禁毒教育情况

2024-09-22

禁毒教育情况（共11篇）（共11篇）

1.禁毒教育情况篇一

×中学禁毒工作开展情况

碧塘中学禁毒工作开展情况碧塘中学地处碧塘乡三口铺，是一所普通初级中学，现有学生1200多名，学生大来自本乡，因离县城较近,思想行为极易受到外来干扰影响，学校禁毒教育工作要求较高。长期以来，碧塘中学根据新时期德育工作的特点，将禁毒教育作为学校德育的重要内容，并纳入学校日常管理的范畴中，通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者服务队”，组织参观考察等多条渠道对家长、学生、社区广泛开展了“珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，极大地提高了学生的防毒、拒毒意识，大大提高了毒品预防教育的实效性，并得到家长、乡里的高度评价。具体工作主要为：

一、提高防毒认识，全面开展防毒宣传教育工作

一直以来，学校认为禁毒教育是对学生进行法制法规和高尚文明修养教育的需要，将学生的禁毒意识教育放在维护社会稳定、加强学生法制观念和保护学生身心健康的高度予以落实，并将教育与德育的日常工作有机地联系在一起，从而实现与学生思想政治教育相结合；与学生日常行为规范教育相结合；与学校法制教育相结合；与培养学生树立良好的道德观相结合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的过程中我们充分注意到由于在校学生吸毒者罕见而造成教师和学生中普遍存在的一些误区：一是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。二是认为禁毒教育会引发学生的好奇心，教育会适得其反，会促使学生冒险尝试。学校认为打消这样的思想是做好教育，提高禁毒教育的质量的关键。为此学校结合师生的这些麻痹思想进行了经常的引导，真正做到防患于未然，做好超前预防工作，长期以来，碧塘中学禁毒教育工作扎实与师生思想统一防毒意识强不无关系。

二、加大教育力度，形成适应禁毒教育的机制碧塘中学的禁毒教育得以长期不懈的开展与学校在管理和机制上的重视是分不开。从建校伊始，学校就根据上级有关的精神，专门成立了毒品预防教育领导小组，领导小组由校长任组长，主管德育副校长任副组长，组员由政教主任、年级组长、家长委员会代表、教师和部份的学生干部等成员组成，形成了自上而下，涵盖领导、教师、学生及学校、社会的教育领导机构，领导小组具体指导教师与学生开展禁毒知识宣传及学生自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施，由于领导小组机构健全，致责任到位，在校内形成了人人参与管理，个个热心教育的良好局面，有效地推动了学校预防毒品教育工作的开展。一直以来学校的禁毒工作能够扎实有效、有条不紊的开展，一年一个台阶，与领导小组的工作高效开展直接相关。

三、理顺教育思路，增强学生拒毒防毒能力初中学生正处于长身体、长知识的时期，他们接受能力强，容易接受新知识，但是事非分辨能力差，极易受到外来不良思想和行为的干扰。而此时确是学生世界观和良好行为习惯形成的最为关键的时期，如果我们不能把握好这一教育的时机，就会给学生的成长造成难以挽回的损失。长期以来，在开展禁毒教育的过程中我们充分地注意到了学生今后的成长和年龄的特点，采取多种教育方式和教育渠道，不断地提高和增强学生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣传力度，营造禁毒氛围

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校充分利用广播、校园网、宣传栏板报等宣传工具及手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文、广泛张贴禁烟标志、结合“国际禁毒日”等、大力宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使每一名同学都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，使学生的自觉增强防毒的意识和决心。

（2）重视法制教育、提高禁毒教育质量。法制教育是开展禁毒教育的重要载体。只有将禁毒教育与法制教育有机的结合才能使禁毒教育更具有应有的严肃性和系统性。在开展禁毒教育的过程中我们注意到社会上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则和修养，不能对自己的行为做出正确的判断，为此我们在根据这一现象在开展教育的过程中充分地注意掌握两个层次的教育即：即首先从学生生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则等行为习惯的养成教育入手，来培养青少年的法律意识。这也是青少年自我防范的最重要的第一步；其次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育，这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年提高自我防范能力的一道最直接的屏障。为了使法制教育能得到确定的开展，学校通过校内的禁烟行动、思想政治课中的法制教育、开展法律知识竞赛、请辖区民警到校作禁毒报告和案例分析，让学生了解毒品的危害、增强学生的法制意识，提高自我保护能力，并使同学们在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。由于这一教育得到了扎实的开展，学生的法制观念和良好行为习惯得到了较好的巩固，学生中吸烟人数大大地减少，深为社会的好评。

2、课堂教学渗透教育，增强教育的持续性和针对性发挥课堂教学主渠道作用实施禁毒教育是学校开展禁毒教育的优势与特点。学校认为，禁毒教育是一项长期而又艰巨的工作，只有将禁毒教育工作与课堂教育结合起来才能最充分地发挥学校教育的优势，才更能符合学生成长和教育的特点。为此我们在进行日常禁毒教育的同时，要求老师们，尤其是政治、生物、历史、地理等社会科教师做到禁毒教育进课堂，上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，使学生在学习的同时了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识。在普遍开展毒品预防教育的过程中我们还把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。结合实际，采取切实有效措施，使初二这一最易受到干扰的年龄段的学生受到最为适宜的教育。

3、开展心理健康教育，培养学生健康的心理品质心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生健康人格。为了使禁毒教育得到有效的开展，我们在开展学科教学渗透的同时还将预防教育与学校的心理教育有机的结合起来，由心理教师和校医结合“青春期专题讲座”、吸烟与健康、良好的生活习惯与成长的关系等专题讲座等形式，通过介绍“什么是毒品？”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度、社会学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律及与文明社会极不相容的行为，引导学生分析吸毒对青少年的身心影响，进行毒品预防宣传教育活动。心理教育中渗透防毒、禁毒教育开拓了预防毒品教育工作新渠道。

4、活跃校园文化，引导学生精神生活校园文化是教育学生、引导学生的隐性课程。长期以来，我们充分注意到校园文化在教育和引导学生中和作用，通过构建良好的校园环境来熏陶学生，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。为此长期以来，学校都尽可能地用健康、科学、文明的校园文化来丰富学生精神生活，学校经常精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为学生健康成长的精神食粮；开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”及“咏诗颂贤文”组织体育节、科技节、英语节、数学节等形式，有计划、有主题地组织学生开展健康有益的活动，寓教育于活动之中，引导学生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的业余爱好，教育他们自觉远离毒品，从而增强自我保护意识和能力，增强学生对毒品的免疫力。

四、利用社区教育资源，形成社区、学校、家庭三结合教育网络良好的社区环境是开展禁毒教育的基础。要确保学校这一方净土，学校不能单纯地将教育放在校内，还必须走出去充分利用社区教育资源开展禁毒教育，只能这样才能发挥学校教育作用，更好地教育学生。长期以来，我们均积极地利用社区内良好的教育氛围，积极参加校外宣传教育活动，与社区一道共同构建良好的社区教育环境。在教育的过程中我们一直将三结合教育网络的建设作为开展禁毒教育的重要一环，在对学生进行教育的同时让学生带动家庭开展毒品预防教育。为此每学期我们均组织召开一至两次的家长会，既进行家长的教育方法教育也进行相应的法制和毒品预防教育，同时让家长委员会收集整理资料以“倡议书”的形式，向全体家长发出倡议自觉抵御毒品，为孩子营造健康向上的学习、生活氛围。通过这些教育使学生家长认识到毒品对个人、家庭、社会的危害，加强禁毒教育关系社会、家庭的安定，使家长们其积极投入到学生的教育之中，真正起到家庭教育的作用，三结合教育网络的建立进一步优化了学校的教育环境。加强毒品预防教育是新形势对学校教育的要求。碧塘中学在长期的防毒、禁毒教育取得了一定的成绩和经验，长期以来，我校学生在形成较强法制观念和良好生活习惯的同时长期保持了较高的法制观念和防毒、拒毒意识，学生违法犯罪率、涉毒率始终为零，但与新形势的要求还有较大的差距，我们将继续努力，不断探索，使学校在精神文明建设中发挥更大的作用。

2.禁毒教育情况篇二

毒品和艾滋病是严重危害人类健康的社会问题和公共卫生问题。当今全球毒品泛滥和艾滋病蔓延的严峻形势给学校禁毒和预防艾滋病教育提出了巨大挑战。在中国, 艾滋病已出现从高危人群向一般人群扩散的趋势, 感染率急剧上升。有关研究表明, HIV感染者和艾滋病病人中25岁以下的青年所占比例最大, 国内吸毒者中, 30岁以下的占90%以上。大学生正处于性成熟阶段, 思想观念比较开放, 易于接受新事物, 但分析和鉴别能力较差。部分大学生盲目好奇、爱好虚荣, 喜欢追求刺激和享乐, 极易受到社会不良因素的影响和侵袭, 成为毒品和艾滋病的受害者。他们是接受禁毒和预防艾滋病教育的重要目标人群。

大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一, 是云南乃至全国禁毒防艾主战场的最前沿阵地。在目前尚无有效艾滋病疫苗的背景下, 开展防治毒品与艾滋病的健康教育, 提高目标人群相关知识是扼制毒品和艾滋病流行的有效途径之一。因而, 学校成为对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的主要阵地。

