挑战杯创业大赛作品

挑战杯创业大赛作品（精选11篇）

1.挑战杯创业大赛作品 篇一

“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛作品模板

关于创业计划指南

创业计划首先是一种吸引投资的工具，同时也是确定目标和制定计划的很好的参考资料，是一个企业管理和操作的行为指南。

创业计划竞赛参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的产品或服务，围绕这一产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。

第一部分：封面设计

封面页

把你的产品的一副颜色图像放在首页。但需留出足够的版面排列以下内容：

一、公司名称

二、公司性质

三、司地址

四、邮编

五、负责人

六、职务

七、电话

八、E-mail

九、公司主页(WWW)

填写说明:

1、此文本仅是一个模板格式,且不是唯一;

2、任何人/公司可以根据自己的情况填写,补充完善;

3、文字说明或解释仅供参考,最终文本中不得出现相同的内容。

创业计划书

第二部分：目录

目录

初步商业计划书后,注意确认目录页码同内容的一致性

●概要 ●公司概述

●产品与服务 ●市场分析 ●竞争分析 ●市场销售战略 ●财务分析 ●附录

第三部分:创业设计的具体内容

（一）、概要

概要作为商业计划的第一部分，是对整个商业计划的浓缩，是整个商业计划的精髓所在。商业计划概要应简洁、清楚地介绍你的商业项目（产品或服务）的机会、商业价值、目标市场的描述和预测、竞争优势、核心的管理手段和资金需求、盈利能力预测、团队概述、预期投资人得到的回报等。字数一般要求在500字左右。

（二）、公司概述

1、公司的宗旨

2、公司的名称、公司的结构

3、公司经营理念

指出公司的远景目标，在追求和实现我们的目标的同时，我们要报答那些关注我们发展的人士，客户，和公众。描述各有关团体和人事如何受益。

4、公司经营策略

在这里用最简洁的方式，描述你的产品/服务；什么样的困难你准备解决；你准备如何解决；你们的公司是否是最合适的人选。

5、相对价值增值

说明你的产品为消费者提供了什么新的价值。

6、公司设施

需要对计划中的公司设备详细加以描述。1）我公司的生产设备及厂房主要集中于XXX

2）我们公司认为到X年X月止，为了达到XXX的产量和销售额，我们需要XXX。3）回答为什么需要这笔钱。

4）建立开发/生产设备，并努力提高生产和研究能力以便满足日益提高的客户需求。通过大规模的促销攻势提高我公司产品/服务的销量。

5）增加分销渠道/零销网点/区域销售/销售公司/采用电气/直邮式的分类等。

6）录用新的员工以便支持在新的市场计划下可持续的发展。7）提高研发能力，创造领导潮流的新型产品，提高竞争能力。

（三）、产品与服务

在这里用简洁的方式，描述你的产品/服务；

注意不需要透露你的核心技术，主要介绍你的技术、产品的功能、应用领域、市场 前景等

1、产品/服务A

2、产品/服务B

说明你的产品是如何向消费者提供价值，以及你所提供的服务的方式有哪些。你的产品填补了那些急需补充的市场空白。可以在这里加上你的产品或服务的照片。

1、产品优势

2、技术描述

1）、独有技术简介 2）、技术发展环境

3、研发与开发

4、将来产品及服务

说明你的下一代产品，并同时说明为将来的消费者提供的更多的服务是什么。

5、服务与产品支持 提示：

商业计划中的产品或服务必须具有创新性，所以计划书中一定要在某些细节上做出比较详细的解释。向风险投资家介绍它的优点、价值，把它与竞争对象进行比较，讨论它的发展步骤，并列出初步开发它所需要的条件。只有当一个新的产品/服务优于市场上已有的产品/服务时，它才可能受到顾客的青睐。清楚的解释产品/服务能完成的功能，从而使顾客能够认清它的功能价值。如果市场上存在替代性产品/服务，还应该解释它还具有哪些额外价值。风险投资家往往很重视自己投资的风险，所以在认真完成产品/服务功能的描述之后，做出一个样品，对证明产品/服务的可实现性无疑是很有意义的。有必要对公司独立拥有的技术、技术发展的内外部环境和软硬件环境做出简要介绍。也可以对研究与开发的基础和方向以及将来的产品/服务做出预测。

（四）、市场分析

简要叙述你的公司处于什么样的行业、市场、专向补充区域。市场的特征是什么？你的分析与市场调查机构和投资分析有什么不同。分析是否有新生市场？你将如何发展这个新生市场。

如果你在新序软件市场开发C++或NT的平台工具，不要呼泛泛的讲一下是一个价值300亿的大市场。如果你正在制作在NT工作平台上的C++应用程序开发工具，你就应该在报告中详细描述去年共销售了多少C++开发程序软件，有多少成长型的客户群，你的目标市场是什么？你的竞争对手分到了多少份额？是否有其他的市场/零售商/OEC厂商在销售你的产品。

1、市场描述

我们计划或正在XX行业竞争。这个市场的价值大约有XXX，我们相信，整个行业的主要发展趋势将向着（环境导向型、小型化、高质量、价值导向型）发展。

市场研究表明（引用源）到20XX年该市场将（发展/萎缩）到XXX。在这段时期里，预计我们力争的细分市场将（成长、萎缩、不发展）。改变这种情况的主要力量是（例如电脑降价，家电商业的蓬勃发展等原因）这个行业最大的发展将达到XXX。你的公司可能独一无二的将你的产品/服务和XXX公司/同级别的公司的现行业务合并。而当今的类似XX公司的正面临着逐步提高的劳动力或成本等困难。

2、目标市场

我们将目标市场定义为X，Y，Z。现在，这个市场由A个竞争者分享。我们的产品拥有以下优势：高附加值，出色的表现，高品味，为企业的量体裁衣突出个性。

3、目标消费群

是什么因素促使人们购买你的产品？你的技术、产品对于用户的吸引力在何处？人们为什么选择你的产品/服务/公司？

4、销售战略

我们的市场营销部门计划能动用不同的渠道销售我们的产品。我们之所以选择这些渠道因为： 1）销费群特点； 2）地理优势； 3）季节变化引起的销售特点‘

4）资金的有效运用；

6）可以利用市场上现有的产品的销售渠道；

6）针对每一个分销渠道，确定一个五年期的目标销售量以及其他假设条件。

(五）、竞争分析

请告诉我们分别根据产品、价格、市场份额、地区、营销方式、管理手段、特征以及财务力量划分的重要竞争者。

1、竞争描述

2、竞争战略/市场进入障碍

请在这里研究进入细分市场的主要障碍及竞争对手模仿你的障碍。

（六）、经营策略

1、营销计划

选择目标市场；制定产品决策（调整和计划合理的产品数量以适应各个市场的现实和潜在需求，调整和改进产品的式样、品质、功能、包装，开发新产品，优化产品组合，确定产品的品牌和商标、包装策略）；制定价格决策（确定企业的定价目标、定价方法、定价策略，制定产品的价格和价格调整方法）；制定销售渠道策略，选择适当的销售渠道；制定销售促进决策（人员推销、广告、宣传、公共关系、营业推广、组织售前售中售后服务等）。

2、规划和开发计划：产品/服务开发的规划目标、当前所处的状态以及开发计划，可能遇到的困难和风险预测。

3、制造和操作计划：产品/服务使用寿命、生产周期和生产组织，设备条件、技改的必要性和可能性。

2、市场沟通

你的目的是加强、促进并支持你的产品能更好的满足消费者需求的热点。唯一的原则就是寻找一切可能的有利的途径进行沟通。

1）、促销展出Trade Shows 2）、广告Advertising 3）、新闻发布Press Releases

4）、大型会议或研讨会Confetence/Seminars 5）、网络促销Internet Promotion 6）、捆绑促销Promotional Bundles 7）、媒体刊登Trade Journal Articles 8）、邮件广告Direct Mail 3．规划和开发计划：

产品/服务开发的规划目标、当前所处的状态以及开发计划，可能遇到的困难和风险预测。

4、制造和操作计划： 产品/服务使用寿命、生产周期和生产组织，设备条件、技改的必要性和可能性。

（七）、财务分析

财务数据概要。财务分析是对投资机会进行评估的基础，它需要体现你对财务需求的最好预估。

1、收入预估表

利用销售量的预估和已产生的生产和营运的成本，准备至少三年的收入预估表。重点说明主要的几项风险，比如，导致销售税减20％的风险，以及在当前的生产力情况下，为了达到曲线的增长，采取缩减的方式所带来的不利影响。这些风险都将影响销售目标和赢利的最终实现。还要说明收益随之而变化的情况收入状况是财务管理中可营利计划的一部分，它可以显示出新资金的潜在的投资可行性。我们建议前两年以月为单位统计，再往后以季度统计。

