安全环保先进个人申报材料

安全环保先进个人申报材料（10篇）

1.安全环保先进个人申报材料 篇一

安全生产先进个人申报材料

孙伟同志，男，33岁，现任我公司安全生产管理办公室主任。

孙伟同志工作认真负责、吃苦耐劳。作为公司安全生产的管理人员，他深知安全生产对公司、对员工的重要性，在从事安全管理过程中，他牢记自己的岗位职责，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，注重安全宣传教育，强化责任落实意识，加强制度建设，加大安全隐患排查、整改力度，杜绝了安全事故的发生，为公司的安全生产管理工作做出了很大贡献。

1、开展安全生产知识教育，营造安全生产文化气氛

自从事安全生产管理工作以来,孙伟同志主动加强对安全生产知识的学习,认识到解决安全生产问题要从思想上、文化上入手，要以安全文化教育为切入点，在企业内展开安全生产知识教育，营造安全生产文化气氛，提高员工安全生产意识。在实际工作中，树立“以人为本”的观念，切实做好安全生产知识在员工中的宣传工作，努力使员工们在思想、意识上认识到安全生产工作的重要性。形成了人人替安全着想，人人对安全负责、人人为安全努力的局面。

2、完善安全生产管理制度，落实安全生产责任制。

孙伟同志根据安全生产管理目标，要求制定了各岗位人员安全生产责任制，落实操作工，班组长现场跟班制，切实解决工作中存在的具体问题，对工作不负责任、视而不见、见而不管、管而不严的现象发现一个处理一个，决不姑息迁就。

3、进行定期不定期安全生产大检查，确保生产安全.每周一次，由孙伟同志牵头，专职安全员组织，各班组长参与对生产现场及生活区进行安全大检查，及时查处存在问题，整改隐患。对检查中发现的问题，将建立安全隐患整改台帐，并安排专人对存在的隐患整改情况进行督查、督促，确保隐患整改和监控措施落实到位。每年一次，组织人员进行消防知识专项学习及演练。按时检查劳动用品下发，并要求做好记录。

4、积极配合并认真完成公司交办的各项工作任务，不断为提升公司安全管理水平而奋斗。

孙伟同志不仅带领部门人员积极做好职责范围内的安全管理工作，还要求和督促部门人员配合公司积极开展“安全生产月”、“安全生产演讲比赛”和“安全消防运动会”等丰富多彩的各级安全生产活动，并取得了良好的成绩。在生产中、安全管理活动中，不断的在为提升公司安全管理水平和员工的安全文化素养而积极努力。

二〇一五年四月三日

2.安全环保先进个人材料 篇二

***同志在***公司近三年的工作中，本着“干一行爱一行、干一行精一行”的原则对工作投入了无限的热情。在工作中他突出以人为本，坚持做到诚心感人、实干带人、严格管人、公道对人的行为准则。带着责任、带着感情开展工作。

一、转变思想提高认识

安全环境保护是我国的一项基本国策，是一门综合性科学，其科技知识性和法律法规都比较强。该同志认识到安全环保工作者工作必须尽职尽责。他深入调查了解了**工作的基本情况，在很短的时间内，他就跑遍了***的各个区块，摸清了不同区块油水井的生产特点，为做好自己的本职工作打下了基础。

二、尽职尽责干好工作

在安全管理方面，他深知自己责任重大。他敢抓敢管，不徇私情。严格执行测试分公司安全行车管理规范，他还结合岗位特点和自身实际积极摸索科学有效的管理办法，提出了用量化管理法进行班组评比，评比内容涵盖了安全、劳动纪律、合理化建议等，其中安全占得权重最大，如果班组成员违反细则要求，会影响整个班组的排名。我们这样做是希望每个员工都是分公司的安全员，去用自己的眼睛，像寻宝一样发现企业安全管理中存在的隐患，同时班组成员为了能多拿奖金，避免1个人违章影响整个班组，出现了工作中互相监督、提醒的好现象。

在环保工作方面，该同志非常注重井上环保，各班组在他的严格要求下，都养成了环保习惯。针对防喷管高压出水的情况，他试验用废擦布沾黄油缠在盘根处取代盘根，有效解决了出水问题；同时他还要求班组井上施工留下的垃圾必须入袋并随车运走，保证井上不留一点垃圾，不造成一点污染，他们的做法在各工区留下了较好的口碑。

