八年级英语上册期中测试题

八年级英语上册期中测试题（精选8篇）

1.八年级英语上册期中测试题 篇一

1-5 CBCBB 6-10CBCBA 11-15 CABCB 16-20 ACBBB 21-25 CBABB

(单选)26-30 ACCBC 31-35 CBADD 36-40 CBAAC 41-45 DBADC

(完填)46-50 BABCD 51-55 CDBAC

(阅读) 56-58 DBA 59-62 DCAB 63-65 DAA

(任务型阅读)

66.People didn’t have picnics at home at their own dinner tables.

67.每个来参加野餐的人都会带些吃的。

68.Are there big picnics on special days in some countries?

69.an office worker 70.by boat

71.twenty minutes 72.walk

(汉译英)

73.As for 74.stressed out 75.didn’t,until/till 76.is going fishing 77.had to

(补全对话)

78. Where are you going for next vacation?

79.What’s the weather like there?/ How’s the weather there?

80.Are you going there by plane? Do you want to go there by plane?

81. how long are you staying there?

82. I hope you have a good time.

2.八年级英语上册期中测试题 篇二

Ⅷ.词语运用 (1×5分)

根据句意, 用所给单词、短语的适当形式填空, 每词或词组只限使用一次。

61. He __________________ the bike.

62. We wear the caps __________________ us from the sun.

63. You should do your homework by ___________________.

64. One _________________ of the teachers in our school are women teachers.

65. By doing the experiment, the students Mr. Wang’s theory was right.

Ⅸ.连词成句 (标点已给出) (1×5分)

66. a, not, why, have, rest

___________________________________________________________________?

67. of , is, made, Danny’s, hat, straw

___________________________________________________________________?

68. is, my, how, clever, sister

___________________________________________________________________!

69. is, its, the, for, city, lake, famous, beautiful

___________________________________________________________________ .

70. I, the, up, sun, this, before, woke, rose, morning

___________________________________________________________________ .

X. 任务型阅读 (2×5分)

阅读短文, 并按要求完成71 ~ 75题。

Forests have always been useful and important to the people who make use of them in many ways. Every day trees are serving people everywhere. Trees supply ( 提供 ) people with fruits and building materials ( 材料 ) in the form of wood. Without trees it would be impossible to build houses, boats, bridges and so on. Furniture, such as desks, chairs and beds, is made of wood. Trees can stop people from the terrible heat.

71题判断正误 (“T”表示正确, “F”表示错误) ;72题完成句子;73 ~ 74题简略回答问题;75题将文中划线句子译成汉语。

71. Without trees it would be possible to build houses, boats, bridges and so on. ( )

72. ______________________________________ is very important to plants.

73. What are desks, chairs and beds made of?

_________________________________________________________________________

74. What is the result if there were no forests?

_________________________________________________________________________

75. _________________________________________________________________________

Ⅺ.书面表达 (10分)

76. 写一篇短文, 介绍一下家乡 (hometown) 张家口的气候特点, 并叙述在不同季节里人们的活动。要求60—80个单词。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八年级英语答案

卷 I (70 分)

听力部分 (1×20分)

1—5. B A C B A 6—10. C B C A A

11—15. C B C A B 16—20. B B C C A

笔试部分 (50分)

V. 单项选择 (1×20分)

21—25. D A D C B 26—30. A B D C B

31—35. B B C D A 36—40. C C B D A

VI. 完形填空 (1×10分)

41—45. B C D C D 46—50. D A B B D

Ⅶ. 阅读理解 (2×10分)

51—55. D C A A D 56—60. D B B C A

卷Ⅱ (30 分)

Ⅷ. 词汇 (1×5分)

61. fell off 62. to protect 63. yourself/yourselves

64. fi fth 65. discovered

Ⅸ. 连词成句 (1×5分)

66. Why not have a rest?

67. Is Danny’s hat made of straw?

68. How clever my sister is!

69. The city is famous for its beautiful lake.

70. I woke up before the sun rose this morning.

X. 任务型阅读 (2×5分)

71. F 72. The rich surface soil

73. They are made of wood. 74. The land would become desert.

75. 过去人们没有足够的自然科学知识, 他们砍到了他们居住地的太多树木, 并且从不种新的。

Ⅺ. 书面表达 (10分)

One possible version:

Zhangjiakou is my hometown. It is a beautiful city. The weather here is very different in the four seasons. In spring, it often winds, and people like fl ying kites. It is a little hot in the day time in summer, so people like to go swimming. In autumn, it’s cool and sunny, you can go and have a picnic outside. In winter, it’s very cold and there are many snowy days. People can go skating or skiing. I like my hometown.

