施工质量措施评分细则

施工质量措施评分细则（10篇）

1.施工质量措施评分细则 篇一

汕头市2011－2012学年度普通高中新课程教学质量统一检测

高二级语文试题（参考答案）

1.B【A.折线(zhé)/折磨(zhé)边塞(sài)/搪塞(sè)挑选(tiāo)/挑灯夜战(tiǎo)

B.漂白(piǎo)/漂泊(piāo)强横(hèng)/倔强(jiàng)擂台(lèi)/自吹自擂(léi

C.倩影(qiàn)/靓妆(jìng)缟素(gǎo)/枯槁(gǎo)训诂(gǔ)/沽(gū)名钓誉

D.调(diào)查/倜(tì)傥匍(pú)匐/铺(pū)垫分娩(miǎn)/冠冕(miǎn)堂皇】

2.B【A望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上（多用于否定式 B管:笔;齐:同时.双手执笔同时作画.比喻为达到某个目的同时采取两种措施或同时做两件事情.C出神入化：形容技艺达到高超绝妙的境界。D汗牛充栋：书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶，形容藏书很多】

3.A【B应为“我对虫子并不陌生”，主客颠倒；C项句式杂糅，应该去掉“由……造成的”。D语序不当，“我”应该放在“虽然”之后】

4.D 【③为观点，①以“因为”连接③，⑤②④以“日月” “自由”连在一起】）

5.D【责：指责】

6.C【A.他，代词； B.因为，介词； C.与，连词到，介词；D.相当于“之”，代词】

7.B【②③是侧面描写】

8.A 【“对品行不端的胶西王刘贺多方规劝”一句应为“对品行不端的昌邑王刘贺多方规劝”】

9.（1）今大王亲近群小∕渐渍邪恶所习∕存亡之机∕不可不慎也∕臣请选郎通经术有行义 者与王起居∕坐则通《诗》《书》∕立则习礼容∕宜有益

（错一处扣0.5分，扣完4分为止）

（2）①龚遂进去拜见昌邑王，哭泣着用膝盖爬行，左右侍从们见此情景都禁不住流下眼泪。(得分点：膝：用膝盖，1分；涕：流泪，1分； 句子大意1分)

②今天却不能辞去；如果假装疯狂又恐怕被知道，落个身死而被世人耻笑的下场。我 该怎么办啊？

（得分点：阳狂：假装疯狂，1分；奈何：怎么办？1分；句子大意1分）

【参考译文】

龚遂字少卿，山阳郡南平阳县人。凭借明经做官，官至昌邑王的郎中令，侍奉国王刘贺。刘贺行为举止大多不合正道，龚遂为人忠厚，刚毅有节操，在内向国王进谏，在外指责昌邑王太傅与相，引经据义，痛陈祸福，以至于涕泣。直言相谏没有丝毫懈怠。当面指责国王的过错，以至昌邑王掩耳起身离开，说“郎中令太会羞辱人了”，以至国中人都害怕畏忌他。

昌邑王曾经长期与驾车马的奴仆和炊事人员一起饮酒作乐，随意赏赐，没有节度，龚遂进去拜见昌邑王，哭泣着用膝盖爬行，左右侍从们见此情景都禁不住流下眼泪。昌邑王说：“郎中令为什么哭 ？”龚遂说：“我为社稷危亡而痛惜！希望给我机会诉说我的看法。” 昌邑王让手下人回避，龚遂说：“大王知道胶西王做无道之事而灭亡的原因吗？”昌邑王说：“不知道。”龚遂说：“我听说胶西王有个谀臣叫侯得，胶西王的所作所为与桀纣一样，而侯得却认为可以与尧舜相比。胶西王很喜欢他的谄谀之辞，曾经与他起居一处，只听侯得的1话，以至于落得身败名裂的下场。如今大王亲近众小人，沾染上各种恶习，这是存亡的关键所在，您不可以不谨慎啊。请允许我选择一些通经术有品行的侍从郎官与您共处，平时起居多诵读《诗》《书》，熟悉礼仪，应该大有益处。”昌邑王答应了。龚遂就选举郎中张安等十人侍奉国王起居。过了一段时间，昌邑王把张安等人全都赶走了。

.后来赶上昭帝驾崩，因为没有子嗣，昌邑王刘贺承嗣即位，他原先的官属都被征召入京。原王相安乐升迁为长乐卫尉。龚遂拜见安乐，流着泪对安乐说：“大王即位为天子，一天比一天骄奢淫逸，提意见他也不再听得进了。如今丧期还未完，每天与宠臣们饮食作乐，斗虎豹，驾着虎皮车，举着九旒旗，驰驱于道，所作所为不合礼法。古代官制比较宽容，大臣可以辞官隐退，而今天却不能辞去；如果假装疯狂又恐怕被知道，落个身死而被世人耻笑的下场。我该怎么办啊？您是陛下原先的相国，理应极力劝谏。”

昌邑王即位二十七天，最终因淫乱而被废黜。原昌邑群臣因犯让大王陷于恶行不道之

罪，都被处死，只有龚遂与中尉王阳因多次正言直谏而得以免去死刑。

--------皇上因为龚遂年老，授予水衡都尉，皇上非常器重他，龚遂在官任上寿终。

10.（1）全诗叙事中抒情写景，以问答方式渲染气氛，让人回味无穷。它的感人，在于诗人心胸坦荡，思想开朗，对生活充满信心，对前途有展望，对朋友充满热情。因此他能对一位不期而遇的失意朋友充分理解，深表同情，体贴入微而又积极勉励。

（答出诗人胸怀得1分，对朋友的勉励得2分。）

（2）诗人自为问答，诙谐打趣，大意是说冯著来长安是为采铜铸钱以谋发财的，但只得到一片荆棘，还得买斧斫除，显然是为了以轻快的情绪冲淡友人的不快。“采山”句是俏皮话，打趣语，其寓意即谓谋仕不遇，心中不快。

（答出语言特点得2分，分析得2分。）

11．（1）溯洄从之道阻且长（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里

（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（4）今其智乃反不能及其可怪也欤

12.BE 【B符合第四段中所提到的“政治民主是历史潮流，不断走向民主是世界各国的必然

趋势”和“如何以最小的政治和社会代价，取得最大的民主效益，需要政治家和民众的智慧”。

E符合第五段所提到的“民主既然是人民的统治，就应当尊重人民自己的自愿选择。”