3.社团先进个人申报材料 篇三

尊敬的团委老师：

您好，我是南湖学院外语系六班的苏小洲，入学以来曾任班长和“大学生青年志愿者协会”社长一职。今天特向上级领导申请“社团先进个人”荣誉称号，将我的个人材料向组织上汇报说明，以便上级领导考察我的表现：

在学习方面，我一直严格要求自己，每天按时上早自习和晚自习，上课专心听讲，认真做笔记，课下及时复习，努力学习，不断进步。认真完成老师布置的作业。今后我会更加努力，争取更大的进步！在工作方面，我十分注重加强自身的修养，严于律已，宽厚待人，不仅积极组织和参加班内团日活动，而且对学院及学校开展的一些活动情有独钟，处处以身作则。在学院组织的一些活动中，除积极参加外，并动员参加集体组织的活动，并参与组织了社团很多项活动：1，组织全班开展了“每周一歌”和“包饺子比赛”，不仅调动了班级成员的积极性与学习英语的的热情，同时也丰富了班级同学的课余生活，为班级奉献了自己的一份力量，2，社团成员与我一起组织策划了外语系三大社团的“圣诞晚会”，口评不错，为主持好本次晚会我很努力排练并与他人沟通协调，力争做到完美，很好的增进了不同社团成员之间的友谊。

3，在我任职期间，曾带领社团组织开展过“南湖学院2010迎新活动”、“爱心伞投放”、“特殊教育学校之行”、“关爱老年群体·敬老院之行”、“关爱爱弥尔自闭症儿童”、“环境保护日社会实践宣传”、“志愿者日献血活动”、“义务支教”、“爱心瓷娃娃义卖”等一系列大小活动，均获得了很好的口碑和反响。

4，为了社团能够更加团结和更好的发展，也曾每月进行社团干部考核测评，发现问题，立马解决问题，这不仅使青志协跻身于学院优秀社团行列，也为我们自身的能力，素质修养带来了帮助。

在生活方面，作风优良。能够处理好与同学之间的关系,而且尽力帮助他人,只要自己能做到的,我都会尽力而为.生活上不乱花钱,并且自己一直在做兼职。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践，曾走向社会利用假期时间体验创业，并积累了不少经验。具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。

在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先

锋模范作用。平时多看报纸新闻,关心国家大事,跟上时代步伐.我要更加努力向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党.这一学期的大学生活,让我成长了许多,收获了许多,前进了许多.虽然称不上硕果累累,却也可以说是有所成绩。以后的路更长,这点小小的进步是微不足道的,只有不断地学习,不断地进步,才能使自己的人生更有价值,更有意义,在今后的日子里,我要更加努力,争做一个优秀的人才.此致

敬礼

申请人：苏小洲

4.先进教研个人申报材料 篇四

近年来我带领青年教师在市教研室的指导和校领导的支持下承担了市级和市级以上公开教学教研活动。同时还注重教科研和教学经验的积累，不断探索，共撰写了多篇教学论文，获得省市一、二、三等奖。其中《浅谈电教媒体与初中英语的融合》、《英语教学设计》等文章获省级科研论文评比一等等奖，并被评为市、校级教学骨干。积极参加教学比武、作业设计、听课笔记、教师学习心得体会等活动，并获得一、二等奖，一、努力提高完善自己，提高业务水平和教学能力、管理能力作为教导主任，建设和完善学校教研组常规工作，是教研组工作正常运转的根本保证，是切实提高教研质量的前提条件。为此，每学期开学初我就带领全体教师同志认真讨论，研究制定出清楚、规范、切实可行的教研活动计划。我们坚持开展每星期一次的教研活动，每月一次的教育理论学习。进行集体备课，每次教研活动都严格要求，务求做到有中心发言人和相关发言记录，每学期结束有教学工作总结和本组的教研札记。

为了适应时代变化，中学英语不断换新的特点，我经常性的和教研员加强联系、和兄弟学校开展教学研究，进行教学活动交流。在备课组里，与各位教师互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，编写出了具有本组特色的电子教案和教学后记以及授课之后对教案的修订，这样既很好地发挥了集体的备课力量，同时又大大减少了各位老师的教学强度，大大提高了教学效果。并且在每一学期之前，做好先期准备工作，未雨绸缪，从网上或其他资料中收集相关信息，制成本组的资料光盘，内容丰富，包括近几年来的中考试题、常用插图、仪器装置图、课件以及制课件的素材等，为后期的工作打下坚实基础。我还积极落实集体听课、评课制度，每学期至少听二十节课以上，经常听本校老师的课，认真听好校内公开课，听课有记录，开课后及时评课，实事求是，形成浓厚的教研气氛。我把每一次公开教学作为提高锻炼自己的机会。在教学常规方面，要求大家必须做到“四个化”。备课教案要规范化；课堂教学要行动化；作业布置要适量化；课后辅导要经常化。并对这“四个化”进行多种形式的检查，以促进教学常规的落实。

