小学作文-成长的快乐与烦恼

小学作文-成长的快乐与烦恼（11篇）

1.小学作文-成长的快乐与烦恼 篇一

每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的`长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！

成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。

朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。

我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功（本作文来自于本网网），代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！

本篇小学作文版权归作者，本网网收集于网络。指导教师：虞亚萍

2.赶走烦恼 快乐成长 篇二

周四上午，我们四年级进行了语文第四单元水平测验。测验结束后，同学们看起来各个胸有成竹，连我们班平时成绩不太好的几个男生都兴冲冲地跑过来对我说：“常老师，常老师，我们这次肯定能拿八十多分！”看着他们那么自信的眼神，我一边点头表示赞许，一边微笑着对他们说：“那真是太棒了。你们这次的作文有没有写长一些呀？”他们一听，更是兴奋，七嘴八舌地说：“常老师，这次的作文很好写。”“常老师，我这次的作文都写满了！”“常老师，我比他们还厉害。我不仅写满了格子，还超出了两行！”⋯⋯看着他们这么开心，我的心情也像阳光般灿烂。

在学校改完基础题，回到家，我便迫不及待地把试卷拿出来继续批改作文。我先翻了翻学生选择的作文题目，好家伙，虽然试卷给出了两个作文题供选择，但90%的学生都选择了《我的烦恼》，而且篇幅还都挺长。看来，学生们的烦恼确实不少。

批改完所有的作文，我的心情开始沉重起来，因为绝大部分学生的烦恼都是关于学习的。他们为做不完的作业、为被老师和家长视作评判好坏唯一标准的学习成绩、为不能自己支配课余时间而烦恼着。看着孩子们倾诉着压抑已久的烦恼，我深深感到现在的孩子是多么地辛苦，小小的年纪就要承受这么大的心理压力，这种重压下，孩子们怎能健康快乐地成长呢！

为了帮助孩子们解决心中的烦恼，我在班级组织开展了一个口语交际活动“小烦恼热线”。学生们可向“小烦恼热线”倾诉自己的烦恼，并听取热心“听众”的积极建议。

师：同学们，第四单元的测验，大家考得都不错，每个人都有很大的进步，大家为自己的进步鼓掌！（教室里响起一阵热烈掌声）可是通过这次测验，老师发现同学们的烦恼还真是不少，怎样赶走它们呢？这节课我们就开通“小烦恼热线”，让有烦恼的同学尽情倾诉，大家齐动脑筋，共同来解决面临的烦恼，好不好？

生：好！

我讲清了活动规则后，“小烦恼热线”接通了第一位“听众”的“电话”：

主持人，您好！我是小齐。我现在最大的烦恼就是每天都有做不完的作业。我除了要完成老师布置的作业之外，还必须完成妈妈布置的作业。我很想有些自由的时间，做些自己想做的事情。

热心“听众”1：你可以让家长陪你一起做作业，让他们知道老师们布置的作业是很全面的，学的重点知识全都涵盖在里面了，不需要他们再另外布置作业了。

热心“听众”2：你还可以向家长说出你心里的烦恼，让他们知道除了学校的作业外，你还有很多感兴趣的课外书想看，还想和很多小伙伴一起玩儿。

又一位“听众”的电话打进来了：主持人，您好！我是小敏。我一直都很努力学习，但是成绩总是不太理想。最让人烦恼的是每次测验后，老师让家长在试卷上签名，而我考不到妈妈要求的分数，肯定会被妈妈唠叨半天。真是烦死了！

