有关伴我成长初二作文

有关伴我成长初二作文（精选12篇）

1.有关伴我成长初二作文 篇一

大家都说世上只有妈妈好，可我认为爷爷更好。

我是爷爷、奶奶一手带大的。在我成长的这十年里，我身边发生了许多感人的事。其中我影响最深的，就是爷爷对我的爱。

记着一个晚上，我发了高烧，爷爷二话不说，抱起我就往医院跑。我趴在他的背上，忘记了是难受还是感动眼泪流个不停。这原本是爸爸、妈妈干的事，却让一个年近70的老人来承担，我心里很难受。到了医院，他已是大汗淋漓。把我放到诊室，便又去挂号。平常一见到医生就害怕的大哭的我今天居然一句话也不说。医生对爷爷说我是肺炎，需要住院治疗，让爷爷马上去办住院手续。就在他转身的那一刹那，我看到他眼睛里流露出一丝心疼。

经过一晚上的折腾，我六点多才渐渐入睡。醒来的时候，发现爷爷趴在床边也已经睡了。我看到他的头上又多了几根白发。眼里涌出了泪水，这些头发都是为我而白的呀!

在我住院的期间，一直都是爷爷在照顾我。每天都要给我讲一个笑话或一个故事来逗我开心。后来旁边病床的姐姐也一起来听故事。

虽然有时爸爸、妈妈不在我身边。可爷爷那么精心的照顾着我，使我感到很幸福。

爷爷是我最亲的人，他对我的好一辈子都不会忘记!

2.爱，伴我成长 篇二

——题记

当我刚刚降临人世时，爱便伴着我的第一次哭声来临了。在我生下来的那一刻，我不会说话，不能自食其力，不能保护自己，因此我感到无比的恐惧……但是，我很快就不哭了，因为我从妈妈的体温中，从爸爸的惊喜中，从所有在场的医生、护士、亲人的关怀中感受到了爱。

渐渐的，我长大了。我慢慢地學会了走路、吃饭、穿鞋子……在那绿油油的草地上，总能看见一对父母追着孩子喂饭……在寂静的夜晚，总能听见爸爸妈妈正在为自己的孩子讲故事……

不久后，孩子就要上学了。新学期开始前，在一所所学校门口，总能望见父母们忙碌的身影……在文具店里总能看见父母们正在为自己的孩子准备一切学习用品……新学期开始后，在进学校的前一分钟，总能听见父母的叮嘱……在放学的时候，总能看见父母们一边背着书包，一边询问孩子的生活……

现如今，我长大了，我应该对为我无私奉献的人做些什么了。从我出生到现在，他们每时每刻都在无微不至地照顾着我，是时候由我给予他们爱了。哪怕是给他端一杯开水，为她铺一次被子。

很小的时候，妈妈教我画一棵树，我不知道那是爱之树，有很深很深的根，有很大很大的冠；上学的时候，老师让我栽下一棵树，我还是不知道那是爱之树。要浇很多水，并把土填实，还要细心地看护；如今我长大了，天天在种树，我才知道这是爱之树。？誙

3.阅读伴我成长初二作文 篇三

小时候被《白雪公主》的白雪公主惊艳，被《小美人鱼》的小美人鱼感动，被《丑小鸭》的坚强小鸭子敬畏。读书的时候，我是书里的英雄。他们一起笑着哭着，品尝着生活的酸甜苦辣。

到了小学，学校的图书馆让我找到了宝藏，国内外的名人让我大开眼界。《钢铁是怎样炼成的》让我难忘。保罗不屈不挠的精神深深打动了我，让我愤怒，让我的成绩一路攀升。是保罗让我如此自信；是保罗让我如此顽强；是保罗，让我努力。

尤其是初中的时候，我深陷书海。在家里，房间里的床头柜上摆满了书，书桌上摆满了书，床上的书被建成了埃菲尔铁塔。

阅读不仅丰富了我的精神世界，也让我充满自豪。

记得有一次，老师问全班有没有人看过《爱的教育》，可以复读。学生们三三两两地窃窃私语。在他们惊讶的目光中，我骄傲地举起手。说完后，老师的眼神充满了欣赏，让我尝到了读书的甜头。读了很多书，自然写文章。每次我的作文在全班被当做榜样来读，心里都会有一种说不出的自豪。

歌德曾经说过，读一本好书，就是和高尚的人交谈。是的，读一本好书可以让我们从智者的忠告中体会到人生的真谛，从伟人的记载中感受到高尚的情怀，从英雄的事迹中找到无限的力量。我们无法衡量生命的长度，但我们可以拓宽生命的宽度，而阅读是拓宽生命宽度的好方法！