2、资产负债表

风险投资家也会对项目资产负债表感兴趣，因为他们想知道资产的预期增长情况。资产的类型和价值放在资产负债表的资产方，而负债和收入则放在另一边。和收益表一样，要用标准的帐户格式。资产负债表也应该以每年的实际交付为基础计算。如果缺乏财务预测方面的经验，可以向有关专业人士请教，也可以考虑把具有这种技巧的人士加入到你的团队里来。

3、现金流和盈亏平衡分析

这比资产负债和收入报表更为重要，在阶段性时间结点你将会有多少现钱投资者很关心的问题。

第一年按月做一次统计，以后两年至少每季要做一次统计。现金流入流出的时间和数目的详细描述，决定追加投资的时间，对营运资本的微弱需求，说明现金是如何得到的。比如获得净资产，银行贷款，银行短期信用或者其它，说明那些项目需要偿还，如何偿还这笔钱。重要的是建立在现金的基础上，而不是加上利息的计算。

4、盈亏平衡图

计算盈亏平衡点，准备盈亏平衡图显示何时将达到平衡点，以及出现后，将如何逐步的改变。

讨论平衡点是很容易还是很困难的达到，包括讨论与整个销售计划相关的平衡点处的销售量，毛利润的范围以及随之变化的价格。还有当投资短期销售项目减少后，平衡点将要下降。

（八）、附录

如有以下材料，请列出 1 公司背景及结构 2 团队人员简历 3 公司宣传品 4 市场研究数据

作品书面格式要求

作品一律采用A4幅面。主标题用小二号楷体，小标题用四号黑体，正文用五号宋体，例证

加斜体。

2.挑战杯创业大赛作品 篇二

易餐廳侧_晶袁赛ra F^®*第十六届e易安原创作品大赛自创办以来, 得到了诸多安全工作者的好评与认可, 先后有上千位作者的〗1500余篇稿件参与了本次大赛, 评选出17个易安原创奖, 246个优秀奖, 其中不少作者已经成为了易安网的博客作者, 许多原创作品发表在《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志上。应广大网友的要求, 《劳动保护》杂志社·易安网从2015年1月开始继续举办“第十六届易安原创作品大赛”》一、活动时间2015年1~6月二、作品题材参赛作品要求必须原创。所有参赛作品应遵守国家法律法规, 积极向上、健康活泼。作品可以包括以下题材:1.文学作品:有关安全主题的小说、诗歌.散文, 杂文等;2.文艺作品:有关安全主题的话剧.相声、小品、快板.歌曲等;3.有关安全主题的笑话.脑筋急转弯.谜语等;4.安全主题的漫画.动画、招贴画、摄影作品等;5.安全论文:言论、工作思路、工作方法、工作手段.科普性知识都可以, 要求主题突出, 言之有物;6.培训课件:基层培训的PPT及视频。三, 奖项设立本次活动中, 所有通过审核的作品均择优推荐, 刊登于《劳动保护》杂志和《现代职业安全》杂志。每月评出“优秀奖”作品2~3件, 每篇奖励100元;活动截止时评出1~2件“易安原创奖”作品, 每件作品奖励1000元;对所有获奖作品, 当月将奖金和获奖证书寄给作者。四、参赛方式1.易安网用户, 进入“会员中心”一"投稿频道”。2.作品发送到esafetyyc@163.com邮箱。3.请投稿者务必注明您的姓名及联系方式, 以便我们及时与您联系。五.版权声明作者向原创大赛投寄文字、图片稿件, 切勿一稿多投。请作者自留底稿。稿件凡经原创大赛主办单位使用.即视为作者同意授权原创大赛主办单位其作品包括但不限于电子版<言息网络传播权、无线增值业务权;并且原创大赛主办单位有权并授权合作期刊再使用。联系人:高蕊联系电话:010_84850376-920E-MAIL:esafetyyc@163.com

3.挑战杯创业大赛 篇三

——机械工程1301班韩光耀

做餐饮行业，最先应该注意定位的准确，即针对的消费人群。当代社会经济高速发展，使得中等收入群体日益庞大，十八大以来，中共中央反腐倡廉的力度加大，顶级豪华餐饮市场萎缩趋势已经显现。做一家大型奢华的餐饮企业不符合中国国情发展需要。因此我觉得做一家高档且亲民的餐饮企业有巨大的发展前景。在此之前，应该深入市场，针对特定消费人群的外出就餐喜恶和市场环境进行深入的调研和分析，决不能根据自己的臆测而盲目行事。

下面，我将对做一家餐饮企业的几个方面进行具体的分析论证。

一、发展战略

这一点关乎企业的存亡。既然我们的企业是面对广大的中等收入阶层，应该实行连锁的战略。摒弃加盟的想法，虽然加盟可以迅速扩展市场，提升知名度。但加盟会导致服务水平、菜品质量参差不齐，不利于整个企业品牌的树立。我认为在企业发展初期，可以选取某个二线城市作为试点，可以在降低风险的同时积累经验。效果显著后再向周边城市进行推广。

二、品牌树立

餐饮企业应有强烈的品牌意识，品牌意识应在餐厅门店装修、餐厅环境的设计上得到着重体现，在此基础上，应培养员工强烈的爱店如家、与企业同呼吸，共命运的意识。让品牌意识深入员工心底。就餐氛围和菜品设计应与品牌理念保持高度一致。在推广品牌时，要注意广告的亲民。不能一味追求广告的视觉效果，这样往往会适得其反，拒顾客于千里之外。更应该揣测广大民众的主观感受。

三、菜品呈现

一家餐饮企业要有好的味道，才有回头客。为保证菜品质量，应从原料的采购做起，着重注意厨房的合理布局和厨师的聘选。在菜品口味上不须特立独行，符合大众口味才能得以维系。在企业成立初期，要注意收集食客的反馈，不断改进菜品。

四、环境设计

装修时注意餐厅气质的提升，营造轻松气氛的同时，不能放弃提升档次。餐厅格局应具备承办大型聚餐、情侣约会、家庭聚餐的多功能需求。就餐大厅各个餐桌之间应有软隔断，并注意距离的把握。通往包间的通道应与就餐大厅完全隔离。避免客人就餐时，有其他客人在附近经过的尴尬。

五、人力资源管理

要明确职责，细化岗位，制定合理的管理制度。用奖励激发员工爱岗敬业的工作热情。增强员工对于企业的归属感和向心力。在岗前培训时，加强对员工礼仪的培训，这样才能让整体的服务质量得以提升。

4.挑战杯创业计划大赛策划书 篇四

一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

二、活动名称„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

三、活动目的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.四、活动宗旨„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.五、大赛组织„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.六、参赛对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.七、参赛方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.八、活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

九、比赛流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.十、参赛要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

十一、各阶段活动安排„„„„„„„„„„„„„„.十二、大赛宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„..十三、活动经费预算„„„„„„„„„„„„„„„.十四、奖项设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„

十五、工作总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„

一、活动主题：创业新理念

二、活动名称：“挑战杯”湖南城市学院大学生创业计划竞赛

三、活动目的：引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创

新、多出成果、提高素质，并在09-10-19此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才。培养创业意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力的目的，为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业，故拟举办大学生创业设计大赛。力求通过这一平台，使同学们学习到更多的相关知识和技能，提高创业技能，激发创业热情。同时也为加强我院校园文化建设，展现我院和谐校园、魅力校园的一面。

四、活动宗旨：崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接

挑战。培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神

五、大赛组织：

主办单位：湖南城市学院学生处

承办单位：湖南城市学院科技创业部

协办单位：湖南城市学院各院系部

赞助单位：

六、参赛对象：

湖南城市学院在校全体学生

七、参赛方式：

（1）报名办法：本次大赛采取以下报名方法：①团队报名（参赛者在院系科技创业部报名）。2009年10月18日—2009年11月15日

（2）参赛团队的请填写“城市学院创业策划大赛报名表”。并请于11月9日前将表交到学院学生会（食堂3楼）科技创业部。

（3）所有参赛选手必须于12月10日交创业大赛组委会。组委会办公地点：（食堂3楼学生会）科技创业部。

（4）对成员要求：我院正式注册并在校的大学生，以一、二级学生为主。学生自由组成参赛团队，参赛团队可以跨专业组建，参赛团队至少由三名同学组成，不超过十人。

八、活动方式：

挑战杯创业计划形式竞赛以初赛和决赛两部分进行。

初赛以论文形式将论文上交，决赛以论文答辩的方式进行。

九、比赛流程：

本次活动分初赛、决赛两部分举行，具体时间安排如下： 活动时间：准备时间：2009年10月18日---12月8日

初赛：2009年12月10日

决赛：2010年2月

十、参赛要求：

1、一个好的参赛作品应包含的三个要素：优秀的创意（例如：

技术含量高）、优秀的团队、好的创业计划书。在创业的构思方面，要有创意或创新。

2、引入一种新的产品或提供一种产品的新用途。

3、在团队的组织方面，要注意选好人。

4、团队的组成者要有特长、有办事能力。

5、完成的创业设计意向书要求有电子版。

6、在预赛比赛时，要求撰写800字以上的创业项目意向书，主要是阐述创业意向和对此方面的理解等；在决赛比赛

时，要求完成一份新的策划书，策划书必须严格按要求撰

写。

7、创业计划概要一般包括以下内容：公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的技术/产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原