和“无论是国内专制还是国际专制，都与民主的本质背道而驰”。

A 第二段中说的是民主“不能取代其他制度去规范人类的全部生活„„不可能解决

人类的所有问题。” C 第三段说的是“从根本上说，这不是民主本身的过错，而是政治家或政客的过错。”D 第五段中提到“任何人和任何政治组织，都无权以民主的化身自居，在民主的名义下去强迫人民做什么和不做什么。”】

13.C 【原文是“民主需要启蒙，需要法治，需要权威，也需要暴力来维护正常的秩序”。可见，该句说的是实现民主的必须条件，不是民主的负面效应】

14.民主是一种保障主权在民的政治制度，保证基本人权，提供平等的机会，是人类的基本价值。民主不仅是解决人们生计的手段，更是人类发展的目标；不仅是实现其他目标的工具，更契合人类自身固有的本性。

（每一要点0.5分，8个要点合共4分）

15.①需要具备相应的经济、文化和政治条件，②需要精心的制度设计和高超的政治技巧。③需要启蒙、法治、权威，④也需要暴力来维护正常的秩序。⑤推行民主的基本手段应当是人民的同意。⑥要充分吸取人类政治文明的一切优秀成果，不照搬他国的政治模式。⑦密切结合本国的历史文化传统和社会现实条件。

（答对其中4点则可，每一点1分，共4分）

16.(1）交替运用第二和第三人称(1分）。（2）便于与父亲直接直接对话(1分），便于抒发感情(1分），有助于表现主题(1分）。

17.（1）父亲去世后，他的五个儿女一直在怀念他(1分），就像他在世时祈盼他回家一样(1分）。

（2）因为对父亲的记忆几乎是空的（或：对父亲几乎没有一点共同的记忆）(1分），五个儿女各自构想出一个父亲(1分），以自己的方式怀念这个自己创造的父亲(1分）。

18.物质价值：

（1）给儿女提供生活保障。

父亲去世之后，作者的生活失去了保障，剩下的只是艰难的生存。

精神价值：

（2）向儿女展示人生的全部历程，用自己的经验指引儿女的人生之路。

作者认为“在一个家里，儿子守着父亲老去，就像父亲看着儿子长大成人。”父亲是儿女人生的趟路者和见证者。

（3）呵护儿女健全成长。

因为失去父亲的呵护，作者身心的一部分永远地长不大了。

情感价值：

（4）是儿女情感的依靠和寄托。

父亲去世后，他的五个儿女在情感上留下了巨大的空白和创痛，他们对父亲的思念从未停止。

（5）给儿女天伦之乐。

父亲在我幼年时教我说话，逗我玩，让我骑在他的脖子上，在院子里走。让作者享受到天伦之乐。

【评分标准】以上五点答出任一点2分，其中概括价值1分，联系文本分析1分；答出两点4分，答出3点6分。

19.交代乔布斯的特殊身世和家庭关系（2分），为下文写乔布斯的控制欲及苹果公司的封闭性做铺垫（2分）。

20.因为乔布斯并没有致力于不断向外扩张，成为计算机界的老大（2分）；他历来主张构建自成一体的“宇宙”，他致力于在他封闭的“小王国”中严格控制他的产品，追求产品自身的完美（3分）。

21.（1）赞同乔布斯的主张和做法。（1分）

人类物质文明诚然需要人类的合力不断推陈出新，但这需要每个个体专注于自己的事业作为基础和前提；（1分）“不朽”是难以达到的，但对它的不懈追求会使“工具”更接近完美。（1分）

乔布斯“构建自成一体的‘宇宙’”的主张和制造“不朽的工具”的做法正体现了潜心研究、精益求精，不断超越的精神。（1分）小到插槽和端口、螺钉，他都进行精心的设计；因为担心苹果软件在其他公司蹩脚的硬件设备上运行，以及那些未经批准的程序或内容出现在苹果设备上，玷污了苹果的完美，他将硬件、软件和内容整合为统一的苹果体系。事实证明，苹果问世以来为世界贡献了许多臻于完美的伟大产品。（结合文本分析2分）

（2）质疑乔布斯的主张和做法。

从人类发展史看，人类物质文明是在人类的合力作用下不断推陈出新的，“工具”也是如此。（1分）所以，开放包容的态度和合作精神最关键。（1分）

乔布斯“构建自成一体的‘宇宙’”的主张和制造“不朽的工具”的做法实际是狭隘封闭的表现。（1分）乔布斯对苹果公司实行高度的封闭和严格的技术保密，强制性地控制苹果产品，把产品绝对地分为两种——“极其伟大”和“垃圾”，属下要么是“天才”，要么是“白痴”。从长远看，这样的做法难于永远立于不败之地，也不利于更有效地推动人类物质文明的发展。（结合文本分析2分）

22．（1）“小学增设繁体字教育”引发社会热议（2分，“小学增设繁体字教育”1分，“引发社会热议”1分）

（2）答案示例一：小学生学习繁体字是历史的倒退（1分）。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率（1分），使汉字学习、掌握更加容易（1分），现在重提小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为（1分）。

答案示例二：小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化（1分）。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富（1分），学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来（1分），进而促进对传统文化的继承和光大（1分）。

23．答案参考：今天是九月初九重阳节，我们民间传统在这一天有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等习俗。（1分）正如王维诗句里所说的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。（1分）此时正值金秋九月，秋高气爽，这个季节登高望远，观赏菊花，可达到心旷神怡、健身祛病的效果。（2分）九九重阳，与“久久”同音，有长久长寿的含义。（1分）祝阿伯阿姨们今天登了山身份健壮，健康长寿，一年比一年年轻有活力。（1分）（这段话必须包含重阳节的习俗，登高的意义，对老人们的祝愿，如果能加上重阳节的来历、诗句、九九的谐音更好，衔接自然、语意连贯均可酌情给高分。）

六、作文

24．阅读下面材料，按要求作文

耐心是一株很苦的植物，但果实却十分甜美。有人认为耐心是苦的，为了结果必须忍受；有人很有耐心地去做一件事情，并享受这一过程。耐心可以是一种处事态度，也可以是一种为人性格；有的人没有耐心，有的人又是漫不经心；有些事情虽然看似无聊繁琐，却必须具备耐心才能完成……