二、对大理高校大学生禁毒防艾宣传教育现状的调查

(一) 调查对象及方法。

本次调查以大理学院和大理农林职业技术学院两所高校在校大学生为调查对象, 于2014年5月~6月随机抽取了300名学生, 其中本科生200人, 专科生100人。由于农林职业技术学院是新近升级为专科的一所学校, 在校生中有专科和中专两个层次, 本次调查所抽取的样本以大专一年级学生为主。采取抽样的方法以问卷调查方式和访谈方式对大学生禁毒防艾宣传教育状况进行初步探究。

(二) 调查内容及过程。

问卷设计从学生的心理特点和认知规律出发, 在参考有关文献并结合其他地市高校艾滋病调查问卷的基础上自行设计, 分别从大学生的个人基本情况、对禁毒防艾相关知识的认知程度、对禁毒防艾宣传教育的态度以及接受禁毒防艾宣传教育的途径几个方面来了解目前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状及效果。问卷制定后选择部分学生会成员作为调查员以协助完成调查。在两所高校内分别选取5名调查员进行统一培训, 在所有参加培训的调查员内部进行预调查, 并根据反馈意见对问卷进行了适当的修改, 由其在两个高校图书馆、学生宿舍、自习室等场所随机选择调查对象进行面对面的匿名问卷调查, 或由调查对象独立填写后及时由调查员审核并收回。本次调查在两所高校在校大学生中发放问卷300份, 回收298份, 其中有效问卷295份, 回收率为99.3%, 有效率为99%。

(三) 统计方法。

采用Epi Date 3.1进行数据录入, 并进行双录入核查纠错, 统计调查对象的基本情况。并对调查数据进行概率分析。

三、调查结果

(一) 调查对象的基本情况。

有效问卷所涉及的调查对象中包括:男生128人, 占43.4%;女生167人, 占56.6%。年龄主要为18~24岁, 平均年龄20.8岁。以农村生源居多, 占76.6%, 城镇生源占23.4%。年级分别为大学一年级133人, 占45%;大学二年级42人, 占14.2%;大学三年级89人, 占30.2%;大学四年级28人, 占9.5%。其中有彝族、白族、哈尼族、藏族、壮族等少数民族学生99人, 占调查总人数的33.5%。

(二) 调查对象对禁毒防艾相关知识的认知程度。

大学生对感染艾滋病的外部特征、毒品类型知晓率较高, 正确回答率达85.1%和93.2%, 对艾滋病的全称、艾滋病病毒的英文缩写、蚊虫叮咬会不会传播艾滋病, 使用安全套能否有效预防艾滋病以及哪些毒品是新型毒品等问题知晓率一般, 正确回答率为53.9%~68.5%。对世界艾滋病日是每年的几月几日、是否了解和熟悉国家的“四免一关怀”政策、《艾滋病防治条例》是哪年颁布的、国际禁毒日是每年的几月几日、《中华人民共和国禁毒法》自哪年起施行等问题知晓率较低, 错误回答率达62.7%~84.4%。有64.1%的学生会介意艾滋病人在公共泳池里游泳。

(三) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的态度。

根据调查显示, 70.8%的学生认为毒品和艾滋病离我们并不遥远, 尽管洁身自好, 还是不可避免地会遇到。然而也有30.2%的学生并没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 8.8%的学生对这个问题很迷茫。90.5%的学生对普及禁毒防艾知识持赞成态度, 69.5%的学生认识到禁毒防艾是全社会的共同责任。72.9%的学生会直接或间接地关注身边的特殊人群, 对我们生存的社会环境比较重视;如果认识的人中有吸毒的人, 64.1%的学生敢于坚决抵制, 设法阻止该人吸毒。然而, 在回答“如果您身边有艾滋病人, 你会怎么样?”时, 有39%的学生选择与艾滋病人保持距离, 有36.3%的学生会对他们报以深切同情, 只有21.7%的学生会为他们提供关怀和帮助。在回答“如果有机会, 是否愿意成为一名义务的禁毒防艾志愿者?”时, 认为“非常愿意, 只要有机会一定会报名参加”的学生只占22.4%。49.5%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程效果评价一般, 认为教学形式单一, 缺少参与式活动, 13.9%的学生认为禁毒防艾课程效果不好, 课程内容不能适应形势, 需要进一步加强和改进。有11.5%的学生 (主要是专科生) 从未上过此课程, 只有25.8%的学生对自己所在学校的禁毒防艾课程满意。超过60%的学生认为大理地区的艾滋病防治工作一般, 禁毒效果一般。

(四) 调查对象接受禁毒防艾宣传教育的途径。

大学生通常通过电视、网络、书报、课堂学习、海报、宣传栏等渠道获得禁毒防艾的知识或消息。大学生获得禁毒防艾相关知识和信息的几个主要途径依次为:网络 (84%, 248人) 、海报、宣传栏、宣传展板 (59.7%, 176人) 、书报 (54.6%, 161人) 、电视 (49.8%, 147人) 。他们最希望获得的信息是有关艾滋病的常识 (64.7%, 191人) 、预防与控制艾滋病的策略 (63.1%, 186人) 、艾滋病的流行趋势 (56.6%, 167人) 、防范毒品的技巧 (65.4%, 193人) 、毒品知识 (55.6%, 164人) 。在开展禁毒防艾宣传教育的形式上, 大学生认为开展“了解生命、关注生命、珍爱生命”的生命观教育是最重要的禁毒防艾宣传教育形式。可以制作更多的影视节目达到宣传教育的目的, 还可以在公共场所更多地张贴禁毒防艾的警示标语, 邀请知名人士进行公益宣传等。

(五) 调查对象对禁毒防艾宣传教育的看法。

在调查及访谈中, 大学生普遍认为禁毒防艾宣传教育应重视知识的普及。但单凭几学时的课程教学是远远不够的, 除了课堂学习外, 大学生应加强相关知识的自我学习。有些学生认为应当结合当前形势, 突破传统教学, 丰富学校禁毒防艾课程的教学形式, 可开设一些普及学生正确的爱情观及如何正确面对两性关系教育的选修课, 多增加参与式活动, 希望能更全面、多形式地学习相关知识。有的认为要加强校园内的禁毒防艾宣传力度, 成立大学生禁毒防艾宣传社团、招募志愿者, 定期开展禁毒防艾的宣传活动, 比如:开设公开讲座、张贴宣传标语、观看禁毒防艾影视片、参观戒毒所等等。还有学生认为最主要的是自己提高认识, 加强自我保护的意识。要洁身自好, 自我约束, 关爱他人, 自觉抵御各种不良诱惑, 养成健康的人际交往方式。

四、对加强大学生禁毒防艾宣传教育的思考

从当前大理高校大学生禁毒防艾宣传教育的现状来看, 虽然学校在禁毒防艾教育中做了一些工作, 但仅限于课堂教学中, 内容形式单一, 缺乏持久性且不够深入, 导致以往开展的工作对学生群体的影响效果不太明显, 大学生依然对毒品和艾滋病的相关知识重视程度不够, 对禁毒防艾宣传教育的关注程度不高, 以致近1/3的学生还没有意识到我们身边存在着毒品和艾滋病的威胁, 更不用说调动大学生的积极性, 使他们参与到禁毒防艾宣传工作中来。特别是因传统思想或教学资源等因素限制, 本应在禁毒防艾教育中起重要作用的父母、教师职能的缺失, 使大多数学生仅能从网络、电视、报纸、杂志等大众媒体上获取相关知识, 大众媒体在具备传播面广、信息量大等优点的同时, 也存在诸如:讲授知识片面、针对性差等缺点, 造成大学生对禁毒防艾知识缺乏系统的了解, 甚至在某些方面存在误解, 如:对艾滋病非传播途径认识不清易造成不必要的恐慌, 甚至使大学生产生歧视、排斥艾滋病感染者或患者的行为。禁毒防艾关键在于预防, 预防的关键在教育。要使大学生禁毒防艾宣传教育取得实效应做好以下几方面工作:

(一) 学校应围绕中心工作, 制定教学计划, 做好课时安排, 保证时间, 保证质量。

教学内容应紧紧围绕禁毒和预防艾滋病的基本知识, 与三生教育、心理健康教育、生理卫生与保健等教育内容相结合, 使禁毒防艾教育常态化。同时进行相关的师资培训, 培养一批立足于学校禁毒防艾宣传教育的教师队伍, 造就名师, 形成高质量的教材。在教育过程中, 要随时了解、分析学生们的愿望和要求;从而扫清他们的思想障碍, 增强教育教学的效果;教学工作完成以后, 还要注意总结经验教训, 改进教学方法, 以利于进一步有效地开展禁毒防艾教育工作。

(二) 全面了解大学生对禁毒防艾宣传教育的态度和需求, 了解到他们最希望获得的信息以及乐于接受的宣传教育形式。

学校需要考虑以大学生感兴趣的内容作为切入点, 进一步丰富教育工作内容, 将禁毒防艾教育与学生思想政治教育结合起来, 与学生日常行为规范结合起来, 与学校法制教育结合起来, 与培养青年学生树立良好的道德观结合起来, 使禁毒防艾教育生活化, 全面地、系统地开展宣传教育工作。禁毒防艾教育仅仅用说教的方式已经不适应大学生求新、求异、求知、求乐、求美的要求, 而必须同开展健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的校园文化科技活动结合起来, 同具有实际意义的社会实践活动结合起来, 才能吸引更多的学生参加活动, 主动接受生动的教育。

