土木（精选12篇）
1.土木 篇一
土木资料网|土木工程网介绍
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2.土木 篇二
1 土木工程结构的设计与施工策略方法
1.1 土木工程中钢筋混凝土结构的主要内容分析。
钢筋混凝土是土木工程中非常重要的一种施工材料, 钢筋混凝土结构在房屋工程、水利工程以及道路桥梁工程中也都有着非常广泛的应用, 并且其稳定性和耐久性也相对较高, 其中对于正截面承载力计算、斜截面承载力结算以及耐久性和裂缝设计的计算上还需要按照标准的要求来进行, 这样钢筋混凝土的延性和抗震性能也会相应有所提高。而一些土木工程中由于要求不同, 钢筋混凝土的结构也存在着一定的差异, 钢筋的数量以及大小形状也都会有所不同, 这样钢筋混凝土的整体结构也会发生变化。目前, 高层以及大跨度的钢筋混凝土结构是目前土木工程施工中首先需要重点考虑的内容, 这样对于钢筋混凝土的使用也提出了更高的要求, 而整个结构的稳定性以及动力特点、可信度以及设计都是钢筋混凝土最终需要重点研究的重要目标, 在我国土木工程未来的发展过程中, 这些内容也将会对土木工程产生非常重要的影响。
1.2 钢结构施工过程的重点。
具体的来说钢结构的安装过程的步骤比较的繁复, 何况不一样的建筑有着不同的要求, 具体的实行细节上自然不同。
1.2.1 选材与连接。
钢材目前主要分为四种不同的形式, 其中包括了板材、型材、金属制品以及管材等, 在土木工程建设中, 建筑钢材大多采用了质量较高的钢结构, 其中硬度和强度的要求都会相对较高。整体钢结构中, 柱子截面一般多为箱形截面或者宽翼缘“工”字形, 另外还有“十”字形截面等等;梁多数是焊接或者轧制的“H”型钢梁, 如果要求特殊也可以符合截面, 在安装前要对主要的焊接接头做焊接工艺的试验, 定出焊接的格料和各项参数。梁与梁之间、梁与柱之间的连接, 可以采取焊接连接或者高强螺栓连接, 要注意高强螺栓的连接孔位的精度。制孔主要有两种, 一种是精度较高的数控钻孔, 另外一种则是精度相对较低的模板制孔。在施工技术相同的情况下, 还要对钢材的相关参数进行检验, 保证在安装的过程中, 能够按照相应的要求来进行打入, 这样施工也能够更加顺利的进行。
1.2.2 钢构件的堆放以及选择安装机械地点。
通常情况下安装结构的用地面积应为结构占地面积的1.5倍。依照安装流水的顺序, 从中转堆场配套运送至现场的钢构件要采用装卸机械把其安置于安装机械的回转半径内。如果因为运输的原因造成了构件的变形, 则在施工现场就要加以矫正。一般钢结构的安装采用的是塔式起重机, 臂杆长度要有够的覆盖面, 并且起重能力要相应足够, 从而满足各种不同部位构件的起吊要求。钢丝绳容量也要能满足起吊的高度要求;起吊速度有足够的档次可以满足安装要求。在多机作业的情况下, 臂杆的高差要足够, 以避免不安全的碰撞, 保证安全运转。各个塔式起重机之间要有相应的安全距离, 以保证臂杆与塔身不相碰撞。
2 土木工程中地基加固技术
土木工程中地基加固技术土木工程的建设本来就比较复杂, 而作为重要的部分地基的加固就是一个难题, 即便青藏铁路的开通证明了铁路技术的发展, 但是在铁路建设施工中依旧有很多严重的问题, 这就是地基的加固问题, 所以可以看到地基加固问题是土木工程技术中最需要研究。地基加固技术在目前土木工程技术中使用较多的主要包括换填法、排水 (加固) 法、挤压法、胶结法、加筋法等方法, 因工程施工地段地质不同也会因地制宜采取不同的地基加固法。换填法是地基加固技术中最常用的一种方法, 这种方法通常适用于自然地质不够适用当前工程的施工, 最主要的换土垫层法和置换法。换土垫层法就是将比较优质的泥土作为材料换掉原自然土, 这种方法比较适合整体置换。置换法又包括石灰置换法、碎石置换法、水泥置换法等。一些比较湿润的地带, 例如沼泽地就尅使用排水加固法, 这样的地方本身土质含有水分多, 对于建筑的稳定有影响, 所以要排除多余的水分, 把土质变得坚硬, 以便保证建筑的稳定和安全, 具体排水加固的方式是使用提案载预压法还是真空预压法是要根据具体的工程需求选用的。保证土质的稳定就要使用加筋法, 使用这样的方法保证土质不会轻易的移动, 这是土木工程技术中常用的地基加固法, 尤其是高层和建筑难度大的工程就常用这样的加固法。
3 结构截面设计中的常见问题分析
3.1 场地类别对抗震等级的影响。
抗震等级对于框架截面设计的影响很大。一般情况下根据房屋高度和设防裂度从抗震规范中直接查出抗震等级, 当采用Ⅰ类场地时, 抗震计算的抗震等级与采取抗震构造措施的抗震等级不一样, 具体的情况需要具体的分析, 根据实际的状况进行设计才是最重要的。
3.2 框架柱的计算长度。
确定框架结构计算简图时取框架柱的长度为结构的层高, 但实际上梁柱纵筋相互交叉形成的节点连接是介于刚接与铰接之间的, 更接近于刚接。所以《混凝土结构设计规范》7.3.11条规定了各种柱的计算长度, 对于现浇框架的底层柱取l0=1.0H0, 其余各层柱取l0=1.25H0。
4 工程测量和施工管理技术与方法
施工的测量人员按照具体的土木工程的设计规划进行的测量就是施工测量, 以便为工程具体的施工做好记录和标记。整个施工的过程都离不开工程测量, 这样才可以保证设计的方案切实的实现, 在工程测量的过程中需要做到把握全局, 逐步测量, 避免出现错误的测量, 最终影响工程的质量。
5 结论
从上述内容中可以看出, 目前在土木工程结构中, 新技术、新材料的应用也为土木工程的发展提供了重要的保障, 而建筑行业中为了更好的保证建筑的质量, 还需要不断的进行发展创新, 并且真正了解和掌握土木工程施工技术的具体应用, 这样也才能够更好的促进我国土木工程建设的发展, 对我国建筑行业的健康发展也将会起到重要的推动作用。
摘要：随着我国土木工程建设的不断增多, 人们对于土木工程的质量也越来越重视。土木工程结构的设计以及施工策略方法是影响工程质量的重要因素, 主要对土木工程结构的设计以及施工策略方法进行了简要的分析, 同时对在土木工程技术上的具体应用进行了详细的论述说明。
关键词：土木工程,地基加固,结构
参考文献
3.节能土木工程建筑 篇三
关键词：土木工程 节能 建筑
前言
建筑节能是指在建筑物的规划、设计、新建（改建、扩建）、改造和使用过程中，执行节能标准，采用节能型的技术、工艺、设备、材料和产品，提高保温隔热性能和采暖供热、空调制冷制热系统效率，加强建筑物用能系统的运行管理，利用可再生能源，在保证室内热环境质量的前提下，减少供热、空调制冷制热、照明、热水供应的能耗。所谓建筑节能，在发达国家最初为减少建筑中能量的散失，现在则普遍称为“提高建筑中的能源利用率”，在保证提高建筑舒适性的条件下，合理使用能源，不断提高能源利用效率。
所界定的范围指建筑使用能耗，包括采暖、空调、热水供应、炊事、照明、家用电器、电梯等方面的能耗，一般占该国总能耗的30%左右。目前，随着时代的推进能源问题愈来愈引起世界各国的特别关注，现已被列为人类生存所面临的四大问题之一。而于全世界的能源消耗当中，不管是发达国家或者是发展中国家，建筑行业的能源消耗在总的能耗中所占比重是较大的，约占20%～40%。同时我国的建筑能耗在社会总能耗中所占的比例正逐步上升到30%以上，建筑节能已成为我国节能设计标准的主流。因此，建筑行业的节能成为我国节能的重点。
1土木工程建筑的节能概述
建筑行业的节能，便是在确保居室的舒适环境条件之下，通过技术的进步与合理的利用，加上科学管理与在经济结构上的合理化等途径，采用新颖的保温材料，降低长期使用中的建筑能耗。一般而言，节能建筑风格主要是从外墙、屋面及门窗等方面上的提高围护布局的热阻值与严密性，从而达到节约建筑使用能耗的要求。我国从1996年起便开始推行50%的节能住宅，2000年10月国家更是强制要求采暖居住的建筑必须按照50%的节能标准设计来施工。几年内我国新建的节能住宅向全国推行，取到了很好的效果，极大地增进了我国在节能技术和节能材料上的快速发展。但，其整体的不足表现为：
1）对节能型住宅真正含义的认识模糊。开发商不能充分认识到建设节能住宅的紧要性，并且积极性偏低。开发商往往为了其自身经济的利益，盲目地追求建筑形式的新奇性，在紧随国际步伐的借口下，聘请国外的建筑设计师，设计出了大量的拥有欧、美、澳等国风格的建筑住宅，很多住宅建筑设计与中国实际脱节，不能很好地结合当地自然优势，从而造成了节能住宅的浪费。