对此你有怎样的感受和思考？联系生活体验与认识，以“耐心”为题目，写一篇文章，自定文体（诗歌除外），不少于800字（含标点符号）。

评分标准：参考2012广东省高考作文评分标准（略）

2.建筑工程施工质量处罚细则 篇二

为强化工程质量施工管理，促进企业的振兴和健康发展，树立“公司兴旺、人人有责”的企业理念，牢记“百年大计、质量第一”的质量方针，认真落实、执行质量法律法规的管理规定，进一步提高施工质量管理水平，使企业的工程质量再上一个新台阶，特制定本细则。

第一条 对工程质量事故的处罚

1、工程质量发生一般事故（经济损失50000元以下）对该项目部处以2000-5000元罚款。

2、工程质量发生严重事故的（经济损失5-10万元）对该项目部处以10000-50000元的罚款。

3、工程如发生重大质量事故（经济损失10万元以上）对该项目部处以5-10万元的罚款，并追究相关责任人的法律责任。

4、对质量事故隐瞒不报或拖延不报者，一经查处，对直接责任人处以5000元罚款。

5、已竣工但仍在保修期限内的工程，发生质量投诉，给企业造成严重不良影响的，对责任单位按以下规定予以处罚，投诉到公司的，罚款5000元；投诉到区主管部门的，罚款8000元；投诉到区级以上的，罚款15000元；造成媒体曝光，对公司声誉带来极坏影响的，罚款20000元以上。

6、上级主管部门及公司巡回检查或拉网大检查，下达的质量隐患，项目部未按要求限期整改并回复报告，或整改不彻底的，罚款500-2000元。

7、因质量隐患，受到上级批评，给企业造成不良影响的工程，公司将视情节轻重给予停工整顿处理，并对项目部处以5000-20000元罚款，并在

公司内部给予通报批评。

8、在工程质量方面被媒体曝光而给企业造成负面影响，视其情节轻重给予20000元以上的罚款。

9、地基、基础与主体等分部工程，经质量监督机构验收不合格，地基、基础分部罚10000元，主体分部罚20000元，主体结构抽检存在问题，罚款5000元。

10、出现一次质量事故或受到上级主管部门的通报批评，受到投诉的单位，年终评选先进单位和个人，一票否决。

第二条 对违反公司内部验收制度的处罚

1、各工序、检验批未经项目部验收合格（询问并查资料）擅自进入下一道工序，除要求停工外，罚款500元/批；隐蔽工程未经隐蔽验收合格（询问并查资料），除要求停工外，罚款500元/项。

2、各分部工程完工后，（基槽、基础、主体、装饰装修、屋面、安装工程、路基、路面、绿化、工程竣工）必须按公司要求，申请办理内部验收，经内部验收合格后，上报上级主管部门进行验收，未经内部验收合格而私自上报质监站验收的分部工程，给予5000元的罚款。

3、防水工程：屋面、厨房、卫生间、淋浴间等防水工程施工完毕，必须上报公司进行蓄水试验验收，未经验收而进行面层施工的工程或面层施工完毕未做24小时蓄水试验的，均给予1000元的罚款处理。

4、样板领路：分项工程施工前未进行样板领路或样板验收不合格而进行大面积施工的，罚款1000元。

5、严格执行建筑工程质量通病控制措施，每发现一处质量通病，罚款

1000元。

6、未及时上报上级主管部门各种资料的，罚款1000元/次，对公司造成影响的，按照一般质量事故处理。

7、不实行建筑工程质量标准化管理的项目处以5000元以上的罚款。

8、工程所用材料未上报供应商资料、供应商未经公司考察擅自用于工程的，罚款5000.00元/次。

第三条 对施工现场存在质量问题的处罚

1、砌体工程

1.1进场原材料质量合格证明必须齐全有效，复试报告齐全，砂浆配合比齐全，如原材料未经复试或无砂浆配合比报告即开始砌筑施工，每发现一次罚款200元。

1.2现场未按配合比进行计量或计量器具虚设，罚款200元/次。1.3设计要求的洞口、管道、沟槽应在砌筑时正确留出或预埋，如未经设计同意私自打凿墙体或在墙体上开凿水平沟槽，每发现一处罚款300元。

1.4未按规定留置砂浆试块或试压不合格的，每出现一次罚款200元，试块上无标识或标识错误的，每组罚款100元。

1.5非承重墙体与砼交接处灰缝砂浆要饱满，钢筋网片设置要到位，否则，发现一次罚款100元，并进行重做。

1.6脚手架眼、支模孔的嵌填必须采用细石砼分层捣实堵严，（也可采用细石砼掺膨胀剂堵严）否则，每发现一处罚款100元。

1.7在砌筑前要提前对砖进行浇水湿润，如发现有干砖上墙，每发现一次罚款200元。

1.8砌体砂浆饱满度、横竖灰缝要符合规范要求，否则，每查出一次罚款100元。

1.9在墙体转角处、楼梯间内外墙交接处，按照图纸标高要求正确设置皮数杆，不设置每查出一处罚款100元。

1.10墙体的平整度、垂直度要符合规范要求，发现一处不符合要求的，罚款200元。

1.11砖砌体不按规定留槎，组砌方法不正确，发现一处罚款300元。1.12不按规定留置墙体拉结筋，漏设或设置位置不当，每处罚款200元。

1.13烟道、通风道必须严格按照设计要求组织施工，所采用的成品烟道、通风道，必须在基础验收前到质监站办理备案手续，否则，罚款1000元。

2、模板工程

2.1模板表面不清理，不刷隔离剂，模板内有杂物的，每处罚款100元。2.2标高、轴线应严格按要求施工，发现有超规范规定的每一处罚款1000元。

2.3梁、柱、墙同板接口歪斜变形，用杂板、水泥袋、胶带等乱填塞，造成砼表面凹凸不平，严重影响观感质量的，每发现一处罚款200元。

2.4楼梯踏步不方正（横向或竖向）超过8mm的、相邻踏步高超过8mm的，罚款200元/处。

2.5梁柱、现浇板支撑排架的搭设间距，必须严格按技术要求设置，否则，罚款200元/处。

2.6现浇板支设无木垫板（垫板厚度≥5cm，宽度≥20cm,长度≥3m或者等于房间净尺寸。）或支设不符合要求，基础未夯实，支设在冻土上，罚款300元/处。

2.7模板钢管架等搭设不符合要求，存在质量隐患，罚款200元/处。2.8高度在4m以上的模板支撑系统无合理计算和设计，罚款1000元；高大模板（高度超过6.5米；跨度超过15米。）无经过专家论证合格的专项方案，罚款5000-10000元。

