如何成为合格的员工

如何成为合格的员工（15篇）

1.如何成为合格的员工 篇一

如何成为一个合格的员工

在读完张生在总结大会的讲话后，深切的感受到做一个合格的富力人要做到以下十二点：

一、做一个懂政治的人

政治是博大精深的，做一个懂政治的人并不是要求做政界精英。一名优秀的员工，必须要有长远的发展眼观，能够跳出企业发展的局限看待企业。从大局出发，做到下级服从上级，局部服从全局，个人服从集体。当个人利益与集体利益发生冲突时，要做到以集体利益为重，不计较个人得失。其次，要具有政治的敏锐性，做到与时俱进，紧紧抓住社会政治、经济、文化的热点难点，并把他转化为个人的思考，联系到实际工作当中去。还要树立终身学习的思想，不断读书看报，提高自己的综合素质。

二、做一个精干的人

精干主要表现为：

1、思想要精干。在工作中，要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，要学会抓重点，分清主次，不能“眉毛胡子一把抓”，要做到有的放矢。

2、言谈要精干。精干的思想表现为精干的言谈。要具备把精干的思想用精干的语言表达出来的能力。尤其要注意，在工作时间，少谈论与工作无关的话题。

3、行动要的精干。行动的精干体现一个员工的工作素质和工作能力。如今的企业需要高节奏的工作方式。

三、做一个具有专业能力的人

优秀的员工一定要有自己的专长，能找准自己的定位。干什么吆

喝什么。使工作开展的有声有色、风风火火。在工作中，要有自己的追求，不断进取，永不言败，争取做最棒的，做自己领域的专家。

四、做一个善于服务的人

人活着是为他人服务的，只有你心中装着他人，服务于他人，他人才能服务于你。光想着为自己考虑的人，是自私的，是世界上最悲哀的人，是最不让人尊敬的人。每一位员工要摆正自己的位置，要学会察言观色，要本着“我为人人，人人为我”的宗旨。为身边的领导、同事、客户做好服务。员工心中要有领导，领导也要时刻惦记员工，为员工着想，双方才能形成一股合力，营造出一个和谐的工作氛围。

五、做一个十分敬业的人

敬业表现在许多方面。在劳动纪律上，每一位员工应该遵守公司的各项规章制度，决不迟到早退，决不假公济私；在工作效率上，要时刻想着公司，想着集体。要把公司当成自己的家，要把工作当成自己的事业；在工作态度上，要端正自己的思想，认识到自己工作的意义。只有时刻记挂着公司，公司才能时刻记挂着你。每一位神通人都应该努力成为一名优秀的员工。

六、要有一个积极的心态

在社会上干任何工作，没有一个好的心态，对工作就没有激情，就容易消沉沮丧，一事无成。既然来到了公司，就要有目标，有了目标，就会有一个好的心态，一个积极向上的心态。有积极的心态，最重要的是端正态度，要明确自己来这里就业的目的，要懂得只要有一个积极、端正的心态，即使没有工作经验，也会有所成就，也会成为

优秀员工。其次要调整好心态，能够安分守己、脚踏实地的工作，这就要自己有一种挑战性，为自己制定小的目标，各个攻破，各个实现。

七、要认识了解企业

到了一个企业就业，就要掌握这个企业的制度和规定，认识该企业。不要说在以前的哪家公司怎么逍遥，没有约束。干哪行，就要爱哪行，天下没有完全称心如意的工作，认识到这一点才能珍惜现有的工作。现在有很多跳槽者，今天干这项工作不理想，明天干那项工作也不如意，干什么都不会持之以恒，最终会一事无成。

八、要学会自我欣赏

人无完人，金无赤金，遇到困难不要气馁。只要你取得成绩，虽然别人不一定能赞赏，自己取得成绩也不是来炫耀的，重要的是自己要有信心和自我满足感。拥有了信心，把取得的成绩放大、放大、再放大，变成自强心理，要在工作上始终去努力拼搏、不服输。学会自我赏识，就有了“世上无难事，只要肯攀登”的勇气。

九、赢在执行

在工作过程中，领导的指令如何执行下去呢？只有没有任何借口，才能把领导的意图深入扎实地执行下去，只要是领导的要求就努力实行，不能松动。工作要有目标、有任务，没有目标就等于无头的苍蝇，走到哪撞到哪。

十、沟通

是人与人之间相处必不可少的一部分。在团队中，好的沟通会让你事半功倍；会为你赢得很多机会；会使彼此的关系更加融洽，从而营造一个和谐的工作环境。

十一、勤奋

是一切成功的基石，你要想干好毕业后的第一份工作，勤奋必不可少。但是不能蛮干。工作，我们更需要思考。勤奋能让我们尽快熟悉工作流程，思考能让我们了解工作的原理。“勤奋+思考”能让我们“知其然，并知其所以然”。让我们具备了处理一些复杂业务的能力，渐渐成为一名掌握一定专业技能的老员工，这就是“勤奋+思考”的魅力。

十二、调整心态的能力

工作中你会发现很多现实问题，也会遇到很多你所认为的所谓“不公”，都要坦然去面对，与别人沟通解决，千万不要抱怨。如何让自己更优秀，当别人还没有发现问题时，你已经发现了问题所在；当别人发现问题时，你已经找到了问题的解决办法；当别人找到问题解决办法时，你已经验证过了。你只有不断强迫自己多做事，比别人多快走一步，你才能成长得更快。

以上十二条就是本人在读完张生讲话之后的感觉到如何作为一个合格的富力人应该做到的。

2.如何成为合格的员工 篇二

关键词：口译员,素质,英语

随着我国越来越多地参与各项国际事务, 英语的地位也日益突出, 而口译员也已悄然成为21世纪的稀缺人才。因其有着高收入群体的标签, 所以成了众多人才理想的奋斗目标。但要成为一名合格的口译员, 应具备多项素质。

首先, 听力关。要想进行口译活动, 听力无疑是第一关, 只有极好的听力才能保证译员听到并听懂发言人的讲话内容, 为后面的口译活动打基础。这就需要大量的训练, 听力训练初期可以选择慢速英语, 如VOA Special English, 进行泛听和精听的重叠训练。碰到没有听出的地方做标记, 并分析原因, 解决问题。长期坚持, 必然见到成效。当VOA Special English听起来毫不费力时, 可选择常速英语, 如BBC、CNN、VOA Standard English等进行同样的训练, 一段时间之后也会看到效果。当这一类材料听起来也如鱼得水时, 可训练快速英语, 这时可借助变速播放器nv player将BBC、CNN等进行加速, 可选择1.5倍速、2倍速、3倍速等训练听力。到这一步, 听力就已经达到了高水平。

其次, 知识关。要想成为合格的口译员, 广博的知识不可或缺。口译员的工作对象往往来自各行各业, 有着不同的专业背景。口译员不可能对所有领域都有所了解, 因此, 需要平时注意知识积累, 通过各种途径获取新知识:电视、电影、连续剧, 甚至新闻客户端, 微信朋友圈分享以及自己关注的公众号, 都可以看到自己不熟悉的领域。当今社会瞬息万变, 这一秒发生的事很有可能下一秒就成为新闻, 从而产生新名词、新说法, 或赋予旧词新的含义。因此, 必须养成随时随地学习的好习惯, 把所有自己不熟悉的都列为需要学习的新知识, 这样才能最大限度地避免误译现象。如宫保鸡丁, 如果口译员对这道菜的材料、做法不了解的话, 很难对其进行正确的翻译。因此, 还需要不断地进行知识的积累。

再次, 语言关。要想做一名优秀的口译员, 语言是最为关键的要素。这既包括对母语的灵活运用、准确表达, 也包含及对外语的地道使用。对于母语而言, 因为当今社会通讯发达, 造成一种“说多写少”的局面, 因此, 母语的掌握也多为口语, 语序随意, 句子结构松散, 最大的问题便是词语匮乏。所以, 当前国人母语运用水平普遍有所退化, 想要成为翻译员的有志青年应该多阅读报刊杂志, 从中学习更多的表达, 扩充母语词汇量。而对于外语而言, 坚持不懈的学习也是必要前提, 如今网络的发达已经可以让不同国界的人浏览彼此国家的网页, 这也就给了外语学习者一扇窗户, 能够学习地道本土的表达。以英语学习为例, BBC、CNN、VOA等外媒主页都对中国开放, 其中不仅有文字性的表达, 还有不少生动的视频资料供英语学习者使用, 鉴于此, 英语学习可以边学边内化某些表达, 长此以往, 自己的表达也就逐渐趋于地道、灵活了。

最后, 职业素养关。因为口译员的工作往往是面对一大群听众或观众, 难免会造成压力, 产生紧张情绪, 尤其是翻译失误时, 更会觉得手足无措, 所以, 首先要有良好的心理素质, 克服这种恐惧, 这可以通过私下练习公共演讲而逐渐好转。另外, 口译员需要超常的记忆, 在交替传译中, 发言人有时会连续发言几分钟然后才忽然想起口译员的存在, 停顿并等候翻译。这种情况下, 虽然有笔记的帮助, 但笔记只是记录讲话大致内容, 仅起提示作用, 主要内容还是要靠口译员自身的记忆。因此, 成为口译员的前期还要进行大量的记忆力训练, 可以通过记忆小游戏或者无笔记口译来训练。此外, 较好的表达能力也是成为口译员的条件之一, 因为口译员迫于各种压力, 有时会出现语速时快时慢, 声音忽大忽小, 甚至在遇到难以翻译的地方卡壳的情况, 这些都应该在私下的训练中加以克服, 应训练自己的语速平均, 声音适中, 提前训练及时应变的能力, 这样才能在翻译过程中显得淡定自若。

当然, 除了以上阐述的几点之外, 还有很多素质是期望成为口译员的有志青年所必须具有的。无论怎样, 都希望越来越多的人才投身口译事业, 为我国外交的各项事业做出自己的贡献。

参考文献

[1]施文刚.口译员的角色[J].重庆科技学院学报 (社会科学版) , 2011 (13) .