因等。

8、参赛团队提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可

行性的技术、产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调

查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具

体、深入的创业（商业）设计意向书、策划书。同时能创

造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商

业）计划真正走入市场。

十一、各项活动安排：

前期宣传：10月25—30日

1、开展成果展览（10月26-29日）

2、两校区设点，同时进行报名。

3、加强对各个院系部门联系

4、在学生宿舍派发传单，张贴海报

初赛：

各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品，由专家评审团选出进入决赛的作品，并向各参赛团队反馈评审意见和建议。

决赛：

复赛是创业大赛的最后一环节，是实战商业性质创业策划大赛,要对创业计划进行实战性考察,要求参赛队对策划书进行完善,也可以拿出新的商业策划书。对于选出初赛的团队，专家评审团再次进行评选出最优秀的，分别评出前三名和其他的奖项。

十二、大赛宣传：

（1）大型宣传板，海报。

（2）例会和与班会 宣传部各成员各个班长要加大宣传组织

力度，作好同学动员工作，积极配合此次大赛活动。

十三、活动经费预算：

宣传横幅：300元

展板喷绘及作品处理500元

现场布置：背景、字牌等50元

十四、奖项设置：获奖的每位参赛选手、团队将获得主办方以及承办方共同盖章的证书一本,以及相应的礼品，同时成为协会的储备干部。

(1)一等奖：1个

(2)二等奖：2个

(3)三等奖：3个

(4)最佳参与奖：1个

5.挑战杯大学生创业大赛简介 篇五

奖项名称：“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛

创办时间：1998年

主办单位：共青团中央 中国科协 教育部 全国学联 地方人民政府 承办单位：国内著名大学

2奖项介绍

在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。

大学生创业计划竞赛又称商业计划竞赛，是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成 优势互补的竞赛小组，提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务，并围绕这一技术、产品或服务，以获得风险投资为目的，完成一份完整、具体、深入的创业计划。

“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，由国内著名大学承办，分课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划竞赛两类，课外学术科技作品竞赛简称为“大挑”，大学生创业计划竞赛简称为“小挑”，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年、2010年，2012年，第一、二、三、四、五、六、七、八届“挑战杯”

中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学、吉林大学、同济大学成功举办。

大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未 来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合型、创造型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。在中国，大学生创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。2000年，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，2003年国家教育部正式成为主办方，则将大学生创业浪潮推向了新的高峰。经过几年的市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟，大学生创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活动的新形式。

3竞赛的宗旨：

崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战。

4竞赛的目的：

引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，培养学生创业精神和实践能力，并在此基础上促进高校创业活动的蓬勃开展，发现和培养一批在创业方面有作为、有潜力的优秀人才。

5赛制与赛段

竞赛采取学校、省（自治区、直辖市）和全国三级赛制，分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。

6大挑与小挑的区别：

。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，两者在比赛侧重点不同，大挑注重学术科技发明创作带来的实际意义与特点，而小挑更注重市场与技术服务的完美结合，商业性更强，小挑奖项设置为金奖、银奖、铜奖，而大挑设置特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，大挑发起高校可报六件作品，其中三件为高校直推作品，另外三件要与省赛组织方协商推荐，而小挑只能推荐三件作品进国赛，大挑有学历限制而小挑没有，大挑分为专本科组、硕士组、博士组分开评审，大挑国赛最多可以报八人，而小挑最多可以报十人，大挑比赛证书盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联、举办地人民政府的章，而小挑证书只盖共青团中央、中国科协、教育部、全国学联的章。

7“挑战杯”系列专项竞赛

网络虚拟运营专项比赛

为进一步巩固和扩大“挑战杯”竞赛的影响力和权威性，从第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（小挑）之后，将网络虚拟运营比赛单独出来。网络虚拟运营竞赛由全国“挑战杯”竞赛组委会举办，盖全国“挑战杯”组委会章，每年两季，竞赛流程为校赛选拔初赛、全国预赛、全国复赛、全国决赛。奖项设置一等奖、二等奖、三等奖（共100名），另外国赛入围了现场决赛的团队，网络虚拟运营直接入围全国决赛，入围团队可以选择参与或不参与网络虚拟运营专项决赛，若选择参加，必须保证网络虚拟运营参加成员与国赛答辩成员一致。特色项目奖

第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，除了网络虚拟运营专项竞赛外，全国挑战杯组委会专门设置了项目特色奖，对进入了国赛现场决赛的团队并参与公开答辩的团队，秉着好中选优，精益求精的原则评选了项目特色奖及最具潜力投资奖等，盖全国“挑战杯”组委会章。

西安世园会专项竞赛

第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛期间，为扩大挑战杯的影响力和权威性，全国挑战杯组委会专门举办了西安世园会专项竞赛，该项目由学校团委重新推选3个项目，前提是不与已经入围国赛的作品重复，盖全国“挑战杯”组委会章。

累进创新奖

根据第十三届“挑战杯”竞赛组委会安排，本届竞赛增设了“累进创新奖”和“交叉创新奖”各若干项，为顺应交叉学科学术研究和人才培养的趋势，引导和鼓励大学生吸收融合不同学科研究对象、研究视角、研究方法和研究工具，丰富知识和研究能力体系，1．申报作品须为已参加过往届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛的作品。

2．作品经评审委员会认定，符合下列一条或几条：（1）较之前参赛时有重要研究进展；（2）在作品孵化方面有明显成果；（3）学校通过设立累进支持基金、实施创新人才培养计划等方式对较长周期的参赛项目提供持续支持，对参赛队员进行跟踪培养；（4）参赛项目被党和政府相关部门、社会机构采纳并结合实践加以完善，在推动地方经济社会发展中发挥积极作用。

累进创新奖每个高校只能选报一件作品。

交叉创新奖

（一）申报条件

1．参评作品须入围第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国竞赛。

2．参评作品须涉及两个及以上学科（指“国家1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中的一级学科”），在研究对象、研究视角、研究方法、研究工具等方面突出体现作者的跨学科研究能力。

交叉创新奖每个高校只能选报一件作品。

8历届竞赛介绍

第一届·1999·北京·清华大学

1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”和讯网中国大学生创业计划竞赛在北京成功举办，竞赛由和讯网赞助，汇集了全国120余所高校近400件作品。大赛的举办使“创业”的热浪从清华园向全国扩散，在全国高校掀起了一轮创新创业的热潮，孕育了视美乐、易得方舟等一批高科技公司，产生了良好的社会影响。

第二届·2000·上海·上海交通大学

2000年，由上海交通大学承办的第二届“挑战杯”万维投资中国大学生创业计划竞赛在上海成功举办，竞赛由万维投资网赞助。大会共收到来自全国24个省137所高校的455件作品。在社会各界的关心支持下，一批创业计划进入实际运行操作阶段，技术、资本和市场的结合向更深的层次推进。

第三届·2002·杭州·浙江大学

2002年，由浙江大学承办的第三届“挑战杯”天堂硅谷中国大学生创业计划竞赛在杭州成功举办，教育部成为竞赛主办单位，杭州市人民政府作为承办单位参与了竞赛，并提供了全部经费支持。竞赛成为2002西湖博览会的重要活动之一，致力于打造创业天堂的杭州市甚至提出要将中国大学生创业计划竞赛永远留在杭州。

竞赛组委会共收到来自全国29个省、市、自治区244所高校的参赛作品共542件。竞赛受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，部分参赛作品开赛前就吸引了部分风险投资，金额达10400万元，其中签订合同的项目6件，签约金额4640万元。决赛期间，正式签约项目4件，金额达5760万元。其中，南京大学的“格霖新一代绿色环保空气净化器”商业计划获得了高达2595万元的风险投资。

第四届·2004·厦门·厦门大学

2004年，第四届“挑战杯”中国银行中国大学生创业计划竞赛在厦门大学成功举办，则把大学生创业浪潮推向了新的高峰。竞赛由中国银行和亚礼得集团赞助，来自全国29个省、市、自治区276所高校的603件作品参加了竞赛，其中100件作品进入了终审决赛。

台湾省首次派队参加，香港和澳门的大学也应邀观摩。参加终审决赛的参赛学生达1000余人，参加观摩的媒体、企业、投资等各界人士近2000余人，使“挑战杯”创业计划竞赛在短短4届、5年的时间里就达到了空前的规模。

第五届·2006·济南·山东大学

2006年第五届“挑战杯”飞利浦中国大学生创业计划竞赛在山东大学成功举办，部分作品在赛前就受到社会各界尤其是企业界和风险投资界的关注。据统计，赛前共有13个参赛项目与25家企业达成投资意向，获得了5921.35万元的风险投资。在终审决赛期间的投资意向洽谈会上，共有3个项目与4家企业正式签约，风险投资达2225万元。