热心“听众”3：你首先需要检查一下自己的学习方法是否存在问题。如果是，可以请教一下其他同学有什么好的经验可以借鉴。

热心“听众”4：你也可以利用课余时间，多向成绩优秀的同学请教，把课上不太明白的问题弄清楚，找到解决问题的技巧。

热心“听众”5：你还可以根据你目前的成绩，让家长重新为你定一个目标分，自己和自己比赛。

师：我们的热心“听众”提出了很多很好的办法，小敏同学不妨一试，希望对解除你的烦恼有帮助。我们来连线下一位“听众”：

唉！我真的很怕周末的到来。因为每个周末，我都得去参加兴趣班，而且时间安排得满满的。如果我说不想去，妈妈肯定会在我耳旁说个不停。但是我真的不想去，我真烦得不得了！

热心“听众”6：你可以建议家长亲自体验一下你整个周末要参加的所有兴趣活动，让他们知道兴趣班的学习也是很累的。

热心“听众”7：你可以从网上搜集一些有关“现代儿童身体素质为何越来越差的原因”的资料，从而说服家长取消一两个兴趣班，带你去爬爬山，锻炼身体，增强体质。

⋯⋯

师：同学们，今天我们的“小烦恼热线”接到了这么多同学的来电，我们的热心“听众”也是动足了脑筋，提出了很多积极的建议和意见，大家不妨赶快试一试，赶走你的烦恼吧！

通过“小烦恼热线”活动，一方面，让孩子们把心里的烦恼通通地倾诉了出来，压抑已久的不良情绪得到了宣泄；另一方面，孩子们也得到了同学的启发和帮助，在一定程度上减轻了他们的心理压力。

反思：

如今，小学生学业负担过重的现象极为普遍，这不得不引起我们深思：是什么让孩子们失去了童年的快乐，过早地承受那份沉重的负担？

据调查，在全国一些大中城市，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由当前学习竞争加剧引起的。激烈的学习竞争带来了巨大的课业负担，加之部分教师、家长错误的教育观念、不当的教育方式和不良的竞争心理严重影响了孩子们的身心发展。

因此，作为老师，我们首先要转变自己的教育观念，摒弃唯分数至上的错误认识，切实关心孩子的成长，促进孩子全面、健康地发展；同时，还要做好家长的沟通工作，家校联合，一起来关注孩子的身心健康。如过分偏重智育的发展，以牺牲孩子的健康和快乐为代价，那真是得不偿失。

为了让孩子们能拥有一个健康的身心和幸福的童年，让我们携起手来，创造一个和谐、愉悦的学习环境，赶走他们的烦恼，让其快乐地成长吧！

（作者单位：中山市坦洲镇林东小学

广东中山 528467）

3.成长的快乐与烦恼作文 篇三

首先，我会在成长中认识许多新的朋友，我很快乐;随着成长，我学会很多的本领，我能够在广场上自由自在的溜冰、在游泳池中欢快地游泳，还能骑上自行车飞快地奔驰，我很快乐;随着成长，我学到了很多知识。在学校里，老师将我的作文当作范文朗诵;当考试得了高分，同学们向我投来羡慕的目光。我很快乐。随着成长，我不必跟着妈妈去我讨厌去的地方，肚子饿了，自己泡上一碗美味可口的方便面，或着到书店去看内容丰富的图书。我很快乐。随着成长，长辈给我的钱可以自由支配。我很快乐。

成长虽然给我带来了无穷的快乐，但也给我带来了不少的烦恼。

因为成长，我的生活已经不像以前那样自由并且快乐，每天有数不清的作业，自由被锁得紧紧的;每当考试考砸时，我得忍受父母的责骂和同学的嘲笑，快乐也被关住了。那时，我总会暗暗下决心‘‘下次一定要考好。’’并且，我总会因为鞋带系不好或做事不利索、说话不干脆被妈妈骂。

4.成长的快乐与烦恼作文 篇四

就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的.电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀!当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多高兴了。可是，学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱，哇!那一个个小蝌蚪，看得我眼花缭乱;弹琴还要注意手形;上完课还要天天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利!”非要我继续学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴，每星期押着我去上电子琴课。因为这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢?