读书的乐趣在于相信灵魂，读书的乐趣在于认识自己。书是一把金钥匙，召唤我们用赤诚的心打开智慧之门；一本书是一艘载着我们在知识海洋中航行的船；书是我形影不离的好朋友，我的成长因为书而美丽。书籍，陪伴着我度过了完美的青春，让我学会了“总有一天我会乘着长风破浪，直起浑浊的风帆，跨过深深的大海”的自信和乐观；是一本书，让我明白了“先天下之忧，后天下之乐”的仁心；这是一本书，让我感受到了“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的闲适与宁静……

读书，让我健康成长；读书让我更加成熟，所以我的生活因为读书而变得更加丰富多彩！

4.爱伴我成长初二作文600字 篇四

小时，总有一只温暖的手挽着我;小时，总有一声亲切的呼唤等着我;小时，总有一副慈祥的面孔关心着我。从牙牙学语到豆蔻年华，总有一股有劲而苍老的力量把我推向成长。如今，都已成一段绵长的记忆。太奶奶，我终归还是选择辜负您对我的深爱，选择遗落一剪时光丢弃于记忆的角落，因为我把真情统统珍藏，不敢面对您离去的身影。

记得那时，我只要一迈过门槛，迎来的便是太奶奶您的呼唤：“安仔儿，安仔儿，慢点儿，别急!”那是多么亲切的呼唤，被叫唤的人又是多么的甜蜜和幸福，那人便是我。那一次，我正在把玩着一个木头玩具，浑然不觉自己全身脏兮兮地躺在鸡窝旁。太奶奶您急切地颤颤巍巍地脚步声响起，不似往常那么稳而有力。慌张地喊：“安仔儿，安仔儿，快起来，那里脏呢!”看着太奶奶您慢慢走过来的身影，我顽皮地躲得更深，不愿出来。您似乎更着急了。又一声声地呼唤我的乳名，叫我出来，可您那佝偻着腰还是够不着我。我跟您玩起了躲猫猫，才不管这里是鸡窝还是狗窝。您喘着气，那一步步慌乱的脚步声，那一声声沙哑的呼唤声，如同一把沉重的锤子狠狠地敲打在我幼小的心灵上，您抓不住我，我似乎有点后悔莫及。我四肢并用急忙爬出鸡窝，奔向您——我亲爱的太奶奶。您一头银丝上挂着灰尘，青筋鼓起的手紧紧地拥住我，我依偎在您温暖的怀抱里。我后悔地叫了一声：“太奶奶——”您轻轻地抚摸着我说：“回来就好，你是太奶奶的好安仔儿。”

太奶奶，您的宽容、您的关爱、您的宠溺，都是您表达爱的独特方式。而今，我只能在您的背影里，深情地对着过往说一声：“我爱您，太奶奶。”我只能在回忆中，再次细细的触碰您的声音，遥想您的音容笑貌……

5.书香伴我成长初二作文600字 篇五

就像书里的故事一般，我与书也展开了一个故事。

书是什么呢？它总是我最孤独，最寂寞，最难过的时候，陪伴着我。它在我哭泣时给过我欢笑；它在我欢笑时与我共同成长；它在我成长时，让我忘却眼中的泪水，重新开心起来！书就像我多年的老友，睡不着觉时它和我秉烛长谈，日出而作，日落而息。从书上，我知道了各个英雄人物，它们用刚强不屈，在历史的丰碑上创造了一个又一个不朽的传奇！它们用勇气，忘却荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐渐远行。从书上，我知道了唐诗宋词元曲，古人们辛勤的劳作，写出的智慧结晶。他们呕心沥血，只为歌颂大好江河，给祖国挥洒了一曲可歌可泣的诗篇！

我和书的故事，隐藏在书里的字里行间。

我常幻想，自己就像一只折了翅膀的雏鸟。我站在钢筋水泥铸造的森林里，看着没有云朵的白天，闻着充满废气的空气，我多渴望！渴望变成书里的一只雄鹰，在蔚蓝的天空下自由翱翔！