山东省人民政府首次作为比赛所在地主办单位出现在挑战杯竞赛中，充分体现了省级地方政府对挑战杯活动的开展的重视和对大学生创新创业工作的支持。飞利浦中国有限公司对该届比赛大力赞助，来自包括港澳台在内的22个赛区的129件作品进行了评审。该届“挑战杯”做了很多有意义的尝试和探索，为进一步加大服务参赛团队创业的力度，主办单位邀请了国内12个高新技术园区作为“中国大学生创业园”。为更好地指导“挑战杯”获奖团队进行创业，主办单位还邀请了包括柳传志，刘永好在内的社会知名人士担任中国大学生创业导师。本节竞赛成为了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛办赛以来参赛高校数量、作品数量最多，港澳台地区全部参赛，自主创新比例明显提高，与现实生活密切相关的服务类项目明显增加的一届比赛。

该届“挑战杯”竞赛得到了来自港澳台地区众多高校的热烈响应，香港地区首次正式参赛，共有来自香港地区的9所高校、澳门地区1所高校、台湾地区的3所高校前来参赛、参展、观摩，为大赛增添了新的亮点，吸引了各方的广泛关注。第六届·2008·成都·四川大学

2008年11月16日第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛决赛开幕式在四川大学举行，来自内地的109所高校的150支大学生团队以及港澳地区的18支大学生团队在角逐金银铜奖。

第七届·2010·长春·吉林大学

第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联共同主办，长春市政府、吉林大学共同承办。本届竞赛共收到来自全国374所高校（含港澳台）的640项创业作品，参赛学生达6000多名。可谓汇集了大学生中的精英，并层层精选了领先的研究成果。比赛不仅要用展板、实物、资料、幻灯片和答辩等形式展示自己的设计成果，而且还要进行项目计划书评审、秘密答辩和“创业之星”网络虚拟运营竞赛。其中，“创业之星”网络虚拟运营竞赛是本届“挑战杯”新增的环节，它标志着这项全国性的大学生实践大赛已经开始由单纯的创业计划的撰写与答辩向创业计划如何有效实施转变。第八届·2012·上海·同济大学

第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛活动由共青团中央、教育部、中国科协、全国学联、上海市人民政府共同主办，同济大学承办、复星集团协办，本届参赛作品首次被分为“已创业”和“未创业”两类，并实行校、省、全国逐级报备制度，力求进一步突出竞赛设计的科学性与竞赛作品的实用性，即在主体赛事中，对于已创业类作品的考察，将更加注重商业运营效果；而对于未创业类作品，则更加注重市场发展潜力。根据已创业作品的实际运营情况，在其实得总分基础上给予1%－5%的加分，这项规则的出台将有利于调动“已创业”项目参赛团队的积极性，同时也鼓励更多创业项目投入实战领域，以此推动“挑战杯”由学术导向型向实战导向型转变。在评审专家都聘请风险投资专家，不再聘请高校专家，在传统的赛事活动之外，本届“挑战杯”在第七届竞赛增设的参赛团队网络虚拟运营环节的基础上，本届竞赛将设立网络虚拟运营专项赛，面向进入决赛的团队，按照自愿原则组织比赛，奖项单设。

6.挑战杯创业大赛作品 篇六

一等奖

蓝长秀浙江省青田县油竹实验小学

当课堂遭遇冷场——谈语文教学冷场应对策

雷琳云师大附属世纪金源学校小学部李素芳新疆奎屯市第一中学

小学语文阅读教学“四乐导学”模式初春风化雨, 润物细无声——一个问题班的转变

杨喜兰新疆霍城县三宫乡东湾小学李影苏州市相城区蠡口中学

教学中如何实施“少教多学”

立足电化教学手段, 丰富美术教学课堂美术课堂教学中“4R”教学实践的认识韩东、李影苏州市相城区蠡口中学

杨晓荣陕西省延安市子长县东风小学施昌燕陕西省延安市子长县东风小学贺建梅陕西省延安市子长县东风小学张延红山东省肥城市汶阳初级中学卢伟山东省肥城市汶阳初级中学李文娟山东省肥城市汶阳初级中学董建梅山东省肥城市汶阳初级中学俞红燕内蒙古包头稀土高新区第四中学汪卓慧湖北省浠水县麻桥中心小学

“少教多学”课堂教学模式的研究

谈低年级开放式识字教学让人文的阳光洒满语文课堂

让“发现”激起千层浪跳出来, 就有源头活水

快乐课堂, 放飞思维——谈初中语文课堂教学的“留白”兴趣盎然, 绽放精彩——激发学习兴趣, 打造高效课堂

创建初中美术“以练促学”的教学模式

坚持立德树人, 提升教育品质王望兴甘肃省靖远县教育局

课堂教学三部曲——谈提高课堂教学效益让美成就生命飞翔的灵魂——语文审美教学探微

郭惠红福建省龙海第一中学高中语文组二等奖

彭文冲云师大附属世纪金源学校小学部

以预习为基础落实阅读能力的培养——浅评王海燕老师执教的《桂花雨》吕雯静新疆伊犁霍城县三宫乡上三宫小学马桂英新疆霍城县三宫乡东湾小学

《妈妈的账单》教学设计

浅谈如何有效激发学生的习作兴趣“活”用教材实施有效课堂教学雷琳云师大附属世纪金源学校小学部马翠花新疆霍城县三宫乡东湾小学

初探“少教多学”张磊陕西省延安市子长县东风小学杨毛艳陕西省延安市子长县东风小学王亚慧陕西省延安市子长县东风小学南涛涛陕西省延安市子长县东风小学井文陕西省延安市子长县东风小学郭娜陕西省延安市子长县东风小学郭静陕西省延安市子长县东风小学高雪峰陕西省延安市子长县东风小学刘辉山东省潍坊市昌乐外国语学校柳妍山东省高唐县第二中学

《去年的树》教学设计及反思用新课改理念激活小学英语阅读教学

我的教育故事——孩子, 加油, 你一定行!

多媒体技术在小学语文教学中的应用培养小学高段学生写英语日记之浅谈

《日月潭》教学设计亲以立信, 严以立威

新课改下队“生本教育”的几点体会

让感恩之花开在学生心头

高中数学概念教学探究:“数列的概念与简单表示法”案例分析

张娟山东省肥城市汶阳镇初级中学武伟山东省肥城市汶阳镇初级中学李文珍山东省肥城市汶阳镇初级中学赵秀梅山东省昌乐外国语学校

让“少教多学”催生课改奇葩

做学生成长的舵手

“少教多学”让初中语文阅读教学焕发出魅力的光辉

7.挑战杯大学生创业大赛.doc 篇七

挑战杯大学生创业大赛每届由一所高校主办，以“电子对抗系统”和“ERP管理软件”为竞赛平台，经专家评审团点评和网友投票进行综合评判，最终赛出名次。目 录

1大赛简介

2赛程安排

3使用平台

4大赛阶段

1大赛简介

一、大赛组织

1．主办单位

共青团中央、中国科协、教育部和全国学联、承办高校所在的省政府

2．承办单位

每届由一所高校承办，需要向主办单位申办、答辩。

大赛形式

本次大赛以院校为单位进行报名，由一名指导老师和四名在校学生组成参赛团队。所有参赛人员一经报名，不得更换。

本次大赛分为：校内选拔赛、省市预选赛、区域半决赛以及全国总决赛四段赛事。其中，校内选拔赛由各参赛院校自行组织；省市预选赛由大赛组委会统一组织，并根据竞赛晋级规则选出优胜团队晋级区域半决赛；区域半决赛决胜团队将晋级全国总决赛。总决赛将根据综合成绩排名，分别颁发一等奖、二等奖、三等奖。一等奖队伍将进入“创业之星”争夺赛，冠军将获得10万元创业基金。大赛规则

大赛以“电子对抗系统”和“ERP管理软件”为竞赛平台，以创业计划书为基础，并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高管评审团点评及网友投票的方式进行综合评判。

赛前培训

需要参加赛前培训的院校可填写培训申请表（见附件1）上报大赛组委会当地报名处，由大赛组委会统一安排赛前培训。

在线申请培训。

2赛程安排

初赛时间

以下时间以安排以2009年为基础

华东区：

上海分赛区：2009年4月26日--2009年4月27日

浙江分赛区：待定

江苏分赛区：2009年4月18日--2009年4月19日

区域半决赛将选定一所院校合作举办，具体举办时间、地点届时通知。区域参赛学校根据比赛综合成绩进行排名，优胜队伍参加全国总决赛。

全国总决赛

时间：2009年7月(具体待定)