3.如何成为一名合格的历史教师 篇三

【关键词】新课程改革 合格的历史教师

“百年大计，教育为本”，《基础教育课程改革实行纲要（试行）》的出台为我们的基础教育课程体系提出了明确的目标，新课改的全面启动更是把理想课堂变成了现实，将理论逐步转变为了实践，新课程不仅为学生发展提供了机遇，也为教师的发展提供了无限空间。作为新世纪我国基础教育领域的第一次重大改革，新课程对教师生存状态带来了冲击。

作为课程改革的参与者和实践者，教师必将是走在前列的弄潮儿。在新课程形势下，教师的角色发生了巨大的变化，教师不再是传统意义上的知识传播者，而是学生成长的知心人，学生发展的引路人，学生潜能的开发人，课程改革的研究者，教学艺术的探索者。因此，新课程改革中对教师综合素养的要求更加全面和完善。那么，一名合格的历史教师应当具备怎么样的品格呢？

一．转变观念，不断完善自我中积极迎接挑战

“思想决定行动，细节影响成败”。只有转变思想才能在行动中具体落实，从而在落实中不断完善，在完善中不断前行。迅速转变观念，迎接挑战是每一位教师无法逃避的责任，也是适时而动的自我突破和难得机遇。所以教师不仅要加强自身师德修养，增强自身的专业素质、文化素质，还要努力投身教育科研，探索新的教学模式、教学方法，提高新课程的实践能力。

1.建立新型教育教学理念

“以学生发展为本”的历史课程改革，要求历史教师必须打破原有的教育观念，更新教育教学观、教材观、师生观和评价观。树立“以生为本，学生主体”注重学生全面发展，培养学生实践能力和创新精神的新型历史教育理念。教师要转变思想，转换地位，走下三尺讲台，走出高高在上一人独尊的填鸭式教学模式，还课堂于学生，突出学生在教育教学中的主人翁地位。教师要迅速完成由过去的重结论的灌输者到重过程的学习促进者，由机械的课程阐述者到教学资源开发利用者，传统知识搬运者到教育教学活动研究者的一些列转变。教师要以构建平等、自由、合作、探究的和谐教育教学环境为己任，担当起学生成长的陪伴者，学生发展的引路人，学生潜能的开发人和课程改革促进者的历史使命。

2.真正领会新课标的理念

《普通高中历史课程标准》简称《高中课标》，在继承2000年《高中历史教学大纲》中关于教学目标中注重培养学生正确的“历史意识”、“道德观”、“人生观”、“价值观”等基础上，将课程目标分为：知识与能力，课程与方法，情感态度与价值观这三个部分，更注重强调学生在学习历史过程中要学会学习，学会做人，重视人文主义素养的培养，更突出了历史课程的教育功能和社会功能。

因此,本课程的许多教学理念、教学方法、教学内容、教学思路都与过去的分科教学有所不同，教师必须学习新的课程标准，钻研新的教材，建构新的课程观念，摸索新的教学方法。其次，要在“一标多本”下抓住新课标这个主线不放，以新课标的基本思路和理念为指导贯彻教育教学。准确把握课标要求，分层次落实“了解”、“理解”、“概述”、“列举”等定义，教师要吃透它，领会精神实质基础上，充分发挥自己的创新性，拓展教育教学应用空间。

3.紧紧抓住“以人为本”这条线

新课程改革的中心就是促使学生主体性的全面发展，课程的出发点与落脚点都是面向全体学生的综合性发展。教师的一切教育教学活动必须以此为出发点，在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”上，建立起立体的目标框架：在完成知识与技能的同时，让学生在探究、体验、交流中相互激励，碰撞中知识的火花，理清知识的来龙去脉，形成知识的自主生成；在学生自主探究的过程中，教师还应及时引导，给予学生学习方法的指导和帮助，培养学生终身学习的能力；积极引导学生正确的人生观、价值观的构建，促使学生树立民族认同感、民族自豪感，培养学生的公民意识，发展学生自信、自立、自强的优秀品质。

二、发挥集体的力量，升华集体备课的功效

历史是一门综合性很强的学科，它整合了历史、人文地理以及政治、经济、社会、文化等诸多人文社会科学的内容，教学内容涉及面广、时空跨度大。这些都给学生的学习带来了难度，也给历史教师的知识结构的完善带来了挑战。倘若教师存在知识体系不完整，就会缺乏对综合知识进行整合的方法和能力。所以，教师要不断学习，不断积累才能减少体系的缺漏和能力的受限。但是单靠教师个人的力量实施综合课程确实难度很大，再加上新课改中必然存在教师对新课程的理念和目标的理解尚存困惑，这将会打击教师在课改中教育教学的自信心和积极性。因此，如何能在较短的时间内，帮助教师完善知识结构、迅速掌握新的教材教法、落实课程目标、体现课程理念、凸显综合特色呢？这就需要发挥集体的力量，汇聚集体的智慧，打好团队战。

三、敢于创新，在实践中完善自我

新课程为教师提供了施展才华的舞台，每个教师都渴望在这个舞台上大显身手、脱颖而出。俗话说“人无我有，人有我新”谁善于思考、善于总结、善于学习，谁的认识就深，转变就快。另外，在实施课堂教学中要有大胆尝试的勇气。新课程没有多少成熟的经验供我们学习，只有敢于吃螃蟹的人才能创造出属于自己的独特教育教学风格。再者，要不断学习理论知识，只有不断更新头脑才能更好指导实践。所以，教师还要借新课改的机遇，树立研究型、专家型、学者型的教师的目标。

4.成为一名合格的信合员工 篇四

所谓的以“经济效益为中心”，是指我们在办每一件事、办理每一笔业务时，都必须想到和做到创造经济效益。经济效益是目的，包括社会经济效益、集体经济效益和个人经济效益。一名合格的农村信用社职工就必须恰当地正确地处理好这三个经济利益的关系。既要支持“三农”的发展，又要为信用社创造财富、积累资金，还要为个人创造和积累生存、发展和享受资本。在实际工作中，我们只有坚定为“三农”服务的信念，切实端正经营方向、转换经营机制；只有不断拓展服务领域，增加服务种类，改善服务水平；只有立足于农业、植根于农村、服务于农民，切实肩负起支农重任，取得农民的支持与信任，牢固占领农村金融市场，“三农”经济才能良性发展，信用社才能求得生存与发展，职工才能过上舒适的生活。

所谓“基本职责”，是指履行自身职务所赋予的职权与责任。作为信用社职工,从事着不同的岗位，履行的职责也不同，但都应遵循其基本职责。一是遵纪守法、廉洁奉公。信用社的规章制度就是铁的纪律，必须严格的全面执行。作为信用社职工，时刻处于金钱的包围中，要时时警醒，做到清廉纯洁、一心为公，杜绝以权谋私、损公肥私。既要严格执行规章制度，又要遵守国家法律法规，才能算得上是合格的信合员工。遵纪守法、两相结合，才能促进业务活动的顺利开展,否则,信用社就会遭受损失。二是忠于职守、热爱本职。信用社职工既是目标任务的制定者，又是具体业务的操作者，当然也是经济利益的创造者，职工是否忠于职守、热爱本职，关系着目标任务能否完成，关系着业务进度的快慢，关系着工作质量的好坏。因此，合格的信合职工，只有结合不同岗位的具体要求，忠于自己的本职，热爱自己的本职，才能提高工作效率，完成工作任务，创造出良好的经济效益。三是竭诚服务、维护社誉。竭诚服务,就是要对客户提供诚挚,热情,周到,耐心,主动的服务。它关系着企业的声誉和经营效果,是建设社会主义精神文明的需要。再举个例子来说明这点,几年前,一位老人到几家银行要求兑换他积蓄的大量硬币未果,最后到济南工行某储蓄所顺利兑换,后来他将所有存款全部转到该储蓄所。这曾是全国金融系统学习的典范。所以业绩和荣誉都是靠竭诚服务换来的。作为信用社的职工，还一定要具有“社兴我荣，社衰我耻”的主人翁意识。信用社曾经在整顿合作基金会时遭受到一定冲击，社誉受到一定程度的影响。为此，信用社经过极大的努力才重塑了形象，挽回了声誉和信誉。“诚招天下客，誉从信中来。”所以要成为一名合格的信合职工，一定要更新观念，不断进取，要具有娴熟的业务技能技巧，诚挚的工作态度，细致文明的工作方式，为客户提供优质的服务，赢得客户的信赖，维护集体的荣誉。四是协作互助、顾全大局。农村信用社是一个大集体，他需要各部门，各岗位相互配合，协同一致。而作为信用社的合格职工，就应该时时想到信用社这个整体，处处围绕信用社的整体功能而实施职责。不能发生内耗，要为集体着想，以大局为重，协作互助，发挥整体功能。

