国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人

国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人（精选10篇）

1.国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人 篇一

做一个快乐的读书人

焉耆县职中王秋玲

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像天空中没有阳光一样” 历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”作家王蒙曾说：“读书可以丰富人的精神状态，让人变得更深刻，更文雅。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的确，书中有着广阔的世界；书中有着永世不朽得精神。读一本好书能让我们与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博雅同行；读一本好书能开拓视野，陶冶情操，净化灵魂。与好书作伴，我们的思想就不会贫穷；与好书作伴，我们的精神就不会孤独，生活就会充满情趣！

与书相伴的人生，一定是幸福快乐的；而书香飘逸的校园，一定是充满生机和内涵的。同学们，读书就是教育，读书就是让生命享受幸福快乐的精神生活。作为你们的师长，我期待着你们用阅读使你们的精神世界丰盈而充实，用阅读使你们的人生快乐而幸福，用阅读使我们的校园更加和谐而美好，用阅读使我们的未来辉煌而灿烂。

让我们一起努力，努力让读书成为一种习惯，成为我们幸福快乐的生活方式，做一个快乐的读书人！谢谢大家！

2.国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人 篇二

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。我在课外阅读中看到这样一则故事：我国著名文学家鲁迅先生早年在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。由于当时家里已日渐窘困，没钱买书，鲁迅就忍痛拿着奖章到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深疲倦时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直到额头冒汗，困意消除时，就又捧起书来阅读。鲁迅先生为什么如此酷爱读书呢？那是因为，读书是一件快乐而有意义的事！

人生的快乐在于不断地追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪„„上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与伟人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！

书是我们的良师益友。《雷锋日记》让我们明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位坚强的老人让我们肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我们知道人活着的真正意义。读书不仅能增加知识，丰富学问，还能提高修养，陶冶情操。是读书，让我们知道了祖国悠久灿烂的文化；是读书，让我们看到了科技的迅猛发展；是读书，让我们懂得了做人的道理，是读书，让我们知道了什么是光荣和耻辱„„

现在，我们有这么好的学习条件，有这么好的读书环境，怎能不好好珍惜呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。同学们，让我们从现在开始，珍惜来之不易的读书环境，与书本为伴，与伟人为友，在知识的海洋中畅游，做一个快乐的读书人吧！

3.国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人 篇三

大家早上好！今天我演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”苏霍姆林斯基更是坚定地相信，少年的自我教育是从阅读一本好书开始的。

有人说，一本书是一片叶，一叶知秋；一本书是一场戏，一戏人生；一本书是一杯水，一杯沧海。而我说，书是精神的食粮，是指路的明灯；书拉近了地域的距离，缩短了时间的间隔；书使我畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书向我打开了通向知识的大门，架起了通往社会的桥梁。

读着《海的女儿》我哭过，看着《小红帽》我笑过，品着《神灯》我惊讶过„„ 那一个个神秘多彩的童话故事，推开了我寻觅知识的第一扇大门。《一千零一夜》让我了解到阿拉伯国家的风俗与文化，《海蒂》则让我深深地感受到有一颗爱别人的心是多么重要，而《课外阅读》则让我懂得了许多做人的道理„„ 读书，开启了我幼小无知的心灵；让我融入了神奇魔幻的童话世界；让我翱翔在无忧无虑的童话太空中。

书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里，我从书中享受到了无穷的乐趣。他给我力量，给我知识，使我们开阔眼界，增长智慧。昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪；今天，我将用知识创造属于我自己的世界。

4.做一个快乐的读书人讲话稿 篇四

大家好!

几天过后的4月23日就是我们的“世界读书日”，联合国教科文组织选择这一天为 “世界读书日”，来自一个美丽的传说：勇士屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。实际上，同一天也是西班牙文豪塞万提斯的忌日，是莎士比亚出生和去世的纪念日，也是许多位文学家的生日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。迄今，已有100多个国家和地区参与到了这个读书活动中。

歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

蒙田说：“人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头脑，从生活中得来的一个头脑。”

老师们、同学们：读书吧。我们需要读书。

在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。我们不否认个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?怎样才能让有限的生命飘溢着认进步?怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。 每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。 可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱…… 书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!

5.《做一个最好的你》国旗下讲话稿 篇五

大家下午好!