一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。

5.成长的快乐与烦恼作文650字 篇五

我喜欢这种生活，所以我的童年很快乐；田间林里的空气比马路上的更清新；山里的小溪，潺潺的流水比家里的自来水更清澈。尽管那时，我的玩具并不多，但是我拥有整片大自然，“采菊东篱下，悠然见南山”，那还有什么可以不满足的呢？

人们常说，人长一岁，烦恼就多一分。在时间的沐浴里，身上的那份野气被逐渐消耗殆尽——我终于还是做了时间的俘虏，被它抓进了学校。

学校里，快乐是有的，可烦恼也很多。必须面对作业做不出时的冥思苦想；我必须面对考试前夕的通宵达旦；我必须面对成绩后退时老师的批评；我必须面对回到家时父母的盘问……

我厌倦被束缚的自由，但必须得尝试在烦恼的羁绊下，成长，因为那才是属于我自己的惊涛骇浪。只有像孙悟空那样经过那么多磨难，才能修成正果。

在快乐和烦恼之间，我永远不会逃避烦恼，因为没有它，我无法体会到快乐的真谛。快乐、烦恼是伴随着我成长的孪生兄弟，是我人生旅途上一首优雅的合奏曲。

我的人生，在快乐和烦恼的一路相随中，驶向茫茫的大海，驶向它的终点。

我坦荡我豁达，因为我明白：这一路上，惊涛骇浪不会少，我也可能在某年某日的某一天被一个汹涌波涛所击倒，但是我依然相信，面包会有的，牛奶也会有的，明天的阳光依旧灿烂；在经历了惊涛骇浪之后，我依然会寻找属于自己的成长的快乐！寻找成长的快乐，寻找属于自己的快乐！

6.九年级作文-成长的快乐与烦恼 篇六

我老家在安徽，那里大多是国家级贫困县，一穷二白啊----为了糊口，我们举家千里迢迢投奔全国箱包出口基地――东阳市千祥镇“寻生活”;我则借读到了这里的镇校。吃完早饭，我自觉地把老师布置的家庭作业认真做完后，正准备出屋去玩，这时，妈妈不知从哪里“钻”了出来，一把将我拉住，说：“来，乖女孩，做一个单元的.数学题，做完了给你吃桔子。”我急忙说：“刚做完作业，怎么。。。。。。?”“你就知道玩!”我的话还没说完，就被妈妈抢白了。唉，母命更难违呀!我气得嘟起嘴，一言不发回到自己房间取出了单元题。

我一心只想着出去玩，就不加思考地做完了它。我没看一眼就递给了妈妈。不一会儿，妈妈就查出了几道错题。妈妈把单元题扔在了我的面前大声呵斥：“给我再抄一遍，重新做过。”就这样，我一直到了下午6点钟，太阳落入西山了，才做好。我叹了口气：“唉，真是烦恼哇!”

烦恼归烦恼，成长过程中，快乐我也一点不少。最值得一写的快乐是什么呢?就让大家一起来分享一下吧!

“做菜”是我的拿手绝活，如果你们要是想尝的话，可以跟我学噢!你们学好后做给自己的爸爸妈妈品一品，让他们评评“你”的手艺如何?现在“你”可要仔细地看好喽。我做的是两道菜。第一道菜叫“番茄鸡蛋豆腐”：洗净番茄后切成薄片候用，----切的时候，我的左手离厨刀很远很远，因为我怕一不小心把手切着了。之后，双手夹起鸡蛋轻轻一敲，将破口缓缓掰开，稍候，蛋黄和蛋清就全部流入碗中。接着，我又把盐、胡椒、味精、葱末、猪油放在另备的一个小碗里，用少许开水调和好。最后，打开煤气开关，等锅烧热后往里倒点油，再倒鸡蛋，只听“咝。。。。。。”的一声响，锅里顿时鼓起了一个个泡泡，等会儿，反转过来，两面全部煎熟，再倒进蕃茄片与鸡蛋一起混炒起来。待到蕃茄片将要炒熟时，我把盒式“合家乐营养豆腐”用木制锅铲舀了100克放进锅，又将调和好的香料均匀撒在上面。之后两三分钟，一盘“蕃茄鸡蛋豆腐”就算做成。尝了尝，还真鲜啊!“你”想吃吧，就亲自动手那才有这么好的味道噢!接着开始烧第二道菜：我从厨房柜里取下前一天妈妈炒好的牛肉丝备用，打开煤气炉，往锅里面放勺猪油，等化开，再炒木耳至熟后，入肉丝、盐、姜未。最后放味精与葱花。咦!火怎么这么小呀?任凭我怎么把开关扭大，也不管用。哦!不要使太大劲----我轻轻一转，火势旺盛开来，不一会儿，一大碗热气腾腾香喷喷的“木耳肉丝汤”在我手上诞生了-----我的心好比吃了一百颗巧克力还要甜呢!