2）现有的设计单位在体制和管理上存在不足。我国如今拥有的多半设计单位，于建筑节能的设计这一枢纽关头上存在着体制和管理上的不足。设计节能住宅是综合性非常强的一项系统工程，囊括了各个专业，要求各个专业的互助协作，但是现今的建筑节能热工计算一般是暖通专业单独完成，专业之间的协调存在了严重的不足。建筑风格构造、各个专业的节能要求做法是否能满足节能技术的指标，暖通专业的设计人员一向很难制定，但是其他的专业设计人员，有的不懂热工计算，而有的根本没有此项的设计任务。
2土木工程建筑节能的重要性
当今，我国正处在城镇化与工业化的快速发展时期，每年大约有20亿㎡的建筑消耗总量，接近于全球年建筑消耗总量的一半。于这个其间新建的建筑和原有400亿㎡的存量建筑是否能够节能，不但关系到我国是能否降低能源供求上的紧张现况，并且还关系到了全球气候的变化和人类的可持续发展。由此可见，建筑节能已成为了一项当务之急的事。根据国家的有关资料显示，我国建筑的能耗非常地惊人。在建造与使用的过程中直接消耗掉的能源占全社会的总能耗中的30%。而使用的钢材和水泥等的建材生产能耗占有将16.7%。两项进行相加，建筑消耗占了我国的能源将近50%。我国建筑不但能耗便高，其能源利用的效率却很低，建筑在不久的将来将会是我国的第一耗能大户，建筑节能也就会成为全社会的节能工作之首。
根据有关的测试证明：在城市内建筑的周围挂满了分体式的空调时，将会造成局部的“热岛”现象。空调机和COP（热泵的循环性能系数）相比，其运行能效有显著的下降。因此，建筑的周围热环境也将被其严重地恶化。但是建筑物的寿命一般比较长，造成了建筑节能的改造难度较大。所以在设计之初就要考虑建筑能耗和环境影响就显得尤其地重要。但是由于我国的广大地区气候各异，不同类型的建筑节能仅仅依靠墙体保温等的措施是无法解决的，这就有必要在建筑设计、建筑细布的构造处理、环境控制的设备和系统等各类技术的集成来解决这个问题。
3建筑节能的措施
土木工程对建筑节能的实施，已经是势在必行的事情，通常要求首先从意识上进行转变，
然后再结合国家的相关法规，运用高新的节能技术，紧跟时代潮流。具体措施有：
1）树立坚持以人为本的概念。建筑节能并不是片面的盲目节约，而是应该全面性地提升建筑的基本质量。人们通常误认为建筑节能就是节约，就应该要降低建筑的标准与使用的水平，所以要提防简单化地将节能建筑领会为“低标准”与“简易房”两种。如今的社会，科学技术的发展已是日新月异。社会越是发展迅速，节能的意识就越要加强。要在全民防衛内增强21世纪的能源紧迫感，要全面地认识到建筑节能的重要性，其本身是一种开发的理念与政策的取向。开展建筑节能不可以单纯地主张资源的过度使用和浪费，不能用降低建筑住宅的综合性能与牺牲其舒适度为代价从而来换取能源的节约。其最终的产品要求必须是：不仅质量优良，而且可以充分地体现、满足以人为本的和谐观念。
2）加快技术的更新，紧跟时代潮流。建筑节能的开展，就是要凭借科技的进步，坚持技术的创新，迅速地提升建筑的品质与性能，寻求可持续的发展战略，杜绝且减少不必要的浪费。资源利用高效率化；材料的生产积累与使用，要科学地选择节约型资源的技术新途径，降低资源的耗用量，对不可再生资源尽量不用或者少用。对高性能材料产品的使用，是高效率地利用资源的条件。建筑的结构材料应当有足够的强度与持久性，围护结构应当有杰出的保温隔热的性能。杜绝对污染性材料的使用，坚决有效地对有害物质的排放控制，并尽一切可能性对清洁能源的利用。
3）加快推进建筑垃圾的综合利用。建筑废弃物的可再生利用空间巨大，因此应该加大对建筑垃圾综合利用的扶持和技术开发力度，积极开展建筑垃圾综合利用试点，大力在市场中推广使用；借鉴先进国家的经验，从设计源头优化方案，加强施工过程监管，削减废弃物产生量，降低建筑材料消耗量，最大限度地提高废弃物的资源利用率。建筑是百年大计，建筑节能是土木工程中不可或缺的组成部分，无论从人们的生活工作中还是经济发展中都应得到高度重视。
4 结语
土木工程的设计、施工和理论研究方面的总体水平与发达国家相比还有一定的差距。在未来的发展中，不仅要加强节能型土木工程，也要应用新型结构型式、新型建筑材料、新的技术手段的理论探索和应用研究，最大程度的加强土木工程节能技术的融合与渗透，实现土木工程的更大突破。
参考文献
【l】方从严，粱有峰，吴庆.土木工程的现状与未来发展趋势综述【J】.安徽建筑工业学院学报，2005
【2】李国强.我国高层钢结构发展的主要问题【J】.建筑结构学报，1998
4.土木 篇四
科学生综合素质测评方案
第一章总则
第一条 为认真贯彻党的教育方针，加强学生的教育管理，鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上，德智体全面发展，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，根据《湖南大学湖南大学本科学生综合素质测评方案》，结合年级实际情况制定本办法。
第二条 凡全日制本科学生每学期应当进行综合素质测评。
第三条 学生综合素质测评是对学生每学期综合素质的评定，是学生评奖评优、推荐就业的主要依据。
第四条 学生综合素质测评每学期进行一次，测评时间在新学期开学一个月内完成。
第二章测评细则
综合素质测评成绩由智育、德育、综合能力和体育四方面成绩组成。构成比例是：综合素质测评总成绩=智育成绩*70%+德育成绩*10%+综合能力*15%+体育*5%
一、智育部分
智育成绩测评依照《湖南大学全日制本科生课程修读、考核与成绩管理规定》计算。
二、德育部分
德育测评由基本分、加分和减分三部分组成，其中基本分为70分。测评标准中凡同类项目同时加分，只计高分，不重复加分。
获得德育测评基本分（70分）的条件：坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，有爱国主义、集体主义精神与奉献精神；讲究社会公德，具备良好个性心理；安心专业学习，积极参加社会实践；遵守党和国家的政策法令，遵守校纪校规。
有以下表现者，在德育测评中给予加分：
第一条 对违反四项基本原则的错误言行或其它不良现象，敢于批评制止者加4分。
第二条 见义勇为，奋不顾身抢救国家、集体或他人财产，表现特别突出，受到校级表彰
者加8分，受到院（系）级表彰者加4分。
第三条 拾金不昧者且其事迹受到校院表彰或被刊登于校报等各种实事报刊，视情况加2-8
分。
第四条 积极向党组织靠拢，党员，预备党员加4分；参加党校、团校的培训且通过结业
考试者每次加2分。
第五条 国家级、省级、校级优秀班集体或五四红旗团支部的成员每人每次分别加6分、4分、2分。获得国家级一、二、三等集体奖，集体成员每人每次分别加8分、7分、6分；获得省级一、二、三等集体奖，集体成员每人每次分别加6分、4分、2分；获得校级一、二、三等集体奖，集体成员每人每次分别加2分、1.5分、1分;获得院级一、二、三等集体奖，集体成员每人每次分别加1.5分、1分、0.5分。获得国家级、省级、校级“„最佳„”、“„优秀„”等集体奖集体成员每人每次分别加6分、4分、2分。
第六条 优胜寝室或学风标兵寝室成员每人每次加4分，文明寝室、学风示范寝室成员每人每次加2分。
第七条 义务鲜血每次加0.5分。
第八条 积极参加校、院（系）或年级组织的各项集体活动，年级委员会根据实际情况每次加1-4分。（每次加分的活动会在活动前予以通知）
有以下表现者，在德育测评中给予扣分：
第一条 凡违反四项基本原则，参加非法组织和非法游行、示威及张贴大字报，视情节扣
20分以上，并按国家有关法律处理。
第二条 因违反校规校纪受留校察看、记过、严重警告、警告处分者分别扣20分、15分、10分、5分。
第三条 对有包庇违反校规校纪行为者每次扣2分。
第四条 有偷盗行为者扣5分。
第五条 故意损害国家、集体或他人财物者扣3分。
第六条 蓄意盗用集体、他人名义，有损害集体或他人声誉者扣2分。
第七条 妨碍他人学习，扰乱课堂秩序，影响正常上课或考试者，视情节轻重每次扣1-3分。
第八条 每人每旷课1次积3个单位，每人每迟到1次积2个单位，每人每请假1次积
1个单位，每人每积满10个单位扣1分。
第九条 被评为“最差寝室”成员每人每次扣1分。
第十条 经宿管人员、学生会或年级查明在非节假日晚归者，每次扣1分。
第十一条 经宿管人员、学生会或年级查明在非节假日不归者，每次扣2分。
第十二条 违规用电者，一经查实，每次扣2分。
第十三条 违章用电脑者，一经查实，每次扣2分，并将对其电脑进行管制。
第十四条 对于院（系）要求各班派代表参加的校、院及年级活动，如遇有课或其他重要事
宜须提前请假，否则若班级参与人数未达到分派指标，算为集体缺勤并扣除相应的缺席者0.5分，若班内没能确定实际缺席者则班内每人扣0.25分。
第十五条 凡在综合测评中弄虚作假的学生，一经查实，失去全年评奖评优资格。