我是一名教师，今天演讲的题目是“一生送礼，乐在其中”。

诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果实的事业是珍贵的，所以让我来做叶子的事业吧，因为她总是谦逊地挂起她的树荫。”三年前，带着对绿叶精神的追求，对教育的憧憬和热爱，来到学校，毫不犹豫的选择了教师这个职业。

走上三尺讲台，面对一双渴望知识的眼睛，我知道我的责任很大，我总是感到恐惧。我经常想，问自己，我应该教学生什么?分数和排名是衡量学生发展的唯一标准吗?我们可以为了分数而忽略学生的兴趣爱好甚至人格发展吗?在我对传统教学价值观纠结迷茫的时候，学校组织的新教师培训，让我接触到了“一天教学生，一生为学生着想”的新学校理念。我开始明白，好的教育应该注重非智力因素的培养和综合素质的发展，良好的心态和健康的人格比分数更重要。像一块石头，在我心中激起千层涟漪，视野一下子开阔了许多。

那么如何才能“教学生一天，想学生一辈子”?首先，我希望我的学生不仅要有求知的热情，还要有自律意识。记得那是在我第一学期期末考试之前，同学们进入了紧张的复习阶段。作为一名新老师，我充满激情和活力，准备带着学生全力以赴，做好本职工作。然而，与预期相反，寒冷的天气影响了学生的学习热情。

由于班里有几个同学生病感冒了，我很快就加入了他们，班里的学习氛围也受到了影响。那天我受不了。吃完饭，我赶紧去找校医挂了瓶盐水。想到晚自习的顺序肯定很乱，我强忍着走到教室，准备“突袭”，抓一些捣乱分子。但是，当我从走廊来到教室的窗口时，我看到了另一个场景：在学科班长的组织下，所有的学生都坐在座位上安静的学习，整个晚上的自习效果都那么好!

学科的班长告诉我，学生们知道我生病了，就组织班会，安排倒班管理，用自己有意识的行动来缓解老师的疲劳。我被孩子们感动了。原来我不仅觉得不能因为生病耽误同学学习，同学还觉得我不希望老师带病上课，不希望老师因为不守纪律而担心。此时此刻，我在庆幸孩子懂事懂事的同时，也深刻体会到了“言传身教重于言传”这句话的内涵。

其次，希望我所有的学生都有一个阳光的心态。记得去年期中考试前，有一次我们班清洁区卫生连续两天被扣分，我就给班里的卫生部长打了电话。问了半天原因，孩子憋得满脸通红，却又说不出个所以然。看到孩子哭，我没有继续“追究责任”。那天晚上，孩子离家很远的妈妈打电话给我说，昨天孩子生日前，让她去网上买点吃的，但是她忘了，因为工作太忙了。我给她孩子解释一下。

突然明白了净区被扣的原因，因为孩子们因为失去了生日期望而深深难过，也不忍心管班级事务。从小到大，我知道苍白的解释是没有用的。于是我立刻跑到超市买了一包饼干和一瓶牛奶，在电脑上找出了孩子们的照片，做了一张写有祝福诗的生日卡。晚自习前孩子从我这里拿饼干牛奶祝福卡的时候眼睛红红的。回到班里，他终于在同学的祝福歌里露出了舒心的笑容!

第二天早饭一结束，他就立即带领学生认真完成打扫卫生的任务，并对各个区域进行了检查和评估。站在远处，我看着孩子们，突然明白了张爱玲那句“因为我知道，所以我有同情心”的含义，提醒自己以后要更细心地观察、关心、帮助孩子们，在他们对生活的回忆中留下温暖美好的瞬间。

另外，我希望我的学生兴趣广泛，能够充分发展自己的个性，所以我热情鼓励孩子们积极参与社区活动。在有趣的社区活动中，孩子们发自内心的快乐是任何文化科目的教学都无法给予的。在这里，他们享受优美的舞蹈、悠扬的歌声、流利的英语口语、生动的绘画、精辟的书法和思想的碰撞。在这里，他们发展自己的爱好，宣传自己的个性，每个人都找到了成功的信心。

教育是一种职业，一种职业，一种事业。爱因斯坦说：“教育是上帝给孩子最好的礼物。”我们是这份礼物的给予者。我们一生教书，一生送礼，乐此不疲!让我们用无限真情在有限的岁月里守护神圣的职业，享受教育让我们的生活更美好!

