组装电脑论文

组装电脑论文（精选20篇）

1.组装电脑论文 篇一

电脑组装机也叫兼容机,品牌机与电脑组装机比较各有各的长处,一般老鸟买电脑组装机,菜鸟买电脑品牌机.

电脑要装CAD，PRO-E和其它工程设计软件，是组装的好还是买品牌机好啊，如果要买组装的话因该组装什么样的，大概要多少票票啊，买品牌机的话什么样的比较合适我呢?需要多少大洋?(备注：4000上下，偶太高的承受不了，呵呵)

做设计的电脑做好是用组装的，4000元左右就可以配一个基本满足设计要求的电脑。

为什么选组装的，

一、花同样的钱，电脑组装机的性能是高于品牌机的(电脑组装机相对来说配件便宜些，一样的钱可以买到性能更好的配件)。

二、电脑组装机可以根据实际使用情况来加强某个性能，例如3D设计对显卡，CPU要求较高，可以适当提高这两个的配置，降低其他配件。而买品牌机的话4000元是买不到设计用的电脑的，

另外，组装电脑方便以后更新。你在读书，现在的电脑用2-3年做为过度，以后大洋多了，可以配个更好的电脑，在现有基础上增加一些配件的档次就可以了，不需要全部换新的。

买组装电脑唯一的缺点是需要使用者有一定的电脑基础，能处理平时一些小问题。买的时候选一家售后支持能力强的公司会好些，可以经常打电话去问

品牌机

优点：稳定性强，有良好的质量保证，服务好，只要一个电话就上门服务

缺点：机箱不能自由打开，即使有很小的毛病也不能自己动手，关键的时候容易误事

适用于电脑初学者或者上门服务比较迅速的地区

电脑组装机

优点：相对同配置品牌机价格低廉，配件选购自由，拆装自由，适合DIY

缺点：任何毛病都要自己动手，初步估计问题后，独立联系电脑公司，绝对让你跑断腿

适合于有一定电脑使用和拆装经验的“老鸟”

2.组装电脑论文 篇二

1 要充分肯定计算机组装理论教学的首要地位

首先, 要充分认识到理论的重要性。很多教师一直在强调把实践放在首位, 我是不敢苟同的。理由有三, 一是理论指导实践永远是学习的真理, 没有理论的指导, 操作就成了盲人骑瞎马, 操作效果可想而知;二是计算机组装原理几十年来都还是计算机存储器工作原理, 已经相当成熟, 因此更不存在实践去检验理论的多此一举;三是领会和贯通理论知识, 无论组装形式和内容如何变化, 都能应对自如。不仅能知其然, 而且能知其所以然, 效果自然就事半功倍。

那对于理论的学习我们应该采用什么样的方法呢?我想经过很多老师的努力和探索, 发现和利用现代化教学手段, 对计算机硬件的外观、性能指标、工作原理、测试及常见故障的诊断和维修, 可通过制作多媒体课件的形式, 增强教学的直观性。这种多媒体教学具有图文并茂, 描述生动, 互动性强等优点, 打破了单一呆板的普通授课形式, 在高职院校已经形成了主要的授课教学手段。

2 在计算机专业课程中建设实训教室开展实训操作的重要性

首先, 在高职院校中, 大多数都开设了《计算机应用基础》一课。其中就有计算机硬件组成的重要篇章, 与计算机专业开展的《计算机组装与维护》中的内容一样, 都离不开对计算机配件的认识和操作;其次, 实训教室还是《电子电路基础》、《计算机工作原理》等基础理论课的实习基地。是将抽象的理论和实践操作进行有机结合的最佳体现;再次, 是计算机专业的学生就业实习的迫切需求。是动手实践的真实环境、是培养高素质、综合技能、具有实践经验、毕业后就能上岗的社会需要;最后, 理论课的内容不经过实践, 仅通过多媒体教学和传统的授课, 到底最后能记住多少, 也实在是不干妄下结论。古人学习还要“读书百遍, 其义自见”, 更何况枯燥难懂的理论知识呢?课堂上教师的多媒体授课, 效果虽然很理想, 但仅适合于教学前中期的课程, 后半期的装机与故障检测, 学生的学习主动性及能力提高就得非实训实验不可了。可见, 高职院校建设实训教室的必要性和重要性。

3 电脑实训教室的规划建设

1) 实训教室与计算机一体化教室的区分。很多同行提倡建设计算机组装与维护一体化教室, 做到“教、学、做”一体, 我不敢苟同。原因有三, 其一是利用率低。《计算机组装与维护》前期的理论授课, 一般能在多媒体教室完成, 其效果也得到了大多数同行的赞成。虚拟装配技术的应用也都在电脑机房里完成。那么, 一体化教室也就只剩下“做”了, 其利用率不高是明摆着的;其二是一体化教室, 存在教学方法单一, 项目教学需求大, 很多教师根本做不到好的需求项目, 必然影响教学效果;其三是一体化教室的投资费用高, 很多硬件都需要及时换新, 实际教学中不一定能满足教学的要求, 存在理想化。鉴于以上原因, 我更倾向于在多媒体教室教授理论课, 在电脑实训车间组装电脑和进行故障检测维修。

2) 规划建设一个电脑实训教室的原则。我们的目的很明确, 那就是满足一个班级操作训练的需要。在此, 我根据多年的教学经验认为:学生学习电脑组装的过程, 检测故障、维修电脑, 最前沿的产品固然很好, 但并非是最新的、高端的硬件产品才能满足需求。计算机硬件组装教学实践本身就是一个动态的过程。产品的日新月异, 配件更新换代的速度之快, 都是不争的事实。应用电子元件滞后市场的现象也是合理的存在。更何况应用新产品, 带来的软件更新、不匹配也在所难免。因此, 我主张在很多学校中还是采用快淘汰下来的一批旧机器来组建实训室。

3) 实训室组建需要环境的介绍。电脑实训教室是为满足一个班级人数的上机训练需求, 而一个班级的人数通常为50人左右, 这就决定了场地面积大约为150-200平米的教室;电脑器件本身都是高集成电路, 为避免碰撞, 更好的保护各种配件, 不仅在操作时轻拿轻放, 而且要满足放置配件时要有一定的缓冲, 需要软木质的操作平台25个;为实现电脑组装完毕后, 能实现正常开关机、装系统软件等, 需要正常使用的电脑25台;为顺利完成这些工作, 需要用到的工具有:剥线钳、平口和十字口螺丝刀、镊子、尖嘴钳, 剥线刀、RJ-45接口、5米左右的网线, 共计25套;满足25台套左右电脑设备的供电电源以及稳压器等辅助设备;同时为更好的及时解决和处理学生在操作过程中遇到的问题, 应准备教师用的多媒体设备一套。

4) 实训教室能完成的项目介绍。实训室不仅要完成产品的展示, 还要以项目教学法来完成各种装机练习。项目驱动教学的优点已得到广大教师和同学们的认可。所有的项目设置都需要教师的认真组织和精心的规划。不仅要对项目完成的目的、步骤、结果做详细的说明, 而且要做实验报告, 并有教师进行评分和总结。通过多年的教学, 我认为通过以下项目的练习就可以达到教学大纲和能力培养的目的。主要能完成的项目有:电脑配件、工具的展示及使用方法的操作, CPU及其风扇安装操作, 内存条的安装操作, 主机箱和电源的安装操作, 光驱、软驱、硬盘的安装操作, 主板的安装与连接操作, 各种扩展卡的安装操作, 主机与外部设备的连接操作, 基本CMOS的设定应用操作, 磁盘的分区应用操作, Windows系统的安装操作, 网络连接及RJ-45接口的安装操作, 共计12个项目的实验。

通过建设一个25套电脑实训车间, 完全能够满足两人一组的50人操作训练, 这种实训教室虽然不是高尖端技术, 却是大多数高职院校在能力范围之内就能实现的项目。这种建设既符合客观实际, 又能节约教育成本, 是一个优秀的实施方案。

摘要：《计算机组装与维护》的教学手段呈现多元化。有调查研究, 不空谈妄论, 符合客观实际的教学方法才是提倡和普及的。电脑实训教室的建设是不可或缺, 行之有效的重要手段。通过建设一个25套电脑实训车间, 完全能够满足两人一组的50人操作训练。

关键词：电脑组装实训室,计算机硬件,综合能力,理论与实际

参考文献

[1]郑慧娟.计算机组装与维护[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2005.