二、开展教法研究，实施教师的过程性教学和学生的体验式学习课堂教学是学校教育教学工作的重心环节，教研组的生命力在于开展卓有成效的教学研究活动。因此，我力求向40分钟课堂教学要质量，把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻方向，充分利用课堂这个主阵地，探索学校倡导的目标教学模式以及“平视教育”在目标教学中的渗透。推动本组教师探讨新教法，具体以组内互相听评课活动、说课作为课堂教学改革的载钵，进行教学研究。在大家的努力下，初步形成了“三新一结合”的教学方法。“三新”就是在教学中注入具有吸引力和说服力的新内容；实施以培养创新能力为主、形式多样的新教法；采用投影、录象、多媒体、网络等新手段。“一结合”就是课堂教学与课外活动相结合。我的体会是，这种教学方法能使传授知识、培养能力、提高觉悟三者达到较好的结合，实现了初中英语新课改中强调的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机结合，达到了英语课素质教育的目的，体现了以学生发展为本的教学理念。

三、积极参加课题研究，做到理论联系实际

科研水平是衡量一个组实力发展潜力的重要指标。因此我在加强教学改革的同时，注重教育科研，努力在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围。要求组员参与学校的课题研究。组内老师纷纷响应投入，确立了实践方案，在学校的大课题下探索出了首先培养英语兴趣小组组长，在实践中由组长帮助老师辅导和监督1-2组同学进行实践，既提高了学生的能力，实现了把培优放在平时的教学理念，由实现了老师的过程教学法、学生的情绪体验学习，满足了学生的成功需求，还真正摆脱了困扰许多学校的英语课杂乱无序的弊端，使英语口语的真正目的达到的落实，为兄弟学校英语课的教学探索出了一条成功的经验；此外，我格外注重自身教学教学经验的整理和汇编，在教学叙事研究方面也有自己的独到之处，写出了许多的教育教学叙事案例，为今后的发展奠定了基础。

四、积极使用现代化教学手段，更新教育教学理念

现代教育教学技术的发展日新月异，各种媒体的使用极大的丰富了学生获取信息的渠道，使课堂容量更加丰富。学生的思维也更加活跃，这些在新课改中也是一项重要研究内容。作为教研备课组长，早在几年前我就已经注意到了这个问题，并提前进行了现代教育教学技

术与英语课程整合的研究，并取得了初步成果，从最开始的完整课件的制作、到多媒体教学基件、到如今网络环境下的教学，始终使自己保持在全市的前列，取得初步的研究成果后，在校内、外进行了网络环境下初中英语教学的尝试。

五、积极开展第二课堂活动，激发学生兴趣

深入研究课改精神，以丰富的第二课堂活动来激发学生的学习兴趣、思考能力、动手能力、合作交流能力，实现素质教育。我们开展第二课堂活动的指导思想是：从教改教研的角度出发，从推进素质教育入手认真组织，具体规划，抓好重点，广泛开展。第二课堂活动的内容有：组织参观访问、社会调查、开展探究性活动；趣味实践的开展，指导英语小论文写作；英语竞赛讲座等。其重点是结合教学内容开展社会实践活动和探究性活动。在教师的指导下，同学们以小组合作的方式，结合教材内容，从自己生活周围去发现问题，确立探究专题，然后去探究问题的原因，提出解决问题的对策、建议及措施。实践证明，第二课堂活动的开展，既丰富了学生学习生活，培养了学习兴趣，拓宽了知识视野，又提高了学生的口语素质，培养了自我教育能力、协作沟通能力，这样既更好地促进学生全面发展，同时也有力地配合了英语课教学。

五、今后几年教研级工作思路

5.维修工人先进个人申报材料 篇五

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同事们：

大家好！

我是后勤服务公司公寓管理中心维修员王强，我主要负责一、三、五、四个公寓的日常维修项目。由于作为一名维修工人特殊的工作性质，工具包随时都扛在肩头，也恰恰因为如此，只要有紧急维修项目，我坚持随叫随到，并且模范地遵守公司和中心的各项规章制度，服从上级分配，不折不扣、保质保量完成每一项任务。