每个人都有着自己的成长快乐与烦恼，我的人生旅途中，上面写出的这两件事是我永远难以忘记的。

7.成长的快乐与烦恼 篇七

一步，两步，三步„„摔倒了，哭了，起来再走过，又摔倒了，大声地哭，再起来重新来过„„

我们的成长就是这样，一次次的失败，我们为失败而烦恼。但是只有失败过，我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语，跌跌撞撞地学步，到一笔一画地学会写字，不知道经历了多少的烦恼挫折，也不知道体验过多少成功的喜悦。于是，我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。

我们的每一次成长都如同学步，一步一步地走，一次一次地摔倒，如果我们摔倒了再也不起来，那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”，只有起来了，才会有光明的前途。我们不要害怕烦恼，烦恼正是快乐的指明灯，也只有烦恼过才能体会到真正的快乐。

人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人„„那是人生的一个个阶梯。

快乐是人人都渴望的心情，没有快乐的人生不是真正的人生。如果说一个人没有烦恼只有快乐，那我可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白，没有黑夜就没有白昼。快乐与烦恼是二个灵魂，只有当一个灵魂照亮另一个灵魂的时候，才能真正成为完美的人生。

成长的过程中我们学会了许多知识，学海无涯，知识太多，我们终究学不完，所以就有了那份追随，想要知道的更多，想要学会的更多，那就是快乐。知识时时充实我们的生活，也只有它能带给我们不曾有过的满足，像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想，有值得我们紧握的璀璨年华，我们不会孤单。

成长中也会有许多的不足，因为有了这些不足，我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害过自己的人，因为是他们教会了我们一些事，懂得了一些道理，而这些只有靠自己去经历，才会成长。

成长的快乐在于幻想，成长的快乐在于冒险，成长的快乐在于情感；成长的烦恼在于幻想，成长的烦恼在于冒险，成长的烦恼在于情感。

8.成长的快乐与烦恼 篇八

成长，有时是一杯甜甜的糖水，润泽了我们的心窝;有时是一泓清清的泉水，滋润了我们的心田;有时又时一碗苦苦的中药，味道虽苦，却利于病;有时也是一杯浓浓的咖啡，虽然苦苦的，但回味长久。成长的感觉就像那吹不大的气球，有数不清的喜怒哀乐，有说不完的酸甜苦辣。

酸：

今天，天下着大雨，由于兴趣班结束后，被留下来搞卫生，所以就迟了点回家。一到家，就听见舅舅在那里大喊：“泱泱，今天为什么那么迟回来?”我见了这架势，连鞋都来不及脱，忙解释道;“我搞，搞卫生，所以就迟了点回来。”舅舅听了我吞吞吐吐的话，便一下子就产生了疑心，说;“小小年纪就学会撒谎了，胆子真不小啊!”“不，不是，舅舅，你听我……”还没等我说完，舅舅又“吼”道：“什么不是，你这个阴谋我还不知道啊，这招我见多了。”哎，弱小的我顶不过舅舅，只能在一旁听着挨骂了。那时，我的心酸极了，从来都没那么被冤过，现在，只有一句歇后语能说出我内心的感受，我真是哑巴吃黄连，哎，有苦说不出啊!