三、综合能力部分
综合能力测评由基本分和加分两部分组成，其中基本分为60分。测评标准中凡同类项目同时加分，只计高分，不重复加分。
获得综合能力测评基本分（60分）的条件为：学习目的明确，态度认真，学完成应修学分；富有进取心，勤于思考，积极参加社会实践；学未完成应修学分，综合能力
测评基本分降为50分。
有以下表现者，在综合能力测评中给予加分：
第一条 积极参加社会实践活动，递交的调查报告或心得体会并被评为国家级、省级、校
级先进个人者，每次分别加4分、3分、2分。
第二条 通过大学四级（四级分数超过550分加2.5分）、六级英语考试者分别加2、3分。
第三条 通过国家计算机二级、三级考试者分别加2、3分且只加一次。
第四条 成功考取驾驶执照加2分且只加一次。（得各类其他国家认证考试者酌情加2-4分
且只加一次。）
第五条 在籍国防生加1分。
第六条 担任校学生会主席加6分，担任校学生会副主席加5分，担任校学生会部长加
4分，担任校学生会副部长加3分，担任校学生会委员加2分；担任院学生会主席加6分，担任院学生会副主席加5分，担任院学生会部长加4分，担任院学生会副部长加3分，担任院学生会委员加2分；担任社团联主席加5分，担任社团联副主席加4分，担任协会会长加3分。（重复不累加，只记最高分）
第七条 担任年级长、团总支加5分，担任副年级长、副团总支加4分，各股股员加3分
（在你年级干部考评中不合格放的年级干部不享受加分）；担任班长、团支书加4分，担任其他班级干部加2分。（重复不累加，只记最高分）
第八条 作为校篮球队、辩论队等正式竞技性团队成员加2分，作为院篮球队、辩论队等
正式竞技性团队成员加1分。（重复不累加，只记最高分）
第九条 获得国家级、省级、市（校）级优秀学生干部、三好学生、优秀团干、优秀团员
等荣誉称号者分别加6分、4分、2分。（同一称号重复获得，不累积加分，只记最高分）
第十条 在国家级体育、演讲、科技创新、文艺、创业等各类竞赛中获一、二、三等奖者，分别加10分、9分、8分，在省级体育、演讲、科技创新、文艺、创业等各类竞赛中获一、二、三等奖者，分别加奖励8分、6分、4分，在校级体育、演讲、科技创新、文艺、创业等各类竞赛中获一、二、三等奖者分别加4分、3分、2分。（同一奖项重复获得，不累积加分，只记最高分）
第十一条 在国家、省、市级正式刊物公开发表的专业论文或参与课题并获结项证书者每次
分别加8分、6分、4分；在学术会议上发表或宣读学术论文者每次加6分，在正式刊物上公开发表非专业论文、诗歌、散文等文学艺术作品者每次加2-4分；开发软件并被用户采用者，在提供软件及用户证明后每次加2-4分。（同一作品重复获奖不累积加分，只记最高分）
四、体育部分
体育成绩计算采用百分制。计分方式为：
一、二年级体育课成绩乘以5%再减去升旗出操或集体活动中无故缺席所扣的分。
第三章 附则
第一条 学生综合素质测评结果应在学生学年鉴定中记载并放入学生个人档案。
第二条 本办法由土木工程学院2008级土木工程专业年级委员会负责解释。
5.土木实习心得 篇五
回顾过去一年的工作，我深刻的体会到在学校课本上所学的都是理论性的知识，而现在在工作中一点一滴学习积累到的实际经验，才是我一生享用不进的宝藏。在这一年里，我遇到过困难当然更多的是收获，现将这一年的工作心得总结如下：
一、思想认知
我严格遵守公司各项规章制度，积极参加公司举办的工种培训学习，对工作认真负责，坚持实事求是，从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地做出成绩，我要不断提高自己的岗位本领，努力学习并精通本职的岗位知识，向公司技术骨干、行家里手看齐。
二、工作态度
在工作中我热爱本职工作，遵守项目部的各项规章制度，服从领导安排，并刻苦学习专业技术，工作态度端正，认真负责，在不懂的地方，请教同事，自己摸索实践，在最短的时间内熟悉本职工作，掌握所需工程知识和技能。认真对待每一项工作，按时出勤，并有效利用工作时间，又快又好的完成工作任务。
三、工作情况
初到兰卡项目，我被分配到项目工程部做一名技术员。由于项目未开工，我首先是跟着测量主管进行项目的前期测量，我主要参加了兰卡南部铁路项目的导线点坐标测量、中边桩放样、导线点埋设、导线点水准测量、附和导线测量，从中掌握了运用GPS进行移动站放样和静态测量，以及水准仪和全站仪的操作技术，了解了控制点从埋设、测量到资料整理计算的全过程。后来我又慢慢接触了一些临件工程的施工图设计和技术交底，通过这些工作使我更加熟悉了CAD的操作及EXCEL、WORD文档等办公软件的运用。
四、总结与感想
6.土木 篇六
所谓产学研合作是指企业、高校与科研机构以共同利益为基础, 以资源共享、优势互补为前提, 以共同承担国家课题、合作技术研发、共建研发实体为主要合作创新模式, 通过主体之间、主体与外部环境之间的人力、知识、技术、基础设施、资本、信息及政策等创新资源的互动, 实现合作技术创新目标, 取得一定经济效益和社会效益的创新组织形态。 (1)
通过产学研合作, 使学生增加对所学专业的感性认识, 了解本专业的现状及发展前景, 明确自身发展应具备的专业素质;通过在企业里面的实习, 可以为毕业生毕业设计提供素材, 为毕业生独立从事科研提供平台。 (2)
对于地方高校来说, 肩负着立足地方、服务地方、依托地方, 直接面向社会需求培养学生, 促进地方经济发展的任务, 因此地方高校理应参与到地方经济发展、科技发展等生产力发展的实践当中, 这就决定了像洛阳理工学院等这些地方高校的工科专业必须紧密结合当地的生产实际, 服务于生产发展的需要, 服务于市场发展的需要, 从生产实践中来, 到生产实践中去。
对于企业而言, 可以借助于高校和科研院所的实验室、仪器设备、图书资料、科研力量和师资力量解决企业面临亟待解决的技术问题;企业也可以和高校联合攻关科研难题, 成果共享;利用高校的师资优势对内部的员工进行技术培训, 提高劳动生产率;企业可以采取“订单式”培养方式定向培养本、专科优秀学生;企业也可以在学生实习期间发现和培养人才, 吸收这些人才到自己企业里面工作, 为企业的发展注入新鲜血液;学生在顶岗实习、毕业实习期间, 可以降低企业的劳动力成本和风险。
二、产学研合作模式
目前, 由于地方政府政策法规的滞后、地方高校综合实力有限、所在地区经济不太发达等各方面的原因造成了地方高校在现阶段产学研合作处于初级阶段, 还处于在借鉴、模仿的阶段。鉴于目前河南省、洛阳市的实际情况, 洛阳理工学院土木工程系从实际出发, 采取了多种产学研合作模式中的三种:
1. 校企共建实践教学基地
共建实践教学基地是产学研合作的最基本的形式, 不仅解决了高校各种实习基地困难的问题, 对于企业来说, 这一形式也是宣传和展示企业形象的机会, 学生深入企业内部和建筑工地实践, 和企业的技术人员交流切磋, 深刻理解课堂上所学的理论知识, 也了解到最新的施工技术, 更新自己的知识体系。学生在实习期间有企业建立良好的关系, 对毕业选择企业也会产生一定的影响, 有些学生在毕业实习期间与企业双向选择, 签订就业协议, 促进了学生的就业。
共建的教学实践基地也可以让企业选派专业技术人员作为学校的兼职教师为学生授课、指导实习和毕业设计等, 能够使学生面对工程中的实际问题调动他们的分析问题和解决问题的积极性, 促进了团队合作, 培养了专业业务技能和人际交往的能力, 促进了学生的动手操作能力, 对于培养创新型人才也起到了很大的作用。
2. 技术服务合作
高校和企业技术服务合作采取了两种形式:一是学校为企业的员工进行技术培训;二是学校利用教师人才优势向企业提供技术支持和咨询服务。
有些企业在承建大型工程项目时暂时严重缺乏专业的技术人才, 这些企业就会求助于高校, 高校从教师队伍中组建技术支持小组, 常驻工地提供技术指导、施工指导等服务, 在这期间教师面临的技术问题也会成为课堂教学的生动案例, 丰富了教师的阅历, 提高了教师的理论和实践水平。 (3)
3. 校企共同组建研发中心
学校与企业共同组建研发中心, 进行新技术、新工艺、新课题等方面的研发, 研究成果双方共享, 风险共担。学校可以根据本校的科研实力, 结合企业发展的需要, 由企业出经费和设备, 学校出人员, 创办由教师、企业专家及优秀学生组成的研究中心, 双方建立中长期的合作关系。 (4) 研究中心成立目的是加强基础研究和应用基础研究, 促进新技术领域的开发, 专利申请, 共同申报科研课题, 培养和稳定优秀的科技人才, 推动创新。