这份工作每天大事小情不断，维修工作更是频繁琐碎，且又脏又累，就是在这样的条件下，我每天坚持工作务实、能打善拼，只要公寓有需要打电话，一个电话立即到。在我校从事维修工作已经多年，我始终将自己定位在一名为师生服务的普通服务人，十年如一日从不叫苦嫌脏，默默无闻的工作在物业服务一线，在一个最为平凡的岗位上奉献着自己的光和热。

一、严于律己，勤于学习

身在大学校园，虽然不是以学生的身份，而是作为一名普通的服务人员，但是再这样的文化氛围里，我也坚持遵守公司和中心的各项规章制度，服从上级安排，勤奋学习，钻研维修技术知识。努力让自己的维修技术更加纯熟，不断培养自己的大局意识、责任意识和敬业精神，认真履行岗位职责，以饱满的工作热情和无私奉献精神，完成好本职工作。

二、与时俱进，服务于人

维修工作非常繁琐，我养成了不骄不躁的工作态度，对待工作更是扎实负责，对技术也是精益求精，对待服务质量更加一丝不苟。在我看来，“同学的事无小事，群众利益大如天，我工作上的一点点失误，将给同学带来莫大的生活困难，我应该做到事事谨慎。”所以对待工作，我坚持认真负责，从不计较个人得失。在维修事务中，经常因为突发的紧急报修必须马上赶到同学寝室，如晚上已经休息了，同学的手机掉进了厕所，必须马上为同学捞手机；同学衣柜钥匙弄丢了，要扛上工具包，帮同学撬锁......维修工作也涉及到一些较危险的操作，如夏天为同学修风扇、换灯管，这些都需要借助梯子或是站在同学的上铺操作，有时候同学看着总是很担心的询问是否需要帮忙，总是很关心地提醒注意安全，这个时候心里也是暖暖的。

三、坚持个人利益服从集体利益，服从上级分配

2010年成都校区开始投入使用，我也随着成都校区渐渐投入使用从雅安校区调到成都校区工作，也从此只有等到休假才能回家。在工作调度上我坚决服从上级安排，与众多同仁一起建造美好的成都校区。也正是因为如此，我与孩子的隔阂渐渐增多，孩子总是在抱怨我很少回家，抱怨我总不能参加他的家长会。我非常爱我的孩子，但是我也爱我的工作，舍小家为大家，我必须以学校和公司利益为重，服从安排，服从分配，在自己平凡的工作岗位上不断奋斗。

四、积极联系配合校维修部，施工方，等其他相关部门为维修事务共同努力

公寓的维修项目有时候我们不能处理，涉及到需要施工方出面进行维修，但是在等待他们来对此进行维修便需要一个过程，往往会给学生的生活学习带来非常大的麻烦。为此，我坚持积极联系其他部门，争取快速处理好维修事务，让学生生活不受影响。如三公寓2单元505阳台漏水，该寝室同学多次报修，但是由于漏水原因是施工时候墙体的一些因素造成的，只能请施工方前来修缮。在处理这件事情的时候，我一边和该寝室同学交流，安抚他们的心情，另一方面和动力修缮中心联系，由他们请施工方进行修缮处理。最后在我们共同的努力下，该寝室漏水状况最终得以解决。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。优秀是一种习惯，更是一种品格。在工作中没有最好，只求更好，我会继续努力，做好本职工作，为了更好地服务同学不断努力，不断进步，将恪尽职守、勤奋学习、随叫随到、服从安排作为职业习惯，培养良好的职业精神。

6.后勤工作先进个人申报材料 篇六

一、加强学习，提高自身素质。注重加强对政治理论和业务知识的学习，努力提高自身素质。一是始终把政治理论学习放在首位。以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真学习了“三个代表”重要思想有关文件，书写读书笔记2万余字，对自己进行了深刻的思想剖析，制定了严格的个人整改措施，使自身的政治理论素质有了很大提高，更坚定了从事后勤工作的决心和恒心。二是刻苦钻研业务知识。近年来，坚持自学业务知识，认真学习了党和国家领导人对后勤保障工作的重要论述，以及各级办公厅系统关于搞好后勤保障工作的规章制度等，成为后勤保障业务的行家里手，经受住了抗击“非典”、区划调整、禽流感防治等重大事件的考验，表现出了较强的后勤保障组织协调能力，多次受到各级领导的表彰。同时，他坚持把帮助别人提高业务水平作为最大快乐，先后举办后勤专题讲座3次，参训人员达到200人次，带动了全县后勤保障工作水平的整体提高。