(三) 禁毒防艾教育是全社会的责任, 是一项长期而艰巨的任务。

大学生作为社会的一分子, 更肩负着国家未来经济发展、社会稳定和民族兴衰的重任。学校应当在教育教学的过程中, 增强学生的社会责任意识, 充分结合自己的专业优势, 承担起禁毒防艾宣传教育的重任。比如:教育类和师范专业学生走上工作岗位前, 对他们进行禁毒防艾宣传教育方面的知识和技能的培训, 不仅使师范类学生学到相关艾滋病的知识, 提高他们自己的预防艾滋病意识, 更重要的是学会参与性的教学理念和方法, 并真正认识到禁毒防艾教育应该要渗透到学科教育中。特别要发挥班主任充分接触学生、了解学生的优势, 今后在各自的学校做好对学生的禁毒防艾教育的工作。还有对医学类专业学生进行艾滋病防护技能的培训。医务人员在接诊和治疗中面临着感染艾滋病的风险, 以及有医源性传播的可能性。为了使广大医学生在学校期间学会自我保护的技能, 减少他们在工作中的艾滋病感染风险, 学校应当对在校学生进行有关艾滋病知识和防护技能的教育。在学校开展禁毒与预防艾滋病教育的基础上, 探索一条以学校为基地, 教师学生为种子, 将禁毒和预防艾滋病的活动向农村社区、受教育水平不高的少数民族村民逐步推开的路子, 为在云南禁毒防艾意识淡薄的贫困和文化落后的少数民族地区开展宣传教育工作摸索出一些工作方法和经验。【参考文献】

摘要：大理是云南毒品犯罪最严重和艾滋病高度流行的地区之一。为了解大理高校对大学生进行禁毒和预防艾滋病教育的情况, 以更有针对性地开展相关工作, 在大理地区两所不同层次的高校中对在校大学生进行了调查, 并对如何加强大学生禁毒防艾宣传教育进行思考。

关键词：大学生,禁毒防艾,宣传教育

参考文献

[1] .李晶.大学校园艾滋病防治信息传播方式研究[C].北京:中国健康教育中心培训部, 2009

[2] .路亮, 王黎.南昌市在校大学生对艾滋病知识的知晓状况及学校艾滋病宣传教育评价[J].职业与健康, 2013

3.加强禁毒教育　创建和谐校园篇三

一、提高思想认识，开展禁毒教育

学校政教处根据中央关于大力开展“无毒社会”创建活动的指示精神，结合我校实际情况，集聚资源，整合优势，坚持以人为本，与时俱进，把禁毒教育列入学校安全法制教育轨道。作为德育工作的重要内容，将禁毒教育与学生思想道德教育紧密结合，与学生日常行为规范教育紧密结合，与学校法制教育紧密结合。政教处工作人员与校长签订责任状，班主任、任课教师与主管领导签订责任状，做到层层落实，人人到位，切实提高我校每个教职工的认识，使我校每个教职工为创建和谐、平安校园，远离毒品，不遗余力地工作。

二、健全领导机构，部署禁毒教育

学校建立学生德育教育平台，成立毒品预防教育领导小组。学校成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他班子成员、政教处工作人员、班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组，形成分层次、多元化、网络化的科学管理体系。

领导小组制定各部门、岗位的工作职责，认真组织实施。校长为学校禁毒教育和宣传的第一责任人，与中心校签订责任状，全面部署学校禁毒工作；副组长结合学校实际，制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，主持日常工作，召开专题会议，部署禁毒活动安排，督促检查评价班主任的禁毒工作，指导政教处工作人员全面具体落实各项工作，依法处理有关问题。

三、采取有效措施，落实禁毒教育

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。学生心理承受能力差，认知能力弱，容易受到环境的影响和社会不良分子的侵蚀，使他们不知不觉走上绝路。因此，我校采取了行之有效的办法，让学生全面认识毒品，懂得毒品的危害，坚决拒绝毒品。

1.“一专题”。我校每学期邀请镇派出所的领导来校上一堂禁毒教育课，让学生知道什么是毒品、毒品的来源，深刻认识吸毒的危害性，使学生自觉“珍爱生命，远离毒品”。

2.“一纳入”。我校把毒品预防专题教育纳入教学计划，纳入德育课教学内容，每期不少于3－5课时。通过学生大会、教职工会、国旗下讲话、主题班会、板报、宣传栏、广播站，对师生进行宣传教育，让师生潜移默化地“珍爱生命，远离毒品”。

3.“三位一体”。我校注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社会教育资源，扩大禁毒教育范围。学校通过建立家校联系信息中心，定期反馈信息给家长，致禁毒公开信给家长，定期召开家长会，进行禁毒专题讲座，使所有的家长明确了禁毒的重要性，同时加强了他们对子女进行禁毒教育的责任感和紧迫感。学校组织学生参观禁毒所，与已痛改吸毒恶习的成员进行正确的思想交流，让学生自觉增强禁毒意识。总之，“三位一体”的禁毒教育模式，教育效果佳，社会反响大。

4.“严把关”。我校政教处制定了严格的门卫制度，对出入学校的人员建档登记，教职工家属立卡造册。对学生执行严格的请假、销假制度，防止毒品偷偷进入校园。班主任摸清学生思想动态、经济来源、交往关系、生活规律、来往去向、现实表现等变化，防止吸毒活动。

5.“两激励”。我校提倡学生对学习禁毒知识和参加的禁毒教育活动写出心得体会及小论文，并由团支部组织评奖，激励学生的学习积极性，推动学校禁毒教育的落实；结合我校实际，鼓励教师将毒品预防教育带入课堂；研讨毒品预防教育，撰写工作总结和论文，探讨出学校禁毒教育的新途径。

6.“多帮教”。我校多次召开学校行政领导、教研组长和班主任会议，明确教育和管理的责任，扎实地排查出各班的潜能生。进行责任帮教，定期交流，效果甚佳，所有潜能生与社会上不三不四的人脱离了关系，心态很好，学习劲头很足。

四、建立立体平台，杜绝毒品侵害

1.建立学校与当地人民政府综合治理办公室的联系，加强对学校周边人员的排查登记，对可疑人员进行重点管理。

2.建立学校与派出所、文化部门的联系，互通信息，共商教育宣传之策，严防学生进入娱乐场所，进入不健康的网吧，以免染上吸毒恶习。

3.深入社区，初步摸清社会上有吸毒史人员的情况，时刻关注这部分人员与学生的关系。

4.全省禁毒工作情况调研报告篇四

为协助省人大常委会听取和审议省人民政府关于禁毒工作情况的报告，省人大监察和司法委员会于 10 月上旬至11 月中旬组织开展了专题调研。常委会副主任 xx 先后主持召开会议，听取省高院、省检察院、省公安厅、省司法厅等12 家省禁毒委成员单位和 xx、xx、xx、xx4 市禁毒工作情况汇报，并到 xx 等地进行实地调研。省人大监察和司法委员会调研组先后赴省司法厅强制戒毒管理局 xx 强制隔离戒毒所、xx 医院，xx 市及 xx 区、xxx 市及 xx 市、xx 市及 xx 市的部分街道社区、特殊人群涉毒收治中心、强制隔离戒毒所、强制隔离戒毒所医疗中心等实地调研，与乡镇(街道)、社区负责同志及人大代表、基层禁毒工作人员、律师、市民代表座谈，广泛听取意见和建议，赴 xx 进行考察学习，并委托xx、xx、xx 三个市州人大监察和司法委开展相关调研。现将有关调研情况报告如下：

一、全省禁毒工作取得新进展、新成效

全省各级政府及禁毒委成员单位认真学习贯彻习近平总书记关于禁毒工作重要指示批示,全面落实《禁毒法》及实施办法、《戒毒条例》等法律法规，加强禁毒工作领导,完善工作机制，打击涉毒违法犯罪,强化戒毒工作等,禁毒各项工作取得新的阶段性效果。

（一）领导有力，机制不断健全

全省各级政府及禁毒委成员单位始终把禁毒工作当作一项重点工作来抓。一是全面加强禁毒工作组织领导。xx 书记、xx 省长多次对禁毒工作作出批示。省委常委会会议、省政府常务会议 4 次专题研究和部署全省禁毒工作。省禁毒委成员单位以及市（州）、县（市、区）通过多种形式，研究部署本单位本区域的禁毒工作。二是全面落实禁毒工作责任制。各禁毒委成员单位紧紧围绕禁毒工作任务、目标和要求，签订禁毒工作责任书，确保禁毒工作责任到位。目前我省市、县两级政府已统一由政府一把手任禁毒委主任，在全国首创禁毒工作主要由地方党委书记、政府一把手、政法委书记、公安局局长“四长”负责制度。三是强化禁毒工作督导考核。各级政府将禁毒工作纳入政府绩效、平安创建、文明创建考核体系，并加大禁毒工作在综治考评中的权重。今年，省禁毒委部署禁毒委成员单位联点督查被挂牌整治的县区，督导其抓好整改，提升禁毒工作水平。目前，全省 xx 个被挂牌整治的县区，已有 xx 个通过验收摘帽。

（二）严厉打击，重点更加突出

一是依法严厉打击涉毒刑事犯罪。三年来，全省公安机关共侦破毒品刑事案件 xx 万起，抓获犯罪嫌疑人 xx 万名，缴获各类毒品 xx 吨。全省检察机关批准逮捕 xx 万人，提起公诉 xx 万人。全省法院共审结毒品案件 xx 万件，判决 xx万人。全省监狱系统共收监收押涉毒罪犯x万余名。2018年，我省缉毒执法绩效考核居全国第二。