一、评分原则

1. 本题总分为 10 分, 按五个档次给分。

2. 评分时, 先根据短文的内容和语言初步确定其所属档次, 然后以该档次的要求来衡量, 确定或调整档次, 最后给分。

3. 文中若出现真实的人名、校名或地名, 酌情减分。

二、评分标准

三、说明

1. 内容要点可以用不同方式表达。

3.八年级上册综合测试题 篇三

A.1 B.2 C.3 D.6

图1 图2

2.如图2，一个机器人从O点出发，向正东方向走3米到达A1点，再向正北方向走6米到达A2点，再向正西方向走9米到达A3点.再向正南方向走12米到达A4点，再向正东方向走15米到达A5点，按如此规律走下去，当机器人走到A6点时，离O点的距离是（ ）米.

A.6 B.■ C.15 D.■

3.如图3，在△ABC中，∠A=50°，AD为∠A的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，则∠DEF=（ ）.

A.15° B.25° C.35° D.20°

图3 图4

4.已知a+■=3，则代数式a2+■的值 为（ ）.

A.6 B.7 C.8 D.9

5.如图4，在△ABC 中，AD=DE，AB=BE，∠A=110°，则∠DEC= .

6.如图5，已知y=ax+b和y=kx的图象交于点P，根据图象可得关于x、y的二元一次方程组ax-y+b=0kx-y=0的解是 .

图5

7.在△ABC中，AB=15，BC=10，CA=20，点O是△ABC内角平分线的交点，则△ABO，△BCO，△CAO的面积比是 .

8.如果关于x的不等式■>■-1与■<5的解相同，则a的值为 .

9.完成下列运算

（1）先化简： ■÷（a+■），当b= -1时，请你为a任选一个适当的数代入求值；

（2）先化简，再求值：■+■÷■，其中x=1，y=3.

10.如图6，在△ABC中，AB=AC，∠A= 36°，DE是AC的垂直平分线.

（1）求证：△BCD是等腰三角形；

（2）△BCD的周长是a，BC=b，求△ACD的周长（用含a，b的代数式表示） 图6

11.小鹏的家距离学校1600米，一天小鹏从家去上学，出发10分钟后，爸爸发现他的数学课本忘了拿，立即带上课本去追他，在学校门口追上了他，已知爸爸的速度是小鹏速度的2倍，求小鹏的速度. （答案见本期）

4.八年级生物上册期中检测试题 篇四

一、选择题：每题只有一个正确答案(每小题2分，共20分)

1、关于腔肠动物，下列错的一项是()

A、珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物B、腔肠动物一般是脊椎动物

C、腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D、都是生活在水中

2、夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为()

A、蚯蚓要爬出地面呼吸B、蚯蚓喜欢潮湿的地面爬行

C、蚯蚓爬出地面取食D、蚯蚓爬出地面散热

3.兔的下列特点中，与食草有密切关系的是()

①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳

A.①②B.③④C.①③D.②④

4.蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有()

①用气管呼吸②胸部有两对翅③有外骨骼，防止水分蒸发④视觉发达，有一对复眼

A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③

5.校生物兴趣小组同学为研究鱼鳍的功能，依次剪鲫鱼的胸鳍、腹鳍和尾鳍，然后观察所发生的现象。当剪去鲫鱼的胸鳍、腹鳍之后，可能出现的现象是()

A、身体或左或右翻转而不能自控B、不能向上游动，越动越下沉

C、身体向前游动，只能任其自然D、不能向下游动，但可以下沉

6.、“美人鱼”的字名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于 ( )

A、鱼类B、软体动物C、哺乳动物D、两栖类()

7.下列属于动物间通讯的是()

①兔子逃跑时竖起尾巴;②鸟类在逃跑时发出鸣叫声;③动物筑巢;④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线。

A、①②④B、③④C、①②D、①②③④

8.实验人员想了解新孵化的鸟类是怎样获得它们的母亲的情感的。他们选择了6只刚孵化的小鸭。小鸭①②③刚孵化出来就被从它们的出生地移走了，使它们没有见到自己的母亲。小鸭④⑤⑥还和它们的母亲在一起。实验人员给小鸭①②③展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现小鸭①②③模仿母鸭的声音并随时跟随在气球左右。请选择：

(1)小鸭①②③的行为发展过程可以用下列哪个术语描述()

A、先天行为B、条件反射C、本能D、学习行为

(2)小鸭④⑤⑥最好被称为()