二、健全制度，构建管理体系。坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手，立足工作实际，突出抓好接待、会务、车辆管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理体系。一是规范接待管理。为开辟一条接待管理的新路子，本着制度全面、规定合理的原则，在调查研究基础上，制定出台了《接待管理暂行规定》等制度，既保持了节俭，又充分体现了行唐的热情和地方特色，有效堵塞了接待管理上的漏洞。今年以来，先后接待来行唐检查指导领导干部以及兄弟县市参观考察人员等共计300人次，在接待人数与去年大致相当的情况下，接待费用同比下降15%，达到了来访领导、县委领导、单位领导“三满意”。二是推动会务组织标准化。在借鉴其它行业标准化管理经验基础上，根据会议轻重缓急和规模的大小，围绕会议通知、会场布置、签到、会议保障等关键环节，分别制定了一整套行之有效地会务组织工作标准，对会务组织实行全程标准化管理。今年以来共组织全县性大型会议12场次，中型会议20场次，一般会议40场次，会务组织工作无一疏漏，为县委迅速推开各项工作提供了有力保障。三是完善车辆保障制度。在领导的大力支持下，我们对新旧车辆全部采取包干制度，驾驶员定位到车，油料、维修实行定点管理，确保财尽其用。同时，进一步规定了派车的权限，明确了车辆的停放位置，制定了车辆管理暂行规定。在此基础上，特别加强了对司机的教育培训，使车辆保养水平和安全责任意识明显提高，已连续5年保持了安全责任事故的零发生。

7.先进个人申报事迹材料大全 篇七

成为一名光荣的人民教师以来，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡。一：政治素质与师德师风

本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，具有较高的道德修养，始终以优秀共产党员标准来衡量自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。我不断加强修养，始终认为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持为人师表，力求从我这走出去的都是合格学生。

我全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育。

二、业务水平与工作能力

在教学教育过程中，一边上课，一边学习。2010年和2011年暑假期间参加河南省组织的省级骨干教师培训成绩优良。几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。我每天早来晚走，每天在校工作时间均超八小时。

三、爱岗敬业与教学工作

自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等现象。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在教学过程中不断革新，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用现代化信息手段，采用启发式和讨论式教学方法，重视学生的主体地位，在教学中添加丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

我做班主任期间，所带班一直被学校，系部评为先进班集体，优秀团支部等称号。我在班主任工作期间责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。热爱关心学生，积累了丰富的教育管理学生的经验。因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。生活中，经常找学生个别谈心，进行引导，必要时还主动和学生家长联系反映学生在校情况。重视竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作能力，形成良好学风班风。

四、教育理论学习与教育科研方面

在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，积极参加信息技术教育。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新运用各种教育方法，提升自己的教育教学水平。不但如此，自己还积极报名参加学校组织的青年教师到企业当中实岗实训，扩大自己的见识，积累经验，更好的做到课堂教授给学生的知识，在实际之中有用武之地。

8.防汛先进个人事迹申报材料 篇八

__，男，汉族，__年_月生，中共党员，于__年任__乡高峰村党支部书记，__年_月改任村委会主任之职。他带领村”两委”干部和部分党员，精心安排和部署，4天4夜战斗在抗洪救灾工作的第一线，为抗台风防汛救灾工作方面做出了巨大的贡献。

以身作则，坚守防汛第一线。在乡召开防御台风__紧急会议后，__村主要领导对此高度重视，对全村抗击台风工作作出全面部署，全力以赴做好各项防范工作，按照乡会议精神，全面做好抗台风防汛工作准备。在村召开紧急会议后，__带领防汛应急队员到各村民小组进行实地查看，对全村危房户和养殖户共40户、150人，进行安全防范动员，叫他们消除顾虑，做好随时撤离到村安排的安置点。对所有切坡建房户、靠河建房户、低洼村庄住户全部进行一次地毯式查看、通知，确保村不漏组、组不漏户、户不漏人。