6.做一个爱心的人国旗下讲话稿 篇六

大家好！

走在我们的校园里，我们随处可见各种露骨的格言，提醒我们要努力工作，不断进步，也告诉我们很多人生哲理。其中，对我影响最大的是‘恋人’，人们永远爱他们；人们总是尊重他们。就是这句话让我明白了相处的关键，那就是互相关心。

爱情在生活中无处不在。当你微笑着给人看时，别人也会报以甜蜜的微笑。你给别人送去温柔的问候，别人求助。你全心全意的对待别人，换来的是朋友和知己。

生活中，有很多次我们抱怨为什么没有亲密的朋友，却只是忘记了是否用心去关心别人，用真心去换取珍贵的友谊。所以，只有真正用新去关心别人，才能收获好。

――反种族主义者最受人民爱戴。有一次，在坐火车的时候，他的一只鞋子掉到了铁轨上。这时，火车已经开动了，他的鞋子再也拿不起来了。于是他赶紧把脚上的另一只鞋扔了出去。一位乘客不解地问他为什么这么做。――他笑着回答：‘就这样，他看到了铁轨。正是因为他对人民的热爱，他赢得了全世界人民的爱。社会需要爱，人类需要帮助，也许只是一根小小的木桩就能救一个溺水的人；也许只是一条薄薄的毯子就能温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就能唤回失望的希望。

的事迹――为了赚更多的钱，他努力唱歌，不幸得了胃癌。爱情是冬天的一缕阳光，温暖着那些贫穷和生病的人。爱情是沙漠里出现的泉水，是濒临绝望的人看到生命的希望。

7.做个快乐的读书人(国旗下讲话) 篇七

————第四周国旗下的讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天很高兴能站在国旗下跟同学们分享读书的快乐。

“读书破万卷，下笔如有神” ”读万卷书，行万里路”读书 是一件快乐的事情，我们都应该多读书，读好书，做个快乐的读书人．

悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。

我们现在应该珍惜我们的读书机会，学习古人的读书精神．映雪囊萤的典故不知大家知不知道：晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书．还有凿壁偷光，讲的是西汉的著名学者匡衡的故事，他出身于农民家庭，生活十分贫困。从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光．匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎敢落后于古人，落后于他人呢？所以，必须把读书当成你人生中的一件大事来对待。

但是，怎样做一个快乐的读书人呢？

人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性的读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮我们树立正确的人生观和世界观。

那么什么样的书才称的上是好书呢？

好书简单理解就是“好看的书”．首先它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想还是情节。好书的语言总是以平易近人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不以一种压倒一切之势强迫你接受。最后，好书应该有情节。既可以讲道理，也可以讲几个故事。

其次是要对自己有益的书，内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。

最后是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。

读书是一个学习的过程，快乐，是一个读好书的引路人，当你为了名利而读书时，快乐将会远离你；当你真正为快乐而读书时，她将赠你一缕春光。

读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人。

8.国旗下讲话做一个有理想的人 篇八

理想是指路明灯，它带给我们憧憬与希望，是激励我们不懈追求的动力。在我们每个人心中都有一个理想，都渴望能够实现它，走向成功。“现实是此岸，理想境界是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”所以我们不仅要有理想，还要有坚定的信念和克服困难的勇气才能步步走向成功。

任何人都有可能成功，并不是只有那些有优越环境和聪明头脑的人才能感受成功的喜悦。我们决不能因为自己不如他人而放弃自己成功的梦想。只要自己有追求成功的勇气和执着的信念，任何困难也阻碍不了我们走向成功。大音乐家贝多芬虽然双耳失聪，但他并没有因此而放弃自己成为音乐家的梦想，在无数的艰难、挫折和困难之后，最终成为举世闻名的音乐家。“发明大王”爱迪生在生活极其贫穷的情况下仍然坚持自己的理想。他为了找到合适的灯丝，经历了无数困难与失败，但是他始终相信自己总有一天会成功的。在他坚持不懈和努力实验的情况下，幸运之神终于降临了，他成功了。就是这小小的灯丝，为人们做出了巨大的贡献。他们并不是天才，但是他们有着坚定的信念和顽强的意志。

没有理想，我们将如何成长，如何奋斗，同学们，你近期目标是什么?是福安一中，还是随意一所中学呢？是相信自己不如别人，还是相信努力将创造奇迹呢。我们知道“努力不一定成功，但放弃一定失败。”努力追求和实现远大目标的过程是幸福的，要明白“没有理想的生活比死亡更可怕。”让我们以理想为帆，以奋斗为桨，驾驶生命之舟，创造自己辉煌的人生吧！