A、实验模型B、对照组C、实验组D、一个变量

(3)如果不是把小鸭①②③入在气球周围并放母鸭叫声的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫声的录音，则小鸭①②③的表现是()

A、它们可能吓唬其他鸭子B、它们将失去繁殖能力

C、它们会发出类似猫的声音D、它们会认为猫是它们的母亲

二、填空(每空1分，共10分)

1.在自然界，由于生物与生物之间的物质流、能量流和_______的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才能成为统一的整体。

2.乌贼俗称墨鱼(因能释放墨汁和类似鱼的游泳方式)，但不是鱼，而是 ______ 动物。

3.扁形动物身体呈 ______ ;背复扁平;有口无肛门。

4.线形动物身体细长，呈圆柱形;体表有_____有口有肛门。

5.下图是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图。正确的是________。

6.通过控究“鸟适于飞行的生理结构特点”，你发现鸟适于飞行的生理结构特点有：

(1)鸟类的体形呈__________型，可减少空气对身体的阻力。

(2)鸟的体表覆有羽毛，用于飞行的羽毛主要是正羽。

(3)前肢变为_________，呈扇形。

(4)鸟的`胸部肌肉很发达。

(5)鸟的骨很轻、薄、坚固，长骨都是中空。

(6)鸟的食量大，消化能力强，食物残渣形成后在体内不停留。

(7)鸟的心率比人快，血液运输能力强。

(8)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_______在发挥作用。

7.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有与外界环境接触的表面积大，内部含有______共同的特点。

5.八年级上册历史期中试题及答案 篇五

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A A C D B B D D B B

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

A A C A B C D C A C

二、材料分析题

21.(1)鸦片战争、英国、《南京条约》、中国开始由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 (2)《马关条约》、条款：允许日本在中国开设工厂。

影响：大大加深了中国社会的半殖民地化程度。

(3)八国联军侵华战争、《辛丑条约 》

危害：清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

22、(1)事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动

(2)、由浅入深，由表及里。先学西方的先进生产技术，再学西方的 政治制度，最后学习西方的思想文化。(或由器物到制度再到思想文化)

(3)辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民族革命。推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。但他没有完成民主革命的任务，中国半殖民地半封建社会的性质 没有改变。

23(1)195月4日，北京;巴黎和会上中国外交的失败。主力由学生变为工人。中心由北京转移到上海

(2)一次彻底的反帝反封建的爱国运动。

(3)爱国精神。不怕牺牲，勇于斗争，以天下为己任的强烈社会责任感等等。

24.(1)遵义会议。确定毛泽东在党中央的领导地位它是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

(2)大渡桥横铁索寒。

(3)毛泽东;红军在甘肃会宁会师。(或者红军取得长征胜利，三军会师于会宁)

6.八年级英语上册期中测试题 篇六

1—5：BBBBC

二、非选择题：(共30分)

6 、(1)林则徐;(1分)

(2)鸦片战争(1分)

(3)圆明园(1分) (4)甲午中日战争(1分)

(5)八国联军侵华战争(1分);结合其中1条 内容谈危害(略)(1分)使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(1分)

7、(1)戊戌变法(1分，写错别字不得分)

(2)推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。建立了中华民国(2分，任答一点得1分，其它符合题意的史实亦可给分)

(3)分别指民主(1分)和科学(1分)李大钊;(1分，写错别字不得分)

(4)是我国历史上一次空前的思想大解放运动(1分)

(5)都主张向西方学习，促进中国近代化的探索。(任答其中一点也可)(1分)。

8、(1)成立兴中会;成立同盟会。(1分，任答一点。其它符合题意的史实亦可给分);武昌起义(1分)

(2)三民主义(1分)

(3)革命果实被袁世凯窃取，中国半殖民 地半封建社会性质没有改变(1分)

(4)两岸同胞能够增进友谊、促进交流,推动两岸关系进一步和平发展.早日实现祖国统一，有利于中国梦的实现。(主要意思相近可得1分)

9、(1)“外争主权、内除国贼”(1分);“划时代”指五四运动是中国新民主主义革命的开始。(1分)

(2)“五四精神”是彻底地反帝反封建的爱国主义精神，是斗争到底，不怕牺牲的民族主义精神。(围绕爱国主义这个核心精神回答)(1分)

(3 )中国共产党成立;国共合作;开展北伐战争;工人运动、农民运动蓬勃发展。(任选1条得1分，共2分)

10、(1)中国共产党第一次 全国代表大会的召开(1分)