[2]刘爱华, 刘柱, 刘春瑞, 等.强化实践教学, 提高学生计算机综合能力[J].实验技术与管理, 2006 (1) .

3.让电脑来操作电脑 篇三

也有在家里的机器人，可以陪你聊天，可以回答你天南地北的问题，提供最近的新闻，和你讨论，和你一起叹息，一起哈哈大笑。

我们看到德国汽车工厂里的机器手臂，灵活地组装名牌汽车；看到美国亚马逊的仓库，自己跑来跑去的小车子，自己移动的大柜子，在足球场那么大的仓库里，打包网站上卖出的不同产品，却不见一个人影。

这些都是我们对机器人的印象，据说他们会是即将在10～20年内抢走英国35%、日本45%、美国47%、中国69%、印度77%的人类工作职位的竞争对手，这可是日本野村总合研究所和英国牛津大学的2016年初研究报告。

机器人是由电脑来控制其动作的机器，根据市场调查单位的报道，1990年美国劳工转作数位化新技术相关工作的比例是8.2%，2000年只有4.4%，到了2010年只剩下0.5%，也就是数字化新技术改变生产流程，需要人力操作的比例越来越低，到了2010年新技术越来越不用人手了。

数字化本来就是利用电脑来替代人手，当电脑的智能越来越接近人脑。许多工作职位就不需要人手，或只需要少部分会管理电脑的人手就够了。

电脑的智能不就是电脑软件的功能吗？

以前确实是的，今天早已改变，未来一定不一样。

以前，我们看印刷软件能提供多少功能，越多的就越好。好比拼大版软件，能提供更多种装订方式，RIP能提供更多不同的网点。.

供应商相互打探，几年下来软件能提供的功能都差不多了，何况新版本增加的功能你也不一定用得上。因为以前我们利用电脑软件来帮忙计算，计算文件格式的转换，计算咬口在印版上的位置等。

以前的数字化是让人操作电脑计算的结果，准确不失误，软件发展越来越成熟，十几年发展下来，软硬件的效率一再提升，却似乎无法再节省人力，2010年美国数字化技术转换人手的比例已经接近于零了。就是因为数字化还是需要人来操作，电脑无法帮“人”下决定。

这个活用全开还是对开的印刷机来生产？这个活应该采用双联还是独立拼大版？那2本书的8页可不可以合版？封面和封底应该如何处理？内页又要如何生产？这些都得人来判断并下决定，以前的电脑不能作出判断，所以离不开人。

今天，电脑智能到底如何变聪明了？

人类没有经验就无法判断，电脑也一样，所谓的人工智能（AIArtificial Intelligence）应该是电脑里建立了经验数据库（KM-Knowledge Management）记录了专业的经验数据，例如保险公司的KM，其实是收集了所有保险业务员的访客记录，给客户什么信息，跟客户说了什么，什么原因可决定买单，什么导致客户拒绝继续交谈。

没有KM知识管理系统以前，这些记录只是资料柜里的档案，老业务员只能授课，举例说明各种客户的反应，比较可能的多是吹嘘自己的成功战绩，无法给后来者提供有效的建议；有了KM以后，菜鸟业务员可以输入正要去拜访客户的个人资料，如年龄、性别、家庭、经济和婚姻状况，从KM里面找出最多成功案例的提案，哪些关键点子创造了亮点，哪些忌讳应该回避，一个菜鸟认真查询KM，结案的机会一定会增加。

谷歌最近利用AI电脑AlphaGo打败了欧洲围棋冠军，就是其KM里面有3000万笔棋谱、定石和残局，人类历史积累的围棋知识都在里面，应对每一步情势变化，KM里可能找到有用的成功的和失败的记录。

围棋高手头脑里有许多相同的KM数据，级别越高的高手，记得最多的棋谱和胜负关键的棋步。如果AlphGo收集的KM比对手多，电脑不会忘记，AI电脑打败围棋高手一点也不稀奇。何况今天的AI科技已经发展出一种所谓“深层学习”的方法，就像专业学校找来资优生，只针对一项专业，持续研究、分析、实验，增加有效的KM数据。

围棋有361（19x19）个位置，每一个空位都能下子，一场比赛的可能变化根本就是天文数字，大家都知道围棋是需要智慧的游戏。AlphaGo有人类围棋历史积累的KM，已经是世界级的高手了，再让两台AlphaGo不断地比赛，增加的KM恐怕远远超出今天世界冠军的程度，电脑打败天下围棋英雄，为期不远。

电脑被教会从KM的线索中，去判断哪一个决定比较好，就可以下围棋胜过聪明的人类。

数字化的印刷生产流程中，需要选择的可能不过就那几项。一般的ERP开施工单时已经能说清楚，一个订单需要的工序。如果把这些工序变成指挥生产流程的指令，电脑就能操作数字化软硬件。

对一家印刷厂自己车间里的生产知识KM，就是印前工程师设定的软件选项，是印刷师傅调整墨键的依据。只要订单管理者判断出订单的需求，就可以确定生产流程的软件。

围棋有天文数字的选择可能，电脑都能决定下哪一步棋更有胜算；一家印刷厂能有几种装订方式可选？有多少设备可以选择用来生产一个活件？

聪明的印刷管理系统一定可以让电脑去判断，再决定用哪一个选项去生产，简单地说印刷厂智能化就是让“管理的电脑”去操作“生产的电脑”。

移动互联网时代势必影响印刷厂之间的协作方式，电脑和电脑之间利用网络来传递订单和文件，如果电脑收到了文件还需要“人”操作电脑去生产吗？

让电脑去操作电脑，就是最基本的人工智能，印刷数字化的发展正在朝这个方向发展。

4.组装电脑应注意的事 篇四

2.不必过分追求高档。计算机技术发展迅速，时下一台顶级电脑经过l--2年后也会淘汰。消费者在购买之前根据自己的需求要做到心中有数。

3.售后服务承诺期限未必越长越好。有的电脑厂商在承诺中，对不同的部件采用了不同的包换期限，消费者要注意包换期限长的，但不能忽视包换期短的配件，

消费者在购买前应仔细阅读售后服务承诺，对于不清楚的地方可要求厂商书面澄清，以避免日后产生纠纷。

4.购买时尽量选择品牌企业，要“货比三家”。千万不要贪图便宜价格低得离谱组装电脑说明其零配件极有可能是质量低劣的甚至是假货。消费者可在了解市场行情后，以市场价或略低于市场价的价格成交。

5.要索取详细的配置清单。比较详实的配置清单应包括配件品牌、价格、型号、规格和技术参数。

5.代理笔记本组装电脑计划书 篇五

一．前言..........................1

二．市场分析.........................1

1.市场状况分析......................1

2.消费者分析..........................2

3.产品分析..............................2

4.竞争状况分析......................2

三.营销目标............................2

四.营销战略............................3

1.市场定位..............................3

2.宣传策略..............................3

3.销售策略..............................3

五.售后服务............................3

六.利润分成............................4

1.代理与公司分成方式........................4

2.结算方式..............................4

2.奖励机制..............................4

七.公司职责............................4

八.注意事项............................4

一．前言

为打开2011年培正新生入学后即将出现极大的市场，我方成立一个团队作为朱伟敏其公司的 总代理并对培正新生进行销售。

二．市场分析

1.市场状况分析.在电脑知识尚未普及的情况下，大多数人并不了解电脑，且大多数新生并不知道该去何处 购买电脑，又因培正的地理位置担心其售后服务。于是一部分人选择在家购买，一部分则