地方高校土木工程院系一般都有省市级重点实验室, 拥有比较先进的工程分析测试仪器, 而这些资源是企业所缺乏的, 也是企业用来检测建筑工程质量优劣的工具。对企业来说节省了购买仪器等实验设备的费用, 对于高校来说, 企业提供了试验场所和工程环境, 一般的高校土木工程专业的科技研发只能做到实验室小试阶段, 若将科技成果转化为生产力, 要到相关的工程企业进行测试并逐步完善试验方案。 (5)
三、产学研合作的效果分析
洛阳理工学院土木工程系本着服务地方、服务学生的办学理念, 选择洛阳市河阳建设工程有限公司、洛阳广鑫建设集团有限公司、洛阳金十地产有限公司、山西太原道桥施工企业、中铁十五局、河南省六零荥兰实业有限公司、河南高远路业集团、华夏邮电监理咨询有限公司、解放军总参某研究所等多家单位建立了产学研合作伙伴, 这些企业从事建设工程、道桥暖通工程、岩土工程勘察、设计、施工及工程监理, 其资质较好, 在社会上信誉较高、影响较大, 每年能够招收大量的毕业生。洛阳理工学院与这些企业签订了产学研合作协议, 规定了合作章程, 保证了合作的顺利进行。
运用产学研合作平台, 发挥了企业参与应用型人才的培养的积极作用, 土木工程系有20%的学生毕业实习期间完成了毕业设计, 在这期间除了与学校老师保持联系之外, 最重要的是在工地上受到工程技术人员的指导, 实现了生产实习、社会实践、毕业设计等实践教学与企业所承担的工程项目的直接对接, 提高了毕业生的综合业务能力, 培养了企业所急需的应用型人才, 提高了学生的就业率, 土木工程系近三年来的毕业生就业率达到了93%, 2013年本科毕业生签约率达到了100%;因为毕业生在单位表现良好、业务素质高, 工作1到2年就成为单位的骨干和项目经理, 深受用人单位的好评。受这些优秀毕业生的影响, 有些单位还与学校签订了长期接受毕业生的协议。土木工程系的毕业生活跃在洛阳市周边的建筑工地, 参与了城市市政工程的改造, 为城市发展做出了重要的贡献。
产学研合作成果给土木工程系带来了科研经费, 创造了经济效益和社会效益, 改善了办学条件, 使教师和学生受益。《太原枢纽新建西南环线铁路工程施工技术研究》项目四年来引进资金480万元, 其他项目每年引进资金近100万元;这些资金的引进用来购置教学仪器实验室的改造, 奖励为产学研合作做出贡献的优秀教师, 让整个系部的教师受益, 在成果的激励下, 为下一阶段的校企合作实现良性循环奠定了基础。有一部分学生在实习期间获得一部分顶岗实习工资收入, 减轻了家庭学费负担, 也树立学生的正确的劳动观念, 体验劳动的艰辛、收获的喜悦。
利用产学研平台, 改变了土木工程系的实践教学模式, 把培养应用型人才作为教学目标, 将学生的知识、能力结构和综合素质结构相融合作为培养人才的首要任务, 推动了土木工程系人才培养体系的构建与改革, 促进了地下工程、供热通风与设备技术专业建设水平的提高。土木工程系每年组织年轻教师轮流到合作企业的工地兼职进行技术指导, 先后到河北张石公路三号地至张北段高速公路现场施工技术指导、安徽合肥市高架线I标路段进行施工监测、山西太原市西南环线提供施工技术支持。通过在企业兼职、工地实践和企业同行交流合作, 土木工程系“双师”型教师建设步伐加快, 老师们在教学改革中力争上游, 教材改革也如火如荼, 明显的改变了教师思想素质、教学理念, 师资水平取得长足的发展。
注释
1傅建球, 张瑜.产学研合作创新平台建设研究[J].工业技术经济, 2010, 29 (5) :35—38.
2代郭忠, 刘爱华, 蒋晓曙, 钱爱萍等.基于创新型人才培养的产学研合作教育研究与实践[J].长春理工大学学报 (社会科学版) , 2011, 24 (3) :117.
3孙建.地方高校产学研合作教育问题的探索[J].现代教育科学, 2009 (4) :145.
4孟春丽, 李连举.产学研合作教育培养创新人才的探索[J].河南工程学院学报, 2009, 21 (4) :78—80.
7.土木工程项目管理 篇七
关键词：土木工程 知识经济 可持续发展战略
土木工程业是一个传统的行业，它是人类在与自然不断的斗争中逐步建立和发展起来的。进入改革开放新阶段以来，我国的经济社会发生了巨大的变化，经济结构也逐步优化，土木工程业日渐成为促进国民经济发展的中流砥柱。随着第三次科技革命的日益深入，人类认识自然、改造自然的能力有了巨大飞跃，各种建筑物的规模、造型以及科技含量也日趋多样化和复杂化，同时，在施工中运用到的各种建筑材料也日趋彰显着科学技术的魅力。这就为传统的土木工程的施工和管理带来了前所未有的挑战和机遇。这一切都体现了科技和创新的作用，创新是一个民族发展的不竭动力，在21世纪，谁能运用科技和创新手段把握住土木工程的发展趋势，谁就能在知识经济时代把握住时代的脉搏！
1 知识经济带来的挑战
从人类进入新世纪以来，知识在促进人类社会和经济的进步中发挥了中发挥了重要的作用。展望未来，人类的文明必然依靠知识的推动。从资本主义国家的发展状况来看，知识时代已经来临，知识已经成为GDP增长的主要动力，谁拥有更多的知识谁就拥有了更多的财富。但是，土木工程建设作为一个传统的基础学科，有着自己固有的特点，它为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质和技术基础，成为带动其他相关行业的纽带，是形成固定资产的基本生产过程，因此，土木工程业仍然是许多国家和地区的经济支柱之一。
2 增强土木工程项目管理的有效方法
2.1 务必加强工程全体施工人员的培养与学习，努力提高他们的责任心和专业水平
工程施工所涉及到各方面的专业人才是众多的，但是决定他们作业水平高低的只有他们的职业素养和专业水平两大方面。所以，加强工程施工中全体施工人员的培养与学习，也主要从专业技术培养和职业道德学习两个方面入手。这其中具体的做法主要是定期的召开全体施工员工的工作会议，对全体员工进行奖励以起到激励的作用，对于技术人员则进行定期的培训和自我交流。
2.2 加大建立专门的物料管理制度和监管机制，确保建筑用料的质量和安全
首先，国家应该规范建筑用料的生产市场，以达到从源头上确保建筑用料的质量的目地。其次，施工企业单位应该做好建筑用料的采购工作和质量检测工作，坚决制止暗箱操作、回扣以及裙带关系造成的物料质量的下降。最后，做好建筑用料的账务工作，将建筑用料的来源和去处弄得一清二白，对于物料的损毁、丢失以及质量下降进行明确的责任划分，从而确保建筑用料的安全。
2.3 严格制定工程建设的各项标准，在施工的过程中认真按照标准实施
我国工程建设的过程中，参与工程管理的主体太多经常造成“你管我也管，你不管我也不管”现象。比如说监理公司往往代表建设单位的利益，对于事前质量问题往往不予关注，而施工单位往往又对事后质量关心度不够。所以在工程建设工程中制定严格的施工标准，并且严格按照标准进行实施与检验，对控制工程质量起着重要的作用。
2.4 认真制定详细的施工计划书以及施工方案，从整体上对施工进行控制与管理
在工程建设的过程中，由于牵涉到的内容较多、跨期较长、不确定的因素较多，想要很好的实施施工计划存在着很大的困难。因此，在施工计划书指定的过程中除了参考工程的实际需要之外还应该考虑建设中的风险对于质量、造价和工期的影响。在施工方案的制定过程中应该本着详尽、科学的基本原则。按照施工计划书和施工方案进行施工对于从整体上控制与管理工程有着重要的意义。
3 在项目管理中充分落实可持续发展战略
中国作为一个发展中国家，经济实力正在迅速增强，但是基础设施还远远不能满足人民日益增长的物质需要，也不能适应国民经济的可持续发展，在基础设施的建设方面还任重道远。并且在土木工程的各项专业活动中，都应该考虑到可持续发展。可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不会危害后代人的需求，自然资源和环境保护与国民经济相适应的良性状态。所以土木工程项目在项目实施过程中，就要求我们按照可持续发展的战略实施管理，无论在哪个阶段都必须考虑到后一阶段的实施，从实际上来说就是项目经济、环境和各阶段协调的三位一体的发展，它是以人为本、以取得最佳综合效益为目标。土木工程项目可持续发展战略是现代项目管理的标志，必须深入贯彻落实科学发展观，从全局出发，全面协调可持续。我们必将相信土木工程项目管理与科学发展观相结合，走可持续发展的道路，一定会成为土木建设项目管理的现代化全新模式。
4 结语
在日常工程建设中每一个工程项目的管理人员应首先加大可持续发展的宣传力度，使每个工程项目的工作人员可持续发展的意识得到增强；其次，要加快新技术的研发，使工程摆脱传统耗能的建设技术、材料等，更多的使用节能、省资源的技术与材料；最后，要优化管理模式，使工程建设的每一个环节都要保证可持续发展。
参考文献：
[1]戚甘红.土木工程质量管理研究.价值工程.2012—02—28.