甜：

在我成长历程中，快乐占我生命中的一大半，因为我几乎都是沉浸在“甜”之中。前几天，我的小外公小外婆来做客，一进门，就不停的夸我“咦，泱泱，过了个年，长高了许多，漂亮了许多嘛!还会主动做家务了嘛，不错不错。哟，洗得挺干净的，摆也摆得那么整齐，做事有头有尾的……”当时我正在洗碗，听到表扬，心里美滋滋的

，比吃了蜜还要甜。

苦：

哎，刚刚被小外公小外婆表扬过，瞧把我给乐的。我正陶醉在喜悦之中，有点心不在焉，突然，“啪”的一声，天哪!我惨了，一只勺子从我的手中滑落到水池里，摔破了!我妈连忙跑过来，也不顾电脑游戏的输赢，更不管站在一旁的小外公小外婆，一看到摔成两截的勺子，顿时气得像爆炸的轮胎，说：“这可是外婆刚买的新勺子，很贵的，就被你这样糟蹋了，你说浪不浪费!”我站在水池旁吓得说不出话来。心想：唉，为什么那么不小心呢，刚被表扬一下就得意成这样，我这不是自讨“苦”吃吗?这时，我真得像是吃了一碗中药，尝了一杯咖啡一样，好苦，好苦。

辣：

辣，不是就像吃了辣椒这样，而是在成长中碰到过比吃了辣椒还要辣的`事。这不，我也不例外。这次寒假，我请求爷爷教我弹电子琴，因为爷爷是一个弹琴的高手。爷爷高兴地答应了。这回，爷爷教我弹的是一首高难度的歌曲，要求双手交叉弹。我一听，愣了一下，我可是没有基础的，何况手那么短，怎么弹得好这么难的动作。我把想法告诉了爷爷，可爷爷不死心，一定说我可以弹得好，没办法，我只好“投降”。经过了一个星期的努力，我基本上可以弹下整首曲子，这一天爷爷对我说：“泱泱，练了那么多时间了，总该给我做个汇报演出吧!”我听了，心里紧张极了，但爷爷的话，我不能违背，答应了。可能是由于高度紧张，弹错了好几个地方，每弹错一次，我都不知所措的朝爷爷看一看，爷爷虽然没什么生气的表情，但我的心里凉嗖嗖的，脸上却是火辣辣的。

9.二年级 成长的快乐与烦恼 篇九

浙江省慈溪 第三实验小学 二(4)班 陈雨婧

随着新年钟声的敲响，不知不觉中，我们又长大了。从呀呀学语开始，走进快乐的幼儿园，再背上书包踏入小学的校门，我们都经历一个慢慢长大的过程。这里充满了阳光和快乐，有许多令人回味的高兴事。当然，在我们遇到困难和挫折的时候，也会有一些泪水和烦恼。

就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀!当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多高兴了。可是，学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱，哇!那一个个小蝌蚪，看得我眼花缭乱;弹琴还要注意手形;上完课还要天天练------这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利!”非要我继续学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴，每星期押着我去上电子琴课。因为这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢?

一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的`喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。

是啊!老爸说得对，坚持就是胜利!其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后------”“不经历风雨，怎么见彩虹”。

指导教师：陆海霞

10.成长的快乐与烦恼初中议论文 篇十

小时侯，睡前一定要听个故事才可以睡的。听不到，我就烦恼：“为什么今天不说了啊?要说的嘛!以前每天都说的嘛。。。。”多么幼稚可爱，无悠无虑。我们就像是拥有透明蓝色翅膀的小天使。但是可爱的天使终会长大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，尽管如此，天使都乐观的面对了。今天，挥手告别童年，忆起当年成长时的种种快乐与烦恼，将思绪飘向过去，从成长中挖掘信息。