到可信任商场购买，最后一部分通过询问找到在校大学生购买。其中购买笔记本的略占多 数。市场需求量在10.11月份达到最大值。

2.消费者分析

在培正电脑普及量占98%以上，所以电脑是培正学子的必备物之一。且大多数学生用电脑 进行娱乐打发时间等行为，仅少数学生用于学习。并且学生为无收入消费者，所以他们的要 求就是物美价廉，需求价格区间在3500-6000。男学生喜爱台式或外表炫酷的笔记本，而女生 却喜欢小巧玲珑性的笔记本，且对功能要求不高。大学生对电脑的了解水平多数停留在上网或通过实体店询问配置甚至一无所知。

3.产品分析

经过这一年的外界以及本身体验评价，质量有保证，且供货商保证大部分产品拥有绝对的价格优势。

4.竞争状况分析

目前已明确的仅有直属上司的合作伙伴的直属私人团队，会尽量与之协商。

三.营销目标

垄断培正新生的电脑需求。

四.营销战略

1.市场定位

销售对象以大一新生为主。销售中高端的笔记本电脑以及组装电脑。

2.宣传策略

开学前：以论坛和新生群为主战场。低调宣传。

开学后：借助首批客户的力量，并以此拓展到他的交际圈。同时让自己的交际圈里的人知道这个

团队，并请他们帮忙宣传。（确立每人的人际关系网络，充分利用人脉关系资源，采取网格销售策略，如：一个人买到电脑，争取满足他周围身边的人脉的电脑需求）

3.销售策略

I诚信待客，不赶走潜在客户。每台电脑利润固定在100左右，高端机可提高。

II首批客户尽量来自各个系别，方便打开市场。

III下属代理可在熟悉的客户中寻找，增加可信度。

IV与其他团队相碰撞时尽量与之协商，避免出现互相中伤的情况。

V 一定的销售技巧。

五.售后服务

I供货商提供所有售后服务。

II卖出两个月内销售人员咨询顾客的使用情况。

六.利润分成1.代理与公司分成方式

笔记本：公司给出底价，底价之外均为销售员所得。

台式：公司占40%

2.结算方式

每月一次，月底结算。

2.奖励机制

一个月内每销售五台电脑奖励100

七.公司职责

I保证质量的过关，特别是首批客户的质量保证。

II定期提供更新各产品的底价表。

III每月一次的结算。

八.注意事项

I绝不做出伤害潜在客户的行为，例如自吹自擂，中伤别人。树立起自己的诚信品牌。（注意销售的言行，宁可生意不做也不要损坏自己形象）

II电脑出现问题时，销售员必须安抚好顾客并向其说明原因。

6.电脑组装装配简历 篇六

离职原因： 实习到期

◆ 志愿者经历

河源职业技术学院图书馆 起止年月：2012-06 ～ 2012-11

担任职位： 图书义工

工作描述： 在课余时间参加图书馆的.图书整理工作以及图书馆的捐书活动。

◆ 教育背景

毕业院校： 河源职业技术学院

最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -06

专 业 一： 应用电子技术 专 业 二：

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

◆ 语言能力

外语： 英语 一般 粤语水平： 一般

其它外语能力：

国语水平： 良好

◆ 工作能力及其他专长

善于与人沟通，学习能力强。

◆ 个人自传

7.组装电脑论文 篇七

职业核心能力, 职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力, 它适用于各种职业, 是伴随终身的可持续发展的能力。在职业核心能力中包括:自我学习能力、信息处理能力和解决问题能力的几个方面。解决问题能力是一种重要的社会性核心能力。在未来中职学生的职业核心能力架构中, 应该以“解决问题能力”这种社会性核心能力作支撑。它可以带动学生的信息处理能力、团队精神以及自学能力等相关职业核心的培养, 因此, 加强中职学生解决问题能力的培训, 是中职教育工作者必须悉心研究和精心探索的一个重要课题。

解决问题能力, 是指能够准确地把握事物发生问题的关键, 利用有效资源, 提出解决问题的意见或方案, 并付诸实施, 进行调整和改进, 使问题得到解决的能力。既包括专业内在也包括专业外在的。在培训学生解决问题能力的同时也使之加强了信息处理能力、协作能力, 在外界环境发生变更时, 其可以从容面对市场或职业的挑战, 在快速变化的环境中, 游刃有余地解决出现的各种新矛盾和新问题。

2 提高学生能力的实施手段

2.1 模块化教学管理

为培养学生分析能力、解决问题能力, 对电脑组装与维护课程进行模块设置, 模块可分为选修模块和必修模块。每个大模块又由若干个小模块组成, 而每个小模块又由若干个学习单元或课题组成, 从而使电脑组装与维护课的教学形成一个积木组合式的教学模式。

电脑组装与维护模块设置如下:

电脑组件模块:性能参数模块。

实训模块:组件选购模块;组装连接模块;整机调试模块;软件安装模块;故障的检测定位与排除模块;常见故障的预防措施模块;常见外设的使用与维护模块等。

在模块教学过程主、次分开。强调知识的实用性, 注重内容的系统性。像这样有的放矢地设置模块, 既可以实现培养目标, 又节省宝贵的教学时间。

2.2 分层次教学管理

现代中职学校的生源大部分综合素质相对较差, 且个体差异较大, 这就给教学带来诸多困难, 要提高学生职业核心能力, 尤其是提升学生分析、解决问题能力, 最突出的问题是难以确定教学的起点。兼顾不足, 使好学生吃不饱, 差学生吃不了, 严重影响了其素质的全面提升。在这种情况下对电脑组装与维护教学应当采取分层教学, 充分发挥学生自主学习能动性, 使学生在愉快、和谐的环境下进行学习。

具体做法如下:

(1) 按程度分层次。首先进行班级状况调查, 为授课班级的学生分为A (优) 、B (中) 、C (差) 三个层次进行层次管理教学。做到有的放矢。

(2) 按层次定目标。对不同层次的学生, 制定不同的教学目标是实施分层次教学的关键。不同层次采取不同的教学目标。A、B、C分别对待完成相应教学目标

A类教学目标:全面掌握理论知识, 充分锻炼学生职业核心能力。

B类教学目标:部分掌握理论知识, 充分锻炼学生职业核心能力。

C类教学目标:强化学生实践动手能力, 掌握部分职业核心能力。

(3) 按目标定计划。对于不同层次的学生施以不同的教学计划。

(4) 按层次定考核。按不同层次的学生, 制定不同的考核标准和考核方法是实施分层次教学的基础。

3 提高学生能力的实施方法

3.1 充分利用互联网资源

现代社会网络已成为时代的主旋律, 教育教学已离不开网络的资源的利用。

在电脑组装与维护教学充分利用网络资源, 努力培养学生收集信息, 分析信息, 整理信息, 利用信息从而解决在教学活动所遇到的问题, 例如采取问题导向法要求配置性价比高的多媒体计算机 (日常处理、图形图像用机等) , 对计算机组件的选购, 可以通过网络中的搜索引擎、门户网站来查询, 对相应组件进行性能比较, 价格比较。也可以通过BBS论坛进入相应社区来进行计算机配置的讨论。

3.2 利用局域网设置Web服务器, 使学生自主学习, 解决问题增强学生学习的自信心

首先在校园局域网安装Windows 2000服务器中IIS组件, 完成Web服务器设置。

其次根据学生不同层次编写相应的网络课件 (网页形式) 。

例:电脑组装与维护课件的部分模块内容:理论知识模块、问题模块、实训模块、视频模块、技能模块等。

在教学过程中, 提出恰当问题, 引导学生探究学习、自主学习, 在学习过程中使学生自己发现问题、分析问题、解决问题、总结问题。

3.3 利用虚拟计算机进行实训

在局域网计算机中安装虚拟计算机 (Virtual Pc) 利用虚拟计算机的环境, 精心设计教学任务, 使学生在真实的环境下练习系统软件的安装、驱动程序的安装、应用软件的安装。

3.4 采取分组协作实践教学

在教学内容确定之后, 教学手段是否恰当是决定教学计划能否实施, 教学目标能否达到的关键因素。因此在教学活动中采取分组的形式进行。在教学班级成立学习小组、实习小组、社会服务小组, 培养团结协作精神, 培养和形成研究意识和氛围, 充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。