地点：深圳

所有通过区域半决赛晋级的院校将统一组织参加全国总决赛。

3使用平台

教育部2009年全国大学生创业大赛是一项全面提升大学生创业意识、提升创业能力的综合性赛事。大赛将充分结合多种评价方法来综合考评参赛大学生的综合素质能力。

此次大赛以创业计划书为基础，以《经营之道－企业运营电子对抗系统》、《创业之星－大学生创业模拟实验室》、《金蝶K/3 ERP管理软件》为竞赛平台，结合竞赛平台的经营绩效，并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高层管理人员评审团点评的方式进行综合评判，以更好的考查大学生的综合能力与经营水平。

经营之道

《经营之道》是一套全新的管理技能实战训练系统，主要用于训练学生体验企业运营管理，提升实际分析问题与解决问题的能力。《经营之道》综合运用了多种管理模拟技术，包括角色扮演、电脑模拟、竞争博弈、训练模拟等，其核心的是一套完善的模拟系统和全面专业的管理学知识体系。

参加训练的学生组成相互竞争的多家模拟企业，为完成经营目标，借助所掌握的理论知识，独立做出各种运营决策。通过若干经营周期的运营管理，最终争取在所有企业中脱颖而出。通过对真实企业的仿真模拟，让参加训练的学生在模拟经营竞赛中体会并学习企业运营管理知识，熟悉企业的业务流程，帮助学生增强分析问题与解决问题的能力，提升学生的综合能力素质。

《经营之道》帮助学生在模拟运营中体验企业的运营管理，不冒风险，轻松尝试，完成企业运营管理中的各项分析决策，包括：制订企业战略、分析市场信息、制订研发计划、产品特性设计、营销渠道建设、生产制造管理、竞争对手分析、产品定价策略、市场营销推广、全面预算管理、经营绩效分析等等。通过逼真再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理，帮助学生掌握应对在现实中可能碰到的各种管理问题的有效办法，在失败中吸取教训，在成功中领悟真谛，从而真正提升日常企业管理经营中的分析决策能力。

关于《经营之道》更详细的介绍请点击：《经营之道》产品简介。

创业之星

《创业之星》是国内第一套紧密围绕教育部创业教育课程的要求而开发的全程模拟创业实训平台。《创业之星》运用先进的计算机软件与网络技术，结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论，全面模拟真实企业的创业运营管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从注册、创建、运营、管理 等所有决策。通过这种实训课程，可以有效的将所学知识转化为实际动手的能力，提升学生的综合素质，增强学生的就业与创业能力。

《创业之星》是为所有学生而不仅仅是部分学生提供一个创业实践的训练平台，使创业教育真正落地。透过创业之星领先的商业模拟引 擎，让学生在虚拟创业空间里，全面体验创业的全过程，尽情释放才智，挥洒创业激情，放飞创业梦想！在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识，而是真实的体验与实践。关于《创业之星》更详细的介绍请点击：《创业之星》产品简介。

金蝶软件

金蝶K/3ERP系统集财务管理、供应链管理、生产制造管理、人力资源管理、企业绩效、移动商务、集成引擎及行业插件等业务管理组件为一体，以成本管理为目标，计划与流程控制为主线，通过对成本目标及责任进行考核激励，推动管理者应用ERP等先进的管理模式和工具，建立企业人、财、物、产、供、销科学完整的管理体系。

金蝶K/3 ERP构建于金蝶K/3 BOS平台之上，具有极强的灵活性，通过K/3 BOS业务配置可以实现模块、功能、单据、流程、报表、语言、应用场景和集成应用等环节的灵活配置，帮助企业实现个性化管理需求的快速部署；同时还可以通过K/3 BOS集成开发快速实现新增功能的定制开发和第三方系统的紧密集成，支持系统的灵活扩展与平滑升级，从而最大程度的保护企业信息化投资，降低总体拥有成本（TCO）。

电子对抗平台 简介

经营之道—企业运营电子对抗系统

创业之星—大学生创业模拟实验室

4大赛阶段

本次大赛分阶段淘汰晋级制，根据各阶段院校的竞赛成绩进行排名，并颁发奖状证书。

第一阶段

校内选拔赛

由各参赛院校自主安排完成，最终选拔出正式参赛团队成员。

第二阶段

省市预选赛

由各省市组委会机构组织进行省市预选赛，排名前30%的团队将获得晋级区域半决赛资格。组委会将根据各队排名情况颁发相关获奖证书。

第三阶段

区域半决赛

由各省市选拔晋级的团队参加区域半决赛，最终排名前12名的团队将获得参加全国总决赛的晋级资格。组委会将根据各队排名情况颁发相关获奖证书。

第四阶段

全国总决赛

由区域半决赛选拔晋级的团队参加全国总决赛，并最终决出“创业之星”团队，赢取十万元创业基金。组委会将根据总决赛各团队的最终成绩排名，颁发相关获奖证书。

8.创业计划大赛作品竞赛 篇八

一、作品格式要求

封面、目录、创业计划书正文、附录、证明材料、图片等

二、文字格式

(一)字体:宋体

(二)字号

1、标题:二号,粗体

2、一级标题:三号,粗体;二级标题:小三号,粗体;三级标题:四号,粗体;四级标题:小四号,粗体;正文:小四号。

3、图、表标题:五号.(三)行距:单倍行距

三,版面格式

(一)加页眉,内容为: 昆明冶专第五届“挑战杯”大学生创业计划大奖赛参赛作品;字体为 小五号;居中.(二)插入页码

位置:页面底端对齐方式:外侧

(四)注释(字体:五号)

采用尾注,自定义标记为[1],[2],[3]……注:专著为[M], 报纸为[N], 期刊文章为[J],论文集为[C],学位论文为[D],报告为[R],(五)参考文献

9.挑战杯大学生创业大赛计划书 篇九

投资安排

企业基本情况

二、业务描述

企业宗旨

让我们用自己的真诚和专业，为您服务! 主要发展战略目标和阶段目标

战略目标：从网上教育和心里咨询入手，不断扩展教育资源，扩大公司规模，建立品牌价值 阶段目标

第一阶段：发展使用人群，增加客户量，扩展知名度。与学校和教育机构合作，给受众人群试使用。给客户带来良好的体验，增加收入，使公司能够良好的运行

第二阶段：进一步增加客户量，提升品牌价值，向重点城市推广，完善软件产品.完善公司内部结构

第三阶段：把公司发展为全国性的网络平台，在重点城市设立分公司，进行现场辅导 项目技术独特性

使用网络平台，可以更好的保护客户的隐私，采用一体化的便利服务，为客户打造专属的心理咨询。初始创始人具有专业知识，可以提供专业服务，维护网络平台。

三、产品与服务

介绍企业服务

本公司主要提供网上教育、心理咨询、早教指导、软件销售和相关教育机构推荐 利润的来源及持续盈利的商业模式

开展咨询服务，收取会员费。推出软件服务产品，销售盈利。在站内设立广告栏，随着客户访问的增加，广告收入随之增加。在站内设立各城市相关服务机构的链接，以此来收取相关机构的推荐费用。后期，在重点城市设立培训机构。

四、企业面临的风险及对策

技术风险

在创业前期，关于企业在业务方面所需要的精英人员的组建。 对策：

团队成员主要来自高校，主修网络工程、教育学与心理学方面，在工作上有极大优势。此外，企业也可以与校方专业人员合作研究。

市场风险

由于创业初期，企业知名度不高，客户不足，从而可能影响企业运营。 对策：

本着让客户学到东西的目的，保持着本教育机构的特色教育和品牌服务，先创响企业知名度。具体方法：1.可以与中小学校合作，推广产品，扩大客源2.与其他公司合作研发软件，扩大知名度，创收效益。 管理风险

随着企业的日益发展，组织结构、管理办法也可能在不断变化。关于教育咨询方面的人力资源不足的问题及其管理。

采用对内部、外部人员培训的办法，提高团队的整体素质，人员工资可参照其他各个机构。除了聘用优秀合格的在校大学生之外，也可以聘任金牌教师来体现教育水平，吸引客户源，并且与之签订劳动协议，保证教育师资。 资金筹措风险

企业的大学生策划执行，无任何自有资本。

对策：

1、政府贷款

2、找合伙投资者

3、找专业机构或风险投资

五、市场营销

市场

前期市场：

建立网络咨询平台，而且咨询都是免费的，为的就是打响我们的网络平台，增高其知名度。为各大公司提供网络广告，以卖广告的方式赢得前期利润。为以后的投资提供铺垫。 后期市场：

利用前期市场的利润，我们会再扩大我们的平台，例如：网上教育、心理咨询、早教指导、软件销售和相关教育机构服务等。当我们的知名度打出去的时候，我们的咨询服务将是收费进行的。从而获得更多的利润。 竞争环境

当今21世纪，网络的发展已是势不可挡，竞争环境也越来越大，一个网站想要脱颖而出，最主要的就是看我们的宣传力度，在这个大的竞争环境中，首先，实力是绝对的。其次，我们将以学校为主攻方向，大力宣传我们的网站。