所谓的“基本素质”包括思想政治素质、知识技能素质和职业道德修养。职工如果没有良好的思想政治素质，就不可能顺利地完成本职工作，甚至会影响信用社整体发展。因此要做一名合格的信合职工，在思想政治方面就应具有崇高的共产主义理想，要有全心全意为人民服务的思想，要有民主法制的观念，要有锐意改革的意识。知识技能素质则包括文化知识、经济理论知识、专业知识及

业务技能技巧。这些知识技能是理论与实际的统一，是认识与实践的统一，是理论向才能的转化。合格的信用社职工就应该具备这些知识技能。试想,如果一位缺乏文化知识的职工,他怎样在工作中理解党的方针政策,执行规章制度?怎样掌握统计方法,理解财务分析?怎样合理运用理论去解决工作问题?如果缺乏专业知识与业务技能技巧,那他怎样应付各种不同岗位的需要,怎样为客户服务,为“三农”服务?职业道德修养应该说是前两者由职工在职业活动中融通运用而必须遵循的道德准则和规范。包括职业理想、职业态度、职业良心、职业义务、职业技能、职业荣誉、职业纪律、职业作风。“爱岗敬业、遵纪守法”是它的基本构成。合格的信用社职工一定养成了良好地职业道德修养，在工作中形成了良好的信合形象和人际关系，才能促进业务工作的顺利开展,并充分发挥着支持“三农”发展的职能作用。

综上所述,要成为农村信用社这个大集体的一名合格职工，就必须坚持上述的“一个中心，两个基本点”，使基本职责和基本素质都紧紧围绕经济效益发挥作用。同样，只要农村信用社的职工坚持了“一个中心，两个基本点”，他就是名合格的职工。作为农村信用社的一员，一定要不懈努力，从细微做起，从点滴做起，日臻完善，坚持做到“一个中心、两个基本点”，努力成为一名合格的信合员工。

称职员工应抓好的几个方面

一名合格农村信用社职工应重点在抓学习、转作风方面努力工作，不断进取。

一要勤奋学习，提升素质。知识就是力量，能力大造尊严。在当前农村信用社不断发展壮大过程中，我们面临的新情况，新问题层出不穷，不抓紧学习，不抓好学习，就难以更好地履行职责，完成工作目标。我们要牢固树立终身学习的思想，始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，视学习为安身之命这本，成就事业之基。要认真学习政治，学业务，着力把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，推动农村信用社又好又快发展的动力。

二求真务实，转变作风。农村信用社各项的目标任务已经明确，关键是要加大抓落实的力度，确保这些目标任务的顺利实现。联社机关要带头真抓实干，对确定的目标任务，雷厉风行、抓紧实施对部署了的工作督查、检查，对重大任务，要靠前指挥，扎实推进。要把促进科学发展作为一切工作的出发点和落脚点，各级领导干部，特别能社主任要充分发挥模范作用，深入基层，深入农户，主动出击，既要当指挥员，又要当战斗员，要不断增强工作的针对性和有效性。要从日常的接待、应酬等繁杂事务中解脱出来，把更多的时间和精力用在农村信用社的业务经营和发展上来，要扑下身子，深入实际，调查了解，实地化解和解决一些问题比较大，矛盾比较集中，较为棘手的贷款清收等问题。

三要严以律己，清正廉洁。干部既会干事，能干成事，又不出事，组织才会信赖，群众才会拥戴；领导不廉洁，腰杆就不硬，说话就不响，指挥不就灵。我们经营的是货币，掌管的是人民的血汗钱，履行着人民赋予我们的神圣职责，要倍加珍惜组织提供给我们的光荣使命，倍加珍惜群众对我们的厚爱，既要管好钱，又要用好钱，坚持为民办事，为“三农”服好务，坚决禁止不给好处不办理，给了好处乱办事问题的发生。

今年以来,在联社、社领导的正确领导下，在同志们的帮助、支持下，认真学习党的方针、路线和政策及金融法规等，政治素质和业务技能有了较大的提高，在工作中能严格执行各项规章制度，坚持原则，一丝不苟，能够保质保量的完成各项任务，回顾一年来的工作，向领导和同志们汇报如下：

一、加强学习，提高政治思想觉悟和业务技能。

为提高政治素质和业务技能，迅速适应新时期金融工作的需要，我积极参加联社及社内组织的各种学习，并坚持经常不断的自学，特别是在今年开展的“镇平现象”大讨论活动中，认真学习，记好笔记，写好心得，做好总结，提高我的政治思想觉悟和干事创业的责任感和事业心。在实际工作中严格要求自己，努力做到大事讲原则，小事讲风格，对待同志以诚相见，共同搞好工作，在坚持经常不断学习政治的同时，我还始终不忘加强业务知识学习，对实际工作中出现的疑难问题我虚心求教，不耻下问，向身边的同志们学习，并能够经常找一些新形势下的农村信用社杂志、书籍进行不懈钻研学习，随着政治营养和业务营养的不断丰富，从而大大提高了自己的思想觉悟和工作能力，有力地推动了各项工作顺利开展。

二、大力组织存款，提升信用社形象。

大家都知道：存款是信用社生存和发展的基础，也是支农资金的重要来源，只有大力组织资金，才能提高支农实力和社会信誉度，我一是经常服务上门，储户无论金额大小，路途远近，只要储户说一声，我都以最快的速度为其办理业务；二是构建揽网络，充分利用同学朋友、亲戚邻居的辐射面，通过多种形式开辟储源，一人干信合，全家齐帮忙，全家人都变成了业余揽储员，三是做到腿勤、嘴勤，经常奔波于村镇之间，凡是认识的单位或个人，一听说手里有宽裕的资金，我都会去做工作，当信用社的宣传员，把农村信用社的服务宗旨、优惠政策宣传到千家万户。在今年开展的储蓄竞赛活动中，揽储20万元，占任务10万元的200%。

三、加大盘活力度，提高信贷资产质量

盘活不良贷款是我们今年工作的重点，同时也是难点，近几年，贷户的法律意识淡薄，还贷意识差，赖债思想严重，盘活资金也成了我们工作的老大难。我利用各种政策，做好贷户的思想工作，我想：只有贷户思想通了，观念转变了，认识提高了，还款积极性也就提高了，为了方便收贷收息，我整理了一本贷户情况记录，对每个贷户的家庭情况、经济状况、邻里关系都记的一清二楚，我经常深入贷户和有关当事人家中做思想工作，宣传政策法规，晓之以理，动之以情的去盘活贷款，今年盘活不良贷款120万元，超额完成了任务。

在今年开展的不良贷款“双降”活动中，我按照社里的部署，和天祥为一个盘活小组，当时正值秋收时节，为了盘活这部分贷款，使我社的不良贷款比率尽快降下来，我和天祥起早贪黑，打时间差，利用三餐吃饭时间到贷户家中收贷，我们发扬不怕困难，一往无前，顽强拼搏，连续作战的作风，采取早堵晚缠的作战方式和政策攻心术，苦口婆心的讲政策、讲道理、讲贷款不还对自己对社会的恶劣影响，迫使其还贷。仅9—12月盘活不良贷款 万元，不良贷款降低 个百分点。

四、营销贷款，做好守信卡发放工作

今年8月份联社推出了贷款守信卡业务，在营销守信卡工作中，我和所包三个村的村领导一起，认真对该村的农户进行调查、筛选、评定工作，对照信用户评定条件和标准，严把质量关，建立健全信用户经济档案，按守信卡贷款管理的要求，完善相应的担保手续，为了保证评定质量，我经常奔波在农户当中，搞农户调查、建立经济档案、信用户的核查等工作，特别是我社在宋沟村召开的首场发卡会放贷现场会后，树立了农村信用社的良好形象，引起了村民的高度重视，都纷纷主动申请办理守信卡，止12月，建立农户经济档案 份，办理守信卡 份，发放守信卡贷款 笔，金额 万元。