二是多措并举开展系列专项整治。省公安厅联合 xx、xx、xx 等地公安机关开展治理外流贩毒专项活动，外流贩毒人数从 2017 年 xx 人下降至2019 年 xx 人。xx、xx、xx 等地公安机关在 xx 等地建立情报工作站，提升打击精准度。省交通运输厅以公路、水路堵源截流为整治重点，积极配合有关部门打击毒品犯罪活动,在全省高速公路设立 25 个入省营运客车、涉毒及危险物品运输车辆检查点，10 个高速公路服务区中途检查点。省邮政管理局协调省民航局建立案件联处机制，对拦截的航空涉毒包裹，实行倒查追责。省文化和旅游厅开展娱乐场所、网吧“春雷”、“利剑”专项行动，检查娱乐场所 2503 家，移送涉毒线索 28 件。

三是加强对毒品原植物种植、易制毒药品、化学品等的管控。xx 市强化对毒品原植物种植监管，该市在2019 年国家禁毒办卫星遥感监测铲毒行动中被评为毒品原植物“零种植”地区。省市场监管局加强对生产、批发精神类、麻醉类特殊药品复方制剂等高风险品种企业的日常监管，防止有关药品流入非法渠道。

（三）强化帮教，成效不断显现

一是强化强制隔离戒毒和社区戒毒（康复）工作。三年来，全省不断加大对吸毒人员的排查发现和戒治管控力度，共查处 xx 万名，其中新发现 xx 万名。共决定强制隔离戒毒xx 万名，根据《戒毒条例》关于强制隔离戒毒分段执行的规定，其中公安机关强制隔离戒毒所执收 xxx 名，司法行政部

门强制隔离戒毒场所执收 xx 名。加强社区戒毒（康复）与强制隔离戒毒等其他戒毒措施对接，共执行社区戒毒（康复）xx 万名，平均执行率达 xx%。

二是积极探索自愿戒毒康复工作。我省戒毒康复试点单位 xx 戒毒康复所，截止今年 9 月，已累计收治自愿戒毒康复人员 xx 余人。

三是强化对吸毒人员救助和安置帮扶工作。通过定期约谈、与吸毒人员家庭联系、开展就业技能培训、发放救助金等方式，做实做细救助帮扶工作。xx 市将 2102 名社区戒毒（康复）对象纳入社会救助范围，为其有效回归社会提供经济资助。

四是基层基础设施建设得到加强。三年来，已完成全省禁毒工作大数据一期工程和省级实验室提质升级、乡镇街道戒毒康复站工作站“五有”标准建设等工作。建成病残涉毒人员收治中心 xx家，床位 xx 张。新建和改扩建强制隔离戒毒所 xx 家。

二、当前我省禁毒工作存在的主要问题

我省禁毒工作虽然取得新的成效，但禁毒工作形势依然严峻。摇头丸、K 粉、麻古等新型合成毒品日益泛滥，外流制毒贩毒现象严重，外流贩毒人员排名全国第二，在册吸毒人员 xx 万余名，且年新增超过 x 万名，新吸毒人员呈低龄化趋势，涉毒人员犯罪率、累犯率居高不下。当前，我省禁毒工作存在的主要问题是：

（一）思想认识还不够到位。部分地方政府和禁毒委成员单位没有把对禁毒工作认识提高到应有高度，少数地方政府及禁毒委成员单位对当前禁毒工作面临的严峻形势缺乏

科学研判，对禁毒工作的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，有的甚至把禁毒工作作为一般性工作安排。

（二）宣传教育还不够到位。

一是投入不足。一些地方对禁毒宣传教育经费安排少，财政专项资金安排比例低。

二是针对性不强。群众对毒品类型、危害等方面的认识仍然有差距，特别是青少年对新型毒品分辨和抵御能力差，对毒品的危害性缺乏清醒认识。

三是协调配合不够，形式单一。不少地方未建立禁毒宣传教育常态化机制，部门之间配合不够，宣传教育形式单一，有的仅仅停留在打横幅、贴标语、办宣传栏等简单形式上。

（三）基础保障工作还不够到位。

一是机构设置不统一，没有完全实现实体化运作。有的市县禁毒办设在公安，有的设在政府办，还有的设在政法委，不利于禁毒工作开展。

二是人员配备不足。有的县区禁毒办长期只有 1 名工作人员。乡镇（街道）禁毒专干“明专实兼”现象普遍，且人员调整频繁。

三是经费保障不足。据省公安厅反映，目前省市县三级禁毒工作经费预算保障普遍不足，禁毒工作基础薄弱。

四是干警职业保障乏力。省司法厅反映，因监狱医院条件差、监狱医务人员待遇低等原因，监狱医疗机构无法完成人员招录计划，招录后流失也比较严重。此外，强制隔离戒毒所特殊人群收治中心的专管民警和医务人员职业风险高，但没有发放相应特岗津贴。

五是信息化建设滞后。据调研了解，xx投入 xx 亿元建成国家禁毒大数据 xx 中心，近三年收集数据

xx 万亿条。仅今年 1 至 9 月，通过“中心”平台辅助破案xx 多起，缴获毒品 xx 吨。而我省禁毒大数据建设投入严重不足，至今没有建立完整统一的禁毒信息平台。

（四）在打击涉毒违法犯罪、戒毒工作等方面还有待加强。

一是打击涉毒违法犯罪存在薄弱环节。主要是打击外流制贩毒、利用互联网和物流寄递渠道进行毒品交易等方面部门协作配合不够。据 xx 州公安局介绍，2019 年抓获 xx 籍贩毒人员 xx 人，占全州抓获人数的 xx%。在物流寄递方面，xx 省提出 “实名收寄、开箱验视、过机安检”三个 100%的管理措施，而我省仍存在主体责任不清、甚至管理流于形式的问题。在涉毒刑事犯罪侦查、批捕起诉和审判环节，公检法三家也存在证据认定标准不统一问题，影响了打击力度。xxx 市检察机关反映，目前全市没有一起成功转化公安技侦证据用于指控毒品犯罪证据的案件。此外，对于患有艾滋病、肺结核等传染病和其他严重疾病的涉毒罪犯，还存在刑拘难和刑罚执行不到位，有的甚至已经走入“抓了放，放了贩，贩了再抓”的怪圈。据了解，全省 400 多名罪犯被法院判处有期徒刑以上刑罚，因种种严重疾病未被收押，其中有 xx余名为涉毒类罪犯。xx 市有 xx 名涉毒罪犯被判处有期徒刑后，因患艾滋病、肺结核、尿毒症等疾病未被执行实际刑罚，其中多名刑期 10 年以上，一名刑期长达 20 年。这些问题，不仅严重削弱法律权威和司法公信力，也给社会造成巨大安全隐患。导致这类现象存在的原因，有的是判决后看守所因

担心监狱拒收而拒收；有的是犯罪嫌疑人为逃避打击吞食异物，根据有关规定，在收监前应取出异物或者出具省人民政府指定的医院证明后才能交付执行，因没有取出异物或缺乏相关证明，导致未能交付执行；另外还有些犯罪嫌疑人因严重疾病变更强制措施，开庭时不能到庭，判决程序中止。

二是强制隔离戒毒工作有缺陷。基础设施建设不平衡，有的市县超过实际需要，有的市县则不能满足要求。分段执行不到位，司法行政部门反映，在强制隔离戒毒工作方面与公安衔接不畅通，公安机关滞留了部分应当由他们负责接收的强戒人员；公安机关则反映，患有艾滋病等严重疾病和伤残吸毒人员转所收治难。还有部分地方反映，由于场地、医疗条件、涉毒人员病残等原因，一些看守所、强制隔离戒毒部门对上述人员拒收，给社会造成巨大安全隐患。

三是社区戒毒(康复）工作推进存在现实困难。戒毒人员管控难，报到率、管控率低。一些吸毒人员户籍地和经常居住地不一致，尿检等管控措施不能及时到位，找不到人的情况时有发生，出现“脱管”现象。社区戒毒（康复）人员的帮扶工作效果不佳，吸毒人员回归社会、家庭难。由于吸毒人员家庭不配合等原因，很多吸毒人员产生破罐子破摔的想法，认为老婆闹离婚、兄弟不愿管，有家回不去，还不如通过复吸回强制隔离戒毒所更有生活保障。

三、几点意见和建议

在我省毒情形势较为严峻的情况下，要打赢新时代禁毒

工作人民战争，必须进一步提高思想认识，强化各项工作措施，全力提升禁毒工作整体水平，努力开创我省禁毒工作新局面。

（一）提高政治站位，切实增强对禁毒工作重要性认识。全省各级政府和禁毒委成员单位要深入学习贯彻落实习近平总书记关于禁毒工作的系列重要指示批示精神，切实提高政治站位，把思想和行动统一到党中央关于禁毒工作的重大决策部署上来。要从党和国家工作全局，从推进国家治理体系和治理能力现代化角度把握禁毒工作的重要意义。要清醒认识当前我省禁毒工作长期性、艰巨性、复杂性特点，按照我省禁毒工作面临的目标和任务，建立禁毒工作长效机制，压实各项工作责任。要深刻把握禁毒工作的人民属性和特殊规律，牢牢把握禁毒工作正确方向，进一步强化体制机制创新，统筹全社会资源，动员全社会力量，坚决打赢新时代禁毒工作人民战争。