[2]米灏.浅谈钻孔灌注桩在土木工程中的应用.价值工程.2012—04—28.
[3]林振格.钢结构在土木工程中的应用研究.福建天重钢结构建筑工程有限公司.价值工程.2011—03—18.
作者简介：
8.土木工程概论 篇八
摘要：当今世界，经济和现代科学技术迅速发展，雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征，这对一个国家的经济起到了决定性的作用，从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。但是我国地域辽阔，天气变化万千，洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发，是世界上自然灾害最为严重的国家之一。如何防灾减灾，减少灾害对工程的影响也成为了当前社会的重要课题。
关键词：土木工程
学习心得
防灾减灾
一．对土木工程的认识
土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术作为一个重要的基础学科。土木工程是人类历史上年代最久远的“技术科学”，作为一种系统的产业活动，土木工程的实质是生产的过程，是一种技术过程。土木工程也有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，技术经济与艺术统一性。随着人类社会的进步而和发展，土木工程至今已经演变成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。二．学习心得
通过对土木工程概论课程的学习，我已经深深地感受到土木工程涵盖的广泛，体味了前人取得的成就。当然，我们不能仅沉浸于人类现已取得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去创新，努力提升自己的专业素养，要培养以下的能力：（1）自主学习能力：
课本上所学到的东西总是有限的，同时土木工程这个专业的内容广泛，新的技术不断地更新出现。因此，我们应培养自己的自主学习能力，以扩大知识面。
（2）综合解决问题的能力：
土木工程具有很强的综合性，在实际工程问题的解决中，要综合运用各种知识和技能，故在学习中，我们应该重视自己综合解决问题的能力的培养。（3）争强、创新能力：
社会的进步，经济的发展，对我们创新能力的要求日益提高，所以在学习过程中要注意培养自己的创新能力。争强好胜的精神当然不可或缺，在学习过程中，同学之间要争强、争好；这样才能共同上进，共同提高。
（4）协调、管理能力：
现代的土木工程是一个统一的体系，它的发展和更新，要求我们要有很强的协调、管理能力。实际工程中，必然会有工期的计划和控制；必然会有费用的计划和核算；必然有预定的质量要求、质量检查和控制。这都需要很强的协调、管理能力。所以在专业课的学习过程中，我们要注意协调、管理能力的培养。三．土木工程的防灾减灾
土木工程中的灾害主要分为自然灾害和人为灾害。自然灾害是自然界中物质变化、运动造成的损害。例如，强烈的地震，可使上百万人口的一座城市在顷刻之间化为废墟；滂沱暴雨泛滥成灾，可摧毁农田、村庄，使成千上万居民流离失所；严重干旱可使田地龟裂、禾苗枯萎、饿殍遍野；火山喷发出灼热的岩浆，可使城镇化为灰烬；强劲的飓风、海啸可使沿海村镇荡然无存。诸如此类，都是大自然带给人类的“天灾”。人为灾害是由于人的过错或某些丧失理性的失控行为给人类自身造成的损害。
对于以上各种类型的工程灾害，要想完全避免它们对城市造成的破坏和影响是不可能的。
因此，只能在当前科学技术水平下，尽可能地采取一些必要手段和措施，尽量减少各种突发工程灾害的危害程度。就当前工程建设而言，在土木工程领域，危害最大，造成人民生命财产损失最为严重的工程灾害是地震灾害。地震灾害不仅造成直接经济损失，还往往会引发一系列的次生灾害。因此，抗震工程学是当前工程防灾理论研究领域中最为重要的一部分。其次，现代建筑的发展趋势是高度越来越高，跨度越来越大。各种体形复杂，型式新颖的高层超高层建筑和大跨度建筑层出不穷。对于这类高层和大跨建筑，风荷载已经成为一种重要的荷载，有时甚至还会成为主导荷载。如果建筑物所处城市位于沿海地区，则更要考虑台风的影响。因此，对风灾的研究也就自然成为工程防灾理论的一个重要组成部分。此外，建筑物的火灾是发生最为频繁，造成后果极其严重的一种多发突发性灾害，特别是目前，建筑钢结构的应用日趋普遍，钢结构抗火的研究也日益成为保障人民生命财产安全的重要课题。
防灾减灾工作是一项复杂的系统工程，其影响因素既有自然界的，也有人文社会的，而且两者之间经常相互作用，使问题和矛盾交织在一起。在以往的防灾减灾工作中，人们往往比较重视防灾减灾的工程措施和应急对策，而对于灾害产生的原因，以及如何从根本上防止灾害的发生研究不够。多年来的实践证明，不下决心改善城市的生态环境，不彻底改变掠夺式的传统生产，生活，消费方式，地震，洪水，风沙，大气与水体污染等灾害对城市的威胁是很难缓解的。
四．土木工程的发展
在各种媒体都可以了解到，目前土木工程方面面临良好的发展前景，重大工程项目将陆续兴建，土木工程将向天空、海洋、荒漠地发展。工程材料向轻质、高强、多功能化发展，信息和智能化技术全面引入土木工程。这对我们来说，既是一个很好的机遇，也是一个很大的挑战。社会需要我们学习这方面知识的毕业生，越是这样，学习这门专业的人越多，走向社会后面临的竞争越激烈。这就需要在同行中出类拔萃，用自己的勤劳与智慧去赢得挑战。当今世界，经济和现代科学技术迅速发展，雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征，这对一个国家的经济起到了决定性的作用，从而为土木工程的进一步发展提供了强大的物质基础和技术手段。尤其在这几年，随着我国国民生活水平的提高，必然需要越来越舒适越来越宽敞的生活空间，这在一定程度上促及了土木工程的发展。五．结语
最后，我想对土木工程概论课提出自己的一点建议。我觉得，土木工程概论课应该增加实践内容，通过实践可以增强学生对本专业的感性认识，以补充课堂教学的不足，可以使学生了解建筑的整体布局，学习施工中应讲究的一些方法。从平时的生活中可以看得出建筑需要满足多方面的要求，不仅有使用上的要求，经济上的要求，还有结构上及美观上的要求。多方面的要求，需要我们多留心身边的发展，多向老师请教，注意培养自己的创新能力。我相信,只要我们认真去做，经过我们这一代土木工程师的努力，一定会给我国的土木工程界带来一个新的飞跃，让我国的建设事业走在世界的最前沿。
参考文献
1.《土木工程概论》 叶志明
高等教育出版社
9.土木工程施工 篇九
1、先张法预应力混凝土的主要施工工艺过程
先张法：混凝土之前铺设，张拉预应力筋，并将张拉后的预应力筋临时锚固在台座或钢模上，然后浇筑混凝土，待混凝土养护到不低于75％设计强度后，保证预应力筋与混凝土足够粘结时，放松预应力筋，借助混凝土与预应力筋的粘结，对混凝土施加预应力的工艺。
2、后张法预应力混凝土的主要施工工艺过程
后张法：钢筋绑扎→留孔→支模→浇筑→养护→穿筋→张拉→锚固→孔道灌浆→封头。
3、旋转法：起重机边升钩边转臂，柱脚不动而立起，吊离地面后，转臂插入杯口。柱布置要点：①柱脚靠近基础；②绑扎点、柱脚中心、杯口中心三点共弧。
4、滑行法：起重机只升钩不转臂，柱脚向前滑动而立起，转臂插入杯口，柱布置要点：绑扎点靠近基础；绑扎点与杯口中心两点共弧。
5、分件吊装法：一种类型的构件吊完后再吊另一种类型的构件。综合吊装法：一个节间全部吊装完后再吊下一个节间。
主要用于已安装了大型设备等，不便于起重机多次开行的工程，或要求某些房间先行交工等。
外贴法：（先底后立面）墙体结构→防水→保护。特点：结构及防水层质量易检查,可靠性强；工期长。内贴法：（先立面后平面）垫层、保护墙→防水层→底板及结构墙
特点： 槽宽小，省模板； 损坏无察觉，可靠性差，内侧模板不好固定。适应范围： 场地小，无法采用外贴法的情况下。
固定（全等）节拍流水法：是一种最有规律的施工组织形式，各施工过程在各施工段流水节拍全部相等，且为流水步距（为一固定值）。
冬季施工：当室外日平均气温连续五天稳定低于5℃时，混凝土工程应采取冬施措施。
一步架高：考虑到工作效率和施工组织等因素，每次脚手架的搭设高度以1.2m为宜，称之为“一步架高”，又叫砌体的可砌高度。泥浆护壁成孔灌注桩：泥浆护壁成孔是用泥浆保护孔壁、防止塌孔和排出土渣而成孔，对不论地下水位高或低的土层都适用。试分析打桩顺序、土壤挤压与桩距的关系。