五、服从领导，遵守纪律

没有规矩不成方圆，我始终能够遵守社里的各项规章制度，服从领导分配，遵守劳动纪律，平时有事很少请假，坚持小病小事不请假，紧事大事提前归，我常想，身为信合员工要情系“三农”，做到洁身自好，廉洁奉公，平时要管好自己的嘴和手，树立良好的形象，决不能以权谋私，以贷谋私，严禁“不给好处不办事，给了好处乱办事”现象。并能过好廉政关，拒收礼物多次，受到领导和同志们的好评。

经过一年来的努力，我在工作中取得了一定的成绩，但还存在着很大的差距和不足，一是政治水平和业务技能还不能适应新形势发展的需求，二是深入所辖基层，扎扎实实工作的力度不够，三是开拓进取，创新意识不足。在新的一年里，我要加强政治和业务的不断学习，团结同志，勇于创新，发扬成绩，吸取教训，向身边的同志学习，取长补短，增强工作能力，做一名合格的信合员工，为农村信用社的改革和发展做出更大的贡献。

5.如何成为一名合格的党员 篇五

近几天，通过认真学习《党章》、《十七大报告》、《教育读本》等文件，参加党的知识培训、学习讨论等活动，使我对党有了更加全面、深刻的认识和理解，对党员的认识进一步加深，对新时期党员先进性的把握进一步提高。结合自身学习和工作实际，我认为，要想成为一名合格的共产党员，必须做到以下五点。

一、不断加强学习，努力提高认识。要想成为一名合格的共产党员，必须认真学习掌握党的历史、性质、宗旨、地位、指导思想、最高理想、领导方式、组织制度以及科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大理论，不断提高对党的认识。《党章》中对“共产党员”的定性为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”

二、提高政治理论修养，坚定共产主义信念。信念是一个人的灵魂，有着怎样的信念，决定着一个人的人生色彩。共产主义的信念，是共产党人的精神支柱和力量源泉；实现共产主义是共产党人的毕生追求。要想成为一名合格的共产党员，要不断加强政治理论修养，坚定共产主义信念，这是党对每一个党员最基本的要求。作为新时期的党员，更应该不断充实提高自己，保持理论上的正确性，逐渐实现政治上的成熟，不断坚定信仰，在理想目标上更加执着，在实际行动上更加不可动摇。

三、严于律己，先要“思想上入党”。“共产党员”是一个带着光环和荣誉的身份，更是一个肩负责任和使命的身份。每一个党员都应该是一面代表先进的旗帜，这是身为党员的光荣，也是身为党员的义务。党员的一言一行都代表了党的形象，都影响着党在人民群众中的形象。因此，要想成为一名合格的共产党员，必须时刻严格要求自己，无论何时何地，都要自觉以党员的标准要求自己。不单是组织上的入党，更重要的是思想上入党，要真正在思想上达到共产党员的思想境界, 组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

四、爱岗敬业，自觉为人民服务。作为新时期的党员，我们必须牢固树立起正确的群众观念，密切联系群众，团结带领群众为实现党确定的宏伟目标而努力奋斗。要把为人民服务始终作为自己理想的起点，信念的支点。在工作中，始终做到爱岗敬业，牢记党的宗旨，以实际行动实践好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益，从小事做起，从身边做起，身体力行，自觉把为人民服务的信念落实到实际工作之中。

6.如何成为一名合格的企划人员 篇六

首先我得先成为一名合格的员工，而后成为一名合格的企划人员。这一过程任重而道远，作为一名刚刚步入社会的应届生而言，重中之重就是学习，学习，学习。。

学习该如何成为一名合格的员工：本着为自己工作，为企业创造利润，为社会创造价值的理想。首先从了解公司的规章制度，服从公司的规章制度。去感受公司的文化氛围，去融入公司这个团队，融入这个团队从认识公司的每一个伙伴开始。这对于我来说还比较困难，每每站在楼上想下楼结识公司里的跑在最前头的销售精英们，却总是羞于开口，一方面是因为不知如何开场，不知如何搭讪；另一方面是源自内心的不自信。从今天起，我要努力的迈出这一步，昂首挺胸争做一名合格的员工。第二，忠于自己，有计划的工作。从校园的象牙塔步入日新月异高速发展的社会课堂，的确有些不适应。在学校学习有老师不停的向你灌输新的知识，步入社会发现再也没有人管着我了，再也没有人逼着我去学习，但这绝不是自由世界的开始，而是一切都要靠自己自律，给自己设定目标，自己给自己安排计划，自己给自己压力，要求自己不断的学习，在学习中不断的超越自己，方才能使自己不落后于人，才能使自己立于不败之地。第三，忠于企业，在其位谋其政。企业作为一个独立法人是以盈利为目的，拿企业的工资就得本着服务企业，为企业创造价值，为企业创造利润的原则，全心全意为企业服务，做到爱岗敬业。忠于企业，对企业负责，也便是对自己负责。

学习如何成为一名合格的企划人员。做为一名企划人员，我的职责是运用手上有限的资源，通过最优配置实现预期目标，为企业解决难题。做为一名企划刚刚入门的新人，我要求自己从掌握行业基础知识入手，从点滴小事做起，培养理性思维；从关心地产实时新闻动态切入把握方向；从积极参与企划的每一个流程掌握企划的具体工作，从早期的跑市场开始了解市场，到后来的写方案，做提报一展雄才伟略。企划中心作为蓝火的灵魂部门，要求我不断的学习、感悟、运用，并且要求自己能够在周而复始的在学习中不断进步。我是企划人，上要接触公司领导，下要地对接奔跑在一线的销售人员，要去社区去广场做活动执行，不能被动的让别人告诉我应该做什么，而是应该主动的去了解自己应该做什么，然后全力以赴的去完成；我是蓝火的企划人，我要努力成为一只直充满激情的蓝火凤凰之子。

7.如何成为一名合格的幼儿教师 篇七

一、努力提高专业素养

教书育人是一门艺术, 教师的魅力在于睿智。一名合格的幼儿教师, 应该具有渊博的知识和一定的专业水准, 并且懂得不断反思, 更新自己的教育理念。虽然幼儿教师的教育对象年龄较小, 但他们绝不是一张白纸, 他们有自己的思想、行为和情感表达方式, 尤其是一些爱思考、爱探索的幼儿经常会提出一些“刁钻古怪”的问题。为了深入了解幼儿的思维活动、能够和幼儿进行更好地互动, 幼儿教师必须不断拓宽自己的知识面, 不断接受再教育, 以提高自己的创新智慧、专业水准及教学实践能力。

第一, 幼儿教师应该在教学实践中学会学习。教师可以通过阅读有关教育教学理论和教学方法等方面的著作提升教学水平, 也可以借助信息网络观看优秀教学视频。教学是创造性的精神活动, 每个教师都有自己的优势, 因此, 教师要学会既要注重学习借鉴他人, 又要扬长避短, 发挥自己的主观能动性, 创造自己的教学风格。

第二, 教师在实践教学中要学会创新思考, 实现由“体力消耗型”到“智慧创新型”的转变。懂得思考的教师会创造性地从事幼儿教育工作, 他们不仅使“课”常上常新, 而且还能不断地研究教育教学中出现的问题。在他们的眼中, 幼儿是新的 (幼儿的表情、求知欲望、能力、兴趣、作品等) , 教学内容是新的, 教学方法是新的, 每天的收获也是新的。

二、关注幼儿的心理健康

如果幼儿生活在批评中, 他便学会埋怨;如果幼儿生活在恐惧中, 他便学会忧心忡忡;如果幼儿生活在鼓励中, 他便学会自信;如果幼儿生活在相互尊重的环境中, 他便懂得尊重他人。德国教育家福禄贝尔于1826年提出了学前儿童教育的观点, 他组建了第一所面向学前儿童的学校, 即“幼儿园”。福禄贝尔强调儿童应该通过活动或游戏自然成长。当儿童以正规的方式加入到其他孩子和成人中的时候, 他们便开始学习与他人互相协作并分享想法和成果。这一时期也是他们人格发展的基础阶段。因此, 学前教育要求教师关注并满足幼儿的合理需要, 如安全需要、归属需要、尊重需要、自我表现需要、交往需要等等。

心理安全感是幼儿心理发展的基础, 也是判断幼儿心理是否健康的一个重要指标。有了安全感, 幼儿才会产生爱的需要, 才能与他人建立信任的人际关系, 才能在幼儿园各种教育活动中积极地展现自我。教师要通过幼儿的外显行为及时了解幼儿的心理安全状态。处于心理不安状态中的幼儿需要的是教师的帮助, 教师不应该用恐吓性语言进行批评和惩罚。