3、钢筋工程

3.1钢筋的品种、规格、型号必须符合设计要求，不得私自变更或代换，否则查出一处罚款1000元。

3.2钢筋无出厂合格证明，或材料证明不合格，罚款200元/种；未按进场的批次抽取试样复试或复试不合格即使用，罚款200元/种。

3.3钢筋连接未做试样检验和抽取钢筋机械连接、焊接头试件作力学性能检验的，罚款300元/种。

3.4梁、柱节点、主次梁交接处的箍筋数量和设置方式必须符合设计要求，否则，每查出一处罚款100元。

3.5基础、柱、梁、板受力钢筋保护厚度不符合设计及规范要求的，垫块数量不足的，罚款100元/块。

3.6框架柱端箍筋的加密区长度不符合设计要求，罚款100元/根。3.7未按有关规定设置后植拉结筋或植筋未做检测的，罚款200元/根。3.8钢筋锚固长度、搭接长度不按设计规范、规定留置的，罚款300元/根。

4、混凝土工程

4.1未按规定留置同条件、标准养护试块或试块未及时送检的、试块上无标识或有误的，罚款200元/处。

4.2无砼浇注记录，砼塌落度无检测，冬季施工无测温记录的，发现一次罚款100元。

4.3擅自提前拆模，造成粘模，混凝土缺陷的，每处罚款200元。4.4砼构件不按规定进行养护的，罚款200元/处。

4.5砼表面产生蜂窝、麻面、孔洞、漏筋的，现浇板出现裂缝的，罚款200-1000元/处。

4.6砼表面不平整，几何尺寸超标的，负弯矩钢筋保护层厚度超出要求的，根据情况罚款200-1000元/处。

4.7砼拆模后，整体歪斜、轴线位移等偏差超标，观感质量差的，根据情况罚款500-1000元/处。

4.8砼浇筑完结后，未及时进行养护，罚款200元/批次。

4.9现浇钢筋砼楼梯施工缝应留置正确接缝处，平整无夹渣，否则，罚款500元/处。

4.10楼梯现浇平台板严禁在墙体留凹槽后浇筑施工，否则，罚款1000元/处。

4.11在砼强度未达到1.2Mpa前，不得有踩踏行为，严禁在楼板上倾倒施工材料。否则，罚款1000元/批次。（春季施工，混凝土达到1.2Mpa一般需要30小时，夏季施工一般需要20小时。）

4.12砼的施工缝、后浇带、伸缩缝必须严格按照设计要求及规范规定

留置，否则，罚款500-1000元/处。

4.13砼冬期施工，必须有施工方案和保温措施，并报公司审批后严格实施，否则，罚款500元。

4.14未经主管部门批准，私自现场搅拌混凝土，停工改正，罚款5000-10000元。

5、抹灰工程

5.1抹灰层裂缝、空鼓的，每查出一次罚款200元。

5.2抹灰面不平整、不垂直，阴阳角不方正、不顺直，每查出一项罚款200元。

5.3外墙突出立面部分，外窗口上悬应设滴水线、滴水槽而没设的或设置不合格的，罚款200元/处。

5.4室内净高最大负偏差不得超过20mm，极差不得超过20mm，室内净开间尺寸极差不得超过20mm，否则，罚款500-2000元。室内梁、窗台等构件不得出现明显的大小头现象，否则，每处罚款500元。

5.5装饰装修施工采用“样板领路制度”，样板间、样板套（住宅工程采用样板套间，其他工程要选择有代表性的样板间）的施工，要求：装修、装饰及安装工程必须在选定的样板间、样板套中进行，每个分项结束后，必须经过公司质量技术处进行验收，未经公司验收私自进行大面积施工的，每次罚款2000元。

5.6外墙保温、外门窗必须严格按照设计要求的保温节能措施进行施工，设计无要求时，必须在窗上下弦及侧面抹保温砂浆，不得擅自降低外墙外保温要求，否则，罚款500元/处并返工。

6、门窗工程

6.1门窗产品现场必须具备合格证，抽样检验报告，进厂验收记录，五金配件、密封材料的合格证及质量监督站的备案证，否则，罚款200元/种。

6.2门窗出现渗漏，罚款500元/处。

6.3门窗框同墙体连接处未注胶或注胶不严密的，罚款200元/处。6.4门窗扇的橡胶密封条或毛毡密封条安装不好有脱槽、卷边、断裂等现象，罚款200元/处。

6.5门窗要严格按设计及规范要求施工，未进行空气渗透性能、雨水渗透性能和风压变形性能检验的，罚款500元，所用硅酮结构胶资料不齐全的，罚款500元。

6.6不得随意将设计要求的中空或双层玻璃的外门窗改为单玻门窗，否则，罚款2000元。应为安全玻璃，未设置合格的安全玻璃，罚款2000元。

6.7门窗安装固定点应距窗角、中横框、中竖框150-200mm，固定点间距不应大于600mm；塑钢门窗拼樘料内衬增强型钢应与型材内腔紧密吻合，两端比拼樘料长出10-15mm且必须与洞口固定牢固，否则，每项每处罚款300元。

7、防水工程

7.1屋面、卫生间、厨房、淋浴间，有防水要求的房间等发生渗漏，每发现一处罚款1000元。

7.2防水材料要有产品质量合格证明、复试报告、质监站备案证明文件，每缺一项罚款200元。

7.3天沟、檐沟、烟囱、出气口根部要做附加层，未按要求加设，罚款

500元/处。

7.4防水层起鼓，每处罚款300元；防水层卷材出现开裂、脱缝、剥离等现象，罚款300元/处。

7.5水泥砂浆保护层、细石砼保护层表面开裂起鼓，罚款200元/处。7.6保护层未按规范规定设置分割缝或分割缝设置不合格的，罚款200元/条。

8、楼地面工程

8.1楼地面起鼓面积超标的，罚款300元/处。

8.2楼地面起砂、脱皮等缺陷的，罚款200元/处。大面积出现起砂、脱皮的罚款500-1000元/处。

8.3楼地面出现不规则裂缝，罚款200元/处。

8.4楼梯栏杆、外落地窗防护栏杆的高度、立杆间距等必须符合设计及强制性条文规定，否则，罚款1000元/处。

9、电气安装工程

9.1无产品合格证、生产许可证、技术说明书和检测试验报告，罚款200元/项。材料试验不合格，罚款1000元/项。

9.2穿线管弯曲半径太小，出现弯瘪、弯皱、三层以上叠放、管子转弯不按规定设置过渡盒的，罚款500元/处。

9.3开关插座标高、位置不符合设计及规范要求的，罚款200元/处。9.4管子埋墙、埋地深度不够，现浇板面上敷管交叉太多，影响土建施工，或集中、叠加，影响结构安全的，罚款300元/处。