打桩顺序一般分为：由一侧向单一方向打、自中间向两个方向对称打、自中间向四周打。打桩顺序直接影响打桩速度和桩基质量。因此，应结合地基土壤的挤压情况，桩距的大小，桩机的性能，工地特点及工期要求，经综合考虑予以确定，以确保桩基质量，减少桩机的移动和转向，加快打桩速度。
由一侧向单一方向打，桩机系单向移动，桩的就位与起吊均很方便，故打桩效率高，但它会使土壤向一个方向挤压，导致土壤挤压不均匀，易引起建筑物的不均匀沉降。但若桩距大于或等于4倍的直径或边长时，试验证明土壤的挤压与打桩顺序关系不大，这时，采取此种打法仍可保证桩基质量。对于大面积的桩群，则宜采用自中间向两个方向对称打或自中间向四周边缘打，这样均有利于避免土壤的挤压使桩产生倾斜或浮桩现象。试述施工缝留设的原则和处理方法。施工缝的处理及接缝：（1）先浇的混凝土强度≮1.2N/mm2。（2）表面清理（清除水泥薄膜、松动石子、软弱混凝土层），湿润、冲洗干净，不积水。（3）浇前铺水泥砂浆10～15mm厚。（4）浇混凝土时细致捣实，令新旧混凝土紧密结合。
施工缝位置应在混凝土浇筑之前确定，并宜留置在结构受剪力较小且便于施工的部位。柱应留水平缝，梁、板、墙应留垂直缝。柱子施工缝宜留在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板住帽的下面。与板连成整体的大截面梁，施工缝留置在板底面以下20~30mm处。当板下有梁托时，留在梁托下部。单向板的施工缝留置在平行于板的短边的任何位置。有主次梁的楼板宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留置在次梁跨度的中间1/3范围内。墙体的施工缝留置在门洞口过梁跨中1/3范围内，也可留置在纵横墙的交接处。
在施工缝处继续浇筑前，为解决新旧混凝土的结合问题，应对以硬化的施工缝表面进行处理。即清除表层的水泥薄膜和松动石子及软弱混凝土层，必要时还要加以凿毛；钢筋上的油污、水泥砂浆及浮锈等杂物也加以清除，然后用水冲洗干净，并保持充分湿润，且不得积水；在浇筑前，宜先在施工缝处铺一层水泥砂浆或与混凝土成分相同的水泥砂浆；施工缝处的混凝土应细致捣实，使新旧混凝土紧密结合。
堵漏的原则：先把大漏变小漏，缝漏变点漏，片漏变孔漏，然后堵住漏水。堵漏的方法：快硬水泥胶浆堵漏，氰凝灌浆堵漏，大体积混凝土施工时应注意哪些问题？
1、要求保证混凝土的整体性时:连续浇筑不留施工缝，分层浇筑捣实。（1）浇筑方案：1）全面水平分层：面积小而厚度大时。2）斜面分层：面积大但为长条形时。3）分段分层：面积大但厚度小时
（2）浇筑强度（每小时混凝土最小浇筑量）Q＝Fh/T（m3/h）F:每个浇筑层的面积（m2）
H:浇筑层厚度（m）T:下层混凝土允许的时间间隔，T＝（t1－t2），t1为混凝土初凝时间，t2为运输时间。
以地下室防水混泥土的施工要点和构造做法。
答：地下室防水混凝土施工要点：水泥：采用425号硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥，或矿渣硅酸盐水泥，严禁使用过期、受潮、变质的水泥。砂：宜用中砂，含泥量不得大于3%。石：宜用卵石，最大粒径不宜大于40mm，含泥量不大于1%，吸水率不大于1.5%。水：饮用水或天然洁净水。U.E.A膨胀剂：其性能应符合行业标准《混凝土膨胀剂》（JC476-92），其掺量应符合设计要求及有关的规定，与其它外加剂混合使用时，应经试验试配后使用。木模板提前浇水湿润，并将落在模板内的杂物清理干净。如地下水位高，地下防水工程施工期间继续做好降水，排水。
构造方法：作业准备→混凝土搅拌→运输→混凝土浇筑→养护
混凝土搅拌：搅拌投料顺序：石子→砂→水泥→U.E.A膨胀剂→水。投料先干拌0.5～1min再加水。水分三次加入，加水后搅拌1～2min（比普通混凝土搅拌时间延长0.5min）。运输：混凝土运输供应保持连续均衡，间隔不应超过1.5h，夏季或运距较远可适当掺入缓凝剂，一般掺入2.5‰～3‰木钙为宜。运输后如出现离析，浇筑前进行二次拌合。混凝土浇筑：应连续浇筑，宜不留或少留施工缝。养护：常温（20～25℃）浇筑后4～16h应覆盖，浇水湿润养护不少于14d。
在施工缝上浇筑混凝土前，应将混凝土表面凿毛，清除杂物，冲净并湿润，再铺一层2～3cm厚水泥砂浆（即原配合比去掉石子）或同一配合比的减石子混凝土，浇筑第一步其高度为40cm，以后每步浇筑50～60cm，严格按施工方案规定的顺序浇筑。混凝土应连续浇筑，宜不留或少留施工缝。底板一般按设计要求不留施工缝或留在后浇带上。
地下卷材防水层的构造及铺贴方法。各有何特点？
10.土木 篇十
关键词：公共物品过度供给土木建设中毒
公共物品的供给缺陷在主流经济学中一向被视为市场机制失灵的体现。公共物品因其排他性困难以及收费困难等原因，最终会导致公共物品供给的困难。公共物品的缺乏，会大大降低资源配置的效率，需要政府以社会管理者的身份组织和实现公共物品的供给。但是在现实中，政府对公共物品的供给并不总是表现为主流经济学所描述的服务型角色，政府在公共物品的供给上同样存在着自己的利益，过度放任供给的机制最终会导致土木建设中毒。
一、“土木建设中毒”问题的提出及其表现
土木建设主要指房屋、道路、桥梁、堤坝等大型公共物品的兴建、改建和修缮，这些公共物品属于拥挤的公共物品或者纯粹的公共物品，具有高成本排他性，不直接收取使用费，其数量和质量依靠税收收入支持并由集体抉择。
“土木建设中毒”概念，是从日本文化学者阿列克斯·科尔对日本的“建设中毒症”中引申出来的，主要是指政府持续不断的刺激和发展公共事业特别是土水建设，并缺乏对这种过度建设的有效制约机制。
在发达国家和地区，日本是“建设中毒”的典型，主要表现为：政府对建设事业的投入过高，大量就业机会依靠建设业提供，同时政府职能部门在建设项目中获利，缺乏有效的预算控制和项目审批制度，最终导致政府为建设而建设，形成政府腐败，产业发展不平衡、环境恶化等一系列社会经济问题。在发展中国家中同样存在这一现象。以我国为例，当前我国的土木建设总体上处于较低水平，社会对于一些基础项目仍有很大的需求，但是局部地区的土木建设中毒现象已经有所显现。例如目前城乡建设中仍存在盲目追求大规模、高标准，快速度的“建设发烧”问题，一些地区不分实际需要与否，就上马了大量的广场、公路、高层建筑、飞机场等。有些地区的建设已经超出了社会实际需要的数量和质量，出现欲罢不能的状况，为了维持现有的发展不得不继续建设下去，给社会增加了沉重的负担。
二、“土木建设中毒”的危害
在市场经济下，政府提供公共物品，应作为私人供给产品机制失灵的补充，公共产品必须按照社会的实际需求来供给。过度的土木建设会造成极大的危害：
(一)导致经济出现虚假繁荣
由于土木建设可以带来巨大的资金流入，创造出大量的就业机会，拉动社会需求，提升GDP的增长，因此可以在很短的时间内呈现出繁荣的景象。但足这种经济的繁荣不是建立在正常经济增长和财富积累的基础上的，而是依赖于土木建设项目的存在，一旦项目停止，就会使得相关产业供大于求，产品滞销，失业剧增，资本外流，造成极大的破坏。
(二)破坏生态环境，影响持续发展
诸如水坝、围海造田等大型项目，往往存在着经济发展与环境保护的矛盾。特别是水坝的建设，近几年来的一系列的环境研究都指出水坝的建设对于生态环境以及水资源保护都存在着大量的负面影响。以美国为例，日前美国原则上已经停止建设任何新水坝，同时自20世纪末以来逐步撤除了一系列水坝。
(三)影响高新技术产业的发展
过渡的土木建设会削弱尖端技术和高科技产业的发展。上木建设占用了大量的资金，会使得其它产业发展乏力，同时土木建设对于就业机会的创造和对工人的吸引，使得服务业、软件业和其他高科技产业的发展被大大削弱和延缓。
(四)导致政府职能机构不平衡，失去部门制约的有效性
-个完善的政府，应当是执行部门和监管部门等重，这样才可以保证政府行为的有效和正确。但是土木建设的资金流入使得政府部门出现收益上的差异，职能部门及相关集团的受益最终会使得政府职能部门此消彼长，失去了部门问的制约力。
三、“土木建设中毒”的原因分析
不论是完善的市场经济国家，还是正在向市场经济过渡型国家，都存在“土木建设中毒”的问题，导致这普遍现象的原因主要与土木建设自身的特点以及政府行为的利益驱动和角色定位有密切关系。
(一)土木建设业存在过度建设的诱因
作为公共物品，土木建设存在着自身的特点，对于产品提供者和使用者，有着不同的利益和成本表现，存在诱使产品提供者过度供给的内在因素：
1．土木建设使众多的政府职能部门相关集团受益，使赴于经济优势地位的政府有较高的寻租机会
土木建设的项目从设立到开工，以及建成投入，都能带来巨大的资金流入。这主要表现为土木建设能够拉动相关的基础行业的发展，使得诸如水泥、钢铁、房产建设的行业企业获得项目资金的支持；另外一方面，南于上木建设的特殊性，往往需要上级部门的资金拨付，当政府运作不透明时，就为众多的政府职能部门提供有利可图的机会。