(2)在以前的民主革命中，中国的资产阶级虽然有自己的政党，但由于自身的软弱与妥协，不能完成反帝反封建的历史任务， (1分)这使得早期的马克思主义者看到，要领导中国人民取得新民主主义革命的最终胜利，必须有一个坚强的领导核心，必须建立中国共产党。(1分)

7.八年级英语上册期中测试题 篇七

因此, 笔者将以人教版八年级上册UNIT 10 I’mgoing to be a basketball player为例, 浅谈初中英语口语教学中的方法。

一、情景引入

口语表达的缺失, 一个很重要的原因就是缺少“说”英语的环境和情景。因此, 英语教师首先应该在上课前营造一个良好的口语表达氛围, 为学生们提供表达英语的机会。在Unit 10的课堂教学中, 教师可以先给同学们放一首歌或一个视频, 其中涉及很多职业。在听完第一遍之后, 教师让学生说出这些职业的英文单词, 把学生所说的单词写在黑板上, 并鼓励学生用简单的英文介绍这种职业。在学生完成表达之后, 教师可以把表达中的一些重要内容写在黑板上, 并用正确的语言表达方式进行教学。

教师也可以通过PPT展示一些比较常见的职业的图片和英语单词, 比如artist, doctor, nurse, teacher等等, 并向同学们提问“Do you know thesejobs?”鼓励同学们积极介绍和描述自己所知道的职业, 还可以将同学们所提出的但PPT展示上并没有提到的职业写在黑板上作为补充。在这个过程中, 教师可以通过身体语言、多媒体等多种方式活跃课堂气氛, 让同学们都能张口表达。比如以“basketballplayer”为例, 教师可以向学生提问“Do you knowany basketball player?”学生的回答也应该鼓励多样化, 比如“Yao Ming”“He’s tall and strong”“He plays basketball well”等等, 甚至可以用动作来表现, 教师对学生们“说”出的英语表述都应该给予肯定。

二、模拟对话

在情景引入之后, 就可以进入课本教学。教师应尽可能地把书本内容通过多媒体的方式展现出来。教师可以把书本上的四句简单对话放到PPT上, 然后放录音给学生们听。之后, 可以先请学生们翻译句子, 并试着朗读。在一位学生发言时, 教师应该让在座学生仔细聆听有没有不合适的地方, 并鼓励其他同学站起来表达自己的观点。

学生们的发言结束以后, 教师应带领大家朗读这四句话。在学生们基本掌握了以后, 可以以两人为一组进行对话, 教师对学生的不足之处进行矫正。在完成了这几组的练习之后, 教师应该进行固定句型的讲解, 列出:

“What are you going to do?”

“I’m going to be…”

“How are you going to be that?”

“I’m going to…”

根据这四个具体句型, 可以进行be going to do的一般将来时的语法介绍, 告诉学生这个句式主要用于将来发生的事情, 表示我将要干什么, 后面可以加上表示未来的时间定语修饰, 并举一些具体的例子, 比如:“I’m going to the zoo tomorrow (我明天要去动物园) ”“I’m going to play basketballnext week (我下周要打篮球) ”等等, 然后可以让学生们参照书本上的对话内容, 进行模拟对话。可以分为两个部分, 比如“What are you going to do…?”“I’mgoing to be…”这两句可以问未来某一天可以干什么, “—What are you going to do tomorrow?—I’m going to play basketball.”也可以问未来想做什么。以这样的形式可以请同桌两个学生先进行对话, 然后教师请一组同学站起来表达, 并及时指出学生们发音不标准或者说错的地方, 而对于那些不敢表达的学生, 教师应当采取鼓励引导的方式, 或者引导他从朗读开始, 再转向自我表达。另一组问答句型也可做同样的教学。

在完成这两个对话以后, 可以鼓励学生用这四个句型进行即时对话, 提高口语表达能力。

三、主题探讨发言

因为这一课的内容是关于自己未来的梦想和想成为怎么样的人, 教师可以从理想的探讨这一角度入手鼓励学生发言。可以采用口头作文的形式, 选择一篇简单的关于理想的小短文, 先让大家学习, 然后教师对小短文的具体内容、生僻的单词以及语法句式等内容进行讲解, 并为整篇小短文整理出一个具体的句型框架, 比如:“Hello everyone, my name is…I’m going to be…when I grow up.I want to be…because…I think if I want to be a…I needto do…”这样一个表达模板。教师通过总结提练出基本的模式, 可以让学生们模仿小短文, 按照固定模式来做口头发言, 鼓励学生们表达出内心的想法。教师在这个过程中, 最好能够鼓励学生面对大家进行发言, 或者与学生面对面, 目视学生, 给予学生真诚的鼓励。如果学生在发言中出现了错误的表达, 在学生完成发言后对他进行纠正, 并帮助学生以对的方式和内容再讲述一遍, 让学生在模仿中不断提高自己的口语表达能力。