(1) 提出相应问题, 以小组的形式进行讨论分析。

(2) 提出相应问题, 以小组的形式进行模拟训练。

(3) 以小组的形式进行考核, 加大考核的比例。而考核应以技能考核为主。可以安排几个专门的技能训练。如组装连接、BIOS参数设置、硬盘初始化、操作系统的安装。而对每一个技能训练都要进行一次考核。

(4) 以小组的形式组织学生进行社会调查和市场调查, 让学生认识市场、了解市场。了解当前的市场技术水平和行情, 了解将来的工作岗位的工作内容和要求, 提高学生学习的目的性和自觉性, 提高学生的岗位适应能力和综合素质以适应社会。

(5) 可以采用小组方向分流的方法, 对部分有特长的学生, 可以分流培养或利用业余聘请专业技术人员帮助提高, 尽可能的为这部分同学的提高创造条件。然后“以优带差”、轮回制“以学带学”, 使学生在“带差、带学”的过程中发现问题、分析问题、自我解决问题, 从而提升学生的职业核心能力。

除此之外, 还可以采取如心理调控法、模拟训练法等, 模拟社会实践, 职业活动, 创设训练情境, 对学生进行技能训练, 能力训练, 可让学生贴近社会实际、贴近职业实际。

总之, 在今后的教育教学中要充分尊重学生的个性发展, 全面提升学生职业核心能力, 使其成为能够适应未来社会的发展的技能型人才。

参考文献

[1]周彦兵, 童山东.高职人才可持续发展能力培养探讨[J].深圳信息职业技术学院学报.

8.浅谈《电脑组装与维护》的教学 篇八

当前,计算机作为一种工具,已经广泛地应用于现代社会的各个领域。它正在改变着各行各业的生产方式以及人们的生活方式。因此,懂得电脑的一些基本操作及日常维护,显得越来越重要。以往的计算机教学,由于受教学条件的影响和硬件设备的限制,《电脑组装与维护》通常是在介绍处理器(CPU)、主板、显卡以及一些外设的型号品牌、技术指标等等以后,再进行一些与实际相差甚远的硬件组装,学生缺乏真正实际动手能力的训练。如何改变现状,使学生能适用于社会,服务于社会?笔者认为,只有改革传统的计算机教学模式,探索顺应现代化教学需要的新的教学方式,才能培养出合格的实用人才。

改变旧的模式,把全新的教学思维运用在《电脑组装与维护》的教学过程中,就必须探索出一套适应于中专教学、以“培养实用人才”为目的的教学理念,必须确保充足的动手操作时间,要注重实用性,尽量避免难懂的硬件原理。考虑到电脑的硬件组装与软件安装是一个连续的过程,通常两课时内无法完成,可安排四课时完成,这样就保证了教学的延续性。

《电脑组装与维护》的教学对学生的动手能力要求很高,对从未实际动手组装过电脑的学生来说,有一定难度。所以,针对学生的具体情况,并根据实际教学经验,综合各方面的知识,笔者将该课程划分为五个主要部分,从不同方面、不同层次分别讲授,使学生可以从五个主要方面分时、分段理解,抓住重点,并将计算机硬件系统与软件系统有机结合起来。在整个教学过程中,使计算机硬件系统与软件系统完美地结合起来,使学生所看到的、所学到的、所讲到的统一为一体,同时,举办形式多样的各种比赛,使学生可以通过教学的另一个层面掌握所学知识。

如何将一个整体的教学过程有机地分开,又相互联系,以达到软硬结合教学的目的,这也是比较困难的一项工作。既要兼顾硬件方面又要保证有一定的理论知识,以下从五个方面层次,分别讲述电脑操作、系统安装、故障排除的过程。

二、教学改革经验与做法

1.认知电脑(硬件),正确使用计算机

重点从电脑的硬件入手,将电脑分拆成各个配件,并从每一个配件所完成的不同功能,分别讲述其在系统中所发挥的作用。在以下操作实践中,要求每一个学生必须熟悉计算机的正确使用方法,在实际操作中养成良好的操作习惯,避免因误操作机器而造成不可挽回的损失。这一阶段要完成的任务主要包括:认识电脑的基本构成;动手拆卸电脑配件;动手组装电脑;安装时的注意事项;

2.排除常见故障

常用的硬件故障的排除方法有两种:硬件替换法和声音辨别法。例如,开机听到1长2短的报警声,显示器或显示卡出现错误。

3.操作平台的构建

众所周知,电脑系统由两大部分组成,即硬件系统和软件系统。对于一个全新的电脑硬件系统,首先必须建立系统操作平台,所以如何制作系统启动盘将是一项首要的任务。对于该部分,分成以下几点说明,特别是有关系统配置文件的建立及自动批处理文件的创建,将重点说明讲解,并提供文件范例给同学参考学习。

(1)制作引导系统光盘。目前发售的所有主板几乎都支持光盘启动,这样可以避免由于软盘质量问题或者软驱问题导致启动盘数据受损、不能启动。启动光盘的制作需要首先准备一张软盘的启动盘,可以使用Windows 98的系统启动盘制作功能制作。有了启动软盘,制作引导光盘就非常方便。在此以Nero Burning Rom为例说明:

启动Nero Burning Rom,在程序给出“新编辑”界面时,选择“CD-ROM(开机)”图标,在“可开机的磁盘驱动器”项下拉文本框中选择“A:”,表示使用软盘创建。对于其他的选项,不需要设置。

在软驱中插入准备好的软盘,单击“新建”按钮,进入程序界面。从界面右边的窗口中拖曳文件到待刻录文件窗口中,添加所有需要刻录到可引导光盘中的文件。这些文件可以是个人最喜欢的工具,或者是其他的系统维护工具。

单击界面按钮条中的“开启CD烧录窗口”按钮,激活刻录设置界面,单击界面中的“写入”按钮,执行刻录即可。

(2)从CD-ROM引导系统。光碟必需带有自启动功能。

(3)配置系统引导盘。

第一,Config.sys 文件的配置。

例如:Device=Himem.sys

Device=Cdrom.sys/D:ide1

(Cdrom.sys 必需根据实际情况来选择)

第二,Autoexec.bat 文件的配置

例如:Smartdrv.exe

Mscdex.exe /D:ide1 (必需与Config.sys 文件配合使用)

第三,常用外部命令的选择,如Format 、Fdisk 、Sys。

(4)更改BIOS里的启动顺序。例如设置光驱首启动项First boot device:Cd-rom或者Dvd-rom。

(5)进行系统的备份。例如,常用的备份工具Ghost克隆工具。

4. 驱动程式和应用程序的安装

对于越来越多的电脑外接设备,要正确安装驱动使其能正常工作,例如带USB接口的数码相机。首先,应判断设备的驱动型号(从芯片认识常用设备的驱动),更改已安装好的设备驱动,清除无法正常工作的设备。

安装错误的设备驱动,该设备将无法正常工作,或死机或者不正常动作。对于这类问题,可以利用Windows的安全模式方式,将错误的驱动删除或卸载,重新启动电脑即可解决。

另外,还要进行打印机设备的安装调试、Modem的安装调试和设备驱动常规方法下的安装。

应用程序的安装包括:办公系列软件的安装(如:Office、 杀毒软件瑞星等)、应用数据库SQL的安装以及安装带有附加设置安装的应用程序。

5.实战部分

实战部分是整个教学的核心部分,这个部分尽可能的让同学能够自己动手一方面为了加强整个学期的所有软硬件知识的总结,同时能够综合运用到实际生活当中去。另一方面为了加强综合实际动手能力,同时还具有一定的硬件故障排错能力。

实战部分可以将两个同学分为一组,一个同学对硬件和软件进行“破坏”,另一个同学对其进行“恢复”工作。最后进行交流总结,找出为什么没有完成“恢复”工作的原因,从而增强个人的动手能力与判断能力。

实战的另一种方法,就是采用比赛刺激法。先营造一个比赛的氛围,以一定的奖品作为奖励,由老师设置故障,由参赛同学独立完成,加强综合能力的运用,同时产生“比,学,赶,超”的良好氛围。

为了更好地实现教学效果,使理论与实际动手操作完美结合起来,笔者将五个系统的教学交叉进行,分时分段进行讲解,使学生可以在认识电脑的同时,了解系统运作的基本情况,以及如何有机地使系统软件与硬件结合,从而达到事半功倍的效果。这样不仅使学生可以在动手的同时掌握硬件的知识,还能激发同学们学习的积极性及主动性。

9.电脑族电脑综合症 篇九

据美国全国职业保健与安全研究所的一项调查证明，每天在电脑前工作3小时以上的人中，有90%的人眼睛有问题，表现症状是：眼睛发干、头痛、烦躁、疲劳、注意力难以集中，这种电脑视力综合症就是典型的干眼病。

医学专家认为，电脑视力综合症属比较新类型的疾病，此症超过一半电脑使用者，多多少少都曾经或经常患过此病。面对如此普遍的一个白领工作病，该怎么预防和诊治呢?