2．土木建设的不可分割性使得项目的建设和撤销难以控制
当市场的需求结构发生变化时，私人产品可以进行调整，甚至在产品出现问题时，及时回收。但是对于大型土木建设来说，一旦立项，就很难于撤销或者更改。因为这类项目游及利益面广，中途停止，造成利益损失不说，也会对政府的威信造成损害。特别是在项目需要上级通过预算审批时，建设的停止就意味着项目的失败，这样在第二年的项目申报时就会面临上级部门的质疑，甚至会导致预算拨款的无法获得。因此政府会不遗余力的推动项目的完成。
3．土木建设创造极高的就业机会，获得民众支持
由于土木建设往往涉及到低技术劳动密集型产业，土木建设项目可以提供大量的就业机会，受到基层民众的支持。但是这些由建设业所支持的数百万个就业机会并非来自真的经济增长，而是人为“制造出来的就业机会”，是由政府出资制造和支持的。
(二)政府行为及其错误定位是中毒现象的主要推动力
土木建设自身的特点是造成中毒现象的直接诱因，也是政府行为受到利益驱动而造成错误定位的直接原因之一。在此需要进一步探讨的是，政府为什么是造成这一中毒现象的主要推动力的深层次的理论分析。
一直以来，大多数经济学家认为由于在公共物品上确立排他性私人产权的收益小于排他成本，因此公共物品只能是政府产权或公共产权，需要由政府出面建造与维修。尽管科斯、张五常等经济学家也力图证明公共特性的产品在一定条件下能够由私人供给，但是这类产品私有产权的履行成本以及保护和监督的费用通常是十分高昂，甚至会超过此类物品产权模糊时的低效率损失。
11.土木工程的施工质量控制 篇十一
1.1 控制的重点
主要的控制重点有以下几个方面:一是对设计图纸进行有效控制。设计图纸对于施工的重要性是显而易见的, 在正式施工前必须要对设计图纸的意图和主要内容有全面的了解和掌握, 做到了然于胸。如果在设计上就不过关了, 工程的质量就更没有办法保证了。在审查设计图纸的质量时, 不仅要审查其设计上有无错漏, 也要考虑到应用于施工中是否合适, 是否具有可操作性。虽然一般情况下设计图纸都是符合相关的规范的, 不过为了施工更加便利, 可以对设计图纸进行一定程度的优化, 使其更有利于施工。二是对原材料以及半成品的质量控制。原材料和半成品对于工程质量的影响也是非常巨大的, 必须要进行严格的控制管理。在原材料的监控中, 要注意对进场的实物进行仔细的检查, 包括相关的质保书、规格和性能等是否符合相关的规定, 对一些特殊的原材料还要进行复试。需要小心保存的易潮、易碎的物品, 特别是在运输和安装等搬动较大的工序中。三是对分项工程和分部工程等进行重点质控。作为整个工程项目的基础单位, 分项、分部工程的质量控制管理也是工程施工中的质控的重点环节。如果已经按照规定对设计图纸和原材料等进行了严格的质量控制, 那么下一个重点内容就是确保施工过程是严格按照相关的规范、规定进行的。如果发现了施工中的问题必须及时的进行纠正, 将质量隐患掐灭在萌芽状态。质量控制是伴随着工程施工的全过程的, 进行产品的保护也是对工程质量进行控制管理的一项重要措施。四是针对施工中的薄弱环节或者关键的部位进行重点的控制管理。所谓的薄弱环节要视工程的具体施工对象以及施工的人员素质而定。对于关键部位而言, 例如框架结构中的梁、柱, 或者混合结构中的预制楼板、砌体的安装。而对于薄弱环节的界定, 一般来说, 有两个方面的含义。一个方面是指将新技术或者新材料应用于施工中时, 因为没有经验, 所以在质量上要进行重点的监控, 另一个方面是指工程施工中比较容易发生问题的部位。对于这些薄弱环节或者关键的部位在质量控制的过程中只要采取了正确的措施, 一般都能很好的起到预防的作用。
1.2 控制的方式
质量监控对施工现场来说一般有事前、事中、事后监控。如对设计图纸、原材料、半成品、成品等的监控, 应在有关分项施工前进行, 这样能更好地实现事先控制。对于在施工中容易产生的质量问题, 则应重点加强过程中的监控, 做到随时发现随时纠正, 真正做到把质量问题消灭在施工过程中。有些分项工程虽然已经完成, 但离整体交工尚有一段时间, 在这段时间内对产品若不注意保护, 则产品的质量得不到保证, 因此在这种情况下还应实行监控, 直到交工为止, 如地面面层、油漆、表糊等等, 这些属于分项完成后的监控。质量监控的方法与手段, 随着科学的发展必会越来越完善, 逐步走向系列化、科学化。然而当前我们应充分发挥传统的和现有技术、质量管理方法, 把它有机地结合起来, 使工程质量处于受控状态, 达到监控目的。在实践中应抓好下列几项工作:一是技术复核;二是隐蔽工程验收;三是材料试验;四是抽检;五是试水、通球检验;六是班组自检;七是设置质量管理点。有时看来是个薄弱环节, 但由于事前采取了措施, 设置了质量管理点, 问题就迎刃而解, 因此, 设置质量管理点是质量监控的一个强有力手段。同时, 为适应市场经济的新情况和建筑企业新的经营体制, 政府的工程质量检查、监督, 应可加强人员力量和检查的密度及深度。比如, 可否将施工单位的材料和混凝土试块的送检改为由有关的质检单位到现场抽检, 或部分进行现场抽检。工程质量的评定也应该不仅建立在施工单位的分部分项自检的基础上, 应加强对竣工关键部位分部分项的监督。加强工程施工企业人才管理与培训对土木工程施工质量控制与管理也有着重要的影响。现代土木工程施工企业应强化对自身人才的培训与管理工作, 提高企业自身的技术水平与人员管理能力, 以此促进企业现代化质量控制工作的开展, 促进企业综合管理水平的提高。通过科学的质量控制与管理保障土木工程施工质量, 促进企业综合市场竞争力的提高, 为企业的发展奠定坚实的基础。针对现代土木施工技术发展与应用的现状, 施工企业还要加强施工人员、管理人员、质量控制人员对工程所采用新技术、新材料的相关培训工作, 以此使施工人员明确新技术、新材料质量控制要点, 保障土木工程施工质量。
2 结语
综上所述, 现代土木工程施工质量控制是施工各项管理工作的重点, 是企业综合管理水平的重要体现。现代土木工程施工企业必须以科学的质量控制为基础, 运用现代质量控制与提高管理方式促进企业施工质量的控制水平, 保证土木工程施工质量, 同时通过科学的质量控制与管理工作促进企业综合管理工作的开展, 以此提高企业综合市场竞争力, 促进企业的稳定发展。
摘要：土木工程对于现今工程建筑项目的重要性已不言而喻。因此, 土木工程的施工质量对于整个建筑工程项目质量的影响力是非常大的。要做好土木工程的施工质量控制, 首先就要将现代化的质量控制理论体系运用到其中, 使其更有效的作用于土木工程的施工过程中。笔者就土木工程施工质量的控制问题进行了相关的探讨。
12.土木实习报告 篇十二
HENAN INSTITUTE OF ENGINEERING
毕业实习报告
学生姓名李经纬 院（部）土木工程学院 专业土木工程
实习单位河南恒联企业管理咨询有限公司 指导教师尚琛煦
2016年 4月
这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导，带领我们从实际工程中去认识书本知识的现实存在。通过比较，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和经验。
实习时间：2016年3月23号----2016年4月19号
实习单位：河南恒联企业管理咨询有限公司 实习地点：航海路第八大街
实习内容：在实习期间我与单位的同事们建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习单位，首先对整个工程及工地的分布情况有了初步的了解，看了施工规程，还了解工程的进度情况、及各个标段的技术的配备，及目前实验的内容及各标段出现的问题。通过现场调查，指导人员的指导与同事们交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道整个实验内容已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。
一、结构选型
本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构而言，采用框架结构既能满足受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。
框架-剪力墙结构是目前结构选型中常用的形式，是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度，以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高结构的抗震能力。