我国教育学家陶行知先生曾提出著名的六大解放理论:解放幼儿的大脑, 撕掉精神的裹头布, 让他们去想;解放幼儿的双手, 甩掉无形的手套, 让他们去做;解放幼儿的眼睛, 敲碎有色的眼镜, 让他们去看;解放幼儿的嘴, 让他们言论自由;解放幼儿的时间, 让他们做喜欢做的事;解放幼儿的空间, 让他们自由发展。自由自主活动能为幼儿的情绪宣泄及紧张心理的缓冲提供机会。如果自主活动的需要长时间得不到满足, 幼儿很可能就会出现情绪压抑, 有的幼儿甚至会出现攻击性行为、破坏行为以及乱发脾气等不良行为倾向。因此, 教师应该努力创造条件, 为幼儿提供自由自主活动的时间和空间。

三、教育实践中学会反思

要成为一名合格的幼儿教师, 除了要学习和吸收别人的研究成果外, 还应该对自己工作的各个环节进行反思, 在反思中不断提高教学水平和对各项幼儿教学工作的驾驭能力。在进行教育活动前, 教师可以反思:实施这种教育活动, 有哪些方法和策略?这些策略的优点和不足是什么?它们应用的条件和情境是什么?教师可以根据幼儿的反应及时调整教育活动计划和进程。教育活动后的反思能够使实践经验得到升华。

幼儿教师进行教育反思的初步成果可以采取反思日记或周记来记录。在一天或一周教育工作结束后, 教师写下自己的经验体会, 记录自己活动设计过程中的得失, 阐明自己的收获与体会, 并与其他教师分享。及时做好“再教设想”记录, 在今后的教学实践中做到扬长避短, 从而使自己的教学能力更上一层楼。

教育是一方理性的天地, 也是一片包含情感的空间。作为一名教育工作者, 幼儿教师在给学生传授知识技能的同时, 还要给予学生无条件的爱。

8.如何成为一名合格的农村体育教师 篇八

一、热爱体育教学工作

热爱体育学工作是做一名合格的体育教师的前提条件。我认为，既然我们选择了这一行，就要有“干一行、爱一行”的敬业精神，接受自己的身份，融入“体育教师”的角色。也许我们的工作不被领导重视，我们的教学条件远比不上城镇学校，但如果因为这种原因而一味地讨厌自己的职业，抱怨学生，抱怨学校，那也只能与苦恼终日做伴。所以，作为体育教师要坚持自己的信念，勤勤恳恳地工作，更多地和学生沟通、交流，从中发现体育教学中的乐趣，进而感受到职业的美好和快乐，从而提高我们的教学水平和教学质量。

二、具有高尚的师德

当前，大力提倡素质教育，应将师德放在首位，无德何以为师。第斯多惠曾指出：“为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。”特别对于我们这些只有在搞活动、打比赛时才能显露英雄本色的体育教师，我们与学生有着广泛的接触和密切的联系，在学生心目中有着特殊的地位，而单纯、质朴又是农村学生的一大特点，教师的一言一行都可能影响学生样，所以作为一名农村的体育教师如果没有正确的世界观、人生观、价值观，或言行不一等都会影响学生良好行为习惯的养成，干扰学生道德信念的建立。新形势下，人民教师必须加强师德建设，做到“德高成模，行端成范”。所以，要想成为一名合格的体育教师就必须加强自身的师德建设，以身作则，严于律己，以自身优良的人格风范去影响学生、感染学生，达到教育学生的目的。

三、坚持锻炼，保持身体素质和运动技术水平

体育学科的特殊性要求体育教师具有健康的身体、健壮的体魄、优美的运动技术示范能力。但当前存在的一个普遍现象是，体育教师的身材不断朝着横向发展，体重直线上升。结果导致上技能课时，示范不到位，不优美，甚至出现无法做示范的尴尬局面。究其原因，除了一些不良生活习惯的影响，我认为最重要的一点就是体育教师缺乏体育锻炼。因此，我认为，作为一名体育教师，必须坚持体育锻炼。我们一天有那么多的课，可以选择性地选一两节课，参与到学生热身慢跑中去。学生做准备操的时候也跟着一起做，学生练习的时候自己也参与其中，增加教师自身练习的强度和密度，课余时间参加多种形式的体育锻炼，以保持我们的身体素质和运动技术水平。

四、必须树立新型的教育观

体育课是技能课，在学生、家长、学校的心目中都不受什么重视。农村体育教师自身也就觉得低人一等，觉得体育课上得好与坏都无关紧要，有着做一天和尚撞一天钟这种混日子的想法。现在，注重身体健康越来越成为人们的普遍需求，不管是在农村、乡镇，每天晨练的人都络绎不绝。可见，参加健身锻炼已不再是城里人的专利，它正成为广大渴望健康的人们日常生活中不可缺少的一部分。

五、丰富教学手段，以激发学生兴趣

教学手段在体育教学中的作用就像舞台上的道具对于演出效果所起的作用一样。多种教学手段的介入能够提高学生的兴趣。首先，视觉的刺激优化了体育教学，提升了体育课堂教学效果；其次，运用多媒体教学，来优化体育教学，提升体育课堂教学品味；再次，听觉的变换来优化体育教学，提升体育课堂教学质量；最后，自制器材、合理利用器材来优化体育教学，提升体育课堂新鲜感。抓住小学生的心理特点、兴趣爱好，充分地满足学生的需求，从而提高体育课堂效率。因此，作为体育教师要不断地在教学手段上下功夫，尽可能地激发学生的学习兴趣，提高学生的运动参与热情，从而达到教学良好的教学效果。

六、及时做好反思，坚持写反思日记

教师成长过程中知识结构包括理论性知识和实践性知识。关于理论性的一般性知识，可以在传统的教学书籍或他人的文章中获得。但对于教师教育教学技能的提高来说，更为重要的是实践性知识，而这类知识的获得和改善，只能靠教师对自我实践的反思，靠他人的传授或给予是不可能的，因此可以说，反思是教师专业发展的重要基础。理论和实践的研究表明，教学反思对教师专业的成长有着重要的作用，美国心理学家曾提出教师的成长公式是“经验+反思=成长”；我国心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式。由此也可以看出教学反思的重要性。日记是教师进行教学反思的重要手段。教师写反思日记不仅可以反思自己在教学过程中的不足之处，而且可以对自己及他人的教学活动进行系统的归纳、总结、概括、分析和评价，从而不断提高自己的教育教学水平，促进专业的发展。

总之，要想成为一名合格的农村体育教师，就必须认清学校的当前形势，努力从自身做起，改变落后的教学观念和简单的教学方法，树立“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长，根据学校具体情况，灵活安排教学内容和教学方法，从而改变学校体育教学落后的现状。

参考文献：

买吉明.浅谈如何做一名合格的农村教师[J].新课程，2015.

9.如何成为一名合格的科任教师 篇九

--辽源市第五中学教师汇报活动报道

青年教师是学校发展的生力军，是学校的希望，未来的脊梁。为了提高我校青年教师的综合素质，进一步挖掘科任教师教学潜能，促使年轻教师尽快成长，我校高二年组于2月24日下午三点举行了一场题为“如何成为一名合格的科任教师”的现场汇报活动，本次活动共有13名科任教师参加。

本次汇报活动由年级校长、教研组长和高二年级全体教师参加，参加汇报的年轻教师都进行了认真的准备，每位教师都结合自己的教学体会用心撰写汇报提纲，在汇报过程中大家各抒己见、研究教法、分享体会、畅所欲言，其中青年教师陈思齐运用诙谐幽默的语言陈述了如何运用“三个三分钟”创效率课堂，充分与“启发、互动、留白”的课堂教学模式相结合，得到了领导老师的充分肯定；青年教师武岳从“留必收”“收必改”“批必改”“改必讲”四方面阐述了如何做一个勤批善改的科任教师，值得大家相互学习借鉴。

10.如何争取早日成为一名合格的党员 篇十

非常有幸参加这次对入党积极分子的培训，通过学习以及与各位老师同学们的交流，提高了我的思想境界，拓宽了视野，通过讨论我们进一步认识到怎样才能成为一名合格的共产党员，通过讨论使我对如何做一名合格的共产党员有了全新的认识。

经过讨论我们有了以下的认识。

一、争取早日成为一名合格的共产党员，要以党员的标准要求自己，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线方针，政策，决心。贯彻执行党的基本路线和各项方针，政策。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益。

二、争取早日成为一名合格的共产党员，要志存高远、爱国敬业。共产党员的神圣职责，就是传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民努力工作。要忠诚党的事业，以干好本职工作、以开拓创新和推进社会进步为己任，树立正确的世界观、人生观、价值观，立志成为有中国特色社会主义建设的栋梁之材。要始终牢记自己的神圣职责，并在深刻的社会变革和丰富的社会实践中履行自己的职责，百折不挠，奋勇直前。争取早日成为一名合格的共产党员，要起到表率作用、身先士卒。既要有脚踏实地、勤勤恳恳的工作态度，又要有淡泊明志、乐于奉献的精神境界。