我和书的故事，隐藏在书里的每一角落，或许在那看不见的地方吧！

春天，再杨柳下坐着，轻轻地读着书，感受书带给我的知识。那一阵阵书香，如同百年的老酒，香浓勾人。

夏天，在绿杨阴里躺着，拿着一本书，沉浸在书里迂回的情节中，感受书带给我的清凉。一阵阵书香，犹如清冽的茶水，入口甘甜。

秋天，在落叶中站着，叶子划过我拿着书的手，条条纹理清晰可见。

6.阳光，伴我成长 篇六

湛蓝的天空映出它的样子——清新、活泼；晶莹的雨露射出它的容貌——多彩、梦幻。

每天，它柔和地包裹着我，给我带来温暖与光明。它像慈母的手，抚摸过我的脸颊，在每一寸肌肤上留下健康的红润；它像老师的目光，带着殷切的期望和浓浓的关爱。

也许，它是上天赐予我的礼物，这是我收到过的最美好的礼物。

从降生到这个世界的时候开始，我首先接触到的是软绵绵的空气，它们争先恐后地涌入我的体内，我感受到了母体里从来没有过的舒畅和欢快；随后是微风，轻盈地、柔和地拂过，我睁大好奇的眼睛打量着这个新朋友；最后是它，姗姗来迟的它亲切地向我微笑，展开温润的怀抱欢迎我的到来。我迫不及待地扑进了它的怀抱，闻到了一股特有的温暖气息。于是，我人生中的第一声啼哭，从小小的身体里爆发出来。只有它知道，那是我的问候——当时的我还不会说话，通过这样的方法急切地表达心中的喜悦。我看见它笑了，像星光一样璀璨的笑容如一根柔软的羽毛划过心湖，我感到心中暖洋洋的。

我一天天地长大，在成长的道路上留下了一个个充满稚气的脚印。我的每一条道路，都是它在照亮、引导。我无法用语言来形容我对它的感激——这位我生命中的另一个母亲！

是啊，它就是阳光啊。

恍惚中，它幻化成一只金色的蝴蝶，展开那双硕大而美丽的翅膀，轻轻地飞到我的鼻翼，我嗅到一股清新而温暖的味道……

指导老师：袁美英

7.有关伴我成长初二作文 篇七

手持画笔，在平滑而薄软的纸上放手绘画，一个个形象饱满、生动的事物顿时于笔下显现，实乃人生的一大乐趣。而作品完成后，细细欣赏品味，则更加其乐无穷。【评：优美的语句，描述了作画的快乐。】

我很喜欢画画。记的在小时候，妈妈送我到了一个美术班，我在那里学了一年多，什么都不会。最后又把我送到了唐老师家，在这里我学到了很多。我在这里什么都可以做：做手工、画简笔画、画水粉画、画素描……我一开始在小班，和同学们在一起学手工、(画)简笔画，那时觉得自己很成功了，随后，我(因为)有能力(而)进入大班了，发现他们比我的能力高，(这样我)很不服。每次上课(我)仔细听老师讲课，认真的(地)画(好)每一笔，细致(地去)的刻画细节……【评：介绍了“我”学习画画的经历。】

不久后，我不(仅)在大班立住了脚，(还)便又有了一个更大的梦想：去素描班学习。在一个假期，我上了10天的素描班。老师说素描很枯燥，但在老师的讲解下，我们(没有感到)不会枯燥，在开心的(氛围)范围中学习(，感觉很轻松。)(即使一时学不会，)老师(也)不会骂我们。美好的时光总是很短暂，但美好的回忆永远会留在我的心中。【评：介绍了在素描班的学习情况，感觉轻松开心。】

开学了!我又回到手(工)功大班了。有一次，妈妈来接我，老师(笑呵呵地对妈妈)说我很有天赋，(还想)让我上素描班。妈妈有一些犹豫，觉得素描枯燥，不同意我去。最后在我的说服下，她终于同意了，我便开心地上了素描班。老师家可不是光讲素描，(学习内容可广泛，)我们想做什么就做什么，很自在，(很舒心)，不会每天(死板板地去)画素描。(素描班高手如林，)和高手在一起学习，(我)真是有压力啊!【评：再次去素描班，并介绍了素描班的学习特点。】

或许有人会问我画画有什么好处?我会说：它可以让我静下心来，让我安静地去思考问题，让我的大脑得到清醒。听了这些，你会不会有些动心呢?【评：阐述了学画画的益处。】

如今，我已经在绘画技艺纯熟的李老师家学习素描呢!我要继续努力，刻苦学习画画，让绘画点缀我的生活，陪伴着我快乐成长。(通榆县第二实验小学五年一班 杨越凡)

8.有关读书的作文：书香，伴我成长 篇八

我喜欢书的味道，是那种散发出纸墨的香气。每每打开书本，那种香气便会让我忘却一切烦恼，沉浸在书的世界里。品味着书中优美语句，感受书中各色鲜明的人物特点，又何尝不是一种乐事呢?