（二）夯实禁毒工作基础，强化禁毒工作保障。各级政府及禁毒委成员单位要综合运用多种手段，切实加强对禁毒工作的各项保障。

一是强化机构和机制建设。要采取切实有效的措施，健全工作领导机构，理顺工作机制，尽快实现禁毒机构实体化运作。

二是加强经费保障。各级政府财政部门要重视对禁毒工作的经费保障，把禁毒工作经费纳入财政预算，实行专款专用。

三是加强队伍建设。根据涉毒案件占总案件的比例，相应增加禁毒警力，加强禁毒工作专业队伍建

设，努力打造一支党和群众满意的高素质禁毒专业队伍。

四是强化职业保障。要加大对禁毒工作人员特别是高风险和特殊岗位干警、医护人员的职业保障力度，按规定落实特岗津贴，确保禁毒特岗人员合法权益和禁毒工作队伍基本稳定。五是加强禁毒工作信息化建设。要加大经费投入，尽快建立我省禁毒情报导侦联勤中心，努力提升禁毒工作信息化、智能化、科学化水平。

（三）坚持问题导向，加大打击毒品违法犯罪、戒毒等工作力度。全省各级政府和禁毒委成员单位要坚持问题导向，以深化禁毒人民战争为主线，以落实各项工作职能为纽带，奋力开创新时代禁毒工作新局面。

一是强化地区和部门协同，充分发挥各自职能优势，提升打击涉毒违法犯罪工作合力。各级政府执法部门要紧紧围绕外流制毒贩毒、互联网和物流寄递渠道毒品交易等方面存在的突出问题，加强与 xx、xx、福建等毒品来源地的省际联动协作，强化对物流寄递行业的监管，形成打击涉毒违法犯罪合力。公安机关要树立以审判为中心的执法理念，全面客观准确收集涉毒犯罪案件证据，规范和提高涉毒案件侦查工作水平，确保侦查活动质量。各级检察机关要依法履行法律监督职能，加强对涉毒案件立案、批捕起诉、刑罚执行等方面监督的力度，切实维护司法权威。各级法院要充分发挥刑事审判职能，加大对涉毒犯罪行为的审判力度，进一步提高涉毒案件的审判质效，确保司法公正。二是加强强制隔离戒毒工作。监狱和公安、司法强制隔离戒

毒工作部门要加强有效衔接和沟通配合，着力解决基础设施建设不平衡、强制隔离戒毒分段执行不到位、患有艾滋病等传染病吸毒人员、重症病残吸毒人员收押收戒难等问题，分步完善我省病犯收押场所建设，有效解决重症病犯和特殊病犯收治难，努力做到移送有序，应收尽收。

三是进一步夯实社区戒毒（康复）工作基础。各级政府特别是县乡两级政府要高度重视社区戒毒（康复）工作，充分调动街道乡镇、社区村组，企业和其他社会组织的积极性，切实解决社区戒毒（康复）人员管控难、安置帮扶效果不佳等问题，确保社区戒毒（康复）工作有效顺利推进。

四是加大对禁毒工作的监督和支持力度。各级人大及其常委会通过开展专题调研、听取和审议禁毒专项工作报告、开展禁毒“一法一办法”执法检查等方式，切实帮助解决禁毒工作中存在的困难和问题，助推我省禁毒工作迈上新台阶。

（四）深入开展宣传教育，努力营造禁毒工作良好社会舆论氛围。各级政府及禁毒委成员单位要依法履职，高度重视禁毒宣传教育工作，努力营造全民禁毒的良好舆论氛围。一是加强禁毒工作宣传支持和投入力度。积极开发和运用网络、微博、微信、抖音等新型媒体，运用新理念、新手段和新措施，增强禁毒教育宣传工作的针对性和实效性。

二是提升禁毒教育宣传工作效果。大力开展禁毒宣传教育进学校、进单位（企业）、进社区、进农村、进家庭、进场所 “六进”活动，教育广大群众特别是青少年“珍爱生命、远离毒品”，提高人民群众认识毒品、分辨毒品的能力。

5.禁毒教育情况篇五

尊敬的检查组的各位领导：

根据县人民政府的要求，现将我镇禁毒工作情况汇报如下：

一、主要做法

（一）提高认识，加强领导。镇党委、镇人民政府高度重视巩固“无毒镇”成果工作，始终把巩固“无毒镇”成果作为维护社会治安持续稳定、保障人民群众安居乐业、促进经济社会健康发展的关键环节来抓。一是坚持镇主要领导每年召开专题研究禁毒工作会议，定期分析、研究我镇禁毒工作面临的形势、工作中存在的困难和问题，并有针对性地提出全镇禁毒工作的基本思路、工作重点、工作任务以及工作措施。二是将禁毒工作纳入巩固“平安丹寨”建设、综治维稳等工作重要内容之一，做到与镇党委、镇人民政府的中心工作同安排、同部署、同检查、同落实、同考核、同奖惩，确保禁毒工作各项措施落到实处。三是在镇财政十分困难的情况下，镇政府每年拨出禁毒专项经费，专门用于全镇禁毒工作，保障了“无毒乡镇”巩固工作的顺利开展。四是建立了镇禁毒领导小组成员单位挂钩联系村委会工作制度和党委、政府领导包片包点负责制，落实了成员单位和领导干部工作职责。五是坚持每年召开一次全镇禁毒工作会议，认真总结工作经验，分析存在的问题和不足，并对全镇禁毒工作做统一安排部署。六是及时调整充实镇禁毒领导小组。

（二）预防为本，教育为先。我镇始终把禁毒宣传教育作为深入开展巩固“无毒社区”的重要环节，广泛开展各项禁毒宣传教育活动。一是以“6.26”、“10.26”禁毒日为重点，深入开展禁毒宣传教育。我镇开展了以“参与禁毒斗争、-1-

构建和谐社会”为主题的“禁毒和反邪教宣传日”、“《禁毒法》宣传月”等系列宣传活动，极大地延伸了宣传触角。二是开展“送法进校园”活动。通过开展禁毒相关的法律法规知识讲座，进一步加大对在校学生的毒品预防教育力度，提高师生的整体禁毒意识。四是是充分发挥基层宣传网络的作用，加强对农村地区的宣传。采用设置宣传栏、进行图片展览、刷写宣传标语、播放宣传片、印发宣传单、发放教育读本等多种形式，普及禁毒知识，增强禁毒工作的紧迫感和责任感，筑牢了广大人民群众识毒、拒毒、防毒、反毒的思想防线。五是加强对外出务工人员毒品预防教育培训。对有组织的外出务工人员，开展劳务输出禁毒培训；对零星外出务工人员进行跟踪管理，建立与家属的联系预防机制以及利用节假日返乡机会开展预防教育和检测工作，有效地防范了零星外出务工人员在外地涉毒、染毒。六是加强“农村毒品预防教育示范点”建设。我镇建立以“禁贩、禁吸帮教、禁种”为主要内容的“农村毒品预防教育示范点”三个，通过以点带面，发挥辐射、带动作用，极大的提高了我镇广大农村地区毒品预防知识的普及率和知晓率。七是加强禁毒志愿者队伍建设，充分发挥禁毒志愿者在禁毒工作中的重要作用。目前，全镇共组建成立禁毒志愿者中队1个，组建成立禁毒志愿者135名。通过积极、正确地引导，将禁毒志愿者的作用充分发挥于禁毒工作的各个环节，有力地推动了全镇禁毒人民战争向纵深发展。八是积极开展社区戒毒工作。在辖区振兴、兴泉两个社区开展试点，努力实现吸毒人员戒断毒瘾，身心健康，回归社会的目标。

（三）明确任务，狠抓落实。为把在禁毒工作中取得的成功经验转化为长效机制，进一步巩固禁毒工作成果，确保

各项工作取得实效。一是制定了《龙泉镇巩固“无毒社区”工作实施方案》，建立了禁毒领导小组成员单位挂钩联系村委会的工作制度，并对禁毒领导小组成员单位的职责任务作了细化和量化。二是与各村委会及单位负责人及职员签定了《龙泉镇巩固“无毒小区”工作目标责任书》，把“无毒成果”巩固工作的各项职责、任务分解到基层，量化到单位。三是把巩固“无毒社区”工作目标任务纳入社会治安综合治理工作目标管理责任，实行一票否决。四是按照镇党委、镇人民政府的统一安排，镇综治办、镇禁毒领导小组等部门坚持每年对村委会“无毒小区”巩固工作进行检查考核，实行“一年一考核，两年一奖惩”。通过建立健全禁毒工作的长效机制，充分发挥各职能部门的职能作用，确保了各项工作的顺利开展。

（四）突出重点，分类指导。一是巩固禁吸成果。认真按照《龙泉镇吸毒人员帮教实施方案》的要求，进一步规范和明确了吸毒人员单位领导、家长、社区民警的帮教责任，因地制宜地开展跟踪帮教管理工作。全镇累计在册吸毒人员6人，其中：死亡1人，户口迁出2人，在监狱服刑1人，戒断巩固三年以下3人。在戒断巩固三年以下3人中，在所强制戒毒2人，社区康复1人。二是加强禁种检查。新桥镇把禁种工作列为禁毒工作的重点，与各村委会层层签订了《禁种铲毒责任书》，与此同时，充分依靠各方面力量，开展全镇“禁种铲毒”工作的巡视巡查。保持了“零种植”目标，进一步巩固了禁种成果。三是强化易制毒化学品监管。公安、卫生、教育等部门，充分发挥各自职能，定期对使用单位的使用量、库存量、审批手续、进货渠道等工作开展检查；与使用易制毒化学品的单位签定《使用易制毒化学品责