对于要求入党的我们来说，端正入党动机是非常重要的，也是完全必要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上；当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在学习、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

三、正确入党动机的内涵，只有为了献身共产主义事业，更好的为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。在平时我们要按照党员的标准来严格要求自己，党员标准并非高不可攀，实践证明，党章对党员的严格要求，只有经过坚持不懈的努力，是完全可以做到的。另外，我们要自觉接受党组织的培养、教育和考察。我们在学习生活中还要努力学习中国特色社会主义理论体系，以实际行动争取入党。自觉加强党性锻炼没要树立坚定的理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定。要做全心全意为人民服务的模范，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要以实际行动争取入党，必须持之以恒。应当从一点一滴的小事做起，踏踏实实地工作，能经得起各种考验，这样才能早日加入党组织。

11.浅谈如何才能成为合格的语文教师 篇十一

一、改变教学观念：变“当前发展”为“可持续发展”

在“应试教育”的背景下，语文教学往往只关注学生的“当前发展”，而且，不少人把“发展”与考试分数等同看待，误认为谁的语文分数考得高，谁的语文素养就高。在这种错误的教学理念指导下，语文教学往往只偏重语文基础知识的传授和基本技能的训练，漠视学生的学习需求，忽视学生学习方法和良好学习习惯的培养。久而久之，学生不仅丧失了对语文学习的兴趣，而且失去了可持续发展的原动力。所以在促进学生可持续发展上，可以从几个方面入手：

1.激发兴趣，让学生热爱语文

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《语文课程标准》强调：“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情。”我们已进入了终身学习的时代，语文将陪伴着人的一生。因此，作为语文教师，应该千方百计地创设多样化的、生动有趣的学习情境，激发学生学习语文的兴趣，让学生在愉悦的情境中，悄然实现由“要我学”到“我要学”的根本转变。其实，培养学生热爱语文的思想感情，不仅是提高语文教学效率的需要，也是促进学生可持续发展的需要，因为学生一旦爱上了语文，他们的可持续发展就有了不竭的源泉。

2.面向全体，关注差异

这里讲的“可持续发展”有两层含义：一是指全体学生的可持续发展。这就要求教师在教学时必须面向不同条件和不同背景下的全体学生，不仅要使每一个学生的语文素养在原有的基础上有明显的提高，还要使他们热爱语文学习，学会学习，为他们的可持续发展打下坚实的基础。二是指不同个体的可持续发展。学生个体之间在智力、生活经验、认知方式、情感态度等方面存在着客观的差异。加德的多元智力理论认为：人的智力由多种智力组成，每个人智力成分中的优势部分各不相同，这些不同的优势部分决定了人的智力差异。学生个体之间的这种差异性，决定了学生学习的差异性，也决定了教学形式不能单一化。这就要求教师在语文教学中应该关注学生的个体差异，并针对学生的个体差异采用相应的教学策略，为不同个体的可持续发展创造必要的条件。

3.教给方法，培养自学能力

“授人以鱼不如授人以渔”，随着社会的发展，语文知识将会不断延伸和发展，这就决定了学生的语文学习不能仅仅停留在“学会”上，还要在“会学”上下工夫。只有知道如何学习，才能在知识不断增长的社会继续学习。因此，教师在语文教学中要帮助学生掌握如何阅读，如何写作，如何进行口语交际等最基本的语文学习方法，培养学生的自学能力，学生一旦具备了较强的自学能力，就会在广阔的语文世界里自由飞翔。

4.交流合作，培养合作精神

让学生学会交流合作，是促进学生可持续发展的重要途径。因为交流合作的过程，本身就是共享学习资源、相互取长补短的学习过程。因此，在语文教学中，教师要切实转变教学方式，促进学生之间的交流与合作，如合作搜集资料，合作制订综合性学习方案，合作办手抄报，相互交流各自的学习经验等等。在交流与合作的过程中，学生可以相互启发，共同探究，这不仅可以促进学生语文素养的提高，而且可以培养学生的合作精神。合作精神是现代社会人必须具备的重要素质。

二、新评价体系的确立和完善

评价是语文课程改革的关键环节，它对语文课程的实施起到直接的制约作用。传统的语文课程评价存在的最大的弊端在于：过分强调评价的甄别与选拔功能，用一张试卷、按照统一的“标准答案”对有差异的学生群体进行测试，最后以分数的高低来判断学生发展的好坏。这种评价的方式严重挫伤了绝大多数学生学习语文的积极性和主动性。而且，每评价一次，就会产生一批失败者。这有悖于“面向全体学生，全面提高学生的语文素养”这一语文教学的根本宗旨。为了突破评价这一“瓶颈”，必须确立新的评价理念，变“甄别与选拔”为“激励成功”，让不同个体的学生在评价中受到激励，并获得成功的喜悦，从而促使全体学生在原有的基础上都得到不同程度的发展。为此，我们在进行语文课程的评价时，必须把握以下三个方面：

第一，变“功利性评价”为“问题诊断性评价”。在传统的语文教学中，教师评价具有极其功利性的色彩：通过评价给学生打等级，为“评价而评价”。这种功利性评价对学生语文素养的提高是极为不利的。因此，语文教学评价必须从这种功利性评价向问题诊断性评价转化。通过问题诊断性评价，教师从中捕捉教学反馈信息，并据此诊断学生的学习掌握情况，发现学生的优点与不足，在此基础上调整和改进教学，最终让所有的学生获得成功的体验。

第二，实施差异性评价。针对不同的个体采用不同的评价方式。例如，可以在一张试卷中设置有梯度的题目，供学生自主选择，充分体现评价满足不同个体发展的需要。还可以针对特殊个体采用特别的办法进行评价。通过差异性评价，让全体学生得到激励，从而增强他们学好语文的自信心。

第三，弘扬特长评价。每个学生在语文学习中都有自己的特长，有的擅长写字，有的擅长朗读，有的擅长演讲，还有的擅长书面作文。因此，我们在注意全面评价的同时，要注重弘扬学生的特长评价。通过特长评价，不仅可以激发学生的成就动机，培养学生热爱祖国语文的思想感情，而且可以提高学生学好语文的自信力。

12.如何成为合格的员工 篇十二

想要成为一名优秀的篮球裁判, 应该在思想上重视, 要有良好的思想素质, 我认为篮球裁判员的思想素质应该是篮球裁判员进行工作的首要条件和基础。一名合格的、优秀的裁判员必须要有良好的思想素质。否则会使比赛有失公平, 甚至引发冲突, 最终难以完成一场本应该正常进行的比赛。良好的思想素质主要表现在以下几点。

热爱篮球事业, 具有敬业精神。也就是说一名优秀的篮球裁判首先应该是热爱这个职业的, 工作中有十足的热情。备良好的职业道德。篮球裁判员需要有个好的职业道德习惯应做到:一心一意服务于篮球事业, 不以权谋私;严格遵守法律法规, 不徇情枉法;做到公平公正, 不偏袒任何一方。一名合格的篮球裁判是不能够容忍使比赛有失公平, 甚至引发冲突, 最终难以完成一场本应该正常进行的比赛这些事情的发生的。坚决贯彻执行“公正、准确、积极、稳定”的八字方针。一名优秀的篮球裁判在场上应该是秉公执法、表情严肃的。工作积极认真, 责任心强。一名优秀的篮球裁判不仅仅是在比赛过程当中表现的很好, 在比赛前、比赛后也有很多工作需要去做, 而且也应该做得很好。比如赛前提前到场, 做好自己的赛前准备工作、检查场地等等。

2 一名合格的篮球裁判员要有过硬的业务素质

裁判员工作的物质基础也就是篮球裁判的业务素质, 主要包括精通篮球竞赛规则、裁判法和篮球技战术, 这些内容是所有篮球裁判员理论知识与实践经验的总体表现, 是让篮球比赛顺利进行的重要条件, 是衡量篮球裁判水平的重要标志。那么, 如何培养我们的业务素质。

优秀的篮球裁判员需要精通篮球比赛的所有条例、规则, 要很熟练、精准、快速的运用裁判法去现场裁判。裁判员就是比赛现场的“法官”, 而规则则是保证比赛在一个正常、顺利的环境下进行的“法律”, 要想在执法过程中, 不出现错判、漏判、反判的现象, 或最大限度地避免出现, 就要全面理解规则、精通规则、掌握规则的精神实质, 准确地运用规则上的规定去处理比赛中出现的一切复杂问题。而裁判法是需要裁判员临场裁判的具体工作, 是执法的具体手段, 只有熟练地掌握和运用裁判法, 才能使篮球裁判员做的临场不乱, 正确按程序处理各种临场问题, 与同场其他裁判员能合二为一的默契配合做好裁判工作。也只有精通比赛规则和熟练掌握与运用裁判法, 才能真正的让使裁判员提高临场工作能力, 保证比赛能在公平公正的环境下进行。