9.5灯具安装位置、高度不符合设计及规范要求的，罚款200元/处。

9.6各种电线管壁薄，强度差，镀锌层质量不符合要求，耐折性差，罚款500元/处。

9.7管子通过结构伸缩缝、沉降缝无补偿措施，罚款500元/处。

10、给排水、采暖工程

10.1建筑给排水及采暖工程使用的管材、配件、卫生器具、散热器等必须具有质量合格文件，并要有复试报告，缺一项资料罚款200元。材料不合格罚款1000元/项。

10.2横竖立管距墙间距超出规范要求，管卡不按规定设置的，罚款200元/处。

10.3管道的坡度，卫生器具、暖气片、检查口、地漏等的位置和施工必须符合设计及规范要求，否则，每发现一处罚款200元。

10.4管子通过结构伸缩缝、沉降缝无补偿措施，罚款500元/处。10.5管道穿墙套管不符合要求，罚款200元/处。

11、路基工程

11.1土方开挖不符合规范要求，罚款200元/处。11.2土方回填不符合规范、设计要求，罚款200元/处。11.3路基碾压不符合规范、设计要求，罚款200元/处。11.4沉降缝上下不贯通、不直顺，罚款200元/处。

12、垫层、稳定层工程

12.1进场原材料质量合格证明必须齐全有效，复试报告齐全合格，否则罚款200元/种。

12.2现场无配合比报告，罚款200元/份，无计量或计量器具虚设，罚

款200元/次。

12.3级配不符合要求，粗细骨料分离，罚款500元/处。12.4整平、摊铺、碾压不符合要求，罚款200元/处。12.5碾压出现“弹簧现象”，罚款1000元/处。

12.6雨季施工无专项方案，或措施落实不到位，造成积水、浸泡损失等，罚款500元/处。

13、路面工程

13.1进场原材料质量合格证明必须齐全有效，复试报告齐全合格，否则罚款200元/种。

13.2沥青施工严禁雨天作业，否则罚款1000元/次。13.3配合比、级配不符合要求，罚款500元/项。13.4摊铺、碾压不符合要求，罚款200元/处。

13.5胀缝缝壁垂直，上下贯通，缝隙内无连浆和杂物；缩缝切割符合设计要求；传力杆符合设计要求。否则，每项罚款200元/处。

13.6路面厚度不符合要求，罚款1000元/处。

13.7路面出现脱落、掉渣、裂缝、烂边、蜂窝麻面、空鼓等现象，面层和路沿石、井盖框等衔接不平实，每项罚款200元/处。

14、人行道和附属工程

14.1材料的规格、质量不符合要求，罚款1000元/种。14.2路沿石基础不稳定，罚款500元/处。

14.3路沿石不顺直，安装不符合要求，罚款200元/处。14.4道板基础不平整、不结实，罚款500元/处。

14.5道板纵、横缝不顺直；缝隙不均匀；灌缝不饱满；道板裂角或断块；有积水或翘动现象。以上各条单项罚款200元/处。

14.6管井内壁不平整，或有空鼓、裂缝、缺漏等质量缺陷，罚款200元/处。爬梯、积水坑不符合要求，罚款500元/处。

14.7管道不顺直；管道固定不牢；管道坡道有误；管道与井壁不齐平。以上各条单项罚款500元/处。

15、绿化工程

15.1苗木质量不符合要求，罚款树木200元/棵，罚款灌木、草坪200元/平方米。

15.2苗木起苗包装、运输不符合要求，罚款1000元/次。15.3种植土不符合要求或基肥不足，罚款100元/平方米。15.4苗木种植不规范，对苗木生长造成质量隐患，罚款500元/次。15.5浇水不足、不及时或追肥不足、不及时，均罚款500元/次。15.6除草、清除杂物不及时，防治病虫害不及时、不得当，均罚款500元/次。

15.7使用的农药不符合要求，或喷洒不得当，罚款500元/次。

16、施工技术资料及其它

16.1施工技术资料要有针对性、实效性，签字盖章齐全有效，否则，罚款200元/项/次。

16.2严禁代签字现象存在，否则查出一项罚款100元/个。

16.3无合格（经审批）的施工组织设计，罚款1000元；无合格的专项施工方案，罚款500元/项；无合格的技术交底，罚款200元/项。

16.4单项工程竣工后，须将城建档案复印件（能提供原件的提供原件）交集团公司综合办公室存档，不交集团公司综合办公室存档的、存档内容不全的罚款2000元以上。

第四条 附则

1、在公司检查中提出的隐患整改，项目部必须组织人员按限期进行整改，并将整改报告按时上报公司质量技术处，若未按时上报的罚款200元/次；复查过程中仍达不到合格要求的，罚款500-2000元/次，情节严重的给予停工处理。

2、所有开出的罚单，经部门负责人签字后，交分管经理签字、总经理签字由财务部从工程款扣除。

3、公司质量技术处负责定期通报检查情况。

4、受罚项目部如对处罚持有异议，须在罚款通知单签发之日起三日内向公司主管领导反映。

5、集团公司对项目部检查进行罚款过程中项目经理拒不签字，且无正当理由的，由集团公司财务审计处从所拨付的工程款加倍扣除。

6、各项目部要根据本处罚细则规定，分解质量责任，把质量责任落实到每一施工环节、工序、岗位、个人，在制度上做到有章可循，生产过程中的质量管理工作要具有可追溯性。

7、各项质量隐患必须由项目部维修或返工至合格。

8、本细则未含盖内容参考本细则类似条款处罚。

9、本细则最终解释权归质量技术处。本办法自下发之日起实行。

3.背诵比赛评分细则 篇三

为了促进夹河子中学教育质量提高,丰富学生课余文化生活,增强初中生辨别是非的能力,树立正确的人生观,世界观,价值观，我校举办了我爱中华好诗文诗歌朗诵比赛 评分标准 一 基础分

(1)紧扣主题内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力和警世作用。分

(2)参赛者衣着得体 5分(3)精神饱满,姿态得体大方 5分

(4)参赛者感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 5分(5)参赛者吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 5分