竞争优势

1、一批精英人才，技术过硬。

2、免费的网上咨询服务，起到宣传作用。

3、以学校为主攻方向，兼职服务，省去一部分投资资金。

一群朝气蓬勃的青年学子社会经验不足，做事有一定的冲动性。

六、管理团队

组织与人力资源管理

组织结构

董事会成员由初始创始人和风险投资者组成，共7-9人组成，持有股份最多的风险投资者任命董事长，董事会的作用主要是对公司重大决策进行表决，是公司最高权力机构。

关键人物及角色

董事长：安启盟 总经理：孙志慧 副总经理：钱启 人事部经理：李仁杰 财务部经理：武智 市场部经理：杨铭 研发部经理：董巨星 客服部经理：赵晓瑞

部门职能表

主要部门总经理人事部经理财务部经理市场部经理研发部经理客服部经理

主要职能

维持公司日常经营运作定期向董事会报告业务情况组织经营管理班子

向董事会提交年度报告及各种报表、计划、方案，包括经营计划、利润分配方案、弥补亏损在企业负责人的领导下，合理配置人员以最大限度地为企业获得利益而工作具体工作项目主要为：企业员工结构总体规划

招录员工、培训员工、奖励或惩处员工、企业内部员工的流动、员工的工资管理、员工的考领导财务部日常工作负责制定和修改财务制度检核会计信息的真实完整

确保营销系统整体高效运行，包括提出良好的客户体验 研究行业技术发展趋势，探索新项目、新产品的可能性

研究了解产品市场动态，提交新产品开发建议书，制定新产品开发的经济、市场和技术方案并组织实施

领导和组织新产品开发及技改工作

根据客户需求，协调各个员工，为客户提供良好的个人定制服务

管理团队优势与不足之处

我们有明确的发展目标及后期广阔的发展平台，能实现个人目标与组织目标的统一。初始创始人之间相互熟识，相互信任，沟通良好。公司建立之初，已制定合理、完善的制度，分工明确。

公司刚建立，会遇到诸多不可预料的事情，而且管理经验不足。

人才制度与激励制度

我们把员工的职业生涯规划管理、人才储备管理作为重点工作，以让每一位员工清晰并量化自己在微得利的短、中、长期发展的目标与方向。公司通过引入市场导向，并高于市场导向的人才价值定位系统，不拘一格地以品格选人为基础，竞争及能力练人为方式，清晰并量化员工发展途径及标准。

明确员工的工作职责，实行科学的收入与考核挂钩指标，奖优罚劣。企业目标与员工发展相结合，从员工自我实现、受人尊重等方面对员工进行激励，有效地激发员工无限的工作热忱和绩效潜能。

七、财务预测

财务

固定资产投入

购买服务器

网站的建立与运营

电脑

5000*2=10000元场地承包4000/年

校园户外广告

宣传

滚动显示屏

广告载体

3000元1000元

元

流动资本投入

杂志宣传户外宣传广告

纸张、印刷日常维护水电费用

公司

租金日常

2000元3000元3000元20000元1000元

八、资本结构

目前资本结构表

本期资金到位后的资本结构表 因为投资人是直接为企业的存在提供资金支持的人。企业的资本资源主要来自于投资人对企业的投资，他们的投资直接构成企业的自有资金。而任何形式的融资又都必须以这种自有资金的存在为基础，自有资金是融资积累集聚资本资源杠杆的重要支点。所以，投资人也就构成企业资本资源的主体和基础。

而成规模的企业，其投资人又往往并非一个主体，而可能包含有众多的投资主体。就其相对于投资主体个人的关系和在企业经营中的作用进行分析，它们可分为小额投资人、大额投资人和企业控股人(股东)。因此,我们所要寻找的投资者也是要包括这三种的。

其实，不论是哪种投资者，他们都需要满足以下几点要求：

1、支持教育事业，关注教育的发展，了解教育行业的运作模式，尤其是网上教育行业的运作模式。

2、充分了解我们的企业模块构成，运作模式和企业盈利点，明确企业的发展前景。

3、如果可能的话，能够对我们的产品发表适当的意见。

4、资金上可以给予大力支持，做企业坚强的后盾，方便资金的流通，，以增强企业资本资源的实力。

5、管理上可以提供一些很好的管理经验，帮助企业的成长，如果可以的话，可以直接为我们指派专职人员。

6、由于我们的企业是网络教育方面的，所以投资者如果能够提供一些技术支持的话，我们将会把教育产品做的更好，更有利于企业的盈利。

10.挑战杯创业大赛作品 篇十

一、活动目的 培养学生的创新意识、创意思维、创业精神，提高学生就业和创业能力，引导学生崇尚科学、追求真知，走科技创业、实践成才之路，同时为学校选拔优秀作品参加全省（国）第七届‚挑战杯‛大学生创业计划大赛作准备。

二、参赛对象 全校全日制本、专科学生均可申报作品参赛。

三、组队原则

（一）学生自愿、自由组队，以系（院）为项目管理单位推荐（以第一作者所在系部作为申报单位、项目挂靠单位）参加学校竞赛。

（二）可以由个人名义申报，但须经活动承办单位（管理工程系）认定后方能参赛。

（三）参赛者根据自身的创业计划要求，组成一支优势互补、团结协作的竞赛团队，竞赛团队可由3-9人组成，鼓励参赛团队成员新、老生结合，跨专业、跨系（院）组成（团队成员务必事先协商明确作品申报系院和第一责任人）。

四、选题范围与要求

（一）选题范围

１、具有市场前景的产品或服务，包括：发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；可能研究发现的概念产品或服务方向。２、面向校内资源，大学生可以实施的自主创业项目。３、项目可分信息通讯产业类、机械产品与现代工程，环保与生物工程，新材料与新能源，现代农业与绿色食品，现代服务及其他七大类。

（二）选题要求 参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入、可行的创业（商业）设计计划书。方案要具有科学性、前瞻性、创新性、可操作性，设计及实施后能产生良好的社会经济效益，带动他人致富或他人可借鉴，项目投资规模一般在50万元左右为宜。

五、项目申请、审批程序与时间安排

（一）项目申请与时间安排 1、2009年4月1日——9月30日，活动承办单位（管理工程系）面向全校征寻‚创业计划大赛项目‛和‚项目指导老师‛。各系（院）按照竞赛通知要求，认真组织、积极动员、加强指导；各参赛团队要优化队伍、做好选题，积极参赛，并认真填写《南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划大赛报名表》上报活动承办单位，期间活动承办单位将组织项目申报者与指导老师学习、培训。2、2009年10月7日——10月31日，参赛者向各系（院）团总支递交‚项目申报书‛（材料包括：完成的创业计划书要求有文字版和电子版两种。其中，文字版要求设计封面，封面内容包括：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划大赛参考方案项目名称、投资规模、投资效益、设计组成员、所在班级），将其打印成文（四号宋体字，统一A4纸打印，文章版面尺寸14.5×22cm）。正文必须包括：市场调查、市场预测、环境选择、市场开发与定位、投资预算、技术分析、效益概算、社会效益等内容。3、2009年11月1日——11月10日，校专家委员会（科研处）对申报项目进行评审、答辩，择优立项。答辩要求：每个参赛小组（个人）答辨时间为 20—30分钟、参赛选手可选择制作Powerpoint幻灯片进行陈述，正确理解评委的提问，并具有针对性的回答，在规定时间内有效回答，无拖延时间、及时流畅地作出回答。回答内容建立在准确的事实和可信的逻辑推理上、整体答辨有一致性，语言清晰明了，团队成员能协调合作，较好地配合。

（二）项目审批与时间安排 2009年11月11日——20日，活动承办单位（管理工程系）公布专家组（科研处）审批通过的‚立项项目‛，确定‚重点资助‛ 和‚一般资助‛项目，签订项目合同、划拨经费等。

六、项目中期评估、成果考核与奖项设置

（一）中期评估

1、校专家组（科研处）、活动领导小组办公室（校团委）、活动承办单位（管理工程系）在项目执行期间，对项目进行不定期抽查，抽查内容包括项目进展、经费使用等情况。2、2009年12月1日——31日，各参赛者递交《南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划大赛项目中期评估报告书》，活动领导小组办公室（校团委）组织专家组进行评估。

（二）成果考核 1、2010年3月1日——15日，项目验收时，参赛者应提交相应的研究成果，完成的创业计划书要求有文字版和电子版两种。其中，文字版要求设计封面（封面内容包括：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛创业设计大赛参考方案项目名称、投资规模、投资效益、设计组成员、所在系院）、打印成文（四号宋体字，统一A4纸打印，文章版面尺寸14.5×22cm）。正文必须包括：市场调查、市场预测、环境选择、市场开发与定位、投资预算、技术分析、效益概算、社会效益等内容。并填写《南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划大赛项目结题报告书》一式三份，上报活动承办单位（管理工程系）。2、2010年3月16日——31日，活动承办单位（管理工程系）组织答辩、成果展示，并评选‚南昌工程学院第三届‘挑战杯’大学生创业计划大赛成果奖‛，按参赛作品的20%设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。3、2010年4月1日——参加全省比赛前，获校级奖励的参赛团队根据专家组指导意见对参赛项目进行修改完善，经专家组审核通过后推荐参加全省（国）第七届 ‚挑战杯‛大学生创业计划大赛。