高危族：电脑游戏迷、金融人士

从事电脑游戏者，长期盯看屏幕画面，使眼睛容易劳损。因为电脑屏幕画面不似纸上的黑字清楚，影像边缘都是模糊不清的，眼睛不容易取得焦点，且画面一活动又得再取焦点，以致眼球晶体内的调节肌要不停地调节才看清影像，所以电脑屏幕看得多，视力耗损就越大。

另外，过分专注定睛不眨眼，眼科医生认为亦是关键。电脑操作是一件视力相当集中的工作，会减少眼内润滑剂和酶的分泌。一般来说，如果人每分钟眨眼少于5次，而且持续时间较长，便会使眼睛干燥、疲劳，出现重影、视力模糊以及头颈疼痛等症状。

因追看电视剧而发病的患者，不是没有定睛不眨眼的现象出现，但数量肯定较平常用电脑者少，原因是看电视性质较为消闲，又有广告位，人的专注力也较低，但用电脑打机或上网者，却有可能专注得忘记眨眼，外国就有研究以观察机迷，发现他们平均2分多钟也不会眨眼一次，此举就非常伤眼了。

眼科专家还指出，虽然现时青少年多沉迷打机，但患上电脑视力综合症者，仍以上班族为常见，因为此症皆因累积劳损而得病，上班族用“脑”时日已久，自然没那么禁得住捱，较易发病。

其中，从事金融工作的人士，因入夜后仍要上网留意外国股市，作息跟生理时钟经常不配合，这对视力健康影响会更甚，他们也是患电脑视力综合症的高危族，这类人往往用电脑半年时间就开始发病。

后果：用“脑”时间愈来愈短

眼科专家认为，在正确使用电脑下，看“屏幕”是不会对视力健康构成任何影响，但问题在于，很多人往往都有“用眼超支”的倾向。这便导致了电脑视力综合症。

电脑视力综合症的症状主要是看屏幕时，出现眼热、眼干、眼涩、眼红充血，以及严重时有畏光、睁眼困难、眼痛等状况，但在初起症状时，患者大多不为意，都后来却因为“习惯”了这些症状，误抱有电脑人人都会眼干、眼累之类的想法，以致延迟治疗，增加泪水分泌失衡等结构性问题的风险。

通常，初用电脑者，都会较为“捱得”，可能每日看屏幕8小时，仍可安然无事。但在经年累月的劳损下，能“看”的时间也就会越来越短，有持续数年长时间用电脑工作的病人，更是每早9时开始工作才开电脑用，10时眼睛干涩得不能再屏幕;亦有些患者变得严重畏光，就算在室内环境要戴墨镜，视物时才较为舒服。

对症：延医过久需药物治标

当眼睛看屏幕时有出现异常的眼干、眼累等不适微状时，医生建议，这时只要先给眼睛休息一周，之后再看屏幕时多注意“电脑卫生”的6个要点、有足够休息，基本上此症已可不药而愈。但若延医多月，则有可能引起视力健康的结构性问题，出现泪水分泌减少、泪水成分不平衡等表现，需要到医院借助药物来“治标”了。

解构泪水，水分是主要成分，其表面会有一层防止水分蒸发的油脂，而泪水底层会有一层蛋白质，作用在促使泪水依附在角膜上，增加其滋润性。若患上电脑视力综合症，泪水成分就会容易失衡，最常见是缺乏水分，油脂过少或过多，又或蛋白质分泌不足，形成类似的眼干、眼涩等症状。

医学专家认为，当问题已涉及到泪水分泌的结构性问题，须使用药物(润眼水)以补充不足的水分、油脂或蛋白质。但需要注意的是，当出现有眼干微状时，切忌乱用眼药水，因为这事关部分含有防腐剂成分，滴用后反会加重病情。所以一定要到医院就诊，听从医生的用药建议。另外，口服药物如鱼油丸及酶素均证明可有效提升眼睛的滋润度，不少病人服用后病情亦有改善。

秘诀：“电脑卫生”六要点

1不要将电脑摆在窗边，避免光源从头顶上方照射造成反光，造成电脑屏幕不清晰。

2电脑屏幕顶端高度要略低于眼睛的视平线，摆放最理想的位置是电脑屏幕中心应在眼睛视线下方约20度的地方。

3电脑屏幕和眼睛距离60厘米。

4经常眨眼睛，以增加泪水分泌，达到滋润眼睛功效。

5将要用的参考资料放在电脑旁的文件支架上，这样你就用不着来回转动颈部和头部，眼睛也就用不着频繁地调整焦距了。

6 凝望电脑屏幕每隔1小时应休息10-15分钟。如果可以请闭起眼睛才能达到完全的休息。或看5米以外的东西眼睛也能得到休息。或做眼保健操。把双手搓热放置眼球上可有活血功能。

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10.电脑入门基础入门认识电脑 篇十

1.1 从零开始认识电脑

电脑虽然在我们的日常生活已经很常见了,但很多读者朋友并不清楚电脑是什么,它能够为我们做些什么。下面我们就来认识下电脑,看看它里面有些什么奥秘。

学习电脑入门知识,先来了解电脑的组成和类型.

这里我们所说的“电脑”一般是指personal(个人)computer(电脑)简称“PC”, 那有那些电脑类型?

它通常分为台式电脑与笔记本电脑两类。

除了我们这里所说的“电脑”,还有巨型计算机、大型计算机、工作站、服务器等分类,

只是这些离我们比较远,这里就不一一描述了。我们常用的个人电脑属于微型计算机。

台式电脑使用范围最广,它通常由主机、显示器、外设这三部分组成的，

1.主机

2.显示器

3.外部设备：

电脑的外部设备也是电脑的硬件组成部分,它相对于主机来说是独立的。通俗的讲,就是指电脑主机以外的硬件设备,包括键盘鼠标、显示器、音箱、打印机等。

*下面是键盘、鼠标：

有线键盘鼠标

键盘鼠标是电脑最基本也是使用频率最高的外设,按照工作方式来区分,有有线跟无线两类。

*下面是音箱

采用木质结构的2.0音箱适合音乐欣赏www.dnzs123.com

音箱是电脑多媒体应用不可或缺的一种设备,有2.0、2.1、5.1、7.1等多种结构。

*下面是打印机

彩色喷墨打印机, 适合数码照片输出

打印机有针式、喷墨、激光三类。一般针式 打印机主要应用于票据打印;喷墨打印机应用于低负荷打印场所(如家庭、SOHO等);激光打印机一般在公司办公等场所应用较广。

11.办公电脑椅和电脑桌的选购 篇十一

减少损失：

办公应选好的电脑椅

小王在一家软件公司就职一年了，每天8小时在电脑前编写程序，而且经常加班工作，在这一年中，让他体会最深的就是电脑椅老坏，这已经是第3次更换电脑椅了，公司的电脑椅使用三、四个月后，便出现气压升降失灵、椅身左右倾摇、螺丝松脱等现象。这让公司主管人员大伤脑筋，太短时间更换不符合经济原则，而不进行更换则会影响公司形象、降低员工工作效率以至于影响员工工作情绪，间接损失则难以估算，所以购买好用、耐用的电脑椅是非常重要的。