任书》，截止目前，我镇未发生易制毒化学品流入非法渠道被用于不法活动的情况，也无麻醉药品、精神药品被非法使用而危害人民身心健康的情况发生。

二、主要成效

1.群众的禁毒观念明显增强。通过狠抓禁毒宣传教育工作，人民群众对毒品危害个人身心健康、危害家庭、危害社会的思想认识得到了明显提高，禁毒、拒毒、防毒、反毒意识普遍增强，对党和政府禁绝毒品的立场及举报毒品违法犯罪奖励办法等内容的知晓率明显提高。

2.继续巩固了创建成果。通过狠抓各项工作措施的落实，我镇吸毒人数、参与制（贩）毒犯罪人数以及种植毒品原植物的人数和株数均在控制指标内，保持了“无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒”的“四无”目标，继续巩固了创建成果，保持了“无毒乡镇”荣誉称号。

3.杜绝因吸毒引发的各类案件。自2000年2月成功创建“无毒乡镇”以来，我镇将“无毒乡镇”巩固工作与“严打”整治工作有机结合起来，同安排、同部署、同检查、同落实。历年来，我镇无因吸毒而引发的刑事案件、治安案件，维护了我镇社会治安的持续稳定。

4.为巩固“平安新桥”奠定基础。无毒成果的巩固工作，作为巩固“平安丹寨”重要内容之一，得到了社会各界的认可，达成了共识，为全镇开展平安创建工作奠定了坚实的基础。

三、存在的不足

我镇的巩固工作在各级党委、政府的正确领导下，在上级禁毒部门的指导帮助下，通过全镇各职能部门及广大人民群众的长期共同努力取得了显著成绩，但也存在二个方面的不足：

1.受周边地区毒情形势的影响，加之随着流动人员的增加，防止毒品渗透、保一方净土的任务越来越艰巨，经费不足、装备落后，给各项禁毒工作的顺利开展也带来了制约。

6.禁毒教育情况篇六

工作情况汇报

根据县禁毒委员会的工作部署和要求，今年6月份，我镇认真组织开展了一次《禁毒法》集中宣传活动，取得较好成效。现将有关工作情况汇报如下：

一、领导高度重视，工作责任明确

禁毒工作关系到社会稳定、国家安危和民族兴衰，是一项系统工程，需要全社会共同参与。为加大对禁毒宣传工作的领导力度，我镇专门成立了禁毒宣传工作领导小组，由镇主要领导担任组长和副组长，其它相关部门负责人为成员任小组成员，分工明确、责任到位；结合我镇实际，制定了操作性强的宣传工作方案；将《禁毒法》宣传作为今年及今后一个时期禁毒宣传教育的重点工作，并纳入到普法计划。

二、宣传教育活动轰轰烈烈，有声有色

禁毒教育是保证广大居民尤其是青少年健康成长的一项至关重要的工作，广泛深入开展禁毒宣传教育活动是我们义不容辞的神圣职责，为此，我们积极开展形式多样的禁毒宣传活动。在公共场所悬挂有关宣传标语；组织青年团员发放禁毒宣传单5000份；在敬梓中学组织开展了禁毒宣传讲座；向广大青少年普及拒毒、防毒知识，在社会上形成了强大的禁毒宣传高潮，等等。

三、务求实效、常抓不懈、深入开展戒毒帮教

为了使青少年做到拒毒、防毒，我镇一方面组织青少年观看禁毒宣传片，使他们切身感受到毒品的危害，增强青少年对毒品 1的免疫力；另一方面，针对涉毒青少年，积极组织力量对他们进行帮教，长期跟踪服务，给予吸毒青少年更多的关心爱护，使其早日脱离毒品的危害。通过深入涉毒青少年家庭，通过与曾经吸毒的青少年交流思想，关心生活、帮助学习、心理辅导等帮教，让他们充分认识到毒品的危害，感受到社会的温暖，增强帮教对象的戒毒信心，促使他们改过自新。

活动开展以来，在镇党委的正确领导下，我镇禁毒宣传工作取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到工作中还存在许多不足，禁毒宣传工作任重而道远，是一项长期艰巨的工程，在今后的工作中，我们将继续努力，开拓创新，扎实工作，积极探索新时期、新形势下禁毒宣传教育工作的新思路、新方法、新途径，不断提升禁毒宣传教育工作的整体水平。

敬梓镇综治办

7.浅谈结合实际情况认识西藏教育篇七

如今的西藏, 再也不是单一民族的封闭地区了。来自全国各地, 各个民族的兄弟同胞都已在此扎根边疆, 他们的子女也随之迁居于此, 形成了多民族共同繁居的局面。主要的民族有藏族, 汉族, 门巴族, 珞巴族, 登人, 回族, 瑶族, 蒙族, 壮族, 满族等等。每一个民族都有自己独具特色的民族文化及宗教信仰, 那么这些文化和信仰的相互交流和融合也就形成了西藏学生多民族性, 文化多样性的特点。但同时, 也应该看到, 在融合和交流的背后也存在着复杂性的特点。

二、宗教色彩十分浓厚

藏传佛教在西藏有着悠久的历史, 根基深厚, 是藏族人民心中最圣洁, 最崇高的一种信仰, 在这里, 藏族同胞是全民信教的, 深受传统文化和家庭的影响, 西藏学生的宗教意识也比较浓厚。

三、交通, 信息所面临的实际情况

西藏的地理位置和恶劣的自然环境导致了交通, 信息传播面临着巨大的挑战。

虽然在拉萨, 日喀则, 以及各地区上的情况有所改变, 省级公路, 飞机场, 电脑网络, 远程教育都已齐备, 但各地区下面的县, 乡, 村却面临着很大的困难。

四、西藏教育的长期性, 艰巨性, 复杂性

西藏的人文历史, 地理位置, 自然条件和现阶段所面临的实际困难决定了西藏教育的长期性, 艰巨性和复杂性。就西藏教育的投入来说, 中央财政每年都要下拨比例很大的一部分经费, 但对于整个落后的西藏教育基础设施建设来说相距甚远。

同时, 师资力量在一些地区也存在着严重的短缺现象, 尤其是底下的县, 乡, 艰苦地区。由此看来, 资金投入和师资力量的局限性也是制约西藏学生教育发展的一块绊脚石。如何引导他们步入正轨还需要正确的方法和耐心。

针对西藏地区多民族性, 多文化性, 宗教色彩十分浓厚的特点, 我认为, 对学生进行德育教育应该在充分尊重他们民族习惯的前提下进行, 这也是和国家提倡的尊重他人宗教信仰自由相吻合的。

针对交通, 信息体系给西藏教育带来的诸多不便, 我认为困难是暂时的, 事物是发展的。现在, 国家对西藏的交通, 信息基础设施建设已加大了投入力度, 同时, 青藏铁路给西藏的发展建设注入了生机与活力。特别是党的十七大胜利召开以来, 更是强调优先发展中西部地区教育的重要性。各县, 乡上的有线电视, 网络体系也已全面铺开。所有这些都将成为西藏教育的物质载体。为其顺利推行提供了坚实的物质保障。

关于德育教育的师资投入这一块, 不说其它地区, 单说林芝地区, 近几年来, 从内地引进了大批的优秀教师, 而且不乏一些心理学教师。这些来自内地的大学生, 带着理想和希望充实到了各个基层当中去, 极大的解决了教师紧缺问题。同时, 各个学校也大力加强班主任的队伍建设, 高度重视德育处的重要地位, 经常组织班主任召开德育工作会议, 定期举办德育研讨会, 并且创办了学生家长委员会, 让家长们一同参与管理学生。工作力求深入, 切实, 可行, 这些无疑给德育工作的开展注入了一支强心剂。

下面我就西藏实际情况的第五点“西藏学生自身特点”着重谈一下如何进行教育。

这里我提出16个字———趋利避害, 逐步引导, 张扬个性, 因材施教

这里的孩子性格比较直率。处于这个年龄段的孩子, 容易冲动, 思想有的时候很偏激, 对于社会上的各种诱惑 (吸烟, 喝酒, 上网, 台球, 赌博…) 抵抗力较弱, 但他们又有性格豪放, 热情大方, 谦恭礼让的一面。因此, 在进行德育教育的时候力求趋利避害, 引导学生远离不健康的东西, 当教师的应当率先垂范, 给学生树立一个好榜样, 学生具有很大的模仿力, 所以榜样的力量是无穷的, 此外, 还要不说不做伤害学生民族感情的话和事。正向有些人所说, 在西藏有两个问题最好不要多谈, 就是政治和民族问题, 要想谈, 一定要慎之又慎。

关于逐步引导, 西藏的教育发展有其自身的客观规律性, 要受到各方面因素的制约, 教育不是独立存在的, 政治, 经济, 文化, 教育, 卫生甚至军事和外交都对教育产生着深远的影响。因此, 就现阶段的发展来看, 西藏的教育要想赶超内地, 还需要一段路要走, 这不是一朝一夕能完成的, 是需要几代人不懈的追求和努力才能达到的事情。同时, 按照夸美纽斯的大教学论的观点来看, 对学生的教育都有一个反复的过程, 尤其对一个人的成长来说不可能一次就把他教育好, 要经过长期的, 反复的教育才能达到效果。由此看来, 对学生德育教育的逐步引导, 循序渐进也是情理之中的事情了。