七、奖励办法

1、学生获奖参赛项目参照《南昌工程学院关于大学生参加创新活动的奖励办法》（南工学子［2006］15号）文件执行。

2、教师指导学生参加‚挑战杯‛创业计划大赛，给予认定培训工作量；若指导学生作品参加校、省（国）级比赛获奖，给予认定奖励工作量。（具体标准见学校相关文件）

八、组织领导 此次大赛主办单位为校大学生科技创新活动领导小组；承办单位为管理工程系，下设办公室（挂靠管理工程系团总支）。组 长：吴泽俊 副组长：邓丽明 吴龙泉 成 员：高周全 李沛武 张 伟 熊丽克 朱代洪 章蔚中 王一泽 戴湖北 李 玲 胡盛华 陆伟锋 洪恩强 王自强 阎成瑜 李 望 蒯海章 办公室主任：蒯海章（兼）

九、活动要求

1、高度重视，加强领导。‚挑战杯‛大学生创业计划大赛是培养广大学生创新意识、创新能力以及培养创新型、应用型人才，拓宽大学生创业就业面的重要渠道。各系（院）要高度重视，精心组织，及早做好安排部署，切实把活动抓紧、抓好、抓出成效。

2、广泛宣传，营造氛围。各系（院）要以本次‚挑战杯‛创业计划大赛开展为新的契机，充分利用各类宣传阵地，积极主动地对活动的目的、意义和要求进行宣传，扩大活动在全体学生中影响，促进大学生创新创业活动在我院深入开展。

3、精心组织，密切配合。本次竞赛开展时间长、内容多、任务重，各个阶段又各有侧重。各系（院）要密切配合组织单位，发挥优势，加强协调，切实

做好参赛团队的组建和指导工作。要严格按照大赛的时间安排推进各项工作，确保竞赛组织工作的秩序和效率；要严格要求参赛选手的参赛作品独立完成，严禁抄袭他人。活动承办单位联系人：蒯海章、张存岩 联系电话：8126659、6098061 未尽事宜，另行通知。附件一 ：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛创业计划大赛竞赛项目报名表 附件二 ：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目中期评估报告书 附件三 ：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目资助申请表 附件四：南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目结题报告书 南昌工程学院科技创新领导小组

2009年4月1日 附件一 ： 南昌工程学院第三届‚挑战杯‛创业计划大赛竞赛项目团队报名表

团队名称 产品/服务 名称 姓名 学号 联系电话 班 级 负责人 成 员 名 单 指导老师 联系电话 指导老师 联系电话

指 导 老 师 意 见 科 技 创 新

与 创 业 计 划 构 思 框 架 附件二：

南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目中期评估报告书

项目编号：

报告时间： 年 月 日

课题名称 立项类别 负责人 主要成员

一、项目进展情况：

二、已取得的成果情况：

三、经费开支情况：

四、存在的问题和困难：

五、有何建议和要求：

六、指导老师意见： 签名： 年 月 日 附件三： 南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目资助申请表

一、基本情况

1、项目情况 项目名称 项目分类（）技术类（）产品类（）服务类（）其他 项目来源（）自主立题（）教师指导选题 申请资助 金额 元 2．申请者情况 姓名 性别 年龄 民族

年级 专业 班级 联系电话 电子信箱 3．项目组成员情况 姓名

性别 年龄 专业 分工 每周工作时间 签字 4．指导教师情况 姓名 职称 专业 E-mail 系别 电话 签字

二、立项依据

三、项项目创意： 目进

度与经费

使用

项目可行性:

四、审1．项目进度安排： 批情 况 2．经费的用途和使用计划： 1． 指导教师推荐意见： 指导教师签字： 年 月 日 2． 项目挂靠单位意见： 系（院）公章： 负责人签字： 年 月 日 3． 专家评审委员会（科研处）推荐意见：（需写清‚重点资助‛或‚一般资助‛）： 负责人签字（盖章）： 年 月 日

4． 领导小组办公室意见： 负责人签字（盖章）： 年

月 日 5． 主管领导会签意见： 学院公章： 主管领导签字： 年 月 日 6．备注 注：附本人考试成绩表（加盖所在系（院）公章）。

附件四： 南昌工程学院第三届‚挑战杯‛大学生创业计划竞赛项目结题报告书 项目编号： 结题时间： 年 月 日

课题名称 立项类别 负责人 主要成员

1、项目完成情况：

2、使用方法与手段：

3、取得的成果及价值：

4、存在问题及经验教训：

5、经费使用情况：

6、自我评价：

7、专家评价意见： 专家签名（盖章）：

年 月 日

8、学院评价意见： 主管院领导签名： 年 月 日 注：附创业计划书。

附件四 关于开展“来一桶”•金赢在创业—— 南昌高校首届创业大赛选拔活动的通知 各系（院）团总支： 为培养广大同学的创新意识、创新思维，提高广大同学的就业、创业能力，·根据团省委要求，经校团委研究，拟面向全校开展 “来一桶” 金赢在创业——南昌高校首届创业大赛选拔活动，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨 大赛以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播创新精神，培养自主创业意识，增强实践动手能力，为即将走出校门的大学生提供一个创业预热平台。

二、活动目的 通过大赛将专业知识、就业知识、创新意识、投资意识、风险意识融入校园文化活动中。为大学生搭建一个理论与实践相结合、展示自我，实现梦想的舞台。开阔视野，加深对知识的理解，增强实践应用能力，使学生在未来的社会竞争中占得先机。

三、活动组织 本次活动由校团委主办，管理工程系团总支承办。

四、活动安排 本次活动从2009年9月开始至2009年11月结束，分报名，初赛、决赛三个阶段进行。1.报名阶段：时间为9月28日—10月15日，各系（院）按照活动通知要求，认真组织、积极动员广大同学参加；学生根据比赛要求，自由组成一支由2-4人组成的优势互补、团结协作的竞赛团队，在指导老师的指导下填写《南昌·工程学院“来一桶”金赢在创业——南昌高校首届创业大赛选拔活动报名表》（见附件一）上报活动承办单位；承办单位将根据活动实际需要对参赛者进行

辅导培训。2.初赛：时间为10月15日—11月6日。活动承办单位组织专家对参赛团队“创业”创意方案进行评审，选出10支优胜队进入决赛。3.决赛：时间为11月7日。要求各参赛团队提交一份“创业”创意方案（以统一方便面为产品做营销方案，方案包括营销理念、营销目的、时间、地点、促销方式、销售预估、费用预估等），用于参加演讲大赛（具体演讲大赛流程见附件

二、评分规则见附件三）。决赛前，活动承办单位为每个团队提供至少5箱的统一方便面作为销售基数和一定量的赠品，用于实战销售，销售业绩将作为评分项目之一。各参赛团队营销方式及地点选择自行确定，但必须拍摄DV或照片，在比赛中进行展示。营销之中所产生的费用，可以用所获取的利润支付。通过决赛选出2支优胜队伍代表我院参加南昌高校首届创业大赛。

五、有关要求 各系（院）团总支要高度重视、积极动员，认真组织好本系（院）的宣传报名工作；要注重引导、加强指导，切实提高本系（院）参赛水平；要加强沟通、形成合力，确保活动圆满完成。联系人：蒯海章、张存岩 联系电话：0791-8126659

·附件一：南昌工程学院“来一桶” 金赢在创业——南昌高校首届创业大 赛选拔活动报名表 ·附件二：南昌工程学院“来一桶” 金赢在创业——南昌高校首届创业大 赛选拔活动决赛演讲比赛流程 ·附件三：南昌工程学院“来一桶” 金赢在创业——南昌高校首届创业大 赛选拔活动决赛评分规则

二00九年九月二十五日

主题词：大学生

创业大赛

选拔赛 团委办公室2009年9月25日印发 共2份 附件一: 南昌工程学院“来一桶”·金赢在创业——南昌高校首届 创业大赛选拔活动报名表 参赛团 队所在系（院）参赛团 队宣言 团队负 性别 年龄 籍贯 年 联系 责人姓级 电话 名（经理）性别 年龄 籍贯 年 联系 团队成级 电话 员姓名 性别 年龄 籍贯 年 联系（组级 电话 员）性别 年龄 籍贯 年 联系 级 电话 通讯 地址

以统一方便面为销售产品‚创，方案包括营销理念，营销目的，时间，地点（可设为校内业‛创或者校外社区），促销方式，销售预估，费用预估等。意方案（另附页）指导老 师意见