二、结构布置
1、平面布置
结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小结构的扭转反应。该地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中，所有的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是结构设计者通过灵活的设缝和柱网的布置，将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。
在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。
2、竖向布置
竖向布置的要求是：结构沿竖向(铅直方向)应尽可能均匀且少变化，使结构的刚度沿竖向均匀。由于本次参观的工程项目都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求体现得并不多。
三、基础设计
任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担，受建筑物影响的那一部分地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础。
进行地基基础设计时，必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基基础方案。
本次实习中各工程采用的基础形式，如图1所示既有柱下独立基础(浅基础)又有桩基础(深基础)。该项目处于河边，地质条件复杂，同时地下水位较高，并根据综合评价，采用承台桩基础最为适宜。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起，取消了承台，二者类似柱与梁的关系。从中我们可以看出，基础形式的选择和组合，在符合规范的前提下，还是有很大的自由度的。
图1地基基础
四、柱网的布置
柱是框架结构的主要竖向受力构件，柱网的布置对整个建筑结构的功能和力学性能有这至关重要的影响，同时优良的柱网布置能够方便施工，加快施工进度。
柱网布置应满足以下几点要求：
1、满足生产工艺的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱网布置要使结构受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱网确定后，用梁把柱连起来，即形成框架结构。梁柱刚接构成双向梁柱抗测体系。一般情况下柱在两个方向均应有梁拉结，故应在房屋纵横向均应布置框架梁。因此，实际的框架结构是一个空间受力体系。但为计算简便起见，可把实
际框架分成纵横两个方向的平面框架即横向框架和纵向框架。横向框架--由建筑物短方向的梁柱组成。纵向框架--由建筑物长方向的梁柱构成。如图2所示两向框架分别承受各自方向的水平荷载。
图2框架结构
根据楼面竖向荷载的传递路线，可将框架的承重体系分为三种：
(1)横向框架承重体系： 横向框架跨数往往较少，有利于增加横向房屋抗侧移刚度;纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑的通风采光。(2)纵向框架承重体系：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置灵活。
(3)纵横向框架混合承重体系：各杆件受力较均匀，整体性能较好。
六、施 工
主要对施工现场的建筑机械设备，人员组织，施工方法，技术、质量和安全控制进行学习。而本次施工实习的主要目的是配合毕业设计当中的施工设计，因此，我的实习重点是放在施工组织设计上的。如图3-1,3-2,3-3所示是施工现场的布置。
图3-1电配
图3-2钢筋摆放、消防配备
图3-3挖掘机施工图
如图3-1,3-2,3-3所示，各种钢筋、水电、起重设备、模板堆放合理，配电箱、消防栓、临时水一应俱全，挖掘机的布置线路合理。临时水的使用经费是自理的。图5-2中的箍筋，箍筋有135度，90度弯钩，计算箍筋下料时，需计算弯钩增加长度和弯曲调整值两项之和或之差，箍筋周长是度量外包尺寸时两项相减，度量内皮尺寸时则两项相加。图5-3是反铲挖掘机，反铲挖掘机挖远点的土将周围的土挖平，正铲挖掘机挖脚下的土，越挖越深。1.施工组织设计
施工组织设计是用来指导施工项目全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工项目管理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。
施工组织设计的基本原则：
（1）配套投产，根据建设项目的生产工艺流程、投产先后顺序，都要服从施工组织总设计的规划和安排。安排各单位工程开竣工期限，满足配套投产;（2）确定重点，保证进度;
（3）建设总进度一定要留有适当的余地;
（4）重视施工准备，有预见地把各项准备工作做在工程开工的前头;
（5）选择有效的施工方法，优先采用新技术、新工艺，确保工程质量和生产安全;
（6）充分利用正式工程，节省暂设工程的开支;
（7）施工总平面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调一致、互为补充。
施工组织设计一般分为三个阶段：（1）施工条件设计(或称施工组织基本概况);（2）施工组织总设计;（3）各个建筑物等单位工程的施工设计 2.施工进度计划
施工进度计划是在确定工程施工目标工期基础上，根据相应完成的工程量，对各项施工过程的施工顺序、起止时间和施工工艺衔接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供应所优质的具体策划和统筹安排。编制一份科学合理的施工进度计划，协调好施工时间和配置关系，是施工进度计划贯彻实施的首要条件。
施工项目进度计划的编制的基本要求
（1）保证拟建施工项目在合同规定的期限内完成，努力缩短施工工期。
（2）保证施工的均衡性和连续性，尽量组织流水搭接、连线、均衡施工，减少现场工作面的停歇和窝工现象。
（3）尽可能的节约施工费用，在合理范围内，尽量缩小施工现场各种临时设施的规模。
（4）合理安排机械化施工，充分发挥施工机械的生产效率。
（5）合理组织施工，努力减少因组织安排不当等人为因素造成时间损失和资源浪费。
(6）保证施工质量和安全。3.施工平面布置
(1)施工平面布置的意义
施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一，它对指导现场文明施工有着重要的意义。否则，施工场地布置不合理会造成施工秩序的混乱。一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍进行施工，各自承担不同的任务难免会互相干扰，再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到，施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地，影响其他队伍施工，就会产生纠纷。许多材料、机械需要存放，进行施工场地平面布置时如欠全面考虑，就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等，这些都会影响施工进度而增加施工成本。由于施工场地布置粗糙直接影响施工安全，并容易发生触电、失火、水淹等危害，造成经济损失和人身安全事故。因此，必须要充分重视施工场地的布置。
(1)施工平面布置的作用
1)确定生产要素的空间位置。
2)项目施工过程中，确保施工互不干扰做到有秩序的进行施工。
3)可使施工所需各种资源及服务设施，相互间有效的组合和安全运行。
4)减少场内物、料的二次搬运费、降低施工成本。
5)施工现场平面布置图是现场平面管理的依据，现场调度指挥标准。
(3)施工平面布置图
施工平面布置图是建设项目施工阶段建设区域平面布置的一种简明图解形式，用以表示在建的建筑物、构筑物和现有的建筑物、构筑物以及为施工服务的临时性的生产、行政和生活用房、机械设备、塔吊轨道、室内和露天仓库、道路(铁路)、给排水管线、电力和热力网及其他管线的相对平面位置。
七、总 结
实践是理论联系实际的过程，本次实习使我加深了对结构概念的理解，从另一个更高层次的角度去看待施工，第一次接触了建筑设计，了解到了一些设计过程中常见的问题和解决思路。在查阅资料的过程当中，了解到了许多有用的概念和理论。同时也发现了自己知识掌握和认识上的一些问题。