那么，什么样的电脑椅才好用、耐用呢？首先，一把好的电脑椅必须重视人体工学设计，也就是说，不仅坐着要舒适，适合长时间使用，而且需具有轻、快、准确的调整系统，既可以调节椅子高低，又可调节椅背的俯仰角度。在实际选购时，可以坐下并感觉椅背是否软硬适中，椅背曲线是否契合人体脊柱的弯曲度，腰部能否舒减背部过重压力负荷，椅座是否宽阔厚实，支撑中轴是否牢固，既能减轻身体坐下时由人体重量所产生的冲击力，也能舒缓长期伏案时臀部所承受的压力，这样使用起来才能松弛身心，提高工作效率。电脑椅必须可以配合使用者身体移动而做出不同的调整，因为使用者不可能只有一种坐姿。

其次要有安全、灵活又耐用的椅轮，现在市场上的电脑椅有四爪式、五爪式及六爪式几种椅脚，建议选择五爪式的椅脚的电脑椅，因为四爪式的椅脚容易导致不平衡，导致坐在上面的使用者摔个四脚朝天，而六爪式椅脚虽与地面的接触点多，但椅脚过多容易绊倒使用者，而五爪式的椅脚最符合办公设计。需要注意的是，不要选择采用塑料滚轮的电脑椅，而且脚轮一定要安全畅滑，如果地面是硬质地板，应该选择软质脚轮，这样轮子的磨损会减少，而且不会伤害地板，如果是地毯，建议选择较硬质脚轮，这样滑动起来比较顺畅。选购时还要试试旋转的流畅性。

科学办公：

电脑桌讲究健康设计

小张在一家广告公司从事图形设计工作，图形设计是一件需要细致而有耐心的工作，所以工作环境必须舒心、愉快，但小张来到这家公司，工作中总觉得不自在，因为电脑桌太高了，桌面空间太小，显示器的位置总是难以调到最合适的角度，长时间工作眼睛疲劳，而且电脑桌总是摇摆不稳定，键盘抽屉伸缩也不顺畅，操作起来工作效率好慢。要知道，设计人员每天8小时对着显示器，电脑桌不好不仅影响了办公效率，而且还会造成身体疲劳、双手酸痛以及眼睛近视等，因此，对于办公一族而言，电脑桌必须讲究科学、健康的设计。

实际上，好的电脑桌不仅要设计合理，而且工艺水平、材质也非常关键，首先，电脑桌一定要强调稳定性，好的电脑桌大多采用轴承加螺丝结构，这样不仅方便拆卸，而且稳定性强、耐用，虽然价格贵一点，但为了提高办公效率，推荐办公用户选购，而市场上大部分低价电脑桌无一例外地采用框架结构，即几块木板放在一块用钉子钉起来，虽然价格便宜，但不耐用，使用一段时间就出现晃动、摇摆等问题，不宜购买。键盘抽屉不宜过小，在键盘前应保留足够的空间支撑手腕，长时间工作不会有麻木感，使用起来舒适顺畅，不致影响工作，这对于经常面对文字输入的人犹为重要。电脑桌应尽量选用防火、防潮、防静电等材料，而便宜产品通常采用刨花木板，此类产品质地脆弱，而且易燃，使用中会带来各种隐患，不宜选用。

电脑桌高度设计很重要，很多便宜电脑桌的高度设计不合理，不是过高就是过低，导致办公人员使用时时常感觉到肌肉酸痛，在选购时建议进行现场体验，方法是使用者坐在电脑桌前，将双手放置于桌面上，如果高度适合，肘部应该正好弯曲90度，这样才不会使身体常期处于压迫状，当然，如果桌面高度可以调节最好不过。此外，桌面面积要合适，如果办公空间大，尽量选择桌面面积大点的电脑桌，这样方便随意摆放显示器，以符合不同使用者的视觉角度，而桌板前缘应呈圆滑状的斜边设计（或1/4圆设计），以避免传统的直角设计会压迫手肘部份血管的弊病。

好马配好鞍：

电脑桌椅合理搭配

小李是SOHO一族，自己建立了一个工作室，从事电子商务，每天要在电脑前长时间上网与顾客交流，所以他买了一台好的电脑桌和一把质量不错的电脑椅，但在使用时发现并不理想，电脑桌太高了，坐着看显示器需要仰视，时间长脖子酸痛、眼睛疲劳，而把电脑椅调高后，双腿与地面距离太高，很是不舒服。更为重要的是，有时想“靠背”浏览网页，但椅子背部无法倾斜，严重影响了工作效率。看来，小李在购买电脑桌椅时，虽然考虑到了质量和设计，但并没有考虑二者的合理搭配，所谓好马配好鞍，什么样的电脑桌配什么样的电脑椅。

所谓的搭配，就要讲究整体性，在选购之前，首先确定办公场所的空间大小和格局，然后决定购买什么样式的电脑桌椅，之后就考虑电脑桌椅本身的搭配使用。在实际选购时，建议先确定需要什么样的电脑桌，比如高度、桌面宽度、桌面设计以及显示器摆放位置等，然后再与电脑桌和身高为参照物去搭配电脑椅。在选购电脑桌时，还是要强调一下高度，尽管高度因人的身高而异，并且可通过电脑椅的升降功能来调节姿势，但这样并不科学，一般而言，电脑桌桌面高度以72到76公分为标准，如此与大多数的电脑椅搭配最为恰当，使用者也不会因为长期弯腰或伸长脖子而导致身体伤害。

确定了电脑桌后，之后就选电脑椅，这个过程一定要现场体验，不同的电脑桌高度对坐椅的摆放位置有不同要求，我們可以通过想象模拟在办公室的场景，比如根据不同的办公用途，电脑椅有不同的倾斜部位，背部倾斜、座部不倾斜；座部前缘固定，座部后方与背部可倾斜；背部与座部均可倾斜；背部可倾斜等五种类型，采购者可依照使用者不同工作性质来确定，将电脑椅摆在电脑桌前，然后坐在电脑椅上，通过调节电脑椅的高度和角度来体验舒适度，搭配原则是上半身应保持颈部直立，使头部获得支撑，两肩自然下垂，上臂贴近身体，手肘弯曲呈90度，确保使用键盘和鼠标时手腕是平直的，这样才能保证手腕始终处于放松状态，不易疲劳。显示器屏幕与眼睛的距离在50cm以上，并且双足能平放在地面上。

面子很重要：

电脑桌椅的美观度

唐小姐以前在一家高档宾馆做迎宾员，最近更换了新工作，在一家公关公司做前台接待员，平时除了接前台电话之外，最主要的任务就是接待来访客人，虽说这家公关公司实力不小，但唐小姐自从来到这里后，发现每次来访的顾客对她并不太重视，有时甚至有不屑一顾的感觉。原因是该公关公司前台的电脑办公桌椅太旧了，而且颜色老土，各种线缆摆放也很凌乱，即不美观、也没有个性，无法体现公司的形象，难怪会影响来访顾客的心情呢？所以，办公使用的电脑桌椅不仅要考虑美观设计，还要考虑环保以及与电脑设备、环境的合理搭配。

12.组装电脑论文 篇十二

报告显示, 4月份, 整个互联网的安全形势主要呈现出三大特征: 恶意域名变化迅速、 IE首页被强行修改和下载器免杀更新频繁。 金山毒霸反病毒专家李铁军表示, 伴随着杀毒厂商的病毒查杀技术的不断提高, 电脑病毒作者与杀毒厂商之间的对抗也日益增多。 恶意域名的迅速变化以及下载器免杀的频繁更新都说明了这一点。

根据金山毒霸 “云安全” 中心的监测, 目前国内网络中, 每天大约新增10个左右的恶意域名。 每款木马下载器中所包含的下载列表, 两三天就会更新一次, 基本上是每出一个木马新变种, 病毒团伙都会立即更换恶意域名。

同时报告显示进入4月后, 各款恶意程序的更新频率都越来越高。 过去我们所接触的一些著名病毒, 如机器狗、 磁碟机等, 可能一周、 甚至半个月才出一次变种。 而近来被多次曝光的宝马下载器、 脚本下载器系列等, 更新频率竟然达到一天两次以上。 而且还专门为了逃避杀毒软件的查杀而推出了免杀技术。