9.国旗下讲话稿：做一个快乐的读书人 篇九

——做一个文明的中学生

何谓文明，即一个人的行端表正，尊老爱幼，严洁奉公，言辞安定，客止荐思等等，中华民族是文明而古老的世界楷模。我们中学生是中华民族中的一员，所以要做一个文明的中学生。我们人人讲文明，个个守纪律，朴素节俭，勤劳奋进，这样有利于民族兴旺，国家繁荣，社会进步。

改革开放三十年来，我国建设事业飞跃发展，跨入世界前列，创建一个个文明城市，文明学校文明工厂，涌现了千千万万的文明人士，舍命抢救四川地震灾区人民的武警官兵是公认的文明表率；奋斗自强的洪战辉就是中国青年的榜样。毫不利己，专为别人的雷锋同志，就是值得我们终身学习的标兵。我们这一代完全有能力，有条件做好一个文明的中学生。

做好一个文明的中学生务必克服唯我独尊，挥金如土，好逸恶劳的坏习惯。金杯银杯不好人们的口碑。大吹大擂，不如脚踏实地，依赖他人不如自己奋斗。

当今少数中学生生活只要高标准，学习不求高水平，在改革开放的滚滚洪流中，任其茫无目的漂荡。吸烟喝酒上网吧、打牌赌博下流话、奇装异服、互相攀比，语言行动与文明先进格格不入。

10.国旗下讲话稿：做一个孝顺的孩子 篇十

前天晚上观看了中央电视台直播的“最美孝心少年”评选颁奖仪式，也被深深地感动着。

孝，从汉字的结构来说是上面一个“老”，下面一个“子”组成，意思是对父母尽心奉养并顺从。

孝敬父母长辈是中华民族传统美德，也是儒家思想的精华。子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。”有句俗语叫“百善孝为先”把孝敬父母放在各种善行的首位。我国汉代选拔官吏有一科目“举孝廉”，“孝”指孝子，孝顺的人是可以选举做官的。XX年开始北大还给中学校长们列出了不喜欢的学生原因：在北大“有下列情形者，不得被推荐”的要求项目中，“不孝敬父母”排第一位。现在，我们自下而上的“道德模范”评选，也是对孝文化的继承与弘扬。

XX教育部最新修订版《中学生守则》第5条更明确规定：中小学生要孝亲尊师善待人。

從目前的現狀來看，绝大多数同学能够谨记《守则》，并且在生活中积极实践着，努力向做一个孝敬父母的好孩子方向努力。但是，也有部分学生表现得不尽如人意，离要求相距甚远。

那么怎样做才算是一个孝敬父母的好孩子呢？其实，在《中学生日常行为规范》中已有明确的要求，我们每一个人应当要时常重温《中学生日常行为规范》，以对照自己，反省自己，纠正自己。

例如，《规范》规定“生活要节俭，不互相攀比，不乱花钱。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。如果不珍惜父母的劳动，花钱大手大脚，手机非苹果不用，衣服非名牌不穿，一门心思用在吃喝玩乐上，你就不算是一个孝顺的孩子。

《规范》规定“要学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。如果自己生活一团糟，不体谅父母的辛苦，凡事依靠父母，衣来伸手，饭来张口，你就不算是一个孝顺的孩子。

《规范》规定“经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。如果空里只是自己玩手机、上网、看电视，与同学朋友聊得不亦乐乎，而对父母的问话带搭不理，冷落父母，不交流、不沟通，甚至对父母的合理地意见、教育充耳不闻，甚至鄙视、挖苦，我行我素，你就不算是一个孝顺的孩子。

《规范》规定“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。如果既不告知父母去处，也不经家长同意，随意夜不归宿和容留他人住宿，你就不算是一个孝顺的孩子。

《规范》规定“体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。如果只知道自己过生日、给同学朋友过生日却不知父母的生日是那天，不关心父母的疾苦冷暖，不尽力替他们干一点的家务、分担点忧愁，甚至自我中心、不懂得礼让弟弟妹妹，你就不算是一个孝顺的孩子。

《规范》规定“对家长有意见要有礼貌的提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。”你是否做到了？做到了就是一个孝顺的孩子。年龄不同、认识有差别，可能父母的言行也有不妥，如果不懂规矩，不是心平气和的讲道理，而是发火任性，大吼大叫，甚至要挟、威胁，你就不算是一个孝顺的孩子。

总之，一个不孝的孩子不会成为一个品学兼优的好学生，一个不孝的人终究也不会在社会上立身处世。希望每一个人既要做好自己，更要监督别人，要择善而从，不与不孝顺的孩子为友。在家做个好孩子，在学校做个好学生，将来在社会上做个好公民，事业成功，人生幸福！