建设，抓好宿舍纪律卫生，特制定本评分细则。

（一）有下列行为之一的，分别扣1分。

1．不按时到宿舍就寝（午休：12：50—14：20；夜寝：23：20），迟到一人一次扣1分；

2．大声喧哗、追逐打闹、用力关门、唱歌、播放歌曲； 3．抽烟、喝酒、堵观察孔、往窗外扔杂物、熄灯后手机上网、传阅不健康的书刊；

4．乱钉、乱贴、乱写、乱画； 5．擅自调换床位；

6．离开宿舍未关锁门窗，未关闭电器电源及水龙头； 7．不服从宿管员及值日教师管理和检查；

8．院子、宿舍内、走道地面有垃圾（纸屑、头发、胶袋，口香糖等）、积水、痰迹；

9．卫生间擦洗不干净、有积水、污物； 10．门和墙壁有球印、鞋印； 11．电线、插座不符合安全要求；

12．门窗、衣柜、床架、阳台、玻璃有灰尘； 13．垃圾未及时清理； 14．宿舍洒扫工具堆放不整齐；

15．室内干净不整洁（被子不叠、物品摆放不齐，每项每人次扣1分）

16．被子、衣服、鞋子未及时洗换； 17．宿舍有异味；

（二）有下列行为之一的，分别扣2分。1．周末不按规定时间回校； 2．有轻微偷盗行为；

3．带非住宿生或异性进入宿舍，或者容留他人在宿舍内午休、过夜；

4．私接电源和使用应急灯。

5．周末安全员未填写学生去留表，或者各班联络员未向宿管员报告并登记各班当晚住宿人数。

6．不按时到宿舍就寝（午休：12：50—14：20；夜寝：23：20），缺席一人一次扣2分。

7.往窗外扔杂物、熄灯后手机上网、堵观察孔、传阅不健康的书刊；

（三）有下列行为之一的，分别扣5分。1．宿舍内有赌博行为；

2．采取撬锁、破窗、踹门、翻墙等非正常方式进入宿舍或者攀爬走廊栏杆、阳台；

3．未经班主任同意擅自离开宿舍，或到校外居住未办理审批手续；

4．携带易燃易爆危险品进入宿舍； 5．夜不归宿；

6．携带管制刀具、棍棒等进入校园和宿舍； 7．在宿舍点灯、用火； 8．打架斗殴；

15.项目员工宿舍管理制度 篇十五

为了使大家有一个安静、舒适的环境休息，根据实际需要，特订如下制度：

1.凡属本项目员工和农民工，必须到综合办公室登记安排入住。

2.未经办公室批准的一律不准留亲友住宿。

3.严禁在房间内猜拳喝酒、借酒闹事，及各种赌博活动，不得高声喧哗及大声开放收录机和进行其它影响他人休息的活动及噪音。

4.节约用水用电，轮流值日，值日生要负责检查水龙头、电开关。

5.讲究个人卫生，床被、衣服等保持洁净美观。严禁盗窃他人财物和未经允许乱拿他人物件为已用。

6.讲究公共卫生，不得随地吐痰、乱丢垃圾，不得向窗外丢东西。

7.爱护公共财产，不得私自在宿舍内乱涂乱画，不得私自更改舍内设施搬移或更换床位和床板；爱护水龙头、灯管等设备，如果损坏由当事人或班组长负责赔偿。

8.凡有行政部住宿的调整通知，必须按通知执行，不按通知办理者取消住宿资格。

9.在公司宿舍内不得私自接驳电线、插座及水管、水龙头等设施。

10.所有人员应互相尊重、讲文明、讲礼貌，不得说粗话脏话。

11.不得向窗外丢东西，不得在走廊上丢垃圾，垃圾要丢在宿舍大门口的垃圾桶。

12.严禁浪费水电，离开宿舍要及时熄灯并关闭电器，用完水要及时关掉水龙头。

13.班组宿舍高温天气空调用电量核定每月每间150度，超出部份费用由各班组自行承担（在工程款中扣除）。

14.寝室严禁使用大功率电器（超过1200W为功率电器），一经发现将处于1000元/件。

违反以上制度视情节轻重，将给予100-2000元的经济处罚。

湾田·望江府项目部

2020年12月23日

主 题 词：宿舍管理制度

报 送：项目各部门

发 函：公司行政办公室 2020年12月23日印发

工作证明

兹证明下列人员为我公司项目部木工班组人员，在项目部从事木工工作。

序号	姓名	身份证号码
	夏鹏	***598
	夏伟中	***579
	胡永贵	***575
	贺仁春	***017
	邹昌友	***038
	罗治兴	***598

特此证明

班组长签名：

凯佳园林 湾田.望江府项目部

16.学生宿舍管理系统项目开发计划 篇十六

本人认为, 加强高校学生宿舍的管理新模式, 必须把思想政治工作与宿舍管理紧密结合起来。

一、加强学生宿舍管理, 必须做到统一思想, 提高认识, 形成职责明确、齐抓共管

加强学生宿舍管理, 必须树立学生的思想政治教育和公寓管理是一项“系统工程”的观念。在学校的统筹规划下, 充分调动学生公寓相关职能部门积极性, 统一思想, 提高认识, 形成职责明确、齐抓共管的工作机制。学生公寓的思想政治教育和管理是一项复杂的“系统工程”, 而不只是单靠哪一个职能部门的力量能够完成的, 要做到形成真正意义上的工作合力, 上下同心, 达到共同育人的目的。通过实践证明, 在学生公寓区开展积极有效的思想政治工作, 需要学校各有关部门积极合作, 相互支持, 共同营造一个良好的学习生活环境。反之, 如果大家意见矛盾不断, 割据势力, 这样的工作不会得到同学们的认可, 进而思想政治工作做的再好也只是空话。只有两者紧密结合, 才会相得益彰。我认为具体可分以下几部分:

(一) 建设一支思政与宿舍管理相结合的管理队伍。

管理人员既要掌握学生思想行为特点, 还应懂得高校后勤管理知识, 从而能在为学生提供优质服务并能有效地进行教育和管理。只有这样才能做到以人为本, 真正把学生这个中心点落到实处, 而不是生硬的去管理。

(二) 思想政治教育工作重心下移。

思想政治工作者特别是辅导员要时刻抽出一定的时间深入宿舍中, 只有这样做才能拉近与学生的距离, 直接面对学生, 并且和学生广泛交谈, 解决和化解学生思想、生活等各方面的实际问题。通过与学生接触, 深刻地掌握学生的思想行为特点;有的放矢的开展工作, 这样就能与学生建立深厚感情, 又能使宿舍管理达到事半功倍的效果。

(三) 积极拓宽思政工作渠道, 占领网络阵地。

思想政治教育工作者要充分认识到网络巨大作用, 可以将网络作为开展思政工作的重要阵地。我们建立网站或者是论坛, 可以利用网络提供与学生生活密切相关的信息, 与他们进行互动式交流、讨论、让他们提供各种建议和反馈信息等等。然后汇集起来, 虚心接受, 及时反馈给他们。学生也可以利用网络方便地查询宿舍信息, 进行网络报修, 维修时间、维修情况、宿舍水电费清单发布, 保证了服务工作的及时、全面、高效, 同时也会受到意想不到的效果的。

(四) 积极倡导学生自我管理、自我发展、自我完善。

各个高校要建立和完善好社区管理委员会, 充分调动学生干部的积极性, 让他们有认同感, 只有这样才能充分发挥学生在社区建设、管理中的作用, 也发挥他们的主观能动性。另外还可以想尽一切办法开辟一些学生勤工助学和实践岗位, 聘用品学兼优的学生担任社区管理员, 以勤工助学方式参与宿舍管理。这样以学生管理学生身份管理就能自我发展, 自我完善。

二、建立学生社区管理新机制

高校学生宿舍管理要有创新发展, 本人觉得应该建立起完善的社区管理体制。

第一, 后勤管理中心要不断改进工作方法, 提高管理水平和服务质量。要针对目前存在的突出问题, 建立和完善严格的规章制度, 有效管理, 为思想政治工作进公寓、进宿舍打造硬环境, 创造有利条件。

第二, 公寓区实行民主管理, 可以尝试着成立以学生代表为主的社区管理委员会。社区管理委员会日常工作的主要职责是对后勤服务中心进行民主监督, 促进不断改进工作方法, 提高服务水平。

第三, 把学生干部评奖、评优纳入公寓管理。党团组织、学生会在各类评先活动中, 对在公寓中表现不好的同学实行一票否决制, 特别是可以尝试着把学生宿舍的检查情况和学生的个人量化考核结合起来, 本人就是多年都是这样操作的, 事实证明, 学生宿舍的管理水平, 一直成上升的状态, 学生和老师的反响都特别的好。

第四, 公寓要营造良好生活氛围。后勤和学院都可以通过主题活动等形式, 将不同专业、不同爱好的学生聚集到一起, 把学生的课余活动更多地引出公寓、引入校园。包括对学生宿舍文化的评比, 学生宿舍文化节的开展, 都可以营造良好的校园氛围, 还可以加大对电子阅览室、各种形式健身房等多种附属文化设施的投入, 营造良好的浓郁氛围。

第五, 加强制度建设, 规范。促进学生道德教育和行为培养应制定出台相关考评细则, 对大学生日常在宿舍内的表现进行记录、评价和相应引导, 并向有关院系及时通报, 对工作负责的学位生干部直接给予申报优秀, 对严重违反宿舍管理规定的学生直接向学校学生主管部门提出校纪处分的建议意见, 通过以上方法建立起融思政工作与宿舍管理为一体的管理体制。实现了思政工作与宿舍管理的实质性结合。使两者利益达到最大化, 不但可以保证学校校园环境的稳定, 也建立了宿舍管理与思想政治工作相互促进的良性循环机制。对我校学生宿舍管理的发展也是不无裨益的。

摘要：如何在大学里用自己的双手共同构建着小小的“家”, 久而久之便形成了一种具有本宿舍特色的文化氛围——宿舍文化, 这直接影响到学生的学习质量和今后的发展、健康的人格形成, 本文在师生共同关注的问题基础上, 从思想政治教育和宿舍管理相结合方面论述, 并提出更好的结合点的对策和管理模式。

关键词：大学生,宿舍管理,思想政治教育

参考文献

[1]宋书文:《高校思想政治教育工作心理探索》, 教育科学出版社, 1995年。

[2]杨广德:《中国当代大学生价值观研究》, 上海教育出版社, 1996年。