谈到张扬个性, 我觉的以前工业时代的教育是以物为本, 现在信息时代的教育是以人为本。现在, 物质生活相对宽裕, 人们有足够的时间, 空间来改善人本身, 充分展示自我价值。这里体现的就是以人为本。此外, 教育的形式也可以多种多样, 各个学校可以在这方面多组织有意义的, 丰富多彩的课外活动, 开办第二课堂, 组织学生到野外郊游, 利用传媒上课, 鼓励学生搞一些小发明, 小创造……

在活动中, 学生们不仅锻炼了身体, 增强了头脑的反应能力, 最重要的是加深了了解, 增进了友谊, 培养了相互协作的能力, 对他们克服困难, 战胜自我都起到了很好的教育作用。

在张扬个性, 充分展示自我的教育时, 不能以一个成年人的言谈举止来要求学生。毕竟他们还是孩子, 处于这个年龄段, 就是说, 唱, 蹦, 跳的年代, 如果不这样, 少年老成, 那就不是他们应该有的东西了。所以德育教育要充分尊重学生的个性发展。

最后谈到因材施教的问题, 一句古话说的好“三百六十行, 行行出状元”。

劳动没有贵贱之分, 只有分工不同。现代的学习讲究的是终身学习, 每个学生都有其自身的特点和长处, 都有潜力可发掘, 不能以学生在学校里的分数来决定一个人一生的命运。

8.禁毒教育情况篇八

第一

期

中共重庆市涪陵区委法制建设领导小组办公室二○一○年一月二十八日

200余名青少年学生及其家长到涪陵禁毒教育基地接受禁毒教育

1月27日上下午，区委法建办分两次组织涪陵区水资源公司、珍溪镇、区公路局的200余名青少年学生及其家长到涪陵禁毒教育基地接受了禁毒教育。通过参观，使参观者进一步了解了毒品的知识，认识了毒品的危害，提高了防范毒品的意识和能力。

在解说员的带领下，参观人员首先在禁毒教育基地展览厅进行参观。该展览厅充分利用现代声、光、电等高科技手段，把照片、实物等传统展出方式与游戏、视频等现代宣传方式结合起来，生动形象地介绍了毒品知识、毒品危害及国家禁毒措施。特别是展览厅内的“吸毒的你”电子互动系统和“罂粟与蛇”地面互动系统，吸引了每一位参观者的注意力，引来参观者互动。

“面临毒品，要说不。”“毒品,滚!”参观者经过亲自参

与互动，都留下了深刻难忘的印象,并在留言板上写下自己的感言，纷纷表示要远离毒品、拒绝毒品。随后，参观人员还观看了《毒品对身心的危害》《如何防范新型毒品的危害》两部禁毒教育电教片。电教片采取禁毒理论与禁毒案例相结合的方式，详细介绍了毒品的种类、毒品的危害、吸毒成瘾的机理等知识，让观看者进一步感受到毒品的恐怖、难缠和危害，震撼了每一位观众的心灵。

为了让参观者更好、更全面地学习和了解毒品知识，区委法建办还向参观者发放了“毒品知识与危害”、“依法禁毒构建和谐”、“青少年拒绝毒品”、“吸毒者的我对您的100条忠告”、禁毒知识扑克等禁毒宣传资料。

抄送：区委办、区人大办、区政府办、区政协办、市委法建办、区人大法工委、区政府法制办、区政协社会法制委、各工业园区、各乡镇街道、区委各部委、区级各部门、区属各企事业单位、中渝驻涪各单位、区委法制建设领导小组组长、副组长及成员

中共重庆市涪陵区委法建办 2010年1月28日印

9.禁毒教育主题班会篇九

教学目的：

1、帮助学生进一步了解毒品的危害。

2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。

3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场，并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。教学过程：

A：同学们，禁毒是什么意思？你们知道吗？禁：禁止；毒：毒品。（请同学回答）

B：今天，我们将了解有关毒品危害性的知识。A：联合国一份文件中提出：

吸毒是一个全球性问题。它几乎影响每个国家，尽管在各个地区人们吸毒的程度和特点各不相同。在过去几十年，世界各地（尤其是年轻人中）的吸毒趋势已经开始汇聚起来。

全世界吸食范围最广的毒品是大麻。3/4的国家报告国内有人吸食海洛因，2/3的国家报告国内有人吸食可卡因。与毒品有关的问题包括不断增加的犯罪和暴力、易感染艾滋病毒/艾滋病和肝炎、不少人（因患相关疾病）需要治疗和急症，以及社会行为下降。

B：全世界竟有这么多人遭受毒品的危害，已经是触目惊心了。让我们来进一步了解毒品的危害。

1．吸毒对社会的危害

（1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。（2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。[4]

2．吸毒对身心的危害

（1）身体依赖性，由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

（2）精神依赖性

毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。

（3）毒品危害人体的机理

我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片灯药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。

A：可以说毒品一旦进人人体，就会对人体的每一个系统，每一个部分带来毁灭性的打击，当然这种打击不是在瞬间完成的，而是有一个逐步加深的过程。

B：为什么又说毒品“祸及家庭”呢？

例子：10岁那年，小超被“坏事”拉下了水。“有人把瓶子里剩下的一点水，用注射器给我打针。刚开始感觉晕头转向，不舒服。又打了几针，就像神仙一样飞起来了。”——那些“水”里有海洛因，小超从此染上毒瘾，发作时若没有毒品，不管抽多少根烟都不顶用，浑身如蚂蚁乱咬，“连骨头里面都疼，站都站不起来。”小超说，自己有一个担忧。担忧的是身高。因吸毒，小超的肝脏受到了损害。“肝坏了我就长不高。个子太小，将来被人欺负。”

例子：：据江苏某戒毒所统计，在不法分子的引诱下，因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人员的45%。昆明市公安局强制戒毒所曾调查过205名25岁以下的戒毒学员的吸毒原因，结果因“好奇”吸毒的约占70%。

案例三：罗琦9岁时，父母离婚，她与外婆一起生活，连妈妈都很少见到。13岁喜欢上霹雳舞，辍学进了一个私人组织的歌舞团。1992年，17岁的罗琦独自到北京闯天下，很快成为一个乐队的主力歌手。第二年，因与人争执，左眼被打瞎，仅仅两个月后，她就以一首《选择坚强》，重新回到歌坛。正当她红遍全国时，在圈内朋友的影响下，她开始吸毒了。

A:通过这些例子，我们可以看出吸毒真的害人不浅啊！所以说“吸毒已成为社会的痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的包袱”毒品问题已经引起了全世界的高度关注。

B:大家可能认为毒品离我们还很远，其实在全国各地都有贩毒分子在推销毒品，他们利用各种手段，不仅拉拢吸毒的人，而且还把目光投向不吸毒的人，尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界各地，每年都有一些青少年上当受骗。

A:毒品还曾经是外国侵略者入侵我国的武器，谁给大家介绍介绍林则徐的故事？

（在1839年3月的一天，广州万人空巷，成千上万的人挤在珠江两岸，争着目睹钦差大臣林则徐的风采，同时也在等待他完成一件大事，就是销烟！

林则徐为什么要销烟呢，这还要从当时的鸦片走私猖獗说起。嘉庆皇帝后期，清朝的统治越来越衰落，而此时欧美国家发展却很快，欧美国家的商人把人口众多、地域广阔的中国，作为他们海外市场扩张的主要目标。

但中国自古便以农业立国，老百姓过着男耕女织、自给自足的生活，对外来商品需求量很小，加上清朝的统治者以“天朝上国”自居，闭关锁国，于是外国商品在中国几乎没有销路，相反，中国的瓷器、茶叶和丝绸在外国却大受欢迎。

这样一来，许多白花花的银子就流入中国，外国人不愿意了，他们就想通过走私吸食后会上瘾的鸦片来获得暴利。当时的英国驻华商务监督义律是一个狡猾的人，他不肯缴出鸦片，面对林则徐的命令，他采取不理不睬的方法。林则徐于是严正声明：“鸦片一日没有断绝，我就一日不回京城，我发誓要让这件事有始有终。”在林则徐的坚决斗争下，义律和鸦片贩子同意缴出全部鸦片。

从林则徐到达广州到义律被迫同意缴出全部鸦片，总共用了十八天。林则徐收缴鸦片取得了第一回合的胜利。接着就是要鸦片贩子们兑现承诺，缴出鸦片了。

道光皇帝要求林则徐将收缴的鸦片就地销毁。于是举世闻名的虎门销烟在林则徐的指挥下开始了。

林则徐先令人挖好了两个大池子，在池中放入水，然后将鸦片放入浸泡，并在水中加上生石灰。生石灰放入水中产生大量的热，能将生水马上煮沸，放入水中的鸦片就这样销毁了。

一共用了二十三天，缴获的鸦片才全部被销毁。销烟行动得到了广大人民的支持，虎门海滩每天都有上万人观看。）

B：解放后，中国政府经过不长的时间，就在全国范围内消灭了毒品。现在毒品再次侵入我们国家，那我们青少年应该如何加入到毒品斗争的行列中来呢？

1、直截了当法---坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的，害人害己别害我。

2、金蝉脱壳法——情况若不许可。或者受到威逼利诱，可以借口婉转拒绝：“我，我肚子痛，我要去厕所。”然后溜之大吉。

3、主动出击法——立刻提出反建议，例如相约一起游泳、看球赛等，借以转换话题：“这些东西有什么好吸的，我有两张票，不如一起去看电影。

4、秘密报案法——如果实在无法脱身，趁人不注意时，偷偷告诉你依赖的人，或者拨打110，警察叔叔会迅速给予你帮助。

5、及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你，不许你告诉家人老师，否则就要对你或家人下手时，一定不要被他们威吓住，要第一时间告诉你的师长。