(6)参赛者能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 5分 二 提高分

(7)朗诵形式富有创意,配乐,或以其他富有创意形式朗诵 5分 三评分要求: 1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位。2.比赛打分满分10分，评委打分以9.00分为基础分 3.评委根据评分表打出总分,将总分写入评分单，评分表如下

四、补充说明

1、朗诵时间掌握在1----5分钟。

2、奖项设置：各年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名.三、统程安排 1． 主持人开场白 2． 介绍领导、老师 3． 领导讲话 4． 比赛开始

5、主持人闭幕（结束语）

6、欣赏合唱《明天会更好》 7． 领导总结，公布获奖名次 评分细则

一、规则：

赛前由参赛选手抽签决定出场顺序

主持人宣布选手出场后，选手应立及上场，超过三分钟者视为充权。每位选手朗诵时间控制在2—5分钟。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、诗歌朗诵比赛评分标准 序号（）得分（）内容 标 准 分数 体仪表

(1)服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；(2)精神饱满，姿态得体大方；(3)表演能和朗诵融为一体；

(4)能通过表情的变化反映诗歌的内涵； 3分 组织形式

(1)表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；

(2)形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵； 3分

朗诵技巧、内容

4.答辩评分细则 篇四

材冶学院2012暑期社会实践成果展示答辩会评分细则如下：

一、指导导教师在实践中起到的作用；（10分）

二、社会实践的主题、形式或内容新颖，有创意；（10分）

三、实践内容紧扣主题；（10分）

四、社会实践的成果。实践成果具有较高的专业水平，主要依据实践论文发表，为当地发展提供建设性意见，设计方案受到当地政府企业重视等；（15分）

五、社会实践的宣传。主动与地方媒体联系，有媒体对团队的认可和报道，主要依据报纸，录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明；（15分）

六、社会实践的反响。在实践地引起良好反响，主要依据社会实践反馈表、回收的群众意见调查表、感谢信和寄语等；（10分）

七、答辩重点突出，阐述清楚，条理清晰，层次分明，逻辑性强，概念明确，善于总结，展示效果好；（10分）

八、答辩过程中表现自然，正确且有条例回答问题；（15分）

九、对答辩时间的把握。（5分）

总分100分；

材料与冶金学院团委2012.9.17

注意：1.团队展示时间4分钟，评委老师提问时间2-3分钟。请千万千万遵守时间。

2.请于周二晚4点半到5点将ppt送到一舍西239，并抽签决定答辩顺序。大家将自己最优秀的一面展示出来吧！

5.班级评分细则 篇五

一、作业情况

1.作业完成优秀的，等级为A+的加1分。

2.作业缺交，每次扣1分；

3.对待作业态度不端正，字迹潦草，胡乱完成，每次扣1分；

4.作业批改或讲解后，没更正的，每次扣1分，经提醒次日依旧未更正的，扣2分，以此类推；

5.抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣1分；

6.默写及听写，满分者一次加2分，未及格者，一次扣1分。

二、课堂发言

1.课堂内积极回答问题，配合老师教学工作，教师根据情况酌情加分；

2.课堂无故对老师顶嘴，扰乱课堂学习氛围，视情节严重扣除1-3分。

三、考试情况

1.每次考试，全科优秀加5分；

2.班级前十名，第一名加5分，第二名加4.5分，以此类推，第九、十名加1分；

3.单科第一名加3分；

4.进步者，视进步程度给予1-5分的加分；

5.班级前五名记录保持者每次考试加2分；

6.考试中作弊者，一次扣除3分；

四、纪律

1.一天内无任何违纪行为、全勤者，加1分。

2.不遵守课堂纪律，影响他人学习者，酌情扣1-3分。

3.无故不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。

4.各类由学校和班级组织的上课或活动，迟到、早退者，扣1分。旷课一节者，扣2分。

5.上课吃东西者，扣1分；看小说者，除没收书本外，扣2分；听耳机者、睡觉者，扣1分；从事与学习无关的活动（如，用电子辞典打游戏）者扣2分；随便出入教室和下座位者，扣1分。