要精通篮球比赛的各项规则和熟练裁判法, 还必须熟悉篮球运动技、战术, 要通过各种途径经常的去了解和研究篮球技术、战术的发展趋向, 同时还应会打篮球。只有这样对自己的严格要求, 才有可能在千变万化的赛场上从容的面对错综复杂的激烈对抗, 熟练运用裁判员所掌握的各种规则与裁判法, 自如地、有预见的应付和处理赛场上可能出现的各种各样的问题。你必须很谦虚的和另外裁判员进行商量和进行交流, 已得到互相之间的信任和在比赛中的互相之间的模切配合。你必须知道和你合作的其他裁判员, 即记录台人员和技术代表, 记录台人员应是一名记录员、一名助理记录人员、一名计时员、一名24s计时员和一名技术代表。监督记录台人员的工作是技术代表的职责, 并协助主裁判与副裁判员让比赛顺利进行。

3 一名合格的篮球裁判员要有良好的身体素质

一名合格的篮球裁判员的必备的条件是有一个良好的身体素质。现代篮球比赛竞技水平日益增长, 球员技战术水平不断朝着高速度、高优势、高技巧的方向发展, 使球员之间的对抗性越来越激烈。所以篮球裁判员的身体素质必须要加强到更高的水平以适应球员间激烈的对抗。裁判法明确提出了裁判员在临场执法中要根据篮球比赛现场的情况来进行移动, 并要一边移动, 一边分析比赛现状, 最佳观察位置要及时准确的占据, 对球员之间瞬间发生的违规行为做出裁决。“跑不动的腿等于看不清的眼睛”, 说这句话的是一位国际级篮球裁判的权威人士, 这句话是十分有道理的。据有关人员统计数据表明, 一场激烈的篮球比赛, 裁判员大约要用100m的速度跑2700~3000m的距离, 由此可见, 没有旺盛的精力和良好的身体素质是无法胜任的。为此, 篮球裁判员只有加强锻炼、提高素质, 才能适应比赛裁判工作的需要。身体素质包括:速度快、耐力好、灵敏好。

4 一名合格的篮球裁判员要注意心理素质和意志品质的培养

一个合格的篮球裁判员, 要有克服比赛中遇到的各种激烈复杂问题的能力, 要始终保持稳定的情绪、敏锐的注意力以及坚强的意志和旺盛的斗志。不能因为受到外界干扰而失去自我控制能力, 影响裁判的准确, 无论任何情况都必须要保持清醒的头脑、果断的判断, 运用优秀的素质准确做出各种现场裁判。这就是篮球裁判员是否可以发挥自己判罚水平的重要因素。所以, 篮球裁判员是非常有必要加强心理素质训练的。

篮球裁判员的临场目的, 就是篮球比赛制定的各种规则要严格遵守, 合理的竞技技术要积极维护, 提倡对抗, 适时制止那些在比赛中出现的各种有违体育道德的行为, 保证让篮球比赛顺利的进行。所以裁判员要做到客观、正确的地反映比赛实时情况, 反映赛场运动队的实际水平。这些就对裁判员提出了较高的要求, 篮球裁判员需要具备遇事沉着、冷静、大胆果断等意志品质。良好的意志品质是篮球裁判员必须要具备的, 只有这样我们才能仔细观察和正确分析比赛中出现的复杂情况, 才能果断的作出评判。如果临场裁判员的思想意志不够坚强, 那么在篮球比赛中很难去克服各种困难。例如:有一些裁判员在临场比赛中对运动员、教练员存在的一些不良行为, 不正确动作, 总是非常的犹豫, 究其原因无非就是意志薄弱。运动员、教练员和广大观众的信任是建立在裁判员精准的判决清醒的意识之上的, 优柔寡断的裁判员只会失掉信任, 如此一来就很难尽到裁判员应有的责任了。要克服裁判员临场优柔寡断这一大弊端就必须要加强裁判员意志品质的培养。

从上面论述的四种素质中, 可知道做为一名优秀篮球裁判员应具备以下基本条件: (1) 作为一名优秀的篮球裁判员必须要热爱我们伟大的社会主义祖国, 热爱自己担任的篮球竞赛工作, 要有立志为我国篮球事业贡献自己一切的精神品质。 (2) 作为一名优秀的篮球裁判员要具有高尚的职业道德, 坚决遵守裁判员守则, 要秉公执法, 绝不徇私情。 (3) 作为一名优秀的篮球裁判员必须要做到为人做风正派, 做事谦虚谨慎, 对人要态度和蔼, 言行有礼。 (4) 作为一名优秀的篮球裁判员需要具有很强的组织观念和纪律性, 要自觉遵守赛会所制定的各项规章制度。 (5) 作为一名优秀的篮球裁判员必须要把篮球规则和裁判法都精通, 更要懂得篮球的技战术, 当今篮球运动发展的趋势要时刻了解, 让自己临场判罚的“尺度”与篮球发展同步。不断总结、学习并更新观念, 不断提高判罚水平。 (6) 作为一名优秀的篮球裁判员要具有健康的体魄和篮球裁判员所需要的速度、速度耐力。 (7) 作为一名优秀的篮球裁判员必须要具有良好的心理控制能力。

参考文献

[1]周智星.培养体育专业学生篮球裁判能力的途径与方法[J].肇庆学院学报, 2007 (2) .

[2]夏春, 谭晓缨, 马晓蔚.影响篮球裁判员正确判罚值的主要因素[J].上海体育学院学报, 2003 (1) .

[3]李杉, 邓嘉.篮球裁判员如何提高判罚的准确性[J].成都大学学报 (社会科学版) , 2005 (4) .

13.如何成为一名合格的公务员 篇十三

上周我们国家公务员制度这门课开展了一个关于“如何成为一名合格公务员”的演讲课题，通过同学们的演讲以及结合我自身情况发表一下对如何成为一名合格公务员的看法。

要想成为一名合格的公务员，首先要了解什么是公务员。公务员这个名词在不同的国家有着不同的含义，但就我国而言，根据《中华人民共和国公务员法》的第2条规定，中国公务员的范围较宽泛，它包括“依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。”根据国家公务员法中的界定，中国的公务员主要包括以下5种人员：

（1）国家机关（政府、人大、政协）中除工勤人员以外的工作人员；

（2）法官、检察官（根据国家公务员法第3条规定，另设法官、检

察官职务）

（3）共产党与民主党派机关工作人员，除工勤人员之外；

（4）人民团体与群众团体的机关工作人员，除工勤人员之外；

（5）具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员之外的工作人

员；

了解完公务员这个名词之后，那么就是如何做才能成为一名合格的公务员了。对于如何成为一名合格的公务员不同的人有不同的观点，但我个人认为，成为一名合格的公务员是多方面因素共同决定的，其他的我也不作具体讨论，我就针对公务员自身方面出发谈谈自己的看法，要成为一名合格的公务员，公务员自身最起码应当做到以下几各方面：

1、思想品德合格。一名合格的公务员首先要有过硬的思想品德素质。所谓思想品德，主要是指公务员的思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面。政治品德主要指公务员的政治表现，包括理想信念、宗旨观念、政治立场、政治方向、政治敏锐性和政治鉴别力等。个人品德主要看公务员自身的是否具有高尚的品德，具备高尚的个人情趣，具有较高的个人魅力，树立正确的世界观，人生观，价值观等。职业道德主要看公务员是否拥有正确的职业观念和良好的职业态度、职业纪律和职业作风，是否忠于职守，服从命令，严守国家秘密等。而社会公德主要看公务员在社会交往和公共生活中是否遵守社会行为准则，勇于同不良现象作斗争，是否自觉维护社会公共道德，抵制社会不良道德的影响等。只有具备良好的思想品德，才能在执政过程中，抵制各种诱惑，不做出危害国家安全的事情来，才能全心全意为人民服务，做好本职工作。

2、政治素质合格。一名合格的公务员要有过硬的政治素质，一名合格的公务员应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的坚持社会主义道路。一名合格的公务员应要树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。要充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，转变思想转变作风把“万事民为先”作为做好一名合格公务员的出发点。只有具备过

硬的政治素质，首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。因此首先在政治上合格是对一名公务员的基本要求。这是一名合格的公务员必须做到的。

3、业务工作能力合格。一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本。过硬的业务素质和能力是处理日常工作的前提和基础，只有具备过硬的业务素质和能力，才能处理好日常的工作，才能在突发事件面前从容沉着应对。一名合格的公务员应具备履行职责的业务素质和能力，并且具有与其工作岗位为相适应的技术水平和管理以及业务素质，具备相关知识水平，并且具备环境适应能力，发现问题的能力，分析问题的能力、解决问题的能力、是我适应的能力等，这些业务能力的高低直接决定着一名公务员的执政水平。