10.中职卫生类学生性教育情况篇十

关键词：中等职业卫生类学生,性教育,性心理

一、性心理

从心理学的角度来说, 它是心理学的一个分支, 是指围绕性特征、性欲望和性行为而展开的所有心理活动, 一般是由性意识、性知识、性经验、性观念等构成的。

性心理是一利“心理活动, 是有关性问题的活动, 是主体有关性对象、性生理以及两性关系等问题的反映。性心理涉及到对性的认识和情绪体验, 以及对性行为的控制等与性有关的一些心理活动。以往研究认为, 性心理是山四种基本成份构成, 他们从低到高依次是:①性感知:是处于最基刁讨也位的成份, 它是对有关性的事物的感知, 通常包括与性内容有关的触觉、视觉、听觉等;②性思维:是对有关性的问题的想象和思考, 通过性思维主体可以不断地理解有关性的问题, 进而形成个体稳定化、系统化的性价值观;③性情绪:是对性对象和性活动的态度体验, 包括对异性的好感、对异性的爱恋、性快感, 甚至性嫉妒等;④性意志:是主体对性活动、性行为的调节和控制。

二、国内关于性心理教育的研究

性心理学思想在古老的中国早就存在, 其思想的主观色彩浓厚, 缺乏大家认可的科学性, 甚至还有一些是附带着迷信成份, 自然不能成为一门没有独立学科。当时代发展到宋朝, 当局者所提倡的思想使性问题成为禁区, 性禁锢占据支配地位, 性心理学的研究处于停滞状态。据我国的历史记载, 很早以前就有了性教育, 只不过那不是真正意义上的性教育, 而是有害的、带有封建色彩的性封锁。我国著名教授、医学家吴阶平先生评价道:性教育在我国历史上其实并不稀罕, 但那是一种不健康的性教育, 它靠性压抑和性封锁所有规范和观念来对人们的欲望进行限制。在我国的现代历史上亦有许多科学性教一育的人, 鲁迅先生和张竟生教授就是典型代表, 一可是, 中国二千多年的封建社会统治, 再加上分布于各地的小农经济结构等所导致的结果, 在我国形成了独具特色的性封闭的文化心理, 长期以来, 谈性色变, 真正谈得上是性教育的, 应该是在新中国成立之后。1963年3月, 国家总理周恩来在接见参加全国卫生科技规划工作会议的专家时, 再三叮嘱广大医务工作者, 务必教给男、女青少年关于青春期的性卫生知识。我国性教育的开始是从1988年国家教委、国家计划生育委员会的《关于在中学开展青春期教育的通知》、教育部2001年颁布的《中小学健康教育基木要求》和2003年教育部办公厅印发的《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学毒品预防专题教育大纲》等文件颁布。

三、国外关于性心理教育的一般研究

最早提倡性教育的国家之一的美国, 于1892年出版了第一部性教育的书籍—《真理的教导》, 作者爱伦?沃特对青少年的性教育进行了详细的阐述;在美国, 性教育全面普及于20世纪60年代初;由于艾滋病的盛行, 20世纪80年代中后期, 美国把性教育推向了高潮。二次世界大战后, 日本也意识到性教育的重要性, 一些地方政府的教育结构编写了“性教育指南”。并为初中教师、高中教师编写了性教育手册, 方便老师对学生进行指导与教育。瑞典比日本开展性教育要早一些, 大约进行了70多年, 现在, 瑞典的青春期学生的性教育主要内容有生理学知识、性别和两性平等、友谊与恋爱、以及自信等内容。其它一些发展中国家对性教育也很重视, 譬如, 马来西亚、埃及、加纳、南朝鲜等, 其中, 1984年南朝鲜政府颁布文件, 要求在所有的中学开展性教育。

参考文献

[1]刘红玉.潘小毛.中学生性知识的来源及教育需求的调查分析[J].中国性科学.2009, 07.

11.禁毒教育教案[定稿] 篇十一

教案设计：刘亚强

一、教学目标：

1、（1）知识与能力：

了解什么是毒品、毒品的种类，了解吸食毒品的危害性，了解青少年要远离毒品的重要意义。

2、（2）过程与方法：

通过讲述吸食毒品的巨大危害，使学生更深刻地了解生命的意义；通过观看有关毒品危害的视频，了解毒品的危害，更加珍惜自己的生命；介绍如何加强对毒品防范的方法。

3、（3）情感、态度、价值观：

通过教学，了解青少年要远离毒品的重要意义，使学生更加关爱生命。

二、教学过程：

导入：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据有关部门调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80％以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年；如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。什么是毒品

1990年12月8日，第七届全国人民代表大会常务委员会第17次会议通过的《全国人大常委会关于禁毒的决定》中明确规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务规定管制的其他能使人成瘾的麻醉药品和精神药品。

毒品的种类

根据毒品对中枢神经系统的不同作用效应，一般可将毒品分为镇静类、兴奋类和致幻类（能产生幻觉、妄想等异常精神活动），另外，还可根据不同的加工方法等，将毒品分为从植物中直接提取和加工而成的（如海洛因、可卡因、吗啡、鸦片、大麻等）和人工合成的毒品（如冰毒、摇头丸）两大类。

毒品是洪水猛兽，危害巨大。

1、对个人的危害（包括对身体、对生命及心理各个方面的危害）

吸毒，对人体心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等有严重的损害作用。海洛因成瘾者在吸毒24h后，55％有异常心电图表现，出现心动过缓、心律不齐等，严重者可引起心跳停止。反复吸食毒品会引起慢性咽炎等炎症，并会使毒品沉积在肺部，对肺造成损害。

由于吸毒者体质虚弱，易并发呼吸道染，较重的感染可引起呼吸衰竭，也较易感染肺结核。吸毒还可引起一系列营养不良综合症、神经系统损害及肝炎等疾病。吸毒对中枢神经系统的损害也是比较严重的，长期吸毒可引起智力减退和个性改变。有研究表明，连续使用摇头丸3个月以上，逻辑思维能力和判断力会丧失，记忆力严重下降，反应迟钝，不少20多岁的年轻人即有了典型的“早老痴呆”症状，甚至精神错乱，且有不少人自杀。

另外，静脉注射拌有杂物的毒品，也可直接引起脑栓塞。有学者认为，60％的脑水肿病人是吸毒过量引起的。另外，吸毒者比常人更易感染艾滋病。

吸毒者的生殖系统也会受到损害，他们不但难以生育，女性怀孕后的胎儿也很难正常发育，畸胎率很高。吸毒孕妇常常早产，其中很大一部分新生儿生下来就有毒瘾，成为“海洛因儿童”。

孕妇在孕期吸食大麻，其孩子患罕见的幼儿白血病的机会高于普通婴儿10倍，患癌症的几率是其他儿童的2--5倍。

有资料表明，吸毒者的平均寿命较一般人短10--25年。25％吸毒成瘾者会在开始吸毒后10~20年内死亡。吸毒人群的死亡率较一般人群高15倍。

现代医学证实，年轻时染上毒品的人，一般寿命不会超过40岁，这是多方面的原因造成的。如：吸毒过量死亡；吸毒者自杀（自杀率比一般人群高10~15倍）；吸毒者犯罪率高，在犯罪过程中常死于非命；吸毒者容易死于吸毒引起的各种并发症，如化脓性感染、病毒性肝炎、肾炎、结核等。

此外，由于毒品的损害作用，吸毒者的认知功能、注意力、操作能力和身体反应能力下降，还常死于坠楼、交通事故等。

毒品对人的心理影响是巨大的。吸毒者为了获取毒品，会不顾一切，不择手段。他们时而六亲不认，丧失人性，时而又悔恨交加，痛不欲生，常常在痛苦、矛盾的折磨中挣扎。毒品，完全成了压在他们心头沉重的十字架。

2、对家庭的危害吸毒所需资金巨大，吸毒就等于吞噬家庭财富，即使有万贯家产的家庭，也会迅速变为穷光蛋；吸毒还会造成家庭破裂，一人吸毒，不但全家遭殃，就连三亲六戚也得不到安宁。

3、对社会的危害

吸毒与犯罪尤如一对连体婴儿。“十毒九盗”、“十毒九娼”就是对吸毒和犯罪的形象比喻和真实写照。吸毒者为获取毒资往往置道德、法律于不顾，它们行骗、偷盗、抢劫、卖淫，甚至行凶杀人或参与贩毒，严重危害人民生命财产安全和社会治安。

远离毒品，拒绝吸毒

1、拒绝“第一口毒”，打消好奇，摆脱“赌博”心理，万不可过分相信自己的“毅力”。没有第一口，绝不会有第二口，吸了第一口，很难有最后一口。