五、卫生

1.卫生得满分，加2分；突击检查卫生满分，加1分；

2.随地吐痰、乱扔果皮纸屑者，发现一次扣2分；

3.班级卫生受到批评，酌情扣除1-5分。

六、就餐

1.就餐吵闹者，一次扣除1分；

2.就餐工作者，不履行自己的职责，视情节严重，扣除1-3分的处罚；

3.到饭菜者，一次扣除1分。

七、荣誉

1.积极参加校级各类比赛、活动者，加2分；获奖者第一名加3分，第二名2分，第三名1分。

2.2、积极给班级提意见、建议或提出合理、建设性的意见和建议被采纳者，酌情加分。

附则：

1、本班规的解释权在于班主任，必要时对班规进行修订。

2、本班规自2016年10月起施行。

3、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

6.纪检部评分细则 篇六

一、工作职能

1、对我系各班晚自习的组织纪律进行监督和考核。

2、对有关我系的一些大型活动进行秩序维持和纪律考核。

3、对校内不文明行为进行监督检查。

4、每月对各班纪律情况进行考核。

二、评分内容

1、全月无任何违纪现象，无一人次请假，视为全勤，即在总分25分的基础上再加10分（注：公干、有医院证明的除外）

2、晚自习纪律考核，得B扣2分/1次，得C扣3分/次，得D扣5分/次（注：得C、D将进行全系通报）

3、晚自习无故缺席扣2分/次，迟到、早退扣1分/次,超过5人将给予全系通报批评。

4、晚自习在教室内故意喧哗、打牌、下棋扣5分/人次，有吃零食等违纪行为扣3分/人次，听MP3、MP4、玩手机等酌情处理，并给予全系通报批评。

5、晚自习期间在走廊、阳台大声喧哗、肆意走动、打闹者扣1分/人次，经劝叫不听者，视其态度处理，5人或5人以上给予全系通报批评。

6、无故闹事或辱骂检察人员着扣5分/人次，情节严重者在全系通报批评，并交系领导处理。

7、运动会等大型活动期间，有迟到、早退现象扣2分/人次，无故旷到扣5分/人次。

8、晚自习及各大小活动期间，如有嗜酒者，由纪检部负责人向辅导员老师反映情况，并扣3分/人次。

9、纪检部召开会议，纪检委员或其他干部无故缺席扣3分/人次，迟到扣1分/人次，并取消当月全勤加分。

10、通报批评在当天考核基础上再扣2分/人次。

11、月末累计请假人数超过10人，每多一人扣0、5分。

12、请假无假条者，按照旷课处理，1天之后补假无效。（出、住院或有特殊原因不能及时上课交假条的可按其情况处理）

13、晚自习一般为9：00才能放学，具体下课时间以放学铃声为准，否则早退处理，情况严重的给予全系通报批评。

14、在学院校风检查中，如有以下违纪现象的：迟到、早退、晚归等均扣5分/人次，旷到、流动吸烟者扣8分/人次，并给予全系通报批评。

15、各班纪检委员必须在每月25日之前交一份各班当月纪检情况的总结，满分为2分，不交扣2分，迟交扣1分。

16、对于积极配合检查工作的班级，将酌情加3-5分。

注：各班晚上8:00之后，非纪检部干事无特殊原因晚自习时间不得外出，如有紧急事件，须向纪检部提前说明，否则一律按旷课处理。

7.班级板报评分细则 篇七

一、【板报基本要求】

要求符合“校庆·倡学”板报主题，原则上应贴近班风、学风建设实际，积极向上，弘扬正气，服务于学生成长。色彩鲜明、美观大方，起到应有的宣传作用。

二、【评审标准】

【板报主题2分】主题与学校同期要求相符，并且文章与图画均能紧扣主题，主旨鲜明突出

【版面设计2分】主要考察版面布局合理美观大方，色彩协调，插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目，生动优美

【色彩搭配1.5分】主要考察主图和配图的视觉效果，颜料上色均匀、和谐鲜明

【板报内容1.5分】内容坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力

【板书效果1分】板报字体力求整洁、规范、明快，标题适当加以艺术效果，书写认真，大小适中，使用规范字，无错别字。行距适中，段落排列错落有秩，有条理。

【板报解说1分】各班挑选本班同学做解说人员，解说本板报蕴意

【整体效果1分】根据评审者的综合审美评价

三、【评分细则】

1.评分采用10分制，计分时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为最后得分。

2.评审出1等，2等，3等奖各一名，授予荣誉证书。

8.作文评分细则 篇八

作文评分标准参考意见

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

高考倒计时100天的时候，班主任老师说要组织“刻苦学习，发力冲刺”班会课。班里几个同学在酝酿发言。

——我觉得“只要学不死，就往死里学”挺麻辣带劲的。现在不搏，更待何时！

——我觉得我们一上高三就已经在冲刺了，现在的问题是要保持匀速直线运动状态。

——我觉得在冲刺阶段强化一下刻苦精神有好处，毕竟学习、工作非智力因素也挺重要的。

上述材料引发了你怎样的思考？请联系你的生活体验与认识写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不要脱离材料内容及含意。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

写作提示：

①“刻苦学习，发力冲刺”的意思是要增加学习强度、加快生活节奏。强度还要增加吗？生活节奏还要改变吗？

②“刻苦学习，发力冲刺”还可能有压缩休息时间、增加学习时间的意思。那么，“冲刺”阶段的休息、学习时间的比例应该怎么安排才合理？

③“冲刺”与生活常态的关系是怎样的？生活要保持冲刺精神呢，还是说冲刺是临时状态、特殊状态？

写作角度：

从学生角度出发：赞同“冲刺”的观点。

——人的潜力无穷，不挑战极限永远不知道自己的能力有多强。

——“置之死地而后生”，背水一战，高考成绩定能显著提高。

——搏在最后一百天，不要让自己后悔，此时不搏更待何时。赞同“保持匀速直线运动状态”的观点。

——反对“盲目冒进精神”，反对蛮干，认清形势，保持一贯的状态和节奏，定能笑到最后。

——“春来草自青”，高三是对高

一、高二知识点的回顾总结，应站在战略的制高点，俯瞰高考，最后一百天，要淡定要从容，厚积薄发。

3赞同“冲刺阶段强化刻苦拼搏精神有好处”的观点。

——高考最后阶段的冲刺可以磨练人的心智，是青少年走向成熟的试金石，是人生的一笔财富。

4辩证地看待“冲刺”观点。

——最后一百天既要有“冲刺”精神，也要注意方法，调整心态，保重身体。做到张弛有度，刚柔并济，才能无往而不利。

从教师的观点出发：认为教师的做法可取。

——在最后一百天，老师要组织“刻苦学习，发力冲刺”的班会课，让学生们踊跃发言，能够听取学生意见，允许学生表达自己的观点。认为教师的做法不可取。

——在最后一百天的关键时期，过分强调冲刺，改变节奏，可能导致学生不能正常发挥。“拼搏、冲刺”的学习方法只适合一部分学生，不能以偏概全。

补充说明：

能够从材料的内容和含意出发，文章观点鲜明，层次清晰、材料丰富、新颖，即可判为一类文。

若考生忽视“高考倒计时100天”（“冲刺”阶段）元素，只谈高考，只谈学习方法，只谈刻苦精神等都不应视为符合题意（可以判为“基本符合题意”）。

①明显未完篇的文章，最高不超过35分。

②600字以上，不足800字的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）

③400字以上，不足600字的文章，30分以下评分，不再扣字数分。④200字以上，不足400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。⑤200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。

⑥未拟题目扣2分。只写标题的，给2分，不评0分。

9.综测评分细则 篇九

一.综合素质测评的内容

1.计算公式

学期总评分=德育测评分*25%+智育测评分*50%+体育测评分*5%+能力评分*20%

2.学年综合素质测评成绩最高以100分计。凡德育测评分、智育测评分、体育测评分或能力测评分单项成绩低于60分者，学年综合素质测评成绩均视为不及格计。

3.毕业生综合测评总成绩 = 各学年平均成绩的总和 / 学习年限。

4.学生学年综合测评成绩等于两学期综合测评成绩的平均分。

5.综合测评结果为评选各种奖助学金、专业奖学金、三好学生、优秀团学干部及毕业生优先推荐就业的重要参考依据。

二.评分细则

（一)德育测评

德育分 = 基础分80分（自评）+ 加分/-减分

1.政治表现（20分）

有坚定的政治信仰，坚持党的路线、方针和政策，热爱社会主义祖国，坚持祖国领土完整，有正确的人生观、世界观和价值观。关心时事政治、认真学习政治理论，积极参加政治学习和组织生活，预备党员20分，培养对象15分，网上党课结业10分，网上党课至今未结业0分。