全力做好低洼村庄度汛及地质灾害防治工作。_月_日，__乡出现全县降雨量最大，__村__组处在__下游，此处又是低洼村庄，河水来势凶猛，堤坝面临严峻考验。河两边住着80多户，300多人防汛形势十分严峻。险情就是命令!__安排好全村防汛工作后，带领应急队伍赶到受淹最严重的__两个村民组，组织党员群众在堤坝上进行拉网式巡查，重点堤段安排专人值守，巡查堤坝，排查受灾村庄，挨家挨户打招呼。动员村庄最低的几户人家尽快转移，趟着齐腰洪水帮忙转移物资家具，确保了辖区内防汛段不出现问题。

心系群众，不畏险情保平安。_闻“汛”而动，把防汛抗灾工作作为首要工作任务，每当发生汛情，就立即投入到抗灾中，日夜奋斗在抗洪抢险最前沿。以一名党员干部对党对人民的赤子之心，哪里有险情，他就出现在哪里;哪里有灾情，哪里就有他的身影;穿在身上的衣服淋湿了，又被体温烘干，再淋湿，就这样不知道干湿了多少回。从他那被雨水淋透的衣服、沾满黄泥的胶鞋、满脸的疲倦上，印证了他对人民群众的爱。他用实际行动给共产党员这个光荣的称号作了一个最好的诠释，把共产党员的崇高形象进行了升华。

9.申报课改实验先进个人文字材料 篇九

XXX，男，现年32岁，1995年参加工作，现在厉山中心学校工作。本人自参加工作以来，坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神，落实学校的工作部署，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实改革措施，大面积提高教学质量，不断推进素质教育的发展。现作如下总结：

1、加强学习，树立新理念。围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，注重把学习新课程标准与构造新理念有机的结合起来，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，来迎接新一轮课程改革的挑战。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。

2、加强培训，提高教师素质。在总结反思的基础上，加强案例分析，参与教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中悟，与课改同成长。切实有效的由新课程的旁观者，变成课改的组织者、参与者，积极投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制订出阶段性学习目标，提出具体的实施方案，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既认识了自己，又分享了别人成功的经验，提高了反思能力，自觉调整教与学的行为，提高课堂的教学效能。为了使教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，本学期我校充分利用校内资源对教师进行培训，更新观念，增长知识，提高技能。

3、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

4、努力转变学生的学习方式，让学生选择自己喜爱的学习方式，在快乐中学习。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。如：在语文教学中，教师积极拓宽渠道，让学生走出课堂，观察校内的名人名言；让学生走上社会，观察外面精彩的世界，留心广告、标牌，把新积累的东西写下来，让学生真正体验到学习成功的乐趣。

5、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，弄清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。坚持写教后记。授课后及时记录本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。

6、重视集体备课。各备课组坚持每周的集体备课教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课时不单纯依赖教参，而是多方收集信息，不断充实完善备课资料，做到与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。继续做好新教材的研究实验及跟踪指导工作。按照上级要求在新课程实验年段实行“五个一”的新课程教学管理，即实验教师每周写一篇教学反思、每月向学校提供一个典型教学案例、每学期上一节校级以上研讨课、每人建立一个班级学

生成长档案、每月提一个教学问题,促进教师做好实验中有关数据和案例的收集工作，在积累资料的同时，加强沟通，加强学科研讨，认真落实半个工作日教研制度，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

7、建立健全了多元的综合评价体系。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，按照学校要求做到严格落实。同时提出具体的改革设想，以达到教学的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师认真备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

课改工作任重道远，我们将在实践中摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，扎扎实实做好新课改工作。真正做到尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，全方位提高自身素质，在教改科研中建功立业。

10.安全环保先进个人申报材料 篇十

时间：20XX 年 X 月 X 日

企业志愿者先进个人申报材料

我是 xx 大酒店的一名非常非常普通员工，在酒店从事财务工作，一年来，在酒店团支部的组织领导下，我积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱地投身于青年志愿者的行动中，一年时间虽短，但在这一年时间里，作为一名青年志愿者，我确信我成长了很多，成熟了很多。对于身为一名志愿者有了更多的要求。

一年来，我认真学习和提高政治思想觉悟，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身的工作当中，不断充实总结并收到良好的实际效果。在行内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，权利分明，责任到已。学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了工作的准确性和时效性。所从事的财务中，努力学习和执行国家财政政策体系，了解最新财政动态，熟悉银行信贷，税务与货币管理，贯切于工作中。每年都投入时间积极参加学习和培训续后电视，不断提高和完善自身的业务水平，扩大财务交流。使自己有更宽广的眼见。