此外, 4月份安全方面的另外一个显著特征就是强行修改IE首页的流氓行为呈上升趋势 。 四月 , 广告类木马出现了明显增长。 这些新增的广告木马与传统的广告木马有所不同, 它们并非靠添加流氓插件来实现弹广告。 而是利用恶意驱动来修改用户电脑中有关IE默认首页的文件, 使得用户在启动IE时被强行指引到 病毒作者指定 的网站 , 为这些网站做推广 和刷流量。

13.电脑电脑快快来作文400字 篇十三

电脑电脑快快来作文400字

・电脑电脑快快来

・   我是一个小电脑迷，从小就很喜欢电脑，我们家也有一台电脑，可是配置比较低，玩游戏时速度很慢。于是，我就想换一台电脑。在我的不断要求下，爸爸妈妈终于在XX年春节时把家里面的电脑换掉了。

・   可是，这台电脑是爸爸妈妈的，我使用起来很不方便，因为老爸在我用完电脑的时候常常会讲这讲那的，如：你怎么又把我的东西删掉了、这是我们的电脑，不要你动、不要搞我们文件夹里的东西。所以，我让爸爸搞来了一台旧电脑。我原本以为这台电脑可以满足我的需求，可是没有想到，这台电脑配置太低，连开机都很慢，更别提我要玩一些网络游戏了，从此，我就陷入了一片苦海之中。要么，用爸爸的电脑，要么，用自己的。最后，我想到了第三种办法――自己配一台电脑，可是老爸老妈都不同意。于是，我让他们给我买了许多的`电脑书，让他们知道，我很喜欢电脑，也想要一个自己的电脑。终于，在我的苦苦央求之下，妈妈跟我签订了一张合约，如果这学期我当上了三好学生，就给我买一台电脑，于是我非常努力的学习，争取当上三好生。

我的梦想能实现吗？   

14.电脑城电脑赊销合同书 篇十四

甲方：电脑城

乙方：（住址：身份证号：）经甲、乙双方协商，签定电脑城电脑赊销合同，供双方遵照执行。

一、合同的主要内容

1、甲方将价值元方正电脑和等赊销给乙方使用。

2、乙方采取首付甲方2000元电脑款的形式赊甲方电脑。

3、赊销时间为月。年月日前还清

4、在赊销期间其所有权归甲方所有，使用权归乙方所有。

5、甲方收清赊销款后，所有权和使用权全部归乙方所有。

二、甲方的权利、义务

1、甲方负责以赊销的形式向乙方提供优质电脑台和，总计赊销款元。

2、甲方不得随意干予乙方的正常使用；不得无故收回乙方的电脑使用权。

3、甲方有权对乙方在赊销期内擅自变卖电脑要求索赔。索赔价格按整套电脑实际价值执行。

三、乙方的权利、义务

1、乙方有权要求甲方电脑在保修斯内（保修期按有关三包政策执行），为其更换非人为因素不能正常使用的电脑配件。

四、其它事宜

1、此合同在履行过程中发生争议，由甲、乙双方协商解决。达不成一至意见时，由甲方所在地人民法院裁决。、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决，所达成的补充协议与本合同效力相同。

3、本合同一式两份，甲、乙双方各持一份，自双方签字之日起生效。

甲方：电脑城2008年月日

15.在电脑面前健身 篇十五

练习一:活动您的手腕

以下四点每只手分别做10到15次, 每天重复两到三遍。

1.屈前臂, 伸前臂

2.顺时针、逆时针旋转手腕

3.同时伸缩5个手指

4.打开手掌, 一次用力合上一根手指

练习二:活动您的颈部

您可能整天坐在一个地方盯着屏幕一动不动, 您肯定有时会觉得脖子酸疼。以下的练习是专门适用于颈部的, 每项练习可以重复10到15次, 每天做两到三遍。现在就开始吧:身体保持正直且紧靠背椅, 双臂紧贴身体, 双手平放在膝盖上。

1.向前耸肩, 然后回复

2.向上耸肩, 然后回复

3.顺时针、逆时针旋转颈部

4.向右、向左转头

5.向前伸下巴

6.还可以做一些强化练习例如平举双臂至胸前、两侧, 旋转胳膊等 (这需要站着实施)

练习三:下腰训练

下腰的训练通常是要在有人监护的情况下进行的, 但是一个人也可以做些简单的伸展运动解除下腰的僵硬感。

1.身体上直紧靠坐椅后背

2.伸直腿, 然后弯曲。用双手将膝盖拉至胸前, 持续30秒, 然后回复 (每条腿分别实施)

3.平举双臂与肩齐, 身体尽量向下弯曲, 然后回复 (站着实施)

16.组装电脑论文 篇十六

1. 获得一场胜利

2. 累计获得9场胜利

3. 击杀电脑199次

对于《金戈铁马》的玩家而言，普通模式简直是手到擒来，随便打个十几把，估计就能搞定，到时候，虎符和紫色ID就可以直接收入囊中了。下面，我们为大家着重介绍一下《金戈铁马》的困难模式，首先当然是完成条件，也是3条：

1. 获得一场胜利

2. 累计获得9场胜利

3. 击杀精英电脑19次

看起来击杀数要求还降低了，觉得比普通模式还简单？那你就大错特错了！两种模式最大的区别就在精英电脑上，在困难模式中，10个电脑必有一位是精英电脑，蜀国精英电脑为祝融夫人，魏国精英电脑为曹休。他们还会有特殊的翅膀造型来标明身份，只有击杀他们，才能完成第四个条件。既然造型都这么霸道，那精英电脑的优势在哪里呢？精英电脑英雄会比普通高难电脑更为智能，无论打钱、出装、还是转锦囊道具都会有相当的优势。十分钟就一身神器也不稀奇，可谓皮粗肉厚能打能抗，横扫千军不在话下！想击杀他们19次？别被他们反过来击杀19次哟！

17.电脑初学者如何学习电脑知识 篇十七

看到不少刚入门的电脑刚入门者找不到适合自己的学习方法，到处碰壁，不但没了信心和兴趣，而且也耽误了不少宝贵的时间和金钱，做了许多无用功，到头来毫无收获。

因此我总结了一下我个人的一些学习方法与心得（当然有一些方法也是网上的朋友教我的），希望能给刚入门的朋友一些参考，使其少走弯路。如果您是一只老鸟，觉得这个教程对您毫无帮助，那么请您跳过此教程，毕竟不是所有人都像您一样掌握了良好的学习方法，那些迷惑中的电脑刚入门者，正需要这样一个教程！以下序号不分先后，希望大家也能拿出你们自己的心得和我交流。

具体学习方法

一、利用搜索引擎

这是一种高效的学习方法，相信每个高手都从这里受益匪浅，这也是电脑刚入门者最好的老师，她随叫随到，言听即从，力量强大。强烈建议

大家在遇到问题前，先请教一下。

1）公共搜索引擎

比如大名鼎鼎的Google（别告诉我你不知道哟）,还有百度等。利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要的东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切的一切。

所以以后不要再问诸如什么的均可。

1）公共搜索引擎

比如大名鼎鼎的Google（别告诉我你不知道哟）,还有百度等。利用这类搜索引擎，你几乎可以搜到任何你想要的东西，比如：文章，教程，软件，安全站点，安全论坛，一切的一切。

所以以后不要再问诸如什么的 注册表, 怎么进;什么是 BIOS.请不要埋怨这位高手不耐心，面对千百个这样的电脑刚入门者问题，他这么做已经很人道了。计算机基础知识

因此可以看出，掌握良好的学习技巧对电脑刚入门者来说是多莫重要，不少电脑刚入门者就是因为像这样到处碰壁后，最终放弃了学习。

*不会利用搜索引擎对电脑刚入门者来说是致命的，你将举步为艰，反之，你将进步神速。

2）站点内部/论坛的搜索引擎

使用方法上大同小异，比如你现在需要一篇教程或是一个软件，而你又觉得google或者baidu上搜出来的东西太杂或觉得没有专业性，那么这时候你就可以到各大安全站点或论坛上去搜索，比如软件下载有华军；电脑软件技术有硅谷动力；电脑知识普及电脑视频教程网等，在这些站点的内部引擎里搜到的教程或软件，一般都是比较有保证的。计算机基础知识试题及答案