2.遵纪守法（10分）

法制观念强，自觉维护和遵守国家宪法和法律，正确行使民主权利，自觉履行法律义务，自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项纪律和规章制度，按时参加班会，无迟到旷课记录，无违纪行为。

3.社会公德（10分）

养成良好的道德品质和文明行为习惯，遵守社会公德。诚实守信，谦虚谨慎，乐于助人，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，尊重他人劳动，爱护公共财物，维护公共秩序，抵制不良社会风气。

4.劳动表现（10分）

热爱劳动，劳动观念强，积极参加校内外的生产劳动和公益劳动，劳动态度端正，并能自觉搞好校园环境、教室卫生和宿舍卫生，创造文明生活。

5.个人品质（10分）

具备良好的个性及优良品质，具备较强的心理调适能力，能坚强地面对学习和生活中的困难和挫折，并能很好地给予解决。

6.人际关系（10分）

能与同学进行积极的沟通和交流，友好相处；在与同学的交往中尊重他人、帮助他人，深得同学们的喜爱；具有团队合作精神。

7.关心集体（10分）

关心集体,积极参加学校、学院、班级组织的集体活动。

加分项目

1．参加公益活动或义务劳动，以学校或学院审批为评分依据，每参加一项加2分，最多加10分。

2.所在宿舍获校级文明宿舍加8分，获院级文明宿舍加4分。

3.本学期参加义务献血者,凭献血证,每次加3分,所加总分不超过6分。

注:

1、同一项目的加分以最高分计,不得累计或重复加分。

2、校(院)学生干部(含班干部)、学生党员、入党积极分子无故旷课,经常迟到（5次以上),考试作弊,违反校规校纪者除严肃批评外,取消参评各项“奖励”评选的资格

扣分项目

1.无故不参加集体活动，每次扣2分，最多扣10分。

2.无故不在本人宿舍住宿或在外租房居住者，每次扣3分。

注：同一项目的扣分以最高分计,不重复扣分。

（二）智育测评

智育分 = 课程平均成绩+ 加分/-减分

课程平均成绩= 各科成绩的总和 ÷ 课程数(包括除体育成绩之外的本学期所学科目的全部成绩）（学生所选课程如出现重修，重修后的课程成绩不纳入本学年的测评）

智育加分：

1.学年总评成绩（学年总评成绩等于第一、二学期期末总评成绩平均分）名列全班前3名，第一名加10分、第二名加8分、第三名加6分。

2.积极参加各类各级英语专业外语竞赛获一、二、三等奖,校级以上分别加10分、9分、8分；校级8 分、7分、6分；院级6分、5分、4分。获以上级别优胜奖,加3分，参加但未获奖者加3分。(同一奖项荣获几种奖励的,以最高级别计。)

3.通过云南省计算机等级考试一级、二级、三级者,分别加2分、3分、4分。

国家计算机等级考试：通过四级加5分，通过三级加3分，通过二级加2分。

4． 通过CET-6加10分，通过CET-4加8分。

5.通过普通话等级考试并达标者,加3分。

6.通过茶艺师、教师资格证等知名证书的经评委会认定加3分。

注：同一项目的加分以最高分计，不得累计或重复加分。

智育减分

1.补考或课程没修到学分，每补考一门次扣2分，经补考仍不及格或课程没修到学分，再扣2分。

（三）体育测评

体育分=基础分+加分/-减分

有体育课的班级学生，体育基础分=体育成绩，无体育课的班级学生，凡经常参加体育锻炼，身体健康，基础分为80分。

体育加分

在校运动会上获前六名，分别加20、18、16、14、12、10分，参加校运动会但未获奖，加5分。

注： 同一项目的加分以最高分计，不得累计或重复加分。

体育扣分

1.不服从安排参加体育锻炼或体育活动，扣10分。

2.体育成绩不及格，扣2分，补考后不及格，再扣2分。

3.学校运动会无故不按时签到者，每次扣 1分，弄虚作假者，每次扣 3 分。

4.可累计扣分，若结果为负分，以0分计。

注 : 同一项目的扣分以最高分计，不重复扣分。

（四）能力测评

能力测评分=基础分（80分）+加分/-减分

基础分：班级测评工作小组根据学生日常的专业能力和动手能力综合评定。

能力测评加分

1.凡在本学年担任学生干部，根据工作绩效，由相关学生组织所属管理部门提供证明材料，表现优秀加5-15分。

2.班委和宿舍长的加分，以学年计，整学年15分，一个学期7.5分。

3.积极参加院或校级文体活动、知识竞赛等,获一、二、三等奖的分别加20分、15分、10分,未获奖的加5分。

注： 第一条和第二条的加分以最高分计，不得累计或重复加分。

三、组织实施

(一）学生德智体综合测评以班级为单位，每学年测评一次。

(二）测评工作在院党总支指导下由院团委、班主任具体组织实施。各班建立测评小组，设立行为纪实登记表，并由分管测评工作的班委平时做好行为登记，供测评时使用。

(三）综合测评成绩要做到公平、公正、公开，测评结果需本人签字认可，班内公示，班主任、分管领导签字方可生效，发现问题应及时纠正。

（四）测评在开学后一月内完成，毕业班在学期期末进行，并把测评情况上报院团委审核、备案。

10.舞蹈评分细则 篇十

1.舞蹈的整体完成效果（整体效果好，富有感染力）。（2分）

2.舞蹈的艺术表现力（动作协调，舞姿优美。舞蹈与与音乐和谐统一，富有表现力）。（2分）

3.舞蹈的编排内容、形式。（2分）4．舞蹈的动作协调性、难易性。（2分）

5.舞台、服装造型（表情自然，服饰得体，精神面貌好）。（2分）唱歌

歌唱比赛评分细则、思想：表演歌曲内涵深刻，内容健康，格调高雅，积极向上；（1分）

2、音色：音色优美，音质纯净，音域宽广；（1分）

3、音准：音调准确，音准好，音高符合曲调；（1分）

4、节奏：演唱节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍；（1分）

5、吐字：吐字清晰，表达清楚，所演唱歌曲的语言发音标准；（1分）

6、气息：气息稳定，声音松弛，圆润动听；（1分）

7、情感：能准确掌握歌曲的风格、特点，情感表达恰到好处，具有较强的表现力和感染力；（1分）

8、技巧：演唱准确，歌曲难度大，演唱技巧好，多人合唱配合默契、声音和谐；（1分）

9、形象：服装整洁，舒展自然，仪态大方，形象打扮符合歌曲内容；（1分）