为了响应市政府提出的“打造清洁临安，争创全国卫生城市”的号召，5 月、6 月我随志愿者进行了一系列清洁活动，6 日清晨我们准备好工具，所有成员一起徒步 10 余里衣锦街，我们边走边拾垃圾、废塑料等，与此同时，还耐心的给附近居民及路人讲解电视知识，使电视的思想深入到人心中。8 日，我又随青年志愿者对武肃里社区衣

锦街的卫生死角进行清扫，美化了市容电视，为居民生活营造了一个良好的居住空间。在全市“安全生产月”期间，我参加了人民广场安全知识宣传活动，并将安全生产资料带回酒店进行宣传，让我身边的同事更加了解安全的重要性，深知生命的脆弱，让人人珍爱生命，这是我参加这次青年志愿者服务最深的体会。在 5.12 地震期间，我通过多种渠道里了解地震情况，心里澎湃万千，在那段时间，我天天都在电视抗灾，网络抗灾，眼泪抗灾，多次有到现场的冲动，想尽一份我对受灾人民的绵薄之力。在地震的第二天，我就积极的捐款，这是我内心最真诚的付出，也是灾民最实际需要的。9 月，我随团支部组织的几名青年志愿者到结对村慰问特困户老人，我们青年志愿者们坐在老人的周围，听老人们讲过去的事，了解现在他们的生活状况，帮助老人打扫卫生、修剪指甲，嘘寒问暖，句句问候如同明媚的春光照进老人的心里，让老人感受到了一份特殊的亲情，老人们孤独的心灵得到了安慰，我的心里也感受到了阵阵暖意。活动一项项结束了，但我们青年志愿者的服务依然进行着，那一颗颗为人民服务的心依然持续跳动着。

“奉献、友爱、互助、进步”这是我们青年志愿的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮助他人的满足和幸福，得到的是无限的快乐和感动，在以后的日子里，我会在志愿者的事业上做得更好。发扬我们青年志愿的光荣传统，热心于公益事业，尽自己最大的力量奉献一点微薄之力。

企业志愿者先进个人申报材料 相关内容:中学生物教师述职

一级教师职称评定申报材料本人***,XX 年 7 月毕业于**师范大学**教育学院生物科学专业,学历大学本科,学位理学士.XX 年 8 月进入**市第一中学任教初中生物教师.XX 年 8 月被评定为中学二级教师,聘任期已满六年,符合申报中学一级教师的条件.多年来,我 2021 年初中三好学生事迹材料 李敏，五指山中学八(2)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样，同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。

2021 年初中生三好学生申请材料范文 贾鹏政同学，今年 14 岁，是临汾市登临中学(47)班的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

不良贷款清收先进个人申报材料 xx，男，1965 年 10 月出生，1986 年参加工作，大专学历，中共党员，现任 xx 联社侨乡信用社主任。今年以来，xx 同志根据省、市联社关于加大资金组织和营销力度，加强管理，优化信贷资产结构，实行可持续发展的工作目标，紧盯贷款清收目标，抓住 申报职工文化活动先进单位材料近年来，在省、市文化厅局的关怀下，在区委、区政府的正确领导下，在区文化局的大力支持下，阎良区文化馆深入贯彻党的 xx 大精神，坚持科学发展观和先进文化的前进方向，认真落实“三贴近”要求，以推动先进文化建设为指导，以保障人民群众 班干部申请推荐书 敬爱的谭老师，亲爱的同学们：

大家好！我是凌俊，经过两个月的暑假的艰苦打工，经过重重困难，我终于又回到了美丽温馨的学校，看到一张张熟悉的脸，心情无比的激动，想像着新汽电 0901 班，我就充满着期待，一个新的集体，我要重新审视自己 学院党支部“优秀党支部”申报材料 第一篇 组织机构 07 应用化学党支部简介 07 应用化学党支部紧跟院党委的指导，思想上，不断加强自身的思想道德建设，行动上，不断在实践中提高自身的实践能力，积极参与学院里学校组织的各类活动，在班级里协助班委及团支部开展活动为班级的 优秀团干申请材料 尊敬的团委领导：

您好！

我是 10 级会计 6 班的张婷，在班上担任宣传委员一职。欣闻又是一年优秀团干部评选活动开始了，在本次评优活动当中，我申请院优秀团干部。

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致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。