*如果你是一只想飞的电脑刚入门者，那么就学着去搜索吧。

二、阅读书籍

学习中，书籍是必不可少的，这个我不用多少，只是希望大家能有选择的购买书籍，找到最适合自己的那一种。

1）基础知识类

一般来说电脑刚入门者的基础是比较差的，甚至一些基本常识都不知道，因此有几本基础知识的书作为参考是必不可少的，比

如关于TCP/IP,网络，操作系统，局域网等，甚至是关于DOS,windows基础的书都是很有必要的。在读书的过程中，你一定会遇到许多不懂的名

字或术语，该怎么办呢？白学了？？去搜索吧！

注意：此类书籍关键在于它的通俗易懂性，不要追求多莫深入，对电脑刚入门者来说，急于求成是最要不得的。因为我还是学生，因此学校的图书馆是很好的书源（主要是免费），我几乎借遍了所有方面书籍，如果你已经不是学生，建议你到各大图书馆去借，因为这样要比买书不知

省多少钱。

*电脑刚入门者准备2-4本即可

2）大众杂志类

此来书籍的精华在于它的合订本，比如电脑报合订本，电脑应用文萃合订本等等，就相当于一个大百科，分类详细，内容丰富，每年买上一两

本就足够了，你会从中受益匪浅。

注意：此类书籍的优势在于内容全面，各个方面都能涉及到，查找方便，但因其定位在大众杂志，内容相对比较基础，适合电脑刚入门者做全

方位了解。计算机

*电脑刚入门者准备1-2本即可

3）杂志类

比如《网友》，《电脑爱好者》等，此类杂志专业性强，内容由浅入深，讨论详细，并附送光盘，对比较富裕的朋友来说是个不错的选择，当

然，你也可以到网上找一些电子版，下载观看。

注意：这是一种比较好的入门方法，许多朋友都是在无意中买了此类杂志后，才开始对技术感兴趣的。*电脑刚入门者不定期购买即可，如果你经济确实不富裕，可以放弃，或找电子版观看

三、察看教程

教程大部分发布于网上，你可以到各大安全站点的文章系统中去找，或者去相关论坛或Google搜索。这是一种令人兴奋的学习方法，一篇好的教程能让你进步飞快，如果你能找到一些专业而又详细的教程，你的学习将会事半功倍，因为教程比书籍读起来更亲切，而且语言通俗易懂，寻找方便（如果是书籍，那要买多少本啊），而且他最大的特点在于百家争鸣，对于同一个问题可能有很多的教程，你可以一一观看，从中总结出最精华的部分。

18.电脑组装光驱的安装 篇十八

(1)在安装光驱前，先认识一下光驱的接口。将光驱的尾部向着自己，可以看到它有5组接口，从右向左分别是：电源输入端口，粗4针;数据线端口，40针;跳线(主从选择)端口，6针;模拟音频输出端口，4针;数字音频输出端口，2针。对于光驱的安装来说，它需要事先确定硬盘和光驱的跳线是否设置正确。最常见的跳线方案有三种：主盘，不挂从盘;主盘，挂一个从盘;从盘。如果选择第一个方案，那它就应该使主盘成为数据线上的唯一设备，整个数据通道由它独享。如果还有挂一个从盘，就是方案二，和另外一个设备同时用一根数据通道。大多数情况都是把硬盘和光驱都使用主盘设置，各占用一条数据通道和数据线，

(2)当完成主从配置后，据组装电脑配置网了解,拆掉机箱前面板上为安装5.25英寸设备而预留的挡板，然后将光驱由外向内推入固定架上。确认光驱的前面板与机箱对齐平整，在光驱的每一侧用两个螺丝初步固定，先不要拧紧，这样可以对光驱的位置进行细致的调整，然后再把螺丝拧紧，这主要是考虑到机箱前面板的美观。

(3)然后接上电源线，硬盘和光驱都使用相同、由电源引出的4针D型电源线。将机箱电源“大4线”连接器之一，插入光驱电源端口，注意插头、插座方向，一般不会插反(否则插不进去)。

19.电脑节电有妙招 篇十九

电脑在睡眠状态下功耗约为7.5 W;在Windows Xp下进入待机时功耗更是达到50 W左右, 这说明主板为了保护数据在消耗着不少的电能;电脑即便关了机, 只要插头还没拔, 照样有约为5 W的功耗。

为了节约用电, 可采取以下节电的措施。

(1) 暂停使用电脑预计时间小于1 h, 将电脑置于待机状态;如果暂停时间大于1 h, 最好彻底关机。

(2) 用完电脑后关机, 不要让其处于通电状态。应拔下电源插头或关闭电源接线板上的开关, 养成彻底断电的习惯。

(3) 不用的外设如打印机、音箱 (音箱是耗电大户) 等要及时关掉。光驱、软驱、网卡、声卡等暂时不用的设备可以在BIOS里屏敝掉。虽然这样做能耗不会下降太多, 但长时间坚持会延长设备的使用寿命。

(4) 打开CPU节能功能。可在BIOS中设置, 目前大部分CPU支持自动降频节能。

(5) 降低显示器亮度。在做文字编辑时, 将显示器背景调暗, 这样, 在节能的同时还可保护视力;当电脑在播放音乐、评书、小说等音频文件时, 可关闭显示器。

20.组装电脑论文 篇二十

在联想乐Pad A2019上市之前，想必除了谷歌Nexus 7外，你很难再找到一款2000元以下“便宜量又足”的平板电脑了。从Nexus 7在市场上强烈的反响可以看出，入门级四核平板有着强大的市场潜力及提升空间。如果说7英寸平板电脑目前已经有了霸主，那么我想9英寸平板电脑领域也迎来了一匹新的黑马—那就是乐Pad A2019。

淡灰色的面纱

A2109机身如绸缎般的银灰色想必爱车的朋友并不陌生，这种常常出现在车身上的颜色，在沉稳当中拥有着一抹动感。让工程塑料的机身看起来更加坚实、时尚，金属色泽的LOGO映衬着品牌对数码品质追求的执着。

在手感细腻的机身中镶嵌了一块9英寸分辨率为1280×800的TN材质屏幕，TN材质屏幕在当今的平板电脑与手机产品中日益少见，因为其在色彩的表现上TN屏幕比主流的IPS屏确实有着些许差距，TN屏有着出色的响应时间和更加合理的成本，更重要的是用肉眼在9英寸的屏幕中所看到的主流IPS屏幕与TN屏幕的差距并不明显，甚至很难分辨，在后续游戏特效板块的时候我们会看到这块面板同样有着不俗的表现。所以如果你不是一个极致追求画质或者应用广角多人一起玩平板并不必在意的。

在这块屏幕的背后搭载的是一颗300万像素摄像头，没有配备补光灯，所以在夜间应用时会大打折扣。在摄像头两边各配备一个扬声器，并且应用了SRS立体声音效技术，当你横握平板进行影音游戏体验时，会明显感觉声音在左右两个方向交错传过来，立体感很强，这种美妙的体验就要归功于SRS了。

四核席卷游戏狂潮

入门级平板电脑的购买主力军无疑是学生族了，而游戏绝对是学生一族对数码产品的重要意义所在，A2019所搭载的英伟达Tegra 3 处理器在游戏处理能力上绝对是名列前茅的。说起英伟达，熟悉的朋友一定会想起其在游戏显卡领域的卓越成绩，显然这颗处理器在图形运算上也是一把好手，如图我们可以看到在A2019上运行这款3D竞技游戏的时候，快艇的加速效果以及水花的溅射效果都很震撼，这样的出色的优化就要归功于其搭载的Tegra 3处理器了。英伟达为了让广大的用户体验更刺激的游戏感受，专门针对一些互相合作的游戏公司的产品进行了特殊优化，在下载这些游戏的时候你可以选择专门为Tegra 3 处理器所提供的游戏版本，这样你就可以体验到在其他处理器的平板电脑上完全享受不到的游戏体验。