1、本次活动为免费参加，所有赛事进程不需要参赛者支付任何费用

2、以2-4人为组的小团队形式参加，报名表为依据，参赛方案以附表的形式附在报名表

后，并交到指定地点完成报名

3、参赛者需要在报名表上填写详细准确的个人及团队信息，以备参加省级比赛时的身份 确认

4、参赛者同意授权个人及团队肖像权为宣传所用，包括但不限于网络、平面媒体和电视说明 媒体宣传 5参赛者遵守活动各项规则，按照赛事章程参与比赛活动

6、参赛者确保提供的联系方式真实有效，如因联系问题，使参赛者错过参赛组织方不予负责 附件二： 南昌工程学院“来一桶”·金赢在创业——南昌高校首届 创业大赛选拔活动决赛演讲比赛流程 时

间 节目流程 备

注 舞蹈或歌曲起 音乐配合 19：30——19：45 音乐间断配合 19：45——19：48 1.两名主持人上台点题

2.依次将参加比赛的各个团队引上舞台 3.主持人宣布演讲比赛正式开始 1.主持人播放第一组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委19：48——19：56 2.第一组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 1.主持人播放第二组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委19：56——20：04 2.第二组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 1.主持人播放第三组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委20：04——20：12 2.第三组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 1.主持人播放第四组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委20：12——20：20 2.第四组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 1.主持人播放第四组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委20：20——20：28 2.第四组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 20：28——20：36 1.主持人播放第五组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第五组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 20：36——20：44 1.主持人播放第六组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第六组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 20：44——20：52 1.主持人播放第七组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第七组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 20：52——21：00 1.主持人播放第八组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第八组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 21：00——21：08 1.主持人播放第九组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第九组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 21：08——21：16 1.主持人播放第十组选手销售VCR 演讲时间为3分钟，评委2.第十组上台演讲，评委组提问 提问为3分钟 1.主持人与现场观众有奖互动（假如 你是其中的一个团队，你怎么做）统一实物奖品 21：16——21：21 2.评委以进行评分，记分员统分，并

将结果告知主持人 3．主持人宣布直接晋级的3队名单 4.大众评委评分，经统分后，选出剩余的2个晋级名额，主持人并宣布 1.主持人请进入第二轮的第一组上台 演讲时间为3分钟，评委提问为3分钟 21：21——21：28 2.第一组上台演讲，评委组提问 演讲时间为3分钟，评委1.主持人请进入第二轮的第二组上台 提问为3分钟 21：28——21：35 2.第二组上台演讲，评委组提问 1.主持人请进入第二轮的第三组上台 演讲时间为3分钟，评委提问为3分钟 21：35——21：45 2.第三组上台演讲，评委组提问 1.主持人请进入第二轮的第四组上台 演讲时间为3分钟，评委提问为3分钟 21：45——21：52 2.第四组上台演讲，评委组提问 1.主持人请进入第二轮的第五组上台 演讲时间为3分钟，评委提问为3分钟 21：52——21：58 2.第五组上台演讲，评委组提问 主持人宣布由评委选出的最后进入半音乐间断配合 21：58——22：10 决赛的名单，晋级的2支队伍并发表感言 附件三： 南昌工程学院“来一桶”·金赢在创业——南昌高校首届 创业大赛选拔活动决赛评分规则

1、创业方案要求 以小组为单位提交可行性创业方案(围绕统一方便面营销做方案)； 创业报告体现创新思维，有可操作性 格式：以PPT形式制作创业方案

2、演讲比赛要求 团队成员2—4人出席 组长进行创业方案演讲及阐述 在演讲过程中接受评委和大众评委的提问

3、实战比赛要求 以统一方便面为营销主体，可通过各种方式进行创业售卖 在创业实战过程中不得损害统一企业的形象

4、测试方向 方案内容阐述（文案）20% 考察组员的语言表达能力，以及文案写作能力； 现场表现分（文案）40% 考察组员在规定的时间内临场发挥以及表达能力； 实际执行能力（销售）40% 考察组员的销售能力、吃苦耐劳精神、社会资源整合、突发事件应变

11.挑战杯创业大赛作品 篇十一

一、参赛资格

全校在籍全体学生均可参加。鼓励跨年级、跨学科以团队的形式参赛，原则上每个团队人数不超过10人。鼓励本校区学生和荣成校区学生组队。

二、大赛时间

月至204月

三、大赛内容

2019年大赛下设3项主体赛事：“挑战杯”大学生创业计划竞赛、创业实践挑战赛、公益创业赛。大学生创业计划竞赛以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。创业实践挑战赛的项目必须已投入实际创业3个月以上(截止2019年6月30日)，以经营状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容。

四、参赛项目的申报条件

1、大学生创业计划竞赛：参加竞赛项目分为已创业与未创业两类;分为电气、机械、测通类，化工、材料、自动化类，计算机信息技术、应用科学类，经济、管理、法律类，艺术人文及服务咨询类等组别。实行分类、分组申报。

(1)拥有或授权拥有产品或服务，并已在工商、民政等政府部门注册登记为企业、个体工商户、民办非企业单位等组织形式，且法人代表或经营者符合参赛资格、运营时间在3个月以上(截止日期为2019年6月30日)的项目，可申报已创业类。(2)拥有或授权拥有产品或服务，具有核心团队，具备实施创业的基本条件，但尚未在工商、民政等政府部门注册登记的项目，可申报未创业类。

2、对于经授权的发明创造或专利技术，在报名时需提交具有法律效力的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可、项目鉴定证书、专利证书等;对于已注册运营项目的，在报名时需提交相关证明材料(含单位概况、法定代表人情况、营业执照复印件、税务登记证复印件、组织机构代码复印件等材料)。

3、参赛项目涉及下列内容时，必须由申报者提供有关部门的证明材料，否则不予评审。

(1)食品药品研究须通过专家鉴定，并附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章。(2)涉及安全用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。

五、大赛流程

1、10月下旬至11月中旬，宣传动员阶段。各系通过各种途径积极宣传本次大赛，鼓励广大同学充分发挥创造力，按照优势互补、协同创新的原则寻求创业项目，组建参赛团队。(拟定11月初进行“创青春”大学生创业大赛启动仪式，聘请指导教师为大家进行答疑。有意向同学可加QQ群：734477157，具体时间地点等候进一步通知。)

申报阶段

2、11月下旬，参赛项目申报。各参赛团队应在团队第一申请人所在系进行项目申报，系组织对申报项目进行初选排序，并于11月22日前将遴选出的项目申报书和申报表(申报书和申报表纸质版一式三份、系作品汇总表纸质版一份，电子版请标注参赛系名称)报校区团委。

预复赛阶段

3、11月下旬，大赛预赛阶段。校区组织专家采用书面评审方式遴选入围复赛的项目，对大家进行通知。

4、12月上旬至年2月下旬，作品完善阶段。进入复赛作品，利用寒期集中时间完善作品，并于2月28日将完善的作品(申报书和申报表纸质版一式三份)上报到校区团委。

5、3月上旬，大赛复赛阶段。校区成立评审委员会对作品申报书进行全面、严格和公正的评审，决定入围决赛的作品名单。

6、3月中旬至4月上旬，作品优化阶段。入围决赛的团队根据专家组的评议意见对作品进行优化，进一步提升作品质量，并于4月2将优化的作品(申报书和申报表纸质版一式三份)上报到校区团委。

决赛阶段

7、4月上旬，大赛决赛阶段。决赛采取书面评审和现场公开答辩的方式进行，评出获奖作品。

六、评审奖励

本次大赛优秀作品设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖，以及优秀奖。同时设立优秀组织奖和突出贡献奖(主要依据大赛活动组织情况、作品报备数量，同时参考比赛成绩)，分别奖励大赛组织中工作出色、成绩突出的单位和个人。

七、法律申明

大赛组委会有义务为参赛作品保守所涉及的技术秘密和商业秘密。有关本次大赛的所有信息必须经组委会授权后方可在媒体及推荐网站上发布;凡涉及参赛作品的相关报道，属于团队个体行为，参赛选手自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度，与竞赛组委会无关;参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷与竞赛组委会无关。

八、具体要求

1、“创青春”大学生创业大赛是大学生创新创业系列竞赛活动的重要组成部分，是实施大学生素质拓展计划的重要内容，是促进大学生创业就业的重要举措。各系要高度重视，认真组织，把竞赛当作一项重要工作抓紧抓好，结合各自特色和优势制定参赛的推进方案，发掘可行项目，组建优秀团队，认真组织实施，确保本次大赛顺利开展。

2、各学院在组织工作中要突出抓好机制建设，为竞赛长期发展、惠及更多学生提供有利的政策保障。鼓励各系对参赛团队建立扶持和奖励制度，提供必要的经费支持，选派专业教师对申报作品进行指导，对获奖学生给予专项奖励。

3、各学院要成立相应的竞赛工作组，有效依托各级学生组织，对竞赛活动的宣传进行策划，积极寻找宣传资源，努力形成关注关心和支持大学生创新创业的良好舆论氛围，更好地体现活动的宗旨，推动青年学生创业意识和创业精神的培养。