面对不敢表达或者羞于表达的学生, 教师可以先引导他讲课本上的内容, 表达一遍再复述一遍, 并在说课本内容的基础上鼓励、引导他表达出自己想要从事什么样的职业, 原因是什么, 觉得自己该怎么做, 学生不能表达出来的地方教师可以通过让学生模仿自己说的内容进行重复, 帮助学生完成口语表达。

教师也可以鼓励学生跳出固定模式的圈子, 以“I’m going to be…”这个话题来表达自己未来想从事的职业或者自己的梦想, 运用学习过的句型或者单词词组进行表达, 在“说”英语的过程中强化语言的运用能力和对句型、语法、单词的掌握。

8.小学英语 中年级期中测试题 篇八

Ⅰ. Read and choose. 给图片选择合适的单词。(1’× 10 = 10分)

■

■

Ⅱ. Read and choose. 选出不同类的一个。(2’× 8 = 16分)

( )1. A. kangarooB. keyC. deer

( )2. A. bananaB. grapeC. bus

( )3. A. sheepB. horseC. lamp

( )4. A. chairB. warmC. hot

( )5. A. twentyB. tableC. thirty

( )6. A. motherB. sisterC. doctor

( )7. A. yourB. myC. we

( )8. A. carrotB. cuteC. cucumber

Ⅲ. Read and choose. 单项选择。(1’× 10 = 10分)

( )1. May have a look？

A. myB. me C. I

( )2. I have elephant.

A. aB. an C. /

( )3. My book is red white.

A. andB. at C. some

( )4. This is you.

A. atB. for C. to

( )5. My sister green bag.

A. likeB. likes C. to like

( )6. My new friend Beijing.

A. are fromB. am from C. is from

( )7. Please some milk.

A. hasB. having C. have

( )8. This is Tom, new friend.

A. IB. we C. our

( )9. My sister short black hair. She music.

A. have; likesB. has; likes C. is; like

( )10. you like dogs?

A. Do; /B. Do; a C. Do; an

Ⅳ. Read and Choose. 根据图片选择正确答案。(2’× 6 = 12分)

■

( )1. What would you like for dinner?

A. I’d like some soup.B. I’d like some eggplant. C. Yes, I do.

( )2. How many apples are there on the books?

A. There are three.B. There is only one. C. Yes, there is one.

( )3. Where is the girl?

A. Yes, she is.B. He is in the box. C. She is in the box.

( )4. What’s the weather like today?

A. It’s sunny.B. It’s rainy. C. It’s snowy.

( )5. Do you like watermelons?

A. Yes, I do.B. No, I don’t. C. Yes, he is.

( )6. Where is she from?

A. She is from China.B. She is from Canada. C. He is from Canada.

Ⅴ. Read and Write. 连词成句。(2’× 6 = 12分)

1. sister’s; is; your; colour; What; dress; (?)

2. like; the; What’s; there; weather; (?)

3. room; Where; the; is; music; (?)

4. colourful; That; twenty; dress; yuan; is; (.)

nlc202309040612

5. How; do; have; crayons; you; many; (?)

6. balloons; you; How; see; can; many; brown; (?)

Ⅵ. Read and choose. 选择合适的句子补全对话。(2’× 5 = 10分)

Qiqi: Good morning, mom!

Mum: 1

Qiqi: Can I have some milk?

Mum: 2

Qiqi: Thank you.

Mum: 3 . Have some Coke!

Qiqi: No, thanks!I like juice.

Mum: OK! 4

Qiqi: 5

Mum: Not at all.

Ⅶ. Read and judge. 阅读短文，判断正(T)误(F)。(2’× 5 = 10分)

Hello, I’m Lily. This is our classroom. There is a computer on the desk in our classroom. And there are forty desks and chairs in our classroom. This is my seat. It’s near the window. There are many books in our classroom. There is a picture on the wall. It’s on the wall. It’s very beautiful.

( )1. The computer is in Lily’s classroom.

( )2. Lily’s seat is near the window.

( )3. There are many notebooks on the desk.

( )4. Lily’s classroom has a picture.

( )5. The picture is on the wall.