《绿山墙的安妮》中可爱而又富有想象力的安妮，她教会了我不能墨守成规，对于任何事物要充满想象，积极开拓自己思维。充满想像力的生活是美好的，每一天都是新的、富有活力的一天。

《昆虫记》带我走进了生动的昆虫世界，认识了各种各样的昆虫，了解了它们的外形特征，食性和习性，从中学习它们在大自然中的生存智慧。同时这本名著也告诉了我，要我们去仔细观察大自然，认识大自然，做昆虫们的朋友，要爱护它们，保护它们。

《海底两万里》让我随着作者一道畅游了一回五彩斑斓、惊心动魄的海底世界，为书中的人物的命运所牵挂，与他们同思考，同战斗，同欢乐。同时，又让我惊叹作者超凡的想象力的。

如果我是条小河，那么书本就是一滴滴水，就是由这些“水滴”充实了我的生活，让我寻找大海的方向，实现我的人生价值。

如果我是船，那么书就是帆，是书中散发出的“能量”引领着我向前，找到人生前行的方向。

一书一世界，一字一乾坤。

从最早的启蒙读本开始，到今天的初中阶段，我已经读了无数的书。在未来，我还将会读更多的书。我虽读的只是一本本小书，但正是由这些“小书”的组成，才能够让我读懂“人生”这本大书，并愿书香一路伴随我的成长!

9.有关伴我成长初二作文 篇九

记得小时候，无忧无虑的我，整天不进家，在外面玩儿，只有妈妈喊上两三次，我才沮丧地回家。躺在床上，仰望外面的天空，呆呆地看着。是妈妈递给我一本漫画书，虽然那时，我还不懂汉字，但是看着有趣的图画，我也会乐得哈哈大笑------看着看着，我不知不觉进入了甜蜜的梦乡。

三年级的时候，每次爸爸妈妈给我买书，我总是一拿到书就开始津津有味地看起来，不到两天，书就会被我看完。那时候，妈妈总是会问我，书里讲了什么事情，主人公是谁，我喜不喜欢书里的人物，而我总是支支吾吾，说不出话来，即使难得说一点出来，也是张冠李戴，不知道自己在说什么。妈妈就经常教育我，告诉我看书不是说把书读完就完事了，而是在读的时候，要认真细致，要学习积累好词好句，这样才能提高我的作文水平。当然，当时的我把妈妈的话，也只是当成了耳旁风罢了。

现在，我六年级了，读起书来是认认真真的，我不仅读书，还学习着品味书，遇到好词佳句的时候，我都会把他们抄写下来，积累好，写作文的时候，它们就派上大用场了。

妈妈的谆谆教导，让我终身受益。书，简单的看，只是白纸黑字，但当我认真投入地看，它就不仅给我带来知识，开阔眼界了，还会给我带来无比的快乐，伴随我成长!

作者：新疆阿图什市昆山育才学校六(1)班 音提扎尔

指导老师：徐云芳

10.有关成长的味道初二作文 篇十

下方——一个小学——上午——放学铃响了。今天是他们毕业的日子。有一个人，默默的背起书包，她觉得今天的书包真的很轻，很轻。走出门口，她回头凝望着这个教室，这个校园，这个她留恋了六年的地方。眼睛里充满了不舍与留恋。清楚的能觉察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她强制性的纽过头去，沿着长长的走廊，抚摸着已经开始慢慢发黄的墙壁。心中想着：“这恐怕是她最后一次听到这无比熟悉的下课铃了。”不知为什么，以往的她听到下课铃声都是无比的开心，但今天好像这开心也被一条名叫小学生活的单程票所携带走了，再无回返。

她就是我。

轻轻地、悄悄地走出校园的门口，遇到熟悉的人就会一个一个的说再见。我笑的是那么灿烂，想要默默掩饰嘴角的下滑，最终……还是失败了。

置身于校外的栅栏旁，抬头仰望着天空，今天的天真的很不好，很不好。看看静谧、晦涩的天空，忽然由心而发的感到了一种悲伤、一种不舍以及一种宁静。霎时间，我仿佛懂得了什么：满世繁华，终抵不过一夕离别。任再深、再亲密的情感也会随着慢慢随着时间的流逝而变淡。

在那一瞬间，离别好像真的不算什么了，因为我的内心告诉我：没有人能陪你走到最后的。

缓缓低下头，驱着脚边的小石头。抬起头，却又发现天边涌过来了一抹柔和的光，那光在扩散，逐渐充满了整个天幕。哦，晴天了。

第二天当我听到有人哭了整整一下午时，我回以浅浅的一笑，不语。

11.初二中国梦幸福伴我成长征文 篇十一

“我们都有一个家，名字叫中国……”每当听到这首歌的时候，我的内心就无比幸福、骄傲和自豪！因为，中国，我们的母亲，奋发有为，自强自立，正抚育着无数华夏儿女，一天天崛起和壮大，一步步走向繁荣、富强和文明！