随着社会日新月异的发展，国家对公务员的各方面素质提出许多新的要求，这就要求每名公务员具备各方面的素质，是其自身能够胜任多个角色的工作要求，这就需要公务员在学习的过程中不但要注重知识面的扩展，而且还要做到思想品德以及其他方面的发展，努力做到全面发展综合提高。只要用过不断的学习，完善自身各方面的素质，才能适应社会发展的需要，成为一名合格的公务员。

以上是我对如何成为一名合格公务员的的一些看法，如有不对的地方，请老师批评指正。

学院：公共管理学院

14.如何成为合格的员工 篇十四

分析思考能力。一个人被评价为有主见、有头脑，是很难得、很可贵的。学生干部要有一定的分析思考能力，在向老师汇报情况、工作以及策划活动时，就可以做到条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅。工作成功时，应思考它为什么成功，在以后工作中加以继承，就会有利于工作进展。如果工作失败，不应灰心丧气，应分析失败原因是什么，是由于宣传力度不够，还是组织不力。这样引以为戒，以后工作中避免出现类似错误。无形中，分析思考能力就得到了锻炼。“失败是成功之母”的实现在于我们从失败中不断总结教训、经验。而如果我们不这样做，那么失败永远不会成为成功之母。有观点、有方法是分析思考能力的一种体现。只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。

人际关系协调与合作能力。合作意味着集思广益，合作意味着博采众长，合作意味着求同存异，合作意味着化阻力为动力。对我们学生干部来讲，做学生工作一方面是为同学服务，为学校服务；另一方面也提高和锻炼了自己的各方面能力和人文素质，以便于将来能更好地为社会做贡献，使自我价值体现得更充分。

正确利用和控制自我情感的能力。孔子曾经对情感作过精辟论断，他说：“圣人，善于调情，乐而不淫，哀而不伤。君子制情，善于控制。小人纵情，忘乎所以。”学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。自制能力很强的人，为了实现崇高目标，不仅能控制自己的欲望和情绪干扰，而且能忍受各种痛苦和灾难。如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，反而使矛盾扩大，不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。

全局意识。作为一名学生干部在面对问题时首先要考虑的是集体的利益，不能偏离方向。如果看到了集体中每个人的优点，那么这个集体就是个优势体。反之，如果只看到缺点，那么我们将一事无成，干事一团糟，继之，集体将涣散。因此“领导者”要用人之长，善于发现，要注重合作性。

创新意识。哈佛大学前校长普西认为：一个人是否具有创造力，是一流人才与三流人才的分水岭。人格包括进取、创造、协调三方面内涵，如果三者具备，则人格完整。中国儒家思想中，理、仁、中庸之道等虽注重协调发展，却限制了我们长久以来人格特征的创造性。我们学生干部在工作中要做到协调与创造性并进。

15.如何使员工成为幸福者 篇十五

在心理学的幸福感研究领域中, 主观幸福感 (简称SWB) 主要是指个体依据自己设定的标准对其生活质量所做的整体评价。SWB包括生活满意度和情感体验两个基本成分, 前者是个体对生活总体质量的认知评价, 即在总体上对个人生活做出满意判断的程度;后者是指个体生活中的情感体验, 包括积极情感和消极情感两个方面。

在企业管理领域, 员工主观幸福感会对员工与企业关系产生深刻影响, 进而影响企业是否能持续成长壮大。本文着重分析企业中员工低幸福感的原因, 并试图探索出一些提升员工主观幸福感的途径, 为企业在提高工作绩效的同时增进员工个人的主观幸福感, 从而为企业可持续发展提供科学的依据。

二、我国员工幸福感现状

国内首份《中国“工作幸福指数”调查报告》表明, 中国职场人士总体工作幸福状况不容乐观!调查显示, 中国职场人士平均“工作幸福指数”仅为2.57 (最高5分, 最低0分) 。

1、女性的工作幸福指数要高于男性。

女性的指数为2.76, 而男性仅为2.52。这可能是男性在工作中的压力较大, 因而工作幸福指数较低。

2、教育程度越高, 工作越幸福。

从调查人群的教育程度来看, 其教育程度与工作幸福状况成正比。“初中或以下”教育程度的指数仅为2.45;而“硕士或以上”教育程度的则高达2.81。

3、医疗行业的员工工作最幸福。

“医疗·卫生”行业员工的指数最高, 为2.79;而“运输·物流”行业的指数最低, 仅为2.33。

4、工作年限越长, 工作幸福感越强。

职场新人对一切都感到新鲜, 只要有事干就很幸福, 指数高达2.72。而一年后, 他们发现职场并不像他们想像的那样, 指数也随之进入漫长的“蛰伏”期;经过十多年的努力, 事业终于有所成就, 指数也达到了巅峰2.85。

三、幸福感低原因分析

1、忽视非经济因素激励。

增加财富是提高人们幸福水平的最有效手段, 正是这种思维, 导致企业普遍采用奖金、加薪等激励手段。但财富仅是能带来幸福的因素之一, 人们是否幸福, 很大程度上取决于和绝对财富无关的因素。从提升员工幸福感的角度, 雇主应有意识地去选择可能带给员工更好感觉的方式进行激励。如对非经济性因素的激励, 它是中长期性的激励, 可被归类为精神性的激励, 即包括工作的挑战性、公平感、成就感、安全感、归属感、舒适的工作环境、良好的人际关系等。

2、职业倦怠的影响。

职业倦怠用以描述以人为服务对象的职业领域中, 个体出现的一系列负面的心理症状, 如长期的情感消耗、身体疲劳、工作绩效降低、对服务对象的不人道态度和工作成就感降低等。从员工角度来说, 工作倦怠的表现正是对工作不满意的情绪释放, 也就相应地反映出不幸福感;从企业角度讲, 这更是一种没有实现人才使用最大化的体现。

四、提升员工主观幸福感的途径

企业管理者应从以下人力资源管理职能入手, 提升员工的主观幸福感:

1、重视员工的成长和发展。

组织行为学认为, 如果企业员工的成就感被满足的越多, 工作本身就越能成为满足员工需求的手段, 而不仅仅是为了谋求一份养家糊口的工资。如果组织忽视员工的心理需求, 只将员工视为可以替代的生产工具, 就会极大地影响员工的积极性, 造成工作效率低下、缺乏主动进取精神等问题, 甚至成为离职的主要原因。相反, 当工作能够满足个人成长和发展的愿望时, 个体的工作不满意感就下降, 员工也会体会到满足和幸福。

轮岗是一种有效提升员工能力的方法。员工岗位的轮换可以让员工学习更多的技能, 消除倦怠感、发挥更多的能力, 更多地实现自我价值。让优秀的员工及时得到晋升也是满足员工成就感的另一个重要手段, 企业雇主应该特别注意建立通畅的内部晋升渠道, 以提升现有员工的工作积极性。同时, 通过对员工进行职业生涯管理, 企业可以了解内部员工的现状、需求、能力及目标, 调和员工与存在于企业现实和未来的职业机会与挑战间的矛盾。

2、制定合理薪酬福利待遇。

马斯洛需求层次论认为, 当个人基本需求不能满足的时候, 更高的需求满足也会受影响。企业雇主应注重从工资、福利和其他保障上让员工分享企业发展带来的物质收获, 满足员工最基本的对物质的需求、对健康保障的需求、对职业稳定的需求。

制定科学合理的薪酬制度是增强员工幸福感的基础。企业的薪酬制度应该起到激励的作用, 既要有市场竞争力, 又要实现组织内部的公平, 所以必须确定企业内部各岗位的相对价值。建立以业绩为主要考核指标的薪酬管理制度, 坚持“多劳多得”原则。针对员工的不同情况提供可选择的薪酬内容, 如住房补贴、通信补贴等。当员工的努力得到最大的薪酬回报时, 他们才会觉得幸福。

3、建立和谐的劳资关系。

自尊、自主性、良好的人际关系都是幸福感的核心要素。一家效益不错的企业, 即使员工的工资很高, 如果员工觉得自己与企业的关系仅仅是雇佣和被雇佣的关系, 看不到自己对企业的价值, 自己的愿望和意见不被重视, 那这个企业就不会让员工感觉到在这里工作很自由, 员工就不会有幸福的感觉。

企业雇主在企业文化建设的过程中, 应明确员工与企业的关系, 通过建立各种相关制度, 增加沟通和互动的途径, 将这种和谐的劳资关系贯彻到具体的组织行为中去, 让员工在这里工作感觉是被尊重的、是平等的、是自由的, 那么员工才会真正爱上这个工作团队。企业可以通过建立内部沟通渠道, 如企业内刊、员工BBS、CEO沟通日和员工委员会等方式, 使员工可以顺畅表达自己的想法和意愿。这一系列主动强化员工与企业关系的组织行为将极大地增强员工的自尊感, 让他们觉得自己是有价值的;同时, 通过各类沟通渠道, 也可以化解潜在的人际冲突和管理冲突。

参考文献

[1]黄立清, 邢占军, 《国外有关主观幸福感影响因素的研究》, 《国外社会科学》, 2005.3.