可以说，一个人走到15岁，便是到了一个人生的转折点，而小学的时光，也正是为这个转折点打下基石的精华。从小学开始，我便有了一种莫名的压抑感，虽然父母从不强迫我，但生性好强的我总想永远拿第一。无奈，我的成长烦恼便由此而生了。考试砸了，便眼红。同学欺负了，也只好咽气。有时候，好羡慕花瓶里的鱼，可以自由的、66无虑的游着，呼吸着他们想要的空气。

可是日子依旧，学习的压力也随着成长而加重了，雪花般的作业似乎要将我们推向最深的谷地。但往往，最深的谷地却会有最美丽的.风景，尽管我欣赏了美丽的风景，但心灵上的疲劳却是任何仙丹都无法恢复的。学习无法抵挡，父母也让我伤脑，青春期的我们总有一些不可告人的秘密，可却阻挡不住父母的那写挖掘机的威力，不是束手就擒，就是两败俱伤。最快乐的时光便是梦游，直到有一天在梦的这一端我摇着童年里最喜欢的木马，仿佛抱着它就拥有了全世界摇呀摇呀，摇呀摇呀的。是贪念吧，不再容易满足……

世间的事物有正就有反，有对就有错，有美就有丑，当然，成长之中有烦恼便有快乐，从小学到初中，我结识了很多朋友，拥有着水晶般透明的心的朋友们啊，成长虽使我们分隔两地，但我们的友谊不断，深情不断，能够拥有思念你们的这一份感情，我感受到了成长的快乐。学习固然辛苦，可苦中作乐却不失为一个良策，增长知识，从生活中运用知识，得到别人的赞叹，我感受到了成长的快乐。人不可以没有梦想，在成长中一点一点接近梦想，最终获得梦想，我感受到了成长的快乐。是呀。成长的快乐。一个人如果不能够时时刻刻怀着一颗感恩的心，对上帝说，你不但赋予了我生命，更赋予了一个能够成长的生命，我还有什么理由不快乐呢?

11.成长中的快乐与烦恼作文 篇十一

童年，就像一本画册，里面珍藏了无数“金版照片”。快乐的，悲伤的，忧愁的……数不胜数，言谈不尽。

记得儿时，妈妈让我练电子琴，书法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此爱意深深，儿时不只愁何在，妈妈的用心良苦，我却毫无领会，每次只当任务，草草了事;每次，妈妈都“千教万教，教我学习”;而我都“千学万改，但改不了顽皮本性。”妈妈也知道“江山易改，本性难移”，对我一再忍让，我更加变本加厉，看着被我摔破的花瓶，“支离破碎”的电子琴，已经染上病毒的电脑软件，妈妈实在忍无可忍，把我“逼进”书房，罚练书法30张，450个字;练电子琴2个小时，10支曲子，这可真是罚的不轻啊!

看着“残缺不全”的家具，我认识到自己的错误了，惭愧的进了书房，“闭门思过”

我摆好笔墨纸研，便在纸上“大展才华”。经过一番“龙飞凤舞，轻描淡写，精心雕琢”后，一副山水自然风景画便在我的笔下诞生了，我看着作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，对，是落款，我灵机一动，操起毛笔，蘸满墨汁，写上了那首《石灰吟》，多么富诗情画意啊!我又在下面写了一行小字：妈妈，对不起，我错了。

过了一会儿，妈妈端来了我最爱喝的奶茶走了进来，当她看见了桌上的那副山水画，既惊奇，又欢喜，我连忙把画递给妈妈，妈妈接过画，嘴边露出了甜甜的微笑，把奶茶递给我，看我喝下，千言万语，尽在不言之中。

妈妈像个铺路工人，为我填满人生道路上的坑洼，妈妈像盏指路灯，为我指引正直的方向，妈妈……妈妈的爱陪伴着我长大!