在一派欢歌笑语爆竹声声中，迎来了中华民族盛大的传统节日——猴年春节。浓浓的节日氛围，春运的.繁忙景象，恰似中国梦·幸福年在每个人的体内涌动。我感受着。

春节是一个重大而又隆重的节日，是承载着炎黄子孙数千年振兴中华的梦想；是人们在一年结束之后的休息和与家人团圆；是富有民风民俗的美好寄托；标志着幸福、团圆、祥和、平安。

除夕那天，家里从早上就开始忙碌，下午四点多钟，我们开始祭祀先祖。在客厅上安放了满桌子的酒菜，点燃起两支红彤彤的蜡烛和三炷清香。烛火在哔哔啵啵不停地跳动，说是喜讯。在烛光人脸、香烟喜气相映中，顿时使我感受到传统的文明气息在我心底萌动。我们虔诚地叩拜祈福，同时向祖先默许心中美好愿望。酒过三巡之后，烧起锡箔元宝，以此缅怀先祖，激励自己，盼望来年幸福安康。晚上，我们三家八口欢聚一堂，其乐融融，一起吃顿年夜饭，嗑瓜子聊天。长辈们一面送给我装着“压岁钱”的红包，一面叮咛我好好学习，奋发向上。我默认着。其实我心中早有自己追赶优秀、超越优秀同学，勇向年级前20名登攀的梦想，唯愿“猴”年行大运。

喜庆新春佳节的古风民俗多么浓烈，大街小巷大红灯笼高高挂，商场超市张灯结彩人来人往；千家万户又将旧桃换新符；日以继夜的鞭炮声响彻云霄；尽情怒放的烟花星光灿烂；人们走亲访友、相互祝福恭喜，处处洋溢着喜贺马年的气氛。似有一派“万马奔腾、马到成功”的景象呈现眼前。我乐在其中，感到无比和谐，幸福。不由得想起一首小令：“猴，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万众涌梦想”。

夜晚，与家人一起观看春节联欢晚会，在晚会上，多次提到了一个词，那就是“中国梦”。中国梦是实现建设伟大祖国的梦，是人民向往美好幸福生活的梦。实现中国梦，需要从我做起，实现自己的小梦想，为大梦想倾注力量。我要为祖国的未来担当这份责任，利用这充沛的时间；这大好的青春年华，在学习中积累知识，在积累中凝聚智慧和力量，满怀自信，坚定信念，学有所成、学以致用，为实现中国梦作出自己的一份贡献，以此报答老师、报效祖国——它是我求学途中的正能量。去创造美好幸福的明天。

12.有关伴我成长高二作文 篇十二

有妈妈陪伴的每一刻，都让我体会到爱的味道，那味道是香甜的。

“咚咚”，一阵短促有力的敲门声响起，妈妈走了进来，手里端着一盘切好的色泽鲜艳的苹果，她轻轻地放下，又默默地走了出去，悄悄地带上了门，回身投给我一个温柔慈爱的眼神，我和妈妈相视而笑，这已经成了我们之间的默契，这是来自心灵的交流，好温馨!苹果清脆可口，那令人回味无穷的香甜缠绕我的舌尖，我尝到了妈妈的关爱。“喃喃教言语，一一刷毛衣”，从小到大，妈妈给予我的爱深似大海，细如牛毛，真是无法言喻啊!

“咚咚”，又是一阵敲门声，也许是妈妈掐指一算，我的作业刚好行至一半，妈妈轻柔地说道：“办累了就歇会儿，喝口水吧。”她不容我回答，转身走了出去，那杯白开水仿佛有魔力，在小小的屋中弥漫着香气，让我忘记了疲乏和困倦，它胜过最好的提神药，我闻到了妈妈的关爱。“半勋三十日，母瘦维渐肥”，如今我已长成挺拔少年了，母亲的腰背却明显不如以前那么挺直了，让我如何不心疼，不感动呢?

“咚咚”，敲门声再次响起，我刚好办完作业。妈妈疲倦地说道：“今天上了一天班，我有点累，先睡了，宝贝，你也别熬久了，做完作业赶紧上床睡觉去，不然明天听课没精神，牙膏给你挤好了，快去吧。”我刷着牙，享受着妈妈无微不至的呵护，回想起妈妈的每一句教导，我听到了妈妈的关爱。“哀哀父母，生我劬劳”，我徜徉在爱的海洋，饱享妈妈带给我的舒适，我是幸福的。